通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并及時采取措施加以改進。在總結中，可以提出自己對未來改進和提高的建議和規(guī)劃。我們整理了一些總結的好例子，希望能給您總結寫作提供一些參考和思路。
我的表姐初三語文篇一
“每天起床第一句，先給自己打個氣”“早起的鳥兒有蟲吃”“良好的開端是成功的一半”想當未來的主人，就必須付諸努力，誠心是重要的。特殊的一天，特殊的我——既然是雙休日，除了解悶的做作業(yè)，有挑戰(zhàn)的便是“興師動眾的家務活”一大早，早早起床，打起精神，腦殼一熱，扛起笤帚，沖著爸媽房間大喊：“老爸老媽，起床嘍!太陽都曬屁股啦!”他們?nèi)嗔巳嗨垭鼥V的眼珠子，嚷道:“你今兒怎么?無事獻殷勤，準兒沒安好心!”說著又“癱躺”下來，我氣沖斗牛道：“我有你們說的那么不堪嗎?唉!”老爸手往腦門一搭，八成又看穿我的碎碎念嘍!
柜子底下有許多塵土，窗簾的犄角旮旯，窗臺上的夾角縫隙，抹布一抹，一嘴子灰!今日之見，干活也不容易，只能技巧蠻力，根本偷不了懶。讓我有其頭疼的是老爸的心肝兒——電腦，屏幕的濕度不能太高，不然我怕它會壞，鍵盤是最難搞的，因為爸爸前期愛抽煙，至今戒掉了許周，可先前的煙灰嗆得我喘不過氣來，每到小縫隙摳不出來的時候，有一訣竅——把鍵盤翻到過來，不要太重也不能太輕地拍打幾下，啪、啪、啪……會毫無保留地輕輕落在桌子上，到時候再用抹布一擦就ok了!拖地也是有挑戰(zhàn)性的。我們家的拖把和我們班的種類一樣，海綿的，比較好用，可是家里有好多灰塵，那可不是紅塵!一塵不染我是做不到了，讓家里賞心悅目還是力所能及的……木地板，這需要拖把不可太濕，因易滲水，不可太干，拖不干凈，這也需要一定技藝。
“這還真不是人干的活!”忙碌了一天。啊喲，媽媽得多辛苦啊!
我的表姐初三語文篇二
我和表姐是非常好的朋友，我們住在同一個小區(qū)里，我每次寫完作業(yè)以后，都要去找她一起玩。
我的爸爸出差了，回來后，給我?guī)硪桓浅Ｆ恋墓P，它的全身是粉色的，頂端還有一個米老鼠的頭像，可愛極了！爸爸把它送給我，我拿著這支筆真是愛不釋手。它太漂亮了！對了，有這樣的好事一定要和好朋友分享。我趕緊給表姐打電話，讓她來我家。她到我家以后，我就把爸爸送給我的那支筆讓她看了看，她說：“太漂亮了！我要是有這么一支漂亮的筆，那該多好??！”我們接下來又畫畫、折紙……我們玩得非常開心，天黑了表姐才回家。等表姐走了，我就開始收拾屋子，發(fā)現(xiàn)我心愛的那支筆不見了，我到處找也沒有找到，我都快要急死了。突然我想到表姐這么喜歡這支筆，會不會是她偷走的'呢？對，肯定是她，要不然怎么會哪兒都找不到呢？哼，還是好朋友呢？怎么能做這種事！我明天再也不理她了！我越想越生氣，下定決心不理表姐了。
有一天，我放學回到家，一進門，媽媽就對我說：“你看你，真是粗心，爸爸新給你買的這么好看的筆，你都弄丟了?！蔽铱匆妺寢屖掷锬弥俏夷侵膼鄣墓P，我跑過去問：“媽媽，您是從哪里找到它的？”“從柜子后面的夾縫里。”我看著那支筆，心里真后悔，我怎么能懷疑我最好的朋友呢？我急忙跑到表姐家，見到表姐，我就大哭起來，她不但不生我的氣，還安慰我，這使我更加難受了，哭得更厲害了。
從那以后，我們倆比以前更好了，真像親姐妹。
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我的表姐初三語文篇三
早上，我睜開眼睛的一剎那就驚呆了，各種各樣的早餐掛滿了床頭，有我最愛吃的煎雞蛋、熱騰騰的披薩餅、肥嘟嘟的奶油蛋糕……饞得我直流口水。忽然，我聽見叮叮當當?shù)腻伵杞豁懬嗥?，噢，明白了，原來是我的后廚機器師傅在做早餐，能吃到滿漢全席般的早點，真是太令人滿足了。
我伸了伸懶腰下了床，小a機器人幫我穿上自動行走拖鞋，我像滑旱冰一樣來到了衛(wèi)生間。剛一張嘴，一支電動牙刷就自動地伸進了我口里，接下來解手、洗臉、梳頭、抹香香等服務性工作就全由我的小b機器人來完成。
我打開衣柜，不知選哪套衣服合適。這時，我的小c機器人就會通過紅外線感應器來感應戶外的溫度和濕度，再通過觸感器來測量衣服的溫度及厚度，最后選出適合我穿的衣服。當我站在自動穿衣鏡前時，我不用真的穿上那套衣服，只用拿著衣服在鏡子前一照，那么就能立刻顯示出穿到身上的實際效果，我穿好衣服出了門。
來到教室，所有門窗自動開啟，我們沐浴著陽光快樂地學習。近視眼的同學再也不用擔心看不到黑板，因為教室四周的墻上都有液晶顯示屏，字體會隨著每位同學的視力水平變大變小，等于說每時每刻你都能看清楚老師寫的字。
下學了，我們飛快地跑向操場，坐上“大黃蜂機器人”來與另一隊的“擎天柱”隊來一場飛躍宇宙的競技比賽，那個叫爽啊！
這一天過得真快，怎么屁股好疼？原來是老爸把我從美夢中擰醒了，不要啊！
我的表姐初三語文篇四
小學二年級時，我們班換了個語文老師。她姓陸，中等身材，一頭染黃了的齊耳短發(fā)清爽又時髦;一雙明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思;她的嘴唇薄薄的，講起話來輕快又流暢。雖已四十出頭，但她看上去還是那么年輕而富有活力。
陸老師不僅語言幽默，還善于發(fā)掘同學們的潛力。她讓我們分角色讀課文，讓我們自己提問題，這樣課堂氣氛變得輕松愉快，我們的小腦筋都轉得飛快，唯恐自己落后。陸老師還經(jīng)常穿插著講她的童年、人生趣事以及一些課外知識，每次都讓大家聽得著迷，有時逗得人開懷大笑，有時讓人浮想聯(lián)翩，有時又發(fā)人深思。以前，我上語文課有些心不在焉，可現(xiàn)在我不由自主地愛上了語文課，也嘗到了專心聽講、開動腦筋的樂趣。
陸老師對我們可負責了，她雖不是我們的班主任，可只要有時間她就會來我們教室，或備課或批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了問題及時找同學補漏。她非常有耐心，誰有疑問請教她，她一定會不厭其煩地講解;哪個同學掉隊了，她比孩子家長還心急。陸老師也有嚴厲的時候，她要求我們每天讀半小時以上的課外書，每天寫讀書筆記，不容懈待。在她的激發(fā)與鼓勵下，我們的閱讀能力和寫作水平進步飛快。
陸老師平時總是笑瞇瞇的，讓人覺得和藹可親。她愛摸摸我們的腦袋，拍拍我們的肩膀，那柔軟溫暖的手仿佛一下子就把彼此的距離拉近了。在我們心里，陸老師不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友。平時下課后，總有幾個小朋友像幾只小蜜蜂一樣圍著她，說說笑笑，大家還搶著為她錘背，真是其樂融融。有時就連她上廁所時后面還跟著一幫小屁精，讓別的老師羨慕不已。
我為自己有這么一個好老師而感到幸運!
我的表姐初三語文篇五
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
她是我的舞蹈班同學，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領舞。
我是多么想登上那個象征著夢想與成功的舞臺，做一個領舞者啊。
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直;每一次旋轉，我努力將身體更加舒展;每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過關。當我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞臺，那個還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上!
此時，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。
此時，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
每個人都有屬于自己的舞臺，而這里就是我的舞臺。
燦爛的陽光灑向操場，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時而被踢進球框，時而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場上不停地運動著，隊員們也跟著球，奔跑著。終于，一個完美的進球，伴隨著隊員們的呼喊聲，結束了本場比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對自己說，足球場是我的舞臺!
明亮的陽光灑向窗戶，透過它，灑進了教室。那時，正在進行月考。考試中，每位同學都仔細答題，下筆如有神，只多半是因為平時上課時的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這只因為他在努力的平日里想用考試成績來證明一切。最后，分數(shù)揭曉了，他的總成績竟在班上排到了第6名!這是多么意想不到啊!于是，我滿意地對自己說，考場是我的舞臺!
下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對方解決了!我高興地對自己說，象棋室是我的舞臺!
多少年的歲月，帶我走進了這個冬天，時光流逝，我相信最終的大舞臺已經(jīng)離我們越來越近，我一定會站在這個舞臺上盡情舞動!我一定會竭盡全力去拼搏!
我憧憬生機勃勃的春天;我期盼驕陽似火的夏天;我懷念雪花紛飛的冬天;但我更鐘情金風送爽的秋天，因為那是屬于我的舞臺。
秋天的陽光沒有夏日那么毒，也沒有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風帶來些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進了考驗重重的中學校園。
舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點開始訓練。“今天，我們要練習齊步走!”教官用洪亮的聲音說到。
首先，我們先練習擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來回擺動。不一會兒，每個人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當教官喊到：“齊步走!”我才緩緩走了起來，眼前仿佛就是我一個人的場地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來，終于完成了，教官對大家說我完成得最標準，便單獨讓我一個人又走了一次，有了前面的練習，我似乎沒那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認認真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學們都是我的觀眾，而我正落落大方地走著。
結束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜;微風也伴隨著掌聲帶來清涼，仿佛是它對我的稱贊與鼓勵。
秋風飄飄，秋意涼涼，汗水與堅持的磨練，鑄造了一個璀璨的舞臺，仿佛它是屬于我一個人的，我奮力拼搏，終在舞臺上展現(xiàn)了最好的自己。
在我上小學一年級的時候，在爸爸的單位里，看見幾個人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。
我當時問爸爸那個是什么，爸爸告訴我那個就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個我買了個二胡。
可是買了二胡不會拉，怎么辦呢?爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌?，讓我在那學習二胡。
在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原來二胡這么簡單?！蔽倚南搿?/p>
“接下來咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f?！鞍?這么復雜，還分什么d調(diào)。”我心想。但我又轉念一想，如果半途而廢，多可惜呀!我便一咬牙，狠心練了小來。
由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時白老師對我們說：“把咱們學的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚?！?/p>
聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的力量，讓我接著學了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負有心人，過了一個星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準了，在快攻d調(diào)轉f調(diào)時也能很快的找到把位。
又過了三個星期左右，終于在油田的春晚上表演了。
我的舞臺便從家里轉到了文體中心。
剛開始，我在臺上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺上成長，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺。
從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記。
大型的舞臺上，“叮咚已就位?！痹谝皇鵁艄獾恼找拢姨痤^來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起?！敖酉聛砦覀儫崃覛g迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌!”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩往上升起，望著觀眾臺坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔;在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲;在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。
回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動，那優(yōu)美的音符陪著我，那動聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。
當我最后一個音彈完時，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了!”最后雷鳴般的掌聲響了起來。
我望了望老師，看見老師為我點贊，心中有一種莫名的被認可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。
我相信我踏上的這條路是沒錯的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒!正如那句話：“是金子總會發(fā)光的!”
我的表姐初三語文篇六
在我措手不及的時候，初三已經(jīng)站在了我的面前。
只是一上午，我便像是已經(jīng)上了戰(zhàn)場，這種節(jié)奏的生活，連喝水都得腳步匆匆地前進。
草草的解決午飯，稍帶休整便又開始新的征程。陽光毒辣得很，刺得我睜不開眼。那透過樹葉投下的光影也總能不偏不倚地照在我臉上，那晃動的光影煩人得很。
坐在自己的位子上，嘴角僵住了似的，連一個微小的弧度都不愿勾起。單手撐臉，等著下一位“大boss”的到來。
似乎和預想的古板老師不一樣。她的臉和我的一樣，有些嬰兒肥，再配上那暖暖的笑容，看起來就很舒服，讓我感覺連陽光都柔和了許多，時不時還有微風拂過臉頰，心中的躁動不安也漸漸減緩了。
這是第一位為介紹自己寫了一篇文字的語文老師，望著大屏幕上的字，我感慨。
她讓我們用寫的方式介紹自己，那一沓心形紙片剪起來也費工夫吧。看著自己手中的這張紙，上面還留有鉛筆畫線的痕跡，嘴角輕輕勾起。我不緊不慢地向上面填字，寫到這一面的末尾，我卻仍有千言萬語哽在心頭。只有一張紙，怎么了解全面呢?更何況我還是個羅嗦慢熱的人。以后慢慢相互了解吧。
她突然請假了，三天。發(fā)生了什么事嗎?我略有疑問，卻在下一秒又投身于題海中。
送完作業(yè)回來后，驚喜地發(fā)現(xiàn)她站在講臺上。已經(jīng)過了三天了嗎?一點感覺也沒有啊!我似乎是一個旋轉不停的陀螺，長時間的快速旋轉著，都快“不舍晝夜”了。
我也想用優(yōu)美的辭藻描繪出自己的心情，奈何文筆拙劣，寫了一大篇的口水仗。希望我能像老師口中的那樣，一點點把語文提高，把作文寫好。文筆不好，略有些小自卑呢，以后我會改進的!
我的表姐初三語文篇七
十三年的時光一晃而過，轉眼間，我已長成一個大姑娘了。我也一點一點地迎來了叛逆期。曾經(jīng)那個家長讓往東絕不往西的乖乖女不見了，取而代之的是一個伶牙俐齒并有些暴躁易怒的半大的小人兒了。
青春期的女孩子，心理或多或少都會有一些微妙的變化。我突然愛和男孩搭話了，有一茬沒一茬地找他們說話，還會控制不住給自己認識男孩的形象打分。也許是察覺到了我的異常，媽媽對我有些懷疑地問：“然然，你最近怎么了，天天沒事就一個人在那里樂，是不是有喜歡的男生了？”什么也瞞不過媽媽的眼睛啊，我的異常她總能第一時間察覺出來。不過，喜歡的男生，我還真的沒有。我不喜歡媽媽用懷疑的語氣和我說話，立馬回嘴：“怎么會？我不可能有喜歡的人，您別瞎操心，好不好？”媽媽意味深長地看了我一眼，看得我心里發(fā)毛，她到也沒有繼續(xù)說什么，于是我們各干各的事去了。這次的談話我也沒放在心上，依舊和男孩子鬧成一團。
我以為事情就這樣過去了，但是，沒過幾天，媽媽又揪住我問：“然然，有家長和我反映你最近和男生關系很密切，你不會談戀愛了吧？你現(xiàn)在還小，別搞這些沒有什么用的，好好學習是你的本職工作……”同樣的話題和我說兩遍，我很不耐煩：“哎呦，媽，別說了，我怎么可能談戀愛了呢！不存在的不存在的，一天天的問我這個問題也不嫌煩？我作業(yè)沒寫，習還沒復，我要忙去了。”
第二天早上，我因為沒聽見鬧鈴起晚了，心情很糟糕，匆匆忙忙地收拾自己，吃飯也把飯碗敲的叮叮當當。媽媽在飯桌上凝視著我仿佛急著去見誰的樣子又小心翼翼地問：“你真的沒有談戀愛嗎，不要騙媽媽?！钡谌螁栁疫@個問題，還是在占用我寶貴的早餐時間！我很生氣，也很腦怒，筷子一摔，沖動地站起來：“夠了！你要干什么！我到底怎么說你才能相信我啊？我沒有男朋友，我只是和男生玩得好而已！僅此而已！做普通朋友你也要橫插一腳，長輩都這么濫用監(jiān)護人的身份嗎！這飯還能不能吃了！我真的是……”
說到這里的時候，我突然愣住了。媽媽面色一陣白一陣紅，身子往后縮著，眼睛瞪的大大的，像是看見了怪物一樣害怕。她手中的筷子被捏得緊緊的，明顯是受了驚的樣子。媽媽，什么時候，也像個孩子一樣，怕我了……而我，像一個惡魔一樣，威脅她，沖她吼，沖她生氣，態(tài)度強硬，仿佛她應該接受這一切一樣。
我什么也說不出來了，千言萬語全部咽到肚子里去了，只有“我去上學了”這五個字艱難地吐出來，還夾雜著幽怨和冷漠。
是我真的做的很過分，還是媽媽太保守？和男生做朋友，有什么的呢？男生也是人不是野獸，怎么就不能交往了呢？媽媽這么在意我和男生的關系，我是應該從此和男生們一刀兩斷，還是我行我素繼續(xù)和男孩子玩？沖媽媽發(fā)脾氣是不對，但是我認為媽媽強行阻止我和男孩玩的行為好像更過分！要不是最后一點理智和道德把我拉回來，我可能真的會和媽媽大吵一架。
控制情緒好難啊，但愿我可以和家人和平的度過青春期。
我的表姐初三語文篇八
窗外，細雨綿綿，霓虹燈在雨中閃爍，你的身影在我眼前出現(xiàn)，你何時才能回到我身邊？我知道，那份愛依然流淌在我心田。
天空是灰的，伴著雷聲，雨傾盆而下，打在嫩綠的芽、嬌美的花上。此刻，我的心情是無比的悲痛。那天，接到二姨打來的電話，姥姥查出得了絕癥。那一刻，我的眼淚立刻簌簌地流了下來。
當我趕到醫(yī)院，只看到心電圖高低不平地起伏著，虛弱的姥姥躺在病床上。我的思緒一下子被扯到了幾個月前的一天，我在姥姥家里玩，姥姥接到了一個電話，立刻眉開眼笑，還不住地說著好。我問過才知道，原來小弟弟要回來了，我立刻一臉的不高興，小弟弟是男孩，卻長了一張女孩子一樣的臉，長大了一定是個美男子。他才兩歲半，就有驢一樣的壞脾氣。
在小弟弟回來的那幾天里。姥姥高興得不得了。帶小弟弟買了好多東西不說，甚至還把我三四歲時穿的衣服讓小弟弟試，還感慨是個女孩肯定美得不得了。什么意思？不就是想說我相貌平平嗎？我?guī)讉€月大就會唱兒歌了，他只會扭扭屁股怎么不說呢。我心里很不是滋味，和姥姥大吵了一架。我說她偏心，還說了很多咄咄逼人的話。我看到姥姥的眼睛紅紅的。但她沒有責怪我。
和姥姥吵了一架后，我一甩手瀟灑地走了。后來，媽媽責怪我，說姥姥很想我，讓我去道歉。哼，我才懶得去。礙于一點面子，我就一直沒有去，直到今天。
夜幕降臨，雨越下越大，姥姥微微地睜開眼睛：“別怕，孩子。姥姥這次給你帶了你愛吃的玉米，還有葡萄，快嘗嘗吧?！薄袄选牙?，對不起?！蔽页槠?，趴在姥姥的懷里失聲痛哭起來。窗外的雨，伴著我的哭聲，我睡著了。
第二天放晴，我看見姥姥瘦弱的模樣，心中無限的后悔。這時天上出現(xiàn)了一條淡淡的彩虹，我驚訝地跑到窗前，之前我一直向往看到一條彩虹，它并沒有圖片上看到的那樣美，甚至沒有七種顏色，但那一刻我真的被震撼了。嘈雜的馬路一下子變的分外安靜，人們都探出頭看這來之不易的景觀，我叫醒了姥姥，想把這事告訴她。姥姥笑了：“沒有了姥姥，你要堅強，勇敢面對?！闭f完，姥姥輕輕地閉上了眼，抓著我的手垂了下去，我不禁嚎啕大哭，淚水肆無忌憚地流了出來，像蟲子一樣爬滿了我的臉。
那一條彩虹是我見過的第一條彩虹，人這一生能有幾次機會見到彩虹，那是姥姥的愛凝成的禮物。
在人生的旅途中，因為那份愛，我拭干淚水，勇往直前，即使我只是一棵小草，不能像花兒一樣耀眼，我會用自己的力量創(chuàng)造輝煌。
我的表姐初三語文篇九
寒假對于大多數(shù)人來說，是快樂的，更是期盼的，可以拿紅包，玩玩手機看看電視。而對于我，這個寒假卻有所不同，它是邁向目標的一個階梯，更是為接下來的100天做準備。
如果說初中是一場馬拉松賽跑，那么寒假就是這場馬拉松賽跑的最后一個也是最為重要的拐彎處。拐好了，就離目標更近一步，拐不好，可能就與目標失之交臂。我不知道我是否能拐好這個彎，也不知道是否能如愿考上理想的高中，但至少我得在這個寒假拼一拼、搏一搏，努力過后不讓自己后悔。
清晨，我會在陽臺上大聲朗讀英語，把詞讀正確了，把音讀標準了，把文章讀出感情了，直到滾瓜爛熟到會背為止。涼爽的午后，我會在院前捧上一本書，桌上泡上一杯下午茶，沐浴在陽光的懷抱下，徜徉在書的海洋里，品讀著中國的文學經(jīng)典。如《水滸傳》里一百零八個英雄好漢，領悟了花和尚魯智深的粗獷剛烈，為了解救民女金翠蓮，三拳打死了惡霸鄭屠，拋棄官職外逃。同時他也是一位不畏強暴的好漢，他路過桃花村，聽說惡霸強搶民女，就把惡霸打了。領悟了綽號為黑旋風的李逵，他雖然粗魯莽撞，但他忠孝兩全，對父母孝順，對宋江更是忠心耿耿、毫無心機……此后我又通讀了家喻戶曉的《西游記》，六小齡童扮演的孫悟空可謂是令人印象最為深刻。他一路伴隨唐僧，與唐僧共患難，保唐僧西天取經(jīng)，九九八十一難少不了孫悟空的功勞，最后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。此后，我又陶醉于作家們筆下的紅塵往事，看盡婦女們在舊社會下所遭遇的不幸與艱辛，看透封建社會里貴族對貧窮老百姓的輕蔑，批判了那時的舊社會以及同情生活在那個年代的人民，他們所遇到的所遭受的遠遠比我們想象的還要多……這紛紛擾擾的世界在各類作家們的筆下卻是那般不一樣的姿態(tài)。徜徉并陶醉于其中，才深知中華民族的文學經(jīng)典是那樣博大精深，令人欽佩，使人們?yōu)橹潎@鼓掌！
當然，這個寒假不光是要刻苦讀書，更是要親近大自然走一走、瞧一瞧、看一看。體會一下大自然不一般的風度。
都說，福建是一個有山有水的好地方，巧了，我正是土生土長的福建人?？蓪τ诟＝ǎ业牧私馍僦稚?。這不，這個寒假我有幸跟隨著父母爬了一次山。
從山底向上看，山高聳又連綿，望不到頭，它們一個個手拉著手把我們團團包圍住。我“哼”了一聲，鼓足勇氣邁向臺階，“一、二、三”“一、二、三”大家齊心協(xié)力，口號聲響徹云霄。到了山腰，俯視下面，哇！那可謂是“綠樹村邊合，青山郭外斜?！本G得耀眼、綠得茂盛，令我不禁大為感嘆。站在山腰，面對如此勝景，心中的思緒一縷縷涌來，也難怪眾多詩人喜歡為山作詩，表達自己的豪情滿懷、壯志難酬的心情。欣賞完大自然的山之高、樹之綠。我又留意起另一處美景——溪水。一眼望去，溪水的清澈讓我大為驚訝，游魚細石都看的一清二楚，這在美麗富有的都市是極為少見的。我用手映在溪水上面，感覺清清爽爽的，很讓人舒心。要是在這能高歌一曲、飲上一杯上等的好茶，那是何等的榮幸?。〔贿^，那也只能是我的異想天開罷了。
我們到了山腰，便不敢再上去。向上看，嚇了一跳，山著實陡得厲害。望著這令人望而生畏的山，我們不禁直呼道：“不上去了，不上去了，看的令人膽戰(zhàn)心驚的。走吧，下去?！毖刂〉溃宦飞硝r花相隨，野草相伴。呼吸著清新的空氣，陶醉在山林叢草之間，伸了伸懶腰。?。≌媸且环毺氐南硎?！
這個寒假是邁向目標的一個重要把握點，更是親近大自然、磨練自己的好時機。這次寒假雖然是艱辛的，但在艱辛中不乏有快樂。努力過、付出過、拼一拼、搏一搏，充實著自己，成就不一般的自我。
我的表姐初三語文篇十
人間四月天，承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語，就在這樣一個特殊的時節(jié)，我們十二中全體初三師生按下了播放鍵，重新走進校園，開啟了中考備戰(zhàn)工作。短暫的線上教學，我們隔屏不隔愛，一方面我們能感受到信息化技術的強大，促使居家學習有了保障；另一方面我們能堅守又有了新的認識，我們每名師生都在竭力守住自己的陣地，這也是使命所然。
作為一名青年學生，我們要牢記“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，矢志不渝地用心踐行。家是最小國，國是千萬家。我們是中國人，是華夏兒女?！盀橹腥A之崛起而讀書”是你們的使命——好好讀書，努力學習，做國家的棟梁之才，做國家有用之人！少年強，則國強！
同學們，我們?nèi)w初三教師希望你們長大后，要做一個愛祖國愛人民的人；要做一個有擔當，為人類做貢獻的人！因為你們是中國的希望，是中國的明天！為了每一個孩子，我們初三全體教師都愿做一個希望與幸福的播種人！為此，我們希望：
一、緊抓“收心備考”之線。
當下距離2022年中考不足60天，唯有奮斗方能不負韶華！“幸福都是奮斗出來的”，這句話語重心長，但也道出幸福生活是怎么來的。三年前，你們懷揣理想來到十二中，為了一個夢想，你們風雨無阻、寒暑不輟。這一切，都將留駐在我們的腦海里，并長成最美好的記憶。在初中生活最后僅有的這些日子里，作為你們的老師真心希望你們的記憶之樹不但要開出美麗快樂的花朵，更要結出健康香甜的果實。
當下，奮斗就是要做好50余天的沖刺，這其中有三個原因，一是沖刺是你們實現(xiàn)理想的必然選擇。人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，中考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)，你們的人生價值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道，如今的社會就是要憑自己的實力贏得說話的機會，你必須做到永不退卻，永不氣餒，因為真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒！二是沖刺是你們?nèi)巳藵q分的不二法寶。中考沖刺是考試成績由量變實現(xiàn)質(zhì)變的推進器。在歷年中考中，都會有黑馬出現(xiàn)。以往的經(jīng)驗證明，中考前幾十天是漲分最快的時期，50分、100分、150分都不是奇跡，一切皆有可能！不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。所以，我們提出這樣的口號：“每天漲一分；人人都漲分；人人能漲分”、“天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效”。三是沖刺是你們積極備考的動力之源。沖刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。在最后的幾十天，你們首先要在精神上贏得中考。你們頭要抬高，腳要走穩(wěn)。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。但最后不管怎樣，我們都希望孩子們都能記住，奮斗，亦是一種幸福！
二、緊繃“安全第一”之弦。
同學們，復學并不意味著疫情的結束。保證學校正常教育教學活動的開展、不發(fā)生疫情，仍然是我們的當務之急、頭等大事。
在疫情尚未完全褪去，學生的返校，校園安全責任重大。大家一定不能有麻痹思想，更不能有“歇歇腳、松口氣”懈怠心理，要嚴格按照學校的要求，嚴格實行“點對點”(家庭與學校)動態(tài)閉環(huán)管理。所有人員進入校門口時，一律核驗身份、監(jiān)測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園；課間不得聚集；學生在校和上下學途中必須佩戴口罩；每名學生都要積極做好每日報告自身健康信息的工作和“二碼”上報工作；做到減少人員聚集等，確保師生生命和健康安全。
三、緊握“珍惜時間”之拳。
中考也只有2個月不到的寶貴時間了！擺在大家面前的困難是顯而易見的，中考的迫近，在校學習時間的緊迫，壓力的增大……但我們深信，同學在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，有了新的成長。我們同學一定會珍惜這來之不易的返校學習的機會，瞄準目標，堅定信心，沉下心來，不負這個春天里身著“黨徽金”、“天使白”、“守護藍”、“志愿紅”、“環(huán)保橙”的“最美逆行者”。
接下來的日子里，正是中考備戰(zhàn)的重要時期，是查缺補漏的黃金時期，也是篤實基礎的關鍵時期。生命的意義不是別人賦予的，而是自己用一點一滴的努力、用一點一滴的良善匯聚的。你們要摒除一切雜念，安心、沉心、靜心、耐心去復習，去實現(xiàn)理想，去改變命運。要相信，心無旁騖，方得始終；篤定前行，守得云開！
時代的一粒塵，落在個人身上就是一座山，而只要我們共同撐起，同舟共濟，每個人的點點微芒匯聚，便是這個時代最亮的光。在這個暮春已至、初夏將來的日子里，只要我們播下信心的種子，用扎實的行動去耕耘和守護，我們定能摘取中考勝利之花。
“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”親愛的同學們，希望你們堅定信念，不懈奮進，祝你們在六月盛夏乘風破浪，金榜題名！創(chuàng)造十二中新的輝煌！
我的表姐初三語文篇十一
溫柔，如同春季田野邊上的風箏和泡泡水，浸潤著童言未忌的心靈。
一個星期五，大家在宿舍門前排起長隊，準備去拿要帶回家的衣服和物品。今天管理員遲到了，我和同伴排了許久還沒來。幾個人嘰嘰喳喳地說著話。
朋友數(shù)學課上的趣事使得我們哈哈大笑，引來別人的注目，故而分貝小了一些。我們把頭湊在一起，開始說悄悄話?！澳憧辞斑吥莻€人的耳朵！”我們豎直身子一探，目光越過一個梳著高高頭發(fā)的腦袋，看到了前面的那個人的耳朵。說實話，那耳朵沒什么不同，小巧可愛，干凈純白。但我的注意力并不在這些點上，而是在耳朵的絨毛上。一層肉眼可見的細小絨毛密密地覆蓋在耳朵上，下午的陽光打在上面，變得透明輕盈，這讓我不禁想到了上周末觀看的紀錄片里的金絲猴。在電影里，有一個鏡頭和這個極為相似，我壓低聲音帶著笑意說：“好像猴子呀！”幾個小伙伴聽到后都笑了起來，我對于這個效果非常滿意，也跟著他們笑了起來。
一句清脆的反對傳來：“不能這樣說別人。”我抬起頭，是隊伍前面的一個人專門回頭對我們說的。很明顯，她聽到了我們的對話。我再一次伸直身子，被我們談論的人正一臉笑意地和朋友說著話。很明顯，她沒聽見。不知怎的，我忽然感到嚴重的羞恥，臉漲得滾熱。管理員在這時來了，緩解了我的情緒，大門被打開，隊伍緩緩前進。提出反對的那個人抱著自己的袋子上了樓，她們不是一個樓層的。
講真的，我在這個時期犯過很多錯誤，同時也得到了很多批評。但大部分都被我遺忘，只留下潛意識里的對與錯。這件事，是我現(xiàn)在仍然記得的幾件之一。雖然不是在重要場合，不是極為嚴苛的指責，沒有造成非常嚴重的后果。
溫柔，是藥外邊包著的糖衣，讓人既很清楚里面的藥物，又愿意吃下去。這大概就是我的真實寫照。溫柔，如同夏日涼席上的西瓜和汽水，充斥著初來乍到，仍顯稚嫩的心靈。
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我的表姐初三語文篇十二
我的愛像李清照的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與熱烈，像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求與堅定。
我的愛是石縫中小草探出頭來的倔強堅持，是山間不間斷小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飛翔的信念。
記得嗎?汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長喟，奸臣當?shù)溃趸栌?，居廟堂不能為民解難，謫鄉(xiāng)野不能替君分憂，生命的寂寞郁結于心，憤怒、悲傷、無助……最后，他縱身大江，蕩起的漣漪是中華民族悲鳴的淚滴，在溫濕的歷史夜色中流淌，然而，正是這一縱身之跳，屈原留下了他的高節(jié)與不屈，獲得千千萬萬人民的崇敬和思念，融入歷史的長河，成為中華民族盛大節(jié)日端午節(jié)最深沉的內(nèi)涵。
于是，東坡隱居山林，他在一個個陰晴圓缺之夜，唱“大江東去”，感慨人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為蠅頭小利和“蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。東坡的淡泊名利及為國為民的崇高精神讓無數(shù)仁人志士驚嘆和敬佩，我為之所愛。
我的愛是屈原、是東坡，是他們的不屈不撓的精神和忠貞不渝的愛國情懷。
因為有書，我了解了他們，讀懂了他們，所以我要堅持讀書，堅持我的愛。
我的表姐初三語文篇十三
初三已經(jīng)來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現(xiàn)如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。
有時候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。
我的表姐初三語文篇十四
親愛的同學們：
在歡聲笑語中，我們一起走過了這個學期，迎來了寒假。
要過年了，終于可以和爸爸媽媽好好聚聚了，讓我們承包一項家務勞動吧，為父母分擔分憂；讓我們和爸爸媽媽共看一本書，談談彼此的感受；讓我們和爸爸媽媽一起跳跳繩，比比誰的腿腳更靈活；讓我們和爸爸媽媽一起靜心賞景，享受生活，其樂融融。
對了，你還可以把你一直用心閱讀過的童話、寓言、成語典故等講給家人聽，家人們一定很愿意。
寒假里，別忘了復習一下功課，溫故而知新嘛?？鞓返臅r光總是短暫的，相信你們會安排好學習和娛樂的時間。也請別忘了給你的眼睛多做保養(yǎng)喲。
現(xiàn)在，老師仿佛看到了你在走親訪友的時候禮貌地問候親朋好友，你在家里幫爸爸媽媽沏茶倒水，你做到了自己的事情自己做……老師看到了你把學校里的好習慣都帶到了家里。這樣，無論是你的親人，還是老師，都會感到欣慰的。
老師希望，你大一歲了，不會是馬齒徒增，而是更加懂事了；
老師希望，眾人的昏睡，會反襯你醒著的靈魂，催你在寂寞中繼續(xù)飛行；
老師希望，你能用理性的光芒點燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天；
老師希望，下個學期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。
讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生起一道無怨無悔的風景！讓我們過一個非常快樂且有意義的寒假!
“有一種囑咐叫寄予，有一種期許我們共同守望”。在這辭舊迎新的日子里，同學們，讓我們一起采擷成長日子里的芬芳吧。
祝同學們春節(jié)快樂，家庭溫馨、安康。
我的表姐初三語文篇十五
有人喜愛運動，有人酷愛旅游------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑;時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家?guī)В钗曳锤胁灰选?/p>
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我?！闭f完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來?？粗粗?，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當媽媽來接我時，我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦!”我依依不舍的了得離開了圖書館。(后來才知道媽媽是考驗我。)。
打那以后，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的.書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們力量的源泉。
我很喜歡讀書，好像一生下來就已經(jīng)注定了似的。我常常抱著書籍沉醉在其間，每當看到樂趣橫生的童話故事時，我就會插上想像的翅膀，和主人公一起飛翔;每當看到幽默有趣的小人書時，我就會禁不住捧腹大笑;每當我拿到圖書館的書時，就會有感而發(fā)，我仿佛就是〈〈木偶奇遇記〉〉中的一員，我的心在跟著皮洛曹走南闖北，漫游天下……我覺得書就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會覺得越喝越有味道，中學生作文《是我的最愛作文》。
兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活靈現(xiàn)的展示出來。勇敢的葫蘆娃，正直的黑貓警長，邪惡的蛇精，執(zhí)著的精衛(wèi)鳥，都在我腦海中跳躍著、閃爍著，給我留下了深刻的印象。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時，也使我積累了更多詞匯和知識，讓我在成長的道路上踏出了第一步。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)是六年級學生了。因為我熱愛讀書，所以養(yǎng)成了飽讀詩書的習慣。不僅讀書的種類更加豐富了，而且數(shù)量也增多了?！础磹鄣慕逃怠怠ⅰ础呆敒I遜漂流記〉〉、〈〈格列佛游記〉〉……這些書籍都讓我受益匪淺?！础磹鄣慕逃怠到o我啟示是：讓每個人的心中擁有愛，你和我之間充滿著愛，世界會變得更美好?！础呆敒I遜漂流記〉〉給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。當一個人獨立生活的時候，也要樂觀、充滿信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難?！础锤窳蟹鹩斡洝怠颠@個小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇的故事。它啟發(fā)了我：從現(xiàn)在開始做起，做一個真誠的人，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
只要你擁有了書，并且契而不舍，這位啞巴老師——書也會教你許多在課本上學不到的知識。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睍锬切┯腥さ那楣?jié)，豐富的知識，深奧的哲理，都是全世界最好的營養(yǎng)品。
書，能帶領我們走入遠古時代，讓我們了解恐龍的生活世界;書，能把我們帶到一個幻想、快樂的世界中，讓我們在知識的海洋里遨游;書，能引領我們走向未來，讓我們逐步登上科學的頂峰。書籍是全世界的營養(yǎng)品。如果生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧，朋友，有了書，你的生活會更加充實、精彩，人生會更有意義。
我的表姐初三語文篇十六
據(jù)了解，截至寒假前，大部分初三學生語文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學完了，初三下學期的語文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒有學習。專家認為，對于初三的學生來說，下學期書本上的現(xiàn)代文知識沒有特別大的難度。專家建議，針對語文學科，這個寒假學生已經(jīng)可以開始根據(jù)自己的實際情況開展一輪復習了。
1、立足課本。
復習三年的課程是一個龐大的工程，尤其是語文科目，知識點紛繁復雜，可能很多學生會感到無從下手。
同芳學校楊老師認為，假期是語文科查缺補漏的大好時機。如果學生感到無從下手，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進行期末考試的試卷分析，制定出詳細的學習方案，有目標的進行補習。開學后一般學校都會進入一輪復習，所以這個假期學生最好能夠在課外輔導機構提前進入一輪復習，讓專業(yè)老師提前為學生查缺補漏，開學后學生就能快速跟得上復習的節(jié)奏。
楊老師說，初三學生假期語文科目的復習首先要立足于課本，重視鞏固基礎知識。之所以要立足課本，是因為中考中的很多知識點都來自課本之內(nèi)。比如，我們常說課內(nèi)文言文難過課外文言文，也就是說對于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應手。
這個寒假，初三學生語文科目應該重點鞏固和練習的基礎知識。首先是文學常識、字詞、句子改錯、文言文重點字詞等;其次是文言文的背誦、重點課文和古詩詞的背誦，如果等到開學再進行背誦的復習就會感到時間不夠，所以這個寒假最好提前完成背誦部分的復習。
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