道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇一
進(jìn)入初中二年級(jí)，過度了剛進(jìn)初中的新鮮和不適應(yīng)階段，面臨中考也還有很長(zhǎng)時(shí)間，英語(yǔ)學(xué)習(xí)從哪幾方面努力呢?我們需要為中考做哪些準(zhǔn)備呢?能動(dòng)英語(yǔ)老師為我們分享以下經(jīng)驗(yàn)，幫助我們有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初二后，你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門在中考試占分120的科目，同時(shí)，這也是一門考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢?老師有一個(gè)口訣，建議大家沒事兒的時(shí)候就不斷的念叨，“名代冠數(shù)介形副，動(dòng)詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動(dòng)，情態(tài)非謂語(yǔ)都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝”。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，常考點(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話，相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的!
在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯(lián)系聽力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢?我們練習(xí)聽力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分：1聽聽力，做題目2聽聽力，說(shuō)出所聽內(nèi)容3聽一句，寫一句。只有這樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。
單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅——拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧!養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問題哦!
完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：1養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題(即細(xì)節(jié)題)的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。2多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)該答什么。
總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家一定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后，以一句話和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時(shí)候，請(qǐng)回頭看一看你留過的汗水，獲得過的成功，難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎?很多時(shí)候，你只要在堅(jiān)持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣，相信自己，你真的可以!
一、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取做到事半功倍。
有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。
有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
二、正確面對(duì)失敗，分析原因達(dá)到成功。
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jī)優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說(shuō)這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績(jī)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無(wú)非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。
學(xué)好英語(yǔ)要的努力勤奮，要每天學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，英語(yǔ)水平好比一座樓房，語(yǔ)法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學(xué)好英語(yǔ)離不開聽說(shuō)讀寫，每天都要朗讀英語(yǔ)，每天都要跟讀英語(yǔ)磁帶，每天都要在生活當(dāng)中運(yùn)用英語(yǔ)，每天都要用英語(yǔ)寫日記。
總之，學(xué)好英語(yǔ)就是一句話，多說(shuō)多聽多寫多練多背多用。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：
1.收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告。
3.善用錄音帶鍛煉聽說(shuō)能力。
4.聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步。
5.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
7.和朋友表演影片情節(jié)。
8.唱歌學(xué)英語(yǔ)特別注意英文沒有的發(fā)音。
10.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)。
11.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)。
12.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用。
13.聽英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦。
14.練習(xí)朗讀，好處多多。
15.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演。
16.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓。
17.為了興趣而閱讀。
18.精讀和泛讀并行。
19.閱讀英文報(bào)刊雜志。
20.暫時(shí)忘掉字典。
21.查字典之前，要猜猜看。
22.查字典不要只看詞義。
23.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充。
24.讀的出，才能記得牢。
25.字典查過之后，暫時(shí)別合起來(lái)。
26.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典。
27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯。
28.留心英文的詞匯搭配。
29.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯。
30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。
31.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文。
32.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片。
33.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記。
34.用英文寫閱讀摘要。
35.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表。
36.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄。
37.不必對(duì)自己苛求完美。
具體學(xué)習(xí)。
很簡(jiǎn)單。我們學(xué)語(yǔ)文的老師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門外語(yǔ)，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。
1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個(gè)月過六級(jí)，半x個(gè)月過四級(jí)，個(gè)人認(rèn)為：可能!但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。
2：聽力：
聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voastandenglish，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。
最開始的時(shí)候，我連聽voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽standenglish。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來(lái)象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。
3：?jiǎn)卧~。
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破。花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
4：閱讀。
閱讀在我看來(lái)，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些“書蟲”(高中水平)一類的改編小說(shuō)，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
5:作文。
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過語(yǔ)文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇二
今天是星期天，我和媽媽去接姨姨還有弟弟去武陟玩，因?yàn)橛暝较略酱笪覀儧]法去別的地方玩了玩了，就去新華書店給弟弟買了幾雙襪子，給我買了一雙鞋子，還給弟弟挑了一個(gè)玩具。媽媽為了開發(fā)我的大腦，給我買了跳棋，一路上，我們又說(shuō)有笑，我還問姨姨和媽媽跳棋怎么玩，不一會(huì)兒我們就到家了，今天真是一個(gè)快樂的星期天。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇三
培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之興趣，提高實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力。
一個(gè)人不可能在沒有接觸一個(gè)東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因?yàn)橥度肓?，沉迷了，再逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個(gè)很有個(gè)性的精靈，它不會(huì)主動(dòng)靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間的主動(dòng)親近，它才會(huì)慢慢地進(jìn)駐你的內(nèi)心，說(shuō)不定到了哪天你驀然回首，就發(fā)現(xiàn)你再也離不開它了。所以，如果你對(duì)英語(yǔ)太矜持，是無(wú)法體驗(yàn)“興趣”和“樂趣”的。
提高實(shí)際英語(yǔ)能力，尤其應(yīng)注重英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力的提高。到了初三，課程安排日益緊湊，各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重，學(xué)生會(huì)覺得越來(lái)越難找機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。初一、初二不多學(xué)多練，更待何時(shí)?事實(shí)上，根據(jù)中考近年頻繁的改革，對(duì)初中生英語(yǔ)水平和能力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化：從以往的重語(yǔ)法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語(yǔ)法，即更看重初中學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)的能力。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇四
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，似乎英語(yǔ)作文才是最難的考題，想要得高分并不簡(jiǎn)單，前提是如果我們?cè)谄綍r(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中多多積累一些萬(wàn)能的加分句型，那么其實(shí)在考場(chǎng)作文時(shí)，完全可以直接拿出來(lái)放在作文里，這些句子對(duì)于寫作文可是非常管用的。
因此，今天給大家?guī)?lái)了初中英語(yǔ)100條寫作專用萬(wàn)能短句，，用在作文中，妥妥的加分項(xiàng)！
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初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇五
1、人生的每一次付出就像在山谷當(dāng)中的喊聲，你沒有必要期望要誰(shuí)聽到，但那延綿悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對(duì)你最好的回報(bào)，新的一天新的開始!早安。
2、思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
3、一步一落墨，一念一生情。你我之間的深情早已演繹成一闕闕唯美的詩(shī)行，閉目總會(huì)想起初見的唯美驚艷，網(wǎng)海幾多過客，幾人回眸?看庭前花開花落，任云卷云舒。你在我就心安，不戀前塵心傷，不問明日何從?此生有你，我不會(huì)再錯(cuò)過落花流水的美麗，我會(huì)珍惜高山流水的情緣，你若不離不棄，我必生死相依。
4、那一天，你為天涯，我為海角，兩兩相望，不能相依的絕望;那一世，你為明月，我為清泉，形影相錯(cuò)，不能交織的緣錯(cuò);那一生，你在清水河畔，我在奈何橋旁;你深深的呼喚，我濃濃的情深。三生華發(fā)，一生牽掛，我們終究不是童話，與你，只是我傾情一生錯(cuò)過的漫畫。
5、人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
6、歲月如歌，唱不全故事的標(biāo)點(diǎn)與符號(hào)。記憶如麻，理不清記憶的來(lái)時(shí)跟散去。以些經(jīng)過的風(fēng)景人影，總使得我猶記深心，怎么也揮之不去，抹不掉的淺淺痕跡，時(shí)刻劃傷著故事的篇章。
7、用清晨的陽(yáng)光沐浴，給你舒展;用清新的空氣洗漱，給你舒心;伴清瑩的雨露散步，給你舒情;向美好的一天歡呼，給你舒懷，用快樂的詞匯凝聚，給你祝福，祝你在絢麗的晨光中走好每一天。朋友，早安!
8、又一陣風(fēng)吹過，帶起一片葉子，那葉片便隨風(fēng)舞動(dòng)。既是一小團(tuán)正燃燒得旺烈的火苗，又是一只火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身邊時(shí)，風(fēng)竟?jié)u漸消失了。楓葉沒了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來(lái)。
9、太陽(yáng)西斜了，河上的老柳歪歪著，梢頭掛著點(diǎn)金光。河水沒有多少水，可是長(zhǎng)著不少的綠藻，像一條油膩的長(zhǎng)綠的帶子，窄長(zhǎng)，深綠，發(fā)出微腥的潮味。
10、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
11、握一束清晨光，輕輕放在你的臉龐，帶給你一天的清涼，愿你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到滿眼的希望，心中充滿寧?kù)o與安詳，那是我送你的美好愿望，早安朋友!
12、成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
13、友情之樹，同樣也需要雙方彼此的呵護(hù)扶植澆灌修剪調(diào)整。有時(shí)，還需為之做出些讓步付出犧牲。一味的索取，終有一日會(huì)令友情枯萎凋零，從而分道揚(yáng)鑣，成為陌路之人。
14、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。
15、忙忙碌碌的生活，瑣碎繁雜的事務(wù)，讓我們覺得很累，人累、心累。但悠閑其實(shí)很簡(jiǎn)單，放慢腳步，用心去享受愜意的下午茶時(shí)光。給自己一杯下午茶，美好往往都在我們的熱愛里。
16、哇!好多泡泡都圍在我身邊，有大有小有圓有扁有單個(gè)的有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說(shuō)話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。
17、我深深相信，會(huì)有那么一個(gè)人用盡全力愛上我的全部。我的哭，我的笑，我的任性，我的溫柔，我的依賴，我的自私，我的天真，我的粗心，我的瘋狂，我的安靜，還有我同樣用盡全力愛上你的全部的那顆心。
18、閑來(lái)沏一盞清茶，賞著一抹夕陽(yáng)，一縷清新，一曲雅韻，詠懷;聽風(fēng)數(shù)雨，經(jīng)年走過，撿起內(nèi)心的豐盈，把一腔心事擱淺在平淡的日子里，用一顆春暖花開的心，守候一窗靜美，聆聽歲月撒下的絮語(yǔ);那一程山水，一段故事，在素色年華里不乏美麗，沉淀著一份獨(dú)有的靜雅，那些記憶盈著一抹巧笑嫣然。
19、沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話要說(shuō);沒有人喜歡聽你抱怨生活，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習(xí)慣沉默的人，難得幾個(gè)。
20、所謂練習(xí)微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)聲順其自然，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的所有。
21、生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛，還是博愛強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
22、這個(gè)世界有很多個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)里又都有一個(gè)世界。已然逝去的日光再璀璨再美好，也只不過一段回憶的長(zhǎng)度;不久將至的夜色再凄楚再哀傷也只是模糊不確定的輪廓。在過去與未來(lái)的更迭里我們終老，行將就木。卻終于發(fā)覺，原來(lái)黃昏才是時(shí)光最華美的綻放。
23、一襲微雨，蕩盡心中塵埃，一縷清風(fēng)，吹開陌上花紅，如此，心在此岸已無(wú)岸，人在天涯已無(wú)涯。纖柔之指，點(diǎn)開了花宵的云夢(mèng)。
24、這些日子，仰望天空，腦海中會(huì)浮現(xiàn)許多人的樣子。一些人離開，沒有歸期;一些人離開，永不再會(huì)。好像只是我一個(gè)人留在原地。等待，或者懷念。懷念離開的人留在掌心的記憶，等待未來(lái)的人給我新奇。常常分不清楚，到底是物是人非了，還是人是物非了。
25、人生是踏上了就回不了頭的路;愛情是扔出了就收不回的賭注。小時(shí)候，即使在沒人的地方，我們也可以很快樂，因?yàn)楹?jiǎn)單的心容易接納幸福;長(zhǎng)大后，就算在擁擠的人群里，我們也可能感到孤單，因?yàn)樾呐c心之間有了太多的距離。簡(jiǎn)單，是人生的大徹大悟，淡泊榮辱。得失隨緣。簡(jiǎn)單，是最大的快樂!
26、山高擋不住攀登的腳步，水長(zhǎng)隔不斷相望的雙目，狂風(fēng)刮不走親切的叮囑，暴雨淋不透牽掛的思緒，驕陽(yáng)曬不化相思的傾訴，天冷凍不了真誠(chéng)的祝福：早安，朋友!愿你四季康健生活幸福，季節(jié)轉(zhuǎn)換好運(yùn)永駐!
27、這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個(gè)破帽頭與棉襖，都象發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。
28、行走于紅塵，歲月帶給我們的不僅僅是皺紋的滋生，還有對(duì)生命的真悟。當(dāng)歲月風(fēng)吹過，吹落了懵懂無(wú)知，吹走了抱怨凄涼，卻吹開了成熟智慧的花朵!沉淀，升華，收藏，歲月之痕被一個(gè)人自然地劃出，生命也在這個(gè)痕跡上沿正軌前行。漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸美，最終，走向輝煌的頂峰。
29、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
30、仿若置身在幽野，一份唯美的享受蕩漾在眼簾，目光觸及處，它純凈得像一幅剛被印染的名畫，天空宛如一面沒人敲打但卻擦拭得異常锃亮的銅鑼;鳥兒的叫聲從綠草叢中傳來(lái)，與微風(fēng)輕輕抖落在灌木叢的節(jié)律和拍;空氣里散發(fā)出各種花草的清香正在悠悠彌漫。秋韻把美麗的情欲注入萬(wàn)物，于是，與綠水擁抱，與群嵐偎依，與大地親吻，與生靈曼舞!
31、風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無(wú)用的布;桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱;理想，不付諸行動(dòng)是虛無(wú)縹緲的霧;行動(dòng)，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。
32、其實(shí)春天也是很好的，這里有我的渴望和期待。最喜歡春天里的小雨滴，因?yàn)槭且荒曛械某跤?，那種清涼、潔凈、純真就如一次真心的傾訴，而雨的心也是真誠(chéng)的，這個(gè)時(shí)候與雨親密接觸，也是我心底流淌的心聲。之所以懷戀冬，是這個(gè)冬沒有下一場(chǎng)傾城的大雪，而雪也是冬季的靈魂，多少感到一絲遺憾，雪沒有落滿我的心田。
33、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來(lái)也許錯(cuò)開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。
34、就像追逐愛情的天使，認(rèn)真而用情地疊著千紙鶴，將愛的夢(mèng)境和指紋的柔情，連同千紙鶴的精彩，一同飛到愛的.天河，將愛情的種子，撒在泥濘的土壤里，等待著愛情的心愿開花結(jié)果。
35、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。
36、你是我隔世的溫柔，枕畔的芳華，在月色里飄灑一脈馨香，溫暖我一生的眷戀。一泓秋水在我眸中流轉(zhuǎn)，思念落滿我的眉睫。朗月下，我還是夢(mèng)一樣的女子，長(zhǎng)發(fā)飄飄，霓裳翩翩，起舞弄影。而千里外，你是否在撫劍長(zhǎng)吟，白衣勝雪，笑容清絕。
37、人的一生很短，人各有所愛，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命軌道。無(wú)論為名、為利、為官，還是為事業(yè)。各人都必須付出各自的代價(jià)，付出畢生精力。
38、一輩子，就做一次自己。這一次，我想給你全世界。這一次，遍體鱗傷也沒關(guān)系。這一次，用盡所有的勇敢。這一次，可以什么都不在乎。但只是這一次就夠了。因?yàn)樯僖渤惺懿黄疬@么重的愛情。愿意為你丟棄自尊，放下矜持，不管值不值，不管愛得多卑微。我愛你，沒有什么目的。
39、背著背包的路上，看過許多人，聽過許多故事，見過旅行風(fēng)景，就這樣，慢慢學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。流轉(zhuǎn)的時(shí)光，都成為命途中美麗的點(diǎn)綴，看天，看雪，安安靜靜，不言不語(yǔ)都是好風(fēng)景。
40、當(dāng)楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的?！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì)用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹木，無(wú)奈地安靜地等待死亡，而是伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。
41、這是一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。啊!小草，你雖然有著不讓人注意的身軀，卻永遠(yuǎn)不甘倒下。你度過了多少個(gè)春夏秋冬，每當(dāng)冬天被深雪埋沒時(shí)，春天你又重獲新生。
42、晨曦依舊，夢(mèng)短情長(zhǎng)，道一句早安，快快起床，收拾好心情，曬曬陽(yáng)光，溫暖一整天，祝福伴隨你身旁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最幸福，早晨希望最光芒，時(shí)刻微笑牢牢記，新的一天新希望!
43、如果可以，可以陪你千年不老，千年只想眷顧你傾城一笑;如果愿意，愿意陪你永世不離，永世只愿留戀你青絲白衣。你的容顏在我心中如蓮花的開落，殘陽(yáng)徽墨，細(xì)語(yǔ)微瀾，幾首仰天，一瞬間開遍漫天的煙火。你是否還端坐在一里的長(zhǎng)亭，芊芊玉指，卷著和風(fēng)的溫潤(rùn)，畫青天一角，起湄水之濱。
44、生命本身就是一場(chǎng)花開花謝。含苞時(shí)的醞釀，綻放時(shí)的激情，枯萎時(shí)的沉淀。你可以聽見花開的聲音，那是一種生命的勃發(fā);你可以嗅到花香的醉人，那是生命價(jià)值的體現(xiàn)。縱然花不開，香不來(lái)，但是生命在努力中走過，又何懼失敗的滄桑?；厥?，燦爛過，凋敝過，生命的旅途踏出過芳香腳印，你只需若花般微笑。
45、送你一把搭上滿天星的清雅花束，在滿天的星辰下，細(xì)訴著我對(duì)你纏綿不斷的愛意，就讓星光為我倆的愛情作見證，愿此生相守，恩愛久久，直到永遠(yuǎn)。
46、誰(shuí)能在年輕的時(shí)候更年輕，誰(shuí)能不遲不早的成熟，誰(shuí)能逐漸的對(duì)生活的冷酷不幸學(xué)會(huì)忍受?只有你，當(dāng)年的“小公子”，當(dāng)今的“女高音”，未來(lái)便便大肚的財(cái)翁!唯一值得提醒的是，小弟千萬(wàn)別犯b型人的通病“一夫多妻”，掛在口頭尚可，萬(wàn)萬(wàn)不能動(dòng)真格的!
47、人生有你，陽(yáng)光燦爛;人生有你，四季溫暖;人生有你，不畏艱險(xiǎn);人生有你，期待永遠(yuǎn)。炊煙起了，我在門口等你。夕陽(yáng)下了，我在山邊等你。葉子黃了，我在樹下等你。月兒彎了，我在十五等你。細(xì)雨來(lái)了，我在傘下等你。流水凍了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我們老了，我在來(lái)生等你。
48、懂得感悟，適時(shí)的敞開心扉，讓久違的陽(yáng)光的心，大大方方的沐浴在那片耀眼里，任風(fēng)吹，任雨打，秉住一份虔誠(chéng)，于清幽里，膜拜出遍地的香花滿徑。
49、不要逃避問題;正視問題。當(dāng)然，這不容易。在這個(gè)世上，任何人都不可能把他所遇到的問題處理得滴水不漏，也沒必要馬上處理，這不是生活的目的。其實(shí)，面對(duì)挫折，我們會(huì)沮喪，會(huì)傷心，會(huì)受到傷害，會(huì)跌倒。正視問題，和時(shí)間一到去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去解決，這才是生活的真正目的。這樣，才能塑造一個(gè)真正的人。
50、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
51、每一分，每一秒，那汩汩流動(dòng)著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉——時(shí)間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇六
練習(xí)聽力時(shí)，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實(shí)，即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時(shí)聽不懂，但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。
所以切記：聽不懂時(shí)，你也在進(jìn)步。
練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無(wú)意注意，只要一有時(shí)間，就要打開錄音機(jī)播放外語(yǔ)磁帶，使自己處于外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說(shuō)些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語(yǔ)環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會(huì)提高。
敢于開口。
學(xué)英語(yǔ)很重要的一點(diǎn)是用來(lái)和他人交流，但開口難也是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一大特點(diǎn)。問題出在以下幾點(diǎn)：
一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語(yǔ)教材，翻開幾頁(yè)一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了，對(duì)自己不合適。其實(shí)，練習(xí)口語(yǔ)的教材，內(nèi)容肯定不會(huì)難，否則沒法操練。看懂不等于會(huì)說(shuō)，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來(lái)，才是口語(yǔ)教材最主要的目標(biāo)。
二是千萬(wàn)不要用漢字來(lái)記英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會(huì)真正掌握一門外語(yǔ)，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有人把用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無(wú)窮。
不敢開口的第三點(diǎn)是怕語(yǔ)法有錯(cuò)。沒有具體問題，一般不要去讀語(yǔ)法書。超前學(xué)習(xí)語(yǔ)法，會(huì)使你如墜云里霧里，喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的樂趣和信心。
而且，語(yǔ)法好比游泳理論，對(duì)于沒有下過水的人來(lái)說(shuō)，游泳理論是用處不大的。同樣，對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語(yǔ)法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法，語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思考。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò)，只要能說(shuō)出來(lái)，意思讓人家明白就可以了，不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型，只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇七
學(xué)好英語(yǔ)要的努力勤奮，要每天學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，英語(yǔ)水平好比一座樓房，語(yǔ)法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學(xué)好英語(yǔ)離不開聽說(shuō)讀寫，每天都要朗讀英語(yǔ)，每天都要跟讀英語(yǔ)磁帶，每天都要在生活當(dāng)中運(yùn)用英語(yǔ)，每天都要用英語(yǔ)寫日記。
總之，學(xué)好英語(yǔ)就是一句話，多說(shuō)多聽多寫多練多背多用。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：
1.收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告。
3.善用錄音帶鍛煉聽說(shuō)能力。
4.聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步。
5.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
7.和朋友表演影片情節(jié)。
8.唱歌學(xué)英語(yǔ)特別注意英文沒有的發(fā)音。
10.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)。
11.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)。
12.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用。
13.聽英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦。
14.練習(xí)朗讀，好處多多。
15.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演。
16.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓。
17.為了興趣而閱讀。
18.精讀和泛讀并行。
19.閱讀英文報(bào)刊雜志。
20.暫時(shí)忘掉字典。
21.查字典之前，要猜猜看。
22.查字典不要只看詞義。
23.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充。
24.讀的出，才能記得牢。
25.字典查過之后，暫時(shí)別合起來(lái)。
26.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典。
27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯。
28.留心英文的詞匯搭配。
29.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯。
30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。
31.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文。
32.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片。
33.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記。
34.用英文寫閱讀摘要。
35.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表。
36.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄。
37.不必對(duì)自己苛求完美。
具體學(xué)習(xí)。
很簡(jiǎn)單。我們學(xué)語(yǔ)文的老師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門外語(yǔ)，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。
1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個(gè)月過六級(jí)，半x個(gè)月過四級(jí)，個(gè)人認(rèn)為：可能!但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。
2：聽力：
聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voastandenglish，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。
最開始的時(shí)候，我連聽voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽standenglish。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來(lái)象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。
3：?jiǎn)卧~。
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破。花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
4：閱讀。
閱讀在我看來(lái)，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些“書蟲”(高中水平)一類的改編小說(shuō)，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平?，F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
5:作文。
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過語(yǔ)文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過的一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇八
一、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取做到事半功倍。
有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。
有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
二、正確面對(duì)失敗，分析原因達(dá)到成功。
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jī)優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說(shuō)這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績(jī)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無(wú)非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇九
進(jìn)入初中二年級(jí)，過度了剛進(jìn)初中的新鮮和不適應(yīng)階段，面臨中考也還有很長(zhǎng)時(shí)間，英語(yǔ)學(xué)習(xí)從哪幾方面努力呢?我們需要為中考做哪些準(zhǔn)備呢?能動(dòng)英語(yǔ)老師為我們分享以下經(jīng)驗(yàn)，幫助我們有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初二后，你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門在中考試占分120的科目，同時(shí)，這也是一門考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢?老師有一個(gè)口訣，建議大家沒事兒的時(shí)候就不斷的念叨，“名代冠數(shù)介形副，動(dòng)詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動(dòng)，情態(tài)非謂語(yǔ)都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝”。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，?？键c(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話，相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的!
在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯(lián)系聽力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢?我們練習(xí)聽力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分：1聽聽力，做題目2聽聽力，說(shuō)出所聽內(nèi)容3聽一句，寫一句。只有這樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。
單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅——拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧!養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問題哦!
完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：1養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題(即細(xì)節(jié)題)的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。2多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)該答什么。
總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家一定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后，以一句話和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時(shí)候，請(qǐng)回頭看一看你留過的汗水，獲得過的成功，難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎?很多時(shí)候，你只要在堅(jiān)持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣，相信自己，你真的可以!
一、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取做到事半功倍。
有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。
有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
二、正確面對(duì)失敗，分析原因達(dá)到成功。
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jī)優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說(shuō)這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績(jī)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無(wú)非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。
學(xué)好英語(yǔ)要的努力勤奮，要每天學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，英語(yǔ)水平好比一座樓房，語(yǔ)法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學(xué)好英語(yǔ)離不開聽說(shuō)讀寫，每天都要朗讀英語(yǔ)，每天都要跟讀英語(yǔ)磁帶，每天都要在生活當(dāng)中運(yùn)用英語(yǔ)，每天都要用英語(yǔ)寫日記。
總之，學(xué)好英語(yǔ)就是一句話，多說(shuō)多聽多寫多練多背多用。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：
1.收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告。
3.善用錄音帶鍛煉聽說(shuō)能力。
4.聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步。
5.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
7.和朋友表演影片情節(jié)。
8.唱歌學(xué)英語(yǔ)特別注意英文沒有的發(fā)音。
10.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)。
11.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)。
12.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用。
13.聽英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦。
14.練習(xí)朗讀，好處多多。
15.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演。
16.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓。
17.為了興趣而閱讀。
18.精讀和泛讀并行。
19.閱讀英文報(bào)刊雜志。
20.暫時(shí)忘掉字典。
21.查字典之前，要猜猜看。
22.查字典不要只看詞義。
23.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充。
24.讀的出，才能記得牢。
25.字典查過之后，暫時(shí)別合起來(lái)。
26.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典。
27.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯。
28.留心英文的詞匯搭配。
29.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯。
30.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。
31.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文。
32.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片。
33.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記。
34.用英文寫閱讀摘要。
35.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表。
36.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄。
37.不必對(duì)自己苛求完美。
具體學(xué)習(xí)。
很簡(jiǎn)單。我們學(xué)語(yǔ)文的老師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門外語(yǔ)，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。
1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個(gè)月過六級(jí)，半x個(gè)月過四級(jí)，個(gè)人認(rèn)為：可能!但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。
2：聽力：
聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voastandenglish，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。
最開始的時(shí)候，我連聽voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽standenglish。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來(lái)象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。
3：?jiǎn)卧~。
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
4：閱讀。
閱讀在我看來(lái)，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些“書蟲”(高中水平)一類的改編小說(shuō)，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平?，F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
5:作文。
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過語(yǔ)文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過的一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯矗⑴e一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石?？朔怂麄儯簿驮跓o(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決定了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的'是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十一
這個(gè)星期我們期盼已久的“英語(yǔ)節(jié)”終于來(lái)到了，這一天也是圣誕節(jié)，有許多有趣的節(jié)目正等著我們。
第一個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)小話劇表演，這個(gè)節(jié)目是由英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)策劃表演的，這次演出獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
第二個(gè)節(jié)目是由高年級(jí)同學(xué)當(dāng)小老師教一二年級(jí)的.小同學(xué)學(xué)英語(yǔ)。我們是一對(duì)一教學(xué)，我教的小同學(xué)是二（1）班的汪源。我認(rèn)真地教他學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，這位同學(xué)非常聰明，沒教幾遍他就學(xué)會(huì)了，并且可以和我進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話了，我圓滿地完成了任務(wù)，心里感到很開心。
第三個(gè)節(jié)目是送英語(yǔ)賀卡。我和同學(xué)們都精心制作了很多賀卡。這些賀卡的圖案和祝福語(yǔ)都是由我們自己設(shè)計(jì)的。我把這些賀卡送給了我最要好的朋友，也衷心地祝福他們快樂每一天，我也收到了很多同學(xué)送給我的賀卡，讓我感到了友誼的珍貴。
快樂的英語(yǔ)節(jié)，氣氛是那么的融洽，節(jié)目是那么的精彩，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了更大的興趣。
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初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期，在這個(gè)階段中，我們奮力拼搏，揮灑無(wú)數(shù)辛勤的汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實(shí)，它使我們的'未來(lái)更加燦爛，美好！
步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。
在這個(gè)生命中最美的年紀(jì)，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，在以后的生活中感到無(wú)怨無(wú)悔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十三
第一輯。
原話是：素尺無(wú)緣知錦繡，紅塵有幸識(shí)丹青。意思是：白色的絹布原本不知道世間繁華，然后何其有幸，經(jīng)過畫者的手筆后，紅塵的萬(wàn)千旖旎都被繪入其上，變成了囊括絕代風(fēng)華的經(jīng)典畫卷。寫作文時(shí)，遇到“幸運(yùn)”、“相遇”、“感恩”等主題，可以像寨主一樣用“紅塵有幸識(shí)丹青”做標(biāo)題。
2.草螢有耀終非火。
出自白居易的《放言五首》：“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”。意思是：螢火蟲能發(fā)光，但不是真正的火；荷葉上的露珠也是亮晶晶圓滾滾的，但并不是珍珠。我們要學(xué)會(huì)去偽存真，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。寫作文要表達(dá)這層意思，可以像寨主一樣用“草螢有耀終非火”做標(biāo)題。
3.三千世界雪花中。
出自劉禹錫《福先寺雪中酬別樂天》，全詩(shī)如下：
龍門賓客會(huì)龍宮，東去旌旗駐上東。
二八笙歌云幕下，三千世界雪花中。
離堂未暗排紅燭，別曲含凄飏晚風(fēng)。
才子從今一分散，便將詩(shī)詠向吳儂。
詩(shī)中的“二八笙歌云幕下，三千世界雪花中”是千古名句，意思是：當(dāng)年相聚，有無(wú)數(shù)妙齡佳人相伴，奏起歡快音樂；如今離別，卻再無(wú)人陪你，唯有洋洋灑灑的雪花送你離開?！叭澜缪┗ㄖ小睜I(yíng)造了一種空曠、孤寂而又凄冷氛圍，也彰顯了白居易特立獨(dú)行、卓爾不群的人格魅力。寫作文要表達(dá)“卓爾不群”、“不同流俗”、“特立獨(dú)行”等主題，可以像寨主一樣用“三千世界雪花中”做標(biāo)題。
4.白袍點(diǎn)墨，終不可湔。
何良俊在《四友齋叢說(shuō)》中說(shuō)，做官猶如“一襲白袍”，一旦入鄉(xiāng)“隨俗”，讓白袍著了“墨”，便永遠(yuǎn)也洗不掉。這就是“白袍點(diǎn)墨，終不可湔”的由來(lái)。這句格言告訴我們，為人處世，必須謹(jǐn)慎，有些錯(cuò)不能犯，有些坑不要去踩。寫作文要表達(dá)這層意思，可以像寨主一樣用“白袍點(diǎn)墨，終不可湔”做標(biāo)題。
5.涓流不止，溪壑成災(zāi)。
意思是：細(xì)微的小水流不及時(shí)堵塞，不斷匯入江河，將泛濫成災(zāi)，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，如果不能遏制自己的小欲望，就可能導(dǎo)致欲壑難填。寫作文時(shí)，可以用于“防微杜漸”、“未雨綢繆”、“注重細(xì)節(jié)”等主題，是一個(gè)簡(jiǎn)約而又驚艷的標(biāo)題！
6.長(zhǎng)堤潰蟻穴，君子慎其微。
這句話出自清代詩(shī)人王廷懋的一首詩(shī)，內(nèi)容簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)，千里之堤毀于蟻穴，君子必須以此為戒，防微杜漸。寫作文時(shí)，如果遇到“防微杜漸”、“注重量變”、“注重細(xì)節(jié)”等主題，就可以用“長(zhǎng)堤潰蟻穴，君子慎其微”做標(biāo)題。
7.人間留不住，飛花辭碧樹。
這個(gè)標(biāo)題，化用了王國(guó)維先生的詞句“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。有些東西，注定要失去，無(wú)法挽回，比如，美人的朱顏，比如，樹上的紅花。因此，必須學(xué)會(huì)珍惜。寫作文表達(dá)這層意思，可以用“人間留不住，飛花辭碧樹”做標(biāo)題。此外，“人間留不住，飛花辭碧樹”還可以表達(dá)另一層意思：春天來(lái)了，樹會(huì)先開花，然后開始長(zhǎng)葉，這時(shí)花也就該凋謝了，要不然，又怎么結(jié)出果實(shí)呢？世間萬(wàn)物有自身發(fā)展規(guī)律，新事物會(huì)取代舊事物，因此不必為舊事物的“凋零”而惋惜，要看到新事物正在成長(zhǎng)。
8.心似繁華艷照，身如古樹不驚。
這是作家安意如所寫的一句話，簡(jiǎn)約別致，頗有內(nèi)涵。寫作文時(shí)，可以用于“修身養(yǎng)性”、“堅(jiān)守自我”等主題。把這句話作標(biāo)題，文采盎然，富有詩(shī)意，可以成為全文的一個(gè)亮點(diǎn)。
9.風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
古人說(shuō)：“動(dòng)不如靜，語(yǔ)不如默。”有時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)的越多，缺點(diǎn)暴露得也就越多，并且還會(huì)給人留下華而不實(shí)、夸夸其談的不良印象。因此，“風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)”?？谌魬液?、滔滔不絕，有時(shí)候并不是光彩照人，反倒是沉默不語(yǔ)、若有所思顯得高深莫測(cè)。寫作文要表達(dá)這層意思，可以像寨主一樣用“風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)”做標(biāo)題。
第二輯。
1.希君生羽翼，一化北溟魚。（李白）。
適用主題：祝愿，夢(mèng)想，逆襲。
運(yùn)用：少年，三月的雨水，已經(jīng)萌動(dòng)你的初心，而四月的陽(yáng)光，也將染黃你的白衣，請(qǐng)背上青春的行囊，為五月的征途做好準(zhǔn)備吧。希君生羽翼，一化北溟魚。待六月長(zhǎng)風(fēng)吹起，愿你能乘風(fēng)破浪，扶搖直上九萬(wàn)里。
2.愿歲月不負(fù)天地，愿此生遼闊高遠(yuǎn)。（熊培云）。
適用主題：祝愿，豁達(dá)；人生的高度（廣度）。
運(yùn)用：只要你站得足夠高，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地是星空的一部分。當(dāng)你站在地上，發(fā)出微光，其實(shí)也是一顆星辰。愿歲月不負(fù)天地，愿此生遼闊高遠(yuǎn)，愿你發(fā)出的光，匯聚成璀璨星河。
3.人生而現(xiàn)代，卻無(wú)往不在傳統(tǒng)之中。（熊培云）。
適用主題：傳統(tǒng)和現(xiàn)代，自由和束縛。
示范：人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。束縛我們的枷鎖，有外在的桎梏，也有心靈的牢籠；有眼前的春光，也有遠(yuǎn)方的夜色；有現(xiàn)代的習(xí)慣，甚至還包括傳統(tǒng)的習(xí)俗。是的，傳統(tǒng)習(xí)俗也會(huì)縲紲現(xiàn)代的我們，因?yàn)槿穗m生而現(xiàn)代，卻無(wú)往不在傳統(tǒng)之中。
4.世間風(fēng)物論自由，喜一生我有，共四海豐收。（熊培云）。
主題：傳統(tǒng)和現(xiàn)代，自由和束縛。
寨主示范：如果三月播種，九月將有收獲，焦慮的人啊，請(qǐng)你不要守著四月的土地哭泣。土地已經(jīng)平整，種子已經(jīng)發(fā)芽，剩下的事情交給時(shí)間來(lái)完成吧。須知世間風(fēng)物皆有因由，有播種就有收獲，雖然耕耘辛苦，但喜一生我有，待九月風(fēng)起，共四海豐收。
5.你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床。（熊培云）。
主題：做好自己，從我做起。
熊培云先生的運(yùn)用：我一直堅(jiān)持的一個(gè)信念是，改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情。你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床。
6.只要你站得足夠高，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地是星空的一部分。（熊培云）。
主題：人生的高度，視野（眼界）。
寨主運(yùn)用：很多時(shí)候，我們常常被眼前的茍且所蒙蔽，忘了詩(shī)和遠(yuǎn)方的存在。其實(shí)，只要跳出當(dāng)下的牢籠，站高一點(diǎn)，就可以看到遠(yuǎn)方的田野，恢復(fù)原來(lái)的希冀。是的，只要你站得足夠高，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地其實(shí)是星空的一部分，現(xiàn)實(shí)的茍且其實(shí)也是遠(yuǎn)方詩(shī)意的起點(diǎn)！
7.你可以坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵。（熊培云）。
主題：傳統(tǒng)和現(xiàn)代，自由和束縛。
運(yùn)用：什么時(shí)候我們能夠像流浪漢一樣自由？什么時(shí)候我們可以碎步徜徉于梭羅筆下郁郁蔥蔥的樹林？在那里，簡(jiǎn)單生活不被視為一種墮落，勤勞的人節(jié)制勤勞。在那里，你可以坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵?？创蟮睾畞?lái)暑往，四季消長(zhǎng)分明；看種子播撒信念，古樹支起蒼穹。
8.許多人，之所以平靜而堅(jiān)定，活得從容，就是因?yàn)樗麄兛吹?，上世紀(jì)做不完的事情，可以這個(gè)世紀(jì)來(lái)做；那些一天永遠(yuǎn)做不完的事，可以用一生來(lái)做。（熊培云）。
適用主題：從容生活；不斷行動(dòng)；拒絕焦慮。
示范：人生是一場(chǎng)馬拉松，而不是百米跑，所以，不能一蹴而就，也不會(huì)短期沖刺就能贏，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷前行。因此，請(qǐng)放棄那種畢其功于一役的念頭，一步步去做事吧。許多人，之所以平靜而堅(jiān)定，活得從容，就是因?yàn)樗麄兛吹?，上世紀(jì)做不完的事情，可以這個(gè)世紀(jì)來(lái)做；那些一天永遠(yuǎn)做不完的事，可以用一生來(lái)做。
9.如果三月播種，九月將有收獲，焦慮的人啊，請(qǐng)你不要守著四月的土地哭泣。土地已經(jīng)平整，種子已經(jīng)發(fā)芽，剩下的事情交給時(shí)間來(lái)完成。（熊培云）。
適用主題：拒絕焦慮，付諸行動(dòng)。
示范：少年，如果三月播種，九月將有收獲，請(qǐng)不要守著四月的土地哭泣，開始行動(dòng)，好好動(dòng)手平整土地吧。一場(chǎng)雨水過后，種子會(huì)發(fā)芽，陽(yáng)光會(huì)普照，自然規(guī)律會(huì)讓萬(wàn)物生生不息。只要你愿意行動(dòng)，時(shí)間會(huì)給你巨大的回報(bào)。
第三輯。
1.凡是過往，皆為序章。
解讀：這句話的意思是，過去的做法或者經(jīng)歷，可以為以后提供借鑒或者參考。剖析作文材料時(shí)，比如，剖析“情與法”問題時(shí)，先引用一個(gè)古代的典例，說(shuō)明古代也存在類似的情況，古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)值得我們當(dāng)下學(xué)習(xí)，這時(shí)候就可以用“凡是過往皆為序章”來(lái)過渡，從古代切回當(dāng)下。換言之，就是在“凡是過往，皆為序章”前寫古人如何應(yīng)對(duì)，而在這句話后面寫當(dāng)下應(yīng)該怎么做。
2.前事不忘，后事之師。
解讀：如果前面寫的是過去（古代）的事情，接下來(lái)準(zhǔn)備寫現(xiàn)在（當(dāng)下）的事情。那么，過渡就可以用“前事不忘后事之師”。
3.物猶如此，人實(shí)亦然。
解讀：這句話的意思是：事物是這樣，為人其實(shí)也是如此。寫作文的時(shí)候，從事物道理，衍伸到為人的道理，就可以用“物猶如此，人實(shí)亦然”來(lái)過渡。也可以稍作改編，變成“物猶如此，人何獨(dú)不然？”的句式。
4.誠(chéng)哉斯言，壯哉斯行！
解讀：前面寫了人物的言行事跡，后面開始開始衍伸，進(jìn)一步講道理，就可以用“誠(chéng)哉斯言，壯哉斯行”這句話來(lái)過渡。用這句話時(shí)，需要注意一個(gè)細(xì)節(jié)，如果你前面的人物，是描述語(yǔ)言，再陳述事跡，過渡句是“誠(chéng)哉斯言，壯哉斯行！”，反之，則應(yīng)該調(diào)整為“壯哉斯行，誠(chéng)哉斯言！”另外，如果只有單方面的言論（或事跡），就只需要用兩句中的一句，也就是用“誠(chéng)哉斯言（或壯哉斯行）”來(lái)過渡。
5.冰凍三尺非一日之寒。
解讀：寫作文時(shí)，前面分析了現(xiàn)象，接下來(lái)要開始剖析原因，一步步抽絲剝繭。那么，就可以用“冰凍三尺非一日之寒”這句話來(lái)過渡。比如，常見的套路是“冰凍三尺非一日之寒，導(dǎo)致……發(fā)生（出現(xiàn)）出現(xiàn)的原因是多樣的，首先……其次……”。
6.刺破平靜水面的銳利冰峰，或許只是冰山一角。
解讀：這個(gè)句子，可以剖析現(xiàn)象之下的本質(zhì)，表面之下的原因。因此，寫議論文，適合用來(lái)過渡。比如，如果題目材料提供了某種社會(huì)現(xiàn)象，我們寫作文要分析現(xiàn)象背后的本質(zhì)，這個(gè)時(shí)候就可以用“刺破平靜水面的銳利冰峰，或許只是冰山一角”來(lái)過渡。
7.利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。（萬(wàn)斯大）。
解讀：這句話的意思是：對(duì)民眾有好處的事情，再小也要去做，對(duì)民眾有害處的事情，再細(xì)微也要去除。寫作文時(shí)，如果采用正反論證，前面講要做對(duì)民眾有好處的事情，后面講不做對(duì)民眾有害處的事情，中間可以用這句話來(lái)過渡。
8.千年后若再生于祖國(guó)的河岸，看著無(wú)際稻田和茫茫雪山……。
解讀：這句話化用了海子的詩(shī)：“千年后如若我再生于祖國(guó)的河岸，千年后我再次擁有中國(guó)的稻田，和周天子的雪山?！睂懮⑽臅r(shí)，如果要從古代的描述切換到當(dāng)下的感慨，就可以用這句話來(lái)過渡。如果寫議論文，則不需要這么文藝，可以換成稍微直白一點(diǎn)的句式，比如，“千年后，青山依舊巍峨，江河依舊激蕩，而壯士（英雄/豪杰）的歌聲（呼喚/號(hào)角）也在延續(xù)，在山河間蕩氣回腸?！苯酉聛?lái)就寫當(dāng)代壯士（英雄/豪杰）的事跡，或者我們當(dāng)代青年應(yīng)該怎么繼承和弘揚(yáng)吧！
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十四
進(jìn)入初中二年級(jí)，過度了剛進(jìn)初中的新鮮和不適應(yīng)階段，面臨中考也還有很長(zhǎng)時(shí)間，英語(yǔ)學(xué)習(xí)從哪幾方面努力呢?我們需要為中考做哪些準(zhǔn)備呢?能動(dòng)英語(yǔ)老師為我們分享以下經(jīng)驗(yàn)，幫助我們有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初二后，你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門在中考試占分120的科目，同時(shí)，這也是一門考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，掌握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢?老師有一個(gè)口訣，建議大家沒事兒的時(shí)候就不斷的念叨，“名代冠數(shù)介形副，動(dòng)詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動(dòng)，情態(tài)非謂語(yǔ)都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝”。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，常考點(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話，相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的!
在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯(lián)系聽力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢?我們練習(xí)聽力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分：1聽聽力，做題目2聽聽力，說(shuō)出所聽內(nèi)容3聽一句，寫一句。只有這樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。
單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅——拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧!養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問題哦!
完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：1養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題(即細(xì)節(jié)題)的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。2多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)該答什么。
總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家一定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后，以一句話和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時(shí)候，請(qǐng)回頭看一看你留過的汗水，獲得過的成功，難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎?很多時(shí)候，你只要在堅(jiān)持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣，相信自己，你真的可以!
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十五
大家好我是謝幺。
作為一位科技作者，查英文資料，上英文網(wǎng)站是每天都要做的事，奈何英文水平有限，外加科技領(lǐng)域有很多專有名詞，所以我依然會(huì)借助翻譯軟件。
曾試過百度翻譯、騰訊翻譯君、谷歌翻譯、有道翻譯等多家大型互聯(lián)網(wǎng)公司推出的翻譯軟件，仍偏愛一家小科技公司推出的產(chǎn)品：彩云小譯，感覺特別順手，在此給大家安利一下，希望能幫助到有這方面需要的讀者。
一個(gè)書簽翻譯網(wǎng)頁(yè)。
翻譯一段外文，最簡(jiǎn)單粗暴的做法是復(fù)制，打開一個(gè)翻譯軟件或是在線翻譯網(wǎng)頁(yè)，粘貼，點(diǎn)擊翻譯。
就像這樣：
這種方法方便快捷，但需要切換軟件，不太適用于閱讀量比較大的場(chǎng)景，切來(lái)切去太麻煩。更便捷的方法是，在瀏覽器里安裝一個(gè)翻譯插件，可以直接一鍵翻譯整個(gè)網(wǎng)頁(yè)。
就像這樣，點(diǎn)一下插件中的“翻譯此網(wǎng)頁(yè)”，整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的英文就會(huì)變成中文。
如果不想翻譯整篇文章，只想翻譯一段，諸如谷歌翻譯、百度翻譯等插件也提供“劃詞翻譯”功能，直接選中一段文字就能提供翻譯。
彩云小譯相較于其他翻譯軟件最大的特點(diǎn)就是輕快、簡(jiǎn)約。
一個(gè)最顯而易見的特征是，其他翻譯插件都需要安裝插件，彩云小譯也有瀏覽器插件，但它還有另一個(gè)更簡(jiǎn)單的方式：書簽。
只需要將一個(gè)書簽拖到書簽欄，每次打開英文網(wǎng)站時(shí)，點(diǎn)擊該書簽，整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的英文就會(huì)自動(dòng)翻譯。
中英對(duì)照，實(shí)用還能學(xué)英語(yǔ)。
跟其他翻譯插件相比，我最喜歡彩云小譯的中英對(duì)照功能。
我們用谷歌翻譯來(lái)作對(duì)比。這是原始英文網(wǎng)頁(yè)，人民網(wǎng)英文版的一篇報(bào)道：
用谷歌翻譯整個(gè)頁(yè)面時(shí)，頁(yè)面上的英文會(huì)直接變成中文。就像這樣：
如此直接翻譯有一個(gè)弊端，就是萬(wàn)一有一些疑難雜句，機(jī)器翻譯得并不通順，甚至錯(cuò)誤，但你又不看不到原句子。于是只能在“顯示原文”和“翻譯網(wǎng)頁(yè)”之間來(lái)回切換以確認(rèn)。
而彩云翻譯的結(jié)果是這樣，每一段英文的后面跟一段中文翻譯：
遇到翻譯讀起來(lái)不太通順時(shí)，我可以直接閱讀英文原文來(lái)校正含義，防止誤翻譯。
并且中英文對(duì)照閱讀還能起到學(xué)習(xí)英文的作用，在用了彩云小譯半年以后，學(xué)到了不好單詞。這要是用谷歌翻譯就做不到了，因?yàn)槿姆g以后，我根本看不到那些英文單詞。
雖然中英文穿插會(huì)讓頁(yè)面顯得有點(diǎn)擠，但絕大多數(shù)時(shí)候不影響閱讀。
有時(shí)上微博時(shí)，我甚至拿它來(lái)翻譯成英文，以學(xué)習(xí)某句話的英文表達(dá)，就像這樣：
雖然不知道為什么，它總是把我的昵稱“謝幺”翻譯成“thankyou”，但這不重要，絕大多數(shù)時(shí)候翻譯結(jié)果都是靠譜的。
彩云小譯有一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)，當(dāng)你覺得某個(gè)翻譯不對(duì)時(shí)，可以手動(dòng)修訂，這些手動(dòng)修訂的數(shù)據(jù)還可以反饋給彩云小譯，幫助它背后的人工智能提高翻譯能力。
作為回報(bào)，會(huì)反饋給你一些積分用來(lái)兌換翻譯機(jī)會(huì)。
需要說(shuō)明的是，彩云小譯是收費(fèi)的，因?yàn)闆]有廣告，估計(jì)是需要收費(fèi)來(lái)維持成本。但它也允許剛注冊(cè)的用戶“白嫖”一陣子，因?yàn)閯傋?cè)的用戶有一定積分。
積分用完之后，可以通過購(gòu)買會(huì)員，也可以通過點(diǎn)贊、簽到、修訂來(lái)獲取積分。
文檔翻譯。
工作中有時(shí)我會(huì)遇到一些純英文的pdf文檔資料，通常我會(huì)直接打開彩云小譯的官網(wǎng)，上傳文檔，翻譯成中英對(duì)照版本，再下載回來(lái)。
比如，這是原pdf文件內(nèi)容：
從彩云小譯那里走一遭，就變成這樣：
根據(jù)官方介紹，除了pdf，還能翻譯word文檔、ppt、excel表格等，可以說(shuō)是辦公利器了。
這還不是最絕的，更厲害的是下面這個(gè)。
視頻自動(dòng)加字幕翻譯。
直接上演示看療效吧，這是油管的一個(gè)ted演講視頻，剛打開是這樣一個(gè)全英文演講，啥字幕也沒有：
我點(diǎn)了一下彩云小譯的插件（這個(gè)功能只能通過插件實(shí)現(xiàn)，書簽做不到），然后屏幕上就多了一個(gè)黑色透明的小方框，不僅給視頻加上了英文字幕，還有中文翻譯：
如果你想添加字幕和翻譯的是本地視頻而非在線視頻，也可以到彩云小譯的官網(wǎng)使用視頻生成字幕和翻譯功能：
除此之外，小譯也有手機(jī)app，同樣簡(jiǎn)潔無(wú)廣告，但限于篇幅，以及還沒來(lái)得及深度體驗(yàn)，為了避免廣告嫌疑，本文就不展開講了。這篇只要是良心推薦，如果評(píng)論區(qū)有讀者也對(duì)他們的手機(jī)app表示感興趣，回頭再單寫一篇給大家好好講講。
最后悄悄告訴大家一個(gè)小秘密：
我發(fā)現(xiàn)彩云小譯的視頻翻譯功能不僅支持中譯英、英譯中，還支持日語(yǔ)翻譯成中文。
于是，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法……。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十六
1.最怕端午節(jié)水，不怕七月半鬼。
2.端午節(jié)就要到了，我提前為你把祝福送上，愿平安陽(yáng)光把你照耀，如意日子永遠(yuǎn)吉祥!
3.悄然把祝福送上，愿帶給你不一樣的幸福吉祥!
4.舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。
5.愿你暢享日光的美妙，綻放燦爛的微笑，踩著平安的步調(diào)，踏上幸福的大道!
6.端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，讓溫馨圍繞!端午節(jié)快樂。
7.句子大全http:///愿你在端午這個(gè)特別的日子里，好運(yùn)連連，驚喜不斷。
8.端午節(jié)到了，我祝愿你節(jié)日快樂，多吃粽子!
9.聞起來(lái)是溫馨，吃起來(lái)是甜蜜，咽下去是幸福，回味著是美滿，端午節(jié)快樂!
10.睡得安心，過得舒心，吃得甜心，玩得開心!
11.端午節(jié)到了，不忘獻(xiàn)上我芬芳的祝福，用風(fēng)兒帶著愉快，讓月兒帶來(lái)幸福。祝端午節(jié)快樂!
12.吃了端午粽，才把棉衣送。
13.端午節(jié)愿開心陪你每一天，好運(yùn)伴你每一秒!
14.端午節(jié)，吃粽香，快快樂樂朋友莫忘。
15.生活多色彩，樂趣其中藏，祝你端午節(jié)快樂!
16.祝福我的朋友，端午節(jié)開心快樂!
17.困難身邊倒，大步永向前。端午送祝愿，開心身體健!
18.端午節(jié)到了，愿你快樂相伴，萬(wàn)事如意。
19.祝你端午節(jié)快樂，生活像粽子一樣甜甜美美，事業(yè)像龍舟一樣，劈風(fēng)斬浪。
20.愿你端午快樂，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
21.愿你：捆不住幸福，嚼不夠甜蜜，剝不完快樂，剪不斷順意!端午節(jié)祝你快樂如意!
22.粽包分兩髻，艾束著危冠。
23.祝福你，我親愛的朋友，端午節(jié)快樂。
24.吃了端午筗，還有三更凍。
25.一年更比一年強(qiáng)，生活美妙更輝煌，愿你端午快樂，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!
26.人們?cè)诙宋绻?jié)這天會(huì)送香包給朋友。
27.端午節(jié)到了，祝親愛的朋友們端午節(jié)快樂!
28.青青粽葉包真情，愿你擁有好心情，端午節(jié)快樂。
29.未吃五日節(jié)粽，破裘不甘放。
30.祝你生活都如意，事事順利健康長(zhǎng);天天快樂幸福多，夢(mèng)想成真好運(yùn)來(lái)!
31.粽兒滿滿，人生暖暖，粽兒甜甜，幸福綿綿。預(yù)祝端午節(jié)快樂!
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十七
和“l(fā)ook”，但是句意不清楚，無(wú)法表達(dá)完整的句意，所以不是句子現(xiàn)在若在例1之后加“tom”，例2之后加“verybeautiful”，那么句意就完整地表達(dá)出來(lái)。組成句子的各個(gè)部分叫句子成分英語(yǔ)句子成分有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)等順序一般是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而表語(yǔ)。最全的英語(yǔ)句型，學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的最佳學(xué)習(xí)網(wǎng)站權(quán)威收集基礎(chǔ)英語(yǔ)句型，高中英語(yǔ)句型，大學(xué)英語(yǔ)句型，四六級(jí)英語(yǔ)句型，英語(yǔ)寫作常用句型。
簡(jiǎn)單英語(yǔ)語(yǔ)法句子的基本結(jié)構(gòu)是滬江提供的學(xué)習(xí)資訊，滬江是專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，致力于提供便捷優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)。英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)來(lái)源于簡(jiǎn)單句的五種基本結(jié)構(gòu)理解英語(yǔ)句子成分后，更能理解句子結(jié)構(gòu)常見的簡(jiǎn)單句五種基本句子結(jié)構(gòu)1主+謂s+v2主+謂+賓s+v+o3主+系。束后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作如此簡(jiǎn)單英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)什么是英語(yǔ)的句子？請(qǐng)看例句hesmilediwanttothankyou基本句型1主謂he。
英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大組合省略或倒裝掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)句子成分詳細(xì)歸納，掌握英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分在句子中，詞與詞之間有一定的組合。也就是說(shuō)，這五個(gè)句子結(jié)構(gòu)，組成了英語(yǔ)成千上萬(wàn)的句子或者說(shuō)，英語(yǔ)當(dāng)中成千上萬(wàn)的句子都可以對(duì)應(yīng)到這五種簡(jiǎn)單句中的某一種。
在掌握了即學(xué)即用的句子成分的靈活運(yùn)用之后，我們可以繼續(xù)進(jìn)入英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的五種基本句型的運(yùn)用學(xué)習(xí)了為何句子成分簡(jiǎn)單。讀英文離不開讀句子，讀句子離不開分析句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)不是玄學(xué)，恰恰相反，普通英文句子結(jié)構(gòu)非常標(biāo)準(zhǔn)，基本不存在變化。在學(xué)習(xí)的路上，一定會(huì)堅(jiān)持分享因?yàn)榉窒磉@件事情也在督促我一直不斷前行知識(shí)匯總part1句子結(jié)構(gòu)mindmappart2keypoints表語(yǔ)不。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十八
四川句子迷精選簡(jiǎn)單句子,分享優(yōu)美句子大全分享簡(jiǎn)單句子給那些句子迷文字控朋友,如果你喜歡這些簡(jiǎn)單句子內(nèi)容,請(qǐng)分享到朋友圈吧!。關(guān)于長(zhǎng)大的簡(jiǎn)單句子有很多,好句子大全網(wǎng)小編從各類句子中收集整理了關(guān)于長(zhǎng)大的簡(jiǎn)單句子,好詞好句網(wǎng)特意注明了每一句關(guān)于長(zhǎng)大的簡(jiǎn)單句子的作者,詳細(xì)關(guān)于長(zhǎng)大的簡(jiǎn)。好聽句子簡(jiǎn)短的,好聽的句子但不要太長(zhǎng)1如果記憶是座方城,那么,為了你,我甘愿畫地為牢,將自己困頓其中2心事這東西,你捂著嘴,它就會(huì)從眼睛里跑出來(lái)3風(fēng)決定蒲公英。
本文是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的超簡(jiǎn)單的繞口令長(zhǎng)句子,快來(lái)練練吧篇一1男演員穿藍(lán)*,女演員穿棉*,藍(lán)*是棉*,棉*是藍(lán)*男演員穿藍(lán)棉*,女演員穿棉藍(lán)*2梁上兩對(duì)倒吊鳥,泥里兩對(duì)。簡(jiǎn)單干凈的句子,句句經(jīng)典正能量!微文心語(yǔ)發(fā)布時(shí)間09212220一人生那些過不去的坎,都應(yīng)該在睡一覺醒來(lái)面對(duì)新的一天,你要好好生活,好好愛自己二你可以不喜歡我說(shuō)的話,不。成長(zhǎng),不是看破,而是學(xué)會(huì)看淡,人生最精彩的不是成功的那一瞬間,如果事情過程是咬著牙含著淚,最后才完成自己所想,往后回頭再看,你會(huì)覺得一切都值得四曾經(jīng)的年少輕狂,如今也被穩(wěn)。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇十九
1.機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
2.人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
3.做正確的事，再把事情做正確。
4.人生要成沉淀，要有定力，一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。
5.因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。
6.怠惰是貧窮的制造廠。
7.最好的節(jié)約是珍惜時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度年華。
8.一個(gè)人失敗的原因，在于本身性格的缺點(diǎn)，與環(huán)境無(wú)關(guān)。
9.成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇二十
英語(yǔ)是學(xué)生們學(xué)習(xí)上最為薄弱的一門學(xué)科，尤其是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)英語(yǔ)知識(shí)沒有任何的概念。
所以接下來(lái)，老師為大家分享的是關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)400句最常用的短語(yǔ)大全，建議家長(zhǎng)打印給孩子背。
文末有word版資料獲取的方法！
由于篇幅原因，今天的內(nèi)容就到這里了，如需更多完整word版學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)方法，都可以關(guān)注通過下方方式找我免費(fèi)領(lǐng)??！
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初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇二十一
圖說(shuō)英語(yǔ)：專注英語(yǔ)圖說(shuō)創(chuàng)作，分享優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)資源。
是初中高中英語(yǔ)語(yǔ)法部分，最核心的內(nèi)容。
但，如何理解，如何高效掌握，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)。
好的內(nèi)容編排，加上重點(diǎn)標(biāo)注，重點(diǎn)理解和掌握。
英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)難點(diǎn)，迎刃而解，不言而喻。
圖說(shuō)英語(yǔ)：表說(shuō)語(yǔ)法，后續(xù)推薦一些給大家。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇二十二
廣大市民朋友們：
大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，主要分布在我國(guó)的四川、甘肅、陜西省的個(gè)別崇山峻嶺地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，稱為“國(guó)寶”。它不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)，而且還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù)，帶著中國(guó)人民的友誼，遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外攀親結(jié)友，深受各國(guó)人民的歡迎。大熊貓身體胖軟，頭圓頸粗，耳小尾短，四肢粗壯，身長(zhǎng)約1.5米，肩高60—70厘米左右，體重可達(dá)100—180千克。特別是那一對(duì)八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物，現(xiàn)在卻偏愛吃素，主要以吃箭竹為生。一只成年的大熊貓每天要吃20千克左右的鮮竹。
有時(shí)，它也會(huì)開一次“葷”，捕抓箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。大熊貓性情孤僻，喜歡獨(dú)居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點(diǎn)，常常隨季節(jié)的變化而搬家。春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽(yáng)山坡上，準(zhǔn)備度過漫長(zhǎng)的冬天。每年的四五月份是大熊貓的繁殖季節(jié)，雄、雌大熊貓難得同居在一起。但5月一過，便又各奔東西。雌性大熊貓懷孕4—5個(gè)月左右，就急著尋找樹洞或石穴作為“產(chǎn)房”，它每胎產(chǎn)1—2仔。剛生下的幼仔重量只有150克左右，相當(dāng)于媽媽體重的1‰?？墒牵粋€(gè)月后體重可達(dá)2千克，3個(gè)月就能長(zhǎng)到五六千克。熊貓媽媽常把小熊貓摟在懷中，輕輕撫摸，外出時(shí)也把它銜在嘴里，或用背馱著，親親熱熱，形影不離。等到小熊貓五六個(gè)月大時(shí)，媽媽就開始教它爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領(lǐng)。兩年后，小熊貓才離開母親，開始獨(dú)立的生活。大熊貓的壽命一般為20—30年。
大熊貓的家族非常古老。大約在一百萬(wàn)年前，它們遍布我國(guó)的陜西、山西和北京等地區(qū)，在云南、四川、浙江、福建、臺(tái)灣等省也有它們的蹤跡，現(xiàn)在留下來(lái)的數(shù)量很少，成為科學(xué)家研究生物進(jìn)化的珍貴的“活化石”。迄今為止，全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都沒有幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國(guó)的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數(shù)僅1000只以下，而且數(shù)量在不斷減少。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有78%的雌性大熊貓不孕，有90%的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來(lái)了許多困難。在動(dòng)物學(xué)上，大熊貓屬食肉目。據(jù)考證，大熊貓的古代名稱有貘、白豹、虞等。在200多萬(wàn)年前的更生世早期到100萬(wàn)年前的更生世中晚期，大熊貓已經(jīng)廣布于我國(guó)南半部，組成了大熊貓————?jiǎng)X象動(dòng)物群；今天該動(dòng)物群的許多種已經(jīng)絕滅，而大熊貓卻一直活下來(lái)，所以大熊貓有“活化石”之稱。
初中英語(yǔ)簡(jiǎn)單句篇二十三
用英語(yǔ)做自我介紹技巧是什么?現(xiàn)在一些公司的面試需要應(yīng)聘者先用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，參加過面試的各位考生都清楚，自我介紹是很重要的，因?yàn)檫@是給對(duì)方留下的第一印象，如果第一印象好的話，那么通過面試就不成問題，反之則不成。一個(gè)完整的自我介紹，其實(shí)是為了揭開更深入的面談，而設(shè)計(jì)的。自我介紹猶如商品的廣告，在有限的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留的表現(xiàn)出來(lái)。不但要給對(duì)方留下深刻的印象，還要讓對(duì)方產(chǎn)生購(gòu)買欲。
1.擬自我介紹的草稿。接到面試通知后，可以在家擬一個(gè)英文草稿，對(duì)于英語(yǔ)水平一般的面試者來(lái)說(shuō)，顯得尤其重要。在家多做練習(xí)，試著講訴幾遍，糾正發(fā)音，練習(xí)流利程度。這樣面試時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)得更從容?？梢远鄿?zhǔn)備一些常用的詞組和連接詞，使表達(dá)得更地道。
對(duì)于面試的職位，可以多準(zhǔn)備一些英文的工作經(jīng)驗(yàn)和例子，使得自己擁有很高的可信度，豐富回答的內(nèi)容。
2.簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。在面試時(shí)，首先，禮貌的作簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。對(duì)于在場(chǎng)的面試人員，都要一一示意。開場(chǎng)白可以是固定英文介紹模版，但切忌不能過長(zhǎng)。
3.掌握時(shí)間。如果規(guī)定了面試時(shí)間，所以既不能超時(shí)太長(zhǎng)，也不能過于簡(jiǎn)短的回答。而且在構(gòu)思答案時(shí)，要讓內(nèi)容令人感興趣，不能沉悶。一定要切忌固定的介紹模版，但可以使用一些常用的詞組和連接詞。
4.突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。要有相當(dāng)?shù)目尚哦龋貏e是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì)，最好是通過舉例的方式來(lái)驗(yàn)證。
5.展示個(gè)性。使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論。比如主管、朋友的評(píng)論，來(lái)支持自己，從各方面塑造自己。
6.不可夸張。堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話，要符合邏輯，介紹時(shí)，應(yīng)該層次分明，重點(diǎn)突出。使自己的優(yōu)勢(shì)很自然的，逐步的顯露。而不要一上來(lái)，就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)，使人有夸張的感覺。
7.談一些跟應(yīng)聘職位有關(guān)的經(jīng)歷和取得的成績(jī)。不宜多談簡(jiǎn)歷表里面的姓名、工作時(shí)間。用和應(yīng)聘職位有關(guān)的經(jīng)歷，來(lái)證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的職位。
8.眼鏡不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子。這樣會(huì)給對(duì)方一種做事隨便，注意力不集中，缺少可信度的感覺。眼鏡應(yīng)多注視面試的考官，但也不能目不轉(zhuǎn)睛，盡量減少一下手部的輔助動(dòng)作，保持一種得體的坐姿，也是十分重要的。
9.道聲謝謝。
英文面試的注意事項(xiàng)。
英文面試的自我介紹既是打動(dòng)面試考官的敲門磚，也是推銷自己的機(jī)會(huì)。一定要好好把握。在具體的過程中，應(yīng)聘者應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
1.闡述工作上的重要成就或獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.推銷自己的長(zhǎng)處，但不要提及自己的弱點(diǎn)。
3.可以的話，盡量說(shuō)得幽默有趣。
4.概括說(shuō)出你的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷，但切勿背誦。
5.不用提及你的出生日期
6.避免說(shuō)一些與職業(yè)無(wú)關(guān)的事。
7.經(jīng)常思考和解答突發(fā)的問題。
8.對(duì)答要自然，放松心情，盡力而為。
用英語(yǔ)自我介紹講究一定的技巧，在事先就先要對(duì)自我介紹進(jìn)行系統(tǒng)性安排，有一個(gè)大體上的規(guī)劃，在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，要將自己的特典和特長(zhǎng)采用準(zhǔn)確的英語(yǔ)語(yǔ)法表述出來(lái)，這一點(diǎn)尤為的重要。
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