幼兒園的春季工作計劃(模板19篇)

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幼兒園的春季工作計劃(模板19篇)
時間:2023-11-27 05:37:07     小編:GZ才子

在忙碌的現(xiàn)代生活中,一個合理的計劃可以幫助我們更好地平衡工作和個人生活。在制定計劃時,需要考慮時間、資源和能力等方面的限制。如果你正為自己的計劃感到困惑,不妨看看下面的計劃案例,或許能給你一些啟示。

幼兒園的春季工作計劃篇一

堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

1.創(chuàng)造有利條件,營造安全校園。

2.加強師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動,提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。

重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的`安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進幼兒身心健康20xx年春季幼兒園工作計劃20xx年春季幼兒園工作計劃。

加強師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學(xué)習(xí)和,加強教師的理論指導(dǎo)。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

組織多彩活動,注重過程與實施,全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級學(xué)期計劃,計劃要求操作性和實施性強。

2.組織有效教研,加強教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動,為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

密切家園聯(lián)系,提高互動力度,形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會,積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。

2.采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式,對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強溝通與交流。

1.全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準備。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學(xué)期教育計劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動作與要求。

2.交流各班家園互動活動方案。

幼兒園的春季工作計劃篇二

圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃,認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,加強理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),堅持以教研組為主陣地,進行課程改革的研究,遵循幼兒教學(xué)特點,積極營造教科研氛圍,深化教學(xué)研究,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

1、組織教師基本功比賽,要求全園教師都要參加競賽活動。內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。

2、磨課活動。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取“磨課活動”方式,讓每位老師上課、相互聽課、評課,在實踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。

3、同題異構(gòu)、一課三研、教學(xué)沙龍活動。

本學(xué)期我園繼續(xù)開展以年級組為單位,全園參與的形式開展同題異構(gòu)、一課三研、教學(xué)沙龍的活動,讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度,圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計、實施活動。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢,然后找準自己的發(fā)展方向,努力前進。

4、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作,切實把落實幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育,形成良好的行為習(xí)慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為幼教工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育,努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關(guān)的德育活動,以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等,用身邊的典型開展教育,讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,總體提高幼兒的素質(zhì)。

1、開展園本教研活動,針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑,以年級組為單位進行教研研討,這對一些共同點、難點問題,通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點,提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。

2、規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī),加強“六認真”的工作管理。

我們將根據(jù)“六認真”工作,定期檢查、督促、分析、反饋,增強保教工作的有序性,提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作,促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展,形成有效的幼兒個案研究。

3、完善班級管理檢查制度,繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比。

為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動,我們根據(jù)檢查管理制度,由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查,并提出反饋意見和建議,讓各班的常規(guī)工作越來越完善。

4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,并能加強自身學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),積極撰寫論文,給年輕教師做好榜樣,起到帶頭的作用。

積極做好家長工作。加強家園互動,定期向家長開放教育活動,親子游戲活動,并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話、飛信等形式,向家長宣傳幼兒園的教育宗旨,辦園理念及工作要求,主動接受家長的監(jiān)督,達到家園教育目標一致。把工作做到每一個幼兒身上,杜絕遺漏現(xiàn)象。

1、做好衛(wèi)生保健工作。加強膳食管理,提高一餐兩點的質(zhì)量,做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督,杜絕食物中毒的發(fā)生,預(yù)防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預(yù)防、疾病的矯治工作。

2、加強兒童體格鍛煉,廣泛開展戶外體育活動,保證戶外活動時間,增強兒童體質(zhì)。

1、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

2、檢查各類計劃的制定情況。

3、歡歡喜喜過元宵。

4、各班開展“公開課”

1、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”活動教師開展“慶三八”詩歌朗誦。

2、個班開展“月底展示課”活動。

3、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

4、園本培訓(xùn)——如何形。

成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的環(huán)境。

1、結(jié)合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動。

2、各班做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作。

3、教師進行“彈唱、跳比賽”

4、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

1、各班開展“慶五一”活動。

2、各項常規(guī)活動檢查。

3、教師開展“講故事”比賽。

4、各班準備六一節(jié)目。

1、全園開展“慶六一”活動。

3、大班畢業(yè)典禮。

4、做好期末總結(jié)、量化、評比工作。

5、做好教具資料的清查、整理工作。

6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作,評比“好孩子”、“特長幼兒”

7、填寫幼兒發(fā)展報告單,發(fā)放獎品、獎狀。

幼兒園的春季工作計劃篇三

1、磨課活動。

(二)加強園本培訓(xùn),努力提高教研工作的實效性。

(四)加強服務(wù)意識,實現(xiàn)家園同步教育。

(五)加強安全教育,提高安全意識。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定各類計劃。

2、教師磨課。

3、全園防火防震演練。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、年級組活動。

3、骨干教師展示活動。

4、全園安全防震演習(xí)。

5、小、中、大班家長開放日。

6、大班同題異構(gòu)。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、年級組活動。

3、新教師課堂教學(xué)考核。

全園慶六一活動。

幼兒園的春季工作計劃篇四

全班35名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩17名,女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,讓每一個孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個有心人。在工作中,有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理,杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。

2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進方法,努力把工作做得更理想。

保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3、安靜就寢,幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。

幼兒園的春季工作計劃篇五

我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,新學(xué)期伊始,小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)??梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師打招呼,平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并能夠一物多玩。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃創(chuàng)造和諧,寬松的.教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:。

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:。

1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,取得家長信任具體措施:。

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:。

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:。

二三月份認真做好開學(xué)大掃除、家訪。完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)訓(xùn)練教幼兒早操。

5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

四月份準備參加教師課堂教學(xué)大賽。親子純有活動。

五月份家庭才藝大賽。對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份慶“六一”幼兒繪畫展。幼兒口語測試及口語大賽。幼兒發(fā)展評估。收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

幼兒園的春季工作計劃篇六

為了我園20xxx年春季新學(xué)期的工作能夠更好地開展,現(xiàn)對春季新學(xué)期的工作計劃如下:

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹立“四個意識”(服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,建好隊伍,抓好培訓(xùn),積極開展保教工作,努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿意的教育。

20xxx年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”來辦園,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,強師德,樹師風,創(chuàng)建文明校園;營氛圍,建團隊,創(chuàng)建書香校園;抓亮點,顯特色,創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù),辦實事,創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn)。

(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,豐富幼兒園一日生活。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

(四)加強校園安全綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1、加強政治理論學(xué)習(xí),開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動,四月份組織學(xué)習(xí),并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會。

2、深入推進師德師風建設(shè),積極開展“學(xué)為人師,行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。五月份,舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致,服務(wù)更熱情,作風更嚴謹,做到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。

3、結(jié)合家園共育活動,三月份召開家長會,家長委員會。開展“向人民匯報,請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。

1、全面學(xué)習(xí)落實《指南》,遵循幼兒年齡特點,開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程。

2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

4、開展豐富多采的各種主題教育活動,利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

5、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。

6、開展晨間誦讀古詩活動,鼓勵教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩詞、讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進幼兒語言能力的提高。

7、繼續(xù)做好家園共育工作,辦好家長學(xué)校。三月份,召開家長會,“三八節(jié)”主題活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。

1、做好教師在崗園本培訓(xùn)。

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。

4、園本研究與保教工作相結(jié)合。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2、建立幼兒健康成長檔案,定期為幼兒作體檢,密切關(guān)注他們的成長。

3、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。

4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢。

1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān),把幼兒的安全工作落到實處。

2、加強安全教育,重視幼兒安全工作,三月份“安全第一課”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,四月份,在“安全教育宣傳月”活動中,我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議,開展一次安全工作大檢查活動,使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作,晨檢、午檢工作落到實處并做好記載。認真記錄好園務(wù)日志,幼兒園安全日志,月排查記錄,排查整治臺帳,確保每月召開安全工作會議1次,本學(xué)期安全演練至少4次。

1、積極提供幼兒區(qū)角活動材料,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動。

2、增加教師辦公設(shè)備。

3、購置幼兒中小型玩具。

1、制定本學(xué)期園務(wù)計劃和教學(xué)工作計劃、安全工作計劃、德育工作計劃、衛(wèi)生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃。

2、組織全園教師進行身體健康檢查。

3、召開新學(xué)期安全工作會議,組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進行安全大檢查。

4、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。

5、做好開學(xué)初的招生工作。

6、班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃。

1、召開家長會及家長委員會“安全教育月”。

2、開展好“安全第一課”安全教育活動。

3、做好新學(xué)期食堂和衛(wèi)生保健安全工作,做好留樣及記錄。

4、舉辦新生家長學(xué)校講座。

5、開展“濃濃親情滿滿愛”三八主題活動。

6、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

1、召開教職員工安全工作會議。

2、開展“安全教育月”教育活動。

3、開展春季防火、交通安全主題教育活動。

4、開展安全乘車演練活動。

5、學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動,四月份組織學(xué)習(xí),并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會。開展幼兒園區(qū)域活動活動研討。

6、開展”我心中的英雄”清明節(jié)主題活動。

7、開展食堂工作人員知識培訓(xùn)活動。

8、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

1、開展“勞動最光榮”五一勞動節(jié)主題活動。

對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次。

2、開展“最美的你”母親節(jié)家長開放日活動。

3、籌備并舉辦“我的節(jié)日我做主”六一主題系列活動。

4、召開教職員工安全工作會議。

6、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。

7、開展師德師風演講活動。

8、植樹、種花美化校園。

9、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

1、開展“父愛如山”、“粽情端午、舞動祝?!敝黝}教育活動。

2、開展區(qū)域游戲觀摩研討活動。

3、召開教職員工安全工作會議。

4、做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動。

5、開展消防及防恐疏散演練活動。

6、開展衛(wèi)生保健培訓(xùn)及宣傳教育活動。

7、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

8、積極籌備畢業(yè)班典禮活動。

1、開展“感恩成長、夢想起航”大班畢業(yè)典禮。

2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

幼兒園的春季工作計劃篇七

1、復(fù)習(xí)鞏固對正方形、三角形和圓形的理解。

2、培養(yǎng)孩子參與活動的積極性和思維靈活性。

一只兔子手偶,一個魔術(shù)袋。

2、圓形、三角形和正方形,大小不同,顏色不同。

3、紙制小路(雕刻不同形狀、大小、顏色的圖形)。

活動過程。

1、創(chuàng)造情境,引起孩子參與活動的興趣。

在森林里,兔子的房子被風吹倒了。讓我們幫它蓋房子。

幫兔子蓋房子,復(fù)習(xí)幾何圖形。

引導(dǎo)孩子從魔術(shù)袋里找到不同的圖形,用幾何圖形為兔子蓋房子,復(fù)習(xí)圓形、三角形和正方形。

3、幫助森林里的小動物送建房子的材料,進一步鞏固對幾何圖形的理解。

“森林里其他小動物的房子也被風吹倒了。讓我們幫助他們選擇一些建造房屋的`材料。

自由選擇不同的幾何圖形,并進行分類,鞏固對圖形的理解。

四、游戲:為動物朋友修路。

使用不同的幾何圖形進行相應(yīng)的練習(xí),使兒童能夠正確區(qū)分,而不受圖形顏色、形狀和大小的影響。

5、走林間小路,結(jié)束活動。

幼兒園的春季工作計劃篇八

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ),圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本園實際情況,以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”

為精神動力,繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,堅持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點,始終把安全放在第一,努力打造適合本園的特色,促使保教質(zhì)量不斷提高,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康地成長,讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。在日常教學(xué)工作中以“堅持、反思、感恩、”“從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”為行動目標。

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,優(yōu)化日常教學(xué)活動。合理安排一日常規(guī);以責任為基礎(chǔ),倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),以先進的教育理念為指導(dǎo),堅持理論與實際相結(jié)合,促進保教質(zhì)量的提高,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人,要求明確。

2、認真學(xué)習(xí)幼兒知識,做到與家長共同教育達成共識,始終堅持一切為了孩子,真心為家長著想,注重幼兒的個性培養(yǎng),促進幼兒的全面發(fā)展。

4、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,積極聽取家長意見,改善辦園條件。

5、定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時,內(nèi)容豐富,并做好記錄,努力形成家園合力,共同教育幼兒。

6、繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求,細化到個人生活與工作等多方面,做到與教師同舟共濟。

7、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家,反饋家長意見,聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識);值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,由園長監(jiān)督指導(dǎo),并做好記錄,為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。

9、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,完善落實園內(nèi)各項工作制度,全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作,確保幼兒身心健康。

10、以教育安全保障為重點,營造平安溫馨校園。

11、強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,把每一個細節(jié)落實到位。

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認真鉆研教材,在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合,努力做到主題活動不單一,活動少;嘗試教育多,灌輸少;材料多,伏案抄寫少。

2、認真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué),看、聽、議、評活動;優(yōu)秀教師活動評選等。通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,促使教學(xué)的提高。

3、加強集體備課。組織教師研討教材,篩選教材內(nèi)容,做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃。

4、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課,園長每周聽課三節(jié),聽后及時評議。

二月份

1、幼兒報

名注冊,做好開學(xué)準備工作,向新生幼兒發(fā)放入園須知;做好新生入園體檢工作。

2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),以新的面貌應(yīng)接新的學(xué)期

3、各項計劃的制定和檢查

4、各班制定一日常規(guī)。以每周2項為檢查標準

三月份

1、收整各班新生入園資料

2、各班級開展“三八”“我愛媽媽”教育主題活動及“雷鋒精神照亮你我他”活動月

3、各班家園聯(lián)系欄環(huán)境創(chuàng)設(shè)及班級創(chuàng)設(shè)評比檢查

4、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(園內(nèi))(師德培訓(xùn))

5、做好春季預(yù)防消毒保健工作(生活老師)

6、3月12日植樹節(jié)。開展師幼體驗種植植物的快樂與愛護的教育

四月份

1、教師藝術(shù)技能比賽:開設(shè)語言、舞蹈、繪畫等

2、組織幼兒春游四月中旬

3、“六一”活動的籌備

4、開展幼兒禮儀教育評比活動

五月份

1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育(大帶小)

2、組織師幼繪畫評比活動

3、家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的一日生活(公開課)

4、做好幼小銜接工作(帶大班的幼兒參觀小學(xué))

5、各班排練慶“六一”活動節(jié)目

6、做好幼兒體檢工作

7、課堂教學(xué)設(shè)計比賽

六月份

1、“六一”慶?;顒?/p>

2、各班教學(xué)成果展示

3、發(fā)放家長意見調(diào)查表

4、夏季的衛(wèi)生安全教育

5、做好學(xué)期各項總結(jié)并做好檔案管理

七月份

1、大班畢業(yè)典禮

2、做好幼兒暑假生活指導(dǎo)

3、班級財務(wù)清點工作

幼兒園的春季工作計劃篇九

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間春季新學(xué)期即將來臨。為了春季新學(xué)期的工作更好地開展,現(xiàn)對我園一個學(xué)期的工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神,嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,加大師資培訓(xùn)力度,優(yōu)化幼兒一日活動,永遠把幼兒安全、健康擺在首位,在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,加強教研力度,全面推進幼兒素質(zhì)教育。

二、現(xiàn)況分析、園所建設(shè)。

本園現(xiàn)有班級12個,教師24位(新加入4人),保育員12位(新加入2位),園長2位、后勤辦公室6位,共教職工44人。

為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境,本學(xué)期把大班電視機更換成電腦,每班各增添玩具兩箱,配齊各班鋼琴等。

三、加強保教隊伍,提高綜合素質(zhì)。

加強教師的專業(yè)化培訓(xùn),強化基本功訓(xùn)練,扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì),通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動培養(yǎng)團隊精神。針對教師不同的個體需要,業(yè)務(wù)水平高低,工作能力的強弱,參加工作時間長短等差異,將教師分層次,進行分層引導(dǎo),分層激勵,分層評價,分層培養(yǎng)。

四、科學(xué)管理,提高教研實效。

(一)加強理論學(xué)習(xí)。

要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必定是學(xué)習(xí)型的教師隊伍。因此,除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外,還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)和實踐中不斷思考,不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報告,宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度,提高實效。

1、加強課程管理,繼續(xù)使用省編教材,教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評析為主,盡量滲透每個領(lǐng)域中,采用各式的方法吸收不一樣的東西。

2、優(yōu)化環(huán)境管理,把環(huán)境放在課程設(shè)計的過程中,讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺,將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口,才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求,本學(xué)期,還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點。

3、開展豐富多樣的節(jié)日活動,積極利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理。

進一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作考核制度,加強教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進班聽課的質(zhì)效,評估班級幼兒的發(fā)展水平等,更為客觀地評定教師的工作,促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,增強教師工作責任感和自覺性,綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

五、家園聯(lián)系工作。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所,要使幼兒健康成長,家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,步調(diào)一致。只有取得家長的配合、支持和信任,才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),順利地開展各項活動。

1、運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺,梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗,逐步形成家園互動工作機制。

2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等,與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式,真正地讓家長了解我們的課程理念,認同我們的教養(yǎng)方式。

六、加大安全工作力度,提高責任意識。

我園將進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當中,定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

幼兒年齡小,自我保護意識淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會自我保護,因為看護、愛護不如自護,安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會自我保護能力,能知道自然災(zāi)難的一些基本常識,學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

七、后勤管理。

1、采取有效措施,預(yù)防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求,加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,在嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中,層層把關(guān),全面落實各項規(guī)章制度,對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。

幼兒園的春季工作計劃篇十

20_年幼兒園教師個人工作計劃新的學(xué)期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:

一、思想政治方面遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中,我會不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的,吸取別人的經(jīng)驗與長處,以幼兒為中心,依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索,使幼兒在親身體驗,動手操作中得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我會積極和家長取得聯(lián)系,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況,使家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。

我將用真心關(guān)愛每一個孩子,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康。

幼兒園的春季工作計劃篇十一

在工作前做個工作計劃,在工作中都會事倍功半,以下是由小編為為大家推薦的幼兒園春季。

希望大家能夠喜歡。

本班這學(xué)期男生13名,女生9名,總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),焦慮,在常規(guī)方面,行為能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協(xié)力,但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。

1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,并會嘗試圖形的匹配。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

7、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

5、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強獨立能力。

9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛煉,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

1、積極參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。

3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、認真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

2.每個月更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

4、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6、在班里建立“家長園地”,每月出版“家園聯(lián)系”專刊。

7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

本班這學(xué)期男生13名,女生9名,總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),焦慮,在常規(guī)方面,行為能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協(xié)力,,但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。

1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,并會嘗試圖形的匹配。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

7、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

5、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強獨立能力。

9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛煉,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

1、積極參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。

3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、認真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

2.每個月更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

4、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6、在班里建立“家長園地”,每月出版“家園聯(lián)系”專刊。

7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。

以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

堅持反思感恩。

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學(xué)會工作,從而學(xué)會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班,于老師負責分發(fā),教師領(lǐng)取教學(xué)用品,生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,集體布置走道,頂層,二樓南北,樓梯大門口,多功能門都要布置,各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置,門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。

2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。

3、周二保育員例會,在上個學(xué)期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想,中班做英語,大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。

1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?!?/p>

2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?!标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

(三)、根據(jù)本園實際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面,由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的。

活動方案。

在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。

一、面對現(xiàn)實,明確幼兒園發(fā)展思路,努力打造幼兒園特色。

今年年初,我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,認真分析了我園面臨著的各項困難:自聘9名人員解決教職工不足問題,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論,并使教職工形成這樣的共識:只要有莊周幼兒園存在,我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望,不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

(一)積極開展課程改革,促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機,促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標,積極開展課程改革,打造幼兒園特色開學(xué)初,我園就組織教職工認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃,使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的。

口號。

形成共識,并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合新教材的使用,開始了我園的課程改革。在課程改革中,我園著重抓了以下幾項工作:

1、抓好新教材的討論和分析,并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進行分類,并劃分為幾大主題,每選擇一個主題,就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖,網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容,大部分都是教材中的內(nèi)容,也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出,還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會,如設(shè)置活動區(qū),組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版,師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等,使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,變以往被動的知識接受,為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次,發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時,教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動,有針對性地、適時的給家長一些建議。

如:

(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料,指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。

(2)把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來,讓孩子交給老師。

(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,使更多的家長參與到幼兒教育中來,幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機會。

2、打破原來的班級界限,積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性,我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械,滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革,是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格,也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來,我園教師們都覺得,我們所開展的活動,既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中,獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗,獲得更好的發(fā)展。

3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長,我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作:

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料,并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,教育教學(xué)觀念又進一步得到了更新。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動,教師們運用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動,教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,如:教師們不再一成不變的照搬照套教參書,在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn),有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如:中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計,其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水,使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計,老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與,便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,幼兒通過自主探究,獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。

4、重視幼兒生活技能的教育,使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革,我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式,使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光,也獲得了更多的發(fā)展,幼兒園也初步顯示出一定的特色。

一個學(xué)期來,我園開展了新學(xué)期家長會定在開學(xué)16號,組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫特色班周末采生,還要帶著小班孩子去氣象站參觀,中班去小澗雷達部隊參觀或者去武裝部軍人參觀,大班去共電局的發(fā)電站參觀,家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶?!傲弧眱和?jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,家長認可了:我們的孩子不錯。確實,在參觀學(xué)習(xí)中開闊視野學(xué)習(xí)知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時,我們又積極同電視臺記者聯(lián)系,電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動,讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,許多家長積極參與到我們的主題教育中來,家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

切實做好后勤工作,確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學(xué)期,我園加強了對后勤工作的研究,要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際,對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃,及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備,工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。

這個學(xué)期,我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,歸納起來,有以下幾點體會:

1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色,幼兒也有更好的發(fā)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,就沒有教職工的創(chuàng)新,就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻,我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,但我們也應(yīng)該看到我們的不足,這些不足之處較為明顯的是:班組工作的計劃性不強,致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強,常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。

根據(jù)我園的實際和存在的不足,我們2019年下期工作的基本思路應(yīng)是:

“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題;。

“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”;。

“三項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。

堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!

學(xué)會堅持、學(xué)會反思、學(xué)會感恩!

幼兒園的春季工作計劃篇十二

現(xiàn)如今,我們班兩名新生經(jīng)過一個星期學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成良好習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成一定常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡差異和能力強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面表現(xiàn),制定新教育教學(xué)目標,促進幼兒全面發(fā)展。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣培養(yǎng),努力豐富幼兒一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒語言表達能力,形成良好班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小幼兒進行特別愛護,盡多給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒生活中;重視幼兒常規(guī)教育,細致耐心做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長,并給予適應(yīng)指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園環(huán)境、班集體生活,建立起良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園集體生活,鞏固獨立進餐和入廁習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行正確姿勢。

2、解簡單保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康重要性。

3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單語言回答別人問題,表達自己愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己感受。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日常活動中不叫喊。

(三)社會領(lǐng)域:

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處快樂。

3、逐漸接受老師建議和指示,鞏固幼兒良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍物品、現(xiàn)象,感知事物特征,學(xué)習(xí)進一步分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉生活中形成初步數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉樹木花草、小動物、交通工具等美事物,并產(chǎn)生愉悅情緒。

2、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進一步解幼兒教育重要性、幼兒園教育模式和方法,親眼目睹自己孩子在園活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。

幼兒園的春季工作計劃篇十三

重點工作:調(diào)整園本課程方案,完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用。

1、課程評價。開展實質(zhì)性評價,引導(dǎo)教師注重過程性評價,做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

評出優(yōu)秀教研組,并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。

幼兒園的春季工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想:

堅持依法治園、依法治教的觀念,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本,自主互動的管理運行機制,在“讓每個孩子快樂,讓每位家長放心”的宗旨指導(dǎo)下,關(guān)注細節(jié),注重保教質(zhì)量,為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作要點。

(一)加強師德建設(shè),增強教工教書育人的使命感和責任感。

1.加強理論學(xué)習(xí)和師德教育,結(jié)合實際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本學(xué)期以“讀好書,薦好文”為主題,在全體教工中開展讀書活動,以好書共讀、好文共享等形式,進行讀書心得交流學(xué)習(xí)。

2.深入推進師德師風建設(shè),構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹,增強廣大教師工作責任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風,使工作更細致,服務(wù)更熱情,作風更嚴謹,做到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。

3.積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開,建立科學(xué)、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式,督促師德師風建設(shè)。

(二)結(jié)合實際開展適合的園本培訓(xùn)活動,促進保教質(zhì)量的提高。

1.本學(xué)期,在教師相對增加的情況下,把提高教師的相關(guān)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點工作,不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。根據(jù)班級少的實際情況,一方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動,一方面園內(nèi)充分利用校園博客進行“好文共賞”“經(jīng)驗分享”“案例研討”等專欄培訓(xùn)活動。此外,制定自我培訓(xùn)計劃,平時強化自己基本功的弱項訓(xùn)練,鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實的基本功,整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

2.堅持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保教的分工與合作,共同承擔一日活動的有效性,強化教師保育意識。其次,強調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。

3.開設(shè)專用游戲室,嘗試探索小中大混合游戲模式。根據(jù)我園教室資源情況,把原有多用活動室改成專用區(qū)角游戲室,嘗試小中大混合區(qū)角游戲,讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。

4.繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事,享早期閱讀快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講(演)故事比賽等多種形式,多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導(dǎo)能力。

5.繼續(xù)做好家長工作,強化家園教育合力。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地,嘗試利用五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽(爸爸)”“親子同心”等主題活動,深入發(fā)掘家長教育資源,邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式,爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動,讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),最終達到家園共育的目的。

(三)做實衛(wèi)生保健工作管理機制,促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2.做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷早治療。六月份,對全園幼兒進行體檢。

3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周食譜注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量。

4.爭創(chuàng)食堂五常法管理,提高食堂管理水平,提高服務(wù)質(zhì)量。

(四)加強校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境。

1.加強安全防范工作。從實際情況出發(fā),牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)議書,來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用,嚴把校門關(guān)。班級教師要嚴格執(zhí)行人卡交接制度,把好班級關(guān)。戶外活動時,要求保教人員全部到位,做到人不離崗,心不離幼兒,以確保幼兒的安全。

2.加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。

3。加強綜合治理工作,依法治校,強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強保安工作督促考核,加強校園電子圍欄、報警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查,確保校園安全。

三、具體活動安排。

1.報名注冊,做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作。

2.制訂各工作計劃,按計劃有序開展各項工作。

3.布置專用區(qū)角游戲室,制訂游戲方案。

1.有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動;

2.開展交通安全知識宣傳教育活動;

3.“品幼兒圖畫故事,享早期閱讀快樂”主題活動;

4.開展小中大混合游戲研討活動。

1.繼續(xù)有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動;

2.結(jié)合五一開展“巧手媽媽(爸爸)”展示活動;

3.加強春季防病活動;

4.繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動。

1.開展混合游戲活動經(jīng)驗總結(jié)和問題交流活動;

2.結(jié)合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動;

4.做好相關(guān)條線總結(jié)、物品歸庫等結(jié)束工作;

幼兒園的春季工作計劃篇十五

以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),認真貫徹教育局的指示精神,大力學(xué)習(xí)新課程理論,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,加強科學(xué)管理,不斷提高辦園水平。

(一)加大教研力度,全方位地開展教研活動。

(二)提高師資素質(zhì),加強教育教學(xué)管理,促進保教質(zhì)量提高。

(三)做好保健工作,確保幼兒的安全,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,快樂健康成長。

(四)抓好幼小銜接工作,架起家園聯(lián)系的橋梁,為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。

認真制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排等。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動。

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。

1、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),強化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),組織聽課觀摩等活動。

2、提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

3、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。

(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高。

1、在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”“端午節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、鞏固做好家園聯(lián)系工作,根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。

2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,充分利用家園宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課等。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。

(八)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。

1、報名編班工作,幼兒入園前的各項準備工作。如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

3、加強各項規(guī)章制度、崗位責任制的學(xué)習(xí)。

1、園本教研活動,消防安全疏散演練。

2、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

3、全園家長會。教師公開課。

1、做好各項保育工作,加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動。

3、開展家園同樂親子運動會活動。

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作,增強幼兒自我保護意識。

2、籌備“六一”活動節(jié)目驗收工作。

1、、園本教研學(xué)習(xí)活動。

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動。

3、大班畢業(yè)典禮。

1、學(xué)期總結(jié)工作及教職工各項考核工作。

2、各班做好工作小結(jié),整理相關(guān)資料;清點財產(chǎn)、資料歸檔。

3、做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排。

幼兒園的春季工作計劃篇十六

堅持“安全第一,預(yù)防為主”,圍繞教育部工作會議精神及有關(guān)要求,進一步明確今后的努力方向和改進措施,切實加強幼兒園安全工作。

二、工作目標。

認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,加強安全教育和培訓(xùn),增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力,強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,杜絕重大安全事故的發(fā)生。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責,完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責任。

2、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。

3、加強安全教育,牢固樹立安全意識。加強幼兒園安全管理,強化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

5、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

6、加強檢查,嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

7、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

幼兒園的春季工作計劃篇十七

讓每一個孩子過上健康快樂的生活,發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交流、會創(chuàng)造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作。

這學(xué)期34個孩子,其中男生19個,女生13個。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所,在自理能力、語言交流能力等能力上有一定基礎(chǔ),但大部分孩子在日常習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況,這學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣,增強孩子的語言能力和自理能力,培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂素質(zhì)。我們應(yīng)該在工作中加強對個別兒童的指導(dǎo),將主題探究活動與日常教學(xué)和保護工作相結(jié)合,使兒童得到全面發(fā)展。

(1)健康領(lǐng)域

1、逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本愉快。

2.在大人的幫助下,學(xué)會獨立喝水吃飯洗手上廁所,學(xué)會穿簡單的衣服鞋子。

3.懂簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂五官,懂得保護。

4.愿意和同齡人一起參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。

(2)語言領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)普通話,愿意用語言表達自己的喜好和需求,學(xué)會用普通話與人交流。

2.學(xué)會安靜地聽別人說話,理解簡單的語言指令,按照指令行動。

3.我喜歡讀兒歌,聽故事,看表演,看書等。并學(xué)會表達自己的理解和感受。

(3)社會領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園活動,愿意接近老師或熟悉的成年人。

2.愿意和同齡人一起玩游戲,試著學(xué)會分享和等待,體驗快樂。

3.受大人啟發(fā),學(xué)會關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)會關(guān)心別人。愿意和熟悉的人打招呼,學(xué)會求助和感謝。

4.學(xué)會在性別、外貌等外在特征上與他人比較。

5.學(xué)會接受老師的建議和指示,學(xué)會在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(4)科學(xué)領(lǐng)域

1、在大人的引導(dǎo)下,學(xué)會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。

2、愿意用各種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象,并了解顏色、大小、形狀等明顯的特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

幼兒園的春季工作計劃篇十八

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

本班這學(xué)期男生13名,女生9名,總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),焦慮,在常規(guī)方面,行為能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協(xié)力,,但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。

(一)保教工作:

1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,并會嘗試圖形的匹配。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

7、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。

(二)、幼兒預(yù)期發(fā)展目標:

1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

5、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強獨立能力。

9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛煉,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

(三)教研工作

1、積極參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。

3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、認真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。

(四)家長工作:

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

2、 每個月更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

4、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6、在班里建立“家長園地”,每月出版“家園聯(lián)系”???。

7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。

幼兒園的春季工作計劃篇十九

本著每個孩子都有機會的原則,每天由兩位同學(xué)合作擔任值日班長,負責處理班級中的一切事務(wù),特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時,正班長在前帶隊,副班長在后,保證隊伍的整齊。放學(xué)時寫好班長日志,對一天的,交班主任過目。

2、自主晨會。

值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀,并聯(lián)系班級實際情況,提醒學(xué)習(xí)中的注意事項。周三時,值日班長抽出簽條后,在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思,聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后,作好記載。

3、課間值日。

班級內(nèi)公開設(shè)立工作崗位,標出勞作酬勞,由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個家,給桌椅排個隊”的主題活動,班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵,倡導(dǎo)低碳生活。

4、單項競賽。

本班不定期開展學(xué)科單項競賽,視班級整體學(xué)風而定。按照慣例講進行:10分鐘寫字速度賽,背誦古詩50計時賽,競賽,詩朗誦比賽,10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應(yīng)時不定。至少組織十項以上,評出優(yōu)勝者。

5、守護天使。

歷史傳承,每兩周抽出五位同學(xué)擔任本班守護天使。天使掛牌上崗,和善友好,守護班級,守護每一位后進的同學(xué),在功德本上寫下天使心語,分享快樂和成長。

6、生日誦詩。

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