總結(jié)是我們對(duì)自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。避免拖延癥，及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇一
最近，我通過參加一些義工活動(dòng)和做一些小事，認(rèn)識(shí)了很多需要幫助的人。他們中有的貧困，有的生病，有的單親，還有一些是老年人，他們給了我很多感動(dòng)和啟示。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到感恩的重要性，并且萌發(fā)了參與感恩行動(dòng)的想法。
第二段：感恩之道。
在沒有遇到那些需要幫助的人之前，我總是以為自己對(duì)自己擁有的東西感激就夠了。可是當(dāng)你親眼看到那些生活在困境中的人們，你就會(huì)意識(shí)到自己的生命之種雖然按照自然規(guī)律會(huì)枯萎，但是卻通過你自己的生命和別人的生命組成了豐富的自然界之景。這時(shí)，我們就會(huì)對(duì)我們生活中擁有的很多其實(shí)并不重要的東西，比如錢財(cái)和物質(zhì)的東西汗顏。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，感激我們擁有的一切，無論是好的還是壞的，因?yàn)樗鼈兌际且环N恩賜。
我們應(yīng)該用我們的言語和行動(dòng)，去表達(dá)對(duì)我們身邊的人、對(duì)我們生命的來源以及自然界的感激之情。感恩行動(dòng)是一種積極的回應(yīng)，它幫助我們不僅提高自己的幸福感，還能給別人帶來快樂。感恩行動(dòng)不需要多么大的關(guān)注，它可以是一句問候，一張感謝卡，一個(gè)微笑，一個(gè)小禮物，甚至是一次真心的擁抱。如果我們能夠每天都做一些小小的感恩行動(dòng)，那么感恩的能量就會(huì)在我們周圍不斷地蔓延，感染更多的人，讓更多的人以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
第四段：感恩的心態(tài)。
感恩的心態(tài)是一種積極向上的態(tài)度。我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)面對(duì)生活中的種種不如意和挑戰(zhàn)。在每一次的挫折和失敗之后，我們都應(yīng)該好好反思，看看哪些地方出了問題，其實(shí)這就是一種感恩。感恩自己的失誤和過錯(cuò)，因?yàn)樗鼈冏屛覀兂砷L并且在下一次的嘗試中更加成熟。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩別人對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助，因?yàn)闆]有別人的付出和支持，我們不可能取得成功。
第五段：結(jié)尾。
感恩是一種美德，是一種內(nèi)心的能量。它能夠幫助我們從負(fù)面情緒中擺脫出來，讓我們心靈更加接近自由和寧靜。它不僅讓我們變得更加自信，也讓我們得到了更多的尊重和信任。在接下來的日子里，我將會(huì)積極地參與各種感恩活動(dòng)，同時(shí)努力讓自己成為一位具有感恩的心態(tài)和行動(dòng)的人。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇二
作為人類，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，因?yàn)楦卸魇且环N情感，可以讓我們更加快樂幸福。在生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻記得感激身邊的人和事，這樣才能更加美好的生活。最近，我也參加了一次感恩行動(dòng)，讓我深深感受到感恩之美。接下來，我將分享一些有關(guān)我參加感恩行動(dòng)的體驗(yàn)和心得。
第一段：主題引入。
感恩是人與人之間最深刻的情感之一。在生活中，我們不能忘記感恩身邊的人和事物。參加感恩行動(dòng)是一個(gè)很好的方式，讓我們認(rèn)識(shí)自己身邊有多少值得感激的人。
上個(gè)月，我參加了一個(gè)感恩行動(dòng)，那是由學(xué)生組織發(fā)起的。在學(xué)校里，我們聽取了活動(dòng)的介紹，然后分成小組，去了一家養(yǎng)老院。在養(yǎng)老院中，我們給老人們讀書、講故事，或者是幫助他們做一些力所能及的事情。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到自己身邊有很多人值得感恩。
第三段：深刻的感恩之情。
在參加感恩行動(dòng)的時(shí)候，我深刻感到感恩之情。我發(fā)現(xiàn)，這份感激之情是由內(nèi)心發(fā)出的，是對(duì)身邊人的一種體現(xiàn)，同時(shí)也帶給了我更多的快樂和幸福。接下來的日子里，我越來越珍惜身邊人，更加感激他們的存在。
第四段：感恩之美。
感恩之美，能夠讓我們更加珍視和善待身邊人。感激是一種美好的情感，不是只能在一個(gè)特殊的日子里才表達(dá)，而是一種日復(fù)一日的生活方式，讓我們不斷的去體驗(yàn)幸福和快樂。
第五段：總結(jié)。
參加感恩行動(dòng)讓我感受到了感恩之美，讓我更加珍視和感恩身邊人和事物。感恩不僅僅是一個(gè)情感，更應(yīng)該是一種信仰，讓我們在日常生活中扮演更有價(jià)值的角色。我希望更多的人也能加入到感恩行動(dòng)中來，幫助那些需要幫助的人，讓我們每個(gè)人都更加幸福和快樂。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇三
在一次學(xué)校組織的班會(huì)中，我們班級(jí)全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次深刻的感恩在行動(dòng)班會(huì)。這次班會(huì)的主要目的是通過感恩教育，讓我們班級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
班會(huì)上，班主任首先向我們介紹了感恩的重要性。他說：“感恩是一種美德，感恩能使我們變得快樂，感恩能使我們變得成熟。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，珍惜我們所擁有的一切?！?/p>
接著，班主任帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，以幫助我們更好地理解感恩的含義。我們進(jìn)行了一對(duì)一的感恩信寫作，讓每個(gè)人寫下他們想要對(duì)父母、老師、朋友等親人朋友說的話，表達(dá)自己的感恩之情。我們還進(jìn)行了一個(gè)名為“感恩的心”的小游戲，讓我們體驗(yàn)到了感恩的力量。
在活動(dòng)中，我深刻地感受到了感恩的力量。當(dāng)我寫下對(duì)父母的感恩時(shí)，我不禁想起了自己的成長歷程，父母為了我付出的辛勞，我內(nèi)心充滿了感激之情。當(dāng)我進(jìn)行感恩游戲時(shí)，我意識(shí)到了自己對(duì)親情的依賴，同時(shí)也感受到了親情的重要性。
這次班會(huì)讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜。我明白了感恩的重要性，也學(xué)會(huì)了如何感恩。我將會(huì)把感恩作為一種習(xí)慣，時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，珍惜生命中的每一天。
總的來說，這次班會(huì)是一次非常有意義的體驗(yàn)。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何感恩。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將感恩作為一種習(xí)慣，讓它成為我生活的一部分。同時(shí)，我也會(huì)將感恩傳遞給身邊的人，讓更多的人感受到它的力量。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇四
第一段：感恩的背景和意義（引入）。
在生活中，我們常常忙碌于追求成功和幸福，往往忽略了感恩。然而，感恩并非一種附屬品，而是一種能夠幫助我們重新審視生活、增加幸福感的重要品質(zhì)。感恩行動(dòng)不僅可以讓我們更加體驗(yàn)生活的美好，也能夠激發(fā)我們內(nèi)心的善良和寬容。最近的一次感恩行動(dòng)讓我深感自己原本的感恩之心需要更多的培養(yǎng)和關(guān)懷。
第二段：參加感恩行動(dòng)的具體經(jīng)歷（事件描述）。
今年春節(jié)期間，我報(bào)名參加了志愿者組織的感恩行動(dòng)。我們在一家安養(yǎng)院中度過了一整個(gè)假期，為老年人提供照料和社交活動(dòng)。在那些陌生的面孔中，我看到了他們逐漸從孤獨(dú)和無助中恢復(fù)信心和笑容。我與一位叫李阿姨的老人形影不離，她給我講述了她的人生經(jīng)歷以及她對(duì)家人的思念。我感到非常榮幸能夠陪伴她度過這段時(shí)光，也意識(shí)到自己擁有的家庭的幸福并不是理所當(dāng)然的。
通過與老年人相處的日子，我深深感受到生活中那些被我們視為理所當(dāng)然的東西所蘊(yùn)含的價(jià)值。老年人們平凡的言談中充滿了對(duì)生活的渴望和感激，他們對(duì)著我的微笑，傳遞了他們堅(jiān)守的善良和寬容。在有限的時(shí)間內(nèi)，我無法改變他們的命運(yùn)，但可以用我的關(guān)心和陪伴讓他們感受到溫暖。這讓我深刻理解到感恩之心的力量，使我更加珍視身邊的一切和與他人的交流。
第四段：從感恩行動(dòng)中學(xué)到的道理（感悟）。
感恩行動(dòng)一方面讓我破除了優(yōu)越感和自滿感，重新認(rèn)識(shí)到自己不過是個(gè)微不足道的個(gè)體。另一方面，也讓我看到了人們的善良和美好，讓我相信自己可以付出和影響他人。感恩是一種雙向的情感，能夠讓我們與世界更好地相處，也能讓我們與他人之間建立更深厚的關(guān)系。在感恩的同時(shí)，我們也需要行動(dòng)起來，通過自己的努力去改變和影響他人。感恩行動(dòng)不僅是為了回報(bào)，更是為了讓感恩之心在我們的生活中落地生根。
第五段：感恩行動(dòng)對(duì)我未來的影響（總結(jié)）。
感恩行動(dòng)不僅令我心靈得到滋養(yǎng)，也讓我對(duì)未來充滿信心。作為一個(gè)年輕人，我將繼續(xù)堅(jiān)守感恩的心態(tài)，將這種品質(zhì)與行動(dòng)緊密結(jié)合起來，去改變和影響他人。我相信，只有心懷感恩，才能真正體驗(yàn)到生活的豐盈與意義。感恩行動(dòng)，讓我們深刻體會(huì)到了我們所擁有的一切是多么的寶貴和珍貴，并激發(fā)我們以更加積極的態(tài)度面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：
感恩行動(dòng)讓我明白了感恩的重要性，并深刻感受到了它所帶來的美好和力量。通過參與感恩行動(dòng)，我所得到的啟示和體會(huì)將伴隨我成長，并影響著我未來的行動(dòng)和決策。只有時(shí)刻保持感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)和幫助他人，我們才能真正體驗(yàn)到生活的幸福和滿足。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇五
從膚淺的層面來看，感恩似乎是感恩，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教育，感謝組織的培養(yǎng)和關(guān)心。通過深刻的理解，我們可以認(rèn)為感恩是一種能力，但也是獲得能量和成功的一種方式。感恩是實(shí)現(xiàn)生命中最無價(jià)的寶貴財(cái)富，感恩是一種生活哲學(xué)，是生活中的偉大智慧。
生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感激生活，生活會(huì)給你燦爛的陽光，你不感激，只是盲目地抱怨別人，最終可能一無所有。懂得感恩的人也一定是受益的人，懂得感恩的人和自私的人，在困難時(shí)期得到的幫助是完全不同的。因此，只有懂得感恩的人才能做好人，做好事。這句話很容易理解。只有心存感激，才能激發(fā)工作熱情，對(duì)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
回顧這幾年的工作，我深有體會(huì)。我一直感謝組織的培養(yǎng)和信任，把我放在重要的基層。特別是安豐所長以來，我一直致力于工作，嚴(yán)格管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，執(zhí)法質(zhì)量提高。我?guī)ьI(lǐng)全院嚴(yán)格執(zhí)法，查處的案件數(shù)量和罰款數(shù)量一直名列前茅，有效穩(wěn)定了運(yùn)輸市場秩序。而且我們積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，在作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)中一直名列前茅?；仡櫸以诠ぷ髦腥〉玫囊恍┏删?，我深深意識(shí)到，這源于我?guī)е卸鞯男耐度氲焦ぷ髦?，用感恩的心激發(fā)工作的動(dòng)力和壓力。
人的價(jià)值不一定在于職位提升有多高，更重要的是如何充分發(fā)揮自己的能力，把能力發(fā)揮到極致。有些同志可能認(rèn)為提升職位的機(jī)會(huì)率太低，很容易滿足現(xiàn)狀，混日子，沒有工作壓力，很難找到興奮點(diǎn)，很難提高工作效率。在我看來，工作不一定是為了達(dá)到什么目的，而是無論你在什么崗位上盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上做好平凡的事情并不容易。多年來，我沒有告訴組織條件和要求。無論我在哪里，我都帶著感恩的心回報(bào)組織，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交合格的答復(fù)。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇六
落紅誓言落紅不是無情的東西，變成春泥，更能保護(hù)花朵，這是花朵對(duì)大地的感激；羊有跪乳的感覺，沒有反哺的意義，這是動(dòng)物對(duì)父母的感激；學(xué)者為知己而死，女人為自己所容忍，這是人類對(duì)知己的感激。因?yàn)樗麄冎廊绾胃卸?，他們有一顆金色的心；因?yàn)樗麄冎廊绾胃卸?，他們?chuàng)造了世界上許多傳說；因?yàn)樗麄冎廊绾胃卸?，世界將如此溫暖和美麗。而我們生活在?dāng)下。這是最糟糕的時(shí)代，但也是最好的時(shí)代！我們賺的錢多了，人情味少了；我們的交通更先進(jìn)，但更多的老人站在公共汽車上；我們爬上月球探索太空，但我們不想伸手去幫助我們的鄰居……然而，并不是所有的樹都被風(fēng)暴折斷了，也不是所有的種子都找不到生根的土壤，也不是所有的真實(shí)感受都失去了人們心中的沙漠。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹礁卸鞯膭?dòng)人場景，震撼人心，催人淚下。
為戰(zhàn)友守墓幾十年，是陳健對(duì)犧牲的戰(zhàn)友的感激；讓118名貧困生重返校園，是叢飛對(duì)生我養(yǎng)我的父母和村民的感激；田世國捐腎救母，是孩子們對(duì)父母三春暉的感激；帶著病殘的身軀，每天走幾百英里，向伸出手來幫助自己的人說聲謝謝，這是黃格父子對(duì)付出愛的人的感激……正是他們以最簡單的方式繼承了我國幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，向世界展示我們民族獨(dú)特的風(fēng)情。世界上沒有無盡的風(fēng)暴，恩卻有其無盡的風(fēng)情。世界上沒有無盡的風(fēng)暴，但感恩有其無盡的多情。感恩是一首古老的歌曲，唱歌知道韻曲；感恩是一杯醇厚的酒，品嘗后知道無盡的余味；感恩是風(fēng)雨中的傘，打開后知道無風(fēng)無雨；幸福的花，在感恩的樹枝上綻放，燃燒其中的花朵！懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，冰冷的世界變得溫暖，單調(diào)的生活變得豐富多彩。學(xué)會(huì)感恩，回應(yīng)善良，傳遞別人無私的關(guān)心和幫助，讓每一顆痛苦的心接受愛的呼喚，世界將因感恩而美麗！拂去世俗的塵埃，讓我們塵封已久的感恩之心煥發(fā)光彩。
只有真正擁有一顆感恩的心，我們才能欣賞生活，感受生活的真諦和美好。帶著一顆感恩的心走在路上，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩后的幸福留在心里。即使有一天它變成了紅色，我仍然想把它變成春泥護(hù)花！評(píng)論：即使我是紅色的，我仍然懷著感恩的心，變成春泥護(hù)花！思想高于一般的感恩文章，語言精美老練。相信自己，如果你有夢想，你可以飛翔！努力工作！
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇七
班會(huì)主題：讓我們都有一顆感恩的心。
活動(dòng)班級(jí)：高一（2）班。
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會(huì)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面xx和xx一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?？（學(xué)生討論發(fā)言）。
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?/p>
另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會(huì)怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）。
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
一些老師沒有時(shí)間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）。
老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長管理等等。
晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生。
3、我言我?guī)煛?/p>
（1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?/p>
（2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競賽：你對(duì)“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）。
（1）、去年是我國第（）個(gè)教師節(jié)？
a、24b、25c、26。
（2）、請補(bǔ)充完整：一日為師，—————。
（3）、你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？
（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）。
（4）、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？
（說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推）。
（5）、教師的始祖是（）。
a、老子b、孔子c、孟子。
（6）、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品？
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩？
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！
來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇八
感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度。作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們時(shí)常會(huì)慌忙忙地追求著自己的目標(biāo)和夢想，很少停下來思考并感恩生活給予我們的一切。然而，在參與了一次感恩行動(dòng)后，我深深地體會(huì)到了感恩的重要性和價(jià)值。以下是我關(guān)于“感恩行動(dòng)”的心得體會(huì)。
首先，在這次感恩行動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了從小事開始感恩。人們常常忽視了身邊的點(diǎn)滴，卻總是對(duì)于追求更大更多更好充滿了欲望。然而，在這次行動(dòng)中，我意識(shí)到生活中的點(diǎn)滴之美。例如，一位老人的微笑、一位朋友的關(guān)心、一盞明燈的照亮等等，這些平凡而又珍貴的瞬間，都是應(yīng)當(dāng)被感激和珍惜的。通過這次感恩行動(dòng)，我開始認(rèn)識(shí)到，感恩不僅僅是對(duì)于得到了更多的東西的感激，更是對(duì)于生活中的每一份美好和善意的感激。
其次，在感恩行動(dòng)中，我學(xué)到了如何關(guān)心他人并幫助他人。感恩并不只是內(nèi)心的感激和感謝，更是一種行動(dòng)和力量。通過這次行動(dòng)，我有幸與一些志愿者一起參與了一些公益活動(dòng)，如幫助清潔街道、為孤寡老人送去溫暖等等。在這個(gè)過程中，我看到了很多人們需要幫助的地方，也看到了志愿者們的無私和奉獻(xiàn)。這給我留下了深刻的印象，也讓我明白了感恩的真正含義。感恩并不僅僅是向給予我們幫助的人表達(dá)感激，更是樂意為他人付出，為社會(huì)做一點(diǎn)微薄之力。
再次，在感恩行動(dòng)中，我體驗(yàn)到了人間真情的溫暖。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們總是感覺到很多的壓力和困難，往往會(huì)忽視他人的感受。然而，人們之間的真情關(guān)懷和溫暖是無價(jià)之寶。在這次行動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些新朋友，并且與他們建立了深厚的情誼。他們的故事讓我看到了生活的不易，也鼓勵(lì)了我繼續(xù)努力。感恩行動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)感激他人的幫助，更讓我們看到了關(guān)愛他人和被關(guān)愛的重要性。
最后，在感恩行動(dòng)中，我明白了感恩的力量。感恩是一種能夠帶來正能量的力量。在這次行動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了感恩的力量是無窮的。無論是面對(duì)困難和挫折，還是面對(duì)誘惑和誘惑，感恩都能成為我們戰(zhàn)勝困難和堅(jiān)持下去的動(dòng)力。而在行動(dòng)中，當(dāng)我們感恩的心與他人的感恩心相遇時(shí)，感恩的力量將會(huì)加倍擴(kuò)大。感恩可以化解隔閡，增進(jìn)友誼，凝聚社會(huì)的共識(shí)，使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧。
總結(jié)起來，通過這次參與感恩行動(dòng)，我體會(huì)到了感恩的重要性和價(jià)值。感恩不僅僅是對(duì)于得到了更多的東西的感激，更是從小事開始感恩的心態(tài)以及樂于助人和關(guān)心他人的行動(dòng)。感恩的力量是無窮的，能夠帶來正能量并促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。作為一個(gè)幸運(yùn)的個(gè)體，感恩讓我明白了我們應(yīng)該如何對(duì)待自己和身邊的人，更讓我明白了我們在這個(gè)世界上的存在和意義。感恩行動(dòng)不只是一次活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，是我們應(yīng)該一直堅(jiān)持的信念。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇九
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇十
今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?/p>
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的田粟蕊同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇十一
感恩是一種美德，是一種人與人之間真摯的情感表達(dá)。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活的快節(jié)奏和競爭的壓力，很多人漸漸失去了對(duì)他人付出的感激之情。然而，在參加了一次感恩行動(dòng)之后，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅能讓我們更加珍惜身邊的人和事，也能帶給我們自身更多的快樂和滿足。
上周末，我參加了一個(gè)社區(qū)組織的感恩行動(dòng)。我們選擇到一家養(yǎng)老院做志愿者，為老人們提供一些服務(wù)和關(guān)心。當(dāng)我走進(jìn)養(yǎng)老院，看到那些年邁而孤獨(dú)的老人時(shí)，我的內(nèi)心充滿了深深的感激。有些老人已經(jīng)看不清了，有的行動(dòng)不便，但他們卻依然微笑著對(duì)我們說謝謝。那一刻，我真切感受到了老人們對(duì)外界關(guān)愛的渴望，也明白了感恩的力量。
第三段：感恩的啟示。
通過參與感恩行動(dòng)，我領(lǐng)悟到了感恩的真諦。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的感恩之情。無論是家人、朋友、老師還是社會(huì)貢獻(xiàn)者，他們都為我們付出過很多，值得我們的感激。感恩可以讓我們認(rèn)識(shí)到身邊的幸福，可以使我們更加體諒別人的辛苦，更加關(guān)心他人的需求。正是因?yàn)楦卸?，我們才能懂得付出、關(guān)愛和珍惜。
第四段：感恩的影響。
感恩行動(dòng)不僅使我個(gè)人受益，也影響了周圍的人。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們對(duì)他人的付出和幫助心存感激時(shí)，別人也會(huì)被我們的行動(dòng)所觸動(dòng)，進(jìn)而傳遞給更多的人。感恩的能量是積極的，它可以改變?nèi)藗兊男膽B(tài)和行為，營造出更加和諧友善的社會(huì)氛圍。正如一句古諺所說：“知恩圖報(bào)，積善成德”，以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，不僅可以提升自身的幸福感，也會(huì)讓社會(huì)更加美好。
第五段：感恩，從自己做起。
從感恩行動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也明白了感恩的重要性。從現(xiàn)在開始，我要時(shí)刻保持一顆感恩的心，對(duì)身邊的人和事保持感激之情。我將與家人分享我的心得體會(huì)，一起感恩成長；與朋友分享我參與感恩行動(dòng)的體驗(yàn)，一起傳遞感恩之美；與社會(huì)分享我的心靈感悟，一起建設(shè)美好的社會(huì)。我相信，只要每個(gè)人都能在自己的生活中多一份感恩，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖與向往。
感恩行動(dòng)，讓我深刻感受到了感恩的力量和美好。從此以后，我將珍惜每一次與他人相處的機(jī)會(huì)，時(shí)刻保持一顆感恩的心。讓我們一起秉持著感恩之志，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)和關(guān)愛那些為我們付出過的人，讓我們的社會(huì)充滿感恩與奉獻(xiàn)的美好力量。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇十二
在周六，北京的著名教授給全校師生及家長進(jìn)行了一次感恩勵(lì)志班會(huì)。班會(huì)的效果非常好，許多學(xué)生都流下了或是感動(dòng)或是悔恨的淚水。
周一的班會(huì)上，何老師就演講內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)。主題有三個(gè)方面：感恩父母；感恩老師；立志成才。自呱呱墜地起，我們已然成長為一個(gè)翩翩少女或是俊朗少年了，在這個(gè)成長的過程當(dāng)中，誰對(duì)我們的幫助最大呢？無疑是我們的父母。父母對(duì)子女的愛是天底下最無私的愛。老師與學(xué)生本來是兩條平行線，但是就在這里，我們有了交集，你們成了老師的學(xué)生，我們成了學(xué)生們的老師。學(xué)生們有成就了，老師又能得到什么呢？唯一希望的是能收獲桃李滿天下，希望每位學(xué)生能成長成才。父母的愛與老師的努力和關(guān)心等于學(xué)生們的立志成才。在演講的最后，王教授讓吸煙的有過網(wǎng)癮的同學(xué)站到講臺(tái)上去承認(rèn)錯(cuò)誤，有73為學(xué)生勇敢地站到了講臺(tái)前流下了悔恨的淚水，家長們也站到學(xué)生的后面，給他們勇氣。
其實(shí)聽了這次演講之后，我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母，感恩老師。青年犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要及時(shí)地改正。
很幸福，這些孩子在充滿未知的成長路上有老師和父母的一路關(guān)懷與愛相隨，勇敢成長吧！
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇十三
感恩，可能是許多人忽視或輕視的一種情感。人常常傾向于關(guān)注他們所缺少的東西，而忘記珍惜他們已經(jīng)擁有的。然而，在這樣一個(gè)瞬息萬變的世界中，感恩是一種崇高的品質(zhì)，可以幫助我們保持積極樂觀，提高幸福感。近期，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這讓我更深刻地體會(huì)到了感恩的重要性。在本文中，我將分享我的感恩行動(dòng)體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)基本情況。
我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次慈善義賣，旨在為貧困山區(qū)的孩子籌集學(xué)習(xí)用品和生活用品。我們成為了義賣現(xiàn)場的義工，幫助籌備和銷售物品。
第三段：感恩帶來的心理變化和行動(dòng)。
在義賣活動(dòng)中，我意識(shí)到，我們生活中需要感謝的事物竟然如此之多。我們享有良好的健康和充分的食物，在舒適的家庭環(huán)境中生活，擁有許多機(jī)會(huì)教育我們的知識(shí)和技能。在這個(gè)活動(dòng)中，我決定實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)我的感恩和盡我所能地回饋。我服務(wù)義賣活動(dòng)期間志愿者的時(shí)候盡我最大努力來回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
第四段：感恩的積極影響。
在這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了感恩的積極影響。表達(dá)感激之情并不僅僅是一種社交禮儀，而是一種能夠改變我們內(nèi)心狀態(tài)的情感體驗(yàn)。在義賣活動(dòng)中，我嘗試著持續(xù)感恩，與志愿者和顧客交流，這讓我感到更加舒適和愉悅。此外，作為義賣活動(dòng)中的一名志愿者，我深刻地理解到了回饋社會(huì)的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到感恩對(duì)我們的生活有著非常積極的影響。感恩可以幫助我們振奮精神，提高幸福感，并讓我們更有意義和目的地生活。我希望我能繼續(xù)在未來的生活中不斷感恩，并將自己的回饋和貢獻(xiàn)獻(xiàn)給社會(huì)和他人。感恩行動(dòng)帶來的不僅僅是他人的支持和幫助，還是一個(gè)更加充實(shí)和有意義的人生。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇十四
感恩是人類最美好的情感之一，而班會(huì)感恩則是日常生活中最常見、最具有深度的感恩，因?yàn)橹挥性诎嗉?jí)中感同身受、相互關(guān)愛，才能真正體會(huì)班級(jí)的溫暖和感恩的意義。近期我們班舉辦了一次班會(huì)感恩活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和感恩的力量。在這篇文章中，我將用五段式的方式，詳細(xì)講述我的感恩心得。
第一段：班級(jí)給予我的感恩。
班級(jí)是一個(gè)讓我們天生相互聯(lián)系的環(huán)境，班級(jí)中的每個(gè)人都扮演著不同的角色。而我身處的班級(jí)給予我的感恩是無法言說的。班級(jí)的同學(xué)們總是默默支持我，在生活中給予我鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們總是不厭其煩地幫助我，在體育課中也總是給予我力量。班級(jí)的老師同樣給予我很多的關(guān)心，他們總是幫助我解決難題，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候也不會(huì)輕易放過我。班級(jí)給予我的感恩是如此的深厚，我真心感激每一個(gè)人。
第二段：我給予班級(jí)的感恩。
想到去年我回歸班級(jí)后陷入了深，甚至有輕生的念頭。幸運(yùn)的是我的班主任，聞?dòng)嵹s回來跟我聊天，聊到了我的困惑，聊到了百無聊賴的生活，聊到了考試的壓力，班主任用實(shí)際行動(dòng)告訴我，困境不是難倒人的敵人，自己的思考，對(duì)生活的向善都是可以選擇的。就在那一刻，我恍然大悟，班級(jí)很重要，學(xué)習(xí)很重要，但重要的不是得到別人，而是學(xué)會(huì)與別人相處。班級(jí)中的每一個(gè)人都是寄托，都需要相互支持，我應(yīng)該成為班級(jí)中的一份子，在努力中感恩，在收獲中珍惜。于是我決定以自己的方式，去幫助班級(jí)和同學(xué)們，在他們遇到問題時(shí)給予他們幫助和支持。
第三段：感恩是一種態(tài)度。
感恩是一種態(tài)度，也是一種行為方式。從班級(jí)中我學(xué)到了最真摯的感恩，班級(jí)中的每一個(gè)人都用他們的方式告訴我，感恩并不是只有口頭上的一句話，而是通過實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己對(duì)生活、對(duì)他人感激的情感。感恩不是停留在心中，而是需要通過行動(dòng)來落實(shí)。于是在班會(huì)感恩活動(dòng)中，我和班級(jí)中的同學(xué)、老師們一起，用我們的行為向那些曾經(jīng)支持和幫助過我們的人表達(dá)我們的真摯感謝之情。
第四段：感恩付諸行動(dòng)。
在班會(huì)活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，通過制作卡片的形式，將自己的感恩之情表達(dá)在手工制作的卡片上。在我看來，這些卡片不僅僅只是一份禮物，更是一份珍貴的感恩之意，從不同的角度、不同的方式來表達(dá)那對(duì)我們有幫助的人。在制作的過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了如何制作一份卡片，更重要的是學(xué)會(huì)了如何以一種心懷感恩的態(tài)度去生活。
在這次班會(huì)感恩活動(dòng)中，我學(xué)到了班級(jí)以及同學(xué)間的溫暖和彼此相互敬重的態(tài)度。感恩不僅在口頭上表達(dá)，更是需要我們付諸行動(dòng)，用實(shí)際的行動(dòng)對(duì)生活和他人表達(dá)真摯的感謝之情。在我們班會(huì)感恩活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)通過制作卡片的方式，把感恩之心表達(dá)在紙卡上，這樣的方式讓在場每一個(gè)人都感受到了班級(jí)中充滿溫暖和感恩的氛圍。班級(jí)是我們生活中最溫暖的家，希望我們能夠更加珍惜這份溫暖和感恩的力量。
總之，在這次班會(huì)的感恩活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了感恩的真諦，也學(xué)會(huì)了如何用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己的感恩之情。同時(shí)，也希望我們的班級(jí)能夠借助感恩的力量，繼續(xù)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)人，讓班級(jí)成為我們心靈港灣，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
感恩在行動(dòng)班會(huì)心得篇十五
10月22日晚上7點(diǎn)30分，計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班及2班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽過報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們在社會(huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們在某一瞬間給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、懂得愛、播種愛、傳播愛;通過感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。
開展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來說，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動(dòng)，我們在繼續(xù)……。
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