演講稿的寫作是一項能力訓(xùn)練,可以提升口頭表達和邏輯思維能力。那么,怎樣寫一篇有吸引力的演講稿呢?首先,演講稿應(yīng)具備邏輯性,內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰,主題鮮明,能夠引起觀眾的興趣和共鳴。其次,演講稿要注重語言的生動形象,運用比喻、感嘆句等修辭手法,增強演講的表現(xiàn)力和感染力。此外,演講稿還應(yīng)具備深入淺出的特點,用簡潔明了的語言闡述觀點,使觀眾易于理解和接受。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)不同的場合和聽眾需求。
陽光下健康成長演講稿篇一
健康成長既是對人生的良好愿望,又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實話題。
健康成長,必須要有理想。歌德曾說過:“我們的生活就像旅行,細想是導(dǎo)游者;沒有導(dǎo)游者,一切都會停止,目標會喪失,力量也會化為烏有?!庇纱丝梢?,理想對我們的人生來說就是多么重要,我們就像一艘艘稚嫩的小船,剛剛駛出父母溫暖的港灣,船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼,因為風(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱,堅強的性格,但若是沒有理想,沒有目標,那么,生命的小船只能在號淼無邊的瀚海上彷徨回旋,求不到出路,終不免缺水?dāng)嗉Z,甚至觸礁沉沒。
是的,沒有人愿意碌碌無為,大家都想擺脫庸俗。那么,讓我們好好利用理想這個生命的羅盤,指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
健康成長,要懂得堅持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽到這樣的聲音:“這題目太難了,憑我是不可能做出來的?!薄靶£栍帜昧艘坏泉?,真是個天才。我的腦子——啊啊,就算了吧。咋不是那塊料,想了也是白想。”這似乎是表示謙虛,其實他們真正的意思是:“我不是那樣的人,所以犯不著那么辛苦?!边@些人意志不夠堅定,對自己也缺乏信心。更讓人失望的是,他們還在為自己的懦弱找理由,換取個心安理得,最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來就是命運的寵兒,他們在人生與學(xué)業(yè)上無往不勝。而自己不是這種人,所以注定不能成功的,自己何必去自找沒趣?其實這種想法是完全錯誤的。任何一個成功者,走過的都是不平路。人不可能常常處在順境,有時候在學(xué)習(xí)中,我們可能連續(xù)幾天,幾周,甚至幾年都不順心。沒有毅力的人會垂頭喪氣;而一個有志之士卻會矢志不移地追求自己的理想,無論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因為他知道,這是惟一的途徑。
健康成長,必須抗拒誘惑。車爾尼雪夫斯基說過:“只有拒絕誘惑,你才有更多的機會做出高尚的行為來?!比说囊簧杏刑嗟恼T惑,在許多不良誘惑面前,許多人不能分清自己所要解決的主要問題,往往因一時的誘惑,錯失時機,導(dǎo)使終生遺憾。特別是我們,心智發(fā)育還不成熟,自制力較差,面前這個精彩的世界,他們還不能認清自己最需要做什么?輕者:游戲機、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲;重者:賭博、毒、黃色讀物,它會浪費青春年華,毀壞大好前程,后果非??膳隆5种普T惑,重點永遠在自己身上?!熬觿?wù)本,本正而道生”,這是孔子的話,意思是:“君子專心致力于根本的工作,只要基礎(chǔ)的東西建立了,道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說中亦有功力深厚而百毒不侵之說,所以我們只有意志堅強,讓自己的內(nèi)心變得充實,這樣,一切不良的誘惑才會被拒之門外,我們才能得從健康地成長。
健康成長,需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說:“自信是心中抱著堅定的希望和信念走向偉大榮譽之路的感情?!?937年,獲得諾貝爾文學(xué)獎的法國作家杜伽爾說:“我力量的真正源泉,是一種暗中的,永不變更的對未來的信心。甚至不止是信心,而是一種確信?!?/p>
在上帝面前我們都是平等的,憑什么非比人家矮一截呢?何況能夠呼吸在這個多彩的世界上,我們就已經(jīng)是個勝利者了。你是否想過自己必須贏得多少勝仗才得以降生人間?“從古到今,沒有一個人和你一模一樣,未來也不可能會有另一個你?!边@是基因?qū)<襾唫悺な菲娣频抡f的話。
朋友們,讓我們手拉手,心連心,過健康的生活,走健康的人生,無論成長征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨,親記住,讓健康與我同行。
陽光下健康成長演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
我們這學(xué)期搬進了裝修一新的學(xué)校,上學(xué)期的學(xué)校有點破舊不堪,兩者相比,新學(xué)校就像一個亭亭玉立的姑娘,一切都是那么得嶄新亮麗,光彩照人。
校門旁有個大大的花壇,遠遠望去,像一片綠海,幾乎沒有一朵花,雖然沒有花地點綴,但它也很美。沿著小路到花壇里面,才能發(fā)現(xiàn)幾朵花,有的花兒像害羞的姑娘,躲在樹叢里不出來;有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的花兒似乎沒睡醒,像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動,好像在歡迎我的到來,形態(tài)萬千。除了花和小樹還有蘑菇燈,它們早上雖然不起眼,但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用,沒有它,整個校園就失去了早上的美麗。
順路走到教學(xué)樓中間,遠望教學(xué)樓就像一個機器人,中間樓房上面的巨大的長方形就像1它的鼻子,旁邊的樓房就像它的手臂,中間整個樓房就是它的身體。同學(xué)們在這樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí),常常洋溢著歡樂的笑聲。
沿路走到圖書館,那里有許多漁民畫,比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等。這些畫色彩豐富,而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫的,他們可真棒啊!
接著就來到操場,它十分寬闊,上面有四個籃球架和一個排球網(wǎng),好像四個衛(wèi)兵和一堵城墻,四個衛(wèi)兵似乎守護著這塊領(lǐng)地。
最后,我來介紹一下我們的中隊,比如有海燕中隊、小水傘中隊、藍精靈中隊,而我的班就是珊瑚中隊。
這就是我的學(xué)校,一個美麗的校園,我們在這里快樂地學(xué)習(xí),希望每個人都像小海豚一樣越躍越高。
陽光下健康成長演講稿篇三
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《心系祖國健康成長》。
媽媽告訴我,十年前,她是聽著我剛出生的啼哭聲,從電視上觀看國慶五十周年閱兵大典的。今天,在我剛過完10周歲生日的時候,十三億中國人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國60華誕。
爸爸是一名地理老師,常常教我看地圖和地球儀。在我幼小的心靈里,祖國的形象早已留下了深深的烙?。何覀兊淖鎳?60萬平方公里的土地,她有燦爛歷史文化,有豐富的物產(chǎn)寶藏,有秀麗的山川風(fēng)光。她的西面是遼闊的高原,東面是浩瀚的海洋,南面是美麗的海南島,北面是肥沃的黑土地,長江、黃河橫貫祖國的東西。
隨著我漸漸的長大,我從《中華上下五千年》這套叢書中知道了祖國五千年的歷史:她曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后;她曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國的不平等條約,歷盡兵荒馬亂;她曾經(jīng)千瘡百孔,民不聊生……1949年10月1日,偉大領(lǐng)袖毛主席莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!從此,中國——這條匍匐著的巨龍站起來了,踏上了新的征程!
60年彈指一揮間,60年上下求索。60年來,雖然我們的祖國也歷經(jīng)磨難:唐山大地震、汶川大地震,水災(zāi)、雪災(zāi)、旱災(zāi),非典……但她依然那么堅強!她就像一艘巨大的航船,劈波斬浪,奮勇前行,直掛云帆濟滄海。如今,我們的祖國經(jīng)濟高速發(fā)展,科技碩果累累、體育突飛猛進,我們的國家日益富強;香港、澳門相繼回到祖國的懷抱,神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星飛上藍天,奧運會成功舉辦……每一個中華兒女無比自豪和驕傲——祖國是騰飛的蛟龍、是屹立不倒的東方巨人!
“少年智則國智,少年強則國強”。親愛的同學(xué)們!我們生長在祖國騰飛的時代,我們是偉大祖國的繼承人,是社會主義事業(yè)的接班人,是祖國未來的開創(chuàng)者。我們理想遠大,意志堅定,我們要心系祖國,用熱血和汗水報效偉大的祖國!今天,在全國人民舉杯共慶建國六十周年的日子里,讓我們一起歡呼,一起歌唱,歌唱我們親愛的祖國,歌唱我們幸福的生活,讓飄揚的五星紅旗見證我們的健康成長!
謝謝大家!
陽光下健康成長演講稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我要演講的題目是《我們的生活充滿陽光》。
陽光普照大地,陽光照耀著我們的生活,我們的生活處處充滿著陽光。
陽光照耀著我們的校園。
我們學(xué)校是全國綠色學(xué)校。我們的校園美麗又和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受這難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟誦詩詞美文;當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,你一定會感到心曠神怡:那清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。校園里處處花團錦簇、姹紫嫣紅。在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),怎能不心情舒暢、催人奮進?優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)雅的熏陶,讓我們知書達禮,學(xué)會文明;優(yōu)良的教育讓我們學(xué)習(xí)進步,品德高尚。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴陽光,汲取營養(yǎng),增長知識。
陽光見證著我們的友愛。
友愛是人生當(dāng)中最重要最不可缺少的東西。當(dāng)你委屈的時候,他們給你安慰,當(dāng)你煩惱的時候,他們替你排憂;當(dāng)你困難的時候,他們?yōu)槟惴謸?dān)……這就是友愛。我們學(xué)校雷鋒班的同學(xué)把愛的種子播撒在敬老院,給老人送去關(guān)愛和溫暖;他們給孤兒院的孩子捐獻學(xué)習(xí)用品和衣服,他們共同捐款救助患有腎病綜合癥的同學(xué)母親,他們給校園里捐獻盆景,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難,挺身而出的,總是充滿陽光一樣溫暖的同學(xué)們!我們時刻能感受到陽光般的溫暖,我們的心田時刻被溫情浸潤!
陽光校園,給了我們陽光一樣的味道,陽光一樣的溫暖,陽光一樣的熱情,陽光一樣的奮進!我們沐浴著愛的陽光成長,如拔節(jié)的竹子,昂揚向上,書寫輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
陽光下健康成長演講稿篇五
尊敬的各位老師、親的們:
大家好!我是七(1)班的沈雪婷,今天我演講的題目是:“健康成長”。
“健康”就是“健壯安康”。是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人生最寶貴的財富;健康是生命存在的最佳狀態(tài)。人人都向往健康,但要做到健康,可不是一件容易的事。良好的社會環(huán)境健壯的體魄,美好的心靈,高尚的道德情操,豐富的文化知識是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會環(huán)境是健康的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常在電視上看到,許多國家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭、暴亂,動蕩不安的社會給人們造成無盡的苦難,死亡、流血事件經(jīng)常發(fā)生,人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和饑餓正在加劇,人們生活困苦,營養(yǎng)不良,掙扎在死亡邊緣。對于他們來說,沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當(dāng)代中國感到真正的幸運,感到無比的幸福.
健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,不挑食,講究衛(wèi)生,不喝酒,不抽煙,給疾病無可乘之機。同時,要加強運動。常言道“生命在于運動”,青少年時期是人生最重要的時期,體育鍛煉能大大促進青少年的生長發(fā)育。我們的身體就像是一部“機器”,小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病,還要具備心理健康和良好的社會適應(yīng)能力”。因此,我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運轉(zhuǎn),才能保持良好的生機和活力。讓我們快樂健康的成長吧!
謝謝大家!
陽光下健康成長演講稿篇六
尊敬的各位評委,老師:
大家上午好!今天我演講的題目是《陽光伴我成長》。
“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛,今天我們成長在陽光下,明天……”。每當(dāng)我聽到這悠揚悅耳的歌聲,都會感到溫暖、幸福、自豪——因為我生活在社會主義中國,因為有偉大的黨的關(guān)懷和愛護。
鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在雨露滋潤下盡情開放。和煦的陽光普照著大地,這是大自然對我們的恩賜;朗朗的讀書聲傳遍校園,這是老師對我們的哺育;美味可口的蛋奶滋養(yǎng)我們的身體,強健我們的體魄;我們真是陽光下成長的少年,我們的成長,離不開黨和政府的關(guān)心和呵護。
回首漫漫成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長,因為有了朋友。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起快樂的玩耍。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。在陽光下成長,我明白了,朋友可以用來一起分享快樂!你難過的時候可以開導(dǎo)你,你遇到困難的時候也可以幫助你、替你分擔(dān)。
我在陽光下成長,因為有了老師。俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我今天的成績。自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也沒讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。我和同學(xué)們就像一棵棵小草,在這片溫暖的春之園地里,接受著老師們陽光、雨露的滋潤、澆灌,在這里盡情地萌芽、成長。在你的教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一。
任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事,她們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。是在你們的影響下,我快樂成長。時光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我溫暖和力量,溫暖的陽光給了我美好的生活,溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長著。
我的演講完畢,謝謝大家!
陽光下健康成長演講稿篇七
天其實并不高,海其實也不遠。給自己一個目標,讓自己在陽光下成長。下面是小編為大家收集關(guān)于陽光下成長。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們:
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動的音符。青春的我們,在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué),在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡,陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時代,是我們?nèi)松幸粋€重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌,才能體現(xiàn)生命的價值。
我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,在陽光下快樂的成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié),青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),敢為人先,斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,職高畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春,學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們,只要我們理想的還在,只要我們不輕言放棄,只要我們用微笑面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
無數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。我們青春年少,風(fēng)華正茂,一路成長,充滿理想。
有一種動力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔??蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂,無論是教室,還是操場,都充滿了我們的活力,更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,快樂成長。
在座的同學(xué)們,讓記住:未來不是夢,今天,在我們手中。陽光的青春,需要我們快樂的成長。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想,陽光飛翔》。
“放飛夢想,大聲歌唱;放飛夢想,青春綻放,夢想就在不遠的前方……”一曲激-情洋溢的旋律,牽動了多少年輕的心。是啊,我們誰不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢想;誰不曾渴望帶著自己的夢想,描繪人生的美好藍圖。
當(dāng)然,我也不會例外,我的夢想便是:從事太陽下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿做一個化春泥的護花使者,用勤奮體驗人生澎湃的激-情,用心去聆聽教學(xué)動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天,我懷著遠大的理想和對未來的憧憬,告別了大學(xué)那片生機勃勃的樂土,走進了**學(xué)校。**學(xué)校,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員。
但對于我來說,在陽光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年,是成長的一年,是進步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時候,我覺得自己不過是一只剛剛學(xué)會飛翔的“笨笨鳥”,對各項工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理,要想在未來的長空自由飛翔,我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。
于是,去年一年的時間,我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作,一面利用副科教學(xué)的空閑時間“拜師學(xué)藝”。陽光學(xué)校是一本包羅萬象的百科全書,聽課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語文教學(xué)世界的獨特魅力,前輩同事們謙虛謹慎真誠的處事作風(fēng)、嚴謹務(wù)實勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂“實踐出真知”,對于我們這些缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗的菜鳥來說,要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。
不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起成長了一年,作為這個大家庭的一員,我由衷的感到自豪。在這短短的一年中,原本稚嫩的我們在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
所以,首先請允許我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛護我們的前輩老師們表達真摯的謝意,謝謝你們,是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個舞臺上迅速地學(xué)習(xí)、進步、成長!
如今,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也正式挑起班主任的重擔(dān),雖然倍感壓力的沉重,但是壓力承載著無限的希望和動力,這是學(xué)校為我提供實現(xiàn)夢想的舞臺,我堅信,正是有了這種種的磨練,才為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基矗我會繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能,為學(xué)校增光添彩!
有人說,年輕的老師就像初升的太陽,小小的夢想蘊藏著大大的力量。請大家相信我們,我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒,陽光飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放。而我們也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路,我們始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長,因為有了同學(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘了帶校服的費用,急得團團轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚的時候,同學(xué)們七拼八湊,將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然平日里大家或有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時刻,始終記得自己是大家庭的一份子,會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了老師。俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我們的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我們今天的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經(jīng)十分靠后了,我知道自己十分不應(yīng)該那么粗心,對不起老師、對不起父母。我對自己失去了信心和希望。誰知,老師主動找到了我,幫我分析原因并且鼓勵我,我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也沒讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的哎,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在您的教育下,我快樂長大。
我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老師,是他們將我辛勤的撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事,他們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。
因為有了你們,我的生活充滿了陽光。
陽光下健康成長演講稿篇八
鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放。而我們也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路,我們始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長,因為有了同學(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘了帶校服的費用,急得團團轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚的時候,同學(xué)們七拼八湊,將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然平日里大家或有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時刻,始終記得自己是大家庭的一份子,會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了老師。俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我們的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我們今天的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經(jīng)十分靠后了,我知道自己十分不應(yīng)該那么粗心,對不起老師、對不起父母。我對自己失去了信心和希望。誰知,老師主動找到了我,幫我分析原因并且鼓勵我,我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也沒讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的哎,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在您的教育下,我快樂長大。
我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老師,是他們將我辛勤的撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事,他們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。
因為有了你們,我的生活充滿了陽光。
陽光下健康成長演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們在燦爛的陽光下成長著,就像一朵正準備含苞待放的花,開出鮮艷奪目的花瓣,散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說:“成長之路既會有掌聲、鮮花,也會有挫折,荊棘,但只要你勇敢去面對,去挑戰(zhàn),就一定會開出耀眼的花?!?/p>
就在四年級上學(xué)期,我參加了一個“我是金話筒”的比賽。當(dāng)時,我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽,結(jié)果我們四人輕而易舉地過了初賽。之后,我們四人過五關(guān)斬六將進入了半決賽。時間如流水,離比賽只有五分鐘了,我的心砰砰直跳,我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺,我們深情并茂地朗誦著,倆人配合得十分默契,舞臺上也揮灑自如。我想晉級應(yīng)該沒有問題了??梢粋€悲慘的結(jié)果突如其來:陳思逸晉級了!我被待定了!望著好朋友與其他晉級選手開心地去照相,而我卻和那群沒有晉級的選手呆呆地站在那里,紅幕布一拉下來,我跑到老師面前,開始哭泣,眼淚唰唰地往下流,心想:我哪點不如晉級的孩子?難道我真的很差么?我傷心極了,歇斯底里的哭喊著。這時魏錦天來到我身邊大聲說:“哈,我晉級了,看我的晉級卡”。我聽了,心里像掠過一陣涼風(fēng),猶如一把尖刀刺在我心里,讓我更加難過。
老師彎下腰,語重心長地說:孩子,我跟你講一個真實的故事吧,你就會明白。有一個男孩兒,他很有播音主持的天賦,他每參加一項比賽都會拿個金獎回來??捎幸淮嗡⒓颖荣?,不知怎么了,他竟然沒晉級,臺下所有支持他的人全驚呆了!連他自己也驚呆了!當(dāng)時他的腦子一片混亂,他的處境與你現(xiàn)在相同:他最好的朋友晉級了,可他依然鎮(zhèn)定,高興地下了舞臺。他第一個跑到我這兒來,開心地指著他朋友說:“老師,你快看,我好朋友晉級了!我好朋友晉級了!我好開心!但我被待定了,老師,我想我應(yīng)該沒發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀,才沒晉級,不過以后我會更加努力的!”說著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時,老師被他感動了,一個每次參加比賽都會獲得金獎的孩子,竟會有如此寬闊的胸懷,為別人的成績喝彩,還能夠從容地面對自己的挫折和困難。
頓時我明白了,一次挫折算不了什么,重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的,又是怎么做的,有沒有直面地去接受它!是?。〕砷L路上,既會有鮮花和掌聲,也會有挫折和困難,但只要你勇敢去面對,不管結(jié)果如何,就是一種成功。就讓我們像那個陽光男孩一樣快樂的成長吧!
陽光下健康成長演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漫長的黑夜終于漸漸的褪去了她的帷幕。太陽漸漸地從東方升起。
有一段時間,我特別討厭陽光,總覺得在太陽底下,一切都那么赤裸裸,強烈的陽光曬得人睜不開眼睛,強烈的陽光曬黑了女孩嬌嫩的肌膚,強烈的陽光曬得大地干旱,整個夏天不下一點雨水的時候,到了正午,你來到田間,看到的是小苗都耷拉著頭,無精打采的活著。
我也是因為遇到了一些其實現(xiàn)在看來不算是挫折的小事,那時總希望每天天早些黑,我躲到黑暗里,每人能看見我哭泣的臉,也不希望有人分擔(dān)我的憂傷。我走在黑夜里,肆無忌憚的晾曬自己所謂受傷的內(nèi)心,我喜歡上了黑夜。
可事情就是在不斷的變化著。我的一個同學(xué),因為得了惡性腫瘤,家里的經(jīng)濟條件負擔(dān)不起她的醫(yī)藥費,當(dāng)學(xué)校知道了這件事以后,全校師生都給她捐款了。她的父母接過捐款的時候,雙膝跪地,感謝大家愛心。她媽媽這樣說:“自從孩子得病,他們?nèi)液孟褚恢鄙钤诤谝估?,看不見前面的光亮。他們曾一度失去信心,可?dāng)我們校長帶著全校同學(xué)的愛心去看望他們的時候,他們感到前所未有的溫暖。他們有信心,配合醫(yī)生的治療,重拾會希望,帶著孩子生活在陽光下?!?/p>
從病房里出來的時候,太陽已經(jīng)升到了半空中,看著溫和的“笑臉”。我看到了希望。陽光,給人們帶來了溫暖,帶來了能量。我們要學(xué)習(xí)向日葵,永遠跟著太陽走。一切黑暗終究會過去。
忘記誰說的了:心如向陽,何懼憂傷。我們的內(nèi)心要一直充滿陽光。
陽光下健康成長演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光讓地球充滿活力,陽光讓春夏秋冬四季輪回,讓水從低處流向高處,讓生物世界千姿百態(tài),各類生物爭奇斗艷,讓人類激發(fā)智慧,一次次創(chuàng)造出人間奇跡,這是陽光的力量,這是生命的力量!生命需要陽光,人類需要陽光,我們?nèi)祟惖男撵`世界更需要陽光,我們要有陽光心態(tài)。
同學(xué)們,陽光心態(tài)是一種自信樂觀、寬容豁達、知恩圖報、奉獻進取的心態(tài),這種心態(tài)既照亮自己,也照亮別人,它給人以無窮的力量,讓人類充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿歡樂,讓人類更美好!
那么,我們?nèi)绾尾拍軗碛嘘柟庑膽B(tài)呢?今天我和大家交流三個方面:
一是要有自信的心態(tài)。自信就是自己相信自己,試想想,如果我們自己都不相信自己,又會有誰愿意相信我們呢?法國思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭說:“先相信自己,然后別人才會相信你?!弊孕攀亲晕野l(fā)展、獲得成功的一種強勁動力,居里夫人面對困難與挫折曾說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到?!闭沁@種自信與堅毅讓她獲得了成功,并贏得了世人的信任與尊敬。
反之,自卑是一種灰色的心態(tài),壓抑人的個性,讓我們不敢去表達,不敢與同學(xué)、老師和社會交流,不敢去創(chuàng)造,這會讓我們抑郁、緊張、甚至讓我們昂不起頭。同學(xué)們,我們都是大自然的精靈,人類文明的使者,“天生我材必有用”,我們都能為人類的未來做出自己的貢獻。家庭條件、長相、考試分數(shù)等都不能、也不應(yīng)該成為我們自信與自卑的分水嶺,我們選擇自信,斗志昂揚,盡情揮灑自己的個性,讓我們活出精彩的人生!
同學(xué)們,“海納百川,有容乃大”,我們要有大海一樣的胸襟!你會為同學(xué)一句不經(jīng)意的話,和同學(xué)鬧別扭嗎?你面對老師的善意批評,會頂撞老師嗎?你對你做過的錯事,會主動認錯嗎?友愛同學(xué),尊敬師長,嚴于律已,寬以待人,敢于認錯,保持微笑,樂于助人,是一種包容萬物的陽光心態(tài),是恢達儒雅的大氣,是一中之精神!同學(xué)們,包容是人際交往、國際交往中最可貴的品質(zhì),是一種人生美德與人生智慧,讓我們修出一等美德,活出高尚的人生!
三是要有進取的心態(tài)。同學(xué)們,積極進取的心態(tài)勝過世界上任何寶藏,它是一種生命的品質(zhì),是人生幸??鞓分础R粋€人沒有了追求,就會萎靡不振,就會覺得暗無天日;反之,我們目標遠大,并為之奮斗,就會過得充實有而意義,就會覺得擁有整個世界,處處充滿陽光。
進取需要目標,我們要有為全社會、全人類服務(wù)的崇高理想,當(dāng)下,同學(xué)們要珍惜這值得珍惜的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜同學(xué)的無私幫助,珍惜老師的諄諄教誨,做出一等學(xué)問;進取需要持之以恒,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,會遇到學(xué)習(xí)挫折,我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏。“條條道路通羅馬”,成功的路有千萬條,只要我們不斷進取,就一定會成為社會棟梁,活出成功的人生、幸福的人生!
同學(xué)們,健康人是身體健康與心理健康合一的人,心理健康比身體健康更重要!本月是學(xué)校身心健康教育月,旨在引領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)自我,學(xué)會自我調(diào)節(jié),建立自信、懂得包容、不斷進取,讓大家活出自我,以永遠陽光的心態(tài),去迎接輝煌燦爛的明天!最后,我衷心祝愿大家身心健康,學(xué)習(xí)進步,活出最陽光的自己,活出最幸福的自己!謝謝!
陽光下健康成長演講稿篇十二
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我要給大家演講的主題,是《在陽光下快樂成長》。
在這個社會上,罪惡無處不在。但是在這些罪惡中,竟然還有一些不良少年,那他們?yōu)槭裁磿@樣呢?那是因為他們的思想不正當(dāng),不正當(dāng)思想的會使你走進監(jiān)獄,到時大家都會為你傷心難過。下面我們來聽兩則案例:
案例一:張某,16歲,因盜竊罪被判有期徒刑。張某在上小學(xué)的時候,父親經(jīng)常從工廠里偷偷往家里拿些東西,還常常把張某叫到工廠,把一些東西悄悄裝在他的書包里讓他帶回家。慢慢地,受父親的影響,張某養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。父母總是夸獎他有本事,“顧家”。
上到初中以后,張某迷上了網(wǎng)吧,為了有錢進網(wǎng)吧,張某把“揀”到的東西拿去賣,后來又伙同網(wǎng)友去盜竊,把盜竊來的錢拿去上網(wǎng)、大吃大喝、進高檔舞廳。漸漸地,膽子越來越大,僅兩年時間,就和同伙作案共二十多次,盜竊過的東西有錢包、手機、自行車和摩托車,價值二萬七千多元,最終鋃鐺入獄。
案例二:一群少年成為大盜。4月28日,阿城市打掉一個盜竊犯罪團伙。案破了,按說民警應(yīng)該興高采烈才對,可是他們反而憂心忡忡。因為他們抓獲的“飛檐走壁大盜”竟是4個未成年的毛孩子!最大的才12歲,最小的只有8歲。連續(xù)5次作案,盜竊錢物價值6000余元。他們在民警面前沒有犯罪感,沒有恐懼感,一會兒摸摸民警的警服,一會兒看看辦公桌上的照片,根本不知道自己已經(jīng)觸犯了國家的法律。
事情還要從4月初開始說起。那時,家住料甸鄉(xiāng)的那某、趙某、關(guān)某、李某幾個小孩子嘴饞,想吃好東西,又沒有錢買,幾人于是商量偷東西換錢買好吃的。他們把目標定在金項鏈、金戒指和現(xiàn)金上。他們選擇經(jīng)濟狀況較好的村民家庭。踩好點后,便讓最小的孩子望風(fēng),較大的孩子則攀爬到屋頂,鉆入天棚,跳入屋內(nèi)翻箱倒柜。他們將偷得的價值上千元的金銀飾品以三五百元低價賣出,然后吃喝、玩游戲機。
同學(xué)們,不知道你們聽了這兩個故事有何感想?我想你們也知道犯罪是不對的,會要吃牢飯。所以,大家以后一定要引以為戒,培養(yǎng)自己的正當(dāng)思想,隨時注意自己的行為,千萬不要觸碰這條紅線,做一個在陽光下快樂成長的好少年。
我的演講完了,謝謝大家!
陽光下健康成長演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《陽光伴我成長》。
鮮花在陽光下競相開放,雛鷹在陽光下展翅飛翔,我在陽光下茁壯成長。
曾記得,那一次我參加了鎮(zhèn)組織的語文知識競賽,我考砸了。聽到消息后我很難過:心里像打翻了五味瓶,很不是滋味;又好像千萬根針在扎痛我的心。我無精打采的。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,關(guān)切地問:“你怎么啦?”我想:考砸了,媽媽會怪我嗎?我不敢直視媽媽的眼睛。媽媽擔(dān)心地看著我,我很矛盾,到底要不要告訴媽媽。我怕媽媽太擔(dān)心我,就支支吾吾地說:“這次語文競賽……我……我考砸了,參加不了縣組織的復(fù)賽。”我的眼淚爭先恐后滾出了眼眶。
媽媽聽了,笑了笑,用手撫摸著我的頭,安慰我說:“考試成敗不要緊,重要的是你是否盡了力。成功時你積累了經(jīng)驗;失敗時你汲取了教訓(xùn),同樣都有收獲。何況,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!許多名人不也是一路風(fēng)風(fēng)雨雨、披荊斬棘走過來的!你要認真查找原因,把缺漏的知識補上來。”媽媽的這些話,猶如一束溫暖的陽光直射我的心田,溫暖了我受傷的心靈,使我如釋重負。
生活中,陽光對我特別眷顧。在一個寒冷的`冬天,寒風(fēng)刺骨,我上學(xué)時忘了帶手套。剛到學(xué)校,我原本受傷的小手被凍得通紅,五指不能彎曲,傷口還在滲血。更可憐的是“屋漏偏遭連夜雨”,那天早上第一節(jié)課是體育室外課,我還得到操場受寒風(fēng)的折磨。唉!我深深地嘆了一口氣。我的同桌小芳發(fā)現(xiàn)了,立馬拿
出自
己心愛的手套要我戴上。我怎么好意思拿呢!她把溫暖讓給了我,自己挨凍,我怎忍心!在推讓的過程中,小芳把手套戴在我的手上。這時,我的眼睛濕潤了。小芳的這份關(guān)心,猶如冬日的陽光溫暖了我,我倍受感動。生活中,處處充滿陽光。這一束束溫暖的陽光時刻陪伴著我,讓我茁壯成長。
我的演講完畢,謝謝大家。
陽光下健康成長演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《陽光伴我成長》。
陽光照亮黑暗的角落;陽光帶給我們溫暖;陽光帶給我們幸福的光芒。陽光不是萬能的,但它是我們生活中缺一不可的東西。我們會在陽光的陪伴下,一步步地成長。
夏天的太陽是火熱的,曬得人火辣辣的。但是,就是這火熱的太陽,照在我們的校園每一處,讓校園變得更加美麗。太陽高高地在天空看著校園里的每一個角落,也許是在大課間時;也許是在我們郎朗的讀書聲中;也許是在上學(xué)的路上,也或許是在我們回家的路上……總之,太陽的光芒無處不在,永遠伴我們成長。
在那一天的中午,我接水喝,但轉(zhuǎn)身時,不小心撞到了同學(xué)的身上,當(dāng)時杯子里的水就倒在了他的校服上,我本想著他會破口大罵,卻不料他對我微微一笑說:“沒關(guān)系,下次要小心哦!”當(dāng)時,我就覺著這肯定是上天撒在我身上的一縷陽光。這束陽光是溫暖的。
很多時候,他人的一次幫助,一句關(guān)心的話語,又或者是一個微不足道的微笑,對我們來說就是一束溫暖的陽光!
在我們享受他人給我們的那束溫暖的陽光時,千萬不要忘記把這一束溫暖的陽光帶給他人,我們一定要學(xué)會分享這份溫暖。
陽光是一種溫暖,而這一份溫暖帶給我們歡笑,伴我們成長!
陽光下健康成長演講稿篇十五
鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長,因為有了同學(xué)。在校園里,我們一齊學(xué)習(xí),一齊生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團團轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就務(wù)必上交,而我中午才能夠回家。正當(dāng)我心急如焚時,同學(xué)們明白了我的狀況,一齊幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊,將自我身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時刻,始終記得自我是這大家庭的一份子,會伸出自我的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了老師。俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我這天的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經(jīng)接近底部,我明白自我十分不就應(yīng),對不起老師,也對不起父母。我對自我失去了信心與期望。誰知,老師主動找到我,幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了,自我最不就應(yīng)的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事,她們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。
因為有了你們,我的生活充滿了陽光。
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陽光下健康成長演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個孩子都在陽光下快樂成長,開朗、自信是每個孩子必有的。陽光給了我生命活力;陽光給了我溫暖的生活;陽光給了我追求夢想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗,天天在陽光下舒服的成長,陽光就像媽媽一樣,細心照料我,溫柔地愛撫我。我的生命里有一個太陽搖籃,搖著搖著,它無私地給了我力量,在它的陪伴下,我睡著了,長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥,我心里特別甜,就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡,我有心事時,媽媽一下子就能看出來,這時候跟她聊聊,就感覺心情舒暢了許多,我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變,陽光許多了,這都歸功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時,母親陪著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時,她臉上也終于散開了一點笑容,但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時沒什么力氣,我還是會默默地說一句,媽媽,我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光,他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮,總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時,老師會引導(dǎo)我,試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多,高興了許多,明白了許多,好陽光??!老師的每句話都特別有道理,像陽光一樣撒進我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會知識還學(xué)會了做人與交朋友。在這個充滿陽光的校園里,我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切,在陽光下快樂地成長。
陽光下健康成長演講稿篇十七
大家好:
今天我演講的題目是藝術(shù)剪紙伴我成長。在我人生旅途中,總是離不開藝術(shù)。藝術(shù)給我歡樂,也給予我人生的啟示。科學(xué)求真、宗教求善、藝術(shù)求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格,只有通過藝術(shù)去欣賞,熱愛美、追求美,才能實現(xiàn)真、善、美的統(tǒng)一,達到情理交融,身心和諧的世界。
剪紙是咱們中國博大精深、淵遠流長的傳統(tǒng)文化。也是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨特,深愛廣大人們的喜愛。
剪紙中包含著濃濃的生活氣息,每逢年過節(jié),人們總是要剪一些表吉祥的字帖在自家門上或窗戶上,如“?!卑?,“喜”啊等?,F(xiàn)在的剪紙也作為裝飾或作為禮物送給親朋好友,由于地域文化習(xí)俗等的不同,每個地區(qū)都有自己獨特的剪紙風(fēng)格。
我們學(xué)生在校園里也學(xué)剪紙這一獨特藝術(shù),因為我們學(xué)校很早就開設(shè)了剪紙這門學(xué)科,所以許多同學(xué)和老師的剪紙都是一流的。要想學(xué)好剪紙,也不是那么容易的,首先得學(xué)好它的基本功:繪畫。繪畫是剪紙的基本前提,缺了繪畫,這一重要過程,就不可能剪出好的剪紙。
剛接觸剪紙的時候,原以為很簡單,但其實并不是我想的那樣。一開始,老師只是教一些基本東西,如:選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我們剪紙是個細活兒,心急的人是做不來的,只有基本功扎實了,才能剪出好看的作品。那時,我的動手能力并不強,剪紙時遇到許多問題;不知該怎么畫,連接點在哪里,是開口剪還是封口剪,可老師耐心的給我們講解,手把手教我們,因此當(dāng)我們剪”出作品,慢慢展開的那一剎那,喜悅感油然而生。
有一次,老師讓我們在一節(jié)課內(nèi)完成一幅剪紙作品,而且是高難度的,我頓時一愣,心想:天哪!這怎么可能,要我們在如此短的時間內(nèi)完成,豈不是比登天還難?可與之相反的是,在老師為我們講解了訣竅之后,我才恍然大悟;原來就是只看似乎的對稱圖形,只要剪出其中的二分之一,一個漂亮的圖案就展現(xiàn)在我們眼前了。 “光說不練是假把式”,我不能紙上談兵。我急不可耐地開始進行我的“創(chuàng)作”,我先大致勾勒出半個蝴蝶,再用剪刀賦予它“生命”,可蝴蝶仍死氣沉沉,沒有一點兒活力。
我決定在翅膀上再做點綴,然后在那邊緣剪了一條花紋,不料,我在剪的時候,不小心把邊緣剪破了,留下一道刺眼的“傷疤”,我用膠帶給它“療傷”。盡管如此,那道傷疤仍清晰可見。因此我更小心地為它“化妝”。很快一只充滿活力的蝴蝶在我眼前亮相。那看是精致極了,簡直不敢相信。
通過那次的剪紙,我懂得了做什么事都要嘗試,或許一開始你認為很難的事,在你掌握了技巧,嘗試之后,就會變得很簡單。生活中也會有許多困難,但只要你咬咬牙,把它想象成美好的事情去看待,那困難就會毫無知覺地溜走了。
今后,我將繼續(xù)努力,在剪紙藝術(shù)這條陽光大道中歡快地徜徉,做一名當(dāng)之無愧的陽光藝術(shù)青少年!我深信剪紙藝術(shù)將同學(xué)們?yōu)榭旃?jié)奏、高強度、大容量的學(xué)習(xí)生活開拓一方綠色的芳草地,注入一般靈動的生活之泉,希望同學(xué)們和我一起,讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造,讓我們每一顆心都流淌歌聲!我們每一天都充滿歡笑!讓我們的校園布滿藝術(shù)的氣息!
謝謝!
陽光下健康成長演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
發(fā)芽,生長,舒展枝條,十五六歲正是綻放的季節(jié);花季,雨季,時光匆匆,心載詩意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過去時,回頭望去,陽光仍在,不離不棄。
我們在友誼下成長。三年悠悠,五班的每一個人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰呼一聲,全班四十多人就成了一個響亮的聲音——喊什么“在一起,在一起!”喊什么“請客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時,我總感覺那每一個年輕的心都跳動著一樣的旋律,就像每一次運動會上的拼搏,聯(lián)歡會前的排練,每一次歡笑或哭泣時一樣,那樣有力,那樣動聽。有時同學(xué)會對我說,沒關(guān)系,既然“海內(nèi)存知己,天然若比鄰”,沐浴在友誼的陽關(guān)下,又何懼千里之隔,也無需歧路沾巾!
我們在知識下成長。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來時,誰不恐慌,誰不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過去,便撥云見日一般,喜獲知識的寶藏,不知不覺中,我們認識了殘忍卻美麗的自然,吟起了唐人不朽的詩篇,見證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語,誰背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”,我們便狡猾的會心一笑,誰會念《farawayfromhome》,大家也輕輕吟唱……這密語,是苦中作樂,是打開知識之門的鑰匙,有著自己獨特的魅力。也許多年以后,在看到一句“美中時差一天”,又會熟稔地接上:“晝夜線未改變”,然后發(fā)自內(nèi)心的,為知識和求知的信念而溫暖。
我們在和平下成長。迎著一曲《喀秋莎》走來的,正是在紅場上走向世界的我國三軍儀仗隊,整齊的步伐和堅定的目光,穿透祖國苦難的百載,綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽光下學(xué)習(xí),工作時,應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血,曾為幸福的今日拼搏?!笆馑赖膽?zhàn)斗不是為榮耀,而是為了大地上的生活?!闭湎碇灰椎年柟?,用我們的青春捍衛(wèi)和平!
烏云會來,夜晚會來,可最美的陽光不會走,細心地,灑滿我們成長的每一腳印。
陽光下健康成長演講稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《陽光伴我成長》。
常言道:萬物生長靠太陽,其實,生活中一絲會心的微笑,一句溫馨的的話語,一個善解人意的動作,都會給人沐浴陽光的感覺。
的確,事實正是如此。生活之中,處處有陽光。只要細心一點,你就會發(fā)現(xiàn)…。
親情—生活中的陽光。
在我第一次洗衣服時,當(dāng)時的心情無法比喻,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。一開始,我抱著好奇的心理嘗試,可洗著洗著,那股干勁消失了,枯燥涌上心頭,使我心煩意亂。媽媽看到了,端來了一杯熱騰騰的茶,香味撲鼻。我感到心曠神怡,靜下心來,細細品味。媽媽在一旁為我加油鼓勁,讓我信心百倍,過了好久,洗完了,這時我已是滿頭大汗。我感到春光滿面,風(fēng)光無限好。感謝媽媽,讓陽光般我左右。
師生情—學(xué)習(xí)中的陽光。
在學(xué)校里,陽光也不少。當(dāng)我遇到難題時,老師會給我指點迷津,讓我茅塞頓開。當(dāng)老師向我投來贊許的目光時,我的心中便飄飄然,找到勝利的曙光,一切的難題就會迎刃而解。感謝老師,讓陽光般我左右。
友情—成長中的陽光。
伙伴之間,陽光溫暖。有一天,我與伙伴吵架了,個個都理直氣壯,互不饒人。但過了好久,伙伴突然跑過來對我笑笑,低下頭說:“對不起。”頓時,陽光般的溫暖滲過我的每一個細胞。我們又和好如初了。感謝朋友,讓陽光伴我左右。
感受陽光,讓心在陽光下自由的飛揚;感受陽光,讓思緒在陽光下不停的翻飛。
我的演講完畢,謝謝大家。
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