交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾，可以總結(jié)自己的體會和反思，并給出進(jìn)一步的行動計劃。請大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
七年級寫景帶評語篇一
說到中國的上海，我覺得最引人注目的就是美麗的春節(jié)了。
在春節(jié)里，有許許多多的習(xí)俗，如放鞭炮、掛春聯(lián)，掛燈籠等。但既然說到了它，那就讓我們來談一談我們家吧!
一到春節(jié)前夕，家家戶戶一定會掛上新的春聯(lián)。昨天，我們家也掛好了春聯(lián)，字是金色的，紙是紅色的，下面還有穿著花花綠綠的衣裳的小人，正在放鞭炮，可漂亮了呢!我仔細(xì)一看，春聯(lián)里的每個字里都有一個祝福的成語，我想，出這春聯(lián)的叔叔阿姨們一定是花費了很大心思的呢!
當(dāng)然啦，放鞭炮也是春節(jié)必不可少的。今天，我們家里買好了許多炮竹、紅的、黃的、綠的、藍(lán)的各種顏色都有，總共花了兩百八十八塊錢。到了晚上，放鞭炮時，大家都會拿出自己事先買好的鞭炮，來到空曠的地方去放，霎時間，天空中五彩繽紛的，多美啊!
那一天，我們剛掛完了春聯(lián)，就把火紅的大燈籠給掛在了各個房間，房門上貼上了倒著的福字。這一切都是為什么呢?當(dāng)然是為了提防那個傳說中的“年”哪!因為年怕紅色和響聲。
既然談完了春節(jié)的習(xí)俗，那就來談?wù)劷裉煜挛缥易鐾旯φn時發(fā)上在我家陽臺上的怪事兒吧!
大概是下午三點左右，我媽媽晾在陽臺上還未干的衣服結(jié)冰了!我摸了摸，是僵硬的，又是冰冷的。隨后，我又往窗外一看，大雪紛飛，一片雪白。我已經(jīng)很久很久沒有看見過這么大的雪了，我的家人也是如此，為此，我們無比興奮。我說：“明天白天我們?nèi)ザ褌€大雪人吧!”“其實，在過年時下雪是很難得的”媽媽說。
我愛我們居住的祖國，也愛富有魅力的上海!
七年級寫景帶評語篇二
人們觸景生情,或贊揚、或感嘆,想用語言文字將瞬間的情感記錄下來,這便是寫景。
作文。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
風(fēng)乍起，天乍涼。瑟瑟秋風(fēng)吹過，落葉在地上打著旋兒，向大地母親訴說著寂寞。惟有墻角邊那個紅櫻樹寂寞地豎立在不起眼的一邊。秀如粉顏的花瓣仿佛少女那難以捉摸的情懷，透露著些許淡淡的哀愁。
穿梭于青林百花間，拮一枝不知名的小花，輕輕嗅到她沁人的芳香，似那甘醇的美酒，增添幾分醉意。抬頭仰望蒼穹，水靈清透，深邃悠遠(yuǎn)，仿佛把所有的污穢都蕩滌干凈了，只剩下一個純潔無瑕的心在跳動。我的思緒被拉扯開，想到了你?！坝H愛的朋友，處在同一天空下異地相隔的你，是否也想起了我?”
歲月的激流將我們沖蕩的越來越遠(yuǎn)，再回首時，已不見你熟悉的身影和甜美的笑臉。可曾還記得，在這棵紅櫻樹下，我們相約：“歲歲年年今朝，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不變?！碑?dāng)你的音容笑貌再一次浮現(xiàn)在我的眼前，我知道，那就是所謂的“心有靈犀一點通”!
枯藤下，石橋邊，到處印滿了我們昔日的足跡;假山旁，樹叢間，到處記載了我們的歡歌笑語;夕陽下，徐風(fēng)中，到處飄散著我們難忘的約定。
而今，人已散山水依舊在。紅櫻樹上，一朵朵嬌嫩的粉紅色小花蕊正柔柔地舒展著身姿，享受秋的洗禮。
【批改評語】這篇寫景的文章，小作者由眼前之景寫起，觸景生情，融情于景;而景物的描寫也烘托了我此時此刻的心情，讓讀者在“紅櫻花開”的季節(jié)感受到人間自有真情在。
今晚月色不錯，我獨自一人坐在天臺賞月起來。
天空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼，一顆叮囑了“閃”，忽而不見了。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數(shù)顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。晴朗的天空有著晚霞揮動，那樣美麗、耀眼。
明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。
在這浪漫的夜晚中，讓人著迷、令人沉醉。
月色越沉的潔美了，天空是那么的藍(lán);星星是那么的眨眼，似乎有點刺眼。最讓人沉迷的就是那明月了，在它身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是淺白了的，月亮是潔白、深白了的。好光芒啊?在天空飄蕩，可成了仙女似的姿勢。
“欲上青天攬明月”啊?哇!太美了;哇!太迷人了。
晚霞出門行千里那是如詩如夢的境界。
這樣陶醉的夜晚，令人想起：“海上升明月，天涯共此時”的詩句啊?
深夜了，我所住的城市已謐靜了，我也該睡了，去做我的美夢吧。
【批改評語】這篇文章寫景生動，意境優(yōu)美。作者月夜賞景，抒發(fā)情懷，所描繪的月色美景充盈著躍動的活力和生命的靈氣，蘊含著作者對月亮的熱愛與歌頌之情?！耙晕矣^物，物皆著我之色彩”，寫景的時候，帶入作者的情感，文章就會富有活力。
炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦!
瞧，;樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風(fēng)聲取而代之了;樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚揚;樹林中的林蔭小道在寒風(fēng)瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
啊!那風(fēng)!那雨!
七年級寫景帶評語篇三
冬夜，我一人漫步在銀色茫茫的雪地里。在皎潔的月光下，一切都是那么的寧靜。
偶一抬頭，或模糊地聽見幾聲爽朗的笑聲;或隱約地看見一家人圍坐在桌邊包餃子，好不熱鬧。
孤身一人的我仍舊低著頭，在雪中漫步。不知不覺，我來到了海邊。海潮啊，你不該這么洶涌!海潮啊，你不該這么澎湃!你讓我在你面前感到無地自容。你剛強的性格讓我崇敬又讓我懼怕。我是一個受過打擊的人，任何困難和災(zāi)難都讓我恐懼。而你，你那洶涌澎湃的海潮好像是要傾吞一切災(zāi)難。
風(fēng)停了，海面也漸漸平靜了，我卻依然一動不動地望著那曾經(jīng)用那慈母般的浪花喚回海外游子的大海。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，卻發(fā)現(xiàn)我走不動了。我的身上已覆滿了潔白的雪花……
七年級寫景帶評語篇四
請你輕輕閉上眼睛，現(xiàn)在，一個生機(jī)勃勃，美不勝收的春天將要向你走來。
——題記。
輕輕地，她邁著輕盈的步伐；淡淡的，她散發(fā)出誘人的芬香；靜靜地，她勾勒出靦腆的笑顏。這，就是春天的到來。
春天啊，她是一位技藝高超的畫家。她畫出朵朵嬌艷的花兒，就立刻引來只只蜜蜂、蝴蝶，它們迫不及待的飛向花朵，你推推我，我擠擠你，互不相讓，都想把這美麗可人的花朵占為己有，春姑娘笑了，她輕輕的提起筆，只見一陣風(fēng)兒調(diào)皮的坐在柳枝上蕩秋千，柳樹姑娘倒也不介意，依然對著水面梳理著她飄逸動人的秀發(fā)，于是，平靜的水面蕩起了圈圈漣漪，忽而抬頭，看見遠(yuǎn)處的水面上零散的飄落著幾片花瓣，魚兒卻把它當(dāng)做玩具，與它歡快的嬉戲，為之不亦樂乎?？粗@幅畫作，春姑娘滿意的勾起唇角，露出傾城一笑，于是，無數(shù)人都為她的美麗而折服。
慢慢的，她跳起了優(yōu)美的舞蹈；甜甜的，她唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子；美美的，他彈奏著悠揚的樂曲。這，就是春天。
七年級寫景帶評語篇五
寫景。
作文。
顧名思義以景物描寫為主大好河山盡收筆下四季美景盡展華姿。由于其取材廣泛、結(jié)構(gòu)又相對嚴(yán)謹(jǐn)對語言、修辭手法要求較高使初學(xué)者常常覺得頭痛無從落筆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于七年級寫景作文及。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
春天悄然而至，春風(fēng)隨即拂遍大地。沒有咆哮的風(fēng)做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。
小雨淅瀝瀝地下著，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。
雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢;雨在天空中起舞，將自己獻(xiàn)身于龜裂的大地，潤濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。
細(xì)雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們詮釋著春的風(fēng)采。
雨熱愛這片土地，它從天而落，輕輕地飄，淡淡地笑，盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷，它消失了，只在大地上留戀地畫了一個圈，這是一個令大地魂牽夢縈的一個結(jié)。
雨毫不畏懼自己即將消逝，用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。大地笑了，人們也笑了，而雨，只把它的精神留在了人間。但是我們堅信，此時此刻，雨，也笑了。
輕輕地接一滴雨水，它會向你詮釋生命的價值，它最懂價值，因為它的一生是充實而有價值的。
【教師評語】這是一篇寫景的優(yōu)美。
散文。
借景抒情抒發(fā)對生活的感悟。開篇交代背景引起讀者的閱讀興趣。想象豐富先后有序?qū)哟畏置鳌Ｔ⑶橛诰扒榫敖蝗诮Y(jié)尾點題。
今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看!原來是爬山虎。
玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返!
【教師評語】作著寫景的成功得益于對景物細(xì)致認(rèn)真的觀察，荷花的婀娜多姿，荷葉的晶瑩剔透，垂柳的窈窕風(fēng)姿，石頭的奇形怪狀，都在作者筆下幻化成美妙的文字，多種修辭手法的運用更增添了華美絢麗。
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。
當(dāng)?shù)匾粓銮镉昵那牡膩砼R，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經(jīng)意間向你問好——秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，風(fēng)兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風(fēng)搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團(tuán)火，一切，都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節(jié)里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因為它有著金色的浪漫，有著金色的收獲，它能給人們無限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!
七年級寫景帶評語篇六
寒風(fēng)吹過，樹葉飄落。小區(qū)里到處鋪滿了金黃的樹葉，一個瘦高的身影正揮舞著掃把，認(rèn)真打掃。他讓小區(qū)充滿生機(jī)，他正是小區(qū)人眼中的最動人的風(fēng)景。
他是小區(qū)的門衛(wèi)，一個六十多歲的老爺爺。每天，小區(qū)里總能見到他熟悉的身影。春天，萬物充滿生機(jī)，原本干枯的小樹也冒出零星嫩芽，他也開始了工作。按時照看的植物不久便長出了新的枝葉，為春天增添色彩。
夏天，不少孩子常到小區(qū)中央玩耍。他于是在孩子們上學(xué)時間，把小區(qū)中央的健身器材擦的一塵不染。陽光下，他在各種顯眼芬芳的花叢中穿梭，投射的影子和嗡嗡鬧著的蝴蝶，蜜蜂的投影重疊在一起，他們都是忙碌但又快樂的。
秋天，風(fēng)把枝葉吹的跳起了舞，樹葉飄落一地，滿地金黃。他便揮舞起了大掃把，認(rèn)真地將落葉掃到兩旁。有時還會和過往的人們打招呼，一陣大風(fēng)吹起后，原本掃成了一堆的樹葉又散了，吹向兩旁?？伤z毫沒有怨言，一心一意清掃。
冬天，雪又為萬物化了妝。隨處可見的白色，孩子們便聚在一起堆雪人打雪仗。到如果不盡快掃雪，地上便會結(jié)一層十分滑的薄冰，十分危險。每到這時，他總會在小區(qū)中央為孩子們留下一塊雪地，把兩邊的雪迅速清掃。鏟雪，并不是那么輕松的，但他總是在大雪停后不久將它們及時清理。有時還會在小區(qū)門口貼上“小心地滑”的手寫標(biāo)語。
記得有一次，人們都在午休。樓下卻響起了叫賣的聲音，他聽到后馬上制止了那個大聲叫賣的人并十分認(rèn)真地說明了理由。在他的說服下，那人趕緊撤離了，小區(qū)一片安靜。
四季變化，他也在老去?？尚^(qū)里總有花在綻放，不同的季節(jié)也有不同的美麗，他的身影融在小區(qū)這花花草草中，成為我們眼里靚麗的一道風(fēng)景！
七年級寫景帶評語篇七
曾在腦海中，閃過一道風(fēng)景，那種感覺，是熟悉的。心底里那個風(fēng)景，是最理想、最獨特、也最向往的。這是一種，很特別的感覺。
這種風(fēng)景，不是名勝人，也不是游園，或許只是一條小徑，一個角落，一片草地……。
這個風(fēng)景，一直飄浮在我的腦海里，念念不忘，奈何緣分未到，它只能在腦海里閃爍。
直到，我走進(jìn)了這個校園……。
第一次走進(jìn)校園，第一次走上校道，那種熟悉感撲面而來。我想，我的緣分到了。
原來，我曾念念不忘，從未走過卻從心底里最向往的，是一條校道。
這長長的校道，鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚，邊沿是一排低矮的花叢，直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈，是我最喜歡的款式。傍晚的路燈，散發(fā)出的黃暈，與這半明半暗的天色融為一體，不突兀，更是一抺別有風(fēng)味的景色。
路旁的一棵棵大樹，織出一塊綠蔭，當(dāng)陽光透過綠蔭，斑駁照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時，翻飛到校道上，一片，二片，三片，把校道點綴得詩情畫意。
風(fēng)景，這邊獨好。
我想，校園的風(fēng)景，會使我念念不忘，可最向往的，是這條校道的靈魂。
我們每天都走在這校道上，我們的心情，不會因為校道而改變，可我們，把心情的一部分，留在了這悠長的校道。這條校道，是一根絲線，穿著多少人的多少的心情，默默地承載著那段忘不掉的青春。
忘不掉，始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長繩，也在這校道上。初學(xué)跳長繩的我，略顯青澀，總是會磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上，輕拂著我的臉，拭去微熱，留下來的清涼，更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。
后來，我在這條校道上，學(xué)會了跳長繩，穿越繩間，是一種快樂。
這承載著青春的校道，多么美好。
風(fēng)景，這邊獨好。
七年級寫景帶評語篇八
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。
當(dāng)?shù)匾粓銮镉昵那牡膩砼R，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經(jīng)意間向你問好——秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，風(fēng)兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風(fēng)搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團(tuán)火，一切，都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節(jié)里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因為它有著金色的浪漫，有著金色的收獲，它能給人們無限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!
七年級寫景帶評語篇九
今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞；有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放；有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美！那兒的荷花真是五光十色。瞧！有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼！
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧！還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的'大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看！原來是爬山虎。
玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返！
七年級寫景帶評語篇十
因為當(dāng)秋天來臨時，秋風(fēng)瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風(fēng)卷著樹葉清新的氣息，我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒著人們稻谷該成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把!秋風(fēng)碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美好呀!
我喜歡秋天!秋天是多么無私!因為秋天的到來，使樹葉在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹葉飄落了，但它是為了大樹的成長!樹葉落在地上，會變成腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹，使大樹變的更加粗壯，更加挺拔!讓大樹為我們抵御風(fēng)沙。
就在秋天要過去，冬天要來臨時，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最后一場秋雨!滋潤了最后一片土地!秋天讓我們目睹了它最后的一次清新!
秋天的無私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺，有點苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點清新，有點甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天!
七年級寫景帶評語篇十一
2014年7月22日，我和奶奶還有小妹妹葉子和他爸爸共十二人組成一個旅游團(tuán)，下午六點上了火車，睡了一覺醒來，我們就到了寧夏a級風(fēng)景區(qū)啦。
啊！金色的沙海，綠色的波浪！好美麗的沙坡頭！風(fēng)景區(qū)大門兩位美麗的蒙古族姑娘迎出來，給我們敬獻(xiàn)了雪白的哈達(dá)和美酒，我們高興的接受他們的邀請，然后坐上了電瓶車，參觀了大草原。??！碧綠的草原上有許多小羊和駿馬在吃草，藍(lán)藍(lán)的天空中還有飛來飛去的大燕，不一會我們就到達(dá)了目的地。
我們第一個項目是騎馬，由于奶奶年紀(jì)大了，不能騎馬，我自己也不敢一個人騎一匹馬，于是一個工作人員和我一起騎一匹馬，當(dāng)時，馬跑的太快了，我有點害怕，工作人員讓我使勁往后拉韁繩，果然，馬跑慢了。騎完馬以后，我們又去坐越野車，??！好刺激呀，越野車好像在沙漠里翻跟斗，每當(dāng)下坡時，大家不約而同地狂喊起來，我也大聲的喊了出來“哦……”！好痛快！真過癮啊，真想再多坐一會。可惜很快就到了目的地。
大家又去騎摩托車，我也感覺很過癮，很刺激，一樣感覺時間過得飛快。接著是自由活動，大家都在美麗的風(fēng)景中拍照。而我和小妹妹葉子最感興趣的是堆沙堡，太好玩了！不一會，我們就堆出了一個大城堡，堆著堆著，吸引了叔叔阿姨們，他們也和我們一起堆城堡，就連我奶奶也參加了我們的活動。不一會，一個漂亮、美麗、壯觀的城堡展示在大家的眼前，叔叔阿姨們都搶著給城堡照相，我和葉子妹妹高興極了。
我們歡呼跳躍起來，正在歡呼中，導(dǎo)游叔叔來接我們上車，去餐廳吃飯。唉！我真不想走，一步三回頭戀戀不舍的望著城堡離去。
七年級寫景帶評語篇十二
科隆是一座古城,坐落在德國美麗的萊茵河畔。
科隆大教堂,是這座城市的中心。十多年前,當(dāng)?shù)厝诵藿艘粋€教堂平臺,使教堂與周圍的街道及嘈雜的交通分離開來。據(jù)導(dǎo)游介紹,科隆大教堂高157.31米,它建有兩座哥特式的尖塔,顯得非常高大。
來到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄偉的教堂,塔身上的每個雕刻都是那么精細(xì),每個細(xì)節(jié)都是那么完美!
走出了教堂,我們又來到不遠(yuǎn)處的萊茵河邊。德國人把萊茵河尊為父親河,可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌,像一條白綢從城中飄過。雖說已是寒冬,雪花也時常飄落,河水卻沒有封凍,只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋,水面上停泊著幾艘大船,成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào),真像一幅淡淡的水墨丹青。
科隆真是一座古老而又美麗的小城!靜靜的散發(fā)著它的魅力。
七年級寫景帶評語篇十三
轉(zhuǎn)眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺將手中的調(diào)色板渲染了這片土地。
秋風(fēng)，是藍(lán)色的，是涼爽的。大陽爬上天邊，穿上秋衣和外套繞著湖邊走上一圈，陣陣寒意籠著你。岸上的柳樹輕輕拂著，一條條秀發(fā)有了些許枯黃，遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍(lán)的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天，時不時有趕早的雁群整齊地排成“一”，撲著翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷著稍濕潤的秋風(fēng)與不遠(yuǎn)處的果香，熏陶過路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨有的芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤的生命，早已成為希望。光滑細(xì)膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長長。
秋雨是灰色的，是寒冷的。“一場秋雨一場寒”，連綿不斷的秋雨斜斜的，細(xì)細(xì)的，如同一個個音符，拍打著黃葉，敲擊著窗欞，一曲低沉的交響樂被自然完美地演奏出來。人們撐著雨傘，拉緊了外套，秋風(fēng)應(yīng)和秋雨，刺骨的風(fēng)，冰冷的雨，微弱的陽光，更加讓內(nèi)心充滿了悲涼。
調(diào)色板的顏色沾染了秋那長滿老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來，這是一幅溫暖與寒冷交錯，鮮艷與黯淡結(jié)合，變化無窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手，又輕輕地離去。
七年級寫景帶評語篇十四
景色在我們身邊無處不在。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于七年級的寫景。
作文。
僅供參考。
朋友們!你們?nèi)ミ^廣西的北海嗎?有些人肯定去過，北?？隙ńo你留下了許多美好的印象。你可能喜歡海洋博物館，可能喜歡“紅樹林”，可能喜歡那些美味的海鮮，可我最喜歡的是“銀灘”。
剛到北海，已是下午4點多了。我們聽當(dāng)?shù)氐囊晃皇迨逭f北海最美要屬銀灘后，便迫不及待地向銀灘趕去。因為在此之前我還沒有見過海，所以一想到馬上要見到海了，我便按捺不住喜悅的心情，在車上又蹦又跳，高興的似乎自己突然之間變成了百萬富翁一樣。
到了銀灘入口，一開門，我便迫不及待跳下車，以百米沖刺的速度沖向沙灘，邊走邊展開雙臂，像是要擁抱自己幾十年未見的好友一般。到了沙灘上，迎面就看見一座巨大的石碑，上面刻著幾個蒼勁有力的紅色大字——“天下第一灘”，在陽光的照映下熠熠生輝。
走過石碑，映入眼簾的就是一望無際的大海，它就像遼闊藍(lán)色草原。海水氣勢磅礴，海浪一個接著一個滾滾而來，好像要把我們吞沒。眺望遠(yuǎn)處，海水幾乎把海中的幾座小山淹沒了，只隱隱約約地露出了尖尖的山頂。它們形狀各異、姿態(tài)萬千、有點像一只在海中暢游無阻的大魚，有點像一只正要跳起的大青蛙，再加上蔥綠的大樹和苔蘚，一切就像真的發(fā)生一樣，再看近處金黃色的沙灘無遮無攔，就像一大片沙漠一般，踩上去軟軟的，真舒服。我蹲下來，和幾個正在玩沙的小朋友一起玩起來，這里的沙可真滑。我抓起一把，細(xì)沙又從指縫間慢慢滑下，溜走了，那樣可真舒服。
“來來來，你們看這有一個塑料袋兒呢!”爸爸站在觀望臺上對我們招手說。“啊?這么會有塑料袋兒啊?這是誰不講文明、不講衛(wèi)生啊!”我邊走邊不解地問。我走進(jìn)一看，說：“咦?這個塑料袋這么有點兒特別呀?這么越看越像水母啊?”忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸正在偷笑，一下子恍然大悟，說：“老爸，你騙我!這明明是水母嘛!”爸爸聽了，笑得更大聲了。
啊，銀灘的海水真是波濤洶涌呀，銀灘的沙可真柔滑啊，這里還有那么多有趣的生物。下次我一定再來!
秋風(fēng)起，絲絲涼意帶來了秋的氣息。
我走在田間的羊腸小道上，發(fā)現(xiàn)她已不像春天時那么五彩斑斕、生機(jī)勃勃，僅有一些不畏寒的小草，還挺拔的站在窄窄的田埂上，在秋風(fēng)中翩然起舞。這些可愛的小草,用自己的行動表達(dá)著對秋天的熱愛和贊美。雖然，到了冬天，她們還是會被凜冽的北風(fēng)和無情的冰雪所摧殘，但她們還是愿意把最美的一面展示給秋天，讓人生沒有遺憾。
7月5日早，我們驅(qū)車從張家界經(jīng)芙蓉鎮(zhèn)、古丈、吉首赴湘西著名古城——鳳凰古鎮(zhèn)。歷五個多小時，下午2點左右到達(dá)，宿早已預(yù)定好的“千里長河”賓館。
沿沱江兩岸，擠滿了大大小小的客棧飯店，全是五六層的袖珍木樓，木柱木墻木地板，古香古色，面江而立，屋檐高挑，懸掛著一串串紅燈籠。因處于黃金地段，且正是旅游旺季，家家都是“游客滿堂、一室難求”。
出賓館大堂，向下七八個臺階，就是沱江邊。沱江水清澈潔凈，江面不寬，不足百米，水深及胸。不太長的一段江面上，橫跨著“風(fēng)雨橋”、“金水橋”、“鳳凰大橋”、“虹橋”，還有幾座木質(zhì)便橋，更可以沿著江中的兩行水泥墩過江——當(dāng)?shù)厝朔Q之為“跳巖”——過江非常方便。前幾天，鳳凰遭遇特大降雨，沱江洪水沖毀了幾座木橋，如今也已修繕如昔，只是江邊吊腳樓的木柱上、公路橋的水泥橋墩上還能依稀見到洪水肆虐的痕跡。
清秀、溫婉，這是我對南園的印象。
走進(jìn)長廊，漫步在青石鋪成的地面上，放眼遠(yuǎn)眺，池中菏葉成片成片的挺立在河面，不難想象，到了夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。再過去點，一座石拱橋橫跨在河上，旁邊還栽種了許多花花草草，如一幅風(fēng)景畫。連接著長廊的是一個小型山洞，里面黑黑的，似乎望不到底，然而，當(dāng)經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎后，光明再度籠罩著世界，一切仍是那樣美好。原來黑暗并不可怕。
走到石拱橋邊，踏著那石砌的臺階往上走，我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋：含苞待放的荷花、調(diào)皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚，仍一塊面包下去，它們快活地?fù)u著尾巴游過來，爭相啄食，好不可愛!
該離開了，這時天下起了小雨，我回頭望了望南園，她如同一位清秀可愛，溫婉可人的女子，在朦朧的霧雨下，被襯托得更加楚楚動人，惹人憐愛。
七年級寫景帶評語篇十五
乘坐旅游巴士，伴著小雪來到了這次歐洲游的第一座城市，科隆科隆是一座古城，坐落在德國美麗的萊茵河畔。
科隆大教堂，是這座城市的中心。十多年前，當(dāng)?shù)厝诵藿艘粋€教堂平臺，使教堂與周圍的'街道及嘈雜的交通分離開來。據(jù)導(dǎo)游介紹，科隆大教堂高157。31米，它建有兩座哥特式的尖塔，顯得非常高大。
來到塔下，感到自己是那么渺小，仰望雄偉的教堂，塔身上的每個雕刻都是那么精細(xì)，每個細(xì)節(jié)都是那么完美！
走出了教堂，我們又來到不遠(yuǎn)處的萊茵河邊。德國人把萊茵河尊為父親河，可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌，像一條白綢從城中飄過。雖說已是寒冬，雪花也時常飄落，河水卻沒有封凍，只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋，水面上停泊著幾艘大船，成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào)，真像一幅淡淡的水墨丹青。
科隆真是一座古老而又美麗的小城！靜靜的散發(fā)著它的魅力。
七年級寫景帶評語篇十六
入秋的下午，大樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u擺，一條條樹枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著，慘白的云層有些許憂傷，像長發(fā)凌亂的少女佇立在云的彼端，淚眼朦朧，憂郁地凝望著大地上一些枯枝敗葉紛紛落下，悄然詮釋著“落葉知秋”內(nèi)涵。
忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩了一層銀光，緊接著轟隆一聲驚雷，云層的烏云破涌而出，像排山倒海的浪濤，快速向天外滾滾撲來。暴風(fēng)雨要來了！
瞬間，豆大的雨滴傾灑而下，像深山寺廟里的梵鐘，一經(jīng)敲響，回音經(jīng)久不息。霎時，暴雨像決堤的洪峰一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個大地籠罩在灰系蒼茫色調(diào)背景之中，雨打在對面屋頂上，濺起對對水花，如蓮花般在地上綻放，形成一片煙霧，大股水流從屋檐上奔騰而下，院子里一下子積滿了水。大樹，小樹在暴風(fēng)雨中飛舞著，搖擺著，跳躍著，歡呼著。
半小時后，風(fēng)停雨往，烏云散了，太陽又出來了。屋外空氣格外清新，房屋，道路被沖得干干靜靜，樹木顯得青翠欲滴。
遙望天際，天空那么美，頭頂那片藍(lán)灰交界處，大自然巧妙地嵌進(jìn)去一朵還未完全舒展的云。剎那間，我突然徹悟：再陰的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出現(xiàn)的那一剎那，再難的事情終究也有完成的那一日，驟雨使我感受到了大自然的活力，更感受到人生旅程中的風(fēng)雨無阻的動力。
七年級寫景帶評語篇十七
一個雙休日的下午，我做完作業(yè)，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū)，我就看見河坊街人山人海的場面。大家來到一家小門店，看見有一個男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地?fù)]舞，不一會兒，凈素的手絹上就出現(xiàn)了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上，我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑?！八嫷锰窳耍 蔽也挥勺灾鞯姆Q贊道?！疤普媪?！”“簡直和真的一模一樣！”圍觀的人也贊美道。
大家繼續(xù)走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃?？纯磁赃叿胖某善?，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運福娃的……各種各樣，可愛極了！
再往前走，我看見一群人圍觀著仿佛在看什么？我也好奇地擠進(jìn)人群去，發(fā)現(xiàn)一個老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務(wù)可火了！你瞧，一個人剛走，又來了一些人。大伙轉(zhuǎn)動寫有動物名字的轉(zhuǎn)盤，指針停在哪兒，就做哪個動物。有一個年青人，轉(zhuǎn)到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進(jìn)油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福啊！
七年級寫景帶評語篇十八
1. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認(rèn)真聽講，不走神，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
2. 遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心班級，為人坦白，這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應(yīng)扎實認(rèn)真，讓基礎(chǔ)扎實些。只要超越自己，做到勤奮好學(xué)，相信“一分耕耘一分收獲” 每一點進(jìn)步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步!
3. 你能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，友愛同學(xué)，能正確對待老師的批評和教育。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進(jìn)步。希望你上課能認(rèn)真聽講，勤學(xué)勤練，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會進(jìn)步更大的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。加油!
4. 希望能夠做到認(rèn)真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
5. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
6. 你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
7. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
8. 如今，號角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長!
9. 勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
10. 你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。你很能干，班上的窗簾、桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實。這學(xué)期來，你更加嚴(yán)格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!
11. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此，你好像換了一個人似的，開始重視學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)老師也在我面前夸你呢，老師為你高興!也感謝你的父親!
12. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
13. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因為你資質(zhì)不差。
14. 你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進(jìn)心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
15. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
16. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進(jìn)步得令大家吃驚!
17. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭在學(xué)習(xí)上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細(xì)致地幫助后進(jìn)生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮!
18. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進(jìn)步得很快的。
19. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
20. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
21. 你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!
22. 你活潑大方，心直口快。你勞動認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
23. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學(xué)生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學(xué)生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此，你還是慢慢適應(yīng)下來了?，F(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高!
24. ×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。
25. ×××同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。課下認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。能根據(jù)自己的實際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
26. 你是一個乖巧、懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步!
27. 每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!
28. 在老師和同學(xué)的眼中，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機(jī)會鍛煉自己，使自己更加完善。
29. 你積極肯干負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
30. 你以文靜善良，熱心獲得了同學(xué)們的一致好評。平時能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強溝通，珍惜每一次活動機(jī)會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進(jìn)步。
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