總結(jié)可以幫助我們在以后的工作和學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯誤。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和主題。如果你不知道如何寫總結(jié)，下面這些范文或許能夠幫到你。
一天工作總結(jié)篇一
下午13：30——14：00左右。
請彭總監(jiān)審核我編寫的文件，根據(jù)指示，我再次調(diào)整文案，同時準(zhǔn)備拜訪客戶，作準(zhǔn)備工作，和跟客戶聯(lián)系拜訪事宜！
下午14：30——15：00左右。
拜訪：重慶景通集團車之珍汽車俱樂部彭彭13883828948。
收獲：發(fā)現(xiàn)對方公司實際是個收費制的汽車俱樂部，有很多優(yōu)質(zhì)客戶群，他們經(jīng)常組織自駕游活動，最近他們要在棕櫚泉別墅區(qū)搞活動，招募會員，表示資源可以共享，計劃下周有空來公司看看、體驗（此處與盧明配合）。
下午15：35——17：50左右。
紅頂國際江蘇商會。
拜訪：與該處負(fù)責(zé)人黃小姐交談，滲透功能醫(yī)學(xué)健康管理，她的疑惑很多，開始說要跟商會的會員聯(lián)系了再說，我和李純打配合我說我開車去接她來公司參觀，最后她同意下周看情況來我們公司參觀！
小結(jié)：手冊應(yīng)該早些出來，好給客戶一個高檔次感覺。
李雪松。
201x年12月3日星期五。
一天工作總結(jié)篇二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著深深愧疚的心情遞交這封上班遲到檢討書。上班遲到這件事，表面上來看是偶然發(fā)生，可實際上卻是反映出我沒有養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，并且反映出我長時間沒有對自己有嚴(yán)格要求，工作散漫等必然結(jié)果。
我這樣的自由散漫最直接的后果就是違反單位規(guī)章制度，久而久之會讓我尚失工作責(zé)任心，養(yǎng)成“得過且過”、“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我知道上班遲到的行為是非?？膳碌模绻患右愿恼c反省，很有可能導(dǎo)致自己就此沉淪下去，一蹶不振。工作當(dāng)中，每個員工都是需要懷著一顆積極奮進的心態(tài)從事工作的，如此企業(yè)才能發(fā)展，業(yè)績才能夠提高。而我怎么能夠連基本的生活作息也掌握不了呢，這樣豈不是太沒有組織紀(jì)律觀念了。
所以，在此我愿意就上班遲到的錯誤接受領(lǐng)導(dǎo)懲罰，我真心接受批評。在今后的工作生活當(dāng)中認(rèn)真養(yǎng)成良好作息規(guī)律，保證不再無故遲到了。
檢討人：xxx。
時間：xxx。
一天工作總結(jié)篇三
幼兒園新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為幼兒園制定一日活動計劃，是必須的。下面為你了幼兒園一日工作計劃，希望對你有所幫助!不知不覺開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有4個多月時間，在每天的集體活動中，我都會讓小朋友自己完成一些力所能及的事情，如幫老師擦桌子、一起洗手、一起吃點心。如果有的小朋友不能跟著做，我會鼓勵他們。小朋友們午睡起床時，先讓孩子們上個廁所，給他們穿好衣服，塞好褲子后在一個個的檢查鞋子是否穿好再，然后坐在位子上安靜地吃點心和水果，這時我才會暫時松口氣。我覺得，老師只有這樣，才是責(zé)任心強;孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子畢竟是孩子，不讓他們自由的說話、自由的玩兒肯定是不行的，所以漸漸的在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，我的觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中太多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。
近幾日起床的時候，我沒有像往常一樣讓孩子集體行動。我叫已經(jīng)睡醒的小朋友起床，告訴還想睡的小朋友，可以再躺一會兒。那些先起床的小朋友，有的在穿鞋子;有的在穿衣服;有的已經(jīng)坐在桌前聊天。我并沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們?nèi)及察o的趴著靜息，等待我來分發(fā)點心，這樣不就是浪費他們的時間嗎?穿好衣服以后小女生們等待著排隊來梳頭，因為人少，沒有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小朋友，發(fā)現(xiàn)老師在檢查衣服，就自然地走了過來。有的小朋友還提醒那些沒注意到的小朋友去梳頭。我笑了，原來孩子們并非一定要在老師的指揮下才知道干什么。經(jīng)過快要一年的幼兒園集體生活，他們已經(jīng)熟悉了什么時間做什么，他們可以在一定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊張地按照統(tǒng)一的常規(guī)，步調(diào)一致地做事呢?這樣的被動服從又有什么意義呢?雖然幼兒園生活要有紀(jì)律，但是同時我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時間，讓他們生活得更輕松些。
幼兒園的孩子什么時間做什么事，都是有老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進行。當(dāng)然，班額大、班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時間被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定(上廁所要排好隊)，(上課不要隨便講話)等等一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心?？梢?，過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展，但必要時也要提醒一下孩子。我們可以嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機會，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地利用時間，安排自己的活動，做一個有頭腦的、主動的.人。
上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。
二、晨間活動:《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，...上午：
一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。
二、晨間活動：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。
三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時動作整齊，表情認(rèn)真，做好操之后上廁所并喝開水。
四、晨間談話：本周對幼兒進行講文明懂禮貌教育。
五、集體活動：1、語言活動《每長耳朵的小老虎》。2、音樂《我上學(xué)前班》。
六、午餐：1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。2、餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。3、幼兒安靜進餐，主動添飯。4、餐后活動：玩穿線板，小動物藥。下午：
六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。
七、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點。
八、游戲活動：區(qū)域活動：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。
九、集體活動：科學(xué)《寧寧的一天》。
十、離園活動：1、桌面游戲。2、收拾好物品，和老師同伴再見。
上午。
領(lǐng)域:語言。
活動名稱;《b字歌》《p字歌》。
活動目標(biāo):1發(fā)準(zhǔn)b音和p音，并能對名稱中含有b音和p音的物品進行區(qū)分。
2初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。
活動準(zhǔn)備:拼音寶寶b和p兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音。
活動過程:1認(rèn)讀拼音字母b和p。---猜猜他是誰。2發(fā)音練習(xí)。3學(xué)寫拼音b和p。
任課教師：翟雪蓮家長配合工作:1引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。
2幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進行認(rèn)讀。(要求讀準(zhǔn)字音)下午。
領(lǐng)域:語言健康。
活動名稱：雞婆婆找假牙。
活動目標(biāo):1.懂得牙齒對說話發(fā)音準(zhǔn)確的作用。2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.活動準(zhǔn)備：黑色書面紙或黑色膠布。.活動過程:a.扮一扮，演一演。
--老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。
b.問一問，說一說。(有關(guān)牙齒保健的問題)。c.憶一憶，想一想。
家長配合工作：家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。
一天工作總結(jié)篇四
今天非常榮幸，也如愿以償?shù)負(fù)?dān)任七年級的班主任工作，明天使學(xué)生報到的日子，那么我根據(jù)自己的所想結(jié)合學(xué)校的安排，我把開學(xué)第一天的班主任工作匯總?cè)缦拢?/p>
這一項工作應(yīng)該是學(xué)校，尤其是班級培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的一個很重要的方面，因此這個工作我放在了第一位主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書包，并根據(jù)實際情況給學(xué)生進行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學(xué)生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今后的學(xué)生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
：餐費和保險費。這里要注意的是假幣問題，還有學(xué)生未交費的及時聯(lián)系家長查明原因。若有未報到的學(xué)生也立即電話聯(lián)系。
騎車：帶領(lǐng)這些學(xué)生到停車場地，指明停車位置，并講明白停車的規(guī)則和要求。告知學(xué)生：不能騎電動車。
步行：注意安全。
乘車：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車卡。乘車路線有：黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
(學(xué)校規(guī)定)。
(1)軍訓(xùn)時間：8月31日——9月3日。
(2)軍訓(xùn)期間的著裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運動鞋。
(1)早餐必須吃飽;。
(2)帶好餐具;。
(3)帶好水杯。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣中《制度》和《規(guī)章》。
(2)班主任利用軍訓(xùn)期間培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
(3)學(xué)生要嚴(yán)格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進行動作。
(4)認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時刻跟班，盡量利用這段時間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進學(xué)生，以及學(xué)生的內(nèi)心。
開學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。
經(jīng)過大家的討論，我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
班干部和小組長進行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經(jīng)過努力每個人都能做好，讓我們共同進步!
一天工作總結(jié)篇五
核心：今天工作總體來說還算滿意，略帶有一些不足，會努力下次改正。
第一部分：今天工作總體說還算滿意。列舉一下今天你在哪里，干了什么事情，完成怎么樣，完成之后感覺如何。這一部分是主要部分，要多寫，要突出集體的功勞，要突出領(lǐng)導(dǎo)的英明，要突出隊友的協(xié)助，少寫自己的功勞，要以他人帶出自己，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你出了力了，干了很多事。
第二部分：略帶一些不足。作為一個合格的部下，千萬不能驕傲，所以必須指出自己在工作中一些微不足道的小問題，例如穿衣打扮，例如中途思想懈怠之類的，絕對不能提到他人過錯，也不能提出自己的大錯誤，必須是可有可無的錯，讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你很謙虛。
第三部分：努力下次改正。指出工作中環(huán)境、設(shè)備、流程的一些小小不足，另外以個人的自我鞭笞，以個人立志克服設(shè)備等困難因素作為結(jié)局，讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你大有可為，真心為公司，而同時又不怨天怨地。千萬不能說什么什么不行要換之類的，必須要說如果使用什么效果會更好的言詞。
一天工作總結(jié)篇六
我校于20xx年2月6日召開行政會，擬定了學(xué)校工作計劃，學(xué)校工作重點，2月7日召開教師會，2月9日學(xué)生報到，目前學(xué)校教師38人，學(xué)生499人。
2月10日開學(xué)第一天，學(xué)校以整潔優(yōu)美的環(huán)境迎接同學(xué)們的'到來。校門口彩旗飄揚，教學(xué)樓上懸掛了迎接新學(xué)期的橫幅，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)在校門站好第一崗，迎接同學(xué)們的到來，同時，寒假期間學(xué)校無安全事故。
本學(xué)期，學(xué)校將以教科研為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，在嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理的同時，開展教學(xué)活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以古詩文誦讀為龍頭，結(jié)合科學(xué)、英特爾活動辦出自己的特色。學(xué)校采取每周一詩集體誦讀訓(xùn)練與分班級進行古詩文吟誦訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力和自學(xué)能力。學(xué)校還將結(jié)合校本培訓(xùn)（備好課）、教研活動、教學(xué)練兵活動，切實達(dá)到“兩提”。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，并將各年級收費情況進行公示。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實驗課程計劃，規(guī)范教學(xué)時間和作息時間，保證學(xué)生在校時間每天不超過6小時。地方課程和綜合實踐活動設(shè)有：班隊會、信息技術(shù)、綜合實踐、課外閱讀、英語活動、數(shù)學(xué)實踐、寫字、體育活動、無重點班、未辦課后班。
目前，我校在辦學(xué)過程中，困難很多，主要表現(xiàn)在經(jīng)費嚴(yán)重不足，教師待遇差，與鄰近學(xué)校無法相比，辦公設(shè)備差，條件差，同時生源劃分極不合理，學(xué)校無任何收入，許多想辦的事無法實現(xiàn)。
一天工作總結(jié)篇七
名導(dǎo)購慢慢成長為金三角箭牌磚店的店長，從一名小員工升為領(lǐng)導(dǎo)層，思想上都發(fā)生了絕對性的變化。已不在是站在自己的位置上思考問題，而是要站在公司的立場上和手下員工的立場上思考問題，想的更全面一些了，會替他人著想了。
在工作初期，對工作的認(rèn)知程度不夠，缺乏全局觀念，缺乏自信心，對工作定位認(rèn)知不足，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏，不過我相信在以后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
對人員的管理能力欠缺，對市場的調(diào)查不夠，對競爭對手的了解不全面，從而未能做出最好的針對所在市場的政策方案，以后在工作中還需不斷學(xué)習(xí)總結(jié)改進，從而使遇到問題都能得到很好的解決。
致，這樣的團隊一定會攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
這年的工作中，所有的工作都是一線二線一起完成的，在這個過程中大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、清晰。
領(lǐng)導(dǎo)要求工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，能夠積極自信的行動起來是后半年我在心態(tài)方面最大的進步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少;時刻記住工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計算：出了風(fēng)險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
三人行，必有我?guī)?，與身邊同事的合作更加的默契，感謝他們對新上任的我莫大的支持與鼓勵，感謝他們的不離不棄，他們都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候有他們在身邊。我一定會跟她們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。
經(jīng)過這半年的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己離一名合格的店長還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后在工作中不斷提高和磨練自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的店長工作中，主要有以下幾方面做的不夠好：
缺少對平時工作于業(yè)績狀況的總結(jié)，從開業(yè)到現(xiàn)在只七月份的活動清涼一夏，低價a風(fēng)暴業(yè)績還算可以，跟活動有很大的關(guān)系，全場六折加上特價中的特價產(chǎn)品，很是吸引眼球，之后價格回升，就再也沒達(dá)到理想的額度。針對市場我應(yīng)該主動向公司申請?zhí)鼗菡撸瑧?yīng)該把被動變主動，用我們大品牌的產(chǎn)品低價攻擊其他品牌，占據(jù)一定的市場份額。
跟員工的關(guān)系好是應(yīng)該的，但缺少領(lǐng)導(dǎo)的氣勢，陳總一直教導(dǎo)我們尊重自己就是尊重別人，別拿自己不當(dāng)干糧跟員工好的前提下，也要讓員工聽你的，尊重你還是他們的領(lǐng)導(dǎo)。有什么對公司不滿的可以直接向你反映，再著重考慮怎么安撫、怎么匯報，平穩(wěn)軍心。此項也作為重點來提高自己。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)的店長。
公司在日益壯大，不斷占領(lǐng)新的市場，開拓新的領(lǐng)域，競爭會比較大，壓力也會比較大。要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進步。其中以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高業(yè)績，除了完成規(guī)定的任務(wù)額還要超任務(wù)額的100%，結(jié)果證明一切。
2、要提高大局觀，是否能讓能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺。
3、提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。
4、工作要注重實效、注重結(jié)果，一切工作要圍繞著目標(biāo)的完成。
5、明年是服務(wù)年，服務(wù)年就要做好服務(wù)，不但做銷售還要做服務(wù)。精細(xì)化工作方式的思考和實踐。
一天工作總結(jié)篇八
第一天乘坐貴公司電梯，27層的高度讓我有一種很想把工作做好的心理，它不只是一個高度的定義，也是一種對自己更高追求的標(biāo)準(zhǔn)，希望我努力的向上爬。讓我從無到有，從有到實，從實到精。
這次來到貴公司讓我受益匪淺。在工作中不僅讓我有了實踐的機會，而且還讓我感受到了對工作的積極性，產(chǎn)生了一種濃厚的興趣；在學(xué)習(xí)中更是讓我懂得書的珍貴性，讀書猶如在知識的海洋里遨游，這種充實的生活讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣；在網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)實踐中讓我更深層次的看到了網(wǎng)絡(luò)的魅力;同時，我也更清楚了在社會中積累的經(jīng)驗和在社會上學(xué)到的東西才會被社會所認(rèn)可。
不過，在第一天上班的過程中我就體會到了工作需要用實力來增加效率，要在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗和認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便提高個人素質(zhì)和能力。一些我所存在的欠缺和不足，希望能在最短的時間去解決它。
在這些不足之中，使我產(chǎn)生了一些困惑，給我的任務(wù)我為什么不能夠在短時間完成它呢？做好它呢？只是因為做了而沒有做成了、做好了，那是不行的。所以說做一件事你必須做出更大貢獻，必須要對工作負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)起碼要對自己要有責(zé)任的態(tài)度。希望我能夠在困惑中去發(fā)現(xiàn)問題得到問題的真諦，細(xì)心地去解決它。
在實習(xí)中我聽到桑老師給我說了一句話：假如是你“你會如何去跟一個陌生人搭訕”，讓我困惑了很久，后來我思索了很久說：即便你覺得很尷尬，但你也要用一種誠懇的心去面對！用你的智慧去消磨這一尷尬的局面，從而成功的破解問題的尷尬。
老師們都是和藹可親的給我工作上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，使得我擴展了知識面；老師也對我說你自己能做的事，你自己就應(yīng)該認(rèn)真做好，不能依賴別人去給你完成，還有教過一篇的知識你不能再錯第二遍，所以要去好好的思考，反醒自己。
以前我沒怎么去做筆記，但后來我認(rèn)識做筆記的重要性。我會在以后的.工作中每做完一件事我都要有工作地總結(jié)，要養(yǎng)成每遇到一件不會的事你都要用手中筆好好記錄下來的好習(xí)慣，有不懂的問題就要大膽的去問，問更會讓我有一種喜悅感，會得到正確答案。后來我把所有堆積起來的問題總結(jié)到一起，在完成當(dāng)今的事情后，要通過一些數(shù)據(jù)去總結(jié)今天所做的工作，用比例的形式去表達(dá)結(jié)果。
給我工作的任務(wù)看似是簡單，但也必須要把它看著是一項難度較大的工作去辦，從簡到難更會讓工作具有挑戰(zhàn)性；給我工作的內(nèi)容即便是少，但也要在最短的時間去做好它；要從遠(yuǎn)角度去發(fā)現(xiàn)近的問題。
我認(rèn)為人要完成工作任務(wù)，你都要付出艱苦，人是從艱苦中而走出來的。只有經(jīng)歷過苦才會感覺到甜，勝利就是你能否戰(zhàn)勝自己，自己的命運自己主宰。
做成功的人士不是一朝一夕，而是通過了社會的實踐工作的經(jīng)驗和智慧的頭腦凝聚而成的。就算你是金子沒有挖掘出利用價值，到哪兒都不會發(fā)光；成功需要很強自律能力，也需要不懈的堅持努力。
這一次實習(xí)讓我收獲了很大有價值、有利用的東西，讓我在社會上有了更好的展示舞臺，更是讓我在工作中多了人際關(guān)系，更快的進了這個社會的大圈子里，使我迅速的從生到熟。非常的感謝科瑞恩資訊有限公司給了我這次實習(xí)的機會，我會用更好的成績?nèi)蟠鹚?，用最真誠的心去為我所向往的公司謀利益，用我的智慧去創(chuàng)造財富。
我希望能在這個短暫實習(xí)里,我會更好的把我所遇到的欠缺能夠在短時間里糾正過來,然后用端正的態(tài)度走進貴公司,共同的為公司的成長、擴大而贏得利潤.
再次謝謝貴公司給我的教育與培訓(xùn),感謝各位老師給我的鼓勵與支持.
一天工作總結(jié)篇九
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫憑證，算出總重量，記錄物流的運費。
2、負(fù)責(zé)蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的`就請教其他的同事，同時自己也會記錄到自己的話術(shù)短語里。
4、在銷售完商品之后，會幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評。
一天工作總結(jié)篇十
昨天是志愿者工作的第一天，第一天上崗，對自己的工作也是充滿期待，在交接班那天看到商學(xué)院幾個女生的表現(xiàn)的時候，我和陶陶就覺得我們絕對能比她們做的更好，她們能夠得到表揚信的話，我們就絕對能拿到表彰紅旗了。哎，還是不能說大話啊，每一個志愿者都不容易，做了昨天第一天的工作就發(fā)現(xiàn)自己身體的一些不適了。
我的工作是被分配到上海南站北廣場的世博3路，每天早上7:30開始工作,在車站維持排隊秩序，讓乘客們能夠有秩序的盡快的上車。由于一大早人流量比較多，所以車站也比較吵鬧，所以我們4個小姑娘只能扯開嗓子喊。其中說的最多的一句話就是“我們的票價是一個人2元，請大家準(zhǔn)備好零錢或者交通卡，沒有零錢的車上有找零”“我們車程20分鐘就到達(dá)園區(qū)了，想要盡快上車的乘客請到立隊排隊”。往往很多乘客都是會排在坐隊想要座位置，可是這樣一來整個隊伍的進度就會慢很多，所以我們就必須不停的喊，不停的說服他們排立隊。由于公交首班車是8點，所以在等待得那段時間我們還要負(fù)責(zé)分發(fā)一些地圖和扇子，同時這時候乘客們問題也是最多的，一般基本上都是問園區(qū)內(nèi)的一些情況。還好我們每人身邊都備了一張園區(qū)地圖，這樣也方便了我們回答問題。
基本上要到9點左右車站上的人開始少了，同時這時候我們的嗓子進過一番折騰以后，基本上已經(jīng)很難受了。同時為了照顧一個身體不舒服的女生，我們4個統(tǒng)一都穿上了外套，在35℃的太陽下，身上不知道洗了幾把澡了，嚴(yán)重的脫水讓身體也開始覺得不舒服了，但是我們只完成了一半的`工作，所以還要必須堅持下去。
基本上到了9:30以后，車站上人已經(jīng)不是很多，我們就開始我們的第二項工作，就是跟著世博3路一起去園區(qū)，在車上做文明觀博宣傳。本來想著是件挺好的事，好歹車上有空調(diào)，人也舒服點。上了車后發(fā)現(xiàn)事實并非如此。身體確實得到了清涼，可是嗓子要遭罪了，車上乘客非常的多非常的擁擠，同時車上還有移動電視開著，想要講解必須扯開嗓子大聲喊。而且車子一路顛簸，我們必須面對乘客，用另一只手放在背后抓住欄桿才能站穩(wěn)。往往等到下車的時候就會發(fā)現(xiàn)，由于長時間一只腳著力，那只腳在下車那一瞬間竟站不直了。到了園區(qū)入口后，要下車指引車上的游客往哪個方向走，同時要等他們問完所有問題我們才能跟著車子再回到南站。
雖然我們的工作時間只有上午4個小時，但是第一天下來的總體感覺就是：熱+腿酸+嗓子痛。半個暑假把自己養(yǎng)的像頭豬，現(xiàn)在該減減肥了。但是一天下來感覺自己過很充實很開心。我承認(rèn)志愿者工作確實挺辛苦的，但是我們也會堅持做下去，交接班那天的那句話我們也會實現(xiàn)的。
一天工作總結(jié)篇十一
繪本《天生一對》是鱷魚和長頸鹿系列的第三本(部)，說的是這兩個看似完全不同的朋友，在經(jīng)歷相識、相知、相愛之后，如何獲得周圍朋友認(rèn)同的故事。繪本在可愛的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現(xiàn)了生活場景，不僅傳遞了美好的感情，更闡述了愛的學(xué)習(xí)過程。這本畫面、故事、思想俱佳的圖書，孩子們一定不能錯過。
故事中，長頸鹿城的長頸鹿們和鱷魚城的鱷魚們，都覺得長頸鹿和鱷魚是奇怪的一對；現(xiàn)實中，孩子也覺得它們是奇怪的一對：“怎么可能?一個是陸地動物，一個是兩棲動物……”于是，如何認(rèn)同它們是天生的一對，成了學(xué)習(xí)的主題。
盡管鱷魚和長頸鹿的外表是如此不同，但我們依然可以淡化事物的表面現(xiàn)象而關(guān)注它們本質(zhì)特征之間的聯(lián)系。
于是，我這樣設(shè)計和實施了“天生一對”的。
教學(xué)。
過程。
第一環(huán)節(jié)：在看過圖書的封面后，直接將孩子的視線引到配對上，在尋找事物內(nèi)在聯(lián)系的活動中，拓展孩子的思維。
第二環(huán)節(jié)：解讀畫面，觀察長頸鹿和鱷魚高矮等不同特點，形成絕妙的配合，從而體會天生一對的美好。
第三環(huán)節(jié)：嘗試和朋友配合，感受兩人一起成功做事，需要相互支持、互相幫助。第四環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本，感知繪本的美妙。
活動結(jié)束后，可以將《天生一對》放在圖書角讓孩子隨時翻閱。
活動目標(biāo)。
課件、生活用品及猜謎用的圖片(蘋果、櫻桃、天鵝、消防車)。活動過程。
一、活動導(dǎo)入，理解生活中的各種配對。
1．教師：(出示圖書封面)這個故事的名字叫《天生一對》。
2．教師：(出示扉頁)一對，總是由兩個組成的；兩個在一起，就成了一對。
3．教師：(出示2副手套)這里有4只手套，哪2只手套是一對，為什么?(小結(jié)：相同的兩只手套可以配成一對。)4．教師：(出示2只外形不同的手套、花朵、葉子)這里也有4樣?xùn)|西，請你也兩個、兩個把它們配成一對。誰和誰是一對?為什么?幼兒：花和葉子是一對。
教師：為什么?它們的外形并不相同呀?幼兒：因為花本來就長在葉子上。教師：是啊!花有葉子襯著才更美麗。幼兒：手套和手套是一對。教師：理由呢?這兩只手套不同哦?幼兒：雖然兩只手套樣子不同，可是它們都是手套，戴在手上都很暖和。小結(jié)：瞧，只要有理由，我們都可以把它們配成一對。
5．教師：(出示電腦、卡車、樹、蘋果的圖片)這里有4樣?xùn)|西，請你兩個、兩個把它們配成一對，并說說理由。
幼兒：蘋果和樹是一對，因為蘋果是長在樹上的。教師：已經(jīng)配成一對了，還有嗎?幼兒：電腦和卡車是一對，因為電腦裝在卡車上可以運到商店里。教師：是，卡車可以運電腦。現(xiàn)在配成第二對了。幼兒：卡車和蘋果也是一對，卡車可以運蘋果。幼兒：卡車和樹也是一對，卡車也可以運樹。
【設(shè)計思考：此時如果教師想挑戰(zhàn)幼兒的思維，可以告訴幼兒“卡車跑累了，要在大樹底下休息。我們有個新規(guī)定，用卡車運輸電腦、蘋果、樹的理由不算，想想還有其他理由嗎”?！坑變海弘娔X和蘋果是一對，那是蘋果牌電腦。
教師：可能不止這些呢，你們慢慢想想理由。
小結(jié)：無論是相同的東西，還是不同的東西，只要有理由，我們都能把它們配成一對。
二、解讀畫面。
1．教師：(回到圖書的封面)看，鱷魚先生和長頸鹿小姐盡管有很多不同，可是它們卻是一對，是相親相愛的一對。
2．(出示鱷魚先生和長頸鹿小姐拋硬幣的畫面)看，它們在干什么?你覺得誰來拋、誰來接更合適?【設(shè)計思考：引導(dǎo)幼兒感知鱷魚先生和長頸鹿小姐彼此間的配合，教師可以強調(diào)“硬幣要高高地拋起，又要低低地接住”，引發(fā)幼兒更準(zhǔn)確地給出答案?！啃〗Y(jié)：這兩個朋友配合得很好，它倆覺得自己很般配。
3．(出示它們在糖果店的畫面)看，它們在干什么?它倆感覺怎么樣?【設(shè)計思考：引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察它倆一高一低地吃著糖果，并且相互幫助著?！啃〗Y(jié)：它倆互相幫助、互相配合，愉快地生活著，它們自己覺得它們很般配，簡直是天生一對(出示喝咖啡的畫面)。
三、
配合游戲。
1．教師：你有過和伙伴配合著做事的經(jīng)歷嗎?我們配合著來給別人猜謎吧。2．梳理玩法：怎么玩猜謎?小結(jié)：給別人猜謎，要說出謎面，如要讓別人猜東西，就要講出那件東西的形狀、顏色等，但不能說出東西的名字，即謎底。
【設(shè)計思考：如果謎底為蘋果，幼兒說謎面的時候，可以引導(dǎo)他們強調(diào)“它是紅紅的”“它是圓圓的”……為后面的活動要求作鋪墊?！?．兩兩配合(1)教師：兩個朋友組成一組，配合給別人猜謎，看看你們是不是也是般配的一對。(2)規(guī)則：游戲有兩條規(guī)則。第一，兩個朋友必須輪流說謎面；第二，每人每次只能說一句謎面。
(3)教師：給大家猜謎時，話說的越少，說明你們倆配合越默契，也就越般配。謎語1：櫻桃。
謎語2：天鵝(與鴨子等不同，發(fā)散思維)。
謎語3：消防車(物品的特征更凸顯，且和繪本故事有關(guān))。
【設(shè)計思考：這個環(huán)節(jié)看似疏遠(yuǎn)了圖書，卻因為需要幼兒與同伴彼此理解、互相支持，組成一組后配合著游戲，這與繪本主題有著內(nèi)在的密切聯(lián)系?！恐i語1：櫻桃幼兒1：它是紅紅的。眾幼兒：蘋果。幼兒2：它是小小的。眾幼兒：櫻桃。
教師：你們只說了兩句謎面就讓大家猜出來了，你們配合得不錯。幼兒。
1、2：我們是般配的。謎語2：天鵝。
幼兒1：長長的脖子上也有羽毛。眾幼兒：天鵝。
【設(shè)計思考：活動中，幼兒感受到互相埋怨無濟于事，只有互相補充才能獲得成功?！?4)小結(jié)：這個游戲可以幫助我們找到般配的伙伴。大家可以繼續(xù)慢慢玩、慢慢找。
四、完整欣賞繪本教師：看!鱷魚先生和長頸鹿小姐是般配的一對?？墒牵L頸鹿城里的長頸鹿們卻覺得它們是奇怪的一對，鱷魚城的鱷魚們也覺得它們是奇怪的一對。到底發(fā)生了什么事情呢?我們來看看這本書。
你們瞧，他們住在一套特殊的房子里，有什么特別嗎？為什么要這樣設(shè)計？(樹上)他們在商量些什么？（聽聽他們怎么說）（兩用車）。
他們的車和其它長頸鹿開的車有什么不一樣？為什么要設(shè)計成這樣？a:長頸鹿城。
小結(jié)：這對愛人不但彼此相愛，還用自己的愛拯救了火災(zāi)中的鱷魚們。大家都欣喜若狂。
五、延伸。
1．你的爸爸媽媽是天生的一對嗎?還有誰和誰也是天生的一對?你和誰是天生的一對?要知道，在你家里，天生的一對越多，生活就過得越美滿；在幼兒園里，天生的一對越多，我們就過得越快樂。
一天工作總結(jié)篇十二
昨天第一天上班工作，上午熟悉了流程，下午就開始對著電腦不停的工作，比體力活好不到哪去，數(shù)字太多，程序不熟練，有點繁瑣。一遍又一遍，速度就出來了，只是到晚電腦反應(yīng)速度越來越慢，到了下班時間，松了口氣，卻見旁邊的人都不起身，還在木然地對著那豬腦般的電腦。接著便是經(jīng)理通知“加班”，分了任務(wù)，加班到21:46，右手握鼠標(biāo)都快伸不開了。加班前我就看了我坐的兩輛公交車的末班分別是八點、九點，只是我們竟然到了十點。手機早就沒電，自動關(guān)機了，一同事借我手機打了個電話回家，另一同事借了萬能充給我，才打電話叫我哥來接我。只是不幸，外面一直下著大雨，我要等，等雨停了我哥才能來。一起加班呢同事都走了，我來到十字路口，站著，看著大酒店絢麗的燈光，路上穿梭的車流，稀少的人，心里茫然若失。不停滴打電話催我哥，雖然感覺不好意思，可是站那心真慌。接到我哥電話，才踏實了。來到叔叔家小區(qū)前那個大坡，車還是上不來，可能電不足了。之前幾次，來到大坡前我就愁著要下來走路，每次都走，多點少點，這次最多?；氐郊遥R上十一點，爺爺奶奶，叔叔阿姨都很關(guān)心我第一天上班工作狀況，問了些，奶奶留了菜，阿姨煎了兩個蛋給我，冒著燙撕了塊在嘴里，很想擁抱她一下。
今早沒睡夠就被鬧醒了，第一反應(yīng)要去上班工作!沒猶豫就起床了，出門看下著雨。要等的公交車總是不出現(xiàn)，坐了另一輛備選的，走得更遠(yuǎn)一點，車上很擠，我感覺到不正常了，下車果真：包被割了!手機沒了!錢還在!
上班工作時還是嘮叨了一下今早的遭遇，只是這與工作無關(guān)，而且也沒人會關(guān)心這么多，勸自己平靜下來。只是害怕賊人會看著號碼來勒索那一套，擔(dān)心了一上午。12點，下班，有人打卡走了，多數(shù)還在接著做，經(jīng)理出來叫點飯，我看出來了中午也加班。我沒叫飯，跑了。走在路上，雨不大，人很多，不知道去哪?路過小商店，看到柜臺上擺著電話，首先撥了自己的號，已關(guān)機;給我爸打了一個，問他們有沒有接到我號碼打的電話，又很緊張地問他們在干嘛?爸說“在買個床，你床不是壞了嗎?買個么呢回來就有新的。你問的什么號碼打電話，怎么回事?”——“我手機又著偷了，要是我號碼打給你們，說我怎么了，怎么了，要錢的話是假的，是騙子，別信”——“恩，知道了，偷了就算了，回來再買........”——“恩，么不說了，我上班工作到星期六，星期六晚上就回來，那掛了”。掛了電話，我還是哭了，委屈?心酸?溫暖?認(rèn)不得是哪多點，撐著傘漫無目的地走。
下午接著上班工作，依然加班，我沒堅持下來，到七點，完成了一部分和就經(jīng)理打招呼走了。第二天上班工作的感覺還是很累!吃完飯就坐在這，手酸的，麻的。很久沒記日記了，今天寫了一篇久違的流水賬。
謝謝以上提到的所有人，還有正在和我聊著這一切的姨!
一天工作總結(jié)篇十三
經(jīng)過案件專項管理，進一步強化了會計基礎(chǔ)工作。我行以《會計升級達(dá)標(biāo)實施方法》為依據(jù)，對基層支行在執(zhí)行賬戶治理、現(xiàn)金治理及規(guī)范操作方面結(jié)合案件專項管理，進行了本年度的會計出納大檢查和會計達(dá)標(biāo)升級驗收，分析檢查出來的咨詢題，有的放矢，尋覓了咨詢題的癥結(jié)，并對操作流程的各個方面，經(jīng)過案件專項管理，進一步規(guī)范了信貸治理和運作。我行結(jié)合銀監(jiān)會貸款五級分類偏離度專項檢查，著重對全市貸款五級分類準(zhǔn)確事情、貸款抵押率規(guī)范事情、擔(dān)保手續(xù)合法事情、企業(yè)關(guān)聯(lián)交易事情以及本行內(nèi)部多行貸款事情等進行了清理，有效地促進了信貸運作的規(guī)范治理。
經(jīng)過案件專項管理，尋準(zhǔn)了內(nèi)部操縱的關(guān)鍵點。案件專項管理過程中特別是總部集中檢查時，我行按照查尋案件苗頭，整頓規(guī)范操作，促進業(yè)務(wù)進展，增強防險能力的總要求，抽調(diào)全市50名業(yè)務(wù)骨干，分成8個檢查組對全市32家支行進行了地毯式現(xiàn)場檢查，尋出了內(nèi)部操縱的關(guān)鍵點和薄弱環(huán)節(jié)，并經(jīng)過制訂相應(yīng)的整改方案，積極實施整改。使案件專項管理工作，檢查處理到位，責(zé)任追究到位，咨詢題整改到位，杜絕隱患、遏制案件到位。
服務(wù)水平得到提升。
隨著金融業(yè)服務(wù)時代的來臨，競爭將會日益激烈而競爭的優(yōu)勢一方面體如今人才的優(yōu)勢上，另一方面體如今服務(wù)優(yōu)勢上。為打造服務(wù)優(yōu)勢，我行自下而上，從支行各片總部，在7月份廣泛開展了如果我是一具客戶演說競賽，對機關(guān)開展了如果我在基層演說競賽活動。演說從分析一具客戶的基本要求動身，從分析基層職員需求動身，實行換位考慮，積極探究新階段農(nóng)村金融服務(wù)的`新思路、新辦法，從而促進全行上下服務(wù)理念更新，服務(wù)水平提升，保持地點銀行活力，促進商業(yè)銀行更快、更好進展。參加總部決賽的38名演說者，經(jīng)過緊張激烈的演說競賽，決出了一、二、三等獎共9名優(yōu)勝者。競賽中各位選手充分展示自己的知識才華，使演說競賽內(nèi)涵得到了提升，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識得到了提高，收到了明顯的效果。
另外，以支行為試點的開放式服務(wù)在七月初正式亮相，運行初期就取得很好效果，深受廣闊客戶地青睞和好評。開放式服務(wù)擯棄了營業(yè)大廳服務(wù)窗口上的鐵柵欄，實行與客戶面對面，心貼心的親情化服務(wù)，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進銀行宛如走進家一樣感到親近、舒適。目前，營業(yè)點開放式服務(wù)正有序向全市推廣。我們相信，經(jīng)過設(shè)立開放式服務(wù)區(qū)來提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便客戶，一定能更好地詮釋離您最近，和你最親的服務(wù)宗旨，為進一步擴大市場份額，提升行形象作出貢獻。
一天工作總結(jié)篇十四
2月23日區(qū)教育局高京杰副局長和基教科吳修民科長來到邱家店鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)新學(xué)期開學(xué)工作。
首先，王傳平主任把鎮(zhèn)教委20xx年“一、二、三”的工作思路及開學(xué)前的各項工作安排作了匯報，隨后，高局長、吳科長深入到泰安第十三中學(xué)、中心小學(xué)、南王莊小學(xué)聽取了各學(xué)校師德建設(shè)、安全管理、開學(xué)條件保障、質(zhì)量分析、工作計劃、教研活動開展、備課、班主任培訓(xùn)、后勤服務(wù)等方面的匯報。基教科吳修民科長簡要闡述了基教科20xx年主要工作，一是完善學(xué)校章程，突出依法治校。
二是學(xué)校圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)，規(guī)范辦學(xué)行為，素質(zhì)教育推進，
三是德育工作創(chuàng)新年，四是常規(guī)工作服務(wù)年。
高京杰副局長肯定了我鎮(zhèn)一年來取得的工作成績：教委辦工作思路清晰，工作措施得力，工作效果明顯。各學(xué)校立足學(xué)校實際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了“三、三、三”要求，三咬”：即咬住教育教學(xué)質(zhì)量不放松；咬住教師發(fā)展不放松；咬住學(xué)校管理不放松。抓住“三寶”：即把教師當(dāng)成寶；要把學(xué)生當(dāng)成寶；要把學(xué)生成績當(dāng)成寶。做好“三辦”：即辦教師、學(xué)生喜愛的`學(xué)校；辦學(xué)生喜歡的課堂；辦上級領(lǐng)導(dǎo)放心和老百姓滿意的學(xué)校。
下午，鎮(zhèn)教委在實驗中學(xué)召開了全鎮(zhèn)教育干部培訓(xùn)會議，吳修民科長把基礎(chǔ)教育科新學(xué)年工作思路作了詳細(xì)的解讀，高京杰副局長從三個方面作了重要講話，一是這兩周要干什么？詳細(xì)解讀了收心校園、靜心課堂、專心學(xué)習(xí)，特別是對做好這三項工作提出了指導(dǎo)性意見。二是這十八周干什么？中心工作就是抓質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，從愉快的早晨、緊張的上午、多彩的下午、輕松的晚上、自主的雙休五個方面作了深刻的闡述。三是小學(xué)這五年、中學(xué)這四年校長干什么？從學(xué)校近、中、長期規(guī)劃，學(xué)校管理，教師積極性調(diào)動，學(xué)生學(xué)習(xí)生活興趣培養(yǎng)等方面作了重要講話。
最后，王傳平主任對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展總結(jié)為“四個有利于”，一是得力于區(qū)教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)，二是得力于鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致謀發(fā)展，三是得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取、扎實肯干，四是得力于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)進取的教師隊伍。代表教委表態(tài)，將以這次培訓(xùn)會議為新的起點，認(rèn)真落實高局長、吳科長講話精神，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)特色、出名師，規(guī)范、科學(xué)管理，辦人民滿意的教育。
一天工作總結(jié)篇十五
你愣了一愣，想了一想，說：3—5年吧。
你可能會說：我希望在我離開這家公司的時候，我的能力足以勝任一個項目經(jīng)理的職位/我希望我的收入能夠翻一番/我希望我可以開一家咖啡店。
經(jīng)過溝通協(xié)商，你和老板達(dá)成一致。在這個任期內(nèi)，你要幫助公司解決以下幾個問題：
老板：好，接下來，我們一起來探討下，三年內(nèi)，我怎么幫你去實現(xiàn)你的目標(biāo)，你如何幫助公司解決這些問題。
對話開始變得越來越有感覺。
你和老板經(jīng)過一段時間的討論和規(guī)劃，思路逐漸清晰，于是，你們簽下了一個任期內(nèi)的承諾書，明確了雙方的責(zé)任和義務(wù)。
老板承諾在多長時間的任期內(nèi)，幫助員工實現(xiàn)他自己的目標(biāo)，員工承諾在這期間，幫助老板解決哪些問題。
這個承諾書沒有法律效力，但是有道德風(fēng)險。
任期中的風(fēng)險分為以下兩種情況：
工打破承諾。這種情況下，員工會陷入誠信危機，失去信譽和公司給前員工提供的種種福利。司打破承諾。公司將會得不到員工的信任，員工可能會出賣公司的內(nèi)部信息。有格局的老板不會輕易打破這個承諾。
快到三年的時候，老板和你又開始了新一輪的對話：
老板：三年任期快到了，你是打算去追尋更好的工作機會呢，還是愿意在公司繼續(xù)做下去？
這里分為三種情況，第一種情況是，你說：老板，我還是想在咱們這家公司繼續(xù)做下去。
老板：那我們來討論一下，接下來，你還愿意在公司待多久？這段任期之后希望實現(xiàn)什么目標(biāo)。
討論結(jié)束后，又一份承諾書誕生了。
一個接一個任期的承諾書簽下去，員工可以獲得不斷的成長，公司也能最大限度的調(diào)動員工的積極性。
第二種情況是，你說：我想去尋找新的工作機會。
老板：很好，我可以給你寫推薦信。接下來還有三個月的時間，希望你在這三個月之內(nèi)，培養(yǎng)出一個可以接替你的人出來。
當(dāng)老板這樣說的時候，你一定會盡心盡力的去培養(yǎng)接替者，因為他給了你足夠的支持，依據(jù)互惠原則，你也會支持到他。
第三種情況是，你可能會說：我想開一家自己的公司，我想創(chuàng)業(yè)。
老板：這個想法很好，你想做什么樣的事業(yè)呢？
你充滿激情地把你的想法描述了一番，意氣風(fēng)發(fā)，志在必得。
老板：太棒了，這個項目我可以給你投資，我們還可以看看你的這個項目與我們公司有什么樣的合作機會。
以上的這些關(guān)鍵對話中，都有涉及到員工和公司之間的承諾。
工的承諾是：我只要在這里工作，我就會幫助這家公司解決問題，讓這家公司變得更有價值。司的承諾是：只要你在這里工作，我就會幫助你提升能力和價值，讓你的身價上漲。
就這樣，員工和老板之間形成了一個聯(lián)盟，這就是《聯(lián)盟》這本書里面提到的聯(lián)盟關(guān)系。
聯(lián)盟關(guān)系可以讓老板和員工之間達(dá)成雙贏。達(dá)成雙贏就意味著員工替老板解決了他想要解決的問題，而老板幫助員工得到了更多的機會與資源。
傳統(tǒng)的招聘是有了部門、有了崗位編制以后才開始招人，而現(xiàn)在很多創(chuàng)新型的企業(yè)開始采用一種新的招聘模式—用問題來招人。比如google或者linkedin。
什么是用問題來招人呢？舉個例子來說，比如我們的產(chǎn)品現(xiàn)在受到了競爭對手的威脅，競爭對手以更低的價格和更好的質(zhì)量占領(lǐng)了更多的市場份額，那么就需要一個人來幫助我們解決這個問題。于是，就有和這個問題相匹配的崗位開出來，這個崗位叫什么名字并不重要，重要的是它是以解決問題為基礎(chǔ)的，這個崗位可以直接向市場部經(jīng)理甚至ceo匯報工作。
每一個崗位都是為解決問題而產(chǎn)生的，以問題導(dǎo)向來設(shè)置招聘崗位，將成為未來的招聘趨勢。
這種在一個任期之內(nèi)解決某些特定問題的模式，能夠有效激發(fā)員工的熱情，讓員工產(chǎn)生創(chuàng)始人的心態(tài)。只要員工有創(chuàng)始人心態(tài)，企業(yè)的機會將無處不在。
創(chuàng)始人心態(tài)并不是說員工一定會離開這家公司去獨自創(chuàng)業(yè)，而是員工在工作期間，會以創(chuàng)始人的心態(tài)和行動力去完成任務(wù)目標(biāo)。
通過把員工在公司期間的職業(yè)生涯規(guī)劃成一系列的任期，每個任期給予他們富有挑戰(zhàn)性和有價值的目標(biāo)，可以更好的吸引和留住優(yōu)秀員工。
因為優(yōu)秀員工在意的不是金錢和物質(zhì)，而是在公司的每一階段是否能達(dá)成有意義的目標(biāo)。
那么對于優(yōu)秀員工來說，什么樣的目標(biāo)才是有意義的呢？
以上問題能夠放大公開象限。人和人之間有一個象限叫做公開象限，這個象限顯示的是人與人之間相互的了解程度。公開象限中，最重要的是人們背后的想法和價值觀。
了解到優(yōu)秀員工的價值觀之后，你就能安排一些對他來說極具意義的工作給他，或者讓他去解決一個能夠給他帶來成就感的問題，點燃員工的夢想和激情，當(dāng)你能夠調(diào)動這一點的時候，員工在公司就不僅僅會為了錢而工作。
每個人都有高峰和低谷，也都有激情期和倦怠期，要讓員工持續(xù)不斷的有動力去達(dá)成目標(biāo)解決問題，你還需要持續(xù)不斷的給予反饋。
現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程中，越來越強調(diào)即時反饋的重要性，這里面涉及到很多的反饋技巧。有即時的反饋才能夠讓員工看到自己的進步和成長，看到自己的每一份付出都有回報，看到自己在一步一步變得更好。
從一個任期到下一個任期，員工會看到自己有更多的機會和可能。
在每一個任期當(dāng)中，管理者和員工都要一起建立這個任期的任務(wù)目標(biāo)，既包含公司的任務(wù)目標(biāo)，也有員工自己的任務(wù)目標(biāo)。
不過，不是每一類型的員工都適合采用以解決問題為導(dǎo)向的任期制。企業(yè)中的員工分為三種類型：
第一類叫做輪轉(zhuǎn)期的員工。這個崗位上的人是可以被隨時替換的。這個崗位上的工作有標(biāo)準(zhǔn)化的流程和體系，也有系統(tǒng)化的培訓(xùn)，通常針對入門級的員工，比如麥當(dāng)勞肯德基的員工。
第二類叫做基礎(chǔ)期的員工。這些人是不會走的，他們或許擁有公司的股份，或許是公司的合伙人，他們會和公司老板一起把這份事業(yè)做大做強，比如馬云的核心團隊對阿里巴巴來講就是這樣。他們也不適合運用聯(lián)盟關(guān)系來管理。
第三類叫做轉(zhuǎn)變期的員工。這些員工擁有特別的技能，善于思考，能夠解決問題，有一定的創(chuàng)造性，他們需要你給他們特定的有挑戰(zhàn)性的任務(wù)去完成，這樣他們才能在工作中獲得成就感。時間不是重點，特定的任務(wù)才是重點。
如果你能把轉(zhuǎn)變期的員工處理好，你就能讓公司運作得更有效率。
當(dāng)雇主不再害怕員工離職，當(dāng)雇主和員工之間建立起這種聯(lián)盟關(guān)系，當(dāng)雇主和員工都能坦然面對各自的責(zé)任和義務(wù)時，就會形成良性循環(huán)，企業(yè)和員工之間會更信任，更有利于員工安心工作。
接下來我們談?wù)剤?zhí)行轉(zhuǎn)變期計劃的基本步驟：
首先，開始對話，確定目標(biāo)。
為了和員工建立起共同的目標(biāo)，在一對一的談話中，你可以詢問員工以下幾個問題：
在任期內(nèi)的目標(biāo)是什么？你希望任期結(jié)束之后，你能做出什么樣的業(yè)績？在這個任期內(nèi)的成功將會給公司帶來些什么？在這個任期內(nèi)的成功將會給你自己帶來些什么？后，定期檢查，交流反饋。
不僅要和員工交流他的工作業(yè)績，還要交流公司在這期間給員工帶來了怎樣的機會和幫助。
最后，在任期臨近結(jié)束的時候，和員工一起制定下一個任期的計劃。
當(dāng)你能夠用聯(lián)盟關(guān)系去調(diào)動員工的創(chuàng)始人心態(tài)的時候，即時他不會永遠(yuǎn)留在你的公司，在任期之內(nèi)，他也會盡可能的幫助你的公司做出更多有創(chuàng)造力的事情。
一天工作總結(jié)篇十六
3、真實的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
5、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會享受工作過程，學(xué)會積累知識，學(xué)會把握創(chuàng)新，提高自身技能。
6、實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。
7、學(xué)會享受并愛上自己的工作吧，這樣，你就會快樂，并且知足。如果每天做工作而沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時候，你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂和享受快樂時的滿足，是件多賠本、多劃不來的生意。
8、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是xx。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
13、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強——白哲特。
14、天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說，天才就其本質(zhì)而論：只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
16、行動勝于一切，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動是架在河上的橋梁。行動優(yōu)先，光想沒用。困難再多不要緊，解決一個就少一個。只有行動了才有成功的可能性，才會日漸出類拔萃。一時沒完全想清楚，也要先干，在干中不斷調(diào)整修整自己的想法。如果等到你全部想清楚了再行動，機會早失去了。無論做什么事情要把握好主動權(quán)，早著手、早行動。
17、宏觀與微觀，不謀全局者，不足以謀一域。我們在宏觀問題上一定要頭腦清晰。同時，能把具體工作做好、具體工作方向把握對的人，他的宏觀思維一定是清晰的。我們不能被具體的事務(wù)纏住了思維，但我們往往會被動地成為這種人，被具體的事務(wù)所折磨、糾結(jié)住，始終走不出來。時間長了，人的思維就受到局限。所以宏觀問題上頭腦要清晰，微觀問題上要腳踏實地。說得好，干得要更好。思維要上去，事情要落得了地。
18、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
19、在工作中，其實有些困惑，有些難題，我們只需要一點點的提醒，或者鼓勵就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時，千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因為幫了人家一把，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
20、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
一天工作總結(jié)篇十七
對于未來，我希望在一所中學(xué)從事一名語文老師的工作。我想第一天上班，對于我來說一定是緊張而又充實的，我將按照以下幾個方面進行我上班第一天的工作規(guī)劃。
我想在上班第一天的儀容儀表是非常重要的，因為人對人的第一印象是很重要的。作為一名人民教師，我覺得應(yīng)該給人一種沉穩(wěn)、樸素、整潔的樣子。所以我會把頭發(fā)扎成一個馬尾辮，畫稍微淡色的妝，并且我不會佩戴任何首飾。在著裝方面我會選擇稍微深色系的套裝，穿3cm左右的高跟鞋出現(xiàn)在學(xué)生以及同事的面前。
我認(rèn)為在上班第一天處理好人際關(guān)系是非常必要的，需要給同事一個好的第一印象。在工作的第一天，我會少說多聽多看，我會微笑地面對每一個人，在教學(xué)與備課、上課方面不懂的地方會虛心地向同事們請教。并且不會在我與同事的談話中出現(xiàn)一些關(guān)于私人和單位有關(guān)的話題，就像老師上課教的那樣，談一些無關(guān)緊要的話題，對帶有個人傾向的話題不予評論，一笑而過。
作為職場新人，第一天上班一定要去領(lǐng)導(dǎo)那里報到，領(lǐng)導(dǎo)對自己的第一印象是非常重要的。在見領(lǐng)導(dǎo)前，我想我會十分的緊張，但我會盡量使自己沉著、冷靜，以最好的狀態(tài)見領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)與我談話時我會十分謹(jǐn)慎地回答領(lǐng)導(dǎo)的問題，虛心地聽取領(lǐng)導(dǎo)在未來工作給予我的意見與建議。
第一天我會比平時早起，對自己的儀表著裝進行整理，我會提前半個小時到四十分鐘進入辦公室，利用這些時間整理上課需要用的資料。因為上班第一天的第一節(jié)課一定會非常緊張，所以我會在正式上課前給自己10分鐘來緩解自己緊張的心情。我想作為初中語文老師，一天會有兩節(jié)課到三節(jié)課的課時，在課前我會提前向我授課班的班主任了解本班學(xué)生的狀況，我認(rèn)為這樣有利于“因地制宜”地教授不同的學(xué)生群，同時也能提高自己教學(xué)水平。在結(jié)束自己的課節(jié)后，我會在辦公室進行上課的反思、批改學(xué)生的作業(yè)以及對下堂課進行備課和對班上同學(xué)的認(rèn)識。到了下班時間，我會比其他同事晚走一些，進行上班第一天的總結(jié)工作，然會會在校園里熟悉一下校園環(huán)境。這是我上班第一天的時間安排。
在我工作的一天，我要熟悉并且做著這幾項任務(wù)和事情。
1、處理好與同事和領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系；
2、批改學(xué)生作業(yè)；
3、進行第一天上課的反思；
4、對下堂課進行備課；
5、盡可能多的認(rèn)識學(xué)生、深入學(xué)生；
6、逛校園，熟悉校園環(huán)境。
根據(jù)以上對工作第一天的設(shè)想，使我對畢業(yè)后即將從事的教師工作有了無限的幻想和憧憬。希望以上的這些設(shè)想，在我畢業(yè)后走上教師工作崗位的第一天能真的實現(xiàn)。期待這一天的到來，加油。
一天工作總結(jié)篇十八
一：制定年度銷售計劃表上交公司，并根據(jù)年度計劃表分配到每個季度、每月、每周乃至每天。
二：每天早上上班時間準(zhǔn)時到公司報到，由部門主管召開早會，匯報前天的工作情況及對今日工作的安排情況。
三：每日早上上班前制定工作計劃表：工作表要把每天要辦的事，要約見的客戶放在第一位，比如說和某客戶約好見面或量房的，必須早上給電話或信息給客戶，確定客戶是否有時間并預(yù)約好時間和地點，再向相關(guān)人員作出匯報，方便各部門做好后續(xù)工作的鏈接。
四：設(shè)計師溝通：業(yè)務(wù)員要與設(shè)計師溝通，或把情況向上級主管匯報，由上級主管幫助跟進，業(yè)務(wù)員可將客戶的新要求、新想法、新情況向設(shè)計師匯報，方便設(shè)計師的談單策略，同時也要督促設(shè)計師的工作，避免設(shè)計師因為自己工作的繁忙而耽誤客戶，與設(shè)計師溝通做到更好的協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系。
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫憑證，算出總重量，記錄物流的運費。
2、負(fù)責(zé)蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的就請教其他的同事，同時自己也會記錄到自己的話術(shù)短語里。
4、在銷售完商品之后，會幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評。
一天工作總結(jié)篇十九
總結(jié)。
姓名：
具體做的3件事情：
1，2，3，工作上做的好的方面：（最少2條）。
1，2，工作方面有哪些不足：（至少2條）。
1，2，改進措施：
（針對于不足之處的改進方法）。
工作中碰到的問題：
每日心得：
注：請在文檔名稱前面加上自己的姓名，每天的總結(jié)于下班之前上交電子版到shane這邊。
篇二：每天的工作總結(jié)每天的工作總結(jié)解釋一下表格填寫要求：
1、按照pdca循環(huán)（戴明環(huán)），將工作日志分為4個部分：計劃、完成、檢查、總結(jié)；
1、在“今日計劃”里，標(biāo)紅的工作項目是當(dāng)日重要的工作任務(wù)，必須優(yōu)先完成；
3、在“今日完成”區(qū)里的“[臨]”代表臨時的工作任務(wù)，不在“今日計劃”中；
4、如果某項工作當(dāng)日未完成，就用紅字標(biāo)注，下班后統(tǒng)一放置在后期的工作計劃里；
5、每天在“檢查”區(qū)里給自己打分，a為優(yōu)秀，完成全部工作任務(wù)；
b為良好，完成大部分工作任務(wù)；
c為合格；
d為最差。定期匯總分析，如果發(fā)現(xiàn)近期打分較低，就要考慮是否工作任務(wù)過重還是臨時任務(wù)過多等原因，找到原因后就要想辦法解決，免得壓垮自己不說，工作任務(wù)也完成不了。
6、每天在“總結(jié)”區(qū)對今天的工作進行總結(jié)，成功的經(jīng)驗要加以記錄并在后期的工作里推行，失敗的教訓(xùn)要加以總結(jié)，避免以后再犯。
僅僅做每日工作記錄是不夠的，每周每月都要進行計劃和總結(jié)。原理大同小異，都是在月初、周初的時候，對本期的工作目標(biāo)、內(nèi)容作總體的計劃安排，設(shè)置優(yōu)先級，然后每天記錄。到月末、周末的時候，再進行總結(jié)，看看計劃的工作是否完成，效果如何等等。
具體到產(chǎn)品經(jīng)理這一職位的工作記錄，首先我將自己的工作內(nèi)容分解為5個方面：
1、市場研究：包括研究市場發(fā)展趨勢、競品分析、用戶調(diào)研等；
2、產(chǎn)品：產(chǎn)品規(guī)劃、需求整理、產(chǎn)品設(shè)計等；
3、項目開發(fā)：跟蹤各類研發(fā)項目、對外合作項目的進度等；
編寫各類產(chǎn)品文檔扥等；
5、市場推廣：為營銷、市場提供相關(guān)的產(chǎn)品支撐等。
產(chǎn)品運營：35%，市場推廣：10%。工作安排好后，每天就按部就班地執(zhí)行下去，如果遇到臨時任務(wù)，或者情況變化，隨時都可進行調(diào)整。
經(jīng)過大概1年的實際運用，我感覺自己越來越具備掌控工作內(nèi)容的能力了。每天寫工作日志，可以給你帶來如下幾點好處：
1、提高計劃能力。有助于培養(yǎng)自己具備將整體工作目標(biāo)，根據(jù)實際情況分解到日常工作里的能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
2、提升執(zhí)行能力。讓你工作分清主次、更加專注、高效。制定工作計劃后，還需要強悍的執(zhí)行能力，確保工作一步一步完成，直到完成工作目標(biāo)。
讓你工作更高效。將每日的工作安排到每個小時里，督促自己必須按時完成工作，否則每天的工作總結(jié)會很難看。
3、增強業(yè)務(wù)能力。通過每天檢查記錄的工作內(nèi)容，進行自省、反思、總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗，有助于增強業(yè)務(wù)能力。
最后我跟大家分享古希臘哲學(xué)家亞里士多德的：優(yōu)秀是一種_慣。在工作和生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行，你做的每一件事之中。有意識地培養(yǎng)好的工作_慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，最終成就一個全新的你！篇三：我工作的一天我工作的一天早晨和往常一樣準(zhǔn)時來到公司，開始了一天的工作，今天的拜訪的區(qū)域有滿城、易縣和高碑店三個縣客戶，同行的有區(qū)域經(jīng)理賈振云和史小剛，主要任務(wù)有三項：為客戶配貨、了解市場需求聯(lián)系下次配貨的數(shù)量和品種和為易縣楊桃區(qū)小龍農(nóng)戶用肥用藥現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。由于裝了滿滿的一車貨，上午12點左右我們基本把滿城的貨配送完畢，趕到易縣獨樂鎮(zhèn)已是下午2點來鐘，我們草草吃了幾口飯急忙趕到客戶楊小龍?zhí)?，那里已?jīng)有好幾個農(nóng)民在等我們了，今年有好多問題等著我們來解決，往年沒有的事今年發(fā)生了，農(nóng)民不知道怎么辦，我聽了農(nóng)戶的敘述，解決問題得對癥下藥，于是我坐上農(nóng)戶的三馬車直奔地里看個究竟，第一個問題桃樹黃葉，我來到地里確實有不少桃樹和其他樹一比，葉子黃很多，葉片薄，有的整體發(fā)黃，有的只是葉肉發(fā)黃，整體判斷為與樹體營養(yǎng)狀況有關(guān)或者去年掛果量過大，施肥比例失調(diào)，氮肥使用過量或使用不合格含有重金屬或氯基肥料，有部分農(nóng)戶使用過50斤40元的化肥（氯化銨），對樹體傷害過大，根系受損，需要的養(yǎng)分吸收不上來，造成樹體整體營養(yǎng)缺失。針對桃已結(jié)果我給出的解決：用根力多2號配合高鉀型大量元素水溶性肥料對弱樹進行灌根，保證每棵樹用水量50斤，隔5-7天在灌一次即可恢復(fù)。另外還有一個戶問題剛出的桃樹新葉已經(jīng)掉了一地，樹上葉片萎蔫，枝條縮水。根據(jù)癥狀判斷：屬藥害，加的藥里面肯定加入了含有辛硫磷成分的藥劑。解決方案：地面灌水，葉面噴清水或加入含有海藻酸的格朗斯葉面肥，以緩解藥害。農(nóng)戶對我們的到來非常歡迎，都熱切要求單獨來一天進行詳細(xì)指導(dǎo)，盛情難卻我們基本定于4月30日進行一次系統(tǒng)的講解。處理完楊小龍?zhí)幍氖虑槲覀冇旨泵s往易縣縣城，把客戶等著急用的藥送到客戶手中。由易縣趕往高碑店已是晚上6點半了，給高碑店的客戶提前打電話留下人卸貨，在賈哥嫻熟的車技下，安全的快速的趕往高碑店，在高碑店卸完貨已是晚上8點多了，貨卸完了我們也輕松了，踏著茫茫的夜色往回趕。晚上十點整剛到公司把車停好完成了公司一天的任務(wù)。
一天工作總結(jié)篇二十
在工作的頭一天晚上就要想好：
1、今天的事情事項做得如何？進行總結(jié)。
2、列舉明天要做的重要事情和非重要事情；
實行過程中，先把最重要的事情先做好，再做非重要的事情。并用筆在筆記本中記錄好。
最后把筆記本上記載的工作事項記錄在您的電腦中；用word或者表格的形式都可以，怎么方便怎么填寫。
一天工作總結(jié)篇二十一
課件讓孩子快樂每一天日常保教工作中，孩子的健康一直放在首位，可見幼兒的健康是非常重要。無論老師還是家長，都把健康與戶外活動結(jié)合在一起，可是戶外活動是最容易出現(xiàn)小危險的，而戶外活動偏偏是孩子們最喜歡和最有利于身心健康的。這樣，身為教師，我們就要千方百計的想辦法盡最大努力確保孩子們的安全。
首先，一定要明白，幼兒園的孩子年齡小，安全意識和自我保護能力薄弱，家長又過多保護，致使幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差。
其次，戶外活動前準(zhǔn)備活動做的一定要到位，避免幼兒在活動中扭傷等。
如果班里孩子多，又考慮到幼兒的安全問題，孩子的戶外活動可能少些，于是戶外活動時，幼兒看到好玩的場地，和喜歡的戶外器械，就控制不住，幾乎不聽老師指揮，也忘了規(guī)則，四散跑去，可能有些孩子就不在老師視野范圍之內(nèi)了，這是老師的視線不能顧及到每一個幼兒，難以進行組織管理，這種情況下可發(fā)特別容易出現(xiàn)安全事故。
通過本次學(xué)習(xí)，讓我對幼兒的戶外安全問題有了更加深刻的認(rèn)識，做到“三清”。即每次戶外活動之前，清點孩子人數(shù)后先讓幼兒充分活動，老師要相互協(xié)調(diào)，對戶外設(shè)施的檢查做到位，就是清場地和清器械。
另外，要經(jīng)常對幼兒進行安全教育。在戶外活動前，把一些不安全因素告訴幼兒，提醒幼兒注意安全；活動中要及時提醒幼兒的不安全行為；活動之后，一定進行總結(jié)，發(fā)小紅花等。
一日活動中，一定幫孩子養(yǎng)成良好的游戲規(guī)則，一點點告訴孩子教育幼兒學(xué)習(xí)自我保護的本領(lǐng)。
希望我們的孩子能夠在保證幼兒安全的同時，通過豐富多彩的戶外活動，使孩子快樂玩耍，健康平安的長大。
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