六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文——保護(hù)動(dòng)物

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六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文——保護(hù)動(dòng)物
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六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文200字保護(hù)動(dòng)物

尊敬的動(dòng)物保護(hù)局叔叔:

您好!

在我國(guó)東北部的森林里有許多動(dòng)物,最多的應(yīng)該是狼吧!

大多數(shù)人們大覺得狼是一種兇猛的動(dòng)物,它會(huì)傷害人類,其實(shí)它們也是有靈性的動(dòng)物,只要你不去傷害它們,它們也不會(huì)傷害你。我們也是動(dòng)物,不過是高級(jí)動(dòng)物,但是人類大量殘忍地殺害狼,狼數(shù)量銳減,少到都快看不到了。

有些人帶著**去傷害動(dòng)物,他們把狼皮用來做衣服,鞋子,用狼毛做毛筆,多沒有人性??!

如果我們每人都買一只毛筆,全國(guó)那么多的人,要?dú)⒑Χ嗌賱?dòng)物?。∪绻覀?nèi)斯ゐB(yǎng)殖動(dòng)物,就不面臨滅絕。

六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文200字保護(hù)動(dòng)物

請(qǐng)動(dòng)物保護(hù)局叔叔認(rèn)同!

建議人:金牛

看圖寫話保護(hù)動(dòng)物-于世豪

看圖寫話保護(hù)動(dòng)物

利津?qū)嶒?yàn)一校二年級(jí)二班于世豪

有一天,李志剛放學(xué)回家,在路上走呀,走呀,他突然聽見叫聲,他連忙跑去,看見一只鴿子在叫。它的翅膀受傷了,飛不起來了。

李志剛把鴿子小心的捧在手上走回家去了。他先用鹽水沖一下鴿子的傷口,再給它包扎,還精心喂養(yǎng)鴿子。過了好幾天,鴿子的傷口好了。

李志剛放飛自由的鴿子,他希望鴿子能夠自由的生活。

指導(dǎo)教師崔梅茹

六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文200字保護(hù)動(dòng)物

利津?qū)嶒?yàn)二校二年級(jí)三班牟一

有一天,洋洋在河邊看到了一只受了傷的小鴿子,那只小鴿子被啄傷了,洋洋覺得它很可憐,就把它帶回了家。

回到家后,洋洋用鹽水洗了洗小鴿子的傷口,又用紗布包扎起來。

又過了一個(gè)月,小鴿子的傷口好了,洋洋看著小鴿子自由自在的在高高的藍(lán)天上飛翔,高興的笑了!

指導(dǎo)教師崔梅茹

六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文200字保護(hù)動(dòng)物

彭藝萱

有一天,王曉龍放學(xué)了,他高興地往家里走。

突然,王曉龍看見了一只受傷的鴿子。小鴿子在哀傷地叫著:吱吱。他把受傷的小鴿子帶回了家。

王曉龍回到家給小鴿子包扎傷口,天天給它喂食。過了一天又一天,小鴿子終于能自由飛翔了。

王曉龍抱著鴿子,來到院子,放飛了小鴿子。王曉龍更希望上帝能保佑它。

指導(dǎo)教師崔梅茹

六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文200字保護(hù)動(dòng)物

王心慧

有一天,小明背著書包從學(xué)校向家走著。

突然,他看見一只鴿子,鴿子哀鳴著,好像喊著:疼死了!疼死了!小明聽見了,趕緊跑過去,把鴿子抱起來說:別哭了,別哭了,我會(huì)給你包扎好的。

小明小心翼翼地把鴿子抱起來向家走去。

到了家,小明拿起紗布把鴿子的傷口包扎好。

幾天后,鴿子的傷好了,鴿子飛走了,小明也高興地笑了。

小明仿佛聽到了小鴿子在說:謝謝你幫我包扎!

指導(dǎo)教師崔梅茹

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