每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有你真好的作文600篇一
>有你真好作文600字篇4有您真好，孤單的時候也不寂寞;有您真好，失落的時候也不彷徨;有您真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。小時候，您不在。
那時，您不在家，他們說你媽媽去旅行了，去了上海。那時候我一定很難過，一定掉了眼淚吧。家里會沒人看著我寫作業(yè)，也會沒人陪我看動漫了吧。其實你去的時間不長，但我還是會不由自主的想您，沒您在我身邊，就算看動漫也覺得心里空蕩蕩的。
您怕我那些天不認真學(xué)習(xí)，臨去前寫了份任務(wù)表，我總會拿著它，去認真完成您給我的任務(wù)。每天晚上，您會準時的來一個電話，濃濃的關(guān)懷之意如音符般順著手機滑出，像冬日里的一束陽光，像夏日里的一泓清泉。“作業(yè)寫完了沒有啊?”
“今天又學(xué)了哪些知識啊?”“看電視不要離電視太近啊!”
“怎么晚了，趕緊睡吧?！薄@才發(fā)現(xiàn)，其實，就算一人在家，就算孤單，也不孤單，因為有您。
長大后，我不懂。
一次演講比賽，我滿懷信心，準備了一份演講稿，話題是關(guān)于習(xí)慣的。為了它，我那些天真的付出了許多，母親帶我去吃火鍋，我也帶著演講稿，在路上無聊時，再看看，再背背。
當我背的滾瓜爛熟時，期限也就到了。
我站在講臺，雖有些緊張，但更多的是自信。當成績出來，我驚奇的是，有一個人同我的演講的內(nèi)容一樣，但令我震驚的是，她比我名次高出六名。
我不懂。
那些天悶悶不樂，是您陪在我身邊。我委屈的告訴了您，您卻輕笑了笑。第二天，書桌上出現(xiàn)了一張紙。紙上是您秀麗的字，如梅般傲然于紙上，帶著它獨有的韻味，紙上是演講的技巧，還有注意的事項，和一篇范文，密密麻麻。字里行間都透露出您的用心。窗外陽光明媚，春風拂過耳畔，失落，的確很可怕，但因有您，我不會彷徨，不會無措。
成熟些，有挫折。
那時，有一場考試，很重要。我有些無措，我真的沒有把握，因為我深知自己哪門學(xué)科沒有學(xué)好?？荚嚦煽兂鰜砹耍m有心理準備，可還是如當頭一棒，重重的敲在了我的心頭。
在家的幾天，我埋頭玩游戲，聊天，想把那件事忘卻，即使暫時也好。
依舊是您，如黑暗中的一盞燈，如森林中的一個路標，如大海中的一座燈塔，讓我拔開重重迷霧，找回原來的自己。是您陪在我身邊，陪我仔細地看每一道錯題，認真的尋找解題思路，耐心的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是您說的：有錯題就知道了自己的缺點與不足，才可以更加的完善自己。是您說的：前方的路還長，還有小考，中考，一模，二模，高考。跌倒了不可怕，就怕從此頹廢。是您，讓我明白，永不放棄是什么意思，也是您，在最苦的時候陪在我身邊，做我最堅實的后盾。
成長路上，有你真好，因為有你，成長路上，一切安好。
你是一個五官帥氣的陽光男孩：中等的個子，寬寬的額頭，細長的眉毛下閃爍著一雙又大又明亮的黑眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，瘦瘦的身板，走起路來一搖一晃的，所以我一直叫你“瘦子”。
“瘦子”，你是否還記得小學(xué)三年級時，我像是一個十分靦腆的“女”孩子，不愿與老師交流，不愿和同學(xué)說話，只知道悶頭看書。是你，“瘦子”，發(fā)現(xiàn)了這個問題，你樂滋滋地來到我身邊說：“走，帶你出去玩玩”!我抬頭只看了你一眼，就快速地低下頭去。我只覺得自己的臉突然像發(fā)燒似的，聲音也似乎在顫抖：“還是不去了，你們玩的游戲，我也不會，只會給你們添亂!”可是你并沒有拔腳走開，而是順勢拉起我的手：“走吧，就我們兩個，我可以帶著你，包教包會，免收學(xué)費!”就這樣，你硬是拽著我，來到操場上，和我踢毽子。
剛開始，那個毽子也好像處處和我做對似的。你明明踢給我一個很正的毽子，而我，要么接不住，要么就踢得不見蹤影。害得你到處跑著撿，累得滿頭是汗。不過，你依然帶著笑意，半開玩笑半調(diào)侃地說：“師傅難當呀!”。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要領(lǐng)。漸漸地，我倆配合得越來越默契了。后來，我還學(xué)會了丟沙包、跳繩。再后來，我和你成了好朋友!
當然，你不單單帶我玩耍，還經(jīng)常鼓勵我上課要積極舉手發(fā)言，每次看到我站起來回答問題時，你總是對我點點頭，好像在告訴我：“相信自己，你可以的!”，就這樣，我由以前的一言不語，變成課堂上最積極發(fā)言的人。是你，“瘦子”，讓我變得開朗，有你的鼓勵和陪伴，真好!
“瘦子”，你一度還是我學(xué)習(xí)上的“敵人”。課堂上，你認真思考，積極舉手回答問題。課后，你認真復(fù)習(xí)，仔細完成作業(yè)。遇到難題時，你會找老師共同探討。因為你合理認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，使你成為班上的佼佼者，也自然成為我的競爭對手。雖然你總是對我報以友好的微笑，但是我知道，我們彼此暗自較勁，不肯認輸。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在同班，但這種狀態(tài)卻一直保持著。我知道，有你，在不遠的地方，和我共同前進。有你的“針鋒相對”，真好!
“瘦子”，唯有你的存在，我的世界才不會單調(diào);唯有你的比拼，我的學(xué)習(xí)才不會下降;唯有你的陪伴，我的成長路才不會枯燥;你讓我感到成長的喜悅和收獲的快樂，有你，真好!
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