為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1、家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)
活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
活動(dòng)具體安排：
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小)
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)
一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四
1. 樹(shù)綠花開(kāi)大地春，萬(wàn)物復(fù)蘇去造林，種下一棵愛(ài)心樹(shù)，留給后人送子孫，植下兩棵鴛鴦樹(shù)，夫妻恩愛(ài)情長(zhǎng)存，種植一片大森林，祖國(guó)昌盛向榮欣!
2. 三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。 天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。后來(lái)，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食。賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話(huà)”。從此，“杏林”成了醫(yī)學(xué)界的代名詞。
3. 一顆小苗，一片森林;一蔭綠葉，一片藍(lán)天;災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，它能拯救無(wú)數(shù)生靈;而一把利刃的傷害，留下的痛苦，比山還要沉重…… 植樹(shù)造林不應(yīng)該是專(zhuān)家的工作，而應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任，它取決于我們所做的每件小事。又是一年3·12，我們期待綠水青山。
4. 植樹(shù)節(jié)，齊種樹(shù)，種棵桉樹(shù)，平平安安過(guò)一生;種棵桃樹(shù)，甜甜蜜蜜過(guò)日子;種棵松樹(shù)，輕輕松松賺大錢(qián)。好運(yùn)非你莫“樹(shù)”，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
5. 一花一世界，一葉一菩提;栽下一株花，開(kāi)出一片綠;植下一棵樹(shù)，收獲一片林。植樹(shù)節(jié)到了，放下手頭上的工作，種一棵愛(ài)心的小樹(shù)吧，期待來(lái)年的綠意。
6. 水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，多一片綠葉，多一份溫馨，從我做起，愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。
7. 印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定，第一次結(jié)婚要種樹(shù)2棵，離婚的要種5棵;第二次結(jié)婚必須種樹(shù)3棵，否則不予登記;在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹(shù)”的風(fēng)俗，即誰(shuí)家生了孩子，便把胎盤(pán)埋在門(mén)外的土地里，并在那里種上一棵樹(shù)，表示希望孩子像樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
8. 3月12日植樹(shù)節(jié)，讓我們銘志于樹(shù)，寄情于林。樹(shù)的蔭涼，帶給一代人的清爽的時(shí)光，帶給幾代人童年的美好的記憶，植樹(shù)造林應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。
9. 為了我們的生活快樂(lè)如昔，拿起工具植綠去;身邊常有夏柳春桃冬梅秋菊，愿我們的心情恰似如春的四季!
10. 千山綠化無(wú)荒田，花草簇?fù)砣f(wàn)家園;松柏滴翠鬧春風(fēng)，桃李花開(kāi)梅爭(zhēng)艷;綠化大地春常在，造福子孫美江山!
11. 植樹(shù)節(jié)，不會(huì)忘記我們的口號(hào)：愛(ài)林造林促進(jìn)綠化，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。祝你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)，在這美麗節(jié)日，請(qǐng)給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)，多多播種吧!
12. 要想生活過(guò)得去，每天都要沾點(diǎn)綠，要跟生活過(guò)不去，就是身邊沒(méi)有綠。不給你綠帽子戴，植樹(shù)節(jié)要到了，為了我們美好的家園，我們一起植樹(shù)去!
13. 植樹(shù)節(jié)期間，本人特地舉行“綠色地球，從我做起”的活動(dòng)，凡在植樹(shù)節(jié)期間收到我的短信者，請(qǐng)與本人一起，珍惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，共同保護(hù)我們美好家園!
14. 前人栽樹(shù)，后人乘涼;前世之師，不可遺忘;洪水肆虐，風(fēng)沙瘋狂;植樹(shù)造林，綠化家鄉(xiāng);保護(hù)環(huán)境，造福子孫;功在千秋，美好希望!
15. 我們只有一個(gè)地球，她是我們的搖籃，也是我們的家園，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，植樹(shù)節(jié)，我們一起去植樹(shù)。
16. 俗話(huà)說(shuō)少生孩子多種樹(shù)，雖然現(xiàn)在農(nóng)村也提倡要二胎了，但還是要少生;樹(shù)可要多種，不能光把沙漠覆蓋，還要讓大都市形成條條綠化帶，植樹(shù)節(jié)要多種樹(shù)喲!
17. 千山翠柏隨風(fēng)綠，萬(wàn)里江山旭日紅;植樹(shù)造林綠荒嶺，栽花種草美院庭;沙漠乘舟行千里，義務(wù)植樹(shù)綠萬(wàn)頃。為了我們的家園，請(qǐng)植一抹綠吧!
18. 植樹(shù)造林美春秋，栽花種草奇葩稠;綠化祖國(guó)山水清，利國(guó)利民人益壽;十年樹(shù)木精心育，百年樹(shù)人乾坤秀;生態(tài)平衡靠雙手，千秋萬(wàn)代春常留!
19. 給地球一點(diǎn)綠色，世界還我們一片清新。從一棵樹(shù)做起，愛(ài)護(hù)綠色生命，愛(ài)護(hù)地球母親
20. 三月十二植樹(shù)佳節(jié)，鶯歌燕舞春暖花開(kāi)，花養(yǎng)草種樹(shù)植木栽，誠(chéng)摯祝福短信送來(lái)：身板硬朗南山松，身姿婀娜西江柳，身心超然東籬菊，身體健康北國(guó)楓。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五
1、 植樹(shù)節(jié)到了，希望你像施過(guò)肥料的樹(shù)苗，吸收了豐富的養(yǎng)料，長(zhǎng)出了飽滿(mǎn)的枝芽，打下了堅(jiān)實(shí)的根基，已經(jīng)茁壯為參天的大樹(shù)，享受美麗生活，永遠(yuǎn)開(kāi)心!
2、 春分吹暖心情路，為你種棵快樂(lè)樹(shù)，掛滿(mǎn)滿(mǎn)心真呵護(hù)，澆灌無(wú)限的眷顧，執(zhí)著為你祈幸福，愿你擁有好前途，快樂(lè)順心贏幸福，祝福你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
3、 有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想，有樹(shù)的地方，就有希望，有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福;植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
4、 百分百的情意,百分百給你;百分百的惦記,百分百是你;百分百的祝福,給百分百的你;愿你擁有百分百的笑容、百分百快樂(lè)!祝你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)，種下幸福。
5、 收獲的季節(jié)是金黃的;播種的季節(jié)是翠綠的，朋友，讓我們?cè)苑N希望，讓汗水從額頭滴落，讓笑容在臉龐綻開(kāi)，勞動(dòng)最光榮，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
6、 今天，播撒下一顆種子;明天，收獲起一片綠色.紅花綠柳雖禁得住風(fēng)吹雨打，細(xì)枝嫩葉又怎奈得手腳摧殘.護(hù)花護(hù)草護(hù)綠人人有責(zé);摘花伐木毀綠人人受難.
7、 除了帶走空氣，什么也不要帶走;除了留下腳印，什么也不要留下。您的良好習(xí)慣，是創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的保證。你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為地球添綠。
8、 種樹(shù)有訣竅，深埋又實(shí)搗。移苗有訣竅，莫讓苗知道。起苗不傷根，土要踏得緊。移苗帶老土，活棵就發(fā)粗。講求效率的今天,我們不僅多植樹(shù),還要植活樹(shù)!
9、 聽(tīng)說(shuō)在植樹(shù)節(jié)往頭上撒土和農(nóng)家肥會(huì)增加身高，效果不錯(cuò)，你趕快試試吧!在這舉國(guó)歡慶的激動(dòng)時(shí)刻，一定少不了我對(duì)你的殷切問(wèn)候：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
10、 種下一棵青松，成就一片綠色;種下一篇牡丹，成就一片嫣紅;種下一顆真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)馬上要到了，愿你能種下好心情，種出好福氣!
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六
一、設(shè)計(jì)意圖
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。
隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹(shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹(shù)，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。
2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié)，了解 3 月 12 號(hào)是植樹(shù)節(jié)。
3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
栽樹(shù)的 vcd、以及栽樹(shù)的圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。
1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù)。
2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么 樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。
3、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好?(春天)3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù)，好嗎?
4、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))
5、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè)，媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù) 苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣， 三、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。
(栽樹(shù)) 五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié)：
栽樹(shù)造福于人類(lèi)， 我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗， 小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。
童謠：栽樹(shù) 挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗， 樹(shù)苗和我一樣高。
爸爸樂(lè)，媽媽笑， 愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八
教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的創(chuàng)新與期待。但是每年的植樹(shù)節(jié)，小朋友們都主動(dòng)的將小樹(shù)苗栽種到指定位置，為未來(lái)的城市綠化坐著微小的貢獻(xiàn)，這是孩子們對(duì)未來(lái)美好環(huán)境的小小行動(dòng)吧!通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的時(shí)間是哪一天，讓孩子們記住這個(gè)時(shí)間，記住植樹(shù)節(jié)的意義。
教案目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和表現(xiàn)力;
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。感受歌曲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)旋律;
3、理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì)，會(huì)有節(jié)奏地演唱。
教案準(zhǔn)備：
1、花草樹(shù)木景的山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動(dòng)室，作為蝴蝶的家;
2、錄音機(jī)、歌曲的錄音磁帶、自制的小樹(shù);
3、場(chǎng)景布置：泡沫制作的小山坡。
教案過(guò)程
1、 激發(fā)興趣
(1)游戲《蝴蝶找家》：幼兒扮蝴蝶邊聽(tīng)音樂(lè)邊按三拍子節(jié)奏做各種動(dòng)作，音樂(lè)停，老師說(shuō)：蝴蝶回家，幼兒迅速飛回“家”
(音樂(lè)反復(fù)幾次)
(2)觀察思考：蝴蝶喜歡飛到哪個(gè)家去?為什么?(引出歌名)
2、學(xué)習(xí)歌曲
(1)聽(tīng)賞老師演唱,讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的基本意思。
(2)聽(tīng)賞錄音歌曲，讓幼兒感受音樂(lè)的情緒，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這首歌曲的音樂(lè)有什么感受?
(3)跟老師按音樂(lè)的節(jié)拍、節(jié)奏、力度念歌詞。
(4)幼兒輕聲跟唱、合唱、分組唱、邊唱邊做動(dòng)作。
3、情感體驗(yàn)
(1)情境演唱：幼兒取“樹(shù)枝”邊唱歌曲邊“栽樹(shù)”。
(2)情感體驗(yàn)：幼兒在綠化的“小山坡”聽(tīng)音樂(lè)做蝴蝶自由的邊飛、邊唱。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝――給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù) ――掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查――繪畫(huà)樹(shù)木。
通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具(2)種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
參加人員：中四班全體幼兒和老師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料
2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十二
1、 你可知道，一棵樹(shù)一年可吸收二氧化碳18.3千克，為了全人類(lèi)的低碳目標(biāo)，請(qǐng)你在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，植下一棵象征綠色的小樹(shù)苗，312種樹(shù)快樂(lè)。
2、 植樹(shù)造林是減少水土流失的百年大計(jì);植樹(shù)造林可以抵擋沙塵暴的肆虐;植樹(shù)造林可以直面全球氣候變暖的威脅，植樹(shù)造林是造福后代的千秋偉業(yè)!
3、 用堅(jiān)韌不拔的心栽下生態(tài)平衡，用拳拳愛(ài)意的情種下美好環(huán)境，用碩果累累收獲一片綠色的希望，用心靈擁抱生命的森林!
4、 植樹(shù)節(jié)送花，植樹(shù)節(jié)植樹(shù)，樹(shù)立一個(gè)好公民的榜樣，樹(shù)立一個(gè)好男人的榜樣，植樹(shù)節(jié)請(qǐng)我吃飯，那就樹(shù)立了一個(gè)好朋友的榜樣，祝你節(jié)日快樂(lè)!
5、 我種一棵相思樹(shù)，郁郁蔥蔥在心湖，幼苗時(shí)候長(zhǎng)澆灌，長(zhǎng)大才能用心盼，不求財(cái)來(lái)不求途，只為你能美麗健康永駐，3月12日植樹(shù)節(jié)，親愛(ài)的祝你快樂(lè)。
6、 中國(guó)松樹(shù)真精神，法國(guó)梧桐真溫馨，日本櫻花真浪漫，非洲面包真可愛(ài)，不論那里的樹(shù)，都是地球的命數(shù)，為了地球的生機(jī)，3月12日植樹(shù)節(jié)我們相約一起去種樹(shù)吧。
7、 多種一棵樹(shù)，就能多防止一分風(fēng)沙侵略我們的國(guó)土;多種一顆樹(shù)，就多一份綠色，我們就多一份清涼;多種一棵樹(shù)，就等于多給子孫多留一份福!
8、 多一棵樹(shù)，多一片綠;多動(dòng)動(dòng)手，清新空氣;多多宣傳，人人植樹(shù);你我聯(lián)手，樹(shù)木多多;植樹(shù)節(jié)到，多宣多做;世界清新，健康你我!
9、 你是棵小樹(shù)，我把你照顧;松松煩惱土，小樹(shù)不愁苦;澆澆快樂(lè)水，小樹(shù)心情美;施施營(yíng)養(yǎng)肥，小樹(shù)健康圍。祝我的小樹(shù)，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
10、 風(fēng)沙要靠樹(shù)來(lái)?yè)?，空氣要靠?shù)釋氧，森林要靠樹(shù)連長(zhǎng)，自然要靠樹(shù)點(diǎn)裝。植樹(shù)節(jié)里植樹(shù)忙，栽下樹(shù)苗得希望，愛(ài)護(hù)樹(shù)木是保障!
11、 植樹(shù)節(jié)，愿你種下愛(ài)情之樹(shù)，長(zhǎng)出世間真愛(ài);種下友情之樹(shù)，開(kāi)出真誠(chéng)之花;種下智慧之樹(shù)，收獲美滿(mǎn)人生。而我在短信里種下祝福之樹(shù)，祝你植樹(shù)快樂(lè)!
12、 3月12日是植樹(shù)節(jié)，讓我們?cè)诖蟮厣显陨弦豢每脴?shù)，讓世界風(fēng)調(diào)雨順?biāo)募境＞G;也在我們的心中種上一棵樹(shù)，愿友誼枝盛葉茂、生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露!
13、 邁著堅(jiān)定的腳步，拍拍身上的塵土，繼續(xù)進(jìn)行你我人生的征服，自信奔向光明的前途，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
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