暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案(通用16篇)

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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案(通用16篇)
時間:2023-11-27 04:55:19     小編:薇兒

在項目管理中,方案是指為達到特定目標而制定的一系列行動步驟和方法。風險評估和控制是方案實施過程中需要重點考慮的問題。方案的成功案例為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇一

在廣泛動員基礎(chǔ)上,前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經(jīng)費支持,后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等,深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點,開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。

(一)理論政策宣講。

組織團隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等,通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。

(二)深化改革觀察。

組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等,實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,感受改革開放的發(fā)展成果,把握和理解國家深化改革的政策舉措。

(三)科技支農(nóng)幫扶。

根據(jù)團中央相關(guān)安排,按“就近就便、供需對接”原則,到相關(guān)縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作,結(jié)合地方主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求,開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導等服務活動。

(四)美麗中國實踐。

由化工院牽頭,結(jié)合學生環(huán)保類社團,組織學生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū),圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等,開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動,普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設(shè)。

(五)專項計劃。

結(jié)合團中央、團省委及我校實際,今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動:

1、“弘揚雷鋒精神,共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動。

結(jié)合我?!扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的實施,組織大學生骨干,并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者,與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接,共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關(guān)心留守兒童和進城務工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調(diào)研,為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。

2、“懷孝心,踐孝行”孝文化專項實踐活動。

組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。

3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動。

根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國,公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知,組織團隊設(shè)計社會實踐類微公益活動,依托新浪網(wǎng)、新浪微博為宣傳平臺,通過網(wǎng)絡(luò)申報方式參與重點團隊評選,入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動,并積極進行活動宣傳,向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念,展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。

4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設(shè)專項調(diào)研公益實踐活動。

根據(jù)團省委、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求,組織學生深入湖南鄉(xiāng)村,以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設(shè)”為主題,從加強農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā),廣泛開展文化調(diào)研。

5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動。

由哲學系,歷史系及旅游管理學院牽頭,赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動,引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解,堅定理想信念。

6、“我的中國夢,天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設(shè)專項調(diào)研實踐活動。

結(jié)合國家推進城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略實施,以促進基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標,根據(jù)團中央相關(guān)安排,結(jié)合我校專業(yè)特色,由信工院牽頭,在相關(guān)專業(yè)指導老師的帶領(lǐng)下組建專業(yè)團隊,到不同城鎮(zhèn),開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用狀況調(diào)查,宣傳普及網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的新技術(shù)、新成果,為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設(shè)咨詢服務。

7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。

各院系組織可立足本學院實際,根據(jù)專業(yè)特色,服務地要求等方面,選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊,結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇二

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用,引導青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,了解社會、認識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力,構(gòu)建院系兩級學生社會實踐體系,學院決定開展20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務新三農(nóng),建設(shè)新家園為主題,堅持以社會主義核心價值體系為指導,貫徹黨的17大會議精神,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發(fā)展。突出服務構(gòu)建和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務未成年人思想道德等內(nèi)容,組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務、走訪校友等活動。

本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式,按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。

(1)組隊方式:由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào),在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學,由帶隊教師帶隊,組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務團。

(2)活動內(nèi)容:社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;專題社會調(diào)研。

(3)活動地點:楚雄各縣鄉(xiāng)。

2、專題社會調(diào)查小分隊。

由系(院)、部教師提出可行性方案,申報調(diào)查研究項目,組成社會實踐小分隊,由相關(guān)專業(yè)教師帶隊,以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。

3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研,了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就,總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗,宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源,搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,形成可供相關(guān)部門參考的。

調(diào)研報告。

;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀,呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體,幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。

組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題,通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑,廣泛聽取意見和建議,形成高質(zhì)量的調(diào)研報告,為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。

5、“綠色世博,低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。

圍繞上海世博會“城市,讓生活更美好”的主題,在我州不同類型。

的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動,可組織大學。

生通過宣傳綠色世博,倡導低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

6、志愿者”愛心助學”小分隊。

在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū),東興社區(qū),進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導,開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。

7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學,組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊,參加服務廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。

(二)面上的活動:

1、服務團隊員報名、專題調(diào)研項目申報:7月5日前;。

2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報:7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。

3、服務地考查、前期準備、服務團隊員培訓等:7月10日——7月xx日;。

5、各團隊總結(jié):8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。

7、總結(jié)表彰:9月。學院召開總結(jié)表彰會,對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。

五、工作要求。

1、高度重視,精心組織。

各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育,充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,切實加強領(lǐng)導,狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點,注重創(chuàng)新,突出亮點,體現(xiàn)特色,努力增強社會影響力。

2、點面結(jié)合,突出重點。

3、擴大覆蓋,注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè),加強社會實踐基地建設(shè),要本著合作共建、雙向受益的原則,從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā),建立多種形式的社會實踐教育基地,推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。

4、注重培訓,力求實效。

活動前,各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓,幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓,引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

5、加強教育,確保安全。

要加強社會實踐安全培訓和教育工作,有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預案,確保師生安全有效地參加社會實踐。

1、學習實踐科學發(fā)展觀相關(guān)專題2、當代大學生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。

3、結(jié)合大學生就業(yè)見習,深入推進“見習20xx”實踐行動專題。

4、尋訪校友活動專題。

5、回訪母?;顒訉n}。

6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。

7、西部志愿服務和情系災區(qū)志愿服務實踐活動專題。

9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇三

同學匆匆歸家,而我留校幾天,就只為看一看永州鄉(xiāng)村振興后的風采,體驗下不一樣的經(jīng)歷。在下鄉(xiāng)之前我眼中的鄉(xiāng)村振興是簡單的、隨意的,以為只是各級領(lǐng)導為農(nóng)民指導農(nóng)業(yè)種植的大方向、按制度拆遷補助就好,總把事情想得理所當然。其實不然!在這次下鄉(xiāng)深入了解之后,我眼中的鄉(xiāng)村振興完全變了樣。

以凼底鄉(xiāng)為例,鄉(xiāng)中的各個村的建設(shè)基礎(chǔ)不一樣,振興工作就得因地制宜的進行,而對于缺乏人才的村政府就難以高效的進行振興工作,不是將指令傳下去就能解決好問題,而是需要鄉(xiāng)政府一個村一個村的去解決問題加以振興,可見對鄉(xiāng)政府的人力需求之大。并且鄉(xiāng)村振興不僅僅是振興經(jīng)濟也是振興文化,將大家的思想慢慢的提升,擰成一根繩,這也是各級干部需要做的事情。在三下鄉(xiāng)中我們了解了村民們對低保戶名額劃分的誤解,也了解到了理清這個誤解的無力感,充分明白群眾的理解才是振興的保障,所以提升思想便是鄉(xiāng)村振興的首要任務!這些都和我之前想得簡單隨意的做法大相徑庭。

雖然如此,但鄉(xiāng)村振興仍在各級領(lǐng)導的努力之下砥礪前行。為了美麗鄉(xiāng)村的建設(shè),鄉(xiāng)中各個地方都進行了衛(wèi)生評比,每家每戶參與其中且在獎懲制度下村民們都養(yǎng)成了愛衛(wèi)生不亂丟垃圾的好習慣。這讓我們下鄉(xiāng)的人都大吃一驚,我心中不斷贊嘆且默默激勵自己向他們學習。村民們幾十年的衛(wèi)生習慣說改就改,這談何容易,這正是干部實施的好措施,讓我深深的明白了方法的重要。

振興中最重要的是脫貧,先脫貧后致富。曾經(jīng)兩個省級貧困村紛紛在政府的扶持下完成了振興,八仙過海各顯神通。鄉(xiāng)村都利用好自己的地理優(yōu)勢來幫助自己,腳踏實地。光伏發(fā)電、柑橘、養(yǎng)殖青蛙、種植紫蘇等。就是這一個個絞盡腦汁想出來的項目通過干部的努力使貧困村得以實現(xiàn)振興。這是有能力的人才能抓住的機會,才能實現(xiàn)的價值!上大學求學的原因也許就是如此了。

經(jīng)歷得越多懂得越多,所以我眼中的鄉(xiāng)村振興也會時常變化著。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇四

20__年的“三下鄉(xiāng)”活動,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,堅持全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局,面向農(nóng)村積極開展文化科技衛(wèi)生服務,著力提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì),為推動農(nóng)村精神文明建設(shè),打造“清青凈靜”魅力做貢獻。

二、活動內(nèi)容。

堅持與“三嚴三實”教育教育工作相結(jié)合,與科技推廣、科普宣傳相結(jié)合,以科技下鄉(xiāng)、科普宣傳等方式為主要載體,組織,組織廣大科技工作者深入農(nóng)村廣泛開展科技成果轉(zhuǎn)化和推廣、科技服務和科學普及活動。

(一)開展科技下鄉(xiāng),服務三農(nóng)活動。

科技活動周期間,組織有農(nóng)業(yè)、林業(yè)專家,通過科普大篷車、科技講座、科技咨詢與培訓、技術(shù)指導等多種形式,開展大規(guī)模農(nóng)村適用技術(shù)宣傳培訓活動。組織專家深入到鄉(xiāng)村,培訓農(nóng)業(yè)新技術(shù)、提高農(nóng)民致富新技能。組織農(nóng)業(yè)科技專家和技術(shù)人員進村入戶提供技術(shù)指導;依托農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū),深化科技特派員行動,推動農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。通過活動,不斷提升廣大農(nóng)民的科技素質(zhì),提高農(nóng)民的生活水平,形成科學文明的社會氛圍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務。

(二)廣泛開展各種科普宣傳活動。

針對當前科技與經(jīng)濟社會熱點和群眾關(guān)注的問題,集成社會科普資源,通過多種形式的科普方式,為人民群眾提供內(nèi)容豐富、品質(zhì)優(yōu)良的科普產(chǎn)品和服務。在活動中,一是以基層科普行動計劃項目為抓手,開展“百名科技專家講科普”活動,二是注重宣傳節(jié)能減排和生態(tài)文明。要以實施節(jié)能減排全民科技行動為重點,通過舉辦科普講座、發(fā)放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動,提高全民節(jié)能減排意識,推動生態(tài)文明建設(shè);三是注重宣傳公共安全和身心健康。結(jié)合民眾關(guān)注的防災減災、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)和生活等熱點問題,重點宣傳相關(guān)科普知識,在全社會倡導健康文明的生產(chǎn)生活方式;四是注重提高未成年人科學素質(zhì)。組織青少年活動中心賽復流動科技館進農(nóng)村中小學校等系列活動,激發(fā)青少年的科技創(chuàng)新熱情,培訓青少年的科技創(chuàng)新能力。

三、活動時間和地點。

時間:20__年2月5日前。

地點:1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及中心村。

四、參加單位。

科協(xié)牽頭。

五、活動要求。

1、健全組織,加強領(lǐng)導。為了切實做好20__年科技“三下鄉(xiāng)”活動,成立由局長黃家云同志擔任組長的科技“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導小組,具體負責組織實施本次“三下鄉(xiāng)”活動。

2、及時總結(jié),上報信息。在精心組織活動的同時,及時報送工作計劃和活動進展情況,并認真收集相關(guān)資料,做好工作總結(jié),并對科技特派員進行評比考核,把評比結(jié)果通報原單位。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇五

藝術(shù)學院團總支順利開展”藝青春服務隊xx縣明愛養(yǎng)老院志愿服務”主題活動。

護理1902團支部順利開展”白鷺圓夢鄉(xiāng)村振興小隊三下鄉(xiāng)”主題活動。

審計1904團支部順利開展”宣講中國共產(chǎn)黨黨史”主題活動。

內(nèi)容摘要。

xx月xx日-xx月xx日,xx太湖學院會計學院團總支暑期“三下鄉(xiāng)”“百年涌潮覺醒青年”社會實踐小分隊來到了榮巷古鎮(zhèn)和火炬村。

通過防詐騙宣傳、協(xié)助舉辦黨史晚會和深入村落進行黨史調(diào)查問卷等方式,進行為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。本次活動不僅豐富了小隊成員的暑期生活,也提高了對詐騙手段的了解和對黨史的學習和貫徹。深入一線、深入基層群眾,同學們在本次社會實踐活動中將理論和社會實踐結(jié)合,更好的提升社會綜合素質(zhì)等能力,為未來更好的服務社會做出積極的準備!

至此,本次活動圓滿結(jié)束。

藝術(shù)學院團總支順利開展”藝青春服務隊xx縣明愛養(yǎng)老院志愿服務”主題活動。

藝術(shù)學院團總支學生黨員、團員年成立了黨史學習實踐團—藝青春社會實踐服務團隊,以“藝言藝行·百年紅色藝青春”為主題開展了“我為群眾辦實事”暑期社會實踐系列活動。

此次,他們來到xx省xx市xx縣,在xx縣茜茜公益協(xié)會的支持幫助下,來到了xx縣明愛福利養(yǎng)老院,帶著感恩的心,通過“手工”“談心”的方式,為老人們送上關(guān)懷。進入養(yǎng)老院后,熱情的志愿者們立刻就與老人們熟悉起來,在工作人員的指引下,志愿者們開始與老人們一起折紙,交流談心。一只只精美的飛機、氣球、青蛙、蝴蝶等手工作品,伴隨著手工坊內(nèi)得歡聲笑語而不斷誕生,這個下午,志愿者們以自己的實際行動,溫暖著老人們的心靈。

至此,本次活動圓滿結(jié)束。

護理1902團支部順利開展”白鷺圓夢鄉(xiāng)村振興小隊三下鄉(xiāng)”主題活動。

xx月xx日,護理1902班白鷺圓夢鄉(xiāng)村振興小隊走進xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)新坊村,學習脫貧政策,順利開展了有關(guān)“鄉(xiāng)村振興”的主題活動,為鄉(xiāng)村居民送來溫暖。

活動前,志愿者們先準備好一些水果和生活用品?;顒右潦迹驹刚邆儏⒂^了村民住所,問候、關(guān)心村民。隨后,志愿者們對村頭主干道沿線兩旁的廢棄物、雜草、垃圾等進行了打掃、清理、清運。本次活動旨在提升村民對人居環(huán)境意識整治的思想與行動共識,環(huán)境整治也是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán),積極引導村民自覺參與到鄉(xiāng)村振興中,營造整潔美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境。

至此,本次活動圓滿結(jié)束。

審計1904團支部順利開展”宣講中國共產(chǎn)黨黨史”主題活動。

xx月xx日上午8:30,審計1904團支部紅專小分隊于xx鎮(zhèn)開展以“宣講中國共產(chǎn)黨黨史”為主題的三下鄉(xiāng)實踐活動。

xx日上午,我團隊到達xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所,同工作人員開展黨史交流,學習黨員優(yōu)秀作風,提升個人道德素養(yǎng)。次日下午,我團隊于小胡山人民公園與當?shù)貙W生一同開展“趣味拼圖活動”,向?qū)W生宣講我黨偉大奮斗精神。7日下午,我團隊繼續(xù)于小胡山人民公園為群眾宣講李大釗等革命先輩的壯烈故事。通過開展本次活動,使我團隊對我黨黨史有了更加深刻的認識,充分吸取其中智慧和力量,學習黨史,增強信念,也使我團隊在溝通交流、組織策劃等方面有了更大的進步。

至此,本次活動圓滿結(jié)束。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇六

xx月xx日下午,校黨委委員、副校長龍xx,學生工作部部長歐陽xx、副部長王xx等一行六人來到了xx省銅仁市xx縣,看望正在xx社區(qū)開展志愿服務活動的xx大學“云上學堂”社會實踐服務團的志愿者們。

龍xx等人先后到xx縣xx實驗中學、xx社區(qū)看望正在開展服務活動的志愿者們,了解他們工作情況和存在的困難,并對他們進行了親切的慰問。在愛心醫(yī)療服務團駐點,他還與前來就診的社區(qū)群眾進行了交流,在得知醫(yī)療服務團和科技支農(nóng)服務團備受社區(qū)群眾歡迎時,當場對志愿者們提出表揚并勉勵他們繼續(xù)做好服務工作。

龍xx還專門向xx社區(qū)黨委書記蔣xx等社區(qū)干部表達了謝意,感謝他們?yōu)槲倚I鐣嵺`服務團的師生提供生活上的便利和工作上的支持。隨后,龍xx等人聽取了社會實踐服務團副團長李xx做的中期工作匯報,并指出,“三下鄉(xiāng)”是一個窗口,青年大學生可以通過這個窗口了解國情、社情、民情,使學習的目的更加明確,在服務中教育升華,提高自己。同時在實踐中運用所學知識和技能服務群眾,獻身民族振興,把自己的責任擔當書寫在祖國的大地上、老百姓的心中。

傍晚,龍xx一行與志愿者共進晚餐,體驗了志愿者的生活,還觀看了志愿者與社區(qū)干部的籃球友誼賽。

xx大學學子青春助力。

“學習強國”進村下鄉(xiāng)。

xx月xx日,xx大學“印象紅途”暑期“三下鄉(xiāng)”團隊來到了保靖縣新碼村,走家入戶,在親身感悟當?shù)匚幕耐瑫r,引導當?shù)卮迕窳私夂蛯W習“學習強國”相關(guān)內(nèi)容。

xx日上午十點,志愿者到當?shù)卮迕窦抑?,與村民進行互動,通過采訪、交流的形式,了解和感受新中國成立xx周年及扶貧以來的具體變化,積極組織村民下載“學習強國”app,并對部分內(nèi)容進行了詳細的解讀和深入指導。

“現(xiàn)在扶貧好啊,你們到鄉(xiāng)下來也很好,給我們帶來很多新的東西、科學的東西?!痹谂c志愿者交談中,一位村民高興地說。

快樂童年。

很多小朋友都是第一次玩這樣的游戲,每個人都很激動,懷著期待的心情開始了傳花鼓游戲,傳遞時臉上的神情變化多端,手忙腳亂地把傳遞物拋出,生怕傳遞物停在自己手中。

接力賽時。他們不知疲倦地奔跑著,在行進中鼓掌,在結(jié)束后歡呼,他們的快樂來得那樣簡單而純粹。

傳遞呼啦圈時,每個人都使出了渾身解數(shù),甚至做出了許多高難度的動作,柔軟的身軀讓人十分羨慕,他們臉上的笑容更是燦爛得讓人挪不開眼。

今天的美術(shù)課又是新花樣——刮畫,五彩的顏色隨著孩子們手中的鉛筆出現(xiàn)在紙面上,絢爛奪目。開心的笑容在孩子們臉上綻放,爽朗的笑聲經(jīng)久不絕。

偶遇校友暢談鄉(xiāng)村變化,

油茶產(chǎn)業(yè)助力茶林脫貧致富。

xx月xx日,商學院塔臥“燈塔”志愿服務團調(diào)研組來到塔臥鎮(zhèn)茶林村開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)、鄉(xiāng)村發(fā)展等主題調(diào)研。

志愿者吃完早餐之后便出發(fā)了,經(jīng)過1個半小時的步行來到了茶林村村委會,與村干部進行訪談。在走訪調(diào)研過程中,偶遇一位來村看望接對幫扶戶的校友——旅游與管理工程學院2017屆畢業(yè)生楊延號。

楊延號校友目前在湘西州移動公司工作,2017年開始在茶林村開展接對幫扶工作,共有5戶接對幫扶戶。志愿者們向他了解他的幫扶工作情況,他都可以脫口而出,看得出他對這項工作的用心。他還和志愿者們談起了茶林村近些年的變化,從他的描述中,志愿者們得知近幾年來茶林村發(fā)生了大變化,呈現(xiàn)出新面貌:新學校建起來了,便民道路修起來了,入戶自來水通起來了,文明風氣形成了,信息網(wǎng)絡(luò)建起來了,村民們的日子一天天變好。他說,“這些要感謝國家的好政策,讓農(nóng)村地區(qū)變得越來越好”在與志愿者交談時,他對于自己xx大學學子的身份十分自豪,他對參加走訪調(diào)研的志愿者們說到:“xx大學學子遍布武陵山區(qū),助力武陵山區(qū)人民脫貧致富,希望大家秉承這種擔當精神,好好踐行‘以人名校,以業(yè)報國’的校訓,通過實踐增長見識、增長才能。”

志愿者們從村干部那里了解到,油茶種植作為國家大力扶持的產(chǎn)業(yè)項目,是茶林村目前規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè),一共有300多畝油茶地,2018年開始產(chǎn)油。經(jīng)村干部介紹,志愿者們與油茶種植大戶瞿紹立進行訪談,了解茶林村油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。據(jù)瞿紹立介紹,他有油茶林41畝,目前已有12畝開始產(chǎn)油,2018年產(chǎn)出茶油50斤,預計在未來3年產(chǎn)量可以達到500斤。他對油茶產(chǎn)業(yè)充滿信心和干勁。據(jù)村干部介紹,越來越多的村民開始種植油茶,油茶產(chǎn)業(yè)將會讓茶林村成為民富其實的“茶林村”,讓村民走上幸福致富路。

通過一天的走訪,志愿者們認識到農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展對于農(nóng)村建設(shè)的重要意義,如何因地制宜,做出實效,成為當前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的重要問題。通過實地走訪,志愿者們也更加堅定了要盡己所能,助力老區(qū)鄉(xiāng)村脫貧的初心。

我有一雙小巧手。

為營造一個有趣味的學習環(huán)境,吸引孩子們主動參與學習過程,積極參加創(chuàng)意手工活動的學習,“鳳之翼”調(diào)研支教服務團給孩子們帶來了一堂有趣的手工繪畫課。

課前,志愿者老師提前準備好蠟筆、彩紙等材料,等待孩子們的到來。課堂上,志愿者老師手把手教學,注重與孩子們的溝通互動,耐心引導孩子們進行創(chuàng)作,并且采用游戲的方式隨機抽取孩子們上臺展示自己的作品,讓孩子們也積極的參與進來,使整個課堂順利而又精彩地進行著。

課后,孩子們主動將自己的手工繪畫作品送給志愿者老師,這一幅幅作品不僅記錄了志愿者老師和孩子們的珍貴回憶,更是此次“三下鄉(xiāng)”活動中不可或缺的一幅美景。

愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。志愿者們滿載愛與希望,引導一雙雙“小手”變成了“巧手”,期待這一雙雙“巧手”在未來能夠繪制出屬于他們自己的一片藍天。

用心義診,健康扶貧。

xx月xx日,在地方政府的支持下,大醫(yī)精誠團隊于xx鎮(zhèn)當?shù)匦l(wèi)生院開展健康服務活動。

活動中,“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務團的志愿者們?yōu)榱羰卮迕衩赓M開展推拿按摩、測量血壓、檢測血型等項目,并為他們做好健康檔案記錄;向當?shù)卮迕衩赓M發(fā)放控油瓶、風油精、藿香正氣水等常用藥物。通過發(fā)放常見疾病預防宣傳手冊、開展健康生活習慣問卷調(diào)查、進行現(xiàn)場宣講等形式向村民普及健康知識,了解村民的健康現(xiàn)狀及需求。

活動中,一位正在為奶奶做推拿的志愿者說:“這位奶奶之前肩膀骨折,康復治療沒有做好,因此新長出的骨頭有點異常,壓迫了神經(jīng),導致她現(xiàn)在肩膀疼痛。”

“你們來這里給我們做檢查真是太好了,我腿腳不好,去醫(yī)院做檢查又不方便。剛才這個小伙子給我按摩,感覺舒服了很多。”奶奶熱情說道。

義診進行時。

為推廣醫(yī)療下鄉(xiāng),2019年7月19日,醫(yī)學院醫(yī)路同行社會實踐團再次前往美麗的花垣縣xx鎮(zhèn)雅橋村開展義診活動。

此次義診活動形式多樣,內(nèi)容豐富,獨具特色,不僅通過針灸、推拿和身體健康體檢等形式為村民服務,還向村名們免費發(fā)放控油壺。義診現(xiàn)場,村民們絡(luò)繹不絕,對前來義診的志愿者們贊不絕口。此次活動弘揚了醫(yī)學院的特色文化,也加深了志愿者與xx鎮(zhèn)居民的友誼。

“去年我們來這里參加義診的時候,這些學生就告訴我有點高血壓,他們讓我少吃油、鹽,多運動,并且還教了我如何測量高血壓,我按照他們的建議做了幾個月,血壓就明顯降下來了”,前來參加義診的龍先民老人這樣說道,“今年看到他們又來,我打算帶上我的老伴,一起來這里看看,給她做做體檢?!?/p>

走進花園村。

xx月xx日上午,旅游與管理工程學院“心系旅農(nóng)”鄉(xiāng)村旅游調(diào)研團來到了xx市xx縣洪家關(guān)白族鄉(xiāng)花園村。花園村地處賀龍元帥故里,位于xx縣洪家關(guān)白族鄉(xiāng)南部,與酒源鎮(zhèn)和劉家坪白族鄉(xiāng)毗鄰,距縣城僅8公里。

據(jù)村書記介紹,花園村總面積2。8平方公里,其中耕地面積801畝,公益林面積80畝,宜開發(fā)利用山地1200畝,土地資源豐富。目前主要利用土地大力發(fā)展特色種植業(yè),盛產(chǎn)富硒番茄、富硒大米、有機玉米等農(nóng)作物。截止到目前為止,已脫貧67戶,僅剩兩戶兜底。全村勞動力575人,常年在外務工人員349人,占一半以上。

調(diào)研團實地采訪分析后得出結(jié)論,花園村致貧的原因主要是因為本站基礎(chǔ)設(shè)施差,尤其是交通落后,其次是自然災害,因病因殘致貧,因?qū)W致貧,缺資金缺技術(shù),缺勞動力。本村農(nóng)業(yè)方式傳統(tǒng),農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)戶分散經(jīng)營,難以形成規(guī)模,種植業(yè)以種植水稻、玉米、蔬菜為主,養(yǎng)殖業(yè)多養(yǎng)殖牛、羊、豬、雞等畜禽。

在國家扶貧政策及市委辦駐村幫扶支持下,全村于2015年全面完成電網(wǎng)改造,解決了村民生產(chǎn)生活用電問題。全村安全飲水自來水工程、湘江公路、村部、光伏發(fā)電、異地搬遷、陽光安居等一系列項目正在實施,并陸續(xù)開展了種植和養(yǎng)殖的幫扶活動、危房改造工程?;▓@村當務之急是抓緊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),包括農(nóng)田水利設(shè)施,想方設(shè)法轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,吸引資本投入,規(guī)?;a(chǎn),實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售對接,使農(nóng)民在家門口就業(yè)增收,吸引更多村民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

音舞之聲志愿服務團:音動心弦,舞在翁草。

翁草村小學是翁草村里唯一的學校,由六個不同年齡階段的小朋友及兩名教師組成,二年級是翁草村小學的最高年級。為使翁草村小學的學生能夠均衡發(fā)展,在了解具體情況后,音舞之聲志愿服務團教學組成員發(fā)揮其專業(yè)特長,將音樂、舞蹈、手工課堂帶到翁草村小學的課堂上,促進當?shù)厣賰好烙こ探ㄔO(shè)發(fā)展。

音樂課上,志愿者對學生進行簡譜教學,分別教授他們學習《歌唱祖國》《粉刷匠》《送別》等歌曲,旨在通過音樂教學,增強他們對音樂的感知,提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)情操。

針對學生活潑好動的特點,志愿者們進行了舞蹈串燒教學。同時,又根據(jù)當?shù)貙W生的實際情況,制定出了其他兩套合理而又具有挑戰(zhàn)性的教學方案。課堂上,學生們都積極配合,認真參與。

小星星、千紙鶴、紙船、紙飛機是童年最美好的回憶,音舞之聲志愿服務團本著鍛煉學生動手能力的目的,將它們帶進學生的課堂,這一群懂事的學生將自己做好的手工作品送給親人、送給教學的志愿者,仿佛志愿者與學生已經(jīng)成為了一家人,彼此關(guān)系親密且溫馨。

翁草村的學生們似乎天生就對音樂和舞蹈有著敏銳的感知力,所以整個教學過程都進行得十分順利。志愿者傾心教授與孩子們認真學習的場景在翁草村小學形成了一幅美麗的圖景!

據(jù)悉,音樂舞蹈學院一直致力于運用其專業(yè)特長為社會服務,采用課堂教學、課間操等形式為武陵山區(qū)少兒美育工程的建設(shè)出一份力。

平凡中的不平凡。

——小杏仁們的支教日常。

7月19日是小杏仁們“三下鄉(xiāng)”社會實踐的第三天。志愿者們對學生的情況越來越熟悉,同時就支教過程中出現(xiàn)的問題進行了探討,志愿者們懷著明天會更好的心態(tài),面帶微笑開始了新一天的支教工作。

首先,小杏仁愛心志愿服務團在課程安排上進行了相關(guān)調(diào)整?;诋?shù)靥鞖庋谉岬韧庠谠?,為避免學生出現(xiàn)中暑等情況,志愿者們將體育課和特色課安排在較為涼爽的清晨和上午。

其次,在孩子的放學安全方面,依據(jù)前一天孩子們的回家情況,志愿者們開始大力普及學生安全教育,如:不得晚歸、不能私自下河游泳等,取得了可喜的成效。

最后在教學方面,志愿者們發(fā)現(xiàn)學生們在面對有趣新鮮的事物時表現(xiàn)的非常好學,興趣是最好的老師,因此志愿者們調(diào)整了教學內(nèi)容,比如信息科學與工程學院的特色——少兒編程課,通過生動有趣的故事和動畫吸引學生們的好奇心和注意力,使其能夠更高效地聽講。由于山區(qū)孩子們的舞蹈基礎(chǔ)都比較薄弱,志愿者們將新疆舞和擺手舞的教學方式由一對多改為一對一。志愿者們采取的這些措施有效的提高了孩子們學習的深度和廣度。志愿者們期待他們的支教服務能夠為孩子們的內(nèi)心添上一抹夏天的綠。

志愿者們希望能在學習與工作中與孩子們一起共同成長,希望他們的努力與付出能讓孩子們更快樂的學習,更樂觀的生活!在平凡的一天中做出不平凡的成績,在平凡的時間里擁有不平凡的收獲。

宣傳食品安全,我們在行動。

國以民為本,民以食為天,食以安為先。食品安全問題一直是各級政府工作的重點、社會關(guān)注的焦點和群眾反映的熱點。xx大學“碳氫氧cho”科技支農(nóng)幫扶團借農(nóng)車鎮(zhèn)趕集契機,于7月18日上午開展以食品安全為主題的科普知識宣傳。此次宣講深受當?shù)卣闹С?,團隊工作得以有序的進行。

隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,農(nóng)車鎮(zhèn)一些文化教育基礎(chǔ)較好的村民紛紛棄農(nóng)務工,導致農(nóng)村“空心化”問題較為突出,留在農(nóng)村的老人和小孩,其食品識別能力、自我保護意識相對較弱,故此次宣講的主要對象為老人和小孩。

活動伊始,當?shù)卮迕癖銓πv內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣,紛紛簇擁過來,團隊成員積極向村民普及食品安全知識。團隊成員重點介紹了食物中毒、拒絕三無產(chǎn)品以及冰箱的正確使用方法等相關(guān)內(nèi)容。食品安全知識貼近生活,易于理解和記憶,活動結(jié)束后,鄉(xiāng)民們紛紛表示會在今后的日常生活中更加注重食品安全,攜手共建食品安全環(huán)境。

通過此次宣講活動,增強了村民的防范意識,也將食品專業(yè)所學知識運用到了實際生活中,具有良好的社會反響。

脫貧攻堅·青春同行。

近日,外國語學院暑期“三下鄉(xiāng)”“聚力鄉(xiāng)風文明·助推脫貧攻堅”社會實踐團前往xx市xx縣官地坪鎮(zhèn)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,官地坪鎮(zhèn)黨委書記張銳熱情接待了“三下鄉(xiāng)”實踐團。對接會議就官地坪鎮(zhèn)脫貧攻堅問題展開了交流討論,并統(tǒng)籌部署了本次“三下鄉(xiāng)”活動的基本安排。

社會實踐團被分為勞保站小組、應急管理站小組、綜治辦小組、民政所小組和產(chǎn)業(yè)辦小組,五個小分隊共同開展工作。實踐團深入貧困戶家中,逐戶的對雙橋村、中坪村、富平村、東流坪村等進行走訪調(diào)查,了解村委的工作情況以及村民自身的切實需求。同時,實踐團用生動淺顯的語言通過錄制征兵、禁毒等脫貧攻堅相關(guān)政策的播音,在鎮(zhèn)文化中心播放,提高村民對政策的普及度和知曉度。

實踐團通過三天的實踐,了解到官地坪鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為確保精準扶貧工作落地有聲,形成了“五個三”的脫貧攻堅工作的創(chuàng)新做法和先進經(jīng)驗,即“三線聯(lián)合”“三產(chǎn)融合”“三基整合”“三保組合”“三扶結(jié)合”。全鎮(zhèn)上下聯(lián)動多措并舉合力推動脫貧攻堅工作,成效凸顯,見證了堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的同心實踐。

實踐團隊長高幸說:“我們青年始終是社會最活躍、最積極、最有朝氣的力量,在經(jīng)濟社會發(fā)展的各項事業(yè)中歷來走在前列,敢挑重擔。因此我們要充分認識到開展脫貧攻堅的重要意義,把參與脫貧攻堅作為履行社會責任、彰顯社會擔當?shù)纳菩辛x舉,奮勇爭先、大膽作為,躬身前行、鼎力扶貧。

此次暑期社會實踐活動,既是社會實踐團深入鄉(xiāng)村、服務鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村的大舞臺,也是助力鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的大動員。達到了“拓展視野,增長才干,磨煉意志,提高素質(zhì)”的教育效果,也充分展現(xiàn)了實踐團鍛煉自我,服務社會,甘于奉獻,助力脫貧攻堅”的良好的精神風貌。

建設(shè)生態(tài)文明從現(xiàn)在做起。

——“美麗鄉(xiāng)村”志愿服務團。

為宣傳環(huán)境保護知識,加強人們對打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的重視程度。7月19日,“美麗鄉(xiāng)村”志愿服務團在乾州附近的街道發(fā)放與環(huán)保相關(guān)的資料。

志愿者們到達了湘西自治州生態(tài)環(huán)境局后,在該局法制宣傳科副科長王琛的帶領(lǐng)下,志愿者們了解到了許多與生態(tài)文明、環(huán)境保護相關(guān)的知識,并且領(lǐng)取了由湘西自治州環(huán)境生態(tài)局下發(fā)的環(huán)保宣傳資料。

隨后志愿者們走向街頭、深入農(nóng)村,向群眾宣傳生態(tài)文明建設(shè)理念,并詳細講解相關(guān)環(huán)保知識。

保護自然平衡,拯救綠色環(huán)境;保護碧水藍天,共建綠色家園。這些都需要從小事做起,從你我他做起,志愿者們走進村莊,致力于宣傳我們的千年大計——建設(shè)生態(tài)文明。

抵達靈魂深處的思想洗禮。

——十九大精神宣講會。

為幫助草潭村黨員干部深入領(lǐng)會十九大精神,“相約古丈”理論宣講團于7月19日中午就十九大精神在村委辦公室進行宣講。村兩委主要成員、村黨員出席宣講會。

國際單邊主義持續(xù)升溫,國際形勢中不確定不穩(wěn)定的因素持續(xù)上升;國內(nèi)正在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段;著重從新時代、新思想、新矛盾、新征程四個方面解讀了黨的十九大精神,并就當前農(nóng)民共同關(guān)心的一些問題作了交流。

在熱烈的氣氛中,村黨員表示學習貫徹黨的十九大精神是一件常做常新的事情,要將理論結(jié)合實際,切實把十九大精神學懂、弄通、做實。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇七

a)成立湖南中醫(yī)藥大學2008年暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會。

b)進行第一次宣傳并收集相關(guān)資料。

c)第二次宣傳,向全校師生募集書籍和衣物。

d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨床技能強化訓練。

2.6月份,聯(lián)系省級媒體合作,對我校的“三下鄉(xiāng)”活動予以支持、報道。

3.我?!叭锣l(xiāng)”活動啟動儀式(七月上旬),屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道。

第一天工作:

當?shù)卣e行歡迎儀式,并由當?shù)仡I(lǐng)導及我院代表分別發(fā)表講話,有媒體對此做宣傳。

在當?shù)氐膶W?;蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀,豐富當?shù)氐奈幕睢?/p>

第二天工作:

在貿(mào)易市場對當?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料,晚上總結(jié)當天的工作。

第三天工作:

在集市對當?shù)厝罕婇_展義診活動、派藥、發(fā)放資料,下午分兩組到農(nóng)村進行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動問卷調(diào)查,并向農(nóng)民發(fā)放藥品。

第四天工作:

到敬老院開展義診活動,下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導開座談會,并作總結(jié)。

第五天工作:

計劃參觀醫(yī)院,下午歡送儀式后離開。

1.“三下鄉(xiāng)”活動成果展2022年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉(xiāng)”成果。

2.整理社會調(diào)查報告、志愿者日記在整個“三下鄉(xiāng)”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關(guān)調(diào)查報告及論文上報參加“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽,并在2022年9月將所有文字資料匯編成冊。

3.制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程,記錄每一個感人的鏡頭,并可邀請媒體作后續(xù)報導。

4.9月中旬我們在社區(qū)進行巡回義診,為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇八

為深入貫徹落實黨的十九大、十九屆六中全會精神、團的xx大和系列講話精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,結(jié)合教育部、團中央等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和黨的群眾路線教育實踐活動的要求,充分發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢,不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。根據(jù)共青團省委和四川省教育廳的要求,結(jié)合我院實際,今年暑期繼續(xù)開展“奮斗的青春更美麗”為主題的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一、活動目的。

通過暑期社會實踐活動,促進全院團員青年了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,著力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、適應行業(yè)、企業(yè)、社會的合格大學生。

二、活動主題。

奮斗的青春更美麗。

三、活動時間。

x年x月x日—x月x日。

四、活動內(nèi)容。

(一)政策宣講。

組織團學干部深入農(nóng)村開展黨的十九大、十九屆六中全會精神以及國家惠農(nóng)政策等宣講活動。

(二)開展支教服務活動。

充分利用師范類專業(yè)學生的作用,對留守兒童進行學業(yè)輔導,開展健康有益的文化活動,幫助學生度過一個愉快、充實的暑假。

(三)開展支農(nóng)服務活動。

結(jié)合農(nóng)業(yè)類專業(yè)學生在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢,通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座、現(xiàn)場指導和資料宣傳等多種方式,傳播推廣農(nóng)業(yè)實用新技術(shù),幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作。

(四)開展生態(tài)環(huán)保服務活動。

組織部分學生深入到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū),結(jié)合環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等內(nèi)容,開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動,普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式。

(五)開展志愿服務活動。

動員廣大同學在本地或家鄉(xiāng)利用學院安排的時間,積極通過當?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,在基層中鍛煉自我,回饋社會,以實際行動為中國夢的建設(shè)作貢獻。

五、活動形式。

采取集中組隊與分散相結(jié)合的形式。各系團總支要圍繞“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體內(nèi)容,召開團支部書記會議,鼓勵學生積極回當?shù)貐⒓觴x年暑期社會實踐活動。

六、相關(guān)要求。

1、全面發(fā)動,精心組織。各系部要認真做好暑期社會實踐活動的宣傳動員工作,要求做到人人參與實踐,擴大活動的覆蓋面,要求每位學生至少選擇1項活動進行實踐,并認真撰寫實踐報告,確?;顒有Ч?。各系部在6月中旬組織學生報名,并填寫相關(guān)信息。

2、就近就便,注意安全。社會實踐活動期間,請同學們注意安全不要到危險區(qū)域停留(江邊河邊)逗留;乘車保持秩序,不要擁擠搶位,不要乘坐非正規(guī)的客運車輛和超載車輛;遇到突發(fā)事件應該沉著冷靜,及時與帶隊教師和輔導員聯(lián)系。同時請參加社會實踐活動的學生要遵紀守法,自覺維護學院聲譽及大學生良好形象。

3、加強宣傳,營造氛圍。各系部要充分利用各方面資源,積極主動地報道本系部學生參加社會實踐活動情況,宣傳我院在社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。各系部和團隊負責人在第一時間將實踐活動中的所聞所感,配上相關(guān)圖片,發(fā)送到,院團委將在團委網(wǎng)頁上及時報道實踐活動的相關(guān)情況。

4、活動結(jié)束后,學生要撰寫一篇社會實踐活動總結(jié)報告,并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支。

5、各系團總支在下學期開學后二周之內(nèi)以系為單位開展社會實踐優(yōu)秀總結(jié)報告評選活動,并將評選結(jié)果上報院團委。

6、院團委將根據(jù)各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關(guān)材料情況,開展評選活動并進行總結(jié)表彰。

七、活動安排表。

時間地點內(nèi)容參與人員負責單位負責人。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇九

踐行“八字真經(jīng)”,傳播青春正能量。

二、組織形式。

(一)團隊實踐形式。

以學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機,以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨,按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項,據(jù)項組團,雙向受益”的原則,通過組建重點團隊,組織學生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務活動,努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性,探索總結(jié)實踐育人新機制。

1.校級重點實踐團隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,團隊擬從各院、系、校級學生組織上報的實踐項目中,依據(jù)項目主題、實踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經(jīng)費支持。

2.院、系級實踐團隊。各院、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類,結(jié)合專業(yè)特色,針對某一主題組建團隊,經(jīng)校團委審核,被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學生組織團隊參考本項。

(二)個人實踐形式。

各院、系團總支要制定相應辦法,發(fā)動廣大學生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣,內(nèi)容豐富的實踐活動,力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學生。

三、活動內(nèi)容。

堅持理論學習與社會實踐相結(jié)合,各團隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動,倡導社會問題調(diào)研,鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。

(一)實踐活動選題。

1.專業(yè)知識應用于社會服務的實踐。

鼓勵大學生利用所學專業(yè)知識進行社會服務,重點支持多個專業(yè)的學生交叉組合成的多項目綜合型服務團隊,進行多元化的專業(yè)性服務實踐。

2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐。

圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署,進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化,調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀,研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。

3.政策宣傳實踐。

圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內(nèi)容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動,包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。

4.社區(qū)綜合志愿服務的實踐與創(chuàng)新。

鼓勵具有不同特長的學生組成綜合型的團隊,針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務實踐,特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。

5.大學生支農(nóng)模式的探索與實踐。

鼓勵大學生深入農(nóng)村進行社會調(diào)研和支農(nóng)服務,圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學專業(yè)知識進行有針對性的支農(nóng)服務。

6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶。

勵志。

指引和專題調(diào)研等活動。

7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查。

鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災害預防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻策等活動,普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動可持續(xù)科學發(fā)展。

8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學習規(guī)劃的啟示。

鼓勵學生對畢業(yè)學生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調(diào)研,了解其取得成就或遇到挫折的原因,了解用人單位對大學生的期望,并能為在校生的學習規(guī)劃和素質(zhì)訓練提供建議。

(二)實踐活動具體要求。

1.實踐活動思想健康,主題突出,導向正確,內(nèi)容詳實,富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。

2.實踐活動形式新穎,視角獨特,貼近大學生實際,具有較強的吸引力和感染力,學生參與積極性高。

3.實踐活動能切實服務社會所需,深入社會基層,具有較強的針對性和可操作性。

4.實踐團隊分工明確,方案合理,能體現(xiàn)團隊特色。

5.實踐活動要注重雙贏,既充分發(fā)揮學生特長,服務社會,又讓學生在服務社會的過程中得到鍛煉。

四、團隊申報程序。

1.團隊申報時間:20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

2.團隊申報要求:

(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數(shù)原則上為7~20人;活動安排在暑假期間進行,要求3天以上,15天以內(nèi)。所有團隊申報項目均須填寫《20xx年中山職業(yè)技術(shù)學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。

(2)文本材料一式一份,報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學組織等申報材料由各系部團總支初審匯總,申報“校級重點團隊”的,請標注“重點推薦”,統(tǒng)一報院團委素質(zhì)拓展中心;校級團學組織、學生社團申報材料經(jīng)指導老師同意后,由該組織負責人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓n101室)。

(3)咨詢及聯(lián)系方式:。

院團委素質(zhì)拓展中心胡順義老師。

院團委祝梁夢子老師。

五、活動推進步驟。

(一)宣傳部署階段(6月中旬):重點工作是實踐項目的設(shè)計。各團學組織做好宣傳、動員和指導工作,協(xié)助學生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導活動,鼓勵學生積極參與項目征集。

(二)上報評比階段(6月下旬):重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會,評委會根據(jù)各社會實踐。

活動方案。

的具體情況,篩選優(yōu)秀方案予以立項。

(三)梳理準備階段(7月上旬):重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善,并制定具體推進步驟,進行出發(fā)前的各項準備工作,確定人員,聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設(shè)備,確保實踐活動的順利實施,并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統(tǒng)一購買保險。

(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開展實踐活動,并按照院團委的實施指導意見完成相關(guān)活動安排。

(五)總結(jié)匯報階段(9月):各項目負責人進行。

工作總結(jié)。

并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結(jié)匯報并將社會實踐成果進行展示同時評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。

六、經(jīng)費使用。

2.經(jīng)費使用:申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫。學校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。

七、評優(yōu)獎勵:

為提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性,總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗,院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動,評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中,優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動經(jīng)費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或。

調(diào)研報告。

院團委將擇優(yōu)編輯成冊并對優(yōu)秀論文予以獎勵。

八、其他要求。

請各級團學組織、學生社團、學生個人高度重視本次活動,各院、系團總支在進行項目申報的同時,要廣泛宣傳社會實踐的意義,在積極組建社會實踐團隊的同時,有計劃地推動引導廣大學生進行回鄉(xiāng)自主實踐,并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明,使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展,取得良好的社會影響與大學生鍛煉成長的實效。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十

1、高度重視,加強領(lǐng)導。大學生參加社會實踐,了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。

2、精心組織,狠抓落實。學院在放假前要對學生廣泛動員,講清活動的意義、方法和具體要求,引導學生積極參與到暑期社會實踐活動中去。活動前要加強培訓,幫助學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。要將暑期社會實踐活動與理論學習相結(jié)合,與服務社會相結(jié)合,與專業(yè)學習相結(jié)合,與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。

3、完善機制,加強保障。要建立和完善社會實踐活動的激勵機制,把暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動納入我院學生素質(zhì)教育的整體格局中,要把組織參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容。同時,要嚴肅紀律,嚴格管理,加強活動中的安全保障工作,采取積極措施,確保師生的身體健康和生命安全。

4、加強宣傳,營造氛圍。在社會實踐活動中,要重視和加強對外宣傳報道工作,要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和樹立典型,通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號和工作簡報,及時總結(jié)、推廣先進典型和經(jīng)驗,積極有效地宣傳和樹立我校良好的社會形象,營造良好的輿論氛圍。

5、搞好總結(jié),鞏固成效。學生返校后,學院及時收集學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動反饋表、調(diào)查報告、論文、心得體會等材料,通過座談會、報告會、板報展覽、征文比賽等形式,驗收和鞏固社會實踐成果,擴大其教育面。在此基礎(chǔ)上,評選出暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的先進集體、先進個人。院團總支將在認真考核的基礎(chǔ)上,對社會實踐活動中做出突出成績的先進集體、先進個人和優(yōu)秀調(diào)查報告、論文進行表彰,對活動組織不到位的集體和個人進行通報。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十一

學習實踐“科學發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想,宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息,在幫忙同學們學習課本知識的同時,進行素質(zhì)教育的全面發(fā)展,以促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

落實黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育,結(jié)合當?shù)亟逃龑嶋H情景,經(jīng)過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓農(nóng)村中小學師資,豐富中小學生的暑假文化生活,為農(nóng)村中小學實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查,組織學生開展更多“體育”“美育”教學,提高素質(zhì)教育。

20xx年7月8日——7月14日。

陽新縣王英鎮(zhèn)王英小學。

7月1日:晚上賈教師召開20xx年暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。

7月3日:晚上進行分組,各個組員進行自我介紹,支教組學組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。

7月4日:上午8點,小組討論并確定標語資料,制定初步活動方案;午時2點半,與指導教師李炎清教師取得聯(lián)系,并商討安排工作細節(jié)問題。

7月5日:上午8點,小組成員進行形象展示預演,并書寫標語,進行前期宣傳工作,包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告;9點,與指導教師李炎清教師開會討論活動安排,匯報本組昨日初步構(gòu)成的活動方案;午時2點半,繼續(xù)完善活動方案,根據(jù)活動方案安排,涉及具體的程序工作,討論擬定家訪方案。結(jié)合當?shù)貛熧Y教育情景制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。

7月6日:上午8點,制作彩噴并拿取,購買支教組所需要的材料,同時整理之前收集的留守兒童的材料;午時2點半,制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。

7月7日:進入收尾階段,查漏補缺。完善以上各項準備工作,并做好出發(fā)前準備。上午11點賈教師交代去之前所有的準備工作以及去之后要注意的問題,同時發(fā)放隊服及帽子。午時2點30,進行最終的打包整理。

7月8日:上午8點出征儀式,8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn),10點半到達陽新縣王英鎮(zhèn),規(guī)劃方案《三下鄉(xiāng)支教活動方案》。布置寢室,整理內(nèi)務。午時進行招生工作。分為三組,第一組在王英小學的人流集合地進行設(shè)點招生,第二組和第三組進行流動宣傳,發(fā)放宣傳單并張貼標語,指導教師做了相關(guān)的報告,登記入學名單,進行初步分班,分為小學組和中學組。晚上9點30,賈教師和劉教師對各組組長開會。

7月9日:上午7點半,在定點招生的`地方繼續(xù)擺攤設(shè)點,8點半,開展主題班會,所有組員對學生進行自我介紹,同時讓學生進行互相認識,簽訂安全承諾書,并通知學生詳細上課時間,同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。午時開始進行義務課程輔導,并將學生分成三個興趣小組,晚上分組進行家訪,家訪分成三組分頭進行,晚上8點50,各組組長開會,晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程,暫定由占天異匯報本組工作。

7月10日:上午進行義務課程輔導,預計小學組教授兒歌《雷鋒叔叔愛團體》,初中組上數(shù)學課及語文課,午時小學組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影,興趣音樂班教授了兩首歌,美術(shù)班進行美術(shù)輔導,午時放學之后進行家訪,今日本組派占天異下鄉(xiāng)進行實踐考察,晚上8點50各組組長開會,9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程,暫定由余釗泉匯報本組工作。

7月11日:上午進行義務課程輔導,午時進行單組授課。今日本組派陳妍君下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,晚上9點進行開會總結(jié),暫定由陳紅丹匯報本組工作。

7月12日:上午進行義務課程輔導,預計小學組上英語課及音樂課,教授歌曲《魯冰花》,初中組上數(shù)學課和物理課,同時進行了手工課——絲網(wǎng)花的編制,午時小學組上數(shù)學課、英語課和音樂課,初中組上數(shù)學課和音樂課,興趣音樂班進行繼續(xù)輔導,今日本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。

7月13日:上午進行義務課程輔導,中午11點30,贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾,午時一二節(jié)課進行單組授課,三四節(jié)課進行成果匯報展的節(jié)目彩排。今日本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,晚上9點進行開會總結(jié),暫定由陳姍匯報工作。

7月14日:上午9點為“告別儀式”及小型成果展,午時進行仙島湖半日游。晚上7時返校。

(三)總結(jié)階段:(20xx年7月15日—2009年7月20日)。

7月15日至7月20日:整理活動資料,并進行總結(jié)、反思。

1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī),維護各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。

2、堅持團體主義原則,發(fā)揚團隊精神,聽從帶隊教師的指揮。

3、自覺維護志愿者服務隊的形象,展現(xiàn)當代大學生的良好風貌和禮貌素質(zhì),維護湖師形象,不做損害湖師形象的事。

4、遵守社會道德規(guī)范,不拿群眾一針一線,愛惜公共財產(chǎn),損害公物照價賠償。

5、明確職責分工,認真完成任務。

6、堅持事實求是原則,說話要事實依據(jù),辦事力求從實際出發(fā),勇于開展批評與自我批評。

7、尊重當?shù)厝嗣袢罕?,虛心向當?shù)厝罕妼W習,不與當?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突,事事要做到有禮有節(jié)。

8、若有違反上述條款的,視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分,情節(jié)嚴重的,提議學校給予相應紀律處分。

1、隊員須佩戴?;眨┲牱?,著裝整潔。

2、應入鄉(xiāng)隨俗,密切聯(lián)系群眾,多與當?shù)厝罕娐?lián)系。

3、尊重當?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間,不要隨便打擾別人休息。

4、熱愛勞動,為當?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動。

5、服務過程中要有耐心,盡可能滿足群眾的合理需要。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十二

文化“三下鄉(xiāng)”活動,堅持以黨的十九大、十九屆六中全會精神,以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力,充分發(fā)揮“文化富民、文化育民、文化樂民”的引領(lǐng)作用,努力實現(xiàn)公共文化服務便利化和均等化,推出一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的文化活動項目,著力豐富群眾精神文化生活,助推美好鄉(xiāng)村建設(shè),為建設(shè)幸福、和諧提供精神動力和文化支撐。

二、活動形式。

結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民文化樂園建設(shè)試點工作,面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務活動,采取集中服務與單獨服務、課堂授課與實地指導、集中宣傳與上門服務相結(jié)合等群眾樂于、易于接受的形式,靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務活動。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站可根據(jù)自身職能、工作區(qū)域,選派業(yè)務骨干,通過集中巡回宣傳和深入農(nóng)村、田間地頭宣傳等多種形式,綜合運用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實物、出動宣傳車和現(xiàn)場咨詢解答等服務方式,拓寬途徑,延伸服務范圍,讓“三下鄉(xiāng)”活動在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次開展起來,進一步增強實效性,讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。

三、重點工作。

1、突出宣傳重點。開展豐富多彩文化活動。

緊緊密圍繞“我們的中國夢——文化進萬家”活動主題,一是組織書法、美術(shù)、攝影等文化志愿者下基層寫春聯(lián)、送年畫、拍攝全家福;二是送戲到基層。結(jié)合我縣文化紅色文化“四進”活動,深入全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)226個行政村、4個社區(qū),為群眾送上一臺文藝演出;三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實際,開展節(jié)日民俗文化活動及“美好鄉(xiāng)村”廣場舞匯演等活動。

2、開展形式多樣讀書活動。

一是結(jié)合我縣公共圖書服務一體化建設(shè),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝圖書電子管理設(shè)施,新配置一批圖書、電子讀物,20xx年底實現(xiàn)全縣圖書資源共享載體的科學管理。

二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動。

三是做好“候鳥書屋”、農(nóng)家書屋出版物更新補充工作,為農(nóng)村留守兒童改善精神文化條件,充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在建設(shè)美好鄉(xiāng)村中的重要作用。

3、推進農(nóng)民文化樂園建設(shè)。

在總結(jié)20__年試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,20xx年繼續(xù)推進農(nóng)民文化樂園建設(shè),新建5個點農(nóng)民文化樂園,促進公共文化資源向中心村延伸,著力豐富農(nóng)村精神文化生活。

4、實施農(nóng)村電影放映工程。

結(jié)合“2131”農(nóng)村公益電影放映工程,全縣每個行政村每年放映12場公益電影,全縣年放映2712場。確保按質(zhì)按量完成放映任務,保障群眾看電影的基本權(quán)益。

四、保障措施。

(一)成立組織,加強領(lǐng)導。為切實抓好文化“三下鄉(xiāng)”工作,局成立文化“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導組:組長:,副組長:,成員:及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站站長。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室,兼任辦公室主任,為辦公室成員。

局屬各責任單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要科學部署,早啟動、早落實,并將此納入工作目標考核。

(二)明確任務,強化責任。按照“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”和屬地管理職責,各相關(guān)單位要強化責任,明確任務,排出時間表,盡快啟動文化“三下鄉(xiāng)”前期準備工作,確保按質(zhì)按量完成文化“三下鄉(xiāng)”年度目標任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要積極配合文化“三下鄉(xiāng)”活動,提供有關(guān)設(shè)施和活動場地,積極組織農(nóng)民參與活動。

(三)加強督查,確保實效。為確保活動不走過場、不出偏差,取得實實在在的效果,局文化“三下鄉(xiāng)”領(lǐng)導組將配合縣有關(guān)部門,采取綜合督查、專項查、隨機抽查等方式,把督查工作貫穿于文化“三下鄉(xiāng)”實施的全過程。對督查中發(fā)現(xiàn)存在的問題,責成有關(guān)單位立即整改。對社會團體參與“送戲下鄉(xiāng)”而不能確保質(zhì)量的,按違約處理。

(四)健全檔案,完善資料。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要注重收集“三下鄉(xiāng)”及文化民生工程檔案資料,確保文字、圖片檔案資料完整、系統(tǒng)、規(guī)范,要做到分類清楚、資料詳實。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十三

扶貧建功青春行。

xxx。

20xx年7月21日—30日。

結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅惠民政策,深入基層,入戶走訪調(diào)研,通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策,營造人人知曉政策,人人參與扶貧的濃厚氛圍,引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想,樹立勤勞致富的理念。

以基層群眾的文化需求為導向,招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務團隊,以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的,以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目,到扶貧點開展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。

針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況,結(jié)合我校學生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢,以關(guān)愛留守兒童為重點,為當?shù)刂行W生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學校結(jié)對幫扶的長效機制,幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學質(zhì)量。

借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗,繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學院電子商務專業(yè),組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動,針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀,開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓,對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動,聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。

深入扶貧點,結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設(shè)計等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。

利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,各學院要深刻認識到社會實踐的'重要意義,積極發(fā)動本學院學生參與,認真組織好本學院學生的報名推薦工作。

各學院根據(jù)《20年xx師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》組織學生報名,7月6日前將《20年xx師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》以學院為單位上報校團委,電子稿發(fā)至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。

實踐團隊組成后,校團委將對全體成員進行培訓,培訓內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應的培訓,做好充分的前期準備工作。

按照活動計劃,在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況,并上傳活動信息,做好活動的宣傳工作。

活動結(jié)束后要及時總結(jié),如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。

要充分認識組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,加強領(lǐng)導,加強協(xié)作,形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作,認真進行篩選組隊工作,并選派得力學生干部和教師帶隊指導,服務內(nèi)容切合基層實際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。

要對活動方案進行精心、周密的策劃,做好活動預案;要充分做好活動前的準備工作,要制定實踐活動安全預案,并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《xx師范學院20xx學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十四

根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農(nóng)村的科技需求,組織本次集中下鄉(xiāng)活動,有關(guān)事項安排如下:

xx月xx日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。

教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。

磁窯鎮(zhèn):

(1)教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。

(2)計生局安排3名技術(shù)人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。

(3)畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。

華豐鎮(zhèn):

(1)教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。

(2)司法局到村開展法規(guī)知識培訓、咨詢。

(3)畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。

各單位配合培訓指導活動發(fā)放有關(guān)宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。

1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系,確定具體活動內(nèi)容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領(lǐng)導等,并根據(jù)活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》,于11月21日報宣傳部文教科,并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務素質(zhì)高、責任心強的人員參加活動,確保活動質(zhì)量。

2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等,并安排一名領(lǐng)導帶隊,于當日上午9:00前到達,在鎮(zhèn)接待室集合,然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門帶領(lǐng)到達活動地點進行活動,活動12:00結(jié)束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務工作,提前安排好參與活動的人員和村,做好宣傳發(fā)動工作,組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中,可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用,鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門要搞好配合,確保活動的`順利開展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十五

各院(系)團總支、社科部:

為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,學習貫徹黨的十九大和十九大二中、三中全會精神,引領(lǐng)教育廣大青年學生在切實感受新中國成立xx周年取得的巨大成就中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在加強志愿服務中增強責任感和使命感,引導廣大青年學生深入基層、服務社會,在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻。根據(jù)《xx學院大學生社會實踐活動管理辦法》的要求,特制定xx學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案。

現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、實踐主題。

(一)理論宣講:學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。

(二)國情觀察:縱覽國情變化,堅定四個自信。

(三)紅色教育:追尋青春足跡,錘煉理想信念。

(四)社會民生:關(guān)注社會民生,助力精準扶貧。

(五)志愿服務:踐行志愿服務,服務社會需求。

(六)禁毒防艾:青春傳遞正能量,禁毒防艾我先行。

(七)振興鄉(xiāng)村:結(jié)合基層實際,服務鄉(xiāng)村振興。

(八)法制宣講:開展法制宣講,促進社會穩(wěn)定。

二、重點活動內(nèi)容。

(一)理論宣講:學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。

結(jié)合“青年大學習”活動的具體要求,推動思政課堂理論學習與社會實踐相結(jié)合,組建宣講團,深入校園、企業(yè)、軍營、社區(qū)等青年密集的場所,廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

(二)國情觀察:縱覽國情變化,堅定四個自信。

開展“壯闊70年,擁抱奮進時代”社會調(diào)查活動。以慶祝中華人民共和國成立70周年為契機,聚焦祖國發(fā)展的重大事件、主要成就,重要地點,開展參觀考察、國情調(diào)研、專項走訪,通過向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學等多個渠道,在切實感受祖國發(fā)展變化的生動實踐中升華愛國情懷,勇?lián)鷷r代責任,貢獻青春力量。

(三)紅色教育:追尋青春足跡,錘煉理想信念。

開展“壯闊70年,重走初心路”實踐活動。積極組織學生到革命老區(qū)、革命紀念館、黨史展覽館等場所參觀學習,大力開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬活動,重走革命初心之路,加深對中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻,譜寫中華民族自強不息光輝歷程的認識和了解。

(四)社會民生:關(guān)注社會民生,助力精準扶貧。

開展“壯闊70年?助力扶貧攻堅,擁抱奮進時代”主題實踐活動。深入貫徹落實精準扶貧、精準脫貧工作,充分發(fā)揮廣大團員青年在脫貧攻堅戰(zhàn)中的生力軍和突擊隊作用。與貧困地區(qū)駐村扶貧干部同吃同住同勞動,親身感受精準扶貧政策給農(nóng)村帶來的新變化。主動探索高校參與精準扶貧新模式,用智慧、力量和熱情全面助推精準扶貧。我校團委按照上級要求對接三個深度貧困村,組建“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“扶貧攻堅”專項團隊。

對接鄉(xiāng)村:xx市xx縣xx鄉(xiāng)查字上村。

xx市xx縣山灣子鄉(xiāng)紅葫蘆村。

xx市xx縣藍旗卡倫鄉(xiāng)二把伙村。

(五)志愿服務:踐行志愿精神,服務社會需求。

各院系團總支、各級志愿服務組織、廣大團員青年可圍繞“愛心支教、陽光助殘、關(guān)愛農(nóng)民工子女、鄰里守望與為老服務、公共文化服務與傳統(tǒng)文化發(fā)揚、環(huán)保服務與生態(tài)救助、理論研究與基礎(chǔ)建設(shè)、公益創(chuàng)業(yè)、反校園欺凌”等主題開展各類志愿服務活動,通過實際行動奉獻服務社會,積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

(六)禁毒防艾:青春傳遞正能量,禁毒防艾我先行。

鼓勵學生組織形式多樣、內(nèi)容豐富的禁毒防艾宣教活動。實踐團隊重點到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)等地,開展普及禁毒防艾知識、宣講禁毒防艾政策法規(guī)、調(diào)研禁毒防艾狀況等活動。實踐隊員要在調(diào)研過程中加深對禁毒防艾工作的理解,提高對社會、國情的認識,樹立當代大學生的責任感、使命感。

(七)振興鄉(xiāng)村:結(jié)合基層實際,服務鄉(xiāng)村振興。

重點圍繞鄉(xiāng)村振興,結(jié)合基層實際需求,充分發(fā)揮專業(yè)特長,服務鄉(xiāng)村振興。開展村莊規(guī)劃編制志愿服務,鄉(xiāng)風文明宣傳、智慧鄉(xiāng)村建設(shè)、金融知識下鄉(xiāng)、科技幫扶等形式的社會實踐活動。

(八)依法治國宣講團。

重點圍繞實施“七五”普法規(guī)劃,開展法律法規(guī)宣傳、法治建設(shè)宣講、法治成果展示等形式的社會實踐活動。

三、團隊要求。

(一)隊伍構(gòu)成。

1、省級實踐小分隊由學校1名相關(guān)部門(院系)負責人和1名相關(guān)學科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊,成員不少于8人,其中45歲以下青年教師不少于2人,思政課教師、輔導員要占一定比例。

2、校級實踐小分隊,由1名相關(guān)學科專業(yè)的中青年骨干教師帶隊,成員不少于6人,其中思政課教師或輔導員要占一定比例。

(二)團隊形象要求。

校團委統(tǒng)一發(fā)放實踐隊旗、實踐服裝和實踐介紹信。要求實踐隊員和指導教師在實踐過程中統(tǒng)一穿著指定服裝,攜帶隊旗,統(tǒng)一行動,留存相關(guān)影像資料。實踐團隊應向?qū)嵺`地出示介紹信,實踐結(jié)束后由實踐地有關(guān)部門開具實踐證明。

四、申報和結(jié)項要求及標準。

(一)立項材料要求。

各院系、社科部及各校級學生組織實踐團隊的項目立項申報書,交由指導老師和部門黨總支負責人簽字蓋章后,由本部門統(tǒng)一報送至校團委。社會實踐立項申報書等申報材料需嚴格按照要求撰寫,此項內(nèi)容將作為社會實踐的評選項目之一。

(二)結(jié)項材料要求。

實踐結(jié)束后,各實踐團隊需形成至少1篇有質(zhì)量、有深度的調(diào)研報告、成果論文、項目方案等成果,并整理提交實踐日志和結(jié)題驗收表、實踐地證明等材料,交由指導老師和部門黨總支負責人簽字蓋章后,由本部門統(tǒng)一報送至校團委。

(三)結(jié)項標準。

社會實踐最終成果結(jié)項按照百分制賦分,其中分值比重為:媒體報道15%,實踐日志15%,結(jié)項答辯30%,實踐報告40%。

五、社會實踐指導教師、實踐隊員要求。

(一)指導教師要充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢,在全程實踐活動中積極發(fā)揮組織指導作用,深入基層,親身進行實踐工作,并負責學生實踐期間的生活和安全等事項,引導學生在實踐過程中接受教育、增長才干、做出貢獻。使實踐在服務群眾過程中,在助力脫貧、科技普及等方面取得實效。(指導教師每日提供一張實踐地實踐照片。)。

(二)實踐隊員積極參加實踐活動,展現(xiàn)當代大學生良好精神風貌。在活動中積極主動、甘于奉獻,通過參加實踐活動,切實提高專業(yè)知識水平,建設(shè)國家、服務人民的本領(lǐng)得以增強。

六、經(jīng)費資助。

學校分別對獲得校級、省級和國家級立項的團隊給予800元、1200元和2000元的資助經(jīng)費。

七、安全措施。

(一)校團委和各院系、社科部要高度重視暑期主題社會實踐活動中師生的人身安全,團隊指定1名指導教師作為團隊的安全員,做好安全教育,制定調(diào)研方案設(shè)計和應急方案,防止出現(xiàn)造成人身、財產(chǎn)損失的意外情況發(fā)生。

(二)各實踐團隊的領(lǐng)隊老師,負責該小分隊社會實踐活動的指導和管理。集中進行社會實踐活動,領(lǐng)隊教師和指導教師要全程參與,切實負起指導責任,要隨時了解學生身體狀況和思想動態(tài)。

(三)無論是集中還是分散的社會實踐活動,在開展社會實踐活動前,要做好詳實、周密、可行的實踐計劃,實踐地點要回避危險警示場所或有危險隱患的區(qū)域,并對當?shù)氐臍夂驐l件、地理環(huán)境、人文民俗等情況進行了解,做好充分的調(diào)研準備。

(四)在社會實踐活動過程中,要乘坐具有營運資格的公共交通工具不能開私家車出行,注意選擇安全、衛(wèi)生、便利的食宿地點。要增強自我保護意識,時時處處保證人身和財產(chǎn)安全。集中進行社會實踐活動期間,要堅持集體行動,實踐團隊成員要按團隊統(tǒng)一安排開展活動,嚴禁私自單獨行動或做與本次實踐無關(guān)的活動。

(五)參加實踐活動的所有人員,要嚴格遵守國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)、交通法規(guī),注重文明禮貌,尊重不同民族風俗習慣和宗教信仰,展現(xiàn)唐院人的良好精神風貌。

(六)如有突發(fā)事件發(fā)生,要根據(jù)具體情況及實際需要及時向110、120等救援機構(gòu)或地方政府求助,并立即向?qū)W校報告,妥善處理相關(guān)問題。如遇危險情況,可立即終止實踐活動,另行安排。

八、時間安排。

(一)20xx年6月13日,下發(fā)《xx學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案》,各院系、社科部為申報立項做好前期調(diào)研準備。

(二)20xx年6月20日,各院系、社科部將社會實踐立項申報書(電子版發(fā)送至郵箱、紙質(zhì)版一式兩份)報送至校團委。

(三)20xx年6月25日―6月28日,組織暑期大學生社會實踐立項評審,確定省級推薦項目和校級立項項目。

(四)20xx年7月5日,召開暑期大學生社會實踐部署動員會及出征儀式。

(五)20xx年7月9日,校團委組織一次集中的社會實踐培訓課。

(六)20xx年7月13日―8月31日,組織開展暑假大學生社會實踐活動。

(七)20xx年9月3號―9月6號,各實踐團隊向校團委提交實踐活動成果(師生調(diào)研日志、小分隊調(diào)研報告,以及開展實踐活動的圖片、視頻等資料),并將立項項目成果和學生分散實踐成果的相關(guān)資料歸檔留存。

(八)20xx年9月10日、11日,校團委舉辦暑期大學生社會實踐結(jié)項評審會,評選我校20xx年暑期大學生社會實踐校級獲獎項目。

(九)20xx年9月16日前,將省級立項項目實踐活動成果報團省委、教育廳。

九、工作要求。

(一)高度重視,全面部署。

社會實踐作為引導團員青年接觸社會、了解社會、深入社會的重要渠道,全校各級團組織要正確認識暑期社會實踐工作的深刻意義,將暑期社會實踐工作作為重要任務貫徹落實。各院系、社科部可參照學校的部署和要求,充分整合各方面的資源,為社會實踐的開展提供保障,對于獲得各級立項的團隊給予配套經(jīng)費支持;同時,可結(jié)合各院系的專業(yè)特點與學科優(yōu)勢,切實做好暑期社會實踐的規(guī)劃、籌備工作,為暑期社會實踐工作的有序開展打下堅實的基礎(chǔ)。

(二)精心組織,注重實效。

各院系、社科部按照《xx學院大學生社會實踐活動管理辦法》規(guī)定,廣泛發(fā)動學生參與社會實踐活動,調(diào)動參與社會實踐師生的主觀能動性。要及時適應今年暑期社會社會實踐工作出現(xiàn)的新形勢、新情況,引導、發(fā)動青年任課教師在做好日常教學和科研工作的同時,通過返鄉(xiāng)調(diào)研、實習實訓、志愿服務等多種形式更廣泛地參與社會實踐。調(diào)動廣大團員青年的積極性,做好暑期社會實踐的組織引導工作,按時下發(fā)通知并組織學生寫好社會實踐日志,進一步拓寬暑期實踐的覆蓋范圍,掀起實踐調(diào)研的熱潮。鼓勵各實踐成員公開發(fā)表成果報告、主動尋求社會各方資源的關(guān)注和支持,確保社會實踐取得成效,將社會實踐工作的開展落到實處。

(三)自主調(diào)研,杜絕抄襲。

各社會實踐團隊一定注重實踐內(nèi)容、成果的自主性,指導教師要認真審核項目的可行性、支撐材料的科學性等,立項申報書、調(diào)查報告、其他實踐成果(封面、目錄除外)引用率不得超過20%。校團委在進行社會實踐項目評審工作時,將嚴格把關(guān),對不符合要求的項目,將直接取消其立項、評獎、資助等資格。

(四)注重宣傳,認真總結(jié)。

各實踐團隊要充分認識到新媒體平臺在青年群體中的宣傳價值,在運用好傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上,鼓勵支持實踐團隊依托校內(nèi)外各級媒體平臺進行宣傳,積極參與中青網(wǎng)投稿,參加“鏡頭下的三下鄉(xiāng)”評選活動。指定1名成員作為項目的宣傳員,負責自主編創(chuàng)實踐日志,主動轉(zhuǎn)發(fā)、及時發(fā)布、整理報送社會實踐活動的開展情況。團委要通過網(wǎng)站、微博、青春唐院微信平臺,積極宣傳社會實踐活動及成果,并留存宣傳成果記錄。增強活動的吸引力和感召力,努力營造良好的活動氛圍;從而向外界充分展示自身的實踐成果,提升我校社會實踐活動的社會影響力,努力塑造我校社會實踐的特色品牌。重視社會實踐的總結(jié)工作,校團委以開展情況和成果質(zhì)量為主要考察點,以公平、公開、公正為原則,選樹一批落實到位、特色鮮明、成績顯著的優(yōu)秀項目,給予推薦和獎勵。

聯(lián)系人:劉xx。

聯(lián)系電話:xxxxxxxxx。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動項目征集方案篇十六

在我國構(gòu)建和諧社會、貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大進程中,向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前,在我國各種自然災害頻繁發(fā)生,為抗擊各種災難,讓全民更深刻了解急救護理措施,我們以服務新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,激發(fā)青年學生服務奉獻的熱情,廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、醫(yī)療服務、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結(jié)論,明確堅定的政治方向,真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。

醫(yī)療建設(shè)作為我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們,應該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水!

針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務及相關(guān)知識宣傳活動。

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用,響應院團委關(guān)于鞏固學習實踐科學發(fā)展觀,深入開展大學生社會實踐工作的號召,護理學院團總支、學生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題,引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神,今年暑期繼續(xù)組織開展大學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展,使學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,深入了解基本國情,進行正確的社會觀察,不斷增強在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。

(一)前期準備:

1、安排同學自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點,并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩眩。

2、與實踐地點相關(guān)人員及時溝通,商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。

3、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學,召開動員大會,并進行相關(guān)培訓。

4、在校內(nèi),以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。

(二)實踐過程:

1、7月12日,開展義診工作。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點,并及時將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。

2、7月13日,進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設(shè)立咨詢臺,向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。

3、7月14日,宣傳急救護理常識,并進行走訪調(diào)查。

設(shè)立宣傳點,宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,并學會將這些知識應用并落實到日常生活中,最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。

(三)總結(jié)反饋:

及時總結(jié),整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的'建議和意見,為該村提供切實有效的幫助,以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。

對活動流程進行梳理,認真整理活動照片和相關(guān)材料,做好全面宣傳和深度報道工作,不斷營造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓,以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗。

通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動,對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時,組織隊員交流體會,討論活動得失,進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況?;顒咏Y(jié)束之余,定期組織參加此次活動的人員進行交流,加強團隊向心力。

活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報道等形式,進一步加強宣傳力度,擴大活動影響力。

交通費50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)

住宿費5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)

其他

費用常用藥品:100元

共計2605元

帶隊老師:邢鵬飛

活動調(diào)度:彭培培、劉蕾

地點聯(lián)系:國聰聰、王海菠

活動記錄:徐俊美、楊媛媛

場地安排:王歡歡

攝影攝像:楊振

宣傳報道:何曉慶、趙會曉

材料整理:譚莎莎、陳鑫

宣傳主講:亓琳、張迅瑤

醫(yī)療服務:婁連玉、湯凡

傳單發(fā)放:全體成員

調(diào)查反饋:全體成員

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