天文學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一種熱愛(ài)、一種追求更高境界的心靈寄托。寫(xiě)作的要素有哪些？一起來(lái)學(xué)習(xí)吧?？偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具，幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇一
本人自進(jìn)入貴公司工作至今已經(jīng)快兩個(gè)月的時(shí)間了。在這緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，有進(jìn)步也有不足。下面，我就把這兩個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、前臺(tái)日常工作。
1、前臺(tái)接待。
接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人。在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶(hù)，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶(hù)提供了方便。xx年來(lái)，共計(jì)接待用戶(hù)達(dá)1000人次左右。
2、會(huì)議接待。
參與接待了神族聯(lián)通全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、臨沂分公司與菏澤分公司共同召開(kāi)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。
3、內(nèi)部會(huì)議管理。
按照各部門(mén)的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。xx年來(lái)，共安排內(nèi)部會(huì)議500次以上。
二、綜合事務(wù)工作。
在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)；在神族聯(lián)通誠(chéng)信演講活動(dòng)中獲得第一名；神族聯(lián)通誠(chéng)信演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備xx年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
三、工作中的不足。
在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒(méi)有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇二
常吃媽媽做的蛋炒飯，我也很想學(xué)著做一次?？墒俏覍?duì)做蛋炒飯簡(jiǎn)直是搟面杖吹火——一竅不通。沒(méi)辦法，我只好向媽媽請(qǐng)教。
我拉著媽媽來(lái)到廚房，說(shuō)：”好媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)做蛋炒飯，您教教我吧！……“媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。
我邊準(zhǔn)備材料，邊聽(tīng)媽媽口述做蛋炒飯的過(guò)程：先把雞蛋打到碗里，攪開(kāi)備用。點(diǎn)火，放鍋上，取出豬油……”“知道了！知道了！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我就不耐煩了。
很快，我把雞蛋打開(kāi)，準(zhǔn)備倒進(jìn)碗里。不好！手一滑，蛋殼倒入碗中了，真是出師不利。我連忙補(bǔ)救，用筷子將蛋殼夾出。好，開(kāi)始攪拌。
點(diǎn)著火后，我連忙取出豬油，用勺子挖出一塊放進(jìn)鍋里。白色的豬油很快就融化了。等油起煙后，我迅速將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去。只聽(tīng)“刺啦”一聲，雞蛋開(kāi)始發(fā)泡。我慌了，使勁搖動(dòng)鍋，用鏟子把蛋液往有油的地方趕……大約過(guò)了十幾秒，我把蛋餅一番，不好，糊了！
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。第二次煎雞蛋時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時(shí)，我就把火調(diào)小，用鏟子不斷撥動(dòng)蛋餅。這次的蛋餅沒(méi)有糊！我把蛋餅弄碎，然后倒進(jìn)米飯，再撒些鹽、蔥花，繼續(xù)翻炒。過(guò)了一會(huì)兒，蛋炒飯就做好了。
我立刻盛了一份，開(kāi)始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但我認(rèn)為還是很不錯(cuò)的！原來(lái)，敢于嘗試，才會(huì)有意外的收獲！
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇三
如果我說(shuō)我這么小就會(huì)煎雞蛋了，你肯定不會(huì)相信。“煎雞蛋”對(duì)于這么小的孩子是不是有點(diǎn)危險(xiǎn)呢？嘿，你別不信，我還真的就做到了！
就今天，我讓媽媽教我煎雞蛋。我先把平底鍋放在電熱爐上，再插上電。把旋鈕轉(zhuǎn)到“煎”檔上，不到半分鐘，鍋就熱了。我把油倒到鍋上，發(fā)出“滋滋”的響聲。緊接著，我右手持雞蛋，以鍋邊緣磕破雞蛋，接著將蛋殼掰開(kāi)兩部分，逐漸讓雞蛋液劃入鍋中。蓋上鍋蓋，只聽(tīng)到雞蛋在跟熱乎乎的鍋底做“斗爭(zhēng)”的聲音。那聲音像是火燒旺的聲音，也像是鋸木頭的聲音。不一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋蓋，一個(gè)油“泡泡”爆開(kāi)了，滾燙的油硬生生地濺到額頭上，好痛！可我還是守著雞蛋，一想到自己的杰作馬上誕生，我可舍不得走開(kāi)呢。蛋熟了，我小心翼翼把它夾到盤(pán)子里，品嘗著我煎的雞蛋。??！脆生生的邊，富有彈性的蛋清；糯糯的蛋黃,真好吃呀。耶，真是太棒了！
這是平凡又有意義的一天，我學(xué)會(huì)了自己煎雞蛋，體會(huì)其中的奧妙和收獲的快樂(lè)。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇四
今天早上起床，媽媽讓我為自己做一份早餐，我想了想說(shuō)：“那我就煎雞蛋吧。”
“吱吱吱！”蛋寶寶在鍋里歡快地唱著歌，貪婪地吸著金黃色的油。吸飽了油，蛋寶寶挺著雪白的大肚子躺在熱乎乎鍋里。啊！蛋黃像一顆黃寶石似的鑲嵌在潔白的蛋白上，耀眼極了，更像一朵黃花蕊白花瓣的花朵。我用鏟子小心地把“花朵”翻了個(gè)面。不一會(huì)，那潔白的“花朵”變成了金燦燦的“太陽(yáng)花”。等雞蛋的香味飄滿(mǎn)整個(gè)廚房的時(shí)候，這就說(shuō)明雞蛋熟了。我把香噴噴的雞蛋倒入盤(pán)子里滴上幾滴醬油。然后沖上一杯香濃的牛奶，一份既美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐就大功告成了！
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇五
爸爸先給我穿上了圍裙，然后再把煎鍋拿出來(lái)，并拿了個(gè)雞蛋輕輕磕在鍋里，他先煎了一個(gè)給我做了個(gè)示范。我看懂了程序后就拿了個(gè)雞蛋，一磕，使勁往鍋里一扔，一激動(dòng)結(jié)果：蛋殼躺在鍋里，蛋液趴在鍋外，我心里頓時(shí)是十五個(gè)吊桶打水――七上八下，頭皮發(fā)麻！爸爸竟然在旁邊偷笑，還拿手機(jī)拍照，我也跟著笑了起來(lái)，是苦笑！
第二次，我這次把蛋往中間去了一點(diǎn)，輕輕一磕，慢慢的把蛋液倒下去，這次成功了！但大部分還得爸爸幫我完成的。
第三次，我先放了一點(diǎn)油再打了一個(gè)蛋，接著，我看到了蛋黃穩(wěn)穩(wěn)的躺在蛋白中間，蛋白滋啦滋啦的歡快得冒著小泡，我按耐不住激動(dòng)的心情唱起了小曲，早就想手舞足蹈了……哎呀，不好了，我得趕快去翻雞蛋了，不然雞蛋就要糊了！接著我又把雞蛋翻了一下，一個(gè)完美煎雞蛋出現(xiàn)了！
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇六
我最喜歡吃雞蛋，于是媽媽讓我自己做，可我看著燒的滾燙的油鍋很燙，那里會(huì)自己做呀？媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)示范，”你只要照著我的操作方法去做，就不會(huì)害怕了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我稍微放松些，在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！”媽媽也在鼓勵(lì)我，讓我充滿(mǎn)了自信。
我照著媽媽的樣子先把幾點(diǎn)洗了洗，把鍋放在灶爐上，開(kāi)火等鍋熱，再倒上油，油熱了，再打上雞蛋，當(dāng)時(shí)我太緊張了，一不小心，把半個(gè)蛋殼掉到鍋里，我緊張的叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢屧趺崔k？”媽媽很淡定的笑著說(shuō)：“別慌，用筷子夾出來(lái)就好了，”說(shuō)著把筷子遞給我，我在媽媽的再三鼓舞下，勇敢的把蛋殼夾了出來(lái)，然后手拿鏟子，雙眼緊緊的蛋殼，等雞蛋清變白，就拿著鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，大約過(guò)了一分鐘，雞蛋熟透了，我又拿起鏟子，把它盛放在面包上，倒上醬油，一頓豐盛的早餐就做好了，嘻嘻吃著自己做的早餐，心里別提多美啦！
通過(guò)自己煎雞蛋我明白了：“學(xué)做事要用心，堅(jiān)持到底，就能成功!”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇七
于是，我找來(lái)一個(gè)雞蛋放在手心使勁捏，也捏不破，我心想：“難道我力氣不夠大？”于是，我又去找奶奶捏，奶奶捏了三四次，也沒(méi)能捏破。我又去找爺爺，爺爺搖搖頭說(shuō)：“我也捏不破?！弊詈螅抑缓梅艞壛?，心想：“凡事都得做做看，大力士也不一定什么力氣活都能干，像捏雞蛋他就不能。”為什么小小雞蛋卻捏不破呢？我查閱了資料，因?yàn)榱τ袀鬟f性，當(dāng)你用力捏雞蛋的時(shí)候，通過(guò)橢圓形的雞蛋中的蛋清和蛋黃，會(huì)把力氣傳給雞蛋的其它地方。通過(guò)捏雞蛋，我懂得了雞蛋雖小雖平凡，但它堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇八
在語(yǔ)文課上，余老師做了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)透明的杯子，一個(gè)體型微小的`雞蛋和一袋潔白的鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師往杯子里倒入大半杯水，接著把一個(gè)雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋迅速沉入水底，懶洋洋地躺在水底一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)雞蛋能浮起來(lái)嗎？”又有男生大聲喊道：“肯定浮不起來(lái)，浮不起來(lái)”。只見(jiàn)老師先放了少量的鹽，我屏住呼吸，靜靜等待著奇跡的發(fā)生?？墒?，雞蛋像是一個(gè)一直睡不飽的小孩，穩(wěn)穩(wěn)地躺著。我開(kāi)始有些疑惑了：雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？這時(shí)。老師又把大量的鹽放進(jìn)了水杯。不斷攪動(dòng)，杯子中的水漸漸變成了乳白色，不一會(huì)兒又回歸到了清澈。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然慢慢上升了，還露出了一個(gè)小腦袋。
雞蛋真的浮起來(lái)了，這究竟是為什么呢？余老師親切地說(shuō)：“清水的浮力小，所以在清水中，雞蛋會(huì)沉入水底，而鹽水的浮力大，所以雞蛋會(huì)慢慢浮在水面?！边@真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀，真想快快長(zhǎng)大，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇九
現(xiàn)在的世界非常奇妙，平時(shí)生活中也充滿(mǎn)了科學(xué)知識(shí)，當(dāng)今社會(huì)也已離不開(kāi)科學(xué)了。只要我們睜大眼睛，勇于探索，細(xì)心觀察，敢于研究，就一定可以探求出其中的奧妙。就算是平常最常吃的雞蛋也有和科學(xué)息息相關(guān)的東西。
曾經(jīng)有一次聽(tīng)別人說(shuō)，一個(gè)雞蛋的殼你捏是絕對(duì)捏不碎的'，我不免興中會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼，特別容易壞，怎么可能捏不碎呢？到底是真的假的？難道它那薄殼是黃金甲？古詩(shī)中說(shuō)的好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我決定找個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下這個(gè)說(shuō)法。
趁媽媽不在家，我從冰箱里拿出兩個(gè)媽媽早上才買(mǎi)來(lái)的新鮮雞蛋，又從櫥柜里拿出一個(gè)大碗，我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦。首先，我拿起第一個(gè)雞蛋，像平常一樣在碗邊輕輕一敲，雞蛋立刻裂開(kāi)一條縫，再一扒，嫩黃的蛋汁便順著碗邊流入碗中，這使我更加懷疑雞蛋捏不碎到底是真是假；第二個(gè)雞蛋，我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，防止蛋汁把廚房弄得一片狼藉，又得挨老媽批，所以找來(lái)了一個(gè)更大的碗等著，然后把手放在碗上空，食指與拇指捏起雞蛋，咬緊牙關(guān)，閉著眼睛，接著兩根手指使出吃奶的勁一起用力，就在我準(zhǔn)備聽(tīng)到雞蛋破裂的聲音時(shí)，我的手卻完全沒(méi)有感到雞蛋碎了，我睜開(kāi)眼一看，可不是嘛！雞蛋正毫發(fā)未傷的“躺在”我兩指間！難道它的殼真是“黃金盔甲”嗎？雖然試驗(yàn)成功了，但不明白其中的道理可不行，于是我又請(qǐng)教無(wú)聲老師——電腦。
通過(guò)查資料，現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形，當(dāng)你去捏它時(shí)，它就會(huì)把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來(lái)比較單薄，但是車(chē)水馬龍從它身上輾過(guò)，它巍然不動(dòng)，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門(mén)，設(shè)計(jì)了汽車(chē)、飛機(jī)和安全帽盔等。
但是如果捏兩個(gè)就不一樣了，不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實(shí)當(dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。
不止這些，還有更多的科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)ヌ骄磕?！現(xiàn)在，我們應(yīng)該用更加準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，讓科學(xué)散步全世界每一個(gè)角落。
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇十
今天，奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大了，要自己學(xué)做做一道菜。可是，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)菜啊！于是，我去請(qǐng)教奶奶，怎樣才能做好一份香噴噴的炒雞蛋，因?yàn)檫@是我最?lèi)?ài)吃的菜。
首先，我在奶奶的指導(dǎo)下，從冰箱里拿了三個(gè)雞蛋，然后把三個(gè)雞蛋磕在碗里，撒了幾粒鹽，切了點(diǎn)火腿腸放進(jìn)去。正準(zhǔn)備攪拌時(shí)，奶奶打斷了我，讓我倒入一點(diǎn)料酒。我問(wèn)奶奶為什么要放料酒？奶奶說(shuō)這樣是為了去除腥味。
一切準(zhǔn)備就緒，打開(kāi)煤氣灶，只聽(tīng)“轟”的一聲，火苗便“跳”了出來(lái)。接著往鍋里倒油，油熱了，我不管三七二十一，“嘩啦”一聲就把雞蛋往鍋里一倒。正準(zhǔn)備翻炒，突然，油“砰”到我的手上了，疼的我差點(diǎn)都把鏟子給扔了?！白汤病彪u蛋急得在鍋里大叫。我顧不得手疼，抓緊去翻炒雞蛋。雞蛋液變成了塊兒，顏色也變得金黃，“ok”，可以出鍋了！注意：千萬(wàn)不要炒糊了。這是奶奶的提醒。
吃著自己做的炒雞蛋，我心里有一種甜滋滋的感覺(jué)。
作者：金碩。
今天是周末，我想要吃炒雞蛋，想到：以往都是爸爸媽媽炒雞蛋讓我吃，今天該輪到我了吧！于是，我便把爸爸這名大廚請(qǐng)進(jìn)了廚房。
爸爸先教我打雞蛋。一開(kāi)始我打雞蛋的時(shí)候把雞蛋青都流到手上了，像鼻涕一樣，粘粘的。而且碗里還有一點(diǎn)雞蛋殼。爸爸說(shuō)：“不要灰心，下面我們把鹽撒在碗里?！薄昂玫摹！蔽壹?dòng)的說(shuō)。之后，我們把切好的大蔥放進(jìn)了碗里，一直攪拌，等到雞蛋起泡泡的時(shí)候才能停止。
打完雞蛋后，在鍋里放入油，等油燒熱，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鍋鏟在鍋里翻炒，不一會(huì)兒，雞蛋就好了。
雞蛋熟了，我趕緊把它盛在碗里，端到餐桌上。一股香氣迎面撲來(lái)，我嘗了一口，說(shuō)道：“今天的雞蛋是我吃過(guò)最好吃的一次，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)！”
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇十一
“今天，我們要一起捏雞蛋?！眿寢屨f(shuō)。我一聽(tīng)，心想：“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎？我一定把它捏得粉身碎骨。”
我從家里拿出一個(gè)雞蛋，把它放在手上，然后握緊拳頭，花了九牛二虎之力，可是小小的雞蛋還是完整地躺在我的小手心里。我不相信，我還對(duì)付不了這個(gè)還沒(méi)有我拳頭大的雞蛋。再來(lái)一次，這次，我咬咬牙使出吃奶的勁，但是這個(gè)可惡的雞蛋還是紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次也荒馨堰@個(gè)雞蛋捏碎呢？”媽媽說(shuō)：“雞蛋的蛋殼很薄，又很圓。它能把接受到的外界力量均勻地傳遞出去，所以很難捏碎它！”“哦，原來(lái)是這樣??！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次的捏雞蛋，讓我知道了小小的雞蛋里也藏著大大的學(xué)問(wèn)呢！
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇十二
今天，徐老師給我們玩握雞蛋的游戲，我說(shuō)“怎么會(huì)握不碎呢”，我躍躍欲試上臺(tái)使勁握雞蛋費(fèi)了很大力氣，面紅耳赤。雞蛋卻完好無(wú)損。
我下臺(tái)了，趙崔陽(yáng)上了臺(tái)，他人高馬大的握雞蛋，咔擦一聲，碎了。
他卻毫發(fā)無(wú)損，氣喘吁吁的呼吸。
趙崔陽(yáng)下了臺(tái)，難過(guò)了起來(lái)。
李政澤上了臺(tái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的登上，使出渾身解數(shù)。
雞蛋卻完好無(wú)損，沒(méi)有把雞蛋打碎。
最后，老師告訴我們，原來(lái)雞蛋不碎，是因?yàn)樗腵凸面承受力很大，所以不管怎么樣都碎不了。
今天，我知道了這個(gè)秘密真開(kāi)心??！
煎雞蛋的三年級(jí)學(xué)生篇十三
中午，媽媽教我煎雞蛋。
我先拿三個(gè)蛋，再拿著青椒，把它洗干凈，放在釘板上切碎。媽媽拿鍋就開(kāi)始煎雞蛋，先把油放在里面，再把青椒放在鍋?zhàn)永锩?。把它?lái)回拌動(dòng)，媽媽說(shuō)：“先把味精和鹽放再鍋里，”這樣就可以不放味精和鹽了，再把雞蛋放在碗邊磕幾下，磕出一條裂縫兒來(lái)，然后用手把雞蛋殼掰開(kāi)，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清從蛋殼里流出來(lái)。我又在碗里加點(diǎn)兒鹽，用筷子不停地?cái)嚢?。攪拌好以后，煤氣打開(kāi)，往鍋里放油。又熱了，我把雞蛋也放到油鍋里,一陣：“啪啦、啪啦”的聲音，雞蛋液開(kāi)始起泡泡了！過(guò)了一會(huì)兒，我拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，我忍不住嘗了一口，真好吃。
做煎雞蛋真好吃呀！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15518638.html】
