教育局人事科年終工作總結(實用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 04:39:03
教育局人事科年終工作總結(實用16篇)
時間:2023-11-27 04:39:03     小編:琴心月

總結能夠加深我們對某一領域的理解和認識。總結可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒他人的經驗和寫作技巧。下面這些范文是關于總結的,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

教育局人事科年終工作總結篇一

人教科完成了職工工資正常晉級調整工資標準等項工作,xx年新招調職工6人,人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調入手續(xù),為他們工資定級,并上報中心得到批復。為今年實習期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。

通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習,對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解,對提高工作效率和工作質量起到了很大的促進作用。

學習班結束以后,人教科根據國家新的人事檔案管理規(guī)范,統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調整。

今年工作得以順利完成,我們得到了領導的關心、得到了全體干部職工的理解和支持。人教科的工作關系到每名職工的切身利益,這就要求我們工作中來不得半點馬虎,為圓滿完成工作任務,人教科將在現有基礎上,努力提高業(yè)務水平、提高政治修養(yǎng),做到使每名職工滿意。

教育局人事科年終工作總結篇二

隨著我的建章立制工作的進一步深入,人教科也相應完善了各項規(guī)章制度。在臺領導的關懷下,在中心人教處的指導下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等,基建檔案的整理工作已近尾聲,等待驗收?,F將一年來的工作匯報如下:

人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措,我根據中心部署,自xx年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。

為很好地完成這次人事制度改革,1月中旬,在的帶領下,我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等,并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。

從人事制度改革的程序操作上,我們遵照中心的要求,參照兄的改革方案,制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義,并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒,從思想上接受改革。

為達到改革的目的,充分調動大家工作學習積極性,我們抓住改革的兩個關鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內部分配方案。

人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上,實行競聘上崗的辦法,人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現民主,我們在競聘前下發(fā)《人員情況調查表》和《個人應聘意向表對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員》。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民主評議表》,大家為每名參加競聘人員打分,投出自己神圣的一票,使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。

在4月16日召開的簽約大會上,我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準備工作,到4月20日我人事制度改革工作圓滿結束,我臺實行全員聘用制。

按照年初制定的工作計劃,繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度,加大執(zhí)行力度。

xx年,我大部分職工均已轉正,這帶來了一些新出現的問題。為與里的實際情況協(xié)調,我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定,及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革,制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關規(guī)定》、《考勤辦法》等。

教育局人事科年終工作總結篇三

我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學校,同年xx月參加工作,至今一直在衛(wèi)生局人事科,xx年xx月任人事科科長,20xx年xx月加入中國共產黨。近三年來,在局黨委和全體同志的關懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,“以服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務?,F將20xx年來的工作總結如下:

20xx年來,我始終把講學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。在思想上,認真學習相關業(yè)務知識,不斷用科學的理論武裝自己,學會用發(fā)展的眼光看待新情況、新問題,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。進一步增強了黨性,提高了自己政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

積極參加單位組織的各項政治活動,努力學習法律法規(guī),模范遵守單位的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,在政治上積極要求進步,為做好自己本職工作,打下堅實的理論基礎。

在工作上,圍繞單位的中心工作,對照相關標準,嚴以律已,時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任。在工作作風上,能夠遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上講,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨,時刻牢記自己的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

做為一名機關工作人員,在工作中我時時刻刻都深刻注意自己的工作態(tài)度和工作形象,對自己的本職工作抱著任勞任怨、認真負責的態(tài)度,根據我們衛(wèi)生工作實際,無論是工資調整、職稱考評及評先樹優(yōu)等工作都與每個人的切身利益息息相關,所以就要求我們對每項工作的開展,都要高度認真,首先要認真組織學習領會上級文件精神,做到真正掌握工作要點,在具體工作中不怕麻煩、嚴格審查、認真把關,堅持以事實為依據,以上級文件精神為準繩,以公開、公正、公平的原則開展工作。對一些來咨詢情況的人員,認真做到耐心講解,力爭將問題處理在我們基層科室。

堅持愛崗敬業(yè)講奉獻。由于我們科室工作的性質和特點,決定了很多工作都時間緊,任務重,工作量大。因此我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。近年來,為保證按時保質完成工作任務,經常加班加點,堅持做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉。

近年來在工作中雖然取得了一定成績,但也存在一些不足。一是處理問題太急噪,做事風風火火,工作急于求成,有時反而影響了工作的進度和質量;二是學習、服務上還不夠,和有經驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。

(一)面對繁雜的事務性工作,不怕吃苦,勇挑重擔,積極適應各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

(二)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,在向書本學習的同時注意廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學習方法,端正學習態(tài)度,提高學習效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好。

(三)當好助手。對各項決策和出現的問題,及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。

總之,通過20xx年來的工作,一些工作時間緊、任務重,通過這一客觀實際情況,也對我們平時的基礎性工作提出了更高的要求,就是平時的工作必須要扎實,不然就會對以后的工作帶來被動局面,所以我們以后要認真扎實做好各項基礎性工作,并根據每年例行的一些工作,做好預見性前期準備工作,以避免在今后的工作中處在被動地位??傊?,在今后的工作中一定要揚長避短,力爭取得更好成績。

教育局人事科年終工作總結篇四

隨著我的建章立制工作的進一步深入,人教科也相應完善了各項規(guī)章制度。在臺領導的關懷下,在中心人教處的指導下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等,基建檔案的整理工作已近尾聲,等待驗收?,F將一年來的工作匯報如下:

人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措,我根據中心部署,自-年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。

為很好地完成這次人事制度改革,1月中旬,在的帶領下,我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等,并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。

從人事制度改革的程序操作上,我們遵照中心的要求,參照兄的改革方案,制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義,并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒,從思想上接受改革。

為達到改革的目的,充分調動大家工作學習積極性,我們抓住改革的兩個關鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內部分配方案。

人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上,實行競聘上崗的辦法,人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現民主,我們在競聘前下發(fā)《人員情況調查表》和《個人應聘意向表對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員》。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民主評議表》,大家為每名參加競聘人員打分,投出自己神圣的一票,使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。

在4月16日召開的簽約大會上,我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準備工作,到4月20日我人事制度改革工作圓滿結束,我臺實行全員聘用制。

2、健全制度,3、完善管理。

按照年初制定的工作計劃,繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度,加大執(zhí)行力度。

-年,我大部分職工均已轉正,這帶來了一些新出現的問題。為與里的實際情況協(xié)調,我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定,及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革,制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關規(guī)定》、《考勤辦法》等。

4、整理基建檔案。

5、迎接總局驗收。

教育局人事科年終工作總結篇五

1.抓好干部學習教育工作。一是組織干部參加各類學習培訓。今年,共組織xx多名干部參加市委組織部、市直機關工委等單位組織的培訓達xx批次。二是組織大討論活動。根據市委統(tǒng)一安排,認真組織機關干部集中開展了“解放思想,開放崛起”和“轉變作風,提高執(zhí)行力”大討論活動,就如何解放思想、轉變作風、提高執(zhí)行力、加快發(fā)展等問題深入地進行了討論。通過活動的開展,使大家充分認識到面對當前市情,提高執(zhí)行力的重要性和必要性,并針對存在的問題,提出了整改措施。三是鼓勵干部自學。積極購買計算機、法律等書籍,發(fā)放到每名干部手中,號召大家自覺更新知識,擴大知識面。

2.抓好人事工作。一年來,在辦公室黨組的正確領導下,我們認真落實了《干部選拔任用工作條例》的內容和要求,共調整干部xx名,為x名干部辦理了調進調出手續(xù)。在選拔任用過程中,對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣,對干部選拔任用程序切實遵守不變通,嚴格執(zhí)行了民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職等程序,落實了任前公示制,考察預告制,任職試用制,進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督,達到了公開、公正、公平的目的。根據辦公室工作需要,我們會同后勤做好司機的選聘工作,在試用期滿后及時與4名司機簽定了勞動合同,落實了待遇。

3.規(guī)范機關管理。我們在廣泛征求意見的基礎上,對辦公室機關管理制度進行了全面的修訂完善,擬定了xx類xx條政府機關工作人員必須遵守的學習、工作和生活制度,配套完善了首問負責、責任追究、限時辦結等相關制度,以手冊形式發(fā)放到每名機關工作人員手中,強化了每一名政府工作人員的責任,進一步規(guī)范了機關干部言行。

(二)機關黨建。

1.抓好黨員納新及轉正工作。今年x月,我們對x名納新對象認真進行了嚴格的政治審查,組織參加了赴革命老區(qū)接受革命教育及入黨宣誓活動,發(fā)展為中共預備黨員,為黨組織注入了新鮮血液。x月,為x名預備黨員辦理了轉正手續(xù)。

2.完成黨報黨刊任務。我們把抓好黨報黨刊任務作為一項政治任務,按照全市20xx年度黨報黨刊發(fā)行工作會議要求,認真執(zhí)行訂閱范圍、訂閱數量,完成了《xx日報》、《xx》等xx報黨刊任務。

3.豐富機關文化生活。為豐富辦公室機關文化生活,增進干部職工的交流與合作,我們認真做好機關活動室的日常管理,組織開展健康有益的迎新春文體活動,在全體機關干部職工的涌躍參與和共同努力下,活動取得了圓滿成功。

4.配合社區(qū)換屆工作。今年是xx街社區(qū)第x屆居委會換屆選舉年。x月,辦公室作為第一選舉小組牽頭單位,對市委、市政府兩大院及周邊xx個單位的社區(qū)居民情況進行了認真摸底和統(tǒng)計匯總,確定了xxx名選民資格,選出了居委會正式候選人x名,并受社區(qū)選舉委員會委托,主持召開了第一分會場選舉大會,按照《選舉法》規(guī)定的選舉程序,順利產生了新一屆社區(qū)居委會成員。

(三)工資福利工作。

1.完成正常工資調整工作。今年,經過半個月的反復測算,我們對晉升級別、檔次的xxx名機關干部工資進行了調整,并補發(fā)到位。

2.組織機關干部體檢。為保證機關工作的健康運轉,我們組織包括政府領導、機關干部、離退休人員及借聘人員在內的xxx名機關工作人員進行了身體檢查。

3.搞好慰問活動。一是慰問住院工作人員。凡有工作人員住院,我們第一時間趕往病房看望,送上了辦公室的溫暖與關懷;二是做好節(jié)假日慰問金的發(fā)放。

(四)組織參與全市性活動。

1.參加春節(jié)文藝匯演及元宵節(jié)花燈展。春節(jié)期間,為烘托節(jié)日氣氛,我們組織政府綜合口近xx個單位參加了迎新春文藝匯演,參演節(jié)目達xx個。在元宵節(jié)花燈評比中,政府綜合口選送的xx盞花燈,獲得一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個,贏得了領導和群眾的充分肯定。

2.組隊參加全市籃球比賽。今年x月,辦公室選拔了xx名同志組成市政府代表隊,參加了“建設杯”籃球比賽。經過xx多天的艱苦訓練,在全體隊員頑強拼搏下,取得了全市第八名的好成績。

3.積極參與文明城市創(chuàng)建活動。在搞好機關文明大院創(chuàng)建工作的同時,根據市文明委的要求,辦公室組織相關科室編寫了x千字的文明城市創(chuàng)建資料,得到了省檢查組的肯定。克服困難,加大協(xié)管員工資籌措力度,并督促做好陽春大街路段路面保潔、車輛歸整工作。

4.組織參加健步行和長壽文化旅游節(jié)活動。x月,組織綜合口單xxx多人參加了“xxxx”萬人環(huán)湖觀花賞景健步行活動。組織綜合口單位xx多人到客店觀看“xxx”音畫晚會,組織機關干部參加了旅游節(jié)開幕式。

5.扎實做好包段的防汛工作。x月下旬,在市防汛指揮部的領導下,加強了與段面所在鎮(zhèn)村領導的聯系和溝通,到現場蹲點排查,及時發(fā)現和處理險情,使段面順利度汛,保證了一方人民生命財產安全。

(五)工會、老干部工作。

1.做好老干部工作。使老干部老有所學、老有所為、老有所樂。一是為老干部征訂了《xxx》刊物。二是舉行重陽節(jié)老干部茶話會,為全市經濟社會發(fā)展和機關建設獻計獻策。三是組織開展垂釣等健康有益的活動。四是開展走訪慰問,落實老干部待遇。

2.做好機關工會工作。重點突出規(guī)范化建設,做到圍繞機關建設,抓工會工作促黨務工作、工會工作服務黨務工作。是做好工會會員登記工作。

20xx年,人事科將緊緊圍繞辦公室中心工作,以和諧文明機關創(chuàng)建為主線,抓好思想政治工作和干部隊伍建設兩大根本任務,以提高執(zhí)行力為主線,以干部隊伍建設和文明機關創(chuàng)建為抓手,著力推進思想政治、干部隊伍建設、黨風廉政建設等三方面工作。一是加強學習。學習相關政策理論知識和業(yè)務知識,當好行家里手。二是增強服務意識。熱情為機關工作人員服好務,做好貼心人。三是提高執(zhí)行力。在今后的工作中多鍛煉、多思考,盡職盡責,當好“大內勤”。

教育局人事科年終工作總結篇六

(一)積極促進醫(yī)院人才隊伍的發(fā)展,認真抓好人才梯隊建設和人才引進工作。由于國家人事聘用制度的改革,人員流動自主性強,用人單位控制人員無序流失能力弱,特別是醫(yī)院骨干隊伍人才的大量流出,嚴重影響到醫(yī)院核心競爭力及專業(yè)技術隊伍的發(fā)展,為引進人才,今年二月,我們經向市衛(wèi)生局、市人事局請示同意后,在多家媒體發(fā)布招聘啟示,面向社會廣納賢才,有180多名大中專畢業(yè)生和成熟人才參加了我院組織的.招聘活動,市人事局、衛(wèi)生局進行了全程監(jiān)督并參加面試評分,共錄用研究生2名,臨床醫(yī)療、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗等專業(yè)本科學歷近30名,護理專業(yè)大專生近50名,這些人員都將于7月到崗,將很大程度解決目前臨床一線人員潰乏不足的現象。

(二)繼續(xù)深化人事聘用制度改革。一是繼續(xù)堅持院科二級競爭上崗機制,按醫(yī)院工作量及部頒標準年初科學編制用人計劃,在保持醫(yī)院大穩(wěn)定、小調整的基礎上,xx年度全院職工聘用工作即將開始,今年全院計劃用人編制626個;二是根據上級有關精神,執(zhí)行了xx年全院職工正常晉升工資的新標準。三是積極爭取人事政策,起草了專業(yè)技術人員進編計劃報主管院長審核,擬向上級主管部門及政府爭取政策,留住核心人才。對今年取得執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術人員共30多人辦理人事代理,四是對工勤崗位的臨時用工,堅持用人質量,按醫(yī)院規(guī)定及時清理不符合醫(yī)院用人條件人員,按期與臨時工計76人簽定了臨時用工協(xié)議書,全部解決了養(yǎng)老保險。繼續(xù)保持與政府勞動就業(yè)局合作溝通,盡量招聘公益崗位人員,今年以來,我們通過同勝利、東風等社區(qū)聯合,在用人中優(yōu)先考慮4050人員,為政府解憂,減輕醫(yī)院用工的人力成本,取得良好社會效益。五是堅持擇優(yōu)用人制度。堅持試用期滿綜合考評選拔制度,xx年試用人員計34人進行試用期滿考核均合格。

(三)積極維護職工正當利益,主動為職工服務,做職工與醫(yī)院領導的溝通橋梁。加強離退休、返聘、內退、離崗創(chuàng)業(yè)、各層次職工、來院試用人員、臨時用工等各階層人員聯系,及時溝通信息,對相關人事、聘用、辭職、人事代理、各項保險政策、工資、福利、競崗等進行有效宣傳及溝通,積極爭取政策,解決有關人員正常要求及待遇落實,規(guī)范了返聘、內退、離崗創(chuàng)業(yè)、臨時用工人員的管理。

(四)其它方面。及時完成上級交辦的各種臨時任務及各類職稱及執(zhí)業(yè)報考、培訓計200余人次,及時完成xx年度考核工作及本年度增資工作,完成了衛(wèi)生局關于建立專業(yè)技術人員聘用臺帳的相關資料收集及信息錄入上報工作;醫(yī)院勞動年檢審批工作,完成《醫(yī)院崗位設置調研報告》《人才建設及人才流出問題整改方案》報衛(wèi)生局或者人事局。重點加強了無執(zhí)業(yè)資格人員的管理,定期下科檢查排班、帶教、醫(yī)療文書帶教簽字、考勤制度落實等執(zhí)行情況,及時發(fā)現問題,認真現場整改,實施獎懲。

教育局人事科年終工作總結篇七

在20xx年的工作中,人事科團隊在公司發(fā)展中積極發(fā)揮了效應,為公司的穩(wěn)步發(fā)展作出了力所能及的貢獻。回顧過去一年,我們工作的重點包括了人才引進、薪酬激勵、績效考核、員工培訓等方面,取得了以下幾方面的成果:

我們注重從根源上培養(yǎng)和引進優(yōu)秀的員工,提高了人才質量和準確度,尤其是通過招聘優(yōu)秀的研究生回校講座、定制課程等新的方式,進一步完善了公司的人才培訓和管理。

我們著重從企業(yè)的戰(zhàn)略目標出發(fā),制定和改進薪酬體系和激勵機制,通過不同的獎勵和激勵方式,實現了員工薪酬激勵和心理需求的平衡,增強了員工的歸屬感和目標奉獻精神。

我們進一步完善了公司的績效考核體系,逐步取消過去的評定評分機制,改成多元交織,精準量化的評價制度。通過評估和分析,員工的績效得到明確、準確、公正的評估,為員工的發(fā)展和公司的.長遠計劃做出了堅實的基礎。

教育局人事科年終工作總結篇八

尊敬的各位領導、校長、書記、科室長,上午好!

一年的辛苦即將畫上圓滿的句號,畫上句號的時刻就意味著新的征程又要開始。在這樣周而復始的工作中,我們一起體驗了育人的樂趣,收獲了成功的滿足。回眸20xx我們激情滿懷,展望20xx我們信心百倍。20xx,我們要在局黨組的領導下,進一步改變工作作風、激發(fā)工作激情、提高工作效率,圓滿完成20xx各項教育任務。為此,結合分管工作我講以下三點:

1、在小學繼續(xù)大力推進“育人為本、特色發(fā)展”的教育改革發(fā)展頂層設計,啟用考評新方案,根據新方案調整常規(guī)視導內容和方式。根據1月24日局黨委會要求,調整學??荚u方案,試行學校分類別評價,進一步激發(fā)學校工作主動、創(chuàng)新。進一步增強區(qū)域學科教研活動的針對性和實效性,以課標解讀為核心、以教材分析為輔助、以課堂研討為重點、以轉變方式為手段、以網絡教研為補充、以減負增效為目標切實進一步提升區(qū)域學科教研活動的效能;學校教研嚴格執(zhí)行“五有兩程序”,落實專門教研活動時間;針對學校教學環(huán)節(jié)提四句話“集體備課全覆蓋、課堂教學高效益、思維訓練高強度、習慣培養(yǎng)硬要求”。教學管理進一步加大過程監(jiān)管,總結和優(yōu)化學科過程檢測。組織好“名優(yōu)教師論壇”和“校長論壇”,充分發(fā)揮特級教師、省市骨干的作用,為教學思想、教學方法、教學效益的研究搭建更為廣闊的平臺。組織教學線條管理干部培訓會,讓我們的管理干部“有思想、更專業(yè)、善管理、能創(chuàng)新”。

2、認真抓好安全常規(guī)管理,扎實落實“一崗雙責”。20xx年,我們系統(tǒng)一般事件下降50%,學生個人傷害下降60%,充分說明我們強化常規(guī)管理是很有成效的。20xx年全系統(tǒng)繼續(xù)堅持“教育在先、預警在先”的安全管理理念,強化教職員工“一崗雙責”,加強應急演練,注重校內設備設施的安全性和人文性,堅持安全與德育相結合,建議成立集團安全管理協(xié)會,充分發(fā)揮集團資源和能級管理作用。抓好安全體驗室建設,發(fā)揮體驗室的效能,上半年形成安全體驗室使用指導性意見,下半年形成安全體驗室效能發(fā)揮檢測報告,在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盜、煙花爆竹、交通電氣、維護穩(wěn)定等工作;年后開學重視校園安保、開學秩序、安全教育、食品衛(wèi)生、環(huán)境消殺等工作。

3、請各個學校摸清家底,做好資金科學使用、教育技術合理裝備的規(guī)劃。20xx年上半年我們根據全區(qū)學校的基本情況將按照局辦公會通過的配備方案,完成財政預算資金的合理安排,做好招投標及相關手續(xù);上半年還將對學校專項經費提出使用方向的合理化建議,下半年幫助學校完成薄弱項目及相關工作,也就是說下半年原則上就解決學校自籌經費的采購工作。20xx年技裝中心實行管理分片包干責任制,對設施設備管理、使用進行指導、評價;與相關科室配合做好賽事組織、讀書活動、實驗操作等工作;指導4-5所學校創(chuàng)建xx市現代教育技術和實驗教學示范校;配合完成“兩基國檢”。20xx年也是我區(qū)校園網建設攻堅年,一要在年初接入xx教育局域網;二要提升我區(qū)學校校園網覆蓋率;三要用好專項經費完成師機比1:1、生機比12:1的整體任務,逐步解決區(qū)內失衡問題;四要完成高中課改通用技術裝備。

20xx年的成績不再提,感謝大家的共同努力!希望20xx我們大家再一起沖刺!謝謝!

教育局人事科年終工作總結篇九

上半年,在縣委的領導下,教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的思路,牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀,以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點,以開展社會主義榮辱觀教育為契機,以開展黨員示范崗活動為載體,全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風和制度建設,在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的:

一、加強思想理論武裝,提高黨員隊伍的思想政治素質。

為進一步加強教育系統(tǒng)黨員隊伍的思想政治教育,局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度,建立學習教育的長效管理機制,制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度,在學校堅持每周一次政治學習制度,促使黨員干部樹立勤于學習、終身學習理念,用先進的理念、科學的發(fā)展觀和現代管理知識武裝黨員領導干部,增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式,進一步增強了學習效果。并組織廣大黨員學習先進人物事跡和黨的十六屆五中全會精神,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革和發(fā)展全局,組織制定《自治縣教育發(fā)展十一五規(guī)劃》。

二、加強黨的組織建設,增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。

為進一步探索黨建機制創(chuàng)新,局黨委制定并印發(fā)了《自治縣教育局黨委黨建安排意見》,對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基層黨組織班子建設,實行黨員領導干部“一崗雙責”制度,增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力;做好黨員的發(fā)展和教育,嚴格發(fā)展程序,嚴把發(fā)展黨員“入口關”,積極探索在中學生中發(fā)展黨員,在直屬4所中學建立學生業(yè)余黨校和團校。今年發(fā)展黨員10名,其中轉預備6名,轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員,經局黨委考察后,確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件,給予了繼續(xù)考察的批復。

三、加強黨的作風建設,提高拒腐防變和服務教育改革發(fā)展的能力。

一是進一步加強防范教育,組織開展教育系統(tǒng)預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導干部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業(yè)賄賂專項治理的安排意見,局黨委結合教育系統(tǒng)實際,積極開展商業(yè)賄賂專項治理,成立了教育局商業(yè)賄賂專項治理領導小組,并結合教育系統(tǒng)實際,制定了《教育局開展商業(yè)賄賂專項治理實施方案》,明確了教育局商業(yè)賄賂專項治理重點、治理責任主體和領導小組的職責,為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)賄賂專項治理并取得實效打下了堅實的基礎。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財務人員的違法案件中認真吸取教訓,召開全縣教育系統(tǒng)警示教育大會,印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料,做到警鐘長鳴,要求校長和財務人員自覺接受社會和群眾的監(jiān)督,為普通黨員干部樹好榜樣,確保教育這一方凈土。

二是積極推進黨風廉政建設責任制落實,嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規(guī)定,在年初教育會議上簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風責任書》。

三是認真實施“陽光工程”,進一步規(guī)范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等,實行黨務、政務、校務公開,民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄,有關需要公示的內容做到了及時公示,讓群眾明白,接受群眾監(jiān)督。

四是健全黨內民主生活制度,開展談心活動,廣泛征求意見,定期召開專題民主生活會和組織生活會,開展批評與自我批評,使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展”主題實踐活動。制定并公布了《教育局領導接待日制度》,在中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手,局領導帶頭搞好服務,深入基層,指導危房改造、課程改革、學校管理等,組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事,走訪慰問困難群眾30戶,發(fā)放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件(次)。辭退1人,黨紀處分3人。

六是認真抓好教育行風建設,規(guī)范教育行為,切實加強機關作風建設,提高執(zhí)政能力,在民主評議行風中滿意率達95%以上。

四、全面落實黨建責任制,為局機關和學校黨支部黨建提供有力保障。

教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建職責,建立健全局黨委統(tǒng)一領導,黨委書記負總責,分管領導具體抓,黨委成員聯系基層黨組織的機制,強化指導力度、責任目標和督促檢查,狠抓目標、制度、責任、實效的落實,形成一級抓一級,層層抓落實的黨建格局,為各黨支部開展黨建提供了有力的保障。每次重要部署、重大活動,局黨委都把黨建作為一項內容,使各黨支部的能緊緊圍繞黨。

委的中心任務來進行,進一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設責任制考評,對基層黨組織和書記、校長抓黨建情況進行綜合考評,推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的'權利,在強調黨員盡義務的同時,切實保障黨員的各種權利,努力做到義務和權利的統(tǒng)一,對生活確有困難的黨員,從實際出發(fā),切實給予關心照顧,尤其是對年老體弱、喪失、生活能力的老黨員,在生活上給予一定的照顧,在逢年過節(jié)期間,局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務者,給予表彰和獎勵,使黨員教師感受到黨組織的溫暖,有力地調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。局黨委十分重視支持黨員活動,凡是機關黨支部召開的會議,組織的重要活動,都給予大力支持,黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。

五、穩(wěn)步推進機關效能建設,提高依法行政能力。

一是以創(chuàng)建“五型機關”為載體,結合局機關實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關效能考核辦法》、《教育局機關窗口股室服務承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責失誤責任追究制》和《首問責任制》,完善了各股室崗位責任制度和股室管理制度,實行掛牌上崗和外出公示制度,促進了機關作風的轉變。

二是提高依法行政能力。組織機關全體干部、職工認真學習了《中華人民共和國行政許可法》,通過學習和貫徹落實,杜絕了中存在的缺位、錯位等現象的發(fā)生。

三是加強機關考勤。嚴格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到),有專人負責,做到上班有簽到、請假有手續(xù)、公差明去向,并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合,有效地控制了機關人員的遲到、早退、缺勤現象。

六、大力推動黨建“走前頭”,促進我縣教育事業(yè)跨上新水平。

堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”,充分發(fā)揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學中起著指導、示范、帶動、輻射作用,促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發(fā)展。

一是基礎教育快速發(fā)展。年初,在教育會議上,提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果,提高“普九”水平放在首位。建立了控輟保學機制,大力推行聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校制度和勸學制度。今年我們繼續(xù)實行了教研員聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校制度,實行責任捆綁。教研員把勸學保生作為春季首要,經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日,由縣政府教育督導室牽頭,局機關抽調精干人員,組成3個檢查組,下到全縣中小學校,開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報,對檢查發(fā)現的問題下達了限期整改通知,為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。

針對貧困生入學交費困難的實際,各學校采取減、緩、免、捐等多種方式,上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時,繼續(xù)完善了貧困生救助制度,救助資金發(fā)放及時到位,確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發(fā)放:為24575名學生提供了免費教科書,總金額達115萬元;為26112人免雜費115萬元;為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元?!皟擅庖谎a”惠及貧困學生26112人,共發(fā)放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發(fā)放,其中上級財政撥付56萬元,縣財政配套14萬元。

二是職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展。今年,在加格斯臺鄉(xiāng)中學開設了職業(yè)教育分流班,開設有烹飪和裁縫兩個班,共招生36名學生。為自治縣職業(yè)教育發(fā)展開創(chuàng)了新的路子。縣職業(yè)高中與江蘇泰州職業(yè)學校達成聯合辦學協(xié)議,今年9月開始招生。

四是切實抓好教育系統(tǒng)教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上,清理了各校借調人員;調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位;落實86名代管教師各種關系到各校,爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。

為提高學校管理隊伍水平,舉辦1期校長、書記培訓班;對部分學校管理情況進行了調研,撤消了2所學校校長職務;為加強學校管理及校長隊伍管理,出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉,從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉,接受教育新理念,學習先進的教育教學管理經驗,逐步造就一支符合時代要求、能發(fā)揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。

同時我們依托各級各類培訓學習,結合崗位實踐,提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區(qū)少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業(yè)務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區(qū)培訓,106名教師參加自治州培訓,250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續(xù)教育培訓班,共有80名教師參加培訓;完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的實習。

我們結合學校布局調整,狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上,今年4月先后召開3次會議,專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設,領導小組下設辦公室,辦公室設在教育局。二是項目管理規(guī)范。我們嚴格按照審定的項目規(guī)劃進行項目建設,新、改、擴建項目全部履行報建手續(xù),工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍,工程管理由學校委派專職人員經過培訓后脫產監(jiān)理工程質量,隨施工人員上、下班,工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續(xù),設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規(guī)范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔,有專柜,在建工程項目建立了臺帳并逐步完善,定期上報,按月上報,制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發(fā)安全方面文件,提出相關的要求;在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的“3.27”中小學生安全教育日活動;擬定教育系統(tǒng)安全目標管理責任書;組織安監(jiān)、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查,隱患和存在的問題得以及時發(fā)現和消除。

20上半年制作編報坎鄉(xiāng)牧業(yè)學校、愛新舍里鎮(zhèn)依拉齊中心校2所學校“明德小學”項目資料,并得以落實80萬元捐助資金。與自治區(qū)外經貿廳密切配合,完成闊洪齊鄉(xiāng)瓊坦木村學?!叭毡緡鵁o償利民援助項目”相關資料的及時制作、報送、協(xié)調,簽署贈款協(xié)議,爭取到91735美元(折合人民幣73.5萬元)捐助資金。完成年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監(jiān)理合同、“三通一平”、定位放線等,截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉(xiāng)庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備,目前主體工程建設已完成。

八是以開展德育活動為抓手,推動德育進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措,更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神,年初我們制定了教育系統(tǒng)《2006年自治縣中小學校德育實施意見》,《中小學德育達標規(guī)劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估領導小組。經過認真組織,2006年1月23日縣一小創(chuàng)建了州級德育達標學校。為了進一步加強和改進中小學德育,不斷提高德育者的能力,積極探索和研究新辦法,新經驗,在全縣中小學校領導、德育主任、班主任、教師中征集科研論文,共征集論文77篇。經過認真、公平的評選,共評選出34篇為優(yōu)秀論,并制作成《自治縣德育論文集》。

2006年4月28日,在縣人民廣場舉辦了自治縣百名優(yōu)秀學生表彰暨十八歲成人宣誓、新團員入團宣誓活動,全縣中小學師生近萬參加了本次活動。2006年5月19日,在縣人民廣場舉辦了自治縣第一屆中學生才藝展示大賽,表演形式分獨唱、獨舞、器樂組合、小品四大類,共29個節(jié)目;6月1日在縣人民廣場舉辦自治縣小學生韻律操大賽,通過活動涌現出了一批培養(yǎng)藝術人才的好苗子。2006年上半年還選拔、推薦自治區(qū)級“三好學生”1名,自治州級“三好學生”8名,優(yōu)秀學生干部3名和先進集體3個。

九是完善了預防和處置校園突發(fā)事件的預案,及時消除影響安全和穩(wěn)定的各種隱患,保持了學校的安定穩(wěn)定。

在今后的中我們將繼續(xù)堅持以黨建促業(yè)務的思路,加強基層黨組織建設,堅持以黨支部領導下的負責制,發(fā)揮黨組織的積極作用,鞏固“兩基”成果,優(yōu)化教育資源,想方設法籌措資金,改善辦學條件,繼續(xù)實施新課程改革,提高教學質量,積極推進人事制度改革,不斷輸入新鮮血液,充實學校管理和教學隊伍,確保自治縣教育事業(yè)在今年上一個新的臺階。

委的中心任務來進行,進一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設責任制考評,對基層黨組織和書記、校長抓黨建情況進行綜合考評,推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利,在強調黨員盡義務的同時,切實保障黨員的各種權利,努力做到義務和權利的統(tǒng)一,對生活確有困難的黨員,從實際出發(fā),切實給予關心照顧,尤其是對年老體弱、喪失、生活能力的老黨員,在生活上給予一定的照顧,在逢年過節(jié)期間,局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務者,給予表彰和獎勵,使黨員教師感受到黨組織的溫暖,有力地調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。局黨委十分重視支持黨員活動,凡是機關黨支部召開的會議,組織的重要活動,都給予大力支持,黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。

五、穩(wěn)步推進機關效能建設,提高依法行政能力。

一是以創(chuàng)建“五型機關”為載體,結合局機關實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關效能考核辦法》、《教育局機關窗口股室服務承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責失誤責任追究制》和《首問責任制》,完善了各股室崗位責任制度和股室管理制度,實行掛牌上崗和外出公示制度,促進了機關作風的轉變。

二是提高依法行政能力。組織機關全體干部、職工認真學習了《中華人民共和國行政許可法》,通過學習和貫徹落實,杜絕了中存在的缺位、錯位等現象的發(fā)生。

三是加強機關考勤。嚴格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到),有專人負責,做到上班有簽到、請假有手續(xù)、公差明去向,并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結合,有效地控制了機關人員的遲到、早退、缺勤現象。

六、大力推動黨建“走前頭”,促進我縣教育事業(yè)跨上新水平。

堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”,充分發(fā)揮教育局機關、局屬學校在全縣教育教學中起著指導、示范、帶動、輻射作用,促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發(fā)展。

一是基礎教育快速發(fā)展。年初,在教育會議上,提出了控輟保學的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果,提高“普九”水平放在首位。建立了控輟保學機制,大力推行聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校制度和勸學制度。今年我們繼續(xù)實行了教研員聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校制度,實行責任捆綁。教研員把勸學保生作為春季首要,經常與學校教職工一起走村串戶上門勸學,使大多數輟學生返回了學校。4月25日至5月25日,由縣政府教育督導室牽頭,局機關抽調精干人員,組成3個檢查組,下到全縣中小學校,開展了為期30天的專項檢查并對檢查結果及時進行了通報,對檢查發(fā)現的問題下達了限期整改通知,為控輟保學、鞏固“普九”打下了堅實的基礎。

針對貧困生入學交費困難的實際,各學校采取減、緩、免、捐等多種方式,上半年各校共為貧困生減免學雜費近1萬元。同時,繼續(xù)完善了貧困生救助制度,救助資金發(fā)放及時到位,確保了貧困生按時入學。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發(fā)放:為24575名學生提供了免費教科書,總金額達115萬元;為26112人免雜費115萬元;為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學生26112人,共發(fā)放金額1671572元。完成學校公用經費70萬元的發(fā)放,其中上級財政撥付56萬元,縣財政配套14萬元。

二是職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展。今年,在加格斯臺鄉(xiāng)中學開設了職業(yè)教育分流班,開設有烹飪和裁縫兩個班,共招生36名學生。為自治縣職業(yè)教育發(fā)展開創(chuàng)了新的路子。縣職業(yè)高中與江蘇泰州職業(yè)學校達成聯合辦學協(xié)議,今年9月開始招生。

四是切實抓好教育系統(tǒng)教師、校領導兩支隊伍的建設。在對全縣各學校在崗人員情況及超編情況進行調研的基礎上,清理了各校借調人員;調整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位;落實86名代管教師各種關系到各校,爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。

為提高學校管理隊伍水平,舉辦1期校長、書記培訓班;對部分學校管理情況進行了調研,撤消了2所學校校長職務;為加強學校管理及校長隊伍管理,出臺《校領導外出報告制度》、《校領導任課、聽課制度》、《學校財務管理制度》。積極開展學校領導掛職鍛煉,從各學校選派部分學校領導到江蘇對口學校進行掛職鍛煉,接受教育新理念,學習先進的教育教學管理經驗,逐步造就一支符合時代要求、能發(fā)揮示范和輻射作用的學校領導隊伍。

同時我們依托各級各類培訓學習,結合崗位實踐,提高隊伍整體素質。一是狠抓“雙語”師資培訓。組織19名“雙語”骨干教師參加自治區(qū)少數民族“雙語”培訓。二是狠抓業(yè)務、綜合素質培訓。組織9名教師參加自治區(qū)培訓,106名教師參加自治州培訓,250名教師參加自治縣培訓。舉辦了為期20天的維、哈語系小學教師繼續(xù)教育培訓班,共有80名教師參加培訓;完成為期兩年教師漢語強化培訓班的前期準備。安排13名民族學校漢語教師到漢語學校進行為期1周的實習。

我們結合學校布局調整,狠抓項目建設。一是領導重視。在去年的基礎上,今年4月先后召開3次會議,專題研究部署了全縣中小學危房改造和農村寄宿制學校建設,領導小組下設辦公室,辦公室設在教育局。二是項目管理規(guī)范。我們嚴格按照審定的項目規(guī)劃進行項目建設,新、改、擴建項目全部履行報建手續(xù),工程項目全部進行邀請招標確立施工隊伍,工程管理由學校委派專職人員經過培訓后脫產監(jiān)理工程質量,隨施工人員上、下班,工程完工后及時組織竣工驗收并辦理竣工備案手續(xù),設立了工程建設舉報電話和舉報箱。三是建設項目資料管理規(guī)范。有專人負責各項目資料收集管理歸檔,有專柜,在建工程項目建立了臺帳并逐步完善,定期上報,按月上報,制有《工程進度一覽表》貼于項目辦墻上。及時起草下發(fā)安全方面文件,提出相關的要求;在全縣范圍開展多種形式、內容豐富的“3.27”中小學生安全教育日活動;擬定教育系統(tǒng)安全目標管理責任書;組織安監(jiān)、質檢、消防、防疫等部門人員組成2個組對全縣中小學進行了全面細致的檢查,隱患和存在的問題得以及時發(fā)現和消除。

2006年上半年制作編報坎鄉(xiāng)牧業(yè)學校、愛新舍里鎮(zhèn)依拉齊中心校2所學?!懊鞯滦W”項目資料,并得以落實80萬元捐助資金。與自治區(qū)外經貿廳密切配合,完成闊洪齊鄉(xiāng)瓊坦木村學?!叭毡緡鵁o償利民援助項目”相關資料的及時制作、報送、協(xié)調,簽署贈款協(xié)議,爭取到91735美元(折合人民幣73.5萬元)捐助資金。完成2006年10所危改、明德、日本捐資項目學校的立項、確定建設方案、制作紅線圖、選址、設計、招標、簽定施工、監(jiān)理合同、“三通一平”、定位放線等,截止目前總投入460余萬元、6600平方米校舍工程全部開工建設。完成坎鄉(xiāng)庫勒特克齊村學校中石油捐助92萬元、1139平方米校舍項目的方案、選址、設計、圖紙答疑、會審、丈量工程量等前期準備,目前主體工程建設已完成。

八是以開展德育活動為抓手,推動德育進一步提高。加強和改進未成年人思想道德建設是黨中央國務院的一項重大舉措,更是教育行政部門義不容辭的職責。為了貫徹落實中央8號文件精神,年初我們制定了教育系統(tǒng)《2006年自治縣中小學校德育實施意見》,《中小學德育達標規(guī)劃》以及成立了自治縣中小學德育達標評估領導小組。經過認真組織,2006年1月23日縣一小創(chuàng)建了州級德育達標學校。為了進一步加強和改進中小學德育,不斷提高德育者的能力,積極探索和研究新辦法,新經驗,在全縣中小學校領導、德育主任、班主任、教師中征集科研論文,共征集論文77篇。經過認真、公平的評選,共評選出34篇為優(yōu)秀論,并制作成《自治縣德育論文集》。

2006年4月28日,在縣人民廣場舉辦了自治縣百名優(yōu)秀學生表彰暨十八歲成人宣誓、新團員入團宣誓活動,全縣中小學師生近萬參加了本次活動。2006年5月19日,在縣人民廣場舉辦了自治縣第一屆中學生才藝展示大賽,表演形式分獨唱、獨舞、器樂組合、小品四大類,共29個節(jié)目;6月1日在縣人民廣場舉辦自治縣小學生韻律操大賽,通過活動涌現出了一批培養(yǎng)藝術人才的好苗子。2006年上半年還選拔、推薦自治區(qū)級“三好學生”1名,自治州級“三好學生”8名,優(yōu)秀學生干部3名和先進集體3個。

九是完善了預防和處置校園突發(fā)事件的預案,及時消除影響安全和穩(wěn)定的各種隱患,保持了學校的安定穩(wěn)定。

在今后的中我們將繼續(xù)堅持以黨建促業(yè)務的思路,加強基層黨組織建設,堅持以黨支部領導下的負責制,發(fā)揮黨組織的積極作用,鞏固“兩基”成果,優(yōu)化教育資源,想方設法籌措資金,改善辦學條件,繼續(xù)實施新課程改革,提高教學質量,積極推進人事制度改革,不斷輸入新鮮血液,充實學校管理和教學隊伍,確保自治縣教育事業(yè)在今年上一個新的臺階。

教育局人事科年終工作總結篇十

20xx年,區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局,緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標任務,努力辦人民滿意的教育,著力體現教育公平和關注民生,著力加強教育內涵建設,創(chuàng)新發(fā)展思路,轉變發(fā)展模式,開拓發(fā)展舉措,各項工作都取得了新的成效。

1.加快推進區(qū)域教育現代化工程。x月份創(chuàng)建推進大會以后,明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設方案。區(qū)政府成立重點工程領導小組,建立月度工作例會制,了解工程時序進度,協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前,區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學校學校食堂,已于x月x日奠基。全區(qū)教育現代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學改建工程都即將竣工。x小學綜合樓已完成基礎打樁工作。x小學綜合樓都已完成施工招標,已陸續(xù)破土動工。

2.穩(wěn)步推進中小學校舍安全工程。校舍安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到人民群眾的切身利益,關系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視,成立領導小組,明確工作職責,分解工作任務。x副區(qū)長帶領相關部門主要同志親臨西亭小學、海晏小學、東余小學施工現場,檢查施工進度和施工質量,指導完善施工安全措施。我們一方面結合教育現代化工程,加快校舍重建工作,另一方面結合學校布局調整,推進校舍撤并工作。目前,一期工程總體進展順利。x等學校危房的拆除工作已經結束;x小學易地新建的總體規(guī)劃設計已經批準;x小學易地新建的總體規(guī)劃設計正在進行中;x小學等學校重建工程的施工圖紙正在設計過程中,到目前為止,我區(qū)已完成中小學校舍安全工程總量的30%左右。

3.積極推進教育裝備信息化工程。一是教育城域網正式開通。根據區(qū)域教育現代化實施要求,我們對所有定點學校及教學點的裝備情況進行了實地調查,對照裝備標準,制定完善了工作方案。城域網建設分為四步實施,一期工程已于一月初完成,并在x月x日舉行了盛大的區(qū)教育城域網開通儀式,這標志著我區(qū)教育信息化建設取得了實質性進展,標志著我區(qū)教育已經邁上現代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房。從20xx年起,全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據上級要求,對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調研,新建了21個計算機網絡教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中,沒有出現一例硬件設備故障,順利完成了考試任務。三是建成教育資源拍攝演播室。x年,省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質教育資源(高中階段)研發(fā)項目,為了配合市電教館做好教學資源拍攝及后期制作工作,我們投入40萬元,在小學新建了教學電視演播室,為我區(qū)實現優(yōu)質教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。

1.著力提高德育素質。全區(qū)各中小學校將學生德育工作擺在學校教育的首要位置,強化德育的首位意識,開發(fā)德育資源,形成立體化德育格局。x小學從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育,鼓勵以班級為單位,創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經”、“校園新童謠”等,促成良好行為習慣的養(yǎng)成;x小學啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學發(fā)揮家校合力,建設立體德育工作網絡;實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動,用童話潤澤生命,為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設評比,進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放,中央文明網推出專頁,深入介紹該校的育人經驗;x小學繼續(xù)加大學生優(yōu)良道德品質形成力度,編寫《x》學生日常行為手冊,為學生良好行為習慣的形成提供了座標;xx初中建立“學生身心健康教育工作室”,從心理的撫慰與疏導上給予學生足夠的關愛與幫助;高級中學以“做人教育”為基點,不斷拓寬德育工作的路徑;x中學追求和諧德育,以班旗設計活動為突破,激揚師生生命;x中學邀請檢察院和交巡警中隊的領導到校作講座,開展防范電信詐騙宣傳教育,學生法制、安全意識得到加強;x中學在學生中開展“講文明話,辦文明事,做文明人”學生文明言行規(guī)范條款擬寫活動。

2.全力建構高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學反思”系列活動,教學研究的觸角進一步深入課堂教學實踐,有效教學課堂建模研究逐步走向成熟,許多學校建立了適合學情的教學模式。石南初中成立了“數學,讓我們共同成長”校級學研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學要求每位教師先當學生,下水完成作業(yè),提高了作業(yè)布置的針對性;x小學圍繞“在教研中發(fā)展,在反思中成長”的目標,實現從“教”為中心向以“學”為中心的轉移;x小學根據學科特點,構建了語文課堂“書香課堂教學模式”,數學課堂“生活化數學課堂模式”;x小學布置書面作業(yè)時增加觀察、操作、實踐等作業(yè),提高學生的學習興趣;x小學大力推進“先學后教,當堂訓練”的教學模式,讓所有學生參與教學過程;通海中學加強教學過程管理,在教學中真正實現“雙互”課堂的教學模式;x中學扎實開展“三案”(教案、學案、題案)的教學改革,探索活動單導學模式;x高級中學有效推行“課堂創(chuàng)新”,推出了“學、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學模式;x中學大力推行“低起點,小步子,多活動,快反饋”的教學策略,探討形成“學教案”高效課堂教學模式;育才中學致力于創(chuàng)設有生命力的課堂,優(yōu)化課堂教學過程,轉變學習方式。教學質量是學校生存發(fā)展的生命線,各學校多樣的教學模式探究,為真正實現我區(qū)教育的“減負增效”、構建高效課堂注入了新的校本活力。

1.注重專業(yè)技能訓練。專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)學校學生就業(yè)能力的關鍵。農綜技校嚴格按實訓教學計劃認真組織實施技能教學,努力提高教育教學質量。在抓好技能教學的同時,加強對學生車工、鉗工、計算機維修、電子裝接、電焊、數控操作等多個專項技能的組織訓練,超過98%的學生參加了集訓。學校還積極組織汽修、計算機、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定,參加人數達238人次。職教中心根據職業(yè)學校學生特點,抓好素質教育課、技能集訓隊、特長項目組的教學工作,為學生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會。在20xx年省職業(yè)教育技能大賽中,x同學獲二等獎,被市教育局授予“20xx年市職業(yè)院校學生技能標兵”稱號。此外,在首屆省中等職業(yè)學?!拔拿黠L采”大賽中,我區(qū)共選送征文、設計、攝影、動漫等四類作品289件參賽,有206件作品獲獎。獲獎數居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學?!拔拿黠L采”大賽最佳組織獎。

2.加強學校文化建設。文化建設是學校發(fā)展的精神動力,同時也是學校辦學水平和文明程度的重要標志。農綜技校在開學伊始,對新生進行入學教育,589名學生通過考試,通過率達到99.2%。學校還開展了教室文化建設、宿舍文化建設活動,全校學生積極參與,10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本,大力開展學生心理健康工作,成為學校德育又一嶄新的品牌,心理健康周、學生心理檔案建立、組織學生心理委員培訓等形式多樣的學生心理健康教育,進一步提高了廣大學生的身心健康。

3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當作學校生存和發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié),以就業(yè)促招生,取得了較好的成績。農綜技校招生人數與去年相比提高了53%,有28個招生點招生人數超過去年。同時,學校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式,共回訪225人,重新安置了12人,大部分學生對目前工作比較滿意。職教中心20xx年新生實際報到數2200名,五年制高職招生計劃全部完成,生源素質高于往年,領先其它地區(qū),被評為省城職院招生先進集體。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢,學校及早謀劃學生就業(yè)工作,進一步完善就業(yè)工作管理格局,加強就業(yè)指導,如期保質地完成了就業(yè)任務。20xx級中職、20xx級高職學生就業(yè)率98%以上,對口就業(yè)率65%以上。

1.強化思想政治建設。思想政治建設是作風行風建設的關鍵,首要任務是科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作。根據區(qū)委統(tǒng)一安排,x月,教育系統(tǒng)啟動第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,活動以“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”為目標,以“城鄉(xiāng)攜手共進,六教統(tǒng)籌發(fā)展,辦人民滿意的教育”為載體,局機關、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題,抓住重點環(huán)節(jié),認真開展黨課教育、領導組學習、“解放思想大討論”活動,全面提升統(tǒng)領科學發(fā)展水平;x月,第二批學習實踐活動啟動,1400多名黨員干部通過學習調研,排查分析,堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改,同時,把解決突出問題和完善體制機制有機結合起來,科學發(fā)展理念進一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學習實踐成果,為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力。

2.深化黨風廉政建設。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設,規(guī)范從政行為,落實黨風廉政建設責任制,進一步加強了對黨風廉政建設工作的領導。成立教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作領導小組,負責全區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作。與各中小學校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》,切實做到“一崗雙責”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責履行、工作作風、勤政廉政等主題集中談話,共排查出7個方面115條崗位廉政風險點,387條個人廉政風險點,針對查找出的廉政風險點,我們及時建立防控措施,進行廉政承諾公示,形成重點突出、特色鮮明的廉政風險防控體系。

當然,在肯定成績、總結經驗的同時,我們也清醒地看到,當前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現在:一是在思想作風建設上,少數教育工作者沒有正確定位自身的角色,未能做到“學為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學行為、全面推進課程改革、實施素質教育上,與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上,城鄉(xiāng)之間、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題,我們將進一步加大改革力度,求真務實,開拓進取,推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。

教育局人事科年終工作總結篇十一

在教育局黨委的領導下,全科人員團結協(xié)作,共同努力,順利的完成了年初確定的各項工作任務,現將計財科20xx年的工作情況總結如下:

(一)抓制度建設。

為了進一步提高教育局機關內部和基層單位財務管理水平,規(guī)范內部控制,加強廉政風險防控機制建設,20xx年把加強財務制度建設作為工作重點,就教育局機關內部經費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務規(guī)范化、精細化管理方面分別制定了相關規(guī)范性操作文件,同時抓制度落實,取得了比較好的成效。

(二)抓經費使用管理機制改革。

逐步實現“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經費使用管理機制,提高資金使用效益,初步探索建立學校事權和支出責任相適應制度,認真制定設備采購、資金撥付流程。

(三)抓經費預算執(zhí)行管理。

在縣財政核準預算內,教育局根據“二上二下”的預算編制流程所屬項目經費進行進一步細化,明確項目內容、經費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經費預算管理水平,項目預算更加科學和規(guī)范。完成年中預算調整,把年初預算項目執(zhí)行情況進行梳理檢查,及時調整。

(四)抓會計核算、決算規(guī)范。

進一步貫徹執(zhí)行《中小學校財務制度》、《中小學會計制度》,按要求進行會計核算。學校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學校會計人員培訓,業(yè)務培訓,計算機培訓,充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓,組織力量對部分薄弱學校的會計工作進行現場指導;為學校的一般經濟業(yè)務和特殊經濟業(yè)務賬務處理提供借鑒,有效提升會計核算質量。

(五)抓好統(tǒng)計工作。

完成上年度教育經費年報、財政部門決算報表、固定資產報表的編制匯總工作,20xx年度實現各類學段教育經費的三個增長(教育經費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經費和教師收入增長)。

(六)抓財務審計和監(jiān)管力度。

加強教育資金的績效管理工作,對部分學校進行了財務檢查,重點檢查學校資金使用規(guī)范性的情況,確保會計信息質量,進一步提升學校財務基礎管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構及部分學校延伸審計,并對審計中發(fā)現的情況進行了溝通和說明。

(七)抓規(guī)范教育收費。

各級各類學校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導服務。開展教育收費的檢查工作,組織全縣中小學校(含民辦學校)開展涉農亂收費亂攤派清理整治活動,在抽查中未發(fā)現存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。

(八)抓好義務教育保障機制工作。

“兩免一補”政策是切實減輕農民負擔,確保義務教育階段學生順利完成學業(yè),促進基礎教育發(fā)展的一項重大舉措,是我省的民生工程之一,為做好此項工作,我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。

1、廣泛深入宣傳義務保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。

2、嚴格操作程序,這是政策落實到位的保證。

3、深化資金管理,確保義務保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。

(九)抓好義務教育均衡發(fā)展資金保障工作。

提前做好預算,在實際工作中有增加的項目,及時和縣財政溝通,保證資金到位,促使此項工作能夠按時完成,順利通過國家驗收。

(十)完成了其它工作。

1、超額完成了20xx年縣政府下達的學生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數工作。

2、根據縣國資辦工作安排,完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產清查工作。

教育局人事科年終工作總結篇十二

(1)、xx年,市教育局廣泛深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,首先成立了活動領導小組,制定了《xx市教育局關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見》,從指導思想、基本原則、總體要求、主要內容、推進方式和方法步驟進行了詳細安排,并組織發(fā)放各類征求意見問卷1000份,建立黨員志愿者服務隊30支,承諾774件,兌現753件,解決問題236個,并通過實地調研、審閱相關材料、參加有關會議、聽取工作匯報等方式,推動市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展。市教育局黨委確定了“打造堅強堡壘,樹立先鋒形象,促進教育發(fā)展”為活動的`主題,要求學校根據爭創(chuàng)主題和黨組織、黨員的實際情況,凝煉活動載體,設計爭創(chuàng)形式,繼續(xù)廣泛開展“黨性教育”“黨員先鋒崗”亮牌示范“黨員聯班”等活動,努力形成科學發(fā)展主題突出、活動形式百花齊放、每個學校都見實效的生動局面。

(3)、加強了對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,保證發(fā)展黨員質量,今年有20余名同志參加了入黨積極分子培訓,發(fā)展了大約10名同志加入中國共產黨。在綜合治理工作方面,為全力維護校園及周邊治安秩序,切實保障師生的人身財產安全,努力創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的校園及周邊治安秩序,從開學起到xx年七月上旬,在全市開展學校安全大檢查工作。有效消除校園內部安全隱患。大力整治學校幼兒園周邊治安秩序,督促落實各項校園安全防范措施,創(chuàng)建“平安和諧校園”。

在創(chuàng)建文明城市之際,為了提高廣大師生文明素質,構建“富裕文明和諧xx”市教育局做了安排部署,形成一級抓一級,一級對一級負責,層層抓落實的工作局面,確保組織到位、領導到位、制度到位、經費到位,切實抓緊、抓好、抓出成效。

在,黨建工作將繼續(xù)扎實創(chuàng)造爭優(yōu)活動的深入開展,把創(chuàng)造爭優(yōu)活動作為黨的建設中的一項重要工作,并造就高素質黨員、干部隊伍為重點,切實加強組織建設,認真做好黨員發(fā)展工作,全面加強黨建工作責任制和黨員隊伍建設。

教育局人事科年終工作總結篇十三

20xx年是全市職業(yè)教育攻堅工作關鍵年。今年以來,按照省政府,市委、市政府的有關要求,在局黨組領導下,職成科緊緊圍繞市教育局20xx年工作要點,以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點,以創(chuàng)新為動力,在任務繁重,人員減少的情況下,精心設計全年工作,拉高工作標尺,積極推進各項工作。

一、認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃,認真組織,召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將有關職業(yè)教育條文及解讀印制成冊,發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學校,并組織相關人員學習。二是在認真調研的基礎上,結合上級要求,精心規(guī)劃,力求工作有創(chuàng)新,舉措有成效,事業(yè)有推進,部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議,會上學習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》(20xx年1號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長,職成教科長,各職業(yè)學校校長50余人參加會議。

二、扎實推進全市中等職業(yè)學校布局調整工作。根據省政府有關指導精神,本著做大做強的原則,經過多次調研,反復論證,制訂了《焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案》。市委、市政府先后召開會議,研究通過該方案,并出臺了《焦作市人民政府關于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案的通知》(焦政文[20xx]95號)。根據此文件要求,在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學校布局調整任務,使全市全日制中等職業(yè)學校由原來的29所調整為22所,城區(qū)由16所中職學校調整為10所,形成了3所規(guī)模達到5000人以上的中職學校。通過調整,使全市中等職業(yè)學?;具_到了布局結構合理,專業(yè)門類齊全、特色鮮明,辦學質量和規(guī)模協(xié)調發(fā)展,能夠適應市場經濟體制和現代化需要的中等職業(yè)學校布局結構。

三、積極推進攻堅項目建設,實現職教強縣創(chuàng)建目標。20xx年,我市有6所學校進入河南省職業(yè)教育攻堅項目,其中省級示范性學校1所,省級薄弱學校2所,示范性縣級職教中心2所,行業(yè)性職業(yè)學校1所。項目總投資5929萬元,20xx年計劃投資1643.5萬元,實際投資1383.5萬元。焦作市技師學院設備購置項目已經完成,焦作市中醫(yī)藥學校實訓儀器配置正在招標,投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設工程,目前主體工程已完工。

各縣(市)政府也采取措施,積極推進攻堅項目建設。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展,武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設項目,占地363.71畝,總建設面積12萬平方米,總投資為1.73億元,包括實訓基地、教學樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設施。目前,已投入資金1.13億元,16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設縣職專實驗樓(3000㎡),已經竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓,即將交付使用。

組織專門人員到沁陽進行職教強縣復檢工作,并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。

四、通過多種途徑,采取多種形式,開展職業(yè)教育政策和成就宣傳,完成招生任務。與團市委、焦作日報社聯合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前,已有6個專版見報。經過多方努力,圓滿完成省廳下達的招生任務,招生達25006人,全日制中職學校招生16000人。

五、認真做好教師培訓和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務,積極動員,組織全市職業(yè)學校參加國家級、省級職業(yè)學校骨干教師培訓。今年,共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓。同時,積極做好500名職業(yè)學校參加暑期教育技術培訓工作,圓滿完成了今年的職業(yè)學校教師培訓任務。

加強職業(yè)教育研究,認真組織開展省級職業(yè)教育教學改革課題結項立項工作。認真組織評估審核,按時完成xx個自xx年至20xx年立項的省級職業(yè)教育科研課題結項工作。同時,積極組織今年省級課題的申報工作。經過省教育廳認定,我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。

六、不斷創(chuàng)新辦學模式,積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新,我們一方面建立職業(yè)教育改革項目,確定焦作護理學校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學模式改革試點學校,開展股份制和公辦民助探索。目前,兩所學校正在研究制定有關改革方案。另一方面,我們在全市職業(yè)學校積極推行校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學,面向企辦學,橫聯企業(yè),逐步形成了上掛高校,橫聯企業(yè),下輻射農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學網絡。先后與鄭州旅游職業(yè)技術學院、青島旅游學校、深圳保安職業(yè)技術學校簽訂辦學協(xié)議,與中央北京市委領導干部培訓中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯合辦學,舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術等實用技術培訓班40多期,培訓人員達3000余人次,實現了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。

七、做好省政府職教攻堅專項督導迎檢工作。按照省有關通知要求,提前安排部署,精心準備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日,省政府職教攻堅督導組對我市進行檢查,在反饋會上,督導組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定,認為我市在職教園區(qū)建設、中職學校布局調整、經費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。

在做好以上重點工作的同時,我們還完成了20xx年新設置專業(yè)驗收,20xx年度職業(yè)學校學籍注冊,省級三好學生推薦,中職畢業(yè)生實習指導等工作。

教育局人事科年終工作總結篇十四

*年是教育系統(tǒng)經受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以外樹形象、內強素質,努力辦好人民滿意的教育為目標,以全面提高教育教學質量為重點,緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求,團結一致,負重奮進,埋頭苦干,扎實工作,使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。

1.基礎教育水平領先發(fā)展。

學前三年幼兒入園率達75%;小學入學率達99.53%,按時畢業(yè)率達96.87%;初中入學率達98.95%,按時畢業(yè)率達92.35%;高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障,殘疾兒童少年入學率達98.7%;貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制,由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費,據統(tǒng)計,我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人,其中小學645人,中學104人,可免除借讀費39.072萬元,切實解決進城農民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學,有310名“低?!被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。

2.職業(yè)教育活力明顯增強。

以市場為導向,以就業(yè)為目標,注重培養(yǎng)實用型人才,增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展,普高、職高招生之比保持在5:5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,實行“異地聯辦”、“多證書制度”等,提高辦學效益和質量,做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入,在職業(yè)中專校園內興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓,同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設,與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作,實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達95.32%。同時,強化職業(yè)技能鑒定工作,建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上,逐步開展維修電工、車工、數控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。

繼續(xù)壯大優(yōu)質學校群體,調整撤并村小校和村幼兒園,深入推進教育信息化建設,不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力實現教育均衡發(fā)展。

1.創(chuàng)建目標順利實現。

以先進性教育活動為契機,強質量樹品牌,積極開展創(chuàng)建工作。目前,海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質幼兒園的初步評估;延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質教育校的評估驗收,成為全市為數不多的省級示范校;海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收,結束了我區(qū)沒有達標校的歷史,實現了零的突破。

2.優(yōu)質教育覆蓋率整體提升。

進一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年,東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成,穩(wěn)妥地做好東孚一農小學和過坂小學的撤并工作,將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學,工作進展順利,確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確,將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學校,與廈門外國語學校聯合辦學,進一步提高優(yōu)質教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索,在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新,已逐步向全省一流、國內領先、國際知名的學校邁進。

3.教育信息化建設深入推進。

加快教育信息化建設步伐,設施建設與資源建設齊頭并進,實現優(yōu)質教育資源交流共享,推進教育均衡發(fā)展?;A設施進一步完善。目前,我區(qū)中學計算機機生比達到1:6.3,小學計算機機生比達到1:5.2,6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺,21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺,基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。

資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫,開發(fā)多媒體課件管理平臺,整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學,100%的骨干教師開設個人主頁并實現遠程交流和輔導,100%的學校能利用網絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的,在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的.申報工作,并制定課題的實施方案,該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。

4.教育投入持續(xù)增長。

積極爭取政府和社會力量支持,加大教育投入力度,教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個,竣工建筑面積33401平方米,總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場,青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工;東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目,正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用,可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐,大大改善農村中小學的辦學條件,推動義務教育的均衡發(fā)展,提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施,投入500多萬元,按照20xx年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。

認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,積極推進基礎教育課程改革,促進學生素質全面發(fā)展。

1.教育課程改革實驗不斷深化。

繼續(xù)開展課程培訓,強化校本培訓,逐步確立新課程理念,認真執(zhí)行新課程標準和計劃,教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新,課堂教學效果不斷提高:海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數學教學錄像課比賽,獲省一等獎,育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽,獲一等獎。成功舉辦了廈門市農村小學課改教學觀摩;以課程改革研究為重點,深入開展教育科研工作,舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次,活躍了教研氛圍,促進了學校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動,共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程,下撥專項經費50萬元立項11個校本研究課題;加強教研組織建設,選聘了36位骨干教師為兼職教研員,形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網絡,組織評選中小學優(yōu)秀教研組(備課組),進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。

教育局人事科年終工作總結篇十五

xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求,積極應對寧波經濟社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn),按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”的方針,著力以提高質量、提升層次為重點,以統(tǒng)籌教育資源為抓手,以全面推進教育現代化為目標,不斷加快教育創(chuàng)新步伐,大力實施素質教育,努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力,奮力開拓,取得了較好成績,為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。

基礎教育:按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的2019年基礎教育的要求,積極抓好基礎教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作,重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發(fā)展及宏觀調控等積極有效的措施,進一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難,使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取,比上年增加1118人,全市在高考報名人數大幅增長的情況下,錄取率仍與去年基本持平,達85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關于《幼兒園教育指導綱要(試行)》的落實,加強幼教管理體制規(guī)范管理,健全管理網絡;著力扶持培育一批中心幼兒園,幼兒教育毛入園率達到了108%。

高等教育:根據國家教育部普通高等學校基本辦學條件指標(試行)的要求,從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質和量關系以及辦學條件和最終辦學規(guī)模的關系,實現由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學校辦學規(guī)模的轉變的實際出發(fā),在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上,全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人,比上年增長5.4%;其中本科5800人,增長5.5%;高職13742人,增長5.7%;使在甬高校學生規(guī)模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人,比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人,增長23.08%;??茖哟斡媱?600人,增長30.69%;學生數將達到4萬人。xx年預計全市高等教育毛入學率將達到35%。

中職教育:為保持高中段教育的協(xié)調發(fā)展,今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生,全市有33486名初中畢業(yè)生進入中職學校學習。上半年,通過努力,寧波行知中等職業(yè)學校、慈溪錦堂職業(yè)中學、寧波大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校,至目前,全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業(yè)學校達到25所,其中國家級重點職業(yè)學校12所。另外,今年我市還有選擇地引進了省內外優(yōu)秀普通中專學校來寧波招生,讓寧波考生有更多去大中城市學習、工作的機會。

成人教育:加大農民培訓的力度。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組,組織、指導全市農村職業(yè)學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓工作。據統(tǒng)計,上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當地政府定點培訓機構,開展農村勞動力轉移培訓58655人,農民工崗位培訓179975人,農業(yè)實用技術培訓101886人,回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓24813人。同時,在全市全力推進職工、農民“雙證制”教育,6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現場會。至6月底,全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后,慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。

1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進一步優(yōu)化我市高校的布局結構,提升我市高等教育的層次,上半年,我們進一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程,努力提高學校的教學、科研水平,并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力,寧波高等專科學校經國家教育部批準已正式升格并更名為寧波工程學院,第一次本科招生計劃就達到570人,使學院能在一個比較高的本科平臺上發(fā)展;寧波大學衛(wèi)生職業(yè)技術學院已經省人民政府批準升格并更名為寧波天一職業(yè)技術學院。同時,我市大力推進高等教育國際化進程,引進國外優(yōu)質高等教育資源,通過多方努力,經教育部批準,由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設,并于今年計劃招收300名本科生。

2、積極做好基礎教育段學校升等級的工作。上半年,由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關學校調研,進一步掌握全市各級各類學校的底數,按照缺什么補什么的原則,加大建設的力度,著力使各學校向上一層次發(fā)展。同時,著力集中建設一批省級重點中學,到xx年在全市建成15所省一級重點普通高中,2019年達到20所。在加強硬件建設的同時,引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發(fā)展,未列入示范性學校的向示范性學校方向發(fā)展,以不斷提高優(yōu)質教育資源的供給度。

3、突出了抓基礎教育的內涵發(fā)展與提高。上半年,著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎上,按照“積極穩(wěn)妥,逐步推進”原則,實施了全市新一輪基礎教育課程改革;大力推進教育信息化,狠抓了在甬高?;ヂ摷敖尤胫袊炭凭W的工作,推進了中小學校園網的建設;狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網站與創(chuàng)新實驗基地的建設,進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度;同時,加大中考、中招制度的改革力度,在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制,在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試,實行了中考“兩考”分離。

1、推進了學?,F代化建設。上半年,在全市范圍內進行了學校標準化建設工作的摸底調查,進一步推進了新一輪全市中小學校布局調整工作;在xx年北侖區(qū)試點的基礎上,進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施,北侖區(qū)有7所學校分別申報了一、二類標準化學校,均獲通過。目前,此項工作已在全市范圍內推開,通過測算,至xx年年全市將有90%的學校達到標準化學校要求,需投入資金約35億余元。

2、加快了高教園區(qū)建設。高教園區(qū)(南區(qū))公共設施建設正在抓緊進行,功能得到進一步完善;寧波諾丁漢大學于xx年4月15日舉行奠基、開工典禮,正式投入建設。高教園區(qū)(北區(qū))的建設也在全面展開。3月份,經專家論證,市高教園區(qū)規(guī)劃建設領導小組討論并確定了寧波工程學院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就寧波工程學院的土地征用事項多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關部門協(xié)調。目前,土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日,中國科學院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術與工程研究所的協(xié)議和備忘錄,中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。

3、推進了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享,上半年繼續(xù)在園區(qū)內5所院校間開展校際選修課活動,每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選,共有1972名學生進行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放,實現了園區(qū)與社會的資源共享。另外,寧波大學園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學簽訂了共建協(xié)議,實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。

1、扎實推進成人學校運行機制改革。在有關縣(市)、區(qū)進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校運行機制改革試點,成校干部實行公開選拔、競聘上崗,優(yōu)化了成教隊伍結構。上半年,慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學校首次向全鎮(zhèn)中小學代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人,學校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運作模式,開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心,以自主辦學為動力”新的成人教育發(fā)展觀。

2、進一步規(guī)范了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》,進一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。一是加強了年檢,改進了年檢辦法。從2月份開始,對全市民辦學校進行了年檢,共有93家通過年檢,1家暫時保留,對8家予以注銷的學校在教育網上進行公告;對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹,對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸,在廣泛調查和征求意見的基礎上,提出了改革的建議方案,推進了此類學校的規(guī)范化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前,全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人,其中流動人口子女學校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全,市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對之進行了重新清理,已有47所達到基本的辦學標準,還有15所正在整改之中。

3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育工作。在全市啟動了“新課程新德育”工程,加強了學生綜合實踐活動、統(tǒng)籌勞技中心與社會實踐基地的建設;開展了“行為規(guī)范示范學?!苯ㄔO,在城區(qū)將學生思想品德與行為習慣納入了初中學生畢業(yè)與升學考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學校三級道德教育的試點工作經驗;加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時,在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準,舉辦了寧波市中學生田徑運動會,在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術節(jié),協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”,促進了學生藝術能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。

4、深入開展了創(chuàng)新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網站”活動,通過活動,積極推進了信息技術在管理和教學中的應用;同時,在全市中小學開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實驗基地”活動,為全市實施素質教育提供了實驗平臺。

1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養(yǎng)、評選制度;依據《寧波市中小學骨干教師管理暫行辦法》,制發(fā)了《寧波市中小學骨干教師考核辦法(試行)》,進一步強化對骨干教師的考核與管理,并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬,成立了寧波市特級教師協(xié)會,以充分發(fā)揮骨干教師帶動效應,更好地發(fā)揮他們在推進素質教育、基礎教育新發(fā)展以及教師隊伍建設中的作用。上半年,評定了首批市學科骨干202名,并進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。制定了《寧波市高等學?!梆瓕W者”計劃特聘教授崗位實施辦法》,招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。

2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度,按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則,科學設置中小學的內部機構,會同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學校專業(yè)技術職務結構比例方案》;在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制,并規(guī)范了考核制度,今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘,逐步在直屬單位建立起“能進能出、優(yōu)勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定工作,全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會,研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心,開展教育系統(tǒng)內人事代理,逐步建立單位用人的新機制。

3、進一步強化了職評的導向機制。上半年,新制發(fā)了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審工作的文件,進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估,強化對教師業(yè)務能力的測試,增加申報和評審的透明度,充分體現公開、公正、公平原則;改進了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務評審的推薦辦法,完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度,并根據專業(yè)職務結構比例設置中、高級職務崗位,按照比例要求控制申報數量,對實行職稱“評聘分離”的學校,適當放開中小學教師職稱申報的名額限制;同時,對山區(qū)、海島、經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行政策傾斜和照顧。

4、進一步強化了教師繼續(xù)教育。建立了教師“培訓超市”,實行“菜單式培訓”,逐步做到按需培訓,落實了暑期教師全員培訓任務;為拓展教師繼續(xù)教育的空間,更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題,上半年建起了寧波市教師教育網,探索教師網上培訓新模式;為深化教學改革、推進我市教育國際化,上半年,組織了24名非英語專業(yè)學科骨干教師赴美國培訓,較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平;為提高教師的學歷學位,與浙師大合作在寧波教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業(yè)學位班教學點,探索在職培養(yǎng)新模式。

1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中小學黨建工作會議和全市高中學生黨建工作座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的,解決一項工作”的總體要求,堅持一月一次黨支部書記例會;圍繞學習貫徹xx屆三中全會精神、加快教育改革發(fā)展、轉變作風等三方面內容,組織召開直屬學校(單位)民主生活會,查找存在問題,提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統(tǒng),對11所高校、43所直屬學校(單位)近9000名黨員情況進行全面采集、核實及電腦輸入,至6月底,黨員基本信息維護基本結束;新建了高教園區(qū)圖書館黨支部,完成了寧波二中等8個黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團的不同情況,幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建工作聯絡員;籌建了寧波市教育黨建網。

2、開展了多種形式的學習和主題教育活動。根據今年市委教育工委工作要點和當前的形勢要求,健全了各級中心組學習制度,堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評,并對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上,為各直屬學校(單位)領導干部作了專題輔導報告;拓展了“三滿意”主題教育活動,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,從加強領導、創(chuàng)新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發(fā),對創(chuàng)“三滿意”活動作了進一步的規(guī)范和改進;開展了“以教師為本,為教師解難”的主題活動,通過多種方式,有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動,引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生,平等對待每一位學生,真誠關心每一位學生,從而讓社會更多地了解教育,支持教育。

3、狠抓了高校穩(wěn)定工作。3月份,針對部分高校學生收發(fā)“罷餐”短信的情況,市委教育工委高度重視,要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治工作網絡的作用,全面準確了解學生的真實思想情況,做好針對性的思想工作,并落實責任制和責任追究制;同時,加強了對食堂的監(jiān)督管理,加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理,在源頭上把好價格關,并做好對家庭經濟困難學生的幫扶,較好地化解了矛盾。針對中國臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實際,根據市委領導的要求,早部署、早落實,把工作做在前面,有效地維護了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外,對上半年全市高校發(fā)生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報,要求各高校高度重視,舉一反三,加強思想政治工作,加強管理,確保學生的生命安全,確保學校正常的教學秩序,確保學校的穩(wěn)定。

4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會制度;與《寧波日報》合作,從4月份起至8月份,每月推出一個專版,分專題介紹近幾年來寧波教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況;在寧波電視臺《交流》欄目以“中考,今年有些不一樣”等為題,就老百姓比較關注的xx年中考與招生等熱點問題,與人民群眾進行了交流與溝通;開展了新世紀教育創(chuàng)新十件大事評選和首屆宣傳寧波教育好新聞評選工作。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳,開展了向吳訓威同志學習的活動。

5、各群眾團體的作用得到了進一步發(fā)揮。進一步完善和深化了教代會建設,下發(fā)了《關于進一步加強民辦學校工會工作的意見》,進一步推進了民辦學校工會工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學生”征文活動;春節(jié)期間,市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”——為民工子女學校捐書捐款活動,累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300余臺,課桌椅xx余套,捐款xx0余元。開通了教師心理熱線,聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。

1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年,進一步抓了《寧波市人民政府關于加快基礎教育改革與發(fā)展,率先實現教育現代化的決定》和《寧波市人民政府關于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹,加強了對各縣(市)、區(qū)落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時,組織人員到有關縣(市)、區(qū)進行了調研,為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導工作,完成了對縣(市)區(qū)xx年教育工作主要目標考核及擬定了xx年對縣(市)區(qū)主要考核目標;配合省政府教育督導室對江北區(qū)及寧??h的省教育強縣進行了評估,指導江東、北侖兩區(qū)準備迎接省對第二批省教育強縣的復查材料工作,督促象山縣、奉化市積極做好爭創(chuàng)省教育強縣的準備工作。同時,配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創(chuàng)省等級重點中學的認定性評估。

2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法,在修訂完善。

責任書。

內容的基礎上,市教育局與直屬學校簽訂了xx年規(guī)范辦學行為目標管理責任書,明確各校校長為規(guī)范辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計工作,按照教育部《教育系統(tǒng)內部審計工作規(guī)定》,在對中小學校長離任責任審計的基礎上,上半年對任職在五年以上的市實驗小學、教醫(yī)幼兒園、寧波七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計;根據高校布局結構調整需要對浙江輕紡職業(yè)技術學院、寧波服裝學院進行了財務審計;對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。

3、加強了教育法制建設。組織全體機關干部學習了《行政許可法》和《民辦教育促進法》;組織縣(市)區(qū)分管民辦教育的同志認真學習了《民辦教育促法》及其“實施條例”,并共同研討了當前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問題;狠抓了《寧波市學校安全條例》貫徹實施。根據《行政許可法》等法律法規(guī)有關規(guī)定,起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會工作規(guī)則》,逐步完善了行政復議和行政調解等工作程序。同時,根據市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署,在年第二次審批制度改革的基礎上,對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理,起草了機關“一站式服務”

工作方案。

積極推進教育局電子政務努力方便群眾辦事提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》著力推進我市語言文字規(guī)范化開展了公務員普通話培訓與測試工作。

1、加強了高校學科、專業(yè)建設。在繼續(xù)做好市級重點學科、重點專業(yè)建設的基礎上,制訂了全市高校精品學科、精品專業(yè)建設方案,以進一步加大我市高校學科和專業(yè)建設力度。召開了全市高校專業(yè)設置研討會,引導各高校根據寧波經濟社會發(fā)展需要,優(yōu)化專業(yè)設置,加大緊缺專業(yè)的建設力度,增強高校服務社會的能力。

2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度,積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項,今年在甬高校承接科研項目有1057項,百萬元以上的項目共4項,上半年縱橫向科研經費超過5000余萬元;寧波大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關制品、組器關鍵技術”,寧波工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監(jiān)測系統(tǒng)的設計研究”等項目,為寧波地方經濟的發(fā)展做出了重大貢獻。

3、推進了中職教育牽手企業(yè)活動。市、縣(市、區(qū))兩級教育行政部門和省級以上重點職業(yè)學校共同走訪企業(yè),了解企業(yè)生產狀況、用人需求信息和企業(yè)對人才的要求,加快校企合作步伐,城區(qū)職業(yè)學校與企業(yè)合作辦學率在90%以上,全市中職學校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計劃。實施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓制度,在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓基地,同時還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓。

1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關心的教育亂收費問題,學校收費管理實行了“一把手負總責,分管領導各負其責”的制度,堅持和健全了治理教育亂收費局際聯席會議制度,形成了教育、糾風牽頭,監(jiān)察、財政、物價等部門共同參與的治理工作領導體制和工作機制,建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時,加大了師德建設的力度,在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上,強調了教師在五種情況下(學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發(fā)生重大變故時、學生身心發(fā)生重大變化時)必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛(wèi)生管理工作,對全市大、中、小學校進行了食堂量化分級管理。

2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續(xù)在全市14個經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個片(區(qū))實施“兩免一補助”教育扶植政策,對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續(xù)實施減免優(yōu)惠政策;并從今年秋季開始,在全市范圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續(xù)實施“東西部學校結對幫扶”工程,加強了對西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作,完成了教育部下達的新疆班招生計劃;做好與貴州對口學校的幫扶結對,落實了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設;選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教,暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作,落實了教育部下達的中西部地區(qū)合作辦學招生計劃,加快了“教育移民”的進度。

3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設為契機,在局機關開展了“為民、務實、清廉”的主題教育活動;建立和完善了“十八項”制度,提出了機關效能建設實施意見;開展了機關干部下基層調研活動;在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件,接待群眾來訪165人次。

4、進一步密切了與人民群眾的聯系。繼續(xù)推動和改進“三進”工作,發(fā)動全體局機關干部、教職員工深入社區(qū)、學生家庭,了解人民群眾對教育的意見和建議。組織開展了機關干部與生活困難群眾結對幫扶活動,全局機關共計捐款2萬余元,并于“七一”前夕,對生活困難群眾進行了走訪慰問。

教育局人事科年終工作總結篇十六

_年我們以師德建設為引領,以教師均衡配置為重點,以促進教師專業(yè)成長為抓手,切實加強教育人才隊伍建設,現將有關工作匯報如下:

一、搶抓機遇,多措并舉,不斷夯實教育人才基地。

1.協(xié)助局黨委制定主題實踐活動方案,努力加強黨員隊伍建設,新發(fā)展黨員56人,預備黨員轉正22人。年初,我局在南通市舉行的_年黨建人事工作會議上重點交流了經驗。蒲中在全市“三理工作法”現場推進會上作了經驗介紹。局關工委被國家教育部評為“關心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節(jié)前,招錄新教師100名(高中26人、小學幼兒教師74人),其中引進碩士以上研究生12人,引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人,其中211工程、985高校畢業(yè)生7人,完成了_年高層次人才招聘計劃。同時,面向本市在崗不在編幼師公開招考30人,招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業(yè)就達21人,本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革,今年新增高級職稱人才123人,中學一級366人、小學高級283人。3人被評為教授級中學高級教師,在大市名列前茅。

二、搭建平臺,悉心培育,加快教師專業(yè)成長進程。

1.5月初,舉行了師德文化建設年開班典禮,邀請省教授級特級教師朱建廉為學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人,南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動__教育十大人物葛永松老師的先進事跡,經專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》,被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目,成為六縣市中兩個節(jié)目之一,大力宣傳我市師德典型,努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了_年中小學教職員工培訓工作計劃。認真部署了十大培訓工程,36個培訓項目。今年共組織教師出國培訓13人;培訓(遠程)174人;中小學校長參加遠程教育培訓181人,優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓36人;南通市級培訓529人;__市級培訓869人,暑期校本網絡培訓參培教師達4000多人。7月下旬,協(xié)助組織校長80余人到北師大學集中學習,強化了大家對北師文化的體驗與領悟,為大家提供一頓豐富的思想盛宴。我市__中學、實驗初中、如師附小等8所學校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質學校,總數列大市第一。

三、立足教育,服務社會,充分發(fā)揮人才引領作用。

1.召開了_年__市教育人事工作會議,出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間,主城區(qū)義務教育學校交流教師485人,城區(qū)交流到邊遠農村教師24人,各鎮(zhèn)中心學校與一般學校教師交流及初中教師分流到小學453人,包括交流的校長及城區(qū)中層干部,合計交流1049人,達全市義務教育學校專任教師的18.77%,力度之大超過我市歷任何一年。9月,我市在南通有關會議上作了專題介紹,受到上級領導及與會人員的高度肯定。年底,重慶市教委專程派人來我市取經。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育,尚屬首次。

2.6月份,組織6個考核組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考核,提拔或交流局中層干部18人,局管義務教育學校干部73人,免職36人;如城城區(qū)6所義務教育學校共交流中層干部32人。年初,在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上,我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。

_年,緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心,根據全區(qū)教育工作會議精神,加強師資隊伍建設,推行教育人事制度改革,提高師資隊伍素質,在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下,全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領導交辦的各項工作任務。

一、加強政治業(yè)務學習,提高政治業(yè)務素質。

結合人事工作的性質、任務、會議,加強黨的“_大”文件、“_屆三中”全會精神和黨的“_大”精神的學習,深刻領會黨對教育人事工作的指導意義,增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“__”的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓,對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識,增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感,加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定,認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調配工作。

1、為搞好人事調配工作,我科對每所學校進行師資狀況調研,搞好教師需求預測,及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。

2、貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策,做好畢業(yè)生安置工作。由于調配工作抓緊抓好,嚴格按照政策要求及程序,順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人,??飘厴I(yè)生34人,中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的_屆中專普師畢業(yè)生,也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排,經給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策,充分做好他們的思想工作后,愿意另擇職業(yè)。

三、穩(wěn)步推進學校內部管理體制改革。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對_年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據業(yè)績情況擇優(yōu)錄用,對_年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。

2、推行校長負責制,教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《_市中小學內部管理體制綜合改革實施意見》,初步制定我區(qū)中小學校內部管理體制改革的方案,并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制,為全面推行中小學全員全員聘用制,完善學校內部管理體制改革,更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經驗。

3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署,一是做好首批在職教師的教師資格認定工作,全區(qū)共有800人申請,經過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后,剩692人通過了中小學教師資格認定,并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作,前后開展2期普通話培訓,進行2次普通話測試,目前已有1200多人過了二級乙等級別,占了全區(qū)教師教職工的67%,提高教師的語言能力,同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。

四、加快中小學師資隊伍建設的步伐,實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。

根據省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規(guī)定及全面實施素質教育的要求,重視中小學師資培訓工作,努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素質。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓,到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習,80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習,本科畢業(yè)的初中專任教師占15%,大專畢業(yè)的小學教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度,全面完成“九五”期間中小學校長培訓任務的基礎上,努力開展校長培訓工作,選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓,組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓,把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓,同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。

3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班,100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時,分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。

4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作,在培訓初期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立培訓班,聘請計算機教師講課,并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點,共培訓人員1100名,有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓;大規(guī)模培訓后,在馬甲、羅溪設立兩個培訓點,常年培訓初、中、高級信息技術。為我區(qū)教育實現現代化、科學化奠定了基礎。

5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作,其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。

五、進一步深化職稱改革,做好教師職稱評審和專業(yè)技術職務聘任工作,充分調動教師工作積極性。

1、嚴格抓好專業(yè)技術職務評審。認真做好中學初級,小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策,完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作,經評審,有125名小學教師,22名中學教師獲初級教師任職資格,60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格,6名中學教師獲高級教師任職資格。

2、認真搞好_-_學年度教師年度考核、考評工作,嚴格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理_年大中專畢業(yè)生轉正確定教師職務的審批手續(xù)及教師職務聘任的審批工作。

六、突出師德教育,廣泛深入地開展教書育人,創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。

1、廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文,進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性,提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權益的同時,進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度,對少數違規(guī)違計的教師進行行政處分。

2、在有關科室的協(xié)作和支持下,認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動,樹立典型,表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。_年教師節(jié)期間,評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者,在廣大教師中樹立了典型,弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的精神。

七、關心離退休干部、教師,把老干工作推上一個新水平。

1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況,保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

八、認真執(zhí)行工資政策,做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放工作。

1、及時為各學校教職工兌現各級工資及補貼,做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學校_年度考核獎金發(fā)放工作。

3、辦理人員調動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理_年大中專畢業(yè)生分配轉正定級工資審核報批工作。

5、辦理_年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學校教師職務聘任后兌現工資審批工作。

主要不足和問題:

對政治理論,教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面,做得還不夠;必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況,因時間關系不能下基層檢查,有可能出現基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現象;人事體制改革存有畏難情緒。

一、注重學習,努力提高各方面修養(yǎng)。

20_年以來,本人認真參加教育局機關組織的各類政治、雙語、業(yè)務學習,認真撰寫學習筆記和心得體會,政治、業(yè)務知識逐漸豐富,一年來,完成政治學習筆記50余篇,撰寫心得體會2篇。20_年1月至5月,完成局業(yè)務會議記錄1本,自20_年5月開始記錄早會會議記錄,使用記錄本1本。業(yè)務時間堅持自學,能夠積極從互聯網學習教育相關知識,知識更新速度和深度有了進一步增強。20_年1月和8月,兩次借調至政協(xié)會務組,負責分組討論記錄和信息上報,大會會場布置及其他事項,圓滿完成了各項任務,個人會務能力和意識得到進一步提高。20_年9月參加入黨積極分子培訓班,經過7天培訓,本人在政治覺悟和對黨史的了解不斷加強,更見堅定了社會主義方向。

二、認真工作,確保各項工作及時、圓滿完成。

一是認真做好各類檔案整理和迎檢工作。20_年度個人承擔兩基督政和綜合評估三個c級指標,負責糾風、亂收費、政務公開、信訪答復、黨報黨刊征訂、理論學習、外宣、文明縣城創(chuàng)建等檔案工作。本人能夠按照各項要求,及時、全面準備各項檔案,確保迎檢工作圓滿完成。

二是做好信訪答復工作。20_年為做好各類信訪答復工作,本人按照輪臺教育實際,遵照局領導指示,以上級下達的轉辦、交辦、督辦單要求,及時、全面的將各類信件答復完畢,全年共答復40余件。

三是認真做好材料撰寫和修改,行政文件下發(fā)工作。為做好相關工作,本人通過網絡認真學習上級的政策法規(guī),嚴格按照客觀實際和局領導要求,參與起草和修改學前雙語規(guī)劃、雙語教育總結、匯報、學前教育項目、資源整合資料、人事、財務、語言文字、精神文明、隱患排查等方面的匯報材料50余篇次;做好文件起草、校對、打印和分發(fā)等工作,基本完成了領導交辦的任務,及時下發(fā)相關文件,確保各項工作及時落實,20_年度經手相關通知、請示、報告、函等文件200余件次。

四是積極參與做好會務布置工作。本年度中,本人按照領導安排,本著嚴謹、負責、虛心的態(tài)度,從會場布置、會議通知、桌簽打印和擺放等方面,扎實做好了教育局各項會務工作,力所能及的完成交辦任務,確保會議圓滿完成。五是認真撰寫信息簡報,做好宣傳工作。全年中,本人在縣網絡中心發(fā)布各類信息60余篇,被他人聯名發(fā)表至區(qū)級網站4篇。

三、嚴格考勤,認真遵守教育局各項規(guī)章制度。

自進入教育局工作以來,本人嚴格要求自己,落實各項考勤考核制度,臨時外出堅持向主任請假,超過一天外出向局領導請假,本年度無遲到、曠工現象發(fā)生,一年以來,休假1天、請事假2天,休婚假期6個工作日,加班多次。自20_年7月教育局考勤考核制度制定以來,按照辦公室安排認真做好考勤工作,每天堅持早到10-15分鐘,提前簽到、及時匯總考勤結果,較好的完成了各項任務。

四、團結同事,積極參與局機關組織的各項活動。

辦公室是個與局機關領導和各科室打交道較多的科室,為了扎實做好各項工作,我堅持團結同事、尊重同事、學習同事的原則,多問、多為別人想,各項工作得到較好的完成,本人也能夠得到同事的認同。本人在工作中注意從活動中交流、溝通、團結同事,參與了文明縣城檔案解釋、內高、內初中、高中學考、初中學考、期末考試、競賽、20_年度考核、教師節(jié)表彰籌備、六一專場、歌詠比賽、運動會、植樹、節(jié)日慰問、下鄉(xiāng)調研、自治州兩基督導迎檢等工作,在完成交辦任務的同時,較好的團結了同事,為工作的開展打下了堅實的基礎。

總之,在局機關工作的近一年里,本人能夠積極完成領導交辦的任務,認真遵守各項紀律和規(guī)章,團結同事,積極參與局機關的各項活動,自身素質得到一定提升,各項工作取得了相應的實效。當然也存在一定不足和缺點,相信在局領導的關懷和指導下,在局機關各位同事的大力支持下,本人將會更加扎實的做好各項工作,為教育事業(yè)更立新功。

一年來,我們以“三個代表”重要思想為指導,深入開展保持共產黨員先進性教育活動,建立健全教育戰(zhàn)線共產黨員保持先進性的長效機制,深化教育干部、人事制度改革,切實加強基層單位領導班子和隊伍建設,為我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了可靠的組織保證和人才保證。

一、切實加強了黨建和思想政治工作。

1、深入開展了保持共產黨員先進性教育活動。為了鞏固先進性教育活動成果,我們通過深入調查研究,制發(fā)了《區(qū)教育局黨委關于建立健全黨員保持先進性長效機制的意見》,今年的黨建工作主要是認真貫徹落實此文件精神,這個文件建立了3個方面的機制,共11項制度。3個機制是:完善學習教育機制,提高黨員政治素質和教書育人的本領;嚴格黨員監(jiān)督約束機制,規(guī)范黨員組織行為;建立密切聯系群眾的工作機制,增強黨員時時處處起先鋒模范帶頭作用的自覺性。11項制度是:(1)健全中心組學習制度,(2)健全黨組織日常學習制度,(3)健全“三會一課”制度,(4)健全形勢報告會和案例教育制度,(5)健全黨組織工作檢查制度,(6)健全組織生活制度,(7)健全談心和談話誡勉制度,(8)健全“三測評”制度(群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評總支),(9)健全掛點工作制度,(10)健全“結對幫扶”制度,(11)健全黨員示范崗制度。通過落實這些制度,有效地鞏固和擴大了先進教育活動成果,充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2、扎實開展了“黨員先進性實踐行”主題教育活動。我們今年結合“立足崗位爭貢獻、聯系群眾送溫暖、改革創(chuàng)新促發(fā)展、構建和諧作表率”這一主題,扎實開展“黨員先進性實踐行”活動。通過開展多種形式的活動,共收集優(yōu)秀集體和個人實例84個,上報區(qū)組織部21個,在市級刊物上發(fā)表2個。我們還結合先進性教育活動總結表彰和建黨85周年,認真做好先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員的評比表彰工作,通過層層評選,今年推薦區(qū)委表彰先進基層黨組織2個、優(yōu)秀黨務工作者2人、優(yōu)秀黨員2人,教育局黨委表彰先進基層黨組織9個、優(yōu)秀黨務工作者12人、優(yōu)秀黨員98人。

3、加強學校思想政治工作,深入抓好社會主義榮辱觀教育。今年,主要抓了兩個方面的工作:第一、進一步建立和完善思想政治工作網絡,樹立“以教師為本”的管理觀,廣泛開展談心活動,及時了解和解決教職工工作、生活中的困惑和困難,貼近廣大教職工,增強思想政治工作的針對性和實效性。與教職工的談心活動,我們要求校級干部每學期與教職工談心的人數要達到一半,中層干部與教職工談心的人數要達到三分之一,并認真作好記載。第二、扎實開展社會主義榮辱觀教育活動。我們要求各單位要把社會主義榮辱觀教育列為學校工作的重要議事日程,著重組織好三大活動:一是在全區(qū)青少年學生中以“明辨是非,爭做文明青少年”為主題,認真開展“知榮辱、樹新風”教育實踐活動,并把這一活動納入學校德育教育的全過程;二是在全區(qū)教師中認真開展“知榮辱、師先行”主題教育活動,對照師德承諾的內容,組織教師進行自查互評,針對存在的問題,制定整改措施,明確今后努力的方向;三是在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中認真開展“知榮知恥才能自律保廉”主題教育活動,注重把社會主義榮辱觀教育與鞏固、擴大保持共產黨員先進性教育活動成果結合起來。

二、大力加強領導班子和干部隊伍建設。

1、以增強群眾觀點、密切干群關系為重點,加強了各級領導班子的作風建設。我們認真落實局領導和科室掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、教育干事掛校、學校干部蹲班帶課制度,教育局領導和機關每個科室都有掛點的街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和學校,高中正校級干部原則上要帶課,高中副校級及以下干部、初中和小學所有干部均要帶課。這樣,使廣大干部深入基層,密切聯系師生,不斷增強群眾觀念,自覺為廣大師生服務。

2、加強民主集中制建設,增強領導班子的團結與活力。我們局認真貫徹落實民主集中制原則,每周召開一次局領導辦公會議,重大問題實行集體研究,班子團結,分工合作,沒有出現無原則糾紛。同時,我們按照“征求意見要廣、開展批評要誠、分析原因要透、解決問題要實”的要求,每年認真開好黨員領導干部民主生活會,不斷提高民主生活會的質量,達到統(tǒng)一思想、加強團結、改進工作、共同提高的目的,使領導班子戰(zhàn)斗力進一步增強。

3、進一步完善了干部考核辦法。我們每年認真搞好對干部的民主測評和民主推薦工作,對測評結果較差、群眾意見較大、不能勝任現職的干部及時進行調整;對一年民主測評結果基本稱職和不稱職在20以上的干部實行誡勉談話,共誡勉談話36人;對連續(xù)兩年民主測評結果基本稱職和不稱職在30以上的干部原則上進行免職,共免職3人。同時,根據民主推薦情況,提拔一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在35歲左右的優(yōu)秀年輕干部和優(yōu)秀女干部。

4、實行了校長選任制。我們_年初制定并印發(fā)了《區(qū)教育局關于部分學校實行校長選任制的試行意見》,從_年秋季開始,對4所學校校長試行了民主選舉。民主選舉的過程為:在民主推薦、預選的基礎上確定校長候選人,再經過全校教職工無記名投票,重新選出校長。_年初我們制發(fā)了《江夏區(qū)初中、小學選任校長任期責任目標》,以此來加強對中小學校長的管理。_年以來,我們對43所中小學校長實行了選任。選任校長時,我們均邀請局紀委、監(jiān)察、工會參與此項工作,進一步強化了干部任用的監(jiān)督工作。

5、加強了后備干部隊伍建設。我們認真貫徹《武漢市培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作規(guī)劃》和加強后備干部隊伍建設的要求,在認真搞好組織推薦、全面考察的基礎上,確定了基層單位后備干部名單,共216人,并對部分后備干部進行了培訓,儲備了一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在30歲左右的優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀女干部。同時,加大了對年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉力度,我們選派27名干部到社區(qū)任市民學校校長,選派5名校長到老城區(qū)學校掛職鍛煉。

三、進一步加強了教師隊伍管理。

1、加強師德師風建設,深入落實《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《區(qū)教育局關于加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》以及《區(qū)教育局關于在全區(qū)各級各類學校推行師德承諾制的意見》,進一步完善了師德建設的評價、約束、監(jiān)督機制。建立了師德檔案,每學期對教師的師德情況進行一次考核,并將師德考核結果與評先、晉升職稱和工資掛鉤,讓為人師表、教書育人、關愛學生成為每位教師的行為準則,建立平等、融洽的新型師生關系。同時與監(jiān)察室一起及時查處教師違規(guī)行為,杜絕體罰、變相體罰和侮辱學生的行為。對擅離工作崗位三個月以上的10人及時作了自動離職處理。

2、完善浮動工資制,嚴格按照區(qū)教育局、人事局、財政局《關于進一步深化教職工收入分配制度改革的意見》,制訂各單位人員浮動經費發(fā)放辦法,多數單位正在實施,充分調動教職工工作積極性。

3、完善教師全員合同聘任制,實行競爭上崗、全員聘用、優(yōu)質優(yōu)酬、合同管理,對落聘人員按有關規(guī)定處理。同時研究超編單位用人辦法,妥善安置富余人員,僅山坡鄉(xiāng)就安置富余人員78人。

4、加強骨干教師隊伍建設。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的領引示范作用,我們從今年開始層層設立首席教師崗位,認真評選各級首席教師。另外,與教研室一起,設立“名師”,建立名師帶徒弟等制度。對名師、市區(qū)學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師下達工作任務,充分發(fā)揮其示范帶頭作用。

5、認真抓好支教、支社區(qū)工作。我們從_年開始,在全市率先開展支教援教工作。今年選派80名優(yōu)秀教師到偏遠薄弱學校支教,并加強對市、區(qū)支教教師的管理,幫助他們解決一些實際困難,充分發(fā)揮支教人員的作用;從今年起,教師評定中、高級職稱原則上要有在農村學校一年以上的工作經歷。同時要求支社區(qū)干部努力搞好社區(qū)工作,樹立教育干部良好形象。

6、對各級各類學校工作人員每學期進行認真清查,對有精神病史或違法犯罪前科以及其他不適合在教學崗位工作的人員進行轉崗或勸其離崗休息,今年共清查出26人,其中轉崗8人,離崗休息18人,排除了安全隱患。

7、認真開展_年教師節(jié)慶?;顒?。一是以_年教師節(jié)為契機,扎實開展“送溫暖、架橋梁”慰問座談活動。教師節(jié)前,區(qū)教育局、各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支及完小以上學校領導,密切配合各級黨政部門領導深入走訪、看望優(yōu)秀骨干教師、家庭困難教師、市區(qū)支教援教教師,并多層次開展為廣大教師辦實事辦好事的工作調研、青年教師座談會、教師代表懇談會等活動,認真傾聽教師呼聲,廣泛征求教師意見,幫助教師解難釋疑,激勵教師崗位建功。二是以“知榮恥、師先行”為主題,精心組織了師德先進集體和個人事跡展示活動。教師節(jié)前后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支和直屬學校認真組織對本單位先進教師的宣傳活動,對學生、家長及社會充分展示辦學先進集體和先進教師個人的典型事跡。我們聯合區(qū)電視臺共同錄制各級領導、知名校長、優(yōu)秀教師等若干人組成的“知榮恥、師先行”系列訪談節(jié)目,教師節(jié)前后,在江夏區(qū)電視臺連續(xù)播出。三是認真踐行“師德承諾”,全面開展千灣萬戶家訪活動。教師節(jié)前后一個月內,各單位組織班主任和科任教師一起認真踐行“師德承諾”,以關愛學生健康成長為主題,全面開展千灣萬戶家訪活動,了解學生暑期生活,與家長一起探討促進學生健康成長的方法和途徑,使學校教育與家庭教育有機結合。小學、初中家訪面達到100,高中家訪面達到30以上。

8、盡力處理人事矛盾。今年金水農場退休教師上訪,烏龍泉礦學校剝離工作中的工資待遇問題,原民師到省、市、區(qū)上訪、退休教師為津補貼發(fā)放聯名上訪等人事矛盾,我們都能熱情接待,認真做好解釋工作,確保了教育的穩(wěn)定。

過去的一個學年是在學校內涵建設不斷加強,學校全面以評促建、迎接本科合格評估,實現快速發(fā)展的一年。在學校董事會、黨政領導的正確領導和主管校長、書記的直接領導與指導下,組織人事處工作緊緊圍繞學校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門目標管理職責以及學校領導交辦的各項工作任務。

一、大力招聘引進優(yōu)秀人才,促進人員的合理流動。

本年以來,學校從本科辦學合格評估要求出發(fā),引進專職教師,希望學校能夠引進教師100人的目標,江校長親自給學院院長布置動員,到目前已經進校各類人員47人。

自20_年9月20_年8月,參加師資專場招聘會3場(武漢、光大、交大),當場接受并整理書面簡歷總計約600逾份;洽談網絡平臺4家,并最終落實2家,通過網絡渠道收集的簡歷約900逾份,分階段整理并下發(fā)各個用人部門總計約200逾份。

聯系溝通應聘教師約100人次,最終上報校長辦公室簽字審批77人,進校72人,其中聘用合同43人,特殊勞動關系27人,外教2人;輔導員9人,教師33人,督導5人,其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人,占進人總數65.3%;有博士9人,碩士33人,博士碩士學位占教師、輔導員、督導的89.4%;有高級職稱17人,中級職稱9人。

另一方面,充分利用_市“柔性流動”政策,加強與兄弟學校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流,實現高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內外專家學者和企業(yè)有實踐經驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研,建立起了一支相對穩(wěn)定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才,以及與學校培養(yǎng)相結合,不斷優(yōu)化教師隊伍學歷、學位、職務、年齡、學緣等結構,取得了明顯的工作效果。為此,在朱瑞庭副校長與人事處領導登門拜訪后,江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學老教授協(xié)會領導和退管會領導,力圖與上海地區(qū)相關學校建立退休返聘教師聯系穩(wěn)定渠道。

離校24人,其中聘用合同15人,特殊勞動關系9人;輔導員2人,均為聘用合同人員;教師10人,聘用合同8人,特殊勞動關系合同2人;教輔1人,為特殊勞動關系合同;行政及其他11人,聘用合同5人,特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人,副教授2人,講師4人。

以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常,通過流動充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長,學校得到人員結構的進一步優(yōu)化。

按照_市人保局的相關規(guī)定,今年起所有涉及戶籍的工作(包括居住證)一律不接待個人,必須全部由單位人事出面辦理,截止目前辦理人新辦或續(xù)辦_市居住證20人次;20_年非上海生源畢業(yè)生落戶申請18人;海外留學歸國人才引進申報3人;居轉戶申報5人(其中1人已進入公示階段);夫妻解困1人。

二、抓住機遇,將骨干中青年教師的培養(yǎng)工作放在重中之重的位置。

(一)、制度先行,保證了培養(yǎng)工作的重要工作地位。

配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開展,學校連續(xù)頒發(fā)了四個重要文件,進一步規(guī)范了學校中青年教師的培訓培養(yǎng)工作,進一步調動教師的進修提高積極性,做到能夠基本滿足各學院、系、部一線教師的培養(yǎng)安排要求。

我校教師培養(yǎng)工作的創(chuàng)新點在于:我們以學校文件的方式明確了教師的培養(yǎng)是從學科建設、專業(yè)建設、主干基礎課程的建設需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個人職業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃的基礎上,個人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學校保證100萬的培養(yǎng)費,教師派出不受市里經費審批的限制,按照學校計劃和需要派出以及派出教師學習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進行的上海高校“教師發(fā)展工程”執(zhí)行情況評估檢查中,全市62所公辦、民辦高校,我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專家們的高度評價,也是民辦高校作為典型受到認可的。

(二)、組織安排各項培訓培養(yǎng)工作,力爭取得實效。

1、繼續(xù)組織實施教師專業(yè)發(fā)展工程項目。20_年國內訪問學者7人、國外訪問學者3人(目前1人正在國外訪學,還有2人正在辦理出國手續(xù))、其他國外師資培訓5人(其中1人學校派出)、產學研踐習8人(其中4人學校派出),并做好教師專業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。

20_年度教師專業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委,國內訪問學者8人、國外訪問學者6人(其中1人學校已派出)、產學研踐習9人(其中2人學校已派出)。20_年海外研修1人正在進行中。

2、指導青年教師申請高校教師資格證,做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑒定等一系列工作。20_年教師申請教師資格證31人,取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學技能”培訓22人。參加學校組織的“教學能力”培訓約40人。

3、組織安排2012年新教工崗前培訓,共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。

4、一年來取得碩士學位6人、現在讀博士12人,在讀碩士36人。

5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作,財務管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學秘書管理3人、教學管理1人、國際交流管理1人、新教師教學能力培訓1人、后勤保障管理2人,培訓教師都取得合格證書。

做好“強師工程”培訓系統(tǒng)數據采集、匯總和輸入工作。(教職工的個人相關信息輸入培訓系統(tǒng))。

6、做好第一屆民辦高校教師教學技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽,其中1名教師進入入圍獎、3名教師進入復賽。

7、組織安排20_年市高校教師培養(yǎng)資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。

8、協(xié)助做好20_年18名教師培養(yǎng)資助計劃的申報工作。

本學年,學校將中青年教師的培養(yǎng)放在重中之重的工作位置。學校將花大氣力加強中青年教師的培養(yǎng)工作,以“培養(yǎng)、考核、晉升”目標管理為一體,實施學校中青年教師隊伍系統(tǒng)培養(yǎng)工程。學校將建立重點培養(yǎng)目標、計劃及選派教師預備庫,采取組織推薦與個人申報相結合的辦法,經過評審、批準進行選派;要緊緊圍繞學科、專業(yè)、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,落實符合選派條件的教師參加各類培訓培養(yǎng)活動;每年寒、暑假二批派出,學校先期經費支付,同時積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過程管理,明確要求與責任,確保培養(yǎng)質量與效果。要保證長期為學校挑重擔,上進心強、具有(爭取項目、晉升職稱)競爭力的中青年教師是學校重點培養(yǎng)的對象,有更多的培養(yǎng)機會。

為加強該對計劃實施中的過程管理,推進我校教師踐習穩(wěn)步進行,12月中下旬學校人事處領導與青年教師所在學院的領導、老師走訪了5名教師踐習單位。我們實地察看了教師踐習工作的部門和環(huán)境,了解教師工作的內容和任務及需要解決的問題,與5家單位的領導以及帶教導師進行了溝通和交流。在訪談中,踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可,對高校教師踐習表示歡迎,對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排,將他們放在分析、測試、設計、研發(fā)、應用等重要的崗位上,放手讓教師在實際工作中學到更多的實踐知識。教師通過一年脫產踐習,理論聯系實際,今后教學、指導學生更能適應社會需求。青年教師紛紛表示,雖然踐習時間不長收獲卻很大,要將在企業(yè)學到的知識融入今后的課堂教學中,在教育教學改革和人才培養(yǎng)工作中做出更大貢獻。首批從國外訪學回國的老師作匯報交流,帶回學科前沿的研究信息引起聽眾老師的極大興趣。

(三)、職稱晉升工作。

20_年申報專業(yè)技術職務46人。經過校內外評審、聘任程序,學校正式聘任正高職務1人、副高職務10人、中級職務25人;本學年度青年教師初聘相應專業(yè)技術職務12人;另外,學校內聘副教授1人,客座教授2人,終身教授2人;20_年上半年申報晉升中級專業(yè)技術職務3人正在進行中。與去年一樣,我們的高級職稱晉升人數,仍然保持在上海民辦高校中遙遙地位。

三、學校又一次為教職工加薪。

學校董事會、黨政領導高度重視,全力支持。工資平均提高12%,“四金”基數人均提高13%,年金人均提高10%,使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學的中上水平。對于穩(wěn)定隊伍,招聘新人員起到了極大作用。通過近二年工資新制度的實施,我們找到了一條基本符合我校工作實際和發(fā)展政策導向要求的、學校領導和學院部門領導共同負責的、教職工大多數人基本滿意的,而且操作比較簡單、明了的工資增長規(guī)律和方式。

學校規(guī)范了脫產培養(yǎng)教師的工資待遇,實施規(guī)范各類人員的病事假的請假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。

教育局人事科工作總結參考范文相關關鍵詞:人事科工作總結教育局參考范文,開頭語如何寫,僅供參考,歡迎閱讀!讓你從此不再是寫作小白。

來源:網絡整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。

content_2();。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15518092.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔