方案的評估和反饋也是重要的，只有通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整，我們才能更好地實現(xiàn)目標(biāo)。要制定一個較為完美的方案，我們需要先充分了解問題的本質(zhì)和背景。以下是小編為大家整理的一些方案示例，希望對大家有所啟發(fā)。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇一
為深入貫徹落實縣委實施“四雁工程”文件精神，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實加強(qiáng)村級組織建設(shè)，進(jìn)一步拓寬村級干部選人視野，優(yōu)化村級干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高村級干部隊伍整體素質(zhì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就村級后備干部選拔培養(yǎng)工作制定實施方案如下。
根據(jù)各村班子現(xiàn)狀，各村選拔后備干部x名；村級班子中沒有xx周歲以下女干部的，可另推選x名女性后備干部。
后備干部應(yīng)具有本村戶籍，年齡xx周歲以下，學(xué)歷原則上高中及以上學(xué)歷，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、合作社負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀退伍軍人可適當(dāng)放寬。同時應(yīng)具備以下五方面條件：（1）講政治。理想信念堅定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅決執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線方針政策，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（2）守規(guī)矩。自覺接受黨組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)格按紀(jì)律規(guī)矩辦事，模范遵守法律法規(guī)和各項紀(jì)律要求，帶頭執(zhí)行村內(nèi)各項制度規(guī)定，廉潔自律。（3）重品行。積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭遵守道德規(guī)范，關(guān)心村莊發(fā)展和村民生活，熱心村務(wù)，為人正派、處事公道，有奉獻(xiàn)精神，在黨員群眾中威信高、口碑好。（4）有本事。具有履行崗位職責(zé)需要的素質(zhì)能力，為民服務(wù)意識強(qiáng)，能帶領(lǐng)村莊發(fā)展、村民致富，善于做群眾工作，善于化解矛盾糾紛，維護(hù)村莊和諧穩(wěn)定。（5）敢擔(dān)當(dāng)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作中的困難、矛盾和問題不回避、能擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推動脫貧攻堅、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)、為民辦事服務(wù)、倡樹鄉(xiāng)風(fēng)文明等方面積極作為，全力維護(hù)集體和村民利益。
對有下列情形之一的，不得作為村級后備干部：（1）貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策不積極、不認(rèn)真甚至消極對抗的。（2）不積極協(xié)助上級黨委、政府工作，不服從村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，甚至消極對抗的。（3）觸犯法律法規(guī)，正被司法機(jī)關(guān)立案偵查、審查起訴、判處管制以上刑罰或刑罰執(zhí)行完結(jié)的。（4）黨員近三年來曾被作為教育轉(zhuǎn)化對象或民主評議為不合格的，正被紀(jì)檢機(jī)關(guān)立案調(diào)查的，受撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分不滿2年的，受留黨察看處分期滿恢復(fù)黨員權(quán)利未滿x年的，受開除黨籍處分不滿x年的。（5）違反計劃生育法律法規(guī)，違法生育未經(jīng)處理、處理未完結(jié)或處理完結(jié)未滿x年的。（6）20xx年以來曾被公安機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)處以行政拘留或司法拘留處罰的。（7）違反信訪有關(guān)規(guī)定，組織、參與或煽動、教唆他人進(jìn)行信訪活動的。（8）20xx年以來因危害集體利益、群眾合法權(quán)益或破壞經(jīng)營秩序、侵占挪用集體資產(chǎn)被有關(guān)部門查處的。（9）搞封建迷信活動或參與邪教組織的；搞宗族派性的；道德品行不端，不遵守村規(guī)民約，不履行村民義務(wù)的。（10）有惡意失信行為被法院納入失信被執(zhí)行人名單且至今未撤銷的。（11）20xx年以來因違法用地、違法建房、損害生態(tài)環(huán)境被查處的。（12）身體狀況差，不能正常履行職責(zé)的。（13）具有其他不宜擔(dān)任村級后備干部的情形。
1、自薦報名（x月x日-x月x日）。推選報名采用個人自薦的形式。凡符合條件的人員均可到村黨支部自薦，并填寫好《xx鎮(zhèn)村級后備干部人選自薦表》、身份證復(fù)印件。x月x日下午，各社區(qū)將自薦表和自薦人身份證復(fù)印件交鎮(zhèn)組織辦匯總。
2、資格審查（x月x日-x月x日）。鎮(zhèn)黨委組織紀(jì)委、派出所、國土所、司法所、經(jīng)管站、審計所、信訪辦、環(huán)保辦、計生辦、扶貧辦、民政所和武裝部等部門，對報名者的資格進(jìn)行審查。
3、組織考察（x月x日-x月x日）。鎮(zhèn)黨委通過個別談話和組織黨員、村民代表進(jìn)行民主測評等方法，詳細(xì)了解考察對象各方面的表現(xiàn)。個別談話對象一般應(yīng)包括村“兩委”班子成員、退職村干部等代表及對考察對象比較熟悉的黨員、群眾代表。
4、公示（x月x日）。根據(jù)審查、考察情況，由鎮(zhèn)黨委研究確定村級后備干部。在本村進(jìn)行公示，公示時間為x天。
1、建立實踐鍛煉制度。根據(jù)鎮(zhèn)村實際工作需要，各村要有意識地交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求。村級后備干部應(yīng)參與協(xié)助村級各項日常工作開展，列席村重要會議。
2、建立幫扶機(jī)制。明確一名經(jīng)驗豐富的村干部與后備干部結(jié)對子，一對一進(jìn)行傳幫帶，并經(jīng)常交心談心，定期檢查了解后備干部的思想、工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，幫助后備干部提高思想覺悟和工作能力。
3、健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。鎮(zhèn)定期舉辦后備干部培訓(xùn)班，并與村干部一同納入鎮(zhèn)組織的各類政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)和學(xué)歷培訓(xùn)。
4、建立健全考核激勵制度。結(jié)合村干部年度考評、黨員民主評議工作，對后備干部進(jìn)行評議考核。根據(jù)考評結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員和一般群眾身份的后備干部，優(yōu)先納入入黨積極分子范圍，通過培養(yǎng)、考察，吸收進(jìn)黨的隊伍中來。村“兩委”干部出現(xiàn)缺額，優(yōu)先從后備干部中推選產(chǎn)生。對不符合村級后備干部條件的要及時進(jìn)行調(diào)整，并把新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人才及時充實進(jìn)去，保持后備干部數(shù)量的相對穩(wěn)定。
五、工作要求。
1、精心組織，加強(qiáng)宣傳。各村要加大宣傳力度，嚴(yán)格把關(guān)，在推薦后備干部人選中要把符合條件的優(yōu)秀人選全部推薦上來，為后備干部的確定提供第一手材料。
2、嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。各村要認(rèn)真遵守有關(guān)紀(jì)律要求，落實相關(guān)責(zé)任，嚴(yán)禁違規(guī)操作，弄虛作假。對出現(xiàn)違紀(jì)、違規(guī)行為的，將嚴(yán)肅處理。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇二
加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)是落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)快速發(fā)展，農(nóng)民群眾生活更加富裕，農(nóng)村保持長期穩(wěn)定的關(guān)鍵。因此抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康的村級領(lǐng)導(dǎo)后備人才，是貫徹落實村級“三個代表”重要思想的重要舉措，是維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定的需要，是適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、全面推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事發(fā)展的需要。
一、加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想以貫徹落實區(qū)委提出的創(chuàng)建“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和“五好”村黨支部活動為出發(fā)點，以提高農(nóng)村基層干部整體素質(zhì)，不斷改善村級領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)與文化結(jié)構(gòu)，從根本上保證我們的事業(yè)后繼有人，進(jìn)一步推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)“工業(yè)立鎮(zhèn)”的總體規(guī)劃提供有力的組織保證，促進(jìn)我鎮(zhèn)改革及兩個文明建設(shè)向更高的目標(biāo)發(fā)展。
1、拓寬選拔后備干部的渠道。村級正、副職必須按1：1配齊后備干部．有條件的村還可為支委以上干部配備后備干部。
2、形成結(jié)構(gòu)合理的梯次配備。既要有各方面條件都比較成熟，短時間內(nèi)就可以進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的人選，也要有潛力較大，但需要經(jīng)過一段時間培養(yǎng)提高后，才能進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的人選，還要有經(jīng)過較長時間培養(yǎng)才能進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的人選。
3、后備干部的人選可以從在職的村級干部、機(jī)關(guān)干部、復(fù)。
退軍人、鎮(zhèn)村企事業(yè)、私營工商者和優(yōu)秀的大中專畢業(yè)生中挑選。
4、要保證婦女干部和少數(shù)民族干部在后備干部隊伍中有一定的比例。
后備干部的基本條件是德才兼?zhèn)?，年富力?qiáng)，潛力較大，可塑性強(qiáng)。具體要求是：
1、黨的十六屆三中全會決定明確地提出了建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊伍的總要求，即：深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的十五大精神，堅定走有中國特色的社會主義道路的信念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，遵守國家法律法規(guī)的自覺性；認(rèn)真實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，學(xué)會在新的歷史條件下做好農(nóng)民工作的方法，努力掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、科技文化知識、法律知識，增強(qiáng)帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，搞好兩個文明建設(shè)的本領(lǐng)。根據(jù)這個總要求，農(nóng)村基層后備干部必須具備的基本素質(zhì)為：既要有一定的理論素養(yǎng)和較高的政策水平，還要有很強(qiáng)的群眾觀念、法制觀念，最主要的是要有做好基層工作的真本領(lǐng)。
2、后備干部的年齡要求；村級正職后備干部要在35歲左右，文化程度應(yīng)具備中專以上學(xué)歷：村級副職后備干部要在30歲左右，文化程度應(yīng)具備高中以上學(xué)歷。
后備干部的培養(yǎng)是提高后備干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平的手段。
1、后備干部培養(yǎng)原則本著缺什么補(bǔ)什么。即根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，找出后備干部的不足，有針對性地加以培養(yǎng)。
一是定向培養(yǎng)。按培養(yǎng)目標(biāo)，有重點地培養(yǎng)某一方面的能力部在適應(yīng)將來工作需要的能力方面得到專一的發(fā)展。
二是適度培養(yǎng)。根據(jù)現(xiàn)有的能力情況來制定合適的培養(yǎng)措施后備干部對培養(yǎng)措施的承受能力。
2、培養(yǎng)措施主要有：
(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于文化程度較低，但有一定的村級工作經(jīng)驗，發(fā)展?jié)摿^大的基層在職干部，采用系統(tǒng)培訓(xùn)和短期輪訓(xùn)或送到各類大中專院校深造等方法，提高他們的政治素質(zhì)和文化水平。
(2)委托代培，倡導(dǎo)村級支部班子推薦優(yōu)秀青年干部到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)科室工作，接受正規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
(3)對口培養(yǎng)。堅持選派鎮(zhèn)機(jī)關(guān)優(yōu)秀年輕干部和后備干部到基層支部臨時掛職，通過給任務(wù)，壓擔(dān)子，讓他們在實踐中得到鍛煉，增長才干。
(4)充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校(成人學(xué)校)干部培訓(xùn)基地的作用，按照鎮(zhèn)黨委制定的干部培訓(xùn)規(guī)劃及具體的培訓(xùn)方案與實施計劃，并抓奸落實。
五、堅持考核制度。
黨委將把村級支部培養(yǎng)后備干部工作的計劃、后備干部的數(shù)量、工作實績等作為一項重要指標(biāo)列入年底考核，并與“五好”村黨支部百分考核相結(jié)合，由鎮(zhèn)考評小組于年底進(jìn)行綜合打分。
對后備干部本人黨委將采取組織考察、自我評價、民主測評等方法進(jìn)行。對有嚴(yán)重違法亂紀(jì)或經(jīng)培養(yǎng)教育，不具備后備干部基本條件的將取消其后備干部資格，并將考察結(jié)果記人個人檔案。
六、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
村級后備干部培養(yǎng)工作，決定著將來農(nóng)村基層組織的戰(zhàn)斗力，影響著黨的執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)水平，關(guān)系著我鎮(zhèn)的繁榮和穩(wěn)定?；鶎訂挝坏闹饕I(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項工作，把培養(yǎng)后備干部工作列入議事日程。黨支部書記作為第一責(zé)任人要切實履行好職責(zé)，對后備干部的工作、學(xué)習(xí)、思想情況要了如指掌，做到經(jīng)常過問，耐心指導(dǎo)。
要進(jìn)一步解放思想，更新用人觀念，不拘一格選拔人才，重點培養(yǎng)，大膽使用，充分發(fā)揮年輕人的聰明才智，不斷改善領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)與文化結(jié)構(gòu)，造就和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的后備干部隊伍，從根本上保證我們的事業(yè)后繼有人。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇三
完善公開選拔村級后備干部，我們主要抓三項工作１、加強(qiáng)宣傳力度。
在公選前要充分利用報紙、電視、廣播等新聞媒體，對公開選拔村級后備干部工作的目的意義進(jìn)行廣泛深入地宣傳，以此來提高鎮(zhèn)村兩級干部，特別是村支兩委會班子成員對公開選拔村級后備干部重要意義的認(rèn)識，尋得廣大村民群眾對公開選拔后備干部工作的理解與支持。在平時，要特別注重對優(yōu)秀后備干部走上村領(lǐng)導(dǎo)崗位后各方面表現(xiàn)的宣傳，樹立一批典型，消除一部分人對“公選”工作的疑慮。２、健全有關(guān)制度。
本人，及時調(diào)整培養(yǎng)計劃，及時對后備干部進(jìn)行幫助教育，肯定成績，指出不足，進(jìn)一步促進(jìn)后備干部隊伍建設(shè)。四是完善培養(yǎng)制度，由市委組織部或各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織，以市委黨?；虺扇藢W(xué)校為載體，定期進(jìn)行各類法律、法規(guī)和實用致富技能培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，為日后走上村級領(lǐng)導(dǎo)崗位順利開展工作夯實基礎(chǔ)。
３、構(gòu)筑“成才平臺”。
對后備干部進(jìn)行培養(yǎng)，其能力需要通過實踐鍛煉來得到提高，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村支兩委為他們提供機(jī)會，積極構(gòu)筑“成才平臺”。就富陽的調(diào)查情況看，凡村級后備干部選拔、培養(yǎng)、任用較成功的鎮(zhèn)村，均有思想認(rèn)識重視，培養(yǎng)力度大的共性特點，反之則毫無成效可言。如該市高橋鎮(zhèn)自后備干部確認(rèn)后，抽選９位同志到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)上掛鍛煉，選舉結(jié)果顯示９人全部進(jìn)入村支兩委領(lǐng)導(dǎo)班子，成功率達(dá)１００％；其次是在本村為后備干部設(shè)置副職、助理等職務(wù)進(jìn)行鍛煉的，其成效也要明顯高于其他各村。分析其原因是掛職為后備干部提供了充分施展才華的平臺。掛職期間，后備干部在接觸處理日常工作的同時，既鍛煉了實踐能力，又提高了后備干部本人在黨員群眾中的知名度和影響力，群眾認(rèn)可度增加，為換屆選舉的成功勝出奠定了基礎(chǔ)。
劉鳳山單好學(xué)盧艷齊郭全意劉學(xué)明。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇四
該計劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，切實加強(qiáng)村級組織建設(shè)，進(jìn)一步拓寬村級干部選人渠道，優(yōu)化村級干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高村級干部隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在全鄉(xiāng)開展公開選拔村級后備干部工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的村級后備干部隊伍，為村（居）“兩委”班子儲備人才，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展供給堅強(qiáng)的組織保證。
全鄉(xiāng)公開選拔村級后備干部（男女不限），原則上每個村（居）委會選拔1名。
1、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先。村級后備干部必須具備“五好”?biāo)準(zhǔn)，即政治思想好、綜合素質(zhì)好、帶頭作用好、工作作風(fēng)好、群眾評價好。
2、參加公開選拔的人員，需具備以下條件：
（4）年齡18--35周歲，高中及以上文化程度，電腦操作熟練，身體健康；
（5）具有本村（居）戶籍，且在轄范圍內(nèi)居住1年以上并有常住趨勢。
3、有下列情景之一的，不得確定為村級后備干部。
（1）長期外出不能保證至少每個月15天工作時間或身患疾病無法履行職責(zé)的；
（2）有計劃外生育行為的；
（3）有違法違紀(jì)行為或正在理解紀(jì)檢、司法部門立案審查的；
（4）參與非法宗教活動和封建迷信的。
4、經(jīng)公開選拔確定為后備干部的人員：
（1）跟班學(xué)習(xí)6個月，期間享受公益性崗位待遇標(biāo)準(zhǔn)；
（3）經(jīng)考核合格，除換屆選舉外，錄用的后備干部必須在本村（居）委會服務(wù)3年以上。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年1月18日—2月18日）。
1、召開鄉(xiāng)黨政班子會議，專題研究討論此項工作；
2、制訂印發(fā)具體的實施方案；
3、召開村（居）黨組織書記工作會，進(jìn)行安排部署；
5、村（居）召開全體黨員、村（居）民代表會議，傳達(dá)鄉(xiāng)會議精神，對本村（居）的公開選拔村級后備干部工作進(jìn)行安排。
（二）公開選拔階段（20xx年2月19日—3月19日）。
1、報名（2月20日—3月2日前）：凡貼合條件的均可報名，必須填寫好《xx鄉(xiāng)公開選拔村級后備干部個人報名表》，由其本人同時攜帶身份證、戶口簿、畢業(yè)證原件以及復(fù)印件各1份，本人近期免冠二寸照片1張，在3月2日前送交各村（居）黨支部書記處、鄉(xiāng)黨政辦報名。
2、資格審查（3月2日—3月5日）：鄉(xiāng)黨委成立資格審查小組，將各村（居）報名的人員送交計生、紀(jì)檢、公安等相關(guān)部門進(jìn)行資格初審，審查小組全面考察初審經(jīng)過人選的政治思想表現(xiàn)、工作本事、帶富幫富本事和在群眾中的威信等，擇優(yōu)確定初步人選。
3、筆試、面試（3月6日—20日）：組織村級后備干部初步人選進(jìn)行筆試、面試（均實行百分制），由鄉(xiāng)黨委命題，人大監(jiān)考，多人閱卷，各村（居）筆試成績的前3名進(jìn)行面試。
4、確定考察對象（3月21日—22日）:總成績的前兩名（筆試成績占60%，面試成績占40%的之合）確定為考察對象。
5、考察（3月22—4月5日）：鄉(xiāng)黨委成立考察專班對考察對象的政治思想表現(xiàn)、工作本事、帶富幫富本事和在群眾中的威信等進(jìn)行考察，最終擇優(yōu)確定每村（居）委會1名后備干部。
（三）建章立制和總結(jié)階段（4月5日至4月20日）。
鄉(xiāng)黨委及時向市委組織部報送村級后備干部有關(guān)報表和材料，并做好文件材料的歸檔工作。
根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，按照理論和實踐相結(jié)合的模式，構(gòu)建培養(yǎng)教育網(wǎng)絡(luò)，搭建活動平臺，對村（居）后備干部進(jìn)行系統(tǒng)化的培養(yǎng)教育。
1、村級干部聯(lián)系培養(yǎng)。確定村（居）“兩委”班子成員對村級后備干部實行“1+1”結(jié)對幫扶培養(yǎng)。各村（居）黨支部書記對后備干部培養(yǎng)管理工作負(fù)有主要職責(zé)，鄉(xiāng)黨委每年要聽取1次村（居）對后備干部培養(yǎng)管理工作的匯報，研究解決后備干部工作中的問題。
2、定期進(jìn)行集中培訓(xùn)。鄉(xiāng)組織辦制定合理的教學(xué)培訓(xùn)計劃，分期分批將后備干部送到上級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，鄉(xiāng)黨委每年至少集中培訓(xùn)一次，重點對村級后備干部進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)以及農(nóng)村實用技術(shù)等相關(guān)知識的培訓(xùn)。
3、大力鼓勵學(xué)歷提升。重視村（居）委會后備干部的學(xué)歷提升，鼓勵、支持后備干部參加各大專院校的在職學(xué)歷繼續(xù)教育，進(jìn)而提高科學(xué)文化知識。
4、推行“承諾”實踐鍛煉。加強(qiáng)村（居）后備干部的實踐鍛煉。后備干部應(yīng)參與村（居）各項工作，勇于擔(dān)當(dāng)急、難、險、重的工作任務(wù)。推行村級后備干部“承諾制”活動，按照“個人許諾、組織審諾、會議承諾、年終兌諾”的程序，每年年初為每名村級后備干部量身定制工作目標(biāo)和承諾資料，在實際工作中理解鍛煉、提高本事、增長才干、樹立威信。
1、提高思想認(rèn)識。村（居）委會后備干部隊伍建設(shè)是農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要組成部分，各村（居）黨支部要充分認(rèn)識公開選拔村級后備干部工作的重要意義，高度重視并切實抓好公選工作。
2、做好宣傳發(fā)動。各村（居）要采取多種形式，進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，動員貼合條件的本村青年踴躍參與，為公開選拔工作營造良好的氛圍。
3、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。村級后備干部選拔工作由鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)紀(jì)委全程監(jiān)督，嚴(yán)格按照《實施方案》規(guī)定的程序要求辦事，理解干部群眾的監(jiān)督，嚴(yán)把資格審查關(guān)，杜絕徇私舞弊，弄虛作假，對違反相關(guān)紀(jì)律的行為，一經(jīng)核實將嚴(yán)肅處理。
4、勇于探索創(chuàng)新。各村（居）黨支部要緊密結(jié)合自身實際，加大創(chuàng)新力度，探索村級后備干部選拔、培養(yǎng)和管理使用的新辦法和新舉措，不斷提高村級后備干部隊伍建設(shè)水平。
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。
按需培訓(xùn)、突出重點、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事，促進(jìn)自我發(fā)展。
具體培訓(xùn)安排見附件。
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時，建立學(xué)員個性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓(xùn)過程嚴(yán)格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在教育系統(tǒng)工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會議討論經(jīng)過，在我校全體干部職工大會上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報區(qū)教育局組織部。
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時代各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自盛自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇五
從社會科學(xué)的角度看，系統(tǒng)一般是指以規(guī)則或運行方式規(guī)范個體行為的社會結(jié)構(gòu)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1.幫助入黨積極分子熟悉黨的基本知識，端正入黨動機(jī)，提高思想覺悟。
2.了解入黨積極分子的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，指導(dǎo)并幫助解決碰到的困難和問題，及時將聯(lián)系情況向黨支部作出匯報。
3.經(jīng)常與入黨積極分子談心，指出其優(yōu)缺點和努力方向，督促其發(fā)揚成績，克服缺點和不足。
4.按照黨支部的要求，定期對入黨積極分子作出客觀全面的考察意見，記入《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》，一般每季度一次。
1．深入了解申請人的入黨動機(jī)、成長經(jīng)歷、工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)及其家庭成員、主要社會關(guān)系等情況，并如實向黨組織匯報。
2．向申請人解釋黨的綱領(lǐng)、章程，說明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。
3．指導(dǎo)申請人填寫《入黨志愿書》，并認(rèn)真填寫介紹人意見。向支部大會負(fù)責(zé)地介紹情況。
4．申請人被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后，繼續(xù)對其進(jìn)行教育幫助。
摘要：為了滿足社會對復(fù)合型高技能人才的需求，國務(wù)院于2019年初印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，在該文件中明確要在職業(yè)院校中試點啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”(“1+x”證書)制度。該文件的發(fā)布，引發(fā)了大眾的熱議。普遍認(rèn)為“1+x”證書制度的實施，能有效地將職業(yè)技能等級與學(xué)歷相結(jié)合，為高職院校人才的培養(yǎng)明確了新的方向，也將助于提高職業(yè)教育的質(zhì)量和提升高職學(xué)生的就業(yè)能力。因此，立足“大智移云”時代對會計人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合“1+x”證書制度，研究未來會計行業(yè)的發(fā)展變化，以及會計人才的要求，對高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，具有深遠(yuǎn)的意義。
關(guān)鍵詞：“1+x”證書制度;高職;會計專業(yè);人才培養(yǎng)模式。
中圖分類號：f24文獻(xiàn)標(biāo)識碼：adoi：10.19311/.16723198.2020.25.029。
目前，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)和云技術(shù)(大智移云)的發(fā)展，已對會計行業(yè)產(chǎn)生了巨大的沖擊，繼而影響到用人單位對高職會計人才的需求。這就要求會計專業(yè)畢業(yè)生需要不斷拓展自身專業(yè)知識面和技能的范圍。作為人才培養(yǎng)的搖籃——高職院校，不能再像以往就會計教會計，應(yīng)及時了解行業(yè)的新動向，掌握新技術(shù)的應(yīng)用對會計行業(yè)的影響，以及社會對會計人員的新要求。依據(jù)上述的新變化、新要求對高職會計人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。
“1+x”證書制度是“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度的簡稱，是國務(wù)院于2019年初明確要在職業(yè)院校，以及應(yīng)用型本科院校啟動的。作為國家職業(yè)教育制度建設(shè)的一項基本制度，“1+x”證書制度的實施，必將助推職業(yè)教育改革走向深入。本文結(jié)合當(dāng)前高職院校會計專業(yè)職業(yè)教育的現(xiàn)狀，探討“大智移云”時代，“1+x”證書制度對高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的影響，并進(jìn)一步提出“1+x”證書制度下的高職會計人才培養(yǎng)模式改革的思路。
1高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。
新技術(shù)的發(fā)展，使得財會工作日趨自動化、智能化和高端化，但是，受制于固有的缺陷，會計專業(yè)的高等職業(yè)教育一直以來是高教改革的重點和難點，也一直被理論和實務(wù)界所詬病，難以跟上時代變革的步伐。不少高職院校的會計人才培養(yǎng)仍存在一系列問題，具體表現(xiàn)為以下方面。
1.1人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計滯后。
在“大智移云”(大數(shù)據(jù)、智能化、移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算)時代，大數(shù)據(jù)、云計算等促使會計的職能發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變：由簡單的財務(wù)核算向管理型轉(zhuǎn)變。同樣，這一重大變化也導(dǎo)致社會對會計人才有了新要求——復(fù)合型人才。何謂復(fù)合型人才，就是要求會計人才不僅應(yīng)具備財務(wù)核算、數(shù)據(jù)收集與分析、預(yù)算控制等綜合專業(yè)技能，還要求其具備較高的團(tuán)隊協(xié)作、邏輯分析等職業(yè)素養(yǎng)。然而就目前高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)看，不少高職院校在設(shè)定會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)時，多為學(xué)校的主觀定位，未充分考慮學(xué)生的水平和能力，存在定位不清的問題。使得學(xué)生在畢業(yè)時，雖掌握了會計基礎(chǔ)專業(yè)知識和技能，但團(tuán)隊協(xié)作、人際交往、邏輯分析等綜合素質(zhì)不高，與市場要求的復(fù)合型人才存在一定差距。
此外，由于高職會計人才的培養(yǎng)存在周期性和滯后性，與社會對會計人才需求的動態(tài)性和不確定性之間存在一定差距。加之校企之間缺乏長期、穩(wěn)定的合作機(jī)制和激勵機(jī)制，使得行業(yè)、企業(yè)參與高職會計人才培養(yǎng)的動力不足，在一定程度上，也造成了高職會計畢業(yè)生上崗后難以勝任的尷尬局面。
1.2專業(yè)課程體系設(shè)置陳舊，影響復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
高職教育一直強(qiáng)調(diào)滿足社會需求，重視學(xué)生的未來職業(yè)能力的培養(yǎng)，盡管圍繞高職會計各類教學(xué)改革和專業(yè)改革已經(jīng)進(jìn)行多年，但據(jù)相關(guān)調(diào)查，這些改革的成效不大，會計專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)能力與社會的需求仍存在一定差距。主要的癥結(jié)在于多數(shù)高職院校的會計專業(yè)課程體系仍側(cè)重會計專業(yè)理論知識的教授，不能針對外部環(huán)境所發(fā)生的新變革進(jìn)行不斷的更新和補(bǔ)充、完善。未重視學(xué)生的移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)的收集與分析、業(yè)財稅平臺的使用等能力的培養(yǎng)。此外，在專業(yè)課程體系中，缺乏互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫使用和分析等體現(xiàn)跨行業(yè)、職業(yè)融合特點的課程，不僅導(dǎo)致課程體系和職業(yè)能力的培養(yǎng)脫節(jié)，而且對復(fù)合型人才的培養(yǎng)難以落到實處。
1.3行業(yè)、企業(yè)對職業(yè)教育參與度不高。
目前，企業(yè)的行業(yè)專家由于各種原因(時間、金錢等)，不能深入高職院校參與一線的實踐教學(xué)。加之財務(wù)工作的特殊性，以及企業(yè)的商業(yè)機(jī)密等顧慮，會計專業(yè)的學(xué)生到企業(yè)實習(xí)時，只能做一些低技術(shù)含量的工作，無法實現(xiàn)真正的崗位實踐。可以說，除了少數(shù)的訂單班外，行業(yè)、企業(yè)真正參與高職會計人才培養(yǎng)的較少，普遍存在“企業(yè)冷淡、學(xué)校熱情”的現(xiàn)象。行業(yè)、企業(yè)對職業(yè)教育參與度不高，使得課程標(biāo)準(zhǔn)滯后于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，人才培養(yǎng)目標(biāo)于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無法對接，進(jìn)而影響畢業(yè)生的就業(yè)問題。
2“1+x”證書制度對高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的影響。
作為國家職業(yè)教育制度建設(shè)的一項基本制度，同時也是構(gòu)建中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式的一項重大制度創(chuàng)新，“1+x”證書制度的實施，對高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在以下幾點影響。
2.1加速人才培養(yǎng)目標(biāo)的改變。
“大智移云”時代，對會計人員的要求，由過去的簡單的核算操作型人員向能分析、善管理、知戰(zhàn)略的復(fù)合管理型人才轉(zhuǎn)變。因此，高職院校順應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展和變化，調(diào)整人才培養(yǎng)思路，有效地將“1+x”證書制度與會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案相結(jié)合，將學(xué)生培養(yǎng)成既有扎實的會計專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，兼?zhèn)淦渌嚓P(guān)職業(yè)技能，知財務(wù)、會管理、善溝通的復(fù)合型人才。
2.2促進(jìn)課程體系的改革。
現(xiàn)階段，不少高職院校對會計專業(yè)的學(xué)生，除要求獲得學(xué)歷證書外，還鼓勵參與各類會計資格證書的考試，并圍繞職業(yè)資格或職稱考試設(shè)計課程。但是，這種過于關(guān)注證書考試的教學(xué)模式弊病，在于忽視了學(xué)生的職業(yè)能力的培養(yǎng)，會導(dǎo)致學(xué)生會計專業(yè)知識體系的碎片化和錯位。因此，在實施“1+x”證書制度過程中，應(yīng)圍繞社會對會計專業(yè)人才需求，重構(gòu)課程體系，形成理實一體化課程體系，即將基礎(chǔ)的專業(yè)理論教學(xué)、實踐操作教學(xué)和“x”證書有機(jī)結(jié)合。進(jìn)而保證學(xué)生既能掌握會計專業(yè)技能，又獲得各類相關(guān)職業(yè)技能等級證書，提升學(xué)生的綜合能力。
2.3開拓畢業(yè)生的就業(yè)面。
目前，職場的競爭日益激烈，各類職業(yè)證書已成為企業(yè)聘用、技能評價、職位晉升等重要證明。已有相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查結(jié)果顯示，擁有高學(xué)歷在應(yīng)聘時已不再是一項優(yōu)勢條件，企業(yè)更青睞擁有多項職業(yè)資格證書的應(yīng)聘者。因此，在高職院校實施“1+x”證書制度尤為重要。較本科畢業(yè)生，高職畢業(yè)生在學(xué)歷上已處于劣勢。若不讓高職畢業(yè)生取得一些能被社會認(rèn)可的職業(yè)技能證書，就無法有效解決高職畢業(yè)生就業(yè)難的困局?？梢哉f，高職畢業(yè)生取得“x”證書后，能有效地開拓高職畢業(yè)生的就業(yè)面，也能有效助推高職畢業(yè)生在眾多職場競爭對手中脫穎而出。
3“1+x”證書制度下，高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建思路。
3.1做好調(diào)研工作，明確符合市場要求的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
現(xiàn)有的高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，會導(dǎo)致畢業(yè)生因缺乏必要的職業(yè)能力，而難以適應(yīng)快速的市場需求變化，進(jìn)而影響其后續(xù)的職業(yè)發(fā)展。根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)對近5年高職會計專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職會計專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)的會計職業(yè)范疇，以下是會計專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)面向及崗位。
因此，正如陳信元，李增泉，朱紅軍，等(2019)提出的，高職院校應(yīng)順應(yīng)快速變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，順應(yīng)崗位需求，樹立“泛會計”的理念，調(diào)整會計專業(yè)人才培養(yǎng)的思路，將學(xué)生培養(yǎng)成為兼具扎實的會計專業(yè)和通識知識，掌握跨學(xué)科技能，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型會計人才。
3.2優(yōu)化課程體系，動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容。
對于高職院校在會計專業(yè)課程設(shè)置時，圍繞初級會計師資格考試來設(shè)計專業(yè)課程這一做法，專家學(xué)者褒貶不一。反對者批判，這樣設(shè)計會導(dǎo)致學(xué)生會計專業(yè)知識體系的碎片化和錯位。然而，贊同者則表示，這種設(shè)計本無可厚非，因為目前各類職稱或資格證書是社會評價會計人才能力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。而職業(yè)教育的根本任務(wù)就是為了滿足社會對會計人才的需求。
從筆者的角度看，圍繞初級會計師資格考試來設(shè)計專業(yè)課程的做法，重視了資格證書的獲得，但忽視了會計專業(yè)知識系統(tǒng)化、體系化地學(xué)習(xí)，會對學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展能力造成不良影響。所以，優(yōu)化課程體系十分必要。尤其是在“1+x”證書制度實施后，更應(yīng)將高職會計學(xué)歷教育與若干職業(yè)技能證書考試有機(jī)融合，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在優(yōu)化課程體系時，應(yīng)體現(xiàn)“新技術(shù)+管理+會計”的市場需求，進(jìn)而構(gòu)建以新技術(shù)為支持，以職業(yè)資格證書為引領(lǐng)，突出管理型會計特色的全新課程體系。
具體表現(xiàn)為：第一，完善書證融通類課程。對接“1+x”證書制度中的x證書(初級會計師、初級經(jīng)濟(jì)師、初級審計師、初級管理會計師以及證券從業(yè)資格證等職業(yè)資格證書)，應(yīng)“x”證書的財稅專業(yè)內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)歷教育中。但對于專業(yè)課程未涵蓋的內(nèi)容，則可通過開設(shè)職業(yè)技能選修課的方式，讓學(xué)生根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生個性化的發(fā)展需要。第二，考慮到會計行業(yè)人才需求類型的轉(zhuǎn)變，將管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)會計和成本會計有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、管理的職業(yè)能力。第三，通過選修模塊的方式，增設(shè)與新技術(shù)有關(guān)的跨學(xué)科課程，如大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、云計算、財務(wù)編程等，滿足學(xué)生個性化的需求，拓展其職業(yè)技能。
3.3加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。
想在職業(yè)院校切實落實“1+x”證書制度，提升高職會計專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊伍是關(guān)鍵。作為從事職業(yè)教育的教師，應(yīng)掌握扎實專業(yè)理論知識外，還應(yīng)有豐富企業(yè)實踐經(jīng)驗，是理論與實踐多面手。所以，可以通過以下途徑加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)：
第一，要求專任教師下企業(yè)，參與企業(yè)的財務(wù)、稅務(wù)、管理咨詢等相關(guān)實踐工作，了解企業(yè)需求，掌握行業(yè)變化，提高教師的職業(yè)技能能力。第二，聘請行業(yè)、企業(yè)的專家，對學(xué)校的專任教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓專任教師了解行業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)。第三，定期組織專業(yè)教師參加各類培訓(xùn)，鼓勵專任教師進(jìn)行跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)展其知識結(jié)構(gòu)。第四，完善教師的評價與考核制度，引入淘汰機(jī)制，刺激教師轉(zhuǎn)型升級。
4結(jié)束語。
作為深化職業(yè)教育教學(xué)改革的助推器，“1+x”證書制度有利于高職學(xué)生兼具專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)和多種職業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量;更有利于拓展其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力，有效解決高職畢業(yè)生的就業(yè)問題。因此，高職院校應(yīng)抓住機(jī)會，推動職業(yè)教育的發(fā)展。
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[5]楊洪.“大會計”視野下多維復(fù)合型財會人才培養(yǎng)路徑探究[j].納稅，2019，(03).
為了加強(qiáng)黨支部與申請入黨同學(xué)的聯(lián)系和溝通，更好地對入黨積極分子進(jìn)行黨的理論知識教育，幫助他們端正入黨動機(jī)；也為了進(jìn)一步保持學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動成果，使黨支部的工作更加深入人心。制定本制度：
16.本規(guī)定自頒布之日起實行，由法律學(xué)院05級第三學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)解釋。
確定入黨培養(yǎng)聯(lián)系人和介紹人，對入黨申請人、入黨積極分子、擬發(fā)展對象、預(yù)備黨員進(jìn)行經(jīng)常性的培養(yǎng)考察，是發(fā)展黨員工作的一個重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)對入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人的管理，進(jìn)一步提高我校發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校發(fā)展黨員工作實際，制定本制度。
第一條。
入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人是學(xué)校黨組織做好發(fā)展黨員工作的重要力量。擔(dān)任入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人是每名正式的共產(chǎn)黨員必須履行的義務(wù)，不得以任何理由拒不擔(dān)任或拒不履行職責(zé)。
第二條。
入黨培養(yǎng)聯(lián)系人在培養(yǎng)教育入黨申請人階段由所在黨支部在正式黨員中確定。入黨培養(yǎng)聯(lián)系人一般為固定的名正式黨員，入黨介紹人為固定的兩名正式黨員。入黨申請人成為中國共產(chǎn)黨正式黨員或脫離申請入黨行列后，培養(yǎng)教育關(guān)系自動解除。
第三條。
確定入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人的程序為：入黨申請人向黨支部遞交入黨申請書后，黨支部召開支委會研究確定其入黨培養(yǎng)聯(lián)系人，并報黨總支備案；在支委會確定入黨培養(yǎng)聯(lián)系人后5天內(nèi)，黨支部書記與入黨培養(yǎng)聯(lián)系人進(jìn)行談話，介紹入黨申請人基本情況，布置培養(yǎng)聯(lián)系任務(wù)；在與黨支部書記談話后5天內(nèi)，培養(yǎng)聯(lián)系人要與入黨申請人見面，確立培養(yǎng)教育關(guān)系，了解其入黨動機(jī)，提出努力方向。黨組織擬吸收入黨申請人入黨時由入黨培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任入黨介紹人。在入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人出現(xiàn)空缺時，黨支部要及時補(bǔ)充．入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人一經(jīng)確定，原則上不能隨意變更。
第四條。
入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人必須具備以下條件：思想成熟，政治和理想信念堅定，能與黨中央保持高度一致；黨性原則較強(qiáng)，善于做思想教育工作，有事業(yè)心、責(zé)任感，黨員先鋒模范作用突出，在師生中有較高威信；掌握一定黨的歷史知識，熟悉黨的基本知識。黨支部內(nèi)沒有合適人選的，可報請上級黨組織按照就近、方便的原則，協(xié)調(diào)約請入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、介紹人。
下列人員不準(zhǔn)擔(dān)任入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、
介紹人：中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員；受留黨察看處分沒有恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員；民主評議黨員中確定的不合格黨員和限期改正錯誤的黨員；受紀(jì)檢及司法部門調(diào)查，問題沒有查清的黨員。
下列人員不宜擔(dān)任入黨培養(yǎng)聯(lián)系人、
介紹人：與入黨申請人有夫妻、直系血親、近姻親關(guān)系的黨員；工作和生活不穩(wěn)定的流動黨員；體弱多病、行動不便、精力不足的黨員。
第二章。
第五條。
入黨培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨申請人、入黨積極分子、擬發(fā)展對象負(fù)有直接培養(yǎng)教育的責(zé)任。主要職責(zé)為：
（一）對入黨申請人進(jìn)行培養(yǎng)教育。
1．全面了解掌握入黨申請人的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，制定書面培養(yǎng)教育計劃。
2．充分利用與入黨申請人共同工作、學(xué)習(xí)和參加社會活動的機(jī)會，重點對其進(jìn)行黨的光榮歷史、黨的基本知識、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等方面的教育，幫助他們深刻了解黨，樹立正確的入黨動機(jī)。
3．對入黨申請人進(jìn)行為期。
（二）對入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育。
1．所培養(yǎng)聯(lián)系的入黨申請人被黨組織確定為入黨積極分子后，要有計劃地對其進(jìn)行培養(yǎng)教育。
2．經(jīng)黨組織同意，有選擇地吸收入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)、黨日活動、優(yōu)秀黨員事跡報告會、發(fā)展新黨員支部大會、新黨員入黨宣誓大會等黨內(nèi)活動，并給予指導(dǎo)。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇六
公司“十一五”期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，通過構(gòu)建貼合公司實際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，建立健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營風(fēng)險、應(yīng)對復(fù)雜局面的經(jīng)營人才隊伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅持并實踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊伍；一支理論扎實、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)潛力的技術(shù)人才隊伍；一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實踐、一專多能、作風(fēng)過硬的技能人才隊伍。
1、員工素質(zhì)提升計劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例到達(dá)25%，人才密度到達(dá)0.80。企業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別到達(dá)90%、50%和55%以上全員培訓(xùn)率到達(dá)95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng)。
2、“1551”優(yōu)秀企業(yè)人才培養(yǎng)方案。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技企業(yè)人才培養(yǎng)方案。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展、提高電網(wǎng)運行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級等重點技術(shù)領(lǐng)域，重點培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進(jìn)入國家級人才庫的專家力爭到達(dá)300人以上，構(gòu)成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
4、緊缺企業(yè)人才培養(yǎng)方案。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融、保險、法律和財務(wù)等高級專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專項企業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動培養(yǎng)20xx名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究、設(shè)計、建設(shè)、生產(chǎn)運行、維護(hù)和管理等專業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年企業(yè)人才培養(yǎng)方案。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才，進(jìn)行針對性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師，開展對口培訓(xùn)，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才。
7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計劃。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育國家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升計劃。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開展對所有農(nóng)電所長的輪訓(xùn)工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達(dá)100%。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇七
為了進(jìn)一步建設(shè)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年作為后備干部，進(jìn)一步充實干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我辦的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)各項工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部領(lǐng)導(dǎo)要不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
二、具體措施：
1、定人幫帶。對確定的后備干部，各村級黨組織要按照培養(yǎng)目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)，落實專人進(jìn)行幫帶，對他們既傳授崗位業(yè)務(wù)知識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，又帶思想、帶作風(fēng)，并定期找他們談心、幫助他們克服缺點。
2、定崗鍛煉。對每一名后備干部村級黨組織都要有培養(yǎng)方向，選擇相應(yīng)部門的崗位用為培養(yǎng)崗，在親身實踐中學(xué)本領(lǐng)、長才干；安排他們參加各種村務(wù)活動，在重大問題決策之前征求他們的意見，充分調(diào)動他們參政議政的積極性，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識；通過壓擔(dān)子、交任務(wù)的方式，不斷提高他們分析、判斷和解決問題的能力。
3、定期培訓(xùn)。要充分發(fā)揮農(nóng)村干部培訓(xùn)基地的作用，將農(nóng)村后備干部的教育培訓(xùn)納入農(nóng)村干部“素質(zhì)工程”，制定培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實用性。要積極組織農(nóng)村后備干部學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，重點加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場經(jīng)濟(jì)、實用技術(shù)和民主管理、服務(wù)群眾等方面知識技能的培訓(xùn)，提高后備干部執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務(wù)群眾、依法辦事和解決自身問題的能力。要充分利用節(jié)假日、春節(jié)返鄉(xiāng)探親等時間組織后備干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)時間，每年累計應(yīng)不少于7天。同時，要鼓勵后備干部參加大中專函授與正規(guī)化學(xué)歷教育，提高他們的自身素質(zhì)。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇八
為加強(qiáng)村級組織建設(shè)，拓寬村級干部隊伍來源渠道，優(yōu)化村級干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高村級干部隊伍的整體實力，推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定。為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供充足的人才儲備，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、明確目標(biāo)任務(wù)。
建立完善的村級后備干部選拔、培養(yǎng)、考核、任用機(jī)制；建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高、作風(fēng)過硬的后備干部隊伍；建立完備的村級后備干部人才庫和村級后備干部檔案。積極培養(yǎng)優(yōu)秀年輕后備干部，使村級領(lǐng)導(dǎo)班子形成以中青年為主的梯次結(jié)構(gòu)。
二、選拔條件方向。
選拔培養(yǎng)村級后備干部既要保證數(shù)量，更要保證質(zhì)量，所選拔的后備干部要具備以下三個基本條件：一是政治素質(zhì)好，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，能夠按照上級指示主動履行職責(zé)，認(rèn)真開展工作；二是適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)好，有帶領(lǐng)群眾致富增收的本領(lǐng)和愿望，熱心公益事業(yè)，公道正派，有一定的群眾基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途；三是具有高志軍歐諾個以上文化程度，年齡一般在45周歲以下，身體健康，同時，要有一定數(shù)量的女性后備干部；四是對村級主要負(fù)責(zé)人的后備干部人選特別要注重組織原則、工作能力、致富本領(lǐng)、統(tǒng)攬全局、廉潔自律等方面素質(zhì)的全面考察。
村級后備干部人選的來源主要在：一是從熱心于本村公益事業(yè)的優(yōu)秀“雙培雙帶”對象中挑選；二是從本地企業(yè)管理和外出務(wù)工經(jīng)商人才中的優(yōu)秀“雙向帶動”對象中挑選；三是從優(yōu)秀復(fù)員、退伍軍人中挑選；四是從優(yōu)秀高中畢業(yè)以上文化程度人員中挑選。
三、選拔方式程序。
按照民主集中制的原則，一是在符合條件的基礎(chǔ)上，采取黨員會議、村民代表會議、村兩委會議等形式，提名產(chǎn)生后備干部人選，然后報鄉(xiāng)黨委考察審批；二是鄉(xiāng)黨委組織考察；三是確定培養(yǎng)對象，填寫《xx鄉(xiāng)村級后備干部登記表》，報鄉(xiāng)黨委備案。四是鄉(xiāng)黨委根據(jù)需要，在后備干部人選中，組織村黨員、村民代表會議，推薦任用黨支部委員或村干部助理，參加村兩委工作。
四、教育培養(yǎng)任用。
把提高后備干部思想政治素質(zhì)擺在首位，采取集中理論培訓(xùn)、開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和觀看黨員電教節(jié)目等，使他們增強(qiáng)黨性，拓寬視野，提升理論素養(yǎng)，提高村級后備干部的發(fā)展能力。安排參與村級工作，提高實踐能力，讓他們熟悉農(nóng)村工作事務(wù)，掌握農(nóng)村工作程序，把握農(nóng)村工作重點。建立后備干部培養(yǎng)聯(lián)系人制度。村兩委主要負(fù)責(zé)人要聯(lián)系后備干部，通過言傳身教，幫助他們盡快提高；鄉(xiāng)組工干部和培養(yǎng)聯(lián)系人定期與后備干部進(jìn)行談話，關(guān)心了解他們的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地指出存在的不足，提出工作要求。建立試用考察制度，對村級后備干部實行動態(tài)管理。每半年對村級后備干部工作表現(xiàn)情況進(jìn)行考察，并組織黨員和村民代表對后備干部進(jìn)行民主評議，根據(jù)評議結(jié)果及時對后備干部隊伍進(jìn)行調(diào)整、充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。對條件成熟，群眾認(rèn)可的村級后備干部，在下屆村兩委換屆選舉時，通過選舉，讓他們正式走上村干部工作崗位。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇九
我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)xx年基層后備干部培訓(xùn)”，能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部，我為之自豪，通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感，使我作為一名基層后備干部感到無限光榮。培訓(xùn)會上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時部長及鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話，其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進(jìn)行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報:。
會上首先由時部長做了學(xué)習(xí)動員，并傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委對我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視，要求全體基層后備干部認(rèn)識此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，及今后的發(fā)展趨勢，并講解了后備干部的內(nèi)涵等。通過管書記的講話，我認(rèn)識到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的。我黨需要后備干部，但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實踐、思考中鍛煉自己，才能夠真正成為國家的棟梁。作為二十一世紀(jì)的新青年，要想成為一名合格的干部，我們必須在實踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的服務(wù)于人民。
最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)?！包h的xx大”提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會，在全面推進(jìn)小康社會建設(shè)中，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢，順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。其次是實現(xiàn)價值觀，實現(xiàn)個人價值和社會價值是統(tǒng)一的。每個人在實現(xiàn)社會價值的同時才能實現(xiàn)個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發(fā)展社會價值放到第一位。
3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)雖然時間不長，但給我的啟發(fā)很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認(rèn)識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，取長補(bǔ)短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請教，毛澤東同志說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛是一個人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，我更應(yīng)該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，及時找出自己不足;同時還要根據(jù)自身的特點發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等，爭取早日成為一名合格的后備干部。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇十
作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓(xùn)，無論是領(lǐng)導(dǎo)語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評和回味本次培訓(xùn)活動，使我在以下幾個方面收獲頗豐。
當(dāng)今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，并能始終站在社會進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話說“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個人潛能。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正和改進(jìn)個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會黨和國家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”等具有鮮明時代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)堅定共產(chǎn)主義信念，樹立為人民服務(wù)思想。
創(chuàng)新是事物發(fā)的動力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個國家才能不斷走向前進(jìn)，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創(chuàng)新意識，最后的`結(jié)果必然導(dǎo)致自身價值的實現(xiàn)將被社會進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要，積極推動各項工作的與時俱進(jìn)，克報不思進(jìn)取，墨守成規(guī)的觀念和行為，努力發(fā)掘解決問題的好方式、好方法。當(dāng)然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的，創(chuàng)新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇十一
近年來，農(nóng)村的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，為了適應(yīng)農(nóng)村工作的多樣化需求，培訓(xùn)村級后備干部成為了一項重要任務(wù)。我有幸參加了一次村級干部培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了培訓(xùn)對于提升村干部能力的重要性。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新知識，而且得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合自身的體會，總結(jié)并分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
第一，培訓(xùn)中注重理論的宣講和專業(yè)技能的提升。在這次培訓(xùn)中，我們聽取了許多專家學(xué)者的講座，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識，培養(yǎng)了我們的思維能力和決策能力。同時，在實踐環(huán)節(jié)中，我們還進(jìn)行了一些專業(yè)技能的培訓(xùn)，如組織能力、溝通能力、解決問題的能力等。這些都為我們今后的工作提供了很大的幫助和指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中重視案例分析和互動交流。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了許多成功和失敗的案例，還進(jìn)行了案例分析和討論。通過這些案例，我們可以深入了解問題的產(chǎn)生和解決的方法，從而提高我們解決問題的能力。此外，培訓(xùn)班還組織了一些小組討論和角色扮演，以促進(jìn)學(xué)員之間的互動和交流。這些互動討論的機(jī)會讓我們能夠從不同的角度去看待問題，開拓思維，拓寬視野。
第三，培訓(xùn)中注重實踐能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)班為我們提供了一些實踐活動的機(jī)會，如走訪調(diào)研、社區(qū)服務(wù)等。通過這些實踐活動，我們可以全方位地了解農(nóng)村工作的實際情況，掌握一些實際操作技能，增強(qiáng)我們的實踐能力。同時，培訓(xùn)班還設(shè)置了一些案例分析和模擬演練，讓我們通過實際操作來提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這些實踐活動的機(jī)會讓我們對農(nóng)村工作有了更深入的認(rèn)識和理解。
第四，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作的技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)。培訓(xùn)班組織了一些關(guān)于人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的講座和研討會，通過講解典型事例和引導(dǎo)討論，引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀和做人原則。這對于我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。
第五，培訓(xùn)中重視個人成長和團(tuán)隊合作。在這次培訓(xùn)中，我們被鼓勵在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己。培訓(xùn)班組織了一些個人成長的講座和實踐活動，幫助我們認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。同時，培訓(xùn)班也非常注重團(tuán)隊合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過一些團(tuán)隊訓(xùn)練和合作項目，提高我們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對于我們今后的發(fā)展和工作都具有重要的意義。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于提升村干部能力的重要性。培訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)、案例分析、實踐能力的培養(yǎng)、人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)以及個人成長和團(tuán)隊合作的重視，都對我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。我會將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，提升自己的工作能力，為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁更多的農(nóng)村干部能參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的知識和能力，共同推動農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇十二
在省組干學(xué)院舉辦為期五天的太湖縣村級后備干部示范培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，五天時間雖然短暫，意義卻十分重大。這次培訓(xùn)無論是領(lǐng)導(dǎo)語重心長的諄諄教誨還是幾位專家講師生動鮮活的講授，無不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼；使我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向、堅定了信念，是真真正正的業(yè)務(wù)錘煉和思想升華。在基層工作中如何實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)，6位講師的專題講座讓我受益匪淺。
在巢湖市柘皋鎮(zhèn)王橋村和銀屏鎮(zhèn)三勝村的現(xiàn)場教學(xué)活動讓我印象深刻，受益良多。真實地感受到現(xiàn)在的新農(nóng)村在國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下發(fā)生很大的變化，這兩個村在黨和政府的`關(guān)懷下結(jié)合本村的歷史特色和產(chǎn)業(yè)特點發(fā)展了各具特色的鄉(xiāng)村旅游文化項目，打造了具有一定規(guī)模的鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)，不僅傳承了紅色文化、美化了鄉(xiāng)村建設(shè)更是帶動了村民的經(jīng)濟(jì)收入。本次參觀也讓我對社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀和前景有了最直觀的了解，感受到新農(nóng)村建設(shè)的美好景色和人文風(fēng)情，真正體會到“綠水青山就是金山銀山”這句話的現(xiàn)實意義。
走千山萬水察村情，嘗風(fēng)吹日曬之苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，作為一名大學(xué)生村干部要迅速成長，首先要樹立扎根基層的堅定信念，不能只注重理論學(xué)習(xí)忽視實踐，讀萬卷書不如行萬里路，實地調(diào)研村情地貌時要“邁開腿”，宣傳黨和國家政策傳達(dá)上級文件精神時要“磨破嘴”，幫助村民解決實際困難時要“跑出汗”，用腳步丈量民情，用汗水澆灌民心，用行動踐行擔(dān)當(dāng)。
克千難萬險圖振興，觀日新月異之變。鄉(xiāng)村振興這條道路任重道遠(yuǎn)，青年干部要有功成不必在我，功成必定有我的使命擔(dān)當(dāng)，反復(fù)錘煉自身本領(lǐng)，將自身才能與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合謀發(fā)展，不懼艱難險阻，開辟進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，鑄就“千磨萬擊還堅勁”的堅強(qiáng)意志，勇當(dāng)時代的先行者，立志成為鄉(xiāng)村振興的中流砥柱，將這一偉大戰(zhàn)略落實到位，在基層的肥沃的土壤中茁壯成長，鑄就無悔青春。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇十三
不覺間我在村委會工作已經(jīng)有五年多，在忙碌和緊張的工作中，我時刻以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下和幫助下，我學(xué)到了很多在大學(xué)學(xué)不到的東西，這也是我出生至今最寶貴的財富。
當(dāng)時的我，是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛踏出校園不久，就走入農(nóng)村基層工作，所以社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗都十分匱乏。因此在工作中有許多需要學(xué)習(xí)的東西。在這幾年的工作中，村“兩委”干部給了我很大的幫助和支持，以及村里的黨員、村組委等都是我的良師益友，現(xiàn)在，我將這五年多來的工作經(jīng)歷和體會總結(jié)如下：
一、思想觀念意識發(fā)生轉(zhuǎn)變。
由于剛踏出校門，思想意識還停留在讀書時代的層面上，還帶有一些“想當(dāng)然”的理論觀念，自認(rèn)為能輕松應(yīng)付村委會工作，原因是：一是在自己的家鄉(xiāng)工作，土生土長，熟悉環(huán)境;二是自己定位太高，大學(xué)畢業(yè)能輕松勝任這份工作。但在工作中不知不覺地發(fā)覺，農(nóng)村基層工作并不是想象中那么簡單，牽涉到方方面面，只有加強(qiáng)與上級部門、村組之間的溝通和協(xié)調(diào)，才能完成各項工作任務(wù)。
二、同事間要團(tuán)結(jié)合作。
無論集體單位也好，還是私人企業(yè)也好，就好比一臺機(jī)器，必須依靠各種零件的相互協(xié)作配合才能運作正常，才能產(chǎn)生效能，所以哪怕是一顆螺絲釘都是缺一不可?！霸诩铱扛改?，出門靠朋友”，這是投身社會工作的處世原則。和諧團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系是完成工作任務(wù)的重要條件。在平常的工作中，自己能夠團(tuán)結(jié)同事，相互之間團(tuán)結(jié)合作，扭成一股繩，真正起到戰(zhàn)斗堡壘作用。
農(nóng)村是一個關(guān)系復(fù)雜的團(tuán)體，涉及到方面錯綜復(fù)雜，例如宗族、派系、私人矛盾糾紛等等，這些都是影響農(nóng)村穩(wěn)定的因素。所以首先，我們要勤于思考，盡早發(fā)現(xiàn)問題，在事情發(fā)生在萌芽狀態(tài)時及時處理好;而且我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是有關(guān)于農(nóng)村基層的方針、政策、法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，在具體處理問題上做到有法可依，有據(jù)可尋;其次要多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，因為新形勢下，農(nóng)村的發(fā)展日新月異，新情況新矛盾等逐漸地突顯出來，特別作為一名共產(chǎn)黨員，做事必須嚴(yán)于律己，遵守黨章規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己理論知識，起到模范先鋒帶頭作用。其次，“好記憶不如爛筆頭”，我們要時常對近期工作中處理的事和處理方法、經(jīng)驗等用筆記錄下來，這有便于自己日后查看和業(yè)務(wù)水平鞏固提升。最后，多做自我批評。在工作的過程中出現(xiàn)錯誤時，能進(jìn)行自我反思，自找不足，并虛心、誠懇地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評和幫助，不斷地改進(jìn)和提升自我，確保以后不再有同樣的錯誤發(fā)生。
四、工作中注意方式方法。
埋頭苦干雖然值得肯定，但工作中仍需多與村領(lǐng)導(dǎo)和主管線干部匯報工作情況，謙虛請教學(xué)習(xí)，因為村干部有著豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，若在工作中能得到村領(lǐng)導(dǎo)、干部交流指點，提出寶貴意見，在工作中能起到事半功倍的效果。例如，在今年年初，某村民小組村民到國土部門投訴鄰居違規(guī)拆建房屋，領(lǐng)導(dǎo)安排了我跟進(jìn)。當(dāng)我到現(xiàn)場了解具體情況后，知道雙方以前涉及個人恩怨，這拆建房屋只是導(dǎo)火索。我立即向在場人員解釋國土房管的相關(guān)法律法規(guī)，但效果不大。于是我馬上向村長收集雙方家庭資料，并找來投訴者的弟弟了解情況，在其弟弟的介入調(diào)解下，終于把矛盾化解。農(nóng)村工作就是這樣，關(guān)系錯綜復(fù)雜，只有在工作中勤動腦，多想辦法，才能較好地開展農(nóng)村工作。
五、日常工作注意資料收集。
近幾年來，由于各部門注重農(nóng)村基層建設(shè)，開展各項創(chuàng)建活動，比如“十好和諧文明村”、民主法治村、農(nóng)村社區(qū)、健康村等等各項創(chuàng)建工作，以上項目我是擔(dān)任資料員，體會到日常工作資料收集的重要性?，F(xiàn)在，無論大小會議、派發(fā)宣傳資料，都會做好簽到記錄，各類會議通過相機(jī)拍照記錄下來，做到日后有據(jù)可依，有章可循。
六、工作中存在不足。
盡管工作上有一點成績，但也存在不足之處：一是工作中不夠細(xì)心，沒有多方面考慮問題，不能顧全大局;二是做事不夠大膽，面向群眾處理事情，有膽怯的心理，溝通技巧還需加強(qiáng)提升;三是農(nóng)村基層工作實踐經(jīng)驗尚淺、專業(yè)理論知識還是不足等等。
以上是我在農(nóng)村基層工作的工作總結(jié)，希望在日后的工作中再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，改掉不足，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添磚加瓦，為村民謀求更好的福利。
村級后備干部培養(yǎng)方案篇十四
我當(dāng)選為村主任以來，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在行動上做到人民選我當(dāng)主任，我當(dāng)主任為人民，為我們村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
積極參加鄉(xiāng)里召開的各項會議，按時出席。在討論各種報告中積極發(fā)言，對工作中做出的成績給予充分的肯定，對存在的問題敢于提出批評，對沒有完善好的工作提出合理化建議。在參加會議時，凡是我掌握的情況與報告內(nèi)容不相符的，我敢于提出自己的主張，目的是為了把全村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。
我村道路問題一直是影響群眾生產(chǎn)生活的難題，針對這一實際問題，我作為村主任，積極與村支兩委班子一方面結(jié)合我村實際形成共識，另一方面積極爭取上級有關(guān)部門的大力支持，今年完成部分道路的砂石化工作，得到了群眾的認(rèn)可，解決了我村人民群眾路通、生活方便問題，改變了車過路人一臉灰的顛簸狀態(tài)。
針對部分村民房屋老舊、居住困難等問題，我向鄉(xiāng)政府申請安居富民房和危房改造，今年完成18戶安居房建設(shè)，老百姓住進(jìn)了政府補(bǔ)貼建設(shè)的安居房內(nèi)，對村委會的辦事能力也進(jìn)一步肯定。
在老百姓關(guān)注的低保戶申報中，我按照上級要求，召開村民代表大會，選出困難群眾，嚴(yán)格按照程序，不徇私枉情。
我作為村委會主任，我與班子成員一道，肩負(fù)起村民自治的一切工作。如制定各種規(guī)章制度，積極動員育齡婦女每個單月9日作婦檢，該作手術(shù)的動員作手術(shù)，將計劃生育工作納入村規(guī)民約管理，在鄉(xiāng)黨委、政府的督查中，受到了較好的評價。綜治工作在我村也呈良好態(tài)勢，民事糾紛逐年減少，文明新風(fēng)初步顯現(xiàn)出來，人民勤勞、安居樂業(yè)。并通過“三五”、“四五”普法，人民群眾學(xué)法、守法的意識得到提高。
1、對村主任應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解和實踐。
2、思想工作做得不夠細(xì)致深入，有時行政命令較多。
3、創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)，還跟不上形勢發(fā)展的需要。
針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進(jìn)步幫助越大。在我任村主任以來的時間里所做的一切工作，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、群眾的支持與監(jiān)督，在今后的工作中，我會不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力，為xx村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
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