學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃（匯總21篇）

通過制定計(jì)劃，我們可以更好地評(píng)估和調(diào)整自己的進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行修正。完美的計(jì)劃需要明確責(zé)任和分工，確保團(tuán)隊(duì)成員都清楚自己的任務(wù)和職責(zé)。計(jì)劃的質(zhì)量不僅取決于其中的內(nèi)容，也取決于表達(dá)的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，描繪“有教無類、因材施教、終身

學(xué)習(xí)

一、指導(dǎo)思想

以十八精神為指導(dǎo)，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師

專業(yè)

校園

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)區(qū)隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)區(qū)管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)區(qū)教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)區(qū)教師群體形象。

核，使學(xué)區(qū)規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)區(qū)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)區(qū)辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)區(qū)發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)區(qū)發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我學(xué)區(qū)營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

（一）、提高整個(gè)學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量。

（二）、把郭劉完小教師辦公桌椅更新。

（三）、把郭劉完小整體綠化

。

（四）、努力籌建郭老莊完小遷址。

（五）進(jìn)一步綠化美化郭水坑完小。

2

（六）進(jìn)一步美化郭老莊完小，提高育人環(huán)境。

（七）提高幼兒園配套設(shè)施。

總之，我們力爭(zhēng)通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把

我學(xué)區(qū)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、教師

幸福

四、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排

工作安排

二月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、開展校園

安全

3、工作自檢自查

三月份

1、搞好校園綠化、美化。

2、召開班主任工作座談會(huì)。

四月份

1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；

2、迎接上級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查

3、開展教學(xué)研討活動(dòng)；

4、組織教師政治學(xué)習(xí)。

5、開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)

6、召開學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份

1、開展師生安全教育

5、開展防震演練。

六月份

1、迎接中心校質(zhì)量檢測(cè)

2、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3、組織好期末考試，做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作

4、做好評(píng)優(yōu)評(píng)先工作

七月份：

1、開展假期安全知識(shí)教育；發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

2、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。

3、有關(guān)檔案歸檔及資料的回收。

5、安排假期護(hù)校工作。

八月份

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、摸清學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童數(shù)及學(xué)前兒童數(shù)，組織入學(xué)、入園、入班、

確保入學(xué)率。

3、對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查。

備注：其它工作根據(jù)各級(jí)通知實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。

為全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，深入貫徹落實(shí)《中共徽縣委員會(huì)、徽縣人民政府

關(guān)于

小學(xué)

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學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

我學(xué)區(qū)以深化課程改革為核心以師生共同發(fā)展為根本周密設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)藍(lán)本圍繞學(xué)校品牌創(chuàng)建的核心內(nèi)容制定項(xiàng)目、分步目標(biāo)及責(zé)任機(jī)制以精細(xì)化管理為抓手、以有效教學(xué)為突破口、以合作教研為載體以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線堅(jiān)定不移實(shí)施教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略有效提高教學(xué)質(zhì)量.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。

二、目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。

樹立兩種意識(shí)：時(shí)時(shí)在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的責(zé)任意識(shí)；特色打造品牌、文化提高品味、師資促進(jìn)發(fā)展的意識(shí)。

突出三個(gè)重點(diǎn)：安全、質(zhì)量、和諧。

解決五大問題：

(一)規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；

教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類、規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行心罰，向?qū)W生兜售教輔資料等。

(二)管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；

以前過多的注重人文關(guān)懷，對(duì)于教師來說學(xué)校的制約機(jī)制缺乏公正、公平性。今后將更多的注重學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。

(三)分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得的問題；

堅(jiān)持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，完善《xx學(xué)區(qū)崗位設(shè)置管理和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勵(lì)性和發(fā)展性原則，調(diào)動(dòng)教師積極性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

(四)教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)問題；

要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，用自己的學(xué)識(shí)教人，品格育人，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，寬容對(duì)待家長(zhǎng)。

(五)學(xué)校建設(shè)過程中解決附屬設(shè)施與主體工程配套和融合的問題。

完成八項(xiàng)指標(biāo)：

1．教師知道《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)生會(huì)背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康的行為習(xí)慣。

2．每學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、普通話演講比賽各一次。學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。

3．以英語(yǔ)為突破口,以畢業(yè)班為重點(diǎn);縣評(píng)價(jià)村學(xué)保18,爭(zhēng)17,創(chuàng)16，梯級(jí)發(fā)展。中心小學(xué)保17,爭(zhēng)16,創(chuàng)15，跨越發(fā)展。全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4．適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率95%；殘疾學(xué)生入學(xué)率85%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。

5．學(xué)校每學(xué)期報(bào)送縣級(jí)以上選登信息4篇，縣級(jí)刊物發(fā)表論文4篇，地區(qū)及以上刊物發(fā)表論文2篇。每個(gè)教師每學(xué)期推薦教育教學(xué)案例、制作教具各一件，報(bào)送課后反思、優(yōu)秀教案、課件各一份。

6．學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。

7．舉辦法制、禁毒、反^v^講座各一次，學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8．年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)等各類評(píng)估保持縣良好以上水平。

抓好九項(xiàng)工作：

(一)抓管理，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

完善內(nèi)部管理，理順管理經(jīng)脈。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，做到政令暢通，職責(zé)分明，管理高效，勤政務(wù)實(shí)，真正起到榜樣示范引領(lǐng)輻射作用。黨總支保證監(jiān)督和教代會(huì)民主管理相結(jié)合的管理體制，構(gòu)建以目標(biāo)管理和分級(jí)管理為主要內(nèi)容的學(xué)校管理體系。靜下心來辦學(xué)，靜下心來育人。把領(lǐng)導(dǎo)班子變?yōu)橐粋€(gè)強(qiáng)節(jié)奏、高壓力、重執(zhí)行的精細(xì)團(tuán)隊(duì)，用執(zhí)行力推進(jìn)工作。

1、規(guī)范管理，完善制度。

（1）建立層層分解責(zé)任機(jī)制。重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，常規(guī)工作規(guī)范抓。推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問題要糾偏、結(jié)果要兌現(xiàn)”的目標(biāo)管理策略，建立工作目標(biāo)分解、承包、監(jiān)控、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，突出責(zé)任意識(shí)，提升落實(shí)意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

（2）全員管理。教師在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策。

（3）目標(biāo)管理。各項(xiàng)工作責(zé)任到人，層層落實(shí)。教師根據(jù)各自崗位任務(wù)，確定明確奮斗目標(biāo)并為之而不懈努力。

（4）制度管理。分級(jí)、分層負(fù)責(zé)，建立“校長(zhǎng)布置任務(wù)——各負(fù)責(zé)帶頭——教師履職”的線性管理機(jī)制，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的管理模式；關(guān)注細(xì)節(jié)，將管理的視野深入到教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，力求對(duì)教師的教學(xué)行為做出全面性的考核評(píng)價(jià)。

（5）修訂《xx學(xué)區(qū)五年規(guī)劃》、《xx學(xué)區(qū)規(guī)章制度》、《xx學(xué)區(qū)各級(jí)人員分工及職責(zé)》、《xx學(xué)區(qū)教學(xué)流程管理辦法》、《xx學(xué)區(qū)績(jī)效工資考核分配方案》、《xx學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)意見》、《xx學(xué)區(qū)請(qǐng)假管理制度》。

（6）執(zhí)行學(xué)區(qū)工作人員聯(lián)系點(diǎn)制度，蹲點(diǎn)要經(jīng)常深入學(xué)校與教師，了解學(xué)校有關(guān)情況，報(bào)喜報(bào)憂，為學(xué)校排憂解難。

（7）工作問責(zé)制。按照“接受任務(wù)不講價(jià)錢，落實(shí)任務(wù)不需督辦，完成任務(wù)不拖時(shí)間”的要求，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，確定的`事，抓住不放，實(shí)行工作責(zé)任追究制。

2、執(zhí)行考勤制度和作息時(shí)間，規(guī)范教師因公、病、事的請(qǐng)假制度，各類會(huì)議實(shí)行點(diǎn)到制，每月底將考勤情況記載。執(zhí)行績(jī)效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。不斷改善教師的辦公條件，按政策要求不斷提高教師的福利待遇。

（1）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、工會(huì)職能，為學(xué)校決策提供意見和建議。運(yùn)用團(tuán)隊(duì)、工會(huì)的凝聚力，使全校師生擰成一股繩，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展。

（2）認(rèn)真抓好計(jì)生工作、農(nóng)遠(yuǎn)工作、圖書管理等；敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩(wěn)定。

（3）實(shí)施《xx學(xué)區(qū)教育總支創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案》，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，防腐倡廉，使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊(duì)伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

（4）教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)具體組織下，每年召開一次教師代表大會(huì)，聽取學(xué)校行政工作報(bào)告，工會(huì)工作報(bào)告，民主測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。支持工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，組織教師參加文娛體育活動(dòng)。如:開展乒乓球、羽毛球、籃球等比賽，組織登山等。充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，關(guān)心老齡教師，盡力解決大病職工和困難職工的實(shí)際問題，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（5）發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，傾聽社會(huì)呼聲,吸收合理化辦學(xué)建議，幫助管理學(xué)校。定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)。有計(jì)劃、有組織開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)。家校互動(dòng)，使家校間信息反饋及時(shí)、暢通。

(二)抓教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。

以精細(xì)化管理為抓手，聚焦課堂，優(yōu)化環(huán)節(jié)，著眼教研，規(guī)范辦學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量，打造xx特色。

1、以學(xué)論教，開足開齊。

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，音、體、美、綜合、校本、計(jì)算機(jī)的開設(shè)率達(dá)100%。構(gòu)建科技、藝術(shù)、語(yǔ)言、人文類的學(xué)校課程，積極開展第二課堂和學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)工作，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐能力考查和學(xué)生個(gè)性發(fā)展水平的測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2、注重過程，督查監(jiān)管，

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。從集體備課、聽課評(píng)課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查要分學(xué)科組對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,讓教師有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。

作文按篇備課。教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽課的時(shí)候檢查。

(2)上課：課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

(3)作業(yè)：算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。教導(dǎo)處每周登統(tǒng)。

(4)輔導(dǎo)：杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課外補(bǔ)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。

(5)考核：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考，做到段段清，課課清。

(6)小結(jié)：對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

2、步步為營(yíng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。

(1)抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí)，要高度重視。有好多良好的行為習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益。畢業(yè)班要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。每次調(diào)研考試，分析問題，跟班調(diào)研，深入班級(jí)聽課痕跡有記錄，共同提高學(xué)科綜合成績(jī)，力爭(zhēng)六年級(jí)同層次綜合成績(jī)上升1—3個(gè)名次。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，插班手續(xù)齊全，班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)、數(shù)據(jù)正確，及時(shí)上報(bào)。建成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，學(xué)籍的管理由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，未經(jīng)教導(dǎo)主任同意，私自把學(xué)生趕出學(xué)校，造成的后果自己負(fù)責(zé)。

(3)控制輟學(xué)率。對(duì)輟學(xué)學(xué)生家訪，摸清輟學(xué)原因，說服教育，必要時(shí)采取其它措施，幫助家長(zhǎng)送子女返校讀書。做好防流控輟工作的核心是全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的影響力。要求班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)的，當(dāng)天必須向?qū)W校書面報(bào)告。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。要讓每一個(gè)學(xué)生特別是都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛，教師對(duì)特殊學(xué)生要有針對(duì)性地開展家訪活動(dòng)，了解學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)狀況，了解家長(zhǎng)對(duì)教育的意見和建議，要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，但眼睛不能只盯著分?jǐn)?shù)，更為重要的是要關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我鄉(xiāng)學(xué)前教育已呈現(xiàn)出多種模式的辦園情況，學(xué)區(qū)要監(jiān)督與促進(jìn)其健康的發(fā)展。

(4)開展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期要利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入成長(zhǎng)記錄袋中。

（5)加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課，聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。規(guī)范和完善聽課、評(píng)課制度，要在聽、評(píng)課中總結(jié)教師教學(xué)中的得與失，努力提高教師課堂駕馭能力和課堂教學(xué)效率。實(shí)施兩簽到簽退制度。嚴(yán)格請(qǐng)假、調(diào)課坐班制度。

(6)建立“八備案”審核管理體系。完善“六規(guī)范”管理體系，不斷提高精細(xì)化管理水平，并準(zhǔn)備接受教育體育局、學(xué)區(qū)動(dòng)態(tài)化跟蹤檢查。

(7)發(fā)揮課堂效率。教師上課時(shí)充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績(jī)提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個(gè)教師的教學(xué)行為的問題,向40分鐘要質(zhì)量。

(8)強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)：在一個(gè)班級(jí)里,由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一安排個(gè)別輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時(shí),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo)。

(9)落實(shí)單元檢測(cè)及分析匯總；單元檢測(cè)和分析是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重要手段。要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)單元檢測(cè),做到及時(shí)檢測(cè)、批改、講評(píng)。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)匯總,及時(shí)組織教師召開質(zhì)量分析會(huì),提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。強(qiáng)化教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(10)先進(jìn)的教學(xué)手段和扎實(shí)過硬的教學(xué)基本功,是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。根據(jù)教師的實(shí)際情況,分不同層次,有針對(duì)性地組織教師進(jìn)行“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。制定《教師基本功培訓(xùn)方案及考核辦法》，將彈、唱（自彈自唱），跳（幼兒舞蹈），說（說）普通話，讀(讀教育雜志專著讀書筆記)，寫(鋼筆字、粉筆字)，畫（簡(jiǎn)筆畫），做(手工、自制教玩具、ppt課件)，研（上課、說課、評(píng)課、教學(xué)反思、合格課、公開課、示范共課、賽課、現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)、寫教育論文、校本教研及小課題研究）九項(xiàng)內(nèi)容納入考核。

(11)突出英語(yǔ)教學(xué)特色：加大英語(yǔ)教學(xué)專題研修，精心組織期末考試?？茖W(xué)運(yùn)用考試結(jié)果。對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行全鄉(xiāng)統(tǒng)考統(tǒng)改工作，對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科科人平均分低于60分的班級(jí)進(jìn)行解剖。

(12)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升?！镀返屡c生活》要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展；《科學(xué)》課要重視實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)知識(shí)與學(xué)生操作能力同步發(fā)展；《英語(yǔ)》教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養(yǎng)與口語(yǔ)訓(xùn)練同步；實(shí)施人人掌握一種藝術(shù)表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂器、人人掌握一種健身方法。合理安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”。保證學(xué)生在校期間每天至少參加一小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，體、英、美教師要按照規(guī)定認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每節(jié)課。體育教師也要開展聽、評(píng)課活動(dòng)，教導(dǎo)處對(duì)體育教師進(jìn)行評(píng)估。強(qiáng)化體、藝、衛(wèi)、勞技綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。

3、聚焦課堂，優(yōu)化環(huán)節(jié)：

（1）科研搭平臺(tái)，彰顯風(fēng)采；教研解難題，一研一得；落實(shí)有效教研，求實(shí)效，總結(jié)推廣，力爭(zhēng)使教研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度確保校本教研工作規(guī)范有序。

（2）優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式主義。

（3）優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)。

（4）改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。

（5）抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。重視薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（6）做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的質(zhì)量診斷，制訂相應(yīng)整改措施，不放棄每一個(gè)學(xué)生；將每次考試的情況分析到學(xué)生個(gè)體。針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。

4、重視結(jié)果，縱橫比較。以學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、師資培訓(xùn)、課題研究和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，加大教研力度。投入更多的人力、物力，加強(qiáng)校本教研與連片教研力度；采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法；增加在全縣及至更大范圍教研活動(dòng)的參與量，同時(shí)擴(kuò)大全鄉(xiāng)教研工作范圍；把打造出來的鄉(xiāng)級(jí)名師，推向縣市；通過送教下村等方式，引領(lǐng)、帶動(dòng)、栽培一批年輕骨干教師，再通過這些骨干教師，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，帶動(dòng)各校的其他教師專業(yè)發(fā)展。

（1）組織所有學(xué)科的課堂教學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)過關(guān)考核。把設(shè)問導(dǎo)讀、當(dāng)堂檢測(cè)質(zhì)量作為課堂教學(xué)改革兩大抓手。加大以學(xué)案教學(xué)為核心的課堂教學(xué)模式研究、運(yùn)用引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)課標(biāo)考試、小組合作、備課環(huán)節(jié)管理。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度，樹立典型，引領(lǐng)發(fā)展。每個(gè)學(xué)校要有自己的精品課，帶頭人。

（2）加大重點(diǎn)年級(jí)、學(xué)科、教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度。修訂完善監(jiān)測(cè)方案與體系，強(qiáng)化分析反饋和對(duì)癥指導(dǎo)，積極探索以監(jiān)測(cè)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)促提高的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高質(zhì)量監(jiān)測(cè)的有效性和針對(duì)性。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

xx年，我學(xué)區(qū)以深化課程改革為核心，以師生共同發(fā)展為根本，周密設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)藍(lán)本，圍繞學(xué)校品牌創(chuàng)建的核心內(nèi)容，制定項(xiàng)目、分步目標(biāo)及責(zé)任機(jī)制。以精細(xì)化管理為抓手、以有效教學(xué)為突破口、以合作教研為載體，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，堅(jiān)定不移實(shí)施教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略，有效提高教學(xué)質(zhì)量.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。

二、目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。

樹立兩種意識(shí)：時(shí)時(shí)在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的責(zé)任意識(shí)；特色打造品牌、文化提高品味、師資促進(jìn)發(fā)展的意識(shí)。

突出三個(gè)重點(diǎn)：安全、質(zhì)量、和諧。

解決五大問題：

(一)規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；

教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類、規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行心罰，向?qū)W生兜售教輔資料等。

(二)管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；

以前過多的注重人文關(guān)懷，對(duì)于教師來說學(xué)校的制約機(jī)制缺乏公正、公平性。今后將更多的注重學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。

(三)分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得的問題；

堅(jiān)持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，完善《xx學(xué)區(qū)崗位設(shè)置管理和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勵(lì)性和發(fā)展性原則，調(diào)動(dòng)教師積極性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

(四)教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)問題；

要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，用自己的學(xué)識(shí)教人，品格育人，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，寬容對(duì)待家長(zhǎng)。

(五)學(xué)校建設(shè)過程中解決附屬設(shè)施與主體工程配套和融合的問題。

完成八項(xiàng)指標(biāo)：

1.教師知道《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)生會(huì)背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康的行為習(xí)慣。

2.每學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、普通話演講比賽各一次。學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。

3.以英語(yǔ)為突破口,以畢業(yè)班為重點(diǎn);縣評(píng)價(jià)村學(xué)保18,爭(zhēng)17,創(chuàng)16，梯級(jí)發(fā)展。中心小學(xué)保17,爭(zhēng)16,創(chuàng)15，跨越發(fā)展。全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4.適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率95%；殘疾學(xué)生入學(xué)率85%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。

5.學(xué)校每學(xué)期報(bào)送縣級(jí)以上選登信息4篇，縣級(jí)刊物發(fā)表論文4篇，地區(qū)及以上刊物發(fā)表論文2篇。每個(gè)教師每學(xué)期推薦教育教學(xué)案例、制作教具各一件，報(bào)送課后反思、優(yōu)秀教案、課件各一份。

6.學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。

7.舉辦法制、禁毒、反^v^講座各一次，學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8.年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)等各類評(píng)估保持縣良好以上水平。

抓好九項(xiàng)工作：

(一)抓管理，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

完善內(nèi)部管理，理順管理經(jīng)脈。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，做到政令暢通，職責(zé)分明，管理高效，勤政務(wù)實(shí)，真正起到榜樣示范引領(lǐng)輻射作用。黨總支保證監(jiān)督和教代會(huì)民主管理相結(jié)合的管理體制，構(gòu)建以目標(biāo)管理和分級(jí)管理為主要內(nèi)容的學(xué)校管理體系。靜下心來辦學(xué)，靜下心來育人。把領(lǐng)導(dǎo)班子變?yōu)橐粋€(gè)強(qiáng)節(jié)奏、高壓力、重執(zhí)行的精細(xì)團(tuán)隊(duì)，用執(zhí)行力推進(jìn)工作。

1、規(guī)范管理，完善制度。

（1）建立層層分解責(zé)任機(jī)制。重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，常規(guī)工作規(guī)范抓。推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問題要糾偏、結(jié)果要兌現(xiàn)”的目標(biāo)管理策略，建立工作目標(biāo)分解、承包、監(jiān)控、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，突出責(zé)任意識(shí)，提升落實(shí)意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與班級(jí)和教師簽訂綜治安全責(zé)任書責(zé)任狀。責(zé)任到人，規(guī)范安全日志。防患于未然。

3、堅(jiān)持行之有效的制度：強(qiáng)化路隊(duì)制度、師生對(duì)話制度、交心談心制度、舉報(bào)制度、學(xué)校安全工作自查制度、重大安全事故第一時(shí)間報(bào)告制，安全工作月報(bào)告制度等。堅(jiān)持行之有效的措施，如封閉危房、加高護(hù)欄、收繳兇器和危險(xiǎn)玩具。每月進(jìn)行一次安全隱患排查。

5、加強(qiáng)學(xué)校周邊的小賣部、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。大力加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新工作。加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

6、學(xué)校組織的`校外集體活動(dòng)，要向上級(jí)教育主管部門報(bào)批，要使用規(guī)范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全。重視重大傳染病防控工作，開展衛(wèi)生防疫檢查。

7、加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，按照屬地管理原則，對(duì)取得辦園資格幼兒園的園舍、玩具等定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒安全。

8、從嚴(yán)從細(xì)做好日常安全管理工作。簽訂綜合治理責(zé)任書，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生出入校門門衛(wèi)必須做登記，學(xué)生出校須持有班主任簽字方可生效。每日一查，每月一講，每周一訓(xùn)，每月一板，每期一練，每年一評(píng)。嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。杜絕安全事故的發(fā)生。

(九)抓督導(dǎo)，特色強(qiáng)校。

1、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)督查檢查制度，規(guī)范和落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，進(jìn)行拉練檢查與定期工作檢查相結(jié)合，定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，促進(jìn)工作計(jì)劃的落實(shí)。從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，修改評(píng)價(jià)機(jī)制，用平均分?jǐn)?shù)、及格率、高分率、直升率四項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)教師。堅(jiān)持月查（學(xué)區(qū)每月初進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查），嘗試月測(cè)（每月底進(jìn)行月檢測(cè)），實(shí)行每月一小結(jié)，（月檢測(cè)結(jié)束針對(duì)教育教學(xué)總結(jié)得失）。每季度一排隊(duì)，年底總結(jié)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則。注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，對(duì)每次教師業(yè)務(wù)檢查要認(rèn)真組織、仔細(xì)評(píng)估，做到客觀公正、有記錄，及時(shí)與教師反饋，并存入教師業(yè)務(wù)檔案。為教師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)先進(jìn)單位予以獎(jiǎng)勵(lì)。考核情況向局黨組和鄉(xiāng)黨委匯報(bào)?？己丝亢蟮膯挝槐仨毾?qū)W區(qū)寫出整改計(jì)劃。對(duì)不能按時(shí)完成任務(wù)的教師，堅(jiān)決給予相應(yīng)的處理。

3、創(chuàng)新教育特色亮點(diǎn)：每學(xué)期舉行隆重的校園藝術(shù)節(jié)慶典活動(dòng)，展示學(xué)區(qū)近年來的素質(zhì)教育成果，謳歌xx精神。

在新的一年里，我學(xué)區(qū)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們明確工作目標(biāo)，理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，把握工作節(jié)奏，遵循工作規(guī)律，掌握管理科學(xué)，追求管理藝術(shù)以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心,克服困難，迎接挑戰(zhàn)，，提升辦學(xué)內(nèi)涵質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,再創(chuàng)xx學(xué)區(qū)新輝煌。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)年，我校繼續(xù)以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大和省、市相關(guān)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。

二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動(dòng)，提高教師思想素質(zhì)；

三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。

營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺(tái)，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。

按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動(dòng)、生動(dòng)活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個(gè)環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園陽(yáng)光體育工程建設(shè)。

通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動(dòng)，組織“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，舉辦第三xx屆校運(yùn)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。

一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理；

二是加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)；

三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理；

四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

1、重視班子建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。

抓好班子成員理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升班子隊(duì)伍政治理論工作水平。

2、創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。

實(shí)行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時(shí)解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對(duì)性地做好教師的思想政治工作。

3、加強(qiáng)班子民主建設(shè)。

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實(shí)行議事制度、匯報(bào)請(qǐng)示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

4、抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍。

繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。制訂《順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施細(xì)則》，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。深入推進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。

5、繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。

開展教學(xué)比武、開放周等活動(dòng)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對(duì)和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

6、關(guān)心愛護(hù)教職工身心健康，組織開展教職工文化體育活動(dòng)。

組織在職在崗教師體檢，開展“迎國(guó)慶、唱紅歌、樹師德”歌詠賽，舉辦教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，提高教職工健康素質(zhì)，增強(qiáng)教職工間的團(tuán)結(jié)。

7、深化課程改革，積極推進(jìn)教學(xué)科研上新臺(tái)階。

加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)、教研員的培訓(xùn)管理，規(guī)范教研、集備活動(dòng)。充分發(fā)揮好教研組、備課組的教研功能，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效，形成濃厚的教育科研氛圍。

8、加強(qiáng)校本課程研究，強(qiáng)化教學(xué)特色。

新學(xué)期，校本教研工作要著力于抓實(shí)“研”的質(zhì)量，從“實(shí)”字上做文章，進(jìn)一步規(guī)范校本課程運(yùn)行和管理，加大研究力度，擴(kuò)大課程開發(fā)領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)校排球、寫字、英語(yǔ)課程取得新進(jìn)展。

9、加大課題管理力度。加強(qiáng)對(duì)各課題的檢查指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)的輻射作用，以課題研究引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

擬定《順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題管理暫行辦法》，完善課題管理責(zé)任人制度，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問題為研究重點(diǎn)，認(rèn)真做好課題的評(píng)估和結(jié)題鑒定等工作。重點(diǎn)課題要集中力量攻關(guān)，力爭(zhēng)出成果。新學(xué)年，學(xué)校擬重點(diǎn)做好的課題研究工作。

10、完善教學(xué)常規(guī)管理。

樹立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，行政人員不定期深入課堂聽常態(tài)課，開展每月常態(tài)課教學(xué)評(píng)點(diǎn)反饋活動(dòng)，真正落實(shí)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，追求課堂教學(xué)的有效高效，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)教學(xué)、體音美教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作等。抓好“五室”建設(shè)工作扎實(shí)抓好學(xué)校“五個(gè)一”、教師“五個(gè)一”和學(xué)生“五個(gè)一”活動(dòng)。

11、做好語(yǔ)言文字的推普工作。

認(rèn)真貫徹和落實(shí)福建省教育廳等部門下發(fā)的《關(guān)于開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重教師在備課、上課、教案、撰寫各種材料等方面書寫規(guī)范字、使用普通話交流的管理。做好推普周的宣傳工作。繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)工作，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》文件精神，促進(jìn)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫技能，培養(yǎng)審美能力和偉承祖國(guó)文化的責(zé)任感。

12、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念，開創(chuàng)德育工作新局面。

為斷駕駛校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。健全和完善德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。本學(xué)期堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以一日常規(guī)教育為抓手，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

13、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，大力開展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富、富有特色的公民道德教育主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德水平，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

緊緊圍繞建國(guó)六十周年、建隊(duì)六十周年紀(jì)念日，開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)。

14、加強(qiáng)心理健康教育。

結(jié)合學(xué)?！瓣?yáng)光小屋”，開展心理健康教育。建立“陽(yáng)光小屋”為龍頭，以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。努力探索心理健康教育的途徑與方法，拓展心理健康教育渠道。通過校報(bào)、墻報(bào)、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作。通過開設(shè)心理輔導(dǎo)課、心理咨詢、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式來解決學(xué)生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息，切實(shí)開展好心理健康工作。

15、扎實(shí)開展體育衛(wèi)生工作，落實(shí)健康第一的理念。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，認(rèn)認(rèn)真真抓好陽(yáng)光體育工程，組織好學(xué)校排球訓(xùn)練，大力開展學(xué)校體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)，本學(xué)期要舉辦校36屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班要以此為契機(jī)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及組織紀(jì)律觀念，開展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)。

16、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺(tái)，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

17、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。

完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，爭(zhēng)取再建一間學(xué)生計(jì)算機(jī)房，滿足學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)的要求，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理；抓教育信息化隊(duì)伍管理，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)；規(guī)范信息技術(shù)課程管理，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

18、抓活行政后勤管理，夯實(shí)學(xué)校持續(xù)科學(xué)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)后勤服務(wù)隊(duì)伍的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高升行政后勤人員的管理水平和服務(wù)水平，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。進(jìn)一步明確行政后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，最大限度地服務(wù)于教職工與學(xué)生。

19、堅(jiān)持校務(wù)公開，深入推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。

xx年我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)以深入開展治理教育亂收費(fèi)工作為主題，重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”；二是加強(qiáng)教輔材料的使用管理，嚴(yán)禁向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔材料；三是規(guī)范學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差，嚴(yán)禁違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課和補(bǔ)課收費(fèi)；四是認(rèn)真組織開展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范校活動(dòng)。

20、加強(qiáng)綜治和安全管理工作。

開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。貫徹實(shí)施《教育部辦公廳^v^辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型流感防控工作的意見》精神，穩(wěn)妥做好學(xué)校甲型流感防控，建立長(zhǎng)效安全管理機(jī)制，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

21、發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

要進(jìn)一步抓好黨建工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高黨員干部素質(zhì)，永保黨員先進(jìn)性。定期組織好民主生活會(huì)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，在求真、求實(shí)、求新上動(dòng)腦筋、找點(diǎn)子，充分發(fā)揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用。

22、做好黨政工共建教工之家工作。

健全學(xué)校民主制度，召開學(xué)校七屆五次教代會(huì)。學(xué)校要充分發(fā)揮教代會(huì)的職能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工對(duì)學(xué)校民主參與、民就管理和民主監(jiān)督，加大依法治校的力度，充分發(fā)揮教代會(huì)參政、議政的作用。充分發(fā)揮工會(huì)和共青團(tuán)組織在學(xué)校內(nèi)的職能作用，提高群團(tuán)工作水平。

23、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校。

組織開展各種類型的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，主動(dòng)融入街道、社區(qū)，虛心接受他們的指導(dǎo)，全面提高學(xué)校的工作效能，加強(qiáng)對(duì)全員工作的定性和定量的考評(píng)，努力形成一種高效、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

根據(jù)縣局春訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計(jì)劃:。

一、指導(dǎo)思想。

以縣局春訓(xùn)會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)區(qū)各學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、工作思路。

緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個(gè)主題，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。

三、工作任務(wù)及措施。

1、認(rèn)真組織開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹師表?yè)P(yáng)正氣”教育活動(dòng)及教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)實(shí)際制定好活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于3月20之前上報(bào)學(xué)區(qū)辦公室審核。

3、切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時(shí)要結(jié)合校情積極探索新的管理評(píng)價(jià)體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。

4、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。各校要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入開展愛國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時(shí)將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的`發(fā)展。

5、深化課堂教學(xué)改革。各校要對(duì)近年來學(xué)校開展課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報(bào)課，并抓好相關(guān)的聽課與評(píng)課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實(shí)做好單元練考工作，及時(shí)完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時(shí)教學(xué)過程的積累，堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆與教后感。5月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)召開高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示各校課改成果。

6、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測(cè)等來進(jìn)行，從而有效的對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)、反饋和調(diào)控。

7、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容、形式、項(xiàng)目等，同時(shí)對(duì)部分學(xué)生參與度低、難以長(zhǎng)效發(fā)展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)取得的成績(jī)，反思存在問題，同時(shí)依靠中心校社團(tuán)活動(dòng)開展的成功經(jīng)驗(yàn)，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實(shí)際情況結(jié)合起來，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)過程中的課堂、實(shí)踐基地和展示自我的大舞臺(tái)，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃光點(diǎn)”。

8、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣愛好、特長(zhǎng)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，校園足球運(yùn)動(dòng)，組織好四節(jié)教育活動(dòng)等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心理障礙。要切實(shí)關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

9．加快信息化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作，建立好自己的資源庫(kù)。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實(shí)錄等并上傳資源庫(kù)。要積極引導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時(shí)，要進(jìn)一步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教師、年級(jí)組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)各校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行檢查。

10、積極開展創(chuàng)選評(píng)活動(dòng)。本學(xué)期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實(shí)際，積極開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實(shí)加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)幼兒在園常規(guī)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童有效教育和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點(diǎn)幼兒園聘用教師管理改革工作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長(zhǎng)提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動(dòng)全學(xué)區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。

xx縣xx街中心小學(xué)。

20xx年2月26日。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

“兩基”迎國(guó)檢是今年我校教育工作的一項(xiàng)重中之重。在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎(chǔ)。現(xiàn)將“兩基”迎檢工作的情況匯報(bào)如下：

一、政令暢達(dá)，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

3月8日，縣教體局召開“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議。會(huì)后，我們立即行動(dòng)。3月10日，我學(xué)區(qū)召開了“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì)，全體教職員工參會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教體局“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《殷家城鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢實(shí)施方案》；成立了“兩基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了具體工作人員，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。3月20日，學(xué)區(qū)召開了“兩基”迎檢工作部署會(huì)，制定“兩基”攻堅(jiān)責(zé)任制，明確了任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化了“兩基”迎檢工作要求，由學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)主辦常文鼎負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)各校，著手整理完善殷家城鄉(xiāng)—度“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報(bào)。

2、實(shí)施階段學(xué)區(qū)根據(jù)教體局迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問題，采取有效措施，大力抓硬件建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊(cè)，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)向教體局上交相關(guān)資料。

3、自查階段學(xué)校根據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對(duì)存在問題，積極在全體師生中宣傳“國(guó)檢”工作重要意義，及時(shí)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門。

4、我學(xué)區(qū)根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準(zhǔn)備工作。

三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請(qǐng)家底，嚴(yán)格按國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)迎檢工作。

我鄉(xiāng)小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數(shù)較多，環(huán)縣在本地借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續(xù)不齊全，給學(xué)校出入管理帶來較大困難因此，學(xué)區(qū)整體“兩基”迎檢工作任務(wù)重。

四、主要做法。

1、抓普及程度，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。

3、抓教育質(zhì)量，近年來，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

五、目前還存在的主要問題。

在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過這一段時(shí)間的努力，我鄉(xiāng)的“兩基”迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，但由于歷史遺留原因，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展制約，以及時(shí)間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問題：

1、學(xué)校的生均校舍面積偏少，達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；

2、學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備、電化教育設(shè)備由于損毀或老化使配置還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；

4、學(xué)校圖書需要更新和充實(shí)，目前生均圖書冊(cè)數(shù)尚未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；

5、在課程管理，對(duì)校本課程和地方課程管理也相對(duì)薄弱，相關(guān)評(píng)價(jià)跟不上。

6、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對(duì)很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

六、下一步工作打算。

為確保今年如期通過國(guó)家“兩基”驗(yàn)收，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，舉全學(xué)校之力，聚全學(xué)區(qū)之財(cái)，按《殷家城鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：

1、進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，想方設(shè)法多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。

2、嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類重大安全事故發(fā)生。

3、認(rèn)真做好完善“兩基”檔案工作。同時(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確?！皟苫彬?yàn)收順利通過。

以上是我鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁重，迎接國(guó)家級(jí)驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機(jī)，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務(wù)。

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學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間即將過去，郝莊學(xué)區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，通過全體教職工的共同努力，我們學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，下面我就郝莊學(xué)區(qū)一年來的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位代表批評(píng)指正。

一、學(xué)?；厩闆r。

郝莊學(xué)區(qū)共有一所中學(xué)，七所小學(xué)，四所幼兒園，六個(gè)幼兒班，在校生達(dá)1400多人，教職工112人。全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)都參加了崗位培訓(xùn)。小學(xué)專任教師52人，中師學(xué)歷23人，大專22人，本科學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。目前，小學(xué)教師進(jìn)修?？频倪_(dá)17人。初中階段有專任教師28人，專科學(xué)歷的12人，本科16人，學(xué)歷合格率100％。初中教師進(jìn)修本科有12人。

二、積極改善辦學(xué)條件。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，然而在經(jīng)濟(jì)騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識(shí)水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級(jí)，打造一流品牌學(xué)校，開學(xué)以來我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，我們對(duì)學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)進(jìn)行了更新布置。

20，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總投資達(dá)180多萬元，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)圖書館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室；郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂園地。完成了中學(xué)19室，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊(duì)室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣，實(shí)施了溫暖工程。完成了遠(yuǎn)程教育工程模式一兩個(gè)（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(gè)（郝莊中學(xué)）的任務(wù)，向?qū)崿F(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步。同時(shí)對(duì)中小學(xué)的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排，以《臨城縣教育核心價(jià)值觀》為內(nèi)涵，讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項(xiàng)制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵(lì)、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實(shí)現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、依法治校，規(guī)范管理。

（一）學(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)期初我們對(duì)《郝莊學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師請(qǐng)銷假制度》、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《郝莊學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。

（二）我們還在全學(xué)區(qū)開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（三）嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為。教師從沒有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，把學(xué)校人事制度、職稱評(píng)定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

我認(rèn)為，教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍，只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、樂意奉獻(xiàn)、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們將是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的。

我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。

積極開展師德為主題教育，將師德納入教師評(píng)估中，建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)我們學(xué)區(qū)的人事制度改革，我們結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，對(duì)教師進(jìn)行合理流動(dòng)，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出。進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制，完善評(píng)估機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)教師的動(dòng)態(tài)管理。

五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展了形式多樣的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持因材施教、分類輔導(dǎo)，保證所有學(xué)生進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。

一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)占鰲頭。中小學(xué)其他各年級(jí)教學(xué)成績(jī)突出，各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)都位居全縣前列。

六、存在問題和不足。

1、盡管我們付出了巨大努力，但客觀上受諸多因素的制約，使有些計(jì)劃和目標(biāo)還沒有完全適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，需加大投資力度，加以解決。

2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn)，地域廣闊，人口居住分散，交通閉塞，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、通訊設(shè)施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。

3、個(gè)別教學(xué)點(diǎn)，地理位置偏僻，教學(xué)手段和設(shè)施相對(duì)落后。今后應(yīng)加大布局調(diào)整的力度，以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。

七、下一步工作謀劃。

1、中考成績(jī)要有新突破，公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高；初一、二教學(xué)成績(jī)要穩(wěn)居全縣前三名，爭(zhēng)一保二；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前列；職成教工作力爭(zhēng)全縣前三名。

2、校園文化建設(shè)目標(biāo)：使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三化四園”。“三化”即：優(yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境，美化物質(zhì)環(huán)境；“四園”即：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂園，優(yōu)美整潔的花園。構(gòu)成一個(gè)文化品味高，美化綠化好，教育性強(qiáng)的育人環(huán)境。最終把我校建設(shè)成臨城縣“校園文化示范學(xué)?！薄?/p>

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后，我們面臨的困難和考驗(yàn)還很多，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念，改革創(chuàng)新、勤奮工作，大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng)建郝莊學(xué)區(qū)文化建設(shè)品牌學(xué)校而努力奮斗！

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式，它可以充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員并組織社會(huì)各方面力量，為更多的兒童，特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機(jī)會(huì)。賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)非正規(guī)學(xué)前班工作的計(jì)劃與指導(dǎo)，確定里林—利園場(chǎng)班、寶洋為兩個(gè)試點(diǎn)班。

我們經(jīng)過下鄉(xiāng)調(diào)查，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點(diǎn)班孩子均有這樣的特點(diǎn)：

1、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展較好。

2、熱情，但語(yǔ)言能力普遍較差，不會(huì)與人溝通，缺乏必要的交往技巧。

3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。

目標(biāo)設(shè)定為：

1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

2、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、引起社會(huì)更多的關(guān)注、支持和參與，共同構(gòu)建孩子美好的明天。

根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒的普通特點(diǎn)，我們確定了以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)、骨干教育為主導(dǎo)，志愿者、家長(zhǎng)參與的教育方式，以復(fù)式班和家教輔導(dǎo)站為辦班形式，活動(dòng)目標(biāo)和方式如下：

1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

2、組織體育活動(dòng)和游戲，促進(jìn)幼兒的優(yōu)勢(shì)能力發(fā)展，并帶動(dòng)其他能力共同發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)有針對(duì)性的語(yǔ)言活動(dòng)，給幼兒更多的說話練習(xí)的機(jī)會(huì)。

4、在交往活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往技能。

5、分組活動(dòng)，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。

（一）區(qū)域活動(dòng)。

（二）領(lǐng)域活動(dòng)。

體育：

《機(jī)器人》（教參p17）。

《

四人三球真好玩》（教參p19）。

《貓頭鷹捉田鼠》教參p24。

《原地轉(zhuǎn)圈》（教參p26）。

《移動(dòng)的墻》）領(lǐng)域p24）。

《青蛙捉害蟲》（教參p95）。

《小獵人》（教參p168）。

《娃娃搬家》（教參p169）。

《跳繩》（教參p171）。

《拋球入籃筐》（教參p174）。

語(yǔ)言：

聽說活動(dòng)：我長(zhǎng)大了（領(lǐng)域37）。

兒歌：風(fēng)在哪里（領(lǐng)域81）。

講述活動(dòng)：貓的故事（領(lǐng)域61）。

童話：梨子小提琴（領(lǐng)域83）。

語(yǔ)言游戲：看誰(shuí)的樓房高（領(lǐng)域51）。

詩(shī)歌：我們的祖國(guó)真大（教參上126）。

文學(xué)欣賞：天藍(lán)色的種子（童話）（領(lǐng)域141）。

看圖講述：海豹到哪里去了（領(lǐng)域64）。

兒童詩(shī)：蒲公英（領(lǐng)域86）。

故事：做在大胡子里的鳥窩（領(lǐng)域84）。

音樂：

音樂：老師老師我愛你（教參64）。

歌曲：小鳥小鳥你真好（教參209）。

節(jié)奏樂：摘葡萄（教參69）。

音樂游戲：小松鼠采松果。

節(jié)奏活動(dòng)：新年好（領(lǐng)域309）。

歌表演：郊游（領(lǐng)域280）。

美術(shù)：

欣賞美術(shù)作品。

繪畫《小蝸牛》。

繪畫《小螞蟻》。

繪畫《毛毛蟲》。

泥工《水果》。

泥工《月餅》。

主題畫《海底世界》。

主題畫《樹》。

主題畫《蔬菜》。

主題畫《家鄉(xiāng)真美》。

常識(shí)：

自然常識(shí)：各種有趣的石頭（領(lǐng)域222）。

社會(huì)常識(shí)：可愛的祖國(guó)（教參107）。

社會(huì)常識(shí)：水陸空交通工具（教參265）。

社會(huì)常識(shí)：電（教參266）。

自然常識(shí)：花卉、蔬菜（教參182）。

自然常識(shí)：貓頭鷹和琢木鳥（教參38）。

自然常識(shí)：豐收的季節(jié)（教參186）。

數(shù)學(xué)：

排序：（教參279）。

學(xué)習(xí)2-----4的相鄰數(shù)（教參p47p48p49）。

二次分類：（教參44）。

復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)（教參p125）。

復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（教參43）。

學(xué)習(xí)2和3的組成（教參193）。

認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)（教參p195）。

口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題（教參p190）。

（三）游戲活動(dòng)。

角色游戲：娃娃家商店。

結(jié)構(gòu)游戲：我們的鄉(xiāng)村。

表演游戲：小兔乖乖拔蘿卜三只蝴蝶。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠各級(jí)名師、骨干教師，大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍設(shè)建；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)、名師引領(lǐng)等活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍教學(xué)理論水平有層次、穩(wěn)固地提升。

3、繼續(xù)開展課堂評(píng)價(jià)調(diào)研活動(dòng)。通過評(píng)估調(diào)研肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

（一）以學(xué)習(xí)求發(fā)展，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，自覺推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程評(píng)價(jià)操作與案例》第二章（第五至第八節(jié)），及時(shí)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解精神，更新觀念，滲透性地運(yùn)用到教學(xué)中，并結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得。

2、積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師“學(xué)中研、研中學(xué)“。

（1）學(xué)科校本教研。以教研組為單元，開展靈活多樣、行之有效的學(xué)科校本教研活動(dòng)，樹立“問題就是課題“的意識(shí)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對(duì)課改中遇到的問題，確定研究課題。做到“五有“：有計(jì)劃，有課題，有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，也成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的沃土，以優(yōu)異的成績(jī)迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查，省、市校本教研示范校評(píng)比、檢查。

（2）“送出去“。積極派出教師參加外校或其他各級(jí)舉辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競(jìng)賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。

（3）“請(qǐng)進(jìn)來“。四月份將外請(qǐng)全國(guó)著名教育教學(xué)專家學(xué)者來校開展上課、講座等一系列活動(dòng)（校級(jí)語(yǔ)文名師上展示課），擴(kuò)大教師的教育教學(xué)視野。

（4）繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師徒間平時(shí)要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學(xué)，本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課，師傅至少上兩節(jié)以上的示范課，并填入《師徒結(jié)對(duì)記載表》，做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)考評(píng)的依據(jù)。

（5）教師個(gè)人層面。鼓勵(lì)教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計(jì)“評(píng)比等；認(rèn)真做好個(gè)人年度成長(zhǎng)總結(jié)。

（二）以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。

在上學(xué)期課堂教學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)組織人員對(duì)上學(xué)期未進(jìn)行課堂評(píng)估的老師實(shí)施評(píng)估。從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

2、開展骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)。

三月份、五月份組織我校市骨干教師級(jí)鹿城區(qū)高級(jí)研修班學(xué)員上匯報(bào)研討課，并由校名師評(píng)課。以點(diǎn)帶面，推進(jìn)課程改革，解決課程改革中遇到的問題和困惑，全面提高課堂教學(xué)效益。

3、充分發(fā)揮名校的輻射作用。

選派校名師、市骨干教師去藤橋分校、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周圍的教師，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的目的。

（三）以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期，三年級(jí)以“愛綠護(hù)綠“為主題，四年級(jí)以“水資源社會(huì)調(diào)查“為主題，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)遵循“親歷實(shí)踐、深入探究“的原則，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題，持續(xù)、深入的探究，防止淺嘗輒止。實(shí)行彈性課時(shí)制，由班主任老師負(fù)責(zé)，年級(jí)其他學(xué)科教師，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

2、認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。

五月份組織二、四年級(jí)學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)的規(guī)范漢字寫字比賽。學(xué)校將組織教師加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（四）以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

1、進(jìn)一步完善集體備課制度。

備課內(nèi)容要有詳細(xì)的備課記錄，每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況的個(gè)性化設(shè)計(jì)，還必須有教學(xué)后記或反思，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次。

2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)。

繼續(xù)鼓勵(lì)廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯?dòng)態(tài)的，使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容，盡量為教師增添實(shí)用的多媒體教學(xué)光盤，提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理。

作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求“，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不要布置機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)，各科作業(yè)要協(xié)調(diào)（特別是各班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要協(xié)調(diào)好）。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，批改字跡工整美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。

5、加強(qiáng)教師聽課管理。

同學(xué)科教師要做到經(jīng)常互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一學(xué)期每位教師的聽課不少于15節(jié)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十

根據(jù)縣局春訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定201x-201x學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計(jì)劃:。

一、指導(dǎo)思想。

以縣局春訓(xùn)會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)區(qū)各學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路。

緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個(gè)主題，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。

三、工作任務(wù)及措施。

1、認(rèn)真組織開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹師表?yè)P(yáng)正氣”教育活動(dòng)及教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)實(shí)際制定好活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于3月20之前上報(bào)學(xué)區(qū)辦公室審核。

3、切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時(shí)要結(jié)合校情積極探索新的管理評(píng)價(jià)體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，促使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。

4、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。各校要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入開展愛國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時(shí)將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的.發(fā)展。

5、深化課堂教學(xué)改革。各校要對(duì)近年來學(xué)校開展課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報(bào)課，并抓好相關(guān)的聽課與評(píng)課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實(shí)做好單元練考工作，及時(shí)完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時(shí)教學(xué)過程的積累，堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆與教后感。5月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)召開高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示各校課改成果。

6、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測(cè)等來進(jìn)行，從而有效的對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)、反饋和調(diào)控。

7、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容、形式、項(xiàng)目等，同時(shí)對(duì)部分學(xué)生參與度低、難以長(zhǎng)效發(fā)展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)取得的成績(jī)，反思存在問題，同時(shí)依靠中心校社團(tuán)活動(dòng)開展的成功經(jīng)驗(yàn)，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實(shí)際情況結(jié)合起來，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)過程中的課堂、實(shí)踐基地和展示自我的大舞臺(tái)，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃光點(diǎn)”。

8、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣愛好、特長(zhǎng)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，校園足球運(yùn)動(dòng)，組織好四節(jié)教育活動(dòng)等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心理障礙。要切實(shí)關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

9．加快信息化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作，建立好自己的資源庫(kù)。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實(shí)錄等并上傳資源庫(kù)。要積極引導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時(shí)，要進(jìn)一步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教師、年級(jí)組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)各校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行檢查。

10、積極開展創(chuàng)選評(píng)活動(dòng)。本學(xué)期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實(shí)際，積極開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實(shí)加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)幼兒在園常規(guī)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童有效教育和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點(diǎn)幼兒園聘用教師管理改革工作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長(zhǎng)提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動(dòng)全學(xué)區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。

xx縣xx街中心小學(xué)。

201x年2月26日。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，對(duì)學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項(xiàng)任務(wù)。馬上就要上九年級(jí)了，我將把工作轉(zhuǎn)移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學(xué)期的工作。

現(xiàn)將計(jì)劃如下：

二、繼續(xù)對(duì)團(tuán)徽佩戴情況進(jìn)行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級(jí)的評(píng)比；

三、組織一次團(tuán)日活動(dòng)；

五、做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的常規(guī)活動(dòng)記錄；

六、充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學(xué)校團(tuán)宣傳工作，擴(kuò)大團(tuán)的影響；

七、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，以及團(tuán)費(fèi)收繳工作；

八、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)籌備工作和學(xué)生會(huì)換屆工作；

以上工作均主要由我的助理完成，我只負(fù)責(zé)指導(dǎo)。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項(xiàng)工作，超越以前的我！

20xx-6-15。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

上學(xué)期，我組較好地完成了教學(xué)常規(guī)工作，各年級(jí)的期末考試成績(jī)都呈正態(tài)分布。其中六、七年級(jí)的成績(jī)較好，八、九年級(jí)仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動(dòng)，兩個(gè)課題小組從制定計(jì)劃到中期的匯報(bào)，始終做到群策群力，團(tuán)結(jié)合作。再次，我們根據(jù)學(xué)校要求，自覺完成了組內(nèi)開課、聽課、評(píng)課的工作，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功，落實(shí)雙基。并延續(xù)上學(xué)期語(yǔ)文研討活動(dòng)的主要內(nèi)容--在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。

（一）認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。

1、各備課組認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃。定時(shí)、定點(diǎn)開展活動(dòng)，認(rèn)真作好記錄。

2、備課活動(dòng)中除統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求以外，鼓勵(lì)組內(nèi)教師群策群力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學(xué)法。力求在集體備課時(shí)多一點(diǎn)研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習(xí)卷，備課組長(zhǎng)要做好分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，以及試卷的匯訂工作。

3、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)缺的實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生的不同情況實(shí)施分層教學(xué)。精選習(xí)題，努力使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。

4、認(rèn)真書寫教案，及時(shí)在備課組內(nèi)交流教學(xué)心得。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，提倡一課一得。

5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課，同時(shí)開展不同形式的聽課活動(dòng)，每位教師不少于十節(jié)。并能及時(shí)與同伴交流、共同反思。

6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長(zhǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)。

（二）繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功，重視平時(shí)的積累。

1、要經(jīng)常練字。可使用練字本或布置適量的抄寫作業(yè)，要求學(xué)生用鋼筆書寫。

2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時(shí)間或“周周練”，來鞏固識(shí)記的內(nèi)容，嚴(yán)格把好訂正關(guān)。

3、要有適量的課外文言文的閱讀訓(xùn)練。每周一篇，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

4、要有寫作訓(xùn)練。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓(xùn)練的內(nèi)容。要求每周至少一次。

5、要有課外語(yǔ)言材料的積累。可通過剪報(bào)、摘抄或其他形式來開展。

6、要堅(jiān)持課前練說。做到每人每學(xué)期至少講一次，并打好等第。

7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強(qiáng)學(xué)生的反饋。

（三）積極參與學(xué)校的校本研修活動(dòng)。

1、本學(xué)期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計(jì)劃，將專題與教學(xué)實(shí)踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實(shí)效性。以科研促進(jìn)課改、提升課改。

2、做好六月份“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)的啟動(dòng)工作，實(shí)事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競(jìng)賽。

3、在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學(xué)期研討活動(dòng)后制定的對(duì)策落實(shí)到課堂教學(xué)中，并在期中做一次階段小結(jié)，商訂修改或調(diào)整若干對(duì)策。

（四）支持?？拔膶W(xué)社的工作。

1、本學(xué)期由王月琴老師主管文學(xué)社的活動(dòng)。主要采用扁平式管理方式，開設(shè)豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學(xué)生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學(xué)社的工作有一個(gè)新的突破。積極參與各類征文活動(dòng)，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭(zhēng)取在下一次市級(jí)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)的評(píng)選中榜上有名。

2、其他老師要配合文學(xué)社的工作。要把寫作基礎(chǔ)好的學(xué)生推薦到文學(xué)社，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注?？泻玫淖魑囊矐?yīng)及時(shí)推薦。

（五）開展學(xué)生喜愛的語(yǔ)文活動(dòng)。

1、各年級(jí)確定活動(dòng)開展的內(nèi)容，制定活動(dòng)方案并精心設(shè)計(jì)。

2、活動(dòng)期間做好資料的收集和整理工作。

3、活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)反思，以便今后不斷改進(jìn)。

本學(xué)期中，我組要將工作做實(shí)、做細(xì)，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

1.通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。

2.激發(fā)學(xué)生自信，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。

1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對(duì)班級(jí)管理常抓不謝，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性。

3.布置溫馨的教室和營(yíng)造積極上進(jìn)的班集體。

4.通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。

1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會(huì)，午自修。

2.共同制訂班規(guī)，商定德育評(píng)分細(xì)則，和懲罰措施。

3.開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

4.讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。

5.團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。

1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長(zhǎng)。

(2)制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。

(3)利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

（4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績(jī)。

(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。

（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實(shí)措施。

1.家訪，檢測(cè)作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。

2.做好升留級(jí)學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會(huì)，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。

1.檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表，準(zhǔn)備月考。

2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。

3..入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢(shì)分析。

4.布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、口病堅(jiān)持晨檢上報(bào)。

5..布置月考，做好成績(jī)分析和開好第一次家長(zhǎng)會(huì)。

6.對(duì)于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督。

4.月份。

1.班級(jí)各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。

2..嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查。

3.利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須家長(zhǎng)電話聯(lián)系。

4.積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。

5..針對(duì)體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。

7.填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對(duì)于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，選出心里觀察員。

8.選出節(jié)電員，安全員，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物的管理。

9.安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。

5.月份。

1.結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。

2.加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)。

月。

6.月份。

1.組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

2.開好班會(huì)，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。

3.組織開好家長(zhǎng)會(huì)，和試卷分析，成績(jī)分析。

7.月份。

1.各類材料上交，學(xué)籍，評(píng)語(yǔ)，登分等。

說明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

轉(zhuǎn)眼間，我已從托班帶到大班，我會(huì)一如既往的以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面。

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入大班打好基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

上的經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我堅(jiān)信，只要我努力，我一定可以出色地完成任務(wù)，并用我濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期，我中隊(duì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，從常規(guī)工作入手，緊緊圍繞“好習(xí)慣從身邊做起”這個(gè)主題教育開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和文明禮儀養(yǎng)成教育等中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，提高班隊(duì)工作的實(shí)效性。

1、深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

3、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，富教育于趣，陶冶思想情操.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、加強(qiáng)安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

5、從學(xué)生身邊的每一件小事入手，開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng).針對(duì)我班有部分學(xué)生平時(shí)愛買零食吃的現(xiàn)象很嚴(yán)。，我在班上開展了“拒絕零食進(jìn)校園”中隊(duì)主題會(huì)。

7、繼續(xù)在學(xué)生中開展“八*八*”活動(dòng)。緊密圍繞“八*八*”內(nèi)容。對(duì)學(xué)生講解八*八*的內(nèi)容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊(duì)員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。

8、在班集體中營(yíng)造一種愛讀書、愛學(xué)習(xí)的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、小結(jié)學(xué)生假期開展實(shí)踐活動(dòng)的情況。

3、召開以“共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)”為內(nèi)容的家長(zhǎng)會(huì)。

4、組織學(xué)生觀看安全教育的錄像。

5、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，開展做賀卡送給老師的活動(dòng)。

6、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

7、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。

8、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

1、組織學(xué)生秋游。

2、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

3、校級(jí)廣播操比賽。

4、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）。

5、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。

2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

3、開展講衛(wèi)生、愛校園的活動(dòng)。

4、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。

5、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、生存自救活動(dòng)展示。

7、進(jìn)行“八*八*”教育。

1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

2、開展法制宣傳日活動(dòng)。

3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

4、參加學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比。

5、學(xué)校慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。

6、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

7、開展拒絕“零食進(jìn)校園”的活動(dòng)。

1、開展感恩系列活動(dòng)。

2、開展讀書活動(dòng)。

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

4、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

5、假期法制安全教育。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

1、學(xué)生情況：初中一、二、三年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生四十多人。八年級(jí)有一名特殊病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況：初中一、二、三年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

3、學(xué)情分析：七、八年級(jí)學(xué)生都喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)，各班都有一些體育活動(dòng)尖子生，即籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)等愛好者，我根據(jù)學(xué)生的愛好，在各班級(jí)組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有個(gè)班的各項(xiàng)尖子生帶頭并負(fù)責(zé)，有體育教師協(xié)助，并成立學(xué)校籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)的能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，使學(xué)生達(dá)到長(zhǎng)期鍛煉的目的。九年級(jí)學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是，進(jìn)行素質(zhì)方面的練習(xí)，有：50米，立定跳遠(yuǎn)，引體向上（男），仰臥起坐（女），1000米（男），800米（女）。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能、基本技術(shù)和保健衛(wèi)生常識(shí)。在教育教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生具有良好鍛煉身體的習(xí)慣。充分發(fā)揮和張揚(yáng)每一位學(xué)生的個(gè)性，是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際身體情況，合理科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)、技能、技術(shù)，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的習(xí)慣和態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、武術(shù)、球類等項(xiàng)目的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生體育活動(dòng)的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、七、八年級(jí)各班組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得名次的尖子生為核心組建班級(jí)代表隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開展。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、兵兵球、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目的比賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評(píng)課，集體備課，集體研課等活動(dòng)。

1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。{引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等}。

2、抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。課間操對(duì)學(xué)生集體觀念和意識(shí)的培養(yǎng)。

4、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的團(tuán)體。

5、對(duì)差學(xué)生，要有耐心，愛心去關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)注的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上學(xué)習(xí)的欲望。

6、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的好習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動(dòng)。提高數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實(shí)踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動(dòng)。

2、積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。

4、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、努力使教研活動(dòng)有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)比。

4、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

6、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

周次。

計(jì)劃。

第1、2周。

各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)計(jì)劃。

第3周。

學(xué)習(xí)教研大組會(huì)議精神。

第4、5周。

年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔。

第6周。

優(yōu)質(zhì)課參賽老師進(jìn)行磨課。

第7、8周。

集體備課研討。

第9周。

課堂展示活動(dòng)。

第10周。

第11周。

期中考試及教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。

第12周。

浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建議學(xué)習(xí)。

第13、14周。

學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章。

第15周。

教學(xué)公開課。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

我學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度，堅(jiān)持以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本，按照“126”的總體工作思路（126既：“圍繞一個(gè)中心，狠抓項(xiàng)二項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)六個(gè)再提升”），努力促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)。

1.繼續(xù)鞏固“雙基”成果。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%以上，小學(xué)階段不留級(jí)、無輟學(xué)，完成率達(dá)到99%以上。

2.努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科質(zhì)量較上學(xué)期都有新的提升；教學(xué)質(zhì)量力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前五位，力爭(zhēng)前四位，綜合考核力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前三位。

3.深化校本研訓(xùn)，提高教師教學(xué)專業(yè)水平。本期集中聯(lián)片培訓(xùn)6次以上，分片組織輔導(dǎo)、觀摩、交流、研討等教研活動(dòng)10次以上，申報(bào)完成2項(xiàng)市級(jí)課題研究任務(wù)，并及時(shí)交流、總結(jié)、推廣。鼓勵(lì)教師開展研究，撰寫教研論文，力爭(zhēng)在《靈臺(tái)教育》、《靈臺(tái)教育新聞網(wǎng)》、靈臺(tái)電視臺(tái)等發(fā)表新聞稿件10篇以上，在《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅教育》等省、市刊物發(fā)表新聞稿件5篇以上。

4.隊(duì)伍建設(shè)樹立新形象。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部職工作風(fēng)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能，形成一支思想過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的職工隊(duì)伍。

5.安全責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校安全教育與管理制度進(jìn)一步完善，學(xué)安全教育與管理的實(shí)效性不斷增強(qiáng)，安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力不斷提高，確保校園安全零事故。

6.義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得新進(jìn)展。加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器的配備和基礎(chǔ)設(shè)施的維修，全面完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)。

三、主要措施。

（一）圍繞一個(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量中心。

1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。

認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開齊課程，開足課時(shí)；重視備課環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)所有教師備寫導(dǎo)學(xué)案，55周歲以上教師可備寫簡(jiǎn)案，但必須按進(jìn)度表上的課時(shí)足額備寫，實(shí)行超前備課和教案集中在教學(xué)片審批制度，嚴(yán)禁課時(shí)連備，嚴(yán)禁打印教案和無教案上課；加大聽評(píng)課力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師每期聽課不少于15節(jié)，班子成員每期聽課不少于30節(jié)，前半期學(xué)校班子成員人均聽課節(jié)次達(dá)到20節(jié)次以上，教師聽課達(dá)到10節(jié)次以上；推行“2+2+2”的評(píng)課模式，提高教研水平；積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各類文藝體育比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)的活力和吸引力；規(guī)范和加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、亂罰款及變相收費(fèi)行為的發(fā)生。繼續(xù)按分片管理的原則，開展深入一線下基層“四查二巡活動(dòng)”，教學(xué)片負(fù)責(zé)人每月深入所屬學(xué)校檢查指導(dǎo)一次，查看作業(yè)批閱、自習(xí)、輔導(dǎo)、衛(wèi)生情況，巡視安全工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)開展情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，按照《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作考核暫行規(guī)定》等管理制度作出相應(yīng)處理。

2.抓教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程。

建立以“鼓勵(lì)引導(dǎo)”為主的評(píng)價(jià)機(jī)制，要求教師在課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)中充分運(yùn)用激勵(lì)引導(dǎo)的方法，幫助學(xué)生樹立信心，促其上進(jìn)，要不斷完善校園“五星評(píng)選”、《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》和《成長(zhǎng)記錄袋》在學(xué)生評(píng)價(jià)中的作用，多渠道對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)通過激勵(lì)的手段促其健康成長(zhǎng)。

3.抓常規(guī)檢查，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。

采用突擊檢查和全面檢查相結(jié)合的.辦法，對(duì)少數(shù)違反教學(xué)常規(guī)的教師依據(jù)《梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》進(jìn)行嚴(yán)肅處理，規(guī)范教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題。

4.抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，以下發(fā)的統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度表為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，不得超前或落后；抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，重視臨界生的培養(yǎng)，使其得到長(zhǎng)足發(fā)展，四完小要成立體育隊(duì)，組建文藝隊(duì)和興趣小組，按計(jì)劃開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛力；抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，分學(xué)科建立了分類推進(jìn)記錄表和學(xué)困生幫扶卡，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作總結(jié)，將轉(zhuǎn)化情況記錄在案，對(duì)學(xué)困生實(shí)行“三優(yōu)先”，即“課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先”，促使“學(xué)困生”成績(jī)不斷提高；抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)同年級(jí)不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。實(shí)行班子成員包抓責(zé)任追究制，對(duì)薄弱學(xué)科在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，對(duì)包抓措施不得力，包抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量無明顯改變的，將追究包抓人的責(zé)任，從而提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。

5.注重常規(guī)，優(yōu)化過程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教，不備教什么的問題，引導(dǎo)教師深度挖掘教材，廣度理解教材，寬度整合教材，對(duì)教師備課的要求進(jìn)一步明確，備課的環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化，幫助教師逐步樹立科學(xué)的備課觀。二要提高教學(xué)效率。當(dāng)堂學(xué)—“學(xué)”到位、當(dāng)堂練—“練”到位，當(dāng)堂清—“清”到位。在教學(xué)策略上堅(jiān)持從起始年級(jí)抓起，從最后一名學(xué)生抓起，從薄弱學(xué)科抓起，從課堂教學(xué)抓起，做到不留盲區(qū)，不做“夾生飯”。三要強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練。改變作業(yè)設(shè)計(jì)和布置的模式，力求突出實(shí)踐性、自主性、針對(duì)性和合作性，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“有的放矢”，變“單干戶”為“共同體”，變“死記硬背”為“靈活運(yùn)用”。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。學(xué)校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度，作為評(píng)判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據(jù)，把學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，把對(duì)作業(yè)的管理作為學(xué)校教學(xué)管理的重要手段，花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯(cuò)不到位等問題，讓作業(yè)真正成為學(xué)生消化基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)運(yùn)用能力、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的“責(zé)任田”，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。

（二）狠抓二項(xiàng)改革。

1.改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。要探索有效備課。

要改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。各學(xué)校及全體教師要抓住教學(xué)常規(guī)落實(shí)的薄弱點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)，下工夫探索新的有效的教學(xué)模式。要探索有效備課。各學(xué)校要指導(dǎo)教師在真?zhèn)?、?shí)備、精備上下工夫，把重心放在搜集資料、鉆研教材、了解學(xué)生上，綜合運(yùn)用修訂、批注等備課手段，打好“腹稿”，切實(shí)改變“文字搬家”、“例題抄寫”的應(yīng)付性備課方式，不斷優(yōu)化備課程序，減輕備課負(fù)擔(dān)，提高備課實(shí)效。教研組在審批教案時(shí)要有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)，不能只簽字了事。要構(gòu)建高效課堂。堅(jiān)持實(shí)用實(shí)效的原則，探索總結(jié)推廣以自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講多練、分層教學(xué)、分類推進(jìn)、激勵(lì)評(píng)價(jià)為主要特征的教學(xué)模式。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象和自身實(shí)際，確定不同的教學(xué)方法，一法為主，多法配合，靈活地運(yùn)用各種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用。學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化課堂評(píng)價(jià)，針對(duì)教師個(gè)體差異提出不同要求，一對(duì)一指導(dǎo)、“會(huì)診式”培訓(xùn)，幫助教師構(gòu)建個(gè)性化高效課堂。要設(shè)計(jì)精簡(jiǎn)作業(yè)。要把作業(yè)設(shè)計(jì)作為備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生情況，合理借鑒教材，精心設(shè)計(jì)、篩選習(xí)題作業(yè)，及時(shí)批閱、輔導(dǎo)、糾錯(cuò)。要嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，切實(shí)改變盲目搬用現(xiàn)成教輔資料、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練和“題海戰(zhàn)術(shù)”，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效率?？迫谓處熢谧鳂I(yè)布置中要加強(qiáng)溝通，合理調(diào)整增減，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的兒童對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生、新奇，甚至?xí)兴謶?。?duì)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過程。在家中，他們會(huì)比較依賴父母，一旦走進(jìn)學(xué)校，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色，使他們消除陌生感，對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里。

本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。

二、著重抓對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì)。

四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康狀況、重視學(xué)生安全教育，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

作為新班級(jí)的新班主任，面對(duì)一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責(zé)任重大，我會(huì)在工作過程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評(píng)、指正和幫助。

20xx年8月30日。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇二十

根據(jù)市、區(qū)工作會(huì)議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識(shí)淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。

1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。

3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組，評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng)，并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。

學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來。同時(shí)，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。

班主任建立自身博客。

學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)課初賽。

4月德育實(shí)踐活動(dòng)課報(bào)名。

推薦名優(yōu)班主任工作室。

5月參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽。

班主任工作交流。

6月自我研修展示交流。

班主任博客評(píng)比。

學(xué)區(qū)學(xué)期工作計(jì)劃篇二十一

以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。熱愛計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。

學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。

勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。

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