通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的學(xué)習(xí)和工作方法，進而提升個人素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)都有其各自的特點，需要我們根據(jù)具體情況進行調(diào)整。
觀察植物四年級篇一
今天，我剛起床，就光著腳，去看我的朋友們。我發(fā)現(xiàn)紅豆的“小尾巴”把它們的衣服給撐破了，十分有趣。而波斯菊呢，已經(jīng)有三顆勇敢的破土而出，還有一顆在奮力地頂著一塊沉重的土塊盯著一塊沉重的土塊，準備冒出頭來，它可真堅強呀！
2021年10月26日星期六陰。
今天，我放學(xué)一回到家，第一件事就跑到陽臺上去看我的植物。當(dāng)我來到陽臺上時，看到了這樣的景象，我的波斯菊舒展了全身的“肌肉”，兩片子葉里居然長出了點點嫩綠。那些嫩綠色的一定是波斯菊的真葉了。等我看到旁邊的紅豆時，心里十分生氣，對紅豆說：“紅豆呀，紅豆，你看人家波斯菊都長葉子了，你們卻在這里偷懶，真是不像話。”但是當(dāng)我看到波斯菊時，我所有的煩惱和不安都不翼而飛了。
2021年10月27日星期日晴。
我愛這可愛的波斯菊，但我更愛它的勇敢和堅強！
觀察植物四年級篇二
今天我種了一顆小白菜，最開始，它是一顆小小的種子，長得黑黑的，圓圓的，也很扁，它就像一粒小芝麻一樣，非常漂亮。
8月3日星期六晴。
現(xiàn)在，小白菜已經(jīng)冒出了小小的嫩芽，白白的，就像夜里的星星在向我眨眼，我感覺到了大自然的神奇之處，小小的種子還沒有石頭引人注目，但長大后，卻能變成一顆參天大樹。我的小白菜雖然不能長那么大，但是它也在奮力吸收營養(yǎng)，讓自己快快長大，才兩天，它就發(fā)芽了。
8月13日星期二晴。
今天我的小白菜已經(jīng)長出了嫩嫩的小葉子，上面還有細細的絨毛，手感非常好，就像一張小型棉被，當(dāng)時它剛剛長出兩片葉子，非常可愛。
8月31日星期六晴。
現(xiàn)在，我的小白菜已經(jīng)不在是小白菜了，變得非常大，我管它叫大白菜，它仿佛在說：“主人，謝謝你！”
我真想再種一棵小白菜。
觀察植物四年級篇三
“丁”上課鈴響了，老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在教室門口。他手里拿著一個黃色的小東西，他專注地看著。??！原來是一只可愛的小鴨子，黃色的身體，在燈光下閃閃發(fā)光，非常漂亮。他的嘴張著，我好像一直聽到小鴨子“呱呱呱”。我們走進去，發(fā)現(xiàn)小鴨子的背上還駝著三株肉質(zhì)植物。
一株一株肉質(zhì)，外紫內(nèi)綠，很像一朵盛開的花。一群多肉植物，一個接一個，有點像圓柱形的。他們似乎失去了手掌，只剩下幾根手指?？蓱z的手指。最后一種，離鴨頭最近，比鴨頭高，是一種“迷你”仙人掌，有一些毛茸茸的刺，摸起來很軟，根本不扎手。我盯著肉肉的盆子，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌下面有一個墊子一樣的東西，看起來什么都不像。我覺得：就是因為那個東西，這些東西才會長成“迷你”仙人掌！
真奇怪，這盆肉多！
觀察植物四年級篇四
教師節(jié)時，同學(xué)送給媽媽一盆植物，我非常喜歡。
帶著這個問題，我開始天天觀察它，有時給它澆點水，有時給它放點鵝卵石，有時……，這株植物被我養(yǎng)得可好了，鵝卵石中間還夾著幾個小花蕊呢！
可就在有一天，我和媽媽剛走進辦公室，看見原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急，連忙叫媽媽想想辦法救救它，媽媽說：“別慌，先澆點水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點一點地倒進去，之后我才戀戀不舍地回教室上課。
一下課，我就迫不及待地沖進媽媽辦公室，只見這株植物又恢復(fù)了往日的生機，看上去更有精神了，一點不像剛剛枯萎過的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇。看來不是所有的植物都長在泥土里的，只要有水，植物就能生長！
觀察植物四年級篇五
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們觀察小麥。
小麥分冬小麥和春小麥兩種，冬小麥耐寒，春小麥耐旱。冬小麥種在冬天暖和點兒的地方，春小麥種在冬天比較冷的地方。
麥子由麥穗，麥秸稈和根三部分組成。
我們組觀察的那一棵麥子沒有根，沒有葉子，而且還折了，不過麥穗?yún)s很大。
我們先量了量麥秸稈，結(jié)果嚇了一大跳，天哪，45厘米！這么長，我都懷疑我的眼睛有問題了。我們又量了量它的節(jié)，我們的麥秸稈上有三個節(jié)，一個節(jié)只有3毫米。
我們發(fā)現(xiàn)麥粒上有一條有點像線的東西，很硬。陳老師說這叫“麥芒”。我們量了量，最長的麥芒有5厘米長，最短的只有1厘米那么長。
輕輕把麥粒剝開，會發(fā)現(xiàn)它外面有兩層皮，外一層是帶麥芒的硬殼，內(nèi)一層是薄皮。皮很薄，放在燈光下透著亮。
把去掉皮的麥粒剝開，里面有一個綠的東西，王欽格樂想叫陳老師來看看，但陳老師沒看到她舉手。
接下來就要品嘗了，我把麥粒放到嘴里細細咀嚼，但沒嘗出什么味兒來。
觀察植物四年級篇六
老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜，我選的是養(yǎng)蒜。
養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜，找一個小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮，蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里，一開始我怎么擺蒜都站不起來，我很著急，就讓爸爸給我擺。爸爸不一會兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點兒水，澆在碗里。
第一天，沒有多大變化，只是蒜頭上長出了圓圓的綠芽，像張開的小嘴伸出了小舌頭，特別可愛。
第二天，綠芽長高了一點兒。
第三天，我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長出了白色的須。綠芽也長高了許多。
第四天，芽和須都長高了。
第五天，須變得特別長，像老爺爺?shù)暮殻珠L又白。
第六天，芽變得很高，就像一根綠色的針，直沖云霄。
第七天，芽已經(jīng)有７、８厘米長了，須也變得又多又長。
蒜苗越長越高，已經(jīng)成了我家一大奇觀。
觀察植物四年級篇七
今天下午，謝老師說：“哪個同學(xué)，上課做的最端正，我就讓他和老師一起養(yǎng)蒜苗。”我聽老師講完，趕緊坐端正，因為我好想?yún)⒓?。?jīng)過我的努力，老師選上了我。
下課以后，老師把一個泡沫箱先填上土，然后澆上水。老師讓我們把大蒜的皮去掉，一頭一頭的整齊地種在土里，還讓我們時刻觀察大蒜的生長情況。
我好期待明天大蒜有什么變化呀!
9月6日星期六晴。
上星期，老師和我們一起在泡沫箱里種上了大蒜，讓我們每天觀察大蒜的生長變化。我每天下課后都會到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么變化。
我回到家以后，問了一下媽媽。媽媽說：“每頭大蒜吸收的水分和養(yǎng)分可能是不一樣的，所以它們的生長變化也是不一樣的。”
哦，我明白了，原來這里面還有這么多的學(xué)問呀!
觀察植物四年級篇八
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開心，因為我們以前種過蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個盤子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進盤子里，最后，把水倒進盤子里，大蒜就種好了。
放好后我們會看見一個像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開始我一定每天觀察它，期待大蒜快點發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來蒜能聽懂人類的語言呀！原來只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非?？蓯邸Ｔ賮碚f一說根吧！我猜根可能也長了十幾厘米，你們可能會想我為什么不拿出來一個量一量呢？因為已經(jīng)拿不出來一個了，蒜根已經(jīng)盤根錯結(jié)。由于蒜根被水泡得時間太長了，所以會發(fā)出一點蒜臭味。
蒜苗盡情長吧！
觀察植物四年級篇九
今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會怎樣呢？我?guī)е闷嫘?，找出了幾粒豆角粒放在盤里用水泡上。
過了幾分鐘，豆角粒有了一點皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來。變化真大呀！第三天下午寫完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇！變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長出更長的嫩芽兒，像一個小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長出的嫩芽很直，越往長就越彎。原來豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。
星期一放學(xué)，我跑過去一看，長長的嫩芽旁邊已經(jīng)長出了許多小小的芽兒。皮已經(jīng)剝一大半兒了，好像是覺得這衣服有點小了，所以才脫下來。星期二，吃過飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。
現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。
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觀察植物四年級篇十
今天下午二節(jié)課后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到校園，準備觀察校園里的植物。
校園里的植物可多啦，有南天竹、白三葉、小葉女貞、松樹、冬青、法國梧桐等。這里面最高大的要屬松樹了，于是我就想起關(guān)于松樹的詩句“大雪壓青松，青松挺且直?！睂λ蓸溆腿欢环N敬意，所以決定今天就先來觀察它。
我圍著松樹仔細地看了一圈。松樹的枝干是棕褐色的，樹皮很粗糙，雖然長得不粗壯，但是非常結(jié)實，給人一種很有力的感覺。松枝是一簇一簇的，上面長滿了密密麻麻墨綠色的像針一樣的葉子，有點像小刺猬，摸上去很扎手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，松樹上還掛了一些可愛的松果呢!爺爺家生爐子時就是用它們來生火的!我把我觀察到的都詳細地記在了小本子上，因為老師說過，以后我們還要給校園的植物制作名片呢，到時候觀察記錄就要派上用場了，所以今天一定要記詳細點兒。
晚上回到家，我想起老師講過松、柏、竹稱為歲寒三友，于是一個問題閃入我的腦海：“松樹冬天為什么不落葉呢?”于是我決定到網(wǎng)上查一下。有了電腦就是方便啊，很快就有答案了：原來松樹的葉子像針一樣細細的，這樣需要的水分就比大的葉片少得多，加上松樹的葉子上有一層蠟質(zhì)的膜，可以避免水分蒸發(fā)，所以，它不落葉也可以過冬。當(dāng)然松樹也要落葉的，只是別的樹一年換一次葉子，它們要三年、五年換一次。我又弄明白了一個問題，下節(jié)課我要拿這個問題考考老師和同學(xué)們。
在網(wǎng)上，我還了解到更多關(guān)于松樹的知識。松樹的用途可大了，它是綠化先鋒，是凈化空氣的高手，而且無論條件再艱苦，它都能生長。長大成才的松樹，可以據(jù)成木板來制作家具門窗，還可以加工成膠合板，流下來的松脂還可以加工成松節(jié)油，松節(jié)油還有藥用價值。松樹的葉子、根、樹皮和松果也同樣大有作用，松針可以提純芳香油，看似粗糙的樹根、樹皮和松果，經(jīng)過工人師傅的手，還可以變成一件件精致美觀的工藝品呢。
今天我了解到許多關(guān)于松樹的知識，下節(jié)交流課上我一定把這些讀給我的同學(xué)聽。綜合實踐課真像老師說的那樣，能學(xué)到許多書本上沒有的知識，我喜歡上這樣的課。明天課外活動我的下一個觀察目標就是法國梧桐，我一定好好觀察，爭取有更多的收獲。
觀察植物四年級篇十一
上個星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草。
走進熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動人，像戴在祖國母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有水資源，處境也十分危險。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護自己，是其他動物對自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對我們說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會被刺出血來?！蹦峭涞臍鈩荩盐医o迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機，對著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對，想辦法去解決，絕對不可以做逃避者。
觀察植物四年級篇十二
上周老師給我們布置作業(yè)，讓我們養(yǎng)蒜苗，回到家我就給媽媽說了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開，在拿出一個小碗，再把蒜一顆一顆地放進小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來，然后交適量的水不能淹沒蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開了一個小小的口子，也露出了一點小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點清水。
第二天蒜苗長出了幾毫米綠油油的非?？蓯?，我仔細一看蒜的底部長出了一點點須根，我再給蒜苗加了一點清水。
第三天蒜苗已經(jīng)長得差不多２厘米高了，須根也長長了不少。須根長得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的皮里沖了出來。比之前長得更高了，我心里盼望著蒜苗長得又快又強壯。
過了幾天，等我再去看它的時候，它已經(jīng)長得快跟我的手臂長了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說可以炒一盤菜了，我說這可是我精心培育的，我對它可下不去手呢！
觀察植物四年級篇十三
記得是一個周末我和媽媽買回來一小株多肉，不知過了多久媽媽發(fā)現(xiàn)小肉肉長出了一個分枝。媽媽越發(fā)喜歡上了它，我也是一樣開始關(guān)注肉肉的成長。
花之美，在于它的美艷，而多肉卻不是在于它的花，而是它生機勃勃的向上精神。如果多肉的葉子不小弄掉下來了，媽媽總是會把葉子放到空的盆子里，讓它繼續(xù)生長。多肉先是長出根須，不久之后就會慢慢長出葉子，漸漸的，一片葉子又變成了一株漂亮的多肉。它的生命力之強，讓人不敢相信，只要偶爾給它澆點水，它就可以存活下來，悄悄地為生活帶來一抺綠色。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜?，十多天后才回家。心想可能它已?jīng)枯死了?；氐郊液?，我直奔曬臺去看肉肉。咦，為什么肉肉沒有枯死長得好好的？原來，多肉植物的葉子就像一個“水庫”。平時，我們澆水的時候，它就把多余的水“抽”到水庫里，需要時再“抽”出來。
多肉植物之所以能生存，是因為它有足夠多的水分。我們要像多肉植物一樣，平時不斷吸收更多的知識和見識，長大后才能實現(xiàn)自己的理想。
觀察植物四年級篇十四
老師一直讓我們寫關(guān)于植物的觀察日記，寫了好久終于有些感覺了，我觀察的植物是水仙花奧：
201x年3月29日陰。
“吱吱，吱吱。”就是我灑下種子的第二天，只見兩顆小芽兒頂破了厚厚的泥土鉆了出來。鳳仙花剛剛長出來的葉子是嫩黃色的，她的兩片葉子緊緊地靠在一起，頭朝下。
201x年3月30日晴。
我看到水仙花的小臉蛋抬起來了，我看的更加的清晰了奧，他的葉子也漸漸地變成了很淺的綠色。他的葉子微微張開，有點像八字，又有點像鴨子的嘴巴，她有1厘米高了呢！讓我奇怪的`是她雖然長高了很多，但是她的葉片依然是頭朝下，像個“7”字一樣歪在莖桿頂上。
201x年3月31日晴。
當(dāng)我第三天看到鳳仙花的時候，他正昂首挺胸的宣布，就像對正午的太陽喊著：“我發(fā)芽了！我發(fā)芽了！”
201x年4月7日晴。
我所有的鳳仙花的葉子都長出來了，盡管長的有快有慢，有4片的，3片的；有的葉子大，有的葉子小；可是他們的葉子總是朝著左邊的窗口，他們是向陽的，原來她們都在仰望太陽啊！
201x年5月21日晴。
一個多月過去了，我的鳳仙花好像要死了，不知道是因為澆水還是因為缺乏營養(yǎng)還是其他的？我也不得而知。
我想我明年還會種的，我要讓他或的更加的長久奧。
觀察植物四年級篇十五
秋天到了，我家門前的美麗的桂花全開了，香味能飄出十里呢!
美麗的桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小美麗的桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起?；ㄈ锖芟愫芟悖愕盟坪跄切⌒〉幕ㄈ锵胗脽o毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過，美麗的桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中美麗的桂花樹最美的時候，金色的美麗的桂花把美麗的桂花樹裝點得很漂亮，雖然美麗的桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
觀察植物四年級篇十六
今天我觀察的植物是菊花。
它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的.、粉紅色的、深紫色的跟淡紫色的，還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
觀察植物四年級篇十七
記得是一個周末我和媽媽買回來一小株多肉，不知過了多久媽媽發(fā)現(xiàn)小肉肉長出了一個分枝。媽媽越發(fā)喜歡上了它，我也是一樣開始關(guān)注肉肉的成長。
花之美，在于它的美艷，而多肉卻不是在于它的花，而是它生機勃勃的向上精神。如果多肉的葉子不小弄掉下來了，媽媽總是會把葉子放到空的盆子里，讓它繼續(xù)生長。多肉先是長出根須，不久之后就會慢慢長出葉子，漸漸的，一片葉子又變成了一株漂亮的多肉。它的生命力之強，讓人不敢相信，只要偶爾給它澆點水，它就可以存活下來，悄悄地為生活帶來一抺綠色。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危嗵旌蟛呕丶?。心想可能它已?jīng)枯死了?；氐郊液螅抑北紩衽_去看肉肉。咦，為什么肉肉沒有枯死長得好好的？原來，多肉植物的葉子就像一個“水庫”。平時，我們澆水的時候，它就把多余的水“抽”到水庫里，需要時再“抽”出來。
多肉植物之所以能生存，是因為它有足夠多的水分。我們要像多肉植物一樣，平時不斷吸收更多的知識和見識，長大后才能實現(xiàn)自己的理想。
觀察植物四年級篇十八
今日，天最終放晴了，大蒜好像在用它的長勢來慶賀這久違的好天氣。我發(fā)現(xiàn)大蒜的小芽最長的大概已經(jīng)有兩厘米了，它的寬度也飛長到了五毫米。原先，從裂縫里鉆出來的不是我所想象的蒜苗，而是一根寬約三毫米的蔥綠色小芽芯。其實，嫩芽昨日就開始泛綠了，只是不怎樣明顯。而今日大部分都變綠了，上頭還布滿了清晰的淺褐色豎條紋。那白白嫩嫩的根也差不多長到了兩厘米左右。
真是驚人的生長速度!
觀察植物四年級篇十九
我喜歡的植物是爬山虎，。
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細絲的頭上都會變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費力一點力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點得更加美麗，四年級作文大全《》。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長啊，長啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
觀察植物四年級篇二十
前幾天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。
一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜?。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的.藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
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