方案的調(diào)整和改進(jìn)是一個(gè)不斷優(yōu)化的過(guò)程。在制定方案之前，我們需要充分了解現(xiàn)狀和問(wèn)題的背景。方案的制定需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累，以下范文或許能夠給您一些有益的啟示。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇一
3月9日，兵團(tuán)商務(wù)局召開(kāi)機(jī)關(guān)全體黨員干部大會(huì)，對(duì)商務(wù)局在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)議由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)段寶新同志主持，在家局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)全體黨員干部參加會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了孫金龍政委在兵團(tuán)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神和兵團(tuán)黨委辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》。
段寶新同志對(duì)商務(wù)局開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，他在講話中指出，開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要實(shí)踐。商務(wù)局廣大黨員干部要按照自治區(qū)黨委和兵團(tuán)黨委部署要求，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)任務(wù)、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，切實(shí)打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)”的突破、務(wù)求“促”的實(shí)效，推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，商務(wù)局開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)：一要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨組書(shū)記為專項(xiàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自部署工作，精心組織，層層壓實(shí)落實(shí)責(zé)任;二要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的重要意義;三要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、堅(jiān)持全面覆蓋;四要將開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)與當(dāng)前兵團(tuán)商務(wù)重點(diǎn)工作、“民族團(tuán)結(jié)一家親”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性和實(shí)效性;五要嚴(yán)格自查自糾，結(jié)合目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展對(duì)照檢查，推動(dòng)兵團(tuán)商務(wù)系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)商務(wù)事業(yè)健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展。
會(huì)議還組織簽訂了《兵團(tuán)商務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》、《兵團(tuán)商務(wù)局黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《兵團(tuán)商務(wù)局保密工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《兵團(tuán)商務(wù)局機(jī)關(guān)創(chuàng)建文明處室目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《兵團(tuán)黨委常委會(huì)工作要點(diǎn)》、兵團(tuán)紀(jì)委六屆十次全會(huì)精神、《孫金龍同志在兵團(tuán)“訪惠聚”工作表彰動(dòng)員大會(huì)上的講話》、《朱海侖同志在全區(qū)維穩(wěn)工作視頻會(huì)議上的講話》及《國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室關(guān)于切實(shí)吸取兩起重大火災(zāi)事故教訓(xùn)有針對(duì)性加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇二
孕前優(yōu)生健康檢查的新任務(wù)、新要求，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，鞏固基本理論、基本知識(shí)和基本技能，突出培養(yǎng)實(shí)際工作能力，提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，造就一支過(guò)硬的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。
（一）進(jìn)一步提高依法服務(wù)意識(shí)。促進(jìn)技術(shù)服務(wù)人員對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)。
的學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，增強(qiáng)依法服務(wù)、規(guī)范服務(wù)和安全服務(wù)的意識(shí)，提高職業(yè)道德水平。
（二）進(jìn)一步提高技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)。形成學(xué)習(xí)理論、訓(xùn)練技能、鉆研。
業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好風(fēng)尚，全面提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，造就一批具有先進(jìn)服務(wù)理念、精湛服務(wù)技術(shù)、良好服務(wù)態(tài)度的技術(shù)標(biāo)兵，培養(yǎng)一批計(jì)劃生育學(xué)科帶頭人。
（三）進(jìn)一步提高避孕節(jié)育相關(guān)技能。加強(qiáng)避孕節(jié)育基本技能訓(xùn)練和醫(yī)。
學(xué)綜合能力培養(yǎng)，規(guī)范開(kāi)展避孕節(jié)育的醫(yī)學(xué)檢查，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，確保避孕節(jié)育手術(shù)安全，把計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為當(dāng)?shù)亻_(kāi)展避孕節(jié)育服務(wù)的優(yōu)質(zhì)資源和育齡群眾的首選單位。
（四）進(jìn)一步提高孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)能力。加強(qiáng)孕前優(yōu)生服務(wù)能力。
建設(shè)，重點(diǎn)提高孕前優(yōu)生檢驗(yàn)?zāi)芰Α?yōu)生咨詢指導(dǎo)能力和優(yōu)生服務(wù)科學(xué)管理能力，科學(xué)規(guī)范地開(kāi)展孕前優(yōu)生健康檢查各項(xiàng)工作。
（一）全員參與。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員代表著人口和計(jì)劃生育工作者。
的形象，承擔(dān)者為群眾服務(wù)的重要職責(zé)，必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，更新科學(xué)知識(shí)。提高服務(wù)技能。因此，科技大練兵活動(dòng)要求全體衛(wèi)生技術(shù)人員、計(jì)生管理員都要參與，確保計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍整體水平提高。
（二）立足本職。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員要立足于自己所從事的工作崗。
位，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研本崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，按照崗位職責(zé)要求，刻苦訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能。
（三）因人制宜。服務(wù)所技術(shù)人員從各自的實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合。
實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，因人制宜，人人受益，切實(shí)提高理論水平和履行本崗位職責(zé)的能力。
（四）重在實(shí)效。服務(wù)所要結(jié)合實(shí)際，深入推進(jìn)科技大練兵活動(dòng)。在組。
織活動(dòng)中注重技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍服務(wù)能力的全面提高，不搞花架子，不走過(guò)場(chǎng)，切忌形式主義。
（一）計(jì)劃生育技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)。
（二）計(jì)劃生育手術(shù)操作技能。
（三）避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康保健咨詢指導(dǎo)技能。
（四）查環(huán)查孕、b超操作和生殖道檢查操作規(guī)范。
（五）孕前優(yōu)生健康檢查相關(guān)技能。
（六）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作規(guī)范。
（七）醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范及管理。
（八）避孕藥具知識(shí)及管理發(fā)放隨訪。
（九）護(hù)理知識(shí)及技能。
（十）服務(wù)機(jī)構(gòu)管理及依法執(zhí)業(yè)知識(shí)。
（十一）人口和計(jì)劃生育工作者職業(yè)道德規(guī)范。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)?！笆濉笨萍即缶毐顒?dòng)，是“十一五”科技大練兵活動(dòng)的繼續(xù)和深化，是鞏固擴(kuò)大練兵成果、提升技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)提質(zhì)提速的重大舉措。我們要充分認(rèn)識(shí)科技大練兵活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。要把科技大練兵活動(dòng)與服務(wù)機(jī)構(gòu)“晉級(jí)創(chuàng)先”和“創(chuàng)建全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、相互促進(jìn)，形成放大效應(yīng)，鞏固活動(dòng)成果。
（二）精心組織實(shí)施，深入貫徹落實(shí)。在“十一五”科技大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，制定具體的科技大練兵活動(dòng)方案，明確具體的實(shí)施辦法，提出工作要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。要積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好氛圍，建立有效地獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，確?；顒?dòng)時(shí)間、內(nèi)容、效果“三落實(shí)”。
（三）加強(qiáng)后勤保障，確保經(jīng)費(fèi)投入。人才培養(yǎng)十一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，開(kāi)展科技大練兵活動(dòng)必須保證穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)保障。
（四）加強(qiáng)督促指導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所將加強(qiáng)對(duì)各村（居）科技大練兵活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，樹(shù)立一批技術(shù)標(biāo)兵，帶動(dòng)廣大技術(shù)服務(wù)人員共同提高；要探索規(guī)律，形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)大練兵活動(dòng)制度化、常態(tài)化，積極迎接省、市、區(qū)人口計(jì)生委的督查檢查。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步深化救助船隊(duì)人才專業(yè)化建設(shè)，不斷提高廣大船員職工業(yè)務(wù)理論知識(shí)水平、崗位操作技能和技術(shù)創(chuàng)新能力，推動(dòng)年輕船員學(xué)技術(shù)、練絕活、早成才，加快建設(shè)精干實(shí)用的國(guó)家海上專業(yè)救助隊(duì)伍，救助船隊(duì)工會(huì)決定在船員職工中深入開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
“傳幫帶”活動(dòng)以提升年輕船員綜合素質(zhì)為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專業(yè)技術(shù)人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和豐富的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，在加強(qiáng)年輕職工德育培養(yǎng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以師傅帶徒弟的形式，通過(guò)言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
1、締結(jié)傳幫帶“對(duì)子”，確定師徒關(guān)系。以品德高尚、技術(shù)優(yōu)良、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀職工作為師傅人選，通過(guò)“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿三年的年輕職工結(jié)成傳、幫、帶“對(duì)子”，確定師徒關(guān)系。
師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)、實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考核。徒弟要牢固樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)、崗位成才意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際操作能力。
2、傳幫帶的教學(xué)內(nèi)容：一是職業(yè)道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳授給徒弟，提高徒弟敬業(yè)奉獻(xiàn)、崗位成才的積極性和主動(dòng)性。二是業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授。師傅要把本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)技術(shù)理論知識(shí)、崗位責(zé)任制度、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程及操作經(jīng)驗(yàn)等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學(xué)多記，盡快掌握基本理論知識(shí)，以利在工作實(shí)踐中的應(yīng)用。三是實(shí)踐操作技能教授。師傅要把本崗位應(yīng)熟練掌握的實(shí)踐操作技能和多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，徒弟要理論與實(shí)踐相結(jié)合，多動(dòng)腦，多思考，盡快掌握相關(guān)的操作技能。四是以新上崗水手、機(jī)工培訓(xùn)項(xiàng)目（駕駛及機(jī)艙管理崗位的培訓(xùn)內(nèi)容由各船舶結(jié)合實(shí)際情況自行制訂）內(nèi)容為主，根據(jù)船舶實(shí)際情況做出計(jì)劃安排，努力提高年輕船員綜合素質(zhì)。
3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據(jù)實(shí)際情況，因人制宜，因時(shí)制宜，做好傳幫帶的教學(xué)安排工作；建立統(tǒng)一的《傳幫帶教學(xué)記錄本》和《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》?！秱鲙蛶Ы虒W(xué)記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對(duì)象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機(jī)工等記錄本，由備課、授課人填寫(xiě)，應(yīng)詳細(xì)記錄備課授課內(nèi)容、講授時(shí)間地點(diǎn)、參加學(xué)習(xí)人員、講授及學(xué)習(xí)效果等內(nèi)容。徒弟要人手一本《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》，用于做好學(xué)習(xí)筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時(shí)，師傅都應(yīng)對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況客觀地做出總結(jié)與評(píng)價(jià)，以利日后傳幫帶工作的進(jìn)一步開(kāi)展，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。
各船舶要把《傳幫帶教學(xué)記錄本》以部門(mén)為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時(shí)要做到《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學(xué)習(xí)效果，同時(shí)確保培訓(xùn)的連貫性。
4、檢查考核。船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)船舶開(kāi)展的傳幫帶工作情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果作為船舶年終考核及評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的依據(jù)之一。各船舶要切實(shí)開(kāi)展好傳幫帶活動(dòng)，落實(shí)好各崗位傳幫帶工作的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容。師傅要認(rèn)真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)情況的記錄。船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)考核小組每半年對(duì)船舶開(kāi)展的傳幫帶工作情況進(jìn)行考核。
檢查考核內(nèi)容包括：各船舶開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)師徒結(jié)對(duì)子情況；各崗位開(kāi)展傳幫帶工作的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃及計(jì)劃落實(shí)情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學(xué)習(xí)情況及原始記錄。通過(guò)理論、實(shí)操等方面的綜合考核，檢驗(yàn)各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)船舶和師徒典型，總結(jié)推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
1、傳幫帶活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程；是建立在強(qiáng)化救助能力建設(shè)基礎(chǔ)上的一種長(zhǎng)效機(jī)制；是推動(dòng)救助事業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)傳承，技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)升級(jí)的長(zhǎng)期性工作。各船舶要充分認(rèn)識(shí)傳幫帶活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)工作納入日常管理工作的重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由船長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負(fù)責(zé)人，具體指導(dǎo)和組織開(kāi)展好本船的傳幫帶工作，并安排相關(guān)人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。
2、各船舶在開(kāi)展傳幫帶工作中要堅(jiān)持做好以下三個(gè)結(jié)合：一是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與文化建設(shè)相結(jié)合，弘揚(yáng)救撈精神，發(fā)揚(yáng)忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、善于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，行職履責(zé)，打造一支優(yōu)秀的海上專業(yè)救助隊(duì)伍。二是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與救助實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，要抓住每一次救助實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，對(duì)新招船員和年輕船員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，做到“干中學(xué)、學(xué)中干”；三是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與日常訓(xùn)練工作相結(jié)合，要按照《救助訓(xùn)練與考核大綱》要求，結(jié)合新上崗各崗位培訓(xùn)項(xiàng)目，加大訓(xùn)練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質(zhì)和應(yīng)急救助能力。
3、各船舶要密切關(guān)注新上崗職工和年輕船員思想動(dòng)態(tài)，積極掌控他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并能主動(dòng)靠上去幫助解決，同時(shí)，要發(fā)揮新上崗職工和年輕船員的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和素能潛力，鼓勵(lì)他們勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、練絕活、早成才。
4、做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，加大宣傳力度。各船舶要積極鼓勵(lì)廣大船員有意識(shí)地歸納總結(jié)工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和練就的竅門(mén)絕活，并注意匯總成冊(cè)，以便推廣學(xué)習(xí)。加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，及時(shí)宣傳、推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造濃厚的氛圍，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)救助船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高工作落實(shí)能力和水平，經(jīng)研究，決定在建設(shè)局系統(tǒng)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)安排部署，結(jié)合建設(shè)局系統(tǒng)實(shí)際，制訂方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，解決突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、全面落實(shí)，為推動(dòng)我區(qū)建設(shè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)保障。
二、任務(wù)目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)，著力解決干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的“五個(gè)突出問(wèn)題”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)確?！?。
一是解決學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄、業(yè)務(wù)能力低下的問(wèn)題，確保隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。著力解決習(xí)慣用老眼光、老經(jīng)驗(yàn)看待新事物、解決新問(wèn)題，犯經(jīng)驗(yàn)主義的問(wèn)題;解決滿足于一知半解，懶于思考、淺嘗輒止的問(wèn)題。自身業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏、專業(yè)性不強(qiáng)，存在門(mén)外漢、亂指揮的問(wèn)題;要切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，主動(dòng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。要做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，提高理論指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。要深入基層、群眾搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新創(chuàng)造，不斷豐富知識(shí)，優(yōu)化思路、改進(jìn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍培訓(xùn)，采取日常學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、自學(xué)和交流相補(bǔ)充、理論和實(shí)踐相對(duì)照的方式，進(jìn)行全方位、多層次的.教育培訓(xùn)，全面提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二是解決得過(guò)且過(guò)、庸碌無(wú)為的問(wèn)題，確保工作熱情更加高漲。著力解決責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，自我要求不高，缺乏力爭(zhēng)上游、敢為人先的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)問(wèn)題;畏難發(fā)愁，避重就輕，高高掛起，缺乏敢于碰硬、迎難而上的意識(shí)問(wèn)題;得過(guò)且過(guò)，懶惰消極，缺乏奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，健全完善考核機(jī)制，不斷激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力和工作激情。要對(duì)每一項(xiàng)工作都高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，瞄準(zhǔn)一流目標(biāo)，不干則已，干就一流;遇到困難不畏縮，不回避，多研究破解難題的對(duì)策措施，多研究排除困難的具體辦法。增強(qiáng)等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的壓力感，自我加壓，奮發(fā)進(jìn)取。
三是解決執(zhí)行不力、推諉扯皮的問(wèn)題，確保執(zhí)行能力明顯提高。著力解決對(duì)上級(jí)決策部署、工作安排過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀理由，討價(jià)還價(jià)的問(wèn)題;不經(jīng)請(qǐng)示匯報(bào)，擅自處理，敷衍應(yīng)付，陽(yáng)奉陰違，當(dāng)面一套背后一套的問(wèn)題。解決責(zé)任心缺失，工作推諉扯皮、事情久拖不決的問(wèn)題;看重本部門(mén)、小團(tuán)體利益得失，不顧大局，配合不暢的問(wèn)題。要切實(shí)提高一抓到底的執(zhí)行能力，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，凡是職責(zé)范圍內(nèi)的工作都勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，該自己面對(duì)的矛盾不回避，該自己解決的問(wèn)題不推脫，該主動(dòng)協(xié)調(diào)的事情不扯皮。
四是解決官僚主義、脫離群眾的問(wèn)題，確保干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)。著力解決無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，上班無(wú)故遲到、早退、曠工、脫崗的問(wèn)題;工作期間閑聊、上網(wǎng)、玩游戲、炒股票的問(wèn)題;開(kāi)會(huì)隨意缺席、冒名頂替、不遵守會(huì)議紀(jì)律的問(wèn)題;執(zhí)法服務(wù)不規(guī)范，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的問(wèn)題;審批、服務(wù)窗口故意設(shè)置門(mén)檻，辦事憑心情、憑好惡、憑關(guān)系的問(wèn)題。解決宗旨意識(shí)淡薄，在群眾面前高高在上，導(dǎo)致公信力下降的問(wèn)題;辦事不公開(kāi)、處事不公正的問(wèn)題;對(duì)群眾的訴求，思想上不重視，工作上不盡心，導(dǎo)致小事情激化成大矛盾的問(wèn)題。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，進(jìn)一步健全完善公開(kāi)承諾、崗位職責(zé)、首問(wèn)首辦、限時(shí)辦結(jié)、追究問(wèn)責(zé)等工作制度，以強(qiáng)有力的剛性制度，規(guī)范從政行為，提高機(jī)關(guān)效能。要堅(jiān)持深入基層、深入群眾，從群眾意見(jiàn)最大、最不滿意的事情做起，多辦順民意、解民憂、增民利的事情;對(duì)基層急需解決、也能解決的問(wèn)題，確保用最快速度認(rèn)真解決，保障群眾權(quán)益，努力營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系。
五是解決為政不廉、假公濟(jì)私的問(wèn)題，確保行政效能明顯轉(zhuǎn)變。著力解決把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作私有，借調(diào)研、檢查之名，到企業(yè)、到基層“吃拿卡要報(bào)”的問(wèn)題;不依規(guī)依紀(jì)依法辦事，用公權(quán)力送人情或違規(guī)違紀(jì)濫用行政裁量權(quán)謀取私利的問(wèn)題;公務(wù)接待超標(biāo)準(zhǔn)、鋪張浪費(fèi)，公費(fèi)旅游、公車私用，部門(mén)單位間自請(qǐng)自、喝耍酒的問(wèn)題;不注意影響，貪圖享樂(lè)，生活情調(diào)低下的問(wèn)題。要正確行使手中的權(quán)力，堅(jiān)持工作原則不動(dòng)搖、做人準(zhǔn)則不動(dòng)搖。牢固樹(shù)立“兩個(gè)務(wù)必”和長(zhǎng)期過(guò)緊日子的思想，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，規(guī)范公務(wù)接待，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，自覺(jué)規(guī)范工作圈，約束生活圈，凈化社交圈，始終保持個(gè)人的純潔性和班子的先進(jìn)性。
三、方法步驟。
“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)參加范圍為建設(shè)局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位全體干部職工，重點(diǎn)是中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。整個(gè)活動(dòng)主要分集中教育、落實(shí)推進(jìn)、總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行。從20xx年2月17日開(kāi)始，到20xx年12月31日基本結(jié)束。
(一)集中教育階段(20xx年2月17日至3月9日)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)全區(qū)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案。加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，努力形成轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的濃厚氛圍。
2、學(xué)習(xí)教育。結(jié)合工作實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)中央和省市區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列部署要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省市區(qū)委相關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)《中共寒亭區(qū)委20xx年工作要點(diǎn)》、《寒亭區(qū)xx》、《孫德奎同志在全區(qū)表彰大會(huì)暨“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話》以及其他有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī);學(xué)習(xí)部門(mén)職能和崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《物權(quán)法》、《房屋登記辦法》等法律法規(guī)，不斷提高自身政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
3、查擺問(wèn)題。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、開(kāi)通電子郵箱、發(fā)放征求意見(jiàn)信等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象和基層群眾的意見(jiàn)建議，切實(shí)找準(zhǔn)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足。對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真梳理，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，列出單子，寫(xiě)出自查報(bào)告。各單位、科室征求意見(jiàn)情況、自查報(bào)告及干部個(gè)人自查報(bào)告，于3月1日前報(bào)局活動(dòng)辦公室。
4、整改提高。一是制定整改措施。要堅(jiān)持邊查邊改的原則，對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定具體的整改方案，明確整改措施，限期整改。對(duì)存在的問(wèn)題要分門(mén)別類，明確整改進(jìn)度表和責(zé)任人，能解決的立即解決，應(yīng)該解決但一時(shí)解決不了的要明確時(shí)限，抓緊整改，直至問(wèn)題解決。整改情況要以適當(dāng)方式及時(shí)向群眾通報(bào)。二是搞好建章立制。要認(rèn)真搞好制度建設(shè)方面的查漏補(bǔ)缺工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整改效果。對(duì)已形成的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行一次集中清理，對(duì)不符合上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求、無(wú)法執(zhí)行的制度及時(shí)予以廢止;對(duì)不完善、執(zhí)行力不高的制度進(jìn)一步修訂完善;對(duì)一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的行之有效的做法、舉措，以制度形式固定下來(lái)，形成精簡(jiǎn)、高效、管用的制度體系。三是要明確任務(wù)目標(biāo)。要按照區(qū)委“一二五三一”的任務(wù)目標(biāo)和思路舉措，結(jié)合工作實(shí)際，制定好20xx年度具體工作任務(wù)目標(biāo)。制定任務(wù)目標(biāo)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位，落實(shí)到具體科室、具體人，明確責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)，明確完成時(shí)限。
集中教育階段重點(diǎn)組織開(kāi)展三項(xiàng)具體活動(dòng)。一是開(kāi)展一次大走訪活動(dòng)。組織干部職工深入企業(yè)和服務(wù)對(duì)象、群眾走訪調(diào)研，每名干部職工走訪對(duì)象不少于10個(gè)，記好走訪日記。對(duì)走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立臺(tái)帳，限期解決。二是開(kāi)展“我承諾你監(jiān)督”活動(dòng)。組織干部職工結(jié)合崗位特點(diǎn)，就轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)作出3至5項(xiàng)具體承諾，在工作崗位顯要位置進(jìn)行公示并接受監(jiān)督。三是開(kāi)展一次警示教育，組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集中觀看一批警示教育片，每人撰寫(xiě)1篇心得體會(huì)。
(二)落實(shí)推進(jìn)階段(20xx年3月10日至11月15日)。
圍繞區(qū)委、區(qū)政府決策部署和年度工作任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)把轉(zhuǎn)變作風(fēng)激發(fā)出的動(dòng)力和干勁運(yùn)用到抓工作落實(shí)上，確保環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、工作成果不斷涌現(xiàn)。
落實(shí)推進(jìn)階段主要是開(kāi)展好三項(xiàng)活動(dòng)。一是開(kāi)展工作紀(jì)律督查活動(dòng)。加強(qiáng)工作、會(huì)議紀(jì)律執(zhí)行情況檢查，重點(diǎn)查處上班遲到早退、無(wú)故脫崗、外出不按規(guī)定請(qǐng)假、工作時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票;不遵守會(huì)議紀(jì)律，無(wú)故缺席代會(huì)、提前離場(chǎng)，開(kāi)會(huì)睡覺(jué)等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題嚴(yán)肅處理。二是開(kāi)展行業(yè)作風(fēng)整頓活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)廉潔自律有關(guān)規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。對(duì)工作日中午飲酒、互相吃請(qǐng)、喝耍酒的，嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格禁止公車私用。存在吃、拿、卡、要、報(bào)等現(xiàn)象的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息。對(duì)工作效率低下、服務(wù)質(zhì)量差的科室和個(gè)人，限期整改，整改不到位的調(diào)離本工作崗位。三是開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)。在全局范圍內(nèi)開(kāi)展“紅旗科室”、“服務(wù)示范崗”、“群眾滿意窗口”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。通過(guò)個(gè)人與個(gè)人比、科室與科室比，相互橫向比貢獻(xiàn)、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)。每名機(jī)關(guān)干部職工要跳出單位、跳出寒亭看自己，放寬眼界，選好各自的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，確定各自的趕超目標(biāo)，積極與其他縣市區(qū)同類部門(mén)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，敢于跟優(yōu)秀的比、與先進(jìn)的賽，做到崗位當(dāng)標(biāo)兵、單位爭(zhēng)先進(jìn)、行業(yè)奪第一。
(三)總結(jié)提高階段(20xx年11月16日至12月31日)。
集中開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，選樹(shù)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足，促進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。建設(shè)局成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及工作組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度、檢查。各單位、科室負(fù)責(zé)同志要率先垂范，把開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，帶頭自查自糾、整改提高、推進(jìn)落實(shí)。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。總結(jié)宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，集中選樹(shù)一批好典型、宣傳一批好經(jīng)驗(yàn)、推廣一批好做法，通過(guò)宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，努力營(yíng)造一種學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。
(三)統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。正確處理好開(kāi)展活動(dòng)與做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作的關(guān)系，將活動(dòng)作為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問(wèn)題、完善機(jī)制貫穿始終，用工作的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)成效，確保主題活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇五
如何落實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，防止活動(dòng)流于形式、走過(guò)場(chǎng)、搞“棚架”?2月19日，新疆博樂(lè)市紀(jì)委迅速落實(shí)相關(guān)會(huì)議精神，制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，確保“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。
博樂(lè)市紀(jì)委常委、監(jiān)察局副局長(zhǎng)蘇克巴特爾說(shuō)，開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”，目的在“促”。要把“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容納入今年各級(jí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)、黨支部經(jīng)常性教育的重要內(nèi)容中來(lái)，通過(guò)集體研討、專題講座、專家輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等方式，力求熟讀通讀、應(yīng)知盡知，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。
通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)建議，深刻查找問(wèn)題，并分析存在原因。結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，著力查找“四風(fēng)”“四氣”方面的突出問(wèn)題，逐一列出存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)，深刻剖析存在問(wèn)題的危害和根源，見(jiàn)微知著、由表及里，具體問(wèn)題具體分析，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)、找足、找到位。
堅(jiān)持對(duì)癥下藥、認(rèn)真抓好整改;堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，以正確積極、誠(chéng)懇坦蕩和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)定堅(jiān)決地向“四風(fēng)”“四氣”開(kāi)刀，針對(duì)存在的問(wèn)題，一條一條地列出整改措施、一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好整改落實(shí)，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。通過(guò)巡察、明查暗訪、工作調(diào)研和年度考核等方式，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的'整改落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)整改不認(rèn)真、不徹底、走過(guò)場(chǎng)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅追責(zé)，確保件件有著落、事事有回音。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇六
為更好更快地推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，提高教育系統(tǒng)服務(wù)群眾、科學(xué)管理的能力和水平，更好地服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，按照中共沽源、沽源縣人民政府關(guān)于開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭(zhēng)”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我局實(shí)際，決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、保穩(wěn)定、爭(zhēng)一流”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神，特別是縣第十一次黨代會(huì)精神，深入實(shí)施我縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，抓學(xué)習(xí)提升整體素質(zhì)、抓作風(fēng)推動(dòng)工作落實(shí)、抓發(fā)展完成全年目標(biāo)，抓穩(wěn)定維護(hù)社會(huì)和諧、抓爭(zhēng)創(chuàng)營(yíng)造實(shí)干氛圍，努力提升教育服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
二、總體目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)教育戰(zhàn)線廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，切實(shí)把學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭(zhēng)”活動(dòng)的成效體現(xiàn)在教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上；體現(xiàn)在保障民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的根本要求上；體現(xiàn)在樹(shù)立干部隊(duì)伍新形象、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)發(fā)展軟環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)上。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭(zhēng)”活動(dòng)，在全系統(tǒng)形成比學(xué)習(xí)、比師德、比作風(fēng)、比技能、比業(yè)績(jī)的生動(dòng)局面。
三、基本原則
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1、圍繞中心、服務(wù)大局原則。突破就活動(dòng)抓活動(dòng)的局限性，將學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭(zhēng)活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作中。與落實(shí)2011年教育工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與完成年初工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與統(tǒng)籌兼顧做好其它各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，始終做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，防止顧此失彼。
2、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)原則。正確把握當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與整體的關(guān)系，以點(diǎn)帶面有的放矢推進(jìn)整體工作上臺(tái)階上水平。
3、分工協(xié)作、密切配合的原則。既要科學(xué)分工明確職責(zé)落實(shí)責(zé)任，又要加強(qiáng)溝通、互相配合、主動(dòng)補(bǔ)位，以強(qiáng)大的凝聚力推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
4、因地制宜、突出特色的原則。緊密結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，學(xué)要突出側(cè)重點(diǎn)，轉(zhuǎn)要把握突破點(diǎn)，促要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，保要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，爭(zhēng)要打造閃光點(diǎn)。
5、學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭(zhēng)活動(dòng)與宣傳引導(dǎo)相結(jié)合。
先進(jìn)典型，增進(jìn)工作交流，努力營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與勇于實(shí)踐相結(jié)合。
廣大教育工作者要在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力把學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)、思想帶到實(shí)踐中去，指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，提高工作的效率和質(zhì)量。
四、活動(dòng)內(nèi)容
講話為基礎(chǔ)，集中學(xué)習(xí)中央省市特別是縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)今年以來(lái)在教育工作、教師節(jié)慶祝會(huì)等各類會(huì)議上的重要講話。學(xué)報(bào)告，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央十七屆六中全會(huì)省八次黨代會(huì)、市十次黨代會(huì)和縣十一次黨代會(huì)報(bào)告。尤其是縣十一次黨代會(huì)報(bào)告、溫在農(nóng)村教師大會(huì)上的報(bào)告。學(xué)政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央、省市出臺(tái)的與教育工作密切相關(guān)的具體意見(jiàn)辦法和規(guī)定，如我市《教育規(guī)劃綱要》和我縣《十二五教育發(fā)展綱要》。學(xué)技能，按照適度超前、具體實(shí)用的原則，結(jié)合實(shí)際情況和教育教學(xué)與管理的需要學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。
2、轉(zhuǎn)作風(fēng)。堅(jiān)決按照抓鐵有痕、踏石留印的精神要求，重點(diǎn)解決松虛慢浮差等突出問(wèn)題。要解決自身要求松的問(wèn)題，改變只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的工作態(tài)度，確?？h政府的各項(xiàng)工作部署高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量高效率落實(shí)。要解決工作態(tài)度虛的問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕以會(huì)議貫徹會(huì)議，以匯報(bào)代替落實(shí)的現(xiàn)象，用實(shí)際行動(dòng)和具體工作檢驗(yàn)活動(dòng)成效。要解決工作落實(shí)慢的問(wèn)題，只要是、縣政府做出的決策部署，要一個(gè)聲音喊到底，一竿子插到底，切實(shí)扭轉(zhuǎn)應(yīng)承快、落實(shí)滿、推一推動(dòng)一動(dòng)，不推不動(dòng)甚至推也不動(dòng)的被動(dòng)局面。要解決工作作風(fēng)浮的問(wèn)題，深入基層、深入一線、深入群眾、真正做到矛盾在一線發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題在一線解決，工作在一線開(kāi)展，威信在一線樹(shù)立。要解決發(fā)展環(huán)境差的問(wèn)題，對(duì)不作為亂作為、有損教育形象的干部教師要嚴(yán)厲懲治。
任務(wù)特別是剛性考核任務(wù)全面完成，確保向群眾承諾的事宜全部?jī)冬F(xiàn)，落實(shí)到位，確?？h重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程如期完工，特別是涉及項(xiàng)目建設(shè)年的相關(guān)任務(wù)，責(zé)任單位要堅(jiān)決完成。
4、保穩(wěn)定，堅(jiān)決做到五個(gè)嚴(yán)防。即：嚴(yán)防出現(xiàn)大規(guī)模赴省進(jìn)京上訪，嚴(yán)防出現(xiàn)大規(guī)模群體性事件，嚴(yán)防出現(xiàn)影響惡劣的刑事案件，嚴(yán)防出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故，嚴(yán)防出現(xiàn)食品藥品安全事故。
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學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇七
濃濃尊師意，款款愛(ài)生情。
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思量教師的愛(ài)心與責(zé)任。
1、國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)新未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)新條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的`太陽(yáng)用智慧創(chuàng)新出我們和學(xué)生共同的美好明天。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶活動(dòng)，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的關(guān)愛(ài)輿論氛圍，根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實(shí)施“萬(wàn)名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)的通知》(滁現(xiàn)教中〔xxxx〕268號(hào))文件精神，特制定本實(shí)施方案。
從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問(wèn)題，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通和交流的互動(dòng)平臺(tái)，使留守兒童“學(xué)有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
心靈關(guān)愛(ài)、陪伴成長(zhǎng)。
9月1號(hào)---9月30日。
走進(jìn)孩子的生活、融入孩子的心靈，深入了解農(nóng)村留守兒童的需求，為留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)，提高我縣關(guān)愛(ài)留守兒童工作的滿意率、支持率和知曉度。
各校在教職工中積極開(kāi)展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員教職工與留守兒童幫扶結(jié)對(duì)，實(shí)行“1+x”代理家長(zhǎng)制，一名教職工擔(dān)任一名或多名留守兒童代理家長(zhǎng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，即開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)(每月進(jìn)行一次家訪、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信或發(fā)一個(gè)短信);堅(jiān)持“四關(guān)心”(關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體);做好“五掌握”(掌握家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求);當(dāng)好“六個(gè)員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員)。使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依”。做到“三知、三多、三溝通”，即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和任課教師情況;多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動(dòng)、多到留守兒童家里走訪;定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通，交流情況，解決困難。要突出暑期及開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)，側(cè)重宣傳防溺水等安全知識(shí)，指導(dǎo)孩子安排好暑期的學(xué)習(xí)和生活，并做好新學(xué)期計(jì)劃安排。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各項(xiàng)目學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校行政領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)有序、有力、有效?？h教育局將對(duì)各校大走訪活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
2、完善工作機(jī)制。
認(rèn)真組織開(kāi)展大走訪活動(dòng)，建立健全走訪活動(dòng)臺(tái)賬，一人一卡，詳細(xì)記錄走訪對(duì)象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的問(wèn)題、走訪對(duì)象詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人姓名等。做到“不漏訪一人，不丟失一份信息”，形成覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛(ài)到位的幫扶救助網(wǎng)絡(luò)。
各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師穿著印有“來(lái)安縣千名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”紅色字樣的文化衫，舉著印有“關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)”的旗幟，走村入戶對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵(lì)留守兒童學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
4、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
各項(xiàng)目學(xué)校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、展板等宣傳載體，大力宣傳大走訪活動(dòng)的目的、意義以及留守兒童中的先進(jìn)典型、關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型事例，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與、支持、配合大走訪活動(dòng)，努力營(yíng)造關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。縣教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)媒體對(duì)其中典型事跡進(jìn)行宣傳。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇九
局屬各單位、機(jī)關(guān)各處（室）、局群眾工作隊(duì)：
現(xiàn)將鄭州市委市直機(jī)關(guān)工委和鄭州慈善總會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年冬季“送溫暖”活動(dòng)的通知》予以轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)局屬各單位、機(jī)關(guān)各處（室）及時(shí)轉(zhuǎn)告本單位、本處（室）干部職工，并及時(shí)按申報(bào)要求將困難人員相關(guān)材料上報(bào)。
上報(bào)條、所需材料詳見(jiàn)通知要求。
請(qǐng)于20xx年12月14日之前，按照上報(bào)材料要求將相關(guān)材料報(bào)局直屬機(jī)關(guān)黨委。
聯(lián)系電話：xx聯(lián)系人：?jiǎn)蘹x。
2、局機(jī)關(guān)困難職工：本人填寫(xiě)救助申請(qǐng)表（附1）后直接報(bào)局直屬機(jī)關(guān)黨委；
3、局群眾工作隊(duì)負(fù)責(zé)上報(bào)所駐村困難人員材料，村民本人填寫(xiě)救助申請(qǐng)表（附2），加蓋村委會(huì)公，并嚴(yán)格把關(guān)。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊(duì)組建實(shí)施方案。
展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生歌唱潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)決定在我校組建一個(gè)30—50人的學(xué)生合唱隊(duì)。通過(guò)合唱隊(duì)的組建、訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面，從而全面推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過(guò)合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感，以及自信心和樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱經(jīng)典名曲，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)合唱隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，積極倡導(dǎo)全?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。
3、由于我校孩子的音樂(lè)素養(yǎng)層次不同，對(duì)音樂(lè)的理解能力也各不相同，故對(duì)孩子的訓(xùn)練上也有很大難度，所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開(kāi)始，針對(duì)各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來(lái)進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會(huì)歌唱藝術(shù)的魅力。
組長(zhǎng)：賈建斌。
副組長(zhǎng)：郭躍宏。
組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽(yáng)、楊洪文、李永毅。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定合唱隊(duì)組建實(shí)施工作，檢查指導(dǎo)合唱隊(duì)的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。
1、視學(xué)校實(shí)際情況，合唱隊(duì)初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。
2、合唱隊(duì)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視學(xué)校實(shí)際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報(bào)演出。
3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生；
2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。
1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；
3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
3月份：選拔合唱隊(duì)隊(duì)員。排隊(duì)形，印發(fā)合唱譜等，開(kāi)始訓(xùn)練；
4月份：著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置），并對(duì)合唱隊(duì)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整；5月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。
6月份：強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以聲帶情。對(duì)歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理；對(duì)合唱隊(duì)成員進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平，來(lái)確立一個(gè)目標(biāo)----合唱隊(duì)短期內(nèi)達(dá)到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來(lái)制訂合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
2、合唱隊(duì)人數(shù)不少于50人，隊(duì)員可從不同班級(jí)中選拔具有良好的隊(duì)隊(duì)合作精神，尊重指導(dǎo)教師。能積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱隊(duì)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任。每周訓(xùn)練不少于兩次，一次不少于40分鐘。具體隊(duì)員在三、四、五、六年級(jí)住校生中選取。選拔方法：報(bào)名者每人清唱一段自選曲目，并回答評(píng)委老師1—2個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄取。
3、訓(xùn)練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。
4、合唱隊(duì)于20xx年3月初步組建合唱隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。
故市中心小學(xué)少先隊(duì)少隊(duì)部。
20xx年3月5日。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
今年3月22日是第二十五屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國(guó)水周，按照省水利廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)的通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實(shí)綠色發(fā)展理念、全面推行河長(zhǎng)制、加強(qiáng)水域保護(hù)、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題，結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實(shí)際，周密部署20xx年世界水日、中國(guó)水周宣傳活動(dòng)。
專門(mén)成立了宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，要求相關(guān)職能科室按照職責(zé)分工，精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務(wù)求實(shí)效。
結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實(shí)際，積極部署落實(shí)。制定了具體祥實(shí)的宣傳計(jì)劃和實(shí)施方案;落實(shí)宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實(shí)青年志愿者特色活動(dòng);落實(shí)主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時(shí)向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動(dòng)通知，形成上下合力開(kāi)展宣傳良好態(tài)勢(shì)等。
在宣傳內(nèi)容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長(zhǎng)制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況，開(kāi)展縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識(shí);開(kāi)展廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)，通過(guò)展板展示、有獎(jiǎng)答題、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來(lái)水利工作成就;啟動(dòng)海鹽最美河道評(píng)選活動(dòng);舉辦浙里.這滴水學(xué)校征文活動(dòng)，傳播敬畏、關(guān)愛(ài)、保護(hù)河流的理念;組織《嘉興日?qǐng)?bào)》專版宣傳，展示河長(zhǎng)制建設(shè)和水環(huán)境整治成效;在網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)端開(kāi)展愛(ài)水、護(hù)水主題推廣活動(dòng);開(kāi)展進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)、單位六進(jìn)活動(dòng)，突出全社會(huì)宣傳效應(yīng)等。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
“育紅魅力少年”的評(píng)選立足于每一位學(xué)生的發(fā)展，最大限度的肯定每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。20xx年，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校提出的“課程與教學(xué)質(zhì)量年”，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
1、學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)評(píng)選“魅力少年”相關(guān)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
2、由班主任負(fù)責(zé)組織相關(guān)老師根據(jù)相關(guān)評(píng)選內(nèi)容，完成班級(jí)選評(píng)，并從本班“魅力少年”中推選一名參加校級(jí)“魅力少年”初選（此項(xiàng)工作由各級(jí)部管理組完成）。各級(jí)部按要求完成初選后，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表上報(bào)德育處，德育處將對(duì)各位校級(jí)“魅力少年”候選人申報(bào)材料進(jìn)行審核，最后評(píng)選出當(dāng)期校級(jí)“魅力少年”。
3、班級(jí)“魅力少年”由班主任和護(hù)導(dǎo)員通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)和網(wǎng)上家校等途徑進(jìn)行宣傳；校級(jí)“魅力少年”由德育處通過(guò)“學(xué)校網(wǎng)站”、“心之橋”?？ⅰ鞍倜攘ι倌辍北碚么髸?huì)等多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳，真正讓“魅力少年”評(píng)選活動(dòng)落到實(shí)處。
“魅力少年”分校級(jí)和班級(jí)兩個(gè)層面。根據(jù)“魅力少年”評(píng)選內(nèi)容，凡是符合要求的學(xué)生都可以成為班級(jí)“魅力少年”，級(jí)部再?gòu)闹羞x出校級(jí)“魅力少年”。本學(xué)期共進(jìn)行五次評(píng)選，每次校級(jí)“魅力少年”評(píng)選名額分配如下：龍山、榮巷每個(gè)年級(jí)各2名。（萬(wàn)科納入龍山一年級(jí)）。
1、學(xué)期初，大隊(duì)部發(fā)放“魅力少年”考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)部管理組要認(rèn)真做好學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓每一位學(xué)生以飽滿熱情和信心投入到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
2、“魅力少年”每?jī)芍茉u(píng)選一次，本學(xué)期共進(jìn)行五次評(píng)選。屆時(shí)各級(jí)部管理組應(yīng)按大隊(duì)部要求及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、學(xué)期末德育處召開(kāi)“百名魅力少年”表彰大會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開(kāi)展20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過(guò)程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國(guó)悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開(kāi)展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，張貼中華民族杰出人物畫(huà)像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語(yǔ)錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的`資源。
1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。
4、開(kāi)展好“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過(guò)“小手拉大手”的形式，以“唱響國(guó)歌、愛(ài)我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
中心各所室：
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號(hào)《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開(kāi)展檢測(cè)工作整頓的活動(dòng)方案的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號(hào)《關(guān)于做好檢測(cè)工作整頓活動(dòng)自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我中心實(shí)際情況，經(jīng)研究，制定我中心開(kāi)展檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案：
一、自查自糾的主要內(nèi)容。
中心各室都是這次檢測(cè)工作自查自糾的對(duì)象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)檢測(cè)工作管理制度建設(shè)、制度落實(shí)、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊(cè)》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排。
（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開(kāi)展自查。
1、特種設(shè)備檢驗(yàn)所。
（1）無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
（3）。
規(guī)章制度。
不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
（4）檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況；
（5）檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
（6）不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
2、計(jì)量測(cè)試所。
（1）.超授權(quán)范圍檢定的情況；
（2）.不具備相應(yīng)能力而開(kāi)展計(jì)量校準(zhǔn)的情況；
（3）.質(zhì)量管理體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況；
（4）.檢定行為不規(guī)范的情況；
（5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
（6）、不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所。
（1）無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
（3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
（4）檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況；
（5）檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
（6）不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
（7）能力驗(yàn)證及比對(duì)實(shí)驗(yàn)情況。
（二）、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。
對(duì)近三年制度建設(shè)和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測(cè)工作管理的分工和職責(zé)，是否建立并落實(shí)了有效的檢測(cè)工作管理制度，是否定期研究檢測(cè)工作存在的問(wèn)題，研究檢測(cè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對(duì)這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進(jìn)行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測(cè)設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項(xiàng)規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗(yàn)任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測(cè)人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識(shí)；抽樣工作是否符合要求，檢測(cè)過(guò)程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；是否定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測(cè)能力對(duì)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測(cè)覆蓋情況。要對(duì)近一年的委托檢驗(yàn)情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范，是否存在不檢驗(yàn)就出具檢驗(yàn)報(bào)告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗(yàn)結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過(guò)質(zhì)量事故。要對(duì)近三年來(lái)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否存在檢驗(yàn)質(zhì)量事故，是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗(yàn)規(guī)程、檢驗(yàn)中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對(duì)于在自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要梳理分類，分析原因，明確責(zé)任，制定整改措施和落實(shí)部門(mén)及人員。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓(xùn)合格后重新上崗，嚴(yán)禁無(wú)證人員從事相應(yīng)檢驗(yàn)檢測(cè)工作。
學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會(huì)議精神，推進(jìn)素質(zhì)教育步伐的實(shí)施力度，做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與這項(xiàng)活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）。在快樂(lè)中學(xué)知識(shí)和技巧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為今后為祖國(guó)的發(fā)展造就更多的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織形式：
（一）活動(dòng)內(nèi)容參考：根據(jù)學(xué)生體質(zhì)狀況不同，性別特征、活動(dòng)愛(ài)好不容，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多樣的內(nèi)容形式，規(guī)劃方案《興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）》。
（二）重點(diǎn)3—4年級(jí)為水平一，這個(gè)階段的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好組織，無(wú)論做哪些動(dòng)作都能在教師的帶領(lǐng)下合要求下完成動(dòng)作要領(lǐng)。如：乒乓球的托球，高低拋球，對(duì)墻擊球，空對(duì)擊球都能較好完成動(dòng)作。學(xué)生的興趣濃，愿意活動(dòng)，對(duì)乒乓球來(lái)說(shuō)這是最基本的要求和基本的動(dòng)作要領(lǐng)。
（三）5—6年級(jí)為水平二，學(xué)生的特點(diǎn)明確，容易對(duì)相對(duì)問(wèn)題單一動(dòng)作產(chǎn)生厭煩心理，要提高動(dòng)作的難度和興趣，可以從內(nèi)容選擇。乒乓球?qū)毦毩?xí)或動(dòng)作拿督大些的，適當(dāng)提高動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)球—進(jìn)攻，發(fā)球—推擋。
另外有特長(zhǎng)的學(xué)生集中由教師進(jìn)行指導(dǎo)。如：乒乓球業(yè)余練習(xí)、集體指導(dǎo)結(jié)合。
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