領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合一些實(shí)例和案例，以增加可讀性和說(shuō)服力。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇一
為了更好地維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序，確保全校師生員工的人身安全和公私財(cái)物安全，預(yù)防自然災(zāi)害及治安事件發(fā)生，為師生員工提供幫助和排憂(yōu)解難，組建校園護(hù)校隊(duì)。
一、校園護(hù)校隊(duì)的任務(wù)和職責(zé)
1、在保衛(wèi)科的具體領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)校區(qū)重點(diǎn)處所、案件多發(fā)地、人流要道和偏僻區(qū)域?qū)嵭性O(shè)崗巡邏，防止和減少違法違規(guī)及突發(fā)事件發(fā)生。
2、對(duì)校區(qū)內(nèi)重點(diǎn)部位、要害部位、物質(zhì)集散地，公益設(shè)施、人員密集場(chǎng)所和學(xué)生宿舍等進(jìn)行巡邏守護(hù)。
3、對(duì)校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、生活區(qū)進(jìn)行不定時(shí)巡查，督促安全防范，保證學(xué)校正常運(yùn)行。
4、巡邏中發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)可疑人員，及時(shí)盤(pán)問(wèn)送交保衛(wèi)科處理。
5、發(fā)現(xiàn)不安全隱患及火災(zāi)隱患，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)整改，防止災(zāi)害事故的發(fā)生。
6、每逢重大活動(dòng)、節(jié)假日、針對(duì)校區(qū)實(shí)際，合理安排巡邏守護(hù)力量。
7、向全校師生員工進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全防范和維護(hù)公共治安秩序的宣傳、督促活動(dòng)。
8、參加搶險(xiǎn)救援活動(dòng)，維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和在校師生的人身安全，幫助師生排憂(yōu)解難。
二、人員組成與選派
1、設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人（由保衛(wèi)科副科長(zhǎng)擔(dān)任）。設(shè)6小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)3名隊(duì)員。
2、護(hù)校隊(duì)員由學(xué)生組成。
3、護(hù)校隊(duì)員選派在校表現(xiàn)突出，有一定自我控制能力和管理能力，從未受過(guò)任何處分的學(xué)生。
4、護(hù)校隊(duì)員要求身體健康。
5、自愿參加護(hù)校隊(duì)的學(xué)生由本人書(shū)面申請(qǐng)，班主任老師推薦，到保衛(wèi)科審查批準(zhǔn)。
三、校園護(hù)校隊(duì)巡邏時(shí)間及路線(xiàn)
1、巡邏時(shí)間：早6∶207∶00,午12∶0014∶00,課外活動(dòng)16∶5019∶20,節(jié)假日全天。
2、巡邏路線(xiàn)：校大門(mén)田徑場(chǎng)2號(hào)教學(xué)樓1號(hào)教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓男女生公寓1、２食堂高中公寓生活服務(wù)區(qū)辦公樓。
3、校內(nèi)作循環(huán)行走巡邏。督促檢查校區(qū)及宿舍有無(wú)可疑現(xiàn)象及人員４、全校性大型活動(dòng)、節(jié)假日，全體護(hù)校隊(duì)設(shè)崗值勤。
四、校園護(hù)校隊(duì)巡邏制度
1、服從保衛(wèi)科統(tǒng)一安排指揮、嚴(yán)守職責(zé)、嚴(yán)格管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展巡邏工作。
2、佩戴統(tǒng)一標(biāo)志，保持高度警惕，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告處理。
3、發(fā)現(xiàn)違規(guī)人員、車(chē)輛、物品要及時(shí)查問(wèn)，有預(yù)警性糾紛要及時(shí)控制保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并迅速報(bào)告保衛(wèi)科。
4、按時(shí)段做好巡邏登記，尤其應(yīng)要寫(xiě)明巡邏中發(fā)生事件的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人員、事件過(guò)程。
5、巡邏工作中玩忽職守，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，按校紀(jì)校規(guī)處理，造成損失的，要按相關(guān)規(guī)定給予處罰。
6、學(xué)習(xí)公安“110”精神，熱情接待師生、家長(zhǎng)的'問(wèn)詢(xún)，要做到文明用語(yǔ)，禮貌待人。
7、巡邏人員必須堅(jiān)守崗位，不得擅離職守、脫崗、漏崗，不得干與工作無(wú)關(guān)的事。
8、值勤物品和材料必須履行好交接手續(xù)，并做好交接-班登記。
五、校園護(hù)校隊(duì)紀(jì)律和獎(jiǎng)勵(lì)
（一）校園護(hù)校隊(duì)員必須遵守以下紀(jì)律：
1、遵守國(guó)家法律、法規(guī)、法令及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按原則辦事。
2、服從命令，聽(tīng)從指揮，忠于職守。
3、文明執(zhí)勤、禮貌待人、不打人、不罵人、不體罰人。
4、廉潔奉公、不貪贓枉法，不循私舞弊，不以權(quán)謀私。
5、嚴(yán)守內(nèi)部工作機(jī)密。
（二）凡符合以下條件的，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
1、在同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)英勇頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、不畏邪-惡、表現(xiàn)突出的。
2、協(xié)助保衛(wèi)科在執(zhí)行巡邏工作中抓獲重大刑事、治安等違法犯罪分子的。
3、在搶險(xiǎn)救災(zāi)中做出顯著成績(jī)的。
4、其它方面有突出貢獻(xiàn)的。
（三）有下列行為之一的，可視情節(jié)分別給予批評(píng)教育、賠償損失、紀(jì)律處分，觸犯國(guó)家法律的依法追究其法律責(zé)任。
1、違反國(guó)家法律、法規(guī)、違反學(xué)校紀(jì)律和護(hù)校隊(duì)組織制度的。
2、工作失職，消極怠工的。
3、利用職權(quán)、包庇壞人、壞事，侵占他人或公共財(cái)物的。
4、虐-待、體罰他人、打罵師生的。
5、泄露保衛(wèi)工作秘密，為違法違規(guī)人員通風(fēng)報(bào)信的。
6、其他違反紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定的。
2015年10月27日
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立安全第一的思想觀念。
二、值班人員在自己當(dāng)值時(shí)間內(nèi)要盡心看守。
三、做好電話(huà)記錄，及時(shí)轉(zhuǎn)告有關(guān)人員。
四、值班人員必須按時(shí)交接手續(xù)，填寫(xiě)好值班日志。
五、值班人對(duì)校重點(diǎn)部位，財(cái)務(wù)室、電腦室、圖書(shū)室、辦公室重點(diǎn)看守。
六、愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，嚴(yán)禁外人入園玩逗、喧鬧、踐踏、攀摘花草樹(shù)木，損壞公物。
七、對(duì)突發(fā)事件要及時(shí)處理。
八、值班人在當(dāng)值時(shí)間內(nèi)有事必須找人頂替，說(shuō)明責(zé)任承擔(dān)后，方可離開(kāi)。
九、當(dāng)值不值，又不找人頂替，若出現(xiàn)責(zé)任事故，將承擔(dān)70%責(zé)任。
一、學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況周密安排好本校日常安全管理值日、節(jié)假日值班。
二、節(jié)假日值班應(yīng)安排領(lǐng)導(dǎo)帶班。
三、能正常工作的教職工都有參加本單位值班的義務(wù)。
四、夜間值班一律安排男同志，年齡偏大，身體狀況佳的教職工一般不作安排。
五、值班人員必須按時(shí)到崗，嚴(yán)守崗位，提高警惕。不得遲到、早退和擅離職守，不得做與值班無(wú)關(guān)的事。
六、校園日常值日人員須佩戴值日標(biāo)志，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生安全管理和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。上放學(xué)時(shí)，值日人員應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)校門(mén)周?chē)踩芾恚乐箤W(xué)生受到不法人員侵害和預(yù)防交通事故，注意學(xué)生進(jìn)出校園是否有異常情況。課間休息時(shí)，值日人員應(yīng)到校園巡視學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)制止不文明、不安全的行為舉止。值日人員發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園應(yīng)及時(shí)查問(wèn)。發(fā)現(xiàn)師生員工或外來(lái)人員有違反校園秩序管理制度的行為要及時(shí)制止或立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。放學(xué)后要檢查各教室、辦公室、等安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，設(shè)法解決。
七、夜間、節(jié)假日值班人員要勤巡視、勤檢查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要查問(wèn)清楚，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時(shí)排除或報(bào)告有關(guān)部門(mén)。如發(fā)現(xiàn)盜竊、火災(zāi)等立即撥打“110”或“119”報(bào)警，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
八、認(rèn)真做好值日記錄，交接手續(xù)完備。
一、任務(wù)：
1、經(jīng)常對(duì)全校進(jìn)行防洪、防火、防毒、防盜、防暴、防交通、防病疫、防傷亡等一切不安全事件的巡視、處理和上報(bào)工作。
2、檢查學(xué)校危房、危電，維護(hù)學(xué)生集會(huì)、放學(xué)樓道秩序，杜絕偶發(fā)事件的發(fā)生。
3、進(jìn)行晝夜巡邏，時(shí)刻警惕社會(huì)不法分子來(lái)校尋釁鬧-事，干擾教學(xué)秩序。
二、職權(quán)：
1、對(duì)校內(nèi)發(fā)生不安全事故和違法事件，及時(shí)解決上報(bào)。
2、對(duì)社會(huì)不法分子騷擾破壞，沖擊學(xué)校，干擾教學(xué)秩序，有權(quán)制止、警告、扭送公安機(jī)關(guān)。
3、對(duì)特大事件應(yīng)及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好秩序，以便公安機(jī)關(guān)進(jìn)行勘查。
三、組織紀(jì)律：
1、遵守國(guó)家法令、法紀(jì)、法規(guī)。
2、處理問(wèn)題應(yīng)合情合理、合法，做到有據(jù)有理、有利、有節(jié)，不循私情。
3、站穩(wěn)立場(chǎng)，不得包庇，挾嫌誣告。
4、團(tuán)結(jié)群眾，幫助群眾，以說(shuō)明教育為主。
四、值勤要求：
1、值班人員必須自覺(jué)服從值帶班領(lǐng)導(dǎo)指派，嚴(yán)守工作崗位，全面履行值班職責(zé)，24小時(shí)在校食宿，守護(hù)校園。
2、值班人員白天巡視，晚上巡邏，及時(shí)處理突發(fā)事件，晚自習(xí)放學(xué)護(hù)送學(xué)生離校，維護(hù)校園秩序，看管學(xué)生休息。
3、值班人員，有事須向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，便于安排調(diào)整。
4、注重護(hù)校，防汛、防火、防盜、防暴，防其它不安全事故。
5、有事及時(shí)召集小組商量，指揮果斷，行動(dòng)積極。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇二
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四、重大活動(dòng)。
五、隊(duì)伍管理。
六、營(yíng)造護(hù)校隊(duì)文化。
七、回顧學(xué)生護(hù)校隊(duì)這一學(xué)期的工作歷程，有成績(jī)也有缺陷。
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四、重大活動(dòng)。
五、隊(duì)伍管理。
六、營(yíng)造護(hù)校隊(duì)文化。
七、回顧學(xué)生護(hù)校隊(duì)這一學(xué)期的工作歷程，有成績(jī)也有缺陷。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的激動(dòng)。過(guò)去我默默地?fù)炖臑榄h(huán)保事業(yè)出一份力，沒(méi)想過(guò)會(huì)有人為我鼓掌，真的，此刻我非常激動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起”!
校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)，我們就必須要愛(ài)護(hù)好校園的環(huán)境。同學(xué)們，從我們自己做起吧!我們不需要“大動(dòng)干戈”，我們只需要在路上看見(jiàn)了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在愛(ài)護(hù)我們共同的校園環(huán)境了!同學(xué)們，我知道肯定有人覺(jué)得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的，我經(jīng)常在外面撿垃圾，我也在學(xué)校里面撿垃圾，我從沒(méi)覺(jué)得這是給自己丟臉的舉動(dòng)，我認(rèn)為這才是美好心靈的體現(xiàn)。不是我自夸，是我認(rèn)為勤儉節(jié)約或者保護(hù)環(huán)境這樣的習(xí)慣都是很好的習(xí)慣。過(guò)去這些，在我爺爺他們那個(gè)年代，都是可以戴大紅花的標(biāo)兵形象，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這些會(huì)讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個(gè)穿得再好看，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見(jiàn)了也會(huì)覺(jué)得很糟糕的。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起!我愿意真正的做到從我個(gè)人做起，大家可以隨時(shí)監(jiān)督我，看看我有沒(méi)有愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境!我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們的校園!
此致
敬禮!
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇四
（篇一）
尊敬的少先隊(duì)組織：
我的名字**，是一年級(jí)x 班的小學(xué)生。我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我非常向往成為少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻。
從現(xiàn)在起，我就嚴(yán)格要求自己，入隊(duì)后我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
（篇二）
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
我叫**，是一年級(jí)的學(xué)生，我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，我要聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好孩子。老師告訴我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心里就充滿(mǎn)了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊(duì)員一直是我入學(xué)以來(lái)最大的夢(mèng)想。
我戴上紅領(lǐng)巾后，要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
申請(qǐng)人：**
**年**月**日
（篇三）
尊敬的少先隊(duì)總部總輔導(dǎo)員：
您好！我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，但至今還沒(méi)有入隊(duì)。每當(dāng)我看到同齡的伙伴都陸續(xù)戴上
了鮮艷的紅領(lǐng)巾，就總會(huì)想：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，如果能戴上它，那該是何等的光榮！但我為什么還沒(méi)有加入少先隊(duì)呢？大概是我膽小，不敢表達(dá)自己的愿望！所以，我想了好久，終于鼓起勇氣寫(xiě)了這份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)入隊(duì)。
少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備的條件我基本都具備。我的成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，尤其是作文寫(xiě)得好。所以我堅(jiān)信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
如果我真的能夠加入少先隊(duì)，我會(huì)愛(ài)惜我的紅領(lǐng)巾，每天都佩戴它，并且努力按照一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)去做。請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！
我真誠(chéng)地希望能批準(zhǔn)我加入少先隊(duì)。
申請(qǐng)人
（篇四）
中國(guó)少年先鋒隊(duì)：
我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，因?yàn)樯倌晗蠕h隊(duì)是中國(guó)少年的模范榜樣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的團(tuán)隊(duì)，她有著優(yōu)秀的隊(duì)史，紅領(lǐng)巾象征著優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所以我愛(ài)少年先鋒隊(duì)，申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我感覺(jué)自己已經(jīng)夠格，自己已經(jīng)符合少年先鋒隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，能夠做個(gè)合格的少先隊(duì)員；我覺(jué)得我各方面都很優(yōu)秀，能夠加入少年先鋒隊(duì)，愿意為同學(xué)們起著模范帶頭作用，但是我沒(méi)有驕傲，我還會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)和老師考驗(yàn)我吧，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20**年**月**日
（篇五）
我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。
自上小學(xué)以來(lái)，在金老師的教育下，我懂得了作為一名小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我知道了個(gè)人要服從集體。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，我獲得了許多新奇的知識(shí)。在一（2）班這個(gè)集體里，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的生活。我愛(ài)我的老師，同學(xué)和班級(jí)。
秀的少先隊(duì)員。
申請(qǐng)人：一（2）班
**年**月*日）
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)一班的學(xué)生，今年七歲了。我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我要做個(gè)好孩子，聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入隊(duì)。
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我是一年一班的學(xué)生xx-x，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我從不遲到曠課，并及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西?？吹礁吣昙?jí)的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊(duì)員。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
敬禮！
申請(qǐng)人：xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。
自上小學(xué)以來(lái)，在老師的教育下，我懂得了作為一名小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我知道了個(gè)人要服從集體。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，我獲得了許多新奇的知識(shí)。在xx班這個(gè)集體里，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的生活。我愛(ài)我的老師，同學(xué)和班級(jí)。
我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)努力做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義。我希望學(xué)校大隊(duì)部能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我會(huì)更多地嚴(yán)格的要求自己，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
申請(qǐng)人：xx班xxx
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)的小學(xué)生，我知道少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。隊(duì)禮表示人民的利益高于一切。
我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，努力做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做黨的好孩子。準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量。
申請(qǐng)人：×××
××年××月××日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我叫xx-x，我是xx學(xué)校xx班的一名小學(xué)生。
自從9月1日入學(xué)以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
每周一升旗儀式時(shí)，看到高年級(jí)的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的'少先隊(duì)員。
我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
申請(qǐng)人：xx-x
xx年xx月xx日
我的少先隊(duì)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：
我叫xx，是sf路小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生，我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。少年先鋒隊(duì)是我們少年兒童的組織，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，渴望成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果我戴上紅領(lǐng)巾，我一定遵守少先隊(duì)的章程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，做黨的好孩子，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx日
少先隊(duì)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)范文
我叫xx-x，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。我要聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好孩子。
老師告訴我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說(shuō)，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說(shuō)，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。 少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
申請(qǐng)人：__________
________年___月___日
少先隊(duì)入隊(duì)申請(qǐng)表填寫(xiě)事項(xiàng)
1、姓名、性別、年齡、特長(zhǎng)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況填寫(xiě)學(xué)生填寫(xiě)。
2、中隊(duì)：一、五中隊(duì)
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員：
4、照片：粘貼一寸彩照
5、我的紅領(lǐng)巾(志愿書(shū))：下面有兩篇范文供家長(zhǎng)參考，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有選擇性的進(jìn)行代筆填寫(xiě)(因?yàn)槎鄶?shù)字孩子還不會(huì)寫(xiě))，落款處申請(qǐng)人由學(xué)生親筆填寫(xiě)。
6、爸爸媽媽的話(huà)：此處填寫(xiě)家長(zhǎng)的祝?；蚱谕?。
7、提示：此表周三必交，不然會(huì)耽誤孩子入隊(duì)。請(qǐng)家長(zhǎng)在填表時(shí)把握時(shí)機(jī)，有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)教育，感謝家長(zhǎng)的支持配合。
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
我是一年五班的xx同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門(mén)，我就渴望加入少先隊(duì)，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾.做一名光榮的少先隊(duì)員。
在平時(shí),我時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)我也是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣非常廣泛，熱愛(ài)圍棋、音樂(lè)、體育和畫(huà)畫(huà)等。
我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：xx(學(xué)生親筆簽名)
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇五
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
帶著些許的不安和緊張我們開(kāi)始了上學(xué)的第一天，我很早就把小家伙從被窩里拉起來(lái)了，就是想避開(kāi)人流車(chē)流高峰期，擔(dān)心到時(shí)候堵車(chē)影響孩子上學(xué)影響自己上班。
真如預(yù)想的那樣，有點(diǎn)小堵，但是讓我“意外”并且欣喜的是，秩序井然，有條不紊。在校門(mén)口，除了交通巡警在引導(dǎo)秩序外，還有校護(hù)導(dǎo)老師和一群穿著紅馬甲、手持小黃旗、臂套“愛(ài)心護(hù)學(xué)崗”紅袖章的志愿者。他們熟練地做著手勢(shì)，指揮著來(lái)往車(chē)輛有序通行、靠邊停車(chē)，有的還在耐心勸說(shuō)部分電動(dòng)車(chē)主遵守學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一調(diào)度。他們還很熱情地幫助孩子開(kāi)車(chē)門(mén)快速下車(chē)，并且很嫻熟地將孩子護(hù)送到安全地帶，壓根不需要你下車(chē)?？粗麄兪譅亢⒆?、引導(dǎo)他們安全過(guò)馬路的背影，作為家長(zhǎng)，我的心頭是熱乎乎的。
原以為這只是學(xué)校的一時(shí)之舉，為了減少開(kāi)學(xué)上下學(xué)壓力做做樣子的應(yīng)急措施，沒(méi)想到，接下來(lái)的每一天，都是如此。后來(lái)才了解到，這個(gè)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)一開(kāi)始就得到很多熱心家長(zhǎng)的支持，“護(hù)學(xué)崗”工作已經(jīng)設(shè)置很長(zhǎng)時(shí)間了，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一大特色。
從此每天都能看到這溫情的一幕幕：一群家長(zhǎng)，不管刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口。一張笑臉，一聲問(wèn)候，還有及時(shí)伸出的愛(ài)的雙手。孩子們也從中學(xué)會(huì)了感恩，在打開(kāi)車(chē)門(mén)的瞬間，總會(huì)有禮貌地叫聲：“叔叔阿姨，爺爺奶奶早！”每天我都會(huì)被感動(dòng)一次，被溫暖一次。每次都是在感激地連聲說(shuō)著“謝謝！謝謝……”
我和孩子爸爸認(rèn)真規(guī)范地填好內(nèi)容，仔細(xì)用心地核對(duì)預(yù)留的聯(lián)系方式，鄭重其事地交給孩子交給老師，接下來(lái)的就是坐等通知了。期間一直沒(méi)有接到電話(huà)，我和孩子一直在埋怨爸爸是不是工作電話(huà)太多，學(xué)校方面聯(lián)系不上。后來(lái)才知道，原來(lái)是報(bào)名的家長(zhǎng)太多了，我們只能下一批再來(lái)傳遞這份愛(ài)了。所以今年，我們家第一時(shí)間就報(bào)了名。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗已不僅僅是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一張響亮的名片了，它是一根“愛(ài)之鏈”，它是孩子們的保護(hù)神，它是學(xué)校、家庭、社會(huì)合力為孩子們撐起的一方晴空！
謝謝大家！
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇六
我是機(jī)電與暖通工程學(xué)院20**級(jí)學(xué)生xx，先申請(qǐng)加入護(hù)校隊(duì)紀(jì)檢部。
護(hù)校隊(duì)是由學(xué)生組成的一支為維持學(xué)校秩序的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中也有不小的反響，水無(wú)波不美，相當(dāng)而起漣漪。硅無(wú)花，相撞而起火花。融入到護(hù)校隊(duì)這個(gè)團(tuán)體中除了能用自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取借鑒和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。紀(jì)檢部作用于護(hù)校隊(duì)全體成員負(fù)責(zé)管理成員的出勤負(fù)責(zé)隊(duì)員的請(qǐng)假。本人在高中參與過(guò)學(xué)生公寓的管理相信加入紀(jì)檢部后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員做好護(hù)校隊(duì)的紀(jì)律檢查工作，第一時(shí)間了解上級(jí)指示掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排。
度樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀珍惜時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)做遵守紀(jì)律的榜樣為護(hù)校隊(duì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。假如我能成為紀(jì)檢部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，進(jìn)一步提高自己的工作熱情。以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去做好每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中，虛心的地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改有好意見(jiàn)就接受。同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。如果我不能加入，我也不會(huì)氣餒一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
希望予以批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx。
20**年9月29日。
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護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！首先，非常感謝你們?cè)诜泵Φ钠谀┏闀r(shí)間審閱我的“護(hù)校申請(qǐng)書(shū)”。
我是教師教育學(xué)院、教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)0711班的×××，我申請(qǐng)寒假期間留校護(hù)校。
一年一度的春節(jié)即將來(lái)臨，這國(guó)人最重視的春節(jié)，本是舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)聚的最佳時(shí)機(jī)。但是，無(wú)奈于客觀的現(xiàn)實(shí)因素，家里人決定不回老家過(guò)春節(jié)，而是在我母親打工的異地他鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)！我對(duì)家里人的這一決定很不滿(mǎn)！因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次在那過(guò)年了，我讀高中時(shí)就在那里度過(guò)了兩個(gè)春節(jié)。那種日子，雖然是春節(jié)，但是，缺少同齡人的交流，沒(méi)有同學(xué)朋友的陪伴，很無(wú)聊、很孤獨(dú)！我不想再體味了！
另外，大學(xué)的寒假假期將近一個(gè)月，比高中時(shí)長(zhǎng)兩倍，如果我去那個(gè)“異地他鄉(xiāng)”過(guò)春節(jié)，我無(wú)法想像自己將要怎么消磨這么長(zhǎng)的假期、將要如何打發(fā)那些無(wú)聊的日子、將要如何熬過(guò)那些無(wú)聊孤獨(dú)的日子！
鑒于上述原因，我在征得家里人同意的前提下，向?qū)W校、學(xué)院申請(qǐng)寒假留校護(hù)校，希望得到批準(zhǔn)！學(xué)校有學(xué)習(xí)環(huán)境，有同學(xué)朋友，有老師，這是一個(gè)大家庭！
如果我能留校，我打算利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，特別是高等數(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)（專(zhuān)業(yè)）和計(jì)算機(jī)，扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是家里無(wú)法比擬的，更是“異地他鄉(xiāng)”無(wú)法與之相提并論的。
如果我能留校，我打算找些兼職賺點(diǎn)“外快”，補(bǔ)貼生活，好好鍛煉一回！
如果我能留校，我保證做好一個(gè)優(yōu)良市民該做的、可做的，決不做有損社會(huì)、有損學(xué)校、有損他人的事；保證注意作為一個(gè)大學(xué)生的'形象，不做有損大學(xué)生形象的事！
如果我能護(hù)校，我保證服從安排，服從調(diào)配，做到遵紀(jì)守法。
如果我能護(hù)校，我保證做到認(rèn)真守護(hù)好學(xué)校的一花一草，守護(hù)好學(xué)校的建筑和設(shè)備。
以上是我的寒假留校護(hù)校申請(qǐng)，希望能得到批準(zhǔn)。最后，再次感謝你們的審閱。祝全國(guó)人民春節(jié)愉快，美滿(mǎn)幸福~~~?。?！
此致
敬禮
xx大學(xué)教師教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)xx班×××。
20**年6月12日星期四。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇八
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，結(jié)合本單位實(shí)際情況,制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。我局通過(guò)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、小組討論等活動(dòng)，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為集體犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員，更又學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
（一）開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在全局營(yíng)造了尊重關(guān)愛(ài)模范人物、崇尚學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的'濃厚風(fēng)氣。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、在古城開(kāi)展了“清潔家園、共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織全局志愿者開(kāi)展撿拾公共場(chǎng)所垃圾、清潔城市“牛皮癬”，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫(huà)和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟、亂、差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，清掃之后的街道煥然一新。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，提高了廣大干部群眾的奉獻(xiàn)精神和文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)了人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。
2、開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類(lèi)便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立了文明機(jī)關(guān)形象。
3、積極組織志愿者參加健身活動(dòng)，利用我局的文體設(shè)施，在工作之余組織志愿者積極參加籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動(dòng)。開(kāi)展全民健身活動(dòng)，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。我局雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂(lè)的好青年，帶頭工作的勞動(dòng)模范，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，是我們每日讀書(shū)學(xué)習(xí)的天地。操場(chǎng)上的大樹(shù)給我們帶來(lái)一片陰涼，河邊的小竹子悄悄竄出了調(diào)皮的腦袋。微風(fēng)吹著我們燦爛的小臉，陽(yáng)光沐浴著我們快樂(lè)的'身影。在我們的校園里，最美的風(fēng)景就屬養(yǎng)心創(chuàng)科園里各種惟妙惟肖的作品……這樣的美麗校園應(yīng)該被大家愛(ài)護(hù)和珍惜。
愛(ài)護(hù)校園，義不容辭。希望大家一起為校園整潔出一份力！
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十
（一）立足社區(qū)與面向社會(huì)相結(jié)合。
作為醫(yī)療衛(wèi)生的志愿者，一直以來(lái)我隊(duì)以各服務(wù)社區(qū)作為根據(jù)地，在完成本中心的的工作任務(wù)任務(wù)外，主動(dòng)與社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)及組織聯(lián)系，利用所掌握的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供力所能及的服務(wù)，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也增進(jìn)了志愿者與社會(huì)的交往與接觸，加強(qiáng)了志愿者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
（二）臨時(shí)性任務(wù)與連續(xù)性服務(wù)相結(jié)合。
為了擴(kuò)大服務(wù)面并建立長(zhǎng)期服務(wù)的機(jī)制，我隊(duì)在聯(lián)系到臨時(shí)性服務(wù)任務(wù)的同時(shí)，也在積極地創(chuàng)建一定的連續(xù)性服務(wù)項(xiàng)目，從而使志愿者服務(wù)常規(guī)化，規(guī)范化。
（三）關(guān)心幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。
在進(jìn)行志愿服務(wù)時(shí)，我隊(duì)將服務(wù)對(duì)象主要鎖定在社會(huì)需要幫助的部分弱勢(shì)群體上，例如敬老院老人、殘疾居民、單親母親、失獨(dú)婦女等。通過(guò)與他們的接觸，首先在心理上給予一定的慰藉，并通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，為他們免費(fèi)健康體檢，做健康指導(dǎo)。同時(shí)根據(jù)具體情況建立長(zhǎng)期而有效的服務(wù)機(jī)制，真正將志愿者服務(wù)做實(shí)、做好。
（四）服務(wù)社會(huì)與鍛煉自身相結(jié)合。
通過(guò)參與各種公眾咨詢(xún)宣傳日，利用自身所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為社會(huì)提供一定的服務(wù)，做出一個(gè)富有時(shí)代責(zé)任心的青年志愿者應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。在每次的服務(wù)中，我隊(duì)各個(gè)志愿者都在努力調(diào)動(dòng)身邊志愿者的積極性。從活動(dòng)的策劃、進(jìn)行再到活動(dòng)的宣傳與總結(jié)，通過(guò)參與培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我們的實(shí)踐能力。
（一）加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
在今后的志愿者的工作中，我隊(duì)會(huì)繼續(xù)保持與團(tuán)市委的緊密聯(lián)系，并及時(shí)進(jìn)行溝通和信息的交流，充分利用這一資源，為我隊(duì)開(kāi)辟更為廣闊的服務(wù)陣地，更好的拓展服務(wù)領(lǐng)域，并且能夠在服務(wù)對(duì)象與社會(huì)為服務(wù)隊(duì)造成一定的影響力，以便于今后更好的開(kāi)展工作。
（二）加強(qiáng)連續(xù)性活動(dòng)的建設(shè)，促進(jìn)志愿者服務(wù)的規(guī)范化。
通過(guò)今年的志愿活動(dòng)可以看出參加一些臨時(shí)性的公益活動(dòng)并不能滿(mǎn)足志愿者的要求，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的開(kāi)展不能完全依賴(lài)于團(tuán)市委，所以在以后的工作中我們會(huì)更加注重組織策劃一些連續(xù)性的，符合我隊(duì)志愿者特點(diǎn)的活動(dòng)，這樣能更加有助于志愿者服務(wù)隊(duì)管理的正規(guī)化和制度化，如有可能開(kāi)辟一定的服務(wù)基地，進(jìn)行志愿者服務(wù)，從而使志愿者服務(wù)走的更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好，真正滿(mǎn)足志愿者要求服務(wù)社會(huì)的愿望。
（三）充實(shí)志愿者服務(wù)內(nèi)容，體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生特色。
今年的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容雖然基本符合我們服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的初衷，但內(nèi)容略顯單調(diào)，不夠豐富。同時(shí)為了體現(xiàn)我們作為掌握醫(yī)療專(zhuān)業(yè)技術(shù)的志愿者，在安排活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，我隊(duì)會(huì)盡量緊靠發(fā)揮本單位重要職能的計(jì)劃，安排志愿者提供連續(xù)性、特色性的服務(wù)，從而將志愿者服務(wù)內(nèi)容更加受益于大眾。
作為一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的志愿服務(wù)組織，我們將在實(shí)際工作中不斷總結(jié)提高，爭(zhēng)取在今后將志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)得更好，并為她的發(fā)展壯大打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十一
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間xx新年的鐘聲即將敲響，本學(xué)期，護(hù)校隊(duì)在學(xué)院和保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在廣大師生的積極配合下，在總隊(duì)長(zhǎng)王凱、政委劉曉楠的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體護(hù)校隊(duì)員的共同努力，學(xué)院的教學(xué)和治安得到了有力的保證，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
納新是護(hù)校隊(duì)上半年最重要的活動(dòng)之一，新學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，109名09級(jí)大一新生成為第xx屆學(xué)生護(hù)校隊(duì)新隊(duì)員。90后的新隊(duì)員充滿(mǎn)朝氣、個(gè)性十足，使得整個(gè)護(hù)校隊(duì)活力十足。在召開(kāi)了新xx屆護(hù)校隊(duì)成立大會(huì)之后，護(hù)校隊(duì)開(kāi)始了本學(xué)期的正常工作。
1、站崗值勤、校園巡邏是護(hù)校隊(duì)的工作之本職責(zé)所在。新隊(duì)員每天按時(shí)出勤，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)生護(hù)校隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。新老隊(duì)員共同搏擊風(fēng)雨、并肩作戰(zhàn)出色的完成了每一天的值勤任務(wù)。每天晚上都會(huì)有一支整齊而有力的隊(duì)伍在用激情詮釋著自己的青春。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒冬酷暑，依舊如此。晚自習(xí)期間，別的同學(xué)或許在班里學(xué)習(xí)，或許在寢室上網(wǎng)，或許在和朋友聊天，而護(hù)校隊(duì)員卻在校門(mén)口值勤，或者正踏在校園巡邏的路上，認(rèn)真細(xì)致的檢查安全隱患。在雙休日，在節(jié)假日，當(dāng)其他同學(xué)興致勃勃的逛街游玩時(shí)，護(hù)校隊(duì)員正頭頂烈日，在校門(mén)口站崗值勤，或正冒雨在校園巡邏。值勤是苦的、累的，但這是護(hù)校隊(duì)的責(zé)任。一樣的青春，卻有著不一樣的使命，護(hù)校隊(duì)員堅(jiān)持最初的選擇，我們無(wú)怨無(wú)悔！
2、護(hù)校隊(duì)協(xié)助學(xué)院維護(hù)各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，其中包括省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)院考察、學(xué)院的黨建評(píng)估、各系迎新晚會(huì)、第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第xx屆學(xué)術(shù)節(jié)及學(xué)院各類(lèi)大型活動(dòng)，以及在甲流時(shí)期的安全工作。在這些活動(dòng)中都可見(jiàn)學(xué)生護(hù)校隊(duì)的颯爽英姿，滋蘭堂、誠(chéng)信壇、毓秀樓都出現(xiàn)了隊(duì)員力挺威武的身影，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合主辦單位維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，做好各項(xiàng)安保工作，為確保學(xué)院各大型活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)安全穩(wěn)定的文娛環(huán)境。
3、本學(xué)期出現(xiàn)了幾起惡意闖崗事件，護(hù)校隊(duì)員沉著冷靜處理糾紛，控制了事態(tài)的發(fā)展，配合了保衛(wèi)科妥善處理了這些突發(fā)事件。其中在保險(xiǎn)管理系三名女學(xué)生惡意闖崗并頂撞隊(duì)員的事件中，隊(duì)員表現(xiàn)出來(lái)的是勇氣和膽量，不卑不亢和毫不妥協(xié)，既維護(hù)了學(xué)校的封閉管理，又維護(hù)了學(xué)生護(hù)校隊(duì)的尊嚴(yán)。
每周二的訓(xùn)練鍛煉了隊(duì)員的體能和意志，增強(qiáng)了隊(duì)員的時(shí)間觀念和紀(jì)律性。隊(duì)員們風(fēng)雨無(wú)阻的趕到訓(xùn)練場(chǎng)，跑步時(shí)，“護(hù)校隊(duì)加油”的口號(hào)振奮人心，響徹校園。
新增的文娛活動(dòng)，既增加了訓(xùn)練的趣味性，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼，又提高了隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和整體素質(zhì)。
1、本學(xué)期護(hù)校隊(duì)配合保衛(wèi)處開(kāi)展了消防周期間的安全知識(shí)宣傳即滅火演習(xí)活動(dòng)。事前護(hù)校隊(duì)辦公室認(rèn)真策劃，充分準(zhǔn)備，宣傳部大力宣傳，外聯(lián)部聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他社團(tuán)組織，各部門(mén)通力合作，各司其職，各隊(duì)員積極參與使得本次活動(dòng)深入人心，受到了廣大師生的.好評(píng)。對(duì)加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)、提高逃生自救技能有著良好的作用。
2、本學(xué)期護(hù)校隊(duì)還與公寓自治委舉行了一場(chǎng)籃球友誼賽。參賽隊(duì)員團(tuán)結(jié)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)了護(hù)校隊(duì)良好的精神風(fēng)貌和體育競(jìng)技水平，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員吶喊助威、努力加油，相關(guān)工作人員辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，這次籃球比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。
1、護(hù)校隊(duì)辦公室加強(qiáng)了辦公室的內(nèi)勤建設(shè)，進(jìn)一步完善了隊(duì)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度（工作、執(zhí)勤、會(huì)議、訓(xùn)練及考核等制度）并以此建立了執(zhí)行配套措施，如考核細(xì)則表、隊(duì)內(nèi)會(huì)議記錄、值勤登記本。考核到隊(duì)，責(zé)任到人，以規(guī)章制度要求隊(duì)員，以嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范隊(duì)員，確保了每位隊(duì)員的組織紀(jì)律性及言行舉止的文明禮貌。
2、每月固定召開(kāi)的月工作總結(jié)會(huì)議，是我們護(hù)校隊(duì)隊(duì)員的眾言堂，為大家提供了交流溝通的機(jī)會(huì)，及時(shí)反映了問(wèn)題和不足，有利于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，有利于隊(duì)伍的建設(shè)。
護(hù)校隊(duì)文化的核心就是“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)和共贏?！蔽覀冎铝Υ蛟煲恢к娙岁?duì)伍，有著高度的組織性和紀(jì)律性，能言于律己，能吃苦耐勞，能無(wú)私奉獻(xiàn)。我們希望不斷提高對(duì)于原的認(rèn)同感和歸屬感。因?yàn)橐粋€(gè)組織只有文化的支持，它才能產(chǎn)生巨大的凝聚力、吸引力和約束力。
關(guān)心隊(duì)員的生活學(xué)習(xí)及情緒狀態(tài)使每一位隊(duì)員都感受到團(tuán)體的溫暖，我們希望隊(duì)員熟悉彼此，相互關(guān)心，努力營(yíng)造護(hù)校隊(duì)的“大家庭”氛圍。
1、隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。在值勤的過(guò)程或協(xié)助處理學(xué)生事務(wù)當(dāng)中，易犯“情感錯(cuò)誤”大局觀念欠缺。對(duì)此，明年要針對(duì)性的開(kāi)展“基本法律知識(shí)”、“三防知識(shí)”、“組織紀(jì)律”等方面的學(xué)習(xí)并聯(lián)系鮮活案例加強(qiáng)分析討論，以提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展工作從“情、理、法”三個(gè)方面著手。
2、隊(duì)與對(duì)、隊(duì)員與隊(duì)員之間交流不夠，工作協(xié)調(diào)不靈活。應(yīng)對(duì)措施是在組織體制上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整并多開(kāi)展集體性活動(dòng)如體育類(lèi)、演講、法律知識(shí)競(jìng)賽等寓教于樂(lè)的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)全體隊(duì)員的向心力與凝聚力，真正將全體隊(duì)員統(tǒng)一到同一戰(zhàn)線(xiàn)。
3、與學(xué)院其他社團(tuán)。協(xié)會(huì)聯(lián)系欠缺。護(hù)校隊(duì)?wèi)?yīng)該先走出去多向其他社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)系學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、為我所用。通過(guò)互相配合，真正引導(dǎo)全院學(xué)生提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
半年里，大家經(jīng)歷了許許多多，有苦有甜，付出的不僅僅是艱苦和淚水，更多的是意志和信心。半年的磨練，半年的付出使每位新隊(duì)員都不斷成長(zhǎng)。龐大的隊(duì)伍在慢慢地縮減，這不是殘酷，而是現(xiàn)實(shí)，能夠堅(jiān)持到最后的就是強(qiáng)者。
不知不覺(jué)，學(xué)生護(hù)校隊(duì)在大一、大二隊(duì)員的共同努力下，安靜而快樂(lè)地走完了20xx年，邁向更加燦爛的20xx年，在未來(lái)的日子里，學(xué)生護(hù)校隊(duì)的工作會(huì)不斷改進(jìn)，會(huì)緊跟學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的步伐。學(xué)生護(hù)校隊(duì)的明天一定會(huì)更加好！
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，健康幸福!參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長(zhǎng)朋友們，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我心里也是充滿(mǎn)忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng)，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識(shí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基演講稿石，也是一種永無(wú)休止的探索，孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào)；讓孩子生活健康快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向**幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了”，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)！
謝謝大家！
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十三
進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全各項(xiàng)工作，確保學(xué)校師生安全，全力維護(hù)校園穩(wěn)定和諧，根據(jù)浙江省公安廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)浙江省“護(hù)校安園”的通知》（浙公通字7號(hào)）文件精神，全面強(qiáng)化校園安全工作，為中小學(xué)生、幼兒園兒童營(yíng)造安全的校園環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大人民群眾的安全感，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，學(xué)校決定從20xx年2月20日至12月31日，在學(xué)校中開(kāi)展“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校組織開(kāi)展“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，達(dá)到“三嚴(yán)防、兩提升、兩推進(jìn)”，即嚴(yán)防發(fā)生涉校侵害學(xué)生、兒童人身安全的惡性案件，嚴(yán)防發(fā)生涉校重大治安災(zāi)害和交通事故，嚴(yán)防因校園安全問(wèn)題引發(fā)敏感事件；進(jìn)一步提升涉校案事件打擊預(yù)防能力，進(jìn)一步提升校園內(nèi)部安全防范水平；進(jìn)一步推進(jìn)校園及周邊治安防控體系建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)校園安全常態(tài)化警務(wù)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入到日常的教育教學(xué)中，任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。利用升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)課、黑板報(bào)、宣傳欄、等形式，全面開(kāi)展安全教育活動(dòng)；還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生作法制教育報(bào)告，提高師生的法制意識(shí)。我校還加強(qiáng)與社會(huì)、家庭、監(jiān)護(hù)人的'聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校安保人員安全管理培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全體師生員工的安全意識(shí)和防范技能。
學(xué)校的各項(xiàng)安全制度都已制定和完善，還給班主任、門(mén)衛(wèi)開(kāi)會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、學(xué)生放學(xué)管理、特異體質(zhì)學(xué)生管理及住校學(xué)生管理。完善學(xué)校重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案，我校各班班主任每月一次的安全隱患排查，定期研究分析學(xué)校安全管理中的突出問(wèn)題，并采取得力措施及時(shí)加以解決，從而確保學(xué)生的安全。
學(xué)校還開(kāi)展好“安全教育日”、“小學(xué)生安全月”、“平安校園創(chuàng)建”、“文明交通行動(dòng)”、“119消防日”等活動(dòng)；提高廣大師生的安全意識(shí)。
學(xué)校要按要求，配備門(mén)衛(wèi)人員，加強(qiáng)門(mén)崗值班，做好外來(lái)人員登記，控制學(xué)生在上課期間隨意外出，杜絕可疑人員進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)生接送車(chē)管理，自覺(jué)接受有關(guān)部門(mén)檢審，加大對(duì)校舍隱患的排查力度，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及時(shí)修繕和改造危舊校舍，穩(wěn)步實(shí)施“校安工程”。加大安全投入，配齊配足安全設(shè)施、消防器材、安保器材（鋼叉、橡膠警棍、防割手套、辣椒水），有效發(fā)揮安保隊(duì)伍和設(shè)施的作用。在重點(diǎn)部位安裝技防設(shè)施，在關(guān)鍵部位設(shè)置醒目的警示標(biāo)志。不斷加強(qiáng)學(xué)校安全管理隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)專(zhuān)、兼職保衛(wèi)人員配備到位。杜絕意外事故發(fā)生。
我校政教處堅(jiān)持“一月一排查”的學(xué)校安全隱患排查制度，建立臺(tái)帳，做到誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)。把防危房倒塌、防火災(zāi)事故、防飲食中毒、防人為破壞、防不法侵害、防交通事故、防溺水傷亡事故作為排查的重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)用房、廁所、圍墻及活動(dòng)設(shè)施、用電設(shè)施、防火器材等逐一進(jìn)行認(rèn)真、全面、徹底排查。對(duì)排查出的問(wèn)題和隱患要定人員、定責(zé)任、定時(shí)限，明確整改要求，限期整改到位。對(duì)存在的重大隱患，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。
學(xué)校要建立并落實(shí)自我管理、自我排查、自我整改的良性工作機(jī)制，做到隱患排查整改工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化和法制化。將進(jìn)一步加大安全督查力度，不定時(shí)深入班級(jí)檢查安全工作，對(duì)檢查出問(wèn)題的單位將責(zé)令其及時(shí)整改，整改不及時(shí)不到位的將通報(bào)全校。
我校還對(duì)安全工作中存在的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)和配合公安、文化、工商、衛(wèi)生等職能部門(mén)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，認(rèn)真研究對(duì)策，采取應(yīng)對(duì)措施，消除學(xué)校周邊有損學(xué)生健康的因素和隱患，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)師生和學(xué)校安全。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十四
高中期間，我有幸加入了學(xué)校的護(hù)校隊(duì)，并且成為其中的一員。護(hù)校隊(duì)是由一群高中生組成的志愿者團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)維護(hù)和管理學(xué)校的秩序與安全。參與護(hù)校隊(duì)的初衷源自于對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)與感恩之情，同時(shí)也希望通過(guò)參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)鍛煉自己的能力和品質(zhì)。
第二段：護(hù)校隊(duì)工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)。
作為一名護(hù)校隊(duì)員，我們有著重要的責(zé)任。我們需要在學(xué)校放學(xué)時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生的出行秩序，并引導(dǎo)他們安全地離開(kāi)校園。我們還需要維持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，定期清理教室和校園周邊的垃圾。此外，我們還需要與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
然而，護(hù)校隊(duì)的工作并不容易。每天下午，校園都充滿(mǎn)了吵鬧與喧嘩聲，學(xué)生們?cè)诜艑W(xué)時(shí)涌出教室，這使得我們的工作變得更加困難。有時(shí)，我們需要面對(duì)一些學(xué)生的不配合和抵觸情緒，這需要我們保持冷靜和耐心，并設(shè)法進(jìn)行妥善的解決。此外，作為護(hù)校隊(duì)員，我們還需要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求，保證自己的工作能夠做得更好。
第三段：通過(guò)護(hù)校隊(duì)工作的成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)參加護(hù)校隊(duì)的工作，我逐漸意識(shí)到了責(zé)任的重要性。每當(dāng)我站在校門(mén)口，引導(dǎo)學(xué)生們安全出行時(shí)，我感到自己肩上的責(zé)任重大。我明白了作為一名高中生所應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不僅是對(duì)自己，更是對(duì)整個(gè)學(xué)校和社會(huì)。
與此同時(shí)，護(hù)校隊(duì)的工作也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行溝通和合作。面對(duì)學(xué)生們的不同需求和情緒，我學(xué)會(huì)了換位思考，以平和的心態(tài)與他們進(jìn)行交流。我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣與他人進(jìn)行有效的溝通，以達(dá)成共識(shí)和解決問(wèn)題。
第四段：護(hù)校隊(duì)為個(gè)人能力的培養(yǎng)與提高。
參加護(hù)校隊(duì)的工作不僅讓我成長(zhǎng)，也培養(yǎng)了我的一些個(gè)人能力。在面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜思考和迅速反應(yīng)，并及時(shí)采取正確的行動(dòng)。此外，護(hù)校隊(duì)工作也鍛煉了我的組織和管理能力，以及處理突發(fā)事件的能力。這些能力的提高不僅對(duì)我個(gè)人有著長(zhǎng)期的價(jià)值，也將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
通過(guò)參加護(hù)校隊(duì)的工作，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通合作，并加深了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)與感恩之情。我也意識(shí)到了個(gè)人責(zé)任的重要性，并對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更明確的方向。護(hù)校隊(duì)的工作不僅讓我成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我更加了解自己和他人。我相信，通過(guò)這個(gè)寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十五
每個(gè)學(xué)校都需要有一支護(hù)校隊(duì)，他們負(fù)責(zé)維護(hù)校園的安全，疏導(dǎo)交通，起到一名守護(hù)者的角色。我有幸成為了學(xué)校護(hù)校隊(duì)隊(duì)員之一，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅鍛煉了我的身體，還教會(huì)我很多關(guān)于責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。
作為一名護(hù)校隊(duì)隊(duì)員，我的第一項(xiàng)任務(wù)就是維護(hù)校園的安全。我必須保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理校園內(nèi)的問(wèn)題。這讓我養(yǎng)成了一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，明白了作為一名護(hù)校隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)校園的責(zé)任。只有將這份責(zé)任意識(shí)內(nèi)化為自己的一部分，才能更好地履行護(hù)校隊(duì)員的職責(zé)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在護(hù)校隊(duì)的工作中，沒(méi)有個(gè)人英雄主義，只有團(tuán)隊(duì)合作。每次執(zhí)行任務(wù)，我們必須緊密協(xié)作，互相配合。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能更加高效地完成任務(wù)。與隊(duì)友們共同奮斗的過(guò)程中，我深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠?qū)€(gè)人的力量最大化，事半功倍。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密合作，我不僅完成了手中的任務(wù)，也建立了深厚的友誼。
第四段：鍛煉身體和意志。
護(hù)校隊(duì)的工作經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間的站立和走動(dòng)，有時(shí)候還需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，需要快速反應(yīng)。這給我?guī)?lái)了很大的體力和意志上的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我經(jīng)常感到疲倦，但隨著時(shí)間的推移，我的體能得到了增強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的呼吸和姿勢(shì)，使自己保持更好的體力狀態(tài)。同時(shí)，通過(guò)護(hù)校隊(duì)的工作，我也鍛煉了自己的意志力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難時(shí)不退縮。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
成為一名護(hù)校隊(duì)員是我的榮耀，這段經(jīng)歷讓我從中獲得了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)和收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)了我的體力和意志力。我也更加明白了職責(zé)和奉獻(xiàn)的意義，懂得了珍惜校園這個(gè)大家團(tuán)結(jié)共同創(chuàng)造的溫暖家園。作為一名護(hù)校隊(duì)員，我將時(shí)刻保持警惕，為學(xué)校的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)。
通過(guò)參加護(hù)校隊(duì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作、體力和意志力的重要性。這段經(jīng)歷讓我收獲頗多，也讓我明白了作為一名中學(xué)生，我不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，還要為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。護(hù)校隊(duì)不僅僅是一個(gè)組織，更是一份重要的責(zé)任。我將始終以一名護(hù)校隊(duì)員的身份，為學(xué)校的安全和秩序做出更多的努力，為學(xué)校的祥和做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十六
作為一名護(hù)校隊(duì)的成員，我有幸參與了學(xué)校的安全工作，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。護(hù)校隊(duì)不僅教會(huì)了我如何保護(hù)自己和他人的安全，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是我在護(hù)校隊(duì)中收獲的心得體會(huì)。
首先，護(hù)校隊(duì)讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人的安全。在校園中，我們時(shí)刻都要提高警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。比如，我們經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生的方法。這些技能不僅可以在緊急情況下保護(hù)自己，還可以幫助他人擺脫危險(xiǎn)。此外，我們還會(huì)學(xué)習(xí)一些急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇和止血等。這些技能在生活中可能很少用到，但當(dāng)真正需要時(shí)，可以挽救生命。
其次，護(hù)校隊(duì)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為一名護(hù)校隊(duì)員，我們要時(shí)刻放下個(gè)人的私心，全心投入到保護(hù)校園安全的工作中。我們要嚴(yán)守崗位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告校園內(nèi)的安全隱患。有時(shí)候，為了巡邏、維護(hù)秩序，我們需要放棄自己的休息時(shí)間，付出更多的努力。這種責(zé)任感不僅教會(huì)了我如何關(guān)注他人的安全，還培養(yǎng)了我保護(hù)校園環(huán)境整潔的習(xí)慣。
再次，護(hù)校隊(duì)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在護(hù)校隊(duì)的工作中，我們經(jīng)常需要與其他隊(duì)員密切合作。只有相互配合，才能更好地完成任務(wù)。我們會(huì)進(jìn)行分工，有的負(fù)責(zé)巡邏，有的負(fù)責(zé)保護(hù)班級(jí)安全。在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，我們需要相互配合，共同解決問(wèn)題，確保校園的安全。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我們的工作效率，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
另外，護(hù)校隊(duì)讓我懂得了珍惜生活。通過(guò)參與護(hù)校隊(duì)的工作，我意識(shí)到安全是一種福祉，是一種珍貴的財(cái)富。我們時(shí)常看到媒體上發(fā)生的災(zāi)難和事故，這讓我更加懂得了保護(hù)自己和他人的重要性。在我日常生活中，我會(huì)更加注意安全，遵守交通規(guī)則，不隨意玩火。同時(shí)，我也會(huì)積極參與校園安全宣傳活動(dòng)，幫助更多的同學(xué)提高安全意識(shí)。
最后，護(hù)校隊(duì)讓我享受到了幫助他人的樂(lè)趣。在護(hù)校隊(duì)的工作中，我常常能夠幫助他人解決問(wèn)題，保護(hù)他們的安全。有時(shí)候，我會(huì)幫助迷路的孩子找到正確的方向；有時(shí)候，我會(huì)及時(shí)制止同學(xué)之間的沖突。這些經(jīng)歷讓我感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足，也讓我更加樂(lè)意去幫助他人。
總而言之，護(hù)校隊(duì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂(lè)趣和體驗(yàn)。通過(guò)參與護(hù)校隊(duì)，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己和他人的安全，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，懂得了珍惜生活和幫助他人的樂(lè)趣。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠加入護(hù)校隊(duì)，共同為我們的校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十七
進(jìn)護(hù)校隊(duì)是一次難得的機(jī)會(huì)，許多人都渴望能夠加入其中。我也不例外，在學(xué)校里報(bào)名參加了護(hù)校隊(duì)。經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于成為了一名護(hù)校隊(duì)員。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)期。
進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的第一步就是接受為期一個(gè)月的嚴(yán)格培訓(xùn)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們接受了心理素質(zhì)訓(xùn)練、法律知識(shí)培訓(xùn)以及急救技能的培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)是非常實(shí)用的，它們讓我們成為了一名合格的護(hù)校隊(duì)員。當(dāng)然，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們也經(jīng)歷了一些小困難，例如在雨天里淋雨、在炎熱的天氣里暴曬，但這些困難都讓我們更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)校員的決心。
第三段：日常工作。
成為一名護(hù)校隊(duì)員后，日常的工作也開(kāi)始了。我們需要每天在學(xué)校周?chē)M(jìn)行巡邏，仔細(xì)觀察周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)并記錄任何存在的安全問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了很多有趣的事情。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我立刻召來(lái)老師進(jìn)行處理。經(jīng)過(guò)我們的努力，小鳥(niǎo)已經(jīng)康復(fù)，重新回到了大自然中。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在護(hù)校隊(duì)的工作中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。每次巡邏時(shí)，我們需要分配好任務(wù)，一起完成巡邏的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，但是相互協(xié)作，共同解決了這些困難。這一次次的團(tuán)隊(duì)合作讓我們成為了一支緊密的戰(zhàn)斗隊(duì)伍，更加有力地守護(hù)了學(xué)校的安全。
第五段：收獲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的護(hù)校隊(duì)工作，我們每一位隊(duì)員都收獲了很多。首先，我們更加認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，知道了如何有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。其次，我們也收獲了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，明白了只有相互協(xié)作、共同努力，才能更好地完成任務(wù)。最后，作為一名護(hù)校隊(duì)員，我們也認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校安全的責(zé)任，更加珍惜了這次寶貴的經(jīng)歷。
總結(jié)：
進(jìn)入護(hù)校隊(duì)，讓我們不僅僅是成為了一名護(hù)校員，更是收獲了很多，包括心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作、安全意識(shí)等方面的收獲。通過(guò)這次體驗(yàn)，我們更加認(rèn)識(shí)到了守護(hù)學(xué)校的重要責(zé)任，這將成為我們終身受益的經(jīng)歷。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十八
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和教育的普及，對(duì)于學(xué)生的身心健康和個(gè)人安全越來(lái)越受到重視。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該也要時(shí)刻保持著警惕心，防范意外事件的發(fā)生。加入學(xué)校護(hù)校隊(duì)，不僅是一項(xiàng)義務(wù)，更是每位學(xué)生對(duì)自身安全和他人安全負(fù)有責(zé)任的體現(xiàn)。下面，我將分享我的進(jìn)護(hù)校隊(duì)的體驗(yàn)和心得。
第二段：選擇護(hù)校隊(duì)的初衷。
在我剛到新學(xué)校的時(shí)候，就聽(tīng)到了學(xué)校護(hù)校隊(duì)這個(gè)組織。聽(tīng)別人講這個(gè)組織能夠幫助我學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)和技能，同時(shí)也可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力，因此我十分向往能夠加入其中。通過(guò)一系列入隊(duì)考核，最終我成功加入了護(hù)校隊(duì)，從此開(kāi)始了我的護(hù)校之旅。
第三段：經(jīng)歷和收獲。
在加入護(hù)校隊(duì)之后，我要在學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)值班、宣傳安全知識(shí)等工作，同時(shí)還得參加各種安全演練和培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)和技能，例如如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、如何救助受傷的人等等。通過(guò)不斷地參加演練和訓(xùn)練，我的心理素質(zhì)也得到了很大的提高，我不再驚慌失措，能夠冷靜應(yīng)對(duì)各種不同的情況。
同時(shí)，進(jìn)入護(hù)校隊(duì)也使我收獲了很多情感上的支持。護(hù)校隊(duì)里的成員非常友善，相互之間幫助和支持，讓我在學(xué)校里有了一個(gè)溫暖的家。接觸到不同的隊(duì)員，也讓我看到了不同的性格和特點(diǎn)，真正體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：護(hù)校隊(duì)對(duì)我未來(lái)的影響。
作為一名護(hù)校隊(duì)員，我認(rèn)識(shí)到安全的重要性，也更加明白自己的責(zé)任。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注身邊的安全環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)和技能，不斷提高自己的護(hù)校能力。同時(shí)，更希望將安全這個(gè)理念傳遞給身邊的人，讓更多的人意識(shí)到身邊的安全問(wèn)題。
此外，通過(guò)加入護(hù)校隊(duì)，我也了解到了更多的社會(huì)實(shí)踐形式，同時(shí)也了解到了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，這對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)。
成為一名護(hù)校隊(duì)員，不僅是自我成長(zhǎng)和實(shí)踐的體現(xiàn)，更是對(duì)身邊人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在不斷的實(shí)踐中，我確信自己能夠成為更優(yōu)秀、更出色的護(hù)校隊(duì)員，這也將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。最后，我希望更多的人能夠加入護(hù)校隊(duì)，并一起建立一個(gè)更加安全和和諧的校園環(huán)境。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇十九
我是一名高中生，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別喜歡足球運(yùn)動(dòng)。在我升入高中后，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有一支優(yōu)秀的足球校隊(duì)，由一群訓(xùn)練有素的教練帶領(lǐng)。我對(duì)這支校隊(duì)充滿(mǎn)了好奇和向往，希望自己能加入其中，鍛煉自己的足球技術(shù)，更好地享受足球的樂(lè)趣。于是，我毫不猶豫地報(bào)名參加了校隊(duì)選拔。
第二段：選拔的嚴(yán)酷考驗(yàn)。
校隊(duì)的選拔過(guò)程十分嚴(yán)酷，每天都需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。在高溫暑假里，我們需要忍受酷暑，進(jìn)行耐力和體能的訓(xùn)練。而在訓(xùn)練結(jié)束后，我們還需要進(jìn)行一對(duì)一的技術(shù)指導(dǎo)，克服個(gè)人技術(shù)的不足。盡管每天的訓(xùn)練是如此艱辛，但我始終保持著一顆堅(jiān)定的心，努力克服每一個(gè)困難，全身心地投入到訓(xùn)練中。
第三段：隊(duì)友間的合作與成長(zhǎng)。
在校隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的隊(duì)友，我們一起為目標(biāo)奮斗，互相鼓勵(lì)和幫助。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了互相信任，還能夠在關(guān)鍵時(shí)刻緊密合作，克服困難。通過(guò)這樣的隊(duì)伍合作，我懂得了集體的力量是無(wú)窮的。每一個(gè)隊(duì)友的付出和努力都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，我們一起成長(zhǎng)，在困難中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。
第四段：賽場(chǎng)上的洗禮與體驗(yàn)。
參加校隊(duì)的我，有幸代表學(xué)校參加了很多足球賽事。這些比賽給予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。我逐漸明白，比賽不僅僅是技術(shù)的較量，更是意志力的較量。在比賽中，我親身感受到了對(duì)手的兇狠和緊張，更學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和自信。比賽中的失敗給了我很多啟發(fā)，讓我在以后的訓(xùn)練中不斷完善自己，提升技術(shù)水平。
第五段：進(jìn)步與成就感。
通過(guò)對(duì)護(hù)校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，我不僅使自己的技術(shù)得到了提高，更讓我取得了不少的成績(jī)和榮譽(yù)。我有幸成為了隊(duì)伍的主力球員，并多次代表校隊(duì)參加比賽，取得了不少的勝利。每一次的勝利都給了我巨大的成就感和滿(mǎn)足感，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)努力的決心。參加護(hù)校隊(duì)的經(jīng)歷讓我獲得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)足球技術(shù)的東西，這是我將來(lái)的一筆寶貴財(cái)富。
總結(jié)：
通過(guò)加入護(hù)校隊(duì)，我不僅鍛煉了自己的足球技術(shù)，也享受到了團(tuán)隊(duì)合作和比賽的樂(lè)趣。在嚴(yán)酷的訓(xùn)練和艱難的比賽中，我收獲了無(wú)窮的成就感和滿(mǎn)足感。參加護(hù)校隊(duì)的經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)困難的能力。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我更好地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇二十
第一段：介紹入護(hù)校隊(duì)的背景和意義（200字）。
作為學(xué)生，在校園生活中，參加校隊(duì)的經(jīng)歷是一段珍貴而難忘的回憶。入護(hù)校隊(duì)不僅讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，還讓我在體育鍛煉中獲得了成長(zhǎng)和提高。入護(hù)校隊(duì)的過(guò)程是一次磨礪意志的旅程，也是展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在此次入護(hù)校隊(duì)的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也感受到了努力和堅(jiān)持帶來(lái)的收獲。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)（300字）。
在護(hù)校隊(duì)的訓(xùn)練中，我們需要互相配合，密切的團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)力量的無(wú)窮魅力。比如在排球隊(duì)的比賽中，我們需要默契地完成傳球、扣球和攔網(wǎng)等動(dòng)作，只有每個(gè)隊(duì)員都做好自己的分內(nèi)事情，才能取得好的戰(zhàn)績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和信任，也增強(qiáng)了我與他人的溝通能力。
同時(shí)，入護(hù)校隊(duì)也讓我從個(gè)人層面上獲得了巨大的成長(zhǎng)。在每一次訓(xùn)練中，我都要不斷地超越自我，不斷地突破自己的極限。通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我的體育技術(shù)和身體素質(zhì)得到了明顯的提升。這不僅增強(qiáng)了我對(duì)自己的自信，也讓我在生活中更積極主動(dòng)地迎接挑戰(zhàn)和困難。
第三段：面對(duì)困難和挫折的堅(jiān)持與勇氣（300字）。
在入護(hù)校隊(duì)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了不少的困難和挫折。比如在長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，不少次我感到身體已經(jīng)到達(dá)了極限，但是我始終都告訴自己，只要有一絲希望，就要堅(jiān)持下去。在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持和勇氣成為了我戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
通過(guò)面對(duì)困難和挫折的抗?fàn)?，我逐漸理解到，困難和挫折是成長(zhǎng)的一部分。只有當(dāng)我們勇敢面對(duì)并克服這些困難時(shí)，我們才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。正如杰出球員邁克爾·喬丹所說(shuō)：“我一直相信，我的一切成功都源于失敗之中?！?/p>
第四段：入護(hù)校隊(duì)的收獲和啟示（300字）。
在護(hù)校隊(duì)的經(jīng)歷中，我不僅獲得了技能的提升和身體素質(zhì)的改善，更重要的是，我學(xué)到了生活中的許多寶貴的啟示。首先，我明白了努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力，我們才能夠獲得自己想要的結(jié)果。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更多地關(guān)注他人，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的重要性。
此外，參加護(hù)校隊(duì)的經(jīng)歷也讓我更加了解了自己。在困難和挫折面前，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。這讓我更加相信，只要敢于挑戰(zhàn)和努力奮斗，我就能夠做到任何事情。
入護(hù)校隊(duì)的經(jīng)歷是我成長(zhǎng)中的重要組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多重要的道理，也獲得了成果和收獲。團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣以及堅(jiān)持不懈的努力是我從入護(hù)校隊(duì)中獲得的寶貴財(cái)富。這些體會(huì)和收獲將伴隨著我進(jìn)入未來(lái)，成為我面對(duì)更多挑戰(zhàn)時(shí)的重要支持和動(dòng)力。我相信，我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地發(fā)展自己，在校園生活和職業(yè)生涯中取得更多的成就。
護(hù)校隊(duì)發(fā)言稿篇二十一
為全面強(qiáng)化校園安全工作，確保全園師生安全，全力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)文件的指示精神，結(jié)合我園實(shí)際，認(rèn)真貫徹組織開(kāi)展“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、健康、文明的校園環(huán)境。現(xiàn)將“護(hù)校安園”行動(dòng)9月以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
我園把開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)工作作為確保學(xué)校和師生安全的重要措施，成立了“護(hù)校安園”行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，狠抓落實(shí)，確保了安全工作的順利開(kāi)展。
組長(zhǎng)；楊xx副組長(zhǎng)：顏xx戴xx。
成員：各班教師及保育員李xx陳xx黃xx。
（一）廣泛開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生的消防安全教育。
（二）定期對(duì)幼兒園消防設(shè)施進(jìn)行檢查，保證其能正常使用。
（三）食品飲水衛(wèi)生安全管理。
進(jìn)一步加大對(duì)食堂的管理力度和對(duì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)食堂監(jiān)督管理，規(guī)范進(jìn)貨、加工、銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品、變質(zhì)食品、有毒有害食品進(jìn)校園，有效防止食品中毒事件。保證幼兒開(kāi)水供應(yīng)，讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、安全的開(kāi)水。
（四）做好傳染病、季節(jié)病防治工作。
堅(jiān)持定期對(duì)寢室和校園環(huán)境進(jìn)行一次消毒，保持教室、寢室的通風(fēng)；教育幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生；抓好季節(jié)病的預(yù)防，適時(shí)開(kāi)展防病教育；堅(jiān)持晨檢制度，及時(shí)有效預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。
（五）強(qiáng)化社會(huì)各方力量組織動(dòng)員，全面形成校園安全管理合力。
組織學(xué)生家長(zhǎng)、治安志愿者建立護(hù)校工作機(jī)制，以治保隊(duì)員、治安積極分子為主體，建立社區(qū)校園聯(lián)防制度，實(shí)現(xiàn)校園及周邊都有人看、有人巡、有人防、有人管。
（六）進(jìn)一步強(qiáng)化“三防”建設(shè)，著力筑牢校園安全屏障。
1、全面加強(qiáng)人防建設(shè)。
強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，使安全保衛(wèi)工作做到有人值班。本園門(mén)衛(wèi)配備一名經(jīng)崗前培訓(xùn)后持證上崗的保安員，配齊鋼叉、橡膠棍、辣椒水等必要的安全防護(hù)裝備。
2、推動(dòng)技防設(shè)施建設(shè)。
校園重點(diǎn)部位配備有視頻監(jiān)控并落實(shí)專(zhuān)人值守，將積極推動(dòng)校園視頻監(jiān)控接入公安機(jī)關(guān)和教育部門(mén)視頻監(jiān)控平臺(tái)，不斷提高聯(lián)網(wǎng)率。
3、全面加固物防設(shè)施。
進(jìn)一步加強(qiáng)物防設(shè)施建設(shè)，保持校園各項(xiàng)封閉管理措施到位。
我園從開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)中以來(lái)，安全工作宣傳到位，分工明確，整治力度大，本學(xué)期到目前為止，沒(méi)有發(fā)生各方面的安全事故。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，確保我園不發(fā)生一起重大安全事故，為全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、穩(wěn)定、平安的校園環(huán)境。
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