推理是一種邏輯思維的過程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素？推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點(diǎn)，供大家借鑒。
環(huán)保小學(xué)三年級篇一
難道我們就應(yīng)該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起！
可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如：出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈；吸收式，用水太多，放音樂時(shí)聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。愛護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類安置；廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的家園！
環(huán)保小學(xué)三年級篇二
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園!
環(huán)保小學(xué)三年級篇三
因?yàn)榄h(huán)境污染越來越嚴(yán)重，我一直夢想發(fā)明一種能夠改善環(huán)境的環(huán)境機(jī)器人。我給她取名為環(huán)境衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士利用太陽能充電，具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。
環(huán)保衛(wèi)士可以處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，內(nèi)部消化，變成有用無污染的東西等等。然后單獨(dú)排出，其中一部分可以繼續(xù)被人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士可以處理污水，平衡生態(tài)。她可以通過專門的管道把污水喝到肚子里，處理成泉水，排入池塘供小魚小蝦生活。變成礦泉水供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士可以凈化空氣，制造能源。她可以吸入空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵，并通過壓縮、分解等程序，將有毒氣體轉(zhuǎn)化為清潔的空氣能量，供人類用于燒火、烹飪、發(fā)電等。
環(huán)保衛(wèi)士是機(jī)器人。只要我努力學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)科學(xué)，這個(gè)夢想就會實(shí)現(xiàn)。
環(huán)保小學(xué)三年級篇四
要想讓我們的世界變得更加漂亮，就要保護(hù)環(huán)境。一個(gè)城市的環(huán)境可以看出這個(gè)城市居民的素質(zhì)，也可以看出這個(gè)城市居民的環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們可不能辜負(fù)了我們文明古國的稱號，所以，我們大家都要保護(hù)我們的環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。
在前幾天做題時(shí)，看到了一幅漫畫，是我受益匪淺，這幅漫畫的內(nèi)容是：有幾個(gè)人去扔垃圾了，為了一時(shí)方便，就隨手的把垃圾扔掉到地上。第二個(gè)人也是這樣。第三個(gè)人還振振有詞的說：“反正不是我第一個(gè)扔的，扔就扔了?！崩熬碗x自己幾步之遙，難道就非要把垃圾扔到地上嗎?還真是應(yīng)了那句話“文明只差一步。”
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中。也有這些為了圖方便而去破壞環(huán)境的人。
比如：在教室里，垃圾桶就在前邊，而有的同學(xué)卻非要站在很遠(yuǎn)的地方去玩投籃游戲。(就是站在很遠(yuǎn)的地方往垃圾桶里扔垃圾)真的就差那么幾步嗎?還有，公園里，本來美麗的公園被一些人破壞的不像樣子，把垃圾都扔到清澈的河水里，使本來非常美麗的河水變得渾濁起來。
我們可不能光說不做，要想讓我們的整個(gè)城市變得漂亮，是需要每個(gè)人的付出的，只要每個(gè)人都不亂扔垃圾，那我相信，我們一定會讓我們的城市更加美麗!
文明，其實(shí)離我們只有一步之遙，只要我們都不亂扔垃圾，那么我們就會離文明越來越近，只要每個(gè)人都肯多走那一小步，那我們的世界就會變成美麗的家園，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。拯救地球，就是拯救我們的未來。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一件小事做起。
這幅漫畫諷刺了那些圖方便，把垃圾扔到地上的人，也讓我們知道了，不能隨手亂扔垃圾，要做一個(gè)文明的人，文明，只差一步。文明，離我們只有一步之遙。
希望那些亂認(rèn)垃圾的人能改掉自己的壞習(xí)慣，只有這樣，我們的世界才會更加的美麗，只有這樣，我們的祖國才不會辜負(fù)文明古國這個(gè)稱號。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
環(huán)保小學(xué)三年級篇五
“我們不知道這是什么味道，這水的味道和我們家的味道不一樣，我們的家是海水！”鯉魚門低著頭說。
“這不就是海嗎？”小卡莉問到。
“我們也覺得海的顏色是這樣的，可是，我們覺得味道不一樣！”鯉魚含著熱淚說。
“一定有人污染了環(huán)境！”小卡莉說道。
“那個(gè)泡泡一定是他們污染了環(huán)境！”鯉魚一齊說。
小卡莉看著鯉魚那副可憐的樣子，只好幫他們了。他們?yōu)榱私饷撃切┡菖荩∽屔衿娴目W幫幫，“用淡水沖，不就行了嗎？”咯奧拍著手說。
小卡莉很高興，用拉拉里面的淡水沖了又沖總算沖完了。
“謝謝你！”鯉魚門高興地說。
環(huán)保小學(xué)三年級篇六
我們的學(xué)校位于東湖路，是一個(gè)環(huán)保的綠色學(xué)校。
我們這次活動是圍繞循環(huán)使用課本這兩個(gè)話題展開調(diào)查的。首先我們先向大家宣傳循環(huán)使用課本的重要性，讓大家詳細(xì)的了解到相關(guān)的數(shù)據(jù)，再展開一系列的活動，先是調(diào)查一至六年級的課本共有多重，再結(jié)合全校的人數(shù)來做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果令我們大吃一驚，一個(gè)同學(xué)一至六年級共用課本總量是89本，重15。65公斤，全校有2083名學(xué)生，要浪費(fèi)多少資源啊！不光如此，生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗20至40年的`樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1。2噸和300公斤化工原料，產(chǎn)生污水300噸。著是一個(gè)多么巨大的數(shù)據(jù)??！這么一算起來，著六年一個(gè)小學(xué)就要浪費(fèi)這么多的資源，產(chǎn)生的污水還尚且不說，這樣下去，那要浪費(fèi)多少資源，而且還有其他小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)呢，說不定比這些還要多呢。所以我建議同學(xué)們馬上開始循環(huán)使用課本，并且把紙兩面用，就這一個(gè)小小的舉動，卻說不定能為國家節(jié)省下大大的資源呢！讓我們還大地一片綠色吧！
環(huán)保小學(xué)三年級篇七
今天下午老師帶著我們一起到后院參觀科普展覽，我們都非常興奮。
學(xué)校組織的這次《小哥白尼》展覽圖文并茂、形象生動，內(nèi)容豐富。我們一邊吸取著雜志上的豐富知識，一邊做著摘抄。通過學(xué)習(xí)，我知道了：地球1960―，地球溫度升高了0。76度，地面溫度上升1.1度；海平面上升1.8mm；森林覆蓋率減少80%……多么觸目驚心的數(shù)字！我們的地球正在面臨著巨大的危害。隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家想出許多減少污染、保護(hù)環(huán)境的好方法。把廢水、廢氣、廢渣盡量消滅在生產(chǎn)過程中，或者開展綜合利用，化害為利，變廢為寶。我們應(yīng)從身邊做起，采取各種措施，比如在家里，多種花草、樹木以保護(hù)環(huán)境；在生活中，少用一次性制品。減少白色污染；廢舊的電池，不能隨意亂扔，減少輻射污染……“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”人人有責(zé)，讓我們共同使出雙手，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！
環(huán)保小學(xué)三年級篇八
今天上午，我和媽媽一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草，綠綠的樹。可是一陣風(fēng)吹來，就有許多垃圾袋飛了起來，好難看呀!我決定把這些垃圾袋撿掉。
我馬上回到家里，拿來了夾子和沒用的手提袋，還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來到河邊，我們商量好，兩個(gè)人朝右邊去撿，其他幾個(gè)朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。
你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓?因?yàn)槟闳绻阉裨诘叵?，過了一個(gè)月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會永遠(yuǎn)存在下去，因?yàn)槔遣粫癄€的。
我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識，讓我們的.環(huán)境越來越好，永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。
讓我們行動起來，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士!
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。
環(huán)保小學(xué)三年級篇九
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一個(gè)人小時(shí)候就想去種樹就已經(jīng)在保護(hù)村里的小池塘了。
年輕的人，年輕的林，年輕的河。
那個(gè)人年輕的時(shí)候，就違背的父母的意愿，一個(gè)人去荒山野嶺去開墾了。沒過幾年，山上全流著他的汗水。又過了幾年，他也長大了，他用汗水澆灌的果實(shí)成熟了。又過了幾年，山上郁郁蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥搬來陪他。又是幾年過去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥，他又交了許動物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個(gè)山清水秀，人見人愛的地方。正在這時(shí)，森林里出現(xiàn)了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這里的景色被破壞，小動物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。
年老的人，年老的樹，年老的水。
他無法阻止貪婪的人們，因?yàn)樗挠杏喽Σ蛔?，他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹木基本上看不見了，河流的水也干枯了。他沒有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒來之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個(gè)城鎮(zhèn)。里面大多是工廠，那些毒煙、污水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財(cái)?shù)腵人，把山上的樹木、動物，砍了、殺了，最后換成錢用了，就又留下這么一片荒地。
站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面，不驚仰天大嘯：“這是誰的過錯(cuò)？是誰毀了這兒？誰該負(fù)這職呢？”說完，他留下最后一滴“水”，跳下懸崖！
環(huán)保小學(xué)三年級篇十
學(xué)校要求我們做一件文明公益活動，“媽媽，我們趕緊想想做一件講文明的公益活動呀！”這是我最近一直喊在嘴里的一句話！可媽媽老是不理我，今天居然在陽臺上放了一堆垃圾讓我分好類，對說我“這就是公益活動！”
陽臺上亂哄哄的，居然還有西瓜皮、梨芯、爛菜葉、擦過鼻涕的餐巾紙……真惡心。媽媽給了我4個(gè)垃圾袋，說：“趕緊分成四類：可回收的、廚余類、有害的和無害的其他類，再過一小時(shí)陽臺就要臭哄哄了?！笨墒俏抑环值们逡徊糠郑詈笤趮寢尩膸椭?，我終于把所有的垃圾都分好了類?？苫厥盏睦信f報(bào)紙、廣告紙、過期雜志、鞋盒、餐巾紙盒、礦泉水瓶、易拉罐、空啤酒瓶，還有一件爸爸的破體恤衫；廚余垃圾有西瓜皮、梨皮、梨芯、爛菜葉，還有修整出來的花草葉子；有害的垃圾有舊電池；無害的其他垃圾有擦過鼻涕和嘴巴的餐巾紙。
媽媽還告訴我：可回收的.這些垃圾我們可以回收起來放在架空層，定期賣給破爛王，他回收，我們換錢，一舉兩得。廚余類和無害的其他的垃圾我們把它們扎緊垃圾袋扔垃圾桶，這些垃圾特別是廚余類垃圾，經(jīng)過處理后還可以是有機(jī)肥料、生物柴油和蛋白飼料。有毒的廢舊電池我知道當(dāng)然扔到小區(qū)門口專用的紅色垃圾桶里，廢舊電池如果亂丟后果可不得了，一節(jié)一號電池爛在地里就會讓它周圍一平方米的土地受到污染哪。
原來在我們每個(gè)人的家里，簡單的垃圾分類就是文明公益行動，讓我們家家戶戶共同來努力，用舉手之勞來做公益活動。
環(huán)保小學(xué)三年級篇十一
在我們的生活中，有一些事情不引人注意你，好好回想一下，你是否做到了這些：節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。節(jié)約用水。隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
生活中，小草在哪都能看到，尤其是在公園內(nèi)，大家知道公園里的風(fēng)景為什么那么美麗。因?yàn)楣珗@里栽種有許多綠色植物，而這些綠色植物的作用是凈化空氣，美化我們的祖國。我們應(yīng)該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗?？墒菫槭裁从行┲参飬s被污染了呢？這是為什么呢？從網(wǎng)上查到有大部分的人開汽車，排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應(yīng)該少開汽車，多騎自行車，因?yàn)轵T自行車呢，一是可以鍛煉身體；二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源，監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命，一水多用——讓水重復(fù)使用，浪費(fèi)水也就是浪費(fèi)資源。買環(huán)保電池——防止汞鎘污染，電池也不能亂扔，電池應(yīng)扔到垃圾桶里，不應(yīng)亂扔。隨手關(guān)燈是一種美德，省一度電少一份污染。
大家都知道環(huán)保是一種美德，就像：節(jié)用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調(diào)——降低能源消耗，支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。大家都生活在這個(gè)家園里，如果家園被長時(shí)間的`污染了，這里的美麗也都消失了。多種綠色植物，美化這里的環(huán)境，使這里變得更美好，更美麗。
環(huán)保小學(xué)三年級篇十二
我愛地球，愛它的藍(lán)天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀!
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎?工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛護(hù)動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個(gè)美麗的世界。
環(huán)保小學(xué)三年級篇十三
孫悟空從西回到花果山，看到眼前的一切，就驚呆了。
花果山一切都變了，原來郁郁蔥蔥的森林被人砍伐了，花朵都枯了，瀑布也沒水了，幾只猴子跑到悟空身邊說：大王，大王，自從你走后，就看很多人來花果山參觀，我和幾只速度快的跑進(jìn)了水簾洞，老九和老十，老十一他們都被人帶走了，還有人亂丟垃圾，砍樹。“老二指著一家工廠說：那里的污水都排到我們這兒。”悟空坐在地上，哭了起來，八戒，沙僧，唐僧和白龍馬也馬上來到花果山，它們齊聲說：“可惡的人類破壞了我們生存的地方?！彼鼈儫o處可去，只好再取一次經(jīng)。
這次，它們和上次取經(jīng)的.過程不一同，它們經(jīng)歷了成千上萬的沙塵暴，數(shù)以萬計(jì)的洪水，和數(shù)不勝數(shù)的地震，唐僧還因?yàn)檫B續(xù)七天沒有水喝而差點(diǎn)死去，還是悟空找到了水源，才保住唐僧一條性命。
它們下定決心，每天每人種100棵樹，這樣地球以后肯定不會再有沙塵暴，洪水，地震了。不久，地球果然又有了生機(jī)。
人類為了感謝唐僧師徒。讓他們住上了別墅，還給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
環(huán)保小學(xué)三年級篇十四
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的.保護(hù)措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降?？墒峭瑢W(xué)們，你們可曾想過，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園?。?/p>
環(huán)保小學(xué)三年級篇十五
你喜歡一個(gè)干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。還是一個(gè)亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界?如果讓我選擇，我一定會選一個(gè)干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
前些日子，我坐車去圖書館的時(shí)候看見一個(gè)衣著高貴的女人手里拿著幾個(gè)空飲料瓶，隨手一扔便繼續(xù)昂著頭挺著胸走。這個(gè)高貴的女人是選擇一個(gè)亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界。接著一個(gè)衣著樸素的小女孩走過去，把那幾個(gè)空瓶扔進(jìn)垃圾箱里。
外表高貴是沒有用的，最主要的是心靈高貴，那么小女孩是選擇了一個(gè)干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
我喜歡干干凈凈的世界，我希望地球變成一個(gè)干干凈凈的地球。
人人都環(huán)保，地球更美麗。
環(huán)保小學(xué)三年級篇十六
環(huán)保，要從我我做起，要從小事開始做起?？墒?，有些人卻光說不做。
今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見銅像周圍的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃著香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理著草坪和地上的垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，仿佛永遠(yuǎn)也清理不干凈似的!
在看公路旁，大樹上有各種居民刻得字、畫，真是傷痕累累!墻上滿是寫的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過。不能寫，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。
同學(xué)們，環(huán)保不是說的，是要做出來的，從現(xiàn)在起，讓我們一起呼吁全世界：“環(huán)保從我做起，從小事做起!”
由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，甚至惡化，我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機(jī)器人，我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電，具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，通過內(nèi)部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保衛(wèi)士是個(gè)機(jī)器人，只要我好好學(xué)習(xí)，多研究科學(xué)，這個(gè)夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)。
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