通過總結，我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而促進個人的成長。好的總結可以讓我們更好地反思和改進，我想我們需要學會寫出有價值的總結。下面是一些學術研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
推廣普通話班會新聞稿篇一
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學習的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx屆全國推普周，此次推普周活動的主題是：xxx。
實驗小學作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校，是推廣普通話的主要陣地。因此，學校抓住各種機會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區(qū)由601中隊鐘語柔和602中隊王藝兩位隊員共同合作進行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講，他們從五個方面向大家提出倡議，倡導輔導員老師和隊員們積極地行動起來，從自己做起，人人爭做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，在校園中營造良好的語言文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構建書香校園而努力。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢！
推廣普通話班會新聞稿篇二
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布實施xxx周年，適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xxx周年，本屆推普周以此為契機，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準，弘揚愛國主義精神；扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月13—9月18日。
（一）圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”開展主題宣傳活動，利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
（二)利用星期一(9月14日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，由廣播站的廣播員向全校師生員工發(fā)出倡議，號召大家積極參與到推普周的活動來。
（三)班主任召開主題班會，充分利用班會時間宣讀《推廣普通話倡議書》，及組織本班學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求有會議記錄及照片資料(并于9月21日將記錄和資料上交至葉衛(wèi)華處）。
（四)按下發(fā)的文字資料，組織本班學生進行普通話誦讀比賽，并選出優(yōu)勝者1名(于9月21日上交名單至葉衛(wèi)華處），由學校頒發(fā)榮譽證書。
（五)手抄報比賽，以班為單位，圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”選取內容進行編寫(a3紙，統(tǒng)一下發(fā)），于9月18日前上交至葉衛(wèi)華處。作品將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，由學校頒發(fā)獲獎證書。
1、樹立語言規(guī)范意識，構建和諧校園環(huán)境。
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。
4、人人學講普通話，個個爭當文明人。
5、溝通——從普通話開始。
6、說普通話，用規(guī)范字，展示師生風采。
7、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
8、普通話是校園語言。
9、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
10、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
推廣普通話班會新聞稿篇三
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，洮南市實驗小學以“xxx”為主題開展了豐富多彩的系列活動，為推普工作助力！
校領導班子召開推普周專題會議，確定活動方案，積極利用校園電子屏、宣傳欄等載體廣泛開展推普活動。為期一周的推普工作做好“六個一”，即：舉辦一次以語言文字為主題的教師業(yè)務培訓、召開一次主題班會、辦一期主題手抄報、開展一次“小手牽大手，同講普通話”微視頻展播、組織一次誦讀、演講比賽、組織一次“推普志愿者”“啄木鳥”行動。
通過推普周系列活動的開展，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識，優(yōu)化了學校語言文字環(huán)境，加強了校園文化建設。學生更加懂得愛母語、愛中華的深刻內涵，說好普通話，用好規(guī)范語，揚民族文化，樹民族精神。
推廣普通話班會新聞稿篇四
20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的宣傳主題是“xx”。在本次推普周期間，東營市實驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動，使幼兒在活動中感知和體驗大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。
班級的全體教師自覺講普通話，無論是教學環(huán)節(jié)還是生活環(huán)節(jié)，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監(jiān)督，并請幼兒進行監(jiān)督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時也為班級開展推普活動開了好頭。
在推廣使用普通話的這一周內，每個幼兒都是小小督查員，負責監(jiān)督其他幼兒使用普通話情況，對經常使用方言的幼兒進行監(jiān)督，對普通話發(fā)音不準確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過這次活動，班級中形成了人人都說普通話的良好氛圍。
結合大班幼兒的語言表達水平和組織能力，在班級中開展了“尋找故事大王”活動，鼓勵幼兒使用標準普通話講述故事，積極引導幼兒自覺說好普通話，運用普通話。比賽采取幼兒自愿報名的方式，時間不超過5分鐘。經過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認可，勝出比賽。
本次推普周活動在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過短短一周的推普活動，構建了班級和諧的語言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話水平定會再上一個臺階。
推廣普通話班會新聞稿篇五
20xx年××月××日—××月中下旬。
校內的同學及校外的廣大群眾。
開展校內、外推普活動。
（一）校內宣傳活動：
1、××月××號—××月××日主要在校園內進行定點宣傳和活動咨詢，橫幅宣傳等。
2、××月××日在學校開展以“說好普通話”為主體的咨詢會。
（二）校外宣傳工作：
推普團××月××日在崗烈小學試點宣傳，開展形式多樣的活動吸引群眾、家長和學生，來提高他們說普通話的觀念。主要活動如下：
（1）發(fā)放學習普通話的宣傳單。
（2）活動的節(jié)目：a、靈犀猜成語、b、繞口令、c、大詩人、d、禮貌用語等等。
（三）在進行推普周后，將進行一列系活動，如：大手牽小手。
1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，（橫幅內容為本次活動的內容和公司的相關宣傳—贊助商名稱）活動前三天粘貼在主教樓廣場等人流量最多的位置。
2、我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司的為贊助單位。（前期宣傳）。
3、立式廣告牌。在舉辦期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）。
4、在校內為貴店（貴公司）建立qq群，用以宣傳及加入對貴店（貴公司）有興趣的.成員。
5、期間前后在校園范圍內宣傳并且發(fā)放傳單。
6、用飛信的形式為貴店品牌做宣傳。
7、用印有貴店鋪名的汽球在此期間布置我們的大本營，從而取得一定的宣傳效果。
8、在此期間，可為貴店派發(fā)優(yōu)惠卡或積分卡，以吸引更多的學生消費。
預算資金：合計1100元。
物品：復印、筆記本、鉛筆、尺子、作業(yè)簿、標語、小音箱、麥克風、打印等。
1、提高貴公司在我院的影響力和知名度，給貴公司產品作大力的宣傳。
2、進一步打響貴公司的品牌名聲，讓全院的師生銘記貴公司的品牌。
懇請貴公司認真考慮本次活動的意義及貴公司在本次活動中所獲得的宣傳效果，與我系攜手并成功舉辦此次推普活動。謝謝！
推廣普通話班會新聞稿篇六
9月6日下午，我校學生在五年級舉行了普通話朗讀比賽。經過各班級的激烈比賽，此次演講比賽要求突出愛國、文明、健康、誠信、和諧，充分展示我校學生奮發(fā)進取、勇敢創(chuàng)新的精神風貌與個性風采。
比賽在第一位選手激情的演講中拉開了序幕。選手們聲情并茂的朗讀，博得了一陣陣熱烈的掌聲,他們用充實的內容、動人的事例征服了在場的老師和學生。經過兩個多小時緊張激烈的比賽，一些同學脫穎而出，比賽共評出三個個人獎和一個團體獎。這次活動的開展，不但提高了同學們的普通話水平，而且豐富了同學們的業(yè)余生活。
推廣普通話班會新聞稿篇七
今年的9月12日——18日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，本屆的主題是“xxx”，圍繞這一主題，洮南市第二小學開展了一系列的活動。
9月12日升旗儀式上學校舉行“第二十四屆推普周活動”啟動儀式。學生代表來自六（2）班的王鑫彤同學作了《普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇》為主題的講話，號召全校師生爭做推普知識宣傳員，與人交流用流利的普通話，在書寫漢字時要規(guī)范。當天各個班級又召開了形式多樣的主題班會。
推普周期間，學校利用班級微信群、電子屏開展推普知識宣傳；各班學生開展“啄木鳥糾錯”行動，在作業(yè)本中查找用語用字規(guī)范情況。此外，根據(jù)活動要求，學校一二年級的學生制作了推普卡，三至六年學生制作了一期推普手抄報。
推普周活動極大增強了師生說好普通話，寫好規(guī)范字意識，學校將以此為契機，堅持文化傳承，提高師生文明素養(yǎng)，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，努力營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
推廣普通話班會新聞稿篇八
在第xx屆推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學校以“xxx”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學校負責人利用教職工大會、學生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校少先隊緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)——“xxx”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學生的課外知識，使學生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結合本班實際設計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學們對規(guī)范應用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
推廣普通話班會新聞稿篇九
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)（熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活）。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的`校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的。語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
（三）活動安排：
1、一至三年級學生應積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級學生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。
推廣普通話班會新聞稿篇十
9月15日，為營造全縣機關干部職工說普通話的濃厚氛圍，全面提升機關干部職工語言文字素養(yǎng)和語言文字的應用水平，切實開展好墨江縣推廣普通話宣傳周活動，墨江縣在電影院門口開展第十八屆全國推廣普通話宣傳周宣傳活動。
活動以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，采用發(fā)放宣傳單的方式，向市民宣傳和推廣普通話。
此次活動旨在積極推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高對語言文字工作重要性的認識，努力營造全縣機關干部職工說普通話的濃厚氛圍，全面提升機關干部職工語言文字的應用水平，共筑語言文字中國夢。
據(jù)了解，此次活動共向市民發(fā)放宣傳材料2000余份。
推廣普通話班會新聞稿篇十一
9月14日上午，四子王旗第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式隆重舉行。
本屆推廣宣傳周適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年，緊扣“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準，弘揚愛國主義精神。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各小學師生代表，青年志愿者代表參加了啟動儀式。
王旗長代表旗人民政府對本次活動的開展表示祝賀。
他指出學校是開展語言文字工作的主陣地，學校語言文字規(guī)范化，是提高教育質量的有效途徑。
要把推廣普通話滲透到全面實施素質教育的各個環(huán)節(jié)，使普通話真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的重要組成部分。
要組織廣大干部職工，特別是公務員、播音員、記者、服務窗口工作人員，在公務活動中講普通話、用規(guī)范字，營造“人人都講普通話，人人會講普通話”的良好氛圍，為推動我旗語言文字工作再上新臺階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評估做出自己應有的貢獻。
推廣普通話班會新聞稿篇十二
近日，為配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周，城關小學開展了師生廣泛參與、形式多樣的推普活動。
開學之初，學校就在校園內懸掛了推普宣傳口號的條幅，并掛上了溫馨提示牌，各班出了一期推普宣傳專題板報，三至六年級學生辦了推普小報。由普通話水平較高的學生組成的“啄木鳥”行動小組深入校園、街道，開展了“糾錯”活動，大力營造“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的氛圍，宣傳推普的重要性，受到了群眾的一致認可。
9月12日，黎小慧副校長在升旗儀式上作了《大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會》主題致辭，要求老師上課應講普通話，規(guī)范文字書寫，學校各級各類會議、師生、學生之間溝通交流要自覺使用普通話，讓講普通話成為自己的語言習慣。
城關小學在后續(xù)推普活動中，還將結合書香校園建設開展諸如“經典古詩文誦讀”、“教師演講比賽”、“規(guī)范漢字書寫比賽”等活動，將推普活動得到縱橫發(fā)展，為構建和諧校園做出努力。
推廣普通話班會新聞稿篇十三
9月14日上午，四子王旗第十八屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式隆重舉行。
本屆推廣宣傳周適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，緊扣“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準，弘揚愛國主義精神。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各小學師生代表，青年志愿者代表參加了啟動儀式。
王旗長代表旗人民政府對本次活動的開展表示祝賀。
他指出學校是開展語言文字工作的主陣地，學校語言文字規(guī)范化，是提高教育質量的有效途徑。
要把推廣普通話滲透到全面實施素質教育的各個環(huán)節(jié)，使普通話真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的重要組成部分。
要組織廣大干部職工，特別是公務員、播音員、記者、服務窗口工作人員，在公務活動中講普通話、用規(guī)范字，營造“人人都講普通話，人人會講普通話”的良好氛圍，為推動我旗語言文字工作再上新臺階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評估做出自己應有的貢獻。
推廣普通話班會新聞稿篇十四
新聞稿發(fā)布百度搜“往上推軟文城”，可找到網站，聯(lián)系在線客服即可快速幫你發(fā)布。薈創(chuàng)成達可操作國內各大門戶網站、行業(yè)權威網站,新聞發(fā)布后永久有效。
新聞營銷的特點分析。
門戶網站首頁展示：往上推軟文城高質量的新聞稿件，能夠獲得大型新聞網站首頁展示的機會，這些新聞網站每日的訪問量大的驚人，恐怕傳統(tǒng)的電視廣告，都不具備與這種互聯(lián)網媒體相媲美的能力。
覆蓋面廣：通過往上推軟文城將企業(yè)新聞定向傳播到互聯(lián)網各個角落，覆蓋意向客戶視野，反復引導客戶消費，并提高自己公司的品牌形象。
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關鍵詞排名靠前：通過薈創(chuàng)成達發(fā)布的新聞，可以在標題、內容、發(fā)出后的鏈接三方面進行優(yōu)化，保證了客戶的關鍵詞能進入百度前三名。(此條為客戶的特殊要求，一般客戶不做此保證。)。
新聞通稿模式：由于薈創(chuàng)成達龐大的媒體資源，大客戶采用新聞通稿模式進行新聞營銷，一次可將新聞同時發(fā)布至國內千余家新聞站點。
推廣普通話班會新聞稿篇十五
在第xx屆推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學校以“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學校負責人利用教職工大會、學生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校少先隊緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學生的課外知識，使學生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結合本班實際設計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學們對規(guī)范應用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
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