文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。怎樣寫一篇總結(jié)是一個(gè)需要我們認(rèn)真考慮的問題。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇一
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，團(tuán)結(jié)全國各族人民，艱苦奮斗，建立了新中國。
今年是建黨的101周年，1來，中國共產(chǎn)黨走過了無數(shù)坎坷的道路。101年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。我國生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，人民的生活更加富裕。國家經(jīng)濟(jì)正在又好又快的發(fā)展。101年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了民族解放、國家富強(qiáng)。在新世紀(jì)的今天，我們正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
認(rèn)真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會(huì)到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。近幾年，我國改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在我們面前逐步繪就。中國，正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn);中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹起了一座里程碑;中國共產(chǎn)黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會(huì)主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇二
在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“要在全社會(huì)廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育?！薄八氖贰笔俏覀凕h和國家寶貴的精神財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的精神資源。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們同上“四史”思政大課，深入學(xué)習(xí)“四史”的精神內(nèi)涵。通過本堂課的深入學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，要用“大歷史觀”的視野去學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，這樣才能真正清楚地“回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路”，也只有這樣才能成為紅色基因的堅(jiān)定傳承者和自覺踐行者，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇三
20_年10月，黨的十九屆四中全會(huì)將“改革開放史”作為推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，和黨史、新中國史并列起來。2021年1月，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上發(fā)表講話，在“黨史、新中國史、改革開放史”的基礎(chǔ)上增加了“社會(huì)主義發(fā)展史”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2021年6月，習(xí)近平總書記指出，希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，將堅(jiān)定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。
“四史”的基本經(jīng)驗(yàn)是文化自信的深厚根基。認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，是增強(qiáng)文化自信的重要途徑。只有透過歷史的表象，探尋歷史長河中的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，才能真正揭示中華民族能夠迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來偉大飛躍的根本原因，才能使文化自信具有深厚根基?！八氖贰睂W(xué)習(xí)過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是我們增強(qiáng)文化自信的有力保障。
歷史教育與弘揚(yáng)革命精神要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。學(xué)習(xí)歷史、弘揚(yáng)革命精神是堅(jiān)定文化自信的基本途徑。傳承“四史”的力量，必須把“四史”教育作為基礎(chǔ)性工程，做到常態(tài)化開展、制度化推進(jìn)。
一是將歷史教育與弘揚(yáng)革命精神融入不忘初心、牢記使命的制度建設(shè)之中。黨的十九屆四中全會(huì)明確提出，要建立不忘初心、牢記使命的制度。不忘初心、牢記使命的制度應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的制度體系，包括學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)組織生活制度、密切聯(lián)系群眾制度等等。其中，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史中蘊(yùn)含著豐富的治國理政經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富，應(yīng)該通過長效機(jī)制，使其成為黨員干部成長的必修課。
二是將歷史教育與弘揚(yáng)革命精神融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行之中。一方面，要在學(xué)習(xí)歷史中增強(qiáng)培育和踐行核心價(jià)值觀的自覺性。核心價(jià)值觀不是突如其來的，有其形成發(fā)展的歷史過程，必須放到歷史的長河中深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深厚根基和歷史必然性。另一方面，要在弘揚(yáng)革命精神中深刻把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵。從紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，都是民族精神和時(shí)代精神的豐富和發(fā)展，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論淵源。傳承弘揚(yáng)這些_精神對于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀無疑會(huì)具有更強(qiáng)的吸引力和說服力。
三是將歷史教育和弘揚(yáng)革命精神融入學(xué)校思想政治理論課之中。以樹立科學(xué)的歷史觀為基礎(chǔ)，讓青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史，是青年學(xué)生了解過去、把握當(dāng)下和開拓未來不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在歷史教育的實(shí)踐中，學(xué)校要根據(jù)青年的特點(diǎn)不斷牽引學(xué)生形成正確的歷史觀。此外，要優(yōu)化教育途徑，創(chuàng)新歷史觀教育模式。學(xué)校的思政課教育要善于運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻等各個(gè)方面喜聞樂見的形式，把我們的歷史知識(shí)有機(jī)融入，讓廣大青年在學(xué)習(xí)乃至娛樂中也能夠獲取豐富的歷史知識(shí)、更深的歷史感悟，令我們的教育真正地入腦入心。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇四
今日，我與全國大學(xué)生一同上了一堂疫情防控思政大課，感觸頗深。是一個(gè)不同尋常的年份，新年初始我們就遇到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，新型冠狀病毒的爆發(fā)與蔓延，威脅著無數(shù)國民生命健康，一時(shí)間人人自危，而正如艾四林教授所說的，生命安全和身體健康無疑是幸福的重要基礎(chǔ)，值此危難之際，舉國上下萬眾一心，與病毒進(jìn)行了一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。在這場戰(zhàn)役中，有醫(yī)療人員堅(jiān)守崗位，與病魔搏斗，有醫(yī)生護(hù)士舍小家為大家，馳援武漢，有黨員干部挺身而出，領(lǐng)導(dǎo)防疫，有仁人志士慷慨解囊，捐贈(zèng)物資，面對突如其來的疫情，所有人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下竭盡所能，眾志成城，全力抗疫，若把這次疫情比作一次大考，中國無疑已經(jīng)交上了一份令人驚嘆的答卷，作為新時(shí)代大學(xué)生的我，為這樣的祖國感到無比自豪!
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇五
水平、遭遇挫折而不言敗的競技狀態(tài)，同時(shí)，也讓帆船這項(xiàng)中國人還不是特別熟悉的運(yùn)動(dòng)走入大眾視野。
烏茲別克斯坦的體操名將就在國際舞臺(tái)聲名鵲起，1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)，她第一次參加奧運(yùn)就奪得了女團(tuán)冠軍。2002年是丘索維金娜人生的分水嶺，兒子身患白血病。為了治病，丘索維金娜花光了所有積蓄。為了給兒子治病，也為了籌集足夠的治療費(fèi)用，她前往德國并參加參賽。
坦參賽。在20歲就被稱作老將的體操賽場上，如今的丘索維金娜已經(jīng)41歲了。這一次，她不再是為了獎(jiǎng)金，為了兒子，而是為了熱愛，為自己而戰(zhàn)!結(jié)束了里約的征程，丘索維金娜又表示，東京奧運(yùn)會(huì)，我們再見!
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇六
黨史學(xué)習(xí)的要求，要學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。今天我們一起收看了同上一堂思政大課，一起重溫了建黨一百周年。
學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局。在抗擊新冠疫情的斗爭中充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)能力極大提升了全黨全國各族人民信心。今天的我通過學(xué)習(xí)“四（）史”，回望來時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定前行的路，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)做到讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇七
看完全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課后，我感觸良多。中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，國際社會(huì)對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評(píng)價(jià)。在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……疫情防控工作中涌現(xiàn)了無數(shù)感人案例，14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡，我為自己的祖國感到驕傲和自豪。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇八
作為一名大學(xué)生黨員，通過學(xué)習(xí)黨史、新中國史并結(jié)合在校的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們要牢記黨的光輝歷史，承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠黨的事業(yè)，堅(jiān)守初心使命。真正把學(xué)習(xí)融入主題教育之中，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以理論清醒確保政治堅(jiān)定，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署。必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話，始終保持昂揚(yáng)向上的精氣神，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，始終弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的強(qiáng)盛發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量！
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇九
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，100年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。
我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
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學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十
回首過去，我們40多年的風(fēng)雨歷程，雖路途艱辛，但是碩果累累。
在經(jīng)濟(jì)上，我國取得的成就舉世矚目、全球公認(rèn)。在科技上，中國正在走向世界巔峰，引領(lǐng)科技創(chuàng)新潮流。改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會(huì)主義在中國深入發(fā)展的歷史，即以堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)國家主席考察重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)。只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、不忘初心，才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，從身邊的小事中去體現(xiàn)大學(xué)生的指導(dǎo)性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的先鋒模范作用。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十一
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學(xué)院也開設(shè)了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗(yàn)就是對人生的思考。我們不僅學(xué)習(xí)了宏觀的歷史和國家發(fā)展，還學(xué)習(xí)了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長河中的巨變和進(jìn)步，也體悟到每個(gè)人應(yīng)該如何面對自己的困境和夢想。這些經(jīng)歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當(dāng)下的生活。在這門課上，我意識(shí)到人生的美好不在于物質(zhì)的富有，而是在于我們對生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會(huì)。
談到思政大課，不得不提到社會(huì)責(zé)任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實(shí)踐。我們參加了許多志愿者活動(dòng)，去接觸那些需要幫助的人，積極關(guān)心社會(huì)各界，表現(xiàn)出我們的愛心和責(zé)任。我們希望通過我們的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，從自身開始做出積極的改變和貢獻(xiàn)。通過這種實(shí)踐和行動(dòng)，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯(lián)系和社會(huì)責(zé)任。
第四段：自我認(rèn)識(shí)與自我修養(yǎng)。
在思政大課中，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是自我認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)。我們通過思想家的引導(dǎo)，了解到了大學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和人格魅力，從而提高我們的自我修養(yǎng)和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以此能夠是我們的人生更加充實(shí)和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結(jié)與展望。
通過同上思政大課的學(xué)習(xí)，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識(shí)，更是提升思維和形成良好的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)思政大課是我們重塑思想，樹立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更好的大學(xué)生，擁有更好的人生。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）。
近期參加了大學(xué)的思政黨史大課，我深感這門課程的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財(cái)富，也是我們在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中奮力前行的航向燈塔。在這門課上，我從專業(yè)的講解中深入了解中國共產(chǎn)黨歷史沿革、優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)，進(jìn)而激勵(lì)我要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。
第二段：對中國共產(chǎn)黨黨史的認(rèn)識(shí)（250字）。
學(xué)習(xí)黨史的過程中，我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。從一開始的小組織到中國共產(chǎn)黨的成立，從秋收起義到長征，中國共產(chǎn)黨的歷史告訴我們一個(gè)偉大聚焦組織的力量。中國共產(chǎn)黨從誕生至今，始終保持著始終如一的初心，為實(shí)現(xiàn)人民的幸福做出了巨大的努力。黨史展示了共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)精神和對黨的忠誠，這讓我對成為一名合格的共產(chǎn)黨員充滿自豪感。
第三段：優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)（300字）。
黨史課程中，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀黨員的事跡，這些事跡深深地震撼了我的內(nèi)心。他們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把人民的利益放在第一位，忘我工作，不斷探索。優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)激勵(lì)著我，教會(huì)我要勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)；要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，對黨忠誠，為人民服務(wù)。
第四段：對未來的思考（300字）。
中國共產(chǎn)黨的黨史告訴我們一個(gè)道理，那就是我們的未來是如何開展的。在經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和勝利之后，中國共產(chǎn)黨的黨史將繼續(xù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。面對一個(gè)又一個(gè)的困境和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)革命，不斷加強(qiáng)自身的組織建設(shè)，堅(jiān)持正確的路線，把中國共產(chǎn)黨塑造成一個(gè)更加強(qiáng)大的組織。在未來，我將以黨史為鏡，用黨史為鑒，爭取為黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
思政黨史大課是一門非常有益的課程。通過學(xué)習(xí)黨史，我對中國共產(chǎn)黨的成長歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了對中國共產(chǎn)黨的信仰與熱愛。黨史課程讓我認(rèn)識(shí)到成為一名好共產(chǎn)黨員的決心和責(zé)任，同時(shí)也鞭策我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)指出，黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財(cái)富，并激勵(lì)筆者要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)黨史，筆者對中國共產(chǎn)黨的成長歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了對中國共產(chǎn)黨的信仰與熱愛。同時(shí)，思政黨史大課還鞭策筆者在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十三
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涉及到兩件事情，一個(gè)是思政大課，另一個(gè)是上四史。思政大課是一門專門針對大學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想，幫助他們進(jìn)行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國歷史發(fā)展的四個(gè)階段和四個(gè)重要時(shí)期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會(huì)。
思政大課是我們每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想。這些知識(shí)和思想，不僅幫助我們深入了解國家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有獨(dú)立思考的能力。社會(huì)上的信息和觀點(diǎn)多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨(dú)立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國歷史的發(fā)展過程和演變軌跡。同時(shí)，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進(jìn)程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有把握當(dāng)下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來的借鑒，但我們只有在把握當(dāng)下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個(gè)看似毫不相干的課程，但實(shí)際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對大學(xué)生開設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長知識(shí)和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，提醒我們在未來的路上更好地找到方向和目標(biāo)。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語。
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涵蓋了兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和了解這個(gè)世界。通過思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨(dú)立判斷、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；通過上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過去、鑄就未來。整合這兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我成長和未來發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十四
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時(shí)間去思考?xì)v史、政治和社會(huì)問題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對歷史和政治的認(rèn)識(shí)，許多高校和機(jī)構(gòu)都開設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽課者，通過這一課程，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，思考了人類社會(huì)的進(jìn)步方向，也對自己未來的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是人類進(jìn)步的重要資本。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過去的人們曾經(jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。同時(shí)，歷史也是未來的預(yù)測和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測和規(guī)劃未來。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對我們的重要性。
第三段：政治的實(shí)質(zhì)。
政治是人類社會(huì)運(yùn)行的齒輪，是國家治理和社會(huì)發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國家制度和政治實(shí)踐，形成正確的政治意識(shí)和對民主法制的認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個(gè)人在國家和社會(huì)事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會(huì)的進(jìn)步方向。
人類社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要?dú)v史和政治思想的指引和支持。通過學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的角度來理解人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢，從而更好地面對和解決現(xiàn)實(shí)中的問題。同時(shí)，也可以幫助人們認(rèn)識(shí)到在發(fā)展過程中要尊重人類的尊嚴(yán)和自由，弘揚(yáng)人類的善良和智慧，促進(jìn)人類社會(huì)的和諧和進(jìn)步。
第五段：個(gè)人的收獲和反思。
通過“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對歷史和政治的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我思考我的未來職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和擴(kuò)展自己的知識(shí)體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)和政治活動(dòng)，為國家和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認(rèn)識(shí)，也為我的未來職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十六
史思政大課是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，也是當(dāng)前國家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我很榮幸能夠接受這樣的教育培養(yǎng)，更為榮幸的是能夠參加同上堂史思政大課。在課堂中，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上的不足，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)思想政治理論的決心。
二、課程回顧。
在課堂上，教師們講述了一些重要的事件，使我們對中國發(fā)展的歷程和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程有了更深刻的理解。教師們還深入講解了習(xí)近平總書記的重要講話和著作，使我們對中國特色社會(huì)主義理論體系更加深入地了解。通過與同學(xué)們的討論和交流，我也進(jìn)一步加深了對學(xué)習(xí)思想政治理論的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。
三、對思想政治理論的認(rèn)識(shí)。
對于思想政治理論，我認(rèn)為它是引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，貫穿于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，是一種強(qiáng)大的思想武器。近年來，中國特色社會(huì)主義理論體系日益完善和成熟，是我們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)理論。學(xué)習(xí)思想政治理論不僅有助于我們了解中國特色社會(huì)主義的基本特征和優(yōu)越性，也有助于我們與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展的新趨勢，從而更好地適應(yīng)和積極參與現(xiàn)代化建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)方法和收獲。
在此次課堂中，我收獲了更多的知識(shí)和方法。通過同學(xué)們的討論和分享，我了解到了不同背景和專業(yè)的同學(xué)對于思想政治理論的理解和應(yīng)用，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)、多角度思考、反復(fù)比較和主動(dòng)實(shí)踐的重要性，這些都是提升自己思想政治素養(yǎng)的有效途徑。
五、結(jié)尾。
總之，同上堂史思政大課給了我很大的啟示，讓我對學(xué)習(xí)思想政治理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也啟示我如何努力提高自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將學(xué)到的思想政治知識(shí)和理論應(yīng)用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十七
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國家強(qiáng)大不僅需要經(jīng)濟(jì)及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國未來的中堅(jiān)力量，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當(dāng)今世界、中國、大學(xué)生等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。在聽完了這樣一場充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識(shí)到自己在前進(jìn)的道路上，需要有更多更寬廣的知識(shí)作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細(xì)地給我們講述了當(dāng)前全球和國內(nèi)形勢對不同職業(yè)的影響。通過聽老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也可以為國家的未來發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個(gè)人道德修養(yǎng)在社會(huì)中的重要性。在這個(gè)時(shí)代，隨著社會(huì)發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會(huì)開始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動(dòng)地展示了中華民族大家庭對于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見，在當(dāng)今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個(gè)課堂上的講述，更需要大學(xué)生們在日常生活中用實(shí)踐去細(xì)細(xì)打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)有遠(yuǎn)見的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)。在后續(xù)的人生道路上，我們會(huì)遇到更多的問題，需要思考并得到解決。而作為新時(shí)代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識(shí)，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實(shí)現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對我來說是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時(shí)期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且在未來的道路上，我將充分運(yùn)用所得的知識(shí)和思想去投身于祖國的建設(shè)中。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來，感受研究思辨和觀察的樂趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十八
作為一名先生，我有幸參加了同上思史思政大課的授課和學(xué)習(xí)，在這里我分享一下我的心得體會(huì)。這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的理論和實(shí)踐，以及我自己的使命和擔(dān)當(dāng)。以下是我對這次活動(dòng)的幾個(gè)主要體會(huì)。
首先，同上思史思政大課的授課思路非常清晰和系統(tǒng)。它充分地傳達(dá)了中國共產(chǎn)黨在接近100年的歷史里成長和發(fā)展的歷程，以及這些發(fā)展為什么如此重要。在這些講座中，我們學(xué)習(xí)了從馬克思主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，這一系列重要的思想和理論，這些思想深刻地影響著我個(gè)人和中國社會(huì)的發(fā)展。
其次，我們探討了中國革命和發(fā)展的整個(gè)歷程，我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨的不屈不撓和革命精神。從清朝末年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)，到中國共產(chǎn)黨的成立和反抗蔣介石的戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨一直致力于中國人民的解放。他們奮斗的理念和行動(dòng)對中國共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀和中國現(xiàn)代發(fā)展的過程都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
之后，在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為“五個(gè)堅(jiān)持”是尤為重要的。這包括堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的完善和發(fā)展，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的國家在發(fā)展和前進(jìn)的過程中將會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持警惕，保持決心，面對問題，堅(jiān)定進(jìn)步。
最后，這個(gè)大課不僅讓我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史，了解社會(huì)的發(fā)展和變化，同時(shí)也讓我感受到我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無論作為公民還是一名先生，我都應(yīng)該為我們國家的發(fā)展和繁榮竭盡全力。我將永遠(yuǎn)銘記我所學(xué)到的，并為實(shí)現(xiàn)中國的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、國防和科技的持續(xù)發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國家的共同發(fā)展。
綜上所述，這是一次非常成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我相信這不僅對我們學(xué)生有意義，對其他人也有著同樣深遠(yuǎn)的影響。讓我們保持對中國共產(chǎn)黨和中國歷史的熱愛和希望，以更好地行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)更好的未來。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇十九
隨著新時(shí)代的到來，各種新生事物層出不窮，屢屢挑戰(zhàn)人們的智慧。在這樣的背景下，全面深入地學(xué)習(xí)和挖掘歷史文化成為了當(dāng)務(wù)之急。最近，大學(xué)同上思史思政大課在我的校園內(nèi)推廣，我認(rèn)為這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我深刻地感受到了同上思史思政大課帶給我的啟示和思維方式，這種體會(huì)對于我今后的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。
第一段：學(xué)習(xí)背景。
全球化時(shí)代的到來，使得歷史與文化的交流變得格外重要。作為一名大學(xué)生，本人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注國家的歷史文化，從中汲取營養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。以此為目的，學(xué)校倡導(dǎo)同上思史思政大課的方案推出。這一活動(dòng)為每個(gè)在校學(xué)生提供了一個(gè)深入探究中國文化歷史的機(jī)會(huì)。因此，我加入了以歷史文化為主題的學(xué)習(xí)中。
第二段：了解歷史大勢。
通過同上思史思政課，我們從古代世界強(qiáng)國的興亡歷程中學(xué)到了很多東西，從而有了更全面的歷史和現(xiàn)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合中國現(xiàn)代史，我們能夠更好地理解新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)方面的進(jìn)展。體會(huì)到中國的崛起是一種必然，也是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
第三段：探究文化符號(hào)。
歷史文化不僅僅是對歷史和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更重要的是了解一種民族的文化特征和文化符號(hào)。通過同上思史思政課，我們可以了解到中國傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性，更能明確其中諸多文化符號(hào)的涵義。通過對于中國扶植籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展和傳承的研究，我更加深入地了解了此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值意義和這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國文化里的傳承和發(fā)揚(yáng)。
第四段：拓寬思考視角。
從歷史中我們可以汲取智慧和勇氣。多角度和多途徑地對歷史進(jìn)行探究，有助于拓展我們的思考視角，培養(yǎng)出更加開闊的眼界和更加多元化的思想方式。通過和同學(xué)們一起探討大課相關(guān)的主題，我學(xué)會(huì)了與人交流，從而懂得了人際關(guān)系對于自己的重要性，并且在交流的過程中學(xué)會(huì)了傾聽和分享自己的觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過同上思史思政課的學(xué)習(xí)，我更明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會(huì)把歷史文化的學(xué)習(xí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，更好地將中國的傳統(tǒng)文化帶入我未來的職業(yè)和生活道路，并切實(shí)落實(shí)以此為出發(fā)點(diǎn)的理念與現(xiàn)實(shí)生活中。歷史文化的研究，讓我們從過去到未來，從身上的陳思到未來的追尋，始終有一種真諦相連，如鏡明秋水一般澄澈，讓我們在歷史中看到未來，在未來中看到歷史，在探究中汲取智慧與力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇二十
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了祖國的歷史淵源，同時(shí)也讓我們對未來更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們不僅了解了我國各個(gè)朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟(jì)等方面。這讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中國五千年的歷史，對我們理解祖國的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會(huì)到在不同的年代，人民與國家所面臨的問題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到祖國的重要性，鼓勵(lì)我們更加努力地為祖國的繁榮富強(qiáng)奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭智慧，這可以讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到在生活中如何運(yùn)用戰(zhàn)爭策略解決問題。在《史記》中，我們可以了解到“勢如懸鐘”和“欲速則不達(dá)”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒有把這些道理和思想付諸于行動(dòng)中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運(yùn)用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實(shí)際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識(shí)與道理轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個(gè)方面都對我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也為祖國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能讓我們更加堅(jiān)定信心，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會(huì)篇二十一
大學(xué)里，思政課是必修課之一。同上思政大課兩個(gè)月來，我對自己所處的時(shí)代、國家和民族有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對人生有了更深遠(yuǎn)的思考。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代、國家和民族。
通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國正在向前發(fā)展，這是具有歷史必然性的事情，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與其中，推動(dòng)國家發(fā)展。我還了解到了改革開放以來我們國家在各個(gè)方面取得的巨大成就，比如科技、經(jīng)濟(jì)、文化等，這些成就不僅為國家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且也讓我們民族自信心得到了極大的提升。
第三段：關(guān)于人生的思考。
在思政課上，我們接觸到了很多深邃的思想，比如面對生命意義的思考、人生價(jià)值的探索等等。與此相關(guān)的，我也更加清晰地看到了自己的生命意義。我們所經(jīng)歷的每個(gè)階段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它們共同作用于日后的人生道路上。因此，在這樣的機(jī)會(huì)下，不要放棄、喪失信念，要不斷將這些元素合理組合，進(jìn)一步開拓自己的人生。
第四段：關(guān)于民族精神與文化傳承的思考。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)具有傳統(tǒng)文化和歷史積淀的地方，我深深地感受到應(yīng)該把文化傳承作為我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。文化是人類進(jìn)步和創(chuàng)造力的源泉，是民族精神的重要載體，我們需要傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精髓和思想，還需要在傳承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步融入現(xiàn)代文化之中，讓中華文化的精神光輝熠熠閃爍于世界文化的大舞臺(tái)上。
第五段：結(jié)尾。
在這個(gè)思政大課中，我不僅拓寬了自己的思考與認(rèn)識(shí)，更讓我明白了做一個(gè)好的中國人的責(zé)任和使命。最后，我想與大家一起分享一句話：勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)新是偉大的，奮斗是拼搏的！做一個(gè)擁有文化自信的人，把我們的生命交托在時(shí)代之中，讓精神為我們開啟一個(gè)更加美好和光明的未來。
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