天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
觀察螞蟻的心得篇一
今天下午放學(xué)后，我在小區(qū)游泳池旁看到了一個(gè)小小的螞蟻洞，我便蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。
我抓住了一只螞蟻，仔細(xì)地端詳它。小螞蟻的身體由三個(gè)部分組成的：頭、軀干與肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它有六條腿，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，所以跑得快。
為了進(jìn)一步觀察螞蟻的生活習(xí)性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會(huì)兒，又來(lái)了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。
又過(guò)了一會(huì)兒，許多螞蟻排著隊(duì)從洞里出來(lái)，齊心協(xié)力地把餅干推進(jìn)洞里，盡情地去分享美食了。
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得“蟻小志氣高”，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!
觀察螞蟻的心得篇二
螞蟻是我們經(jīng)常見(jiàn)到的一種昆蟲(chóng)，也被小孩稱(chēng)做“大力士”。可是我很少去仔細(xì)觀察螞蟻，周末老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：觀察螞蟻，我想通過(guò)觀察螞蟻來(lái)了解螞蟻的秘密。
星期六一大早，我就拿起電話(huà)給我們書(shū)友隊(duì)的組員打電話(huà)，邀請(qǐng)他們一起和我觀察螞蟻。在組員還沒(méi)來(lái)之前，我就興沖沖地提前準(zhǔn)備材料了：有放大鏡、蘋(píng)果脯、糖、噴水壺……當(dāng)組員們來(lái)到我家時(shí)，我就興奮地對(duì)他們說(shuō)：“走，大家一起去觀察螞蟻吧!”說(shuō)完，我們就迅速地沖下樓梯，來(lái)到了小區(qū)花園里。
我和張騫、馬嘉豪、閆陳帥一人手里拿了一支筷子，在地上把它磨尖，我們用筷子開(kāi)始分頭在泥土里尋找螞蟻洞。
“大家快來(lái)看，大家快來(lái)看!我找到螞蟻洞了，一個(gè)大大的螞蟻洞!螞蟻洞里面有許多螞蟻!”閆陳帥開(kāi)心地叫道。聽(tīng)到他的呼喚，我和張騫、馬嘉豪急忙趕過(guò)去，我們一看，哇!沒(méi)想到螞蟻洞里面真的有許多密密麻麻的紅螞蟻，我心里想：“這么多的螞蟻呀，它到底吃什么呢?”我立刻拿來(lái)放大鏡、果脯、糖和饅頭，給螞蟻洞周?chē)鰸M(mǎn)了各種各樣的食物，來(lái)引誘螞蟻。我的老天!這么多螞蟻都喜歡拖著糖往自己的洞里面去，蘋(píng)果脯、饅頭不拖，只是在它的周?chē)@圈圈。我看著螞蟻們忙碌的身影，來(lái)來(lái)回回，沒(méi)想到螞蟻這么喜歡糖!接下來(lái)我們還用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻的頭竟然如此大，頭下面有一對(duì)“大牙”，胸比頭還要細(xì)，腹部是圓形的。
我和組員們還給螞蟻“下雨”，想看螞蟻是怎樣從水里逃出來(lái)的。我們觀察了好久好久，最后終于了解了螞蟻的一些秘密。
螞蟻真不愧是群居昆蟲(chóng)呀!只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，就會(huì)看見(jiàn)密密麻麻的螞蟻。螞蟻洞還布滿(mǎn)了許多小洞，這應(yīng)該是不同種類(lèi)螞蟻的洞穴。我們還想知道這里面居住著什么螞蟻。
今天下午，我看見(jiàn)我家的墻縫中心有一個(gè)小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對(duì)足，可以幫助它們運(yùn)送食物，它們還很團(tuán)結(jié)，遇到事情大家都會(huì)來(lái)幫忙。我對(duì)它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們?cè)诟墒裁?，我看到它們排著整整齊齊的隊(duì)伍走向前方不遠(yuǎn)處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見(jiàn)其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運(yùn)回。
我想看看它們是不是真的很團(tuán)結(jié)，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然從旁邊又走來(lái)一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問(wèn)：“你怎么了?有什么事嗎?需要幫忙嗎?”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發(fā)生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦?不料，沒(méi)一會(huì)功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來(lái)，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量確實(shí)很大。
我看到它們?cè)谶\(yùn)我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會(huì)到地里去抓大青蟲(chóng)，知道它們是我們的朋友，我以后會(huì)幫助它們抓大青蟲(chóng)，不會(huì)傷害它們了。
觀察螞蟻的心得篇三
螞蟻是一種小小的昆蟲(chóng)，但它們復(fù)雜的社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為模式卻常常引人注目。在觀察螞蟻的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它們的“人口密集，分工合作，未雨綢繆，頑強(qiáng)奮斗”的精神，給我留下了深刻的印象。
在觀察螞蟻的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它們的行動(dòng)似乎都是有章可循的：有的在搬運(yùn)食物，有的在筑巢，有的在巡邏，顯得條理清晰而不混亂。我更近距離地觀察這些螞蟻，會(huì)看到它們?cè)趥鬟f信息、相互協(xié)作、組織有序等方面發(fā)揚(yáng)著自己的智慧。
第二段：螞蟻社會(huì)的分工。
螞蟻的分工讓我深刻感到它們的協(xié)作精神。一只螞蟻無(wú)法成為一支軍隊(duì)，只有組織有序、分工明確，才能做到高效協(xié)作。當(dāng)一只螞蟻在探索食物，其他螞蟻會(huì)圍繞著它，等待著它的信息，如果探索的路被其他螞蟻?zhàn)飞希閯t會(huì)快速地傳遞信息，互相協(xié)調(diào)。螞蟻們?cè)诟髯苑止さ幕A(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了順暢的工作流程。
第三段：螞蟻社會(huì)的戰(zhàn)術(shù)。
更令我驚嘆不已的是螞蟻社會(huì)中的防御與作戰(zhàn)。在面對(duì)大型敵人時(shí)，螞蟻會(huì)“團(tuán)結(jié)一致”，形成一個(gè)有機(jī)集體，攻勢(shì)猛烈，威力驚人，以小博大完全實(shí)現(xiàn)。這不得不讓人對(duì)螞蟻所傳遞的信仰深感敬意：只有在協(xié)作、互助、配合的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，贏得勝利。
第四段：螞蟻社會(huì)的策略。
螞蟻很懂得想多給自己留條后路。在未雨綢繆，預(yù)防可能到來(lái)的災(zāi)難方面，螞蟻也表現(xiàn)出了難以置信的智慧。它們會(huì)儲(chǔ)存著大量食物，以便災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，仍然能夠有所保證。這也讓人感知到：預(yù)測(cè)未來(lái)、準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)，才是最聰明的選擇。
第五段：處理個(gè)人與大局的關(guān)系。
在觀察螞蟻的社會(huì)模式時(shí)，我也深深感受到了競(jìng)合與合作的關(guān)系。對(duì)于一個(gè)單獨(dú)的螞蟻，它需要完全依賴(lài)自己，去實(shí)現(xiàn)它自己的個(gè)人目標(biāo)；然而一個(gè)隊(duì)伍依靠著彼此戰(zhàn)斗的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的大局目標(biāo)。也就是說(shuō)，對(duì)于一個(gè)有意義的社會(huì)來(lái)說(shuō)，需要達(dá)成一種平衡：既尊重個(gè)人，又追求大局。這也是我們?nèi)祟?lèi)需要向螞蟻社會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒的一點(diǎn)。
觀察螞蟻，讓我深深體會(huì)到需要有條理、有規(guī)劃地行動(dòng)才能取得成功；需要分工明確、合作順暢的團(tuán)隊(duì)才能力戰(zhàn)群雄；需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、未雨綢繆的戰(zhàn)略才能遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)、保住權(quán)益。同時(shí)，也讓我更加深入明白人類(lèi)需要在保護(hù)正常秩序的同時(shí)，更加注重個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、價(jià)值，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)合作反應(yīng)的個(gè)體價(jià)值。我也從螞蟻社會(huì)的觀察中感悟到，與其單純成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，更需要把自己視為一個(gè)可行的組成部分，為更大的事業(yè)把自己的價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。
觀察螞蟻的心得篇四
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一種齊心協(xié)力、拯救集體的能力，我想做一下試驗(yàn)看看。
一天，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，費(fèi)了好大勁，我才把它們“請(qǐng)”進(jìn)一個(gè)大大的玻璃瓶做客。我仔細(xì)觀察小螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有兩根觸角，它的觸角總是輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在請(qǐng)求小伙伴們的幫助。它的身子好像是由三個(gè)小芝麻組成，身體是黑色的，它的眼睛就像用鉛筆點(diǎn)的小黑點(diǎn)一樣小，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，爬得非常快，可愛(ài)極了。
9月26日星期六晴。
我試著把一塊小餅干放進(jìn)玻璃瓶，這時(shí)一只螞蟻爬上去用觸角輕輕點(diǎn)了一下食物，似乎在試探食物安不安全，如果覺(jué)得安全，它就會(huì)用觸蟲(chóng)與同伴打招呼。這只螞蟻就像司令，在發(fā)號(hào)著命令，旁邊的螞蟻就像士兵，接收到命令后，不一會(huì)兒，餅干上就會(huì)聚集一群龐大的螞蟻，猶如一支巨大的軍隊(duì)，它們?cè)谑澄锷蠚g蹦亂跳享受著美食。
9月27日星期日晴。
我把裝螞蟻的大玻璃瓶打橫，拿了幾根從酒店帶回來(lái)的火柴，點(diǎn)燃扔進(jìn)了玻璃瓶。仔細(xì)觀察，當(dāng)大火來(lái)臨時(shí)，螞蟻們居然不是各自逃命，而是迅速的往一個(gè)地方聚攏。突然一個(gè)黑球從玻璃瓶口滾了出來(lái)，我立馬上去看了下，原來(lái)是一群螞蟻抱成一團(tuán)，滾出了火的周?chē)?。再仔?xì)看原來(lái)在最外層的螞蟻都已經(jīng)被火燒死了，這時(shí)它們迅速?gòu)暮谇蛑忻撾x，避免其它同伴被燒傷，一層層、一群群剝離，直到一部分螞蟻安全逃離。
通過(guò)這次觀察，我了解了螞蟻們真的有齊心協(xié)力、犧牲自我、拯救集體的精神。
觀察螞蟻的心得篇五
爸爸給我買(mǎi)了一盆小小的仙人掌。
這個(gè)仙人掌長(zhǎng)得真可愛(ài)。它的下半部分顏色是深綠色，形狀有點(diǎn)像三棱體，長(zhǎng)得不胖也不瘦，身上還稀稀拉拉(疏疏)地長(zhǎng)著幾個(gè)刺。
更有趣的是，仙人掌三棱體的身子上面還長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的、鵝黃色的仙人球。仙人球像保齡球一樣大，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇一簇的小刺，這些刺兒特別象松樹(shù)上的松針，細(xì)細(xì)的、密密的。
從遠(yuǎn)處望去，這盆仙人掌象一位漂亮的小姑娘，她站在我的課桌上好像在對(duì)我說(shuō)：“你好!我叫小美，讓我們做個(gè)好朋友吧!
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?，所以人們就叫它仙人?我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?，所以人們就叫它仙人?
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
我喜歡這個(gè)可愛(ài)的仙人掌朋友!
觀察螞蟻的心得篇六
第一段：引言+主題介紹（大約100字）。
螞蟻?zhàn)鳛榈厍蛏献畛Ｒ?jiàn)的昆蟲(chóng)之一，一直以來(lái)都給人們帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜和好奇。為了更好地了解它們的行為和生活習(xí)性，我決定進(jìn)行一次螞蟻觀察實(shí)驗(yàn)。在觀察過(guò)程中，我深感螞蟻不僅僅是一種普通的昆蟲(chóng)，更是一種高度有組織性和社會(huì)性的生物。
第二段：觀察過(guò)程描述（大約300字）。
在我的觀察實(shí)驗(yàn)中，我選擇了一群并不太大的螞蟻群體。剛開(kāi)始，我只是靜靜地觀察它們的移動(dòng)和生活狀態(tài)。很快，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們分工明確、井然有序地進(jìn)行著各自的工作。有的螞蟻負(fù)責(zé)尋找食物，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有的負(fù)責(zé)修建巢穴。他們不斷地來(lái)回奔波，仿佛一個(gè)個(gè)小機(jī)器人在忙碌著。
在觀察過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻之間的交流方式非常特殊。他們通過(guò)化學(xué)物質(zhì)，即信息素來(lái)進(jìn)行溝通。有一次，我在螞蟻來(lái)回奔走的路線(xiàn)上放了一個(gè)攝影棚，想通過(guò)記錄他們前進(jìn)的路徑來(lái)研究它們的行為。但當(dāng)我放置好攝影棚后，螞蟻們卻突然改變了路線(xiàn)。通過(guò)進(jìn)一步的觀察和研究，我才知道原來(lái)這是因?yàn)槲覕_亂了他們之間的信息素，導(dǎo)致他們重新尋找新的路徑。
第三段：微觀世界的啟示（大約300字）。
通過(guò)這次觀察，我不禁想到了人類(lèi)社會(huì)。螞蟻的組織性和社會(huì)性給了我很大的啟示。我們的社會(huì)也需要像螞蟻一樣有組織性和社會(huì)性。只有通過(guò)各自分工、協(xié)作配合，才能更好地完成各自的任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)，螞蟻的交流方式也讓我想到了現(xiàn)代社會(huì)中信息傳遞的重要性。在快速發(fā)展的信息時(shí)代，人們需要更加高效地傳遞信息并及時(shí)獲取信息，以更好地運(yùn)轉(zhuǎn)社會(huì)和個(gè)人。
第四段：人與螞蟻的關(guān)系（大約300字）。
觀察螞蟻的過(guò)程中，我也深感人類(lèi)與螞蟻的關(guān)系。我們往往會(huì)視螞蟻為一種麻煩的昆蟲(chóng)，甚至?xí)酶鞣N方法將它們殺滅。然而，螞蟻在自然界中扮演著重要的角色。它們通過(guò)尋找食物和清除死物來(lái)維持生態(tài)平衡。如果沒(méi)有螞蟻，生物鏈條將被打破，生態(tài)環(huán)境也將付出巨大的代價(jià)。因此，我們不僅要尊重螞蟻的存在，還應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的好品質(zhì)，如堅(jiān)韌不拔的努力精神和團(tuán)隊(duì)合作的高度意識(shí)。
第五段：總結(jié)+心得感悟（大約200字）。
螞蟻觀察實(shí)驗(yàn)給予了我很多收獲和體會(huì)。它們的有組織性和社會(huì)性讓我意識(shí)到只有合作和協(xié)作，才能取得更大的成就。同時(shí)，它們的交流方式也讓我深刻認(rèn)識(shí)到信息的重要性和傳遞的藝術(shù)。此外，我們與螞蟻的關(guān)系也需要重新審視，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)大自然中的每一個(gè)生物。通過(guò)這次觀察實(shí)驗(yàn)，我不僅僅更加了解螞蟻，更加了解了人類(lèi)社會(huì)和大自然的奧秘。
觀察螞蟻的心得篇七
我拿了一小塊面包，使勁扭成了大拇指般大小，十分堅(jiān)硬，我把面包團(tuán)放在了路邊，可過(guò)了幾分鐘，仍沒(méi)有螞蟻來(lái)。于是，我靜靜守候著。這時(shí)，有兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我連忙把面包團(tuán)彈了過(guò)去。螞蟻們顯然是嚇了一跳，原地打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，其中一只螞蟻爬到了面包前，仔細(xì)觀察了一下這個(gè)龐然大物，確定是吃的，高高地翹起了它那小錐子似的屁股。用放大鏡一看，可以看出，它純黑的像芝麻粒似的小眼睛，像蒙上了層細(xì)沙，它抬起了它微發(fā)棕紅色的腿，像個(gè)紳士一樣，彬彬有禮地走到了面包前，像是被什么東西激了一下子，猛然昂起了頭，一概剛才優(yōu)雅的姿態(tài)，邁動(dòng)六腿，迫不及待地爬到了面包后，開(kāi)工了。而另一只螞蟻呢，早已不見(jiàn)了蹤影，估計(jì)是找?guī)褪秩チ恕２灰粫?huì)兒，又有幾只螞蟻爬了上來(lái)。螞蟻們開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，幾只螞蟻率先低下了頭，啃食了起來(lái)，像是一個(gè)電動(dòng)的鉆子，正鑿開(kāi)堅(jiān)硬的“山體”，往下開(kāi)發(fā)，尋找“礦藏”。外面被按得堅(jiān)硬的表皮開(kāi)出了一個(gè)小洞，螞蟻的頭上出現(xiàn)了一小丁點(diǎn)黃色的東西，湊近一看，原來(lái)是一點(diǎn)被咬下來(lái)的面包屑。螞蟻叼著屑子，如獲至寶似的，小心翼翼地踏著步子。有些螞蟻比較勤奮一點(diǎn)，像個(gè)大力士一樣，竟一爪舉起了普通螞蟻四五倍大的面包屑，像只螃蟹一樣，左搖右擺地晃了下；還有的螞蟻比較講團(tuán)結(jié)，三個(gè)一組，用后腿站了起來(lái)，圍成了圈，一對(duì)前爪高舉著送到了中間，舉著碎屑，走了起來(lái)。螞蟻?zhàn)炖锏鹬樾?，可沒(méi)了剛才那速度，它像個(gè)搬運(yùn)工一樣，生怕把食物抖掉了似的，一點(diǎn)兒也不敢怠慢，走一步停一步地爬下了“山”，把食物運(yùn)到了草叢里的'“倉(cāng)庫(kù)”中。
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地搬運(yùn)，原來(lái)的小團(tuán)，只剩下了一攤零零碎碎的小屑子，螞蟻們便也不管了，成群結(jié)隊(duì)地搬著食物，耀武揚(yáng)威進(jìn)了草叢。走到碎屑前，可以看到一些細(xì)密的小印子，那一定就是螞蟻的咬印了。
觀察螞蟻的心得篇八
早晨起得稍晚了點(diǎn)，考慮到早鍛煉經(jīng)常影響上午的學(xué)習(xí)，決定改晨煉（羽毛球、板羽球等）為散步。
一起在河邊散步，觀察一群小螞蟻搬蟲(chóng)。吹一口氣，螞蟻嚇得驚惶失措，四處亂跑。想起自己幼時(shí)觀察螞蟻的情形，大約沒(méi)有男孩沒(méi)有觀察著螞蟻吧！記得直到初二時(shí)，我還曾捧著飯碗，蹲在地上一邊吃飯，一邊拿了飯粒喂螞蟻的情形。忙忙碌碌的螞蟻，緊張有序的螞蟻，齊心協(xié)力的螞蟻，驚惶失措的螞蟻，墻腳的螞蟻河邊的螞蟻山上的螞蟻樹(shù)上螞蟻，大螞蟻小螞蟻紅螞蟻黑螞蟻白螞蟻長(zhǎng)翅膀的螞蟻……哦，那些螞蟻就是我們童年最常見(jiàn)的伙伴，童年的幻想跟著那些螞蟻鉆進(jìn)它們的王國(guó)，甚至想象著自己也成為一只小螞蟻！
可惜的是，年齡漸長(zhǎng)以后便很久沒(méi)有觀察過(guò)螞蟻，直到有了孩子，才會(huì)注意到久違的螞蟻?，F(xiàn)在的孩子大約已被過(guò)多的玩具過(guò)多的作業(yè)過(guò)多的誘惑吸引，能夠?qū)Ｐ牡赜^察螞蟻的恐怕也不多了，能夠幾個(gè)人一起觀察螞蟻更加難得。好在我們的童心還沒(méi)有完全泯滅，還可以陪著孩子一起看螞蟻，一起呆呆地看專(zhuān)心地看忘我地看，直到自己也變成一只小螞蟻。
嘯嘯今天的日記，想象著有一只過(guò)生日的螞蟻，有用昆蟲(chóng)做的生日蛋糕，在蟻群中有廚師、清潔工，有廚房有廁所。我祝愿他在成年以后還能這樣充滿(mǎn)幻想的童心。
今天早晨，嘯嘯告訴我，昨晚夢(mèng)見(jiàn)和余越一起參觀世界上最大的博物館，給我描述每一個(gè)展廳。
晚飯后，和嘯嘯一起到市民廣場(chǎng)。抽陀螺、玩空竹。
回家后，嘯嘯“創(chuàng)作演奏”了兩支曲子：教皇牧羊曲和英國(guó)遠(yuǎn)征進(jìn)行曲。
觀察螞蟻的心得篇九
今天中午，我閑著沒(méi)事干在外面。走著走著無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我覺(jué)得很有趣，于是蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。正當(dāng)我看的著迷的時(shí)候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，這時(shí)一只螞蟻“偵察兵”從洞里出來(lái)了，它急匆匆走到米花旁，看樣子它想把將食物要搬走。我想，它身體那么小，就算使出全身的力氣也只能搬動(dòng)半粒米。正當(dāng)這時(shí)，不知道從哪里跑出來(lái)一群螞蟻，我仍然輕蔑的想：這十幾個(gè)螞蟻能搬走這些米，簡(jiǎn)直是“吃”心忘想?？墒鞘虑椴幌裎蚁氲哪菢?，那十幾只螞蟻齊心協(xié)力一起把那些爆米花很快搬走了。
我今天總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細(xì)小的腳，可愛(ài)極了！
后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團(tuán)，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息?！芭叮瓉?lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說(shuō)。
螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒(méi)的。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過(guò)，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！
螞蟻不僅僅怕誰(shuí)，它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就馬上拿火來(lái)燒螞蟻，可是，誰(shuí)知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。
我覺(jué)得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。
一天，我和小伙伴在草地上玩?；丶視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在搬一塊面包，這引起了我的好奇心，便叫小伙伴先走，小伙伴走后，我仔細(xì)觀察小螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)，我用水倒在它們中間，但它們還是不怕困難，繼續(xù)搬運(yùn)著面包，勇敢向前?；氐郊?，我上網(wǎng)查了有關(guān)螞蟻的資料，有：螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，種類(lèi)有很多，比如：雌蟻、雄蟻、工蟻等，兵蟻是一種變形的工蟻……啊！原來(lái)世界上有那么多的發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，得到勝利。
從前，有一只住在森林里的小螞蟻非常想去天上玩，可是它沒(méi)有翅膀，怎么辦呢？
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，小螞蟻遇到了一只小蜻蜓，小螞蟻對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“蜻蜓姐姐，你能帶我去天上玩嗎？”小蜻蜓說(shuō)：“不行，飛太高我會(huì)頭暈的，要不我?guī)闳フ移压⒔憬銕兔Π伞！闭f(shuō)完她立刻就帶著小螞蟻去找蒲公英了。
夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天,我下樓到車(chē)庫(kù)玩的時(shí)候,看見(jiàn)有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的螞蟻。
然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì)被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì)被凍死了。”我說(shuō)：“爸爸，你可真聰明。”
接著，我又下樓到車(chē)庫(kù)那里，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見(jiàn)了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣??！
這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的秘密。
今天，我們學(xué)了《上天的螞蟻》。這個(gè)故事講的是：有一棵通天的大樹(shù)，只要從樹(shù)干往上爬，就能爬到天去。巨人想上天去看看，可是看到樹(shù)那么高，他退縮了。一只很小很小的螞蟻，卻要爬上天去。
小螞蟻能爬上去嗎？小螞蟻能爬到天上去。因?yàn)樗庵緢?jiān)定，不怕艱苦，而且充滿(mǎn)自信，所以它一定能爬到天上去。
觀察螞蟻的心得篇十
今天我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來(lái)回跑著。這激起了我的興趣，便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個(gè)部分，還長(zhǎng)了六條腿。螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！它的兩個(gè)牙齒像兩把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。
一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地上有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬，可青蟲(chóng)太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，遇到其他螞蟻，它就用觸角不斷碰同伴的觸角，像在向同伴們對(duì)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地托起了大青蟲(chóng)，并且拖著往洞里搬。這時(shí)我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的。
螞蟻個(gè)子雖說(shuō)不大，但力氣卻不小，它能搬運(yùn)的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動(dòng)的重量是自己1700倍的物體，而對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能舉起重量超過(guò)自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動(dòng)物世界中當(dāng)之無(wú)愧的大力土。
通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
真有趣。
觀察螞蟻的心得篇十一
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問(wèn)，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來(lái)協(xié)助我。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及，我的媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來(lái)后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類(lèi)，不喜歡吃鹽之類(lèi)的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
觀察螞蟻的心得篇十二
家中新搬來(lái)一盆植物，別看長(zhǎng)得又高又大，可給家中惹了一地的螞蟻！我靈機(jī)一動(dòng)，在大植物周?chē)隽藥仔K面包，引出螞蟻，把它們放生，順便看看小螞蟻是怎樣進(jìn)食、通訊的。
我耐心地蹲著，等待小螞蟻的到來(lái)。終于，一只小小的螞蟻來(lái)了，它爬到面包旁，先是動(dòng)動(dòng)觸須，又在面包周?chē)吡俗?，似乎有些遲疑：天上掉下的面包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝視，生怕我的呼吸和一舉一動(dòng)驚擾了它，讓它聞到人類(lèi)的氣味。
那只小螞蟻鉆到面包底下，也許是想把它舉起來(lái)，或造個(gè)“屋子”吧！可是，它一直不出來(lái)，我等得不耐煩了，又把目光轉(zhuǎn)移到其它螞蟻身上。
這時(shí)，一只身材中等的黑螞蟻把我吸引住了。它的目標(biāo)是我正前方那塊較大的面包塊。它先“聞了聞”又爬上去，似乎咬了一口，又下來(lái)，它好像不想獨(dú)食似的，去叫伙伴了。但也許就是那么一瞬間，那塊大面包塊上爬了許多黑螞蟻。
皇天不負(fù)苦心人，原本黃燦燦的面包塊瞬間變成了“黑煤”，看它們吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地動(dòng)了起來(lái)。嘿，螞蟻成了我的“寵物”啦！突然，我看到有兩只螞蟻“偵察員”在面包旁走來(lái)走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一只聞了聞，走開(kāi)了。我著急起來(lái)，但不動(dòng)聲色，繼續(xù)觀察。那螞蟻若無(wú)其事，但有目的地走著，碰見(jiàn)一只螞蟻，停了下來(lái)。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要停下來(lái)呢？它們停下來(lái)，是要做什么？我探頭仔細(xì)看了看，原來(lái)它們?cè)谟们白銛[弄觸角呢！那樣子像是在比美，像是在交流：“快去嘗嘗吧，那邊美味的蛋糕，味道棒極了！”又像是在警戒著：“報(bào)告長(zhǎng)官，前方發(fā)現(xiàn)美食，目前還未鑒定出是否有可疑氣味，但居民們都在啃食、搬運(yùn)，請(qǐng)您勘察并品嘗！”
除了觀察，我還用查資料的方式，了解了螞蟻能抬起比自身重好幾倍物體的原因是：它們的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能鉗或咬住大物體。并且螞蟻后腿上能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，使得一只小小的螞蟻都能抬起一只死蜜蜂。
這真是一次有趣的觀察實(shí)踐，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我知道要學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有福同享，有難同當(dāng)！
觀察螞蟻的心得篇十三
:0老師。
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。
一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過(guò)，每個(gè)螞蟻都滿(mǎn)載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物—一只死了的小蟲(chóng)，它用力的往后拉，可是拉不動(dòng)，便飛快地趕回蟻穴，不一會(huì)，一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻，找到了那個(gè)小蟲(chóng)，它們爬到蟲(chóng)子下面輕松的抬了起來(lái)，很快，它們便把戰(zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里，一個(gè)個(gè)勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。走進(jìn)螞蟻村，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)起了炊煙，菜香味弄的滿(mǎn)村飄香。
走進(jìn)螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
:0老師
觀察螞蟻的心得篇十四
今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話(huà)和搬東西的。
我會(huì)到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來(lái)：只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過(guò)來(lái)，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說(shuō)：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過(guò)了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對(duì)話(huà)和搬東西的了。
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觀察螞蟻的心得篇十五
今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。
吃過(guò)早飯，我來(lái)到院子里玩。我走著走著，看見(jiàn)地上有兩只螞蟻，我蹲下身子，認(rèn)真地觀察著兩只在小螞蟻，還真有意思，這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢，再仔細(xì)看：只見(jiàn)小螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角，見(jiàn)到朋友時(shí)，還要觸角碰觸角，相互打個(gè)招呼呢。
小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的.。它的足長(zhǎng)在胸上，千萬(wàn)不要說(shuō)它的足長(zhǎng)在腹上呀！
我跟著螞蟻往前走，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到它們的家門(mén)口，看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進(jìn)神秘的家。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一只又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國(guó)王吧！我把這只螞蟻放進(jìn)水里，想看看它會(huì)怎么樣。只見(jiàn)它把臉朝天，像仰泳一樣，三對(duì)足不斷抖動(dòng)著，這時(shí)，我的好朋友——王佳怡拿著一片樹(shù)葉和一根木棍走到我的身邊，然后把小螞蟻放到樹(shù)葉上，用木棍劃著水，樹(shù)葉成了小船，起風(fēng)了，小船前進(jìn)的速度開(kāi)始加快了，當(dāng)小船飄到石子路邊時(shí)，小螞蟻爬上了岸，它回過(guò)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”
吃完晚飯，我還是沒(méi)有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛(ài)的動(dòng)作，我就想笑。沒(méi)想到這么小的螞蟻卻能給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，小螞蟻，我愛(ài)你！
觀察螞蟻的心得篇十六
我很喜歡，讓我們看一下螞蟻吧！
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對(duì)像小鉗子的觸角，鉗子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕獲“獵物”的。螞蟻的`胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細(xì)。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門(mén)。
螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
螞蟻是群居動(dòng)物，是一群一群，或一個(gè)家族生活在一起，它們工作分得細(xì)，平常見(jiàn)到的是工蟻，洞里住著蟻后，蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代。
有一天我看見(jiàn)一只螞蟻在走動(dòng)，走到一個(gè)地方，看到一粒糖，于是它過(guò)去它用腳碰了碰，又回去了。過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻來(lái)了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來(lái)吃糖，幾小時(shí)后，就吃了一大半。
真有趣。
觀察螞蟻的心得篇十七
今天，我和媽媽在院子里。
我準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周?chē)鸀M(mǎn)了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會(huì)放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來(lái)搬。”小螞蟻說(shuō)完便搬著食物走了。不一會(huì)，四面八方的螞蟻好像都聽(tīng)到了消息，趕了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒(méi)有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運(yùn)比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點(diǎn)兒搬不動(dòng)，于是它們發(fā)出信號(hào)，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時(shí)候是螞蟻們最累的時(shí)候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著，一起團(tuán)結(jié)，把食物搬運(yùn)回去。它們是動(dòng)物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)更厲害，所以它們是群居動(dòng)物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會(huì)，想到了牙簽?zāi)芨墒裁?，我拿著牙簽的一頭，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來(lái)了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，可已經(jīng)來(lái)不及了，螞蟻在牙簽上來(lái)回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來(lái)回幾次，把螞蟻耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。
今天，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我非常敬佩。
觀察螞蟻的心得篇十八
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是。，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說(shuō)是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)?，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒(méi)有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來(lái)搬去的，因?yàn)?，劉杰于帶的觀察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來(lái)很費(fèi)勁，收拾起來(lái)很麻煩。算了，說(shuō)這么多也沒(méi)用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開(kāi)始觀察起來(lái)，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣?。我一把手拿起?lái)的'時(shí)候，我就嚇了一大跳，就對(duì)這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來(lái)了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒(méi)有找到一只螞蟻，就只好無(wú)可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒(méi)有找到，蜘蛛到是遇見(jiàn)了一只。最后下課鈴打了起來(lái)，我們就只好回教室。不過(guò)在回家的路上，我和俞書(shū)顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！
我在我家對(duì)面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢(qián)人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)的話(huà)，也可以來(lái)觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察螞蟻的心得篇十九
以前我只聽(tīng)說(shuō)螞蟻有力大無(wú)窮的特點(diǎn)，而且螞蟻爬到人的身上會(huì)很不舒服，可是今天我卻對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。
過(guò)了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然后指揮螞蟻士兵們訓(xùn)練有素地向我腳邊爬，快爬到時(shí)它們停了下來(lái)，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會(huì)兒，小螞蟻們用自己的`身體搭成了一個(gè)梯子，然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣，疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時(shí)我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見(jiàn)，從地上爬起來(lái)的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺(jué)得它們實(shí)在很可憐，于是就把面包渣分給它們吃了，最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
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