教案的編寫應(yīng)根據(jù)不同年級、學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的特點進行靈活調(diào)整。教案的編寫還需要教師具備敏銳的教學(xué)觸覺，能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)進行及時調(diào)整和改進。在教學(xué)中，教案的好壞對于教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著重要的影響。
幼兒園小心地滑安全教案篇一
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護等常見問題，并且營造了多彩繽紛的動感場地效果。
幼兒園專用地板一直以來大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園，進入國內(nèi)以后以雨后春筍之勢在國內(nèi)幼兒園場地全面鋪設(shè)開來，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到無數(shù)幼兒園老師的認可。激動人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場地!不會滋生霉菌，不附著細菌，無需特別維護。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時要注意的安全常識。
2.在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。2.收集雨天人們出行的錄像帶。3.幼兒用書。
活動過程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
(1)幼兒看圖一。教師：這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?(2)幼兒看圖二。教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的`?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去，否則會不安全，下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路，等等。5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢?請幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇二
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
活動建議：
1.此活動宜安排在開學(xué)初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
活動反思：
對于孩子來說，安全教育很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。
幼兒園小心地滑安全教案篇三
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關(guān)系。
2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動準(zhǔn)備：
1）經(jīng)驗基礎(chǔ)：幼兒在園集體體檢之后；幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。
2）物質(zhì)準(zhǔn)備：二塊大板；幼兒體重表；健康卡；圖片；棋子；ppt等。
活動過程：
一、學(xué)看表格，關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的'變化。
1、出示體重表一：根據(jù)體檢結(jié)果，說說自己現(xiàn)在的體重。
2、看看比比，自己體重有什么變化？
3、出示體重表二：解讀符號“--”。
4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。
二、討論交流，提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法。
1、觀察表二，提問：體重是輕好還是重好？
2、請保健老師來說說答案，同時解答幼兒的提問。（突出體重過重會影響健康）。
3、提問：是什么原因會使我們的體重增加過快呢？（出示ppt）。
4、提問：有什么好辦法能控制體重、保持健康？（出示ppt）。
三、參與游戲，鞏固知識玩“健康棋”--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法。
1、老師介紹健康棋。
2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。（如：吃油炸食品退三格；每天運動進四格等。）。
3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等，共同玩“健康棋”。
4、小結(jié)：鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運用到生活中去，使自己的身體變得更健康。
幼兒園小心地滑安全教案篇四
一看題目，你一定會犯糊涂?？赡悴恢赖氖牵@兩個詞曾給我?guī)矶嗝创蟮穆闊?/p>
今天下午，我們一家三口圍坐在電視前看江蘇臺的“一站到底”益智節(jié)目，主持人說“讓我們來揭曉下一位參賽者的身份”時，電視屏幕上出現(xiàn)了四個字“北京的哥”，我一看，有點納悶，但脫口而出地說：“北京的（de）哥”。話音未落，媽媽笑了：“是北京的.（di）哥，一位來自北京的出租車司機?！眲x那間，我只感到我的臉一直紅到耳根。我又犯了該死的錯誤，原來，北京的（di）哥不是北京的(de)哥?？粗职謰寢尡晃摇岸骸睒返臉幼?，我囧得恨不得找個地洞鉆進去，沒臉見人?。?/p>
唉，我怎么又犯這樣的錯誤了！記得幾年前的一天早晨，天下著小雨。媽媽送我上學(xué)時路過人民公園，公園里有一段路是用青石板鋪成的，我一踏上青石板路，就迫不及待地開始溜冰了。媽媽在一旁提醒我：“路很滑，當(dāng)心點”。我一聽，順手指著公園里草坪上的告示牌說：“知道了，我是小心地（de）滑的。”沒想到這一句話，引來了好多路人的笑聲。原來，告示板上寫的“小心地滑”這個詞語意思是“行人小心，地上很滑，當(dāng)心跌倒”，而不是提醒溜冰的人“小心地（de）滑”。幸虧我當(dāng)時還在那里表演溜冰，要不然，糗大了！
我是不是特有才？
幼兒園小心地滑安全教案篇五
一、班會目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識，讓幼兒充分了解觸電引起原因，以及那情況會引起后果。
2、怎樣讓幼兒能夠用最簡單的方法逃生自救保護自己。
3、培養(yǎng)幼兒自我生存能力意識使幼兒安全、健康地成長。
4、幼兒回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識。
二、班會難點：
樹立自護、自救的觀念，增強安全意識。
三、班會過程：
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機。
（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二）用課件展示各種火災(zāi)實錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)種逃生的`方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：
牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。
四、班會總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。
幼兒園小心地滑安全教案篇六
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
活動準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！毙∨笥褌兩斐鲂∈?，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？“。
2、談話，引入主題?！毙∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？“（幼兒討論）。
”這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？“（幼兒討論）。
5、引導(dǎo)幼兒討論”我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？“（幼兒討論）。
”紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。“（反復(fù)教幼兒三遍）。
9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）。
10、延伸”小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"。
（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）。
幼兒園小心地滑安全教案篇七
活動目標(biāo)：
1、認識“有電危險”的標(biāo)志。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：
（1）故事里有誰？
（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）。
（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？
（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2、認識“有電危險”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3、誰對誰不對。
（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）。
（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
小百科：電是一種自然現(xiàn)象，指電荷運動所帶來的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。
幼兒園小心地滑安全教案篇八
活動目標(biāo):了解正確進餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法;能夠理解細嚼慢咽這個詞。
活動準(zhǔn)備:《小貓吃魚》的故事、圖片。
活動過程:。
1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。
(1)講故事的前半段。
熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的'魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”
(2）請幼兒看故事圖片,教師提問,組織幼兒討論。
師:小貓為什么會被魚刺卡住?誰來熊貓醫(yī)院看病?小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?
(3)講故事的后半部分,幫助幼兒理解詞語:細嚼慢咽。
貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了?！毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。
2、了解安全進餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
(1)請幼兒看故事圖片,思考老師提出的問題。
教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細細地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
(2)總結(jié)吃魚的方法。
教師小結(jié):在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
幼兒園小心地滑安全教案篇九
一、活動目標(biāo)：
1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么?
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
二、活動課時：
三、活動準(zhǔn)備：
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
四、活動重難點：
重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
五、活動過程：
1、導(dǎo)入語：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么?發(fā)生了什么事?
2、進入主題：
a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰做的對?
d、大家快樂又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>
幼兒園小心地滑安全教案篇十
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏與暫停演奏樂曲《小心大灰狼》。
2.嘗試看指揮手勢進行演奏。
3.體驗集體演奏的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、手鈴（幼兒人手一只）。
2、小兔頭飾一個。
3、音樂cd。
活動重難點：
活動重點：學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏樂曲《小心大灰狼》。
活動難點：能夠在音樂暫停時控制自己的動作，暫停演奏。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分：情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。
1、跟隨音樂進教室。
師：小兔寶寶們，今天的天氣真好，跟著兔媽媽一起去散步吧？2、幼兒完整傾聽音樂，教師跟隨音樂拍節(jié)奏。
師：森林音樂會馬上就要開始了，兔媽媽特別想請你們跟我一起上臺表演，你們愿意嗎？那就請你仔細看看我都做了什么動作？”
3、引導(dǎo)幼兒說一說，做一做看到的.動作。
提問：我剛剛都做了什么動作呢？（拍手）我們一起來拍一拍吧。
二、基本部分：情境表演，解決重難點。
1、教師念兒歌，幫助幼兒初步理解音樂節(jié)奏和暫停部分。
（1）提問：兔寶寶們在開心的拍著手去散步，突然遇到了大灰狼，應(yīng)該怎么辦？誰有好辦法？（請個別幼兒分享自己的好辦法）。
總結(jié)：你們的辦法都很好，兔媽媽是這樣做的：當(dāng)遇到大灰狼時，原地不動，不發(fā)出聲音。我們一起試試兔媽媽的方法吧。
教師念兒歌，孩子們跟著一起拍節(jié)奏并重點練習(xí)暫停部分。
（2）聽音樂，在兒歌的提示下，幼兒徒手練習(xí)。
當(dāng)遇到大灰狼時，應(yīng)該怎么做？（原地不動，不發(fā)出聲音）我們一起跟著音樂來一次吧。（原地練習(xí)動作）。
兔寶寶們表演的都很好，現(xiàn)在就請所有的兔寶寶站起來表演吧?。ㄒ苿泳毩?xí)）。
2、再次聽音樂，幼兒徒手練習(xí)。
師：兔寶寶們，再給你們一次機會，千萬不要被大灰狼發(fā)現(xiàn)啦！
3、教師出示手鈴，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊表演，重點練習(xí)隨音樂暫停演奏。
（1）幼兒自由探索手鈴樂器。
師：兔媽媽覺得你們表演的非常精彩，決定送給你們一個禮物，看！這是什么？（手鈴）。
（2）幼兒練習(xí)在“小心大灰狼”時能控制手鈴不發(fā)出聲音。
提問：我們帶著手鈴，如果碰見大灰狼應(yīng)該怎么做？
（3）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用手鈴練習(xí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇十一
教學(xué)目的：
通過學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí)，幼兒能了解日常安全用電常識，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了幼兒利用知識解決實際問題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。
2.知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過學(xué)習(xí)，提高幼兒的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)幼兒珍愛生命的意識。
教學(xué)重點：
1.知道安全用電的重要性。
2.知道觸電會直接威脅人的`生命。
教學(xué)難點：
使幼兒愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。
教學(xué)過程。
而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析。
1.一天，某校幼兒小明在打掃教室衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè)，看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你看見了，怎么辦?
5.教室電源開關(guān)保險絲斷了，你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么?
7.有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么?
8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么?
三、預(yù)防觸電知多少。
1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。
2.不可令電器負荷過重。
3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。
4.電器要裝有漏電保護裝置。
5.電線有破損必須更換。
6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座。
7.不使用電器時要關(guān)掉電源。
8.手濕時切勿觸摸電器、插座。
四、觸電的急救方法。
觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
觸電的急救方法：
若電源未能切斷，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結(jié)：怎樣防止觸電?
1.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理。
4.我們幼兒不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒有人時。
5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路，以免觸電。
7.在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8.雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9.暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。
幼兒園小心地滑安全教案篇十二
雨，散漫而下。輕濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如飄渺的素紗。無數(shù)個小精靈肆無忌憚地吻著我的柔發(fā)，吻著我的臉，留下一串清新的音符。
走著走著，我腳下一滑，身子一歪，“啊”一聲驚恐的慘叫，我便猛地栽在了地上。一陣疼痛隨之而來，雙膝如同被利劍劈了般的疼痛。我張皇地抬起手，手上沾滿了漆黑的`污泥，令人畏懼、殷紅的鮮血和污泥混沌在一起，使我手上一陣陣火辣、酸楚地麻。我翕動鼻翼，緊咬嘴唇，雙手撐著地，努力地站起，可那滿是酸楚的腿卻軟綿而無力。我小聲地喊著：“一、二”，再次想要站起來，可腳上像緊壓著塊巨石，微弱地一動，都會有烈火焚燒般的疼痛。我的心里像澆了盆冷水：天啊，我怎么摔跤了，站不起來怎么辦？我仰起期望的目光：路上的行人三五成群地談笑風(fēng)生，若無其事地從我身邊走過。我的心里也被淋了個透心涼。
驀然，一只溫暖的大手將我起，我下意識地回頭看了看，是一名清潔工老婆婆。這位老婆婆把我攙到花壇邊，枯瘦的手輕輕掃了掃臺子，便讓我坐下。我仔細看了看她，她的手如同老樹皮一般粗糙，臉上毫不留情地烙下刀刻一樣的皺紋，佝僂的身軀使她顯得十分蒼老。突然，我腿上的疼痛又驟然爆發(fā)，我“噢”地輕輕叫出聲，慢慢地捶打著膝蓋，嘆了口氣。我拿出紙巾，擦著臟兮兮的手。“我也幫你擦擦吧?！崩掀牌盘统鲆化B白花花的紙巾，輕輕地擦著我的膝蓋。粉紅的桃花雨從我心中飄過，甜絲絲的。一股暖流流變?nèi)?，我的心靈為之顫動。“好啦，慢慢走吧?！崩掀牌排呐奈业募绨颍劬锸幯鴦尤说男σ?。百合花般的笑溫暖著之前還冰冷的身體，疼痛在一點點散盡。我滿懷敬意地向她笑笑，也不知說什么好了?！巴迌?，地滑，小心！”背后傳來質(zhì)樸、和藹的話語。一股暖烘烘的熱潮涌上心頭。
煙雨空濛，濕漉漉的芳香中，一個綻放著美麗光芒的身影忙碌著。
地滑，小心！
幼兒園小心地滑安全教案篇十三
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對學(xué)生進行防寒防滑教育，提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護自己。
1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?
3、教師小結(jié)雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷。
因此，應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對學(xué)生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
幼兒園小心地滑安全教案篇十四
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地面濕滑時，不能跑。
2、讓幼兒了解摔倒的危害。
3、提高幼兒的安全意識。
活動重難點：
讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
活動過程：
一、開始部分。
故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)。
二、中間部分。
討論摔倒的壞處。
三、結(jié)束部分。
教師總結(jié)摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
幼兒園小心地滑安全教案篇十五
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸貼。
一、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……）師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）3）白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的'，是要毒害她的）。
4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法）。
教師小結(jié)：
小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護意識（1）角色扮演，鞏固安全知識。
師：（順勢將問題拋向幼兒）如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦？
（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋應(yīng)對策略：
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：
頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，xx小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
幼兒園小心地滑安全教案篇十六
作為一名教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《小心危險》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。
4、加強幼兒的'安全意識。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
活動重點：提高自我保護能力，學(xué)會簡單的自救方法。
活動難點：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成人正確包扎。
5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險事件，不做危險的事，要遠離危險，保護自己。
幼兒園小心地滑安全教案篇十七
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。
2、收集人們在雪天活動的圖片。
（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的`頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
（五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》。
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
（六）小結(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
幼兒園小心地滑安全教案篇十八
幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c，是智力發(fā)育的啟蒙地，一個好的教學(xué)環(huán)境對孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。目前，國家大力發(fā)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè)，幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長普遍關(guān)心的問題，各地也大量涌現(xiàn)出許多幼兒園，但有的幼兒園門口是門庭若市，有的卻門可羅雀，導(dǎo)致差距的原因是很多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護等常見問題，并且營造了多彩繽紛的動感場地效果。
幼兒園專用地板一直以來大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園，進入國內(nèi)以后以雨后春筍之勢在國內(nèi)幼兒園場地全面鋪設(shè)開來，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到無數(shù)幼兒園老師的認可。激動人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場地!不會滋生霉菌，不附著細菌，無需特別維護。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15506449.html】
