教案的編寫過程要注意教學(xué)內(nèi)容的層次性安排，合理布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。教案應(yīng)當(dāng)激發(fā)學(xué)生的思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些經(jīng)過教師實際教學(xué)驗證過的教案，對教學(xué)改進有很大的參考價值。
幼兒園保護牙齒教案篇一
1、了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
1、刷牙方法圖解、“小娃娃”的圖示若干。
2、《愛吃糖的老虎》課件。
3、牙刷人手一個、鏡子人手一面、刷牙歌。
一、觀看課件《愛吃糖的老虎》，了解齲齒形成的原因。
1、今天，老師要請你們看動畫片，看看里面的老虎怎么了?
2、幼兒看flash。
提問：你知道小老虎怎么了?
它的牙齒怎么了?為什么會這樣?
二、找齲齒。
1、師：我們也來找找蛀牙吧?看看蛀牙是怎么樣的?
請你用小鏡子找一找自己和朋友的牙齒有沒有變黑或壞掉的?
(幼兒拿小鏡子找自己和同伴的齲齒)。
2、幼兒互相尋找蛀牙。
3、集中，提問：你找蛀牙了嗎?
共同討論蛀牙形成的原因。
4、小結(jié)：變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”
三、預(yù)防齲齒，保護牙齒。
1、討論：我們應(yīng)該怎樣保護牙齒?
2、觀看刷牙方法圖解，講解正確的刷牙方法，幼兒模擬學(xué)習(xí)。
4、幼兒拿牙刷給“娃娃”刷牙，教師指導(dǎo)。
5、結(jié)束活動。
幼兒園保護牙齒教案篇二
1、培養(yǎng)幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習(xí)慣。
2、教育幼兒注意牙齒的'清潔衛(wèi)生，知道要保護好牙齒。
各種動物頭飾若干，鋼琴一架。
一、游戲“貓醫(yī)生來了”
老師當(dāng)貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小朋友分別戴上各種動物頭飾當(dāng)小動物，游戲開始，貓醫(yī)生給小動物檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒，提醒他注意保護牙齒，學(xué)會刷牙漱口，對牙齒健康的幼兒給予表揚，鼓勵他們以后繼續(xù)保護好牙齒。
１．教師教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。
２．教師彈琴伴奏，幼兒齊唱。
３．幼兒邊唱歌，邊表演動作。
三、教師小結(jié)：
小朋友，以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齒保護得好。
1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導(dǎo)幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動。
附：謎語《牙齒》健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
兒歌《保護牙齒》小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。
小白兔看見山羊公公，捂著臉“哎喲，哎喲”地叫著，就趕快跑過去問：“山羊公公，您怎樣啦？”山羊公公說：“我牙痛的厲害，要去醫(yī)院撥牙”“為什么您要撥牙呀？”“唉，醫(yī)生說我從不刷牙，所以牙齒上有許多細菌就在那里筑窩了，牙齒變成了空洞洞，成了細菌的家，所以我一吃東西牙就痛。沒辦法只好把牙撥掉?！毙“淄靡宦犞思泵φf：“山羊公公，有什么辦法能不把牙撥掉呢？”山羊說：“你千萬要記住，吃完東西要漱口。每天早晚要刷牙，這樣你的牙齒就不會有細菌來了?！毙“淄靡宦犆φf：“那我得趕快刷牙，可是我不會刷牙怎么辦呢？”
幼兒園保護牙齒教案篇三
1、了解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。
2、初步知道保護牙齒的方法，掌握正確刷牙的方法。
3、養(yǎng)成堅持每天刷牙的好習(xí)慣。
物質(zhì)準備：
ppt。
活動過程：
一、換牙故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論興趣。
二、展示圖片，認識牙齒。
1、播放圖片，鼓勵幼兒觀察發(fā)現(xiàn)牙齒的不同。
2、教師小結(jié)。
教師：我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來。
斷食物，尖牙主要來撕碎食物，臼齒主要來磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營養(yǎng)。
三、播放視頻，認識牙齒生長順序。
四、設(shè)置情景，討論為什么會蛀牙。
五、護牙大作戰(zhàn)。
1、提問：對牙齒有了清楚地了解后，我們應(yīng)該怎樣去保護它們呢？
2、小結(jié)：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口。
活動延伸：在語言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。
幼兒園保護牙齒教案篇四
在日常活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入，有堅持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，蛀牙問題在幼兒中也嚴重存在，根據(jù)本班幼兒的認知特點和興趣，我設(shè)想通過具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗，使幼兒在活動中整理和提升自己的.經(jīng)驗，并尋找保護牙齒的方法。
1、了解牙齒的重要性。
2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。
3、了解換牙的常識，學(xué)會保護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習(xí)慣。
1、牙模、牙刷;。
2、蛀牙形成的圖片兩張;。
3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;。
重點：了解牙齒的重要性，學(xué)會正確的刷牙方法。
難點：蛀牙形成的原因。
(一)以猜謎語的形式引出主題。
1、t：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齒)。
如何改掉孩子挑食的習(xí)慣。
幼兒園保護牙齒教案篇五
1、了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
課件“牙齒的.秘密”、牙齒模型。
一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預(yù)防。
1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)。
3、還看見了什么?(小結(jié)：原來東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒，看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統(tǒng)計)。
5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)。
6、小結(jié)：一旦有了齲齒，吃東西的時候就會遇到許多麻煩，很難受。
二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法。
1、你是怎么保護牙齒，不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經(jīng)驗)。
2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經(jīng)驗再現(xiàn))。
3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型，介紹牙齒的構(gòu)造和名稱：上牙、下牙、咬合面)。
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)。
5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)。
6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)。
三、天天刷牙——活動延伸，愿意每天刷牙并記錄。
1、(出示刷牙記錄表)，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。
幼兒園保護牙齒教案篇六
我園近期進行了幼兒的全面體檢，醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴重存在，我班也有3.4個幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計了本課，讓幼兒知道愛護牙齒的重要性，同時掌握保護牙齒的方法。
2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常識。
教學(xué)重點：知道保護牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。
教學(xué)難點：掌握正確的刷牙方法。
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。
2、餅干、杯子、鏡子、桶（幼兒刷牙吐水時使用）。的蛋殼各一個。
3、故事《沒有牙的大老虎》，護牙圖片若干。及多媒體課件。
4、模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。
5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》。
看課件《沒有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙？”
1、小朋友不注意保護牙齒，就會長蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎？請小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒有黑點，有沒有小洞洞？”
3、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）。
4、借助＂醋泡蛋殼＂的小實驗引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。
牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢？”
牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng)、平時不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類，1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣（漱口水會把食物的殘渣清理掉）。
2、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細菌和牙垢，復(fù)早期小蛀斑。）。
3、少吃甜食和含糖的飲料。（注意少吃甜的東西，如糖果，餅干等，因為甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細菌就會產(chǎn)生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會酸痛）。
4、還要定期進行口腔檢查（早發(fā)現(xiàn)問題就能早治療）。
1、老師利用模型，邊示范，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。
上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。
2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法（在音樂《刷牙歌》的伴隨下）。
通過這一教學(xué)活動，旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法。
3、幼兒到盥洗室，認真正確的刷牙。
通過講述保護牙齒這一教育活動，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，在活動在組織過程中，我嘗試運用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時，將幾個問題拋給幼兒，“老虎的.牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙？”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢？再通過吃餅干，逐個讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里，時間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會變軟，變黑，久了牙齒還會掉落，此時的師幼互動達到一個小高潮，從而提高幼兒保護牙齒的意識。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙？怎樣保護牙齒？通過保護牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中。同時也在快樂的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護牙齒，并掌握正確的刷牙方法。
1、我的肢體語言不豐富。
2、幼兒積極性較高，課堂活躍，幼兒紀律有點亂。
3、課件保護牙齒得聲音有點小，使有的幼兒聽得不太清楚，如用多媒體效果會更好。
幼兒園保護牙齒教案篇七
2、指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
自制教具大嘴巴（大嘴巴張開之后有一排牙齒，牙齒后面有個透明的塑料袋子）還有一些畫的食品。
帶領(lǐng)小朋友一起做一個拍怕手，張張嘴，動動腦的小歌謠。
老師出示教具：當(dāng)當(dāng)當(dāng)。問問小朋友這是什么？小朋友會回應(yīng)說：大嘴巴。
老師說今天這個大嘴巴呀特別的生氣，因為它說好幾天都沒吃甜甜的食物了。它說呀：如果再吃不上甜甜的食物，牙齒就該生氣了，牙齒一生氣啊，就該亂咬人了，于是，老師將畫好的好吃的拿出來，對著大嘴巴說：大嘴巴你別生氣，我今天給你帶來好多吃的，然后老師撕下大嘴巴上中間部分，露出潔白的牙齒，哈哈?。ㄐ∨笥堰@會兒肯定注意力集中在牙齒上）老師將畫好的食品，一個一個的塞到嘴巴里，（食品主要以甜的為主）也可以找小朋友上來塞。老師說這下你可吃飽了吧?。ɡ蠋煂⒑诎遛D(zhuǎn)一圈）吃飽了就趕緊回家吧。（后面的老師趕緊將將牙齒上畫點小黑點）。老師說：這個大嘴巴里的牙齒啊還真是霸道，不給東西吃就咬人，哼~~~。過了幾天，老師邊說邊將黑板再次轉(zhuǎn)過來說：咦？這個還是前幾天看上去那么蠻橫霸道牙齒嗎？我替小朋友問問它。牙齒牙齒：你怎么身上這么多小黑洞啊。
牙齒什么都沒說，這時嘴巴說：因為前幾天我吃了太多了甜食，早晨中午晚上，我都沒有刷牙，所以……。
老師將黑板轉(zhuǎn)過去，上面會出現(xiàn)正確刷牙的方法。老師說：孩子們，你們看，前幾天霸道的牙齒，因為吃了好多甜食，并且沒有漱口，也沒有刷牙。所以啊，現(xiàn)在它變成了這個樣子。那么咱們小朋友應(yīng)該如何保護好自己的牙齒呢。下面啊。老師教你們個好方法。老師出示掛圖，一步一步教小朋友正確刷牙的方法，然后找小朋友伸出手指頭跟著老師一起簡單操練（提示孩子手指頭不能放在嘴巴里）。
帶領(lǐng)小朋友們一起說兒歌：小牙刷，真重要。
人人刷牙少不了，
刷里面，刷外面，
上下前后全刷到，
天天刷，牙齒好，
牙齒樂的吐泡泡。
小朋友，現(xiàn)在我們知道應(yīng)該如何刷牙了嗎？保護好我們的牙齒重要嗎？那么回家之后要跟爸爸媽媽分享哦！
幼兒園保護牙齒教案篇八
保護牙齒是班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教具：
1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里；
2、齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；淺齲、中齲、深齲的圖片；
3、《愛吃糖的老虎》課件。
學(xué)具：
4、牙刷一個；
5、每人一個餅干；
6、每人一面小鏡子；
一、情景交流，引出牙齒課題。
師：姜澤樹，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補牙了，我的牙上有個洞，很疼?。?/p>
師：小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的，那么就先來做個實驗吧！
二、實驗對比做鋪墊。
（出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼）
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1、這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。）
2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？
三、找齲齒
1、蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）
四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。
1、發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2、回答問題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會甜？
3、出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會蝕牙齒變黑，成為齲齒。
五、預(yù)防齲齒，保護牙齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片，啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
六、活動延伸：觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題，小結(jié)本課。
1、老虎為什么牙疼？
2、糖為什么壞掉牙齒？
3、老虎如何保護自己的牙齒。
通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起，達到了整合的目的。
幼兒園保護牙齒教案篇九
1、初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的`重要性。
2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個。
一、出示大嘴怪，引導(dǎo)幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導(dǎo)幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學(xué)習(xí)刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動作
四、幫小動物刷牙
1、師幼共同練習(xí)刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動物刷牙。
幼兒園保護牙齒教案篇十
1、掌握正確的刷牙方法。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
一、猜謎語進入談話：
1、怎樣保護牙齒？
2、早晚不刷牙好不好？
3、睡覺之前吃糖好不好？
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。
1、大哥哥為什么牙痛？
2、你覺得健康的.牙好看，還是不健康的牙好看。
三、教小朋友正確的刷牙的方法。
1、利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
幼兒園保護牙齒教案篇十一
為了使幼兒豐富愛牙護牙知識，提高保護牙齒的意識，養(yǎng)成愛護牙齒的好習(xí)慣，啞柏鎮(zhèn)中心幼兒園在9.20全國愛牙日到來之際，組織全體幼兒開展愛牙護牙主題活動，讓孩子們在玩樂、游戲中了解口腔知識，注重牙齒健康。
各班老師在班級微信群里廣泛宣傳愛牙護牙知識，發(fā)動家長們重視口腔健康，為幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。老師們?yōu)橛變褐v解牙齒的作用、蛀牙形成的原因、危害，如何保護牙齒、正確的刷牙方法等牙齒保健知識，讓幼兒了解牙齒的重要性，提高對牙齒保健的認識。老師為孩子們檢查牙齒，提醒有蛀牙的孩子重視牙齒健康，堅持早晚刷牙?！皭垩雷o牙”活動激發(fā)了孩子們極大的興趣，在活動中，寶貝們不但增長了牙齒保健知識，還主動的.加入到護牙活動當(dāng)中，爭當(dāng)護牙小衛(wèi)士。
本次愛牙護牙主題活動的開展，不僅提高了孩子們的愛牙護牙意識，也進一步增強了家長們對口腔健康的重視。啞柏鎮(zhèn)中心幼兒園將一如既往的加強幼兒衛(wèi)生保健管理，重視幼兒口腔健康，使每一位孩子健康快樂成長！
幼兒園保護牙齒教案篇十二
20xx年9月20日是全國“愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康全身健康”。
為普及口腔健康知識，提高廣大市民對口腔健康的重視，由上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會主辦，上海市口腔病防治院承辦的第28屆全國愛牙日主題宣傳專家咨詢活動于9月17日上午10:00—11:30在南京西路人民公園5號門前舉行，來自本市各大醫(yī)院及各區(qū)牙防所的40多位資深的`口腔醫(yī)學(xué)專家現(xiàn)場將結(jié)合自身多年的臨床經(jīng)驗解答困擾著大家的口腔疾病問題，并為市民提供免費口腔檢查，提出治療方案和建議。
幼兒園保護牙齒教案篇十三
20xx年9月20日“愛牙日”宣傳咨詢活動，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下取得了圓滿成功。本屆“愛牙日”的`主題是“口腔健康促進--面向西部，面向兒童”。今年是第xx個全國愛牙日。我院成功開展了本次愛牙日的宣傳咨詢工作等系列活動，并取得了極好的社會效果。
在本次活動中，我們提出了“健康的牙齒能伴隨您終生”、“愛牙健齒強身”、“定期檢查口腔，早期治療口腔疾病”、“早晚刷牙，維護口腔健康”、“科學(xué)用氟，預(yù)防齲病”、“使用含氟牙膏刷牙有益口腔健康”、“堅持使用含氟牙膏，正確使用含氟牙膏”、“用保健牙刷和含氟牙膏刷牙”等口號。9月20日當(dāng)天，我院共有8個臨床科室參加了宣傳咨詢活動，共接待咨詢患者近千人，達成就診意向200人。同時，醫(yī)院為了讓患者在“愛牙日”活動期間真正得到實惠，實行了9月20日到22日免掛號費3天，并在部門科室實行了優(yōu)惠活動，例如，在“愛牙日”活動期間，牙周科全口牙潔治術(shù)，收費每牙4元，優(yōu)惠100名;正畸科初診患者減免200元;兒童牙科發(fā)放全年免費咨詢卡每天50張;預(yù)防保健科冷光美白牙齒優(yōu)惠400元。
幼兒園保護牙齒教案篇十四
1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護牙齒的方法。
2、能使用正確的刷牙方法刷牙。
3、樹立保護牙齒的意識，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
重點難點。
能使用正確的刷牙方法并養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
活動準備。
活動過程。
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、給幼兒講故事,《蛀蟲大王》的故事。
2、提問：故事里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？
二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的？
1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？
2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3、討論：怎么會有洞洞的？
三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。
1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
2、說一說它們有什么不同？
3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）。
教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。
4、請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？
5、進行小結(jié)：我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物慢慢的就會變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。
四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>
五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？（邊說邊出示圖片引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的看法）。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
2、請幼兒跟教師一起做,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。
八、活動延伸。
閱讀區(qū)：投放《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的繪本。
活動總結(jié)。
本次活動內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，層層遞進，通過故事來拋出問題，讓幼兒思考為什么會蛀牙，激發(fā)幼兒探索蛀牙的興趣和積極性。整個活動以操作和觀察的方式進行，讓幼兒更直觀的了解到牙齒的重要性，從而養(yǎng)成保護牙齒的習(xí)慣。鼓勵幼兒說出自己的想法，并且聽一聽別人的想法，從而充分體現(xiàn)出幼兒的主體地位，其實幼兒有豐富的想象力，而且他們的想法大膽，有內(nèi)涵，雖然有時候會很夸張，但是對于他們的年齡層來說，思維是相當(dāng)活躍的，教師應(yīng)為其創(chuàng)造機會。所以，我在活動中不斷鼓勵孩子們進行討論交流，說出自己的想法，鍛煉語言表達能力的同時又能知道保護牙齒的好方法，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
幼兒園保護牙齒教案篇十五
9.20，是世界愛牙日，金太陽幼兒園，開展《愛牙日·牙齒健康，全身健康》主題活動，和孩子們一起度過一個健康快樂的愛牙日，老師向孩子們普及了蛀牙的危害和如何保護牙齒的方法，讓孩子們養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，擁有健康的大白牙，每天都露出甜甜的笑容。
老師生動形象的給孩子們講述了蛀牙是如何危害小朋友們的牙齒的，小朋友哪些不好的`習(xí)慣，會讓小朋友長蛀牙喲！
老師給孩子們正確的刷牙方法，不僅讓孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，也要讓孩子們學(xué)會保護牙齒的方法，看孩子們聽的多么認真，學(xué)的多么認真，做起來有模有樣的。
保護牙齒，從我做起，我是愛牙護牙小衛(wèi)士！
幼兒園保護牙齒教案篇十六
9月20日是全國“愛牙日”，為增強幼兒愛牙護牙的意識，讓幼兒了解保護牙齒的健康知識。xx年x月x日，x市xx幼兒園童星班和xx班邀請了省立醫(yī)院口腔科退休老專家xx教授來到幼兒園，開展了“愛牙護牙知識講座”活動。
活動開始，x教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”，即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。x主任通過問答互動方式，讓孩子們深刻的`理解了保護牙齒的重要性。為了培養(yǎng)幼兒堅持每天刷牙的好習(xí)慣，x教授用朗朗上口的兒歌，在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法，并鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙，爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學(xué)習(xí)刷牙的方法，深得x教授的稱贊。在活動結(jié)束時，x教授還與孩子們同唱一首歌《xx》，并祝愿祖國未來的花朵明天會更好！
本次活動，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的刷牙方法，深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用，讓我們從這個“愛牙日”開始，一起行動起來，愛牙、護牙！
幼兒園保護牙齒教案篇十七
為了提高幼兒的口腔保健意識，讓每個孩子都擁有一口潔白、健康的好牙，9月20日下午，我園特邀了集美街道社區(qū)服務(wù)中心的李娜醫(yī)師向大班段幼兒家長們圍繞幼兒口腔保健知識普及開展講座。
講座中，李醫(yī)師就乳牙的重要性、如何預(yù)防齲齒、發(fā)現(xiàn)齲齒和治療齲齒等方面進行了生動而詳細的講解。家長們知道了除注意改善飲食習(xí)慣外，早晚刷牙的習(xí)慣、幼兒專用牙刷的選擇、兒童牙膏的用量、每次刷牙的時間、正確刷牙的方法等亦至關(guān)重要，家長要在幼兒牙齒保護的'習(xí)慣養(yǎng)成中起示范和監(jiān)督作用。
此次講座，緊貼幼兒的生活，尤其是正處于乳恒牙替換關(guān)鍵時期的.孩子，不僅增強了各位家長的口腔保健意識，同時也起到了對科普知識的宣傳作用。家長們把學(xué)到的護齒知識與孩子們一起分享，這樣的實踐，真正地讓大家懂得了愛牙、護牙，做好衛(wèi)生保健，保護好自己的身體健康。
幼兒園保護牙齒教案篇十八
為進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護牙習(xí)慣，9月13日——9月14日，溧陽市書院巷幼兒園聯(lián)合省人民醫(yī)院溧陽分院開展了《愛護牙齒，從我做起》主題教育活動。
活動前期，班級老師抓住“愛牙日”這個教育契機，通過故事導(dǎo)入、經(jīng)驗交流、角色游戲等形式，讓幼兒充分認識牙齒、了解牙齒的作用。在小組活動中，孩子們自由探究、仔細觀察、動手操作，不斷探索著關(guān)于牙齒的小秘密。
9月14日下午，來自省人民醫(yī)院溧陽分院的醫(yī)生阿姨們?nèi)缂s走進大班各班，她們用生動形象的'語言，向孩子們介紹牙齒的結(jié)構(gòu)以及作用，并利用教學(xué)模具，現(xiàn)場示范如何使用“圓弧刷牙法”刷牙，讓孩子們更直觀地了解到正確的刷牙方法。隨后，醫(yī)生阿姨們還采用“我問你答”的游戲形式，與孩子們展開熱烈互動，將現(xiàn)場氣氛推向高潮?；顒游猜?，孩子們還將自己親手制作的小禮物贈予醫(yī)生阿姨們，表達謝意。
通過本次“愛牙日”主題教育活動，孩子們對牙齒的保健知識有了更進一步的了解，還認識了牙齒的基本特征和保護牙齒的方法，相信書幼寶貝們在以后的生活中能堅持早晚刷牙、飯后漱口，讓自己擁有一個健康強壯的身體，真正做到健康從“齒”開始！
幼兒園保護牙齒教案篇十九
9月20日是全國愛牙日，今年的主題為“xx”。為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，x月x日下午，xx幼兒園邀請了xx醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。
活動中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了x多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的'刷牙方法”。x月x日下午，正在xx幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。
當(dāng)天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進行了詳細的解答。
最后，x醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈；如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長有黑斑，應(yīng)及時帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。
幼兒園保護牙齒教案篇二十
為讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習(xí)慣，9月17日下午，畫水中心幼兒園特邀請牙科醫(yī)生為孩子們的牙齒進行檢查，并為孩子們送上了一場有趣生動的愛牙護牙講座。
活動前，該園各班老師根據(jù)幼兒的'年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富的教學(xué)活動。小班幼兒學(xué)唱兒歌《我愛刷牙》《刷牙歌》，中班幼兒開展健康活動《小熊拔牙》，大班幼兒則共同閱讀繪本《牙齒的作用》《我的牙掉了》。
牙醫(yī)們認真為孩子檢查牙齒健康狀況，并把牙齒檢查情況記入反饋表。檢查結(jié)束后，牙醫(yī)還為小朋友們準備了講座，宣傳相關(guān)口腔和牙齒的知識。
據(jù)悉，牙科醫(yī)生也給該園教職工普及口腔知識。通過簡短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們更清楚地了解了擁有一個健康的口腔不僅需要掌握正確的護理方式，還和飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣等息息相關(guān)。
“健康口腔，從愛牙護齒做起。希望畫幼的小朋友都能好好運用學(xué)到的本領(lǐng)，關(guān)注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣。”園長朱敏霞說道。
幼兒園保護牙齒教案篇二十一
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒認識各種各樣的糖果。
活動準備。
1、幼兒自帶幾顆糖果。
2、教師準備：軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果。
活動過程。
一、猜謎語引出話題。
1、教師出謎語：花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
2、幼兒自由討論，猜謎語(糖果)。
3、教師請一個幼兒吃糖，讓大家現(xiàn)場感受糖寶寶變小的過程。
二、糖果點點名。
1、請小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。
2、引導(dǎo)幼兒說說：你帶的糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進行比較)。
三、糖果嘗一嘗。
1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、幼兒感受：嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)。
3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》：花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
四、拓展教育。
1、引導(dǎo)幼兒說說糖吃多了的.害處：牙齒疼痛、長蟲牙、牙齒脫落。
2、怎樣預(yù)防和保護牙齒：引導(dǎo)幼兒說出少吃糖，不能多吃糖。吃過之后要漱口。
3、教師：剛才我們吃了糖果，要怎么樣啊?(漱口)。
4、幼兒分組排隊漱口。
幼兒園保護牙齒教案篇二十二
9月20日是“全國愛牙日”，今年的活動主題為“定期口腔檢查遠離口腔疾病”，為了讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”，連日來，區(qū)婦幼保健院兒童保健科醫(yī)護人員先后走進多家幼兒園開展普及口腔衛(wèi)生保健知識的義診活動。
近年來，區(qū)婦幼保健院醫(yī)務(wù)人員通過每年到幼兒園查體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，文登幼兒齲齒發(fā)病率在67.4%左右。在本次義務(wù)活動中，區(qū)婦幼保健院兒?？乒ぷ魅藛T通過講座的形式，向廣大家長和幼兒園教師講解兒童口腔衛(wèi)生保健相關(guān)知識。同時醫(yī)務(wù)人員還給幼兒園小朋友進行免費口腔氟化泡沫防齲治療，普及科學(xué)正確刷牙方法。此次活動，提高了家長和老師重視幼兒的.牙齒保護的意識，并讓他們了解換牙、防止蛀牙的基本知識，讓幼兒學(xué)會正確刷牙，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。工作人員表示，今后，區(qū)婦幼保健院將繼續(xù)關(guān)注文登兒童口腔健康情況，積極進行健康宣傳教育活動，進一步降低兒童齲齒的發(fā)病率。
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