狂人日記讀后感多篇(優(yōu)秀17篇)

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狂人日記讀后感多篇(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-27 03:46:10     小編:念青松

寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地組織思維,提煉出對(duì)書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的理解和評(píng)價(jià)。怎樣對(duì)讀書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和分析,從而寫(xiě)出有價(jià)值的讀后感?以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家參考和分享自己的見(jiàn)解。

狂人日記讀后感多篇篇一

《狂人日記》是魯迅發(fā)表的第一篇白話(huà)小說(shuō),也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇“真正”的白話(huà)小說(shuō)。

我最喜歡書(shū)中的這句話(huà):“凡事總須研究,才會(huì)明白。古來(lái)時(shí)常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是“吃人”!我明白了,封建禮教是吃人的,而“仁義道德”則是掩蓋封建禮教虛偽的面具。這句話(huà),無(wú)疑是魯迅對(duì)封建道德的定義。

書(shū)中說(shuō)道:“就連小孩子,也惡狠狠地看著我”?!俺匀恕钡娜嗽诜饨ǘY教的侵害中,心理扭曲,卻還要不停地對(duì)下一代灌輸封建禮教,將下一代埋葬在這“吃人”的封建禮教中。

“狂人”作為封建家庭中的一員,即使他覺(jué)醒了,也成了受害者,也改變不了自己是“吃人的人”的兄弟,未必?zé)o意之中,“吃了人”。

歷史漫漫長(zhǎng)河之中,中國(guó)社會(huì)延續(xù)了幾千年的“吃人”傳統(tǒng),我們每一個(gè)人都是“吃人”中的一環(huán),或是“吃人者”又或是“被吃者?!?/p>

沒(méi)有“吃過(guò)人”的孩子,或都還有?救救孩子。”我想,這是“狂人”對(duì)世界的吶喊,不讓孩子“被吃”,不讓孩子成為“吃人”的人。

誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì),固然已不存在“狂人”,但在某些人身上隱約可見(jiàn)“狂人”的影子。這些影子時(shí)而演變成我們背上越來(lái)越重的壓力,時(shí)而變成旁人犀利的目光,間或一雙不停絆倒你的腳,一副心里緊緊的枷索。但是,只要我們有心、有愛(ài)、有朋友、有家人、有陽(yáng)光。

在努力趕往目的地的途中,很少有人很停下腳步,回頭看看。人們總想用理智支配頭腦,支配自己所擁有的一切。但是,人最終還是會(huì)以情感為重,理智過(guò)多就只利下偏執(zhí),你的理智會(huì)把你變成一個(gè)狂人,不是“被吃的人”,就是“吃人”的人。

初讀魯迅先生的《狂人日記》時(shí),覺(jué)得文中的狂人是一個(gè)精神病,一個(gè)有被害妄想癥的瘋子。再讀《狂人日記》,發(fā)現(xiàn)狂人不狂,而是理智過(guò)頭之人。

狂人日記讀后感多篇篇二

本周,我讀了魯迅的《瘋狂日記》,這是一部白話(huà)小說(shuō),最初發(fā)表在1918年5月的《新青年》第四卷第五號(hào),是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一部白話(huà)小說(shuō)。它從深刻的表現(xiàn)和特殊的格式開(kāi)始,在中國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷史上揭示了一個(gè)新的頁(yè)面,這是一部非常有價(jià)值的小說(shuō)。

作品通過(guò)狂人的形象,尖銳地揭示了家庭制度和禮儀教育的吃人本質(zhì),展示了作者對(duì)以家庭制度和封建禮儀教育為主要內(nèi)涵的中國(guó)封建文化的抵制;也展示了作者深刻的懺悔意識(shí)。作者以徹底的革命民主主義立場(chǎng),深刻反思了中國(guó)文化,對(duì)中國(guó)乃至人類(lèi)的未來(lái)表達(dá)了深深的憤怒。小說(shuō)在藝術(shù)上很有特色,就是魯迅所說(shuō)的特殊格式。這表現(xiàn)在借虛證實(shí)。選擇狂人作為小說(shuō)的主角是一個(gè)非常精心的安排。在黑暗勢(shì)力陳陳相因地壓在人們頭上的社會(huì)里,一切都習(xí)慣了,一切都被視為理所當(dāng)然。魯迅故意通過(guò)迫害瘋狂患者的感受,通過(guò)他在精神障礙中寫(xiě)的錯(cuò)誤語(yǔ)言,從一些人吃人的具體事實(shí),進(jìn)一步揭示了人吃人的本質(zhì),從而總結(jié)了封建是社會(huì)的歷史現(xiàn)象。

從文章中我們可以看出,這些人,這個(gè)社會(huì)是多么的無(wú)情和殘酷,不管家庭,什么都不管,只是想著如何吃人。從魯迅先生所處的時(shí)代背景可以看出,當(dāng)時(shí)真正的社會(huì)就像書(shū)中描述的那樣殘酷黑暗。人們就像那些想被吃的人。他們沒(méi)有抵抗力,當(dāng)時(shí)的政府就像吃人的人。生活在這種情況下的人除了折磨就是站起來(lái)反抗,但是中國(guó)人的心已經(jīng)沉睡了。魯迅先生用這樣的文章喚醒了中國(guó)人民的心,讓中華民族站起來(lái)抗拒。

讀完整部小說(shuō)后,給人一種嘆息的感覺(jué),魯迅的小說(shuō)真的.是對(duì)現(xiàn)實(shí)的極端批評(píng)。作品構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,故事內(nèi)容發(fā)人深省人深省。更重要的是,小說(shuō)具有很高的思想性,值得一讀。

正是因?yàn)檫@部小說(shuō)如此有價(jià)值,它一出版,就在思想和文學(xué)界引起了廣泛的熱烈討論。它被范翔的時(shí)尚雜志稱(chēng)為瘋子是我們的老師,我們帶著孩子,跟著瘋子,——光明。

如今,作為中國(guó)新一代的年輕人,我們必須始終警惕民族精神的不良根源,不僅要警惕,而且要幫助他人克服,共同成長(zhǎng),使每個(gè)人都成為真正的社會(huì)主義接班人,不要忘記最初的愿望,繼續(xù)前進(jìn)。

狂人日記讀后感多篇篇三

我是極其推崇魯迅的,很大程度上,我的個(gè)人性格形成其實(shí)和魯迅有著密不可分的關(guān)聯(lián)。在我的啟蒙時(shí)期讀的書(shū)全然都是魯迅的,當(dāng)然,環(huán)境的因數(shù)還是很大的`一份。

但是我當(dāng)初都是拿魯迅的書(shū)來(lái)下飯的,吃飯的時(shí)候,還是不要看書(shū)的好。我現(xiàn)如今終究是沒(méi)有了那一份快樂(lè)。陡然而生的,是一種惆悵,一種自我難以排解的,無(wú)法忘卻的惆悵。難道要我轉(zhuǎn)身斥責(zé)魯迅寫(xiě)出了這等東西嗎?定然不是,我終究還是我,魯迅終究還是魯迅。

《狂人日記》是他的第一部白話(huà)文小說(shuō),同時(shí)在中國(guó)的文學(xué)史上都是有著十分重要的地位。我看過(guò)多次,多次看過(guò)。此時(shí)的我,當(dāng)真是難以真切的交談出自己的那種感觸。

狂人真的是狂了嗎?自然不是的,但是他不狂嗎?不狂又何以說(shuō)這些胡話(huà)。其實(shí),很大程度上魯迅就是扮演了這種狂人的角色??袢饲逍训睾?,魯迅也清醒的很。但他們都是極其孤獨(dú)著,從一開(kāi)始的那個(gè)黑屋子理論,到后來(lái)難以遏制的吶喊。

魯迅走過(guò)了一段比較長(zhǎng)的路程,不單單是自己的心路,其實(shí)也是和中國(guó)文化的發(fā)展歷程。當(dāng)然,我們還是需要不斷的從抽象中具象出來(lái)其中的一些深層次的文化內(nèi)核。

狂人的形象產(chǎn)生的根源其實(shí)還是在于一種文化的內(nèi)在升華,同時(shí)在其中被大家所理解的還是極其深刻的種種壓制。

我們不用再深究在那種情況下狂人究竟是一種怎樣的認(rèn)知,或許是可以用到現(xiàn)實(shí)之中,映照。一個(gè)人的思維如果是落后于或者超前于這個(gè)時(shí)代,其實(shí)都是會(huì)覺(jué)察到痛苦的。

當(dāng)然,痛苦是一方面,另外一方面其實(shí)就是會(huì)被這個(gè)時(shí)代當(dāng)做是狂人。但,時(shí)間往往會(huì)證明一切。

狂人日記讀后感多篇篇四

《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正現(xiàn)代白話(huà)小說(shuō)。令人驚異是,這部中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史上具有開(kāi)山意義作品,已經(jīng)顯示出極其成熟特色,使后來(lái)許多研究者為之傾倒,究其原因,除了魯迅深厚文學(xué)素養(yǎng)外,我們也無(wú)法不嘆服于先生天才。

下面,我將對(duì)《狂人日記》進(jìn)行個(gè)人化解讀,其中自然有偏頗之處,然而作為一位讀者,我想也可以有放肆一下權(quán)力。翻開(kāi)《狂人日記》,首先進(jìn)入讀者視野是“狂人臆想世界”。這個(gè)狂人臆想世界,是通過(guò)“常人視角”敘述出來(lái):狂人發(fā)病棗旁人側(cè)目棗家人延醫(yī)救治棗狂人復(fù)原。這一層意思凡識(shí)字者均可以解讀出來(lái),因?yàn)樵谛≌f(shuō)“序”中清楚地交待了:

某君昆仲,今隱其名,皆余昔日在中學(xué)時(shí)良友;分隔多年,消息漸闕。日前偶聞其一大??;適歸故鄉(xiāng),迂道往訪(fǎng),則僅晤一人,言病者其弟也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視,然已早愈,赴某地候補(bǔ)矣。因大笑,出示日記二冊(cè),謂可見(jiàn)當(dāng)日病狀,不妨獻(xiàn)諸舊友。持歸閱一過(guò),知所患蓋“迫害狂”之類(lèi)。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次,又多荒唐之言;亦不著月日,惟墨色字體不一,知非一時(shí)所書(shū)。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者,今撮錄一篇,以供醫(yī)家研究。

通過(guò)常人視角,我們可以合理地解釋狂人眼中他人對(duì)其“迫害行為”。比如小說(shuō)第一節(jié)中狂人記道:

今天全沒(méi)月光,我知道不妙。早上小心出門(mén),趙貴翁眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。還有七八個(gè)人,交頭接耳議論我,張著嘴,對(duì)我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根,曉得他們布置,都已妥當(dāng)了。

因?yàn)榈弥袢税l(fā)了狂,因此大家對(duì)他有些害怕,并且議論他事情,然而落在狂人眼里,卻認(rèn)定是大家謀劃好了,要害了他了。

再如,狂人大哥請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)給狂人診治,開(kāi)了藥,囑咐大哥趕快給狂人吃下,然而在狂人眼里,卻是這樣情形:

老頭子跨出門(mén),走不多遠(yuǎn),便低聲對(duì)大哥說(shuō)道,“趕緊吃罷!”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)也有你!這一件大發(fā)見(jiàn),雖似意外,也在意中:合伙吃我人,便是我哥哥!

有了這些描寫(xiě),于是我們得到一個(gè)完整符合邏輯故事:一個(gè)年輕人由于腦筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在對(duì)他進(jìn)行迫害,并且吃人,但不久之后由于醫(yī)生治療年輕人瘋病治愈了,重新進(jìn)入了正常人生活軌道(赴某地候補(bǔ)矣)。我們所看到“狂人日記”就是這樣一個(gè)醫(yī)學(xué)上病例記載。由于魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)醫(yī)學(xué),并且護(hù)理過(guò)患精神病家人,因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。

以上是對(duì)《狂人日記》第一層解讀,然而大多數(shù)人都可以很輕易地透過(guò)病例假象,看到魯迅以象征形式對(duì)封建傳統(tǒng)所進(jìn)行批判棗在這里,我將它作為我第二層解讀,即狂人“狂行下表層批判”。

當(dāng)我們以“狂人視角”對(duì)作者筆下世界進(jìn)行關(guān)照時(shí),我們就開(kāi)始了解狂人眼中世界真相:狂人忽然醒悟“傳統(tǒng)”殺人、吃人罪惡棗周?chē)藷o(wú)法容納清醒者開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行迫害:加之“瘋”罪名棗狂人重新屈服于惡勢(shì)力,同流合污(或被吃)。

這是在《狂人日記》發(fā)表當(dāng)時(shí)和以后,大多數(shù)評(píng)論者所解讀出來(lái)共同結(jié)果。在這種解讀中,出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代化批判對(duì)象:“傳統(tǒng)禮教”——這正是新文化運(yùn)動(dòng)著力批判對(duì)象。魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)主將,他第一篇小說(shuō)《狂人日記》以此為自己批判焦點(diǎn),是無(wú)可置疑,而且也確是魯迅當(dāng)時(shí)創(chuàng)作目,在作品中,也用狂人自白清楚地昭示出來(lái):

凡事總須研究,才會(huì)明白。古來(lái)時(shí)常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜每葉上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是“吃人”!

另外,魯迅在《〈中國(guó)新文學(xué)大系〉小說(shuō)二集序》中也曾表示《狂人日記》“意在暴露家族制度和禮教弊害”。

正因?yàn)橛辛诉@種共同解讀,《狂人日記》才被作為“五四”啟蒙運(yùn)動(dòng)一個(gè)文學(xué)范本,通過(guò)它,新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者們打起一面大旗:“救救孩子”!

然而一個(gè)文本在它被創(chuàng)作完成之后,便脫離了作者成為獨(dú)立存在事物,因此在不同時(shí)代中,不同讀者將會(huì)有不同解讀出現(xiàn)。正如世紀(jì)末今天,在我眼中,《狂人日記》可以解讀出第三層意義:這就是狂人“對(duì)人類(lèi)深層批判”。

依然是通過(guò)“狂人視角”關(guān)照周?chē)澜缯嫦啵焊矣趯?duì)世界和人生做抽象思考狂人,發(fā)現(xiàn)了人與人之間提防、傾軋、殘殺,并且已經(jīng)成為一種難以扼止惡性循環(huán):

自己想吃人,又怕被別人吃了,都用著疑心極深眼光,面面相覷?!?。

于是狂人呼吁人類(lèi)和睦相處:

去了這心思,放心做事走路吃飯睡覺(jué),何等舒服。這只是一條門(mén)檻,一個(gè)關(guān)頭。

然而:

他們可是父子兄弟夫婦朋友師生仇敵和各不相識(shí)人,都結(jié)成一伙,互相勸勉,互相牽掣,死也不肯跨過(guò)這一步。

絕望當(dāng)中狂人吶喊、呻吟,發(fā)出“救救孩子……”絕望之音。

對(duì)人類(lèi)整體批判也許并非魯迅創(chuàng)作時(shí)清醒本意,但狂人眼中常人世界卻具有廣闊共時(shí)性和世界性,因而其批判便決不僅止于五四前中國(guó)國(guó)民而可以延伸到整個(gè)人類(lèi);其批判所指人類(lèi)劣根性也不是僅僅消滅“封建文化制度”并可以根除——也許它本就是人類(lèi)基因中根深蒂固一個(gè)分子,永遠(yuǎn)無(wú)法消除,并將在最終導(dǎo)致人類(lèi)自我毀滅。這征兆,我們?cè)诮裉煲呀?jīng)可以看出:可以將地球毀滅幾千次核武器、每個(gè)人都參與其中對(duì)地球污染、因人類(lèi)道德淪喪爆發(fā)出來(lái)無(wú)法治愈世紀(jì)疾病“愛(ài)滋”……魯迅正是因?yàn)榭吹搅巳祟?lèi)這種難以根除劣根性,因此才感到深深絕望,“救救孩子”呼聲之后才不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。在他看來(lái),這呼聲儼然如將封閉在無(wú)法打破鐵屋子里將死之人喚醒,使他們感到無(wú)法解脫痛苦。

狂人日記讀后感多篇篇五

欲知這篇充滿(mǎn)了象征色彩的《狂人日記》寫(xiě)了什么,先看它在何時(shí)寫(xiě),為何而寫(xiě)。

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話(huà)日記體小說(shuō),也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話(huà)文小說(shuō),寫(xiě)于194月。小說(shuō)發(fā)表時(shí),正值“五?四”運(yùn)動(dòng)前夜。由于辛亥革命的半途而廢,革命的一些基本問(wèn)題并沒(méi)有根本解決,反而暴露得更加明顯了。

小說(shuō)當(dāng)中的“狂人”實(shí)際上是五四時(shí)期“先覺(jué)者”和“尋路人”的象征,他先于眾人而覺(jué)醒,他帶著作者的理想,發(fā)狂的同時(shí),肩負(fù)起尋找新出路的重任。

該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號(hào)的《新青年》月刊,后收入《吶喊》集,編入《魯迅全集》第一卷。

經(jīng)典語(yǔ)句賞析。

凡事總須研究,才會(huì)明白。古來(lái)時(shí)常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是“吃人”!

不要亂想,靜靜的養(yǎng)!養(yǎng)肥了,他們是自然可以多吃;我有什么好處,怎么會(huì)“好了”?他們這群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直接下手,真要令我笑死。

現(xiàn)在曉得他講道理的時(shí)候,不但唇邊還抹著人油,而且心里滿(mǎn)裝著吃人的意思。

獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾,……。

我曉得他們的方法,直接殺了,是不肯的,而且也不敢,怕有禍祟。所以他們大家連絡(luò),布滿(mǎn)了羅網(wǎng),逼我自戕。

“從來(lái)如此,便對(duì)么?”

“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的人,活在世上。”

“你們立刻改了,從真心改起!你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人,……”

沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?

救救孩子……。

小序。

先生無(wú)疑是會(huì)保護(hù)自己的:“然已早愈”、“語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次,又多荒唐之言”、“供醫(yī)家研究”......證明狂人已經(jīng)被治愈,早已回歸到?jīng)]有任何叛逆性、反抗性的社會(huì)秩序中。最終承認(rèn)了社會(huì)主流價(jià)值的定義。但同時(shí),這些語(yǔ)句又強(qiáng)有力的反諷了覺(jué)醒青年無(wú)力改變反被同化的封建社會(huì)。因?yàn)槌蔀槿后w中懦弱的沉默的一員,是安全的,是同大流走的一樣的路。

小說(shuō)開(kāi)頭為文言文,是“狂人”病好后所寫(xiě),象征現(xiàn)實(shí)社會(huì)、被壓迫的封建社會(huì)。

日記為白話(huà)文,“狂人”發(fā)病時(shí)所寫(xiě);白話(huà)是狂人的內(nèi)心獨(dú)白,是新文化的象征。他反對(duì)吃人卻受到了眾人的質(zhì)疑。于是,在眾人眼里――他瘋了。

他得了什么???

不吃人的?。?/p>

“狂人”是不是真的要被吃掉?

表層來(lái)看,是真的:

“他們村里的一個(gè)大惡人,給大家打死了;幾個(gè)人便挖出他的心肝來(lái),用油煎炒了吃,可以壯壯膽子?!?/p>

他們的祖師李時(shí)珍做的“本草什么”上,明明寫(xiě)著人肉可以煎吃;他還能說(shuō)自己不吃人么?

至于我家大哥,也毫不冤枉他。他對(duì)我講書(shū)的時(shí)候,親口說(shuō)過(guò)可以“易子而食”;

“不是荒年,怎么會(huì)吃人。”

“易牙蒸了他兒子,給桀紂吃,還是一直從前的事。

從易牙的兒子,一直吃到徐錫林。

去年城里殺了犯人,還有一個(gè)生癆病的人,用饅頭蘸血舐。

大哥說(shuō)爺娘生病,做兒子的須割下一片肉來(lái),煮熟了請(qǐng)他吃,才算好人。

這一樁樁一件件的事實(shí),都不是“狂人”虛構(gòu)妄想出來(lái)的。更可怕的是,他們把吃人包裝成“禮義孝悌”,化妝成正義且合理的。又如“埋兒奉母(郭巨埋兒)”,吃人真實(shí)存在,且一直存在。

“今天晚上,很好的月光”

月光象征純潔美好和清澈,通常給人以智慧和啟迪;

小說(shuō)中,狂人的醒覺(jué)從看見(jiàn)月光開(kāi)始――“我不見(jiàn)他,已是三十多年;今天見(jiàn)了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏”,他掙脫了三十多年來(lái)封建禮教的束縛。

在月光下他的個(gè)體意識(shí)發(fā)生了覺(jué)醒,月光的深層含義則是沖破封建禮教枷鎖的、精神層面獨(dú)立的理性之光。

而“只是廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳?!?/p>

隱喻狂人對(duì)象征著傳統(tǒng)封建禮教的“陳年流水簿子”的挑戰(zhàn),這在其他人看來(lái)是公然對(duì)抗主流價(jià)值的權(quán)威,是不可饒恕的。

所以,在狂人看到趙貴翁及他的狗、街上的孩童、我自己的兄長(zhǎng)都以?xún)春莸哪抗饪粗視r(shí),“我怕的有理”。他明白在這舊封建的地方他是格格不入的存在。他若堅(jiān)持如此假以時(shí)日定會(huì)被吃掉。

但,他們不敢明目張膽的吃我。

“獅子似的兇心,兔子的怯懦,狐貍的狡猾。”

他們吃人,卻膽小如鼠不敢殺人,所以他們將人惡化成瘋子、惡人。最后,他們得償所愿如獅子般將人吃掉。

封建禮教社會(huì)規(guī)定了他們的行為,更加嚴(yán)重的是,思想的禁錮使他們丟了辨明是非的能力,只能人云亦云,即使吃人這種事也不例外。雖然他們一起吃人,可是他們也時(shí)刻擔(dān)心被人吃,處處提防別人。更為可笑的是,他們不敢自己親自動(dòng)手殺我,其怕承擔(dān)罪過(guò),得用所謂的“仁義道德”來(lái)遮掩殺人的罪行。

“我曉得他們的方法,直接殺了,是不肯的,而且也不敢,怕有禍祟。所以他們大家連絡(luò),布滿(mǎn)了羅網(wǎng),逼我自戕。......最好是解下腰帶,掛在梁上,自己緊緊勒死;他們沒(méi)有殺人的罪名,又償了心愿,自然都?xì)g天喜地的發(fā)出一種嗚嗚咽咽的笑聲。否則驚嚇憂(yōu)愁死了,雖則略瘦,也還可以首肯幾下?!?/p>

麻木不仁的國(guó)民。

“他們――也有給知縣打枷過(guò)的,也有給紳士掌過(guò)嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的;他們那時(shí)候的臉色,全沒(méi)有昨天這么怕,也沒(méi)有這么兇?!?/p>

吃人是真實(shí)的,被吃也是真實(shí)的;

那些想要吃他的人有著同樣悲慘的命運(yùn),只是他們?cè)缫崖槟静蝗省?/p>

他們”是怎樣的一群人?在狂人眼里,“他們”是“吃人”的人,這些“吃人”的人同樣遭受過(guò)上層階級(jí)的迫害,然而在面對(duì)迫害者時(shí)卻沒(méi)有面對(duì)狂人時(shí)害怕和兇狠。

他們?cè)趹峙率裁矗?/p>

他們懼怕丑惡的吃人的事實(shí)被揭穿,并且用自古的一套教條來(lái)掩蓋,然而“從來(lái)如此,便對(duì)么?”

“他們”已經(jīng)被固化在社會(huì)階級(jí)中,默認(rèn)了個(gè)體的自由被掌控,或者自小在“老子娘”的`教化中長(zhǎng)成,從未思考過(guò)何謂自由,這樣一種浸入骨血的奴性是封建禮教糟粕部分所精心豢養(yǎng)而成的。

這仿佛是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),然而強(qiáng)與弱從來(lái)都是相對(duì)的,永遠(yuǎn)有更強(qiáng)和更弱,倘使無(wú)人從這樣一個(gè)死循環(huán)中跳脫出來(lái),去呼吁底層的被壓迫者群起反抗,“吃人”的悲劇將不斷蠶食社會(huì)生態(tài)。

“自己想吃人,又怕被別人吃了,都用著疑心極深的眼光,面面相覷?!?,吃人的人彼此也互相害怕,他們難道生來(lái)就認(rèn)可“吃人”這種行為嗎?他們也許知道吃人是不能被容忍的,但是無(wú)人提出質(zhì)疑,在他們看來(lái)這是“從來(lái)如此”。

自我反省。

狂人的覺(jué)醒不是完全的,他和吃人的人具備一定的同一性,即他思想意識(shí)里被封建禮教荼毒的部分并未完全逝去,這是當(dāng)時(shí)社會(huì)上愚弱國(guó)民的共性。

狂人在結(jié)尾忽然意識(shí)到“我未必?zé)o意之中,不吃了我妹子的幾片肉,現(xiàn)在也輪到我自己……”

他想起來(lái),小妹五六歲時(shí)便死了。他明白大哥是禮教的門(mén)徒,妹子,是被他吃了!

兒時(shí),因?yàn)榉饨ǘY教迷信,大哥將妹子的肉割給爹娘吃了,他可能也吃了,他一家子都是禮教的門(mén)徒。

妹子是被禮教害死的,大哥是幫兇,全家都是幫兇。

所以他大哥早已不是人,而他,反對(duì)舊思想作為新思想的人。他自己也無(wú)意間成為了禮教門(mén)徒,他其實(shí)早已受到了禮教的荼毒,他,也不是人!所以他終于知道“有了四千年吃人履歷的我,當(dāng)初雖然不知道,現(xiàn)在明白,難見(jiàn)真的人!”

但他明白,這個(gè)世界上的孩子還未受禮教荼毒,所以他發(fā)聲:“救救孩子…”

現(xiàn)狀。

《狂人日記》是借有“迫害妄想癥”的狂人視角控訴當(dāng)時(shí)被封建禮教禁錮的社會(huì)。

可笑的是,先生批判過(guò)的那些東西,如今都還在廟堂上!

封建禮教中,女性一直是最大的受害者之一,然而祖國(guó)經(jīng)濟(jì)和文明飛速發(fā)展的今天,仍然普遍存在著固有的社會(huì)偏見(jiàn)。他們剪掉了封建禮教的辮子,但仍然生活在他的大清朝。一邊昂起脖子叫囂“什么人人平等,女性已被抖音等網(wǎng)絡(luò)教唆的盛氣凌人,女權(quán)至上”,一邊又在反駁“女人不就是生孩子的嗎?家務(wù)不就是你女人干的嗎?不是要平等嗎,經(jīng)濟(jì)壓力為什么不平分......”

那么,到底什么事是男人干的呢?一邊倡議女人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,另一方面又想在享受封建禮教的女子無(wú)條件服從男人的優(yōu)越待遇的同時(shí)打壓女人與時(shí)俱進(jìn)的思想。

那你還是穿越回你的古代吧。

但古代也有貧民。

叫囂的越厲害的,在古代也不是王權(quán)富貴的人家。

除此之外,21世紀(jì)的人們,仍然擺脫不了“吃人”的愛(ài)好。人類(lèi)為何總是那么喜歡偽裝自己,把自己套在仁義道德的大衣里,衣服下面卻隱藏著吃人的人。

凡此種種,數(shù)不勝數(shù)。更為夸張的是現(xiàn)在不僅要吃人,而且還要養(yǎng)肥了再吃,而且還要生下后代給他們吃。(比如房地產(chǎn)......)。

做個(gè)人吧!

救救孩子......

狂人日記讀后感多篇篇六

今天,我讀了一本名叫《狂人日記》的書(shū)。此書(shū)很短,但是,卻讓人知道了舊社會(huì)的真實(shí)狀況。讀了這本書(shū),讓我深受啟發(fā),感悟深刻,對(duì)我的人生有指導(dǎo)意義。

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話(huà)日記體小說(shuō),也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話(huà)文小說(shuō),寫(xiě)于1918年4月。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號(hào)的《新青年》月刊,后收入《吶喊》集,編入《魯迅全集》第一卷。

這本書(shū)中,有很多“吃人”。有很多人因?yàn)槔娴?,而把人“吃掉”。?dāng)然,還有另一種吃人:舊社會(huì)中,人們認(rèn)為血饅頭吃了能治肺癆,于是,在處決犯人時(shí),便有人想劊子手買(mǎi)人血饅頭治病。這種就是真正的吃人了。在這兩種吃人中,當(dāng)然,第一種較多。

這本書(shū)雖是以一個(gè)患有迫害狂恐懼癥病人的視角寫(xiě)的,卻清晰地體現(xiàn)出了舊社會(huì)的黑暗。就因?yàn)槔?,讓一個(gè)活人像牲口一樣失去自己生的權(quán)利,活的余地。這讓我想起了《家》中的鳴鳳,她就是因?yàn)槔姹黄茸兂闪私灰讓?duì)象,此書(shū)中的鳴鳳就是被“吃掉”的。

回歸正題。書(shū)中的瘋子非常害怕被吃掉,所以,在他眼里每一個(gè)人都是青面獠牙的,在他所看到的書(shū)中,全部都是“吃人,吃人“。這個(gè)人還認(rèn)為所有人都想要吃掉他,甚至認(rèn)為他的哥哥也要把他吃掉。如此,我感覺(jué)他想的有些夸張,但不難體現(xiàn)出舊社會(huì)的黑暗,混亂,與人吃人的制度,弱肉強(qiáng)食的制度。這里的每一個(gè)人都帶著一副假面具,而那個(gè)瘋子所看到可能才是每一個(gè)人最真實(shí)的一面。

現(xiàn)在,人吃人的現(xiàn)象還是有一些的,希望,人吃人的狀況會(huì)永遠(yuǎn)消失。

狂人日記讀后感多篇篇七

白話(huà)文《狂人日記》令我印象深刻。里面的“狂人”在現(xiàn)在人看來(lái)就是”瘋子“,但我細(xì)細(xì)品味,卻有了自身的見(jiàn)解。

書(shū)中狂人說(shuō):“我三十年未見(jiàn)過(guò)明月,趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?,似乎馬上就要吃了我了......”當(dāng)然這都是假的,一個(gè)人怎么可能三十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)月亮呢?狗怎么會(huì)見(jiàn)誰(shuí)吃誰(shuí)呢?所以,這都是“狂人”瘋癲的想象。如果真把這當(dāng)做想象的話(huà),那就真的是在看瘋子的日記。

在我看來(lái)狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下,人們心理扭曲,卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念,將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì)中,被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)“吃人”的圈子。民眾的愚昧更是在對(duì)孝子應(yīng)割肉煮了請(qǐng)生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來(lái)。可以說(shuō)實(shí)際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)期。然而很可惜,主人公的醒悟之語(yǔ),在當(dāng)時(shí)只被人誤解為是發(fā)瘋是所說(shuō)的瘋言瘋語(yǔ)。事實(shí)上,在世人取笑狂人時(shí),他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂,我笑世人看不清?!?/p>

也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后,終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒(méi),于是他在自己被吞沒(méi)前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子……”的呼喚。作者借狂人的日記,借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。

在這樣現(xiàn)實(shí)與想象相交融的日記里,魯迅先生表達(dá)了自己對(duì)中國(guó)歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達(dá)不到,我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

狂人日記讀后感多篇篇八

《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災(zāi)難,當(dāng)鮮血淋漓的人被一個(gè)個(gè)饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去,他們面不改色,一副泰然自若,若無(wú)其事的樣貌,誰(shuí)會(huì)明白在他們虛偽的外表下,竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體,被俘虜?shù)囊庵荆淮輾У木?,一個(gè)個(gè)眼神呆滯,時(shí)代的黑暗使他們蛻變了,蛻變的狠毒、無(wú)知,昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞,命運(yùn)的不公使他們淪為這個(gè)時(shí)代的犧牲品。被奴役的肉體,被駕馭的思維,被溶解的頑強(qiáng),儼然一副野獸的樣貌。而時(shí)代的里程碑終以血腥,愚蠢,殘暴,無(wú)奈結(jié)束。

生存的意義就是打破這種局面?還是茍且偷生,淪為這個(gè)年代的戰(zhàn)利品?還是力挽狂瀾,用生命的薄弱去挑戰(zhàn)時(shí)代的高度,那無(wú)疑是飛蛾撲火,自取滅亡。被時(shí)代繳獲,被命運(yùn)折磨,忍受莫大的恥辱,最終釀造一幕幕杯具!將灰色的天空染上鮮紅的血跡,以喚醒支撐靈魂的血液,忘卻堅(jiān)持生命的理由。被灌以污水的幼苗,被摘取花瓣的蓓蕾,變得扭曲,變得丑陋。被侵蝕過(guò)的肉體,留下蛆的痕跡;被打碎過(guò)的內(nèi)心,留下玻璃的足跡。

被鮮血浸染過(guò)的心,早已不堪一擊;被狠毒俘獲過(guò)的夢(mèng),早已支離破碎;被冷峻觸碰過(guò)的臉,早已傷痕累累。

狂人日記讀后感多篇篇九

在這個(gè)短暫又漫長(zhǎng)的暑假里,我無(wú)意中闖入了狂人臆想的世界。

翻開(kāi)《狂人日記》,首先進(jìn)入我的視野的是“狂人臆想的世界”。在這個(gè)狂人臆想的世界里有這樣一句話(huà):“狂人發(fā)病,旁人側(cè)目,家人延醫(yī)救治,狂人復(fù)原?!贝蠹沂欠裼X(jué)得魯迅真的將我們帶入了狂人的世界,不可領(lǐng)會(huì)不可思議不可明其所以然,否也。

本書(shū)的序中有這樣的一段話(huà):“某君昆仲,今隱其名,皆余昔日在中學(xué)時(shí)良友;分隔多年,消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng),迂道往訪(fǎng),則僅晤一人,言病者其弟也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視,然已早愈,赴某地候補(bǔ)矣。持歸閱一過(guò),知所患蓋“迫害狂”之類(lèi)。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次,又多荒唐之言……”

站在我們正常人的角度,或許我們就能夠合理地解釋狂人眼中他人對(duì)其的“迫害行為”了。在我的深刻記憶里,有這樣幾個(gè)令人心寒、膽顫的情節(jié):“今日全沒(méi)月光,我明白不妙。當(dāng)我看完了這樣的情節(jié),說(shuō)實(shí)話(huà),內(nèi)心的承重有些讓我無(wú)法負(fù)擔(dān)。這樣的一個(gè)狂人,“狂”到不相信社會(huì),不相信親人,甚至不相信有人性的存在,這是怎樣的一種生活背景所造就的杯具!

雖未處在那時(shí),但魯迅筆下狂人“狂行下表層批判”的封建傳統(tǒng)社會(huì),卻令我心顫不止。

膽怯憤懣悲哀,而令我真正深思的,正是絕望當(dāng)中狂人吶喊、呻吟,發(fā)出“救救孩子……”的絕望之音。而真正絕望的是不是魯迅呢我無(wú)從結(jié)論。但那末尾長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)有意味著什么或許,這絕望之音是徒勞的,它儼然如將封閉在無(wú)法打破的鐵屋子里的將死之人喚醒,使他們感到無(wú)法解脫的痛苦。

是的,威脅人類(lèi)世界的絕非地球火山噴發(fā),地殼開(kāi)裂般的轟烈的自然災(zāi)害,而是像核武器般有威力,像sars般傳播快,像地球污染般范圍廣的精神毒害。

站在新的光明的世紀(jì)上的我們,更應(yīng)當(dāng)像魯迅先生一樣做一位勇士,手拉手,肩并肩,建起防護(hù)世界人精神的“大氣層”!

狂人日記讀后感多篇篇十

寒假期間,我看了一本《魯迅專(zhuān)集》,其代表作品有:小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、歷史小學(xué)集《故事新編》等組成。

我對(duì)《吶喊》中一篇《狂人日記》影響非常深刻,它是魯迅先生的第一篇白話(huà)小說(shuō),在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有特殊意義和地位。魯迅先生用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)猛烈批判,他同情弱者,痛恨以強(qiáng)欺弱。書(shū)中描繪狂人是一位瘋?cè)怂吹椒饨ㄉ鐣?huì)是一個(gè)人吃人的社會(huì),他時(shí)時(shí)需要提防被他人吃掉,又擔(dān)心他吃了別人的肉,過(guò)著亦實(shí)亦虛,亦真亦幻的生活。

從瘋?cè)说奶S的思維中我能看到可怕的封建社會(huì),老百姓永遠(yuǎn)受上層社會(huì)的人欺壓,過(guò)著痛苦的生活。想到我們現(xiàn)在過(guò)著多么幸福,生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的社會(huì)主義社會(huì)中是多么幸運(yùn),我們應(yīng)該感謝那些為了推翻封建社會(huì)而獻(xiàn)出生命的英雄們,并且要學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和為崇高理想努力奮斗精神。

《狂人日記》是魯迅所作,也是中國(guó)的第一本現(xiàn)代白話(huà)小說(shuō),內(nèi)容大致上是以一個(gè)狂人的所見(jiàn)所聞,指出中國(guó)文化的朽壞。

《狂人日記》中的狂人所患的病是迫害狂,從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看,其突出的癥狀是病者處于一種反應(yīng)性妄想之中,對(duì)于周?chē)囊磺校伎赡芤蚰骋皇挛锾卣饕鸲嘁尚苑磻?yīng):或懷疑有人害他,或懷疑有人侮辱他。魯迅用這部小說(shuō)顯示了文學(xué)革命的實(shí)績(jī),它以表現(xiàn)的深切和格式的特別,頗激動(dòng)了一部分青年讀者的心。的確,《狂人日記》在近代中國(guó)的文學(xué)歷史上,是一座里程碑,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。

狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿(mǎn)著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè)。

狂人日記讀后感多篇篇十一

我感到莫名的沉重。魯迅先生是我國(guó)偉大的革命家、思想家、教育家,他的文章可謂是字字珠璣、一針見(jiàn)血,我也從中體會(huì)到了當(dāng)時(shí)國(guó)之動(dòng)亂、黑暗,引起了我的深思。

日記中記載有一句話(huà):我認(rèn)識(shí)他們,他們都是吃人的人。結(jié)尾處還發(fā)出振聾發(fā)聵的呼喊:救救孩子!日記中主人公對(duì)他哥哥的痛斥感染了我,那是暗諷他們是搜刮民脂民膏的人啊。主人公有正義感,他覺(jué)得自己不應(yīng)該和那種人同流合污,于是提出了那樣的見(jiàn)解。真是可親可敬,無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是在當(dāng)世,這樣的見(jiàn)解都是先進(jìn)的、有道義的!如果這樣為國(guó)為孩子著想的人再多一點(diǎn),或許我們的世界會(huì)更好吧。

其實(shí)當(dāng)今的世界很安逸,沒(méi)有大型的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有太多的流離失所,沒(méi)有太過(guò)黑暗的災(zāi)難動(dòng)亂,和平穩(wěn)定,欣欣向榮!

只是偶爾想想,這個(gè)世界上依然有著不平等、缺衣少食、天災(zāi)人禍,我的內(nèi)心就不安,是我杞人憂(yōu)天了么,或許不是吧。

帶著我的思緒,我將魯迅先生的《狂人日記》收好,我的內(nèi)心好似有一股力量在燃燒,我忽然感覺(jué)我的思維升華了,我應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,沒(méi)錯(cuò),就是應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

忽然想起了初中時(shí)接觸的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān):富強(qiáng)!民主!文明!和諧!自由!平等!公正!法治!愛(ài)國(guó)!敬業(yè)!誠(chéng)信!友善!這是對(duì)中國(guó),對(duì)中國(guó)社會(huì),對(duì)中國(guó)人的要求,也是我們年輕一代的承諾,更是我們需要硌守的信條!這是我們新一代、老一輩的全部。

只是我們還是沒(méi)能做好,但我堅(jiān)信,我們的堅(jiān)持會(huì)換來(lái)更好的明天,我們的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi),我們的信仰在未來(lái),會(huì)灑遍祖國(guó)的每一寸土地!

從此,不,是一直以來(lái),我都在努力學(xué)習(xí),想要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),想要為社會(huì)提供一份力。雖然革命的道路還有很長(zhǎng),但我知道,這是正確的路。也許它沒(méi)有終點(diǎn),也許它艱辛坎坷,也許它暗藏殺機(jī),但它是正確的,是可以堅(jiān)持的!

貌似跑題了,只是忽然很澎湃,心情激動(dòng)。我知道,未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我更知道,路在腳下!

其實(shí)呢,魯迅先生的《狂人日記》是為了控訴當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)。他們搜刮民脂民膏,令百姓民不聊生,而主人公身為當(dāng)中的一員,感覺(jué)到自身的罪惡,領(lǐng)悟了自己也是其中的.一個(gè),他對(duì)此感到厭惡,同時(shí)也引起了他的深思。地主階級(jí)靠剝削勞動(dòng)人民為生,他們“吃”勞動(dòng)人民的價(jià)值,吃他們的血肉,吃他們的精神,以此,養(yǎng)肥自己!

哎,當(dāng)時(shí)的動(dòng)亂摧毀了政府,很多地方民不聊生,日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)打了整整八年啊,八年?。∵@期間有多少血與淚,有多少骨與肉!秩序混亂,生靈涂炭!

也需要感嘆:這樣難以忍受的時(shí)光過(guò)去了!這樣黑暗動(dòng)亂的年代過(guò)去了!

而今,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng),社會(huì)越來(lái)越小康,科技越來(lái)越進(jìn)步!人民富裕了,社會(huì)安定了,國(guó)家發(fā)展了!這是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民付出了鮮血的代價(jià)換來(lái)的??!

我們還有什么好抱怨的呢,我們已經(jīng)很幸福了,是不是!當(dāng)今社會(huì),我們唯有發(fā)展己身,爭(zhēng)取做有用的人,才有機(jī)會(huì)在滾滾洪流中脫穎而出!

只是靠一個(gè)人努力還不夠,要有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人,所有人一起努力才有可能成功!

們可以做到的事情,那么在困難的事情也能完成,不是么?

狂人日記讀后感多篇篇十二

作品通過(guò)狂人的形象,尖銳地揭示了家庭制度和禮儀教育的“吃人”本質(zhì),展示了作者對(duì)以家庭制度和封建禮儀教育為主要內(nèi)涵的中國(guó)封建文化的抵制;也展示了作者深刻的懺悔意識(shí)。作者以徹底的“革命民主義”立場(chǎng),深刻反思了中國(guó)文化,對(duì)中國(guó)乃至人類(lèi)的未來(lái)表達(dá)了深深的憤怒。小說(shuō)在藝術(shù)上很有特色,就是魯迅所說(shuō)的“特殊格式”。

這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:借虛證實(shí)。選擇狂人作為小說(shuō)的主角是一個(gè)非常精心的安排。在黑暗勢(shì)力陳陳相因地壓在人們頭上的社會(huì)里,一切都習(xí)慣了,一切都被視為理所當(dāng)然。魯迅故意通過(guò)“迫害瘋狂”患者的感受,通過(guò)他在精神錯(cuò)亂中寫(xiě)的錯(cuò)誤,從一些“人吃人”的具體事實(shí),進(jìn)一步揭示了“人吃人”的本質(zhì),從而總結(jié)了封建是社會(huì)的歷史現(xiàn)象。

今天,我讀了魯迅的《瘋狂日記》。魯迅是中國(guó)的大作家。我真的.很擔(dān)心拿起他的散文看不懂。我打開(kāi)第一頁(yè),靜靜地讀著...

這篇文章不是很長(zhǎng),分為幾篇文章,每篇文章都是一天寫(xiě)的,就像日記一樣。從這本“瘋子”日記中,我們可以看到一個(gè)人吃人的社會(huì)。每個(gè)人都在思考如何吃人。即使是他們的親戚也應(yīng)該吃他們自己。每天都是驚心動(dòng)魄的一天。有些人想吃你,描述了一個(gè)可怕無(wú)情的人吃人的社會(huì)。一群黑暗可怕的人讀起來(lái)很害怕。

然而,在一篇文本被創(chuàng)建后,它脫離了作者成為一個(gè)獨(dú)立的東西,所以在不同的時(shí)代,不同的讀者會(huì)有不同的解釋。就像今天的世紀(jì)末一樣,在我看來(lái),《瘋狂的日記》可以解釋第三個(gè)意義:這是瘋狂的“對(duì)人類(lèi)的深刻批評(píng)”。

它仍然通過(guò)“瘋子的視角”照顧周?chē)澜绲恼嫦啵焊矣诔橄笏伎际澜绾蜕畹寞傋?,發(fā)現(xiàn)人與人之間的警惕、滾動(dòng)和殺戮已經(jīng)成為一個(gè)不可阻擋的惡性循環(huán):他們想吃人,害怕被別人吃,用懷疑的眼睛互相看著。……于是瘋子呼吁人類(lèi)和睦相處:去了這個(gè)心思,放心走路吃飯睡覺(jué),多舒服啊。這只是一個(gè)門(mén)檻,一個(gè)關(guān)頭。然而,他們是父子、兄弟、夫妻、朋友、師生的敵人和不認(rèn)識(shí)的人。他們組成了一個(gè)團(tuán)體,互相鼓勵(lì),互相約束,拒絕跨越這一步。絕望中,瘋子大喊大叫,呻吟著,發(fā)出“救孩子”……絕望之聲。

狂人日記讀后感多篇篇十三

魯迅,我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)作家,一生創(chuàng)作大量的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇和小說(shuō)。但對(duì)我印象最深的還屬《狂人日記》。

小說(shuō)以日記的形式,描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的故事?!犊袢巳沼洝芬缘谝蝗朔Q(chēng)的口吻敘述了一個(gè)“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光,總覺(jué)得人們想害他,想吃掉他。醫(yī)生給他看病,讓他“靜養(yǎng)”,他便認(rèn)為是讓他養(yǎng)肥可以多吃肉。他記得大哥曾對(duì)他講過(guò)“易子而食”、“寢皮食肉”之事,然后想起妹子的死時(shí),大哥勸母親不要哭,便認(rèn)為妹子是被大哥吃了?!翱袢恕痹椒纯埂俺匀恕?,越被認(rèn)為是是“瘋子”,當(dāng)他完全失望于改造周?chē)h(huán)境時(shí),他也“痊愈”了,去某地當(dāng)候補(bǔ)官了。從這個(gè)“狂人”的日記中,我們可以看出他的心中每天都是驚險(xiǎn)的一天,每天都有人惦記著要“吃”自己,描寫(xiě)出了一個(gè)可怕無(wú)情而黑暗恐怖的社會(huì),小說(shuō)中的“狂人”實(shí)際上是覺(jué)醒的知識(shí)分子形象,他周?chē)际潜环饨ǘY教侵蝕了靈魂的人,他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)吃人的慣例。

聯(lián)系魯迅先生所處在的時(shí)代背景可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)就像書(shū)中所描繪的那樣,人“吃“人,反應(yīng)當(dāng)時(shí)的殘酷與黑暗,老百姓就像那要被吃的人一樣,毫無(wú)反抗之力,而那時(shí)的政府就像是“吃”人者一樣。生活在這種環(huán)境之中的老百姓不是被折磨就是站起來(lái)反抗,可是中國(guó)人的心早已沉睡,魯迅先生就是用他的愛(ài)國(guó)作品來(lái)喚醒中國(guó)人的心,使中華人民站起來(lái),奮起發(fā)抗!

當(dāng)時(shí)的社會(huì)非?;璋?,而現(xiàn)在的我們雖然豐衣足食,過(guò)得幸福安康。卻不能完望了過(guò)去的黑暗歷史!所以,我們要勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材!

狂人日記讀后感多篇篇十四

說(shuō)來(lái)慚愧,直到大學(xué)老師布置作業(yè)我才認(rèn)真、耐心、完整地拜讀魯迅先生的小說(shuō)《狂人日記》,看完不禁感慨萬(wàn)分。小說(shuō)全篇以日記和精神病人的內(nèi)心獨(dú)白的方式看描述他所看到的當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,“吃人”“精神病”的字樣充斥全文,“我”真的是精神病嗎?村民們真的會(huì)吃人嗎?人與人之間的情感真的如此淡薄嗎?就這-系列問(wèn)題提出我自己的拙見(jiàn)。

魯迅筆下的狂人深受封建思想的茶毒,封建制度的束縛,封建社會(huì)的迫害一一但他不屈服于此,勇于向封建社會(huì)提出挑戰(zhàn),狂人與他人不在同一思想境界中,不在同一社會(huì)行為中,被迫成為他們共同的異類(lèi),就只能被排斥,成為他人口中的精神病。狂人具有超越時(shí)代的遠(yuǎn)見(jiàn),自己不“吃人”的同時(shí)勸誡他人不要“吃人”?!澳銈兞⒖谈牧?,從真心改起!你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人······”這是狂人對(duì)村民的呼吁,同時(shí)也是魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)世人擺脫封建恩想束縛的呼吁,中國(guó)民眾的愚昧、麻木,使他深感要真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,喚醒民眾的覺(jué)悟。

文中穿插提到的“古來(lái)時(shí)常吃人”側(cè)面說(shuō)明封建思想根深蒂固,所謂“吃人”的村民不過(guò)是受封建思想長(zhǎng)期摧殘導(dǎo)致愚昧麻木,并不是真的會(huì)吃人。連小孩子都似乎想害“我”,這必定是他們父母教的。他們的父母深受當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響,傳遞給下一代的思想也是扭曲的,從根本來(lái)說(shuō),社會(huì)的本質(zhì)是不變的,無(wú)論是那個(gè)時(shí)代,還是這個(gè)時(shí)代。如今,從小教孩子文明有理、誠(chéng)實(shí)守信、平等待人、奉獻(xiàn)社會(huì)之類(lèi)的理想化社會(huì)的要求,其實(shí)我覺(jué)得并不能根治思想化固的問(wèn)題,只有-個(gè)原因--社會(huì)病了,而孩子終會(huì)步入社會(huì)。

魯迅深刻地認(rèn)識(shí)到封建制度的可怕,不僅“吃人”也讓人丟了基本的仁義道德。人與人之間只剩猜疑、殘殺.魯迅在文末的呼喊“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子--”一方面是對(duì)當(dāng)今社會(huì)深感失望與無(wú)力,另一方面拋出希望,這世上還有清醒的“瘋子”嗎?幫幫我吧,共同攜手改變這病態(tài)的社會(huì)。魯迅大膽像封建主義開(kāi)炮,向世人提出一條變革社會(huì)的途徑,缺少的只是和他一樣的先鋒者。

在當(dāng)今時(shí)代,封建思想幾乎無(wú)跡可尋,但各種思想浪潮不斷涌來(lái),精致的利已主義,佛系思想等沖擊著未成年的思想,人與人之間的溝通也越來(lái)越少,未成年在思想不健全的情況下被迫接受成年社會(huì)的暴力思想,讓他們?cè)谏鐣?huì)環(huán)境中感到壓抑,心態(tài)扭曲,導(dǎo)致抑郁癥病例的不斷增加,在這種環(huán)境下我們也要向魯迅先生那樣發(fā)出“救救孩子”的呼聲。他們也許不是瘋子,只不過(guò)是你聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言。傾注更多的愛(ài)與耐心,使他們成長(zhǎng),這樣他們才不會(huì)成為現(xiàn)代的狂人,吃人或者被吃。

合上書(shū)我的心情久久不能平靜,“吃人”的封建社會(huì)消失了,身處新時(shí)代的我們是否更幸福?可如今環(huán)境的污染,地球沙漠化加速,水資源的匱乏,新寇病毒的肆虐--人類(lèi)什么時(shí)候才能清醒,而不是在最后時(shí)刻無(wú)力的說(shuō)一句“救救孩子”!

狂人日記讀后感多篇篇十五

事實(shí)上故事是一個(gè)三十余年未回家的旅人回到家鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)村里的人都對(duì)他不懷好意,總是睜著一雙怪眼睛看他。他發(fā)現(xiàn)就連小孩都對(duì)他鐵青著臉,每個(gè)人都長(zhǎng)著兩排白厲厲的牙齒,好像是吃人的工具。趙貴翁及他的狗、街上的孩童、狂人自己的兄長(zhǎng)都以?xún)春莸哪抗饪粗袢?,狂人不知所謂何事。正是這種不知何事的恐懼才讓狂人一直擔(dān)驚受怕。他試圖找尋答案,文中說(shuō):“凡事須得研究,才會(huì)明白。”他將大家的言行匯集到一起,似乎找到了答案:他們要吃了他。而狂人找到了答案,在夢(mèng)中還與一個(gè)人對(duì)峙:“吃人的事,對(duì)么?”他仍然笑著說(shuō),“不是荒年,怎么會(huì)吃人。”我立刻就曉得,他也是一伙,喜歡吃人的;便勇氣百倍,偏要問(wèn)他?!皩?duì)么?”“這等事問(wèn)他什么。你真會(huì)……說(shuō)笑話(huà)。……今天天氣很好?!碧鞖馐呛?,月色也很亮了??墒俏乙獑?wèn)你,“對(duì)么?”他不以為然了。含含胡胡的答道,“不……”“不對(duì)?他們何以吃?!”“沒(méi)有的事……”“沒(méi)有的事?狼子村現(xiàn)吃;還有書(shū)上都寫(xiě)著,通紅斬新!”他便變了臉,鐵一般青。睜著眼說(shuō),“也許有的,這是從來(lái)如此……”

狂人日記讀后感多篇篇十六

雖然這篇文章是有關(guān)“吃人的”,但在文中并沒(méi)有血腥的畫(huà)面,而是從一個(gè)故事的形式中揭露封建主義社會(huì)的黑暗。

“我”只是踹了一腳“古久先生的陣年流水薄子”,也就是封建社會(huì)的歷史,就引來(lái)了大家對(duì)我的厭惡和想吃掉“我”的惡毒心靈。即使是“我”的哥哥,也與他們有勾結(jié),想吃掉“我”,可以看出在自己的利益(只是一個(gè)可以壯膽的鬼話(huà))面前,親情已不復(fù)存在,所有人都想有更多的好處,所以干出了一些令人心寒的事。歷史上的易牙為了使齊桓公的“從未吃過(guò)嬰兒肉,想嘗嘗鮮”這一愿望,竟可以把自己的兒子蒸了獻(xiàn)給君王吃,可以看見(jiàn)人性在利益之下已不復(fù)存在,什么事都可以做得出來(lái)。

文中提到的“徐錫林”先生,為了攻占軍械局,讓混亂的清末得到改變,被衛(wèi)隊(duì)發(fā)現(xiàn),心和肝被他們拿來(lái)炒食。都是中國(guó)人??!本是同根生,為何還這么慘絕人寰!為了自己,小團(tuán)體的利益,做出這么侮辱人類(lèi)的事,是中國(guó)人的恥辱!封建社會(huì)竟還有這樣愚蠢,令人唾棄的事,是必須讓我們知道的!

但是……。

“我未必?zé)o意之中,不吃了我妹子的兒片肉,現(xiàn)在也輪到我自己……”無(wú)意中,你受到的一點(diǎn)小恩小惠,但最后,你還是會(huì)被他人拿來(lái)當(dāng)利益的。獲得不正當(dāng)利益的人,終究會(huì)被人知道,收到應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P。

狂人日記讀后感多篇篇十七

《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話(huà)日記體小說(shuō),小說(shuō)通過(guò)被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫(xiě),揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì),魯迅先生運(yùn)用精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候人們生活在非人的社會(huì)中,魯迅先生目睹了這一切,他毅然決然的棄醫(yī)從文,踏上了革命的道路,化筆為刀,用手中的筆跟敵人作戰(zhàn)斗,用手中的筆喚醒沉睡的東方雄獅,讓人們知道祖國(guó)的榮辱興衰。魯迅不僅僅是一名作家,同時(shí)也是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆揭示腐朽黑暗的社會(huì),他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛,寫(xiě)作則是最適合他的“翅膀”。

魯迅先生抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他巧妙借助”我”這一角色,描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說(shuō)實(shí)話(huà),這篇文章的色彩過(guò)于晦暗,但這晦暗中分明灼射著亮光,透露著激蕩與高昂!”吃人!”真的是吃人嗎?這顯然不是先生的直接目的,先生眼中的吃人只不過(guò)是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情壓迫和吞噬下,人性一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅?;蛟S在茫茫夜幕下,先生一人獨(dú)立于窗前,望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨(dú)自嘆息?!背匀说娜说男值堋保煜抡l(shuí)不為兄弟?所以先生揭露的顯然不只一人,而是整個(gè)民族。”食人”的民族,何時(shí)能清醒?先生以灰冷的一面,向塵世發(fā)泄著憤懣。然而,黑暗是如此的深廣,吞噬了一切,只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動(dòng)著,熠熠發(fā)光!

《狂人日記》讓我深切體會(huì)到先生內(nèi)心的痛苦,一方面又為當(dāng)時(shí)社會(huì)的憂(yōu)憤,同時(shí)又對(duì)中國(guó)甚至是人類(lèi)的前途表達(dá)了深廣的憂(yōu)憤,直指中國(guó)封建主義文化的核心,同時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗又進(jìn)行了毫不留情的揭露。

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