大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 03:45:28
大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-27 03:45:28     小編:紫衣夢(mèng)

情感體驗(yàn)可以通過(guò)語(yǔ)言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來(lái)傳遞和表達(dá)。合理安排時(shí)間和進(jìn)度,按部就班地進(jìn)行寫(xiě)作和修改,以提高文章的質(zhì)量。小編精選了一些經(jīng)典書(shū)籍,供大家拓寬知識(shí)面。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇一

每一次實(shí)踐,都會(huì)給我?guī)?lái)一些不一樣的感受。這是我進(jìn)入大學(xué)之后的第二次社會(huì)實(shí)踐了,這也代表著我已經(jīng)快真正的走向社會(huì)了。一想到這里,我就開(kāi)始有一些緊張了。雖然這些日子在實(shí)踐當(dāng)中收獲了一些經(jīng)驗(yàn),但是我認(rèn)為這離真正踏入社會(huì)還是有很遠(yuǎn)的一段距離的。所以經(jīng)歷了這一次社會(huì)實(shí)踐之后,我認(rèn)為自己也要多加利用以后空閑的時(shí)間,多去為自己積累一些經(jīng)驗(yàn),讓自己更加自信從容的走向社會(huì)。

我是教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,在教育這份事業(yè)上,我認(rèn)為自己除了要有良好的專(zhuān)業(yè)能力之外,也要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的應(yīng)變能力。每個(gè)人都是從第一步開(kāi)始走起的,雖然前期可能會(huì)比較難,但是我相信只要我們自己愿意去努力,這一路上就一定會(huì)有掌聲和鮮花,最后的結(jié)果一定也會(huì)偏向更好。

這次我所實(shí)踐的學(xué)校是一家培訓(xùn)學(xué)校,暑期補(bǔ)課的學(xué)生有很多,我通過(guò)自己的努力成功的在這家學(xué)校的語(yǔ)文教師一職上工作。這是我第二次進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)踐,以往都是給學(xué)生們做一些家教工作,稍微積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)踐當(dāng)中,我是真正第一次站在一個(gè)教師崗位上去教學(xué),這是他人給予我的信任,也是我肩上的一份責(zé)任。所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我每天都是非常嚴(yán)肅的對(duì)待,認(rèn)真的備課,認(rèn)真的學(xué)習(xí),也認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng),經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力,我收獲了一個(gè)不小的回報(bào)。

首先是學(xué)生們給予我的評(píng)價(jià)很高,其次家長(zhǎng)們對(duì)我也是非常滿(mǎn)意,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)也大力贊揚(yáng)了,甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)我今后畢業(yè)之后直接去學(xué)校工作。得到一些這樣的肯定,我的內(nèi)心是非常高興的,但同時(shí)我也告訴自己,這還只是剛剛起步,我應(yīng)該要有更遠(yuǎn)的目標(biāo),我要為這份教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值!

這次實(shí)踐之后,我正確的認(rèn)識(shí)了自己,也正確的認(rèn)識(shí)了這份工作。還有最后一年,我想我應(yīng)該好好的去努力一次了,在大學(xué)的時(shí)間越來(lái)越少。或許我也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的狀態(tài),更好的去改變自己,去完成自己的使命,去勾畫(huà)自己的人生。不管未來(lái)多遠(yuǎn),我都相信自己能夠堅(jiān)持在這條教育事業(yè)的道路上往前。不斷的去完成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己最終的價(jià)值!

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇二

為了鍛煉自己的能力和賺取一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為了以后畢業(yè)之后能夠順利過(guò)渡到社會(huì)中去,許多在校大學(xué)生都會(huì)選擇在假期時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,我也如此。為此,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀(guān)上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的`開(kāi)頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜,有時(shí),書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書(shū)本上的知識(shí)是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,所以,一定要走出校門(mén),接觸社會(huì),真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本,而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇三

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐的`寶貴經(jīng)歷,加深了我與人民群眾的感情,拉近了我和他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。我深刻認(rèn)識(shí)到,社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值能夠得到更好的體現(xiàn),能為以后的人生打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些天來(lái),雖然付出了不少的汗水,偶爾也會(huì)覺(jué)得辛苦,但是我的意志力也得到了磨練。我開(kāi)始明白:大學(xué)生只有通過(guò)自身的努力,拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的干勁,不斷提升自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,才能加快融入社會(huì)的步伐、揚(yáng)起理想的航帆。

在參與了一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐后,我感覺(jué)自己收獲頗豐,在綜合辦公室,我認(rèn)識(shí)了跟我一樣的參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué),還認(rèn)識(shí)了奮斗在基層的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,明白了基層工作的不易,體會(huì)到了為人民服務(wù)的責(zé)任感和成就感,這一切收獲只有親身經(jīng)歷后才能懂得。非常感謝清豐團(tuán)縣委給我這次參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活與學(xué)校生活的不同,也感受到黨和政府對(duì)人民的關(guān)心。感謝xxx鎮(zhèn)人民政府的前輩們給予的耐心指導(dǎo),幫助我熟悉工作,在實(shí)踐過(guò)程中遇到了一些困難,是前輩們的關(guān)心與幫助讓我的工作更加得心應(yīng)手。

生逢盛世,我們?cè)谘鐾强盏耐瑫r(shí),更要腳踏實(shí)地,為建設(shè)祖國(guó)添磚加瓦。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇四

通過(guò)這次考試,不僅看到了學(xué)生的不足,更看出了自己平時(shí)教學(xué)中的不足。望各位老師在今后的教學(xué)過(guò)程中能逐步改進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

(二)語(yǔ)文。

一、試題分析。

內(nèi)容豐富,拼音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文默寫(xiě)、句子排列順序、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作,涵蓋的知識(shí)面非常廣,而且有一定的深度。既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。從答題情況來(lái)看,雖然學(xué)生對(duì)半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握比較理想,但從中也暴露出一些問(wèn)題:

1、既緊緊依綱扣本,又注重知識(shí)拓展與能力的考核。此次試題,緊扣教材,從“知識(shí)與積累”到“理解與感悟”,無(wú)一不考查學(xué)生基本知識(shí)的理解與掌握,但又不唯“教材”,依托教材內(nèi)容向外延伸,體現(xiàn)語(yǔ)文人文性與工具性的統(tǒng)一。

2、銜接生活,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

這次寫(xiě)作,三、四、六選擇了“熟悉的人”這一話(huà)題,五年級(jí)給出兩個(gè)選題(《對(duì)手》和利用給出的詞語(yǔ)編寫(xiě)童話(huà)故事),一方面運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言,開(kāi)闊學(xué)生的思路,極大地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望,又給了學(xué)生廣闊的想象空間,避免了學(xué)生寫(xiě)作的模仿、抄襲,真正考查了學(xué)生作文的真實(shí)水平,加強(qiáng)了語(yǔ)文“生活化”的引導(dǎo)。

3、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用。

4、注重對(duì)學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng)。本試卷注重了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,向聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)靠攏,培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:

1、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。

拼音:學(xué)生能根據(jù)拼音將一類(lèi)字、詞規(guī)范地書(shū)寫(xiě)出來(lái),并且做到了筆畫(huà)清楚,結(jié)構(gòu)端正,正確率達(dá)到95%。

2、字詞:、

在本次字詞的測(cè)試中,考察學(xué)生對(duì)生字的掌握和詞語(yǔ)的積累也是重點(diǎn)之一。本次測(cè)試對(duì)于詞的考點(diǎn)主要體現(xiàn)在:成語(yǔ)的補(bǔ)充、照樣子寫(xiě)詞和詞語(yǔ)理解等。其中,掌握比較好的是成語(yǔ)的補(bǔ)充,只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤被扣分。

3、寫(xiě)作逐漸有所提高。

在寫(xiě)作文的時(shí)候,大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,并且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有的學(xué)生還能加上一定的修辭手法,讓自己的作文更精彩。

4、班級(jí)層次。

各年級(jí)兩個(gè)班水平相當(dāng),無(wú)明顯差別(最多為四年級(jí)5.14分)。說(shuō)明教師的合作意識(shí)較之前有所加強(qiáng)。

三、存在問(wèn)題:

1、由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范,缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練,考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。還測(cè)查了學(xué)生對(duì)生活中的語(yǔ)文知識(shí)是否掌握的牢固。由于平時(shí)對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力,失分較多。

2、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。

從整體卷面看,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況不容樂(lè)觀(guān)。書(shū)寫(xiě)不夠端正,涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

3、學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。

透過(guò)整張?jiān)嚲?,不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化,以至于對(duì)一些開(kāi)放性題無(wú)所適從,沒(méi)能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會(huì)。更有甚者,部分學(xué)生不愿讀題,憑自己的感覺(jué),想當(dāng)然地回答。由此我想到我們的語(yǔ)文教學(xué):學(xué)生心不在焉地似聽(tīng)非聽(tīng),似答非答,似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠,訓(xùn)練力度不夠。

四、努力方向:

依據(jù)此次考試的命題導(dǎo)向,結(jié)合我校師生實(shí)際,在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,要做好以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作:

1、依綱扣本,深入挖掘豐富的語(yǔ)文課程資源,繼續(xù)將學(xué)生引入更廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),要把發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力貫穿在整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的始終。

2、緊扣訓(xùn)練重點(diǎn),以教材為主,教給學(xué)生方法,多提供閱讀材料,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。小學(xué)語(yǔ)文中的漢語(yǔ)拼音、字、詞、句、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際是最基礎(chǔ)的知識(shí),這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有承前啟后的作用,必須切實(shí)學(xué)好。引導(dǎo)學(xué)生去探索,正確理解,多積累。在教學(xué)中,既要使學(xué)生學(xué)到知識(shí),又要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程。

3、正確處理因材施教的關(guān)系。小學(xué)語(yǔ)文教育是母語(yǔ)教育,更是基礎(chǔ)教育。因此,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須面向全體學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,因材施教。繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),嚴(yán)格把關(guān),絕不放棄一個(gè)差生。

4、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用,重視學(xué)生的理解感悟能力的培養(yǎng)。

5、教育學(xué)生認(rèn)真讀題,冷靜分析,養(yǎng)成認(rèn)真的答題習(xí)慣。

總之,要教好語(yǔ)文,讓學(xué)生真正學(xué)好語(yǔ)文,我們語(yǔ)文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)才行。

四、暴露的共性問(wèn)題:

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣下降:錯(cuò)字別字多,(個(gè)別班級(jí)全班同學(xué)共同寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,老師要反思一下問(wèn)題到底出在哪);語(yǔ)句不通,說(shuō)半句話(huà);卷面有構(gòu)畫(huà)、涂改,不整潔,尤其是科任卷;粗心,漏做題,不認(rèn)真讀題,答非所問(wèn);不檢查,做完一遍就沒(méi)事干了。

2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能掌握不扎實(shí):計(jì)算題錯(cuò)誤率高;書(shū)本上的字詞積累與原文填空失分也不少,尤其是原文填空部分,學(xué)生課外讀得多,課本上的反倒丟失了。

3.綜合應(yīng)用能力還欠缺:對(duì)題意的理解上缺少認(rèn)真分析;面對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新題型,不能隨同應(yīng)變,把所學(xué)知識(shí)綜合起來(lái)應(yīng)用,多轉(zhuǎn)一個(gè)彎都不知道怎么走了。教師教得還是死,學(xué)生學(xué)得還是死。

五、下一步要努力改正的地方:

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng),不能學(xué)了新的,就扔了舊的,好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時(shí)的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一個(gè)老師身上加強(qiáng),不管是什么樣的作業(yè)本,都要求規(guī)范:把字寫(xiě)正確,寫(xiě)工整,不涂改;說(shuō)完整的話(huà),寫(xiě)完整的話(huà),提高語(yǔ)言表達(dá)能力;做完題,或?qū)懲曜魑暮螅欢ㄒ茸约簷z查、修改,養(yǎng)成好的自查習(xí)慣。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固:拓展發(fā)展是有基礎(chǔ)的,沒(méi)有抓住基礎(chǔ)直接拔高,那是拔苗助長(zhǎng),結(jié)果只能是海市蜃樓:算是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ),口算、筆算要過(guò)硬關(guān);積累是語(yǔ)文的基礎(chǔ),字、詞、句、篇,既是基礎(chǔ)知識(shí)的積累,又是積累語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)。所以課本上要求學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),必須會(huì)背、會(huì)寫(xiě)的篇目、內(nèi)容學(xué)生一定要掌握。

3.老師在教的面上要再?gòu)V些,教的方法上更活一些,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法,在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展、延伸、綜合應(yīng)用上更活一些。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇五

早在這個(gè)學(xué)期放假之前,我就決定要在暑假中發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)良“傳統(tǒng)”——去做暑假工作。做出這個(gè)決定的最初目的是為了給自己多一些零花錢(qián)的來(lái)源,但是在工作中,卻漸漸的發(fā)現(xiàn),比起金錢(qián),在這段時(shí)間中收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可能更加的豐厚!不過(guò)金錢(qián)與經(jīng)驗(yàn)的雙收我也確實(shí)很樂(lè)意就是了。以下是我在暑假中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì):

“難!”這一個(gè)字足以表達(dá)出在找工作期間的所有想法。找工作前總覺(jué)的自己是個(gè)大學(xué)生,找個(gè)簡(jiǎn)單的暑假工作還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?可也正是在這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的多么離譜。

經(jīng)驗(yàn)不足,人夠了,這些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)面試公司說(shuō)了很多遍了,雖然說(shuō)法都不同,但是基本上都是這個(gè)意思。到了最后,我不得不承認(rèn)自己擁有的經(jīng)驗(yàn)還是太少了,在專(zhuān)業(yè)性的工作上現(xiàn)在基本上是沒(méi)戲。

于是我去找了一些簡(jiǎn)單的工作,想著至少不要浪費(fèi)這份出門(mén)的決心。但是我在之前做的準(zhǔn)備實(shí)在是太少了,許多適合的工作都早早的被占滿(mǎn),沒(méi)有及時(shí)來(lái)的我基本上還是吃了焉。

雖然最后還是在學(xué)長(zhǎng)的推薦下找到了一份工作,但是在這次的經(jīng)歷中我徹底的知道了自己在這方面有多么的缺乏經(jīng)驗(yàn),也讓我更加的決定要在這次的社會(huì)實(shí)踐中做好,學(xué)好!

雖然不是自己最期待的工作,但是我已經(jīng)不能再放過(guò)這次的機(jī)會(huì)了!我?guī)еψ龊玫臎Q心在工作中不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),但是想要做好和要做好終究還是有差距,盡管努力的去做了,但是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的問(wèn)題,我在前期的時(shí)候還是被很多的事情困擾,有的是同事幫忙,有的是請(qǐng)教領(lǐng)隊(duì),總之總算是平安的度過(guò)了新手期。

在學(xué)會(huì)了怎樣去工作后,我能看到的也更加的多了。前輩的工作方式,怎樣去和客人相處。盡管自己有很多還不能做好,但是也自愛(ài)這樣的生活中不斷的成長(zhǎng)著!

盡管這次的暑假社會(huì)實(shí)踐非常的不盡人意,但是未嘗也不是一種全新的路線(xiàn)。而且在這條路線(xiàn)上,我也一樣學(xué)到了不少,收獲了不少。在今后的日子里,我還會(huì)找機(jī)會(huì)去體驗(yàn)看看的,但是這次,我會(huì)提前做好準(zhǔn)備!

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇六

學(xué)校每個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐又一次來(lái)臨,在五月份我報(bào)名了家鄉(xiāng)的”趁青春”xx籍優(yōu)秀大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)原因和個(gè)人意向,xxxxx給我安排了稅務(wù)局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

此次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)在xx市稅務(wù)局。剛開(kāi)始去的`時(shí)候?qū)欢惒皇呛芰私猓皟商鞎?huì)有人帶著我們熟悉納稅人所用的自然人稅收管理系統(tǒng)扣費(fèi)客戶(hù)端和國(guó)家稅務(wù)總局xxx省電子稅務(wù)局這兩個(gè)軟件。在我們掌握了如何使用這兩個(gè)軟件后,就在大廳幫助不會(huì)使用軟件報(bào)稅或交保險(xiǎn)的納稅人。在社會(huì)實(shí)踐期間,我會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)納稅人要辦理什么業(yè)務(wù),根據(jù)他們要辦的業(yè)務(wù)告訴他們用哪個(gè)軟件,每一步要怎么操作。在他們遇到問(wèn)題時(shí)幫助他們解決問(wèn)題,如果所遇到的問(wèn)題自己沒(méi)辦法解決,我會(huì)先問(wèn)另外兩個(gè)和我一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的朋友,在三個(gè)人都解決不了的情況下我們會(huì)去找工作人員咨詢(xún)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬即逝。做這種有意義的事情,并不感覺(jué)累反而感覺(jué)很充實(shí)。

在此次的社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)職業(yè)的辛苦,促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高了自己對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)知與了解。我認(rèn)為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和思想教育的重要途徑。我非常珍惜并非常感謝xxx稅務(wù)局給我提供此次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇七

暑假如期而至,根據(jù)暑假之前的安排,我決定留在xx一段時(shí)間,做出這個(gè)決定并非易事,困難首先是來(lái)自自己,以為我即將去體驗(yàn)一種以前從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活,其次壓力來(lái)自家里,盡管跟家里人解釋了又解釋?zhuān)謰屵€是不怎么放心我一人去飯館打工。但是我還是突破重重阻力說(shuō)服了爸媽?zhuān)舱f(shuō)服了自己。

還沒(méi)放暑假之前我就在關(guān)注xx市暑假招短工小廣告,臨近放假時(shí)廣告更是滿(mǎn)天飛,眼花繚亂,亦假亦真,讓我無(wú)從下手。但幸運(yùn)的我從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)那邊得知一個(gè)叫“xx川菜館”的飯館條件不錯(cuò),他以前在那邊干過(guò),挺適合我的。我心中大喜,馬上便去了那家飯館找到老板,跟老板講明情況后老板很爽快的跟我簽了短工協(xié)議。時(shí)間一個(gè)月,從七月十號(hào)開(kāi)始,包吃不包住(我住我xx親戚家),一個(gè)月1200元薪酬。

忙碌的期末考試結(jié)束后,我在學(xué)校休息了幾天便去“xxx川菜館”報(bào)到了。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到飯館門(mén)口,飯館不是很大,三間房的地方,但有三層,一樓是大廳,主要接待散客的小桌。另外大廳里還布置了養(yǎng)水產(chǎn)品的玻璃缸,一進(jìn)門(mén)便是一個(gè)簡(jiǎn)約的吧臺(tái)。二樓跟三樓都是包間,廚房在屋后。老板介紹了一個(gè)叫xx的大哥給我認(rèn)識(shí),xx算是飯館的元老級(jí)員工,老板讓我就跟這李哥干活,服從李哥的安排。我一看xx哥慈眉善目,和藹可親,便欣然答應(yīng)了。于是便開(kāi)始了我的打工生涯。

剛開(kāi)始李哥便把我?guī)нM(jìn)了操作間,由于是早晨,沒(méi)客人。李哥便叫我如何擇菜洗菜洗餐具……聽(tīng)完后我大吃一驚,原來(lái)自以為很簡(jiǎn)單的事還有很多注意點(diǎn)的,以為飯館做事都是程序化的。所以必須保證在每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這樣才能只做到環(huán)環(huán)緊扣,效率才會(huì)大大提高。這算是我進(jìn)入飯館后的第一點(diǎn)收獲吧!臨近午飯時(shí)間飯館便開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)了,吃飯的人越來(lái)越多。

接下來(lái)的每一天都是很特別的,雖然每天做同樣的工作,但卻有不同的趣事發(fā)生,我總能找到不同的樂(lè)趣。八月九號(hào)是我在這邊工作的最后一天,我比以往更加認(rèn)真的工作,因?yàn)槲抑牢乙x開(kāi)了,所以我開(kāi)始珍惜剩下來(lái)的一分一秒。忙完一天后我跟著老板來(lái)到了他的辦公室,跟老板聊了幾句這一個(gè)月的感悟后老板拿出一個(gè)信封遞給我,我找到里面裝著我一個(gè)月的工資,我懷著一種莫名的心情接過(guò)錢(qián),內(nèi)心有種說(shuō)不出來(lái)的滋味,高興?低落?不敢相信?不舍?說(shuō)不出來(lái)……跟老板寒磣幾句后我懷著一絲不舍離開(kāi)了我工作了一個(gè)月的飯館。

那天晚上我真的失眠了,我想了很多,感慨萬(wàn)千……

這一個(gè)月時(shí)間里另外一大亮點(diǎn)就是我每天都能見(jiàn)到形形色色的人們。各種年齡段,各種職業(yè),各種性格我每次都會(huì)仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)人的言行舉止,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn),樂(lè)趣無(wú)窮!

實(shí)踐總結(jié):當(dāng)我們仔細(xì)品味生活時(shí),我相信總會(huì)有收獲的。當(dāng)我們?nèi)テ肺秳e樣的生活時(shí)就會(huì)有一位的收獲,就像這次我去體驗(yàn)一個(gè)月飯館服務(wù)生的生活,可以說(shuō)是受益匪淺。人不是主宰生活的動(dòng)物,人與生活是一種付出與回報(bào)的關(guān)系。當(dāng)你在生活中付出更多時(shí),生活便會(huì)給予你更多的財(cái)富。正值青春年華的我們有充足理由去更多的付出,為以后的生活積累更多的財(cái)富!

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇八

在大學(xué)的第一個(gè)暑假,我們來(lái)到了美麗的唐山市灤南縣的小村莊里。初入此村,映入眼簾的便是大片翠綠的水稻田,心情瞬間變得舒爽無(wú)比,對(duì)于接下來(lái)一周的生活,充滿(mǎn)了期待。

到了村子,一切其實(shí)進(jìn)行的并不是十分如意,首先面對(duì)的問(wèn)題便是我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地問(wèn)題。通過(guò)與小學(xué)校長(zhǎng)的交涉,我們充分發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)生教育與安全問(wèn)題的重視。校長(zhǎng)開(kāi)始并不愿意讓我們單獨(dú)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動(dòng),我們并不埋怨,因?yàn)樗麄兡欠N以孩子為先的精神深深的打動(dòng)了我們;同時(shí),我也對(duì)現(xiàn)在的孩子油然生出一種羨慕之情,因有那么負(fù)責(zé)的校領(lǐng)導(dǎo)守護(hù)著,他們的生活是如此幸福。

等一切問(wèn)題商定完畢后,我內(nèi)心是那么的激動(dòng),為自己第二天將與孩子們見(jiàn)面的事感到無(wú)比緊張與期待。但是當(dāng)我看到那一群天真活潑、可愛(ài)無(wú)比的孩子門(mén)時(shí),心里的緊張瞬間煙消云散,剩下的只有那萬(wàn)分的安慰與興奮。安慰的是,現(xiàn)在得孩子并沒(méi)有什么嬌生慣養(yǎng)的毛病,他們純真、有禮、善良·、快樂(lè)·····瞬間我的內(nèi)心只覺(jué)得,江山一代更比一代強(qiáng)的振奮以及對(duì)中華民族美好明天的期待!

在幾天的生活中,白天我們時(shí)刻與孩子們呆在一起,陪他們學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、輔助他們學(xué)習(xí)、向他們展示城市中的生活照片、帶領(lǐng)孩子們玩游戲、叫他們打籃球、領(lǐng)她們跳健美操······這一切我們從來(lái)沒(méi)覺(jué)得累,只感到了開(kāi)心與自豪,我們仿佛又回到了孩提時(shí)代,又回顧了一遍我們的童年??吹胶⒆觽兘】悼鞓?lè),積極向上的精神狀態(tài),我就覺(jué)得中華民族的血液變得更加滾燙,我們的`未來(lái)更加紅火。因?yàn)椋倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

傍晚我們趁大家在家休息的時(shí)間在村委會(huì)的廣播室為大家播報(bào)現(xiàn)在的醫(yī)保政策、保險(xiǎn)優(yōu)惠、農(nóng)作物病害醫(yī)治知識(shí)、夏季防暑小知識(shí)等等一系列惠民知識(shí)。每當(dāng)播報(bào)完畢,淳樸的農(nóng)民叔叔阿姨總會(huì)表?yè)P(yáng)我們,我們心里因?yàn)榻o大家?guī)?lái)便利而感到萬(wàn)分開(kāi)心?,F(xiàn)在的農(nóng)村再也不是閉塞的小村子,大家越來(lái)越趨向“知識(shí)型農(nóng)民”。

此村小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)老師,該村完整的村委會(huì)體系都讓我們看到了中國(guó)的快速發(fā)展,同時(shí),一周的共同生活不僅讓我們有了快樂(lè),更讓我們離開(kāi)時(shí)帶著滿(mǎn)懷的希望,因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)這個(gè)村子的了解,我們相信中國(guó)未來(lái)的發(fā)展會(huì)更加美好。內(nèi)心的激情不息,我一定還會(huì)參與到這類(lèi)活動(dòng)中,我要看到中華民族一步步的完美發(fā)展!

城市:xx市

學(xué)校:xx科技師范學(xué)院

專(zhuān)業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

姓名:劉xx

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇九

作為一名大二學(xué)生,很榮幸能再次回到家鄉(xiāng)參加這次的社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中有了很多收獲,也有很多感悟。

在實(shí)踐單位的帶領(lǐng)下,我學(xué)到了很多為人處世的技巧,知道對(duì)待工作要負(fù)責(zé),要有所作為,待人接物要親切有禮,要把人民群眾放首位,把人利益放心上。能為家鄉(xiāng)的`文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量也分外有成就感。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇十

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。在這段時(shí)間里,我跟隨工作人員做了一些簡(jiǎn)單的事情,感受到了工作的不易,雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但這種真實(shí)而新鮮的體驗(yàn)還是使我頗感興奮。實(shí)踐過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的.教學(xué)內(nèi)容是有限的,不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的延伸和拓展,不僅要深,還要全。要多做實(shí)例練習(xí),盡量擴(kuò)大自己的視野,不做知識(shí)界的井底之蛙。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。雖然社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,但他所給我的影響卻依舊在。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇十一

以下是本站個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告目編輯為您整理的2018大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得及收獲,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

一個(gè)暑假又過(guò)去了,這個(gè)假期在一家場(chǎng)子干雜活。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐,了解和熟悉工廠(chǎng)物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的計(jì)算機(jī),營(yíng)銷(xiāo)渠道管理,數(shù)據(jù)庫(kù),物流,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn),提高自己專(zhuān)業(yè)能力和技巧。

作為一個(gè)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在這么一個(gè)場(chǎng)子里呆了一個(gè)多月。才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院的各,個(gè)專(zhuān)業(yè)之間是相互聯(lián)系的,不是孤立存在的。作為工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們必須什么都要了解,做一個(gè)綜合方面的人才。比如在廠(chǎng)子里一個(gè)小小清潔具的派送都要經(jīng)過(guò)好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車(chē)去送貨。在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中我們不能死板的按著課本上面的去做,要按著程序去做。

重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧,提高工作效率,同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉,比如對(duì)制作退貨單,報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單,配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤(pán)點(diǎn)等等。把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收,相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送,重點(diǎn)商品管理等等,把相對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應(yīng)商商品工作,報(bào)損,退貨工作移交給新人或是其他員工。

通過(guò)這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)我的收獲::

(1)心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,在學(xué)校接受了16年的教育,真正的和社會(huì)接觸并不是太多,而這次畢業(yè)實(shí)習(xí),則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子,也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本,而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班,接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰(zhàn),當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),從零開(kāi)始,我們不可以改變環(huán)境,只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

(2)相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉工廠(chǎng)銷(xiāo)售物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷(xiāo),管理等等,到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng),如數(shù)據(jù)庫(kù),管理學(xué),物流學(xué),計(jì)算機(jī),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),營(yíng)銷(xiāo)渠道管理等等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個(gè)人綜合能力的,在工作中,我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)不足和優(yōu)勢(shì),這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。人生目標(biāo)感的清晰通過(guò)這次實(shí)習(xí),我自身其他各方面都有所提升,如交際,口才,做事情,心理等等,但是最大的收獲,是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足,以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間,工作,生活,使我的許多目標(biāo)變的清晰。

此次社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,加大了大家與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

總之,通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠(chǎng)、社區(qū)去”,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我?!?/p>

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的`知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

經(jīng)歷了暑假的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇十二

缺乏這種社會(huì)歷練的我一開(kāi)始是沒(méi)有方向,坦白的說(shuō)在一開(kāi)始我就慌了,接觸到一個(gè)新的環(huán)境我很難去找到目標(biāo),至于說(shuō)快速的適應(yīng)更加難,我的對(duì)的要求是不會(huì)有什么高標(biāo)準(zhǔn)的,這次在實(shí)踐我就奔著一種實(shí)踐經(jīng)歷去的,我在做一名銷(xiāo)售,自己在學(xué)校的時(shí)候也是一名學(xué)生干部,我的語(yǔ)言組織能力可觀(guān)的,最重要的還是自己一開(kāi)始的那種自信,這是給了我很多的信心,我去到了一家手機(jī)店做起了銷(xiāo)售,我在假期沒(méi)有開(kāi)始之前,自己在計(jì)劃要去做什么的時(shí)候,還是想過(guò)的,結(jié)合自己自身的情況,加上別人的一些看法,我就決定了這件事情。

手機(jī)銷(xiāo)售我陌生,開(kāi)始自己的工作之后我每天都在鉆研怎么去銷(xiāo)售,接觸一些店內(nèi)的同事我也在了解這些,其實(shí)這對(duì)我是影響很大的,特備是的一些店內(nèi)的老員工,其實(shí)給了我一些動(dòng)力,怎么去銷(xiāo)售是自己去琢磨,但是別人可以指引你去做,一個(gè)月下來(lái)還是不滿(mǎn)意的,我感受到了這份工作的不易,自己對(duì)自身的一個(gè)能力還是高估了,其實(shí)通過(guò)一個(gè)月的工作我打磨了很多,自己的一些傲氣,還有一些對(duì)某些事情的不屑,低估都改觀(guān)了很多,一個(gè)月的工作盡管是沒(méi)有做到自己想要達(dá)成的那種狀態(tài),可是在無(wú)形之間也打磨了我很多。

接著就是我找到了一些自己心得,一些方式,在工作的時(shí)候我也感覺(jué)到輕松了,情況也在不斷地好轉(zhuǎn),其實(shí)我覺(jué)得做這個(gè)手機(jī)銷(xiāo)售就是要在其中找到樂(lè)趣,只有有了這份樂(lè)趣,才會(huì)有動(dòng)力,第二個(gè)月我的情況就很好的,一個(gè)暑假的工作我怕還是感受到了,只有自己努力了才會(huì)不辜負(fù)自己,手機(jī)銷(xiāo)售這份工作我在實(shí)踐當(dāng)中,找到了樂(lè)趣,在工作當(dāng)中處理了人際關(guān)系,還有通過(guò)這份工作我打磨自己許多,真的是收獲甚多啊。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇十三

雖然每天的工作是比較忙的,一天下來(lái)基本都是站著的,這次在實(shí)踐當(dāng)中我是有很大的變化的,一開(kāi)始我覺(jué)得很難,在收銀的時(shí)候總是趕不過(guò)來(lái)非常不適應(yīng),這給了很大的壓力,但是我還是一點(diǎn)點(diǎn)的克服了,把自己每天的工作完成的很好,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自我還是比較有信心的也認(rèn)真的做好了自己的本職工作,在這樣的環(huán)下下面我也是端正好了自己的態(tài)度,暑假期間一直都比較認(rèn)真,我認(rèn)為不是所有事情都應(yīng)該這樣去發(fā)揮,只有認(rèn)真的搞好自己的本職工作才能在這樣的環(huán)境下面成長(zhǎng)進(jìn)步,這段時(shí)間以來(lái)我也認(rèn)真的做好了很多事情,在這方面我更應(yīng)該有自己的態(tài)度,這次在超市工作我是非常認(rèn)真的,因?yàn)橐婚_(kāi)始自己的效率比較慢,但是我還是有認(rèn)真的在搞好自己的本職工作,我相信只有克服了這些才能夠讓自己得到進(jìn)步,得到提高。

短短一個(gè)多月,我磨礪了自己很多,我認(rèn)真的做好了自己的本職工作,通過(guò)這樣的方式積累了很多經(jīng)驗(yàn),在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要端正好心態(tài)的,這讓我也比較認(rèn)真,暑假期間我認(rèn)真的做好了很多事情,工作的時(shí)候積極,有什么事情都是第一時(shí)間去做好,這讓我感覺(jué)非常的有意義,雖然現(xiàn)暑假結(jié)束了,但是我還是愿意去把這份工作做好端正好自己的心態(tài)在,大學(xué)期間缺少社會(huì)磨礪這也讓我感覺(jué)自己還是有很多不足之處,還有很多需要去完善的地方,這這次事情給了我很多經(jīng)驗(yàn),我也一直都在努力的搞好分內(nèi)的事情,以后一定多多的參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己,這也讓我對(duì)這份工作充滿(mǎn)了信心我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中端正自己的心態(tài),努力成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,這次實(shí)踐豐富了我的閱歷,我也在堅(jiān)持做好自己的本職工作,讓自己努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

大學(xué)生暑假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得篇十四

大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。以下是小編精心收集整理的暑期社會(huì)實(shí)踐心得,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?!鼻嗄甏髮W(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰(zhàn)線(xiàn),是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái),就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀(guān)上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜,有時(shí),書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書(shū)本上的知識(shí)是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,所以,一定要走出校門(mén),接觸社會(huì),真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本,而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次社會(huì)實(shí)踐中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們迎來(lái)了第二個(gè)暑假,這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔舒適的生活,參加了軒轅組織的關(guān)于生命價(jià)值觀(guān)的社會(huì)實(shí)踐,我們以團(tuán)隊(duì)的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入校園,走入大學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們對(duì)生命的態(tài)度。

經(jīng)過(guò)幾天在上海各大高校的走訪(fǎng),我們將校園中的學(xué)生跳樓案件,以及部分在社會(huì)上引起極大轟動(dòng)的在校大學(xué)生殘害他人生命的事件等有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題模擬成問(wèn)卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場(chǎng)所為主要調(diào)查地點(diǎn),如食堂和圖書(shū)館。剛開(kāi)始的我們還有稍許的靦腆,時(shí)常陷入尷尬之中,放不開(kāi)去攔截行走的同學(xué)們,畢竟是第一次面對(duì)面的接觸這么多陌生的面孔,可是久而久之漸漸習(xí)慣了這種方式,變得如魚(yú)得水。我們的人際交往水平有了大大的提高,我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

經(jīng)過(guò)幾天的走訪(fǎng),身體也有點(diǎn)漸漸的吃不消了,還是有輕微的中暑現(xiàn)象,全身上下也都被殺黑了許多,但并沒(méi)有減少我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會(huì)了那句話(huà):故天將降大任于是人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚。這此實(shí)踐也深深地讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量,正如托爾斯泰所說(shuō):一個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。我們每個(gè)人都離不開(kāi)我們的團(tuán)隊(duì),從開(kāi)始的不熟悉,有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來(lái),到完全的敞開(kāi)心扉,我們遇到過(guò)前所未見(jiàn)的問(wèn)題,數(shù)據(jù)如此龐大,不知如何下手,但我們有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),一切問(wèn)題便不是問(wèn)題,一切的不知道也會(huì)變成知道,正可謂人多力量大,人多好辦事。在一起相處的一個(gè)月時(shí)間里,大家互幫互助,但難免會(huì)有摩擦,偶爾也有爭(zhēng)執(zhí),即使有不同的意見(jiàn)和見(jiàn)解,都會(huì)相互諒解和比較,直到最終得到一致的答案。在合作當(dāng)中學(xué)到了最多的就是聆聽(tīng),懂得謙遜,畢竟個(gè)人的力量是渺小的,只有借助大家的力量才能進(jìn)行的如此順利。如果缺少了傾聽(tīng),缺少了合作團(tuán)隊(duì)的將失去它存在的價(jià)值。我們將用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們這一代的人比較心浮氣躁,不肯腳踏實(shí)地努力辦事的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生生命教育課題實(shí)踐分析可以發(fā)現(xiàn),生命教育使人們意識(shí)到情感在人類(lèi)發(fā)展中特殊的價(jià)值,只有正確認(rèn)識(shí)自己生命的意義,才能更好地認(rèn)識(shí)生命,珍愛(ài)生命,當(dāng)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、巨大的壓力及人生的種.種失落與痛苦時(shí),才能正確而客觀(guān)地面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。反之造成個(gè)人的挫敗感,一旦遇到困難,就選擇向困難低頭,甚至放棄自己的生命。注重認(rèn)知也情感的協(xié)調(diào)發(fā)展,在知識(shí)教學(xué)中正確的引導(dǎo)正確的生命價(jià)值觀(guān),使同學(xué)不斷感悟、體驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生生命的情感教育只有融入知識(shí)。智慧之中才會(huì)激發(fā)理性的生命,真正提升生命的質(zhì)量。

現(xiàn)在已經(jīng)在家了,可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來(lái)等待開(kāi)飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇?,而是因?yàn)榈却_(kāi)飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷?lè)的時(shí)間。在這段時(shí)間,會(huì)有很多開(kāi)心的事會(huì)發(fā)生,有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的大餐,現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前,恐怕也很難吃出那種感覺(jué)來(lái)了。永遠(yuǎn)得懷念那一句:老板,開(kāi)飯啦!

開(kāi)學(xué)了,意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了,還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日待在象牙塔中的我,第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

這些天來(lái),雖然付出了不少汗水,也感覺(jué)有些辛苦,但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開(kāi)始明白:大學(xué)生只有透過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婺軌虬褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高潛力,一箭雙雕.不言而喻,無(wú)論誰(shuí)都不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。先就業(yè),再擇業(yè)!教授的話(huà)時(shí)刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)的展板上都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可君有誰(shuí)想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角,能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)職場(chǎng)。在工作中,別人一眼就能把我認(rèn)出--我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?,他們說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我行!

雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的嬌嬌女.那里的工作繁而重,不會(huì)有人像在家里,校園里一樣分配你,幫你去完成,也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠?,一切?wù)必靠自己,我要自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到.一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在校園,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟校園是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!

但我覺(jué)得老師是正確的!盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)!事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú),可乎?書(shū)上得終覺(jué)淺,得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。我們不可能永久是學(xué)生,只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,我們終是社會(huì)一份子,與社會(huì)交流,為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和職責(zé)。

兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是最寶貴的收獲。這件事過(guò)去一個(gè)學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期后的今天,對(duì)這件事我仍然記憶猶新,好像就發(fā)生在昨天?,F(xiàn)在回想起來(lái),讓我感到欣慰的是,我做對(duì)了。整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工,這次選擇的工作地點(diǎn)是在__超市。八月份這個(gè)時(shí)候,面臨孩子們的開(kāi)學(xué),幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷(xiāo),商場(chǎng)里的各大文具廠(chǎng)商也會(huì)開(kāi)始降價(jià),以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。

剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候,我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松??墒遣蝗唬习嘀?,不久要按__超市員工的上班時(shí)間,早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始上班,到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班,因?yàn)樽〖腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了,在路程上每天坐公交車(chē)還是有點(diǎn)辛苦。每天要給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽,定時(shí)查價(jià),看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車(chē),負(fù)責(zé)整理散貨的歸類(lèi)。每天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)幫助其他的商品上貨和整理花車(chē)之類(lèi)的工作是不理解的,因?yàn)槲矣X(jué)得我只是給一個(gè)廠(chǎng)商做促銷(xiāo)工作,其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)??墒枪ぷ鲙滋熘?,我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,作為促銷(xiāo)員不僅要為廠(chǎng)商工作,同時(shí)還要為商場(chǎng)工作?,F(xiàn)在的超市其實(shí)也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙忙碌碌的,也很充實(shí)。

超市里每天都會(huì)碰到各種各樣的顧客,偶爾也會(huì)碰到外國(guó)的朋友,這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)呆著孩子來(lái)買(mǎi)開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場(chǎng)合,可以培養(yǎng)自己的溝通能力,和自己的表達(dá)能力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自己在社會(huì)上的積累得來(lái)的?,F(xiàn)在的我們賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看待工作,不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自己找工作,實(shí)踐社會(huì)的資本。

在__超市里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問(wèn)題,雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車(chē)上,今天看到同事很辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好,明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,很浪費(fèi)時(shí)間和人力,我覺(jué)得這些就應(yīng)該盡早安排好,不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情,就是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時(shí)候買(mǎi)了一款全新的拉桿書(shū)包,特價(jià)59元,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能是還剩了很少的貨,所以?xún)r(jià)格很便宜。

短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問(wèn)題,這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付,不要太計(jì)較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會(huì)看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績(jī),這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事??赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開(kāi)拓的視野,增長(zhǎng)了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

隨著陜西青年職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的車(chē)駛進(jìn)這座歷史文化悠久的古城,第一眼望到的便是打開(kāi)了韓城之門(mén)的“司馬遷祠”,也是我們這次的第一站所要參觀(guān)的景區(qū)。司馬遷祠傳播著韓城文化,在游覽過(guò)程中讓我們了解著韓城文化,在導(dǎo)游的細(xì)心講解下,我們知道,從韓城芝川鎮(zhèn)向東,沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走,各種雕像盡收眼底,若隱若現(xiàn)的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。

走過(guò)芝秀古橋,一座高大的木牌坊映現(xiàn)眼前,遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個(gè)大字熠熠生輝,踩著青石鋪砌的進(jìn)山之路,踏上十幾個(gè)臺(tái)階,便是正門(mén),門(mén)匾上有一行“漢太史司馬遷祠墓”字體格調(diào)高雅,悠悠小徑,直通山頂。道旁輕松挺拔,聳入蒼穹。

走過(guò)“高山仰止”的磚木牌坊,極目仰望,巍峨莊嚴(yán)的司馬遷祠卓然屹立于坡上,松柏環(huán)抱,一片蒼綠,踩上凹凸不平的石道,沿著千百年來(lái)仰慕者攀登的足跡,拾級(jí)而上,但覺(jué)山勢(shì)陡峭,眼界開(kāi)闊,回望身后,但見(jiàn)黃河遠(yuǎn)去,川源如畫(huà)。穿過(guò)“河山之陽(yáng)”,便是“太史高墳”的司馬祠,里面的各種墓碑都是對(duì)太史極高的評(píng)價(jià)。爬完了太史祠我們便去了革命圣地“八路軍東渡黃河出師紀(jì)念碑”在那里我們重溫了黨的誓詞,緬懷歷史,進(jìn)行了拍照留念。欣賞著沿途的風(fēng)景,我們不禁感嘆世界之大,中國(guó)之美,河山之好。

第二天我們出發(fā)去黨家村,清一色青磚灰瓦的四合院。地是青磚和石塊嵌的,房是木頭和青磚蓋的,簡(jiǎn)單大方,錯(cuò)落有致,充滿(mǎn)了魅力,給人一種均衡與平和的感覺(jué)。斑駁的石墻、磚瓦、迷宮般地參差戶(hù)戶(hù)人家。沉積了鐘靈毓秀之氣的深宅大院,在每一角屋墻,每一扇雕窗,都藏著一些鮮為人知的故事。建筑群遵循明清盛行的宗族禮治秩序,孝族敬宗、長(zhǎng)幼有序、男女有別、尊卑有分、內(nèi)外有異,通過(guò)字畫(huà)散發(fā)。蘊(yùn)匯的農(nóng)商人家,男耕女織,家風(fēng)宗鳳等潛移默化。“和為貴、富德居”門(mén)楣,家家戶(hù)戶(hù)的磚雕、木雕、戲樓、祠堂等無(wú)不滲透著濃郁的、根深蒂固的儒家思想,凝固了明理教化的傳統(tǒng)。

黨家村的宅門(mén)不在四合院的中軸線(xiàn)上,一般都安置在角落上。門(mén)的顏色也是以黑色為主。先天八卦認(rèn)為東北或西南,也就是“乾”“坤”兩個(gè)方向都是吉利的,自然可以作為大門(mén)的位置。四合院有兩層的閣樓,大多為放糧食或雜物的貯藏間。門(mén)房、廂房、上房自不必細(xì)說(shuō)。古色古香的村落,現(xiàn)今已不多了,大多被無(wú)情歲月自然消磨掉了,散失了原味。層層迭迭的黨家村卻如此完好的保存了下來(lái),畫(huà)卷雖泛黃,但也完整。如果你嘗試把眼前的一切收藏融匯在心底,黨家村就是一壇陳年老酒,開(kāi)缸能熏得你酥酥的,直至心波神瀾,晃蕩的天堂不再遙遠(yuǎn)。面對(duì)經(jīng)典老房子的精華遺韻,待多久,也不會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。坐在村旁的黃土高坡,言有盡而意無(wú)窮,滿(mǎn)坡滿(mǎn)原的植被恰綴山花,碧綠襲人。近處一頭黃牛悠閑地在草坡上啃食嫩草,小牛犢不緊不慢地吸吮著母親的乳汁。不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下,淳樸的大娘仍然在一針一線(xiàn)一錐,用粗糙的雙手納著很厚的鞋底。日光灑滿(mǎn)披著滄桑年輪的黨家村,連宅成片,仿佛對(duì)我訴說(shuō)著六百多年來(lái)的前世今生。

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