通過對過去的總結和反思，我們可以更好地發(fā)現問題，改正錯誤，迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y不僅是對過去的總結，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。4.希望通過這些總結范文的閱讀，能夠對大家的總結寫作有所幫助
小學生傲慢與偏見收獲體會篇一
在中國，英語學習早已成為小學生的日常任務之一。每天背單詞、做語法題，似乎已經成為了正常的生活模式。經過一段時間的學習，我對小學生英語收獲與心得感悟有了更深的理解。下面，我將以五段式文章的形式，分享我的收獲與體會。
首先，養(yǎng)成良好的學習習慣是學好英語的關鍵。在過去的學習經歷中，我發(fā)現養(yǎng)成良好的學習習慣是我取得進步的關鍵因素。每天按時復習，做好當天的作業(yè)，堅持背單詞，這些都是幫助我提高英語水平的有效方法。當然，還有積極參與課堂互動，主動積累詞匯和語法知識。通過堅持不懈的努力，我的英語成績有了明顯的提升。
其次，多聽多說對口語提高很有幫助。我在學習英語口語的過程中，遇到了許多困難。一開始，我總是擔心自己的發(fā)音不標準，引發(fā)他人的笑話。但是，我意識到勇敢嘗試才能進步，于是我開始參加英語角活動和英語演講比賽。在和其他同學交流的過程中，我嘗試著用英語表達自己的想法，并聽取他人的建議。通過積極參與，我的口語能力逐漸提高。
再次，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力。英語閱讀對擴大視野和提高語言理解能力有巨大的幫助。在課外閱讀中，我了解了很多有趣的故事和人物，并通過閱讀培養(yǎng)了自己的寫作能力。寫作是一門需要練習和積累的技能。我不斷練習寫作，從最簡單的句子開始，逐漸提高自己的寫作水平。通過閱讀和寫作的相互促進，我的英語能力有了長足的發(fā)展。
此外，多參加英語角、英語比賽等活動，培養(yǎng)自信。在英語學習的過程中，自信是非常重要的。多參與英語角、英語比賽等活動，可以鍛煉口語表達能力和自信心。在活動中，我結識了許多志同道合的伙伴，與他們一起學習和探討英語。同時，通過與其他同學的競爭，我也能夠不斷提高自己的能力。這些活動的參與不僅讓我更加喜歡英語學習，還增加了我的學習動力。
最后，要保持積極的學習態(tài)度。學習是一項艱苦卻充滿樂趣的事情。在學習英語過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，通過保持積極的學習態(tài)度，我戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的英語水平。并且，我也發(fā)現，積極的學習態(tài)度會影響其他學科的學習，使自己成為一個全面發(fā)展的學生。
總之，小學生英語學習是一個長期的過程，需要不斷努力和堅持。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，多聽多說提高口語，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力，參加英語活動培養(yǎng)自信，保持積極的學習態(tài)度，我在英語學習中收獲了很多，也體會到了學習的樂趣。希望以后的學習中，我能夠繼續(xù)保持這種學習的熱情和勇于嘗試的精神，不斷提升自己的英語能力。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇二
不久前讀完英國女作家簡·奧斯汀的小說《傲慢與偏見》后，頗有感觸，不由得被賓利與吉英內斂的愛情以及文中伊利莎白與達西曲折的相戀故事所感動，也同時對負面人物麗迪亞、韋翰、珈苔琳?德包爾夫人等追名逐利的人生態(tài)度嗤之以鼻。
本書描繪了18世紀到19世紀初處于保守、閉塞狀態(tài)下英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活的世態(tài)人情，尤其是所謂紳士淑女間的婚姻和愛情風波，其表面是以愛情為主，實則是對以金錢、名利決定婚姻的嘲諷，反映了一定的社會問題。
首先我想談的是兩個次要人物，柯林斯和夏綠蒂。很顯然，他們的婚姻是一味追求面子及勢利的產物，他們并沒有感情。
柯林斯作為班納特家族的繼承人，為使情況更加齊美，想要在堂姊妹間找一人作為妻子，聽聞吉英不可能以后，立即轉身追求伊利莎白，遭到伊利莎白的拒絕，又與相識僅三天的夏綠蒂“閃婚”。在感情上，他毫無思想，一步步喪失主宰自己命運的武器，淪落為一個有血有肉卻活在別人世界中的懦夫。表面上他的生活富足，背后還有有權有勢的珈苔琳?德包爾夫人撐腰，但他內心卻極其空虛，他的生活恐怕不應被大多數世人所接受。
這個世界上有太多人像極了夏綠蒂，也像極了柯林斯，沒有愛情地生活在一起，沒有自我，沒有刻骨銘心的愛，也沒有思念的痛。當生命的流星劃過夜空，走向死亡時，使它發(fā)光的是它的思想，而思想麻木的人就如同一樣從世界上消失的無足輕重的東西，悄無聲息，不會留下什么。
其次，我很欣賞小說的男女主人公達西和伊利莎白。作者對達西人物形象的刻畫使用了欲揚先抑的手法，這讓我覺得很妙。開始他的冷漠以及不近人意，不禁讓我感到遺憾甚至是憎恨，但后面他似“霸道總裁”方式向伊利莎白求婚讓我看到了他柔情的一面，他的愛如此坦白而張揚，讓對方要么乖乖順從，要么大發(fā)雷霆，一走了之。但由于當時伊利莎白受韋翰影響對達西產生了不好印象，她甚至用尖銳的話語刺痛了達西的心，文章情節(jié)逐漸進入高潮。后來韋翰與麗迪亞的私奔，更是重塑了韋翰在伊利莎白心中的形象，她終于認清了韋翰，并為曾經傷害過達西感到遺憾，但她不確定達西是否還愛著自己。最后他們還是相遇了，盡管背負著珈苔琳夫人反對的壓力，但在那個黃昏里，他們互訴衷腸，曾經的隔閡逐漸消除，換而代之的是甜言蜜語間流淌的和美。
愛情，在漢語詞典里的解釋是男女兩個人之間相愛的感情。它是經過時間的洗滌能成為親情的東西，相當純潔而神圣，萬不可摻雜任何利益的因素，為了金錢和地位結婚的人是對自己也是對他人的不負責任。愛情是自由的，不受外界束縛的情感是崇高的，正如伊利莎白聽到珈苔琳夫人提出一廂情愿的要求后，她變得剛強起來，不容許他人干涉自己情感上的私事的例子。這是值得尊敬的。
文中所謂傲慢就是指出身富貴，教養(yǎng)頗高，眼光銳利的青年達西的個性弱點，而所謂偏見是指出身中產階級，機智聰明的小姐伊利莎白的精神弱點。一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變。真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為讓對方生活得更好而默默奉獻。在這個世界上，傲慢與偏見根本就不是愛的對手，傲慢與偏見在遇到愛之后不會讓愛消失，它們只會雙雙變成愛的俘虜。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇三
第一段：引入實習的背景和目的（150字）。
近年來，隨著社會的迅猛發(fā)展，小學生的實習也逐漸成為一種趨勢。實習不僅僅是為了解決學生在學校所學的知識在實際生活中的運用問題，更是為了鍛煉小學生的自立自強能力。在實習過程中，小學生能夠接觸到不同的工作環(huán)境，學習到不同的專業(yè)知識，豐富自己的社會經驗。因此，實習收獲及心得體會成為小學生們關注的焦點之一。
在實習的過程中，小學生通過親近社會獲得了豐富的收獲和心得體會。首先，通過實習，他們能夠更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)點，進而確定自己的未來發(fā)展方向。小學生在實習中可能會遇到不同的實踐項目，如參觀工廠、參與市場調研等，從中他們能夠體會到不同職業(yè)的特點，進而對自己未來的發(fā)展有著更明確的認識。其次，實習還鍛煉了小學生的交際能力和自理能力。在實習的過程中，小學生需要與不同的人打交道，學習與他人合作并互相幫助。同時，實習也讓小學生們更加獨立地解決問題，養(yǎng)成自理的良好習慣。
小明是我班的一名學生，他在暑假期間參加了實習，并分享了自己的收獲和心得體會。小明選擇了前往醫(yī)院實習，他表示通過實習，他更加明白了醫(yī)務人員的辛苦和偉大，也更加重視自己的身體健康。在實習期間，小明看到了醫(yī)生們白天夜晚不分節(jié)假日地為病人辛勤工作的情景，也親眼目睹了手術室內緊張而又精準的操作。在實習的過程中，小明也參與到一些簡單的護理工作中，如測量血壓、記錄病人體溫等。這些經歷讓小明切身體會到了醫(yī)生和護士的辛勤付出，也對醫(yī)學這個專業(yè)產生了濃厚的興趣。
實習的收獲不僅讓小學生對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的認識，同時也對他們的成長產生了積極的影響。首先，實習讓小學生學會了務實和勤奮的態(tài)度。通過實習，小學生們會親眼目睹努力工作的人們，看到他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵冻龅呐秃顾?。這種觀察和體驗讓小學生們明白只有通過努力，才能實現自己的夢想。其次，實習也讓小學生們學會了關愛他人和感恩的心。在實習的過程中，小學生會看到很多有需要的人，通過接觸，他們會發(fā)現自己能為他人做更多的事情，從而學會愛心和分享。
第五段：總結實習的意義和建議（250字）。
實習收獲及心得體會對小學生的成長和發(fā)展有著積極的意義。通過實習，小學生們能夠更加深入地了解不同的工作崗位和社會。同時，實習也是小學生們走向未來的一次重要的鍛煉和準備，他們通過實習對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向有了更為明確的認識。因此，建議學校繼續(xù)加強小學生實習的項目和內容，讓更多的小學生有機會進行實習，并從中獲得更多的收獲和心得體會。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇四
體驗，發(fā)音是t，漢語單詞，意思是體驗和理解，摘自《朱子語》第五卷。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
《傲慢與偏見》這本書讓人想起了現實，也讓我想起了這個暑假周圍發(fā)生的一些事情。第一印象這個詞在現實生活中經常被描述為只有一個人第一次見面留下的印象來決定他的性格。
在《傲慢與偏見》中，伊麗莎白是因為第一次在舞會上遇到達西時，達西對人的傲慢讓伊麗莎白從此無視這個年輕的少年，誤會的種子深深地種在了他們之間。再加上騙子威翰的中傷，伊麗莎白對達西產生了難以消除的反感。這時，誤解的種子慢慢發(fā)芽開花。伊麗莎白也一次次拒絕達西的示愛，把達西狠狠地推離自己。最后，達西意識到，如果他不消除自己的傲慢，他將永遠得不到伊麗莎白的認可。所以達西決定離開伊麗莎白。在離開之前，他留下了一封信，解釋了他們之間的所有誤解。
看完信后，意識到其實是自己因為對達西的第一印象不好，所以才會有那么多的誤會。這時誤會的花似乎正在慢慢地凋零。
等到他們再次相遇時，達西的改變使伊麗莎白大吃一驚，他從傲慢變?yōu)楸虮蛴卸Y。這樣明顯的改變讓伊麗莎白不得不后悔當時不應盲目地聽從別人對達西的中傷，也不應該因為達西給他留下的第一印象而完全地否定他。
今年暑假我在公車上看到的一幅畫面似乎也有意無意地反駁了“第一印象”這一流傳至今的常用語。在公車上有一位穿著時尚的外國小伙子，看上去大概只有二十歲出頭左右，身材高挑，戴了一副墨鏡。以他給人的第一印象來看，他并不是屬于“好好先生”這一類型的，反倒像是“不正經”的那類人。但當一位七十有余的老人上車時，周圍坐著的年輕人都裝作沒看見，唯有那位看上去不那么正經的外國小伙自覺地讓出了座位，還將老人扶到座位上。老人有些顫顫巍巍地坐下后，感激地對外國小伙說了一句“謝謝”，那位小伙子很自然地用讓人覺得最溫馨的微笑回禮。這一舉動讓車上的一部分人覺得很做作，但大部分的人還是被他的品德感動，其中包括我，如此時尚的一位小伙子，實在讓人想象不到最后整輛車上只有他一個人真正達到了品德高尚這一標準?，F在想想如果當時我是坐在座位上的話，我會不會讓座。我不知道答案，但我相信從此以后要是遇到類似的事，我一定會向外國小伙學習的!
簡.奧古斯丁的力作《傲慢與偏見》在將近200年的歷史中，折服過眾多的善男信女，通過解除傲慢與偏見給正常溝通造成的障礙，最終演繹出有情人終成眷屬，在世上傳為佳話。
起初讀了《傲慢與偏見》是為了消除人們對我的偏見，尤其是剩女們對我的偏見。
昔日的堂堂清華博士后怎么做起剩女的文章?淪落到這地步?鄙視之意溢于言表。
知識的價值在于它能夠給社會帶來多大的益處，而不在于榮譽、科技水平等，雖然也有這種因素，但畢竟不是核心的價值。那么給國家?guī)?-2萬億直接經濟價值的水問題的解決應該遠遠超過獲得諾貝爾獎的價值了!如果考慮間接價值恐怕怎么也有5-6萬億吧。所以，我當時就能夠義無反顧的執(zhí)著地追求。
對剩女的問題而言，雖然時代的進步和社會的發(fā)展，也許婦女的婚戀早已經不是唯一的生活目的。但是在任何社會，尤其在現在的我國，婚戀仍然是大多數女人的生活最主要的部分，甚至是全部。最少是生活不可或缺的重要部分。如果在很多方面很出色的女孩因為各種原因一時嫁不出去甚至終身嫁不出去，那么可以肯定的說耽誤她的終身。如果我能夠幫助找到意中人，過著美滿的婚戀生活，那么在某種程度上說挽救了她的一生。因為婚戀問題的解決不僅可以使她享受天倫之樂，也可以幫助她在事業(yè)上更有信心。如果我解決一群人甚至一個群體的問題，那么這一事情的社會價值將是不可估量的。
這篇文章的主角是一個活潑的女孩——伊麗莎白，沒錯，她沒有姐姐漂亮，但是，她勇敢、堅強、機靈，沒有因為苦難而退步，所以她身上有一種魅力，達西才會喜歡她。人生中有歡樂與希望，也有悲傷與悲傷；有陽光與鮮花，也有夜晚與風暴，無論好時壞時她都一一走過來。勇敢的智慧和堅強使她獲得了心靈的充實和生活的幸福。對于達西來說，書中有一句話是一個道理:虛榮和傲慢雖然被用作同義詞，但實際上是兩回事。一個人可能傲慢但不虛榮。傲慢是我們對自己的評價，虛榮是我們希望別人如何評價自己。正因為達西的傲慢和傲慢讓人誤解了他原本高尚的心。傲慢會讓人誤解，偏見會誤解好人。
幸好達西后來慢慢明白了自己的錯誤，讓人重新認識了達西。文章不僅告訴我不要傲慢，否則會被誤解；也告訴我要堅強，面對困難不能退縮。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇五
小學生勞動，或許是大多數孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學生還能學到一些寶貴的人生經驗，下面我會簡要分享我自己的小學生勞動心得體會收獲。
第二段：認識自我。
勞動是一種普遍的社會經驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學生勞動讓我認識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認識到自己的工作習慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質，感知勞動的本質，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
第三段：培養(yǎng)批判性思考。
小學生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學習中也能夠更恰當地運用這種思維方式。
第四段：提高團隊協作能力。
在小學生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協作能力。在和伙伴們協同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協調、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學生勞動不僅可以增強我們的自我認識，也可以提高我們的團隊協作能力。
第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質。
小學生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責任心以及品質的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現出對家長、老師、同學的尊重和敬意。經過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質，將在未來的學習和生活中，起到重要的支持作用。
總之，小學生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協作和品質。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學會批判性思考、履行自己的責任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學習、工作和生活中寶貴的財富。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇六
小學生是在成長的道路上，需要不斷的學習和積累經驗。除了學習知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學生可以鍛煉自己的身體素質和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學生勞動中的心得體會和收獲。
第二段：參加勞動活動的感受。
小學生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學會了保持耐心和恒心，讓我在其他學科上也得到了提高。
第三段：參加勞動活動的價值。
小學生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。
參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學業(yè)負擔，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。
雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學生都應該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！
小學生傲慢與偏見收獲體會篇七
隨著時代的發(fā)展，英語已經成為一門必修的學科，越來越多的小學生開始學習英語。在學習英語的過程中，小學生們不僅獲得了知識和技能，還有了很多收獲和體會。本文將從聽說讀寫四個方面，以及英語學習帶給小學生的其他心得體會，來探討小學生英語的收獲與心得。
首先，從聽的方面來說，小學生在英語學習中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上，老師用標準的英語發(fā)音進行聽力訓練，培養(yǎng)了小學生們的聽英語的能力。隨著學習的深入，小學生學會了聽懂簡單的對話和指令，提高了自己的聽力水平。同時，在課外，通過聽英語歌曲、英語電影等方式，小學生們的英語聽力水平也得到了提升。
其次，從說的方面來說，小學生在英語學習中獲得了口語表達方面的收獲。在課堂上，小學生通過朗讀、口頭表達等活動，培養(yǎng)了自己的英語口語能力。在與同學和老師的交流中，小學生們漸漸地克服了說英語的心理障礙，變得更加自信。此外，小學生在英語角、英語比賽等活動中，也得到了大量的口語表達訓練，提高了自己的英語口語能力。
再次，從讀的方面來說，小學生在英語學習中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料，小學生們學會了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學生們通過朗讀、背誦等活動，也提高了自己的閱讀流利度和準確性。同時，通過閱讀英文故事書和簡易的英文雜志，小學生們的英文知識也得到了豐富和鞏固。
最后，從寫的方面來說，小學生在英語學習中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習，小學生們學會了一定的英語寫作技巧。他們能夠根據老師的要求，寫出簡短的日記、作文和郵件。在寫作過程中，小學生們通過總結、歸納等方式，提高了寫作的邏輯性和條理性。同時，通過參加英語寫作比賽等活動，小學生們的英語寫作能力得到了鍛煉和提升。
除了上述四個方面的收獲外，英語學習還帶給小學生們很多其他方面的心得體會。首先，英語學習培養(yǎng)了小學生的學習興趣和學習能力，讓他們保持了對知識的渴望和探索精神。其次，英語學習讓小學生們更加開闊了視野，提高了他們的跨文化意識和全球視野。再次，英語學習也讓小學生們學會了積極與他人交流的能力，培養(yǎng)了他們的合作和團隊意識。
綜上所述，小學生在英語學習中獲得了很多收獲和心得體會。無論是聽說讀寫四個方面，還是其他方面，英語學習對小學生的發(fā)展起到了積極的促進作用。期望未來，小學生們能夠在英語學習中不斷進步，取得更好的成績和收獲。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇八
志愿工作者又名義工或志工，是通常不求物質報酬，出于自由意愿，付出時間及精神，工作去服務社會及他人。下面就是小編給大家?guī)淼牧x工的社會實踐心得體會精選，希望能幫助到大家!
義工的社會實踐心得體會一。
7月26日，我有幸作為一名學生志愿者，跟隨學校附屬醫(yī)院相關科室的中青年專家，踏上了前往xx省為期四天三夜的暑期社會實踐之旅，示范隊首先來到中國五大革命圣地之一西柏坡中共中央舊址，在參觀老一輩革命家們生活工作環(huán)境的過程中，當年他們指點江山、揮斥方遒的英勇身姿仿佛歷歷在目?！皟蓚€務必”給我留下了深刻印象，戒驕戒躁，艱苦奮斗，我們要用西柏坡精神時刻自勉。
27日，我們來到x鄉(xiāng)為村民及老紅軍進行義診，盡管天氣炎熱、汗滴如雨，但我們依然用盡全力布置會場、循環(huán)廣播義診時間和地點、協助專家老師做心電圖、發(fā)放介紹健康知識的宣傳單及“四個全面”宣傳彩頁，轉天，我們前往xx縣八一希望小學，在專家們進行衛(wèi)生健康知識講座的同時，志愿者們將精心準備的牙刷牙膏套裝和文具禮盒分發(fā)給孩子們作為禮物。整個講座一直都在十分活躍甚至是火爆的氛圍中進行，小學生們表現出的對知識的渴求也更強化了我對自己現在所擁有的學習機會的珍惜。
最后一天，十兄妹相互鼓勵、彼此扶助，相攜登頂因“”的事跡而聞名的狼牙山?？傆幸环N精神，讓我們淚流滿面;總有一種力量，讓我們銘刻心間;總有一種人格，驅使我們不斷追求自我完善。革命先烈昨日的英勇氣概，崇高的愛國主義情感和堅貞不屈的民族氣節(jié)，將永遠激勵著我加倍學習專業(yè)知識，用知識編織夢想的風帆。
感謝此次難得的社會實踐機會，讓我無論是在最初的物資準備，還是在每日的志愿服務中，不僅積累了畢生受用的經驗，還收獲了情誼深厚的友情。今后我會堅持科學理想，不忘先輩精神，牢記名師教誨，用青春華年繪制人生的圖稿，用天醫(yī)精神串聯起斑斕的記憶?？炭嚆@研，孜孜不倦，精益求精，在無私奉獻中傳承志愿者精神，讓醫(yī)學之路隨夢啟航。
義工的社會實踐心得體會二。
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
今年的寒假，我們志愿者服務隊的一部分成員去了浦東新區(qū)公利醫(yī)院做義工。雖然寒假只有短短的1個月，雖然我們只需要去做4次義工，但是我們志愿者服務隊的每位成員都很認真、負責!盡心盡力的去做好鄧老師和醫(yī)護人員分配給我們的工作。這次寒假公利醫(yī)院的實踐活動，我們隊伍一共分了2個小組，我也很榮幸的被大家推選為第二小組的組長。我們這組加上我一共是6個人。雖然人數不多，但是大家做事都很積極、認真!每次活動都沒有一個人會遲到早退，就算臨時有事情，事先也會和我或者我們的隊長請假，這種紀律嚴謹的行為規(guī)范深深的感觸著我。作為組長，我為我們志愿者服務隊里有這樣的隊員而感到欣慰!
在公利醫(yī)院里做志愿者給我印象最深刻的就是，醫(yī)院里的醫(yī)護人員。他們個個都非常和藹可親，我們做義工做累了，他們就會讓我們去休息。這個冬天是最冷的，還下了不少的雪，他們每次都把空調開的很足，生怕我們會冷而感冒。記得有一次，我在婦科做義工，護士姐姐讓我和我的搭檔一起抄寫病例的東西，一開始我們2個寫的時候都還蠻拘束的，都不敢多說話，只敢小聲的竊竊私語，護士姐姐也看出了我們的拘束，她笑著對我們說：“不用這么拘束的拉，你們邊寫邊聊聊天好拉，謝謝你們幫我們忙啊，我知道寫這些東西有點無聊，2個人邊寫邊聊應該會好點。”我們聽了護士姐姐的話之后都非常的高興，于是就邊聊邊寫了起來，很快，東西都寫好了，我們順利的完成了那天的任務。臨走的時候，護士姐姐又和我們說謝謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應該做的事情，但是他們卻很客氣。公利醫(yī)院有這群醫(yī)護人員在，我想病人一定能很快康復起來，至少在精神上是很健康快樂的!
通過本次公利醫(yī)院的社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
義工的社會實踐心得體會三。
大學畢業(yè)之初，緣于對夢想的追求，緣于對人生價值的感悟，我成為了一名科普志愿者。剛剛走出校門的大學生有著特有的朝氣、熱情和活力，同時他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對于緩解就業(yè)壓力、構建和諧社會都有巨大的作用。大學畢業(yè)生踏實肯干、熱情公正，有進取心和創(chuàng)新意識，在思維、理解、實踐能力上，都具備明顯的優(yōu)勢。從長遠的角度看，大學生到農村工作，對改善基層干部隊伍結構、加強基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進新農村建設都將發(fā)揮重要作用。
為了盡快適應由城市到農村、由學生到科普志愿者的轉變。我首先明確了自己的定位，虛心向周圍的同事和群眾學習，盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內的人際關系，掌握村級事物的辦理程序。經過一段時間的適應，我比較成功地適應了農村的工作和生活環(huán)境，自己的人際交往能力有了極大的提高，為農民服務的意識進一步增強。
(一)離校不斷學，用先進的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，系統(tǒng)的學習科學發(fā)展觀等理論知識，從服務農村、服務基層、服務農民為出發(fā)點，努力提高理論水平和工作能力。黨峪鎮(zhèn)是個林果大鎮(zhèn)，從果樹的剪枝、梳果到特種養(yǎng)殖的特點、日常疫病的防治都要做到心知肚明，遇到農民常見的小問題都要求做到及時解決，雖然自己擁有多年的理論基礎，但是面對農村這片廣闊的天地，還是顯得微不足道，因此只能立足現實，虛心學習。
(二)積極參與，提高參政議事能力。兩年來，我積極參加村黨支部開展的各項活動，出席黨員大會、村民代表大會，參與兩委聯席會。在會議上，我堅持向村干部學習，向老黨員學習，向致富能手學習，認真聽取他們的意見和想法，并結合自己的一些想法和他們交流，同時注意做好會議記錄，及時加以總結，在不斷學習和交流中提高了自己參政議事能力。
兩年的時間已經快要過去，我深刻地意識到，在這里我們要學的還有很多。無論一年之后的結果會怎樣，這兩年的農村的經歷都會令我終身受益。隨著與農村、與農民交往的不斷加深，隨著社會主義新農村的快速發(fā)展，我深深感到責任的重大。扎根基層，服務社會的意識在不斷的增強。
參加科普志愿者活動以來，我覺得能夠幫助有需要的人是一件很開心的事。我對志愿者工作的認識其實并不多，只知道是無償的，對志愿者的要求是要有責任心，有耐心等。雖然我了解得不多，不過我相信隨著今后參加活動的次數增多，我的了解也會更深。而我做志愿者的原因也很簡單希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖。此外，希望通過扎實的基層工作，重新認識自己，做好定位，以便更好地融入社會。
作為一個志愿者，就只知道不求報酬，要的奉獻自己的時間與精力，“作為一個志愿者最主要的動機與目的是愛心”，而我一直把無報酬作為志愿者的首要準則，完全是從物質出發(fā)，沒想到“愛心”，自己打心底的喜歡，自己的喜好，自己的選擇，沒有從自己的角度思考我想要做的志愿者是一個什么樣的性質。不過，現在我知道了，我明白我每天準時參加，在這里工作的意義，我要做我喜歡做的事，志愿者正是我所喜愛的，我愿意把我的心放進去。
做志愿者就有付出與收獲，付出你寶貴的時間與精力，同時作為回報的是你得到了社會的認同，更收獲了別人所沒有的人生閱歷、成長與進步。收獲大于付出，收獲到世界上美好的東西。而作為一個大學生參加志愿者活動，更多的是收獲與同伴們真摯的友誼以及應急處事能力。
一個志愿者就得有充分的心理準備，要有漫長的心理堅持能力，無論遇到什么困難都要冷靜執(zhí)著思考，一絲不茍的完成首要任務，臨危不慌，給領導們一個滿意的結果。同時，基本的準則必須認真履行，如服從分配，準時，不早退等等。總之，志愿者的精神貴在堅持，不退縮，不放棄。而對于相應的工作內容也得熟悉，不能盲目的喜愛，若連基本的工作任務都不熟悉就談不上奉獻了，反而給被服務者帶來不必要的麻煩，這又得要求我們志愿者要付出無數的汗水。志愿者這個稱謂是神圣的，在每一個被認為神圣的背后，都是汗水與時間的積累。
義工的社會實踐心得體會四。
歷經這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進行的這次活動，讓我深深感受到了義務勞動的意義。
在這次活動中，我們組共8人參與，在力順液壓器材購銷部義務勞動3小時，也是自身在大學生活中的一次有意義的經歷。
海瑞墓是國家級重點文物保護單位。海瑞墓園始建于明萬歷十七年(1589年)，是皇帝派許子偉專程到海南監(jiān)督修建的。坐落在海南省?？谑形鹘紴I涯村的海瑞墓，為一長方形陵園。四周為石砌圍墻，園內草木四季常青，環(huán)境整潔、寧靜、肅穆。
海瑞一生剛直不阿，是杰出的政治家、歷史上有名的清官。死后財物只有俸銀8兩、舊袍數件，但卻留下了“南包公”、“海青天”的美名。他的靈柩還鄉(xiāng)啟程那天，南京市民罷市數天來悼念他。這是海瑞的傳奇一生。
從被毀到修復一新海瑞墓容顏印證滄桑巨變，經歷了洗禮之后重建的海瑞墓現已經成為了一種精神的象征。它凸顯出了一個為官者應該獨有的精神品質，為為官者做了一個最為典型的榜樣。我們4人一行在海瑞墓進行了的這次掃墓活動，海瑞墓是那么莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們抬頭瞻仰墓碑，我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一種精神不悔。海瑞就有這樣的不悔，不悔為革命的付出。所以，他理應受到敬仰!那我們的付出便是理所當然的。，讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在這鮮花中，讓它陪伴在先烈的左右。接著，我們參觀了海瑞墓的各個地方。認真的整理和清掃海瑞墓。
對于參加此次義工活動，我覺得收獲挺大，也覺得做義工是我們成為一名優(yōu)秀大學生必須經歷的一件事，因為做義工能使我明白我們應該不單單享受社會給我們關愛，也應該盡我們自己所能去回報社會。通過這幾個小時的義工的活動，見證我自己心里感覺挺幸福，因為畢竟我體會了勞動的快樂和幫助別人收獲的贊許。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。我用自己力所能及行為來為社會盡一份微薄之力。在服務社會的同時成長自己。
經過義工工作，使我認識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來社會工作是不同于在學校學習、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學校中學到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學會。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的溫暖。
我想;義工活動是一片廣闊的沃土，我希望更多的人能加入這支充滿生機和希望的勞動大軍，共同挖掘，共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自己的鍛煉，對自己人格的一種升華。
義工的社會實踐心得體會五。
20xx年12月21日，這是我第一次參加義工活動，說實話開始的時候有點想退縮。因為時間太緊湊了，昨天考六級，活動當天下午還有班級聚餐等，都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著鮮紅的義工服為人們服務，心情驟然激動。歷經這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進行的這次活動中，讓我深深感受到了義務勞動的意義。雖然早上沒吃早餐就早早的出門，雖然12月份的早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內心的激動卻絲毫未受到影響。從開始的活動前現場的精心布置，到活動中義工們熱情地為居民們詳細地介紹志愿服務項目，最后認真地做活動結束善后工作。在整個這次義工活動過程中，我深深地體會到了義務勞動的辛苦，但是我們的辛苦是值得地，當看到居民接受服務后滿意的笑容時，當聽到他們對我們道謝的聲音時，我感到非常的高興和激動。體會到了義務勞動的意義：助人為快樂之本。雖然只有3個小時的義工活動，但我心里卻充滿了快樂，它來自于勞動和幫助別人收獲的贊許。
經過這次義工活動，令我明白了出來社會工作是不同于在學校學習、考試的，兩者是有大的不同。。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的溫暖。
我想：義工活動是一片廣闊的沃土，我希望更多的人能加入這支充滿生機和希望的隊伍，共同挖掘，共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自己的鍛煉，對自己人格的一種升華。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇九
今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經感覺到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學工作，所以那幾天一直在網上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導小朋友來正確認識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應該也是挺吸引他們的。選定教學內容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標，準備和教學內容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長義工上培訓課。
在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學活動，各位老師的職責，事務分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊！
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現象。從這兒不難發(fā)現老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀律的好習慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現的非常活躍，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒咏Y束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽光明媚了起來。
最后終于到了下午放學的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。看到小朋友們臨走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術幼兒園越辦越好！
小學生傲慢與偏見收獲體會篇十
只有總結出這些問題的答案，才能讓小學生更好更快的掌握好作文這個工具以下是我在教學實踐過程中歸納總結得到的一些小學生作文學習方法。
在教學過程中我發(fā)現，說話流利善于表達想法和情感的小學生寫作很輕松，而有些說話前言不搭后語的孩子寫作文的時候卻是病句滿篇，這也就是我們說的“會說才會寫”。所以寫作文首先要鍛煉孩子口頭表達能力，可以讓孩子先從講述自己的經歷，復述故事情節(jié)，訴說情感入手，讓孩子口頭表達能力得到鍛煉和提高。
從二年級開始，學生就可以開始邊說邊仿寫了。這時仿寫的目的主要是學習寫作的格式，練習一些句型。這時候的孩子觀察和模仿能力很強，通過仿寫就能自然習得寫作的基本要領，再通過一些句型的練習，就能寫出一篇很富童趣的作文來。在長期的教學過程中發(fā)現，新東方二級繪本教材說寫結合，故事天真爛漫，吸引孩子，很適合作為二年級孩子的啟蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本寫法后，就可以進行文章的文采欣賞。通過賞析精彩的文章，下放各種修辭手法。并通過仿寫，讓孩子習得各種修辭手法，并且會在作文中使用。
通過一二三年級的系統(tǒng)訓練，孩子基本上都能輕松寫出各種作文，這時就可以把作文分成寫人，寫事，寫景等各大類，分別進行系統(tǒng)訓練，孩子的寫作水平就能快速提高。
掌握了方法，寫作就會是一件快樂的事情，一件像吃飯睡覺一樣自然的事情。祝愿所有的孩子都能擁有一個快樂的作文學習過程。
韓愈在《進學解》中說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"學業(yè)的精深,看了作文題，要想一想題目的重點應該寫什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》，這個題目的重點要求在“教育”二字上，既要寫“雷鋒的事跡”，又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的事跡，而沒有寫對“我”的教育，那就成了雷鋒的故事;如果寫了對“我”的教育，只是表表決心，也是輕重倒置，重點不突出。，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。
韓愈強調一個人要著力于"業(yè)精"、"行成",第二，觀察生活要善于抓住特點。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認識，由此及彼地聯想，這樣寫出來的文章才有深度。，即在學業(yè)上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎樣才能做到"精"與"成"呢?他說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"就是說,以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識。那么，什么是作文的基本功呢?，要想使學業(yè)精益求精，最根本的前提條件是勤學，否則懶惰貪玩，終至學業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就,兩個要好的同學走在馬路上，突然開來一輛灑水車，一個急著趕快躲避，免得灑上一身水;一個不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細觀察了，那么，寫出來的人物也就生動形象、真實可信。，凡事要三思而后行，否則放蕩成性，隨波逐流，必須品德墮落。這確實是千古名言,說明文要素：客觀清晰鮮活議論文要素：論點論據論證的堆砌原則，不易之真理?？傊麖娬{無論是進德還是業(yè)，都要嚴格要求自己。這里的"勤"表現為口勤(多吟誦),要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤(多翻閱)，腦子勤(多咀嚼、多思考)，日以繼夜地學習。他說："口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編";"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"勤奮以學，長年不懈，這是他對前人治學經驗教訓的總結，也是他自己治學多年的寶貴經驗的結晶。如他所說："詩書勤乃有，不勤腹空虛。"。
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小學生傲慢與偏見收獲體會篇十一
這是我一生中第一次去養(yǎng)老院做義工服務，以前一向想去的，但總是由于思考到有其它的事情而去不成。此次最后有這個機會無法和我們義工聯盟的成員一道去養(yǎng)老院，與這些父母面對面交流做活動。養(yǎng)老院活動感想。此次養(yǎng)老院義工服務活動之行，旨在慰問養(yǎng)老院的空巢老人，讓人們感受社會大家庭的溫情，給她們送去一份愛心和關愛。
尊老敬老是中華民族的特色美德，然而社會經濟突飛發(fā)展，競爭愈演愈烈的這天卻有越來越多的奶奶被冷落，是養(yǎng)老院讓那些必須幫忙的人再次找到了家，得到了家的溫情，愛的關愛。
看著年邁孤獨的奶奶們，心里的第一個似乎是：難受！而且去之前心里早已做好了打算，但當我親眼看見時，還是無法抑制心中的辛酸，為父母操勞了大半生，如今卻在就應安享晚年時來到養(yǎng)老院。
對待老人最重要的是寬容他們。也許她們對我們愛理不理，也許她們對我們講話的口音不熟識，也許她們在談話中老走神，也許她們耳朵不好使，我們都要細心地和它們逐漸地說，關切地問她們的生活狀態(tài)，親切地叫你們一聲“爺爺、奶奶”。長時光的孤獨讓人們有一些封閉，要融化這層矛盾應該時光，也必須關懷。
活動中，我起初和母親們見面，先互相熟識。盡量不提到他（她）們的父母，盡量不問及來養(yǎng)老院的緣由，其實剛起初的談話都是很空洞的資料，無非是讓父親們談一談他們的曩昔，以前的創(chuàng)造等，我總是一個勁兒地找話題，只希望用自我的盡力讓母親們的生活能多一些鮮活的顏色，讓老人們的生活少一些憂郁，組一個好的聆聽者。但期間的沉默也倍感窒息，有些難堪。
另外我們還為父親們安排了節(jié)目，以此來給人們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。舞蹈、唱歌個個都是我們精心編排的，邀請父親和我們同唱革命民歌更是把氛圍推到了高潮。之后的折紙活動，在互相學習的過程中拉近了我們與父親的距離。我們還為父親捶背按摩，活絡筋骨，雖然動作有些蹩腳，但是父親們還是非常高興，直夸贊我們想得真周到。
思考到父親的作息時光，活動的時光很快就結束了，在活動的最終我們和母親們合照留影，用鏡頭記錄下我們此行的最終瞬間。道別父母后，我們踏上了回程。
透過這次養(yǎng)老院社工服務活動，同學們的心靈變得明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落，打開心胸去接納養(yǎng)老院中孤獨的奶奶，給她們歡樂，給人們祝福，陪伴她們去更好的生活。同時提倡我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自我的一份關愛，將“服務社會，快樂自我”的義工服務宗旨貫徹到底。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇十二
以前，我一直以為做家務是件容易的事，可現在我才明白，做家務很辛苦，也懂得了母親的不容易。
我正悠閑地躺在沙發(fā)上時，母親說：“妞妞（我的小名），你幫母親丟垃圾吧?！蔽衣掏痰卣酒饋?，看見母親手里拿著三袋臭不可聞的垃圾，我馬上捂起了鼻子，說：“母親，明天丟吧。”“不行！螞蟻爬得垃圾桶到處都是，會把家里弄臭的，今天一定要丟掉?！蹦赣H說。我小心地拿起袋子，呀！一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯，不好，我的發(fā)夾掉了，我只好把垃圾放下，戴好發(fā)夾，拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊，從家里到垃圾池才一百多米，而我卻在途中休息了三次，到了垃圾池，我好不容易才把垃圾丟進垃圾池中。
今天通過丟垃圾這件事，讓我明白了一個道理：如果你認為一件事情很容易，但你做起來會感到艱難。我以后一定要多做家務，成為母親的“好幫手”。
小學生傲慢與偏見收獲體會篇十三
今天，我和媽媽爸爸去看電影，所以，我們早早就起了床。早餐過后，我們開車來到了電影院，我心奮不已，加快了腳步，把爸爸媽媽留在后頭。到了電梯前的指示牌，看到了電影院是在二樓。呀!還有反斗樂園呢!頓時，心里冒出了一個想法，看完電影之后，拉著老爸去反斗樂園玩一玩!這個想法得到了老媽的認可，但是，還是要來老爸過去才算成功的。我在心里暗暗自喜，沒人注意到，我便帶著這份愉快的心情走進了電影院。
我們要看的這部電影是《精武風云》，是按照爸爸來選定這部影片的，除了這個，其他的我們都不感興趣。馬上就開始了，放了一大堆廣告，終于開始了，主角陳真和他的幾個好兄弟一起回到中國，在中國有日本人，陳真就用一身武功與他們戰(zhàn)斗這部電影真長，我心想，慢慢有點不耐煩了。媽媽在黑漆漆的電影院也能看出我的心事，便說：“等一會就沒了啊，再耐心看會吧?！甭犃诉@番話，我只好看下去，再看了十分鐘以后，終于放完啦!
我們出去以后，按照心里的想法，把爸爸拉過去，成功啦!在玩完四十五個游戲幣以后，贏了七百多張票，我便和爸爸媽媽心滿意足的回家了。
今天是最精彩，快樂的一天!!!
首先要對自己有信心,其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔.
我的學習方法有以下幾點:。
一,課前預習.
課前預習對于學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內容進行預習,有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣,它是學習中重要的一環(huán),預習時,采用邊閱邊思考的方法,把內容的要點,層次,聯系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
二,上課時認真聽。
聽課的方法,除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下,以備復習用.
三,課后復習。
復習應和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課學時記憶,對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學.
四,課后做練習。
課后做練習可以達到對知識的鞏固,加深理解和學會運用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數學,物理這兩科,課后練習是十分重要的.
五,勞逸結合。
學習還需要勞逸結合,下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課.
以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助.
只有總結出這些問題的答案，才能讓小學生更好更快的掌握好作文這個工具以下是我在教學實踐過程中歸納總結得到的一些小學生作文學習方法。
在教學過程中我發(fā)現，說話流利善于表達想法和情感的小學生寫作很輕松，而有些說話前言不搭后語的孩子寫作文的時候卻是病句滿篇，這也就是我們說的“會說才會寫”。所以寫作文首先要鍛煉孩子口頭表達能力，可以讓孩子先從講述自己的經歷，復述故事情節(jié)，訴說情感入手，讓孩子口頭表達能力得到鍛煉和提高。
從二年級開始，學生就可以開始邊說邊仿寫了。這時仿寫的目的主要是學習寫作的格式，練習一些句型。這時候的孩子觀察和模仿能力很強，通過仿寫就能自然習得寫作的基本要領，再通過一些句型的練習，就能寫出一篇很富童趣的作文來。在長期的教學過程中發(fā)現，新東方二級繪本教材說寫結合，故事天真爛漫，吸引孩子，很適合作為二年級孩子的啟蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本寫法后，就可以進行文章的文采欣賞。通過賞析精彩的文章，下放各種修辭手法。并通過仿寫，讓孩子習得各種修辭手法，并且會在作文中使用。
通過一二三年級的系統(tǒng)訓練，孩子基本上都能輕松寫出各種作文，這時就可以把作文分成寫人，寫事，寫景等各大類，分別進行系統(tǒng)訓練，孩子的寫作水平就能快速提高。
掌握了方法，寫作就會是一件快樂的事情，一件像吃飯睡覺一樣自然的事情。祝愿所有的孩子都能擁有一個快樂的作文學習過程。
韓愈在《進學解》中說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"學業(yè)的精深,看了作文題，要想一想題目的重點應該寫什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》，這個題目的重點要求在“教育”二字上，既要寫“雷鋒的事跡”，又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的事跡，而沒有寫對“我”的教育，那就成了雷鋒的故事;如果寫了對“我”的教育，只是表表決心，也是輕重倒置，重點不突出。，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。
韓愈強調一個人要著力于"業(yè)精"、"行成",第二，觀察生活要善于抓住特點。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認識，由此及彼地聯想，這樣寫出來的文章才有深度。，即在學業(yè)上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎樣才能做到"精"與"成"呢?他說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"就是說,以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識。那么，什么是作文的基本功呢?，要想使學業(yè)精益求精，最根本的前提條件是勤學，否則懶惰貪玩，終至學業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就,兩個要好的同學走在馬路上，突然開來一輛灑水車，一個急著趕快躲避，免得灑上一身水;一個不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細觀察了，那么，寫出來的人物也就生動形象、真實可信。，凡事要三思而后行，否則放蕩成性，隨波逐流，必須品德墮落。這確實是千古。
名言。
說明文要素：客觀清晰鮮活議論文要素：論點論據論證的堆砌原則，不易之真理?？傊?，他強調無論是進德還是業(yè)，都要嚴格要求自己。這里的"勤"表現為口勤(多吟誦)要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤(多翻閱)，腦子勤(多咀嚼、多思考)，日以繼夜地學習。他說："口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編";"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"勤奮以學，長年不懈，這是他對前人治學經驗教訓的總結，也是他自己治學多年的寶貴經驗的結晶。如他所說："詩書勤乃有，不勤腹空虛。"。
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