在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
汶川大地震感人的事跡篇一
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多千米處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。
自救，勢在必行。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
汶川大地震感人的事跡篇二
2008年5月12日，是給四川人民帶來災(zāi)難的日子。那天14時28分那里發(fā)生了7.8級大地震！
經(jīng)過幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每一幅畫面都讓人感到心酸，每一句話都讓人感到難過。有許多畫面都讓我銘記心頭。
在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌，眾多學(xué)生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來?。?/p>
在北川縣城核心現(xiàn)場，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬說，他很愛妹妹。
在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房內(nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動這小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們。
我們沉痛著，但我們也感動著。四川地震的受災(zāi)人們牽動這全國人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作。有的志愿者幾天沒休息，竟累倒在現(xiàn)場！各地人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
抗震救災(zāi)，眾志成城!
地震無情人有情！5.12地震災(zāi)情牽動人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關(guān)懷和溫暖。您每一個行動，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去希望和力量！
汶川大地震感人事跡
汶川大地震感人的事跡篇三
汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
汶川大地震感人的事跡篇四
四川汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
5月12日14時28分，驚聞你們四川發(fā)生8.0級特大地震，我真是難以置信。晚上，從電視中看到你們那兒很多大樓倒塌，變成了一片廢墟，成千上萬人頃刻間失去了家園，失去了親人?？粗鴱U墟中那些也許再也沒有主人來認(rèn)領(lǐng)的小書包，我不禁淚流滿面。
災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是一場突如其來的特大災(zāi)難，全世界的華人都在關(guān)注著你們，你們不要害怕。溫爺爺?shù)谝粫r間就趕到了災(zāi)區(qū)，并組織了十幾萬的解放軍來營救你們。他們不怕困難，不怕犧牲，即使饑寒交迫，也不放棄對你們的營救行動。山體滑坡，掩埋了公路，他們就用傘兵空降到災(zāi)區(qū)的每一個角落。全國各地的醫(yī)生、護(hù)士也組織起來，奔赴抗震救災(zāi)第一線。全國的紅十字會也展開了援助活動，為你們進(jìn)行捐款。有些國家的救援隊也來到了地震災(zāi)區(qū)，比如：俄羅斯、日本、韓國、新加坡……他們都在幫助你們。
從地震發(fā)生開始，我感覺時間過得好快好快。我真希望時間過得慢一些，再慢一些，讓更多人有活下來的希望。這幾天，不斷地有好消息從你們那兒傳來，也不斷地有人被救起，創(chuàng)造一個個生命的奇跡。也許，你還在廢墟里，正忍受著饑餓、寒冷、疼痛……請你一定不要放棄。我們的解放軍已經(jīng)離你們很近了。唐山大地震發(fā)生時，最后一個被救起的人在廢墟下呆了8天7夜，我盼望這個記錄會被你們打破。聽說你們那兒還有一個小女孩，被埋在廢墟下還在看書，真讓我感動；也許，此刻你已經(jīng)成功脫離了危險，那我真誠地祝福你；也許，你現(xiàn)在已經(jīng)成了孤兒或身體殘疾，都沒有關(guān)系，你一定要好好活著，只有活著才有希望。你雖然失去了小家，但還有祖國這個大家庭，我們都不會忘記你；也許，你已經(jīng)去了天堂，那里沒有地震，也沒有災(zāi)難，在那里有許多和你朝夕相處的同學(xué)，還有那些不惜犧牲自己，保護(hù)學(xué)生的可敬可親的老師們陪伴你們，你們一定不會孤獨(dú)，不會寂寞，安息吧！
從地震發(fā)生到現(xiàn)在，我的心情一直很沉痛。除了捐款之外我只能為你們祈禱，保佑你們平安、健康、幸福、快樂。通過這次災(zāi)難，更加促使我要好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在世界上還沒有一種能快速、準(zhǔn)確預(yù)報地震位置的【】儀器，我長大了要發(fā)明它，這樣可以避免災(zāi)難再次重演。
你們的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
汶川大地震感人的事跡篇五
2008年5月12日，是給四川人民帶來災(zāi)難的日子。那天14時28分那里發(fā)生了7.8級大地震！
經(jīng)過幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每一幅畫面都讓人感到心酸，每一句話都讓人感到難過。有許多畫面都讓我銘記心頭。
在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌，眾多學(xué)生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來?。?/p>
在北川縣城核心現(xiàn)場，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬說，他很愛妹妹。
在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房內(nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動這小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們。
我們沉痛著，但我們也感動著。四川地震的受災(zāi)人們牽動這全國人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作。有的志愿者幾天沒休息，竟累倒在現(xiàn)場！各地人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
抗震救災(zāi)，眾志成城!
地震無情人有情！5.12地震災(zāi)情牽動人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關(guān)懷和溫暖。您每一個行動，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去希望和力量！
汶川大地震感人的事跡篇六
5.12，大自然把一份沉重的考卷呈現(xiàn)在中國人民的面前。面對突如其來的災(zāi)難，汶川同胞直面慘痛的損失，正視淋漓的鮮血，他們的（)堅強(qiáng)鎮(zhèn)定令我感動、敬佩。
地震，這是一個一直在教課書里靜靜地呆著詞語，我們想那是另一個世界的事情，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那是文字里的知識不是可見可聞的生活。
然而，5月12日，這文字里的知識變成了殘酷的生活，殘酷的鮮血淋漓，殘酷的悲痛欲絕。那些廢墟里的`課本，那些從斷磚亂石下伸出的小手，那些驚恐、無奈、絕望的眼神，那些消失的生命，痛苦的面容，讓我們淚流滿面。然而，還有那些日夜不舍的堅持，那些生死不離的牽手，那些愛的救助，強(qiáng)大的能量，卻劇烈沖擊著每一個人的心靈，再堅如磐石的心臟此刻也化為淚和血，化為堅持和抗?fàn)帯＾D(zhuǎn)眼間，5。12大地震已過去1年了。
回首往事，有很多的人和事，讓我們無法忘懷。我們無法忘記可愛的郎錚在擔(dān)架上稚嫩而嚴(yán)肅的敬禮，我們無法忘記楊云芬老人含淚吞金的悲愴之舉；我們無法忘記在廢墟下堅持了66個小時卻在獲救后突然離去的陳堅，我們也無法忘記廢墟中唱著兒歌的任思雨，無法忘記堅持了216個小時最終得救得崔昌會女士……那些帶著悲傷也充斥著堅強(qiáng)的故事，在我們的回眸中從未模糊過。
黑暗像全球性的毀滅籠罩了那一片天，如果能夠分擔(dān)，我們愿共同平分那場災(zāi)難，一起生，一起亡，也許世界會將你們遺忘，可我們并沒有，我們這些同胞在遠(yuǎn)方深深為你們悼念，深深為你們祈禱，深深為你們祝福，安息吧，死去的亡魂！說不定我們會在哪天升入你們的天堂，但我們依然手足相連，相信你們沒有被我們遺忘。
如今，三年過去了，但全國億萬顆心臟還在經(jīng)歷著痛苦，經(jīng)歷著生命的洗禮，經(jīng)歷著靈魂的震撼。災(zāi)難讓我們認(rèn)識生命，尊重生命；災(zāi)難讓我們愛自己更愛他人。這是永久的記憶，我們只能用文字的形式記錄我們的經(jīng)歷，我們的感受，我們的思考。
愿死者安息，愿每一個活著的生命都能有意義的堅強(qiáng)的活著。
汶川大地震感人的事跡篇七
地震發(fā)生十余小時后，滿臉是血的北川3歲的郎錚從廢墟中被救出。就在武w警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個少先隊隊禮。擔(dān)架上的小郎錚不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數(shù)的人深受感動。
面對早已超出了其年齡所能承受的地震，3歲的郎錚從廢墟中被救出時，竟然不忘向救援人員敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮。倘若在平時，人(公文有約提供)們或許會會意地一笑，稱之為聰明玩皮，然此時從其敬禮中分明讓人讀出了堅強(qiáng)和勇敢。有了這份堅強(qiáng)，無論是大人還是小孩，天變已不足畏了。
一名3歲的孩子，一名不諳世事的嬌小子，他本該在父母的懷里撒嬌。然無情的天災(zāi)讓他的童年變得深沉而成熟，他以一個“小男人”的陽剛之氣，解讀了人性的堅韌不拔――地震可以摧毀我們的房屋，毀壞我們的家園，但永遠(yuǎn)摧不垮我們的意志，眾志成誠、萬眾一心，中華民族鋼鐵般血性在此得到了最完美、最真切的展現(xiàn)和詮釋。
曾有網(wǎng)友動容地感慨：地震中的孩子們最堅強(qiáng)。是的，此次地震襲擊最集中的場所之一就是校園，而面對地震，孩子們所表現(xiàn)出的冷靜與堅韌，常常讓人感動著而淚流滿面，小郎錚如此，其他許許多多的孩子無不如此。
在災(zāi)難面前，人的生命或許是脆弱的。但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅韌而偉岸。
從這些孩子們的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。自古以來，我們歷經(jīng)了無數(shù)的災(zāi)難，然正因為有了這種臨危不懼、堅韌不拔的毅力，我們戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險阻。
從這些孩子們的身上，我們深深地懂得，人的血肉之軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鋼筋混凝土堅硬，但我們的心比什么都堅強(qiáng)。我們因為堅強(qiáng)而喊出了“中國不哭”、“汶川不哭”的口號，這是信心，這是希望。
3歲小男孩的堅強(qiáng)，讓我們感受到了民族不屈的脊梁。
汶川大地震感人的事跡篇八
在的5月12日，四川發(fā)生了一起驚人的地震，死傷無數(shù)，給四川人們永遠(yuǎn)留下了一條不可忘記的傷痕。地震后，留下的，只是一片片廢墟。而在地震中，有許許多多的孩子被消防叔叔救了下來，我的心，總算是落下來了。
可是，我今天看到一個報道，經(jīng)過幾天，消防叔叔在一所廢墟的教學(xué)樓下找到了一名還有生命跡象的孩子，當(dāng)時，他已經(jīng)被困80多個小時。當(dāng)消防叔叔全力去搶救他時，情況發(fā)生了，小孩的身上有一塊大石板壓在身上，上面是搖搖欲墜的大水泥板，如果一不小心，就會失去一為小生命。所以他們便不敢馬虎，可正當(dāng)這時，一陣微弱的聲音傳了出來：“叔叔，我不怕，你先去搶救其他的小朋友吧?！甭曇綦m小，但感動了每一為人的心。經(jīng)過一段時間，他終于被救了出來。老師，這個詞大家一定不陌生，但是，在地震中，有一位老師卻感動了大家。他，是一位老師，雖然平凡，但他做了一位老師應(yīng)為學(xué)生做的事。在地震中，他正在上課，幾位同學(xué)都躲在桌子下，但有幾位同學(xué)還在那里，他張開雙臂趴在四個學(xué)生的`背上，四位同學(xué)都獲救了，老師去不幸遇難了。當(dāng)他妻子趕到時，痛苦不已。希望得救的孩子健康成長，讓老師在天之靈感到安慰。
看到這里，我不禁留下了眼淚，孩子，堅強(qiáng)勇敢；老師，舍己為人。這一系列的故事都還在我的耳邊，我想：這次地震中不僅僅只有悲痛，可能更多的是，感動！
汶川大地震感人的事跡篇九
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援?？吹接腥藴?zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
汶川大地震感人的事跡篇十
205月12日，一場罕見的大地震突襲汶川，剎那間，烏云籠罩這汶川的天空，許多如花的少年兒童，這些祖國的花朵，在地震的魔爪下永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。然而，在震中涌現(xiàn)出了無以計數(shù)既平凡有偉大的人物，這些人，給了我們太多的震撼，太多的感動。
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時間，但是發(fā)生在抗震救災(zāi)過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。林浩就是這樣一位英雄少年，地震發(fā)生時，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。身為班長的他鼓勵同學(xué)們唱校歌，安慰因絕望而哭泣的女同學(xué)，終于，小林浩經(jīng)過兩小時的垂死掙扎，身材矮小的他爬出了廢墟，但他并沒有離開，而是再一次的鉆進(jìn)了那一片廢墟，冒著生命危險救出了兩個同學(xué)，自豪的說出了一句話：“我是班長！”
是啊，多么一個讓人感動的班長！在震中，像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他讓我們明白了什么叫感動，譚千秋、宋雪，以及所有參加抗震救災(zāi)的全體官兵們，他們用鮮血譜寫了一曲曲千古悲歌，令人赫然淚下。
收藏這些感動吧！它會讓你更加努力，他將會成為你一筆寶貴的財富。當(dāng)一個以撿破爛為生的人顫抖著捐出一百元時，當(dāng)一個乞丐發(fā)出“我也是炎黃子孫”吶喊的時候，我的心被一次次撞擊著，我雖遠(yuǎn)在山東，但心卻時時刻刻牽動著災(zāi)區(qū)的少年兒童，我也盡了自己微薄的一點(diǎn)力量，但我相信，千千萬萬個微不足道就會匯成海洋！我們要做一個堅強(qiáng)意志高的中國人，勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，迎接美好的明天！
讓我們永遠(yuǎn)記住這一天吧！――年5月12日！
汶川大地震感人的事跡篇十一
是營救廢墟下的兒子？還是要把壓在兒子身體上老伴的尸體切斷？一個是骨肉，一個是風(fēng)雨同舟40年至愛之人。面對這樣的抉擇，68歲的老人王感強(qiáng)不知道該怎么辦。最后，他作出了此生最艱難的選擇：切斷老伴的身體，把兒子救出來。最后，兒子雖然被搶救了出來，但沒能挺到最后。兒子被救出來時，身上已經(jīng)爬滿了媽媽身體上的蛆。地震后，老王天天找自己的親人，直到兩天后，他才找到了氣息尚存的兒子。于是，他趕緊找來消防隊員營救。在前天的營救中，消防隊員面臨難題：地形非常復(fù)雜，搶救難度很高，但消防官兵們還是堅持著。當(dāng)營救步步為營的時候，卻碰到了一個棘手的難題，老王已經(jīng)死去的老伴卡住了兒子的身體，如果要救兒子，就必須切斷老伴的身體。面對這樣的選擇，營救人員無法作出決定。老王老淚縱橫，很短時間他就決定：“搶救活人要緊！”那位切尸體的醫(yī)生安慰老王：“對不起，我們實(shí)在”
汶川大地震感人的事跡篇十二
一、人民教師張輝兵：生死關(guān)頭，救的是學(xué)生
“出來了，出來了……”廢墟中出現(xiàn)了一位遇難者遺體。一旁焦急等候的人們立即認(rèn)出，這正是被掩埋在廢墟中的張輝兵老師?！翱炜矗膬芍皇直?，都指向了逃生大門的方向……”另一位參與營救的紅白中學(xué)老師告訴記者，他從被營救出來的學(xué)生口中得知：地震發(fā)生之時，張輝兵老師正在二樓的講臺上，距離房門只有一步之遙。發(fā)現(xiàn)地震之后，張老師立即叫孩子們往外跑，并用雙手撐開房門，將孩子們一個一個地往外推。等十來個同學(xué)跑出一樓之后，整幢教學(xué)樓就塌了下來，張老師卻倒在了房門之下。
二、人民教師湯宏：生命最后的姿勢
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發(fā)生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
三、人民教師茍曉超：“我恐怕不行了，快救學(xué)生”
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的`教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援?？吹接腥藴?zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生?！彼D難地用手指著頂樓說：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
四、人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前
在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災(zāi)搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。
五、人民教師瞿萬容：身擋水泥板救下小孩
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。
此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)時的情形，泣不成聲?！爱?dāng)時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?/p>
六、人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護(hù)著三個幼小學(xué)生
5月14日10時，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個幼小的生命。
人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年才48歲。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰(zhàn)士說，杜老師以生命守護(hù)的五個孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的遺憾。
七、她在48小時的漆黑絕境里拼命保護(hù)4個月大的女兒
四川北川縣郊陳家壩鄉(xiāng)的一堆廢墟上，一聲清脆的嬰兒啼哭聲，給整個近乎死寂的山谷帶來一絲生氣，圍在廢墟上，已經(jīng)近28小時只靠干糧維持體力的戰(zhàn)士們，用棉被緊抱著女嬰，齊聲爆發(fā)出一陣喝彩，眾人眼里噙著淚。一個小時后，女嬰的母親也被順利救出。這個平凡而偉大的母親創(chuàng)造了一項奇跡，在被埋長達(dá)48小時的漆黑絕境里，她滴水未進(jìn)，拼命保護(hù)懷中4個月大的女兒，所幸母女倆安然無恙。
嬰兒被救出后，官兵們加快了營救速度，加速鑿寬洞口。15時26分，年輕的母親終于被順利救出。俄河布哈把她抱上擔(dān)架，官兵們把已經(jīng)極度虛弱的母親火速送往戰(zhàn)地醫(yī)院?！拔业耐弈兀克鯓恿?？”年輕的母親躺在擔(dān)架上，睜開眼后，問了第一句話?！按蠼?，你放心，你的娃沒事，你很快就可以見到她了?！币慌缘墓俦o緊地握著她的手說道。
“謝謝你們。在下面，離我們不遠(yuǎn)的地方，還有兩個人被壓著，但好像都沒有聲音了?！薄按蠼?，你放心，我們一定會盡全力去救他們的?！?/p>
八、廢墟中傳來幼嫩呼救聲
曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。
從12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生地震后，這些孩子就一直保持這種姿勢，到昨天下午3點(diǎn)已經(jīng)整整48小時。孩子們就靠前來找尋他們的家長送來的水支撐到現(xiàn)在。
5年級1班的張禮正在地震襲來的時候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。
距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
5年級3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中，身旁躺著3個同學(xué)的遺體，人們前去送水或想辦法營救她的時候，這個小姑娘說：“別管我，先救下面的同學(xué)！”
廢墟下不足50厘米的空間中，傳出10多個孩子的呼救聲和索要水的聲音。
特警無能為力
放聲大哭
兩天來，這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見到了多名救援人員，除了家長、當(dāng)?shù)卮迕?、救援人員外，也見到了來自天津的特警。
200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場救援，截至昨天下午2點(diǎn)，已經(jīng)成功營救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫、電站等地400余名被困人員。然而，卻因為手上的施救工具只有鐵鍬和鋼釬而無能為力。
特警們對壓在廢墟中求救的孩子束手無策，他們不敢亂撬樓板，擔(dān)心整幢樓垮塌下來；也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無能為力，他們在安慰孩子的時候落淚了，在走出操場的時候放聲大哭。
汶川大地震感人的事跡篇十三
205月12日，一場罕見的大地震突襲汶川，剎那間，烏云籠罩這汶川的天空，許多如花的少年兒童，這些祖國的花朵，在地震的魔爪下永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。然而，在震中涌現(xiàn)出了無以計數(shù)既平凡有偉大的人物，這些人，給了我們太多的震撼，太多的感動。
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時間，但是發(fā)生在抗震救災(zāi)過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。林浩就是這樣一位英雄少年，地震發(fā)生時，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。身為班長的他鼓勵同學(xué)們唱校歌，安慰因絕望而哭泣的女同學(xué)，終于，小林浩經(jīng)過兩小時的垂死掙扎，身材矮小的他爬出了廢墟，但他并沒有離開，而是再一次的鉆進(jìn)了那一片廢墟，冒著生命危險救出了兩個同學(xué)，自豪的說出了一句話：“我是班長!”
是啊，多么一個讓人感動的班長!在震中，像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他讓我們明白了什么叫感動，譚千秋、宋雪，以及所有參加抗震救災(zāi)的全體官兵們，他們用鮮血譜寫了一曲曲千古悲歌，令人赫然淚下。
收藏這些感動吧!它會讓你更加努力，他將會成為你一筆寶貴的財富。當(dāng)一個以撿破爛為生的人顫抖著捐出一百元時，當(dāng)一個乞丐發(fā)出“我也是炎黃子孫”吶喊的時候，我的心被一次次撞擊著，我雖遠(yuǎn)在山東，但心卻時時刻刻牽動著災(zāi)區(qū)的少年兒童，我也盡了自己微薄的一點(diǎn)力量，但我相信，千千萬萬個微不足道就會匯成海洋!我們要做一個堅強(qiáng)意志高的中國人，勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，迎接美好的明天!
讓我們永遠(yuǎn)記住這一天吧!――2008年5月12日!
汶川大地震感人的事跡篇十四
2008年5月12日14時28分四川省以汶川縣為中心發(fā)生了8.0級特大地震。就在那一刻，樓房倒塌了，人們被壓在了廢墟之下，無數(shù)的人們是去了生命，學(xué)生失去了父母，工作的人們失去了兒女，白發(fā)人送黑發(fā)人。瞬間，哭聲震天，這個曾經(jīng)輝煌著的城市——汶川已經(jīng)變成了廢墟，人們的家園毀于一旦……俗話說：“患難之中見真情”，就在這場大地震中，顯現(xiàn)出了無數(shù)的真情。在地震之中，一位母親做出了一個催人淚下的動作。在地震發(fā)生的那一瞬間，那位母親把自己的孩子壓在了身下，用自己的身軀緊緊的壓住了孩子，用脊梁頂住了塌下來的石頭。
當(dāng)救援人員找到這為母親時，這位母親為了保護(hù)孩子而犧牲了，而她的孩子則在母親的保護(hù)下安然無恙。在孩子的襁褓里，有一只手機(jī)，上面用短信寫著她留給孩子的最后一句話：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”這位母親對孩子的無私的愛令全國人民感動了，這是一位多么偉大的母親啊！
一方有難，八方支援。
在這場地震之后，各個地方都伸出了飽含援助意義的愛心之手。我們學(xué)校在大地震發(fā)生后的一個星期后——五月十九日，全校舉行了一次捐款儀式。
下午，二點(diǎn)鐘時，全校學(xué)生陸續(xù)來到了大操場上。二點(diǎn)二十八分，全場肅靜，全體學(xué)生默哀三分鐘。校外，鳴笛聲響徹云霄，在天空上久久回蕩。三分鐘后，我們便開始舉行捐款儀式了。
慢慢的，我們都走出了操場，我也往捐款箱中放進(jìn)了我對災(zāi)區(qū)人們的一些心意。中國，在災(zāi)難面前也不低頭，用著強(qiáng)大的力量把國家一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)盛起來，這一次地震，中國也挺了過去！中國，你真不愧為“多難興邦”?。?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15502903.html】
