總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進行概括。歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得。
小學生國旗下講話稿分鐘篇一
我的爸爸今年36歲，由于生活的勞累，烏黑的頭發(fā)里隱約能夠看到幾根乍眼的銀絲。幾條淺淺的皺紋也悄悄爬上爸爸的眼角，無賴般的占據(jù)了一席之地。
爸爸一天勞累過后，總不忘關(guān)心我的學習情景?？偸菚栁疫@兒會不會，那兒會不會的。
記得有一次，教師給我們留了幾道數(shù)學題。一道、兩道、三道……沖殺在數(shù)學陣地中，我盡享著“一招破敵”的興奮。
就在我即將“大獲全勝”的時候，一個“勁敵”橫在了我面前，就差這最終一題，我絞盡腦汁也沒有想到“破敵”的思路。就在我山重水復(fù)疑無路的時候，爸爸走過來，看到我眉頭緊鎖的樣貌，好像一下子明白了我的心思。連忙問我：“是不是遇到難題了?”我點了點頭。爸爸仔細地看了看那道題，細致地給我講了起來。經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是柳暗花明又一村哪!
這就是我既平凡又偉大的爸爸。他總是會在困難的第一時間向我伸出援助之手。
愿天下所有的孩子都和我一樣，有一個愛自我疼自我的好爸爸。
小學生國旗下講話稿分鐘篇二
教師們、同學們：大家早上好!
今日國旗下講話的主題是《節(jié)儉水資源刻不容緩》。
前一階段，幾乎每一天晚上的新聞聯(lián)播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情，災(zāi)區(qū)小學的孩子們把學校發(fā)放的“愛心礦泉水”省下來，帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯，除去盤算好要吃的飯菜，她還要精打細算每一滴水的用途?！跋床说乃粝聛硐茨?，洗臉的水要留下來喂豬。”水對于我們的生活真是太重要!
同學們，當你看到水龍頭在滴答滴答的時候，你會伸手去把它擰緊嗎當你看到同學在玩水的時候，你會過去制止這種浪費的行為嗎如果我們每人每一天節(jié)儉1千克水，我們學校一天能節(jié)儉2000千克水，按200天上學時間計算，全校一年能節(jié)儉四十萬千克水。這是一個多么可觀的'數(shù)字啊!
關(guān)緊水龍頭是一個不起眼的小事，但它會幫你養(yǎng)成一個節(jié)儉的好習慣，更能體現(xiàn)出你一份對社會的職責感。同學們，就讓我們一齊進取行動起來，為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!
小學生國旗下講話稿分鐘篇三
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的主題是“遵規(guī)守紀、從我做起”。
俗語說：?“無規(guī)矩不成方圓”，紀律如同一個河床一樣，若是沒有河床，必定泛濫成災(zāi)。?一個班級，如果大家不遵規(guī)守紀，怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個班風渙散的班級，又怎能奮發(fā)圖強，學有所成。
《中小學生守則》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確的要求，比如說：待人要謙虛禮貌，言行要文明等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒有什么關(guān)系?？墒牵蠹蚁脒^嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但是如果總是懷著這種僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規(guī)章制度是為了讓大家擁有一個更加有序的環(huán)境，是為了讓同學們更好的學習，老師們更好的工作。
同學們，社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們在學校里更應(yīng)當遵守校規(guī)校紀。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正地超越自我。
因此，我們在這里呼吁：作為龍?zhí)列W的一名學生，我們應(yīng)當從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣做不僅為了讓學校環(huán)境更加美好，更為了我們能夠健康的成長，在一個良好的環(huán)境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規(guī)守紀的土壤中播下一個動作，便會收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣，便會收獲一個高尚的品質(zhì)。我們每一個人才會擁有一個更加美好的前程!
謝謝大家!
小學生國旗下講話稿分鐘篇四
教師們、同學們：
大家早上好!今日，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學們，教師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自我看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫忙了別人，也保護了自我不是很好嗎”同學們，你們聽了這個故事，有什么感想呢是啊，它告訴我們：遇到事情，必須要肯替別人著想，替別人著想也就是為自我著想。
上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風移動，同學從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學經(jīng)過也都沒有拾起來，之后是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周教師手中。
同學們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們構(gòu)成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你明白父母的生日嗎你了解父母的興趣嗎你明白爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關(guān)心你身邊的每一個人。關(guān)心長輩、幫忙他人、多替別人著想。如果我們都能夠這樣，你就會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的學校也會更加溫馨!
小學生國旗下講話稿分鐘篇五
同學們：
你們好！
今天，老師國旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚的國旗。自從踏進小學的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，唱著鏗鏘有力的國歌，我們?yōu)檫@莊嚴的時刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標志，她象征著革命，象征著團結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。作為中國人，看著國旗的冉冉升起，唱著國歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火，記住無數(shù)革命志士的吶喊和抗爭。
同學們，你們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗——這新中國的象征，伴隨著你們健康成長，照亮了你們前進的道路，升旗儀式注意事項。當我們在奧運賽場上看到運動健兒為國家爭得了榮譽，賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪。
面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護它。那應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該要認真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點：
1、升旗前，走到升旗臺的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前后對正。
2、衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚，男生頭發(fā)長了要理好。少先隊員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，并在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。
4、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5、認真傾聽，不做小動作或說悄悄話。聽完發(fā)言要主動鼓掌，表示對發(fā)言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子里，我們也要注意愛護國旗，老師提兩點要求：
1、不到升旗臺上玩耍，不在國旗臺上亂擺放自己的東西，保持升旗臺的整潔。這一點我們的同學做的很不夠，我們有些同學愛到升旗臺上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。從今天起，學校做統(tǒng)一規(guī)定，不允許同學擅自到升旗臺上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發(fā)現(xiàn)，請督察員予以登記，學校將點名批評，對于亂放的物品學校也將予以沒收。
2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴肅的事情。上學期就曾發(fā)現(xiàn)過一例這樣的事情，還好有兩位高年級的同學看到了及時將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
同學們，國旗是一個國家的標志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學們，讓我們在日常的校園生活中，規(guī)范自己的言行，學會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
小學生國旗下講話稿分鐘篇六
老師們、同學們：上午好!
今天我發(fā)言的題目是：弘揚長征精神,為新長征增添光彩。
中國工農(nóng)紅軍的二萬五千里長征已過去70年了，但無論當時還是今天，這個歷程都被許多人當作一個“謎”。是什么讓這支隊伍一次次從近乎毀滅的打擊中轉(zhuǎn)危為安?是什么照耀兩萬五千里的漫漫征程，將一段千難萬險的艱辛路途，化為地球上最絢爛的紅飄帶?為著這個謎，70年來探詢者不絕。20世紀30年代，無數(shù)青年學生、知識分子奔向黃土高坡，寶塔山下聚集起中華民族的優(yōu)秀兒女;1936年，年輕的美國記者斯諾懷揣80多個問號走進陜北，讓世界知道了《紅星照耀中國》;48年后，他的同行美國著名記者兼作家索爾茲伯里重走長征路，再次尋訪那個“前所未聞的故事”;21世紀的今天，一批批中國青年沿著紅色之旅叩問往昔風雨。
毛澤東曾豪邁地說：“自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上有過我們這樣的長征嗎?沒有，從來沒有?！?/p>
幾年前美國時代生活出版公司出版的《人類1000年》一書中，公布了從公元1000年至公元20__年人類歷史進程中發(fā)生的100件重要事件。來自世界不同民族、不同國家、不同學科領(lǐng)域的學者們共同認為，在已經(jīng)過去的整整一千年中，發(fā)生在中國的3個歷史事件入選：火藥武器的發(fā)明、成吉思汗的帝國和工農(nóng)紅軍的長征。可見，在和我們意識形態(tài)不同的西方學者眼中，工農(nóng)紅軍的長征可謂發(fā)生在近現(xiàn)代中國人身上的最偉大的奇跡。
今天我們再來回味、感悟長征精神。
第一，長征精神是一種充滿希望、充滿激情的“信念”，用長征精神武裝起來的青年學生，一定是一個充滿理想信念的大寫的人。
對民族希望、對革命未來充滿必勝的信念，是長征精神最基本的思想內(nèi)核。堅定的信念必定激發(fā)不懈的追求，偉大的理想必定產(chǎn)生巨大的動力。長征精神所凝聚出的向心力、感召力、激勵力，正是我們青少年學生在和平環(huán)境中成長所不可或缺的。
在我們這個現(xiàn)代化校園里，我們強化理想信念教育，不僅要確定考上大學、考上重點大學這一人生近期目標，我們還要確定報效祖國、立志成才的長遠理想。人無遠慮，必有近憂。弘揚長征精神，就是要學習長征將士“咬定青山不放松”的革命信念，放眼明天，打造自己，真正在學會知識的過程中，學會學習，在學會學習的過程中,學會做人。我們不僅要通過“考試考核”成為一個響當當?shù)拇髮W生，我們更要通過“鍛造磨練”成為一個頂天立地的棟梁材。
第二，長征精神是一種不怕犧牲、不畏艱難的“吃苦精神”，用長征精神武裝起來的青少年學生，一定是一個堅韌不拔、百折不撓的人。
歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的“合金”。長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，他們就是憑著艱苦奮斗、視死如歸的獻身精神，完成了這一人類歷史上最偉大的壯舉。
艱難困苦、玉汝于成。我們青少年學生，就必須正視學習過程的艱苦、困苦、辛苦。只要我們志存高遠，“心境”不苦，披星戴月、勞累吃苦又算得了什么，我們學習過程中的這點“小苦小累”又怎能與長征將士的“艱難困苦”相持并論呢?“學當苦，氣宜鼓，漏必補”，任何時候，我們都要堅信，天才在勤奮中孕育，成功在刻苦中誕生。
第三，長征精神是一種一如既往、一往無前的“奮進精神”，用長征精神武裝起。
來的青少年學生，一定是一個拼博進取的人。
在長征途中，紅軍將士自強不息、勇往直前，雖然前有堵截、后有追兵，但沒有紅軍戰(zhàn)勝不了的困難，沒有紅軍過不了的難關(guān)。紅軍將士所表現(xiàn)出來的愈挫愈奮、所向披靡、一往無前的精神，可以說是驚天地、泣鬼神，前無古人、后無來者。
今天，用長征將士的奮進精神來武裝我們，我們有什么困難不能克服，有什么目標不能實現(xiàn)。同學們，如果你目前走在班級的前列，你要永無止境、積極進取，努力向著更高的目標攀升;如果你目前暫時落伍，你更要永不言棄、不懈追求，努力向著進步的方向前進。
在新中國誕生前夕，毛澤東曾說過：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步?！痹谛碌臍v史時期之初，黨中央把建設(shè)一個現(xiàn)代化社會主義強國的歷史任務(wù)，形象地稱作“新長征”。我們今天依然奮進在新長征的征途上。全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，使社會主義中國發(fā)展和富強起來，為人類進步作出更大貢獻，這是現(xiàn)階段的歷史任務(wù)。比起70年前的那段遠征，“路程更長、工作更偉大、更艱苦”。
少年興則國興，少年強則國強。我希望同學們牢記歷史、展望未來，以你們奮斗成功、舍我其誰的追求、以你們驕傲輝煌的青春業(yè)績來感動自己、感動家長、感動學校!為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新長征增新的光彩!
謝謝大家!
小學生國旗下講話稿分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
老師們、同學們、過去的一年，在中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，教育教學質(zhì)量有所提升，校園環(huán)境有明顯的改變，我們學校的教師有一半是老教師，他們?nèi)詧猿纸虒W第一線，在工作中能夠恪盡職守，嚴格要求自己，認真上好每一節(jié)課，任勞任怨，全心奉獻，在此，我向你們表示衷心地感謝，這些成績飽含了全體教師在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力。也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們邁向新的成功和輝煌的新起點。
第一、樹立一個信心：我能行。
我們?nèi)w師生要把“我能行”當作自己的加油器。在這兒我要送大家三句話：“信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學風，我認真。
新學期開始，我們要創(chuàng)立一種良好的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三、培養(yǎng)一個習慣：我自覺。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。
第四、在安全與紀律方面。
一定要按學校的要求，聽從老師的教導(dǎo)，上下樓，課間操活動，上學放學的路上等，要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲及活動。發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或老師。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生家庭和社會的未來，只有充滿無私和寬容的愛心投入工作臺，才能無愧于我們光榮的職業(yè)，我們應(yīng)以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導(dǎo)學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學們新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就新輝煌！
小學生國旗下講話稿分鐘篇八
各位敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;。
美德，要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚!
我記得在一個煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書包去炎帝廣場參加學習。上了一臺擁擠的公交車，車箱內(nèi)人頭攢動、遍地濕滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車后左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時，我在人縫中看見一位瘦小且有點佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。
車到中心廣場，當年邁的老奶奶下車時，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對拐杖!周圍的人和我一樣驚呆了!那些沒讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人!我透過這細紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來，原來昏暗車廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂里聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學們，美德故事讓我們感動。
我們要銘記，但更要我們行動!
如果我們對美德僅僅是一份感悟，一個看客，那么我們明天將無法承擔神圣祖國賦予我們的歷史責任;如果我們對美德的傳承，只是一時熱情，一時沖動，那么我們的行動將載不起長輩們的祈盼!
因為我們是祖國的未來;。
因為我們是明天的主人!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”畢竟，傳承美德就是要從小事做起，從我做起!
同學們，人因美德而變得更美麗;社會因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因為有你我的努力而遍地開放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生國旗下講話稿分鐘篇九
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國的第xxx個全國交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個人的生命安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福生活?，F(xiàn)在全國交通安全形勢不容樂觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達近六萬余人，其中有很多是中小學生。
今天，就交通安全工作，我想給同學們提以下幾點要求：
1、騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛，不準并列行駛或爭道搶行，在城市不準闖紅燈，不準與機動車搶道、搶橋，要讓機動車先行。
2、騎自行車不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把，不準做一人踏車的.游戲式騎車，不準互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時必須伸手示意，不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時，要遵循一看，二慢，三通過的原則，應(yīng)注意來往車輛，在無來往車輛時通過。
5、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路、機耕路。
最后，祝同學們高高興興到校上學，平平安安回家團聚！
謝謝大家！
小學生國旗下講話稿分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的'號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂禍，要學會關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。
我們敬愛的周總理就是一個寬容的人，有一次，總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍芸偫聿坏珱]責怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為同學不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
小學生國旗下講話稿分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師、親愛的同學們：
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。我覺得這點應(yīng)向周總理爺爺學習，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下。其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風光，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的`每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
小學生國旗下講話稿分鐘篇十二
老師、同學們：早上好！
期末考試已經(jīng)臨近，各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。為了提高復(fù)習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務(wù)，復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習之機提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習的力度，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)較差的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復(fù)習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。當然，我們在抓好期末復(fù)習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往的遵守好學校的常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的，我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習效率是期末復(fù)習應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對同學們的期末復(fù)習提幾點建議，希望能對大家有幫助。
1．抓緊時間，認真復(fù)習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真復(fù)習。
2．遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環(huán)境，我們就不可能正常地進行復(fù)習，復(fù)習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，尤其是這段時間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學們的自覺遵守。同時，也希望老師和班干能加強管理，加強監(jiān)督，為期考復(fù)習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
3．沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習效率低下，考試時會出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期考。
4．嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學校將會作出嚴肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
小學生國旗下講話稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的__，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣！
同學們，校園是我們共同的家園。保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生國旗下講話稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我來和大家談?wù)撘幌隆八刭|(zhì)”，大家別看這連一個四字成語都不是?？蓞s影響著這個人的家教和個人的好壞，同時也是影響一生的東西。
我就舉幾個在我身邊的例子吧：我家住在保利東郡，這是一座新小區(qū)，我們住的比較早，所以每天都有裝潢的聲音，樓下的商場也正在裝潢，所以，非常的吵鬧。但是這個時候有人裝潢也是很正常的。
可是有些素質(zhì)低的`居民們居然晚上有的裝潢，這樣，不僅人家工作也得不到休息，還讓小區(qū)變得不安寧了！
還有一件事情，我相信住在居民樓里的同學們都有這樣的經(jīng)歷：一天晚上，我自己打開廁所的窗戶，就驚住了，廁所窗戶旁邊有一大堆頭發(fā)，上面還摻雜著白色的什么東西，讓人覺得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上，談這個問題，可是絲毫沒有任何好轉(zhuǎn)，依然每天都有人從上面扔下來頭發(fā)。
更可笑的還有另外一件事，有一戶人家正在裝潢床，廚房的窗戶是開著的，第二天，住戶到家里看了看，驚住了，廚房的臺子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子，不用說，也知道是從樓上扔下來的，所以，請大家一定不要做一個素質(zhì)低的同學，不要讓別人對自己另眼相看。
同學們，你們知道從窗戶上丟下來一個東西的威力有多大嗎？如果你從30層樓的高空扔下來一個瓶子，如果這個瓶子的質(zhì)量很好的話，車玻璃都會被砸碎。更別提你從上面下來一個磚頭了，這都是能砸死人的。
所以請同學們做一個高素質(zhì)的居民，讓中國變得更加強大！
小學生國旗下講話稿分鐘篇十五
各位老師，同學：
早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。
人們常說：“平安是福?！卑踩切腋＃欠€(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護，是喜悅。對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見了什么呢?希望同學們深思。
但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔東西;有的同學總是攀爬天橋，欄桿、樹木;還有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。
同學們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學提出幾點建議：
1、嚴格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺、雕像等危險地方切勿攀爬。
3、課間、午休時間請文明游戲，避免不必要的沖突。
4、同學之間要互相監(jiān)督，對于不安全的行為要及時制止并批評。
同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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