天文學的發(fā)展與人類文明的進步息息相關，對于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。解決問題的關鍵在于正確的思維方式和決策能力。以下是小編為大家準備的一些總結范文，供大家參考和學習。
保護麻雀的小學生篇一
親愛的小朋友們，你們知道每天早晨是誰在叫我起床嗎？是爸爸嗎？不對，是媽媽嗎？不對，還是讓我來告訴你吧！是一群淘氣的小麻雀。奶奶家的煤棚里住著一群小麻雀。
每天清晨，它們都是第一個醒來，然后就嘰嘰喳喳地再也閉不上嘴，如果你想要睡懶覺，做夢去吧！麻雀長的小小的，只有我的拳頭大小，毛茸茸的，穿著一件灰色袍子，小小的頭上有一雙黑溜溜的大眼睛。短而尖的小嘴，一天到晚忙個不停，不是唱歌，吵架，就是吃東西。因為他們貪吃，所以有個胖胖的肚子。一雙灰色的爪子，緊緊的抓住樹枝。麻雀有個小秘密，他們不會一步一步的走，只會蹦來蹦去，你們知道嗎？麻雀是群居動物，屋檐下呀，墻縫里呀，都能看見他們的身影。他們喜歡熱鬧，是個樂天派，一天到晚鬧個不停。他們互相追逐打鬧，走到哪里，哪里就變得喧鬧無比，他們這可不是單純的玩兒，他們是在練本領了。他們沒有什么堅硬的`防御武器。貓呀!老鷹呀！都是麻雀的天敵。甚至烏鴉，喜鵲都能欺負他們！他們知道，只有速度快，發(fā)現(xiàn)危險早才能活下來。
麻雀膽子很小，但非常聰明。冬天，只要一下雪，我就會掃出一塊空地，撒些米去喂為它們。麻雀都停在樹枝上靜靜的看著，等我一離開，它們就派一只經(jīng)驗豐富的老麻雀去試探，只見這只麻雀飛下來，啄一口米，抬頭望一望，就這樣試探兩三回，確定沒有什么危險了，樹上的麻雀就會一擁而下，搶著吃米。
這樣你是不是以為鳥兒們放心了！才不是呢？樹上還有兩只麻雀在放哨的呢！一有風吹草動，它們就會發(fā)出警告，吃米的鳥兒一眨眼就不見了。這就是我喜歡的麻雀。一群淘氣，機靈，膽小的。小麻雀。
保護麻雀的小學生篇二
上課的音樂聲響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，靜靜地坐著，等待老師來上課。
片刻，劉老師手拿書本微笑著走進教室，用眼睛掃了一下每一位同學。突然，一只麻雀一頭撞進了教室。同學們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學一邊看看麻雀，一邊用眼睛瞟一下老師；有的躍躍欲試，恨不得立刻抓住麻雀；張紅和陳強竟將書卷成筒狀，擺開了打麻雀的姿勢。此時，劉老師不但沒有制止同學們，反而大聲喊道：“抓住它！”大家一聽老師發(fā)號施令，膽子頓時大了起來，大家七手八腳馬上把門窗關個嚴實。王飛順手抓起墻角的掃帚，坐在講臺跟前的李斌拿起教鞭，張紅和陳強已將書擲向麻雀。麻雀哪見過這陣勢，一著急，一頭向玻璃窗沖去。李斌揚起教鞭就準備打，卻被劉老師攔?。骸靶⌒牟ＡА?“大家不停地追趕，麻雀飛累了就會掉下來?！崩蠋熖嵝阎蠹?。于是，同學們不停地追趕麻雀，麻雀一刻不能停留，終于疲憊不堪，掉到了李晨的桌子上。說時遲，那時快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀終于被“俘虜”了。
看著滿心歡喜的同學們，劉老師發(fā)話了：“現(xiàn)在開始上課，大家先對麻雀做個仔細觀察，再把它放回大自然，然后請大家把剛才的情景寫下來，題目是《捉麻雀》，能寫好嗎？”“能！”大家異口同聲地回答。
保護麻雀的小學生篇三
今天早上我正在和爺爺一塊玩，只聽“啪”一聲，一只小麻雀落了下來，我們馬上跑過去抓住了它，我往天上一看，還有兩只大麻雀在天上吱吱喳喳叫了幾聲飛走了，我想：小麻雀一定是在跟它的爸爸媽媽學飛，不小心掉下來了。
我從爺爺手里接過小麻雀，興奮極了，我仔細觀察著小麻雀，它用一種可憐巴巴的目光看著我，好象沒有受傷，只是感覺很虛弱，小麻雀長了一雙烏黑的小眼睛和一身咖啡色的柔和的羽毛，可愛極了!爺爺說它是一只剛出窩的小家雀，還沒學會飛呢。我跟爺爺商量：“咱們先養(yǎng)著它，等它長大一點會飛了就放它走吧。”爺爺很高興地答應了。
我非常喜歡這只可愛的小麻雀，我想最近這段時間得好好喂養(yǎng)它，讓它快點長大，能飛走去找它的爸爸和媽媽。
保護麻雀的小學生篇四
一天，麻雀媽媽對小麻雀說：“孩子你長了，也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶，好耶”，小麻雀興奮地喊到。
麻雀媽媽帶領著小麻雀飛呀飛，飛過了小溪，飛過了草原，飛過了山谷，飛過了高山。小麻雀越飛越累，一不小心摔到了地面上，昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀，可是地上雜草叢生，麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀，無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。
大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運回家，認真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天終于醒過來了，看見眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心，把自己聽過的所有笑話都講給小麻雀聽，可是小麻雀還是繼續(xù)哭。大拇指湯姆想啊，想啊，終于下定決心陪小麻雀找媽媽。
湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎章獲得者烏鴉?！盀貘f先生”，小麻雀說，“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的，就在那座山上，我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答，“你媽媽因為找不到你眼睛都哭腫了!”
小麻雀和湯姆經(jīng)歷了無數(shù)困難，小麻雀差一點就被子彈打到，湯姆差點被一個小男孩當成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!
保護麻雀的小學生篇五
麻雀的分布很廣，在世界各地幾乎都有麻雀的身影。麻雀又叫做瓦雀、賓雀和家雀。
麻雀有著可愛的身子，漸漸的嘴巴，靈活的翅膀上長著棕色的花紋，再加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑可愛的麻雀。
有一次，我和爸爸去新世紀超市買東西，我們剛走進步行街，就發(fā)現(xiàn)一直無家可歸的麻雀在叫，我見它很可憐，就把它帶回家了。回到家我們用線把它的腳綁了起來，放到筐子里養(yǎng)著了。自從我的新朋友——麻雀來了以后，給我的生活增添了許多樂趣。我還給它取了一個好聽的名字“斑斑”。從此，我們開開心心的過著每一天。麻雀的到來，也給我?guī)砹嗽S多快樂。每當我傷心時，只要一看到它，我就開心起來。每當我開心時，就和它一起分享，我們就像兄弟姐妹一樣。隨著時間的流逝，麻雀一天一天長大了，也漸漸的會飛了，我提議說：“它長大了，我們把它放了吧!”爸爸同意了。第二天，我依依不舍的把它放回了大自然，走時它還用翅膀摸了我的臉一下，好像跟我道謝呢!
我愛麻雀。
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保護麻雀的小學生篇六
大街小巷，我們經(jīng)常會看見那披著花衣服的小精靈，聽到那“嘰嘰喳喳”地啼叫，那就是麻雀。
在我眼里，麻雀是個膽大又膽小的家伙。說它膽大，是因為它竟敢那么近地接近人類；膽小是因為一有動靜，它便警惕地飛走了。
麻雀很可愛。它的身子十分小巧。嘴巴又黃又小，兩只小眼睛像黑珍珠似的，骨碌骨碌地打轉，時不時望望周圍，一有什么異常就立刻飛走了。它們的羽毛是灰褐色的，尾部有一條白色的帶紋，十分整齊?；覔鋼?、毛茸茸的腹部，讓人總是產(chǎn)生想摸的感覺。最討人喜歡的還是那張小嘴了，整天喳喳叫。雖然有點“煩”，但還是增添了幾分熱鬧的氣氛。
不過，農(nóng)民伯伯對麻雀可傷腦筋了。因為麻雀太頑皮，有時要偷吃谷子、種子。
啊，麻雀，你們把美妙的歌聲獻給我們，把矯健的身姿獻給藍天。朋友們，保護鳥類吧！這也是維護人類的幸福家園！
保護麻雀的小學生篇七
田園沃野中有它活潑小巧的身影，樹枝梢末上有它歡快清澈的各聲，它就是麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，好奇地瞅著四方。有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛，特別是它那迷人的羽毛，讓人一見就生愛慕之心。
大概是麻雀喜歡閑聊的原因吧，每天早晨，我總能看見不遠處的老樹上總有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳，鍛煉身體，或是湊在一起，道起家中趣事。若有情況，一群麻雀便像驚弓之鳥一樣驚慌地飛起來，好像“大難臨頭各自飛”所描述的一樣?？丛铝僚郎狭藰渖?，麻雀各自回到自己的窩里，又談論起今天的見聞，或者說說明天的打算，它們就是這樣喋喋不休?？諘绲脑吧?，不時傳來幾聲啾啾的鳥叫聲。
記得有一次，鄰家伯伯抓了一只麻雀送給了我。我好好端詳著，灰褐色的小嘴，灰褐色的毛，紅色的小腳，胖嘟嘟、圓潤潤、毛茸茸的嬸子，好像一個毛絨娃娃。
你知道嗎?當初四害中還有麻雀呢!幸好科學家為麻雀“伸冤”，1960年，中央根據(jù)專家建議，為麻雀“**”，以臭蟲代替麻雀列入“四害”陣營,才使無辜的.麻雀得以“**昭雪”。如今麻雀與大熊貓共同成為國家保護動物，真是人類巨大的進步。麻雀，多么可愛的動物，它們是人類的朋友，我們應當保護它們。
保護麻雀的小學生篇八
今天我放學回家到院子里，看見墻角下有一只小麻雀，它的羽毛還沒有長滿，身體上覆蓋著很多絨毛。它瞪大眼睛看著四周，生怕流浪貓把它吃掉。
看著它那瘦弱的身軀，我不禁起了憐憫之心，趕緊跑回家拿了一些米粒和水，送到小鳥嘴邊，還用手輕輕撫摸它的頭，它終于張開嘴吃下了米粒。不一會兒，它吃飽了，我把它放到樹上的鳥窩里，它像個醉漢一樣，搖搖晃晃地走了兩步，靠著小窩睡著了。
看著它漸漸進入夢鄉(xiāng)，我暗暗下定決心，一定要好好養(yǎng)它，讓它早日飛向藍天。
保護麻雀的小學生篇九
我急忙跑過去小心翼翼地把她抱起來仔細檢查她有沒有受傷原來她只是中暑而已并未受傷。于是我就用礦泉水瓶蓋倒了些水放到她的嘴邊給她喝看她喝完水后我就把她放到草地上陰涼的松柏樹下。不一會小麻雀拍拍翅膀飛向了藍藍的天空我看到小麻雀又重歸大自然感到非常的高興。
保護麻雀的小學生篇十
麻雀雖小，但五臟俱全。它們只是平凡常見的小鳥，可我卻打心里喜歡它們。
路邊、樹林或是田野，隨處可見麻雀，但我認為還是那只，那只全身長滿點點的麻雀“最美”。在郊外，我第一次見到它―“點點”。一只褐黃色，長滿黑點的麻雀，它帶著一窩會飛了的小麻雀正在尋找食物，它們邁著輕盈的步伐，看起來是那么弱小，仿佛輕輕一碰就會倒下。突然，一只白貓走了過來，嘴里叼著一條誘人的干魚，誰聞了都會流口水。
點點不僅外表美，精神更美！
保護麻雀的小學生篇十一
校園里，樹枝上，房屋上，到處都是一只只可愛的麻雀，它們個個精神飽滿！麻雀自由地飛著，翅膀揮動出了“呼、呼、呼”的聲音。
今天，一只小麻雀飛到窗戶前聽我們上課。它頭上的羽毛是棕色的，脖子上系了一條白圍巾，穿了一件灰褐色的花棉襖，全身閃爍著耀眼的光澤。嘴巴尖尖的，是它最有力的捕食工具，眼睛瞪得大大的，正在觀察四周是不是有危險來臨。
它梳理著自己的羽毛，看著正在認真上課的小朋友們，似乎在想：“多么可愛的小朋友，我也好想進去和他們一起學習呀！”這時又有一只小麻雀飛來，嘰嘰喳喳，仿佛在對已經(jīng)入迷的小麻雀說：“你愿意和我去參加舞會嗎？”入迷的小麻雀連連點頭，它們就一邊哼著小曲，一邊飛走了。
我不禁笑了起來，原來天底下真的沒有愛學習的麻雀呀！
保護麻雀的小學生篇十二
麻雀是一種很普通的鳥，全國各地都能見到它。它身體小巧玲瓏，鳴聲清脆悅耳，我最喜歡它了!
麻雀的樣子非?？蓯?，它身披一件棕褐色外衣，還繡了黑色“雨點”。它的頭很小，眼睛圓溜溜的，一張尖尖的小嘴，一雙棕色的小爪子緊緊抓住電線。
小麻雀胖乎乎的，不怕冷。在冰天雪地的隆冬也天天在電線上鳴叫。它飛行速度比較快，起飛時，它的小翅膀撲閃撲閃的，像一只小毛球。飛一會兒，它的翅膀就變成平的了，偶爾才撲閃一下。
許多人都錯誤地認為麻雀是害鳥，其實麻雀的主食是各種害蟲，糧食只是它的零食。
我很想捉一只小麻雀飼養(yǎng)?？伤鼨C警又靈活，我怎么也捉不住。漸漸地，我不再想捉它了，因為它也需要自由!
保護麻雀的小學生篇十三
下午，我在書人培訓學校的院子里看到同學撿到了一只可愛的.小麻雀。
我趕緊湊上前去，定睛仔細一瞧。原來是一只剛出生不久的小麻雀，只見它圓圓的小腦袋上長著嫩黃的嘴巴，身上還沒長全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學的手里身體顫抖著，兩個可愛的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說：“這真是一只可憐的小麻雀??！”我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見它一邊用力地撲打著翅膀，一邊慢慢地移動著。我們再一看，他正向遠處的一棵大樹的方向走去，我抬頭一看，大樹上有一個很大的鳥窩，旁邊有兩只麻雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來小麻雀是不小心從它“家”里掉下來的，它還沒有學會飛呢！樹上的兩只麻雀應該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)啊！可是，小麻雀很執(zhí)著地向大樹的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因為我們的強大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護它們。我們應該和動物們一起幸福地生活在這個和睦共處的“地球村”上。
小麻雀在同學們憐愛地注視下越走越遠，它那弱小的身影離大樹越來越近了。兩只麻雀從樹上急速的飛沖下來，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個兒女都有義務去保護這些弱小的生靈。
保護麻雀的小學生篇十四
小麻雀的樣子真可愛。
瞧！圓乎乎的身體，灰色的外套，圓圓的腦袋，像個小絨球似的，它的頭上鑲嵌著兩只黑珍珠似的小眼睛和一張尖尖的嘴巴，總是輕盈地在枝頭上跳來跳去，無比的快樂。別看它小，其實相當?shù)拿翡J，每當它和同伴們分享美食的時候，稍有動靜便“唿――”地一下飛到了安全的地方。
多么可愛的小麻雀?。⌒∨笥褌円欢ㄒＷo好人類的這個好朋友。
保護麻雀的小學生篇十五
我家樓對面的樹上站著幾只麻雀，透過窗戶，可以看見它們有一雙透亮的眼睛，一張又尖又長的嘴，渾身是褐色的，就像穿了一件褐色的襯衫，一對小爪子僅僅抓住樹枝。
它們有時回去捕食，有時會去喝水。瞧，它們又在屋檐下筑巢了。它們找了一些嫩枝，又銜來幾片樹葉，它們用樹枝搭成了一個圓圓的窩，又從樹葉里拉出絲把窩綁好了。等它們孵出了蛋，就會輪流來照看蛋。等小麻雀出生后，掙扎著和它們要吃的，它們抓來小蟲子給麻雀喂，小麻雀一天天長大了，就會跟著爸爸媽媽出去覓食了，漸漸的只剩下孤零零的鳥窩了。
我不想把它當作寵物，因為我不想讓他們失去自由和快樂。
保護麻雀的小學生篇十六
今天我們上完微機課，有一個小朋友說，教室里有兩只麻雀，我進教室一看，教室果然有兩只麻雀，原因是，外面天氣太熱了，那兩只麻雀看見我們班開風扇了，所以他們才進來的。
我們就趕快抓那兩只麻雀，一只麻雀被趕走了，另一只麻雀躲在了一張桌子的角落里，我就把它的尾巴按住，它就扇動翅膀，頭轉過來，動它的尖尖的小嘴巴，我把它放在了草里，它的身體還沒有完全康復，有一個小朋友，就把它放飛了，我想它肯定掉下去了。
保護麻雀的小學生篇十七
今天，我看見一只小麻雀在天空中自由地飛翔，它穿著金黃色的外皮，一雙明亮的眼晴。
忽然，它一不小心撞到了路邊的小樹，從半空中掉落地。我突然想到麻雀的好處，它可以把蚊子、蒼蠅都吃掉。它是人類的'朋友，我們應該保護它。我急忙跑過去抱起它往家里跑。
我跑回了家里馬上把柜子里的醫(yī)藥箱拿出來，接著我拿出紗布幫麻雀包好了它受傷的位置。然后，我把創(chuàng)可貼拿出來，包好小麻雀的小傷口，我關心地對它說：“小麻雀，你還好嗎？要不你在我家里住一段時間吧！”小麻雀用可憐又高興的眼神看著我仿佛對我說：“好吧，謝謝你。”
這時，我用了一些木材給它做了一間小房子，還把家里的小棉被拿了出來，給它蓋上。過了一陣子，我看見小麻雀的傷口好了，它活蹦亂跳的，還飛到我眼前，嘰嘰喳喳好像對我說：“謝謝你救了我。”
最后，我依依不舍地把麻雀放回樹林中，我很喜歡它，真想把它一直留在身邊，可突然想到麻雀是益蟲，捕捉害蟲能保護莊稼，我必須讓它回到大自然中。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉麻雀了，麻雀是我們的好朋友，我們要愛護動物。保護動物，從身邊做起，從小事做起，讓我們行動起來吧！
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