描寫是一種文字表達(dá)方式，通過細(xì)致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇一
故事短小精悍，但小孩子似乎很難懂里面的幾個(gè)名詞，比如“愛人”“年輕男人”“結(jié)婚”“幼稚”“成熟”等等。
我都懷疑這故事是不是根據(jù)當(dāng)下狀況后加的。呵呵，anyway，故事蘊(yùn)含的道理確實(shí)不錯(cuò)：不要挑剔!
在此先很羞愧的嘲諷一下過去的自己。。。如果一個(gè)人因?yàn)槟硞€(gè)“缺點(diǎn)”就輕易否定或拒絕一個(gè)新事物，那能讓他喜愛的事物將會(huì)很少，他自己也不會(huì)快樂。給了解我的朋友們一個(gè)機(jī)會(huì)：盡情地嘲諷一下過去的我吧!但是嘲諷過后再關(guān)注下現(xiàn)在的我。還是童話故事里說的：認(rèn)清自己就是真正的進(jìn)步!盡管我曾經(jīng)的態(tài)度、任性讓我走了很多彎路甚至倍受教訓(xùn)，但沒有多少后悔，人往往總是走了錯(cuò)誤的路就找到了正確方向的。成為單身漢呢?銀蓮花的苦，紫羅蘭的熱烈，郁金香的華貴這些不都是它們的優(yōu)點(diǎn)么?白水仙的素，椴樹花的小，難道它們就沒有讓人喜歡的地方嗎?所以：
不要挑剔生活!要接受并熱愛生活的全部，不僅真善美，還有假惡丑。
善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常贊揚(yáng)，接受包容自己和別人的不足。
沒有十全十美的東西，人也不可能得到所有，知道自己最想要的并好好把握。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇二
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇三
我愛看書，看過很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒氣憤，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來到某個(gè)人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個(gè)人的過去或未來！
通過這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時(shí)，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過不已；看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無比。
這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個(gè)小時(shí)候“歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個(gè)不想做人上人，只想做快樂的人的杜真子，長大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績優(yōu)異的丁文濤，長大后卻一無所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會(huì)死記硬背，沒有想象力，也沒有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒有一顆感恩的心，長大后怎么會(huì)有出色的成就呢？！
小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá)，在夏林果的幫助和鼓勵(lì)下，通過特殊的說話方式，長大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了；馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長；安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛心，長大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們；小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長大后理解了對方，最后也變得親密了起來。
在書的最后，當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來”時(shí)，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說“性格決定命運(yùn)”！是的，我要像他們一樣，做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福；我還想看看我的同學(xué)們長大后會(huì)不會(huì)像書中那幾個(gè)孩子那么地有出息。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇四
這本書講了笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)，向左邊轉(zhuǎn)就能看見塵封的過去。往右轉(zhuǎn)，是酸甜苦辣，就能知道笑貓朋友的未來人生。
讀了這本書，馬小跳，杜真子等等等等。這幾個(gè)和我們同齡的孩子們，使我受到啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡的事情，杜真子喜歡做飯某大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候很笨很笨，長大后卻是一名小學(xué)老師。
看了他們小時(shí)候和長大的區(qū)別，很驚訝，一個(gè)小孩不能太過于拘束自己，把自己弄成一個(gè)小大人，小孩子小時(shí)候就有一個(gè)愛玩的天性，釋放自己的天性，也不要光想著玩，也要跟好朋友玩耍。
這本書的啟發(fā)是，小孩子不一定學(xué)習(xí)好，雖然小孩子愛玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟出道理。所以小孩子玩或許可以前途無量。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇五
我讀了楊紅櫻寫的一本書，名字叫《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的`秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時(shí)候一直被媽媽x著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓我們忘記我們在什么年齡該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要總是中規(guī)中矩的，像個(gè)小大人一樣才會(huì)有出息，前途無量。有時(shí)候愛玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說，想象力、珍惜友情等等。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇六
我知道什么是成長。
《蝴蝶飛過舊時(shí)光》就講述了什么是成長。所謂成長，就是勇攀高峰。有的人，爬到了半山腰，輕言放棄了，沒有嘗試;而有的人，卻和他們不一樣。雖然，那座山很陡，很難攀到頂峰，一次次跌倒，但是，他們一次次嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終，走向了成功。
書中，講述了以余樂樂為主的幾個(gè)中學(xué)生在成長中的各種煩惱，各種復(fù)雜的情緒，經(jīng)過成長的蛻變，她不再是過去那個(gè)自卑，甚至自閉的女孩了，而是逐漸變得樂觀、自信。用平常的心看待高考;用寬容的心原諒錯(cuò)誤;在生活這張網(wǎng)面前，她變得強(qiáng)大起來。就像破繭的蝴蝶，勇敢飛向未來。
”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望”這句話印在我的腦海里。成長中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。余樂樂考上大學(xué)的希望很渺茫，但她沒有放棄，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢想。有多少人會(huì)和她一樣呢?有多少人因?yàn)闆]有努力，就放棄了。
陽光在你的面前，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙?，而停留。幸福躲在門后，不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶?，而等待?/p>
冰心說過：”成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！睕]有經(jīng)歷過苦難的人生，是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才，但經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻，你的人生才會(huì)豐富多彩。因此，人生多些磨難，未嘗不是一件好事。帶著經(jīng)歷過的磨難，帶著理想和信念，總會(huì)有幸福開花的時(shí)刻。就像巴菲特，他父親的公司倒閉了，他想過去自殺。但最終不甘心認(rèn)輸，仔細(xì)思索了自己在打工中獲得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn)，便再也沒有灰心喪氣。最終走向了成功。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇七
在這個(gè)寒假里，我利用空閑的時(shí)間看了一本非常有意義的書，這本書的內(nèi)容讓我百看不厭，而書名也很引人入勝。這本書的的書名叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。笑貓用這把傘看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳等們的往事與未來。
這本書里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時(shí)候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，我想看看我小時(shí)候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機(jī)靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個(gè)聰明，有用的人呢?在小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都有怎樣的改變。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇八
暑假已經(jīng)過半，我的生活很多都有了新的變化，但我愛讀書的習(xí)慣卻至始至終都無法改變。
《笑貓日記》這個(gè)系列的叢書是我最喜歡的女作家楊紅櫻寫的，這個(gè)系列我為之喜歡，因?yàn)樗龑懙暮苡型妫咽挛锒紝懟盍耍?dāng)然，在這些叢書中最引人注目的就是笑貓了，笑貓“人”如其名，它是一只會(huì)笑的貓，它有很多的心情，都用笑來表達(dá)。
這本書主要表達(dá)的是笑貓偶然得到了一把神奇的傘，這把傘向左轉(zhuǎn)，能目睹那些塵封的過往，向右轉(zhuǎn)，提前品味未來的快樂、悲傷和離別。在這本書中，我目睹了慈愛的虎皮貓、調(diào)皮的馬小跳、計(jì)謀多端的球球老老鼠、可愛的杜真子、路曼曼、唐飛等三個(gè)形影不離的兄弟以及許多個(gè)性鮮明的人物的過去和未來，使我感慨萬分，這幾個(gè)和我同齡的小朋友小時(shí)候和長大后的變化使我驚訝！頑皮的馬小跳長大后成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師，從來不喜歡媽媽監(jiān)視的杜真子長大后在一家電視臺(tái)教小朋友做飯，小時(shí)候長得不好看，而且成績不好的安琪兒長大后卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，小時(shí)候成績一直名列前茅的路曼曼長大后卻和馬小跳讀了同一所學(xué)校，和路曼曼一樣小時(shí)候成績一直很好的丁文濤，長大后卻和唐飛考到一個(gè)專業(yè)，從這里可以懂得一個(gè)道理：大人不能太拘束小孩子，在這個(gè)年紀(jì)，小孩就應(yīng)該做自己喜歡的事，小孩有什么興趣愛好，就應(yīng)該讓他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說不定以后真的會(huì)發(fā)場光大，小孩不愿意去做的事，就不要強(qiáng)迫他去做，到最后還是無濟(jì)于事。
讀完這本書，我也對自己的未來充滿了期待。不愧有人說《笑貓日記》就是溫暖童年的“心靈雞湯”陪伴我們成長的“心情寶典”！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在匆忙的生活中，有時(shí)我們常會(huì)覺得自己在時(shí)間的洪流中迷失，無法找到一個(gè)停歇的片刻。然而，讀書卻是一種讓人能夠找到內(nèi)心平靜，與時(shí)光對話的方式。讀書不僅僅是拓展知識(shí)的途徑，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在我多年的讀書中，我體會(huì)到了時(shí)光讀書的深刻意義和心得體會(huì)。
首先，時(shí)光讀書讓我感受到了閱讀的快樂和共鳴。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí)，仿佛我能夠和作者共鳴，感受到他們所要傳達(dá)的情感和思想。比如，《時(shí)間簡史》中霍金的深邃思索和智慧啟迪了我對宇宙的認(rèn)知，《紅樓夢》中寶玉的沉思和悔恨讓我反思自己的生活之道。這些書籍中的人物和故事，時(shí)而讓我大笑，時(shí)而讓我淚流滿面。這種快樂和共鳴，讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在書中消磨時(shí)光。
其次，時(shí)光讀書讓我明白了內(nèi)心的力量和價(jià)值。有時(shí)，當(dāng)我在沉浸于某一本書中時(shí)，會(huì)有一種奇妙的感覺，仿佛時(shí)間靜止了，只有我和書籍中的故事存在。在這種狀態(tài)下，我不再焦慮，不再被外界的煩惱糾纏，感受到了內(nèi)心的寧靜和力量。我曾讀過一位作家的名言：“讀書，首先是對自己的一場修煉。”通過讀書，我懂得了自己的思考和判斷的價(jià)值，懂得了自己的內(nèi)心是如此的重要和強(qiáng)大。
第三，時(shí)光讀書讓我了解到時(shí)間的流動(dòng)和無常。在閱讀中，時(shí)間好像是被放慢了的，每一個(gè)字字句句都讓我沉浸其中。然而，在我合上書本的瞬間，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。書籍對我來說，有時(shí)候就像一個(gè)時(shí)間隧道，讓我隱約感受到歲月的流逝和時(shí)間的寶貴。閱讀讓我意識(shí)到要珍惜和充分利用每一刻，因?yàn)闀r(shí)光不等人，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
在讀書的過程中，我也深刻體會(huì)到了知識(shí)的力量。每一本書都是一扇通向知識(shí)海洋的大門，讀書就是探索和徜徉在知識(shí)的海洋中。不同的書籍讓我獲得不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對世界更加清晰地認(rèn)知。從歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)到科學(xué)和文學(xué)，每一種知識(shí)都給予了我獨(dú)特的視角和思考方式。這種知識(shí)的力量，使我變得更加開闊和有見識(shí)，讓我能夠更好地理解世界和應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。
最后，時(shí)光讀書也讓我明白了家人和朋友的寶貴。當(dāng)我閱讀時(shí)，我會(huì)自然而然地分享自己的所思所得，與家人和朋友交流討論。這種交流不僅讓我和他們的關(guān)系更加緊密，也讓我學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和見解。讀書的時(shí)光，也成為了一種與親人和朋友相處的紐帶，增進(jìn)了我們之間的情誼和默契。
總之，時(shí)光讀書是一種寶貴的體驗(yàn)，讓我在繁忙的生活中找到了獨(dú)特的滿足和價(jià)值。通過閱讀，我不僅僅獲取了知識(shí)，還收獲了快樂、共鳴、力量和智慧。讀書讓我明白了時(shí)間的流動(dòng)和無常，讓我更加珍惜每一刻。最重要的是，讀書讓我與家人和朋友更加親近，增進(jìn)了我們之間的情感聯(lián)系。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并成為一個(gè)更好的全面發(fā)展的人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十
關(guān)于死亡與重新開始的故事!
這本書同《島上書店》一樣，故事情節(jié)比較簡單，人物關(guān)系也并不復(fù)雜?？戳思印晌牡膬杀緯?，對于她的作品類型或多或少有些了解，文字簡單流暢但卻不時(shí)透露出溫情，人物形象也平淡、真實(shí)、簡單但都充斥著愛，但這就是大部分人的生活。當(dāng)然，讓筆者最喜歡的也是最吸引筆者的還是她對于故事背景的設(shè)定，這也是筆者連著兩次入坑的原因，但也是心甘情愿，看完之后也算是心滿意足。
“當(dāng)你不斷失去的時(shí)候，你會(huì)如何活著?”
所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢。
這是一個(gè)關(guān)于死亡與重新開始的故事。人世間所有人死去后都會(huì)被尼羅河號(hào)送至一個(gè)叫“另界”(沒找到原版，不知道原版中用的是哪個(gè)詞，中文版翻譯成了這個(gè)詞)的地方，在這里，所有已死之人的生活重新開始，包括主人公莉茲。在另界，每個(gè)人從死亡的那天起就往回倒退，年齡會(huì)一年一年不斷地變小，直到變成嬰兒。等嬰兒七歲大的時(shí)候會(huì)被送下河，然后回到人間，重新出生。年老的人能夠越活越年輕，年齡小的人卻永遠(yuǎn)也長不大。在另界，沒有人出生，也沒有人死亡。人們生病、受傷，但是隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人的傷病都會(huì)痊愈。
有一段關(guān)于另界的形而上學(xué)的話。人生既像一個(gè)圓圈，又像一條直線。它像是圓圈，因?yàn)樗欣系臇|西都會(huì)更新，所有新的東西都會(huì)變老。它像一條線，因?yàn)槟莻€(gè)圓圈會(huì)毫無限制地甚至是無窮無盡地延伸開來。有人死。有人出生。人出生后又死去。每一次的生和死都是一個(gè)小圓圈，這些小圓圈的總和就是一個(gè)生命，是一條直線。死亡只是生命的一部分。到時(shí)候，你還會(huì)把死亡看作新生，把死亡看作人生的續(xù)集。
除去變成嬰兒后可以重返人間，還有一種提前重返人間的方式就是在來到另界后一年內(nèi)提出請求，但這有什么意義，即使重返人間，你也不再是你。在這里，同樣可以有親人(同樣已經(jīng)去世的親人)、朋友和基于個(gè)人愛好的工作。你可以使用錢幣在“了望臺(tái)”看人間，看自己想看的人和事物。你也可以潛水到“海井”與人間的人“交流”(在必然會(huì)嚇到人間的人，靈異的產(chǎn)生)，而這在另界屬于犯罪行為。
由于對死亡這種未知事物的恐懼，人們總是會(huì)寄希望于人死后會(huì)有天堂和地獄之分，有鬼神妖魔的存在。人們將軀體與靈魂區(qū)別，或描寫人死去后的狀態(tài)的書籍不算少，但這里，沒有《聊齋志異》中的驚悚的鬼怪和離奇的愛情故事，沒有《第七天》中“死無葬身之地”的陰森和壓抑，沒有《擺渡人》中與指引前行并一路護(hù)送的擺渡人之間堅(jiān)定的愛情和圓滿的結(jié)局，也沒有《皮囊》中對于靈魂的解釋(每個(gè)人都有一個(gè)純潔、自由的靈魂，只是被人的皮囊和欲望所污染、束縛)。這里，同人間一樣。
無論是怎樣的設(shè)定，它都給我們創(chuàng)造了另外一個(gè)世界，一個(gè)完全不同于人間的世界?；蛟S它能帶我們進(jìn)入另一種想象，當(dāng)我們有了自己的想象，或許就不會(huì)覺得死亡有多可怕。即使有對于生前的許多遺憾，但或許死亡會(huì)是一個(gè)重新的開始，《時(shí)光倒流的女孩》就是這樣的一個(gè)故事。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十一
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這是看的加.澤文的第二本小說，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說都很溫情，也充斥著人物對生活的飽含熱愛，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒有人是一座孤島，小女孩兒的到來暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過來，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆：
莉茲一開始對外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒想過她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺得自己不能做到。所以誓言這種東西無法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對錯(cuò)，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠過。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛的人健康長壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們在那邊再次相逢。
去了另界的人會(huì)一天天變年輕，直到重新變?yōu)閶雰夯氐饺碎g。若真是這樣，那太好了，父母在另界已成小孩兒，到子女與之重逢之時(shí)，便會(huì)照顧年幼的父母，一步步往回走，也會(huì)做曾經(jīng)父母為自己做過的事，喂奶，換尿布，哄睡......父母與子女之間若真能如此，子女便能完成對父母的對等報(bào)答，可我也提醒自己，另界太遠(yuǎn)，我無法掌控，對無法掌控的事物報(bào)以幻想，極其不聰明。我只有珍惜眼下與親人相處的每一分鐘，才是能不讓自己失算。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十二
在假期里，我看了很多書，有、《查理九世》、《格林童話》......但是有一本《時(shí)光老人與流浪漢》這本書讓我很感動(dòng)。
從前有個(gè)流浪漢在街頭哭泣，突然他碰到了一個(gè)老人，原來這個(gè)老人叫時(shí)光老人，流浪漢求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，他說“我少年時(shí)彈球，青年玩電子游戲，中年打麻將，家都敗光啦！”時(shí)光老人同意了，說完他就消失了，流浪漢變成了一個(gè)十來歲的小朋友，就往學(xué)校里走去，可走到半路，他又去玩彈球了。就這樣他還是照老樣子生活，到了老年，又求時(shí)光老人給他一個(gè)青春，可時(shí)光老人卻說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命的價(jià)值?！?/p>
我記得有一次，我的老師布置了一篇作文，給我們40分鐘時(shí)間，別人很快就完成這項(xiàng)作業(yè)，我卻一會(huì)兒玩紙條一會(huì)兒撥手指甲，根本不想作文的事，別的同學(xué)都交上了作業(yè)，我還只寫了幾排，到了天黑，我還沒寫好，老師很生氣，讓我回家去寫，我只好回家。回到家里，我又變了個(gè)樣，拿起手機(jī)玩起來，可是作業(yè)一點(diǎn)都沒做，不管爸媽怎么說我都不聽，直到12點(diǎn)才睡，第二天早上要上學(xué)了，我只好瘋狂的補(bǔ)，做的稀里糊涂。
時(shí)間一去不復(fù)返，我要珍惜時(shí)間。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十三
這是看的加。澤文的第二本小說，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說都很溫情，也充斥著人物對生活的飽含熱愛，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒有人是一座孤島，小女孩兒的到來暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過來，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆。
莉茲一開始對外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒想過她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺得自己不能做到。所以誓言這種東西無法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對錯(cuò)，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠過。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛的人健康長壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們在那邊再次相逢。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十四
如果說青春是一只碟，那么，她最美麗的時(shí)刻，莫過于破繭而出之際。《蝴蝶飛過舊時(shí)光》講述的正是毛毛蟲女孩勇敢蛻變的故事。它帶著女孩走出迷茫、走出困惑，最終變成美麗的蝴蝶展翅飛翔。
主人公余樂樂以優(yōu)異的成績考上了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，遇到了同桌許宸和"美女蛇"姚斯然。14歲以前與他們有著同樣高度的余樂樂變成了"鳳凰的尾巴",爸爸的不幸去世更是讓她的天塌了一大半。后來，她因?yàn)橐黄魑牡玫搅苏Z文老師的欣賞與關(guān)注。這給她迷茫的花季注入了全新的能量。此時(shí)媽媽也偷偷調(diào)查出，爸爸的死并非意外，而是有人故意放走了肇事者，那個(gè)人，竟是許宸的爸爸。但余樂樂原諒了許宸，并幫他找回自我。媽媽也與一位舊識(shí)組成了新家庭。余樂樂像一只毛毛蟲勇敢的成長，破繭，蛻變。她終于學(xué)會(huì)了寬容和諒解。
讀完這本書，我感觸頗深。余樂樂是多么堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，我們是多么渺小。還記得有一次考試，我考得很不理想，我一直不敢面對這個(gè)分?jǐn)?shù)，像泄了氣的皮球，我，應(yīng)該學(xué)習(xí)余樂樂的這種勇敢。她雖然被罰站了無數(shù)次，還依然堅(jiān)持笑對英語課。即使被姚斯然拉去偷看試卷，她依然誠實(shí)，不弄虛作假。我們也快上初中了，相比而言，小學(xué)只是一個(gè)小空間，我們要面對的是一個(gè)大世界。在這個(gè)大世界里，會(huì)有很多比我更優(yōu)秀的人。我，也會(huì)彷徨。那種因?yàn)榫薮舐洳疃a(chǎn)生的惶恐與絕望是常人無法挺住的，假如你也曾經(jīng)風(fēng)光過的話!余樂樂挺住了。沒有人天生比別人差多少。更何況，就算你不是那種站在金字塔頂端的人又怎樣呢?只要你善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、豁達(dá)，你珍惜生命、珍視朋友、珍重親人，你認(rèn)真經(jīng)營之自己的學(xué)業(yè)，努力想要靠奮斗改變自己的命運(yùn)，同時(shí)又有美好的夢想鼓舞自己前行，每個(gè)人都喜歡你，和你在一起大家總覺得很快樂，這樣一個(gè)你，比"優(yōu)秀"更美好。而以上這些，就是我讀完這本書后，對自己的期望。
原來，所謂成長，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為一定會(huì)忘記的東西。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要它有希望，有夢想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過舊日時(shí)光，飛向廣闊未來!
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