常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受。在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實例，期望對大家的寫作有所啟發(fā)。
保護地球環(huán)境英語篇一
現(xiàn)在的地球就快變成了一個千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無生機。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍天對印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細沙、石子都看得一清二楚。不過，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因為它已經(jīng)被人類破壞了。
當我心情不好的時候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說行動就行動，我馬上開始了計劃。弟弟知道后，說我傻說我天真!我沒有理會他，繼續(xù)我的計劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍天下翱翔，寫著——大海是一顆藍寶石，請不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。我把沙灘上的垃圾撿了起來，不在有人亂丟垃圾了。此時此刻，我覺得無比地幸福，我決定要繼續(xù)保護我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因為有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!
朋友們，地球的環(huán)境已經(jīng)被我們給破壞得非常嚴重咯，難道我們還要繼續(xù)破壞嗎?為了我的未來，為了子子孫孫，我們要從現(xiàn)在開始，保護地球，保護地球環(huán)境。
保護地球環(huán)境英語篇二
又一個美好的周末來臨了，我同爸爸媽媽一起去了郊外踏青。
這里的風景的確挺美的——寧靜怡人，幽雅恬適。真是難得的一片“世外桃源?！?/p>
綠色的嫩草鋪遍了近處到遠處的一座座小山丘，幾棵枝葉繁茂、新長成的大樹，佇立在遠處的一座小山丘上，那樹葉之綠與那鮮草之綠簡直融為了一體。不時，微風還送來了陣陣草的清香。
這既令人感到無比愜意，又不得不讓人心生一絲絲的驚奇——遠處的小丘上游人挺多，那鋪在草上墊著各種美味點心的桌布也多，并且遠遠望去——那各色的包裝袋已經(jīng)也在這美麗的綠色中成為“焦點”。卻沒有被游客們向往日一樣，全裝進自己的口袋。
噢，大家就是這樣愛護環(huán)境的嗎?
感慨之余，我又再次想起了爸爸曾說過的一句話：以前的環(huán)境比起現(xiàn)在，那簡直是還要糟糕透頂!
天哪，我沒有辦法再想下去，那簡直太恐怖了!
我有了一點點的擔心，也許以后的世界真的又會變成那樣!
所以——各位，為了避免那種悲劇再發(fā)生，從此刻開始，我們就應該開始行動起來，去更好地保護地球母親，不能讓那種悲劇出現(xiàn)。
保護地球環(huán)境英語篇三
烏龜近幾天很不高興，每一次在森林里遇上它，它一直灰心喪氣的。
小兔子趕到烏龜家，了解了狀況。原先，小烏龜近期在閱讀文章雜志期刊的情況下，看到了一則十分顯眼的信息——“臭氧層毀壞”。因此它每一次全是不耐煩的模樣。兔子隨意地說：“大家現(xiàn)在森林里可安全性，哪些臭氧層啊，毀壞了那又怎樣！”
“你了解毀壞了會如何？”小兔子直擺擺手，“走，我家本叫——《中國青少年兒童百科辭典》?！薄皩Γ浅：?，走，去我們家瞧瞧吧！”小兔子高興地說：“趕快走?！?/p>
到家，大伙兒閱讀文章起來，兔子說：“在第十九頁第二章，讀過起來：活性氧是空氣中的營養(yǎng)元素，是一種具備微腥味、淡藍色的汽體，關(guān)鍵聚集在離路面20—25公里的對流層內(nèi)，臭氧層如同是‘地球上的黑惡勢力’，維護著地球上的萬物生靈?！?/p>
小兔子它是才如夢初醒，烏龜認真地說：“從今天開始我們不能亂丟垃圾，要保護環(huán)境?！?/p>
保護地球環(huán)境英語篇四
保護環(huán)境，愛護動物，親近自然大自然是上帝賜予人類的瑰寶，保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源，合理的利用防止自然環(huán)境受到污染和破壞;以創(chuàng)造出適合于人類生活的環(huán)境。
古往今來，地球媽哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被萬物裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“保護地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。
當今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立，整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
如今，那些枝繁葉茂的森林已經(jīng)被利益沖昏了頭腦的人類砍伐為一塊塊平地。走到樹樁們的身邊，仿佛還可以聽到它們輕細的哭泣聲。當年的它們，在這片土地中自由生長，是植物綠色的家園，是動物們快樂的天堂;可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無剩幾。
人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，那荒蕪的樹林，就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。人類是否也將要把槍口對準自己?生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有維護自己生命的權(quán)利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己自稱的，誰賦予了你居高臨下，屠殺的權(quán)利?人既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。保護動物就等于保護我們自己。
尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的家園。人類要為動物創(chuàng)造一個和諧的生態(tài)，一個綠色的家園，讓人類與動物一起共同打造一個美好的地球。
保護地球環(huán)境英語篇五
小樹在咳嗽，小河在哭泣，看到這里，你們都為我們?nèi)祟惖男袨楦械娇蓯u吧。雖然我們的確很需要紙，可是我們卻不需要這么多呀。怎么能盲目的亂砍亂伐呢？！
雖然，我們的工廠需要生產(chǎn)，但是也不能把污水——大量的污水排放到河里，讓小河受罪啊。假如我們都把樹砍光了，我們怎么能呼吸到新鮮的空氣，又怎么能有這么美麗的景色？假如我們砍倒所有的樹木，我們的空氣將不再清新。假如我們把大量的污水都排放到小河里，那我們喝的水都將變成黑水，我們的人體也將受到危害。所以，害人害己，最后害的是我們自己啊。因此，怎么能把我們這些樹木都給毀了，從而使自己受到傷害，更悲慘的是無辜的小動物也會受到牽連。所以，讓我們大家一起保護這個美麗的星球吧。
保護地球環(huán)境英語篇六
在一片綠海中，一陣砍樹聲林中的的寂靜打破了：“咔嚓、咔嚓”！原來是一個人在砍伐大樹。
大樹可以抵擋風暴，為我們遮風擋雨，還能給我們提供氧氣，吸收我們呼出的二氧化碳，讓我們在它的綠傘下乘涼，而這個人還用兇惡的斧子去砍它。大樹就像是人類的兄弟姐妹，他去砍伐樹木，就相當于在殘殺自己的親人。“善待地球，就是善待自己”，在樹木、甚至地球的心目中，這個人就是哪個心狠手辣，殺害自己親人、傷害自己母親、毀壞自己家園的的壞蛋。
忽然，一只啄木鳥飛了過來，看到有人在破壞自己的家，就站在了伐木人的頭上狠狠地啄起來好像邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲，我要把它的蟲給啄出來，給他治病”！是的，這個伐木人的腦袋中的確有蟲，那就是金錢蟲，利益蟲！在啄木鳥的進攻下，這個砍伐樹木的壞蛋落荒而逃。
保護森林，不僅僅是護林工人的責任，也是我們每一個人得責任。讓我們一起保護大自然，愛護我們共同的家園吧！
保護地球環(huán)境英語篇七
許多事情當然必須由國家和政府來做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保護地球環(huán)境作文。
但是，有些事情卻與我們每一個人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?，保護環(huán)境呢?下面幾條是我們每個人應該做到的：首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(3)有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車尾氣,保護大氣層,防止紫外線侵入(5)合理利用開發(fā)土地資源。
作為少先隊員,我們更應該節(jié)約用水,愛護身邊的花草樹木,保護生態(tài)平衡,使我們可愛的地球,千秋萬世,運轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個個把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風，很好玩。他們看見他們小區(qū)的大人們可不愛護環(huán)境了，他們決定對大人們做一點小懲罰。
他們?nèi)齻€好朋友，先對一個亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說了很多遍可是小叔還是不聽，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見了，他們決定對他進行懲罰，他們?nèi)齻€每人拿來一個噴水壺，對著小叔噴水，小叔不一會兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺得，奧運會要來了，我們應該為奧運會做一點力所能及的小事，保護我們的環(huán)境，保護整個地球，為綠色奧運做一點事情。
保護地球環(huán)境英語篇八
大家好！我們只有一個地球，現(xiàn)在可以預測生命的星球就只有一個地球。
近年來，中國可以花費大量的資源，如水資源、森林資源、空氣資源等。
為此，我想向你提出以下建議。
第一，盡量少用塑料袋，改用菜籃。不要使用一次性筷子和手套。
第二，節(jié)約用水。我們可以把每次淘米后的米水拿去澆花或洗菜；每次洗衣服都可以用水沖馬桶。打開水龍頭的時候別忘了關(guān)。要意識到“不要讓水龍頭獨自哭泣?！?/p>
第三，不要亂砍樹。亂砍樹是浪費資源的最大殺手。許多人為了自己的利益不顧一切地砍伐樹木。我們應該意識到森林是鳥類和動物的家園。
第四，保護資源。不要浪費電，愛護草。組織植樹活動，讓大家一起種樹。
群眾，團結(jié)，力量大。讓我們采取行動，為祖國的美好明天盡自己的一份力量。
不要讓地球毀在我們手里，因為地球只有一個。
保護地球環(huán)境英語篇九
人類為了生存所進行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應當從整個自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面 地和科學地考慮，然后再在保護自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達到人和自然之間的`協(xié)調(diào)。
當前，不但要加強和擴大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過人為的保護和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認識化學物質(zhì)毒性問題上所取得的寶貴經(jīng)驗。對于各種比學物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個過程，都要考慮一個防止污染環(huán)境的安全措施，更應當尋求無污染的生產(chǎn)方法，制取無毒性的化學產(chǎn)品，顯然，這是給化學工作者提出的一個更高、更難的任務。
我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國家保護和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。”這樣，在黨和國家的重視和領(lǐng)導下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)?！敝R、為創(chuàng)造一個無污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
保護地球環(huán)境英語篇十
現(xiàn)在私家車越來越多，人也越來越懶，出門就想坐車，不僅造成交通擁堵，還造成的嚴重的空氣污染，出行多坐公交車，路途近的話可以騎自行車或步行，還鍛煉了身體。
到超市購物可以自備袋子，最好是布袋，耐用，無污染，這樣可減少白色污染。
在日常的生活交往應酬中，少用或不用一次性筷子和杯子，減少對森林資源的浪費。
節(jié)約用電，養(yǎng)成白天不開燈，夜晚開燈數(shù)量少，出門就隨手關(guān)燈，拔掉電源開關(guān)的習慣。
節(jié)約用水資源，就要做到讓水循環(huán)利用，洗衣服用過的水可以沖廁所，淘米水可以用來澆花，平時要擰緊水龍頭，不要讓它長流水。
一些可回收利用的`垃圾一定分類利用，不可回收的垃圾要請專業(yè)垃圾場進行處理，尤其是生活電池，切不可隨意丟棄。
保護地球環(huán)境英語篇十一
地球只有一個，踴躍加入“環(huán)境保護”的行列，只為那屬于我們的綠色家園。下面就由本站小編為你分享保護地球保護環(huán)境演講，歡迎欣賞。
今天當我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時，你還能說些什么呢?那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了?，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀!
同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園!
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林，我與小鳥一起歡笑、歌唱!在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，聆聽著蟬鳴的嘹響。在地球母親的懷抱里，我沉醉了。曾幾何時，這美麗的景象消失了，不見了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉轉(zhuǎn);不再有青青的碧野，不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的，看不見鳥兒歡快的身影;草原一片荒蕪，只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子們的游樂場;大樹只剩下矮矮的樹樁，遠處還傳來刺耳的伐木聲;氣候反常，雪花夾雜著塵沙拍打在臉上，卻痛在人們的心里!大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。人不給自然留面子，自然也不給人留后路，98洪水，20xx年的沙塵暴，其實，就是大自然向人類發(fā)出的警告!曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友殘遭涂炭，血流成河?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的真實寫照。
有這樣一件事正在發(fā)生：鯨魚在人類的捕殺中，已經(jīng)瀕臨滅絕，而鯨魚的急劇減少，直接導致浮游生物的大量增加，海面被大面積地覆蓋，使地球的氧氣產(chǎn)生不斷減少。人類扼住了鯨魚的咽喉，也是在堵上自己生存的大門!人類啊，當你把槍口對準那些無辜的動物的時候，其實正是把槍口對準自己!真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。我們真的會讓這幕悲劇上演嗎?我們真的讓我們的子孫后代無家可歸嗎?我們還要真的等到地球母親衰亡的那一天才知道懺悔嗎?地球興亡，匹夫有責。
保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。我們不能再讓動物的鮮血染紅大地，不能再讓天空被廢氣所污染，不能再讓我們的家園滿目瘡痍!保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!保護地球，從現(xiàn)在開始!
同學們，大家好!
“地球”，一個我們賴以生存的星球，正是它以母親博大的胸懷養(yǎng)育了我們，包容了我們，我們的生命才得以延續(xù)，人類才得以生存繁衍。地球是我們的恩人，我們應該好好回報它。但是，一些人非但不感恩地球，還恩將仇報，犯了許多嚴重的錯誤，給我們的地球造成了極大的創(chuàng)傷。
由于人類的無知，不懂得愛護動物，不懂得物種間的相互依賴關(guān)系。造成了一些動物物種的徹底滅絕，或是其他動物的泛濫成災，嚴重地破壞了地球的生態(tài)平衡。而且，人類生活中產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等不斷地排放到環(huán)境中，破壞了臭氧層。而有將近三分之一的人類因為空氣過敏與感染各種疾病，嚴重影響身體健康。
人類對自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如：盲目開荒，濫砍森林、草原超載等，都嚴重破壞了地球的自然環(huán)境，使地球生態(tài)平衡失調(diào)。地球回報給人們的是土地不斷沙漠化，空氣污染，一系列一系列的災難，如地震、海嘯、洪水、泥石流、臺風都是人類自己造成的。人類呀，你該醒悟了吧。
同學們，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了全世界，全人類，讓我們大家攜起手來保護我們的地球吧!
謝謝大家!
保護地球環(huán)境英語篇十二
我們只有一個地球！保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。
二、學習環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護有關(guān)環(huán)境保護的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒樱罅χС汁h(huán)保工作。
三、保護資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護地球環(huán)境英語篇十三
地球，是人類賴以生存的家園，可是地球正承受著慘無人道的折磨，人類就是幕后黑手。地球是人類唯一的家，可是人類為什么要破壞它呢？地球可是人類唯一的家啊！人類應該愛護它，而現(xiàn)在的地球已經(jīng)遍體鱗傷了，而人類卻還在不斷破壞著它。地球已經(jīng)受夠了這樣的折磨了，它正在向我們訴苦：“你們?nèi)祟悶槭裁匆茐奈?，我為你們盡心盡力的服務，可換來什么了呢！你們不但不知恩圖報，還恩將仇報，人類真是沒人性。我已經(jīng)受夠了這樣的折磨了！”這就是地球的哭訴。
人類正在破壞著自己的家園：樹林是受害者之一，人們用斧子在它身上砍來砍去，導致各種自然災害降臨到了人類的頭上，地球母親十分傷心。河流也是受害者之一，它被人類的工業(yè)廢水所污染，從而從清澈的河流變成黑色的臭水溝，地球母親十分傷心。動物是被人類傷害最嚴重的受害者，它們被人類用槍傷害，死的死，傷的傷。還被人類用刀子等工具取下身上珍貴的部位，地球母親十分傷心。
地球，是人類賴以生存的唯一家園，可是人類為什么要破壞它呢？如果人類過分破壞地球，迎來人類的是慘痛的滅亡。讓我們舉起手來，振臂高呼：人類啊，努力保護地球吧！
保護地球環(huán)境英語篇十四
地球是非常美麗的：樹木長得枝繁葉茂，河水流得嘩啦啦，鳥兒唱得嘰嘰喳喳……可是，有一些地區(qū)就不懂得清潔了：森林光禿禿的，沒有一絲生氣；河水滿是垃圾，死魚到處可見；空氣渾濁，讓人聞了都難受。
我們地球只有一個，人們應該去保護她，而不是去破壞她。地球，是一個人類賴以生存的地球，是我們的母親。山川大地是她的肌膚，江河湖海是她的血液，花草樹木是她的頭發(fā)，這和諧大自然給我們造就了美好的家園。如今，地球在發(fā)出痛苦的呻吟：救救我吧——人類生存的家園！
保護地球環(huán)境英語篇十五
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛護環(huán)境，保護地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護環(huán)境，保護地球作文1。
臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，異常是在教研員和校領(lǐng)導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作評價如下：
一、政治思想方面:。
自參加工作以來，我一向擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自我并認真學習有關(guān)教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念，進取參加校本培訓和新課程培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自我的教育教學水平。
二、教育教學工作方面:。
教師是學生學習的促進者，學習本事的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”。具體做法如下：
1、課一前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學生的學業(yè)負擔。
3、利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
4、熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自我對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。
三、工作出勤方面:。
我熱愛自我的本職工作。，從不因為個人的私事耽誤自我的工作。平時我進取參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
四、取得的成績。
在本學年的工作中，我取得了必須的成績。本學年所帶領(lǐng)的班級。
無論是紀律還是學習都取得了較大的提高。在教學工作上，我善于評價，進取撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學論文二等獎。當然“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如:對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等，而這些問題，期望在以后的教育教學工作中不斷地解決。
愛護環(huán)境，保護地球作文2。
一、主要是培養(yǎng)學生對英語的學習興趣。
布置任務給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時的前10分鐘在全班同學面前表演，這些學生真有表演天賦，有時令全班同學捧腹大笑，一個小組一次輪流著來，經(jīng)過大約2個月的訓練，同學們喜歡上了英語。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、狠抓詞匯。
教會學生通過語音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學生背單詞變輕松，每天背誦至少30個單詞，循環(huán)復習，配合閱讀文章加強理解鞏固?，F(xiàn)在我的學生不再害怕背單詞了。
三、聽力培訓。
由于下學期升入高三9月份就要考英語聽力，多數(shù)學生的聽力能力薄弱，聽不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進行聽力訓練，同時教給學生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽，抓重點，注意not，however，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達的意思，在聽的過程中適當?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記。
四、精講多練。
精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，行之有效。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。
愛護環(huán)境，保護地球作文3。
在一個陽光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周圍青青的山，綠綠的水，傾聽樹上小鳥悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，魚，魚，死魚”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過來，跑到河中，彎腰撿起死魚，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來，河中的死魚就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問：“兒子呀，你說，人類只有一個地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場保護環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開了。
媽媽說：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍藍的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯?；丶乙院?，每人去超市買一個玻璃杯子，喝水的時候自己用自己的杯子。因為紙的原材料是木材，我們?nèi)绻罅康厥褂眉?，人類就會大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆悠饋?，改掉用紙杯的習慣?！?/p>
婆婆說：“我以后將我們家沒種糧食的土地全部種上樹，讓這些樹苗源源不斷的為你們供應新鮮空氣吧！”
爸爸說：“你們都說得對，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因為簽字筆不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無窮的后患。
這時我接過話茬說：“爸爸，我也要保護環(huán)境，我以后學習的時候，也要節(jié)約用紙，不再將沒有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車的時候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境。”
爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說：“我們都記住自己今天說的話，一定要把語言落實在行動上，為我們的美麗地球和可愛的家園貢獻自己的力量?！?/p>
瞧！我們這愛護環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛護環(huán)境，保護地球！
保護地球環(huán)境英語篇十六
我們生活在同一個地球上，共有一片藍天。我們生活在同一輪太陽下，共有一個家園。綠色是生命的顏色，代表著生機代表著希望。隨著科技的發(fā)展，人類的進步，綠色卻越來越來少了。一片片森林變成了荒漠，小鳥失去了自己的家。藍天不再那么藍了，很少看見成群的鳥兒在天空自由的翱翔。一直以來，大面積的森林在不斷地被砍伐，空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。在我國所出售的一次性衛(wèi)生筷，不正體現(xiàn)了人們對生態(tài)的不重視嗎？這需要多少樹木??！人類的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色，讓動物失去它們的家園，讓人類失去最美最真實的景色。其實這都是不愛護環(huán)境所造成的。
同學們，當你看到一片紙屑，你是否會撿起來？當你看到有人在破壞環(huán)境，你是否會上前阻止？愛護環(huán)境，是我們每個學生應該做的。只有愛護環(huán)境，我們才能生活在一個舒適的環(huán)境中。有些同學卻不以為然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上亂扔垃圾，。這都是不愛護環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭做愛護環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如；看到紙屑要撿起來，不要亂丟方便袋，不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個，讓藍天永遠湛藍，讓太陽永遠鮮艷，讓這美好的.家園永不消失。為我們有一個美好的家園而盡力吧！
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