通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來(lái)撰寫的，具有一定的代表性。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇一
20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐xx隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱xx隊(duì)）在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會(huì)福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐的序幕。
xx市社會(huì)福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。承擔(dān)著全市社會(huì)棄嬰和城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象（無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸，在互動(dòng)過(guò)程中，他們的天真和陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
隨后，隊(duì)員們又來(lái)到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會(huì)議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二
20xx年xx月xx日，為積極響應(yīng)黨中央全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的觀念和宗旨。在集美大學(xué)校團(tuán)委以及輪機(jī)工程學(xué)院院團(tuán)委的鼎力協(xié)助下，由指導(dǎo)老師張xx帶領(lǐng)15名學(xué)生組成集美大學(xué)“星火鄉(xiāng)筑”實(shí)踐隊(duì)，下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開(kāi)展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞義務(wù)支教、實(shí)地調(diào)研、文藝匯演三個(gè)方面進(jìn)行，旨在提高同學(xué)們的自身綜合能力，鍛煉實(shí)踐素質(zhì)，更好的展示自身技能，深入探索有關(guān)鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)珍惜此次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。
村兩委為實(shí)踐隊(duì)接風(fēng)洗塵，通過(guò)簡(jiǎn)短的歡迎儀式后，帶領(lǐng)隊(duì)員們安置住宿，了解情況。雖然條件艱苦，但同學(xué)們表示一定拿出不怕吃苦，艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來(lái)雙方的緊密聯(lián)系，村民們都給予充分的支持和最大的熱情，“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學(xué)員招募工作開(kāi)展得相當(dāng)順利。
村民們的支持和喜愛(ài)鼓勵(lì)著隊(duì)員們，張xx老師在開(kāi)會(huì)時(shí)明確說(shuō)到：“期望大家在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，深入調(diào)查、熱心服務(wù)、全心奉獻(xiàn)，真真正正地在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)?！蓖瑫r(shí)，應(yīng)把標(biāo)語(yǔ)“二十八載不忘初心，扎根溪尾砥礪前行”作為風(fēng)向標(biāo)，把“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程”作為核心綱領(lǐng)，投入到接下來(lái)的工作中來(lái)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇三
為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要指示，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，在觀察實(shí)踐中學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走，xx月xx日物流與電商學(xué)院圓滿完成了為期5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
適逢建黨百年之際，全黨全國(guó)都在回顧黨的百年奮斗歷史，謳歌黨的百年豐功偉績(jī)，在百年之中，那些為民立命的開(kāi)創(chuàng)者、默默奉獻(xiàn)的紅色精神的傳承者令人肅然起敬，心向往之，更是廣大青年體悟人生價(jià)值、學(xué)習(xí)高尚品格的生動(dòng)對(duì)象。本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞百年黨史的開(kāi)創(chuàng)者、紅色精神的傳承者之英勇奮斗足跡展開(kāi)，挖掘并發(fā)揚(yáng)其現(xiàn)世意義，以實(shí)際行動(dòng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xxx周年。
01。
繁星聚海豫州行憶。
作為中華民族和華夏文明重要發(fā)源地的xx，歷史悠久，文化燦爛，人杰地靈，無(wú)論是還是在革命年代的篳路藍(lán)縷中，亦或是發(fā)展改革的滾滾洪流中都涌現(xiàn)了一批紅色精神、英雄品質(zhì)的開(kāi)創(chuàng)者、傳承者，他們或許默默無(wú)聞、深藏功名；或許德隆望尊，譽(yù)滿人間；但都可謂之百世之師，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，構(gòu)成了xx浩瀚無(wú)垠的精神譜系。
此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在xx省五個(gè)不同的地區(qū)同一時(shí)間展開(kāi)，五組成員分赴各個(gè)活動(dòng)實(shí)踐地區(qū)，以蘭考焦裕祿精神、許昌燕振昌精神為主，xx雷鋒精神、xx登山精神、安陽(yáng)殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化為輔，探索了xx大地不同區(qū)域、不同人物的精神之魂、美德之光，發(fā)掘了其平凡而偉大的英勇事跡。同時(shí)借助專業(yè)知識(shí)，將自身所學(xué)、所長(zhǎng)投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連。
02。
實(shí)地考察探尋初心。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視引領(lǐng)全黨不忘初心、牢記使命，作出許多重要論述，反復(fù)諄諄告誡。在物流與電商學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)臨行之際，物流與電商學(xué)學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)陳永剛就強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們要帶著問(wèn)題去尋找，帶著問(wèn)題去探究，什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命，青年人的自我價(jià)值該如何去實(shí)現(xiàn)，要求同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中感受，在學(xué)史中力行。20xx年xx月xx日物流與電商學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別抵達(dá)xx市xx鎮(zhèn)水磨河村、蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)夢(mèng)里張莊村、xx市汝陽(yáng)縣登山村及xx編外雷鋒團(tuán)紀(jì)念館實(shí)地體驗(yàn)紅色精神、對(duì)比舊村新貌，感受黨和人民的好干部，基層黨員以己之力造福一方的黨性光輝。
蘭考小分隊(duì)走進(jìn)夢(mèng)里張莊，仿佛走進(jìn)了世外桃源，在講解員的帶領(lǐng)下，漫步幸福路，紅花基地、玫瑰花醋、張莊布鞋、春光芝麻鹽、紅色網(wǎng)紅直播基地……一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的小作坊交錯(cuò)分布，不僅是獨(dú)具一格的美景之路，更是以焦裕祿為代表的基層黨員干部帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們奮進(jìn)小康的致富之路。小分隊(duì)成員最后來(lái)到黨群服務(wù)中心“老兵之家”，一面面的榮譽(yù)墻，使同學(xué)們不僅了解到了焦裕祿當(dāng)年治理風(fēng)沙“貼膏藥”“扎針”的有效方法和焦裕祿同志強(qiáng)忍病痛帶領(lǐng)蘭考人民整治“三害”的不朽事跡，更讓同學(xué)們切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了窮村巨變，奮進(jìn)幸福的壯闊征程。
xx小分隊(duì)來(lái)到xx市xx鎮(zhèn)水磨河村，以燕振昌紀(jì)念館為主要活動(dòng)場(chǎng)地向水磨河村探尋扎根鄉(xiāng)村最基層44年的村支書――燕振昌的偉大事跡與不朽精神，這個(gè)曾經(jīng)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村為什么能夠成為遠(yuǎn)近聞名的黨教文化基地？在村委書記這一崗位上44年如一日耕耘奮斗的燕振昌同志到底給水磨河村帶來(lái)了什么？帶著這些問(wèn)題，在水磨河村婦聯(lián)主席韓會(huì)軍的帶領(lǐng)下，xx小分隊(duì)深入走訪了水磨河村，對(duì)本村現(xiàn)任村黨委副書記燕松軍、部分村民進(jìn)行了采訪，提起共事多年的老領(lǐng)導(dǎo)燕書記，燕松軍深情地說(shuō)“老領(lǐng)導(dǎo)帶著全村人民不止搞生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，他就像治理一個(gè)國(guó)家，把村里大大小小的事情都考慮到位了”。并分享了燕書記保持每日讀報(bào)，有鉆研國(guó)家大政方針、基層政策的習(xí)慣，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)。村民張金栓、張現(xiàn)增則在提起燕書記時(shí)紅了眼眶，稱“提起燕書記全村人都要道一聲大公無(wú)私，平易近人的燕書記走的太突然了，村民們到現(xiàn)在還難以接受”。被中共中央宣傳部追授為“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)的燕振昌同志，把一個(gè)昔日的貧困村建成為xx市最美村莊，多次主動(dòng)放棄升遷機(jī)會(huì)，堅(jiān)守在水磨河村，“忠于生養(yǎng)之地，造福鄰里鄉(xiāng)親”是燕振昌身為共產(chǎn)黨人的初心。
xx小分隊(duì)來(lái)到xx市汝陽(yáng)縣登山村，“寧愿苦干改山河，不愿苦熬度歲月”是對(duì)曾與“紅旗渠精神”齊名的“登山精神”最好的概括。汝陽(yáng)小分隊(duì)于汝陽(yáng)縣登山村參觀了參觀了趙春蘭紀(jì)念館，在紀(jì)念館中，講解員為同學(xué)們講解了趙春蘭書記始終為民、艱苦奮斗、廉潔清正帶領(lǐng)登山人民走上辛福生活的奮斗的一生。負(fù)責(zé)人告訴大家：“書記的一生都在為村民的美好生活而奉獻(xiàn)，我們感謝他，愛(ài)戴他并一直將老書記的精神傳承至今?！壁w春蘭書記說(shuō)的最后一句話是：“我死后一定要埋在家鄉(xiāng)的土地上，看著登山人過(guò)上好日子?！?/p>
xx小分隊(duì)來(lái)到了xx編外雷鋒紀(jì)念館，在同學(xué)們參觀展覽館的過(guò)程中，看到了雷鋒及其戰(zhàn)友的各種事跡，看到了被還原過(guò)的當(dāng)年的生活、學(xué)習(xí)、工作的場(chǎng)景，仿佛透過(guò)這些接觸到了雷鋒那一顆光明熾熱的心，也對(duì)那些雷鋒精神的傳承發(fā)揚(yáng)者所致敬感激。志愿者們主要探索宋清梅、姚德奇兩位同志的事跡：雷鋒生前所在團(tuán)第九任團(tuán)長(zhǎng)宋清梅，擔(dān)任xx市文明辦副主任，任職十多年，如一顆螺絲釘般默默奉獻(xiàn)自己；雷鋒生前所在團(tuán)政治處原主任姚德奇，曾擔(dān)任xx市第一任房管局局長(zhǎng)，使全市房產(chǎn)事業(yè)迅猛發(fā)展；他踐行、傳播雷鋒精神，在職期間一直是xx市優(yōu)秀黨員，退休后到全國(guó)各地作學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)百余次。
03。
云端聯(lián)動(dòng)同頻共振。
xx月xx日，身處蘭考―焦裕祿紀(jì)念館的志愿者分隊(duì)在線聯(lián)通此刻正處于許昌-燕振昌紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)的志愿者，進(jìn)行了一場(chǎng)別具一格的視頻云共享。以紅色精神為弦、英雄模范為鼓；以新媒體、云共享為途徑，兩地實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，奏響了一曲扎根xx大地的贊黨之歌。
兩隊(duì)人員在事先溝通之下，相約于同處紀(jì)念館時(shí)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)，借助視頻會(huì)議為平臺(tái)，以現(xiàn)有的云臺(tái)、三腳架等媒體器材為支持從而進(jìn)行實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。在共享開(kāi)始之初，兩隊(duì)志愿者分別介紹了此刻身處的位置及紀(jì)念館大致情況，隨后由許昌分隊(duì)首先開(kāi)始了分享，小組成員將在紀(jì)念館講解員處學(xué)習(xí)到的燕振昌事跡轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，動(dòng)情講述，娓娓道來(lái)，同時(shí)移動(dòng)鏡頭向蘭考分隊(duì)展示了紀(jì)念館內(nèi)景，代表燕振昌精神的93本手寫日記、燕振昌油畫等等，豐富多元。隨后蘭考分隊(duì)也開(kāi)始了他們的講述，身處焦裕祿紀(jì)念館的他們深切體悟到了窮其一生為人民默默奉獻(xiàn)的為官者之偉大，向大家展示了焦裕祿同志曾經(jīng)殫精竭慮治理窮村、貧鄉(xiāng)的偉大事跡。視頻的最后兩隊(duì)志愿者都分享了自己在參觀學(xué)習(xí)中的感受，只有身處其中、實(shí)地考察才能更好的學(xué)習(xí)、體悟偉大人物身上的高尚品質(zhì)是大家的共鳴。
04。
感念模范砥礪奮進(jìn)。
xx月xx日，身處許昌xx的隊(duì)員們攜帶禮品走訪了原劉少奇主席的警衛(wèi)班成員楊丙三爺爺，20xx年對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)是建黨xxx周年，對(duì)楊丙三爺爺來(lái)說(shuō)更是他入黨的第60個(gè)年頭，在與楊丙三爺爺?shù)慕徽勚?，?duì)員們了解到從北京中南海到云南邊陲小鎮(zhèn)，從保家衛(wèi)國(guó)到投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的滾滾洪流中他都使命如一，堅(jiān)定不移跟黨走。在拜訪的最后，楊丙三爺爺向大家展示了曾經(jīng)的舊照片和“光榮在黨50周年”的紀(jì)念章，并面對(duì)鏡頭勉勵(lì)廣大青年朋友“好好學(xué)習(xí)、好好工作，聽(tīng)黨話，跟黨走”。
7月8日，物流與電商學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)陳永剛、團(tuán)委副書記王雪冰及輔導(dǎo)員尚津帶領(lǐng)蘭考隊(duì)員們來(lái)到開(kāi)封市蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，感悟焦裕祿同志精神。在講解員的帶領(lǐng)瞻仰了焦裕祿同志陵墓，黨委副書記陳永剛和團(tuán)委副書記王雪冰向焦裕祿同志陵墓敬獻(xiàn)了花籃，全體志愿者向焦裕祿同志陵墓三鞠躬，表達(dá)了對(duì)焦裕祿同志的懷念和敬佩之情。參觀焦裕祿紀(jì)念園，近距離接觸焦裕祿烈士生前89件遺物，逐一解讀300多幅照片，親身感受先進(jìn)感人事跡和崇高精神，使同學(xué)們內(nèi)心倍受教育，對(duì)焦裕祿精神有了新的認(rèn)識(shí)：雖然他在蘭考工作僅一年多的時(shí)間，雖然他的生命歷程只有42歲，但他的事跡至今仍讓人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高精神至今仍為人民所稱頌，他不畏艱難困苦，大無(wú)畏的精神仍為青年學(xué)生所學(xué)習(xí)。
05。
奉獻(xiàn)青春身體力行。
我國(guó)農(nóng)業(yè)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，在農(nóng)村建立完善的物流體系成為當(dāng)前急需要解決的問(wèn)題。xx月xx日物流與電商學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員來(lái)到周口市鄲城縣張完鄉(xiāng)菜鳥驛站借助自身所學(xué)習(xí)的物流知識(shí)，將閃光的青春投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中。
隊(duì)員們?cè)隗A站工作人員的帶領(lǐng)下，在菜鳥驛站進(jìn)行了有關(guān)快遞分類、掃描、包裝及派發(fā)的相關(guān)工作。仲夏七月，同學(xué)們不懼酷暑，一次次分揀、裝卸，汗水所灑之處盡是青年一代的擔(dān)當(dāng)。經(jīng)歷幾天的親身體驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)于鄉(xiāng)村物流最后一公里的問(wèn)題有了更深刻的理解，也向驛站負(fù)責(zé)人提出了一些行之有效的專業(yè)建議。既提高了了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與交際溝通能力，也進(jìn)一步明確了當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)定了以青春之我投入鄉(xiāng)村振興的偉大信念。
“踏浪行憶”團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，可敬可愛(ài)的老師、當(dāng)?shù)卦S許多多熱情幫助的老鄉(xiāng)、基層干部都是團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐之路上最堅(jiān)實(shí)的支持力量，相信在親身實(shí)踐中凝練總結(jié)出的高貴精神品格、偉大時(shí)代使命不僅會(huì)影響團(tuán)隊(duì)每位成員今后的人生道路，更會(huì)以此力量帶動(dòng)身邊每位同學(xué)將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連，將青春之我投入到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊征程之中。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇四
響應(yīng)重慶市委和學(xué)校要求，我們昆明中院實(shí)習(xí)組計(jì)劃開(kāi)展以“滇池污染和治理”為主題的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)兩周的討論，我們組最終商定了整個(gè)活動(dòng)的目的和具體細(xì)節(jié)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們主要圍繞滇池的污染來(lái)源和滇池污染對(duì)周邊農(nóng)村農(nóng)業(yè)及生活的影響，以及云南省對(duì)滇池污染的治理措施和滇池現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和總結(jié)。
這次三下鄉(xiāng)我們主要開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng)，在8月8日，由秦龍艷和張榕等一些同學(xué)到滇池管理委員會(huì)搜集了一些關(guān)于滇池的資料，并向滇池管理人員詢問(wèn)一些關(guān)于滇池的問(wèn)題。
在對(duì)滇池污染及治理有進(jìn)一步了解之后，我們實(shí)習(xí)組全體組員于今日上午來(lái)到滇池對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
調(diào)查方式主要有以下兩種：第一，對(duì)治理滇池的一線工作人員進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的詢問(wèn)和聽(tīng)取其對(duì)治理滇池的一些看法和建議。
第二，向滇池的游客、工作人員及周邊農(nóng)民分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，以問(wèn)卷形式了解一般民眾對(duì)滇池污染及治理現(xiàn)狀的看法。
在我們活動(dòng)內(nèi)容即將結(jié)束之時(shí)，驟降暴雨，我們?nèi)w組員馬上跑到工作人員臨時(shí)小棚子里躲雨。
在雨停之后，我們把剩下的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)完，最終我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在曲折中圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇五
x月x日，我國(guó)高等教育不斷進(jìn)行改革和發(fā)展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高職類大學(xué)生的數(shù)量迅速增加，高職畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每一個(gè)畢業(yè)生都在思考的問(wèn)題。為了能夠更好的幫助我校學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀，更好的在基層就業(yè)，為社會(huì)服務(wù)，校學(xué)生會(huì)以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對(duì)策調(diào)研”為主題，在暑假期間開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以采訪、走訪的活動(dòng)形式，針對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及對(duì)策開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對(duì)我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個(gè)初步的了解；走訪人才市場(chǎng)，與各種各樣的單位面對(duì)面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學(xué)生會(huì)的成員通過(guò)上網(wǎng)瀏覽資料，在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，為活動(dòng)的正式開(kāi)展做出充分的準(zhǔn)備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實(shí)際價(jià)值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)院招生辦任老師進(jìn)行了采訪，從本校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以便將來(lái)為同學(xué)們更好的在基層就業(yè)，為學(xué)校更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也對(duì)杭州本地的校友和人才市場(chǎng)進(jìn)行了走訪，與校友、在杭單位面對(duì)面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在寧波為期三天，在6月27日正式開(kāi)始。第一天，我們對(duì)我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過(guò)交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn)，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí)。接下來(lái)的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位，直觀的了解單位對(duì)用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時(shí)也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，使我們對(duì)高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè)，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在6月29日?qǐng)A滿結(jié)束了，不過(guò)這也是我們校學(xué)生會(huì)后期活動(dòng)的正式開(kāi)始。在6月30日到7月15日后期活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇六
三下鄉(xiāng)前，心存期待；三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了，隨著隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，我們?nèi)w隊(duì)員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進(jìn)軍了，岜盆鄉(xiāng)！岜盆鄉(xiāng)！到底是怎樣的？隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)！天是藍(lán)的，地是綠的。
“老師好”這是我們進(jìn)入校園聽(tīng)到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我們順利的開(kāi)展了各項(xiàng)工作，教學(xué)組共開(kāi)設(shè)了6個(gè)班，學(xué)生人數(shù)將近150人。
調(diào)研組針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃健⑨t(yī)療保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
宣傳組趁著趕圩日在當(dāng)?shù)亟值佬羞M(jìn)行科普知識(shí)宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表?yè)P(yáng)。
三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因?yàn)槲覀兺涣四菐涂蓯?ài)的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇七
“柏楊”正力量，給力中國(guó)夢(mèng)！
湛江師范學(xué)院化學(xué)院“柏楊”實(shí)踐隊(duì)秉承著學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，深刻理解中國(guó)夢(mèng)的精神，以“青春正能量，助力中國(guó)夢(mèng)”為主題，多措并舉，深入廉江良垌基層，全面了解良垌的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與區(qū)域文化，開(kāi)展了許多豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
7月10日，我們?nèi)w隊(duì)員懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，伴著晨曦，來(lái)到“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地—黃茅小學(xué)。
我們受到黃茅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎！村民們?yōu)槲覀兇顮t灶，搭帳蓬，送干柴等等，積極幫助我們解決暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的生活問(wèn)題，而且村長(zhǎng)和各村委領(lǐng)導(dǎo)表示黃茅村村民愿全力支持“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的工作。
熱情的村民讓我們深深地感受到黨偉大及其帶給人民的無(wú)窮財(cái)富，更加堅(jiān)定了我們積極跟黨走，共建中國(guó)夢(mèng)的信心！黃茅小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的教學(xué)和服務(wù)能力給于了充分的肯定，并積極配合我們開(kāi)展工作。
7月11日，早上，我們?cè)诮k爛的夏光中成功地開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)之開(kāi)班儀式。
黃茅小學(xué)的學(xué)生都積極參加了我們“柏楊”社會(huì)服務(wù)隊(duì)的支教活動(dòng)，還有很多聞?dòng)嵉亩鴣?lái)的家長(zhǎng)也帶著她們孩子來(lái)到我們的服務(wù)基地現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
看著孩子們那一雙雙求知若渴的明眸，家長(zhǎng)對(duì)孩子們殷切的期望，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，深刻地意識(shí)到當(dāng)一名稱職人民教師的責(zé)任重大！我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。
進(jìn)一步激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，要努力提高自己的綜合素質(zhì)。
“柏楊”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之支教活動(dòng)以“安全、勵(lì)志、文明、禮儀、科技”教育為主線，通過(guò)豐富的文、體、德、藝、素質(zhì)拓展活動(dòng)等形式來(lái)拓寬小學(xué)生的視野，提高小朋友自主能力。
湛江師范學(xué)院李梓副書記還對(duì)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展支教系列活動(dòng)提出了“三心標(biāo)準(zhǔn)”和“兩點(diǎn)要求”。
“三心標(biāo)準(zhǔn)”一是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心；二是讓學(xué)生家長(zhǎng)安心；三是讓學(xué)生開(kāi)心。
“兩點(diǎn)要求”一是要求志愿者隊(duì)員們?cè)诜?wù)期間做到講紀(jì)律、重禮儀、尊民風(fēng)；二是大力發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，注重品質(zhì)，講究務(wù)實(shí)，做到“我志愿、我服務(wù)、我快樂(lè)”。
7月12日，“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，宣傳組志愿者向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放“生活中化學(xué)常識(shí)”宣傳單，為當(dāng)?shù)厝罕妼?shí)地講解我們?nèi)粘Ｉ钪谢瘜W(xué)常識(shí)的內(nèi)容和夏日節(jié)能減排小常識(shí)，貼心的服務(wù)和耐心的講解受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢抡J(rèn)可和贊揚(yáng)。
與此同時(shí)，支教活動(dòng)正在有條不紊的進(jìn)行的當(dāng)中，我們除了語(yǔ)數(shù)英的正常教學(xué)以外，還增加了趣味化學(xué)，葉脈設(shè)計(jì)，舞蹈興趣班等特色教學(xué)，力求辦到老師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
調(diào)研組的志愿也積極與村民朋友進(jìn)行交流，在與村民的交談中我們了解新農(nóng)村與舊農(nóng)村的巨大區(qū)別，感受到黨和政府正確領(lǐng)導(dǎo)給我們廣大農(nóng)民帶來(lái)的好處，幫助廣大農(nóng)村擺脫了貧窮的面貌，走上富裕的道路。
在村民的話語(yǔ)中洋溢著對(duì)黨和政府的衷心的感謝和對(duì)未來(lái)的生活的美好向往，更加堅(jiān)定了我們跟黨走特色社會(huì)主義道路，共構(gòu)中國(guó)夢(mèng)的信心！
7月13日，湛江師范學(xué)院12化本2班的兩位助理班主任來(lái)到“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地考察，對(duì)“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的工作給予了高度的贊揚(yáng)與肯定，極大的調(diào)動(dòng)了志愿者們積極性。
并現(xiàn)場(chǎng)為“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在工作和生活中遇到的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)行答疑，讓我們感到黨的關(guān)懷無(wú)處不在，溫暖人心！
“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組組員還慰問(wèn)了當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先耍η笞龅揭晕覀兊那啻赫Α?/p>
量，給力中國(guó)夢(mèng)，讓黨的關(guān)懷溫暖良垌黃茅。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇八
在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，?樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇九
xx月xx日，xx縣七彩虹志愿隊(duì)召開(kāi)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐紅色研學(xué)項(xiàng)目籌備會(huì)。在xx月至xx月，項(xiàng)目將圍繞“榜樣之歌”“紅色之旅”“支教筑夢(mèng)”三個(gè)主題，通過(guò)尋訪xx縣秋瑾紀(jì)念館、向東渠先進(jìn)事跡展示館、實(shí)踐基地、烏山革命紀(jì)念館教學(xué)和科研基地等xx當(dāng)?shù)丶t色地標(biāo)，積極參與紅色教育實(shí)踐，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，追溯紅色記憶，助力鄉(xiāng)村振興，引導(dǎo)大中學(xué)生和志愿者在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，在觀察實(shí)踐中學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育往心里走、往深里走、往實(shí)里走。
2022年暑假期間，xx縣教育局、縣彩虹公益聯(lián)合會(huì)、七彩虹志愿隊(duì)、彩虹社工中心、縣計(jì)生協(xié)會(huì)等單位及部分省內(nèi)外高校共同開(kāi)展大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（“彩虹行動(dòng)”）?；顒?dòng)主題為“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”?；顒?dòng)將圍繞理論政策宣講、助力“雙減”課后支教、發(fā)展成就觀察、普法和科普宣傳、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛(ài)、文藝服務(wù)、生態(tài)文明建設(shè)等多個(gè)方向開(kāi)展。
“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新時(shí)代”“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”紅色研學(xué)項(xiàng)目是“彩虹行動(dòng)”一項(xiàng)重要內(nèi)容。將革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng)，倡導(dǎo)中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展紅色研學(xué)實(shí)踐。實(shí)地探訪紅色歷史、追尋紅色足跡、尋訪紅色資源、走訪退役軍人、共上一堂“紅色黨課”等活動(dòng)，讓青年學(xué)子在實(shí)地尋訪與學(xué)習(xí)中感悟黨的初心，堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的理想和信念。
以迎接黨的二十大勝利召開(kāi)為主線，多形式開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”“學(xué)習(xí)新思想·展現(xiàn)新風(fēng)采”“追尋習(xí)近平總書記成長(zhǎng)足跡”等活動(dòng)，確保主題教育暑期活動(dòng)不斷線。開(kāi)展“我心中的紅色記憶”黨史故事宣講會(huì)，共同感受心靈的滋養(yǎng)、思想的引領(lǐng)、精神的鼓勵(lì)，厚植愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)紅色精神，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，最好的教育在路上。我很珍惜這次暑期實(shí)踐的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠參與基層治理，參加志愿服務(wù)，在實(shí)踐中感悟真知，在力行中體悟思想。我要積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，銘記英雄歷史，凝聚奮進(jìn)力量，夯實(shí)思想基礎(chǔ)、校準(zhǔn)行動(dòng)方向，在今后的工作和學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思維，勇?lián)厝危嵘陨硭刭|(zhì)，傳承紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量?！焙睅煼洞髮W(xué)、xx籍大一學(xué)生吳燁彤說(shuō)?！皥?jiān)定信念心向黨、立志強(qiáng)國(guó)學(xué)本領(lǐng)、砥礪奮進(jìn)勇?lián)?dāng)，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”
據(jù)悉，暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是青年大學(xué)生施展才華、磨煉意志、實(shí)踐成才的重要課堂。本次實(shí)踐活動(dòng)將堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，分期分批組織實(shí)踐隊(duì)員和大學(xué)生志愿者下到基層、感受民生、幫助百姓，發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)為鄉(xiāng)村振興出一份力。開(kāi)展“打卡千年古郡研學(xué)開(kāi)漳文化”學(xué)習(xí)活動(dòng)、“傳承家規(guī)家風(fēng)清廉深入人心”宣講活動(dòng)，“反家暴拒毒品創(chuàng)建平安家庭”禁毒宣傳活動(dòng)，“青春正當(dāng)時(shí)創(chuàng)城不缺席”創(chuàng)城實(shí)踐活動(dòng)，“守好抗疫防線爭(zhēng)當(dāng)志愿先鋒”防疫志愿服務(wù)、“走進(jìn)綠水青山生態(tài)文明我先行”志愿服務(wù)活動(dòng)，“青春心向黨紅色筑夢(mèng)行”黨史學(xué)習(xí)教育、“聆聽(tīng)黨員初心故事激發(fā)青年使命擔(dān)當(dāng)”黨史學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)等有鍛煉、有實(shí)效的多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，實(shí)地感受社區(qū)居民真實(shí)的生活狀態(tài)和精神面貌，體會(huì)閩南文化，講述紅色故事，在實(shí)踐中貢獻(xiàn)力量，在奉獻(xiàn)中增長(zhǎng)才干。
通過(guò)以暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，xx縣教育局等單位和彩虹團(tuán)隊(duì)等社會(huì)組織，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子深入田間地頭、深入基層社區(qū)、深入城鄉(xiāng)農(nóng)村，將小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，在親身體驗(yàn)中了解世情國(guó)情，在服務(wù)奉獻(xiàn)中厚植愛(ài)國(guó)情懷，在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)知識(shí)才干，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十
7月x日，經(jīng)過(guò)五天的實(shí)地實(shí)踐考察，浙外赴金華實(shí)踐小分隊(duì)的有關(guān)社會(huì)福利的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)已經(jīng)園滿結(jié)束，期間，雖然烈日當(dāng)頭，隊(duì)員們都不辭辛勞，全身投入到實(shí)踐活動(dòng)中，并受到了武義廣播電視臺(tái)和《武義新聞》的關(guān)注，成績(jī)顯著，碩果累累，頗受好評(píng)。
為了實(shí)踐調(diào)研的普遍性和真實(shí)性，隊(duì)員們不辭辛苦，每天一大早就出發(fā)，先后去了小后陶村、下茭道村、武義福利院、民政局等地區(qū)了解情況，烈日當(dāng)頭，卻毫無(wú)怨言。
此次調(diào)研活動(dòng)分成兩個(gè)階段，前期對(duì)金華武義不同地區(qū)的不同人群做調(diào)查，獲得充分的數(shù)據(jù)資料，以便在后期整理得出準(zhǔn)確的金華地區(qū)的社會(huì)福利狀況。
截至今日，實(shí)踐小分隊(duì)已經(jīng)先后采訪了4個(gè)村的村長(zhǎng)，問(wèn)訪當(dāng)?shù)卮迕癫幌?0人，同時(shí)還通過(guò)問(wèn)卷的方式得到了100多個(gè)數(shù)據(jù)資料，取得了驕人的成績(jī)。
在將近一周的實(shí)踐中，隊(duì)員們根據(jù)自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，深入到社會(huì)中，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了組織和交際能力。
其中，以調(diào)研金華武義地區(qū)的老年群體為主，對(duì)金華武義的福利院——久久頤和園進(jìn)行了實(shí)地的交流和考察，得到了很好的效果。
7月x日，在福利院舉辦了一場(chǎng)與老人增進(jìn)感情的活動(dòng)，獲得了武義廣播電視臺(tái)的大力支持，全體隊(duì)員們發(fā)揮著不怕苦不怕累的精神，堅(jiān)持完成任務(wù)。
在福利院，隊(duì)員們秉持著“尊老愛(ài)老”的原則，為老人們盡自己的微薄之力，為此次的社會(huì)實(shí)踐盡自己的一份貢獻(xiàn)。
7月x日，浙外赴金華實(shí)踐小分隊(duì)出征，成功抵達(dá)武義，對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和了解。
2日，運(yùn)用自己的激情和專業(yè)知識(shí)，抵達(dá)小后陶村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，對(duì)本地區(qū)的社會(huì)福利狀況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
3日，在英文學(xué)院輔導(dǎo)員劉文杰老師的帶領(lǐng)下，小分隊(duì)來(lái)到了另一個(gè)實(shí)踐基地——久久頤和園福利院。
經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)天，隊(duì)員們不僅為福利院老人送去了關(guān)懷，還在福利院多功能廳舉辦了一場(chǎng)隆重的活動(dòng)，獲得了《武義新聞》的關(guān)注。
4日，根據(jù)調(diào)研流程，隊(duì)員們走訪了當(dāng)?shù)氐拿裾?，做更加詳?xì)的了解。
5日，經(jīng)過(guò)隊(duì)員們共同努力，實(shí)踐調(diào)研數(shù)據(jù)采集已大部分完成，通過(guò)整理整合，屆時(shí)，實(shí)踐工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'高度關(guān)心，實(shí)踐隊(duì)員的共同努力下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展順利，全心全力，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。
此次調(diào)研活動(dòng)意義產(chǎn)生了重大的積極作用。
當(dāng)問(wèn)及其感受時(shí)，隊(duì)員們都迫不及待表示：此次實(shí)踐使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用專業(yè)和特長(zhǎng)深入了解了社會(huì)，提高了自身的綜合素質(zhì)，在今后，會(huì)更好地服務(wù)群眾，貢獻(xiàn)于社會(huì)!
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院第十四期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)已接近尾聲，地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部第六組全體成員已順利結(jié)業(yè)。
上課，大家認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記;下課，按時(shí)完成心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)期間，積極開(kāi)展小組討論會(huì)共計(jì)5次，課外實(shí)踐活動(dòng)1次。
并邀請(qǐng)大四學(xué)長(zhǎng)張國(guó)強(qiáng)作為小組的指導(dǎo)黨員。
值得一提的是在每次小組討論會(huì)中大家都是積極發(fā)言，暢談自己的想法，其中在討論如何做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時(shí)候，組員張燕同學(xué)說(shuō)：
“作為一名共產(chǎn)黨員，除了有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，更應(yīng)該是有理想、有目標(biāo)、有追求的的人。”
在此期間，小組全體成員于11月8日中午在圖書館二樓閱覽室，聯(lián)同校圖書管理委員會(huì)開(kāi)展了一次以“黨宗旨，服務(wù)人，帶頭行文明，義掃圖書館”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)的目的是提高同學(xué)們的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)護(hù)我們的校園。
大家利用午休的時(shí)間，自己帶著抹布、水桶對(duì)二樓閱覽室30個(gè)書架進(jìn)行了清潔工作。
持續(xù)了將近2個(gè)小時(shí)的清掃之后，圖管會(huì)指導(dǎo)老師莫老師給予了充分的肯定和表?yè)P(yáng)，大家雖然累得滿頭大汗，但卻笑聲連連，在享受著這次活動(dòng)帶給他們不一樣的快樂(lè)。
組長(zhǎng)韓濤說(shuō):“作為黨校積極分子的我們，不能一味的學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更重要的是通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明‘服務(wù)’這一黨的宗旨?！?/p>
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十一
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以采訪、走訪的活動(dòng)形式，針對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及對(duì)策開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對(duì)我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個(gè)初步的了解；走訪人才市場(chǎng)，與各種各樣的單位面對(duì)面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學(xué)生會(huì)的'成員通過(guò)上網(wǎng)瀏覽資料，在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，為活動(dòng)的正式開(kāi)展做出充分的準(zhǔn)備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實(shí)際價(jià)值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)院招生辦任老師進(jìn)行了采訪，從本校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以便將來(lái)為同學(xué)們更好的在基層就業(yè)，為學(xué)校更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也對(duì)杭州本地的校友和人才市場(chǎng)進(jìn)行了走訪，與校友、在杭單位面對(duì)面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在寧波為期三天，在6月27日正式開(kāi)始。第一天，我們對(duì)我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過(guò)交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn)，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí)。接下來(lái)的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位，直觀的了解單位對(duì)用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時(shí)也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，使我們對(duì)高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè)，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在6月29日?qǐng)A滿結(jié)束了，不過(guò)這也是我們校學(xué)生會(huì)后期活動(dòng)的正式開(kāi)始。在6月30日到7月15日后期活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十二
xx月22日至23日，在感恩節(jié)到來(lái)之際，公衛(wèi)心語(yǔ)心愿活動(dòng)在南華大學(xué)雨母校區(qū)食堂門口順利開(kāi)展。有時(shí)候，我們的心靈物語(yǔ)無(wú)法向他人陳述，而這次活動(dòng)便給我們一個(gè)平臺(tái)以“傾訴”，“互助“為主題，旨在讓更多人抒心中所想，圓心中所夢(mèng)。
活動(dòng)當(dāng)天，首先進(jìn)行的心語(yǔ)活動(dòng)是讓所有參與者用便利貼寫下對(duì)心里的那個(gè)人最想說(shuō)的話，參與人員熱情洋溢?；顒?dòng)開(kāi)始初期，心語(yǔ)墻上便已是滿滿的便利貼，承載著”五顏六色“的心語(yǔ)——”媽媽我愛(ài)你，您辛苦了”；“爸爸，少工作，注意身體”；”其實(shí)你是我人生最大的財(cái)富”……一串串心靈之語(yǔ)不禁令人動(dòng)容。而緊接著的心愿活動(dòng)，則是以匿名心愿的形式寫下自己此時(shí)最想做的，而后等待某一位熱心人為你助力，在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，參與的南華學(xué)子們笑容滿面地在心愿箱內(nèi)留下了自己的夢(mèng)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十三
蝴蝶不愿永世呆在蛹中舒適地做著美麗之夢(mèng)，而愿破蛹而出，用短暫的生命在自由的空氣中翩翩起舞。對(duì)我而言，和蝴蝶一樣舍棄這享受暑假的快樂(lè)時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程。去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這次是難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書本上學(xué)不到的東西。今天，我們來(lái)到了衡南縣寶蓋鎮(zhèn)。
我們是一群來(lái)自衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院的大學(xué)生。青春的我們，渴望有一片天空，讓我們揮灑熱情，播種希望！年輕的'我們，渴望一片天空，讓我們播種知識(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心！今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的動(dòng)感。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十四
8月19日上午8點(diǎn)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡(jiǎn)短的出征儀式上，隊(duì)員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)旗，活動(dòng)拉開(kāi)序幕。帶隊(duì)的鄭敏老師向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，她勉勵(lì)大家把握好這教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動(dòng)中不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，提高自己的綜合能力。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車程，隊(duì)伍到達(dá)自貢市貢井區(qū)。在簡(jiǎn)單的休整之后，隊(duì)員們分頭前往批發(fā)市場(chǎng)為老黨員、孤寡老人、留守兒童購(gòu)買慰問(wèn)品。他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采購(gòu)了一些生活和文具用品。
8月20日一大早，隊(duì)員們乘坐郊外班車到達(dá)龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)情況之后，他們來(lái)到相對(duì)偏遠(yuǎn)的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問(wèn)孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員一行，帶領(lǐng)大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動(dòng)室?？吹睫r(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動(dòng)室里的娛樂(lè)設(shè)施，隊(duì)員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。
在村民活動(dòng)室，隊(duì)員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對(duì)這群大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員也非常熱情，交流活動(dòng)至始至終傳遞著一股正能量。隊(duì)員們把準(zhǔn)備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂(lè)觀。隊(duì)員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個(gè)活動(dòng)室。游戲之余，這群大學(xué)生還向孩子們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和大學(xué)生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽(tīng)這些“新鮮事”。隊(duì)員們鼓勵(lì)這些孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在白鶴村，隊(duì)員們慰問(wèn)了老黨員和孤寡老人，向他們贈(zèng)送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊(duì)員們談到，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)他們的照顧和社會(huì)各界的愛(ài)心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊(duì)員們對(duì)此也倍感欣慰。
8月21日，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來(lái)由于大量人員外出務(wù)工，土地閑置問(wèn)題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動(dòng)力的矛盾，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動(dòng)和拿工資。隊(duì)員們走進(jìn)蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長(zhǎng)的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長(zhǎng)狀況很好，加上采用“套種”的科學(xué)種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。隊(duì)員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。在這個(gè)蔬菜基地里，各種農(nóng)機(jī)的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)強(qiáng)度。不過(guò)，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機(jī)的性能和適用范圍還需改進(jìn)，這需要科學(xué)技術(shù)的支持，隊(duì)員們感到這也是電氣系同學(xué)今后可以努力的方向。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識(shí)宣傳單，普及安全用電常識(shí)。隨后，隊(duì)員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊(duì)員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷?chǎng)鎮(zhèn)上，隊(duì)員們開(kāi)展了有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)下村民幸福指數(shù)感受”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。從調(diào)查結(jié)果中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)村民們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)所帶來(lái)的新變化產(chǎn)生普遍的認(rèn)同，覺(jué)得自己“很幸?！钡拇迕裾紖⑴c調(diào)查村民的百分之七十左右。
8月22日，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居，隊(duì)員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點(diǎn)。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開(kāi)展了一堂愛(ài)國(guó)主義革命教育實(shí)踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對(duì)如何成為一名新時(shí)期合格的大學(xué)生黨員，有了更為深入的思考。
當(dāng)天下午，“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評(píng)為國(guó)家三星級(jí)敬老院，硬件設(shè)施和服務(wù)水平一流。漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動(dòng)室，隊(duì)員們見(jiàn)證了新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中黨和政府對(duì)老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。
結(jié)束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，代表隊(duì)成員們一起返回學(xué)校。在返校的路上，大家一起交流了在本次活動(dòng)中所獲得的收獲與體會(huì)。隊(duì)員們紛紛表示，通過(guò)參加這次活動(dòng)，自己了解了農(nóng)村的很多實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十五
xx年xx月xx日星期六，xx師范大學(xué)xx社xx實(shí)踐隊(duì)在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動(dòng)馬上就要接近尾聲了。
今天是我們?cè)趚x村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來(lái)越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈(zèng)禮物與充滿愛(ài)意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時(shí)間的彩排上。為了讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)一下我們的教學(xué)成果，更為了讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步，我們團(tuán)隊(duì)決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場(chǎng)匯報(bào)演出。
大家都很踴躍地報(bào)名參加，所以說(shuō)匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨(dú)奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來(lái)，賢強(qiáng)同學(xué)就開(kāi)始在院子里認(rèn)真地復(fù)習(xí)軍體拳的打法，并不是因?yàn)樗粫?huì)打，而是因?yàn)樗虢吡Π衙恳徊阶龅阶詈谩Ｖ饾u地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，參演的同學(xué)都很自覺(jué)地跟著賢強(qiáng)哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認(rèn)真的模樣，真想給他們每個(gè)人都點(diǎn)三十二個(gè)贊。
另一場(chǎng)重頭戲是趙xx同學(xué)和楊xx同學(xué)的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎(chǔ)不太好，又想給村民們呈上一場(chǎng)完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習(xí)。有時(shí)候宿舍里有同伴們?cè)谛菹?，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個(gè)天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會(huì)長(zhǎng)一身的包，但是她從未有過(guò)怨言。可喜的是，付出終會(huì)有回報(bào)，截止到今天，她已經(jīng)吹得相當(dāng)不錯(cuò)了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊(duì)里最有才情的就是劉xx同學(xué)了。她是幼師出身，自然會(huì)許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應(yīng)該是對(duì)匯演貢獻(xiàn)節(jié)目最多的個(gè)人了。她不僅要負(fù)責(zé)全體同學(xué)的開(kāi)場(chǎng)舞演出，也還負(fù)責(zé)全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來(lái)比較困難，可是她卻什么都沒(méi)有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過(guò)看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開(kāi)心，我覺(jué)得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來(lái)越近，我們xx師大xx社星火實(shí)踐隊(duì)在xx村的支教活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到第九天，越是最后的時(shí)刻越不能放松，我們一定會(huì)給村民交上一份滿意的答卷。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十六
近日，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗(yàn)收階段，河南理工大學(xué)測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下，與轄區(qū)居民攜手開(kāi)展山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，山陽(yáng)區(qū)積極貫徹落實(shí)《焦作市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獎(jiǎng)懲意見(jiàn)》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作長(zhǎng)抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
其間，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實(shí)踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作，在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，來(lái)到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求，協(xié)助開(kāi)展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實(shí)工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實(shí)踐隊(duì)員又主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對(duì)黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。
隊(duì)員們紛紛表示：焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實(shí)踐得以順利開(kāi)展，使隊(duì)員們切實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對(duì)社會(huì)有了更多的了解，為今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，實(shí)踐隊(duì)員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子，秉承“大愛(ài)”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會(huì)而不斷努力！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十七
社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，社會(huì)實(shí)踐可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到課外知識(shí)，下面是小編帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，歡迎閱讀!
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，2014年7月7日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
7月7日上午8時(shí)許，一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。
萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。
其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。
過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過(guò)參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開(kāi)展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過(guò)程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開(kāi)始。
早上9：30，我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開(kāi)了座談會(huì)，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無(wú)量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，但還有村子沒(méi)有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著，我們參觀了景東文廟和開(kāi)南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開(kāi)南書院，浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談，簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過(guò)人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問(wèn)和首席專家的無(wú)私奉獻(xiàn)和智力支持。
同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來(lái)很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對(duì)口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會(huì)給景東帶來(lái)更多有利影響。
晚上，我們采訪了景東縣教育局長(zhǎng)，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問(wèn)題。
而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無(wú)法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過(guò)與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開(kāi)發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問(wèn)題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問(wèn)題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚，宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路，過(guò)一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋，每天的伙食費(fèi)不過(guò)9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí)，臉上一片無(wú)奈，談起未來(lái)要做的改善時(shí)，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
明明是那么小的孩子，卻要翻過(guò)這座山頭走過(guò)一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
在這次調(diào)研的過(guò)程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開(kāi)始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過(guò)我們的努力，能有越來(lái)越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問(wèn)題。
在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來(lái)了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來(lái)25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際，我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
2015年8月22日，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開(kāi)始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
利用為期一周的時(shí)間，他們將圍繞這一課題展開(kāi)深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟，分別是：
1.在人流量較廣的地區(qū)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。
3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪
5.開(kāi)展小型互動(dòng)交流會(huì)
目前，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開(kāi)展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞，所想所感，所觀所知……
大學(xué)生走出校門，社會(huì)實(shí)踐利己利民
八月下旬，來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在火熱的八月，大學(xué)生離開(kāi)舒適的象牙塔，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，確實(shí)是樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
于是，無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開(kāi)始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
在深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐之前，這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
她們首先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料，接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日，無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，首先小分隊(duì)的部分成員來(lái)到了市圖書館，在那兒通過(guò)查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問(wèn)卷。
8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性，很快他們就來(lái)到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，他們先后對(duì)經(jīng)過(guò)的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
最后，他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪問(wèn)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來(lái)，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義，甚至還有部分民眾表示根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“電子商務(wù)”這個(gè)名詞，對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解，能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。
綜上說(shuō)明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問(wèn)卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂(lè)觀積極的態(tài)度。
俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活，而如今，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來(lái)到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。
它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想，讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
在24日的清晨，小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開(kāi)始了一天的參觀活動(dòng)。
大家首先來(lái)到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來(lái)，隨后便開(kāi)始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)參觀后，小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪問(wèn)調(diào)查。
其訪問(wèn)的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過(guò)程，以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來(lái)的一個(gè)展望。
針對(duì)這些問(wèn)題，李總都一一做了回答，同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說(shuō)技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí)，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。
同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營(yíng)銷的高手，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場(chǎng)磨練的主物。
隨后，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問(wèn)，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)此次的參觀訪問(wèn)取得了豐碩的成果。
暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
經(jīng)過(guò)為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的`分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開(kāi)始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：
近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
二：同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。
(一)技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
(三)綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理)：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。
2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
三： 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒(méi)有一個(gè)突出的方面，就會(huì)是個(gè)大雜燴，學(xué)生感覺(jué)學(xué)了很多，但什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，應(yīng)聘時(shí)自己都沒(méi)有自信，再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法說(shuō)服自己是某個(gè)職位的最佳人選，對(duì)于學(xué)校而言則沒(méi)有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
所以學(xué)校在開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
1、學(xué)校方面
目前，我國(guó)大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經(jīng)開(kāi)設(shè)或正想開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
2、師資建設(shè)方面
電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體，師資引進(jìn)來(lái)自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
只有這樣一個(gè)綜合體，才能與時(shí)俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來(lái)電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來(lái)確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的模型。
國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。
電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
4、 電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求
電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開(kāi)發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次。
每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實(shí)訓(xùn)，解決什么樣的問(wèn)題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時(shí)，還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：
1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒(méi)有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來(lái)效益，不能馬上帶來(lái)效益，也要為效益而服務(wù)。
2、對(duì)于電子商務(wù)來(lái)說(shuō)，不要一味搞理論，實(shí)踐很重要，必須多動(dòng)手，多操作。
充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
3、實(shí)踐參與，光說(shuō)不練也沒(méi)用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
比如，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師一些專業(yè)性問(wèn)題，或者一些小的技術(shù)問(wèn)題，要一些電子商務(wù)資料，這些問(wèn)題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問(wèn)題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。
搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過(guò)程中非常重要的一個(gè)工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開(kāi)搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開(kāi)郵箱;開(kāi)blog;開(kāi)網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
四、結(jié)論
這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開(kāi)設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始，通過(guò)自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十八
7月3日上午，“寧波大學(xué)20xx年暑期社會(huì)時(shí)間出征儀式暨‘法律大篷車’送進(jìn)民主法治示范村啟動(dòng)儀式”在寧波大學(xué)隆重舉行，拉開(kāi)了寧波大學(xué)xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。
“法律大篷車”是寧波大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)品牌活動(dòng)。幾年來(lái)，“大篷車”走進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務(wù)社區(qū)學(xué)校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進(jìn)一步建設(shè)，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊(duì)，赴各地進(jìn)行法制宣傳，開(kāi)展農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，以規(guī)范村級(jí)管理，加大基層依法治理力度為目標(biāo)。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，“法律大篷車”的隊(duì)員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
結(jié)合誠(chéng)信教育，開(kāi)展普法宣傳。針對(duì)農(nóng)村廣大青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱的情況，隊(duì)員們結(jié)合誠(chéng)信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學(xué)生作了一堂專題法制講座。隊(duì)員們?cè)敿?xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠(chéng)實(shí)信用為核心的思想，提倡誠(chéng)信教育從小抓起，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育和法制教育必須相結(jié)合。
開(kāi)展專題調(diào)研，提供決策服務(wù)。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。“法律大篷車”的實(shí)踐隊(duì)員們還專門對(duì)“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進(jìn)行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學(xué)生為對(duì)象，進(jìn)行了青少年社會(huì)公德行為的問(wèn)卷調(diào)查，并準(zhǔn)備撰寫調(diào)研報(bào)告。
協(xié)助建章立制，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊(duì)員們通過(guò)整理資料、了解情況、領(lǐng)會(huì)精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，針對(duì)原來(lái)的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進(jìn)行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對(duì)民主法治示范村的建設(shè)提供有價(jià)值的參考。
服務(wù)城鎮(zhèn)居民，鞏固實(shí)踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識(shí)和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，四支小分隊(duì)發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)展了注重實(shí)效、深受群眾好評(píng)的法律咨詢活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問(wèn)題，進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。隊(duì)員們熱心、真誠(chéng)、周到的服務(wù)得到了村民們的贊賞，得到了當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，使“法律大篷車”再增光彩。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十九
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，20xx年xx月xx日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
x月x日上午8時(shí)許，一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過(guò)參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15496085.html】
