方案的制定應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研和分析，以了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的最佳方式。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性。方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和效果。
一校一策工作方案篇一
根據(jù)教體局下發(fā)的《學(xué)校防控新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
(一)完善工作預(yù)案。
1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
辦公室。
xx兼辦公室主任、班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作、協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
5.制定疫情防控時(shí)期門(mén)衛(wèi)制度。上課期間封閉管理，對(duì)外來(lái)人員原則上禁止入校，確需入校的，需佩戴口罩，進(jìn)行體溫測(cè)量、問(wèn)詢(xún)、登記，并在保衛(wèi)科等候相關(guān)工作對(duì)接。學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門(mén)周邊、大門(mén)、門(mén)衛(wèi)室保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
6.積極做好消毒物品(消毒液、酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、ロ罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x(70只)等防控物資頂購(gòu)和儲(chǔ)備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。
(二)建立信息臺(tái)賬。
1.全面摸排教職工、門(mén)衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出壽縣或返壽師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺(tái)賬。對(duì)隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
(三)做好教學(xué)安排。
1.對(duì)學(xué)生假期沒(méi)有掌握的課程進(jìn)行重新講解。結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作。
計(jì)劃。
督促教師備課提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。
2.根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。
(四)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
1.在開(kāi)學(xué)前至少組織開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
2.做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.對(duì)公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
1.師生按照學(xué)校事先下發(fā)的“師生分批分期返?！钡木唧w時(shí)間點(diǎn)進(jìn)校，沒(méi)有按照時(shí)間進(jìn)校的師生不允許進(jìn)入。
2.通知學(xué)生及家長(zhǎng)出發(fā)前自行檢測(cè)體溫，若體溫超過(guò)37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
3.學(xué)生將分年級(jí)、分班級(jí)、分時(shí)段、分校門(mén)進(jìn)入校門(mén)，進(jìn)門(mén)前自覺(jué)接受體溫檢測(cè)（由班主任、班級(jí)任課老師、年級(jí)主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與），體溫正常進(jìn)入校門(mén)；若體溫超過(guò)37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。嚴(yán)格控制家長(zhǎng)來(lái)校人數(shù)。
4.進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1.加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。
3.嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備。
確定總務(wù)處有。
計(jì)劃。
采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
1.盡量不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報(bào)教育主管部門(mén)，在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
2.嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級(jí)會(huì)議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3.錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(zhǎng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
4.持續(xù)深入開(kāi)展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1.加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理，各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強(qiáng)校園安保工作。
嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
特殊時(shí)期，特別面對(duì)，特別作為。尤其是在疫情沒(méi)有結(jié)束之前，全體師生一定要提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，有條不紊地完成開(kāi)學(xué)工作。
一校一策工作方案篇二
在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度傾向。
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。
1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。
2.開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8．戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
一校一策工作方案篇三
為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，維護(hù)好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進(jìn)2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作，根據(jù)河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)2021年河南省綜合運(yùn)輸春運(yùn)疫情防控實(shí)施方案的通知》（豫疫情防指辦〔2021〕12號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
（一）教職員工。
（二）在校生（含研究生、本科生）。
原定開(kāi)學(xué)時(shí)間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當(dāng)日學(xué)生數(shù)量過(guò)于密集，分為兩個(gè)批次錯(cuò)峰返校。其中，第一批返校時(shí)間為3月6日，包括2017級(jí)本科生（進(jìn)行校外畢業(yè)實(shí)習(xí)不返校學(xué)生由各學(xué)院按計(jì)劃安排）、2020級(jí)本科生、研究生、國(guó)際生；第二批返校時(shí)間為3月7日，包括2018級(jí)、2019級(jí)本科生。
（一）教職員工。
1.行程報(bào)告。
預(yù)返新返校教職員工須根據(jù)自身實(shí)際，做好提前返程安排，教職員工必須如實(shí)向單位報(bào)告居住地情況。
開(kāi)學(xué)臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員須持綠色行程碼；從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，須持有7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，并嚴(yán)格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數(shù)據(jù)上報(bào)。
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)，做到精準(zhǔn)掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計(jì)并建立臺(tái)賬，出現(xiàn)體溫異常須及時(shí)報(bào)告，落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度。
（二）學(xué)生。
1.返校條件。
（1）返校前14天，本人及家庭成員未到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸過(guò)確診病例和無(wú)癥狀感染者。
（2）返校前14天，無(wú)發(fā)熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
（3）返校前14天通信行程卡為綠標(biāo)。
（4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開(kāi)學(xué)前14天健康打卡連續(xù)真實(shí)數(shù)據(jù)）。
2.健康狀況審核。
對(duì)照返校條件，對(duì)每位返校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行審核、把關(guān)，主要審核內(nèi)容：
（1）近14天連續(xù)健康打卡信息數(shù)據(jù)；
（2）個(gè)人健康碼、通信行程卡。
（三）師生員工注意事項(xiàng)。
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車(chē)等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。
4.要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，待所在地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至低風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)所在學(xué)院同意并向?qū)W生防控組備案、持核酸檢測(cè)證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)須出示核酸檢測(cè)證明材料。
（一）教務(wù)處。
制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案；組織教師做好備課和教學(xué)研究工作；抓好教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
（二）學(xué)生處。
指導(dǎo)各學(xué)院落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度，核準(zhǔn)擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學(xué)生報(bào)到時(shí)，指定學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)，設(shè)置學(xué)院帳篷、桌子、凳子，每個(gè)報(bào)到點(diǎn)安排2人值班，提前打印學(xué)生14天健康檔案、個(gè)人承諾書(shū)、準(zhǔn)備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學(xué)生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各學(xué)院做好學(xué)生的返校工作。
（三）研究生處。
按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)并參照學(xué)校總體部署，全面負(fù)責(zé)做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。
（四）保衛(wèi)處。
負(fù)責(zé)學(xué)生返校報(bào)到第一道防線，統(tǒng)籌安排學(xué)生報(bào)到時(shí)自駕車(chē)輛的安放，在學(xué)校大門(mén)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)警戒線、回字形通道等，對(duì)入校學(xué)生在大門(mén)口進(jìn)行體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證（人臉識(shí)別），達(dá)到入校要求后方可進(jìn)入校園，完成入校過(guò)程。
（五）后勤服務(wù)中心。
負(fù)責(zé)購(gòu)置和儲(chǔ)備防護(hù)用品、消殺用品等物資；學(xué)生返校前，對(duì)校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理；負(fù)責(zé)配備學(xué)生報(bào)到時(shí)需要使用的防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護(hù)物資，在集中隔離區(qū)和臨時(shí)觀察點(diǎn)配備必要的消毒用品。
（六）校醫(yī)院。
負(fù)責(zé)救治藥品的購(gòu)置和儲(chǔ)備、發(fā)熱學(xué)生的處置和隔離工作。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。
（七）各學(xué)院。
按照學(xué)校總體部署和相關(guān)職能部門(mén)要求，認(rèn)真制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)方案（含每批次返校學(xué)生數(shù)量），并于2021年2月25日前報(bào)學(xué)生處備案。全面負(fù)責(zé)做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生健康狀況核驗(yàn)、返校審批、在校管理等工作，建立返校學(xué)生健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門(mén)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)工作。
（一）學(xué)校管理要求。
1.嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校疫情防控期間網(wǎng)格化管理；嚴(yán)格外出、返校來(lái)校報(bào)批程序；堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，確保學(xué)校不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準(zhǔn)確掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄；加強(qiáng)對(duì)流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置；以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升；開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
2.聚集性活動(dòng)管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。盡量開(kāi)放教室、自習(xí)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強(qiáng)各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模和數(shù)量，引導(dǎo)師生保持合理社交距離。
3.進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，師生員工入校時(shí)需持出入證、工作證、學(xué)生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對(duì)外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線；要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬；加強(qiáng)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度；做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護(hù)措施。校（樓）門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感等疫苗。相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
（二）學(xué)生管理要求。
1.學(xué)生到校時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定安全有序報(bào)到。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。
2.在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3.學(xué)生入校后嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。
（一）在學(xué)生返校期間，全校各單位要切實(shí)提高政治站位，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，自覺(jué)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，堅(jiān)持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責(zé)任、細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)溝通、注重落實(shí)，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（二）鑒于輝縣校區(qū)的相對(duì)獨(dú)立性，高職學(xué)院可按照學(xué)校總體部署并結(jié)合實(shí)際情況，做好專(zhuān)科生返校復(fù)學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項(xiàng)工作；新科學(xué)院在本部的2017級(jí)學(xué)生的返校工作，將根據(jù)新科學(xué)院的開(kāi)學(xué)時(shí)間，由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室商量確定。
（三）加強(qiáng)應(yīng)急處置，若隨著疫情形勢(shì)變化學(xué)校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調(diào)整，則將按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行；對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。
一校一策工作方案篇四
根據(jù)國(guó)家、省、市新冠肺炎疫情防控和中小學(xué)返校工作部署，為確保2020年秋季學(xué)期師生安全、順利返校，制定本工作方案。
(一)堅(jiān)持分校施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，壓實(shí)主體責(zé)任，，以學(xué)校為單位、以班級(jí)為單元，，“一校一策”“分類(lèi)施策”，制定分區(qū)分類(lèi)、詳實(shí)可行的返校方案，不搞“一刀切”。對(duì)需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“一人一策”“因人施策”“一對(duì)一”進(jìn)行精準(zhǔn)幫助。
(二)堅(jiān)持分時(shí)某某的原則。在學(xué)校教育教學(xué)管理過(guò)程中，以學(xué)校為單位、以班級(jí)為單元，在師生入校、教學(xué)、活動(dòng)、就餐、放學(xué)、住宿等方面合理管控，實(shí)行全過(guò)程分時(shí)某某，最大限度減少人員交叉聚集。
(三)堅(jiān)持規(guī)范防疫的原則。嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市疫情防控相關(guān)技術(shù)方案與工作指南，精細(xì)化、精準(zhǔn)化實(shí)施流程管控，確保各項(xiàng)疫情防控措施不加碼、不打折落實(shí)到位。
(四)堅(jiān)持封閉管理的原則。實(shí)行嚴(yán)格的校園封閉管理，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得進(jìn)入校園，教職員工和學(xué)生實(shí)行“名單制”管理，憑出入證進(jìn)出校園。
結(jié)合石家莊市疫情防控工作情況，按照河北省統(tǒng)一部署，在校園內(nèi)采取的疫情防控有關(guān)措施，在石家莊市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組按省統(tǒng)一安排下，結(jié)合我縣實(shí)際和疫情變化情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保責(zé)任到位、措施到位、落實(shí)到位。
（一)確保一個(gè)目標(biāo)。努力確保師生返校后，不發(fā)生一起疫情。
(二)實(shí)施一項(xiàng)檢測(cè)。對(duì)涉及返崗返校的師生全部進(jìn)行檢測(cè)；
(三)堅(jiān)持三個(gè)不交叉。
一是教學(xué)空間不交叉。根據(jù)學(xué)校教室布局情況，盡可能將各班級(jí)安排在不同樓層，原則上同一樓層最多安排兩個(gè)班級(jí)，可采取錯(cuò)時(shí)上下課、安排不同通行線路等方式，盡量避免不同班級(jí)的學(xué)生交叉聚集。二是不開(kāi)展學(xué)生課余活動(dòng)。三是班級(jí)住宿安排不交叉。要以學(xué)校為單位、以班級(jí)為單元，合理安排學(xué)生住宿，不同班級(jí)學(xué)生不安排在同一寢室。
(四)做到三個(gè)建立。
一是建立駐校指導(dǎo)工作組。由教育、衛(wèi)健、疾控部門(mén)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和學(xué)校共同組建，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)措施，調(diào)配防疫物資，跟蹤師生健康狀況等工作。
二是建立應(yīng)急醫(yī)療保障組。由醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員和校醫(yī)共同組成，負(fù)責(zé)落實(shí)校園內(nèi)醫(yī)學(xué)防疫措施、及時(shí)應(yīng)對(duì)處置師生在校期間出現(xiàn)的發(fā)熱等情況。
理、校園防疫物資管理、校園疫情報(bào)告等“九項(xiàng)制度”，確保學(xué)校疫情防控和師生返崗返校工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。
(一)返校前。
1.人員摸排。對(duì)教職員工、學(xué)生和共同居住人員近14天內(nèi)的身體健康狀況、旅居史、接觸外來(lái)人情況等信息進(jìn)行全面摸排，對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校。
2.返校時(shí)間。因疫情防控要求返學(xué)時(shí)間待定。
4.教室設(shè)置。每班至少配備兩間教室，各班之間相對(duì)隔離。嚴(yán)禁大班額教學(xué)，教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)盡可能拉開(kāi)間距。
5.醫(yī)校聯(lián)動(dòng)。按照就近原則，為每所學(xué)校制定一家定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱等癥狀的教職員工和學(xué)生。
6.防疫物資。學(xué)校要按照兩周的使用量，準(zhǔn)備口罩(教職員工和學(xué)生每人每天一只)、測(cè)溫設(shè)備(每班配備一只)、消毒液、洗手液等防疫物資儲(chǔ)備。
7.防疫設(shè)施。學(xué)校須設(shè)立“三室一區(qū)”(醫(yī)務(wù)室、校內(nèi)隔離觀察室、校門(mén)口臨時(shí)觀察室、隔離區(qū))，醫(yī)務(wù)室與校內(nèi)隔離觀察室要分設(shè)，并配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
8.防疫消殺。學(xué)校于開(kāi)學(xué)前要開(kāi)展一次徹底的衛(wèi)生大掃除，并按照國(guó)家疫情防控技術(shù)規(guī)范對(duì)各類(lèi)場(chǎng)所進(jìn)行消殺、通風(fēng)換氣、常規(guī)清掃，并做好記錄。
9.開(kāi)展培訓(xùn)。對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控、消殺規(guī)范、應(yīng)急處置等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)師生家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育宣傳，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。
10.應(yīng)急演練。學(xué)校要按照疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、師生返校方案，結(jié)合自身實(shí)際，于8月31日開(kāi)展應(yīng)急演練，進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置流程。
11.家校溝通。學(xué)校要通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，對(duì)錯(cuò)時(shí)某某上下學(xué)、自我防護(hù)、健康狀況中報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)行提醒，了解家長(zhǎng)、學(xué)生的特殊需求，解答家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性作出承諾。
(二)返校后。
1.報(bào)到事宜。學(xué)生錯(cuò)時(shí)某某返校，不集中報(bào)到。報(bào)到工作由各學(xué)校視疫情防控情況和相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌考慮，收費(fèi)等事項(xiàng)通過(guò)線上辦理或事后補(bǔ)辦。
2.出入管理。學(xué)生進(jìn)入校園時(shí)，應(yīng)著校服，按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)時(shí)到校，相隔一米排隊(duì)剛量體溫，無(wú)異常后進(jìn)入校園.學(xué)校要對(duì)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)，防止在校門(mén)外扎堆聚集。
3.校內(nèi)活動(dòng)。督促引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的防疫管理規(guī)定，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，錯(cuò)時(shí)作息、定點(diǎn)活動(dòng)，不串班、不串門(mén)，減少不必要的人員聚集，在校期間一律佩戴口罩，勤洗手。
4.健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生在校期間實(shí)行晨午晚檢，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，若體溫達(dá)到37.3℃及以上應(yīng)立即送入隔離觀察室，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。走讀學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)每天申報(bào)學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來(lái)人員情況等信息。
5.出行防護(hù)。師生出行時(shí)應(yīng)注意自我防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，避免觸摸公共物品，進(jìn)入學(xué)校后即時(shí)洗手。放學(xué)離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會(huì)、不到人員密集場(chǎng)所逗留。
6.減少聚集。學(xué)校原則上不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性活動(dòng)，暫停家長(zhǎng)開(kāi)放日、社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。實(shí)行物資傳遞兩分離，遞送給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)用品，應(yīng)存放在指定位置，家長(zhǎng)離開(kāi)后由學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行領(lǐng)取。
7.餐飲管理。校外配餐企業(yè)不得進(jìn)入學(xué)校，配送餐食由學(xué)校負(fù)責(zé)在校內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)，避免學(xué)生與校外人員接觸。學(xué)生采取錯(cuò)時(shí)就餐方式，防止扎堆就餐、面對(duì)面就餐，餐(飲)具須一人一具、一用一消毒。
8.宿舍管理。學(xué)生宿舍實(shí)行男女分區(qū)封閉管理，每天清潔消毒、通風(fēng)換氣，進(jìn)出須測(cè)量體溫。學(xué)生應(yīng)做好寢室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，不得串門(mén)走動(dòng)，發(fā)生發(fā)熱、咳嗽等情況時(shí)，應(yīng)立即向老師報(bào)告。
9.環(huán)境管理。開(kāi)展校園環(huán)境整治，加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間及其他公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔和消殺工作，室內(nèi)場(chǎng)所每天至少開(kāi)窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。
10.應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生有發(fā)熱等異常情況時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告并通知家長(zhǎng)，立即將有關(guān)人員送至校內(nèi)隔離觀察室或校門(mén)口臨時(shí)觀察室，由醫(yī)務(wù)人員核實(shí)體溫后，安排專(zhuān)車(chē)轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行檢測(cè)，并按規(guī)范對(duì)其活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消殺。
(一)壓實(shí)責(zé)任。各地黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)本地區(qū)教育領(lǐng)域疫情防控工作的主體責(zé)任，親自研究、親自安排、親自督促：黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的疫情防控工作進(jìn)行包某某，落實(shí)包某某責(zé)任；教育、衛(wèi)健、疾控部門(mén)要作為第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要作為直接責(zé)任人，把疫情防控工作責(zé)任分解到崗、落實(shí)到人，層層壓緊責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，形成防控合力。
(二)強(qiáng)化保障。返校的教職員工和學(xué)生每天必須佩戴口罩，每個(gè)班級(jí)配備一只手持式紅外測(cè)溫設(shè)備。
(三)加強(qiáng)宜教。學(xué)校要通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、手機(jī)短信、釘釘家長(zhǎng)群等渠道，開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知識(shí)，增強(qiáng)師生防護(hù)意識(shí)。返校后的第一節(jié)課應(yīng)安排為主題班會(huì)，主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義教育、疫情防控教育、衛(wèi)生知識(shí)教育和心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)師生的關(guān)懷，做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作。
(四)嚴(yán)肅紀(jì)律。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，落實(shí)工作措施。要落實(shí)戰(zhàn)時(shí)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班備勤制度，學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守。
一校一策工作方案篇五
為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作，確保廣大師生的身體健康，我校堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)延遲開(kāi)學(xué)的決定，并根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定延期開(kāi)學(xué)期間“一校一策”方案，指導(dǎo)學(xué)生安排延期開(kāi)學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活，具體方案如下：
全校各年級(jí)。
第一階段（1月30日-2月9日）。
1、各學(xué)科各集備組收集網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，如智學(xué)網(wǎng)、答題通優(yōu)課、海峽教育報(bào)、班班通教學(xué)系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、泉州市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行篩選，做好推送高清電子教材和其它資料以供學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
2、教務(wù)處、教科室利用微信群組織各教研組學(xué)習(xí)希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會(huì)議功能使用方法，鼓勵(lì)老師收集錄制微課資源，為線上授課和推送線上學(xué)習(xí)資源做好充分準(zhǔn)備。
3、學(xué)生在家完成寒假作業(yè)，各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況，科任老師參加督促和在線輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
4、各備課組做好延遲期間指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)安排準(zhǔn)備，體育組制定室內(nèi)體育鍛煉計(jì)劃，推送給學(xué)生，供學(xué)生參照鍛煉。
第二階段（2月10日-開(kāi)學(xué)前）。
1、各學(xué)科推送網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)資料、電子教材，推薦線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和微信公眾號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)。
2、老師將制定的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生及時(shí)反饋完成情況，班科任老師每天收集信息，檢查督促，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木€上輔導(dǎo)。
3、鼓勵(lì)有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺(tái)開(kāi)展直播教學(xué)。
4、規(guī)定每天學(xué)習(xí)時(shí)間：
5、家長(zhǎng)要參與到督促管理中，要發(fā)送學(xué)生在家學(xué)習(xí)的照片給班主任，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)狀況，與老師保持溝通交流。
6、保證每天適量的室內(nèi)體育鍛煉，維護(hù)身體健康；保證每天進(jìn)行適量閱讀，提高綜合素質(zhì)。
第三階段（開(kāi)學(xué)返校）。
開(kāi)學(xué)第一周各學(xué)科安排考查測(cè)試，檢測(cè)自主學(xué)習(xí)成效，檢測(cè)內(nèi)容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容。
一校一策工作方案篇六
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒的侵襲讓我們?nèi)袊?guó)都陷入了困難的險(xiǎn)境。而在這危難的時(shí)刻，為了保護(hù)和拯救全國(guó)人民，一群來(lái)自不同行業(yè)的最美逆行者、勇敢的抗疫英雄正在抗疫前線付出了巨大的努力和貢獻(xiàn)。有我們的領(lǐng)頭抗疫者鐘南山爺爺、有警察、醫(yī)生、護(hù)士、和軍人等等。為了戰(zhàn)勝新冠病毒，抗疫英雄迎難而上，在疫情中忘我的工作，他們穿著厚重的防護(hù)服、日夜不停歇的治療患者、在風(fēng)雪中連續(xù)十幾二十天的站崗、不錯(cuò)過(guò)每一次的檢測(cè)，只為守護(hù)我們的安全。因此，設(shè)計(jì)了本次的社會(huì)活動(dòng)《致敬我們的抗疫英雄》。通過(guò)疫情間幼兒對(duì)身邊人和事的了解，讓孩子感受了解不同行業(yè)的人在疫情特殊時(shí)期，在崗位中的默默付出和奉獻(xiàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)抗疫英雄的美好品質(zhì)。
在《3-6歲兒童與發(fā)展指南》中的社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)中提到：5-6歲兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)是在社會(huì)適應(yīng)中，從成人的社會(huì)行為學(xué)習(xí)和模范。5-6歲兒童需要知道國(guó)家的一些重大事件和成就，熱愛(ài)祖國(guó)，并為自己是中國(guó)人而感到驕傲自豪。根據(jù)指南中大班幼兒的目標(biāo)及發(fā)展要求，結(jié)合本次活動(dòng)《致敬我們的抗疫英雄》，從而激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情，與國(guó)家共患難，共同維護(hù)國(guó)家和人民。并從抗疫英雄的事跡中學(xué)習(xí)到勇敢、不畏懼困難、迎難而上、團(tuán)結(jié)一心、共同抗疫的良好品質(zhì)。同時(shí)激發(fā)幼兒的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。
1.知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重危害性、了解抗疫英雄的事跡。
2.能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號(hào)等記錄自己收集的資料。
3.感受抗疫英雄在疫情間的無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、和勇敢無(wú)畏困難的美好品質(zhì)。
課件/影像演示法、談話法、討論法、觀察法、講解法。
2019學(xué)年第二學(xué)期微課活動(dòng)設(shè)計(jì)。
大班：致敬最美抗疫英雄。
十班周燕怡。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重危害性、了解抗疫英雄的事跡。
2.能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號(hào)等記錄自己收集的資料。
3.感受抗疫英雄在疫情間的無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、和勇敢無(wú)畏困難的美好品質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)新冠肺炎訊息的了解。
材料準(zhǔn)備：ppt課件、抗疫英雄小視頻、音樂(lè)、圖片等。
小朋友聽(tīng)著律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)就坐《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
小朋友們，早上好！我是周老師。現(xiàn)在我想小朋友們一起來(lái)幫忙猜一猜，我黑板上有個(gè)可怕的東西被遮擋了是什么呢？（冠狀病毒）。
小朋友，你知道新型冠狀病毒有多可怕嗎?它會(huì)讓我們的身邊變得怎么樣？
在2020年，我們?nèi)澜?、全中?guó)都遇到了一個(gè)可怕的病毒侵襲-新型冠狀病毒。它能讓我們的身體：發(fā)燒、咳嗽、腹瀉......甚至死亡。
為了戰(zhàn)勝這個(gè)可怕的病毒，我們?nèi)袊?guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共同抗疫。我們中國(guó)出現(xiàn)一群勇敢、不怕危險(xiǎn)、的英雄們。他們有著不同的職業(yè)，不同的工作，但他們卻共同擁有一個(gè)名字：最美抗疫英雄。面對(duì)疫情，他們主動(dòng)請(qǐng)?jiān)?、奔赴我們的抗疫前線-武漢。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“最美抗疫英雄”的故事吧！
2020年，我們?nèi)澜?、全中?guó)都遇到了一個(gè)可怕的病毒侵襲“新型冠狀病毒”。新型冠狀病毒很可怕、它讓人生病、發(fā)燒、咳嗽，而且傳染性很強(qiáng)、很快。在中國(guó)遇到這個(gè)非常困難的時(shí)刻，我們的抗疫英雄領(lǐng)頭人：鐘南山爺爺。他立馬帶著醫(yī)療團(tuán)隊(duì)去湖北武漢為新冠肺炎的病人進(jìn)行治療，還每天提醒我們做好防護(hù)，戴好口罩、不出門(mén)、少聚集，讓我們一起抵抗新冠肺炎。
已經(jīng)有84歲高齡的鐘南山爺爺，他在新冠肺炎爆發(fā)的時(shí)，在抗疫前線工作中，他對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“把最危重的病人全都送到我這里。每到夜晚時(shí)，鐘南山爺爺還會(huì)不停地鉆研病情，尋找治療和抵抗病毒的方法。鐘南山爺爺不懼危險(xiǎn)，勇敢的抵抗疫情，為我們中國(guó)抗疫做出了很大的貢獻(xiàn)和一個(gè)好榜樣。
在新冠肺炎爆發(fā)的時(shí)候，我們的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)?jiān)溉ズ蔽錆h支援，他們紛紛離開(kāi)了家人，不畏困難地奔赴抗疫前線去幫助冠狀肺炎的病人進(jìn)行治療。在工作期間，他們每天都要穿上厚厚的醫(yī)生防護(hù)服和護(hù)目鏡來(lái)工作，防護(hù)服有30斤重。為了更好的工作，去幫助新冠肺炎的病人治療，醫(yī)生阿姨忍痛把自己的頭發(fā)全部剃光，醫(yī)務(wù)人員在工作時(shí)不能去上廁所，她們還穿上了紙尿褲，為了認(rèn)清大家，醫(yī)護(hù)人員們都在防護(hù)服的背后寫(xiě)上自己的名字。經(jīng)歷了每天這樣辛苦的工作，醫(yī)生叔叔阿姨們從不放棄。她們的臉上都印上了深深地勒痕，她們有時(shí)累的忘記了吃飯，有些坐在椅子上就睡著了。
外面下著大雪、刮著大風(fēng)，警察叔叔依然在站崗、守衛(wèi)。在每一個(gè)交通路口，每一個(gè)車(chē)站，每一個(gè)城市，警察叔叔不畏懼天氣的惡劣，他們戴著口罩，耐心的勸導(dǎo)大家返程，居家自我隔離。為了戰(zhàn)勝疫情，警察叔叔們喊出了堅(jiān)定地口號(hào)：“疫情不退、警察不退?！彼麄冇械脑陲L(fēng)雪中站崗，有的連續(xù)站崗二三十天，卻只有短暫的休息和吃飯時(shí)間，有些甚至在堅(jiān)守的崗位中光榮的犧牲了自己的生命。但他們卻不后悔，因?yàn)樗麄兌际?-中國(guó)人，他們?cè)跒槿嗣穹?wù)。
師；小朋友，我們今天了解到了很多抗疫英雄的感人故事。你在這些抗疫英雄身上，看到了什么很棒的地方？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)唱一首歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，一起把這首感謝的歌送給我們偉大的抗疫英雄吧！
小朋友們，在全世界、全中國(guó)遇到了危難的時(shí)刻，我們的抗疫英雄們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不害怕困難，團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗新冠病毒。他們保護(hù)了我們，戰(zhàn)勝了病毒。小朋友，你最喜歡的抗疫英雄是誰(shuí)呢？你能把你喜歡的抗疫英雄用彩色的畫(huà)筆把他畫(huà)出來(lái)嗎？下一次，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)分享：我喜歡的抗疫英雄吧！
一校一策工作方案篇七
進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過(guò)加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測(cè)查，落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。
1、首先，在園門(mén)口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，觀察幼兒有無(wú)明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門(mén)衛(wèi)等工作人員每天在園門(mén)口對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫超過(guò)37.5%的幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)觀察登記，并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級(jí)兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。
3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假，則要上報(bào)，兩位老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。
1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)報(bào)送(疫情信息報(bào)告單)。
2、堅(jiān)持登記詢(xún)問(wèn)制度，園內(nèi)門(mén)衛(wèi)對(duì)來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢(xún)問(wèn)工作，嚴(yán)格檢測(cè)體溫，嚴(yán)防病源體傳。
充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。
1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開(kāi)窗戶(hù)適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。
總之，我園將嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
一校一策工作方案篇八
根據(jù)市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關(guān)于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學(xué)期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開(kāi)學(xué)前后的各項(xiàng)防控疫情的安全工作，為整個(gè)學(xué)期的安全工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)并有序常態(tài)化開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下開(kāi)學(xué)防疫工作方案。
2020年春季開(kāi)學(xué)的防控疫情工作，要堅(jiān)持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的工作指導(dǎo)思想，貫徹堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時(shí)處置”的工作原則，嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)后日常防控措施，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，精心做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保假期返校與開(kāi)學(xué)工作銜接順暢有序，確保各項(xiàng)防疫保障措施落實(shí)到位。
開(kāi)學(xué)前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，學(xué)校成立衛(wèi)生安全防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)前后和整個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生安全防疫各項(xiàng)工作制度的落實(shí)。小組在校委會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。其成員構(gòu)成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員組成：小組成員根據(jù)情況吸收食堂、超市和保潔相關(guān)人員參加。
小組工作地點(diǎn)暫在設(shè)立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學(xué)校安全防疫小組采取分工負(fù)責(zé)制，具體組織學(xué)校的各項(xiàng)防疫工作措施與制度的落實(shí)。學(xué)生處組織各班主任做好學(xué)生的防控與防護(hù)、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測(cè)，每日上報(bào)各類(lèi)各項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)等工作。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)組織老師的安全防護(hù)與管理，安排老師與班主任協(xié)調(diào)一致做好學(xué)生疫情防控工作，每日上報(bào)日常監(jiān)測(cè)結(jié)果等工作。后勤處主要負(fù)責(zé)學(xué)校教職工、經(jīng)營(yíng)單位、食堂的安全防控工作落實(shí)，并負(fù)責(zé)全校疫情防控工作器材的保障。同時(shí)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校的日常消毒工作。
學(xué)校安全防疫小組辦公設(shè)立在校辦公室，每日各處向安全小組書(shū)面匯報(bào)疫情防控工作情況。
(一)嚴(yán)格按教育局統(tǒng)一部署的開(kāi)學(xué)時(shí)間組織實(shí)施開(kāi)學(xué)。
學(xué)校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署的開(kāi)學(xué)時(shí)間，計(jì)劃安排學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作。嚴(yán)格按教育局通知的時(shí)間教職工返校，安排好學(xué)生返校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)生在教職工返校一周后返校學(xué)習(xí)。
(二)結(jié)合當(dāng)前疫情防控做好學(xué)生返校前的準(zhǔn)備工作。
1.做好校園內(nèi)的全面消毒工作。重點(diǎn)是：學(xué)生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲(chǔ)備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲(chǔ)備1700只?，F(xiàn)缺口罩1500只(已報(bào)請(qǐng)教育局協(xié)調(diào)，因目前市場(chǎng)短缺);二是手持額溫槍4個(gè);消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護(hù)服2套(已報(bào)教育局協(xié)調(diào)，因目前市場(chǎng)短缺);護(hù)目鏡2付。
3.電話和網(wǎng)上通知家長(zhǎng)學(xué)生返校注意事項(xiàng)。
4.做好教職工和學(xué)生返校后的健康調(diào)查和排查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(報(bào)到時(shí)，均應(yīng)攜帶填寫(xiě)好的健康狀況調(diào)查表)，學(xué)校亦準(zhǔn)備相應(yīng)的各類(lèi)調(diào)查表與登記表，用于學(xué)生返校后的每日調(diào)查登記和向教育局相關(guān)部門(mén)報(bào)備時(shí)使用。
5.擬制人員返校疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
(一)做好防控疫情措施的落實(shí)工作。
1.做好人員返校后的健康調(diào)查與排查。在開(kāi)學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備工作基礎(chǔ)上，開(kāi)展學(xué)生返校后的健康調(diào)查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學(xué)校保安、保潔、廚工等。調(diào)查主要內(nèi)容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過(guò)疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開(kāi)學(xué)后每日健康監(jiān)測(cè)防控工作。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專(zhuān)職人員(門(mén)衛(wèi))在員工每天進(jìn)校時(shí)及下午下班時(shí)分別測(cè)量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，因病請(qǐng)假或缺勤的要了解其病因。學(xué)生處指定專(zhuān)職老師(班主任)每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，做好記錄。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應(yīng)及時(shí)安排就醫(yī)和上報(bào)和采取相應(yīng)的隔離措施。
3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管制，做好學(xué)校全封閉管理工作。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，校內(nèi)一律不會(huì)客。外來(lái)的來(lái)訪人員，確需要入校，在做好登記和相應(yīng)措施前提下，由接待者陪同到指定場(chǎng)所并在會(huì)客結(jié)束后送出校園。開(kāi)學(xué)三周內(nèi)，禁止學(xué)生外出。三周之后嚴(yán)格控制按相應(yīng)比例外出。外出回來(lái)后要簡(jiǎn)要匯報(bào)外出情況。
4.做好校園內(nèi)部不同功能區(qū)域(教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動(dòng)。學(xué)后返校后暫不組織大型集體活動(dòng)(如開(kāi)學(xué)典禮、每年的迎新學(xué)期文藝演出、每日集合全體學(xué)生的晚點(diǎn)名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進(jìn)行教育與管理。
5.堅(jiān)持做好每日對(duì)學(xué)校所有教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開(kāi)展衛(wèi)生防疫常識(shí)教育。擬購(gòu)買(mǎi)和網(wǎng)上收集相關(guān)的新冠肺炎的防疫知識(shí)和手冊(cè)，摘其要點(diǎn)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳教育。并將相關(guān)知識(shí)納入下課教育當(dāng)中。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開(kāi)學(xué)，但仍要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，繼續(xù)強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)與管控，實(shí)施科學(xué)防治。
(二)落實(shí)責(zé)任、工作到位，切實(shí)由疫情自我隔離狀態(tài)進(jìn)入工作狀態(tài)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，積極配合，確保完成好各項(xiàng)防控疫情工作和教學(xué)工作。
(三)開(kāi)學(xué)后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項(xiàng)任務(wù)不打折扣，按要求把各類(lèi)情況摸排清、數(shù)據(jù)上報(bào)要及時(shí)、準(zhǔn)確。
(四)學(xué)校所有人員全天24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類(lèi)事項(xiàng)，特殊情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。扎實(shí)做好2020年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作和教學(xué)工作。
一校一策工作方案篇九
為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，根據(jù)x市教育局、x市發(fā)展和改革委員會(huì)、x市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(x教發(fā)(20xx)x號(hào))和x市發(fā)展和改革委員會(huì)、x市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(x發(fā)改發(fā)(20xx)x號(hào))精神，按照《x縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：
1.安全原則。
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)服務(wù)教師，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。
2.規(guī)范原則。
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。
3.自愿原則。?學(xué)校開(kāi)設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加，由學(xué)校調(diào)研、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。
1.讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2.對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽(yáng)光自信、健康成長(zhǎng)。
3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生。
服務(wù)時(shí)間。
課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時(shí)，一課時(shí)40分鐘，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:15。
特殊情況另行通知。
堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場(chǎng)地條件，確定“1+x”的課后服務(wù)模式。
（一）答疑解惑，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。
（1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書(shū)資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館或集體借閱圖書(shū)的形式組織學(xué)生廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（2）開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地，加強(qiáng)學(xué)生藝體及科技教育，通過(guò)形式多樣的娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
（3）觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛(ài)國(guó)主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品，通過(guò)影視作品來(lái)塑造學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀；開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。
（4）利用音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)或是興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)。
（5）創(chuàng)新形式開(kāi)展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長(zhǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式，做好課后服務(wù)工作。
學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
一校一策工作方案篇十
為在3年內(nèi)消滅集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”，村級(jí)經(jīng)濟(jì)得到蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作得到有效推動(dòng)，按照黨委、*的安排，結(jié)合我村實(shí)際，經(jīng)村級(jí)班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
-村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個(gè)村民組132戶(hù)561人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動(dòng)黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來(lái)，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，20-年人均可支配收入達(dá)7350元。
組長(zhǎng)：-。
副組長(zhǎng)：-。
成員：-。
下設(shè)辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負(fù)責(zé)收集各種信息資料。
目前村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)4.5萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2015年達(dá)6萬(wàn)元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預(yù)計(jì)創(chuàng)收0.5萬(wàn)元。
2.發(fā)展荷花產(chǎn)業(yè)，預(yù)計(jì)創(chuàng)收1萬(wàn)元。
1、加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實(shí)際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書(shū)本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識(shí)，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自我，拓寬自身知識(shí)層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動(dòng)村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念。
2、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進(jìn)村務(wù)信息公開(kāi)，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中樹(shù)立村干部良好的形象，構(gòu)建*的干群關(guān)系，以利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展。繼續(xù)做好以改善民生為重點(diǎn)的農(nóng)村各項(xiàng)工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為*群眾做好事、做實(shí)事，切實(shí)提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會(huì)有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢(shì)群體、走進(jìn)工作一線。及時(shí)了解村里各項(xiàng)工作的動(dòng)向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問(wèn)題，以便及時(shí)的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問(wèn)題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡(jiǎn)單的矛盾糾紛，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘。同時(shí)，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，參加一些農(nóng)村的實(shí)踐活動(dòng)。
6、做好安全工作，切實(shí)保*穩(wěn)定，共建*。落實(shí)各級(jí)有關(guān)“平安建設(shè)”活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn)，積極履行“保一方平安”的*責(zé)任，全村上下共同努力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書(shū)閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動(dòng)之余從這些場(chǎng)所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
一校一策工作方案篇十一
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥，該病一年四季都可發(fā)生，常見(jiàn)于4—9月份。近期，我縣也出現(xiàn)個(gè)別散在病例，為此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)根據(jù)隆堯縣衛(wèi)生局、隆堯縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防控工作的通知》精神，我園啟動(dòng)手足口病防控工作預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。
略
1、在各班開(kāi)展飯前便后洗手、促進(jìn)房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育。
2、印刷相關(guān)宣傳品，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育知識(shí)普及，倡導(dǎo)建立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、通過(guò)《家長(zhǎng)一封信》的形式建議家長(zhǎng)盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所，減少被感染機(jī)會(huì)，出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時(shí)到醫(yī)院就診。平時(shí)還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
4、教育學(xué)生加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
1、加強(qiáng)幼兒園日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。落實(shí)每天的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的學(xué)生，老師要第一時(shí)間上報(bào)到園長(zhǎng)，張連珍園長(zhǎng)上報(bào)到教育局和疾控中心和校區(qū)，同時(shí)要立即要求家長(zhǎng)帶其去醫(yī)院就診，直至病愈方可返園。
2、幼兒園每日對(duì)各班級(jí)進(jìn)行消毒，減少間接接觸傳播。同時(shí)做好食堂、衛(wèi)生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣。如發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的，應(yīng)立即暫停工作，及時(shí)就診。
1、發(fā)現(xiàn)病人后的措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)與病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2、病情確診后，學(xué)生進(jìn)行融離治療，愈后再返園，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進(jìn)行全面消毒，所使用過(guò)的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。
一校一策工作方案篇十二
近年來(lái)，教育部門(mén)提出了中學(xué)一校一策的方案，旨在讓每所中學(xué)根據(jù)其具體情況進(jìn)行教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，以期提高教育質(zhì)量和教育水平。五年前，在我的母校實(shí)行了中學(xué)一校一策方案之后，我深刻感受到了這項(xiàng)政策對(duì)于學(xué)校的改革和發(fā)展所帶來(lái)的巨大推動(dòng)作用。下面我將從不同方面談一談我對(duì)中學(xué)一校一策方案的心得體會(huì)。
第一段：體現(xiàn)多方面的努力和付出。
中學(xué)一校一策方案的實(shí)行離不開(kāi)學(xué)校和教師的共同努力。從制定教學(xué)計(jì)劃、教材選用到教育理念、教師培訓(xùn)等多方面舉措，都需要學(xué)校和教師付出許多努力。在實(shí)行方案后的五年中，我的母校進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)改革，在教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課程實(shí)施等各方面取得了不錯(cuò)的成效。每個(gè)機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)都有了自己的教學(xué)特點(diǎn)和新的教育模式，學(xué)校整體的教育水平也有了大的提升。
第二段：實(shí)行方案有明顯成效。
中學(xué)一校一策方案的實(shí)行有著明顯的成效。在我母校實(shí)行方案的前五年里，學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學(xué)率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學(xué)校的教學(xué)水平也得到了顯著提高，學(xué)校不僅在教育教學(xué)方面進(jìn)行了創(chuàng)新，也在思想政治教育、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學(xué)一校一策方案。
第三段：提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
中學(xué)一校一策方案的實(shí)行能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校在課程設(shè)置上更加注重學(xué)生的興趣和個(gè)性需求，在教學(xué)方式上也更加符合學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更有興趣、更有動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在多種場(chǎng)合下學(xué)習(xí)，更好地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力。
第四段：促進(jìn)了教育教學(xué)的創(chuàng)新。
中學(xué)一校一策方案的實(shí)行不僅能夠提高教育教學(xué)的水平，還能夠促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新。學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身實(shí)際情況，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方向和形式，使學(xué)生獲得更直觀、更綜合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也能夠更多地接觸到不同的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)模式，為將來(lái)更多的選拔和運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：全面推進(jìn)能否釋放中學(xué)一校一策的真正價(jià)值。
中學(xué)一校一策方案的實(shí)行，對(duì)于教育教學(xué)的發(fā)展，具有重要的推動(dòng)作用。但要想真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價(jià)值，還需要各個(gè)方面的全面推進(jìn)。學(xué)校需要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，讓中學(xué)一校一策方案真正落地。教師需要更多的時(shí)光投入到本學(xué)科、本課程的研究、實(shí)踐中，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。學(xué)生也需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。
總結(jié)。
中學(xué)一校一策方案的實(shí)行，對(duì)于各個(gè)中小學(xué)具體教育教學(xué)情況的改革和發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。在實(shí)行方案的五年中，我深刻感受到各位教師對(duì)于學(xué)校的發(fā)展所做的努力和付出，學(xué)校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是，想要真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價(jià)值，需要全面的推進(jìn)。只有全社會(huì)的共同努力，我們才能讓中學(xué)一校一策方案的價(jià)值得以真正體現(xiàn)。
一校一策工作方案篇十三
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個(gè)村民組132戶(hù)561人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動(dòng)黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來(lái)，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達(dá)7350元。
組長(zhǎng)：羅忠廷（支書(shū)）。
副組長(zhǎng)：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設(shè)辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負(fù)責(zé)收集各種信息資料。
目前村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)4.5萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2015年達(dá)6萬(wàn)元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預(yù)計(jì)創(chuàng)收0.5萬(wàn)元。
2.發(fā)展荷花產(chǎn)業(yè)，預(yù)計(jì)創(chuàng)收1萬(wàn)元。
1、加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實(shí)際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書(shū)本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識(shí)，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自我，拓寬自身知識(shí)層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動(dòng)村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念。
2、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進(jìn)村務(wù)信息公開(kāi)，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中樹(shù)立村干部良好的形象，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，以利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展。繼續(xù)做好以改善民生為重點(diǎn)的農(nóng)村各項(xiàng)工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實(shí)事，切實(shí)提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會(huì)有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢(shì)群體、走進(jìn)工作一線。及時(shí)了解村里各項(xiàng)工作的動(dòng)向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問(wèn)題，以便及時(shí)的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問(wèn)題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡(jiǎn)單的矛盾糾紛，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘。同時(shí)，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，參加一些農(nóng)村的實(shí)踐活動(dòng)。
6、做好安全工作，切實(shí)保證穩(wěn)定，共建和諧。落實(shí)各級(jí)有關(guān)“平安建設(shè)”活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn)，積極履行“保一方平安”的`政治責(zé)任，全村上下共同努力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書(shū)閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動(dòng)之余從這些場(chǎng)所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)人民調(diào)解“三個(gè)文件”和省、市關(guān)于人民調(diào)解工作的會(huì)議精神，充分發(fā)揮人民調(diào)解維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的作用，加大人民調(diào)解工作力度，為維護(hù)全縣社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作措施。
（一）建立健全人民調(diào)解工作機(jī)制。完善鎮(zhèn)、村、組三級(jí)調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)；健全規(guī)章制度；調(diào)整充實(shí)人民調(diào)解員隊(duì)伍；規(guī)范人民調(diào)解工作流程。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)人民調(diào)解投入工作。進(jìn)一步完善硬件設(shè)施，改善辦公條件，合理利用人民調(diào)解工作經(jīng)費(fèi)，提高人民調(diào)解員的經(jīng)費(fèi)待遇。
（三）加強(qiáng)人民調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)。加大培/yingyong/訓(xùn)力度，提升業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)規(guī)范操作；改革培訓(xùn)方式，變縣級(jí)培訓(xùn)為主，鎮(zhèn)級(jí)為輔，變集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流等并舉的培訓(xùn)模式。
（四）規(guī)范人民調(diào)解操作規(guī)程，提高人民調(diào)解質(zhì)量。
（五）完善跨區(qū)聯(lián)調(diào)機(jī)制的建設(shè)，積極探索新的工作模式。
三、工作。
計(jì)劃。
（一）1月份，召開(kāi)全縣人民調(diào)解工作會(huì)議，總結(jié)上一年度人民調(diào)解工作，布置本年度全縣人民調(diào)解工作（可與全縣司法行政工作會(huì)議合并召開(kāi)）。
（二）2月份，對(duì)各鎮(zhèn)人民調(diào)解工作督促指導(dǎo)一輪。
（三）3月份，組織“金寶人民調(diào)解聯(lián)調(diào)機(jī)構(gòu)”相互交流工作。
一校一策工作方案篇十四
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題根據(jù)《xx市關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗昌把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。
1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。
2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):。
成員:。
1、服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興取小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(1)快樂(lè)游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)需要放松緩解病勞因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如一年級(jí)可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(2)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類(lèi)即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作;語(yǔ)言類(lèi):演講、朗誦等:體育類(lèi):圍棋、象棋、足球、田徑等。
(1)調(diào)查摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
(2)家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng):學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。
（3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的。要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)里和效果。
(5)重新組到。將不同班級(jí)的參加證時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后:臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
(6)無(wú)縫街接。臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后才能離開(kāi)校園。
1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:。
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。
一校一策工作方案篇十五
如今，我國(guó)教育體制正不斷地進(jìn)行改革和發(fā)展，其中一項(xiàng)改革措施就是“中學(xué)一校一策”方案。該方案旨在通過(guò)針對(duì)不同學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定個(gè)性化教學(xué)方案，從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。本文將從自己的學(xué)習(xí)生活出發(fā)，結(jié)合所在學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)“中學(xué)一校一策”方案的心得和體會(huì)。
第二段：方案的重要性。
在我看來(lái)，中學(xué)一校一策方案是非常重要的一項(xiàng)改革措施。首先，它能夠促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提高。因?yàn)獒槍?duì)學(xué)校獨(dú)特的實(shí)際情況，教師可以有針對(duì)性地選取教材和教學(xué)方法，讓學(xué)生更好地接受知識(shí)。另外，這也有助于調(diào)動(dòng)教師的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，從而推動(dòng)整個(gè)教育體制的不斷向前發(fā)展。
第三段：方案的執(zhí)行情況。
然而，現(xiàn)實(shí)中中學(xué)一校一策方案的執(zhí)行情況并不總是如此理想。有些學(xué)校雖然制定了個(gè)性化的教學(xué)方案，但是卻未能在實(shí)踐中得到很好地執(zhí)行。這可能涉及多方面的原因，比如學(xué)校的資源分配不合理、管理體制不夠完善、教師參與度不高等等。這些問(wèn)題都需要得到重視和解決，否則方案的實(shí)行效果無(wú)法得到保證。
第四段：方案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
中學(xué)一校一策方案對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有著重要的影響。一方面，通過(guò)針對(duì)不同學(xué)校和學(xué)生的需求，制定個(gè)性化教學(xué)方案，可以讓學(xué)生更好地接受知識(shí)，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。另一方面，方案的實(shí)施也有助于加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，補(bǔ)齊教育資源的差距，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。這些都對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展具有重要的幫助作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，中學(xué)一校一策方案對(duì)于推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展具有著十分重要的意義。但是在實(shí)踐中，方案的注重執(zhí)行和學(xué)生的參與度也不可忽視。為了更好地推動(dòng)教育體制向前發(fā)展，我們需要更多地關(guān)注這個(gè)方案的細(xì)節(jié)，發(fā)揮其最大的作用。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生也應(yīng)該通過(guò)自己的努力和參與，享受到個(gè)性化教育的紅利，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一校一策工作方案篇十六
2020年2月1日，自治區(qū)教育廳召開(kāi)了加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開(kāi)學(xué)安全電視電話會(huì)議，會(huì)議明確提出“全區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園2月17日前不開(kāi)學(xué)，大專(zhuān)院校、中職學(xué)校、技工學(xué)校2月24前不開(kāi)學(xué)”。開(kāi)學(xué)前各級(jí)各類(lèi)學(xué)校不得組織學(xué)生返校，不舉行任何線下教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)等手段開(kāi)展線下遠(yuǎn)程教學(xué)。根據(jù)桂林市教育局《關(guān)于利用“桂林名師課堂”等網(wǎng)絡(luò)教育資源開(kāi)展假期線上教學(xué)服務(wù)的通知》精神，為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中小學(xué)“停課不停教、不停學(xué)”，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，我校結(jié)合實(shí)際，特制定“一校一策”教育教學(xué)工作方案。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓好落實(shí)，認(rèn)真謀劃，精心部署。指定分管教學(xué)的莫副校長(zhǎng)落實(shí)此項(xiàng)工作，制定方案，組織教導(dǎo)處、德育處、后勤處各部門(mén)協(xié)同推進(jìn)，保障我校在疫情防控期間在線教學(xué)正常開(kāi)展，保障各年級(jí)師生積極參與各學(xué)科線上教學(xué)活動(dòng)。
2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學(xué)信息。學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)，教師群、家長(zhǎng)qq群、微信群等新媒體渠道，及時(shí)向社會(huì)、教師、特別是家長(zhǎng)、學(xué)生做好疫情防控期間開(kāi)展線上教學(xué)服務(wù)的宣傳，使廣大師生、家長(zhǎng)及時(shí)了解線上服務(wù)的信息和課程安排，積極參與線上教學(xué)，真正做到“停課不停教、不停學(xué)”。
1、教導(dǎo)處根據(jù)“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂”及線上教學(xué)資源，制定各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生在延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)啟“居家如校”學(xué)習(xí)時(shí)間模式，由家長(zhǎng)監(jiān)督提醒學(xué)生按照學(xué)校課程學(xué)習(xí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做到“勞逸結(jié)合，衛(wèi)生健康”。
2、線上學(xué)習(xí)具體安排：
（1）學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科。
（2）時(shí)間：周一至周五每天每學(xué)科學(xué)習(xí)一課時(shí)。
（3）每天完成老師布置的線上作業(yè)。
3、具體負(fù)責(zé)人及任務(wù)安排。
具體負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師。
具體任務(wù)安排：推送線上網(wǎng)絡(luò)資源，指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)并提醒。
4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：
（1）國(guó)家教育云課程（面向所有學(xué)段）。
教育部計(jì)劃于2月17日開(kāi)通“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂”。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂以“一師一優(yōu)課，一課一名師”項(xiàng)目獲得部級(jí)獎(jiǎng)的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源；課程資源覆蓋小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)各年級(jí)，以教學(xué)周為單位，設(shè)計(jì)了符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。學(xué)校既可以采用平臺(tái)上設(shè)計(jì)好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺(tái)提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點(diǎn)，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)；平臺(tái)還提供了教師與本班級(jí)、本校學(xué)生在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)功能。
（2）其他線上網(wǎng)絡(luò)資源：同步推送“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“在家上學(xué)，停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題課程，按照學(xué)科、課程表教學(xué)進(jìn)度推送給學(xué)生和家長(zhǎng)。
全校師生參與線上教學(xué)服務(wù)時(shí)，務(wù)必做好衛(wèi)生防疫工作。
一是學(xué)生盡量居家學(xué)習(xí)，減少與其他外來(lái)人員接觸，注意保持室內(nèi)空氣流通。如有特殊情況外出，務(wù)必佩戴口罩，與陌生人保持一定的距離。
二是學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手，盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動(dòng)水洗手。
三是學(xué)生要注意保暖，平衡膳食，不過(guò)勞、不熬夜，保證充足睡眠，增強(qiáng)抵抗能力，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、氣促等）須主動(dòng)告訴家長(zhǎng)，并及時(shí)就醫(yī)。
四是居家使用電腦等物品要注意消毒。
一校一策工作方案篇十七
為切實(shí)做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)的難題。根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（xx一廳〔20xx〕2號(hào)）《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（xx廳函〔20xx〕28號(hào)），省教育廳、發(fā)改委、人社廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（xx規(guī)范〔20xx〕12號(hào)），市教體局、發(fā)改委、人社局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（xx體發(fā)〔20xx〕69號(hào)），市發(fā)改委、市教體局《關(guān)于全市中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（安發(fā)改價(jià)格〔20xx〕42號(hào)），市教體局《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（xx體發(fā)〔20xx〕52號(hào)），區(qū)教體局《關(guān)于切實(shí)做好全區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，現(xiàn)就我校開(kāi)展課后服務(wù)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
做好學(xué)生課后服務(wù)工作，是為民服務(wù)的重要內(nèi)容，是深入貫徹黨的群眾路線、服務(wù)群眾實(shí)際需求的`需要，是堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是解決在學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后存在接送難、監(jiān)管空檔問(wèn)題的有力舉措。學(xué)校立足工作實(shí)際，積極創(chuàng)造條件開(kāi)展課后服務(wù)工作，努力構(gòu)建具有恒大小學(xué)特色的課后服務(wù)工作體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
（一）自愿性原則。放學(xué)后課后服務(wù)需求，以自愿參與為主，學(xué)生家長(zhǎng)如有需求必須向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)并簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》后方可參與。
（二）安全性原則。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起課后服務(wù)責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全，家長(zhǎng)保證按時(shí)到校接學(xué)生、安全回家。
（三）減負(fù)、實(shí)踐性原則。以集中看管照顧這一基本需求為主，積極開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動(dòng)等項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。切實(shí)做到不上新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（四）作業(yè)輔導(dǎo)與社團(tuán)活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)類(lèi)課程相結(jié)合原則。以作業(yè)輔導(dǎo)為主，社團(tuán)活動(dòng)和自主類(lèi)課程學(xué)習(xí)為輔，既滿足家長(zhǎng)需求，又豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣，發(fā)掘?qū)W生潛在能力；主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力等。
（五）教師與外聘專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)合參與的原則。課后服務(wù)主要由本校老師管理學(xué)生完成家庭作業(yè)，并批閱改錯(cuò)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展類(lèi)課程；以學(xué)校老師為主，外聘專(zhuān)業(yè)老師為輔，輪流上崗，遵循創(chuàng)新管理模式又減輕老師負(fù)擔(dān)的原則。
（六）非營(yíng)利性原則。學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)，遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公布”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校收取并根據(jù)實(shí)際支出列支。學(xué)校將收取的學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，足額用于課后服務(wù)工作中，不以任何理由截留、挪用、擠占資金。對(duì)原建檔立卡貧困戶(hù)及特別困難家庭學(xué)生減免相應(yīng)費(fèi)用。
為確保課后服務(wù)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，成立漢濱區(qū)恒大小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）服務(wù)時(shí)間：星期一至星期五學(xué)習(xí)日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）16：10—18：00(如錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，以具體時(shí)間安排為準(zhǔn)，不參與課后服務(wù)的學(xué)生周一至周五16：10放學(xué))。
（二）服務(wù)對(duì)象：下午放學(xué)后家長(zhǎng)不能正常接送或無(wú)人監(jiān)管的學(xué)生。
（三）服務(wù)人員：本校教師和外聘專(zhuān)業(yè)教師。
（四）服務(wù)內(nèi)容：遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)學(xué)校師資以及外聘教師情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定“作業(yè)輔導(dǎo)+社團(tuán)活動(dòng)”的課后服務(wù)模式。
作業(yè)輔導(dǎo)：每日“延時(shí)一”，語(yǔ)、數(shù)、英老師進(jìn)班級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天家庭作業(yè)，批閱并糾錯(cuò)。
社團(tuán)活動(dòng)：每日“延時(shí)二”，學(xué)生確保完成所有家庭作業(yè)后，完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生參加自己選定社團(tuán)或者自主學(xué)習(xí)類(lèi)課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
（五）課程安排。
1、一、二年級(jí)：完成老師布置的作業(yè)，并糾錯(cuò)；開(kāi)展各類(lèi)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：如快樂(lè)閱讀、音樂(lè)天地、律動(dòng)游戲、繪畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、書(shū)法等。
2、三、四、五、六年級(jí)：完成老師布置的各類(lèi)作業(yè)，并完成糾錯(cuò)；預(yù)習(xí)和各類(lèi)自主學(xué)習(xí)；參加書(shū)法、象棋、圍棋、拼圖、魔方、器樂(lè)（薩克斯、小號(hào)、長(zhǎng)笛、長(zhǎng)號(hào)、次中音號(hào)、單簧管、口風(fēng)琴、陶笛）、足球、繪畫(huà)、合唱、趣味英語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維拓展、舞蹈、腰鼓、體能訓(xùn)練、搏擊操、啦啦操、軍體拳、室外拓展活動(dòng)、影視欣賞、自主閱讀等活動(dòng)（以學(xué)校課程計(jì)劃安排為準(zhǔn)）。
（六）工作實(shí)施流程：調(diào)查摸底—家長(zhǎng)申請(qǐng)—學(xué)校審核—組織實(shí)施。
（1）調(diào)查摸底。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、公眾號(hào)等各種渠道向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)課后服務(wù)工作安排。各班主任給家長(zhǎng)發(fā)放《課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好登記。
（2）家長(zhǎng)申請(qǐng)。有意愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，要由家長(zhǎng)親自填寫(xiě)《課后服務(wù)支家長(zhǎng)的一封信》回執(zhí)單，由班主任老師做好統(tǒng)計(jì)。
（3）學(xué)校審核。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。
（一）提高認(rèn)識(shí)，明確課后服務(wù)重要意義。開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，滿足家長(zhǎng)需求，不斷提升學(xué)校的公信力和影響力，讓學(xué)生在校園享受幸福的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)的需求。
（二）規(guī)范管理，保障課后服務(wù)有序進(jìn)行。建立健全工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)要求、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等，并主動(dòng)向社會(huì)公示。課后服務(wù)不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
（三）提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行提前培訓(xùn)，熟知上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)我校服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)要求，在保證安全的基礎(chǔ)上高質(zhì)量完成課后服務(wù)工作。
（四）加強(qiáng)安全保障。學(xué)校完善課后服務(wù)各種安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生及意識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查、疫情防控和門(mén)衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生人身安全，維護(hù)好學(xué)校和師生合法權(quán)益。
（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。20xx年秋季開(kāi)學(xué)前，學(xué)校通過(guò)微信公眾平臺(tái)對(duì)上級(jí)文件精神和學(xué)校課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
（六）加強(qiáng)激勵(lì)，完善考評(píng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，建立完善激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，推進(jìn)以教師志愿者為主導(dǎo)，家長(zhǎng)志愿者、社會(huì)志愿者、社會(huì)公益組織等參與的多元化學(xué)校課后服務(wù)。把課后服務(wù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理，與立德樹(shù)人、課程建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，同時(shí)完善考核評(píng)價(jià)體系。
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