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躁為話(huà)題的高中篇一
尋尋覓覓，尋尋覓覓，這一生當(dāng)中就是一個(gè)不斷在尋找、擁有、失去……這樣一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，好像老天爺都在考驗(yàn)我們似得，當(dāng)我們擁有了一件或一個(gè)自己很喜歡的人或物的時(shí)候，我們并沒(méi)有倍感的去珍惜眼前的這一切，似乎欲望的心永遠(yuǎn)無(wú)法趕到滿(mǎn)足的那一刻，但是，我們所擁有的一切倏然從我們的眼皮底下消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不回來(lái)那種令自己愉悅的感覺(jué)。
所以，我們要珍惜眼前所擁有的一切，不要等到失去了再做無(wú)謂的掙扎。
清風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，我一直在尋找一個(gè)知己，大家無(wú)須用太多的言語(yǔ)去表達(dá)自己的意思，能通過(guò)一個(gè)小小的動(dòng)作、一句簡(jiǎn)單的句子……都能能讀懂大家的心思，不用一個(gè)人孤獨(dú)的坐落在一個(gè)角落里看著別人嬉戲、歡笑、打鬧，那該多好啊!歲月不饒人，一轉(zhuǎn)眼就上高中階段了，我的朋友雖說(shuō)也不算少，有時(shí)我很懷疑“知己”二字是否只在夢(mèng)境中才存在呢，我是否該放棄尋找了。尋找的路程都是艱難的，心情也會(huì)隨之此起彼伏，但我依然堅(jiān)信會(huì)讓我找到心目中那個(gè)夢(mèng)中人，好知己，那只是時(shí)間關(guān)系而已。
我真沒(méi)有選錯(cuò)這個(gè)知己，她讀懂了我的心思，懂得察言觀色，我們之間的關(guān)系通過(guò)了時(shí)間的考驗(yàn)，感情越來(lái)越牢不可破了，我很開(kāi)心能擁有這樣知性的人，她的學(xué)業(yè)還沒(méi)有完成，必須回到學(xué)校里去，時(shí)間久了會(huì)牽掛，正是因?yàn)橛辛艘欢螘r(shí)間將我們隔離，正是因?yàn)橛兴寄?，才令我們的感情更加的?jiān)不可摧。
一朵盛開(kāi)的玫瑰花，雖很絢麗，但卻得不到屬于它的伯樂(lè)，路過(guò)的人只是眼觀一下就急急忙忙地離開(kāi)了，即使等到那伯樂(lè)的到來(lái)，那花也已枯萎，再也摘不到那朵燦爛的玫瑰花。屬于自己的卻不懂得珍惜眼前的好，還在盼望外界的那些花花世界。不曾擁有過(guò)的卻一直在尋遍各個(gè)角落，人就是那樣的復(fù)雜化，總是不能簡(jiǎn)約點(diǎn)，魚(yú)與熊掌，二者不可得兼，即使再難的選擇題，我們也要專(zhuān)心致志的去選擇，不是什么事情都在等待著別人給予你答案，而是我們應(yīng)該根據(jù)哪個(gè)方面的一些性質(zhì)來(lái)做出準(zhǔn)確的判斷。
古人有句話(huà)說(shuō)：“有失必有得?！钡凇暗谩钡那疤嵯?，我們有努力和追求過(guò)嗎?沒(méi)有人與生俱來(lái)就具備優(yōu)秀的品質(zhì)，誰(shuí)不是通過(guò)艱苦的訓(xùn)練中得到的呢，得到了就應(yīng)該好好的去展示這些才能，而不是用來(lái)浪費(fèi)的，不要等到老年沒(méi)有能力的時(shí)候才來(lái)懊悔少壯時(shí)的那些破事，從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我忽然明白了黑格爾的話(huà)：擁有的并不一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，然而失去的卻可能永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)樵谛牡讜?huì)隱隱升起對(duì)失去的一種企盼，失去的與得到的本就聯(lián)系在一起。
躁為話(huà)題的高中篇二
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于高中文明為話(huà)題的。
作文。
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文明是一個(gè)人的高尚品德，也是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)文明的人的所作所為都會(huì)以家庭甚至社會(huì)聯(lián)系到一起，在社會(huì)上就有許多這樣文明的人。
記得有一次，我像往常一樣坐車(chē)回家。過(guò)了一會(huì)兒，一位孕婦走了上車(chē)。車(chē)上早已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，孕婦環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車(chē)子左搖右晃的。只見(jiàn)車(chē)上的提示語(yǔ)寫(xiě)著：請(qǐng)給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧!”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧，你還小?！薄鞍⒁蹋?，媽媽告訴我要做一個(gè)文明的人?！毙∧泻⒄f(shuō)。
小男孩的話(huà)再次使我心頭一震，我心想：一個(gè)那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個(gè)文明的人，而現(xiàn)在的許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動(dòng)了吧。大約過(guò)了幾個(gè)站，小男孩下車(chē)了。沒(méi)過(guò)多久，小男孩就被淹沒(méi)在人來(lái)人往的大姐當(dāng)中，不見(jiàn)了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。
在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線(xiàn)》曾報(bào)道過(guò)，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們稱(chēng)他為“活雷鋒”，還親昵地稱(chēng)他“關(guān)微”先生。通過(guò)記者的搜索，終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來(lái)，他共捐款72。5萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)確認(rèn)救助對(duì)象，然后把錢(qián)匯過(guò)來(lái)，唯一一次露面，是在20xx年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人記得，“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂(lè)善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)沒(méi)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來(lái)，共同倡導(dǎo)“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德吧!
放學(xué)后，同學(xué)們背著書(shū)包紛紛走出學(xué)校，像一群出了籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，有說(shuō)有笑，高興得不得了。
小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺(jué)就走到了步行街。小明突然掩著口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什么味道，這么惡心?”小紅四下一看，指著路邊的一個(gè)垃圾筒說(shuō)：“在這里。”小明循聲望去，只見(jiàn)垃圾筒四周散滿(mǎn)果皮之類(lèi)的垃圾，臭味正是來(lái)源于此?！疤珱](méi)有素質(zhì)了，一點(diǎn)文明都不講，垃圾都丟到這里了，就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到，這些人都?jí)摹！毙∶饕贿厷鈶嵉卣f(shuō)著，一邊拉著小紅的衣襟，示意她趕快離開(kāi)這里。
小紅猛地甩開(kāi)小明的手，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳桑@太不衛(wèi)生，太影響城市形象了。”小明不禁一愣：這兒沒(méi)有工具，怎么打掃?在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。
小明的臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：我們的行為治標(biāo)不治本，如何才能做得更好，徹底解決問(wèn)題呢?突然，小明看到了小紅的書(shū)包，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速?gòu)募缟先∠聲?shū)包，拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步?！比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指：“你可真有辦法?！毙∶骱荛_(kāi)心，又有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，全是你榜樣的力量激勵(lì)了我?！毙〖t的臉上也綻開(kāi)了花。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn)，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時(shí)候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個(gè)講公德懂文明的好公民。
躁為話(huà)題的高中篇三
在讀三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我從音樂(lè)室經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的美妙的琴聲，那琴聲讓我無(wú)比的向往，每每那時(shí)，我總會(huì)向音樂(lè)老師投去羨慕的眼光。終于有一天，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，媽媽答應(yīng)了讓我去音樂(lè)老師那學(xué)彈琴。記得剛?cè)サ牡谝惶?，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，總是想象著自己也能像老師一樣彈出一首又一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的琴聲。坐在鋼琴前，音樂(lè)老師先讓我擺好準(zhǔn)備彈琴時(shí)手的姿勢(shì)，可我不知怎么的，彈的時(shí)候，手總是不聽(tīng)使喚，總覺(jué)得琴鍵很滑。老師看了看我的手說(shuō)：“學(xué)彈琴，要把手指甲給剪得很平，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的指甲碰到琴鍵上?！?/p>
哦，原來(lái)是這么一回事“。第二天，我就把指甲剪得光光的，可老師看了看卻搖頭說(shuō)：“不行，還要剪?！薄鞍?，再剪，就流血了！”我哭喪著臉說(shuō)。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)彈琴，這是必須的，因?yàn)槿绻阌幸稽c(diǎn)的指甲碰到琴鍵上，就會(huì)滑，就會(huì)彈不好。你不知道，老師剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每一根手指甲上都剪得出血了呢?！崩蠋煖厝岬貙?duì)我說(shuō)，“妤柔，如果你真想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，必須要有所付出的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)的幾天，我學(xué)的挺認(rèn)真的，可是不知道為什么，看老師彈總覺(jué)得很輕松，又那么好聽(tīng)?？蓳Q成了我就變得特別的難了，我都學(xué)了這么久了，可是手的姿勢(shì)還總是做不到老師要求的。正當(dāng)我垂頭喪氣地想要放棄時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“妤柔，是不是覺(jué)得很難學(xué)？”我沮喪地說(shuō)：“太難學(xué)了，我不想學(xué)了?！?/p>
“不要放棄，你知道別人是怎么學(xué)好彈鋼琴的嗎？他們也是日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天彈，天天練，才彈得這么好。你也沒(méi)有學(xué)很久，這么早就想著放棄呀，記住堅(jiān)持就是勝利哦！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：是呀，只要不半途而廢，我一定會(huì)學(xué)好鋼琴的。以后，我每天都忍著痛把指甲剪得干干凈凈的，每天放學(xué)做完作業(yè)，我就坐在家里的電子琴上聚精會(huì)神地練。漸漸地，一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，老師說(shuō)，我學(xué)得還不錯(cuò)，得到老師的肯定，我終于露出了滿(mǎn)意的笑容。
雖然我現(xiàn)在還不可能像老師那樣彈得那么好，但是簡(jiǎn)單的曲子還是會(huì)彈的來(lái)。學(xué)彈琴，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，這樣才能取得成功，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利！
躁為話(huà)題的高中篇四
吃罷晚飯，依舊和往日一樣穿上休閑服裝獨(dú)自行走在西城寬闊的街道上，夕陽(yáng)收起它最后的一束炙熱的光線(xiàn)，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂在身上，涼爽無(wú)比。路上的行人很多，相識(shí)的，打個(gè)招呼，不認(rèn)識(shí)的，也相互友善的擦肩而過(guò)，一個(gè)個(gè)大步流星的在前行，在運(yùn)動(dòng)。路很長(zhǎng)，延伸著幸福的遠(yuǎn)方。
“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，在所有的市民心中已經(jīng)成為了定勢(shì)，人們已經(jīng)把夜行健身視為健康的助推器?？觳阶吡耸畮追昼?，渾身就濕漉漉的，那種滿(mǎn)頭大汗的體驗(yàn)真讓人覺(jué)得酣暢淋漓。一個(gè)小時(shí)快意奔走，讓我的經(jīng)脈無(wú)比的通暢，內(nèi)心完全有了種酣然的感覺(jué)。
來(lái)到休閑廣場(chǎng)，霓虹閃爍的廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲和開(kāi)心的笑聲在夜空中回蕩，我不由自主的駐足觀看場(chǎng)中央跳著集體舞的人們，那同一種顏色的服裝，那輕快曼妙的舞姿和著《彩云陽(yáng)光》的優(yōu)美旋律，吸引了周?chē)藗兊钠G羨目光。廣場(chǎng)的四周都有活動(dòng)健身的人群，雙人舞的、跳大繩的、面對(duì)麥克風(fēng)引吭高歌的、踢毽子的、吹薩克斯的、打太極的等等等等，火樹(shù)銀花、笙歌艷舞、賞心悅目，令我如醉如癡。
巧遇幾個(gè)朋友，他們?cè)诓煌５嘏恼?，嬉戲，像孩童一樣，爽朗的笑聲映襯出他們此時(shí)的心境。我也像孩童一樣歡笑著和他們四處留影，擺出各種姿態(tài)，哪里有矜持，哪里有正統(tǒng)，在這充滿(mǎn)祥和、充滿(mǎn)瑞氣的氛圍中，我們與天地對(duì)話(huà)，與友人對(duì)話(huà)，與自己對(duì)話(huà)，想說(shuō)就說(shuō)，想笑就笑，想聽(tīng)就聽(tīng)，想走就走。浮躁化為寧?kù)o，開(kāi)心成為享受，隨心所欲，痛快淋漓，時(shí)光流逝卻感同止水。
在廣場(chǎng)的噴泉周?chē)缇蛿D滿(mǎn)了人，這是音樂(lè)噴泉，音樂(lè)響起，水池里的噴泉頓時(shí)抖動(dòng)起來(lái)，一根美麗的水柱閃著五彩的光，像一條銀色的飛龍騰空而起。緊接著并列兩排的`水柱如春筍般的拔地而起，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。猶如一條條美麗的彩帶，又如翩翩起舞的妙齡少女，伴著音樂(lè)的旋律，擺動(dòng)柔美的身姿。水池東西兩側(cè)的交叉噴泉斜空而上，與那沖天的水柱相結(jié)合，彎彎曲曲，時(shí)起時(shí)落，在多彩燈光的照射下，散發(fā)出燦爛光芒。我們的頭頂上高大晶瑩的玻璃面上映射出五顏六色的清水，清水滾動(dòng)，齊刷刷的向下泄，形成異常美麗的“花果山水簾洞”，水花飛濺，如煙、如霧、如塵﹑如紗......。調(diào)皮的孩子在水中盡情地玩耍，彩色的水簾落在他們頭上、身上，宛如露天的天然大淋浴，孩子們興奮地歡跳，吶喊，高興地手舞足蹈，引得身旁的父母喜笑顏開(kāi)，情不自禁。我們幾個(gè)見(jiàn)了，也忍不住走過(guò)去，張開(kāi)手掌想去抓去那所有的水珠，水珠很機(jī)警，迅速的從我的手掌溜過(guò)，指尖處只留下絲絲的清涼，我頓時(shí)感到一陣舒服，心胸豁然開(kāi)闊，通體舒泰。
期待自由，到了這里便接近自由了；猶想童真，到了這里便走回了童真時(shí)代，無(wú)約無(wú)束，沒(méi)有包袱，自由暢快，隨意愿而行，笑就笑個(gè)無(wú)忌，愛(ài)就愛(ài)的真切，讓狂放與婉約相融合，給夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了一副童年的圖畫(huà)。惟愿時(shí)光不老，歲月永恒，永銘心底的寄托，為我們共同留下這份童真與珍貴，留下這份清新和美好，抒寫(xiě)一曲人性浪漫的華美樂(lè)章！
躁為話(huà)題的高中篇五
馬上要田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們一直在練習(xí)自己的項(xiàng)目，準(zhǔn)備著拿好成績(jī)!
我是認(rèn)壘球的，所以在課余時(shí)間里我都會(huì)抓緊練習(xí)。星期五一大早我來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始練習(xí)了，并且跟同伴一起練習(xí)的。我們一個(gè)個(gè)輪流仍，該輪到我了扔了，我想一定要比他們?nèi)缘母h(yuǎn)，所以，我非常用勁的仍，唉，我仍的連他們的三分之一多不到?！巴邸蔽铱匆?jiàn)了一給同學(xué)從操場(chǎng)的這邊，扔到了那邊，我揉了揉眼睛真不敢相信，我沒(méi)有灰心，堅(jiān)持的一遍又一遍的仍，也一次比一次遠(yuǎn)，可是我還沒(méi)有到目標(biāo)點(diǎn)，這時(shí)我嘆了口氣，心想如果我在這樣的話(huà)會(huì)給全班丟臉的?？墒橇硗庖唤o我好像再說(shuō)：“加油堅(jiān)持到底才是勝利”很快就只要上課了，最后一球了，我隨便扔了一下，超過(guò)目標(biāo)了!這是我立刻興奮急了。
這時(shí)我想到了一句名言：如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
躁為話(huà)題的高中篇六
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想的得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌?！?/p>
在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索；今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了，就像戰(zhàn)勝了挫折實(shí)現(xiàn)理想一樣。每個(gè)人都有理想。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
沒(méi)有人喜歡挫折，但卻沒(méi)有人能拒絕挫折。上帝是一個(gè)精明的生意人，在給你些許成功的同時(shí)，也一定會(huì)搭配相應(yīng)的挫折。
在這個(gè)大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現(xiàn)實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無(wú)法選擇，無(wú)法回避。
記得上初中的時(shí)候，就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，我與我最好的朋友鬧翻了，我們冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。在這一個(gè)星期間，明明彼此都非常的難受，但誰(shuí)也不肯先低頭認(rèn)錯(cuò)。直到一次巧合，讓我們的友誼又回來(lái)了！
那是一次班主任布置的任務(wù)，說(shuō)是要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)怎么樣？我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長(zhǎng)。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動(dòng)方案告訴各組組長(zhǎng)。無(wú)奈之下，我只好先開(kāi)口向她詢(xún)問(wèn)活動(dòng)過(guò)程。因?yàn)檫@樣的過(guò)渡，在不知不覺(jué)中，我們又好起來(lái)了！
這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對(duì)我來(lái)講，不如說(shuō)是一次挫折。如果，我們的關(guān)系繼續(xù)僵下去，我想，這一輩子我只會(huì)活在后悔中。因?yàn)槲沂サ牟粌H僅是一個(gè)益友，更是人生的一份無(wú)價(jià)之寶。
抑或如這次剛剛升入高中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)而不能適應(yīng)時(shí)，導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來(lái)的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭，但我知道這是不可能的。因?yàn)樵诟改笇?duì)我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動(dòng)力，慢慢的融入于這個(gè)新集體中。
想這種普通的不能再普通的小事，往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。
所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折！
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，它讓我們的心靈更加充實(shí)；挫折是一股生命的力量，它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)。哲人說(shuō)，我們不僅要會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在挫折中微笑。
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖
——題記
青春，象征著生命。青春，是無(wú)限美好的；青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的；青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋?zhuān)@是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。
奔跑，象征著生命。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯(cuò)過(guò)生命中最重要的環(huán)節(jié)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@是我們的期望，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧?。我們?jiān)信著，奔跑會(huì)使我們更加充滿(mǎn)信心，我們夢(mèng)想著，奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度，我們努力著，生命永不服輸。
挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會(huì)遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會(huì)走下去，堅(jiān)信著我的理想走下去，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn)，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧拧Ｈ跽吲c強(qiáng)者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，而強(qiáng)者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開(kāi)的花朵，這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。永不止步。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在他的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)競(jìng)上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像獵鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨霸氣外露的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的猛浪中。
看著路邊的行道樹(shù)，心中產(chǎn)生了敬意，在這喧囂污濁的環(huán)境下還依然筆直豎立著，不可不謂是高尚??！我慢慢的走著，不知不覺(jué)來(lái)到了山底下，也許是天意，我便走了上去。
在這靜謐的山里，除了春風(fēng)吹來(lái)的沙沙聲，還配了些悅耳的鳥(niǎo)叫聲，也許是初春，山還是灰蒙蒙的一片，雖然不是開(kāi)花佳節(jié)，但也有些堅(jiān)強(qiáng)的生物在無(wú)聲的地下生長(zhǎng)，遠(yuǎn)邊有一些綠點(diǎn)在顫動(dòng)著，顯然春天的氣息已悄悄擴(kuò)散了，為何這里沒(méi)有那景象呢？真可謂“草色遙看近卻無(wú)”啊。我滿(mǎn)懷好奇來(lái)到了山腰，這里依舊那樣，突然一個(gè)生命闖入了我的心里----那支懸掛著峭壁上的花。
我停下了腳步，為這只花感到了疑惑和佩服，它在不該生長(zhǎng)的時(shí)間里還生長(zhǎng)在不該出現(xiàn)的地方，這一切一切都充滿(mǎn)了疑問(wèn)，我很想爬上去摘它下來(lái)，可是我做不到，又不知道它的由來(lái)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我已不顧心中的寒冷，因?yàn)槲业男脑跒槟莻€(gè)花而擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)它經(jīng)不起考驗(yàn)而被摧折，結(jié)果卻不如我想，它依舊豎立著，絲毫不動(dòng)，我感覺(jué)到那小小的身體里包含了巨大的能量，熱血在莖里流淌。
它已我的心中埋下了種子，慢慢的汲取我身上的`每一滴血液，我將要成為像它一樣的植物。讓我明白了一個(gè)道理：人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了荊刺，往往讓人痛不欲生，但在面對(duì)它時(shí)需要作出抉擇，面對(duì)挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
連那株花都能樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，而我卻在抱怨生活！煩厭生活！這怎么行，我再也不能再這樣下去了，我順著原來(lái)的路回去，繼續(xù)完成未完成的事情。
挫折是美好的，在人生道路上若沒(méi)有挫折的陪襯，那將毫無(wú)光彩。把它當(dāng)成一陣清風(fēng)從你耳邊吹過(guò)，滋潤(rùn)你的生命吧。
梅花的艷麗來(lái)自于冰冷的寒冬，寶劍的鋒利來(lái)自于烈火的灼燒，巍峨的大山來(lái)自于歲月的削刻;人生亦是如此，上帝是不允許順利的人生，多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折及磨難，正因?yàn)檫@些挫折才使人生濃墨一筆，所以，經(jīng)歷挫折方能成器。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生不僅在西方家喻戶(hù)曉，在中國(guó)也是很出名的，他的發(fā)明對(duì)于世界產(chǎn)生了很大的影響，甚至推動(dòng)了世界社會(huì)的腳步及發(fā)展，對(duì)于這樣的人，可能有人認(rèn)為他天生生來(lái)是天才，但在這些成功的背后，都留有他的汗水和靈感。在他完成照明系統(tǒng)后，他還想到與照明系統(tǒng)相關(guān)的供電系統(tǒng)。但當(dāng)時(shí)的燈絲只能短時(shí)間燃燒，所以就和他的伙伴們?cè)趯?shí)驗(yàn)室研究了許多天，反反復(fù)復(fù)的做了許多實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)歷了許多 的失敗，到最后，他發(fā)現(xiàn)了一種竹燈絲，能夠燃燒1200小時(shí)，對(duì)于這些，他并不是天生就有這樣的發(fā)明才能，而是由汗水積累出來(lái)的成就，所以，經(jīng)歷挫折方能成器。
在現(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有人不知道肯德基的招牌，更是小青年的喜愛(ài)，但對(duì)于肯德基的歷史，估計(jì)沒(méi)有多少人能知道，可能也不想知道，在這肯德基生意興隆的背后，是他的創(chuàng)始人一手打拼的。山德士上校就是肯德基的創(chuàng)始人，在找工作時(shí)，當(dāng)時(shí)的他幾乎是身無(wú)分文，但是他有一種秘制的炸雞方法，于是他上門(mén)向資本家提出自己的要求，要求自己的炸雞能夠上市，但是沒(méi)有一個(gè)資本家能夠相信他的話(huà)，在1009次的失敗后，終于有一個(gè)資本家肯將他的秘制炸雞推廣，甚至還開(kāi)出了幾百個(gè)連鎖店，執(zhí)著是他成功的關(guān)鍵，如果他沒(méi)堅(jiān)持他的意志，那么就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的肯德基，所以，經(jīng)歷挫折方能成器。
在古代，有著兩個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，越國(guó)和吳國(guó)，在這兩個(gè)國(guó)家的斗爭(zhēng)中，越國(guó)大敗，作為俘虜?shù)脑酵醣粎菄?guó)的國(guó)王抓到吳國(guó)，越王為了贏取吳王的信任，白天就放牧牛羊，在吃飯和睡覺(jué)前就舔一下掛在房梁上的苦膽，并且睡在破氈子上，提醒自己勿忘國(guó)恥，這樣的生活過(guò)了三年后，吳王信任的將越王放回越國(guó)?；貒?guó)后，越王就整理國(guó)政，軍事，經(jīng)常探訪平民，問(wèn)民生。在第二次吳國(guó)和越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，越國(guó)獲勝，并將吳王的腦袋砍下來(lái)，以雪國(guó)恥。所以，經(jīng)歷挫折方能成器。
人生經(jīng)歷挫折的同時(shí)也能夠收獲許多東西，一個(gè)人的成熟是經(jīng)歷過(guò)許多的事。對(duì)于挫折后的微笑，我認(rèn)為人生在這時(shí)才能體現(xiàn)，綻放光彩。
躁為話(huà)題的高中篇七
即同情的本質(zhì)是什么？”、“哪些人（事）值得同情？為什么？”、“我們將以怎樣的方式去同情？”這三個(gè)問(wèn)題。
2、在作文指導(dǎo)課上，要學(xué)生當(dāng)堂作文，效果并不是很好。關(guān)鍵在于要在課堂上厚實(shí)材料，要讓學(xué)生覺(jué)得“原來(lái)這個(gè)話(huà)題有這么多的東西可寫(xiě)”。用材料來(lái)充實(shí)課堂。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生，來(lái)積極地參與課堂，一定程度上體現(xiàn)新課程的精神。
1、發(fā)散學(xué)生的思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
2、搜集有意義的材料充實(shí)課堂。
課時(shí)：1課時(shí)教具：多媒體。
這些痛苦與不幸，你想過(guò)些什么，或者做過(guò)些什么？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么，你又期待著什么？
請(qǐng)大家把課本翻到102頁(yè)，今天我們一起來(lái)聊一個(gè)“同情”的話(huà)題。
學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的'生活經(jīng)驗(yàn)，講述同情一個(gè)人（一件事）時(shí)的感受。
說(shuō)說(shuō)看圖片的感受，自己為什么同情他們？（5組圖片）。
（1）追求知識(shí)，他們“山當(dāng)書(shū)桌月當(dāng)燈”，渴望有一本像樣的練習(xí)本和一套完整的書(shū)桌。
（2）大山里的渴望：在我出入肯德基店門(mén)的時(shí)候，在我們?cè)诜比A的步行街穿梭的時(shí)候，他們的視線(xiàn)看到的是大自然屏障的回音。
（3）為了生計(jì)，他在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜；為了生計(jì)，他們用肩膀?qū)⒌蹲影愕睦w繩磨斷。
（4）他們的花季和雨季，沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶的喝彩。
（5）他們本可以像一個(gè)正常人一樣生活。
躁為話(huà)題的高中篇八
邊，想起暑假前的那件事不禁汗顏。那時(shí)的我真不該如此急躁。
期末將至，學(xué)校藝術(shù)節(jié)如火如荼地宣傳著。老師知道我會(huì)跳舞，便想讓我代表班級(jí)參與表演?？晌乙幌氲郊磳⒌絹?lái)的數(shù)學(xué)考試，就只想好好復(fù)習(xí)，以雪期中考試之恥。于是婉言拒絕了，媽媽卻認(rèn)為這是個(gè)好機(jī)會(huì)，就替我做出了選擇。
我將塵封在箱子里的舞鞋找了出來(lái)，它依然美麗動(dòng)人，煥發(fā)光彩。我呢，顯得黯然失色，真想扔了它。為了完成任務(wù)，我還是得穿上練習(xí)啊。音樂(lè)突然想起，揚(yáng)起的手，踮起的腳卻不聽(tīng)我的控制，像個(gè)頑皮的孩子亂舞一氣，腳總是踩著另一只腳，胳膊也好像僵硬得不聽(tīng)使喚。我臉頰發(fā)燙，心里急躁不安，便不顧節(jié)拍，加快節(jié)奏，一心想著快快練成。
一天又一天，就這樣草率練習(xí)著。媽媽也看出了我的急躁，周末便帶我去以前學(xué)舞的老師那兒。
夕陽(yáng)照在舞蹈房的長(zhǎng)廊上，透過(guò)陽(yáng)光，我看見(jiàn)一群小朋友正跟著老師學(xué)舞呢。一招一式，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花開(kāi)放;輕飛曼舞，像是步行，又像是飛翔。不經(jīng)意的動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，身眼手法都合著節(jié)拍整齊優(yōu)美。特別是領(lǐng)舞的那位小女孩，她眼神堅(jiān)定，舞步輕快，舞感很美。她的每一個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩(shī)。她額頭上分明有一顆顆小露珠，可她顧不上擦拭。她只是沉浸于美妙的樂(lè)曲中，專(zhuān)心于每一個(gè)動(dòng)作中。她的神情她的專(zhuān)注她的輕舞飛揚(yáng)，撥動(dòng)了我的心弦。是啊，舞蹈是美的藝術(shù)，只有平心靜氣練習(xí)，才能感受到舞蹈的魅力吧。我真不該怠慢它，更不該在練習(xí)時(shí)那么急躁，那么急于求成。
跟著老師練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間后回到家，再次穿上那雙動(dòng)人的舞鞋，看看鏡中的自己，內(nèi)心平靜了許多。打開(kāi)音樂(lè)，我隨著旋律開(kāi)始起霧。踩到了腳，再來(lái)一遍;跟不上節(jié)奏，多練幾遍;手腳不協(xié)調(diào)，分開(kāi)練熟再合拍。一遍一遍，一天一天。腳上起了繭也不在乎，胳膊不能抬也不放棄。終于每一個(gè)舞步都自然流暢，每一個(gè)轉(zhuǎn)身都靈活機(jī)敏了。
舞終，她拍了拍手，淺淺一笑：“不錯(cuò)，沒(méi)有那么急躁了。不要太焦灼，舞蹈是美的藝術(shù)，是用來(lái)享受的?！彼徽Z(yǔ)便點(diǎn)醒了我。是啊，我應(yīng)該平和些啊。
表演當(dāng)天，母親幫我梳好妝發(fā)，我穿上舞蹈服裝綠蘿裙。登上舞臺(tái)，合著節(jié)拍，一步又一步，內(nèi)心安心且平緩。曲終，傳來(lái)了陣陣掌聲。鞠躬致謝時(shí)，那綠蘿裙拂過(guò)我的臉頰，似乎提醒我舞蹈是安詳而美好的，一定要安心享受。
初陽(yáng)看似微弱，可它冉冉升起時(shí)絢麗無(wú)比。任何事都應(yīng)該如此不急不躁。從容淡定，自會(huì)綻放出燦爛光輝的。
躁為話(huà)題的高中篇九
然而，有一件事，讓我知道，其實(shí)，她并沒(méi)有比我的時(shí)間多多少。
一天晚上，她安頓好我睡下后，說(shuō)有事要忙，便讓我先睡下了。半夜，我口渴醒來(lái)，擦擦迷迷糊糊的眼睛，看見(jiàn)鐘已經(jīng)12點(diǎn)多了。我搖搖晃晃地走下床打開(kāi)房燈去客廳裝水喝。喲，客廳還開(kāi)著明晃晃的燈呢!我擦擦眼睛，挨著墻走了出去。我好不容易看清了，隱隱約約望見(jiàn)有個(gè)人坐在刺眼的燈光下趕著寫(xiě)什么。我用力地甩了甩頭，終于甩掉了沉重的睡意。呀!媽媽正在坐在客廳，非常認(rèn)真地批改著作業(yè)。她太專(zhuān)注了，因此沒(méi)有留意到我。我叫了一聲：“媽媽!”她應(yīng)了一聲：“嗯!”隨即又生氣地問(wèn)道：“這么晚還不睡?出來(lái)干什么?”她看見(jiàn)我沒(méi)有好好休息，顯得很生氣，但也很驚訝，兩只眼睛睜得老大老大的。我小聲地說(shuō)：“我在找水喝……”但立刻又把話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“你在干什么?”
原來(lái)，媽媽并沒(méi)有比我多多少時(shí)間。她只是因?yàn)閻?ài)我，在白天，寧愿犧牲她的閑暇時(shí)間來(lái)和我一起做作業(yè)，直到晚上才去做自己的事情。我們的時(shí)間都是一模一樣的。
我錯(cuò)了，老媽和所有人的時(shí)間都一樣的，沒(méi)有更多的時(shí)間。
躁為話(huà)題的高中篇十
弱冠之年，不知為何，老天要和我開(kāi)起了玩笑。從五月底至今，種.種煩心事接踵而來(lái)，讓心魔擊退了閱讀的斗志，漸漸地，遠(yuǎn)離了圖書(shū)館，遠(yuǎn)離了閱讀。潛下心來(lái)，反省往事，原來(lái)自己缺少了一顆平常心，太浮躁了。
經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)，我最快樂(lè)的事，便是在寧?kù)o的夜晚打開(kāi)臺(tái)燈，在書(shū)桌上盡情書(shū)寫(xiě)筆記，與作者作無(wú)聲的交流?？上В粓?chǎng)噩耗奪走了我的快樂(lè)，五月二十八的中午，父親打來(lái)電話(huà)，告訴我奶奶摔傷危在旦夕的消息，當(dāng)時(shí)頭腦頓時(shí)一片空白，感覺(jué)悲劇小說(shuō)中的場(chǎng)景現(xiàn)在卻發(fā)生在了我的身上?；蛟S是天意，回家一路順風(fēng)?；氐侥棠躺砼詴r(shí)已是黃昏，門(mén)前沒(méi)有了雞鳴狗叫，只有幾個(gè)叔伯嚴(yán)肅的站在大廳，走進(jìn)奶奶的臥室，只見(jiàn)奶奶一臉慘白，老年癡呆的她早已忘了我，我扶起奶奶冰冷的手，告訴她我上大學(xué)了，妹妹在南平讀小學(xué)……說(shuō)不盡的往事只望她能回憶起來(lái)，用快樂(lè)忘卻傷痛。凌晨一點(diǎn)左右，三姑的哭聲驚醒了我，奶奶走了，望著只剩繁星的夜空，流著追思的淚水。
長(zhǎng)期在外上學(xué)，未能經(jīng)常陪在奶奶身邊，卻慶幸在奶奶彌留之際讓我“接住”了。喪事完畢后，便一直悶悶不樂(lè)，不再去考研教室和圖書(shū)館，每天獨(dú)自一人，只有莫名的煩躁相伴。
爾后的幾個(gè)月，家族生意失敗，父母親離開(kāi)了南平回到福州暫住。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)，出國(guó)的夢(mèng)破滅了，每天課后靜坐在操場(chǎng)上，想起平日告訴同學(xué)自己的出國(guó)夢(mèng)，心理很是難受，甚至怕被嘲笑，感慨偉人傳記中“師夷長(zhǎng)技以制夷”的故事似乎不會(huì)在我身上發(fā)生了。
那時(shí)，只怨老天對(duì)我不公。煩悶了幾周，心情壓抑，結(jié)果影響到了身體，食欲不振，腹痛難忍，折騰到醫(yī)院最終診斷為神經(jīng)官能癥。拿著病歷單，自嘲地笑了，原來(lái)一直以來(lái)只是消極的情緒在擺弄我。
偶爾翻開(kāi)珍藏的《毛澤東傳》，看著自己在扉頁(yè)上寫(xiě)下的“學(xué)不成名誓不還”的座右銘，感慨七尺男兒被一點(diǎn)點(diǎn)挫折折磨成杞人，妄自憂(yōu)天，凡事既來(lái)之則安之，與其惆悵不如奮起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，每每走進(jìn)圖書(shū)館，都特地走到名人列傳的書(shū)架，試著與他們尋找共鳴，學(xué)習(xí)他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的應(yīng)對(duì)方式。閱讀，讓我忘卻了煩躁，教會(huì)了我樹(shù)立正確的人生觀，以應(yīng)對(duì)多變的世界，讓我尋找到了自己的信仰，不畏浮云遮望眼。
躁為話(huà)題的高中篇十一
花是一種美的享受。本文是本站小編為大家整理的以花為話(huà)題的高中。
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月華如水，氤氳了滿(mǎn)園清光。無(wú)憂(yōu)花一朵朵從樹(shù)上落下來(lái)，在半空中碎成片片星光。稚央端了兩壇子好酒坐在無(wú)憂(yōu)樹(shù)下的涼亭里，身邊是不請(qǐng)自來(lái)的梧岸。
“有時(shí)我會(huì)在想我的一生有什么追求，幾萬(wàn)年的光景只為了尋找一段根本不存在的姻緣，到底是我福薄，不能同他白首，如今他要成親了，我隨是心痛，卻也自知與他再無(wú)瓜葛。你說(shuō)人生中的禍?zhǔn)潞纹涠啵抑皇窍肭蟮盟?，可天命作祟，我能有什么辦法。”稚央將杯中的酒一飲而盡。少女臉頰緋紅，心緒不知。
梧岸執(zhí)起手側(cè)的酒壺，將酒盅斟滿(mǎn)，緩緩道：“你同他的姻緣誰(shuí)能說(shuō)得清呢，大抵也是你自不量力，想要和天搏一搏，你同他差距多大心中自是清明，這么做無(wú)非就是飛蛾撲火罷了。阿央，何必呢?”
無(wú)憂(yōu)花從空中徐徐落下，庭內(nèi)一片清輝，遠(yuǎn)處不知道是誰(shuí)唱著郎騎竹馬來(lái)的戲詞，和著無(wú)憂(yōu)樹(shù)枝窸窣的聲音，在夜晚里顯得格外憂(yōu)傷。稚央托著腮，手指有一搭沒(méi)一搭的在玉桌上敲著，眉眼彎彎，可眼底卻沒(méi)有一絲笑意。
沉默了好一陣子，稚央突然笑道：“我之前便想過(guò)我要做一個(gè)知書(shū)達(dá)理溫潤(rùn)如玉的女子，就像他希望的那樣。這幾萬(wàn)年，我為他改變了多少自己都不知道，可他卻瞧不見(jiàn)我半分心意。他同她雙宿雙飛，徒留我一人對(duì)著夜影獨(dú)自傷懷。啊，我想我不會(huì)再喜歡他了，不過(guò)就是一個(gè)執(zhí)念，再深也會(huì)結(jié)痂，可我怎么能忘記呢?梧岸，你知道嗎，從我喜歡上他時(shí)，我就一直盼望著嫁給他，如今他要成親了，可他的娘子卻不是我?！?/p>
身邊的青衫男子嘆了一口氣道：“他再也不屬于你了?！?/p>
“是啊，他再也不屬于我了。”
遠(yuǎn)處戲子婉轉(zhuǎn)的唱腔終于停了下來(lái)，無(wú)憂(yōu)花還在伴著清冷月光翩躚起舞，只剩下兩個(gè)孤單的影子被拉得老長(zhǎng)。四周寂靜無(wú)聲。
誰(shuí)應(yīng)了誰(shuí)的劫，誰(shuí)又成為了誰(shuí)的執(zhí)念。天命難測(cè)，你我本無(wú)前緣，也無(wú)今生，我該怎樣做才能讓你施舍給我一點(diǎn)愛(ài)呢?愛(ài)恨離合太過(guò)繁瑣，容不得他人深究。
花開(kāi)不知在春天，說(shuō)明了花，不一定只在春天開(kāi)，夏天、秋天、冬天會(huì)開(kāi)花，而且還不一種，令人流連忘返的、美不勝收。就像來(lái)到了世外桃源一樣，一種人間仙境，令游人陶醉在里面，不舍得離去。
荷塘月色，漆黑夜晚路人行，在漆黑的星空上，可以看見(jiàn)星星在星空上，聊天，金黃的星星一閃一閃的。夏夜，有螢火蟲(chóng)點(diǎn)綴在空中，金黃色的螢火蟲(chóng)，美麗，使我們也陶醉在其中。在荷塘里，也有一番壯麗的景色。雖然天的景色是漆黑的，但是景色并不是漆黑的，而是五彩繽紛，流連忘返的，讓我們陶醉在這美不勝收的景色中。荷塘里，粉紅的荷花，綻放于那清澈見(jiàn)底的荷塘里，碧綠寬大的荷葉，支撐著荷花。形成了一副美不勝收的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，有荷塘里的花點(diǎn)綴色彩，西湖的景色和荷塘的景色，也有一番美不勝收、色彩迷人的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，有火紅的楓葉點(diǎn)綴著。緩緩地從樹(shù)上飄落下來(lái)，美不勝收，景色怡人，流連忘返。秋天，金風(fēng)送爽，大雁南飛，壯麗的美麗景象。火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，美不勝收，流連忘返。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵。火紅的楓葉緩緩地從樹(shù)梢上飄落下來(lái)。這時(shí)，菊花正在綻放于土壤中，金黃的菊花迷人。
冬天，潔白的雪花照耀著整個(gè)地球，雪花，就像是冬天的小精靈，為寒冬臘月的冬天增添了一番美不勝收的色彩。色彩怡人，潔白靚麗，蔚藍(lán)的天空有白云點(diǎn)綴，寒冷的冬天有臘梅，雪花點(diǎn)綴著，更加是一副美麗的冬景風(fēng)景畫(huà)。冬天，寒冬臘月，冰天雪地。雪花潔白美麗，蔚藍(lán)的天空上，有潔白的雪花、云朵飄落下來(lái)。雪花，晶瑩剔透，潔白靚麗。碧綠的樹(shù)葉似乎，支撐整棵樹(shù)，擁有著強(qiáng)大的力量，這就是樹(shù)的使命。臘梅的清香從遠(yuǎn)方飄揚(yáng)，金黃的臘梅撲鼻而來(lái)，令游客們也陶醉在臘梅的清香里。
花開(kāi)不知在春天，是一副美不勝收的季節(jié)，色彩怡人，蔚為壯觀，藍(lán)天白云。這證明了，花開(kāi)不知在春天。春天的五彩斑斕，夏天的西湖景色，秋天的菊花綻放，冬天臘梅的清香撲鼻。四季，美不勝收、景色宜人，無(wú)人能比，一番壯麗的風(fēng)景畫(huà)，令人陶醉在其中。
春天是萬(wàn)物熱切期盼的天使，她悄無(wú)聲息地如期而至，降落在大地上，為大地萬(wàn)物造福。我迎著習(xí)習(xí)地春風(fēng)，來(lái)到溫泉公園，期待與春天美景邂逅。
從天而來(lái)的一束清晨的日光，閃耀著金色的光芒，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。此時(shí)，除了鳥(niǎo)兒的曼妙的歌聲，便是潺潺的溫泉相互噴擊，奏起了一曲優(yōu)美的春曲，忽然一陣幽幽馨香隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，搖人心旌。我情不自禁地一望而去，那一堆堆、一片片，如朝霞、似火焰……哦!是桃花園的桃花從沉睡中復(fù)蘇，正在迎接春天的到來(lái)。
陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。此時(shí)，除鵝黃纖嫩的小草，星星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾出現(xiàn)在路邊外，就是綴滿(mǎn)桃園、笑遍桃園的桃花。
遠(yuǎn)眺桃花園，那桃園真可謂桃花之鄉(xiāng)。微風(fēng)吹來(lái)，那園中桃花悠悠浮動(dòng)。前來(lái)看桃花的游客也不計(jì)其數(shù)，難怪詩(shī)人周樸說(shuō)：“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)?！庇谑俏壹泳o腳步，匆匆走向桃園。
我進(jìn)入桃花園深處。行進(jìn)間，無(wú)意中撞動(dòng)樹(shù)枝，那花瓣上的露珠不時(shí)地灑在我的身上、臉上，清涼沁心。
我鉆進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。含苞的，嬌羞滴滴;怒放的，玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻;那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩(shī)如畫(huà)。春笑桃林，春鬧桃林。一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人，婀娜多姿。身臨這飄逸淡雅的境界之中，我的內(nèi)心經(jīng)不住馨香的襲擾，漸漸的沉醉其中。
我立刻拿出手機(jī)，急切想把這美麗的春天拍下來(lái)。忽然，心血來(lái)潮一句：“最是一年春好處，桃園桃花滿(mǎn)溫泉?！卑?，那是怎樣一幅畫(huà)面呀!
春天是絢麗多彩的，春天是色彩繽紛的，春天是語(yǔ)笑喧闐的。心中永存與春天美景的邂逅。
不論是夏天還是冬天，門(mén)外的山茶花都開(kāi)的如此絢麗，即使時(shí)間一再改變，它也終究不變。它一如既往的炫目，闖入我的眼簾。它如此的平凡，甚至沒(méi)有人會(huì)在意它的存在。的確，它沒(méi)有玫瑰的芬芳艷麗，也沒(méi)有蘭花的淡雅幽香，但是我曾經(jīng)竟然如此喜愛(ài)這叢山茶花。
記得初春的午后，剛剛飄完雨，地上濕濕的，我剛走出門(mén)，就看到了那一株開(kāi)得正燦爛的山茶花：粉紅的花瓣上還淌著露珠。剎那間，我看呆了，迫不及待的希望把它們摘下來(lái)。從小就沒(méi)有摘花習(xí)慣的我被強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使著，旋即轉(zhuǎn)身沖進(jìn)家門(mén)，翻箱倒柜找出了一個(gè)小玻璃盆子，想用它盛山茶花的花瓣。
風(fēng)風(fēng)火火地沖出家門(mén)，眼前是盛開(kāi)的山茶花，我輕輕蹲下來(lái)，小心撫摸著花瓣，越看越喜歡，再也忍不住了，用手猛地一抽，本想就摘一片花瓣，可沒(méi)想到隨著一片花瓣被扯下來(lái)，所有的花瓣都隨之掉落，又試著摘了另外幾朵，同樣如此，花瓣們片片相連，就算被人摘了一片也緊緊連在一起。我大吃一驚，傻傻地捧著那幾朵脫離了枝卻依然連在一起的山茶花，心痛不已，雖然它們很不起眼，不夠美，不夠香，不夠獨(dú)特，那有什么關(guān)系呢?它具有的是別的花沒(méi)有的，那種就算是人類(lèi)也缺乏的團(tuán)結(jié)一致，同生共死的精神。
不知道是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，山茶花枯萎后不會(huì)隨著風(fēng)兒飄落，而是緊緊貼在樹(shù)上。當(dāng)時(shí)我一直在想，為什么山茶花盛開(kāi)之后顏色會(huì)變黑，現(xiàn)在我明白了，它們是為了一直在一起，永不分開(kāi)。
寒假出去玩時(shí)，見(jiàn)到了一個(gè)小學(xué)時(shí)十分要好的同學(xué)，小學(xué)時(shí)我們兩幾乎是無(wú)話(huà)不說(shuō)，可是當(dāng)時(shí)他看見(jiàn)了我卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，甚至我們倆人連招呼都沒(méi)有打，只是各自瞄了對(duì)方一眼，卻又離開(kāi)了，好像比陌生人還要陌生。我很傷心，我們竟然連山茶花都不如。
我很是羨慕山茶花，它們生死都能擁抱在一起。我想：以后我再也不采山茶花了，既怕勾起過(guò)多的回憶，又怕有太多的情緒會(huì)噴發(fā)出來(lái)——一株山茶花竟然會(huì)存在著連人也沒(méi)有的品質(zhì)。
躁為話(huà)題的高中篇十二
是為了跟上時(shí)代的步伐，還是為了完成任務(wù)，“躁”這個(gè)字就像它的構(gòu)成一般，人的腳都開(kāi)始跺起來(lái)了，可見(jiàn)有多少的躁動(dòng)。
也不知是為何，一些資料的提供者為了盡早地盡多地謀取到利益，也不顧讀者的體驗(yàn)，總之完成稿件之后托付給印刷商印刷，托付給出版商出版，托付給銷(xiāo)售商售賣(mài)。校驗(yàn)者也不知去了何方，最終導(dǎo)致印刷出來(lái)的資料中東一個(gè)錯(cuò)別字，西一個(gè)錯(cuò)別字，導(dǎo)致最終理解起來(lái)與原意有著天壤地別。
人確實(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但人在何種情況下會(huì)犯錯(cuò)你需要搞清楚。人在汲汲欲做成某事時(shí)最容易犯錯(cuò)，萬(wàn)事都需要耐心，不是你只顧著眼前利益往前沖就能行的。
做事須戒躁，靜下心來(lái)才能成就大業(yè)。
現(xiàn)如今中國(guó)首富馬云在起初創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)也沒(méi)想過(guò)要賺多少錢(qián)，他有著別人所不具備的或者不如他堅(jiān)定的耐心，他沒(méi)有些許浮躁，腳踏實(shí)地地干好自己的事情，每天都能有所進(jìn)步。他繼而創(chuàng)立淘寶網(wǎng)、天貓商城……最終成就了大事業(yè)。馬云當(dāng)初也沒(méi)料想到他能成為中國(guó)首富，而成為中國(guó)首富這個(gè)結(jié)果正是耐心之樹(shù)上所結(jié)的果實(shí)。
世上沒(méi)有如此之多的馬云，或者說(shuō)，馬云只有一個(gè)。但是我們可以借鑒他的成功歷程(當(dāng)然我在這里談得十分十分短淺)，歸結(jié)起來(lái)就是要戒躁。
做事須戒躁，不要顧及太多，顧及得越多越會(huì)拖累你的身心，讓自己的身心能有最好的放松，就能達(dá)到了戒躁的目的。成就事業(yè)?那只是戒躁的好處中的一部分。(但依我己見(jiàn)歷練的過(guò)程比起成就事業(yè)這個(gè)結(jié)果更為重要。)。
做事須戒躁，慢慢養(yǎng)成這種好習(xí)慣，你定將受益終生。
躁為話(huà)題的高中篇十三
綠松上的雪，使孤獨(dú)的旅人聽(tīng)到了圣音。本文是本站小編為大家整理的以雪為話(huà)題的高中。
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去年的詛咒，讓今年的雪姍姍來(lái)遲，至今不見(jiàn)蹤影。
當(dāng)我開(kāi)始懷念雪的時(shí)候，竟已將它的容顏淡忘，是的，我好久沒(méi)有見(jiàn)到它了。
我開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)在那些年雪經(jīng)常停留的地方，我想，它總該有一點(diǎn)留戀，我一定會(huì)邂逅它的。
原來(lái)雪經(jīng)常出沒(méi)的地方，如今卻被雨替代，冬季開(kāi)始變得陌生，即使是在寒冷難耐的午夜，雪竟從未露過(guò)一次面，它已經(jīng)沒(méi)有心情在人間停留。大地為了迎接雪的到來(lái)，悄悄地降低了溫度，可雪仍默默地躲開(kāi)了，大地的淚水慢慢地凝結(jié)成厚厚的冰層，至今沒(méi)有融化。
以往的冬季，雪是主角，而今日究竟為何?雪，在畏懼什么?雪，在逃避什么?雪，失蹤了，人們開(kāi)始思念，想起了“瑞雪兆豐年”的利益，去年的雪災(zāi)所設(shè)下的穴位終于被解開(kāi)了。
一個(gè)清晨，在人們的幻想中，雪，似落非落，我覺(jué)得它的若隱若現(xiàn)，對(duì)我是一個(gè)預(yù)示，預(yù)示著它即將到來(lái)，卻未曾想過(guò)它竟是一個(gè)警告，雪，終究沒(méi)有來(lái)臨。
那個(gè)冬季，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)雪那純潔的面龐，雪，載著它的抱負(fù)輕輕地離開(kāi)了，人們的期待最終變成了埋怨和虛偽的呻吟。
或許，多年以后，雪被人遺忘，成為一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的字從世界消失，無(wú)人問(wèn)津。
大年夜的一大早，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，向外一看。哇!下雪了，地上白茫茫的一片，就像完整的一塊羊毛毯子，沒(méi)有任何雜物。
雪，又在樹(shù)上調(diào)皮的跳躍著，把翠綠的葉子變得雪白。過(guò)了幾許，雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄下，真是“大戰(zhàn)玉龍三百萬(wàn)，殘磷敗甲滿(mǎn)天飛呀?！毖┞湓跇?shù)枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像馴鹿探出的角像慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上，給房屋裹上了一層厚厚的棉襖;翩飛在樹(shù)枝上，為樹(shù)木編織了一件潔白的“禮服”。
雪又像純潔的精靈，它撒下美麗的雪花，給花兒、草兒披上一件潔白的棉衣，給樹(shù)兒戴上了一副副雪白的手套。
雪也似一位染色師，將大地染得潔白。它染色完畢似乎還意猶未盡，又把花兒、草兒翠綠的身影穿上了一件閃閃發(fā)亮的銀衣。
雪那俏皮的微笑，就像同桌的鬼臉，若影若現(xiàn)，真淘氣!放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國(guó)。
落下來(lái)的一片片雪，就好像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，在廣闊的天空中漫無(wú)目的游蕩著，也像一個(gè)迷路的孩子，在碩大的城市里尋找著自己的家。
這一次下雪，帶給我了許多震撼和想象，同時(shí)給了我不一樣的感受。
這使我不禁想起兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蔽掖┖靡路?，決定出去瞧瞧：地上鋪著厚厚的雪，它潔白無(wú)暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。
且斟美酒，但舉玉杯，喚起一天明月，照我滿(mǎn)杯冰雪。于即將到來(lái)的喜慶的新年里，將過(guò)往一懷情緒，一樽飲盡吧!
觀雪帶給我了無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。
題記：一路行走，一路記憶。記錄的每一站都是你美麗的風(fēng)景，一些過(guò)往，一些回憶。一些屬于曾經(jīng)種種的故事。在浮生若夢(mèng)里，落字成殤。人的憂(yōu)傷，住在孤寂的城堡，用文字寫(xiě)一份關(guān)于流年逝水的青澀感懷。
雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像鵝毛般的雪花，正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶(hù)邊上，望望它們，會(huì)有許許多多的感覺(jué)：冰魂雪魄，浮生若夢(mèng)，落字成殤。
我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤(rùn)大地。風(fēng)起處，白雪中摻雜了絲絲的悲壯，那是雪之殤：雪舞雪紛飛，雪飛為人醉，無(wú)瑕凝冰碎，縹緲識(shí)春歸。
漫蹤江野，蝶舞飛揚(yáng)一片白。
——題記。
秋去，冬已至。
冷澀稀薄的空氣為陳舊的玻璃鍍上了一層晶瑩的霧氣，更添幾分神秘之感。于是遙望窗外，一片朦朧。
推開(kāi)窗，迎著寒風(fēng)艱澀地去俯望地面的景色，所有的花草樹(shù)木，汽車(chē)房屋，包括一個(gè)個(gè)或是行色匆匆，或是優(yōu)哉游哉的人物，霎時(shí)間從那一片白轉(zhuǎn)為各式各樣的色彩，美輪美奐，卻顯得死氣沉沉。
正埋頭凝思時(shí)，忽然，鄰居孩子驚喜的聲音傳入我的耳朵：“下雪了?！?/p>
盈盈的雪片似一只只潔白的玉蝶，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)飛舞，展示著自己素雅而又高貴的一面;又宛若一瓣瓣冰清玉潔的梨花，由風(fēng)卷著，散落到天涯海角，帶去她們最后的芬芳。
一串串細(xì)密而又精巧的銀珠形成了美麗的羅幕，垂在我的眼前，讓我為之陶醉。耳畔不時(shí)傳來(lái)兒童的嬉笑聲，為這冷冷的冬添了不少生機(jī)。
到了半夜，雪停了。黯淡的世界中，只有雪在路燈的映照下依然白得耀眼，還帶著絢麗的七彩。想不到這素凈的雪，也是這般流光溢彩!
片片飛花霜染顏，水剪瓊瑤醉蓬萊。
廣寒冰階猶覺(jué)冷，人間柳絮似春開(kāi)。
幾度梅枝赧低眉，一世滄海傲清白。
鴻鵠玲瓏千疊羽，洞賓仙袂衣上采。
漁樵苦釣寒江雪，忽聞云邊謫仙來(lái)。
翩翩更甚飛燕足，裊裊黯淡玉環(huán)態(tài)。
欲盛絲縷濯凡塵，恐驚風(fēng)月無(wú)可奈。
躁為話(huà)題的高中篇十四
家是大海地帆，陪伴著我們駛向初升的太陽(yáng)。那里有溫晴，有父母愛(ài)，是我們成長(zhǎng)道路的一顆信心。本文是本站小編為大家整理的家為話(huà)題的高中。
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在家庭之中，母親是偉大的，正如母親的笑容，那是世界上最和煦的春風(fēng)，那是勇敢與堅(jiān)韌的象征，那是......
我的母親就是這樣的一個(gè)人。
記得那是在我上小學(xué)時(shí)所發(fā)生的一件事。在那一天，我的母親因?yàn)槟_部受了傷所以無(wú)法活動(dòng)而在家休息，于是，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽的腳受傷了，今天沒(méi)法接你回家了，麻煩你自己回家吧!”“哦!”我應(yīng)了一聲。心想：媽媽沒(méi)事吧!?今天我一定要讓媽媽看到我長(zhǎng)大了，能夠自己一個(gè)人回家了!但是天有不測(cè)風(fēng)云，上午天還好好的，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗，但是一到下午就變天了，那時(shí)可真叫一個(gè)黑啊!只見(jiàn)天空中烏云密布、電閃雷鳴、雷電交加，還下起了雨，那可真是伸手不見(jiàn)五指啊!
放學(xué)了，可天空中仍下著雨，而且還越下越大、越下越猛，我又沒(méi)帶傘，眼看著其他小朋友都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我便越來(lái)越著急，感覺(jué)無(wú)助極了，心想：下了這么大的雨，媽媽的腳又受了傷，她還能來(lái)接我嗎?算了，還是再等一會(huì)兒吧!于是我又等了一會(huì)兒，還是不見(jiàn)母親的身影。正當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)包頂在頭上往雨里沖時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：一雙湛藍(lán)的球鞋，一把五顏六色的大傘——啊!是母親!她來(lái)接我了!我興奮地大叫：“媽媽?zhuān)业攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間了，你怎么才來(lái)啊!”母親一步一步地走了過(guò)來(lái)，盡力裝出很輕松的樣子，可是我還是發(fā)現(xiàn)了媽媽的腳，她的腳前幾天受傷了，走路很不方便呢!我激動(dòng)地奔向媽媽?zhuān)舐暫埃骸皨寢專(zhuān)愕哪_......”“我沒(méi)事。兒子，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了!”媽媽一把把我摟在身邊，“走吧，我們回家?！?/p>
我躲在媽媽的傘下，我們走進(jìn)了大雨中?；丶业穆飞?，媽媽總是把雨傘往我身邊靠，而她自己卻有半個(gè)身體露在傘外。媽媽的腳不好走路，她忍住疼痛，一瘸一拐地拉著我往家里走去......
每次下雨，我都會(huì)想起這件事，媽媽撐著雨傘跛著腳在雨里走的身影深深地印在了我的腦海里。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
每天，都是爸爸忙東忙西的吵鬧聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)叫起，使我從夢(mèng)中回到了家!
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地朗誦“爸爸如山，媽媽如海，一東一西呵護(hù)著我，組成幸福家庭”的詞句，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽朗誦起這首詞句時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
周末時(shí)。
周末，我總是想多睡一會(huì)，但媽媽總是把我早早的叫醒，說(shuō)我是太胖了，帶我晨練。
“先是繞著學(xué)校的操場(chǎng)跑三圈。”媽媽邊跑邊說(shuō)。{因?yàn)槲壹易≡趯W(xué)校旁邊!｝。
“我不想跑，好累啊!”
“快跑?！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。
“一二一，一二一，一二三四。”{要命啊!!!｝。
終于，熬過(guò)了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開(kāi)始忙午飯。
廚房里。
鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的西紅柿炒蛋，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會(huì)吧，總會(huì)等到的。
哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。沒(méi)有洗手就抓了一塊五味鵝的肉拼命的往嘴里塞。哇!好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見(jiàn)了，就笑呵呵說(shuō)我這只小饞貓是自找苦吃，誰(shuí)叫我是饞到家了呢，哈哈!
下午。
爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書(shū)，網(wǎng)購(gòu)。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下圍棋，有時(shí)教媽媽一些英語(yǔ)小知識(shí)，提高一下媽媽的英語(yǔ)水平。
一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽就去下廚了。
在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑，笑得那么的甜!
夢(mèng)鄉(xiāng)好甜。
finally：
在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花，為我那幸福的一家人給予美好的生活!
幸福是什么?是蜜蜂釀出了蜂蜜，是螞蟻得到了食物，是小鳥(niǎo)自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就是有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們家是一個(gè)五口之家，我的妹妹(她比我小七歲)，是我們家的淘氣包，總是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女，每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，知道了我自己做菜燒飯，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可是一位稱(chēng)職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻是燈火通明，爸爸覺(jué)得一定是跳閘了，于是拿出工具，到門(mén)口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿(mǎn)敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧!”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎么安也安不好，便像爸爸請(qǐng)教，只見(jiàn)他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您可以開(kāi)一個(gè)維修點(diǎn)了!”
我的媽媽工作雖然不是很忙，但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管是冬天還是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺非常嘮叨，一看到不對(duì)的地方便會(huì)說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書(shū)時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)間太長(zhǎng)，馬上成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還是懂得不少知識(shí)，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還非常津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也非常孝順，每年都給爺爺買(mǎi)一件新衣服，是我都有點(diǎn)羨慕了。
我就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到非常幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
最近，我爸爸老是抽香煙，每天都要抽個(gè)三四根。這樣不光傷害身體，還浪費(fèi)錢(qián)。為了讓爸爸不抽煙，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)抽煙的危害還有好多：
1.煙草中含有大量的有毒物體。煙草燃燒時(shí)(吸煙時(shí))所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有一千多種對(duì)人體有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
2.吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等疾病。世界上每年約有250萬(wàn)人死于和吸煙有關(guān)的疾病。每三十秒就有一個(gè)被煙草奪取的生命。
3.吸煙對(duì)成年人來(lái)說(shuō)就是“慢性自殺”，對(duì)青年人的危害就更大：青少年兒童吸煙后會(huì)突然出現(xiàn)一時(shí)頭暈的現(xiàn)象，腳站立不穩(wěn)、咳嗽、多痰等癥狀出現(xiàn)更為普遍。
4.吸煙對(duì)智力的危害很大。吸煙可使人的注意力受到影響。有人認(rèn)為吸煙可以提神、消除疲勞、觸發(fā)靈感，這都是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的。吸煙嚴(yán)重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學(xué)習(xí)的效率。香煙中尼古丁進(jìn)入體內(nèi)刺激植物神經(jīng)系統(tǒng)，引起血管痙攣，影響大腦皮層的神經(jīng)活力，使人的智力減退。
5.心血管疾病。香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少，早吃相關(guān)的高血壓等疾病。吸煙使冠狀動(dòng)脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可使腎上腺素增加，引起心跳加快，心臟負(fù)荷加重，影響血液循環(huán)而導(dǎo)致高血壓、心臟病、中風(fēng)等危害人體健康的疾病。
我把這些資料給爸爸看，他也大吃一驚，沒(méi)想到吸煙有這么多的害處。我又對(duì)他說(shuō)：“你不能吸煙。吸煙不光對(duì)你有害，還對(duì)我有害。再說(shuō)了，吸煙還會(huì)得病?！?/p>
爸爸聽(tīng)我說(shuō)了這些后，以后就沒(méi)吸過(guò)煙，想吸煙時(shí)就買(mǎi)些東西吃，不吸煙。就這樣，他再也沒(méi)有因?yàn)槲鼰煻人赃^(guò)，感覺(jué)好多了。
朋友們，健康隨煙而滅!有多少生命可以重來(lái)?為了您和他人的健康，禁止吸煙!
躁為話(huà)題的高中篇十五
幫助他人，傳遞愛(ài)心。記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。本文是本站小編為大家整理的愛(ài)心為話(huà)題的。
作文。
高中，歡迎閱讀。
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人.
人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復(fù)制,愛(ài)心需要粘貼.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào).
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間.
如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。
陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒(méi)有淚，只有接受愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中?愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。
曾記否?那重見(jiàn)光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團(tuán)圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動(dòng)?花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛(ài)心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂!
塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿(mǎn)面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤(rùn)了我們的眼睛、我們的心。
愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒;愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞;不再無(wú)助;不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛(ài)的力量。
愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩;愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫助那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。
愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。
有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼;有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫;有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變陳美好的人間……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那感人的節(jié)奏和動(dòng)人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì)里都充滿(mǎn)著愛(ài)。愛(ài)隨著陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落。其中有一縷非常耀眼的光照在一位著名的歌手叢飛的身上。他在臨死之前把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)作了社會(huì)的公益金，他感到還未夠，又將他的眼角膜捐了出去，一個(gè)眼角膜就能救到四名失明的人。啊!這位如此偉大、無(wú)私的名人只是活到了三十幾歲，多么令人悲哀!他無(wú)私的精神和偉大的靈魂將永遠(yuǎn)留在人間，永遠(yuǎn)活在我們的心中。
這光不僅只照在名人的身上，還照在我們這個(gè)貧困地區(qū)的一個(gè)小女孩伸上。記得上星期，一天下午放學(xué)后我獨(dú)自一人留再教室。突然，黑如墨的烏云壓了下來(lái)，跟著是一聲聲響雷。這時(shí)，我感到心灰意冷，因?yàn)槲覜](méi)有什么雨具。突然一個(gè)小女孩從我后面走過(guò)來(lái)，舉起一把小花傘，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我送你回去呀?”我充滿(mǎn)感激之意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我并無(wú)淋濕一點(diǎn)衣服，我對(duì)此感到奇怪，經(jīng)我留意一下，才發(fā)現(xiàn)她竟把雨傘大半都舉在我在邊。在我到家的那一刻，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想謝謝她，但她已走出離我有50米的地方。我隱隱約約得看到了她身后全濕透了。這時(shí)，我激動(dòng)得連“謝謝”也說(shuō)不出口，傻呼呼地站著目送那燦爛的笑容濕透了的她消失在雨中。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。那鮮艷的彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽(tīng)不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)的鞭策著我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)!
因?yàn)槲覀兊纳钍浅錆M(mǎn)愛(ài)心的!
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你。
說(shuō)這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌!”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水?！皝?lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等?！币晃?0多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。
“謝謝您!我不用?！蔽腋屑さ卮鸬??！澳銊e不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的?！薄澳`會(huì)了，我是一個(gè)健全的人?！蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)?！蓖蝗唬腋械缴砗笥腥俗业囊路?，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧?！?/p>
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。”
“可你是殘疾人呀!”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì)了!
“沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票。”
“阿姨，我買(mǎi)票?！蔽野褱?zhǔn)備好的零錢(qián)遞過(guò)去?？伤戳宋乙谎?，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道?國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車(chē)是可以免費(fèi)的?！?/p>
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的?！笨?，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。
躁為話(huà)題的高中篇十六
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,清澈透明的江水像長(zhǎng)蛇一樣環(huán)繞著城市,茂密的大樹(shù),嫩綠的小草,五顏六色的花朵把大地裝扮得多姿多彩。人們?cè)趦?yōu)美的的環(huán)境下呼吸著新鮮空氣,快樂(lè)地工作,幸福地生活,安心地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。這就是大家希望地家園。想要有個(gè)美麗的家園,就要保護(hù)好家園的水土。家園的每寸土地,每滴水,每一口空氣,每株小草小花,每種與人為伴的小動(dòng)物都是大自然賜于我們的寶貴財(cái)富。我們保護(hù)大自然,愛(ài)惜大自然,也是在保護(hù)自已。
家園給我們提供了吃,穿,住,玩,它用“乳汁”哺肓著我們。隨著人類(lèi)不斷地發(fā)展,農(nóng)村人員向城市轉(zhuǎn)移,家園越來(lái)越擁擠,資源越來(lái)越匱乏。這就要求我們節(jié)約資源,節(jié)約每滴水,每粒糧食,每度電,每張紙,減輕家園的負(fù)擔(dān)。
家園給我們美好的生活環(huán)境,隨著工業(yè)化不斷地發(fā)展,家園環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。我們要保護(hù)好家園的自然生態(tài),要改變不良的生活習(xí)慣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。讓家園干凈整潔。
我們小''紅領(lǐng)巾''要做環(huán)保的小衛(wèi)士,為美化家園做點(diǎn)事,出點(diǎn)力。我們應(yīng)該從我做起,從身邊做起。及時(shí)關(guān)燈,關(guān)水龍頭,盡量不用塑料袋。垃圾要分類(lèi),廢品送回回收站收購(gòu)。能步行的不坐車(chē),能坐公交車(chē)的不坐小車(chē)。積極參加植樹(shù),種花等良好的環(huán)保行動(dòng),美化我們的家園。
我們生活在同一片土地上,擁有共同的家園,讓我們共同努力,把家園打扮得更加美麗,讓家園變得更加文明,更和諧。
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