在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
論文寫作的心得體會篇一
。一：科技論文寫作的意義。
做為研究生，我們要學會且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協作不但關系到我們的畢業(yè)問題，更與我們的學術修養(yǎng)息息相關。
首先認識下科技論文寫作與發(fā)表的意義：
科技論文的寫作與發(fā)表有以下幾個方面的意義。
1)科技論文的寫作是科技工作者進行科學技術研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務時，往往認為他們接受的只是“1項”任務即科研；實際上，他們開始就應當認為接受的是“2項”任務——科研和寫作，科技工作者應當建立起這樣一個概念。法拉第說得好，“開拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個科研步驟說的很好，開拓，開拓出一片新的領域，或者只是在某中程度上進行創(chuàng)新，這些都應該是科研的范疇。研究完成了，寫作，寫作是傳播、繼承、分享知識的過程。人類只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復性工作，少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對一個科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫作論文當作課題研究最后階段的事來做，因而常常聽到他們說：“等課題完了再寫吧！”其實，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫作是科學技術研究的一種手段，是科學技術研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開始就是論文寫作的開始，即不要等課題完了才寫，而應在課題研究一開始就寫，因為思考一個比較復雜的問題，借助于寫作效果會更好些。寫，就是用文字符號把思考的過程一一記錄下來，讓它們在紙面上視覺化，便于反復琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來，具體化和條理化起來，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時發(fā)現研究工作的不足，補充和修正正在進行的研究，使研究成果更加完善；同時也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發(fā)，將導致研究方案的重大改進，從而最終提高研究成果的水平和價值。
2)科技論文的發(fā)表可以促進學術交流。英國文學家肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想?！睂懽髋c發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進行科學思想交流的永久記錄，也是科學的歷史，它記載了探索真理的過程，記載了各種觀測結果和研究結果，而科學技術研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作，一項研究的結束可能是另一項研究的起點；因此，科技工作者通過論文寫作與發(fā)表形式進行的學術交流，能促進研究成果的推廣和應用，有利于科學事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學積累?？萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅娲鎯顒?，通過論文的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時空的限制，研究成果將作為文獻保存下來，成為科學技術寶庫的重要組成部分，為同時代人和后人提供科學技術知識，由整個人類所共享。人類整個科學技術歷史長河就是由這樣一個個浪花匯集而成的。
個科技工作者學識水平與業(yè)務成績的重要指標，同時也是考核他們能否晉升學位和技術職務的重要依據。
二 ：論文寫作格式體會：
分述如下：
一、題目
題目要準確得體，簡短精練，外延和內涵恰如其分，醒目。
1.準確得體：論文題目能準確表達論文內容，恰當反映研究的范圍和深度。提要
扣文，文要扣題。
為既充實準確有不流于籠統和一般化。
有屬性的反映。
4.醒目：題目是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。
二、作者姓名和單位
作者，余類推。重要的是堅持實事求是的態(tài)度。
三、摘要
論文一般應由摘要，它是論文內容不加注釋和評論的簡短評述。摘要應包
含以下內容：1.從事這一研究的目的和重要性。
2.研究的重要內容，指明完成了那些工作。
3.獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解。
4.結論與結果的意義。
論文摘要文字必須十分簡練內容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉
例證，不講研究過程，不用圖表、公式，也不要做自我評價。
四、關鍵詞
文內容中選。
五、引言（前言）
作用和意義。
引言的文字不可冗長，內容不宜過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀
者讀下去。
六、正文
告?？墒?，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內容淹沒在一片令人
簡練可讀。
七、結論
論文的結論應該反映作者的學術見解。結論應是該論文的最終的總體的結論，而不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應當體現作者更加深層的認識，是經過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學術總觀念、總見解。 結論應該明確、完整、明確、簡練。一般應包括以下幾個方面：
1.本文研究結果說明了什么問題
2.對前人有關的看法作了那些修正、補充、發(fā)展、證實或者否定
3.本文研究的補助指出或者遺留未予解決的
問題，以及對解決這些問題的
可能的關鍵點和方向。
內容注意留有余地。
八、致謝
致謝語可以放在正文后面，體現對協作完成某工作和提供便利條件的組織和個人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應感謝的組織或人。
九、參考文獻
列出參考文獻的目的有三：1.為了能夠反映出真實的科學依據
2.為了體現嚴肅的科學態(tài)度，分清楚是自己的觀點或者成果，還是別人的
觀點或者成果。
3.為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處。
三：科技論文選題
1、選題的重要性
選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學術論文的第一步，它直接關系著學術成果的質量和水平?？蒲腥藛T的遠見卓識，首先就表現在這里。愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數學上的或實驗上的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！毕柌匾舱J為“問題的完善提法意味著問題已經解決了一半?！币蚨x題一定要恰當，慎重。
2 選題時要注意幾個問題。
一是選題方向與專業(yè)對口。怎樣去發(fā)現問題，確定論題呢？以下幾點可供參考：從主管部門、專業(yè)學會和各類研討會等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題，加以研究，撰寫成文；實踐中注意細心觀察，勤于思考，就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過認真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎上，受到有關論點和問題的啟示，發(fā)現論題，總結經驗、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見解。總之，發(fā)現問題的關鍵在于"留心"。只要平時留心，注意積累，好的選題是時刻都可能出現在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來，為以后進行篩選或提煉論題做好準備。
二是選題要考慮主客觀條件，應對自己有正確的客觀估計。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據自己的長處和興趣愛好，揚長避短，充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢。同時還要充分了解學術界的研究現狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會需要和科學發(fā)展的趨勢等等。只有把主客觀兩方面的條件結合起來，才能選出最適合自己的課題來。
三是選題時間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業(yè)知識還較單薄，如果在對本學科領域的學術研究狀況知之甚少的情況下，貿然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎，不至于茫然無從，又可以比較從容地準備，讀書、積累材料，也有足夠的時間和精力深入探討。如果到評職稱時才考慮選題，就會顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當然更有科
論文寫作的心得體會篇二
論文寫作是每個大學生或研究人員必須面對的任務之一。然而，對于許多人來說，寫作一篇高質量的論文并不是容易的任務。在我的大學生涯中，我寫了各種各樣的論文，從簡短的單頁到超過十頁的復雜學術論文。雖然每個人的寫作風格和方案都不同，但我想分享一些我在寫作期間學到的重要經驗和技巧。
第二段：準備
在撰寫論文之前，我首先花時間準備。這包括閱讀和理解指定的材料，并對我將要寫的主題進行深入的研究。這奠定了我的論文的基礎，讓我能夠更深入地理解并表達我的觀點。我還會準確地評估我可以可靠地引用的來源，并確定最適合我的論點的支持材料。
第三段：組織
組織是構建一篇優(yōu)秀論文的關鍵。我喜歡在寫作前先制定一個大綱，以幫助我將論文按照一定的結構組織起來。這樣，我將我的思想分成若干個段落，并按照邏輯思路進行排序。當這些思路組織得更清晰時，我的論文才能夠更加有條理，并確保我的讀者可以清楚地了解我的觀點。
第四段：撰寫
撰寫是寫作過程中最具挑戰(zhàn)性的部分。盡管我經?；ㄙM很長時間來組織和梳理我的論文，但我發(fā)現在嘗試寫作時進行自由寫作是非常有建設意義的。這樣可以讓我的思想順暢流動，將我的想法快速轉化為文字，并在需要時進行編輯和修改。我還通常會留出一些時間來審閱我的論文，以確保它們沒有拼寫或語法錯誤。
第五段：結論
最后，一個成功的論文需要一個清晰的結論。我的結論應該簡明地概括我在論文中提出的觀點和定義，同時將讀者帶回到我表達的主題上。雖然結論可能只有幾句話，但它是整個論文的總結和焦點，使讀者能夠更好地理解和記住我的思維路徑。
結尾：
總之，在大學生涯中我學到了很多有關寫作的技巧。準備、組織、撰寫和結論是寫作一篇優(yōu)秀的論文的關鍵步驟。雖然這些步驟可能看起來很繁瑣或反復，但花費時間來系統地思考我想要表達的信息，最終會使我寫出一篇優(yōu)秀、高質量的論文。
論文寫作的心得體會篇三
做學問首先一般得知道了解該領域內別人研究過什么、已經研究到什么程度，即最好首先寫一篇綜述性的文章，但是綜述性文章寫作的最佳時期是當你閱讀了該領域大量的論文以后，并且有了自己的一些見解之后，此時你在綜述中不僅能夠把該領域的研究成果分門別類進行梳理，而且也的確能夠提出一些真知灼見了。
寫綜述，首先得學會閱讀學術論文，學會總結別人的觀點，但是綜述中僅僅羅列別人的觀點還不行，還要有自己對該研究內容的思考，這樣才能用一根思想之線把已有的珍珠一顆顆串起來。根據我自己的經驗，遇到有價值的論文，一般我會在一個記事本中寫一些總結，主要包括論文題目、作者、刊物、主要內容以及閱讀此篇論文時候的感受，尤其是閱讀該論文時我的想法，會紀錄比較詳細，比如論文的寫作思路、用詞值得借鑒啊。
不定吧唧一下，問題在靈光之中得到解決.這種善于發(fā)現問題的人，一般是很有學術研究潛力的人，只要堅持不懈，必有大成！
這樣閱讀學術論文有幾個優(yōu)點：
(1)產生新的想法,獲得idea;
(3)養(yǎng)成良好的思維總結習慣,這些筆記將來說不定是一輩子的財富;
論文寫作的心得體會篇四
小組論文寫作是大學課程中常見的任務之一，它旨在培養(yǎng)學生的團隊合作能力和綜合運用知識的能力。本文將就個人的小組論文寫作經歷，分享一些心得和體會。小組論文寫作需要協調團隊中各成員的意見，分工合作完成任務，同時也要注重調動每個成員的潛力，實現最佳的成果。通過本文的經驗總結，希望能對其他人的小組論文寫作有所幫助。
段落二：明確任務和目標
在小組論文寫作中，首先要明確任務和目標。要通讀教師提供的要求和指導，確保清楚理解論文的主題和要求。然后，與小組成員進行討論，確定每個人的職責和分工。明確任務后，要制定一個明確的時間表，以合理分配時間，確保在截止日期前完成任務。任務和目標的明確性有助于整個小組的工作效率和質量。
段落三：合理分工和分工合作
小組論文寫作中，合理的分工和分工合作至關重要。盡可能根據小組成員的興趣和專長進行任務的分配。每個成員要承擔自己的責任，并且要理解和支持其他成員的工作。要定期召開小組會議，交流進展和碰面問題。小組討論時，要鼓勵每個人分享自己的想法和意見，并從中汲取靈感，以提高論文的質量。
段落四：注重溝通和合作
在小組論文寫作中，良好的溝通和合作至關重要。及時有效地與小組成員溝通，交流想法和解決問題是保證小組成員團結合作的關鍵。注重溝通可以減少誤解和沖突，提高工作效率。而合作意味著相互尊重和互相支持，共同努力完成任務。在遇到困難和矛盾的時候，要通過合作和討論找出解決方法，以達到和諧共事的目標。
段落五：相互學習和持續(xù)改進
在小組論文寫作過程中，互相學習和不斷改進是非常重要的。在工作的過程中，每個成員都能從其他成員的經驗和知識中學到新的東西。要積極參與討論和分享，互相學習取長補短。同時，要持續(xù)改進和反思自己的工作，找出不足之處并加以改正。只有不斷學習和改進，才能提高自己的寫作水平和團隊合作能力。
結尾
通過小組論文寫作，我深刻體會到團隊合作的重要性和價值。良好的溝通、分工合作和相互學習不僅幫助我們取得了好成績，更讓我意識到團隊合作對于個人成長的積極影響。只有在共同努力、相互支持和持續(xù)改進的過程中，我們才能取得更好的成績和更高的效益。因此，小組論文寫作是一個鍛煉團隊合作能力和個人發(fā)展的寶貴機會。希望通過本文的分享，能對其他人的小組論文寫作有所啟發(fā)和幫助。
論文寫作的心得體會篇五
本學期我所學的金融雙學位課程進入到了寫論文，答辯的階段。那時對于剛剛上大四的我，對于論文還是很陌生的。經過了這將近一個學期的時間，我從對論文一無所這，到現在已經寫出了屬于自己的第一篇論文，從選題到找資料，再到論文撰寫的過程，都讓我受益匪淺。下面僅是我這半年來寫論文的一些心得體會。
在雙學位論文布置后，我在較短的時間內把選題的方向確定下來，確定了寫關于我國融資融券建設方面的問題。通過對網絡上和書籍上的資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目和論文初稿。在廣泛地瀏覽閱讀資料時，當遇到和自己所寫內容相關的問題是就記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據、論證方法等，記下腦海中涌現的點滴體會。接著將閱讀所得到的方方面面的內容，進行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現問題，材料可按綱目分類，如分成：系統介紹有關問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。最后將自己在研究學習中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎上的深化和發(fā)揮等等。經過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進一步的思考，論文寫起來也會比較得心應手。
文獻等。名人的論述極具權威性，對準確有力地闡述論點大有益處。第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質量。
這次寫論文的經歷是我受益頗多，雖然這過程中經歷的一次一次的修改，但在最后寫出論文成稿時還是有成就感在心中的。這當中多虧了我論文的指導老師曹老師對我耐心的指導，在論文選題、提綱內容方面都給我提供很多建議。同時在寫論文的過程中，讓我深刻的認識到了我所掌握的知識還很有限，還需要在平時多多積累與學科相關的知識。為以后的學習生活奠定基礎！
論文寫作的心得體會篇六
俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的.辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現狀；分析了出現這種現狀的原因；再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現這種現象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
論文寫作的心得體會篇七
作為一個在大學本科期間經歷過兩次論文寫作的學生，我有著深刻的對于論文寫作的體驗和反思。在本篇論文中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠在幫助別人的同時，也加深我對這一問題的認識。
第一段：引入論文寫作的重要性
我們不可否認，關于論文寫作的討論往往是我們在大學生涯中接觸最多的話題之一。這也是非常正常的，因為論文寫作不僅是一種學習技能，同時也是我們在學術上建立自身身份的必要途徑。通過撰寫結構合理、邏輯清晰的論文，我們可以向同事、教授和上級展示我們的才華和獨創(chuàng)性。除此之外，論文寫作還能夠幫助我們提升分析能力和研究技巧等綜合能力?？傊撐膶懽鲗τ谖覀兊膶W術成長和職業(yè)發(fā)展都有著不可忽視的作用。
第二段：掌握基本的論文寫作步驟
在具體的論文寫作過程中，我們需要按照一定的步驟進行。首先，我們必須明確所要寫的論文是什么類型，例如文獻綜述、實驗報告、論文等。其次，我們需要確定論文的主題和提綱，并根據這些內容收集和閱讀相關的資料。然后，根據閱讀材料的過程所得到的信息，我們可以開始進行論文的草稿寫作，并在最后完成論文并對其進行檢查和修改。在這個論文寫作過程中，必須始終貫徹主題，確保論文整體內容的連貫性和完整性。
第三段：關于論文的文體和形式
當我們熟練掌握論文寫作流程之后，我們也需要理解論文的文體和形式。這包括使用正確的語法、標點和拼寫，以及正確引用資料和格式化參考文獻等方面。此外，在論文的句子和段落之間造成跨度合理是非常重要的。論文應該包含至少三個基本部分：引言、正文和結論，在這三個部分中的內容應該清晰，立足實踐，不會冗長。最后，我們必須明確論文的字數和格式限制，并根據這些限制來組織自己的文章。
第四段：學會利用可靠的參考資料
知識來自于資料，而真正有價值的知識通常是從可靠的資料中收集而來。因此，在論文寫作過程中，我們需要利用可靠的參考資料，并且使用標準的引用方法。在收集參考資料時，我們可以查找高質量的權威文獻，也可以利用互聯網或社交媒體平臺上的資源。不論我們使用的是哪一種來源，我們必須確保這些資源是可靠的、準確的，并且是來自于公認的學術出版物，以保證我們在論文中使用的信息是真實、完整和可信的。
第五段：總結自己的學習成長
總之，在我學習撰寫論文的過程中，我學到了很多與此直接相關的知識和技巧，例如論文寫作的結構、文體和形式。同時，我也學會了如何查閱、評估并使用參考資料，以及如何在論文寫作過程中將自己的觀點與其他人的觀點糅合在一起。此外，論文寫作還幫助我進一步提升了自己的學術水平、批判性思維能力和研究技巧。更重要的是，論文寫作幫助我認識到撰寫高質量的學術論文是需要付出更多的努力和耐心的，但是付出的努力和耐心所帶來的成就是是值得的。
結論：最后，我想強調的是，在論文寫作過程中，并非只有最后的成果更加重要，同樣重要的是我們在寫作的過程中，能夠不斷反思和重新思考自己的論文內容以及學習的成長之路。通過持續(xù)的學習和努力，相信我們每個人都能夠寫出精彩的學術論文，同時也讓這些論文成為自己成長的見證。
論文寫作的心得體會篇八
論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結教育教學經驗，歸納教育教學方法，激起思維的火花，促進我們的專業(yè)成長。但是對于學科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點尊敬又有點畏懼，感覺論文時高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學實踐或者教學理論，我們都沒有很充足的經驗和扎實的理論基礎，但是經過這次聽講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹立了寫論文的信心。
國達老師的學科教學論文寫作講座，之前對于如何寫學科論文模棱兩可，一知半解，但是聽了講座之后讓我對于學科教學論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解，受益匪淺。
首先，在講座伊始，鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學科教學論文的定義為：平時教學經驗或者研究進行總結，并運用理論知識進行分析和討論。接著并與學術論文與教學總結進行了比較。這是在平時我們經常會混淆的概念，因為自己在上學期寫學科論文時就把學科論文寫成了教學總結，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績或不足，有點像工作報告。
接著鮑老師對第二個講座主題我們能寫怎么樣的論文進行了闡述。第一點我們要應學會找理論基礎，例如哲學原理，教育學心理學都可以作為我們寫作時的依據。因為學科論文必須要有理論依據作為支撐，這樣才有說服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點”包括：熱點問題或者教育導向（新教育理論），疑點問題即教育實際，弱點問題和趣點問題四個方面。鮑老師還告訴我們在題目選擇時可以采取“異題同取，同題異取”的方式來進行巧妙的替換。
再次，講座闡述了第三點也是最為重要的一部分就是怎樣吧學科論文寫得更好？鮑老師精簡地概括了六個寫論文的要素即為：義理、考據及辭章即選題、立意，材料論據以及方法語言。在常見論文中出現的問題主要有題目缺乏新意，語言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問題的提煉也就是我們在以后寫作中需要避免克服的問題。緊接著鮑老師從論文結構及寫作要領重點詳細闡述。首先，題目的類型包括問題式篇名，結論式篇名及范圍式篇名并舉了相關的例子。選取題目也非草率之事有四個注意點：
1.充分表達中心思想
2. 用詞通俗簡明
3. 選題范圍盡可能小
4. 言簡意賅又吸引人。接著對摘要，關鍵詞，引言，正文，結語，參考文獻進行了闡述。最后一部分內容是如何組織好字詞，句子，段落與標題，這是最難的一個部分。
1.平實樸素，寫作語言要避免使用詩化語言。
2. 句子表達方面應做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進及要先寫重要在寫次要。
3. 段落表達方面每一個段落都要表達一個思想，多個思想要共同組成一個邏輯推理過程，段落長短要勻稱。
論文寫作的心得體會篇九
論文寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆?，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當的題目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。
忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現在的，未來的，都可以用來論證，論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據，引用了論據，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數論英雄，字數只是個門面，關鍵是內容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結合。大多數軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數據，篡改數據，這是學術道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
論文寫作的心得體會篇十
學科論文寫作是研究生階段的重要任務，不僅僅是對所學知識的總結和應用，更是對研究者思維能力和表達能力的全面考量。在長期的寫作過程中，我不斷摸索并積累了一些心得體會，下面將從選題、查閱文獻、構思、寫作和修改五個方面展開開始，分享我的寫作心得。
選題是論文寫作的第一步，也是最關鍵的一步。我發(fā)現，一個好的選題能為整篇論文提供堅實的基礎，因此必須審慎對待。首先，要選擇自己真正感興趣的課題，只有對感興趣的內容，我們才能擁有持久的熱情和動力。其次，要選擇具備一定研究價值和可行性的題目，通過充分了解前人的研究成果和自己所掌握的知識，找到一個可以開展深入研究的角度和空白點。最后，在確定選題后要充分考慮導師的意見和指導，確保自己的選題符合相關要求。
查閱文獻是論文寫作的重要環(huán)節(jié)，它不僅是論文思路形成和立論的基礎，更是提升自己學術素養(yǎng)的關鍵。對于文獻的查找，我首先會在圖書館和數據庫中檢索相關文獻，盡量涵蓋最新和最全面的資料。其次，要善于利用引文引述功能，通過查閱已編寫的高質量論文和學術著作，找到相關文獻并進一步拓展參考文獻的范圍。最后，在查閱文獻時要注意批判性的閱讀和思考，不僅僅是被動地接受信息，而是要對文獻內容進行分析和思考，發(fā)現存在的問題或新的研究方向。
構思是將研究思路和想法轉化為具體論文框架的過程。在此過程中，我會先進行頭腦風暴，將自己所擁有的資料和想法進行歸納總結，然后從中篩選出最具深度和廣度的研究領域，明確自己的研究重點和目標。接著，我會根據選題的不同特點，選擇合適的論文結構和篇幅，合理安排各章節(jié)的內容和邏輯關系，使論文結構緊湊，并且邏輯嚴密。最后，將構思的框架進行詳細的大綱編寫，確定每個章節(jié)的標題和內容要點，為后續(xù)的寫作奠定良好基礎。
寫作是將構思的框架轉化為完整的論文的具體過程。在論文寫作的過程中，我發(fā)現，用詞精確、語法準確非常重要。因此，我會盡量去避免使用帶有不確定性、模棱兩可的詞匯，而是要用確切的詞語來表達自己的觀點和思考。我還會特別關注句子的結構和語法，力求句子簡練，邏輯清晰，將繁瑣冗長的內容進行梳理和壓縮。另外，我也會注重語言的流暢性，使得讀者能夠順利理解并把握到論文的主要內核。
修改是論文寫作的最后一步，但同樣是至關重要的環(huán)節(jié)。在修改時，我會從整體上考慮論文的邏輯關系和連貫性，對每個章節(jié)進行細致的檢查，尤其是引言、結論和論點等關鍵部分，使其更加明確和有力。另外，我也會重點關注論文的語法和拼寫錯誤，確保文章沒有出現低級錯誤和疏漏。在修改過程中，我還會經常請教導師和同學的意見，對論文進行反復的推敲和修改，直至達到理想的狀態(tài)。
通過不斷積累和總結，我逐漸提高了學科論文寫作的能力。選擇合適的選題，查閱全面有效的文獻，合理構思論文框架，文字優(yōu)雅準確地寫作，以及嚴格細致地修改，這些都是學科論文寫作過程中的重要環(huán)節(jié)。在今后的學術研究中，我將繼續(xù)努力提升自己的寫作水平，為學術研究做出更多的貢獻。
論文寫作的心得體會篇十一
學生時代，寫論文是我們不可避免的任務之一。論文寫作不僅僅是對知識的掌握和復述，更是一種對自己思維能力和表達能力的考驗。在經歷過無數次的論文寫作中，我積累了一些寶貴的心得，希望與大家分享，共同進步。
第二段：認真準備
論文寫作開始于認真準備。首先，我們要明確研究目標，在大量閱讀和調研之后確定論文的主題和研究方向。其次，我們應當積極搜集和整理資料。閱讀相關文獻和書籍，收集和整理資料有助于我們對論文主題的深入理解。再次，明確論文的結構和思路。構建好論文框架并將其分成段落，有助于論文的條理清晰和邏輯嚴謹。最后，根據準備階段的工作寫出書面計劃。具體的計劃可以避免寫作時的迷茫和困惑，還可以提醒自己按進度完成任務。
第三段：扎實寫作
寫作是論文的核心，也是最能考驗我們的能力和耐心的環(huán)節(jié)。首先，一定要進行充分的思考。對于每個段落的主題句和論述要點，我們都應當仔細思考并選擇合適的表達方式。其次，我們必須注重語言的準確性和流暢性。使用恰當的詞匯和句法結構，能提升論文的質量。同時，我們還要注意書寫規(guī)范。不僅要注意段落與段落之間的過渡和銜接，還要注意標點符號的使用，保證論文的規(guī)范性。最后，重要的是多次修改。修改是寫作過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，多次修改有助于提高論文的質量和完整性。
第四段：審慎引用
我們在寫作論文時，需要引用其他人的觀點和研究成果。但是，我們要審慎引用，避免抄襲和不當引用的情況發(fā)生。首先，了解引用方式和規(guī)范。掌握正確的引用方法，能使我們在寫作過程中更好地呈現自己的觀點。其次，注重引用來源的權威性和可靠性。確保引用的內容真實可信。最后，適度引用。適度引用可以增加我們的論據和論證力度，但是過多的引用會讓讀者產生審美疲勞。
第五段：反思總結
在完成一篇論文之后，反思總結是必不可少的。首先，我們要梳理自己的寫作過程，并總結其中的亮點和不足。對于亮點，我們可以在以后的寫作中繼續(xù)發(fā)揚；對于不足，我們可以在下一次論文寫作中予以彌補。其次，我們要聽取他人的意見和建議。通過與他人的交流，我們可以發(fā)現自己的不足和改進的空間。最后，我們要保持學習的態(tài)度。寫作是一個不斷學習的過程，我們要持續(xù)推陳出新，不斷提升自己的寫作水平。
總結：學生論文寫作是一個艱巨而重要的任務。通過認真準備，扎實寫作，審慎引用和反思總結，我們可以提高自己的論文寫作能力，為以后的學習和工作做好鋪墊。不論在什么時候，我們都應堅持不懈地努力學習和不斷改進自己的寫作能力。相信只要我們付出努力，一定能夠寫出更加優(yōu)秀的論文作品。
論文寫作的心得體會篇十二
光陰似箭，轉眼間，四年的大學學習與生活已接近尾聲，回顧已逝去的日子，感覺過得還蠻充實，在這最寶貴的幾年里通過自己的學習與實踐還是跟上了歲月的腳步，留住了許多轉眼即逝卻又很有價值的東西，總算沒有蹉跎歲月。然而，在知識的海洋里總是會有很多的方面是自己從未涉獵，仍需努力去學習去領悟的。甚至有些知識可能你只學了一些皮毛的東西，而在實際的運用中卻常常感到棘手，就像寫作。
是的，我們是從小學就開始學習造句，寫作文，但是我們一直學習的都只是一種文學性的寫作，只是一篇抒發(fā)自己情感的文字而已，但當到了你要在一些科技雜志或文刊這種講究科技理論追求真實的書刊里發(fā)表你自己的科研成果或對于科研的一些見解時，卻與你所學過的寫作方式卻是大相徑庭的。因此，當跟鄧老師學習了《科技論文與寫作》這門課程后發(fā)現其實科技寫作并不是隨意地抒發(fā)一下自己的情感，而是必須要追求嚴謹真實，并且還必須要注意遵循一個非常重要的學術道德的規(guī)則。
科技論文是報道自然科學研究和技術開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章,是闡述原始研究結果并公開發(fā)表的書面報告，并且是以科技新成果為對象，采用科技語言、科學邏輯思維方式，并按照一定的寫作格式撰寫,經過正規(guī)嚴格的審查后公開發(fā)表的論文。寫科技論文的目的是報告自己的研究成果，說明自己對某一問題的觀點和看法，接受同行的評議和審查，以圖在討論和爭論中漸進真理。因此，撰寫科技論文時是絕對禁止抄襲等敗壞學術風氣的不良行為的。
科技論文寫作具備有創(chuàng)新性，科學性，準確性，學術性，規(guī)范性等特點。創(chuàng)新性就要求作者在撰寫科技論文時必須要注重科學研究理論的新穎性，要具備一定的研究價值；而科學性和準確性則是指科技論文表達形式的科學性和實事求是的科學精神，即科技論文的結構嚴謹、思維符合邏輯規(guī)律、材料真實、方法準確可靠、觀點正確無誤；學術性即理論性。學術性是科技論文同其他科技文章的基本區(qū)別。所謂學術是指系統和專門的學問，是指有較深厚的實踐基礎和一定的理論體系的知識?？萍颊撐膶W術性是指一篇科技論文應具備一定的學術價值；規(guī)范性則要求作者必須按一定格式和要求進行規(guī)范寫作。如科技論文的參考文獻著錄應規(guī)范，文字表達應規(guī)范，語言和技術細節(jié)應采用國際或本國法定的名詞術語、數字、符號、計量單位等?？萍颊撐囊鬁蚀_、簡明、通順、條理清楚。
另外，科技寫作中一個必須要注意的方面是一定要遵循學術道德規(guī)范的規(guī)則?？萍颊撐牡膶懽鳌l(fā)表都必須要嚴格遵守學術道德，這不僅是對原創(chuàng)作者研究成果的尊重，也是自己的學術道德水平的體現。在當今的學術氛圍下，樹立有利于學術道德建設的道德觀念是每個科研人員必須的思想準備。只有共同遵守學術道德，才能在質的層面提高我國論文的水平。
這些都是通過學習了鄧老師的課程后所獲得的非常實用非常有價值的知識，一定會在以后的學習中給我們帶來莫大的幫助的。
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