體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)時(shí)要注重客觀真實(shí)，避免主觀色彩過重。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會(huì)對(duì)您的寫作有所幫助。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇一
“柏楊”正力量，給力中國(guó)夢(mèng)！
湛江師范學(xué)院化學(xué)院“柏楊”實(shí)踐隊(duì)秉承著學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，深刻理解中國(guó)夢(mèng)的精神，以“青春正能量，助力中國(guó)夢(mèng)”為主題，多措并舉，深入廉江良垌基層，全面了解良垌的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與區(qū)域文化，開展了許多豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
7月10日，我們?nèi)w隊(duì)員懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，伴著晨曦，來(lái)到“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地—黃茅小學(xué)。
我們受到黃茅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎！村民們?yōu)槲覀兇顮t灶，搭帳蓬，送干柴等等，積極幫助我們解決暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的生活問題，而且村長(zhǎng)和各村委領(lǐng)導(dǎo)表示黃茅村村民愿全力支持“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的工作。
熱情的村民讓我們深深地感受到黨偉大及其帶給人民的無(wú)窮財(cái)富，更加堅(jiān)定了我們積極跟黨走，共建中國(guó)夢(mèng)的信心！黃茅小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的教學(xué)和服務(wù)能力給于了充分的肯定，并積極配合我們開展工作。
7月11日，早上，我們?cè)诮k爛的夏光中成功地開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)之開班儀式。
黃茅小學(xué)的學(xué)生都積極參加了我們“柏楊”社會(huì)服務(wù)隊(duì)的支教活動(dòng)，還有很多聞?dòng)嵉亩鴣?lái)的家長(zhǎng)也帶著她們孩子來(lái)到我們的服務(wù)基地現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
看著孩子們那一雙雙求知若渴的明眸，家長(zhǎng)對(duì)孩子們殷切的期望，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，深刻地意識(shí)到當(dāng)一名稱職人民教師的責(zé)任重大！我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。
進(jìn)一步激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，要努力提高自己的綜合素質(zhì)。
“柏楊”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之支教活動(dòng)以“安全、勵(lì)志、文明、禮儀、科技”教育為主線，通過豐富的文、體、德、藝、素質(zhì)拓展活動(dòng)等形式來(lái)拓寬小學(xué)生的視野，提高小朋友自主能力。
湛江師范學(xué)院李梓副書記還對(duì)志愿者隊(duì)伍開展支教系列活動(dòng)提出了“三心標(biāo)準(zhǔn)”和“兩點(diǎn)要求”。
“三心標(biāo)準(zhǔn)”一是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心；二是讓學(xué)生家長(zhǎng)安心；三是讓學(xué)生開心。
“兩點(diǎn)要求”一是要求志愿者隊(duì)員們?cè)诜?wù)期間做到講紀(jì)律、重禮儀、尊民風(fēng)；二是大力發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)的精神，注重品質(zhì)，講究務(wù)實(shí)，做到“我志愿、我服務(wù)、我快樂”。
7月12日，“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，宣傳組志愿者向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放“生活中化學(xué)常識(shí)”宣傳單，為當(dāng)?shù)厝罕妼?shí)地講解我們?nèi)粘Ｉ钪谢瘜W(xué)常識(shí)的內(nèi)容和夏日節(jié)能減排小常識(shí)，貼心的服務(wù)和耐心的講解受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢抡J(rèn)可和贊揚(yáng)。
與此同時(shí)，支教活動(dòng)正在有條不紊的進(jìn)行的當(dāng)中，我們除了語(yǔ)數(shù)英的正常教學(xué)以外，還增加了趣味化學(xué)，葉脈設(shè)計(jì)，舞蹈興趣班等特色教學(xué)，力求辦到老師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
調(diào)研組的志愿也積極與村民朋友進(jìn)行交流，在與村民的交談中我們了解新農(nóng)村與舊農(nóng)村的巨大區(qū)別，感受到黨和政府正確領(lǐng)導(dǎo)給我們廣大農(nóng)民帶來(lái)的好處，幫助廣大農(nóng)村擺脫了貧窮的面貌，走上富裕的道路。
在村民的話語(yǔ)中洋溢著對(duì)黨和政府的衷心的感謝和對(duì)未來(lái)的生活的美好向往，更加堅(jiān)定了我們跟黨走特色社會(huì)主義道路，共構(gòu)中國(guó)夢(mèng)的信心！
7月13日，湛江師范學(xué)院12化本2班的兩位助理班主任來(lái)到“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地考察，對(duì)“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的工作給予了高度的贊揚(yáng)與肯定，極大的調(diào)動(dòng)了志愿者們積極性。
并現(xiàn)場(chǎng)為“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在工作和生活中遇到的問題進(jìn)行進(jìn)行答疑，讓我們感到黨的關(guān)懷無(wú)處不在，溫暖人心！
“柏楊”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組組員還慰問了當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先?，力求做到以我們的青春正力?/p>
量，給力中國(guó)夢(mèng)，讓黨的關(guān)懷溫暖良垌黃茅。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二
7月2日，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開2021年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我院2020級(jí)自動(dòng)化01班的竇景森作為學(xué)生代表發(fā)言，號(hào)召全體隊(duì)員遵守紀(jì)律、服從指揮、充滿熱情、保持激情，積極投身暑期社會(huì)實(shí)踐，努力展現(xiàn)我校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。
7月3日，院黨委副書記xxx主持召開學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)，院黨委書記xxx對(duì)帶隊(duì)教師提出明確目標(biāo)任務(wù)，合理安排行程，細(xì)化責(zé)任分工，強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律的總要求，正處級(jí)組織員xxx書記結(jié)合以往去過大別山的經(jīng)歷，對(duì)同學(xué)們提出“因地制宜，入鄉(xiāng)隨俗，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刂С帧钡膶氋F建議。
7月5日早上7點(diǎn)全體隊(duì)員在鄭州火車站全部準(zhǔn)時(shí)集合完畢，乘坐k123次列車奔赴大別山，開啟新征程。
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賡續(xù)英烈精神汲取奮進(jìn)力量。
威威大別山，見證著光榮與夢(mèng)想，煌煌奮斗史，記載著理想與擔(dān)當(dāng)。7月6日上午，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)革命老區(qū)新縣，瞻仰中共中央鄂豫皖分局舊址、紅四方面軍總部舊址，追尋紅色足跡，汲取信念之鈣。
同學(xué)們?cè)诖丝醇t色遺存，聽紅色故事，革命先輩們?cè)跇O端困難的條件下堅(jiān)持革命、同敵人浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡以及“家家有烈士、戶戶有紅軍、處處埋忠骨、嶺嶺皆豐碑”的革命斗爭(zhēng)史，讓大家深刻感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的堅(jiān)定信仰。正是在這艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”為的大別山精神。
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將星璀璨薪火相傳。
歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，青年學(xué)子要做到知史愛國(guó)，知史愛黨，從黨的奮斗歷程中汲取前進(jìn)的力量。7月6日下午，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館和將帥館，接受紅色教育。
在革命的激流中，鄂豫皖蘇區(qū)孕育出了紅四方面軍、紅二十五軍、紅二十八軍三支鐵血?jiǎng)怕茫@里走出了兩位元帥、3位大將、21位上將、43位中將和280位少將，留下了董必武、劉伯承、鄧小平、李先念、徐向前等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的戰(zhàn)斗足跡，這里將星璀璨。
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緬懷革命先烈傳承紅色基因。
習(xí)近平總書記說(shuō)“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”。7月7日上午，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園緬懷革命先烈。
鄂豫皖蘇區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的全國(guó)第二大革命根據(jù)地。在創(chuàng)建、鞏固、發(fā)展和保衛(wèi)鄂豫皖革命根據(jù)地的過程中，全區(qū)先后有200多萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)，近100萬(wàn)英雄兒女為革命獻(xiàn)出了寶貴生命。鄂豫皖烈士陵園長(zhǎng)眠著13余萬(wàn)革命先烈，當(dāng)時(shí)人口不足10萬(wàn)的新縣就犧牲了5。5萬(wàn)人，為中國(guó)革命的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，革命先烈是民族的脊梁，國(guó)家的先鋒，其豐功偉績(jī)永垂不朽，其浩然之氣萬(wàn)古長(zhǎng)存。同學(xué)們?cè)谶@里知史愛黨，知史愛國(guó)，洗滌靈魂，重溫入黨誓詞。
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天地英雄氣千秋尚凜然。
習(xí)近平總書記說(shuō)“祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)”。新縣是將軍的搖籃，是聞名全國(guó)的將軍縣。7月7日下午，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)乘車前往新縣田鋪鄉(xiāng)河鋪村許世友將軍故居接受紅色教育。
許世友將軍是中國(guó)共產(chǎn)黨久經(jīng)考驗(yàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是從戰(zhàn)士逐級(jí)成長(zhǎng)起來(lái)的卓越軍事指揮員，將軍一生戰(zhàn)功赫赫，始終忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。“青山有幸埋忠骨，碧水悠悠伴孝魂”，穿過忠孝園，經(jīng)過荷花盛開的池塘，隊(duì)員們隨講解員來(lái)到許世友將軍墓前，全體隊(duì)員自發(fā)肅立默哀表達(dá)對(duì)許世友將軍的哀思和敬意，認(rèn)真聆聽將軍的豐功偉績(jī)。隨后隊(duì)員們瞻仰了將軍故居，一件件實(shí)物將同學(xué)們的思緒帶入往昔的崢嶸歲月，追憶將軍的戎馬一生。
同學(xué)們被許世友將軍堅(jiān)定的理想信念、彪炳史冊(cè)的不朽功勛、忠孝兩全的大愛境界所深深感動(dòng)，凈化心靈，滌蕩?kù)`魂。
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聆聽紅色故事厚植家國(guó)情懷。
今天的中國(guó)山河日新，吃水不忘挖井人，對(duì)于為國(guó)家奮斗的英雄和他們的故事，我們應(yīng)當(dāng)去聆聽、去銘記、去傳承，全社會(huì)要崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄。7月8日上午，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)乘車前往新縣光榮院看望革命老兵。
在會(huì)議室，抗美援朝老兵劉爺爺為我們做了精彩報(bào)告，追憶了那段艱苦卓絕的歲月，那段氣壯河山、保家衛(wèi)國(guó)的史詩(shī)般的偉大斗爭(zhēng)。同學(xué)們以自己熱烈的掌聲向老兵致敬，報(bào)告后同劉爺爺親切交談并合影留念?？吹皆谠褐行菹⒌睦先藗儯瑢W(xué)們主動(dòng)熱情地打招呼，并用新縣方言向這些老人們問好。同學(xué)們紛紛表示將崇尚英雄，銘記歷史，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，做新時(shí)代腳踏實(shí)地的奮斗者。
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調(diào)研鄉(xiāng)村振興考察生態(tài)農(nóng)業(yè)。
民以食為天，食以安為先，農(nóng)民要生活富裕，農(nóng)村要生態(tài)宜居。7月9日，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往新縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局調(diào)研農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興，在綠康源基地體驗(yàn)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)。
在稻耕館，同學(xué)們了解農(nóng)業(yè)時(shí)代水稻的種植技術(shù)，范主任向同學(xué)們講解各種農(nóng)具的用途及使用方法，同學(xué)們親手體驗(yàn)部分農(nóng)具的使用，驚嘆于古人的智慧。在老伯的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)崎嶇的山路、越過山嶺前往農(nóng)業(yè)大棚，在藍(lán)莓采摘園體驗(yàn)采摘喜悅，品嘗香甜可口的果實(shí)。在葡萄生態(tài)大棚，我們了解到這里不打農(nóng)藥的葡萄反而在市場(chǎng)上能賣得不錯(cuò)的價(jià)錢，獲得不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收益。
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百年大計(jì)教育為本。
敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。為調(diào)研革命老區(qū)義務(wù)教育現(xiàn)狀，7月10日上午，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往新縣教育局調(diào)研，并實(shí)地走訪了新縣城關(guān)第二小學(xué)，同學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)就義務(wù)教育落實(shí)、教育扶貧等方面進(jìn)行交流。
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發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)志愿服務(wù)社會(huì)。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行，青年學(xué)子要德才兼?zhèn)洌泻弦?，能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德，砥礪前行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，開展了空調(diào)清洗、無(wú)人機(jī)科普、多功能環(huán)境檢測(cè)裝置實(shí)地操作等一系列志愿服務(wù)社會(huì)活動(dòng)，在火車上積極主動(dòng)幫助老人兒童等放置行李，展示了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了我校學(xué)子良好的道德風(fēng)貌。
同學(xué)們紛紛表示在實(shí)踐中檢驗(yàn)了所學(xué)專業(yè)課理論，加深了專業(yè)認(rèn)知，提升了專業(yè)素養(yǎng)，增加了學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
10。
實(shí)踐落幕匯集心得暢想感受展望未來(lái)。
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐落幕了，同學(xué)們白天研學(xué)，晚上開展黨史學(xué)習(xí)教育及交流心得體會(huì)，暑期社會(huì)實(shí)踐開闊了師生的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，堅(jiān)定了理想信念。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)的大部分師生來(lái)說(shuō)都是第一次來(lái)大別山，我們?cè)谶@里瞻仰紅四方面軍舊址，拜謁鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士陵園，拜訪將帥館，探訪許世友將軍故里，光榮院聆聽紅色報(bào)告，我們?cè)谶@里探尋紅色足跡，緬懷革命英烈，接受紅色教育，厚植家國(guó)情懷。我們?cè)谶@里開展清洗空調(diào)志愿活動(dòng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，服務(wù)社會(huì)，到光榮院拜訪革命老兵，吃水不忘挖井人。
實(shí)踐隊(duì)在綠康源體驗(yàn)特色生態(tài)農(nóng)業(yè)，在田圃大灣創(chuàng)客小鎮(zhèn)感受現(xiàn)代田園風(fēng)采，在西大山飽覽自然風(fēng)光，這里人杰地靈，這里山清水秀，祝愿革命老區(qū)新縣發(fā)展的越來(lái)越好。
能源與智能工程學(xué)院“學(xué)史崇德砥礪前行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，展示了我院學(xué)子扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，展示了我校學(xué)子良好的道德風(fēng)貌，贏得了新縣當(dāng)?shù)厝罕姷馁澰S，我院參與此次活動(dòng)的師生接受當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的采訪，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的影響力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇三
響應(yīng)重慶市委和學(xué)校要求，我們昆明中院實(shí)習(xí)組計(jì)劃開展以“滇池污染和治理”為主題的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
經(jīng)過兩周的討論，我們組最終商定了整個(gè)活動(dòng)的目的和具體細(xì)節(jié)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們主要圍繞滇池的污染來(lái)源和滇池污染對(duì)周邊農(nóng)村農(nóng)業(yè)及生活的影響，以及云南省對(duì)滇池污染的治理措施和滇池現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和總結(jié)。
這次三下鄉(xiāng)我們主要開展了兩個(gè)活動(dòng)，在8月8日，由秦龍艷和張榕等一些同學(xué)到滇池管理委員會(huì)搜集了一些關(guān)于滇池的資料，并向滇池管理人員詢問一些關(guān)于滇池的問題。
在對(duì)滇池污染及治理有進(jìn)一步了解之后，我們實(shí)習(xí)組全體組員于今日上午來(lái)到滇池對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
調(diào)查方式主要有以下兩種：第一，對(duì)治理滇池的一線工作人員進(jìn)行有關(guān)問題的詢問和聽取其對(duì)治理滇池的一些看法和建議。
第二，向滇池的游客、工作人員及周邊農(nóng)民分發(fā)調(diào)查問卷，以問卷形式了解一般民眾對(duì)滇池污染及治理現(xiàn)狀的看法。
在我們活動(dòng)內(nèi)容即將結(jié)束之時(shí)，驟降暴雨，我們?nèi)w組員馬上跑到工作人員臨時(shí)小棚子里躲雨。
在雨停之后，我們把剩下的調(diào)查問卷發(fā)完，最終我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在曲折中圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇四
三下鄉(xiāng)前，心存期待；三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了，隨著隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，我們?nèi)w隊(duì)員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進(jìn)軍了，岜盆鄉(xiāng)！岜盆鄉(xiāng)！到底是怎樣的？隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)！天是藍(lán)的，地是綠的。
“老師好”這是我們進(jìn)入校園聽到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我們順利的開展了各項(xiàng)工作，教學(xué)組共開設(shè)了6個(gè)班，學(xué)生人數(shù)將近150人。
調(diào)研組針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、醫(yī)療保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
宣傳組趁著趕圩日在當(dāng)?shù)亟值佬羞M(jìn)行科普知識(shí)宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表?yè)P(yáng)。
三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因?yàn)槲覀兺涣四菐涂蓯鄣暮⒆?，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇五
xx月xx日，xx學(xué)院附屬醫(yī)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)圍繞“青春獻(xiàn)禮二十大，醫(yī)心共助鄉(xiāng)村振興”主題，開展了系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以深入基層的行動(dòng)和服務(wù)群眾的決心迎接黨的二十大勝利召開。
青春獻(xiàn)禮二十大，博士義診團(tuán)送醫(yī)下鄉(xiāng)。
當(dāng)日上午，xx學(xué)院附屬醫(yī)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)聯(lián)合醫(yī)院博士義診團(tuán)一行20余人赴xx縣xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展“黨建領(lǐng)航醫(yī)路護(hù)航”義診活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┟赓M(fèi)體檢、免費(fèi)咨詢、免費(fèi)診療等服務(wù)，并開展健康宣教。
xx學(xué)院附屬醫(yī)院博士義診團(tuán)專家共有30人，此次義診共有中醫(yī)科、皮膚科、神經(jīng)外科、心血管內(nèi)科、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科、消化內(nèi)科等專業(yè)的6位博士參加。義診現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)權(quán)威的醫(yī)療力量吸引了眾多居民前往尋醫(yī)問藥，博士專家們耐心解答群眾疑問，診治復(fù)雜病癥，讓居民和衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員直呼“博士專家團(tuán)隊(duì)送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，為看病困難的患者真正帶來(lái)了極大便利，緩解了鄉(xiāng)村群眾看病困難”的問題?！叭锣l(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的醫(yī)學(xué)生們，也在現(xiàn)場(chǎng)積極為群眾開展專業(yè)悉心的基礎(chǔ)檢查，向他們發(fā)放健康知識(shí)宣傳單，為大家提供健康指導(dǎo)。整場(chǎng)義診活動(dòng)效果良好。
立足民生民情，走訪調(diào)研助力鄉(xiāng)村振興。
在義診的同時(shí)，由團(tuán)委老師帶隊(duì)的另一組服務(wù)隊(duì)隊(duì)員前往繁榮村各村組，開展了入戶調(diào)研工作。調(diào)查繁榮村村民對(duì)腦卒中的了解情況及當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捚占俺潭鹊?，并圍繞健康宣教、醫(yī)保電子憑證激活、反詐騙宣教、推廣普通話、防溺水等方面內(nèi)容進(jìn)行宣傳，為入戶村民測(cè)血壓、量血糖，服務(wù)隊(duì)開展的工作收獲廣大村民們的配合及肯定。
據(jù)悉，調(diào)研服務(wù)隊(duì)當(dāng)天共計(jì)走訪農(nóng)戶29戶，采集調(diào)查38名當(dāng)?shù)卮迕?，完成腦卒中及普通話調(diào)查問卷76份，為后續(xù)調(diào)研報(bào)告書寫積累了材料。
陪同領(lǐng)導(dǎo)走訪，送醫(yī)到脫貧戶和監(jiān)測(cè)戶。
當(dāng)天下午，院領(lǐng)導(dǎo)一行前往幫扶點(diǎn)繁榮村脫貧戶和監(jiān)測(cè)戶家中走訪慰問，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)成員陪同前往，并積極針對(duì)幫扶家庭開展送醫(yī)入戶行動(dòng)。根據(jù)所需進(jìn)行了血壓血糖測(cè)量等常規(guī)檢查，對(duì)幫扶對(duì)象作了基本健康評(píng)估，提供了健康飲食、適當(dāng)鍛煉、合理用藥等健康宣教，在提供醫(yī)療幫助的同時(shí)，極力強(qiáng)化他們的健康意識(shí)，鼓勵(lì)他們保持樂觀向上的生活態(tài)度。
活動(dòng)中，院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心慰問醫(yī)療服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，并要求同學(xué)們借助自身醫(yī)學(xué)特長(zhǎng)等，在為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中，為繁榮村的發(fā)展和xx學(xué)院附屬醫(yī)院鄉(xiāng)村振興工作奉獻(xiàn)力量；要圍繞“一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)”開展工作，在發(fā)揮所長(zhǎng)做好工作的同時(shí)，寫出高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，為繁榮村后續(xù)發(fā)展提供數(shù)據(jù)助力。
歷年來(lái)，xx學(xué)院附屬醫(yī)院始終將“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，接下來(lái)，服務(wù)隊(duì)還將陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童、走訪調(diào)研、普通話宣教等多項(xiàng)活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇六
2014年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐xx隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱xx隊(duì)）在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會(huì)福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會(huì)實(shí)踐的序幕。
xx市社會(huì)福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。承擔(dān)著全市社會(huì)棄嬰和城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象（無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸，在互動(dòng)過程中，他們的天真和陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
隨后，隊(duì)員們又來(lái)到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會(huì)議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇七
20xx年xx月xx日，為積極響應(yīng)黨中央全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的觀念和宗旨。在集美大學(xué)校團(tuán)委以及輪機(jī)工程學(xué)院院團(tuán)委的鼎力協(xié)助下，由指導(dǎo)老師張xx帶領(lǐng)15名學(xué)生組成集美大學(xué)“星火鄉(xiāng)筑”實(shí)踐隊(duì)，下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞義務(wù)支教、實(shí)地調(diào)研、文藝匯演三個(gè)方面進(jìn)行，旨在提高同學(xué)們的自身綜合能力，鍛煉實(shí)踐素質(zhì)，更好的展示自身技能，深入探索有關(guān)鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)珍惜此次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。
村兩委為實(shí)踐隊(duì)接風(fēng)洗塵，通過簡(jiǎn)短的歡迎儀式后，帶領(lǐng)隊(duì)員們安置住宿，了解情況。雖然條件艱苦，但同學(xué)們表示一定拿出不怕吃苦，艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來(lái)雙方的緊密聯(lián)系，村民們都給予充分的支持和最大的熱情，“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學(xué)員招募工作開展得相當(dāng)順利。
村民們的支持和喜愛鼓勵(lì)著隊(duì)員們，張xx老師在開會(huì)時(shí)明確說(shuō)到：“期望大家在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，深入調(diào)查、熱心服務(wù)、全心奉獻(xiàn)，真真正正地在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。”同時(shí)，應(yīng)把標(biāo)語(yǔ)“二十八載不忘初心，扎根溪尾砥礪前行”作為風(fēng)向標(biāo)，把“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程”作為核心綱領(lǐng)，投入到接下來(lái)的工作中來(lái)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇八
近日，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗(yàn)收階段，河南理工大學(xué)測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，山陽(yáng)區(qū)積極貫徹落實(shí)《焦作市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獎(jiǎng)懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作長(zhǎng)抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
其間，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實(shí)踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作，在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，來(lái)到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實(shí)工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實(shí)踐隊(duì)員又主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對(duì)黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。
隊(duì)員們紛紛表示：焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實(shí)踐得以順利開展，使隊(duì)員們切實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對(duì)社會(huì)有了更多的了解，為今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，實(shí)踐隊(duì)員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會(huì)而不斷努力！
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇九
我國(guó)正面臨快速人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，老年人的心理健康問題日益突出。
人文學(xué)院“北京市老年人口心理健康及需求狀況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐小組于20**年底至20**年初以北京市房山區(qū)和石景山區(qū)為調(diào)查地點(diǎn)，進(jìn)行了老年人口心理健康狀況的社會(huì)調(diào)查。
在指導(dǎo)老師李林英老師的幫助下，我們團(tuán)隊(duì)兩位組長(zhǎng)通過招募志愿者來(lái)協(xié)助調(diào)查。
同時(shí)，在專業(yè)老師李波老師的指導(dǎo)下，采用配額抽樣方法在北京市房山區(qū)和石景山區(qū)選取四個(gè)點(diǎn)各50名老年人，共計(jì)400人作為調(diào)查對(duì)象。
我們的足跡遍及北京市房山區(qū)星城、琉璃河、佛子莊、閻村以及石景山區(qū)古城、五里坨、八寶山、八角，團(tuán)員們充分發(fā)揮了大學(xué)生志愿者的奉獻(xiàn)精神，寒冬的凜冽絲毫沒有動(dòng)搖我們實(shí)踐的步伐。
通過實(shí)地走訪，我們發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)對(duì)老年群體的物質(zhì)關(guān)懷不斷增加，但更重要的心理關(guān)懷卻關(guān)注不夠。
不少老年人抱怨社會(huì)乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求，伴隨著離退休、失獨(dú)或喪偶等事件發(fā)生，老年人往往深陷恐懼和抑郁，但卻無(wú)人問津。
老人們的真實(shí)吐露深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。
通過問卷分析和訪談，我們研究不同性別、年齡段老年人心理健康狀況的差異以及造成這一現(xiàn)象的可能原因。
此外我們還通過問卷分析了家庭養(yǎng)老向社區(qū)養(yǎng)老的轉(zhuǎn)變可行性等方面問題，希望能以這次調(diào)查為契機(jī)，為進(jìn)一步了解和改善老年人的心理健康狀況提供借鑒和參考，同時(shí)引起社會(huì)從心理層面對(duì)老年人需求的重視。
為了響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校的積極號(hào)召，為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代精神，同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽(yáng)以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動(dòng)。
童聲細(xì)語(yǔ) 用心澆灌
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經(jīng)過商議，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來(lái)到宣講第一站——滎陽(yáng)市幼兒園。
隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開展活動(dòng)。
兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
隨后，隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶外活動(dòng)。
短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措，但是小朋友們的真誠(chéng)、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了不一樣的體驗(yàn)，帶來(lái)了一段難忘的時(shí)光，在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，隊(duì)員們也通過他們對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)最后，隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
與夕陽(yáng)共舞 歷史中前行
活動(dòng)第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來(lái)到了滎陽(yáng)市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動(dòng)。
聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來(lái)了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡(jiǎn)單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作，老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的'歷史故事以及近年來(lái)的社會(huì)發(fā)展變遷，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問題的不同角度，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。
歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實(shí)感受社會(huì)萬(wàn)象，所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處，推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為活動(dòng)的核心目的，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為滎陽(yáng)市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行，隊(duì)員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十
社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，社會(huì)實(shí)踐可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到課外知識(shí)，下面是小編帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，歡迎閱讀!
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，2014年7月7日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
7月7日上午8時(shí)許，一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。
萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。
其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開始。
早上9：30，我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開了座談會(huì)，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無(wú)量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，但還有村子沒有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著，我們參觀了景東文廟和開南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院，浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談，簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無(wú)私奉獻(xiàn)和智力支持。
同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來(lái)很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對(duì)口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會(huì)給景東帶來(lái)更多有利影響。
晚上，我們采訪了景東縣教育局長(zhǎng)，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問題。
而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無(wú)法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚，宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路，過一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋，每天的伙食費(fèi)不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí)，臉上一片無(wú)奈，談起未來(lái)要做的改善時(shí)，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒有親身經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
明明是那么小的孩子，卻要翻過這座山頭走過一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
在這次調(diào)研的過程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過我們的努力，能有越來(lái)越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問題。
在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來(lái)了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來(lái)25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際，我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
2015年8月22日，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
利用為期一周的時(shí)間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟，分別是：
1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查
2.通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。
3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪
5.開展小型互動(dòng)交流會(huì)
目前，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見所聞，所想所感，所觀所知……
大學(xué)生走出校門，社會(huì)實(shí)踐利己利民
八月下旬，來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，確實(shí)是樹立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
于是，無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
在深入開展社會(huì)實(shí)踐之前，這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料，接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日，無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開展實(shí)踐活動(dòng)，首先小分隊(duì)的部分成員來(lái)到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷。
8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性，很快他們就來(lái)到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查，他們先后對(duì)經(jīng)過的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
最后，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來(lái)，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說(shuō)過“電子商務(wù)”這個(gè)名詞，對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解，能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。
綜上說(shuō)明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。
俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活，而如今，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來(lái)到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。
它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想，讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
在24日的清晨，小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動(dòng)。
大家首先來(lái)到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來(lái)，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
在經(jīng)過一段時(shí)間的仔細(xì)參觀后，小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪問調(diào)查。
其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過程，以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來(lái)的一個(gè)展望。
針對(duì)這些問題，李總都一一做了回答，同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說(shuō)技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí)，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。
同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營(yíng)銷的高手，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場(chǎng)磨練的主物。
隨后，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。
暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
經(jīng)過為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的`分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：
近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
二：同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。
(一)技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
(三)綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理)：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。
2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
三： 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒有一個(gè)突出的方面，就會(huì)是個(gè)大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會(huì)，應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法說(shuō)服自己是某個(gè)職位的最佳人選，對(duì)于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
1、學(xué)校方面
目前，我國(guó)大部分高校或高職院校已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
2、師資建設(shè)方面
電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體，師資引進(jìn)來(lái)自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
只有這樣一個(gè)綜合體，才能與時(shí)俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來(lái)電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來(lái)確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的模型。
國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。
電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
4、 電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求
電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次。
每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實(shí)訓(xùn)，解決什么樣的問題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時(shí)，還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：
1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來(lái)效益，不能馬上帶來(lái)效益，也要為效益而服務(wù)。
2、對(duì)于電子商務(wù)來(lái)說(shuō)，不要一味搞理論，實(shí)踐很重要，必須多動(dòng)手，多操作。
充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
3、實(shí)踐參與，光說(shuō)不練也沒用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下，通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
四、結(jié)論
這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十一
團(tuán)中央：各省上報(bào)新聞稿規(guī)范需知：
1.文字與圖片分開報(bào)送，請(qǐng)勿將圖片直接插入word文檔中，所有圖片均以對(duì)其的內(nèi)容描述命名，內(nèi)容以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景為佳。
2.文字格式排版要統(tǒng)一，可參考各地正式公文的文件格式。
3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包，命名為“xx省(學(xué)校)xx活動(dòng)新聞稿”上傳。
1.各省各類優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的事跡材料均可以新聞通稿形式報(bào)送，原則上材料內(nèi)容以科技支農(nóng)為主。
2.文字內(nèi)容最好將活動(dòng)的事實(shí)陳述與思想提煉的評(píng)論相結(jié)合。
3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的特點(diǎn)，要表現(xiàn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性、實(shí)效性。
4.內(nèi)容中可以體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)以專業(yè)知識(shí)的學(xué)以致用、切實(shí)解決三下鄉(xiāng)中的難題和問題、理論結(jié)合實(shí)踐取得實(shí)際成效的內(nèi)容為佳。
5.文字風(fēng)格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
6.請(qǐng)發(fā)稿前認(rèn)真校對(duì)，避免出現(xiàn)文字錯(cuò)誤;為避免描述不清晰，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的具體名稱可以以“xx學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”替代。
請(qǐng)發(fā)至上海市團(tuán)市委暑期社會(huì)實(shí)踐郵箱：shehuxxxx@
通知：請(qǐng)通知三下鄉(xiāng)的各個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時(shí)加上標(biāo)題：#微說(shuō)三下鄉(xiāng)#，參加騰訊網(wǎng)線上活動(dòng)，最后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)積分評(píng)比。
這是一項(xiàng)官方很好的活動(dòng)，希望各個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)老師通知好每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，配合我們?nèi)锣l(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
隨著暑假的到來(lái)，各校的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍逐漸都出發(fā)了。
為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道，更好的為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍服務(wù)，特發(fā)此須知。
1、建議每支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍指定一名同學(xué)擔(dān)任通訊員，填表注冊(cè)成為臨時(shí)通訊員，以便開設(shè)臨時(shí)的投稿賬號(hào)。
稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
2、申請(qǐng)通訊員方式見“三下鄉(xiāng)注冊(cè)、投稿、審稿標(biāo)準(zhǔn)大全”，申請(qǐng)通過后即可在校園頻道的通訊員專用登錄入口登錄。
3、注冊(cè)審核通過的臨時(shí)通訊員，請(qǐng)申請(qǐng)加入三下鄉(xiāng)交流qq群，群一：203xxxx(已滿)，群二：231xxxxx(已滿)，群三：237xxxx。
(三者選其一加入即可，勿重復(fù)。
)請(qǐng)不要申請(qǐng)加入各地正式群，以免造成不必要的麻煩。
4、已經(jīng)注冊(cè)成為中國(guó)青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員，無(wú)需再申請(qǐng)成為三下鄉(xiāng)通訊員。
注冊(cè)通訊員自動(dòng)擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目投稿的權(quán)限。
5、在校園頻道登錄后，務(wù)必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說(shuō)明》一文，以學(xué)會(huì)使用投稿系統(tǒng)，更快捷的刊發(fā)有關(guān)實(shí)踐信息和實(shí)踐照片。
6、為了更好的區(qū)分實(shí)踐稿件的分類，建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目中投稿時(shí)，在標(biāo)題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類區(qū)別。
稿件原則上設(shè)十二個(gè)分類：種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育培訓(xùn)、敬老愛幼、政策宣講、法律援助、社會(huì)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、感悟收獲。
特殊情況標(biāo)明【特殊】。
7、特殊說(shuō)明：審核通過的稿子將首先展示在校園頻道的相關(guān)欄目中，然后編輯用抓取系統(tǒng)將稿件抓取到"三下鄉(xiāng)網(wǎng)站"展示，因此會(huì)有滯后，請(qǐng)大家原諒并耐心等候。
8、其他未盡事宜，請(qǐng)通過三下鄉(xiāng)交流qq群，以及qq：37xxxxxx和新浪上加v認(rèn)證的中青網(wǎng)校園通訊社進(jìn)行咨詢。
中青網(wǎng)教育培訓(xùn)中心
20xx年6月25日
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十二
7月3日上午，“寧波大學(xué)20xx年暑期社會(huì)時(shí)間出征儀式暨‘法律大篷車’送進(jìn)民主法治示范村啟動(dòng)儀式”在寧波大學(xué)隆重舉行，拉開了寧波大學(xué)xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。
“法律大篷車”是寧波大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)品牌活動(dòng)。幾年來(lái)，“大篷車”走進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務(wù)社區(qū)學(xué)校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進(jìn)一步建設(shè)，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊(duì)，赴各地進(jìn)行法制宣傳，開展農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，以規(guī)范村級(jí)管理，加大基層依法治理力度為目標(biāo)。在具體的實(shí)踐過程中，“法律大篷車”的隊(duì)員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
結(jié)合誠(chéng)信教育，開展普法宣傳。針對(duì)農(nóng)村廣大青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱的情況，隊(duì)員們結(jié)合誠(chéng)信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學(xué)生作了一堂專題法制講座。隊(duì)員們?cè)敿?xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠(chéng)實(shí)信用為核心的思想，提倡誠(chéng)信教育從小抓起，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育和法制教育必須相結(jié)合。
開展專題調(diào)研，提供決策服務(wù)。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問題、解決問題的基礎(chǔ)?！胺纱笈褴嚒钡膶?shí)踐隊(duì)員們還專門對(duì)“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進(jìn)行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學(xué)生為對(duì)象，進(jìn)行了青少年社會(huì)公德行為的問卷調(diào)查，并準(zhǔn)備撰寫調(diào)研報(bào)告。
協(xié)助建章立制，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊(duì)員們通過整理資料、了解情況、領(lǐng)會(huì)精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，針對(duì)原來(lái)的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進(jìn)行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對(duì)民主法治示范村的建設(shè)提供有價(jià)值的參考。
服務(wù)城鎮(zhèn)居民，鞏固實(shí)踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識(shí)和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，四支小分隊(duì)發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，開展了注重實(shí)效、深受群眾好評(píng)的法律咨詢活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問題，進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。隊(duì)員們熱心、真誠(chéng)、周到的服務(wù)得到了村民們的贊賞，得到了當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，使“法律大篷車”再增光彩。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十三
xx月22日至23日，在感恩節(jié)到來(lái)之際，公衛(wèi)心語(yǔ)心愿活動(dòng)在南華大學(xué)雨母校區(qū)食堂門口順利開展。有時(shí)候，我們的心靈物語(yǔ)無(wú)法向他人陳述，而這次活動(dòng)便給我們一個(gè)平臺(tái)以“傾訴”，“互助“為主題，旨在讓更多人抒心中所想，圓心中所夢(mèng)。
活動(dòng)當(dāng)天，首先進(jìn)行的心語(yǔ)活動(dòng)是讓所有參與者用便利貼寫下對(duì)心里的那個(gè)人最想說(shuō)的話，參與人員熱情洋溢。活動(dòng)開始初期，心語(yǔ)墻上便已是滿滿的便利貼，承載著”五顏六色“的心語(yǔ)——”媽媽我愛你，您辛苦了”；“爸爸，少工作，注意身體”；”其實(shí)你是我人生最大的財(cái)富”……一串串心靈之語(yǔ)不禁令人動(dòng)容。而緊接著的心愿活動(dòng)，則是以匿名心愿的形式寫下自己此時(shí)最想做的，而后等待某一位熱心人為你助力，在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，參與的南華學(xué)子們笑容滿面地在心愿箱內(nèi)留下了自己的夢(mèng)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十四
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，20xx年xx月xx日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
x月x日上午8時(shí)許，一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。過后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十五
8月19日上午8點(diǎn)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡(jiǎn)短的出征儀式上，隊(duì)員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)旗，活動(dòng)拉開序幕。帶隊(duì)的鄭敏老師向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，她勉勵(lì)大家把握好這教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動(dòng)中不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，提高自己的綜合能力。經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程，隊(duì)伍到達(dá)自貢市貢井區(qū)。在簡(jiǎn)單的休整之后，隊(duì)員們分頭前往批發(fā)市場(chǎng)為老黨員、孤寡老人、留守兒童購(gòu)買慰問品。他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采購(gòu)了一些生活和文具用品。
8月20日一大早，隊(duì)員們乘坐郊外班車到達(dá)龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)情況之后，他們來(lái)到相對(duì)偏遠(yuǎn)的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員一行，帶領(lǐng)大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動(dòng)室?？吹睫r(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動(dòng)室里的娛樂設(shè)施，隊(duì)員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。
在村民活動(dòng)室，隊(duì)員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對(duì)這群大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員也非常熱情，交流活動(dòng)至始至終傳遞著一股正能量。隊(duì)員們把準(zhǔn)備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂觀。隊(duì)員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個(gè)活動(dòng)室。游戲之余，這群大學(xué)生還向孩子們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和大學(xué)生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽這些“新鮮事”。隊(duì)員們鼓勵(lì)這些孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在白鶴村，隊(duì)員們慰問了老黨員和孤寡老人，向他們贈(zèng)送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊(duì)員們談到，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)他們的照顧和社會(huì)各界的愛心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊(duì)員們對(duì)此也倍感欣慰。
8月21日，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來(lái)由于大量人員外出務(wù)工，土地閑置問題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動(dòng)力的矛盾，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動(dòng)和拿工資。隊(duì)員們走進(jìn)蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長(zhǎng)的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長(zhǎng)狀況很好，加上采用“套種”的科學(xué)種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。隊(duì)員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動(dòng)的辛苦和快樂。在這個(gè)蔬菜基地里，各種農(nóng)機(jī)的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)強(qiáng)度。不過，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機(jī)的性能和適用范圍還需改進(jìn)，這需要科學(xué)技術(shù)的支持，隊(duì)員們感到這也是電氣系同學(xué)今后可以努力的方向。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識(shí)宣傳單，普及安全用電常識(shí)。隨后，隊(duì)員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊(duì)員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷?chǎng)鎮(zhèn)上，隊(duì)員們開展了有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調(diào)查活動(dòng)。從調(diào)查結(jié)果中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)村民們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)所帶來(lái)的新變化產(chǎn)生普遍的認(rèn)同，覺得自己“很幸?！钡拇迕裾紖⑴c調(diào)查村民的百分之七十左右。
8月22日，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居，隊(duì)員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點(diǎn)。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開展了一堂愛國(guó)主義革命教育實(shí)踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對(duì)如何成為一名新時(shí)期合格的大學(xué)生黨員，有了更為深入的思考。
當(dāng)天下午，“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評(píng)為國(guó)家三星級(jí)敬老院，硬件設(shè)施和服務(wù)水平一流。漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動(dòng)室，隊(duì)員們見證了新農(nóng)村建設(shè)過程中黨和政府對(duì)老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。
結(jié)束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，代表隊(duì)成員們一起返回學(xué)校。在返校的路上，大家一起交流了在本次活動(dòng)中所獲得的收獲與體會(huì)。隊(duì)員們紛紛表示，通過參加這次活動(dòng)，自己了解了農(nóng)村的很多實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十六
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以采訪、走訪的活動(dòng)形式，針對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對(duì)策開展一系列的活動(dòng)，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對(duì)我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個(gè)初步的了解；走訪人才市場(chǎng)，與各種各樣的單位面對(duì)面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學(xué)生會(huì)的'成員通過上網(wǎng)瀏覽資料，在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，為活動(dòng)的正式開展做出充分的準(zhǔn)備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實(shí)際價(jià)值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)院招生辦任老師進(jìn)行了采訪，從本校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以便將來(lái)為同學(xué)們更好的在基層就業(yè)，為學(xué)校更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也對(duì)杭州本地的校友和人才市場(chǎng)進(jìn)行了走訪，與校友、在杭單位面對(duì)面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過了一個(gè)多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對(duì)我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn)，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí)。接下來(lái)的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位，直觀的了解單位對(duì)用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時(shí)也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，使我們對(duì)高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè)，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在6月29日?qǐng)A滿結(jié)束了，不過這也是我們校學(xué)生會(huì)后期活動(dòng)的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
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