通過總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進的方向和機會?？偨Y(jié)是對過去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準確地把握重點和關(guān)鍵。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話推廣廣播稿篇一
合：中午好！
合：“百靈之聲”廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
乙：那是因為普通話有著十分重要的作用。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
二、現(xiàn)在我們了解一下有關(guān)的推普知識。
甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？
乙：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱,經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結(jié)合，在推廣普通話的'同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
甲：我有一個小小的疑問.
乙：哦？是什么問題呀？
甲：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
乙：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
甲：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
乙：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：接著我們廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我讀讀！
普通話推廣廣播稿篇二
親愛的老師、同學們，今天是20xx年x月x日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經(jīng)濟，文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
說好普通話可以按照以下方案去做：
一是注意把每個字的字音都說清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學校的一員你愛說普通話了嗎？課堂上書聲朗朗，普通話的確優(yōu)美動聽。但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎？為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師，同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學們想要說好普通話就要認真學習，機會只會留給有準備的人，加油哦！
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見！
普通話推廣廣播稿篇三
a ：老師們、同學們，大家好!
b ：紅領(lǐng)巾廣播站準時和大家見面了
a ：我是廣播員：
b ：我是廣播員：
合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目!
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識
a ：問你個問題，你知道每年9 月的第三個星期是什么日子嗎?
b ：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
a ：哦。你能給我們介紹一下嗎?
b ：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱， 經(jīng)國務院批準，每年9 月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結(jié)合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a ：()，我有一個小小的疑問。
b ：哦 ?是什么問題呀?
a ：推廣普通話是不是要消滅方言呢?
b ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
a ：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
b ：同時，普通話是校園的'語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
a ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我讀讀!
適合一、二年級的推普周宣傳標語有：
1、講好普通話，從我做起
2、說好普通話，方便你我他
3、說好普通話，用好規(guī)范字
5、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話
6、天天講普通話，養(yǎng)成好習慣
7、說好普通話，朋友遍天下
8、溝通---- 從普通話開始
9、做文明人，說文明語
b ：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話
3、講好普通話，瀟灑走天下
4、人人學講普通話，個個爭當文明人
5、普通話，使你我靠得更近
6、普通話：神州音，華夏情
7、同在一片藍天下，共講普通話
8、人人都講普通話，語言生活更精彩
9、普及普通話，四海是一家
10、普通話——您的“有聲名片”
11、說普通話，讓我們更加自信
12、小小普通話，推廣責任大
13、人人都說普通話，你懂我懂他也懂
14、說好普通話，伴你行天下
15、愛我大中華，講好普通話
a ：適合五、六年級的推普周宣傳標語有：
1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會更溫馨
2、普通話——時代的需求，時尚的追求
3、說普通話，讓我們更加自信
4、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
5、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力
6、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情
8、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋梁架
9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華
10、學說普通話，神州萬里行無阻。學說普通話，迎接四方來賓客
11、說好普通話，熱愛我中華;普及普通話，世界看中華
12、普通話，不普通，大家靠他來溝通
13、普通話中迎賓客，文明語中送真情
14、說好普通話，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說普通話，心連心做中國人
b ：哇!要學好普通話，真有大學問!紅領(lǐng)巾廣播站有一份學校大隊部的推廣普通話倡議書，現(xiàn)在有請班的同學來給大家讀讀吧!
a ：親愛的老師，同學們：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我?！巴破铡辈椒?，使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言和校園語言，較好的發(fā)揮全社會推廣普通話的基本作用，學校少先隊特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生積極學習、使用普通話。
2. 教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3. 學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
4. 使用文明語，不說粗話和臟話。
5. 學生寫作業(yè)時使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
b ：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。
a ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽!
普通話推廣廣播稿篇四
下面是一篇普通話推廣廣播稿，歡迎大家閱讀參考!
各位老師，各位同學，大家下午好!歡迎來到《字里春秋》欄目，我是你們的好朋友**。從今天開始，我們的節(jié)目將會全新改版，成為一檔向同學們推廣規(guī)范用字，探秘中華漢字奧妙的節(jié)目。
中華漢字，源遠流長。從我們的祖先發(fā)明漢字的那一刻起，漢字就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個中國的孩子，在牙牙學語的時候，我們講著漢語。在學寫字的時候，我們寫著漢字。漢字是祖先給我們留下的一項博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢字的旅程。
首先第一個環(huán)節(jié)是“查找錯別字大行動”故宮博物院日前向北京市公安局贈送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫有“撼祖國強盛，衛(wèi)京都泰安”的錦旗，引起社會的關(guān)注。有語言文字方面的專家表示，“撼”字在這里肯定是錯別字?！昂场睘檎鸷车暮常_用字應為捍衛(wèi)的“捍”。在故宮這樣一個收藏著中國幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯別字的現(xiàn)象，所以寫錯別字這樣一個錯誤我們也不得不防。
接下來我們進入第二個環(huán)節(jié)“國家通用語言文字法”在這個環(huán)節(jié)中，我們每一次的節(jié)目都會給大家講述一到兩條國家語言文字法的規(guī)定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點。在語言文字法規(guī)中的第十條：學校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。這條說明在我們平常的生活中，普通話和規(guī)范漢字都作為基本教育教學的用語用字。所以要規(guī)范使用漢字。
還有第十三條 ：公共服務行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務用字。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用中文的，應當使用規(guī)范漢字。
同學們，剛剛我們了解了國家通用語言文字法中的兩條，大家要牢記哦!
接下來，就讓我們一起進入本次廣播的最后一個環(huán)節(jié)?！拔疑磉叺腵錯別字”在學校大堂的書法作品中，在同學的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢字。如果有，就及時地提出來，并改正。所以在日常生活中，我們應該多留意身邊的漢字。注意是否有寫錯的地方。
在最后，我把一首關(guān)于漢字的詩送給大家：《贊漢字》
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。
左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。
同學們，今天的廣播節(jié)目我們學到了許多。下星期的節(jié)目我們不見不散。再見!
普通話推廣廣播稿篇五
a（女）：同學們，每年九月份的第三周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第八個了。我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話有著十分重要的作用。
b（女）：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，并且是世界上最發(fā)展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會斗爭和發(fā)展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
b：普通話是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進程。
c（女）：由于歷史的原因，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
d（男）：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
f：普通話有幾百年的歷史，它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會文明的重要標志，市場經(jīng)濟迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話迫在眉捷，只有推廣普通話才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎(chǔ)上，促進經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動中來。
a：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號，我們不但是要懂得，還要落實到我們每一個人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
e（男）：普通話能為各地的人們所聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言與書面語言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規(guī)定，學校里或一些大型場合都要講普通話，大家也都學會普通話。
b：語言文字是為全社會服務的，它的運用具有鮮明的社會規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。盡管語言文字工作在各級政府、語言文字管理部門和廣大人民群眾的`共同努力下取得了很大成績，但由于種種原因，目前語言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
e：方言作為我們的“母親語言”，我們應該熱愛她。
f：但是，我們更應該走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
d：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要?/p>
c：規(guī)范語言文字、推廣普通話是全社會的共同責任，國家有關(guān)職能部門一方面要從維護國家“法”的高度來“發(fā)號施令”，同時還要通過各種媒體，繼續(xù)加強宣傳報道和引導工作，提高廣大人民群眾對漢字規(guī)范化、標準化和“推普”工作重要意義的認識，養(yǎng)成自覺遵守語言文字規(guī)范的習慣，并以此來建立和完善社會輿論監(jiān)督體系，把語言文字規(guī)范化工作推向一個新的階段。
g（男）：大家都來自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。
e：說好普通話建議：一是注意把每個字的字音都說清楚，不要“吃子”，特別是三音節(jié)詞，中間的那個字要說清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
e：推廣普通話宣傳口號：國家推廣全國通用的普通話積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力愛國旗，唱國歌，說普通話四海同音，萬從一心。
g：普通話，神州音，華夏情普及普通話，四海是一家面向現(xiàn)代化，推廣普通話積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康e：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)普通話是我們的校園語言我是中國娃，愛說普通話。
c：普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”?！罢f普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
合：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。對，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！本次播音到此結(jié)束，是由六（4）、六（5）中隊的e、f、d、c、b、a、g共同為您主持。
普通話推廣廣播稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！今年播放的主題是宣傳普通話公益廣告詞：
1、講好普通話，朋友遍天下。
2、說好普通話，“知音”遍華夏。
3、說好普通話，走遍神州都不怕。
4、請講普通話，講清普通話。
5、做普通人，講普通話。
6、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
8、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！
9、說好普通話，方便你我他。推廣普通話，溝通你我他。
10、請講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個家。
11、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
12、今年過節(jié)不說話，要說就說普通話。
13、方言誠可貴，外語價更高；若為普通話，二者皆可拋。
14、56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話！
15、世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，不是生離死別，而是你說方言我什么也聽不明白?！堈f普通話！
希望大家記住這些廣告詞，今天的的播音到此結(jié)束，謝謝您們的收聽！
普通話推廣廣播稿篇七
一個甜美的微笑，一個會意的眼神，一個到位的手勢，雖有?心有靈犀一點通?的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：?話是開心的鑰匙！?傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領(lǐng)神會，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時，不由得要為我們共同的語言—普通話而喝彩！
講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。
例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：?我要殺一個人！?話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長?殺?（sha）?查?（cha）不分，其實是想說?我要查一個人?。.
例二：區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準，經(jīng)常?上?（shang）?下?（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說?上午?還是?下午?。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)?上午?，那邊同事猛問?什么，下午？?常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種?耳誤?，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。
與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口?粵味普通話?。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非常?正?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總?忍無可忍?，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，帶來很多麻煩。由此可見，說一口流利普通話是多么的重要。
在我們生活中常聽到一些方言上的笑話。
摸不著頭腦，后見教師板書，方知說的是?私有制?……。
像上述這種方言土語之間難以聽懂，甚至無法溝通的現(xiàn)象真是比比皆是。當然，這是從小的方面而言，如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維系國家統(tǒng)一和民族團結(jié)？如何建立全國統(tǒng)一的大市場？如何開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面？如何全面建設(shè)小康社會？98歲的語言文字學大師周有光說：?一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個現(xiàn)代國家。?幸而，我們有?以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話?——我們的共同語言。
如果這時我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那將會給我們的生活帶來極大的方便。
總而言之，推及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。面臨經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，?五十六個兄弟姐妹是一家?，不僅要求在政治上要和睦相處，更為重要的是要建立于經(jīng)濟貿(mào)易往來中的共謀大業(yè)、共展藍圖。有這樣一篇報道：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：?清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)?。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！
生活中，聘請保姆也出現(xiàn)了新鮮事。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。甚至香港電臺普通話臺決定在2001年9月13日，由?匯豐普通話基金?贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開?普通話日購物優(yōu)惠?活動。9月13日當天，顧客凡到貼有?普通話日?招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
由此可見，普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人。
的自覺行為。
國人暫且不說，前不久，我在報刊上看到這樣一篇文章，是這樣記述的'：我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到一個老外竟當了一回我的普通話老師。一天下午，我剛從番陽回來，在大橋附近溜達，看見幾個老外在橋邊跟路人比劃。呵呵一笑。心里想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇的走向過去助人為樂。驚奇的聽到這幾個老外講的是普通話，而站在他們身邊的幾位咱們的同胞卻一臉茫然。我用英語問了一句?canihelpyou?（需要什么幫助嗎）?，誰知對方卻是擺擺手，用不大流利的普通話說：?小伙子，咱們說普通話吧，中國話很美！?我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們無知山的人情風俗。然而，當我用?剽（biao）悍?一詞來表達我對西部牛仔的理解時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：?不對，不對，小伙子，這個詞應該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。?我聽了大吃一驚——這個藍眼睛、高鼻子的美國佬竟想當我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不臵可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當我翻開詞典時，居然真的是我錯了?，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
這個故事告訴我們：語言是一個民族的聲音，從小處說，是我們不同方言區(qū)的人與人溝通交流的需要。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。
隨著2008奧運會的來臨，當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！讓我們每個人將標準的普通話回響在世人的耳旁，以無限誘人的魅力從體育賽場飛向世界各地，隨之傳來的不是英語的?hello?,而是普通話的?你好?！在日益騰飛的中國大地上，將再次掀起當年美國的那場語言風暴，讓普通話也成為今天世界的熱門語言！成為世界上最美的語言！風靡全世界！
普通話推廣廣播稿篇八
親愛的老師、同學們：
今天是20xx年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經(jīng)濟，文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
普通話推廣廣播稿篇九
a：老師們、同學們，大家好！
b：紅領(lǐng)巾廣播站準時和大家見面了。
a：我是廣播員：
b：我是廣播員：
合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識。
a：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？
b：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
a：哦。你能給我們介紹一下嗎？
b：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結(jié)合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a：（），我有一個小小的疑問。
b：哦？是什么問題呀？
b：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
a：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
b：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
a：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我讀讀！
適合一、二年級的推普周宣傳標語有：
1、講好普通話，從我做起。
2、說好普通話，方便你我他。
3、說好普通話，用好規(guī)范字。
5、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話。
6、天天講普通話，養(yǎng)成好習慣。
7、說好普通話，朋友遍天下。
9、做文明人，說文明語。
b：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化。
3、講好普通話，瀟灑走天下。
4、人人學講普通話，個個爭當文明人。
5、普通話，使你我靠得更近。
6、普通話：神州音，華夏情。
7、同在一片藍天下，共講普通話。
8、人人都講普通話，語言生活更精彩。
10、普通話——您的“有聲名片”
11、說普通話，讓我們更加自信。
13、人人都說普通話，你懂我懂他也懂。
14、說好普通話，伴你行天下。
15、愛我大中華，講好普通話。
a：適合五、六年級的推普周宣傳標語有：
1、普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
2、普通話——時代的需求，時尚的追求。
3、說普通話，讓我們更加自信。
4、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。
6、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
8、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋梁架。
9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華。
10、學說普通話，神州萬里行無阻。學說普通話，迎接四方來賓客。
11、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
12、普通話，不普通，大家靠他來溝通。
13、普通話中迎賓客，文明語中送真情。
14、說好普通話，靠你，靠我，靠大家。
15、手拉手說普通話，心連心做中國人。
b：哇！要學好普通話，真有大學問！紅領(lǐng)巾廣播站有一份學校大隊部的推廣普通話倡議書，現(xiàn)在有請班的同學來給大家讀讀吧！
a：親愛的老師，同學們：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的'進程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我?！巴破铡辈椒ィ蛊胀ㄔ挶M快成為師生的工作語言、學習語言和校園語言，較好的發(fā)揮全社會推廣普通話的基本作用，學校少先隊特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.全校師生積極學習、使用普通話。
2.教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3.學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
4.使用文明語，不說粗話和臟話。
5.學生寫作業(yè)時使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
b：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。
a：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽！
普通話推廣廣播稿篇十
親愛的老師、同學們：
今天是9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的'現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經(jīng)濟，文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
普通話推廣廣播稿篇十一
s姬：親愛的少先隊員小伙伴們，快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播本學期開始廣播了。
張：我是今天的播音員，六年級第七中隊張哲源。
連：我是今天的播音員，六年級第二中隊連栩如。
周：我是今天的播音員，六年級第六中隊周帥宇。
姬：我是主持人，五年級第一中隊姬妍多。在此，我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家新學期。
合：工作學習快樂、身體健康、生活幸福！
姬：同學們，新學期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。
張：開學幾天來，老師和同學們都按照學校計劃有序進行著。無論從教學、安全、衛(wèi)生各方面都認真抓起，使全體師生在新學期伊始都順利進入了工作學習狀態(tài)。
連：嗯，沒錯。特別是本學期全校師生將齊心協(xié)力，在我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動中，積極投入，為我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出力獻策。
周：還有就是我校近期開展的第十九屆推廣普通話宣傳周活動。
姬：說到推廣普通話活動，我們簡稱（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第十九屆推普周活動。接下來，我們就一一將學校推普周活動介紹給同學們。
張：從9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)省教育廳、省語委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部廳等九部門關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》，同時結(jié)合我校實際，由學校領(lǐng)導班子組成了活動領(lǐng)導小組以及各年級主任及全體班主任參與，同時由教導處牽頭特制定了開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。
連：學校利用此次活動，強化廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高其應用能力和水平。
周：這次活動的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
姬：伙伴們，一定要記住活動主題：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。而且要明確活動的目標，教導處制定了兩個活動目標：
張：一是進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
連：二是全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、認真落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》及我省的《實施意見》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對國家通用語言文字的認同感、自豪感，進一步提高人民群眾說好普通話，用好規(guī)范字的能力和水平。
周：學校還具體進行了安排：
一是為加強活動的力度，校務會上重點將推普活動落實具體。二是要通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、led顯示屏、校園網(wǎng)等各種宣傳渠道進行宣傳，對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。宣傳口號是：說好普通話，方便你我他；說普通話，寫規(guī)范字，做文明人；四海同音，萬眾一心。
姬：三是聘請學生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡(luò)員，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，要求師生在公共場合說普通話；自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。養(yǎng)成師生說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。
張：四是學校活動安排及有關(guān)推普的知識。9月9日本周五班會時間，各班級將開展相關(guān)的推普班隊主題活動。
連：五是一到三年級要舉行硬筆書法大賽，每班交回5份獲獎作品。四到六年級舉行演講誦讀比賽。每班選出五位最佳選手。
周：六是要結(jié)合學校實際，創(chuàng)造性地開展一些活動，全體師生要積極參加，才能使“推普周”工作真正落到了實處。同時學校號召我們每個學生要做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
姬：總之，學校就是要通過開展系列推普活動，進一步提高我們?nèi)熒Z言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。最后，我們一起來說推普宣傳口號：
合：說好普通話，方便你我他；
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人；
四海同音，萬眾一心。
姬：老師們、同學們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們再會！
普通話推廣廣播稿篇十二
3、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
4、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋梁架。
5、說好普通話，靠你，靠我，靠大家。
6、手拉手說普通話，心連心做中國人。
2：哇！要學好普通話，真有大學問！紅領(lǐng)巾廣播臺特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.全校師生積極學習、使用普通話。
2.教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3.學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
4.使用文明語，不說粗話和臟話。
5.學生寫作業(yè)時使用規(guī)范漢字。
1：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
2：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規(guī)范字。
1：讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
普通話推廣廣播稿篇十三
合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
甲：同學們，每年九月份的第二周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第九個了。我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話有著十分重要的作用。
乙：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
乙：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：大家都來自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。
乙：先讓我們來聽聽：《光榮榜》欄目。
你所做的好事，老師們看得見。同學們瞧得清！我們小百靈廣播站的“光榮榜欄目”天天在關(guān)注我們學校的“小雷鋒”。
插入（好人好事）。
甲：剛剛度過了第22個教師節(jié)，同學們對老師的祝福還沒有送完，請聽同學為老師的點歌。
乙：4（2）班張紫晗來稿：李老師，雖然您剛剛擔任我們的班主任，但您的親切話語，和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中，我們?nèi)嗤瑢W都愛您，祝您節(jié)目快樂！
甲：5（2）班全體隊員來稿：劉老師，雖然您不是我們的班主任了，但您還是一如既往的關(guān)心我們，愛護我們，在我們的心目中，您永遠都是我們最好的老師，祝您節(jié)日快樂！高老師，雖然我們還不太熟悉，但我們相信：你一定會喜歡我們的，就像我們喜歡你一樣！祝您節(jié)日快樂！
乙：3（1）班徐景萱來稿：
甲：讓我們回到節(jié)目中來——推廣普通話特別節(jié)目。
乙：說好普通話建議：一是注意把每個字的字音都說清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
愛國旗，唱國歌，說普通話。
四海同音，萬從一心。
乙：普通話，神州音，華夏情。
積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。
甲：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。
我是中國娃，愛說普通話。
乙：普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
甲：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。對，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！
普通話推廣廣播稿篇十四
a(女)：同學們，每年九月份的第三周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第八個了。我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話有著十分重要的作用。
b(女)：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，并且是世界上最發(fā)展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會斗爭和發(fā)展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
b：普通話是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進程。
c(女)：由于歷史的原因，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
d(男)：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
f：普通話有幾百年的歷史，它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會文明的重要標志，市場經(jīng)濟迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話迫在眉捷，只有推廣普通話才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎(chǔ)上，促進經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動中來。
a：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號，我們不但是要懂得，還要落實到我們每一個人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
e(男)：普通話能為各地的人們所聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言與書面語言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規(guī)定，學校里或一些大型場合都要講普通話，大家也都學會普通話。
b：語言文字是為全社會服務的，它的運用具有鮮明的社會規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。盡管語言文字工作在各級政府、語言文字管理部門和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績，但由于種種原因，目前語言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
e：方言作為我們的“母親語言”，我們應該熱愛她。
f：但是，我們更應該走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
d：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝?、水和陽光一樣，非常重要?/p>
c：規(guī)范語言文字、推廣普通話是全社會的共同責任，國家有關(guān)職能部門一方面要從維護國家“法”的高度來“發(fā)號施令”，同時還要通過各種媒體，繼續(xù)加強宣傳報道和引導工作，提高廣大人民群眾對漢字規(guī)范化、標準化和“推普”工作重要意義的認識，養(yǎng)成自覺遵守語言文字規(guī)范的習慣，并以此來建立和完善社會輿論監(jiān)督體系，把語言文字規(guī)范化工作推向一個新的階段。
g(男)：大家都來自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。
e：說好普通話建議：一是注意把每個字的字音都說清楚，不要“吃子”，特別是三音節(jié)詞，中間的那個字要說清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
e：推廣普通話宣傳口號：國家推廣全國通用的普通話積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力愛國旗，唱國歌，說普通話四海同音，萬從一心。
g：普通話，神州音，華夏情普及普通話，四海是一家面向現(xiàn)代化，推廣普通話積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康e：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)普通話是我們的校園語言我是中國娃，愛說普通話。
c：普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”?！罢f普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
合：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。對，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！本次播音到此結(jié)束，是由六（4）、六（5）中隊的e、f、d、c、b、a、g共同為您主持。
普通話推廣廣播稿篇十五
合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！
1：我是六（1）班的xxx。
2：我是六（1）班的xxx。
合：讓我們一起走進今天的推廣普通話特別節(jié)目！
2：那是因為普通話有著十分重要的作用。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的'各種事項，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進行交流。
1：xxx，問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？
2：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎？
2：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱,經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結(jié)合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個小小的疑問。
1：哦？是什么問題呀？
2：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范字，努力營造一個文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
2：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我們讀讀！
適合一、二年級的推普周宣傳標語有：
1、講好普通話，從我做起
2、說好普通話，方便你我他
3、說好普通話，用好規(guī)范字
4、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話
5、天天講普通話，養(yǎng)成好習慣
6、說好普通話，朋友遍天下
2：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、講好普通話，瀟灑走天下
3、同在一片藍天下，共講普通話
4、人人都講普通話，語言生活更精彩
5、說普通話，讓我們更加自信
6、愛我大中華，講好普通話
普通話推廣廣播稿篇十六
a：老師們、同學們，大家好！
b：紅領(lǐng)巾廣播站準時和大家見面了。
a：我是廣播員：
b：我是廣播員：
合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識
a：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？
b：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
a：哦。你能給我們介紹一下嗎？
b：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結(jié)合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a：（），我有一個小小的疑問。
b：哦？是什么問題呀？
a：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
b：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
a：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
b：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
a：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我讀讀！
普通話推廣廣播稿篇十七
乙：鈴兒叮當——。
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節(jié)目為你安排了推普特別節(jié)目。
(間奏)。
二、推普知識知多少。
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國推廣普通話呀?
乙：當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規(guī)范意識等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個真實的笑話!曾經(jīng)有一個廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也說明了說好普通話的重要性。
甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，
乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話呢?普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”。
乙：那么，怎樣才能說好普通話呢?我覺得，“三多一抓”很重要。“三多”是多聽、多說、多請教，“一抓”是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利于普通話水平的提高。
甲
：還要敢于暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現(xiàn)前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!
(間奏)。
三、推普倡議書。
甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心小學在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《說普通話寫規(guī)范字》倡議，并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。
(間奏)。
四、小學生要講普通話、寫規(guī)范字。
乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅持做到以下幾點：
1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規(guī)范字，并且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規(guī)范字。
2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規(guī)范字，對出現(xiàn)不講普通話和不寫規(guī)范字的現(xiàn)象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學說普通話，幫助指導家人說好普通話，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。
4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
而寫好規(guī)范漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，并加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
(間奏)。
甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎(chǔ)，別跟英文串。
正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩(wěn)，終身用不完。
學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。
乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閑。
六、你點我播。
乙：你點——。
甲：我播——。
乙：同學們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，祝伙伴們天天快樂!(放音樂)。
七、尾聲。
甲：親愛的伙伴們，又到了和大家說再見的時候了，讓我們下期節(jié)目。
合：再見!
普通話推廣廣播稿篇十八
合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！
1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的呂欣月。
合：讓我們一起走進今天的推廣普通話特別節(jié)目！
2：那是因為普通話有著十分重要的作用。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規(guī)范來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。奧運會、世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進行交流。
1：呂欣月，問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎?
2：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎?
2：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結(jié)合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個小小的疑問。
1：哦?是什么問題呀?
1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范，努力營造一個文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
2：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我們讀讀！
適合一、二年級的推普周宣傳標語有：
1、講好普通話，從我做起。
2、說好普通話，方便你我他。
3、說好普通話，用好規(guī)范。
4、提筆就寫規(guī)范，開口就講普通話。
5、天天講普通話，養(yǎng)成好習慣。
6、說好普通話，朋友遍天下。
2：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化。
2、講好普通話，瀟灑走天下。
3、同在一片藍天下，共講普通話。
4、人人都講普通話，語言生活更精彩。
5、說普通話，讓我們更加自信。
6、愛我大中華，講好普通話。
1：適合五、六年級的推普周宣傳標語有：
1、普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
2、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。
3、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
4、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋梁架。
5、說好普通話，靠你，靠我，靠大家。
6、手拉手說普通話，心連心做中國人。
2：哇！要學好普通話，真有大學問！紅領(lǐng)巾廣播臺特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學習、使用普通話。
2、教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢。
3、學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
4、使用文明語，不說粗話和臟話。
5、學生寫作業(yè)時使用規(guī)范漢。
1：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
2：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范，形成推廣規(guī)范語言文的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規(guī)范。
1：讓普通話、規(guī)范成為我們走向明天，走向未來的橋梁。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
普通話推廣廣播稿篇十九
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學們！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：王鵬。
乙：大家上午好！我是小主持人：沈妍竹。
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話。
乙：同學們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用的語言，同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關(guān)愛的分享。講好普通話，可以消除語言隔閡、增進人際溝通。課堂上，我們講普通話，課外我們也要自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言。
甲：用普通話道出每聲問候，讓這一聲問候伴隨甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！
乙：用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓每一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關(guān)心你的朋友！
甲：用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
乙：用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心。
甲：親愛的同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起、從課堂做起，人人講普通話、時時講普通話、處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，讓我們互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
乙：本次播音到此結(jié)束！謝謝收聽！
甲：再見！
乙：再見！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15491187.html】
