演講稿的練習(xí)和準(zhǔn)備是非常重要的，只有充分準(zhǔn)備才能使演講取得好的效果。在寫作過程中，要注意語言的簡潔明了，句式的變化和語氣的適度。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題，包括學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講、勵志演講等。讓我們一起來看看吧！
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇一
同學(xué)們：
你們好！
還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影，仿佛還能體會著你們當(dāng)初的那份喜悅激動與憧憬，在家長的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長，個子高了，男孩帥了，女孩靚了，會思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養(yǎng)了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。
作為老師，我想對每一位初三的同學(xué)說，人生會有幾回搏？此時不搏何時搏？中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不學(xué)習(xí)落后，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無能，這應(yīng)當(dāng)是我們終身信守的格言。同學(xué)們，從今天起靜下心來，沉入書本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習(xí)，每天向老師一個請教，老師會讓你享受十倍的自信。“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也?！卑褵o益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補牢，為時未晚，掌握技能，應(yīng)對中考，提高水平，考出理想的成績，是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉！
作為老師，我還想對每一位同學(xué)說，你們每個人都是老師的作品，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想，那只是暫時的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù)，還有你這一輩子能不能誠實做人，踏實做事，能不能做一個對國家對社會有用的人，能不能做一個受大家歡迎的人，做一個讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基矗！
同學(xué)們，“尋找一個競爭對手，尋找一個學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”?！白哌M(jìn)來，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們——我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們！正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星！
祝你們中考考出理想的成績，一生幸福！
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是一個特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經(jīng)飄來；小學(xué)的童真還未泯滅，中學(xué)的征程已經(jīng)開始。
兩個多月以前，無數(shù)夢寐以求進(jìn)入東華校園的考生云集于此，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗在考場上打響，現(xiàn)在，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無數(shù)考生的黯然退去，你們是幸運的！你們是出色的！我和東華的所有老師歡送你們，祝賀你們！并將和你們一起，風(fēng)雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的此岸！
在開學(xué)的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的初中生活？也許，許多同學(xué)還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：
水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學(xué)生，決定你的狀態(tài)的，就是你對學(xué)習(xí)的熱情，對人生的積極態(tài)度。如果你對學(xué)習(xí)和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前；如果你對學(xué)習(xí)和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會象水一樣，流進(jìn)大河，甚至是大海，但永遠(yuǎn)離不開大地，到不了更高的境界；如果你對學(xué)習(xí)和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大，你就能舞出人生最美的風(fēng)采。
我還必須告訴大家，這種對學(xué)習(xí)與人生的熱情，必須永遠(yuǎn)堅持，經(jīng)久不息，而絕不能心血來潮，一時興起。
我希望在座的所有同學(xué)，從進(jìn)入東華初中的`第一天起，就對學(xué)習(xí)與人生充滿激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠(yuǎn)難忘的記憶！
作為你們的老師，我們會像父母一樣，呵護你們的成長，引領(lǐng)你們的成長；我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的此岸；我們會像蠟燭一樣，照亮你們前行的路！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)是伴隨人生的不可或缺的內(nèi)容，人從呱呱墜地，除本能外，就是模仿、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)除了學(xué)會生存、生活本領(lǐng)外，還有一個重要的功能就是促進(jìn)大腦發(fā)達(dá)。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學(xué)習(xí)，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學(xué)習(xí)，充實、提高自己?，F(xiàn)代科學(xué)證明六、七十歲的老年人，經(jīng)常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年癡呆癥的幾率。
孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾師焉”。就是表明像孔子這樣學(xué)識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)，何況我輩，就更應(yīng)該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學(xué)習(xí)新的文化科學(xué)知識，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)習(xí)為人處事之道。事實證明，世上沒有什么放之四海而皆準(zhǔn)的絕對真理，因此學(xué)習(xí)也不可能一勞永逸。至于有人所謂的集多少年之經(jīng)驗，對當(dāng)前，對未來的生活、工作只會起到參考的助益，如果只依靠經(jīng)驗，為人處事則難免會碰釘子。
《禮記學(xué)記》說：“學(xué)然后知不足，教然后知困?！笔钦f經(jīng)過學(xué)習(xí)之后才知道自己的欠缺，教學(xué)以后才知道自己的知識貧乏，對知識理解不深透。在這里，我們不妨把教學(xué)當(dāng)成我們的工作、生活實際。我們平常說驕傲自滿的人是“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，其實我們每個人在學(xué)習(xí)的初始階段都會不同程度的出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我認(rèn)識一個人，他在上世紀(jì)九十年代就購買了家庭電腦，在我玩《空當(dāng)接龍》還不知道如何從電腦里調(diào)出來的時候，他已經(jīng)把硬盤、內(nèi)存、cpu、操作系統(tǒng)等說的頭頭是道，還自行對硬盤、內(nèi)存進(jìn)行升級，對我叫不上來名字的各種網(wǎng)絡(luò)游戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富，還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦，他后來對我說，“我看了一些電腦的書，電腦程序挺復(fù)雜的，還有各種各樣的應(yīng)用軟件也不容易學(xué)會，軟硬件故障更是難以辨別，加上駭客、病毒的侵?jǐn)_，憑我這點墨水根本無法勝任?！?/p>
學(xué)習(xí)不應(yīng)該是死讀書、讀死書，學(xué)習(xí)應(yīng)該與工作、生活實際相結(jié)合。古人云：“學(xué)者有段兢業(yè)的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發(fā)育萬物?！惫沤駥W(xué)習(xí)都講求學(xué)以致用，一個人學(xué)習(xí)，為了求得高深的知識，每天苦讀，這種奮發(fā)進(jìn)取的精神固然很好，但也不能忽略了學(xué)習(xí)之外的“瀟灑趣味”，用現(xiàn)代話來說就是讀書的同時也要學(xué)會“休閑”。在現(xiàn)代社會，生活就等于是一種競爭，它要求學(xué)習(xí)也必須是全方位的學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，也要多懂得社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會知識。既要會學(xué)習(xí)，也要懂得保留生活情趣。學(xué)以致用就是要會讀書，會學(xué)習(xí)，還要會生活。
學(xué)習(xí)可以增加學(xué)識，可以增長才干，可以開闊視野，可以陶冶情操，可以提高生活質(zhì)量。
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇四
學(xué)習(xí)的過程困難枯燥，要進(jìn)行一定的激勵，會增加學(xué)習(xí)的樂趣和動力，讓學(xué)生更有力量去學(xué)習(xí)懂得怎么去學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)的本質(zhì)工作，下面請看激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿，來看看它們是如何做到激勵的吧!
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。
語文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人健康。
知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。
在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會。
是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。
戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。
晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這兩位最后都取得了偉大的成功。
由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
一個人偶爾的`失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期末考試后，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
謝謝大家!
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。
我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。
初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。
古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學(xué)們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。
我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。
眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。
因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。
中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
除了勤奮，我們還要自信。
自信是成功的一半。
如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。
只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。
同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說：“我一定行!”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。
因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。
只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。
同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。
那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們，昨天你們過的快樂么?作為老師，我可以深深體會到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學(xué)們，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)經(jīng)驗，把握好今天，迎接明天。
期中過后，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡!
回首這半個學(xué)期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學(xué)到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。
這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對的。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻提醒自己，上課認(rèn)真聽講，作好筆記，放學(xué)回家，及時的做到溫故知新。
每天認(rèn)真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學(xué)請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。
如果每天你都認(rèn)真反思自己，天天堅持，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。
如果平時每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí)，一定不會是現(xiàn)在這個樣子。
只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恒心，有決心，勇爭一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平時，做在平時，考試時就會發(fā)揮好，成績就會顯現(xiàn)，到時就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>
同學(xué)們，快快行動起來吧!努力學(xué)習(xí)，把握今天，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧!
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇五
同學(xué)們：
今天我們?nèi)熒簿垡惶?，機會難得，在這里我想借此機會和同學(xué)們說說心里話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標(biāo)，奮站中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標(biāo)――以優(yōu)異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。
那么，同學(xué)們，今天我想問一句，面對中考，你準(zhǔn)備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭，九年級的同學(xué)，你們感覺到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚚D―中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標(biāo)，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠(yuǎn)大的理想，明確自己奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠(yuǎn)，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當(dāng)我完成一個個小的目標(biāo)時，我就勝利了。”同學(xué)們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠(yuǎn)大的理想，并把它分解成一個個小的目標(biāo)，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€至關(guān)重要的目標(biāo)，各個學(xué)期的成績不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標(biāo)，最后成功地走向中考。
同時，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自己，經(jīng)常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇六
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說：“我一定行!”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇七
大家早上好!
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
早上好!
我是來自xx商場的xxx 。我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，成就未來》。在演講之前，我先請大家來聽一則寓言故事：
寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里，也從來沒有忘記通過磨牙來提高自己應(yīng)對獵人和老虎的本領(lǐng)。對于時刻處在優(yōu)勝劣汰競爭大環(huán)境中的我們而言，這只野狼無疑給了我們一次深刻的啟發(fā)，那就是：為了明天能夠有所成就，好好把握今天，努力踏實地學(xué)習(xí)，夯實知識基礎(chǔ)。
眾所周知，自古商場如戰(zhàn)場。時代發(fā)展到今天，商界的競爭已經(jīng)演變成一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。隨著新一佳的即將開業(yè)、金城二期工程的擴建新張、中百倉儲進(jìn)軍荊門、中商百貨格局調(diào)整，東方百貨必將又一次面臨激烈的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為東方百貨的一員，我們也理所當(dāng)然地被推進(jìn)了競爭者的行列。
就業(yè)靠競爭，上崗靠技能。也就是說，任何一家新型的企業(yè)都只會給我們提高技能的機會，而不是給我們一個永遠(yuǎn)的工作崗位。東方百貨也不例外。因此，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)并努力實踐，才能不斷超越自我，才能不被東方百貨和社會所淘汰。
那么，如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)呢?我想，我們首先應(yīng)該有一個共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。記得美國總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過，”不要問美國能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國家做些什么“。朋友們，我要說的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：不要問東方百貨能為我們做些什么，而要問我們在座的各位能為東方百貨做些什么!只有圍繞這個學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才會有動力。
在學(xué)習(xí)上，我們還應(yīng)該做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩，是說學(xué)習(xí)要像燕子那樣重視積累;所謂老牛吃草，是說學(xué)習(xí)要像老牛那樣及時地”反芻“，以鞏固知識;至于小姐穿衣嘛，是說學(xué)習(xí)要像小姐穿衣那樣，該露的，一定要露出來——就是說學(xué)習(xí)要注意學(xué)以致用，要善于把所學(xué)的知識運用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來。
我堅信，通過學(xué)習(xí)，我們在為自己掙得報酬創(chuàng)造美好未來的同時，也一定會為東方百貨創(chuàng)造極大的利潤，成為推動?xùn)|方百貨不斷發(fā)展的堅強后盾。
最后，我想以毛主席他老人家的教導(dǎo)來與大家共勉：
努力學(xué)習(xí)!天天向上!
謝謝大家!
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
再過幾天就是4月23日，這是一個特殊的日子。請大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書日”!
是的，1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。
今天我講話的題目就是：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華崛起而讀書。”魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時光，多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;。
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，從今天、從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話?！叭松鷳?yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇十一
高爾基說："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"劉向說："書猶藥也，善讀書可以治愚。"而我要說："書是我的良師益友，成長不可無書。"是啊，因為與好書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長，啟迪智慧，遨游于知識的海洋。書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴，而充滿陽光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光！當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時，是書告訴我"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，于是我擦干了眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時，是書，是書告訴我"天下興亡，匹夫有責(zé)"，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因為有書，我才學(xué)會了堅強不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因為我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是明天的太陽！
讀書之法，在于循序漸進(jìn)，在書中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山"的閑適自然，；聆聽王維"明月松間照，清泉石上流"的明快清朗，；喜誦李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的，激情飛躍的詩篇！讀魯迅的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；讀莎士比亞的書，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧；讀高爾基的`書，就要讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過的更是時間，是空間，讀書，是穿越時間，與歷史對話，是跨越空間，與宇宙交流。你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā)，體會諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊！
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；他好比一陣細(xì)雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈！在生活的大海里高揚理想的風(fēng)帆！
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇十二
有多少教科書就有多少種關(guān)于團隊的解釋，1994年，管理學(xué)家斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。百度把團隊定義為：由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。還有人說：團隊就是為了實現(xiàn)共同目標(biāo)而相互協(xié)作的個體組成的工作群體。下面，我們來尋找這些概念的交集——目標(biāo)、協(xié)作、個體、共同體，合并同類項后我們可以把團隊濃縮成這樣一個概念：有著共同目標(biāo)的個體通過相互協(xié)作組成的一個共同體。
1.關(guān)于目標(biāo)：
首先，團隊?wèi)?yīng)該有一個既定的目標(biāo)，為團隊成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個團隊就沒有存在的價值。對于每一個目標(biāo)，你需要設(shè)定一個你認(rèn)為合適的時間框架。這就是你的十年計劃，五年計劃，還有你的一年計劃。其中一些目標(biāo)因為你的年齡、健康、經(jīng)濟狀況等可能會有“擱置期”，這些你需要花一些人力、精力和時間來輔助達(dá)成。
關(guān)于目標(biāo)管理有這樣一個寓言故事：
唐太宗貞觀年間，有一頭馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀三年，這匹馬被玄奘選中，前往印度取經(jīng)。
17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，便到磨房會見它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波瀾……神話般的境界，讓驢子聽了大為驚異。
驢子感嘆道：“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠(yuǎn)的路途，我連想都不敢想。”老馬說：“其實，我們跨過的距離大體是相同的，當(dāng)我向印度前進(jìn)的時候，你也一刻沒有停步。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，始終如一的按照目標(biāo)方向前行，所以我們走進(jìn)了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一直圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出狹隘的天地……”團隊精神演講稿馬和驢子最大的差別就在于目標(biāo)的不同，最終導(dǎo)致了不同的結(jié)果。這則寓言啟示我們：無論個人或是團隊都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，同時，企業(yè)或團隊有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)。好目標(biāo)一定要結(jié)合企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和員工的特點來制訂。彼得·德魯克說：“目標(biāo)并非命運，而是方向。目標(biāo)并非命令，而是承諾。目標(biāo)并不決定未來，而是動員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來的那種手段?！?/p>
如何在日常工作中訂立“聰明”的目標(biāo)，我們必須通過科學(xué)的制度和程序，來明目標(biāo)、立責(zé)任，通過正確、合理的方法達(dá)到目標(biāo)。團隊的目標(biāo)必須跟組織的目標(biāo)一致，此外還可以把大目標(biāo)分成小目標(biāo)具體分到各個團隊成員身上，大家合力實現(xiàn)。同時，目標(biāo)還應(yīng)該有效地向大眾傳播，讓團隊內(nèi)外的成員都知道這些目標(biāo)，激勵所有的人為這個目標(biāo)去共同前進(jìn)。
2.關(guān)于協(xié)作。
團隊還應(yīng)該是一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的共同體?！皢蝹€的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生驚人的效果。
同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，不僅需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?只有懂得團結(jié)協(xié)作的人，才會把團結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
每一個團隊都是一個整體，五音要調(diào)，才能步調(diào)一致;五味要和，才有美味醇香。
3.關(guān)于共同體。
團隊作為每個個體組成的一致行動的共同體，如何實現(xiàn)集體價值最大化呢?這里，我想套用北京精神的影響力，詮釋一下我心中應(yīng)有的團隊精神。如果說所有生活在北京這個城市的我們是個大團體，北京精神賦予我們每個個人的是“愛國創(chuàng)新包容厚德”，那么對于每一個工作、生活中的小團體，團隊精神賦予我們的又是什么呢?——我想，它會是“熱愛團隊之家、力爭創(chuàng)新團隊、包容你我、厚德載物”愛團隊：團隊?wèi)?yīng)該是每個個體的歸屬感所在，愛團體才能有共同為實現(xiàn)整個團隊目標(biāo)所共同奮進(jìn)的原動力。熱愛我們賴以生存的集體，把團隊利益放在首位，你才會有團隊的自豪感、榮譽感、責(zé)任感、幸福感。在中海陽，我們每一個部門中每一個小小的團體其實都在一齊為中海陽這個大的共同體增添光熱，只有對每個小團隊充足的愛與希望，凝聚成對這個大家庭最真實的愛，心甘情愿的奉獻(xiàn)我們個人的每一分力量，才能同心協(xié)力的為它的發(fā)展壯大添磚加瓦。
團隊創(chuàng)新：創(chuàng)新之于民族，它是一個民族的靈魂，一種民族精神。創(chuàng)新之于團隊，它是一個團隊的精髓，一種團隊生命力。隨著科學(xué)技術(shù)日益更新，無論是科研領(lǐng)域還是生產(chǎn)部門，每一項新成果的誕生，都是集體智慧的結(jié)晶，都體現(xiàn)著創(chuàng)造者的靈魂和精神。創(chuàng)新分為兩個階段：創(chuàng)意的產(chǎn)生和創(chuàng)意的實施。最初的創(chuàng)意往往來源于個人，卻是在團隊的實施行為中將其實現(xiàn)。所以說，創(chuàng)新源于團隊，完美于團隊。
創(chuàng)新需要每個成員充分發(fā)揮個人潛力，鼓勵創(chuàng)新、允許矛盾、充分民主、極大限度的發(fā)揮自我，使團隊逐漸形成一套屬于我們自己的管理體系和工作氛圍。在培養(yǎng)團隊成員個人創(chuàng)新性的同時極大的培養(yǎng)團隊整體創(chuàng)新精神，才能使我們的團隊逐漸形成有效的戰(zhàn)斗力。所以，從現(xiàn)在開始，1、鼓勵并給團隊成員充分的空間發(fā)揮自己的專長特長，慢慢建立技能互補、各有所長的團隊。2、打造良好的團隊工作氛圍，形成積極向上的團隊愿景、團隊文化。3、建立一套適合自己團隊的管理制度，在有約束的同時顯示著充分的自主性，賦予團隊成員適度的自由發(fā)揮空間，盡情展示其風(fēng)采。包容：我們的團隊協(xié)作精神，要充分信任同事和工作團隊中的每一個人，信任別人本身就是一種美德。在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，共事者的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時，和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。
人性化的管理模式，積極寬松的工作環(huán)境，有助于員工的個人成長和團隊建設(shè)，在相互交流中協(xié)調(diào)問題，在共同探討中提高認(rèn)識，把工作的主動性與前瞻性結(jié)合起來，把解決問題的針對性和實效性統(tǒng)一起來。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍，也有利于提高工作效率。同事之間、上下級之間應(yīng)該多一些理解和寬容：在日常工作中既要有團結(jié)協(xié)作的意識，也要有克己容人的處世態(tài)度。你是愿意對他人一味地求全責(zé)備、讓越來越多人對你敬而遠(yuǎn)之、沒有人愿意和你共事，還是愿意讓良好的人際關(guān)系滲透在日常工作和管理的每一個環(huán)節(jié)里，使人人都坦誠相見、彼此理解、相互信任呢?想想，您的團隊凝聚力在哪種情境下才能得以增強。
厚德載物：厚德是北京人傳統(tǒng)精神、首善精神之魂，是用寬厚的德行來容載萬眾、萬象、萬事、萬物。我們提倡團隊的團結(jié)協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來，同心協(xié)力，取長補短，群策群力，創(chuàng)一流的企業(yè)團隊。同時，我們要避免惡性競爭，消除同門相害，力戒猜疑妒忌和相互拆臺，這就是厚德載物。
漢高祖劉邦平定天下以后，設(shè)宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反觀項羽，對唯一的賢臣范增反而不加以信任和團結(jié)，這才是他失敗的原因?！?/p>
團隊共事中，牢記企業(yè)團隊宗旨，心往一處想，勁往一處使，每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人;甚至團結(jié)那些與自己有不同意見的人，承載你我，包容丑惡及一切繁瑣雜碎之事，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認(rèn)知以及個體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇十三
尊敬的陳老師各位同學(xué)下午好：
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。同學(xué)們，這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當(dāng)代的中國，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么平淡過？不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
激勵學(xué)習(xí)的演講稿篇十四
稍息!立正!
同志們，請稍息。
站在這里我的心里猶如頭頂?shù)牧胰找粯咏乖?。留給大家的時間已經(jīng)不多了，你們很快就要交答卷了，看看周圍再看看自己，你們的現(xiàn)狀讓我很心痛。
有的同志在那里抱怨，說什么水沒有喝夠，飯沒有吃飽，天天頭頂還撐把遮陽傘。聽聽，這些個算是理由嗎?看看你們身邊的對手，個頭比你們高，腰桿比你們粗，同頂一片天，同居一塊地，他們能行，你們就熊了嗎?我都替你們臉紅。
找理由誰都會，但你們找再多理由對結(jié)果有意義嗎?最后大家看的是結(jié)果，至于過程是順利也好，曲折也罷，沒人關(guān)心。
你不是說水沒喝夠嗎，使勁喝嘛!你不是說飯沒吃飽嗎，拼命搶嘛!記住，對手永遠(yuǎn)只尊重強者，寄盼依靠對手施舍的殘羹冷炙活著，能有出息嗎?要想活的好，就給我去搶，給我去拼。
你們要記住，終場的哨聲還沒響起，比賽就要進(jìn)行下去，你們來不是觀光的，是要完成比賽的，是要證明你們自己的?，F(xiàn)在擺在你們面前只有兩條路，要么拼死一搏，要么一搏而死。
再多的話我也不想說了，拿出行動讓我看看，我對你們有信心。
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