總結(jié)讓我們明白過往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的決策提供依據(jù)。如何加強國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
新教師會議發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
我謹代表全校的博士生導(dǎo)師，祝賀各位同學(xué)進入博士生學(xué)習(xí)階段，也很高興借此機會，結(jié)合自己指導(dǎo)學(xué)生的實踐談?wù)勼w會，供大家參考。
第一，我建議同學(xué)們反省一下自己為什么要讀博士。
在我的學(xué)生中，讀博士的動機是不盡相同的：有的同學(xué)為了拿一個學(xué)位以便在高校里謀一份穩(wěn)定的教職;有的同學(xué)為了換專業(yè)，從冷門專業(yè)進入熱門專業(yè);有的同學(xué)本科碩士在普通高校，博士要上重點大學(xué);有的同學(xué)是為了滿足父母的愿望;有的同學(xué)目的不清，靠慣性進入博士階段;還有一類同學(xué)，是因為喜歡從事科學(xué)研究而讀博士的，這樣的動機是最純正的。
純正的動機將為你克服讀博之路上的困難提供不竭的動力，興趣增長的地方，壓力就會被化解，甚至別人眼中的種種艱辛，你會甘之如飴。反之，如果動機不那么單純，就會學(xué)得比較累，遇到阻力容易苦悶彷徨。最初的動機只是你們進入博士階段的一個機緣，只要慢慢地撲捉到研究的樂趣，就能夠踏上正確的軌道。
第二，興趣是可以培養(yǎng)的。
興趣是可以培養(yǎng)的嗎?我的回答是非?？隙ǖ?。人們對自己能夠深入其中的事物，對自己能做得比一般人好的事情都會發(fā)生興趣。
我是搞計算機的，但我讀本科的時候?qū)τ嬎銠C毫無興趣，但作學(xué)生的本份驅(qū)使我必須把專業(yè)知識學(xué)好,兩相矛盾,苦悶得很。責任心幫我撐過了缺乏興趣的階段，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，同時我努力尋找培養(yǎng)興趣的途徑。那時學(xué)校無法提供足夠的上機時間，我就向別人借了一臺pc1500機，比計算器大不了多少，只能編寫basic程序。我天天擺弄這臺機器，不斷試驗，還在上面實現(xiàn)了“俄羅斯方塊”游戲程序，從那時開始對計算機真正有了興趣。
研究本身充滿了樂趣，象猜謎一樣提出你的見解，如果驗證結(jié)果是對的，成就感會對你的辛苦做出最好的補償。在學(xué)術(shù)圈發(fā)表你的成果，同行的贊賞和鼓勵也會帶給你欣喜。
除了研究本身的樂趣外，開學(xué)術(shù)會議的樂趣也是非常大的，會議往往在倚山傍海風景如畫的地方舉行，喝著咖啡，和慕名已久的學(xué)者們切磋一下學(xué)術(shù)是多么愜意的事情啊。
第三，創(chuàng)新是科研的靈魂。
讀博士需要針對某個人類不曾解決的具有充分挑戰(zhàn)性的課題，調(diào)動你多年積累的各種知識與技能，獨立提出創(chuàng)新性的理論或方法，并在完成課題的同時實現(xiàn)自身能力的全面飛躍。
創(chuàng)新是科研工作的靈魂!科學(xué)界沒有“市級運動會”，“全國運動會”，只有“奧運會”。與碩士生相比，博士生的工作必須有較為突出的創(chuàng)新性。
創(chuàng)新的精要在于“情理之中，意料之外”。我的學(xué)生中有的缺乏創(chuàng)新能力，只能被固著在國外某個已經(jīng)成熟的研究路線內(nèi)，做一些改良和參數(shù)調(diào)節(jié)的工作，而無法跳出既有的框框，提出自己的方案。他們的想法在情理之中，也在意料之中，難以讓人眼前一亮。或許是中學(xué)時代的應(yīng)試教育一定程度上限制了學(xué)生們的創(chuàng)新思維吧，我們的大學(xué)教育也受到錢學(xué)森先生的臨終追問。
不過，創(chuàng)新能力也是可以培養(yǎng)的，人文、藝術(shù)對人的創(chuàng)造力培養(yǎng)有極大的幫助。愛因斯坦喜歡拉小提琴，錢學(xué)森在其夫人的鋼琴聲中可以找到科學(xué)的靈感，這都不是偶然的?？茖W(xué)發(fā)明與藝術(shù)有相通之處，比如都需要“求異”，而不是“求同”，需要“發(fā)散”，而不是“收斂”。
我的學(xué)生中創(chuàng)新能力較強的有兩個人，一個偏人文，他曾是哈工大辯論隊的第一辯手，有很強的語言天賦，博聞強識，幽默感強，沒事兒就胡思亂想。另一個偏藝術(shù)，從小有多年的繪畫經(jīng)歷，他的思維不受約束，略顯偏執(zhí)，但畢竟新奇。
科學(xué)思維與工程思維是不同的。我們學(xué)校工科氛圍比較濃，工程任務(wù)比較重，同學(xué)們尤其需要注意從工程實踐中提煉科學(xué)問題，用新的理論和方法去解決，而不滿足于用現(xiàn)有的工程方法達到目的。
最后，我想說，哈工大“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓(xùn)是我們的立身之本，值得每一位同學(xué)牢牢記住，細細體會。哈工大人不是坐而論道的白面書生，而是實干力行的國家棟梁。哈工大沒有未名湖的靈秀，沒有西湖的溫婉，卻有江的澎湃，雪的潔白，松的偉岸，風的剛勁。愿各位同學(xué)在哈工大的懷抱里順利地成長，愿我們?nèi)缙谙嗑墼谀銈兊漠厴I(yè)典禮上，共同品嘗豐收的喜悅。
新教師會議發(fā)言稿篇二
各位老師：
大家好！
剛才張帆主任講了很好的意見，希望大家認真遵守。下面我講三點意見：
任何事情沒有目標，就會變得迷茫，沒有前進的方向。作為學(xué)校、專業(yè)部以及班級建設(shè)都應(yīng)該有一個明確的目標。
我校的發(fā)展要立足京津冀一體化發(fā)展大背景，辦好具有特色的農(nóng)村中職學(xué)校。一是要抓住“京津冀一體化”這一歷史發(fā)展機遇并融入其中；二是要用“辦好職業(yè)教育”作為一把尺子來時刻衡量自己；三是要立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展辦出辦出特色。
計算機部的發(fā)展要立足專業(yè)建設(shè)，把計算機類專業(yè)做大做強，為社會和高校輸送更多合格的計算機專業(yè)技術(shù)技能型人才。做大，要在規(guī)模上和專業(yè)拓展做文章，形成骨干專業(yè)群，具有集群效應(yīng)；做強，就是要努力打造市級乃至省級骨干專業(yè)，形成優(yōu)勢專業(yè)。
關(guān)于班級的發(fā)展，班主任要多思考這個問題，即要把班級建成什么樣的班集體，當然肯定得具有凝聚力，肯定能促進學(xué)生素質(zhì)提高和全面發(fā)展。有句話叫作“學(xué)生畢業(yè)后，你總會或多或少地從他的身上找到班主任的影子”，我想，可見班主任的影響是多么得深。這里強調(diào)一點的是，今后班主任要把“職業(yè)指導(dǎo)工作”納入班主任的職責范圍，這在教職成［xxxx］14號文件中有明確的表述，即：教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。
對于計算機部的老師，我也想說一句話：要有自己的奮斗目標，多站在更高、更大的平臺上學(xué)習(xí)、思考和研究問題，多在教育教學(xué)技術(shù)和方法上下功夫，多在執(zhí)行落實環(huán)節(jié)上查找自身不足，以謀求更大的發(fā)展，體現(xiàn)自己的人生價值。
作為計算機部的成員，要正確把握和處理好個人與集體的`利益和關(guān)系問題。一是按時上班，按質(zhì)完成任務(wù)，嚴格請假手續(xù)，遵守考勤制度；二是加強學(xué)習(xí)，注意關(guān)注和及時把握有關(guān)職教的會議、文件、通知精神，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和信息技術(shù)，提高工作效率。
加強兩種教育：職業(yè)指導(dǎo)和集體主義教育。要把對職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)的要求與將來的就業(yè)緊密結(jié)合起來。要培養(yǎng)一批學(xué)生干部隊伍，以點帶面，率先垂范，既要做表率，又要講方法。及時交給他們一些任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生干部掌握方法要領(lǐng)，激發(fā)他們做事和管理的能力。班主任要注意積累案例，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，必要時與大家分享，為自己成長進步寫下榮耀的一筆。
新教師會議發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!在今天這個雨后初晴、陽光如金、收獲成果的日子里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第__個。
教師節(jié)。
十幾年來，第一次作為教師代表參加學(xué)校的教師節(jié)座談會，我心潮澎湃，百感交集，倍感榮幸在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠摯的感激和最衷心的祝福!
從1993年踏上講壇的那天起，我就融入了禮縣二中這個團結(jié)、奮進、創(chuàng)新的集體，見證了學(xué)校發(fā)展的歷程，體驗了學(xué)校發(fā)展的艱辛，分享了學(xué)校發(fā)展的成果并為之付出了不懈的努力，為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的微薄之力。十幾年來，腳踏晨露，頭頂霜花，任汗水在三尺講臺上盡情揮灑，任粉筆灰塵淹沒青春年華，收獲了學(xué)生成才的歡笑與喜悅，也飽嘗了執(zhí)教的酸甜苦辣，并因此而不斷地充實、成長。因此，我感謝二中，是二中給了我成長的平臺，給了我實現(xiàn)自我價值的機會，沒有二中就沒有我的今天。
近些年來，我校在高考升學(xué)、特色辦學(xué)、硬件建設(shè)方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了全縣、全區(qū)矚目的成就。當前，隨著新課改的實施，學(xué)校教育評價機制的改革，全縣乃至全區(qū)的教育競爭會更加激烈，使學(xué)校發(fā)展面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)。要在未來全縣的教育發(fā)展中取得優(yōu)勢除了注重生源質(zhì)量、優(yōu)化管理機制、發(fā)展硬件設(shè)施等之外，就是要打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。分層教育、教研興校、質(zhì)量立校的策略和目標，最終都要依靠廣大教師身體力行，解決學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題更要依靠教師。因此，我們希望學(xué)校在制度管理上盡量客觀公正，極大地調(diào)動教師的積極性，使之為愛的教育迸發(fā)出極大熱情和激情。
我們也欣喜地看到，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體更加深刻的認識到了這一點，在溫暖教師為教師排憂解難方面確立了正確思路，采取了切實。
措施。
今天能在更大的范圍內(nèi)召開教師座談會就說明了這一點。我相信有了這些溫暖我們的工作就會越順心就會越稱心。有了團結(jié)進取、積極向上的教師隊伍我們二中的明天一定會燦爛輝煌。
有了你、我、他，有了大家的努力，二中一定創(chuàng)造更多的奇跡，那時的教師節(jié)，我們會笑得更燦爛!
新教師會議發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第__個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
新教師會議發(fā)言稿篇五
各位來賓、老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期開學(xué)了，照例在開學(xué)前一天召開一年級教師會議，在開學(xué)第一天召開新生家長會，在開學(xué)第一個月對學(xué)生行為禮儀進行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，在校園里快樂成長。
這里的習(xí)慣是多方面的，包括學(xué)習(xí)、路隊、課間文明用語等等。開學(xué)前半個月我們主要培養(yǎng)學(xué)生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律。讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習(xí)慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
學(xué)生的安全問題是最大的問題。這個是比學(xué)習(xí)還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學(xué)生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強調(diào)好，組織好，班級的紀律，培養(yǎng)孩子良好的`習(xí)慣，能有效的避免安全問題。
一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學(xué)生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
開學(xué)初不要令學(xué)生怕學(xué)學(xué)校、怕老師。盡量多表揚學(xué)生。剛?cè)胍荒昙?，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學(xué)習(xí)好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學(xué)會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
1、擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關(guān)系，要和諧地溝通，達到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
2、在家長會上，讓家長了解學(xué)校的作息時間、接送要求、學(xué)習(xí)要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認真去做每一個環(huán)節(jié)，等學(xué)生習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，適應(yīng)新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應(yīng)新工作崗位，取得好成績。
新教師會議發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發(fā)言，很高興我能夠加入到我們xx這個大集體當中，在接下來的時間中希望我能夠和同學(xué)們、和各位老師友好相處、友好合作，一起努力的提高同學(xué)們學(xué)習(xí)成績。在此先自我介紹一下，我叫xx，是xx學(xué)科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能夠多多包容，希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導(dǎo)，我自己也會努力的讓自己早日的成為一個好的老師。
作為一名老師我的教學(xué)之路才剛剛開始，我心里很清楚現(xiàn)在的我是存在著很多的不足的，我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有很多的地方是需要去學(xué)習(xí)的，我是一定會努力的讓自己能夠有進步的。我想要成為一名老師是因為我很喜歡這個職業(yè)，在我上學(xué)的時候就非常的崇拜自己的老師，想著自己長大之后也要成為一名老師。我一直都在為了完成這個目標而努力，今天我的夢想可以說是實現(xiàn)了的，也很感謝學(xué)校給了我這一個機會，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
當我接觸了老師這個職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)做老師其實是很辛苦的，肩膀上的責任也是非常的重的，但這也并沒有打消我對這份職業(yè)的熱情，反而讓我更加的堅定了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心，我想要肩負起教書育人的責任，也想要傳授更多的知識和人生道理給我的學(xué)生。我想要成為的是一名教學(xué)水平高的老師，一名受學(xué)生歡迎的老師。我知道自己現(xiàn)在還是有著很多的缺點的，離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠，但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的?，F(xiàn)在的我依然熱愛的自己的這份職業(yè)，我會一直帶著自己的這顆熱情的心，一直前進。
懷著一顆激動的心情，我很快就要開始我的教學(xué)工作了，如果各位老師和同學(xué)對我的工作有什么意見和建議，都可以跟我說，我是一定會接受大家的批評和建議的，這樣我才能夠成長得更快。我也想對同學(xué)們說，當你們有了夢想之后一定要去為了實現(xiàn)自己的夢想努力，總有一天你們會向老師一樣實現(xiàn)自己的夢想的。當然，想要實現(xiàn)夢想是需要有一個好的成績的，所以從現(xiàn)在開始你們就應(yīng)該要努力了，我相信你們都是能夠做到的。
謝謝大家！
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新教師會議發(fā)言稿篇七
尊敬的______校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
我是______學(xué)院的教師______。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂!我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。
1、榮幸。
很榮幸能加入______大家庭。______大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，________大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。________大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝。
感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視。
3、承諾。
愛崗敬業(yè)。
求實創(chuàng)新真正成為學(xué)生的良師益友做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚做一個真正的________(大學(xué))人。
謝謝大家!
新教師會議發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)召開這樣一次座談會，給我們這些流動教師一個。
說說。
心里話的機會。
而事實上，流動確實給我們的工作與生活造成了很多不便。生活上的困難暫且放下，工作上的麻煩通過努力也能克服，最重要的是學(xué)生這一頭。孩子是有感情的，要他們突然之間接受一個新老師是需要時間來磨合的，而這個磨合期對孩子來說是痛苦的。家長也是一樣。
不過，時至今日，我卻要對這次流動心懷感激。我的流動學(xué)校是鳳凰，在鳳凰的一個多學(xué)期，我收獲了許多許多。
我?guī)е活w忐忑的心走進鳳凰，卻盛了滿滿的感動而歸。
我感動于沈校長對每一位老師，每一位學(xué)生的關(guān)懷。有一天，一位流動到外校的老師從校門口走過，沈校長就像看見了久別的兒女一樣飛奔過去問長問短;一次賽課活動后多出一份盒飯，沈校長親手把它交給新老師聞燕萍，告訴她熱一熱就可以將就一頓晚飯。鳳凰小學(xué)三樓的女廁所里有一個木質(zhì)馬桶，一開始我不明白它有什么用處。后來碰見三個女孩攙扶著另一個女孩去如廁才明白，原來403班有一個女孩從小得了小兒麻痹癥，雙腿無法走路，每次上學(xué)都是她爸爸抱到教室;每次上專用教室的課都是老師抱上抱下，抱進抱出;每次上廁所，都是班里同學(xué)攙扶著(與其說攙扶，不如說抱)。由于她的雙腿無力，不能蹲下來，所以學(xué)校為她特別安置了馬桶。
我感動于老師們的厚實、樸實與塌實。鳳凰小學(xué)的老師都有厚實的專業(yè)素養(yǎng)，每一堂公開課都能給我以啟迪。這里的老師為人樸實，待人誠懇，把我的磨合期降到了最短，而且很快，在這里我找到了家的感覺。這里的老師做事塌實，工作扎實。辦公室里經(jīng)常聽到老師們?yōu)橐惶谜n、一個知識點爭論不休;經(jīng)常看到幾位老師為一個學(xué)生中的突發(fā)事件商討處理方案。在這里，我學(xué)到了很多新的行之有效的班級管理方法。
我的感動遠遠不止這些。
在深深感動的同時，我還要對鳳凰小學(xué)真誠地道聲感謝，感謝學(xué)校給了我很多機會，讓我在教育、教學(xué)上都獲得很多教益。學(xué)校舉行青年教師課堂教學(xué)比武，讓我擔任評委。在這個過程中，一位位青年教師的課堂展示更新了我的教學(xué)理念，拓展了我的教學(xué)視野。學(xué)校讓我擔任備課組長的工作，讓我在與同備課組的老師通力合作的過程中學(xué)會協(xié)調(diào)、學(xué)會組織。學(xué)校在與安吉縣安城中心小學(xué)的聯(lián)誼活動中讓我參與聽課、評課，通過這樣的活動進一步提升我對課堂的評價與鑒別能力，在學(xué)習(xí)別人長處的同時學(xué)會找到問題所在，對自己今后的教學(xué)工作起到前車之鑒的作用。
如果現(xiàn)在問我，流動好不好?我會說，從我個人的角度來說是好的。流動期間，我認識了很多優(yōu)秀的同行，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，我還感受到來自愛山與鳳凰的雙份溫暖，感謝兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛。若能有所改進，我希望首先請讓流動的老師在流動之前有所準備，最好是基于自愿。其次是讓正常交接班的老師流動，這樣，涉及到的班級孩子與家長也不會有突兀感。
但如果從大局來講，這樣的流動是否就能起到淡化校際觀念，消除擇校現(xiàn)象，我看未必。做教育貴在創(chuàng)新而不是跟風。作為教育管理部門，如果能給學(xué)校更多一點空間，讓校長去創(chuàng)新，去創(chuàng)造自己學(xué)校所專有的特色;給老師更多一點時間，讓他們?nèi)ニ伎?，去學(xué)習(xí)，這樣也許教育改革能更有實效，也許有更多老師能有所成就。
我只是經(jīng)常聽見我內(nèi)心的呼喚：教育不能被過多干涉，教師的存在狀況不能被過于忽視。我喜歡安安靜靜地備課，認認真真地上課，誠誠懇懇地育人，實實在在地學(xué)習(xí)，如此而已。
新教師會議發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
今天是我校本學(xué)期最后一次全體會議，主題是總結(jié)學(xué)校一個學(xué)期以來的全面工作，并部署寒假生活。首先，我代表學(xué)校向半年來辛辛苦苦工作的全體教師問一聲辛苦了。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻！
在學(xué)期初的工作計劃中，學(xué)校提到了有兩個需要解決的難題：
一是學(xué)校遷入新址，各項建設(shè)需要繼續(xù)完善；二是十一月省政府要對我區(qū)進行普及高中階段工作進行評估，在計劃中，學(xué)校提出，要以一建一評為契機，加強基礎(chǔ)管理，夯實基礎(chǔ)，提升能力。重點做好學(xué)校文化建設(shè)，實訓(xùn)能力提升，內(nèi)部管理強化教師隊伍建設(shè)、招生就業(yè)指導(dǎo)等重點工作。強力推進學(xué)校又快又好發(fā)展，努力實現(xiàn)各項工作再上新臺階。
組織全體師生改變校園環(huán)境，經(jīng)過幾個月的努力，我們對各個教室、辦公室、操場、餐廳、實訓(xùn)教室、宿舍等進行了凈化和美化，校園面貌煥然一新，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可，半年內(nèi)，我們陸續(xù)接待了市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的視察，接待了省政府的高中以上階段學(xué)校的督導(dǎo)評估等，我校的校容校貌師生的精神面貌都給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象光；在迎接省政府督導(dǎo)評估中，我們做了大量的工作，從檔案整理到校園文化建設(shè)，煞費苦心，每位同志都付出了很多心血?；罡闪撕芏?，汗流了不少，從老師到同學(xué)，不怕臟，不怕累，發(fā)揚了敢打硬仗的精神，圓滿完成了迎評估的任務(wù)。
我們能得出一個結(jié)論，眾志成城。不管是多大的困難，只要認真想，努力做，辦法總是有的。
第一，學(xué)校軟硬件設(shè)施的建設(shè)：
1、硬件設(shè)施：為了提高學(xué)校的辦學(xué)檔次，我們加大了資金投入，從開學(xué)初，我們陸續(xù)購入了二保焊機、氬弧焊機和6個鉗工臺位，提高了實訓(xùn)能力，同時我們也用了大筆資金，購入了大量的實訓(xùn)耗材，滿足了實習(xí)的需要。
這一學(xué)期，我們的實訓(xùn)場地面積增加了，這是有目共睹的事情，我們不但有了幾個功能實訓(xùn)室，我們還有了綜合實訓(xùn)室，能進行生產(chǎn)。用校長的話說，是把實習(xí)課的輸血變?yōu)樵煅?/p>
2、教師隊伍建設(shè)。
我們把教師隊伍建設(shè)當成了重點工作之一，只有一支團結(jié)有力的隊伍，才會帶出一個好的班級，有一個好的學(xué)校，在這方面我們重點抓了班主任隊伍和組長隊伍的建設(shè)，每周一次的班主任例會，總結(jié)部署工作，對于做得好的'能做出表彰，出現(xiàn)的問題及時彌補，對于嚴密各個工作環(huán)節(jié)起到了很好的作用，同時也是對青年教師的潛移默化的培訓(xùn)。
原計劃做一輪次專題的青年教師培訓(xùn)工作，由于時間比較緊，未能實現(xiàn)，但我們的基礎(chǔ)工作做得比較到位，經(jīng)過半年的努力，出現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)能力強的新教師，他們成長的很快。
為了抓好教育科研，我們舉辦了新一輪觀摩課，大家互聽互評，找出優(yōu)點與不足，共同探討提高質(zhì)量的新路子，效果很好。（教師：何然然、楊瑞妹、王賞、安書劍、李巖、劉明德、吳越、劉玉娟）。
期末的青年教師答辯會，也是個很好的鍛煉提高的機會，經(jīng)過學(xué)校的積極策劃，老師們的精心準備，取得了圓滿成功。
為了提高辦學(xué)檔次，我們聯(lián)合南廠技校、路南職教中心舉辦了研討會，在這次會議上，我們針對如何提高學(xué)校的競爭力以及專業(yè)設(shè)置，招生策略、實習(xí)指導(dǎo)等方面作何很好的溝通，大家暢所欲言，取長補短，收效很大。
3、校園文化建設(shè)：
建校伊始，百廢待興，在時間很緊的情況下，我們集中力量，加班加點，把一個荒廢多日的校園變成了溫馨的家園，我們不到一個月的時間，各個功能區(qū)職能鮮明，衛(wèi)生狀況得到了根本的改善，雜草沒了，廢土沒了，垃圾清走了，而且，文化氛圍很寬就濃厚起來，我們可以看看大門口，教室走廊，實訓(xùn)場、辦公室、教室、食堂、宿舍和操場，整體面貌煥然一新。教育局領(lǐng)導(dǎo)來的時候說我們一天一個樣子，變化非常快。老師們加班加點，不計代價，取得了很大的成效。
4、學(xué)生活動：我們把德育工作融入各種活動中去，本學(xué)期，我們邀請了齒輪廠的恒蘇先生做了精彩演講、我們舉辦了才藝大賽（60人左右參加，評出了一二三等獎和舞臺獎）、舉辦了籃球賽、隊列會操（一等獎一個、二等獎二個，三等獎三個）；在活動中大家明白了道理，增進了友誼，提高了集體凝聚力和向心力，意義很重要。
5、學(xué)生實習(xí)與招生：
本學(xué)期共有三個班09機電1，09機電2，09土機開赴實習(xí)前線，深入到南廠，華達公司，同工人師傅們一起勞動，他們學(xué)技術(shù)，學(xué)作風。學(xué)校派二名人員專門負責管理、聯(lián)系、組織解決問題。他們既學(xué)習(xí)技術(shù)又增長才干，較好地完成了實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)中，賈德強、馬龍歡、霍建偉任勞任怨、能出全勤、不怕苦，給工廠留下了很好的印象。
本學(xué)期我校實習(xí)工作邁上了新臺階，由原來的消費性實習(xí)向生產(chǎn)性實習(xí)轉(zhuǎn)變。暑假中，我們克服重重困難，為中學(xué)做了窗戶罩子380個，做講臺26個，為我校制作床鋪250張；第二批組織學(xué)生焊制床鋪50套，自制課桌150張，椅子304個，焊制餐桌80套，自制鐵100張。從下料、打眼到焊制到安裝，把學(xué)到的焊接、鉗工等一些技術(shù)應(yīng)用到實踐中，取得了驚人的成績。在生產(chǎn)實踐中，趙偉、張慶、楊永剛等同學(xué)表現(xiàn)很好，不怕累、不說苦，為同學(xué)們樹立了榜樣。
今年寒假，我們第一次組織學(xué)生成建制的到北京進行社會實踐活動，我們安置了31名同學(xué)到北京索愛公司，安置15名同學(xué)到北京云佛會議中心實踐，安置4名同學(xué)到豐潤昌盛國際酒店實踐，這些工作既使同學(xué)們開闊了視野，又能更好的認識社會，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的溝通，有很大的好處，得到了家長的大力支持，應(yīng)該說，學(xué)生從企業(yè)歸來之后，他們的精神面貌、待人接物的水平將發(fā)生很大的變化。
招生工作：秋招的結(jié)果令人欣喜，中專136人，大專60人，達到了歷年秋招的頂峰；春招的謀劃、效果、人數(shù)以及各個專業(yè)的情況；招生478人，已經(jīng)超過了學(xué)校的承載能力，教師招生暫時停止，轉(zhuǎn)變思路，開始以大專招生為主。這個問題一會李校長還要進一步明確。
6、培訓(xùn)工作：
就業(yè)再就業(yè)、陽光工程；
組織了唐車公司三個班的培訓(xùn)，共400人，包括電工、鉗工和焊工，目前正在進行中。
第二項，讓我們難以忘懷的幾件大事：
1、難題：派遣證問題。
4、成功組織了家長會，這樣的工作我們在缺乏經(jīng)驗的情況下組織的，經(jīng)過教導(dǎo)處精心籌備，取得了非藏好的效果，有近三百名家長參加了這次會議，而且普遍反映很好，其中有一位新軍屯的家長寧可生意不做，損失了近20__元，也來參加了家長會，而且中午時間決議邀請老師們吃飯；這些現(xiàn)象讓我們倍受感動和鼓舞。
5、我校組織同學(xué)們參加成人高考，錄取了23位機電、4名幼教、2名計算機；
第三項，需要重視和改進的幾個問題：
1、問題：服務(wù)意識要加強；深入學(xué)生思想，從源頭上堵住輟學(xué)現(xiàn)象；
2、提高工作的積極性主動性，目標意識；
第四項，重點表揚：
于文濤、賈順達老師對工作任勞任怨，不講代價，劉玉娟老師犧牲個人時間帶領(lǐng)學(xué)生完成了五十套床鋪的噴漆，300套桌椅的組裝，不管天氣嚴寒，圓滿的完成了任務(wù)一直堅持到12月31日，解決了新生住宿的需求；在招生工作期間，招辦領(lǐng)導(dǎo)和教師早出晚歸，不辭辛勞，較為出色的完成了本學(xué)期的本職工作，特別是王倩老師，在招生培訓(xùn)工作方面，盡職盡責，勇挑重擔，能獨立完成各種培訓(xùn)的繁瑣的臺賬準備工作，得到了就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在期末的青年教師述職評議中，老師們精心準備，涌現(xiàn)出了一批出類拔萃的同志，如高興老師、田海玉老師、龐春哥老師有著出色的表現(xiàn)，他們思路清楚、語言順暢，對于答辯的問題能抓住實質(zhì)，有條不紊，深刻具體，得到了評委的一致認可。
劉明德老師所在的班級，班風正，秩序好，經(jīng)研究，被授予豐潤區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。
老師們，一個學(xué)期過去了，我們走過了風風雨雨，這一個學(xué)期，我們雖然困難重重，但是在磕磕絆絆中經(jīng)受住了考驗，不但實現(xiàn)了學(xué)校規(guī)模擴張，而且?guī)熒乃枷敫臃€(wěn)定。應(yīng)該說我們已經(jīng)順利的度過了三年危險期。但是后面的路還很長，比如新生的穩(wěn)定和管理工作，學(xué)生的就業(yè)安置工作等，對我們都是嚴峻的考驗，如果我們管理不上位，就業(yè)不理想，好事就可能變成壞事，所以，希望同志們有憂患意識，在來年更加努力的工作，我相信同志們的智慧，我也相信同志們的能力，有大家的一直努力，我們對未來充滿了信心，我們期待著學(xué)校工作再上新臺階！
祝老師們春節(jié)快樂，合家幸福！
新教師會議發(fā)言稿篇十
各位來賓、老師們，同學(xué)們：
下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人，解放人，依靠人，為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進行班級管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調(diào)動學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級組進行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進一步推開，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導(dǎo)員隊伍是我們的.學(xué)生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕说靡詫崿F(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，及時化解問題，做學(xué)生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學(xué)生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細無聲。有人說，一個學(xué)?？荚嚦煽兒芎茫掠欢ú粫?。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會上，領(lǐng)導(dǎo)說，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可。
謝謝各位。
新教師會議發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師好：
首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。今天我想就作為一名從大學(xué)。
畢業(yè)。
出來任教師工作不到一年，走上南三中三尺講臺不到一個月的工作經(jīng)歷，來談?wù)勛约旱囊稽c感想。
記得，我剛來學(xué)校時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅熱情地接待了我，還細心周到地為我安排住宿，帶我熟悉校園環(huán)境。正式開學(xué)以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不管是在校園里遇到了我們，還是專門找我們談心交流時，都會很親切地問我們是否習(xí)慣學(xué)校的飲食生活、工作等。讓我深深地感受到了學(xué)校的人文關(guān)懷精神。
盡管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的我，但我已經(jīng)從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)為成了一名人民教師，從一名小學(xué)數(shù)學(xué)代課教師轉(zhuǎn)為成了一名中學(xué)信息技術(shù)教師。這一切要求我必須有一個變化，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。要記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。因此，我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。我打算從以下這些方面來進行我以后的教學(xué)工作：
第一、多多聽課、虛心請教、認真學(xué)習(xí)：
我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握。
教育。
教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握學(xué)生的客觀實際。所以如何把以前的。
經(jīng)驗。
教學(xué)。
方法。
教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進三中的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富就必須虛心的學(xué)一點一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。持之以恒地聽我們就會悟出他們的教學(xué)思想教學(xué)理念較快較好的促進我們的發(fā)展。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識，不斷。
總結(jié)。
自己的經(jīng)驗，不要做一個教書匠，要當學(xué)習(xí)型、
反思。
型教師。
第二、明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動必須建立在充分準備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計，做好充分的準備。特別是在我擔任的信息技術(shù)教學(xué)中，為了去適應(yīng)信息技術(shù)的不斷更新，更為了讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到與時俱進的科學(xué)知識。所以，在備課的時候，更要多查閱資料，從而做好充分的教學(xué)準備。
第三、關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：
從大學(xué)畢業(yè)后的這一年的工作中，我始終如一地保持著我積極向上的工作熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”。一個班的班風，學(xué)風等等常常會影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度；相同地，老師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力、個性等等也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。
對于我們剛到三中的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新。
入職。
三中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為三中的教育事業(yè)奉獻出自己的汗水，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。
我的發(fā)言完畢，再一次感謝三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助。
謝謝大家！
新教師會議發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；
2、新時期德育工作實效性不高的問題；
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的.年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）。
新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
謝謝大家！
新教師會議發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是我們學(xué)校的新教師喻xx，今天在此做新教師代表發(fā)言，我深感榮幸。
我現(xiàn)在帶的班級是六年級，我們班的學(xué)生懂事明禮、踏實沉穩(wěn)、勤勞善良，他們最大的優(yōu)點就是每天都在進步，現(xiàn)在孩子們的紀律越來越好了，衛(wèi)生越來越好了，學(xué)習(xí)態(tài)度越來越好了。尤其像文x、劉xx、肖xx、文xx等同學(xué)會主動把作業(yè)交給老師來檢查了，而且作業(yè)做得十分認真，工整。孩子們的點滴進步，就是我莫大的幸福和回報。但是世界上沒有絕對的進步，如果有的話，那就是不斷進步。所以我們班的同學(xué)，要直面自己的問題和不足，認清自己的目標和方向，在各個方面不斷進步，才有可能在未來收獲幸福的人生。
我雖然是一名才工作兩年的新教師，但是我愛學(xué)生，我認為每一個孩子都是一顆鉆石，最美的鉆石往往藏在最深的地底下，那些后進生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。
我愛教育，我覺得教育的意義在于促進生命的生長，教育是生命的養(yǎng)料，一個人缺少了教育，就缺少了生命生長的動力。我愛學(xué)習(xí)，我認為知識是世間最有價值的東西，一個人擁有知識便會擁有健康和幸福，我渴望成為一名學(xué)者型的教師，為此我從不放棄學(xué)習(xí)。我愛思考，我認為教育的光輝就是思想的光輝，因此教師的思想要跟上教育的步伐，教育到哪一步，就應(yīng)該思考到哪一步。
凡事多一層思考，便多一層領(lǐng)會，多一層境界。教育境界的高度取決于思想的高度。參加工作以來，我更愛學(xué)生了，更愛教育了，更愛學(xué)習(xí)了，更愛思考了，我覺得我在不斷地進步，我相信，只要老師和學(xué)生共同進步，相伴成長，攜手追求，我們的未來一定是廣闊的。
我想我作為一名新教師，可以給予的是高效的工作表現(xiàn)，勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作追求。同學(xué)們，你們能給予學(xué)校什么呢？我想學(xué)校最需要的，就是你們的需要，所以你們應(yīng)該知道自己最需要什么，你們最需要的就是生命的生長。希望在xx小學(xué)，同學(xué)們的生命可以健康、快樂、有意義的生長，不斷進步，不斷生長。
最后我祝愿同學(xué)們健康，快樂，學(xué)習(xí)好。祝愿同事們身體健康，生活快樂，工作順心。謝謝大家！
新教師會議發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
你們好!何其有幸，成為家喻戶曉、傲立x的x的一份子。何其激動，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。
何家坳，為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個姓何的大戶人家?于是，我上網(wǎng)查找何家坳名的由來，沒有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰家;何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽的家，是我們每一個人的家。我沒有去調(diào)查，全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少，但是我很喜歡這一個“家”。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門口這個富有魅力的“家”，我仿佛走進了一個溫暖的大家庭。
這里就是展現(xiàn)我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽我們生命成長，追逐我們生命夢想的幸福家園，和諧家園。
在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學(xué)特色。在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐x校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個家高瞻遠矚，殫精竭慮，描繪藍圖。
新教師會議發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
從教一個半學(xué)期以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學(xué)習(xí)的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學(xué)習(xí)始終時最重要的。從大學(xué)課堂出來，走進中學(xué)的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學(xué)生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責任的重大和壓力。在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學(xué)生和我的指導(dǎo)老師給了我動力和異常大的幫助。
一、向?qū)W生學(xué)習(xí)。人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學(xué)生也是有耐心。學(xué)生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。
二、向老師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學(xué)校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計，課堂組織，學(xué)生調(diào)動，練習(xí)安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學(xué)給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細、有條不紊、思路清晰。上學(xué)期上了匯報課，我曾認真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚長避短在教學(xué)上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊豐富的詞，卻給我知識性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓(xùn)，慢慢地在教學(xué)上有所改善。
三、向現(xiàn)代信息絡(luò)真是好東西，我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實際操作的經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗老師的成功的經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)，甚至細到如何指導(dǎo)學(xué)生的每一個步驟，怎樣指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動激發(fā)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的興趣，很多很多。這對我來說確實是一個不可缺少的一個老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學(xué)生看看學(xué)學(xué)。舉個例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點年紀的，學(xué)生平時的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。我知道就我這朗誦水平范讀可能會害了學(xué)生，我們古人就知道，人能順利地渡過河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生還學(xué)的像模像樣的。
總的來說，經(jīng)過一個半學(xué)期的實踐，在各位老師的指導(dǎo)和幫助下，雖然有過困惑有過挫折，也有過領(lǐng)悟。上個星期，指導(dǎo)老師王老師聽了我的一節(jié)課，說我上課從容多了，同時也指出我的需要改進的地方在調(diào)動學(xué)生時仍有待提高。確實，需要學(xué)習(xí)的路還很長，我想多方面學(xué)學(xué)，我想會更快更好地適應(yīng)教師。謝謝大家。
新教師會議發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好！
很榮幸作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xxx今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。因為今天，我們帶著希望和欣喜，懷著激動和興奮，來到了期盼已久的開學(xué)。
能成為xxx的新成員，到這里工作，學(xué)習(xí)，我們感到自豪。作為新教師，在新學(xué)期里我們一定會努力做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
2、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生的意見和要求，不斷改進教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中鍛煉自己，提高自己。我堅信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們一定都會遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應(yīng)該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。同時，我們也應(yīng)該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝xxx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步。
新教師會議發(fā)言稿篇十七
大家上午好！
非常榮幸，能夠代表新進教師在此發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學(xué)院這個溫馨的大家庭?；仡欉^去的一個多月中，從筆試、面試，到后來的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與同事的辛勤付出，尤其是人事監(jiān)察處的領(lǐng)導(dǎo)同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續(xù)，整個假期一直在忙碌，在此，我謹代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領(lǐng)導(dǎo)同事們表示衷心的感謝，謝謝你們！在今年新入職的同事當中，有企業(yè)工作經(jīng)驗豐富的工程師、也有直接從大學(xué)校園跨入教師行列的優(yōu)秀畢業(yè)生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們擁有一個共同的目標，那就是將為城職的建設(shè)添磚加瓦，為人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。
“學(xué)高為師，身正為范”。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學(xué)校各項建設(shè)工作當中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念——理論知識與實踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)出更多服務(wù)珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務(wù)型人才，為學(xué)校十二五規(guī)劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。
我們堅信，伴隨著橫琴新區(qū)的開發(fā)、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的`一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁！在這里，我們衷心的祝愿——城職的明天會更好！謝謝大家！
新教師會議發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！今天我作為老教師的代表站在這里發(fā)言感到激動和忐忑，結(jié)對子活動讓我們有了直接面對共同學(xué)習(xí)的機會，這讓我感到十分激動；雖然是師傅，但并沒有高人一等的教學(xué)能力，這又讓我感到無比忐忑。不過，我在這里向大家保證，我們?nèi)w老教師一定會克服困難排除萬險，完成我們的任務(wù)，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。為了達成這一目標，我們堅決做到以下幾點：
第一：積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標和新課改精神，投身課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)方法，注重基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)效率。
第二：把握高考動向，鉆研教材文本，全心全意，服務(wù)學(xué)生，顧全大局，發(fā)掘新人，提高成績。
第三：嚴守職業(yè)道德，鑄就高尚品德，毫無保留，嚴謹治學(xué)，身先士卒，精益求精，刻苦學(xué)習(xí)，共同提高，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為八中的發(fā)展貢獻力量！
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過全體師徒的共同努力，本次結(jié)對子活動一定會在在新八中這片教育的沃土上結(jié)出豐碩的成果！八中的明天一定會更好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新教師會議發(fā)言稿篇十九
蜀崗西峰、瘦西湖畔座落著一座花園式的校園，她就是——江蘇省江邗中學(xué)（集團）?？?，她那么毅力挺拔、那么驕傲地揚著她的頭顱，含笑望著遠方。是的，她有資本這么驕傲，有能力笑傲群芳，因為在一代代人的努力下，歷經(jīng)風雨，從一所不知名的鄉(xiāng)村學(xué)校走向如今的輝煌名校，她的.身上有著太多的故事，以及令我們敬佩的成績。
透過她的發(fā)展，我們看到了一代代奮進的邗中人，正是因為他們的拼搏與努力奮進，才有了如此輝煌的邗中。邗中人善于抓住歷史的機遇，一步步努力壯大；邗中人也有著堅韌不拔的毅力，在困難中勇猛直前；邗中人崇尚一流，追求卓越的品質(zhì)，他們“小事做出品味，大事做出精致，凡事做出特點”，正因為一代代邗中人的努力與堅持，才有了如此堅強的邗中。如今，我也成為一名邗中人，為此，我感到自豪與驕傲。
新教師會議發(fā)言稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸站在那里代表新老師發(fā)言！當我第一次走進xx小學(xué)的大門，當我第一次看到這所干凈美麗的學(xué)校，當我第一次聽到孩子們讀書的聲音時，我深深地愛著這片土地?，F(xiàn)在，我感到非常榮幸成為一個真正的xx人，和這樣一所學(xué)校的所有老師和學(xué)生一起為我的夢想而奮斗。
我記得人們常說老師是紅蠟燭，是人類靈魂的園丁和工程師。當我?guī)еd奮和緊張的心情走進教室，看著天真的笑臉時，我突然意識到我已經(jīng)成為了這個榮譽的一員。站在三英尺高的講臺上，我真的感受到了“老師”這個詞的神圣、高貴和巨大責任感；學(xué)習(xí)高是一個老師，而為人正直是一種典范“它要求教師不僅要有淵博的知識，還要有高尚的道德情操，表現(xiàn)出強烈的人格魅力。站在今天的起點上，我感到任重道遠，需要我們努力追求和超越。
新學(xué)期已經(jīng)開始，這意味著對每個人都有新的期待、新的期待和新的旅程。
作為新教師，我們年輕、精力充沛、精力充沛、充滿熱情，這是我們的優(yōu)勢。然而，我們還年輕，畢竟缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力學(xué)習(xí)，多提問題，以真誠、認真、耐心的態(tài)度實現(xiàn)自我完善。
老師和學(xué)生們！新學(xué)期已經(jīng)開始，生活的新篇章已經(jīng)揭開！我認為，作為一名新教師，人生新篇章的扉頁應(yīng)該用四句話來書寫：
第一句話是，教書育人是我義不容辭的責任。
第二句話，做一名教師是我的職責。
第三句，終身學(xué)習(xí)，追求卓越是我的基礎(chǔ)。
第四句，全心全意為學(xué)生服務(wù)是我的使命。
最后，我有幾句話要和所有新老師分享：第一次當老師，在困難中快樂，決心教書，在生活中永遠快樂！
謝謝！
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