投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿(mǎn)和提出抱怨為目的的書(shū)信。總結(jié)過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷溝通與交流。沒(méi)有固定的總結(jié)范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進(jìn)行模仿。
普通話(huà)推廣廣播稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是201x年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年(四)班的，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
說(shuō)好普通話(huà)可以按照以下方案去做:。
一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎?課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)!
普通話(huà)推廣廣播稿篇二
大家下午好!歡迎來(lái)到《字里春秋》欄目，我是你們的好朋友。從今天開(kāi)始，我們的節(jié)目將會(huì)全新改版，成為一檔向同學(xué)們推廣規(guī)范用字，探秘中華漢字奧妙的節(jié)目。
中華漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從我們的祖先發(fā)明漢字的那一刻起，漢字就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個(gè)中國(guó)的孩子，在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們講著漢語(yǔ)。在學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，我們寫(xiě)著漢字。漢字是祖先給我們留下的一項(xiàng)博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢字的旅程。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是“查找錯(cuò)別字大行動(dòng)”故宮博物院日前向北京市公安局贈(zèng)送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫(xiě)有“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”的錦旗，引起社會(huì)的關(guān)注。有語(yǔ)言文字方面的專(zhuān)家表示，“撼”字在這里肯定是錯(cuò)別字?！昂场睘檎鸷车暮?，正確用字應(yīng)為捍衛(wèi)的.“捍”。在故宮這樣一個(gè)收藏著中國(guó)幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯(cuò)別字的現(xiàn)象，所以寫(xiě)錯(cuò)別字這樣一個(gè)錯(cuò)誤我們也不得不防。
接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們每一次的節(jié)目都會(huì)給大家講述一到兩條國(guó)家語(yǔ)言文字法的規(guī)定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點(diǎn)。在語(yǔ)言文字法規(guī)中的第十條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話(huà)和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。這條說(shuō)明在我們平常的生活中，普通話(huà)和規(guī)范漢字都作為基本教育教學(xué)的用語(yǔ)用字。所以要規(guī)范使用漢字。
還有第十三條：公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。
同學(xué)們，剛剛我們了解了國(guó)家通用語(yǔ)言文字法中的兩條，大家要牢記哦!
接下來(lái)，就讓我們一起進(jìn)入本次廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。“我身邊的錯(cuò)別字”在學(xué)校大堂的書(shū)法作品中，在同學(xué)的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢字。如果有，就及時(shí)地提出來(lái)，并改正。所以在日常生活中，我們應(yīng)該多留意身邊的漢字。注意是否有寫(xiě)錯(cuò)的地方。
在最后，我把一首關(guān)于漢字的詩(shī)送給大家：《贊漢字》
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。
連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。
篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。
左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。
同學(xué)們，今天的廣播節(jié)目我們學(xué)到了許多。下星期的節(jié)目我們不見(jiàn)不散。再見(jiàn)!
普通話(huà)推廣廣播稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天是20xx年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
普通話(huà)推廣廣播稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見(jiàn)面了！今年播放的主題是宣傳普通話(huà)公益廣告詞：
1、講好普通話(huà)，朋友遍天下。
2、說(shuō)好普通話(huà)，“知音”遍華夏。
3、說(shuō)好普通話(huà)，走遍神州都不怕。
4、請(qǐng)講普通話(huà)，講清普通話(huà)。
5、做普通人，講普通話(huà)。
6、讓普通話(huà)不普通，讓平凡人不平凡。
8、說(shuō)地地道道普通話(huà)，做堂堂正正中國(guó)人！
9、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。推廣普通話(huà)，溝通你我他。
10、請(qǐng)講普通話(huà)，不分你我他；講好普通話(huà)，共愛(ài)一個(gè)家。
11、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
12、今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話(huà)，要說(shuō)就說(shuō)普通話(huà)。
13、方言誠(chéng)可貴，外語(yǔ)價(jià)更高；若為普通話(huà)，二者皆可拋。
14、56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)！
15、世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，不是生離死別，而是你說(shuō)方言我什么也聽(tīng)不明白?！?qǐng)說(shuō)普通話(huà)！
希望大家記住這些廣告詞，今天的的播音到此結(jié)束，謝謝您們的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿篇五
a ：老師們、同學(xué)們，大家好!
b ：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了
a ：我是廣播員：
b ：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目!
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)
a ：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，你知道每年9 月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?
b ：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
a ：哦。你能給我們介紹一下嗎?
b ：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)， 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a ：()，我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
b ：哦 ?是什么問(wèn)題呀?
a ：推廣普通話(huà)是不是要消滅方言呢?
b ：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
a ：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢?那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
b ：同時(shí)，普通話(huà)是校園的'語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
a ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我讀讀!
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、講好普通話(huà)，從我做起
2、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
3、說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字
5、提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話(huà)
6、天天講普通話(huà)，養(yǎng)成好習(xí)慣
7、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
8、溝通---- 從普通話(huà)開(kāi)始
9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)
b ：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、人人都講普通話(huà)，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)
3、講好普通話(huà)，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人
5、普通話(huà)，使你我靠得更近
6、普通話(huà)：神州音，華夏情
7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話(huà)
8、人人都講普通話(huà)，語(yǔ)言生活更精彩
9、普及普通話(huà)，四海是一家
10、普通話(huà)——您的“有聲名片”
11、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
12、小小普通話(huà)，推廣責(zé)任大
13、人人都說(shuō)普通話(huà)，你懂我懂他也懂
14、說(shuō)好普通話(huà)，伴你行天下
15、愛(ài)我大中華，講好普通話(huà)
a ：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、普通話(huà)---- 讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨
2、普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
4、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話(huà)，增強(qiáng)中華民族凝聚力
6、普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架
9、用普通話(huà)交流，展現(xiàn)你不普通的才華
10、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，迎接四方來(lái)賓客
11、說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華;普及普通話(huà)，世界看中華
12、普通話(huà)，不普通，大家靠他來(lái)溝通
13、普通話(huà)中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情
14、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國(guó)人
b ：哇!要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)!紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話(huà)倡議書(shū)，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧!
a ：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來(lái)，上到各級(jí)教育行政部門(mén)，下到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都十分重視推廣使用普通話(huà)工作。為加快我?！巴破铡辈椒ィ蛊胀ㄔ?huà)盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話(huà)的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。
2. 教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3. 學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4. 使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5. 學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
b ：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
a ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)!
普通話(huà)推廣廣播稿篇六
合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見(jiàn)面了！
1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的呂欣月。
合：讓我們一起走進(jìn)今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目！
2：那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)有著十分重要的作用。漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。我們的國(guó)家需要普通話(huà)，它不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活。用普通語(yǔ)、規(guī)范字來(lái)交流使我們的國(guó)家更加和諧，充滿(mǎn)溫馨。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及中國(guó)承辦的各種事項(xiàng)，都建立在普通話(huà)的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行交流。
1：呂欣月，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
2：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎？
2：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
1：哦？是什么問(wèn)題呀？
2：推廣普通話(huà)是不是要消滅方言呢？
1：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
1：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
2：同時(shí)，普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我們讀讀！
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、講好普通話(huà)，從我做起。
3、說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字。
4、提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話(huà)。
5、天天講普通話(huà)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
2：適合。
三、
四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、人人都講普通話(huà)，校園環(huán)境更優(yōu)化。
2、講好普通話(huà)，瀟灑走天下。
3、同在一片藍(lán)天下，共講普通話(huà)。
4、人人都講普通話(huà)，語(yǔ)言生活更精彩。
5、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信。
6、愛(ài)我大中華，講好普通話(huà)。
1：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、普通話(huà)————讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。
2、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。
3、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
4、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架。
5、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家。
6、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國(guó)人。
2：哇！要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。
2、教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4、使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5、學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
1：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
2：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語(yǔ)言文字的良好風(fēng)氣，大膽開(kāi)口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字。
1：讓普通話(huà)、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的橋梁。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
普通話(huà)推廣廣播稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
文字，記載著我們悠久的歷史，漢語(yǔ)，繼續(xù)著我們文化的傳承。漢語(yǔ)是世界上最珍貴的語(yǔ)言。它包含了多少中華民族的智慧結(jié)晶。修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城是為了保護(hù)它不受傷害，英雄兒女浴血抵御外強(qiáng)是為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)。為了讓這珍貴的語(yǔ)言在世界文明之林屹立不倒，多少中華兒女蟬精竭慮，一點(diǎn)點(diǎn)將它發(fā)場(chǎng)光大，讓它如瑰寶般熠熠生輝，傲視群雄。
這是一種怎樣美麗的語(yǔ)言?。∷休d了那么多的悲歡離合，演繹了那么多的動(dòng)人故事，哺育了那么多的中華兒女，造就了那么多的英雄豪杰。我驕傲！為那字正腔圓，落地有聲，說(shuō)話(huà)最算話(huà)的“中國(guó)話(huà)”！我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”！我驕傲！從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，”從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君于好俅。”到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”獨(dú)特的四聲，音樂(lè)般的聲調(diào)，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息！我自豪！楚醉漢賦，唐詩(shī)宋詞，真草隸篆，年家風(fēng)流！孔于寫(xiě)《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》用的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡(jiǎn)上的，仍然是它！從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。廣博的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力！創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們熱愛(ài)母語(yǔ)，說(shuō)好普通話(huà)，將我國(guó)的文化傳承。今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！各位學(xué)友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會(huì)貧血；青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會(huì)贏得整個(gè)人生！讓我們扛著責(zé)任學(xué)習(xí)、說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，和著發(fā)展邁進(jìn)，讓我們的智慧在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的舞臺(tái)上大放光彩，讓我們的青春在愛(ài)國(guó)的旗幟上盡情飛揚(yáng)！我的演講完畢，謝謝大家。！
普通話(huà)推廣廣播稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于這一感悟，我深以為然。兩年前，我在旅游的期間，認(rèn)識(shí)了一位非常熱心的阿姨。她操著一口溫婉的吳儂軟語(yǔ)，談話(huà)間，你隨時(shí)能夠感受到她長(zhǎng)大的江南水鄉(xiāng)的魅力。那位阿姨經(jīng)常幫助我們，可是語(yǔ)言的不通卻成了我們之間的障礙，因?yàn)槲抑荒芤老乃^快的語(yǔ)速中，分辨出“濃”，“伐”，之類(lèi)的字眼，也就因此沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)什么話(huà)。偶爾她說(shuō)話(huà)時(shí)，與她對(duì)視了，也只能溫柔的笑一笑。直到離開(kāi)后很久，我才從同行的伙伴口中得知，原來(lái)那位阿姨，因?yàn)槲也徽f(shuō)話(huà)，便在心中認(rèn)為我不會(huì)說(shuō)話(huà)，十分可憐我。這件事讓人哭笑得，是很大的一場(chǎng)烏龍事件，可從中我們也能得知，僅僅說(shuō)好我們的方言，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們的日常需求的.。
網(wǎng)上的資料表明，學(xué)習(xí)普通話(huà)，需要我們的努力，不恥下問(wèn)，不要害怕說(shuō)錯(cuò)了，這樣我們才可以改正，還需要有一個(gè)大壞境，如果我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在說(shuō)普通話(huà)，每一分每一秒都在說(shuō)普通話(huà)，那學(xué)起來(lái)就容易了。
所以，請(qǐng)同學(xué)們跟著我，讓我們一起大聲的說(shuō)：“傳承中華文化，從我做起，從學(xué)好普通話(huà)做起！”
普通話(huà)推廣廣播稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槲覈?guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
那么要推廣普通話(huà)，我們?cè)撛趺醋瞿兀恐匾氖亲约合纫獙W(xué)好普通話(huà)，不但自己要學(xué)好普通話(huà)，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話(huà)的世界。最好做到每天都講普通話(huà)，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話(huà)時(shí)講得對(duì)答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話(huà)進(jìn)行朗讀，多講普通話(huà)，只要多訓(xùn)練，你的普通話(huà)自然也會(huì)越說(shuō)越好。無(wú)論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。在生活中也要和家人說(shuō)普通話(huà)。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話(huà)的由來(lái)，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文化。
同學(xué)們，本周是全國(guó)第19屆推廣普通話(huà)宣傳周，讓我們從本周開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)說(shuō)普通話(huà)，長(zhǎng)說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。因?yàn)槠胀ㄔ?huà)不“普通”，學(xué)好普通話(huà)?！爸簟北樘煜拢?/p>
普通話(huà)推廣廣播稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是20xx年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年(四)班的××，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的`混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
說(shuō)好普通話(huà)可以按照以下方案去做:。
一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎？課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎？為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦！
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿篇十一
一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)到位的手勢(shì)，雖有?心有靈犀一點(diǎn)通?的功效，但抵不過(guò)一聲親切的問(wèn)候，一句美好的祝福。有聲語(yǔ)言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話(huà)說(shuō)：?話(huà)是開(kāi)心的鑰匙！?傾心的交談，溫馨的語(yǔ)言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領(lǐng)神會(huì)，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語(yǔ)言海洋中。此時(shí)，不由得要為我們共同的語(yǔ)言—普通話(huà)而喝彩！
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請(qǐng)看一下這些笑話(huà)。
例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：?我要?dú)⒁粋€(gè)人！?話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)?殺?（sha）?查?（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)?我要查一個(gè)人?。.
例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常?上?（shang）?下?（xia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì)通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)?上午?還是?下午?。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)?上午?，那邊同事猛問(wèn)?什么，下午？?常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種?耳誤?，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì)，誤了大事被批評(píng)。
與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口?粵味普通話(huà)?。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非常?正?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總?忍無(wú)可忍?，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，帶來(lái)很多麻煩。由此可見(jiàn)，說(shuō)一口流利普通話(huà)是多么的重要。
在我們生活中常聽(tīng)到一些方言上的笑話(huà)。
摸不著頭腦，后見(jiàn)教師板書(shū)，方知說(shuō)的是?私有制?……。
像上述這種方言土語(yǔ)之間難以聽(tīng)懂，甚至無(wú)法溝通的現(xiàn)象真是比比皆是。當(dāng)然，這是從小的方面而言，如此泱泱大國(guó)，倘若沒(méi)有一種全國(guó)通行的語(yǔ)言，如何維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？如何建立全國(guó)統(tǒng)一的大市場(chǎng)？如何開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面？如何全面建設(shè)小康社會(huì)？98歲的語(yǔ)言文字學(xué)大師周有光說(shuō)：?一國(guó)人民，如果語(yǔ)言彼此不通，那是一盤(pán)散沙，不是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家。?幸而，我們有?以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法示范的普通話(huà)?——我們的共同語(yǔ)言。
如果這時(shí)我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那將會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的方便。
總而言之，推及全國(guó)通用的普通話(huà)，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。面臨經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，?五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?，不僅要求在政治上要和睦相處，更為重要的是要建立于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)中的共謀大業(yè)、共展藍(lán)圖。有這樣一篇報(bào)道：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：?清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)?。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)？母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
生活中，聘請(qǐng)保姆也出現(xiàn)了新鮮事。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。甚至香港電臺(tái)普通話(huà)臺(tái)決定在2001年9月13日，由?匯豐普通話(huà)基金?贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶(hù)，展開(kāi)?普通話(huà)日購(gòu)物優(yōu)惠?活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有?普通話(huà)日?招貼的商店，用普通話(huà)購(gòu)物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
由此可見(jiàn)，普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人。
的自覺(jué)行為。
國(guó)人暫且不說(shuō)，前不久，我在報(bào)刊上看到這樣一篇文章，是這樣記述的'：我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，沒(méi)想到一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話(huà)老師。一天下午，我剛從番陽(yáng)回來(lái)，在大橋附近溜達(dá)，看見(jiàn)幾個(gè)老外在橋邊跟路人比劃。呵呵一笑。心里想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇的走向過(guò)去助人為樂(lè)。驚奇的聽(tīng)到這幾個(gè)老外講的是普通話(huà)，而站在他們身邊的幾位咱們的同胞卻一臉茫然。我用英語(yǔ)問(wèn)了一句?canihelpyou?（需要什么幫助嗎）?，誰(shuí)知對(duì)方卻是擺擺手，用不大流利的普通話(huà)說(shuō)：?小伙子，咱們說(shuō)普通話(huà)吧，中國(guó)話(huà)很美！?我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話(huà)為他們介紹我們無(wú)知山的人情風(fēng)俗。然而，當(dāng)我用?剽（biao）悍?一詞來(lái)表達(dá)我對(duì)西部牛仔的理解時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：?不對(duì)，不對(duì)，小伙子，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長(zhǎng)膘’的那個(gè)‘膘’的音。?我聽(tīng)了大吃一驚——這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的美國(guó)佬竟想當(dāng)我的普通話(huà)老師？但我不愿掃了他的興致，便不臵可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了?，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
這個(gè)故事告訴我們：語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處說(shuō)，是我們不同方言區(qū)的人與人溝通交流的需要。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要。
隨著2008奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！讓我們每個(gè)人將標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)回響在世人的耳旁，以無(wú)限誘人的魅力從體育賽場(chǎng)飛向世界各地，隨之傳來(lái)的不是英語(yǔ)的?hello?,而是普通話(huà)的?你好?！在日益騰飛的中國(guó)大地上，將再次掀起當(dāng)年美國(guó)的那場(chǎng)語(yǔ)言風(fēng)暴，讓普通話(huà)也成為今天世界的熱門(mén)語(yǔ)言！成為世界上最美的語(yǔ)言！風(fēng)靡全世界！
普通話(huà)推廣廣播稿篇十二
a：老師們、同學(xué)們，大家好！
b：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。
a：我是廣播員：
b：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)
a：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
b：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
a：哦。你能給我們介紹一下嗎？
b：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a：（），我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
b：哦？是什么問(wèn)題呀？
a：推廣普通話(huà)是不是要消滅方言呢？
b：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
a：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
b：同時(shí)，普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
a：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我讀讀！
普通話(huà)推廣廣播稿篇十三
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目！
甲：同學(xué)們，每年九月份的第二周是“普通話(huà)推廣周”，今年已經(jīng)是第九個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)有著十分重要的作用。
乙：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
乙：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
甲：大家都來(lái)自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
乙：先讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：《光榮榜》欄目。
你所做的好事，老師們看得見(jiàn)。同學(xué)們瞧得清！我們小百靈廣播站的“光榮榜欄目”天天在關(guān)注我們學(xué)校的“小雷鋒”。
插入（好人好事）。
甲：剛剛度過(guò)了第22個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們對(duì)老師的祝福還沒(méi)有送完，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)為老師的點(diǎn)歌。
乙：4（2）班張紫晗來(lái)稿：李老師，雖然您剛剛擔(dān)任我們的班主任，但您的親切話(huà)語(yǔ)，和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您，祝您節(jié)目快樂(lè)！
甲：5（2）班全體隊(duì)員來(lái)稿：劉老師，雖然您不是我們的班主任了，但您還是一如既往的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，在我們的心目中，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！高老師，雖然我們還不太熟悉，但我們相信：你一定會(huì)喜歡我們的，就像我們喜歡你一樣！祝您節(jié)日快樂(lè)！
乙：3（1）班徐景萱來(lái)稿：
甲：讓我們回到節(jié)目中來(lái)——推廣普通話(huà)特別節(jié)目。
乙：說(shuō)好普通話(huà)建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)。
四海同音，萬(wàn)從一心。
乙：普通話(huà)，神州音，華夏情。
積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康。
甲：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
乙：普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”。“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
甲：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。對(duì)，讓我們一起把普通話(huà)推廣到大江南北！
普通話(huà)推廣廣播稿篇十四
甲：同學(xué)們，大家好。本期的"校園之聲"又如約的和大家見(jiàn)面了！
乙：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目！
甲："推普周"就是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。國(guó)務(wù)院決定自1998年起每年9月份的第三周為"全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周"。本周是第十四屆全國(guó)推普周，本屆推普周活動(dòng)的主題是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
乙：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
乙：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
甲：剛剛度過(guò)了第26個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們對(duì)老師的祝福還沒(méi)有送完，請(qǐng)聽(tīng)九(2)班同學(xué)的來(lái)稿《老師，您辛苦了》。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)4年級(jí)全體同學(xué)的來(lái)稿：朱老師，雖然您剛剛擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，但您的親切話(huà)語(yǔ)，和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您，祝您節(jié)目快樂(lè)！
甲：接下來(lái)給大家播送的是七(1)班的來(lái)稿。
乙：讓我們回到節(jié)目中來(lái)——推廣普通話(huà)特別節(jié)目。
說(shuō)好普通話(huà)建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
甲：還有一些有關(guān)普通話(huà)方面的小知識(shí)讓我們來(lái)了解一下：
國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指：普通話(huà)和規(guī)范漢字。
我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是：國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字。
國(guó)家推廣普通話(huà)的工作方針是：大力推行，積極普及，逐步提高。
推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
乙：同學(xué)們，你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎？課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎？為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)。相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
普通話(huà)推廣廣播稿篇十五
s姬：親愛(ài)的少先隊(duì)員小伙伴們，快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播本學(xué)期開(kāi)始廣播了。
張：我是今天的播音員，六年級(jí)第七中隊(duì)張哲源。
連：我是今天的播音員，六年級(jí)第二中隊(duì)連栩如。
周：我是今天的播音員，六年級(jí)第六中隊(duì)周帥宇。
姬：我是主持人，五年級(jí)第一中隊(duì)姬妍多。在此，我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家新學(xué)期。
合：工作學(xué)習(xí)快樂(lè)、身體健康、生活幸福！
姬：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習(xí)慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。
張：開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計(jì)劃有序進(jìn)行著。無(wú)論從教學(xué)、安全、衛(wèi)生各方面都認(rèn)真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進(jìn)入了工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。
連：嗯，沒(méi)錯(cuò)。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力，在我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，積極投入，為我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市出力獻(xiàn)策。
周：還有就是我校近期開(kāi)展的第十九屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
姬：說(shuō)到推廣普通話(huà)活動(dòng)，我們簡(jiǎn)稱(chēng)（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第十九屆推普周活動(dòng)。接下來(lái)，我們就一一將學(xué)校推普周活動(dòng)介紹給同學(xué)們。
張：從9月8日至14日是第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，根據(jù)省教育廳、省語(yǔ)委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部廳等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以及各年級(jí)主任及全體班主任參與，同時(shí)由教導(dǎo)處牽頭特制定了開(kāi)展第19屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。
連：學(xué)校利用此次活動(dòng)，強(qiáng)化廣大師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)，提高其應(yīng)用能力和水平。
周：這次活動(dòng)的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。
姬：伙伴們，一定要記住活動(dòng)主題：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。而且要明確活動(dòng)的目標(biāo)，教導(dǎo)處制定了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：
張：一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。努力營(yíng)造以普通話(huà)和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語(yǔ)言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。
連：二是全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規(guī)、認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》及我省的《實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感，進(jìn)一步提高人民群眾說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字的能力和水平。
周：學(xué)校還具體進(jìn)行了安排：
一是為加強(qiáng)活動(dòng)的力度，校務(wù)會(huì)上重點(diǎn)將推普活動(dòng)落實(shí)具體。二是要通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、led顯示屏、校園網(wǎng)等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義。宣傳口號(hào)是：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人；四海同音，萬(wàn)眾一心。
姬：三是聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話(huà)較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，并做好書(shū)面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話(huà)，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)；自查、糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。養(yǎng)成師生說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
張：四是學(xué)校活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。9月9日本周五班會(huì)時(shí)間，各班級(jí)將開(kāi)展相關(guān)的推普班隊(duì)主題活動(dòng)。
連：五是一到三年級(jí)要舉行硬筆書(shū)法大賽，每班交回5份獲獎(jiǎng)作品。四到六年級(jí)舉行演講誦讀比賽。每班選出五位最佳選手。
周：六是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，全體師生要積極參加，才能使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。同時(shí)學(xué)校號(hào)召我們每個(gè)學(xué)生要做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
姬：總之，學(xué)校就是要通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我們?nèi)熒Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。最后，我們一起來(lái)說(shuō)推普宣傳口號(hào)：
合：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人；
四海同音，萬(wàn)眾一心。
姬：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)贂?huì)！
普通話(huà)推廣廣播稿篇十六
a：老師們、同學(xué)們，大家好！
b：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。
a：我是廣播員：
b：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節(jié)目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)。
a：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
b：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
a：哦。你能給我們介紹一下嗎？
b：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a：（），我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
b：哦？是什么問(wèn)題呀？
b：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
a：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
b：同時(shí)，普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
a：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我讀讀！
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、講好普通話(huà)，從我做起。
2、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
3、說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字。
5、提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話(huà)。
6、天天講普通話(huà)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
7、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)。
b：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、人人都講普通話(huà)，校園環(huán)境更優(yōu)化。
3、講好普通話(huà)，瀟灑走天下。
4、人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
5、普通話(huà)，使你我靠得更近。
6、普通話(huà)：神州音，華夏情。
7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話(huà)。
8、人人都講普通話(huà)，語(yǔ)言生活更精彩。
10、普通話(huà)——您的“有聲名片”
11、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信。
13、人人都說(shuō)普通話(huà)，你懂我懂他也懂。
14、說(shuō)好普通話(huà)，伴你行天下。
15、愛(ài)我大中華，講好普通話(huà)。
a：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、普通話(huà)----讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。
2、普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。
3、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信。
4、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。
6、普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架。
9、用普通話(huà)交流，展現(xiàn)你不普通的才華。
10、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，迎接四方來(lái)賓客。
11、說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華；普及普通話(huà)，世界看中華。
12、普通話(huà)，不普通，大家靠他來(lái)溝通。
13、普通話(huà)中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情。
14、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家。
15、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國(guó)人。
b：哇！要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話(huà)倡議書(shū)，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧！
a：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的'進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來(lái)，上到各級(jí)教育行政部門(mén)，下到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都十分重視推廣使用普通話(huà)工作。為加快我?！巴破铡辈椒?，使普通話(huà)盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話(huà)的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。
2.教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4.使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5.學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
b：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
a：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿篇十七
a(女)：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話(huà)推廣周”，今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)有著十分重要的作用。
b(女)：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
b：普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
c(女)：由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
d(男)：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
f：普通話(huà)有幾百年的歷史，它成為全國(guó)民族共同使用的語(yǔ)言。推廣使用普通話(huà)是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話(huà)迫在眉捷，只有推廣普通話(huà)才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎(chǔ)上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話(huà)，積極參加到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
a：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子。這些都是我們推廣普通話(huà)的口號(hào)，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
e(男)：普通話(huà)能為各地的人們所聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國(guó)家規(guī)定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話(huà)，大家也都學(xué)會(huì)普通話(huà)。
b：語(yǔ)言文字是為全社會(huì)服務(wù)的，它的運(yùn)用具有鮮明的社會(huì)規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。盡管語(yǔ)言文字工作在各級(jí)政府、語(yǔ)言文字管理部門(mén)和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績(jī)，但由于種種原因，目前語(yǔ)言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
e：方言作為我們的“母親語(yǔ)言”，我們應(yīng)該熱愛(ài)她。
f：但是，我們更應(yīng)該走出“母親語(yǔ)言”的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話(huà)，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
d：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
c：規(guī)范語(yǔ)言文字、推廣普通話(huà)是全社會(huì)的共同責(zé)任，國(guó)家有關(guān)職能部門(mén)一方面要從維護(hù)國(guó)家“法”的高度來(lái)“發(fā)號(hào)施令”，同時(shí)還要通過(guò)各種媒體，繼續(xù)加強(qiáng)宣傳報(bào)道和引導(dǎo)工作，提高廣大人民群眾對(duì)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和“推普”工作重要意義的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字規(guī)范的習(xí)慣，并以此來(lái)建立和完善社會(huì)輿論監(jiān)督體系，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作推向一個(gè)新的階段。
g(男)：大家都來(lái)自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
e：說(shuō)好普通話(huà)建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，不要“吃子”，特別是三音節(jié)詞，中間的那個(gè)字要說(shuō)清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
e：推廣普通話(huà)宣傳口號(hào)：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)四海同音，萬(wàn)從一心。
g：普通話(huà)，神州音，華夏情普及普通話(huà)，四海是一家面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康e：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
c：普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”。“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
合：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。對(duì)，讓我們一起把普通話(huà)推廣到大江南北！本次播音到此結(jié)束，是由六（4）、六（5）中隊(duì)的e、f、d、c、b、a、g共同為您主持。
普通話(huà)推廣廣播稿篇十八
3、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
4、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架。
5、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家。
6、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國(guó)人。
2：哇！要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。
2.教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4.使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5.學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
1：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
2：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語(yǔ)言文字的良好風(fēng)氣，大膽開(kāi)口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字。
1：讓普通話(huà)、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的橋梁。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
普通話(huà)推廣廣播稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天是9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的'現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
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