沒有總結(jié)，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。鍛煉語感，是寫好作文的前提條件?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語言和格式等方面的要求。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇一
親愛的老師、同學們：大家好!
我愛讀書，書是精神的食糧，是我們進步的階梯!有一句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆墓诺浇?，人們都用讀書成就自己，讀書是我的愛好。
讀書就是讀知識，書中有我們很多值得我們?nèi)W習、去探究、的知識。有的書中不僅有知識，還有充滿著跌宕起伏、驚心動魄的激情，就是這種激情燃燒著我們讀書的渴望!
讀書不僅讀知識，當然，認字也是一種知識，在讀書時遇到不會讀的字時，一定要查一查，記住字的讀音，這樣不僅增長了知識，還能多識字。
老師常常教育我們“多讀書，讀好書?！钡拇_，讀書也是有規(guī)矩的，不僅要讀書，還要讀好書，“讀好書，好品行?！本褪亲x好書，得到好的品行，所以要多讀書，讀好書!
讀書不僅要讀好書，還要井井有條，許多人看書都是騎馬觀花，翻幾頁看看就過去了，這樣可不行，要井井有條，就是讀書時要認真仔細，不得有騎馬觀花的現(xiàn)象。
總之，我們要愛上讀書，讀書代表著我們將來的成就!我愛讀書!
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇二
高一的新生要。
軍訓。
了，那么關(guān)于軍訓的。
發(fā)言稿。
要怎么寫?下面是小編為大家整理的高一軍訓發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自法學院20xx級法學二班的楊黎明，能代表全體參訓學員發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表所有參訓學員，向即將與我們共度軍訓時光、為我們的訓練付出巨大辛苦的全體教官致以崇高的敬意和深深的感謝!
時光荏苒，光陰飛逝。在朦朧的憧憬和青澀的試探中，一年的大一生活來不及細細品味就已經(jīng)結(jié)束。即將步入大二的我們，可能并未在意，瑪珈山下早已布滿我們的腳印，文心湖畔也已灑下我們的足跡，內(nèi)心早已立下“做天下之人才，為國家圖富強”決心,我們已經(jīng)成為真正意義上的山大人成了山東大學不可或缺的一部分。
初入山大的我們，滿懷激情，滿懷憧憬，但卻少了些堅韌與毅力，少了些剛強的軍人氣質(zhì)。而今天，軍訓就要正式拉開帷幕了。就在這瑪珈山下，就在這陽光海邊，一列列方陣排列整齊，一個個學員颯爽英姿，一張張面容勇敢堅毅，這個夏季注定令人難以忘記。
軍訓是大學生涯重要的一課，意義重大。軍訓，教我們怎樣吃苦耐勞做一個堅強的人，怎樣迎接挑戰(zhàn)做一個勇敢的人，怎樣把握自由與紀律做一個自律的人。軍訓，培養(yǎng)我們團結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻,培養(yǎng)我們維護大局，增強我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學習，去鍛煉，去磨礪。
為確保本次軍訓各項工作順利進行，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報，我代表20xx級全體學生作出以下承諾：
一、一切行動聽指揮，堅決服從教官和老師的嚴格管理。
二、嚴格要求、嚴格訓練，高標準完成各項任務(wù)。
三、磨練堅強意志，傳承優(yōu)良作風，并在今后的生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚。四、戰(zhàn)勝困難、突破自我，通過軍訓不斷歷練與成長。
同學們，路，在我們腳下，夢，在我們心中。今天，就讓我們頂著烈日，迎著海風，邁著鏗鏹的步伐，勇敢地投入到軍訓的行列中來吧!
在此，我謹代表20xx級全體同學向各位老師、教官致以崇高的敬意和衷心地感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了難得的機會，磨練意志，堅定信念。
最后，祝各位教官、老師和同學們身體健康、生活愉快!謝謝大家。
尊敬的部隊首長，尊敬的各位領(lǐng)導、承訓部隊官兵，老師們，同學們：
大家，上午好!
今天，我們在這里隆重舉行重慶工業(yè)技師學院2019級新生軍訓總結(jié)表彰大會，首先我代表學院黨委、行政向前來參加閱兵式和軍訓總結(jié)表彰大會的各位領(lǐng)導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向戰(zhàn)斗在一線的國防科技大學的全體承訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我院參訓的全體同學、各連指導員、班主任、輔導員、班主任助理和負責后勤保障的同志們表示親切的慰問!向在軍訓中取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀!
軍訓是提高大學生國防意識和加強國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是學校培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)的一種特殊教育形式。本次軍事訓練從9月16日開始，截至今日，在13天的軍事訓練中，全體教官充分發(fā)揚人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，按照軍訓計劃，不辭勞苦、精心組織、嚴格要求、率先垂范，以飽滿的政治熱情，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，一往無前的軍人品質(zhì)，影響并帶動著同學們，并克服了住宿、飲食等方面的困難和諸多不便，生活低標準，工作嚴要求，確保了今年軍事訓練的圓滿成功。我院軍訓編制為二個團五個營四十七個連隊，3100多名新生，刻苦訓練、奮勇拼搏，完成了國防知識的理論學習、隊列等科目的軍事技能訓練;參加了隊列會操、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍歌比賽三項競賽。在團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的軍訓生活中，同學們經(jīng)歷了風吹雨打的考驗，飽嘗了摸爬滾打的滋味，憑借頑強的毅力表現(xiàn)出了當代青年人挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神，充分展現(xiàn)了生機學子良好的精神風貌，圓滿地完成了軍訓任務(wù)。
總結(jié)今年的軍訓工作，主要有以下幾個特點：
學院領(lǐng)導的高度重視軍訓工作，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，學院黨委及時調(diào)整和充實了軍訓領(lǐng)導小組成員，由學院武裝部牽頭，各系部協(xié)同配合，提前著手做準備工作，并多次召開各系學工辦主任會議，討論和解決軍訓期間的各種問題。逐項明確職責分工，確定訓練目標，體現(xiàn)了軍訓各項工作抓得緊、計劃細、要求嚴、干的實的特色。通過我們?nèi)w參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下，仔細操作，整個軍訓中沒有發(fā)生安全事故。
第二個特點：軍訓期間文體活動活躍。
在緊張的軍訓中，各營、連利用業(yè)余時間開展文體活動。組織了軍訓內(nèi)務(wù)和軍歌比賽;連隊之間進行了拉歌比賽;各連隊自主組織了中秋活動。特別要肯定的是：管理系隆重舉辦了中秋迎新晚會?；顒迂S富多彩，為同學們在緊張的軍訓中帶來了歡樂。
這次軍訓各班主任老師、政治輔導員和助班投入了極大的熱情，在軍訓中對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，深入到學生中間了解學生思想動態(tài)，關(guān)懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務(wù)。例：劉飛馳、吳珍、羅欣、梁巧賢等老師們的工作積極主動，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓學生樹立了優(yōu)秀的榜樣。
參訓學生虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。例：四營六連周燦同學等，在這些同學們身上真正體現(xiàn)了當代大學生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了生機學院學生軍訓工作的新篇章。
為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)，訓練中，每位教官把自身所學的本領(lǐng)，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領(lǐng)會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關(guān)，確保了軍訓任務(wù)依時按質(zhì)按量的完成。特別是五營陳光書營長，訓練受傷后還帶病堅持帶學生軍訓。
軍訓工作雖然是一項常規(guī)工作，但對每一位參訓的學生而言，卻是一種難忘的人生經(jīng)歷。踏踏實實地做好常規(guī)工作并予以創(chuàng)新來調(diào)動各方面的積極性是對軍訓工作的基本要求。這些軍訓新增加了一個內(nèi)容，對參訓學生進行軍事理論教育，提高學生的國防意識;五營在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比中，提出“繼承傳統(tǒng)，內(nèi)務(wù)先行”的。
口號。
采取“教會一個帶動一片”的互助互學方法推動全連提高成績;三營以端正的態(tài)度吃苦耐勞和磨練意志的思想準備積極、認真的投入到艱苦緊張的軍訓之中。在軍訓團里掀起了“比、學、趕、幫、超”的熱潮。在激烈的競爭中我們欣喜地看到同學們以集體榮譽為重團結(jié)友愛、互幫互助、共同提高各連隊間相互學習、相互促進共同推動軍訓各項工作的發(fā)展。
第五個特點：軍訓工作成績顯著。
本次軍訓工作中，遇到的困難和客觀阻礙是前所未有的，如氣候反復多變，傳染疾病多發(fā)等，特別是馬坡嶺校區(qū)受到足球場封閉的限制，軍訓場地嚴重不足，難上加難的是在軍訓期間又承接了人事考試，訓練場地受到了進一步壓縮，但軍訓的質(zhì)量并沒落下，學院領(lǐng)導帶領(lǐng)軍訓工作小組團結(jié)一致、同心同德、多次召開緊急會議及時針對具體狀況迅速有效應(yīng)對困難，創(chuàng)造條件，使軍訓與其它工作協(xié)調(diào)開展，圓滿的完成了上級交予各項任務(wù)。
存在的問題：
13天的軍訓是較圓滿的，但在整個軍訓中仍存在不足：個別同學思想不夠重視，吃苦精神不夠強，存在怕苦怕累的思想;有些老師、教官、學生互相之間缺乏交流，有些營連對訓練宣傳不夠重視。這些都是以后我們需要改進的地方。
同學們，軍訓雖短暫，記憶卻永恒。明天，你們將開始新的大學生活。我相信，經(jīng)過軍訓的洗禮，你們將“風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容”。借些機會我提二個希望：
第一，希望同學們繼續(xù)保持、鞏固和發(fā)揚在軍訓中用辛勤汗水換來的好思想、好作風、好品質(zhì)，進一步加強自己的思想道德修養(yǎng)，提高政治理論水平，順利完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變，在新的起點上有新的理想、新的作為，發(fā)奮學習、自覺成才，努力做一名優(yōu)秀的大學生!
第二，希望同學們繼續(xù)鞏固和發(fā)揚集體主義精神，互相幫助、互相關(guān)心，珍惜大學時光，秉承“務(wù)本崇實，修德精業(yè)”的校訓，努力學習科學文化知識，為實現(xiàn)湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院跨越式發(fā)展作出積極貢獻!
最后，祝愿各位同學在大學生活中學有所成，思有所得，行有所獲!提前道一聲國慶快樂!
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇三
各位家長，你們好！
我是xxx。
很高興在這里結(jié)識各位家長，我受七年級二班班主任xx老師委托，在這里和大家共同探討交流孩子的學習問題。
有些認識的家長，見到我總是說，你們是怎么教育的孩子，學習總是那么好？其實讓我系統(tǒng)地說，我真不知道從何說起，想到哪里說到哪里吧，我們就一塊交流探討一下：
孩子不聽話，討厭學習，一提到學習就討價還價，說多了就翻臉，跟大人對著干；
以下可能是許多家長普遍存在的疑慮：
孩子平時挺努力，輔導班、家教也上了不少，但一到考試就不行，有什么好的學習方法？
大人工作忙，沒時間管孩子，文化水平又有限，怎么說孩子才肯聽，該怎樣輔導孩子學習？
這些問題也是我亟待解決的，我深深理解家長的痛苦和糾結(jié)：
我也當過8年的教師，5年的班主任，雖然沒有直觀的辦法一下徹底解決以上問題，但我把這幾年的一些做法和大家分享交流一下。
沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，可是養(yǎng)兒一百歲，常憂九十九，尤其身處一個競爭如此激烈的社會，成功不容易，不成功更難！就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的光鮮和幸福！
但是很多家長在教育孩子中存在著誤區(qū)：
誤區(qū)一：用成績好壞衡量孩子。
是被自己追的半死不活的人，往后一看，一個追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀！當然這種觀點不能和孩子說，你一定要學會怎么鼓勵孩子。這次考倒數(shù)第一，下次我會鼓勵他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。你這么說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢？難道真的不讓他進家門么？你肯定讓他進家門，讓他進家門就意味著你說話不算數(shù)，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是說話不算數(shù)的，那我以后就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。所以做父母的一定要記清楚，絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什么給什么。教育孩子和馴養(yǎng)動物是一模一樣的，現(xiàn)在很多做父母的還不如動物園的馴獸員。馴獸員馴動物有兩種方式，第一，鼓勵，絕對的鼓勵；第二，限定，甚至是懲罰。我曾經(jīng)問一個馴養(yǎng)海豚的馴獸員，為什么他訓的海豚能從水中躍出，并從那么高的圈鉆過去？他說其實海豚開始是不會做的，他先把這個圈放在水里面，被訓的海豚誰鉆過去就給它一條魚吃，沒鉆過去的就不給吃。海豚也不笨，很快明白了吃魚的方法，后來海豚就形成了一種條件反射。當然動物肯定不能像我們?nèi)艘粯幽敲绰斆?，比如說我告訴你，這個圈你鉆過去，我就讓你上北大，你肯定就鉆過去了，因為你知道這個東西對你有利。海豚不會知道利益的關(guān)系，但是海豚明白一個道理，只要我鉆過這個圈我就有魚吃，沒鉆過去就會挨餓。緊接著馴獸員就把這個圈提出水面一半，讓海豚繼續(xù)鉆。海豚發(fā)現(xiàn)圈不在水中了，只能跳過去。逐漸的，圈被不斷提高，大概要提10-20次，需要一年左右的時間，海豚跳圈的訓練就完成了。大家有沒有注意，在看海豚表演的時候，凡是從那個圈跳過去的海豚一定會游到馴養(yǎng)員的身邊去要魚吃，因為它知道每次跳過去都能吃到東西。
從上面海豚的例子中家長應(yīng)該明白一個道理，鼓勵和限定在教育孩子的過程中十分重要。比如說孩子得了0分，你要鼓勵孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分還是挺容易的，你就可以加些條件。比如說這個孩子愛吃麥當勞，你就可以把它當成一種誘惑，答應(yīng)孩子考到10分，就帶他去吃麥當勞，然后再把孩子的分數(shù)一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分，你千萬不要說下回你要考到90分，或者把孩子臭罵一頓。你要對孩子說，60分已經(jīng)不錯了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同學比，我只看你今天要比昨天進步，你明天要比今天進步，這個孩子的分數(shù)在潛移默化中就上去了。他每上去一點，你都要鼓勵他。當分數(shù)考得更低的時候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你，千萬不要傷害孩子學習的積極性。
誤區(qū)二：輔導不了成為不能教育孩子的理由。
許多家長在輔導孩子上總是覺得自己的只是已經(jīng)不夠，輔導不了孩子的學習了，無論是做作業(yè)還是檢查孩子作業(yè)都草草了事。根本不看，就直接給簽字了。豈不知，孩子不按時完成作業(yè)，就是家長在這樣一次次的應(yīng)付中養(yǎng)成的習慣。輔導不了學習，最起碼把孩子的作業(yè)從頭到尾看一遍，讓孩子感覺到家長很重視，每次完成作業(yè)時他會感覺到：家長每次都看我的作業(yè)，檢查的那么詳細，我一定要好好的完成。久而久之（3個月）就能養(yǎng)成認真對待和按時完成作業(yè)的習慣。也就是說，這3個月我們作為家長要堅持下來，以后你就省事了。在完成家庭作業(yè)時，決不能放任自流。
動去開電腦了。只要是正確的事情，父母都要鼓勵孩子，同時要給孩子定規(guī)矩。立了規(guī)矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會出現(xiàn)問題。
會愛才是真愛不會愛就是傷害。
中國的家長無疑是世上最愛孩子的，然而,有太多的家長“無證上崗”，生生將愛變成了傷害：孩子的聰穎天資被“不知不覺”地埋沒了。其實家長自己才是孩子最好的老師，學校主要負責傳授孩子知識，決定孩子學習成績的“內(nèi)動力”源于家庭教育，同樣一顆種子，在貧瘠或肥沃的土壤中成長，其結(jié)果必然是天壤之別，而正確的家庭教育就是催發(fā)動力，造就人才最好的土壤！“內(nèi)動力”被激活的孩子，從心里明白“學習不是為了應(yīng)付老師和家長”，不用催，不用盯，他們會自動自發(fā)學習，勁頭十足，成績突飛猛進“管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！”的確,每個孩子身上都有這種“內(nèi)動力”，關(guān)鍵看家長能不能找對“鑰匙”，激活孩子成才的“發(fā)動機”家長是一種責任，更是一種“信仰”，孩子是我們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，成為我們最大的驕傲。
歲月無情孩子成才黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起！
讓我們共同學習，努力成為孩子最好的老師！讓我們的孩子更自信，更優(yōu)秀，更有出息。
在這里我向大家推薦一篇文章，大家回去可以從網(wǎng)上搜索《讓孩子主動學習的秘密》一文。這篇文章是新東方創(chuàng)始人，著名英語教學與管理專家俞敏洪老師教育孩子的經(jīng)驗，和大家共同分享一下，或許對各位家長在教育孩子的路上有所幫助。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇四
尊敬的考察組各位成員：
大家好！熱烈歡迎總經(jīng)理和各位考察組成員到來，十分感謝您對xx學前教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
xx縣位于河南省西南部，是山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣，又是國家扶貧開發(fā)重點縣，全縣轄25個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦事處，559個行政村，人口87萬。我縣現(xiàn)有注冊幼兒園116所，公辦24所，民辦92所。預計20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.37萬人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.62萬人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.86萬人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到5萬人，我縣3-5歲適齡呈逐步增長趨勢。
近幾年，隨著人民群眾的物質(zhì)生活水平日益提高，對學前教育的需求越來越高，而我縣由于受縣域經(jīng)濟的影響，學前教育發(fā)展相對滯后。如目前我縣城區(qū)適齡幼兒將近9000人，而有證幼兒園僅有37所，能容納3-5歲幼兒5000余人，35所未辦理審批手續(xù)的幼兒園約能容納3-5歲幼兒2600名，但由于這些未經(jīng)審批的幼兒園大都辦學條件簡陋，師資力量薄弱，實行“家庭作坊式”教學，幼兒教育質(zhì)量低下，與廣大幼兒家長的期望有很大差距。
由于合格幼兒園的數(shù)量和規(guī)模不足，無法滿足社會的需求，導致私立無證幼兒園發(fā)展迅猛，這些私立無證幼兒園普遍存在辦園條件簡陋、管理不規(guī)范、安全隱患眾多等現(xiàn)象，給我縣教育帶來了諸多社會問題。今年我縣按照上級要求正在進行幼兒園規(guī)范整頓活動，活動開展的目的就是取締不合格幼兒園，鼓勵更多規(guī)模大、辦學水平高的幼兒園大力發(fā)展。而在現(xiàn)階段，取締后在園幼兒的分流問題，是我們教育部門必須考慮且亟待解決的問題。
我縣是國家級扶貧開發(fā)重點縣，縣財政資金有限，在此情況下必須鼓勵更多民間資本投入我縣學前教育事業(yè)中來。我們有充足的生源，淳樸的民風、良好的投資環(huán)境，我們熱烈歡迎x總一行來我縣考察、投資學前教育事業(yè)。我們相信，若合作成功，集團會給xx學前教育的發(fā)展帶來更加燦爛的明天。
匯報完畢，謝謝大家！
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇五
紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。
是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會掉進資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。
這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！蔽覀円刂鐣髁x道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠。
近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊的信念的歷程。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當然，正如一位哲人所說，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。
當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求，是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領(lǐng)江西“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認，一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標，對建設(shè)中國特色社會主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。
弘揚蘇區(qū)作風、夯實基層基礎(chǔ)、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐。江西依托紅色資源，弘揚紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強基、模范”三大工程，就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領(lǐng)悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實基層基礎(chǔ)上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)鞏固、作風改進、服務(wù)提升、興贛爭先”的目標。
其實，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲、、、、、、他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。
新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹慎，堅決聽黨指揮，圍繞強軍實踐，筑牢軍魂。
習主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒，可知興衰，在風云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢！如此，也足以告慰先烈英靈。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇六
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調(diào),要不忘初心、牢記使命,把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、紅色基因傳承好,讓紅色事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。紅色基因,是中國共產(chǎn)黨人在近百年奮斗中形成的歷史積淀,是我們黨取之不盡、用之不竭的力量源泉,是共產(chǎn)黨人精神的內(nèi)核、初心的原點。習近平總書記多次赴井岡山、延安、瑞金、古田、西柏坡、臨沂等革命老區(qū),緬懷革命先烈、追尋紅色記憶,以實際行動彰顯了我們黨永葆初心的鮮明態(tài)度和傳承紅色基因、發(fā)揚革命精神的高度自覺。我們要以總書記的言行為榜樣,傳承好紅色基因,發(fā)揚好革命優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,永遠保持共產(chǎn)黨人為之奮斗的那份初心,義無反顧擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,以更加堅定的信心、更加昂揚的斗志奮力走好新時代的長征路。
習近平總書記深刻指出:我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。我們黨從誕生之日只有50幾個人的小政黨,28年后奪取全國政權(quán),到今天發(fā)展為擁有近9100多萬黨員的世界第一大執(zhí)政黨。奇跡的背后是信仰的力量,根本在于始終保持了姓“馬”姓“共”本色,牢牢守住了為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。正是這份堅定執(zhí)著的信仰,使得來自于五湖四海、各個階層的人們,為了一個共同的目標走到一起,奮斗終生,中國的歷史因為這些人的存在而為之一新。信仰不是一句空洞的口號,很多時候需要用鮮血甚至生命去驗證。中國共產(chǎn)黨成立以來,共有2000萬名烈士為中國革命和建設(shè)事業(yè)獻出自己的生命,其中九成為無名英雄。他們中的很多人出身于優(yōu)越的家庭,過著衣食無憂的生活。自從接受了共產(chǎn)主義,從此不離不棄,徹底與自己的過去、與自己的階級決裂。共產(chǎn)主義信仰的純粹性、徹底性,使得中國共產(chǎn)黨具有其他任何政治組織不可比擬的頑強意志和斗爭決心。紅軍時期,軍一級干部平均年齡不到30歲,師團級干部平均年齡25歲。就是這么一批年輕人,完成了人類歷史上的偉大壯舉。在最黑暗的日子里,紅軍將士們也從來沒有放棄心中的理想,那就是為苦難中的中國和中國人民找尋一條光明的道路。習近平總書記曾說過:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?！毙聲r代新征程,更加需要我們在傳承紅色基因中高揚理想信念的旗幟,汲取奮進前行的力量。習近平新時代中國特色社會主義思想,是馬克思主義中國化的又一次歷史性飛躍,是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟,是國家政治生活和社會生活的根本指針,是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義。高舉信仰的旗幟,必須牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,真學真懂真信真用,自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者,進一步筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,把初心使命變成銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。
《黨章》指出,每個黨員要“對黨忠誠老實,言行一致”。中國共產(chǎn)黨人的忠誠,集中體現(xiàn)為忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。中國共產(chǎn)黨的奮斗史,是一部沖破重重險阻、歷經(jīng)種種磨難,最終走向勝利的歷史。面對極為殘暴的敵人、極為嚴酷的環(huán)境,真正的共產(chǎn)黨人始終忠誠不渝,從來沒有放棄過自己的理想,從來沒有背叛過自己的組織。方志敏、夏明翰、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、楊善洲等人,無不以自己的實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的忠誠。對黨的忠誠是唯一的、絕對的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。在任何時候、任何條件下,忠誠是共產(chǎn)黨人的首要政治品格。衡量一個黨員干部是否忠誠,關(guān)鍵不是看他說了什么,而是看他做了什么。以楊靖宇、趙尚志、趙一曼等人為代表的抗聯(lián)先烈,堅持獨立抗戰(zhàn)14年,后人形容東北抗聯(lián)“斗爭之艱苦、血戰(zhàn)之殘酷、時間之長久、犧牲之壯烈”,比肩二萬五千里長征和南方游擊戰(zhàn)爭,他們用生命折射出對黨和人民的忠誠。今天雖然是和平年代,但對于忠誠的要求絲毫沒有降低。不忘初心使命,必須把忠誠二字挺在前面,以忠誠踐行初心,以忠誠擔當使命。在工作中,始終把講政治作為第一位的要求,把忠誠可靠作為第一位的標準，堅定自覺地忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。必須嚴格遵守黨的基本理論、基本路線、基本方略,毫不動搖推動中央重大決策部署在xx落地落實,以實實在在的工作業(yè)績,扎扎實實的工作作風,努力創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于時代、無愧于先輩的業(yè)績。
習近平總書記指出:“人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉?！睙o論在革命、建設(shè)、改革各個時期,共產(chǎn)黨人始終把人民放在心中最高位置,把為全體人民謀利益作為自己的初心使命和奮斗目標。習近平總書記始終心系人民、情系群眾,從7年下鄉(xiāng)知青到黨的總書記,從主政地方到領(lǐng)航中國,始終懷著人民公仆的初心,總書記指出:“在任何時候任何情況下,與人民同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟?！币粤暯酵緸楹诵牡狞h中央,堅持人民立場、傾聽人民呼聲、匯聚人民智慧,一路披荊斬棘、攻堅克難,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,完成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。習近平總書記的人民情懷,樸實無華卻直抵人心,凸顯了當代中國共產(chǎn)黨人對人民的使命擔當。不忘初心使命,就是按照總書記的要求,始終以百姓之心為心,堅持人民主體地位,順應(yīng)人民對美好生活的向往,堅持一切為了人民、一切依靠人民,把為人民謀幸福的事業(yè)不斷推向前進。勤勤懇懇做人民的勤務(wù)員,堅持深入基層、深入群眾,接地氣、求實效,把人民高不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)作為檢驗一切工作的試金石,著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,努力做一名人民擁護、認可和信賴的好干部。
中國共產(chǎn)黨是敢于擔當?shù)鸟R克思主義政黨。這種擔當,表現(xiàn)在黨始終將中國的命運、中國人的命運、中華民族的命運扛在自己的肩上。1944年,毛澤東同志說:“中國人民正在受難,我們有責任解救他們,我們要努力奮斗?！?977年,再次復出的鄧小平同志已經(jīng)73歲了。他說,出來工作,可以有兩種態(tài)度,一種是做官,一種是做點工作。“誰叫你當共產(chǎn)黨人呢,既然當了,就不能夠做官,……應(yīng)該老老實實地履行黨員的責任?！边@充分體現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高的人格和敢于擔當?shù)氖姑庾R。黨的十八大以來,面對世界百年未有之大變局,以習近平同志為核心的黨中央以深沉的憂患意識和強烈的使命擔當,團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民砥礪奮進、攻堅克難,開啟了中國特色社會主義新時代,譜寫了中國共產(chǎn)黨人勇于擔當?shù)男氯A章。作為中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì),擔當在不同歷史時期具有不同的內(nèi)涵。在革命戰(zhàn)爭年代,擔當?shù)膬?nèi)涵主要是救亡圖存,打倒反動勢力,實現(xiàn)國家、民族的獨立。新中國建設(shè)時期,擔當?shù)膬?nèi)涵主要是建立社會主義制度,完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國的一切進步和發(fā)展奠定政治前提和制度基礎(chǔ)。當前,共產(chǎn)黨人的擔當,就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。如何把來自五湖四海的人們擰成一股繩,一靠信仰,二靠紀律。毛澤東同志曾說過,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。革命戰(zhàn)爭年代,我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民打敗窮兇極惡的敵人、奪取中國革命勝利,靠的是鐵的紀律保證。新的歷史條件下,我們黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,同樣要靠鐵的紀律保證。只有嚴明紀律,才能保證我們黨的領(lǐng)導地位,才能更好地維護團結(jié)統(tǒng)一,才能在新的國內(nèi)外環(huán)境下屹立不倒,才能完成我們黨肩負的使命任務(wù)。黨的紀律是多方面的,其中政治紀律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律。必須旗幟鮮明講政治,把嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩作為遵守黨的全部紀律和規(guī)矩的基礎(chǔ)。必須做到個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,全黨服從中央,確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致,決不能搞“上有政策、下有對策”,也決不能出現(xiàn)有令不行、有禁不止,在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通的狀況。
傳承紅色基因、不忘初心使命,黨員干部肩負著重要的責任。在今后工作中,我們將要講好紅色故事,弘揚紅色精神,用不斷強大的紅色基因、不斷強化的初心使命,切實把干部群眾的力量凝聚起來、精神振奮起來、士氣鼓舞起來,形成推動發(fā)展的磅礴力量。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇七
主題教育實施方案。
為了貫徹落實黨的十九大提出的培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的歷史任務(wù)，引導廣大青少年認清自己的“根”和“魂”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定不移地聽黨話、跟黨走，根據(jù)中國關(guān)工委和省、市、縣關(guān)工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育，制定了以下內(nèi)容：
“紅色基因”的豐富內(nèi)涵：是天下興亡，匹夫有責的愛國情懷，視死如歸，寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴,血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓，堅忍不拔的必勝信念！這種精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量穿越時空，一以貫之，永不褪色！所以我們要充分利用廣昌獨特的紅色文化教育資源，積極打造紅色文化教育隊伍，不斷創(chuàng)新紅色德育方式，全面構(gòu)建各學段間的縱向銜接和學校、家庭、社會間的橫向貫通，形成特色鮮明，機制完善的紅色教育體系。開展豐富多彩的紅色文化活動，讓紅色基因注入血脈，代代相傳；把紅色火種播進孩子的心中，點燃“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”！
（一）“傳承紅色基因、爭做時代新人”活動啟動儀式。5月14日升國旗儀式上舉行。讓紅色基因充滿整個校園，讓紅色精神伴隨時代的腳本成為學生成長的動力，讓紅色文化影響孩子的一生！活動對象:全校師生。
（二）開展“傳承紅色基因，觀看紅色影視”活動?！凹t色經(jīng)典”以反映中國共產(chǎn)黨成立到新中國成立前這28年期間新中國的紅色影視作品。這些作品當中飽含著我們黨在戰(zhàn)爭年代所產(chǎn)生的精神特質(zhì)并顯示了黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)與中華民族寶貴的精神財富，并在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,這些精神特質(zhì)仍然具有我們不能拋棄的傳承價值?；顒訉ο?。
一、二年級。活動時間：5月中旬。
（三）開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題開展主題班會。通過緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育,讓學生在革命精神的激勵下,努力學習,嚴格要求自己,全面發(fā)展,健康成長?；顒訉ο螅焊髂昙?。活動時間：5月下旬。
（四）開展“紅色基因，代代相傳”征文比賽。以弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因的真情實感；抒發(fā)把個人成長融入祖國發(fā)展，培育和踐行社會主義核心價值觀，從小爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想；展現(xiàn)新時代青少年立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，有作為的新一代建設(shè)者的良好精神風貌。要求：1.征文作品要主題鮮明、內(nèi)容充實，富有感染力，緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”這一主題，結(jié)合自己所見所感，親身體驗，抒發(fā)自己成為擔當民族復興大任的時代新人的美好夢想。
2、征文題目自定，題材不限（不含詩歌、文言文），500字以內(nèi)。
3、征文為本人原創(chuàng)，未在公開刊物上發(fā)表。嚴禁剽竊、抄襲、代寫。
（五）開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”演講比賽。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為開展演講比賽，然后推選一名學生參加學校比賽，最終學校推選一名選手參加全縣青少年“傳承紅色基因，爭做時代新人”的演講比賽。要求：演講內(nèi)容要緊扣主題，結(jié)合實際，用各個時期英雄人物和身邊先進人物的先進事跡，抒發(fā)自己聽黨話、跟黨走，“爭做時代新人”的情懷。
3、演講稿題目自定，演講時間限定在5分鐘以內(nèi)。活動對象：五年級?；顒訒r間：9月中旬。
（六）聆聽一次“五老”宣講。由老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，以高度的政治責任感，滿腔的熱情在校園內(nèi)外宣講黨史國情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀以及法律法規(guī)等內(nèi)容。活動對象：四年級。活動時間：6月中旬。
（七）開展“傳承紅色基因，關(guān)愛空巢老人”志愿者活動。以奉獻、有愛、互助弘揚中華民族優(yōu)良品德。組織校“紅領(lǐng)巾愛心志愿服務(wù)隊”為敬老院的老人們奉獻愛心。如：獻一支歌，跳一支舞，打掃一次院子，除一除雜草……活動對象：
四、五年級。活動時間：10月上旬。
（八）開展“傳承紅色基因，參觀紅色基地”活動。重溫黨的光輝歷史，緬懷革命先烈，傳承革命精神，砥礪奮勇前行，進一步增強學生的集體主義精神，激勵孩子們堅定理想信念?；顒訉ο螅核哪昙墶；顒訒r間：4月4日。
（九）創(chuàng)建“紅色書吧”。從4月開始我校創(chuàng)建“紅色書吧”，書吧小里放置了紅色書籍，同時在電子閱讀機上播放紅色故事，重溫“紅色經(jīng)典”，從小樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。活動對象：各年級。
（十）開展“紅色基因，代代相傳”故事匯活動。各班組織學生開展講故事比賽，通過學生對英雄人物，黨史，國史的認識，激發(fā)學生的愛國情懷?；顒訉ο螅喝昙墶；顒訒r間：11月上旬。
三、開展主題教育的原則。
（一）“做實教育，育雅人才”。把黨史國史教育，理想信念教育，傳統(tǒng)美德教育納入其中，讓孩子們讀紅色書籍，看紅色影視，聽紅色故事，唱紅色歌曲，在學習、思考、感悟中吸取道德滋養(yǎng)和文化精髓。
（二）面向全體學生，注重個性發(fā)展。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。通過多種形式的活動，學生能夠繼承紅色基因，展現(xiàn)個性與風采。
四、開展主題教育的實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動（2018年5月上旬）。我校將通過“國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播室宣傳、校led大屏幕標語、校門口橫幕標語、學校網(wǎng)站等進行宣傳。
（二）全面實施（2018年5月中旬至11月）。在全校啟動儀式之后，各項活動如：看紅色電影、閱讀紅色書籍、講紅色故事、開主題班會、聽“五老”宣講等各項內(nèi)容展開活動。
（三）活動總結(jié)（2018年12月）。在2018年底對我校全年活動開展情況進行全面總結(jié)。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇八
在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的家長會讀書方法交流發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好,我的名字叫李祉君，很榮幸在家長會上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書方法。
俗話說得好，讀書有三到，心到、眼到、口到。我在讀書時就遵照這三點。心道就是要用心讀書，眼到就是要眼睛跟著書中的文字走，口到就是在閱讀的過程中，遇到生動優(yōu)美的語句要開口朗讀。同時，如果遇到令你印象深刻的語句，要馬上摘抄到一個筆記本上，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。還有重要的一點，閱讀時千萬不要走馬觀花的讀，要慢慢沐浴著知識的陽光，享受著知識帶給我們的樂趣。但是，讀書雖好也不能貪多。不能像鄭板橋說的那樣：讀書數(shù)萬卷，胸懷無適主。讀書不能貪多，如果貪多的話，我們會消化不了，會嚼不爛，因為我們現(xiàn)在還缺乏駕馭知識的能力，所以自然就會產(chǎn)生胸懷無適主的.感覺了。
我還建議各位叔叔阿姨們，多給同學們買一些經(jīng)典名著。特別是中國的四大名著，和外國的經(jīng)典名著。這些書具有很高的文學色彩和文學價值，所以我認為我們每個同學的應(yīng)該閱讀這些書。
叔叔阿姨們，從現(xiàn)在開始，多督促同學們讀書，讓他們掌握正確的讀書方法，培養(yǎng)他們的讀書興趣。讓我們真正做到，讀書好，讀好書，好讀書！
謝謝。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇九
董舒穎家長。
各位家長：
大家晚上好！我是董舒穎的媽媽，首先我要對各位老師付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝老師對我的信任，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！
從孩子踏進小學校園那一天起，我想各位家長都和我一樣，心中充滿了期待：期待自己的孩子在學校里是健康的、快樂的、出色的；但是，同時我們心里也是擔憂的：孩子能適應(yīng)學校生活嗎？能和同學友好交往嗎？能有優(yōu)秀的成績嗎？等等諸如此類的問題。今天我就和大家交流一下我女兒進入小學以來我的一些做法：
葉圣陶先生說過：“教育是什么？教育就是培養(yǎng)良好的習慣?！迸囵B(yǎng)孩子的好習慣，我認為這是比考第一名重要許多的事情。孩子進入小學以后我是這么做的：
1、培養(yǎng)孩子的作息習慣。孩子上學起得早，要保證孩子的睡眠時間，就得睡得早，我們?nèi)叶甲龀隽伺Γ?：40讓孩子洗簌；7：55上床；告訴孩子爸爸媽媽愛她，親親孩子的額頭，跟孩子說晚安；8：00準時關(guān)燈睡覺。這期間，爺爺奶奶看電視聲音會調(diào)小，爸爸不吸煙，我則亮著書房的燈看一會兒書。既讓孩子感受到父母的愛和陪伴，又給孩子一個好的心情和良好的睡眠環(huán)境。因為我身體不大好，早上大部分時間是爸爸騎自行車，舒穎跟著跑，中途會在車多的地方帶她一小段路。這樣既鍛煉了身體又磨練了品質(zhì)。
2、培養(yǎng)孩子的生活習慣。進入小學，有了相應(yīng)的學習任務(wù)和作息時間，就要求孩子提高生活效率。說到這里，我就非常慚愧，因為我女兒吃飯?zhí)貏e慢，開始上學頭幾天，11：50吃飯，可以吃到13：00，吃一頓飯我要說十來遍“吃快一點”，真讓我頭疼。我想了一些對策：很大聲的罵她，結(jié)果她一邊流淚一邊吃，速度是快了，可我心里堵得慌，再說也不利于健康；爺爺奶奶心疼了也會喂她吃，可這也不是辦法。我想了想，孩子喜歡看電視（舒穎不睡午覺），我可以從這里入手，我和舒穎約定好了，規(guī)定時間吃完飯，可以看30分鐘電視，晚飯也一樣。如果不能吃完，就別想了。還別說，效果挺不錯的。要注意的就是，和孩子有了約定，就不能心軟也不能違例。才能讓孩子學會遵守規(guī)則。
3、培養(yǎng)孩子的學習習慣。應(yīng)該說，進入小學，學習是頭等大事，家長們可別看知識簡單，孩子畢竟還小，對她們來說可不是一件容易的事，也可以說，好成績是幫出來的。每天孩子中午和晚上放學回來后，我都會看看她的書包。首先看看課本、作業(yè)本、筆袋、彩筆、學具盒有沒有放在相應(yīng)的位置（我要求孩子收拾書包要歸類，這樣，會很好的提高學習效率。要不上課時，別的孩子已經(jīng)開始做作業(yè)了，她還沒找到作業(yè)本就不好了?。┢浯卧倏纯醋鳂I(yè)本和練習冊有沒有錯題，錯題改了沒有？我還會用本子把她做錯的題抄下來，過一段時間再讓她做做看會不會。每天寫完作業(yè)，我都會給孩子檢查，比如數(shù)學我會提醒她哪一個部分里面有錯，然后讓她自己檢查修改，容易出錯的地方我再出幾題類似的讓她鞏固。語文我堅持做到每學一課讓她背誦一課，并聽寫一課的生字，而且每一次作業(yè)我都會給她簽上字。一開始她寫字很難看，我把它全擦了，她一邊哭一邊寫，我告訴她，如果你因為被我擦了哭，我很生氣；如果你是因為自己寫的不好哭，我很高興，我還愿意和你一塊寫。最后她還是開開心心和我一塊重寫，當然，看到她寫的漂漂亮亮的字，我很高興的擁抱了她，親了她，還告訴她這樣會讓媽媽很開心。晚上，我見到誰我都當她的面說：“舒穎的字寫得可漂亮了！”，得到別人的夸獎，她以后寫字可認真啦！所以，做為家長，對待孩子的不足，不能姑息，但也不能只罵不幫！
4、學習小竅門。
大多家長會覺得孩子的學習和玩樂時間上會有沖突，但是，有些做法可以很好的解決這個問題。比如，在上學的路上我會和孩子背課文玩，怎么叫玩呢？因為孩子喜歡呀！我會先把孩子剛學的課文和生字背熟，然后和她玩接龍，你一句我一句，錯了的罰背一個生字，這次你贏，下次我贏，孩子超愛的。對于孩子實在難記的課文和生字，我會抄成小紙條，在散步的時候、和小朋友玩的時候、上學放學的路上，讓孩子偶爾讀一讀，效果也不錯。舒穎好動，聽題不專心、口算太粗心，該怎么解決呢?我嘗試了很多辦法，覺得有一個辦法還不錯，我也是利用散步的時間，還有睡前幾分鐘的時間和她玩聽算大賽，勝利的有一顆小星星。別小看這些小兒科的游戲，長期堅持，可以化整為零、有很大的學習信息量。
不要憋著；和小朋友鬧矛盾了，要及時告訴老師，回家和大人說的時候要誠實，當然家長聽到孩子的說法，也先不要沖動，應(yīng)該和老師聯(lián)系，了解真相再解決，避免節(jié)外生枝，發(fā)生不必要的麻煩；還要教會孩子和小朋友要友好相處，學會分享，會關(guān)心朋友，勞動要認真這些都是受益終身的好習慣！
6、帶孩子交朋友，讓孩子不再孤單。獨生子女其實很可憐，童年沒有伙伴，長大和人相處自然欠缺。舒穎幼兒園時性格內(nèi)向，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里她的同班同學何怡婷很是活潑可愛，晚上就常常讓她們一塊兒玩，現(xiàn)在他們的隊伍可不小，每晚上可以玩一小時左右。在一起，她們會吵會鬧，也學會了自己解決問題。比如婷婷告訴小朋友，一起騎自行車或溜冰的時候要互相等一等，不然掉隊的會感到孤單和害怕；施琪告訴小朋友人與人不同，所以喜歡玩的游戲也不同，要輪流著玩；婷婷、青青教舒穎溜冰；柯源熱心的說要教舒穎騎自行車等等，點點滴滴讓我的孩子幸福快樂，我感激、我慶幸，也相信他們純真的友情會永遠。所以，趕快給你的孩子找朋友吧！別老帶孩子和自己的成人朋友聚會。
啰啰嗦嗦說了這么多，希望能對大家育有一點點的幫助，最后感謝各位家長的聆聽！謝謝！
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十
大家上午好!
10月14日是重陽節(jié)，也是所有老人們的節(jié)日，為了從小培養(yǎng)孩子尊老、愛老的情感，我們辛勤的老師們不辭勞苦，在這節(jié)日前夕熱誠邀請孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆來園觀看孩子們的活動，讓老人們接受孩子和老師們給予最真誠的節(jié)日祝福。
在這重陽節(jié)即將來臨之際，我也代表實驗幼兒園全體教職工祝福所有的老人們福如東海、壽比南山，天天笑口常開，合家幸?？鞓?
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十一
（一）班。
王紫韓。
董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個個堅貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國的幸福明天獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概；我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅強意志！還有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪......”的長征精神，對于我們新世紀的一代，或許已經(jīng)太遙遠了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學習。
曾經(jīng)在我們這片充滿生機和花紅柳綠的大陸上，有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn),然而他們這樣做為的就是我們祖國的今天，所以祖國的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就給你講一講吧！
可是在今天和平的環(huán)境里，我們當代人是怎么做的呢？有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺電腦或一部手機看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強意識差，自私、自利觀念強，缺乏愛心與同情心，遇到一點困難就退避三舍，受到一點挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導干部權(quán)力觀與政績觀錯位現(xiàn)象嚴重。遙想當年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無數(shù)壯舉的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當戰(zhàn)火時代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當十九大提出全面建成小康社會的時候，他們應(yīng)該好好地反思自己。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十二
領(lǐng)導干部能否正確對待權(quán)力，按照規(guī)范使用權(quán)力，是每個干部的第一道門檻和第一堂必修課。這段時間以來，我深入分管部門聽取意見，到“五個一”聯(lián)系點進行調(diào)研，結(jié)合自己的學習與思考，圍繞“嚴以用權(quán)”談三點心得體會。
“嚴以用權(quán)”是領(lǐng)導干部從政之準則、品德之規(guī)范、政治之規(guī)矩。
習近平總書記諄諄告誡各級領(lǐng)導干部要“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在這“三嚴三實”要求中，“嚴以用權(quán)”對各級領(lǐng)導干部如何對待權(quán)力、怎么使用權(quán)力、權(quán)力為誰而用提出了明確要求，直指領(lǐng)導干部作風的核心。
“嚴以用權(quán)”應(yīng)成為領(lǐng)導干部從政為官的行為準則。首先，權(quán)力是人民賦予的。我國憲法規(guī)定國家的權(quán)力屬于人民。這就要求，領(lǐng)導干部用權(quán)必須樹立正確的權(quán)力觀。其次，權(quán)力只能是用來為民。習近平總書記明確指出：“公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。領(lǐng)導干部必須時刻清楚這一點，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律?！币构珯?quán)為公而不為私，掌握公權(quán)的領(lǐng)導干部就要嚴以用權(quán)。第三，權(quán)力具有兩重性。任何權(quán)力都具有兩重性，既可以用來干好事，也可以用來干壞事。領(lǐng)導干部手中的權(quán)力也是如此。從這個意義講，必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命。
“嚴以用權(quán)”應(yīng)成為領(lǐng)導干部政治品質(zhì)的自覺追求。要樹立權(quán)力就是服務(wù)、權(quán)力就是責任、權(quán)力就是奉獻的權(quán)力觀，把人民利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民滿意作為行使權(quán)力的根本標準，把接受人民監(jiān)督作為行使權(quán)力的先決條件。要確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，養(yǎng)成在憲法和法律范圍內(nèi)活動、在“聚光燈”下和“玻璃房”中開展工作的良好習慣，決不能以言代法、以權(quán)壓法，更不能徇私枉法。
“嚴以用權(quán)”應(yīng)成為領(lǐng)導干部嚴守政治規(guī)矩的重要遵循。嚴守政治規(guī)矩是嚴以用權(quán)的重要保證，是提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部在行使權(quán)力時，必須嚴守規(guī)矩，只有將規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，才能真正地做到嚴以用權(quán)。嚴守政治規(guī)矩，重在實踐，貴在堅持，要始終做到“三個必須”：必須維護中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都必須在思想上、政治上、行動上同黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府保持高度一致;必須遵循行政程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
鏡鑒古今“嚴以用權(quán)”與“用權(quán)不嚴”正反兩方面經(jīng)驗和教訓，端正為政心態(tài)。
“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”，首要是解決權(quán)力觀問題，要想權(quán)力不任性，前提是端正為政心態(tài)，最重要的是要樹立“三種境界”。一是樹立高尚的思想境界。結(jié)合實際“吾日三省吾身”，通過“常思貪欲之害，常除非分之想，常懷律己之心，常修為官之德”，確保心理朝著健康方向發(fā)展，從而擺脫物欲的誘惑，堅守住精神的家園。二是追求奉獻的精神境界。要時刻牢記使命，增強危機感、責任感和緊迫感，有不進則退、時不我待只爭朝夕的工作勁頭。要求真務(wù)實、堅持改革、攻堅克難、狠抓落實，不斷地有所作為。要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。三是堅守無私的心靈境界。要端正為政心態(tài)，就要做到“五慎”：一要慎微;二要慎欲;三要慎交;四要慎重;五是要慎獨。
切實踐行“嚴以用權(quán)”的責任，樹立正確的權(quán)力觀。
xx正處在深化改革、率先在全省建成小康社會的關(guān)鍵時期，這就要求我們每個領(lǐng)導干部謀事要實，要想取信于民、贏得民心，必須堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。在對待權(quán)力時要做到“四要”：一是行政決策要務(wù)實科學、為民所想。根據(jù)政府的工作分工調(diào)整，我接手分管農(nóng)業(yè)農(nóng)民農(nóng)村工作，直接面對百姓，涉及的民生政策多、資金量大，件件事關(guān)群眾切身利益。人民群眾的期盼是政府工作努力的方向，在決策時，必須把遵循事物客觀規(guī)律作為深化改革、推進發(fā)展的基本前提，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為最終目標。二是程序結(jié)果要公開公平、群眾認可。目前，我市正在開展的職權(quán)梳理和“四張清單一張網(wǎng)”改革，通過建立和完善權(quán)力清單制度，讓權(quán)力的任性空間越來越小直至完全“馴服”。通過建立剛性透明的權(quán)力運用程序和規(guī)則，讓手握權(quán)力者不敢也無法逾矩用權(quán)，讓公開信息成為各單位、各責任人的自覺行為，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。三是行政監(jiān)督要及時到位、群眾參與。要自覺接受人大的依法監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督。要著力推進輿論監(jiān)督的制度化、法律化，使新聞媒體更好地依法履行監(jiān)督職責。四是責任追究要嚴肅有力、取信于民。要打破傳統(tǒng)社會的“位高權(quán)重責任輕”的權(quán)責不對等局面，樹立有權(quán)必有責且權(quán)力與責任對等的觀念。堅持“誰主管誰負責、誰負責誰承擔責任”的原則，劃清有責與無責的界限，確保部門內(nèi)部、上下級之間的權(quán)責規(guī)范化、明確化，要堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對問題嚴重的進行及時查處，對不正之風和突出問題進行專項治理，切實以雷厲風行的態(tài)度讓群眾信服滿意。領(lǐng)導干部在行事處事，制定政策，做出決策時，嚴格做到用權(quán)“四要”，才能凝聚民心，樹立威信，筑牢基礎(chǔ)，推動xx社會經(jīng)濟的健康快速發(fā)展。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十三
日前，縉云縣公路部門為認真落實上級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署和要求，通過前期的精心籌備，將組織局機關(guān)中層以上干部、下屬各單位班子成員開展公路行業(yè)“三思三觀”、“三問三思”、“三破三立”專題討論會。
一、“三思三觀”專題討論會。是對與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重的思考，全面樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀、以人為本、人民至上的價值觀、立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。
二、“三問三思”專題討論會。即深入思考“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題?！叭⑷迫ⅰ睂ｎ}討論會。是指破除官僚思想，樹立為民服務(wù)理念;破除守舊主義，樹立干事創(chuàng)業(yè)的理念;破除主觀主義，樹立公正廉明的形象。
縉云縣公路管理局將開展以局長作中心發(fā)言，其它班子成員分別作專題發(fā)言，路政副大隊長、辦公室主任、工程科科長、養(yǎng)護科科長、安全辦主任等分別就各自分管工作或崗位工作實際作主題發(fā)言為內(nèi)容的`三個專題討論會，為進一步轉(zhuǎn)變工作作風，增強為民服務(wù)的意識，樹立干事創(chuàng)業(yè)和理念和公正廉明的形象，推動公路養(yǎng)護管理事業(yè)再上新臺階打下扎實的基礎(chǔ)。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十四
同志們：
剛才，管理者代表張黎報告了公司“三合一”管理體系運行情況，并對“三合一”管理體系運行工作做了規(guī)劃和部署。另外，公司辦、調(diào)度室、質(zhì)管處、安環(huán)處等職能部門又從管理職責的角度對20體系運行進行了全方位的評價，我均予以認可，公司各單位應(yīng)按照張總的安排抓好落實。下面，我想強調(diào)三個問題：
一、堅持不懈抓好“三合一”管理體系工作，向管理要效益。
產(chǎn)品質(zhì)量安全、環(huán)境保護、職業(yè)健康安全管理是企業(yè)的生存之本，發(fā)展之基，這點毋庸置疑。持續(xù)提供質(zhì)量穩(wěn)定、安全可靠的產(chǎn)品或服務(wù)、做到保護環(huán)境、做好安全生產(chǎn)和關(guān)注員工職業(yè)健康，這不僅僅是一個有良知、有品位、有責任、有擔當?shù)钠髽I(yè)的基本義務(wù)，還是企業(yè)踐行依法經(jīng)營、嚴守信諾的具體行為。有人可能要問：總是強調(diào)“三合一”管理體系，到底運行到什么時候才能結(jié)束？我可以告訴大家，“三合一”管理體系，只有起點，沒有終點，不是拿個證書就了事，而是從根本上將企業(yè)管理方針和各項目標很好的宣貫落到實處，抓出“效益”。大家知道，我們的產(chǎn)品已納入新能源范疇，我們所有的工作都是圍繞新能源這個中心開展，我們必須要抓住每一個機會，夯實根基，精耕細作，精益求精。通過“三合一”體系的有效運行，實現(xiàn)既定的各項目標和指標，這是我們永恒的追求。因此，這是一項長期任務(wù)，就是第三方不來監(jiān)督審核，我們也要常抓不懈。
二、加強領(lǐng)導，貫標工作要繼續(xù)實行“一把手”責任制。
20xx年6月，是管理體系第三方監(jiān)督審核階段，監(jiān)督審核能不能順利通過，關(guān)鍵在于各單位的領(lǐng)導是不是重視，責任是不是明確，基本功是不是扎實。
首先，各單位一把手是“三合一”體系運行有效性的第一責任人。各單位的領(lǐng)導及全員，要積極發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、環(huán)境、安全問題，及時研究對策，就地解決。領(lǐng)導實行監(jiān)督制，管理體系運行工作“接地氣”，做好自查自糾，將日常管理資料整理好，做好迎接第三方監(jiān)督審核的各項準備工作。
其次，要層層落實責任制。一把手要對“三合一”管理負全責，分管領(lǐng)導具體抓；工程技術(shù)人員、管理人員和重要崗位上的員工要按照責任制的要求，分兵把口，各負其職，各盡其責。
第三，工作要到位。一是檢查制度。通過定期檢查，對各崗位的“三合一”管理情況作出評價。二是實行信息反饋制度，在檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格項，要限期糾正，跟蹤驗證，逐項督辦，認真反饋。
三、要把“三合一”管理體系要求變?yōu)槿w員工的自覺行為。
負責”的精神，做好危險源與環(huán)境因素的辨識，對重大環(huán)境因素、不可接受風險做好專項管理，把一切不安全隱患關(guān)口前移，做到超前預控，使一切不安全隱患排除、降低、消除?！叭弦弧惫芾眢w系，是個系統(tǒng)工程，涉及方方面面，涉及每一個工程技術(shù)人員、管理人員和每一名員工。每一名員工都要有一種質(zhì)量、環(huán)境、安全意識，自覺的學習“三合一”管理體系標準，鉆研技術(shù)，做個能干、會干、知法守法、懂管理的合格人才。
最后，本次管理評審提出的各項決議，各單位要及時制定整改措施，按規(guī)定限期組織落實，不得拖延不辦。由張總督辦，公司辦組織驗證，各單位將整改結(jié)果于會后兩周內(nèi)上報公司辦。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十五
攀枝花學院輔導員隊伍經(jīng)驗總結(jié)高校輔導員是對學生進行思想政治教育以及管理各項事務(wù)的主體，組織學生的思想政治教育，協(xié)調(diào)學生工作，是高校學生的服務(wù)者。改革開放以來，隨著高校教育體制得改革以及教育事業(yè)的發(fā)展，給高校學生工作帶來了新的挑戰(zhàn)。高校辦學形式逐漸多元化，招生數(shù)量也不斷擴大，使得高校輔導員的工作量不斷增加。高校輔導員是學生工作的主要力量，他們與學生的接觸和交流最多，對學生影響最大，輔導員工作對整個高校的教育有著十分重要的影響，所以必須要加強高校輔導員隊伍建設(shè)，不斷從經(jīng)驗中總結(jié)出新思路。以下是我校建校30多年來輔導員隊伍建設(shè)的經(jīng)驗，把握30多年來輔導員隊伍創(chuàng)新發(fā)展的客觀規(guī)律，對于我們在新的歷史起點上進一步加強和改進輔導員隊伍建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實意義。
1.強化領(lǐng)導體制，彰顯政策優(yōu)勢。
我校歷來高度重視輔導員隊伍建設(shè)，由校黨委書記任組長，成立校學生思想政治教育領(lǐng)導小組工作決策指導隊伍，全面研究部署和檢查全校學生思想政治教育，為輔導員隊伍建設(shè)提供了堅強的領(lǐng)導組織保障。學校本著“以人為本，建設(shè)一支高素質(zhì)輔導員隊伍”的工作出臺實施《中共攀枝花學院學委員會關(guān)于加強學生思想政治工作隊伍建設(shè)的實施意見》，作為輔導員隊伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，為輔導員隊伍建設(shè)提供了明確的思想指導，指明了正確的方向。為有效推動輔導員隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導多次對學生工作隊伍進行調(diào)研，并將學生思想政治工作隊伍建設(shè)放在與教學、科研隊伍建設(shè)同等重要的位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導，完善政策，健全機制。我校黨委學生工作部門代表學校主管輔導員隊伍建設(shè)工作，黨委組織部、人事處等相關(guān)職能部門積極參與，各二級學院直接對輔導員進行領(lǐng)導和管理。
2．輔導員隊伍建設(shè)要理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新并重，做到理論與實踐相互促進自我校建校以來輔導員隊伍創(chuàng)新發(fā)展的歷程，既是實踐創(chuàng)新的過程，也是理論不斷創(chuàng)新的過程。
19xx年x月，《中共中央關(guān)于改進和加強高等學校思想政治工作的決定》指出：“思想政治教育是一門以馬克思主義理論為基礎(chǔ)、綜合性和實踐性都比較強的科學，必須有專職人員作為骨干，并且要培養(yǎng)和造就一批思想政治教育的專家、教授和理論家。”但由于受認識上的局限，輔導員隊伍建設(shè)在正規(guī)化培訓的基礎(chǔ)上并沒有進入一個由專業(yè)化理論與方案指導下的主動實踐階段，從而延緩了輔導員隊伍專業(yè)化發(fā)展的過程。直到21世紀初期，輔導員隊伍的不穩(wěn)定和不適應(yīng)并沒有從根本上得到解決。20xx年，教育部在《關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設(shè)的意見》明確提出，要鼓勵和支持一批輔導員骨干向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。這是輔導員隊伍建設(shè)的又一次重要理論創(chuàng)新。近年來，圍繞輔導員的專業(yè)化培養(yǎng)和職業(yè)化發(fā)展，一些領(lǐng)導、專家和學者進行了深入的研究。這些理論成果一方面深化了對輔導員隊伍建設(shè)規(guī)律性的認識，另一方面豐富了輔導員隊伍建設(shè)的內(nèi)容，拓寬了工作思路。輔導員隊伍建設(shè)的實踐促進了輔導員隊伍建設(shè)的理論創(chuàng)新，而輔導員隊伍的理論創(chuàng)新又反過來指導著輔導員隊伍實踐的發(fā)展。理論與實踐相互促進成為推動輔導員隊伍創(chuàng)新發(fā)展的強大動力。
3．輔導員隊伍建設(shè)需要系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進，實施菜單培訓，促進能力提升。
隊伍建設(shè)，并取得了階段性的成效。由于每個時期輔導員隊伍建設(shè)所面臨的形勢、任務(wù)不同，存在的問題也不一致，加之受思想認識的局限，推進輔導員隊伍建設(shè)的`戰(zhàn)略與策略也呈現(xiàn)很大的不同。著重從構(gòu)建思想政治教育學科體系、加強輔導員的正規(guī)化培訓，拓展發(fā)展空間、落實待遇等方面加強輔導員隊伍建設(shè)。而到專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)階段則更加注重從全局上把握輔導員隊伍建設(shè)的總體要求，明確隊伍建設(shè)的主要目標，提出一個制度性的框架，著力建立一套既能立足當前，有效解決突出問題，又能著眼長遠，保證輔導員隊伍建設(shè)不斷推進的領(lǐng)導體制和工作機制。我校建校30多年來的經(jīng)驗表明，輔導員隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，它涉及思想認識、學科建設(shè)，人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、制度建設(shè)、專業(yè)協(xié)會建設(shè)、職業(yè)倫理建設(shè)等諸多方面，是一個相互聯(lián)系、相互作用的有機整體。要建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的高水平的輔導員隊伍，必須根據(jù)輔導員的工作職責和任務(wù)，在選聘、管理、培養(yǎng)和發(fā)展等方面進行系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進、分步實施。思想政治教育需要用專業(yè)知識和技能才能有效保障工作實效，輔導員隊伍的崗位培訓是加強隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，學校每年設(shè)立學生思想政治工作隊伍建設(shè)專項經(jīng)費，于每年初制定隊伍菜單式培訓計劃，規(guī)劃全年培訓重點及各月份培訓內(nèi)容。通過校內(nèi)菜單培訓和校外菜單式培訓，對輔導員進行在職培訓，提升隊伍的職業(yè)能力。
4.健全管理制度，夯實制度基礎(chǔ)。
制度建設(shè)有利于明確工作要求，提供工作保障，規(guī)范工作程序，指導工作發(fā)展。學校高度重視制度建設(shè)，由分管校領(lǐng)導直接負責、相關(guān)職能部門牽頭，采取定期或動態(tài)調(diào)研的形式，通過走訪兄弟高校、問卷調(diào)查、輔導員座談會、學生代表座談會、輔導員隊伍建設(shè)研討會等形式收集國內(nèi)外相關(guān)資料，大力開展輔導員隊伍建設(shè)專項調(diào)研。五年來先后出臺《中共攀枝花學院委員會關(guān)于貫徹落實〈中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見〉的實施意見》、《關(guān)于加強學生思想政治工作隊伍建設(shè)的實施意見》、《輔導員工作條例》、《中共攀枝花學院輔導員隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《中共攀枝花學院新聘專職輔導員實施辦法》、《中共攀枝花學院輔導員各級崗位職責》等文件，進一步完善了輔導員隊伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，建立了一套有序的輔導員隊伍選聘、培訓、考核、獎懲、發(fā)展的工作機制，形成了一套“以合理的制度規(guī)范人、以嚴格的標準選好人、以多樣的模式培養(yǎng)人、以較好的待遇留住人、以開闊的出路發(fā)展人”的輔導員隊伍建設(shè)長效機制。
5.規(guī)劃職業(yè)方向，實現(xiàn)定向培養(yǎng)。
副教授、教授等職級評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
6.倡導思政科研，提升專業(yè)水平。
理論往往是行動的先導。學校大力加強學生思想政治教育的學術(shù)研究，學校每年設(shè)立學生思想政治教育工作科研基金，鼓勵、支持輔導員結(jié)合本職工作開展學生思想政治教育工作的科學研究。我校開始在全校開展了大規(guī)模的思政隊伍學術(shù)研究活動，設(shè)立思想政治教育課題研究項目，每年有專項經(jīng)費用于支持輔導員進行思想政治教育課題研究。第一，學校通過“優(yōu)秀中青年學者成長計劃”以及結(jié)合學科建設(shè)，把思政干部培育為馬克思主義理論的學科專家，第二，構(gòu)建思政科研團隊，形成團隊合力。目前，學校已經(jīng)形成了“網(wǎng)絡(luò)思政”、“大學生領(lǐng)導力”、“形勢與政策”等科研團隊；第三、通過每年設(shè)立專門針對思政干部的科研項目、舉行思政、就業(yè)、心理等方面的論文競賽、組建思想教育、擇業(yè)指導、網(wǎng)絡(luò)文化等實踐項目團隊等途徑，提高思政隊伍的研究能力，為思政干部專業(yè)化、職業(yè)化創(chuàng)造條件。
7.構(gòu)建激勵體系，維護隊伍穩(wěn)定。
完善的激勵體系，是學校重視輔導員隊伍建設(shè)的體現(xiàn)，也是實實在在做好輔導員隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。第一，建立完善評優(yōu)考評機制。學校每年召開學生思想政治工作研討會，組織輔導員隊伍開展學習、總結(jié)及研討等活動，評選“十佳優(yōu)秀學生思想政治工作者”，并給予表彰獎勵。將輔導員考核結(jié)果與學校選拔干部、技術(shù)職務(wù)聘任、一般管理崗位晉級和評先評優(yōu)等掛鉤。對履行崗位職責不好，考核不合格者，依照學校相關(guān)規(guī)定扣發(fā)10%的崗位津貼，停發(fā)特殊崗位津貼，當年不得提拔使用和晉升高一級職務(wù)；連續(xù)兩年考核不合格者，解除聘任合同，按學校人事管理規(guī)定處理。對因工作不負責，造成責任事故和較壞影響的，學校予以處理并追究責任。第二，制定相關(guān)物質(zhì)激勵政策，每年劃撥輔導員特殊崗位津貼、思政工作專項科研經(jīng)費、思想政治隊伍建設(shè)經(jīng)費，為輔導員優(yōu)先提供住房等措施，保障輔導員隊伍建設(shè)。
1.我國高校輔導員數(shù)量不足且素質(zhì)普遍不高。
目前，我國許多高校的輔導員數(shù)量不足，并沒有按照教育部的相關(guān)規(guī)定進行合理配備，輔導員負責的學生過多，輔導員時間和精力上的不足，使得輔導員工作的質(zhì)量下降。而且，目前我國高校輔導員普遍年齡較輕，學歷較低且專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平不足等問題，嚴重影響了高校輔導員隊伍的發(fā)展。
2.我國高校輔導員工作繁多，做事循規(guī)蹈矩。
高校輔導員不僅要對學生進行思想道德教育，還有進行黨團建設(shè)、學生就業(yè)指導、學校安全教育以及紀律管理等工作。這繁多的工作耗費了許多輔導員的大部分時間和精力，導致他們對于學生工作的科研不足，而且在主觀上，許多高校輔導員也只是愿意從事事務(wù)性的工作，缺乏探索精神，做事循規(guī)蹈矩，養(yǎng)成憑經(jīng)驗做事的習慣，不愿嘗試和創(chuàng)新，從事的科學研究也就更少了。目前我國高校輔導員的工作比較繁多，但待遇卻不高，沒有明確的發(fā)展空間，使得很多高校輔導員并不想長期從事這項工作，認為高校輔導員只是暫時的過渡性工作。而且還有許多高校輔導員以該職業(yè)為跳板，總是想辦法找別的出路，離開高校輔導員隊伍，一心要從事教學或行政方面的工作。
這就促使高校輔導員出現(xiàn)脫離崗位的現(xiàn)象。我國高校的輔導員隊伍建設(shè)機制還不完善，
只有不斷提高高校輔導員隊伍的認識水平并健全和完善相關(guān)制度，建立有效的發(fā)展機制，才能留住優(yōu)秀人員長期從事高校輔導員工作，才能建立起一支完備有效地高校輔導員隊伍。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十六
各位領(lǐng)導：
我公司于今年五月十日發(fā)布了公司依據(jù)iso9001；2000標準編制的本公司體系文件，《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)文件》。運行近半年了，在這期間我們組織集中學習了體系文件和iso9001；2000標準，各部門也組織了學習貫徹。大家能努力遵照文件的規(guī)定規(guī)范自己的行為，公司的整體面貌發(fā)生了很大的改觀。
開會之前我與各部門員工交談大家都有一個共同的感覺；認為現(xiàn)行的體系文件與行業(yè)特點，與企業(yè)特點、與部門特點與崗位特點結(jié)合的緊密，因此整體水平有了明顯的提高。各部門職責明確、都能按照自己設(shè)立的目標展開工作，從今年顧客滿意度調(diào)查來看，去年已交房為200套，發(fā)出問卷80份，收回60份，綜合滿意度為86.27%，沒有出現(xiàn)重大投訴；從工程質(zhì)量來看，工程部、項目部注重了管理的加強和業(yè)務(wù)知識的學習，重點抓住監(jiān)理公司，抓住特殊過程和關(guān)鍵過程，所以檢驗批，分部分項工程都能一次驗收合格；從進度來看，都能按計劃如期進行，因此合同履約能達到100%，由此看來我們制定的方針、目標是適宜的，充分的，有效的。
為了檢查我們體系文件運行的情況于04.9.28~04.9.29組織進行了內(nèi)部審核，在這次檢查中感到員工的質(zhì)量意識普遍提高了，大家都能認真地按照體系文件的規(guī)定努力工作，因此審核中僅發(fā)現(xiàn)了七項不符合項，對于這七項不符合項，責任部門都認真進行了分析，查找原因，采取了措施，廣泛討論，詢問考核，大家表示今后不會再出現(xiàn)類似問題。
過去對于過程的監(jiān)視和測量是個難點，為了搞好過程的監(jiān)視和測量，辦公室創(chuàng)立了“監(jiān)測套表”，根據(jù)規(guī)定的時機進行檢查，隨時糾正，起到了良好的效果。
我們感到通過審核和培訓實施（本年度共內(nèi)培5次），表現(xiàn)出我們公司整體管理水平有了明顯提高，管理工作更加規(guī)范化，全體員工對滿足顧客要求及適應(yīng)法律法規(guī)的意識，明顯增強，大家都能盡力理解和滿足顧客的要求，主動了解顧客的需求和期望，員工的觀念和服務(wù)意識有了較大的轉(zhuǎn)變，都能夠充分認識到公司的發(fā)展與成功依存于顧客，都能夠把自己的工作同公司的總目標結(jié)合，為實現(xiàn)公司總目標而不斷完善自我，把工作變成一種自覺行為。由此，公司的整體面貌出現(xiàn)了質(zhì)的變化。
各部門本次發(fā)言稿我已看過，大家為了企業(yè)提出了一些合理化建議我歸納了一下，有以下幾方面的內(nèi)容：
（2）雖然顧客滿意度為86.27%，已超過目標，但我們在一些項目上一般滿意和不滿意的情況還占一定的比重，如何進一步提升顧客的滿意度，請各位領(lǐng)導思考一下。
（3）雖然我們現(xiàn)行文件操作性比較強，但有些表格還比較繁瑣，如何更適用，請各位領(lǐng)導根據(jù)各部門實際操作過程中多提意見，進一步以確保我們公司體系文件運行的有效性和操作性。
以上不當之處，請多批評。
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第--個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名--的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是---讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是---讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的'舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
謝謝大家！
讀書節(jié)發(fā)言稿材料篇十八
2017年生活會發(fā)言稿材料，召開的民主生活會是一次自我檢驗和錘煉的機會，下面帶來2017年生活會發(fā)言稿材料，歡迎閱讀參考。
我認真的學習了黨的十x大和十x屆三中、四中全會精神，研讀了《習x總x系列重要講話讀本》、深入學習了黨章和中央關(guān)于嚴格黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定以及《中國共產(chǎn)黨員黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》《關(guān)于領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等，近期也認真收看了中央電視臺電視專題片《作風建設(shè)永遠在路上落實中央八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》，進一步增強了政治意識、大局意識、黨的意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，增強了干事創(chuàng)業(yè)的責任心和推動改革發(fā)展的自覺性.
現(xiàn)將自己一年來在貫徹執(zhí)行民主集中制，遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，落實中央八項規(guī)定精神、堅決反對“si風”，履職盡責、攻堅克難等方面對照檢查情況向各位領(lǐng)導匯報如下。
一、遵守黨的政治紀律及個人作風基本情況
一年來我能夠認真貫徹黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)要求，努力踐行個人廉潔承諾，自學遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守《廉政準則》所規(guī)定的“八個禁止”“五十二個不準”，不斷增強政治意識和大局意識，自覺維護和嚴格遵守黨的政治紀律，在指導思想和路線方針政策以及重大原則問題上與黨中央保持高度一致，堅定政治立場;能夠深刻剖析自己在思想作風、工作作風等方面存在的問題，開展批評與自我批評，虛心聽取各方面的意見和建議。
無違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股;無“跑guan要官” 拉票hui選行為以及借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利;無利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;無違反公務(wù)宴請活動有關(guān)規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，無違反規(guī)定在工作日午間飲酒;無違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;無違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)mou私，超標準建房、違反規(guī)定購買經(jīng)濟適用房等情況;無大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財;無其他違反領(lǐng)導干部廉潔從政規(guī)定的情況，嚴格按照規(guī)定及時報告?zhèn)€人有關(guān)事項。
二、自我對照檢查存在的問題
在查擺問題上，我?guī)е勥^則喜的心態(tài)，虛心認真聽取領(lǐng)導同事及各方面意見，希望通過活動開展找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找準問題、找全問題、找到關(guān)鍵問題。
通過調(diào)研、訪談、座談、問卷調(diào)查和自己找、同事幫等活動形式，查找到了我的一些問題。
一是政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實踐存在差距。
后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。
學習制度堅持的不好。
客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。
在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
二是工作作風不實，求真務(wù)實的精神不夠。
對于部分工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，對工作指導和督促還不夠深入。
三是群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。
深入基層的主動性不強，對基層情況的了解還不夠全面、系統(tǒng);與村干部談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時、不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面。
辦事急躁、不穩(wěn)重，缺乏耐心。
這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
四是缺乏創(chuàng)新進取精神。
在日常工作中滿足于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績，少了些艱苦奮斗、善于創(chuàng)新、勇于開拓的精神。
五是遵守廉潔自律規(guī)定的自覺性還有待加強。
個人能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入和嚴格。
三、產(chǎn)生問題的原因剖析
分析上述問題產(chǎn)生的原因，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。
具體來說主要源于以下幾個方面。
(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家 首先沒有把理論學習放在一個重要的位置上，在學習上存在一定的片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。
其次學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。
強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。
再次理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧xx理論認識問題、解決問題的能力。
理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
(二)改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗精神 共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。
這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。
但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化 對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。
在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
(四)工作作風不夠扎實，工作質(zhì)量有待進一步提升 工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。
工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。
在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達上級的有關(guān)文件和一些政策，滿足于一般號召，對于如何結(jié)合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路。
四、改進措施和努力方向
通過對照檢查，分析評議，我會更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)黨性修養(yǎng)的信心和決心。
我將從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實改進作風，提高自身政治素養(yǎng)和工作能力。
一是進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。
我作為一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，努力為基層群眾排憂解難，充分發(fā)揮黨員干部的先進表率作用。
二是進一步加強理論學習，增強理論功底。
通過學習不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
同時認真認真鉆研紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，將學習體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，提高解決問題的本領(lǐng)，為銅山拾屯經(jīng)濟社會又好又快健康發(fā)展保駕護航。
三是進一步改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
四是進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在工作和生活中我要時刻牢記中央八項規(guī)定要求和領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自盛自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種fu敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
五是進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。
要堅持解放思想、
實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。
要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
作為一名黨員,雖然在中隊領(lǐng)導和戰(zhàn)友的幫助下取得了一些進步,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,這些問題也是成為戰(zhàn)士黨員的我要改正的。
1、黨員意識淡薄
不能以黨員的標準去嚴格地要求自己,在中隊也沒有積極的以身作則,帶動其他同志共同進步。
許多事情都沒有在中隊起到表率作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性。
但是在實際工作生活中,有時候就忘 了 自己是黨員的身份,也忘了原來自己的行為會在無形中對其他同志產(chǎn)生影響。
有時在工作中積極性不高,方式方法也不得當。
3、工作責任心、工作積極性主動性不夠強
作為黨員,軍人,對工作、對生活,對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應(yīng)付了事2017年黨員民主生活會發(fā)言稿材料2017年黨員民主生活會發(fā)言稿材料。
但是在實際生活中,我發(fā)現(xiàn)自 己 缺乏創(chuàng)新精神,認為只要把工作完成了,一切問題都解決了。
在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀 念,在平時的工作中與同志們?nèi)狈贤?對同志的關(guān)心不夠多。
4、自我認識不深刻
總認為自己在學習上取得了一點進步就很滿足了,安與現(xiàn)狀,不求更大的進步。
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