獎狀是對個人或團體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻的一種正式表彰。如何加強國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。范文的閱讀可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
媽媽陪我寫作業(yè)篇一
那天晚上，九點了媽媽還沒回來，我在家里認認真真地寫作業(yè)，但是，我寫著寫著，眼皮子就打架了，一個勁兒地打哈欠，我心想：“算了，今天的作業(yè)就做到這兒了，先睡一會兒吧?！?/p>
于是，我躺到了自己的床上，不一會兒就睡著了。
不知過了多長時間，我感覺到有人一邊晃我，一邊叫我，我迷迷糊糊地睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)坐在床邊的是我媽媽，我再看看桌上，臺燈亮著，桌子上的`作業(yè)本也翻開了，我知道，媽媽檢查作業(yè)了。
媽媽問：“作業(yè)寫完了嗎？”“沒……沒有”我吞吞吐吐地說。“那還不趕緊寫完！”
于是，我加起了夜班，而媽媽就坐在我跟前，直到我做作業(yè)，到了晚上十一點多的時候，我伸了個懶腰，說：“終于寫完了?！眿寢屵@是對我說：“不是媽媽不讓你睡覺，而是每天的作業(yè)必須寫完現(xiàn)在可以睡了?！?/p>
我繼續(xù)躺在床上，進入了我的夢鄉(xiāng)……。
媽媽陪我寫作業(yè)篇二
我剛想求助媽媽，但是又停住了，心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息，但是媽媽說：“沒關系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)?！逼鋵?，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說：“沒關系，以后有困難的時候找媽媽就行！”
我們搜到了關于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關于讀書的名言警句。
我終于完成這項作業(yè)了，不，應該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢。
媽媽陪我寫作業(yè)篇三
這次回家老師留了許多的作業(yè)，我感覺到很困難，因為我有一些實踐的作業(yè)需要父母幫忙。
我喜歡媽媽陪著我寫作業(yè)，盡管每次我不寫作業(yè)媽媽訓我。她訓我的時候，總是說：“別玩了！都快要上學了！”我都嚇得顫顫發(fā)抖。
一天我對媽媽說了有一些要讓媽媽幫忙，媽媽抽出了一空星期五的下午在家里陪我寫作業(yè)。語文作業(yè)里，我只完成了手抄報和預習五六單元。
媽媽看了看我的作業(yè)單，和我一起先寫日記。我打開電腦，帶看文檔，寫起了老師留的關于十九大和關于父母的日記。我先寫了一篇，媽媽也在身邊陪伴我。經(jīng)過幾次修改，我的四篇日記終于完成了。
接著又該讀必讀書了。媽媽拿著必讀書，和我讀起來，每讀完一篇小故事，她都會給我出一個問題。
還剩下一些數(shù)學作業(yè)，我不想寫了，拿起了手機玩了起來。不一會兒，媽媽那溫柔的笑臉變兇猛起來，發(fā)揮出她修煉的“獅子吼”了?！翱禳c寫作業(yè)，只剩下最后一天了！”我頓時感覺晴天霹靂，但是從媽媽的`神情中我可以感覺到她還是不生氣的。我拿著數(shù)學作業(yè)做到了書桌上，媽媽果然又開心地陪我寫作業(yè)了。
就這樣，我順利的寫完了作業(yè)。感謝媽媽陪我寫作業(yè)，雖然她有時像一個“大魔頭”。
媽媽陪我寫作業(yè)篇四
在假期里爸爸媽媽常常陪我寫作業(yè)，我不會的，不對的他們總能及時的教我，或提醒我。這樣高高的提升了我寫作業(yè)的速度和正確率。又是從題也能告訴我很多人生道理來。
別人總會把自己的媽媽或爸爸比作是天氣預報員，不過變天氣之前總有預兆的，但是我的媽媽他卻跟你們不一樣，我的媽媽就是要生氣就是特別生氣要開心就是開心到底。
有一次放假了，我高高興興的回了家，進了家我就連忙跑出去要找同學玩，但是不妙又被練過獅吼功的媽媽抓住了我心在心里想的只有：誒，慘啦，我又要沒命了。媽媽大聲吼道：“你連作業(yè)都沒寫，就行出去玩毛都沒有！”我現(xiàn)在只好服從媽媽了，就拿出了數(shù)學題卡，口算題的時候我就在用口算我看見了一道4×0。25時，我因為覺得一道題太簡單了連小孩子都會所以并沒有放在心上就寫了一個100媽媽看見了立即又發(fā)動了獅吼功：“你再看看對嗎，這么簡單的題都能做錯，你認真看看改了！”我看見了里忙改了媽媽漸漸地溫和了下來對我說：“城，你要知道大石頭是絆不到人的，絆倒人的只有小石頭，所以你要好好的，認真的對待每一道題就這樣你才能正確?！?/p>
媽媽陪我寫作業(yè)，雖然有時很暴躁很生氣常常對我大喊，但是媽媽卻認真細心的教導我提醒我給我經(jīng)人生道理，對我有十一年的養(yǎng)育之恩，所以我一定要拿好成績來回報媽媽。
資產(chǎn)評估報告作業(yè)怎么寫。
簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？
給媽媽寫感謝信英語。
媽媽陪我寫作業(yè)篇五
我的媽媽非常愛我，不僅在假期里陪我玩、給我買東西，也喜歡刷刷朋友圈，發(fā)發(fā)自拍照。但其實，她也非常嚴厲。我媽媽的嚴厲就體現(xiàn)在陪我寫作業(yè)了。
平時，媽媽在我心里是非常慈愛的，總是面帶微笑地陪我干這干那，可是，如果我不好好寫作業(yè)，情況就截然不同了，因為媽媽會使出她的獨門絕學“千里眼”、“順風耳”來監(jiān)督我。
那次，沉浸在放假喜悅中的我回到家便抱起我的ipad躲進房間里閱讀電子書，可是，這時，媽媽的“千里眼”發(fā)功了，媽媽隔著三道門就看見我沒寫作業(yè)。于是，媽媽大喊：“你是不是又去看書啦！快點給我出來寫作業(yè)！”我只好灰溜溜地走出房間。
于是，媽媽和我坐在一張凳子上，看著我寫作業(yè)。一開始，我有點不習慣，就想把媽媽支開，敷衍地說：“媽，你去洗衣服吧，我自己能寫?！薄跋赐暌路?，別找借口?！薄澳悄闳ネ媸謾C吧?！薄安幌胪妫笥讶λ蛄??！薄澳悄闳ァ薄皠e廢話，快寫?！?/p>
終于，作業(yè)寫完了，媽媽的“獅喊連珠炮”也終于結(jié)束了，媽媽拿來一本我以前的字帖，對我說：“子子，你以后要注意寫作業(yè)認真，你看你以前寫字多不好啊，你可不要再學壞了?！?/p>
資產(chǎn)評估報告作業(yè)怎么寫。
簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？
給媽媽寫感謝信英語。
媽媽的悔過書應該怎么寫。
給媽媽的感謝信怎么寫。
因作業(yè)借給同學抄而寫的檢討書。
暑假作業(yè)沒寫完的檢討書怎么寫。
媽媽陪我寫作業(yè)篇六
今天是我最喜歡的一天，因為今天我們要回家回到家，媽媽讓我拿出作業(yè)看看我都有什么作業(yè)。一看好多的作業(yè)。媽媽看見了一個作業(yè)是今天就能完成的。但是也很難做。那就是手抄報。
開始了我和媽媽坐在一起，便開工了。我在網(wǎng)上搜索我需要的東西就是手抄報的板框和資料。媽媽知道我的繪畫的能力并不是很好所以媽媽就幫我親自畫。我找了一幅很春意盎然的邊框，因為那時是春天最時候的就是這個圖畫。我在紙上把每過邊框大概要占得地方用鉛筆輕輕的分隔好這樣看起來回很有順序。媽媽就用鉛筆畫出輪廓，我看見媽媽在畫的時候總是很小心生怕畫的不好。輪廓畫完用蠟筆溝邊，當我看見這幅圖的時候感覺還是有些空曠我就畫了幾朵小花，再用不同的顏色涂上背景這就像是一幅生機勃勃的畫了。我的子有一個特點就是“一行白鷺上青天。”這讓別人看起了就像一鍋粥里掉進了一顆老鼠屎。手抄報是“粥”，我寫歪的字是“老鼠屎”。為了阻止這個悲劇事情我就把上面用鉛筆輕輕的畫上線控制位置。因為我過于投入所以我忘記了媽媽在身邊。我在一個地方?jīng)]有寫好媽媽一說嚇我一大跳。后來在媽媽把我寫的不好的地方一一指出讓我細細改正。
假期結(jié)束了到了學校我的手抄報被貼在墻上讓同學展示。媽媽無論多辛苦都不會忘記幫陪我寫作業(yè)。
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媽媽陪我寫作業(yè)篇七
吃過晚飯，天已經(jīng)黑了，沒有月亮和星星，大地逐漸陷入沉靜。我在學習桌前打開臺燈，拿出作業(yè)本，奮筆疾書。
“徐子淇，字寫認真一點，寫快點，別發(fā)呆。不會的空掉，最后媽媽來教你哦！”媽媽如常在我的身邊陪伴。聲音溫和，一副我不會沒關系，她會教我的親媽形象。我心里暗暗想：這只“披著羊皮的狼”，我看你能裝多久。我“哦！”了一聲，又寫了起來。
沒過多久，手有些不聽使喚了。我的字開始歪七扭八。不知什么時候，媽媽又神不知鬼不覺地來到我的身邊：“字寫得有些差了，寫好一點！”我看她皺了皺眉頭，也提高了嗓門，開始有些著急了。我不屑地瞟了她一眼，但心里卻開始忐忑起來，危險正一步步逼近，我不知不覺地緊張起來，因為這是火山爆發(fā)前的警告！
終于，在我再次寫出一個錯別字后，火山爆發(fā)了！媽媽“呼”的一下站了起來，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪著像大大的銅鈴，眼里噴射的地獄之火能把我燒化了?！皣W啦”一聲，我的文具啊、書本啊、眼鏡盒啊統(tǒng)統(tǒng)掉在了地上。媽媽一邊戳著我的腦袋，一邊大聲吼道“你的耳朵長著干嘛用的？”我小聲念叨：“干嘛那么兇?。 眿寢層执舐暫鸬溃骸罢f什么？”我覺得十分委屈，而又不知所措，心里嘀咕著：“就不能好好說話嗎？我有問題可以慢慢改嘛?！蔽蚁窀绢^似的杵在原地，任憑媽媽在我的耳邊咆哮。媽媽吼了些什么我并不知道，我只知道，我眼前是媽媽翻飛的嘴唇，我耳邊是一陣又一陣排山倒海的攻擊。
暴風雨終于宣告結(jié)束。媽媽最后甩了一句話：“徐子淇，擦干眼淚，繼續(xù)寫作業(yè)！”
這場硝煙暫告一個段落。
媽媽陪我寫作業(yè)篇八
暑假時，留的作業(yè)有一項是做一張關于名人讀書的手抄報，當時我很蒙，不知道該怎么寫。
我剛想求助媽媽，但是又停住了，心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息，但是媽媽說：“沒關系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)。”其實，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說：“沒關系，以后有困難的時候找媽媽就行！”
我們搜到了關于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關于讀書的名言警句。
我終于完成這項作業(yè)了，不，應該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢。
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簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？
給媽媽寫感謝信英語。
媽媽的悔過書應該怎么寫。
給媽媽的感謝信怎么寫。
因作業(yè)借給同學抄而寫的檢討書。
暑假作業(yè)沒寫完的檢討書怎么寫。
媽媽陪我寫作業(yè)篇九
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因為他的作業(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來。
我們看到了八點，爸爸就上來了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報了，哎！一留手抄報的作業(yè)，我就心煩！說實話！手抄報對我來說就是超級難做的作業(yè)，因為，手抄報這個作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認認真真的寫，還沒有哥哥料理潦草寫的好呢！
我非常的著急，身邊還一個人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因為他是一位很關乎自己的哥哥，因為每次寫手抄報的時候，我都要讓別人幫我畫畫，哎！看來這一次，我得自己畫了，突然媽媽來了，他看見我在畫手抄報，就在旁邊指導我，但是，我每畫一個東西的時候，都會畫錯！這好！媽媽就在旁邊這點點那點點，說我寫的哪不好，我聽得震耳欲聾，哥哥都聽得不得勁，媽媽還時不時的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細心教我指點我畫手抄報，雖然有點吵，但是我明白媽媽的心意，我很感動，因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢，現(xiàn)在教我畫畫還是在忙的時候陪我寫的，而且，媽媽教我畫畫的時候，其實有好幾個電話，可是媽媽都沒有下去，有一天，我一定會對媽媽說；“媽媽，您辛苦了！
資產(chǎn)評估報告作業(yè)怎么寫。
簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？
給媽媽寫感謝信英語。
媽媽的悔過書應該怎么寫。
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因作業(yè)借給同學抄而寫的檢討書。
暑假作業(yè)沒寫完的檢討書怎么寫。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十
今天，媽媽沒有事情干，于是就陪我一起寫作業(yè)。起初媽媽坐在我身旁看著我寫，我感覺很不舒服，總有些別扭，所以我不時的扭動身子來緩解我跟媽媽之間的尷尬。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，和藹和親的對我說：“沒事，佳佳，放松放松，你當我不在你身邊就行了，我只是陪著你寫作業(yè)，不會說你的，好好寫，專心寫吧！”我試了試當媽媽不在我的身邊，果然好多了。
于是，我便認真的寫起了作業(yè)來，過了一會兒，我漸漸的就忘了媽媽在我的身邊，好像我的臥室里只有我一個人，空蕩蕩的。直到我想上趟衛(wèi)生間，才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身旁，嚇了我一大跳，我呆呆的問道：“媽咪，你什么時候來的，我怎么沒有聽到門聲呢1”誰知我剛剛說完，媽媽便哈哈大笑，過了一會兒我才知道，原來媽媽一直在我旁邊。呵呵！原來是我忘了啊！
我上了趟衛(wèi)生間回來，又坐下專心致志的寫起作業(yè)來。突然，一道數(shù)學難題把我給難住了，我的腦子里沒有一點點思路，當我垂頭喪氣準備放棄的時候，媽媽似乎知道了我這道題不會，于是就對我說：“這道題不會啊佳佳！要不然我給你講講吧！再說了，你媽也是有文化的人，上過小學啊1”聽媽媽說完，我趕忙點了點頭，聽媽媽講了起了，我聽得專心致志，津津有味。仿佛媽媽是一位和藹和親的老師在給我認真的講題一樣。
我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，我的媽媽是世界上最負責的媽嗎，我的媽媽是世界上最愛孩子的媽嗎，我的媽媽是世界上最美麗的媽嗎，我的媽媽是世界上最…………，我愛我的媽媽。
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暑假作業(yè)沒寫完的檢討書怎么寫。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十一
上次放暑假，我們的老師給我們留了不少作業(yè)，一回來媽媽就讓我快點寫作業(yè)，數(shù)學暑假作業(yè)我都做完了，就剩一張數(shù)學報紙了，這張報紙有的我都不會做，爸爸媽媽都工作去了，只剩我和妹妹在家里了，妹妹也不會。這時候，哥哥給我打來電話，說讓我去他家玩，我經(jīng)過我媽媽的同意去那兒寫作業(yè)，我就帶著妹妹去哥哥家了。
到了那里，我就想哥哥求助寫作業(yè)，其他的題都解決了，就剩難題闖關了。哥哥給我說了一下答案，我看見算是中有未知數(shù)，我好奇地問哥哥這是什么呀，我手指指著那個未知數(shù)。哥哥說：“這個表示未知數(shù)……”我說：“我們還沒學過呢！”“沒事，就照我這個寫吧，又不算錯。”我只好寫上了答案，那時候的我真是糊涂?。∑渌粫淖鳂I(yè)我都向哥哥請教，我的哥哥真像一個小老師啊！
我愛我的“小老師”我愛哥哥的教導，我愛我的哥哥。
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簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？
給媽媽寫感謝信英語。
媽媽的悔過書應該怎么寫。
給媽媽的感謝信怎么寫。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十二
《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書我已經(jīng)看完了，其中有一段話分享給大家：人的頭腦里有一個思想錦囊，里面裝滿了解決問題的各種想法。有圓形想法，有四角形想法，也有八角形想法。剛開始的時候，你可能會為了一個很棒的點子思考很久。想出很棒的點子就像玩電腦游戲一樣，剛開始可能不太順手，多玩幾次就熟悉了?？傊?，只要多嘗試幾次，你一定能想到的點子。思考時有兩件事必須要記?。旱谝?，要充滿自信。要相信自己能想出好點子。用這種積極的態(tài)度去思考，你才能成功。第二，要集中精神。集中精神專心思考能節(jié)約時間，讓你用最少的時間想到的點子。
讀了這本書，我知道了學習一定要靠自己，要自信，要認真，還要多思考。也許現(xiàn)在的我在學習態(tài)度上不是很合格，但我會努力的，相信自己，一定會做到好的!
媽媽陪我寫作業(yè)篇十三
在整個歷險過程中，宙思懂得了要想有好的創(chuàng)意，必須對自己要有信心，相信自己能行，而且還要進行多方面的聯(lián)想，也要換個角度用不同的方式去努力地動動腦筋，就一定能夠想出新穎又具有獨創(chuàng)性的好點子。
讀過這本書以后，我不禁想到了我自己。在平時做作業(yè)的時候，一遇到稍微難一點的題目，根本想都不想，就去求媽媽幫忙講解，有時媽媽稍一點撥，我就懂了。通過讀這本書，我決定今后一定要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，自己多動腦筋認真思考，靠自己的力量完成各項作業(yè)。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十四
放學回家，我撲到媽媽懷里撒嬌到“媽媽，我好想你”
“媽媽也想你，寶貝”媽媽抱著我親了親。
“好啊，第幾題”
“對不起，我忘記了”
“那我怎么教你，好好想想”
“我想起來了，是識字4”
媽媽拿過我的語文書，翻到識字4。
媽媽告訴我詞語是：觀察；采集；昆蟲；田野；樹林；花叢；螳螂；螞蟻；蟋蟀；蝴蝶；天牛；蜻蜓。媽媽教一句，我跟一句。
“謝謝你媽媽”
“不客氣”
一年級:精靈小淘氣。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十五
自從我懂事開始，媽媽就讓我懂得了人間真情。
小時候在幼兒園被欺負時，我經(jīng)常找媽媽。媽媽會撫摸著我的頭，語重心長地說：“冰冰，你要學會像媽媽愛你那樣去關心同學，這樣，人家也就不會欺負你了。你還要記?。捍蟮氖歉绺缃憬?，小的是弟弟妹妹，你一樣要去關愛周圍的小伙伴兒?！甭犞鴭寢尩脑挘宜贫嵌攸c了點頭。從那以后，我就經(jīng)常回來給媽媽講幼兒園里發(fā)生的新鮮事，媽媽也很樂意聽，還會給我講一些窗外發(fā)生的事。
春天，媽媽愛講柳樹發(fā)芽，百花齊放，百鳥爭鳴的美麗景象；夏天，媽媽愛講那出污泥而不染的荷花，那在樹上不停地鳴叫的蟬和那嬌陽似火的太陽；秋天，媽媽愛講秋風掃落葉，那開得五顏六色的'菊花，那田野里金燦燦的稻谷和那紅彤彤的蘋果；冬天，媽媽會和我講像白被子一般的雪，那些四季長青的樹，還有那被白雪覆蓋著的世界！
從媽媽那里，我學到了很多大自然的知識，了解了我未知的世界，但我更多地學到了一個字――“愛”。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十六
有一次放假回家，老師留了非常多的作業(yè)，媽媽怕我有不會的題，所以媽媽在身邊陪著我。
自我寫作業(yè)的時候，媽媽總是在我的耳邊嘮叨嘮叨一大堆，但是還是對我有幫助的，我又一次手抄報不會寫，我就想想想了好一會兒，后來媽媽說：“可以找你的姐姐，幫你指導?。 蔽揖驮谛睦镎f：“對呀我怎么沒有想到，要不是媽媽我就這個作業(yè)恐怕就完不成了，這一次可是多虧了媽媽”后來媽媽看了一看作業(yè)單上的作業(yè)，還有別的作業(yè)沒生怕我玩不成，后來媽媽就開始讓我寫那四篇微日記，媽媽又說：“除了微日記還有背的作業(yè)沒”我說：“有，有英語作業(yè)，英語作業(yè)我在學校做完了，還有數(shù)學題卡和卷子，卷子有兩張一張報紙，一張卷子，卷子寫了一半了”媽媽說：“昨晚日記了以后，就做卷子和報紙聽見了沒有”我說：“啊！”我寫完日記了以后，我就開始做卷子和報紙，我做卷子的時候，有好多題都不會，慢慢看出了我的.餓困難就開始認真的教我，細心地教我。
媽媽陪我寫作業(yè)篇十七
暑假時，留的作業(yè)有一項是做一張關于名人讀書的手抄報，當時我很蒙，不知道該怎么寫。
以前放假的時候，媽媽都是先讓我寫完作業(yè)才讓我玩，假如說我沒有寫作業(yè)就開始玩了，那我的“小命”就可能“保不住”了。媽媽的宇宙無敵“獅吼功”就可能降臨到我頭上，媽媽開靠個技能打了好幾次“勝仗”。
我剛想求助媽媽，但是又停住了。心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息。
但是媽媽說：“沒關系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)。”其實，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。
我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說：“沒關系，以后有困難的時候找媽媽就行！”
有了媽媽的幫助，我的“戰(zhàn)斗力”一下子就提高了數(shù)倍。我們搜到了關于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關于讀書的名言警句。
我終于完成這項作業(yè)了，不，應該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢，我非常感謝媽媽。
資產(chǎn)評估報告作業(yè)怎么寫。
簡歷中的工作業(yè)績怎么寫？
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暑假作業(yè)沒寫完的檢討書怎么寫。
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