最新英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法（專(zhuān)業(yè)19篇）

數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。接下來(lái)是一些明星、名人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇一

公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國(guó)家：chinese、;。

受教育近況：1)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷、2)畢業(yè)院系、3)院校所在地;。

工作情況：目前工作單位及所從事的專(zhuān)業(yè)工作;。

外語(yǔ)水平：告之對(duì)方你的外語(yǔ)水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。

與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng)：

拼寫(xiě)準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確、格式規(guī)范、卷面整潔;。

語(yǔ)體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊;。

最好一律用計(jì)算機(jī)書(shū)寫(xiě)打印;。

查清申請(qǐng)截止日期，申請(qǐng)得越早越好。

為準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)外學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)推薦信，要把握以下幾點(diǎn)：

“真正打動(dòng)我的是優(yōu)異的成績(jī)”;。

“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”，

“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)和外語(yǔ)水平以外，推薦信是國(guó)外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一，在研究生課程中尤其如此;國(guó)外高等院校不僅注意申請(qǐng)人的考試成績(jī)，也很注意申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)工作中反映出來(lái)的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴(lài)于推薦信。

推薦信要盡量避免使用那些對(duì)人人都適用的評(píng)語(yǔ)，而應(yīng)力求反映一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);例如，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時(shí)的意志和動(dòng)力、創(chuàng)新精神和求知欲、對(duì)新事物的反應(yīng)能力、對(duì)陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)或弱點(diǎn)，等等。

學(xué)生當(dāng)然只可能具備其中某一些優(yōu)點(diǎn);。

應(yīng)舉例說(shuō)明，如：曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表過(guò)的論文、參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及在學(xué)生組織或教學(xué)組織中的任職等等。

在推薦信中要注意的其它事項(xiàng)是：

推薦人應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;。

實(shí)事求是，既要不夸張其辭，也不要低估學(xué)生的能力;。

不要用套話，但介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì)，不要寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單;。

學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)以外的其它表現(xiàn)和成就，可以作簡(jiǎn)略的介紹，這也可以從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)生的特點(diǎn)。

您的申請(qǐng)材料就是院校對(duì)您產(chǎn)生的“第一印象”，它將提供證明您值得錄取的機(jī)會(huì)，并表明您已經(jīng)具備了足夠的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)以攻讀所申請(qǐng)修讀的課程。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇二

第一段：寫(xiě)出辭職的心理(當(dāng)然不一定是真的)，你可以寫(xiě)一些客套的句子。例如：經(jīng)過(guò)多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位……，或者：因家中變故，我打算申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的工作。因此整個(gè)第一段可以這么寫(xiě)：

尊敬的人力資源經(jīng)理：

您好!

表現(xiàn)個(gè)人特色。求職的信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)水平。切不可過(guò)于隨意，也不能拘泥于格式——商業(yè)信函應(yīng)該是一種既正式、又非正式的文體。句子結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度應(yīng)富于變化，使閱信人總保持興趣。內(nèi)容、語(yǔ)氣、用詞的選擇和對(duì)希望的表達(dá)要積極，應(yīng)該充分顯示出你是一個(gè)樂(lè)觀、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力和通情達(dá)理的人。

經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來(lái)說(shuō)，是非常難以作決定的事情。

第二段：說(shuō)明您自己考慮的辭職的時(shí)間(盡管您提出辭職經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的'離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說(shuō)并不是畫(huà)蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭(zhēng)取到提早離開(kāi)的時(shí)間)。

例如：

我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺(jué)得我在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個(gè)建議或盡早告知我。

第三段：說(shuō)明您在這個(gè)公司里的經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對(duì)您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。

例如：我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過(guò)“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益。

最后，請(qǐng)務(wù)必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，并寫(xiě)好日期。

其他能力和愛(ài)好，即interests&skills，這一項(xiàng)里面的skills有很多含義，比如說(shuō)你的語(yǔ)言能力，第二外語(yǔ)語(yǔ)言能力，計(jì)算機(jī)能力，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言能力等等。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇三

4.為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家，對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)？

5.專(zhuān)業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由？

6.此次赴當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)的目的：

（2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人——想要主修什么系、科？寫(xiě)出為何這種系科不在本國(guó)，而非要來(lái)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)不可的理由。

（3）此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開(kāi)始，請(qǐng)說(shuō)明。（不過(guò)提醒您就算去這兒改行，也不應(yīng)該在這里透露，這對(duì)你不利。）。

7.你為了留學(xué)而付出的努力：有努力學(xué)習(xí)過(guò)某種語(yǔ)言或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。

8.父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解。

9.出國(guó)留學(xué)后的打算入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。

10.在語(yǔ)言學(xué)校或大學(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。

寫(xiě)清楚了這些事情，才能讓翻閱文書(shū)的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇四

同學(xué)們要對(duì)自己申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識(shí)和了解。因?yàn)檎l(shuí)都可以說(shuō)自己做了什么很難的東西，可是如何讓對(duì)方信服，就看這些細(xì)節(jié)性的東西了。

突出自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的個(gè)性。當(dāng)你坐在計(jì)算機(jī)前開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，你一定要想清楚自己是什么樣的人，自己有什么優(yōu)點(diǎn)。如果你不能讓對(duì)方相信你的聰明和愛(ài)因斯坦是同數(shù)量級(jí)的（這種人指的是畢業(yè)于名校，gpa在3.8以上），那么你就應(yīng)該讓他相信你的勤奮或是堅(jiān)韌的毅力與阿甘相比有過(guò)之而無(wú)不及，當(dāng)然你也可以想出你的其他優(yōu)點(diǎn)。畢竟，聰明僅僅是成功的一個(gè)因素，而你的毅力，合作力等等可能是成功更重要的因素。

如你曾經(jīng)獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，獲得過(guò)什么特殊的機(jī)會(huì)是一定要寫(xiě)明白的。還有你的最有說(shuō)服力的優(yōu)勢(shì)，就是你發(fā)表的論文。你的文章是在什么雜志上發(fā)表的，這個(gè)雜志有沒(méi)有被sci收錄，sci影響因子是多少，也一定要寫(xiě)清楚。這可是重頭戲，對(duì)你的錄取有極大幫助。所以大家千萬(wàn)不要小看你的文章，而且如果有可能的話，盡量往國(guó)外雜志上發(fā)。

西方人喜歡自我表現(xiàn)，他們喜歡自信的人。所以自信原則是貫穿于你的ps始終的。你要象展示你的傳家寶一樣自信的向他們展示你閃光點(diǎn)，也要以expert的語(yǔ)氣大談你做過(guò)的課題。所有你的這些語(yǔ)氣，都會(huì)為你贏得不少分?jǐn)?shù)的。

所謂的清楚原則，就是你的個(gè)人陳述中沒(méi)有任何有疑問(wèn)的地方。就像寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文一樣，如果有縮寫(xiě)，在出現(xiàn)的第一次，你一定要寫(xiě)出它的全稱(chēng)，打個(gè)括號(hào)寫(xiě)上縮寫(xiě)（當(dāng)然是除了眾所周知的，譬如gre，toefl之類(lèi)的）。如果你拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，一定要像在優(yōu)勢(shì)突出原則中寫(xiě)的那樣，要注明是在多少人的競(jìng)爭(zhēng)中拿到的。并且，你上的大學(xué)排名多少也一定要注明。因?yàn)橥鈬?guó)人是不可能非常清楚地了解中國(guó)大學(xué)的情況的，所以你一定要給別人留下清楚的感覺(jué)。這樣，你的才華才不會(huì)被埋沒(méi)。

留學(xué)申請(qǐng)書(shū)是留學(xué)申請(qǐng)所有文書(shū)中的一部分，所以，這些原則同樣適用。自信，專(zhuān)業(yè)，清楚自己是你拿下offer的至關(guān)重要的法寶。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇五

讓你的文書(shū)像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點(diǎn)，實(shí)際要想寫(xiě)好上碩士和博士的文書(shū)，你一樣要會(huì)講故事，因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?/p>

2、文書(shū)沒(méi)有主線和邏輯。

現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書(shū)和大部分學(xué)生的文書(shū)都是一開(kāi)始說(shuō)自己是誰(shuí)，然后下面說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，課外活動(dòng)如何，然后又說(shuō)自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

這種思路無(wú)論怎么寫(xiě)，都是普通的留學(xué)文書(shū)，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無(wú)法留下深刻的印象。好的文書(shū)一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘連亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行*剖析。

3、因?yàn)槲幕町惖膯?wèn)題，詞不達(dá)意。

例如你說(shuō)你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰(shuí)，老外是無(wú)法理解你到底在說(shuō)什么。所以，申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問(wèn)題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說(shuō)的這個(gè)東西別人能不能理解。

4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。

文書(shū)最重要的不是辭藻，而是通過(guò)文書(shū)體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無(wú)法準(zhǔn)確把握的生詞。

5、抄襲。

每年都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。現(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時(shí)間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。

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英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇六

尊敬

領(lǐng)導(dǎo)

你們好!

本人于x年x月入學(xué)，于x年x月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個(gè)月、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于

思想

領(lǐng)導(dǎo)

每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒(méi)有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問(wèn)題所在并與我析心長(zhǎng)談，那時(shí)無(wú)助的我猶如找到了知己。然而我卻沒(méi)有努力做好，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)對(duì)那時(shí)的自己很是失望，也覺(jué)有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對(duì)老師。

此次鼓起勇氣向老師咨詢(xún)復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對(duì)學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對(duì)其他受到我錯(cuò)誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛(ài)，而老師仍愿意給我改過(guò)的機(jī)會(huì)真的讓我十分感動(dòng)，我本沒(méi)想過(guò)老師會(huì)原諒我的錯(cuò)誤。問(wèn)我還會(huì)以原來(lái)的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。

在此，我向老師和

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

懇求各位

領(lǐng)導(dǎo)

此致！

敬禮！

申請(qǐng)人： 10美3班 汪煒曼

xx年xx月xx日

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇七

申請(qǐng)人姓名：拼寫(xiě)方式和書(shū)寫(xiě)形式應(yīng)始終保持一致、相同;標(biāo)明姓氏;與護(hù)照、戶(hù)口簿上的姓名相同一致。

出生日期：按擬去國(guó)的歷法習(xí)慣順序排列。如：mm/dd/yyordd/mm/yy

通訊地址：能保證你能及時(shí)收到來(lái)信的準(zhǔn)確地址。能將自己通訊地址的中文標(biāo)簽寄給對(duì)方使用為最好。

公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國(guó)家：chinese、

受教育近況:1)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷2)畢業(yè)院系3)院校所在地。

工作情況:目前工作單位及所從事的專(zhuān)業(yè)工作。

留學(xué)計(jì)劃:盡可能簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明你想學(xué)習(xí)的課程及打算開(kāi)始學(xué)習(xí)的日期.如擬攻讀研究生課程的應(yīng)該簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明自己感興趣的研究領(lǐng)域或第二志愿研究領(lǐng)域。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源:說(shuō)明自己的留學(xué)資金來(lái)源或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金資料和申請(qǐng)表格。

外語(yǔ)水平:告之對(duì)方你的外語(yǔ)水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。

與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng)：

拼寫(xiě)準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。

語(yǔ)體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊。

最好一律用計(jì)算機(jī)書(shū)寫(xiě)打印。

對(duì)方的通信地址中務(wù)必寫(xiě)上具體的系或辦公室的名稱(chēng)，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過(guò)程。

查清申請(qǐng)截止日期，申請(qǐng)得越早越好。

如何為準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)外學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)推薦信?

“真正打動(dòng)我的是優(yōu)異的成績(jī)”

“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”

“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”

除了學(xué)習(xí)成績(jī)和外語(yǔ)水平以外，推薦信是國(guó)外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一，在研究生課程中尤其如此。國(guó)外高等院校不僅注意申請(qǐng)人的考試成績(jī)，也很注意申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)工作中反映出來(lái)的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴(lài)于推薦信。

推薦信要盡量避免使用那些對(duì)人人都適用的評(píng)語(yǔ)，而應(yīng)力求反映一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。例如，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時(shí)的意志和動(dòng)力、創(chuàng)新精神和求知欲、對(duì)新事物的反應(yīng)能力、對(duì)陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)或弱點(diǎn)，等等。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇八

（一）標(biāo)題。

在第一行中間寫(xiě)“辭職書(shū)”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去工作”等字樣。

（二）稱(chēng)謂。

在第二行頂格寫(xiě)任職單位負(fù)責(zé)人姓名。

（三）正文。

寫(xiě)明辭職的`原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。

（四）結(jié)語(yǔ)。

在正文后面寫(xiě)表示歉意的語(yǔ)句。

（五）署名、日期

在正文右下方寫(xiě)上辭職人的姓名，在署名下面寫(xiě)具體的年、月、日。

二、寫(xiě)辭職書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題。

1、理由要充分、可信。

寫(xiě)辭職書(shū)，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開(kāi)。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇九

很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國(guó)思維，在文書(shū)寫(xiě)作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書(shū)中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢(qián)交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí)，申請(qǐng)人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會(huì)想要什么呢？如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書(shū)是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專(zhuān)業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒(méi)有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫(xiě)什么，如果沒(méi)有興趣的，就不要花任何力氣去寫(xiě)了，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。

如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書(shū)材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書(shū)中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的.學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。

對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書(shū)而言，有幾點(diǎn)是必須要寫(xiě)的，例如自我介紹，說(shuō)明自己的在學(xué)情況；決定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家，對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)；專(zhuān)業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由；父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解；出國(guó)留學(xué)后的打算；入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫(xiě)清楚了這些事情，才能讓翻閱文書(shū)的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。

寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫(xiě)的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書(shū)印象深刻，這才是寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)要注意的。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十

答：看情況!

很多人會(huì)認(rèn)為外國(guó)尤其是歐洲國(guó)家和美加澳等地區(qū)，這些國(guó)家的環(huán)境好，但倘若要認(rèn)真負(fù)責(zé)的說(shuō)，這真的需要看具體情況而定，不同國(guó)家不同城市情況也會(huì)有完全不同的感覺(jué)，就拿英國(guó)來(lái)說(shuō)，多數(shù)的城市是非常干凈的，但也有些城市環(huán)境不是太好。因此留學(xué)前需要自己了解清楚留學(xué)地點(diǎn)。

除此之外，還要看定義環(huán)境好壞是指哪個(gè)方面，譬如空氣質(zhì)量的話，那么英國(guó)可以說(shuō)是沒(méi)得挑剔，但是在水質(zhì)方面卻不是那么一回事了，舉個(gè)例子：南安普頓，水質(zhì)就不怎么樂(lè)觀了，當(dāng)然現(xiàn)在情況已經(jīng)好多了，有些時(shí)候燒水之后還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)水垢，因此不少人留學(xué)生都會(huì)選擇帶濾水器，不過(guò)還是老話，要看具體情況，英國(guó)的蘇格蘭水質(zhì)普遍好于英格蘭，在蘇格蘭燒一年誰(shuí)都不會(huì)燒出水垢。而且仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)，英國(guó)本土賣(mài)的礦泉水基本都是蘇格蘭產(chǎn)的，這個(gè)沒(méi)辦法，蘇格蘭高地環(huán)境純凈啊。

二、在英國(guó)辦什么事情都要預(yù)約?

答：是的!

在英國(guó)，不得不吐槽的一點(diǎn)便是，無(wú)論做什么首先都要提前預(yù)約，明明非常簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜化，就拿銀行和醫(yī)療兩件最為具有代表的例子舉例吧，在英國(guó)的銀行辦理開(kāi)卡是非常麻煩的事情，麻煩在于你得等。開(kāi)卡的時(shí)候要預(yù)約，一般要提前一個(gè)星期，但是辦理的時(shí)候是有工作人員一對(duì)一服務(wù)的，而開(kāi)卡以后，銀行卡是郵寄到家的，以匯豐銀行為例，通常要是5-7個(gè)工作日，工作日啊，這意味著這周辦的卡，基本是下周才能拿到，甚至有可能是下下周，也可能更久。

接著到醫(yī)療方面，英國(guó)的醫(yī)療其基礎(chǔ)設(shè)施是很發(fā)達(dá)，被稱(chēng)為gp，但是倘若要看病那么麻煩首先預(yù)約，一般要提前一周，但是近年來(lái)好了許多，在英國(guó)看病通常兩種情況，情況非常緊急有生命危險(xiǎn)，直接打999類(lèi)似于美國(guó)電話911，然后剩下的基本都是需要預(yù)約了，不過(guò)最近多了一種111，是專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)為流感，發(fā)燒發(fā)熱設(shè)置的。因此看病極為不便。

三.英國(guó)的殘疾人不少?

的確如此，當(dāng)然這其中究其原因還是因?yàn)橛?guó)社會(huì)對(duì)殘疾人的接納程度很高，很多設(shè)施都是為殘疾人設(shè)置，殘疾人可以同普通人一樣上學(xué)、生活。

四.英國(guó)的郵政系統(tǒng)很發(fā)達(dá)?很精確但速度不快?

英國(guó)的郵編系統(tǒng)很完善，一個(gè)郵編相對(duì)應(yīng)著一個(gè)非常小的區(qū)域，因此很多時(shí)候只需要在網(wǎng)上填表通?？梢圆挥锰顚?xiě)具體地址，只寫(xiě)郵編號(hào)碼然后就出現(xiàn)這片區(qū)域的房子，然后選擇自己的居住地就行了，但是送貨速度則完全是沒(méi)有辦法和國(guó)內(nèi)進(jìn)行比擬的，相信有看抖音的朋友都曾看到過(guò)相關(guān)報(bào)道。

五.在英國(guó)購(gòu)物體驗(yàn)好，產(chǎn)品多，價(jià)格便宜?

在英國(guó)購(gòu)物確實(shí)很享受的一件事，主要原因是人不多，而且購(gòu)物流程非常人性化，每個(gè)顧客可以一次性挑8件衣服然后去試衣間慢慢試，試衣間都是單獨(dú)的而且很大，喜歡的就帶走，不喜歡的直接還給工作人員，一切都隨你，絕對(duì)不會(huì)有工作人員喋喋不休地向你推薦。我也終于明白為什么很多國(guó)內(nèi)的女生都喜歡去歐洲購(gòu)物了，除了奢侈品價(jià)格相對(duì)便宜以外，購(gòu)物體驗(yàn)好也是一個(gè)很重要的原因吧。

在英國(guó)看商店看多了以后，會(huì)覺(jué)得怎么看怎么沒(méi)新意，很重要的原因貨源太充足了，一件衣服不同型號(hào)不同顏色統(tǒng)一款式的會(huì)有很多件，但是設(shè)計(jì)樣式都非常老土(中低端)，或者說(shuō)基本上都以經(jīng)典款為主(高端)看多了很快就會(huì)審美疲勞。因?yàn)樵谟?guó)，食物和衣服是被認(rèn)為生活必需品，所以在這方面，英國(guó)更重?cái)?shù)量而不是質(zhì)量。

價(jià)格便宜要看商品類(lèi)型的。在英國(guó)買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品是最不劃算的，因?yàn)橛?guó)對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品征收很高的稅，比國(guó)內(nèi)高50%左右，從u盤(pán)到相機(jī)，沒(méi)一個(gè)是性?xún)r(jià)比高的。但是買(mǎi)耐用品卻非常劃算，比如鞋子和牛仔褲。

六、英國(guó)大學(xué)學(xué)生會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)?

答案：是的呢!

相比起國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)生會(huì)的官場(chǎng)作風(fēng)，英國(guó)大學(xué)的學(xué)生會(huì)就實(shí)在許多，譬如在一些大學(xué)的學(xué)生會(huì)當(dāng)中一些活動(dòng)，party，旅游都是學(xué)生自己組織的。而且人員精簡(jiǎn)，一般也就十幾個(gè)，他們都會(huì)穿著統(tǒng)一的藍(lán)t恤，非常好認(rèn)，有問(wèn)題都可以問(wèn)他們，都會(huì)很熱心的解答。學(xué)校里所有的社團(tuán)也都是學(xué)生自己發(fā)起然后維持運(yùn)行。

語(yǔ)言課的迎新party，這也是歡迎派對(duì)的一天，蛋糕，三明治，水果全都免費(fèi),不過(guò)英國(guó)的甜食都真的是特別甜，因此都很容易膩。

七.英國(guó)建筑同樣有防火防盜?

答案：是的!

雖然英國(guó)的建筑基本是幾百年沒(méi)有改變，但是其內(nèi)部設(shè)施結(jié)構(gòu)還是在不斷地翻新，并非非常的現(xiàn)代化，但是原始的磚木建筑也使得防火是個(gè)問(wèn)題，尤其是在百年前的倫敦大火，讓英國(guó)人心有余悸。

因此目前英國(guó)大部分的房間基本都會(huì)設(shè)置安裝有煙霧警報(bào)器，防火是必備有的，當(dāng)然他們也會(huì)經(jīng)常有一些效仿的演習(xí)。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十一

中國(guó)人寫(xiě)作文講究寫(xiě)情，很多人都不會(huì)忘記寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于我的爸爸媽媽爺爺奶奶的文章，窮極煽情的本領(lǐng)。

中國(guó)的語(yǔ)文教育不講究分析，有句話說(shuō)“曉之以情，動(dòng)之以理”多半是前半部分看到的多。

很多申請(qǐng)的學(xué)生，可能自己故事一般，背景一般，覺(jué)得只有把自己說(shuō)的可憐兮兮，對(duì)方招生官才會(huì)感動(dòng)。

我們見(jiàn)到很多學(xué)生，開(kāi)頭寫(xiě)自己小時(shí)候怎么樣，孤兒寡母等等，其實(shí)大可沒(méi)有必要。

不要讓這種情感成為招生官閱讀你文章的負(fù)擔(dān)。不要用情感乞討的方式來(lái)獲得錄取，這不是招生官喜歡看到的品質(zhì)。

你要通過(guò)你的成熟，你的判斷，來(lái)描述自己對(duì)社會(huì)和對(duì)他人的認(rèn)識(shí)理解。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十二

好的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)必須使用正確的英文。錄取委員會(huì)的教授只能從書(shū)面材料來(lái)對(duì)你的學(xué)識(shí)、人品和語(yǔ)言能力進(jìn)行判斷，而你也只能以書(shū)面的形式來(lái)表現(xiàn)和證明你自己。你和他們之間唯一的媒介是文字。你的雅思成績(jī)也許很高，但試想你的personal statement寫(xiě)得一塌糊涂，洋教授們會(huì)怎么想？畢竟這種文件是在沒(méi)有嚴(yán)格時(shí)間限制的情況下寫(xiě)的，如果質(zhì)量差，人家對(duì)你英語(yǔ)語(yǔ)言能力的印象就會(huì)打折扣，認(rèn)為你是一個(gè)高分低能的人，一定要把自己的形象表現(xiàn)得鮮明、具體和個(gè)性化，給自己一個(gè)獨(dú)特的包裝。

可以說(shuō)，申請(qǐng)文書(shū)相當(dāng)于不見(jiàn)面的interview。你要通過(guò)這些文件，讓教授們了解你過(guò)去的成就、現(xiàn)在的能力和未來(lái)的打算。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的，是什么原因使你像你所聲稱(chēng)的那樣杰出以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望，你需要對(duì)這些做出合理的解釋。

這些文件還得展示你的性格和人格力量。要盡量寫(xiě)得生動(dòng)、具體，讓教授們讀了以后好像已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你本人一樣。

由于學(xué)校的類(lèi)型，選擇的科系以及所選學(xué)校的威望，入學(xué)委員會(huì)將會(huì)閱讀成千上萬(wàn)的個(gè)人資料，為了讓你的文章有說(shuō)服力，令人難忘和個(gè)性突出，他們到底要得到什么信息？問(wèn)題涉及的范圍是什么？申請(qǐng)涉及的問(wèn)題范圍極廣，從人際方面怎樣的挑戰(zhàn)使你認(rèn)為它們鍛煉出你解決矛盾的能力和管理方面的技巧，到一些不定性的烏龍問(wèn)題，除了郵遞問(wèn)卷之外，大部分的學(xué)校通常會(huì)提供回答問(wèn)題的指導(dǎo)，請(qǐng)仔細(xì)地按部就班，不要偏離它們。

在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長(zhǎng)重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績(jī)點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其他部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均績(jī)點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫(xiě)一些，比如說(shuō)，你可以講明某一些平均績(jī)點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝?wèn)題所致，除了這些情況，千萬(wàn)別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過(guò)成百上千個(gè)這樣的理由。

（1）研究你所申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)。大部分學(xué)校會(huì)給你提供一本小冊(cè)子告訴你校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。與該所學(xué)校的研究生和你所知的就讀該校的人交談，充分利用學(xué)校的校友會(huì)組織與研究生們建立關(guān)系，與學(xué)校通電話，和入學(xué)委員會(huì)成員或其他校方官員聯(lián)系，你了解該所學(xué)校和它的運(yùn)作以及職能成員愈多，你愈可能寫(xiě)好你的申請(qǐng)書(shū)以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。

（2） 另外，你得花費(fèi)時(shí)間給讀信者一種印象：你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹，這些特別功夫使讀信人對(duì)你的勤奮，專(zhuān)心致志和對(duì)該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每一句中提出，也無(wú)須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。

寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)文書(shū)第五招：不同的學(xué)校寫(xiě)不同的個(gè)人陳述

一旦你認(rèn)識(shí)到進(jìn)行個(gè)人陳述的目的所在，你必須關(guān)注行文的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)，以便最有效地達(dá)到目的。腦子里有了這樣的認(rèn)識(shí)，就會(huì)意識(shí)到?jīng)]有一個(gè)完美的個(gè)人陳述能適合你所申請(qǐng)的那些學(xué)校提出的問(wèn)題，大部分學(xué)校對(duì)于他們所希望錄取的人要求不同，你必須根據(jù)申請(qǐng)文件中提出的問(wèn)題來(lái)“量體裁衣”，理想的方法是：針對(duì)不同的學(xué)校寫(xiě)不同的個(gè)人陳述。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十三

問(wèn)：

答：

一份完整的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)，一定要說(shuō)明自己申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的原因，拿英國(guó)名校薩里大學(xué)為例：

1、展現(xiàn)出你對(duì)薩里大學(xué)的熱愛(ài)。

2、告訴對(duì)方你為什么適合這個(gè)學(xué)校。

3、用案例證明自己符合它的招生要求。

比如你的語(yǔ)言成績(jī)，你的專(zhuān)業(yè)技能，你的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)等，尤其是那些跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，一定要說(shuō)明為什么你符合這個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生要求。

以上三點(diǎn)是必須記住的要領(lǐng)，那么出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)的具體操作步驟有哪些呢？

1）材料完備。

這些材料的準(zhǔn)備根據(jù)三個(gè)要點(diǎn)來(lái)，包括你對(duì)什么課程感興趣，你的個(gè)人長(zhǎng)處和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)有哪些，你有哪些興趣愛(ài)好，以及，你畢業(yè)后想做什么樣的工作？你選擇的課程會(huì)對(duì)你以后的工作有哪些幫助等。

2）格式規(guī)范。

將陳述分為三段，用前言、中段、結(jié)論的結(jié)構(gòu)將你的想法闡述清楚、明了。

3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

ps的語(yǔ)言切忌口語(yǔ)化，也不能用英語(yǔ)之外的其他語(yǔ)言，必須保證語(yǔ)言的規(guī)范。盡量以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句陳述。

4）切忌抄襲。

這一點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，ps是展示自我特色的途徑，絕對(duì)不能抄襲他人。

5）時(shí)間充足。

一篇優(yōu)秀的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)并非一蹴而就的，它應(yīng)該是在你通過(guò)叫充足的時(shí)間準(zhǔn)備、充足的時(shí)間組織語(yǔ)言、充足的時(shí)間調(diào)整結(jié)構(gòu)之后完成的。

6）內(nèi)容結(jié)合申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)展開(kāi)。

寫(xiě)作留學(xué)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候，一定要結(jié)合自己的申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)，盡量圍繞專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求展開(kāi)。

7）邏輯清晰。

以上出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)，適用于很多大學(xué)。當(dāng)然，如果申請(qǐng)的大學(xué)有特殊的要求，也務(wù)必要按照學(xué)校的要求展開(kāi)書(shū)寫(xiě)。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名學(xué)生，畢業(yè)于廣西自治區(qū)南寧市寶陽(yáng)中學(xué)，20xx。我現(xiàn)在還在讀高中，因?yàn)槲胰ツ隂](méi)有被理想的大學(xué)錄取。最近，我有一個(gè)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。然后我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)去美國(guó)留學(xué)更方便也更適合我。

首先，美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家，擁有世界上最先進(jìn)的教育。第二，學(xué)費(fèi)比其他國(guó)家低，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)是合理的。最后，美國(guó)的氣候與中國(guó)南方的氣候相似。綜合以上原因，我把去美國(guó)留學(xué)的打算告訴了父母，父母同意了。

作為一個(gè)女孩，我從小就喜歡學(xué)前教育。如今，中國(guó)家長(zhǎng)為了讓孩子接受更好的教育，更加重視學(xué)前教育。如果我學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程，我會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后回國(guó)努力學(xué)前教育。

我的計(jì)劃如下：首先，我計(jì)劃在美國(guó)語(yǔ)言學(xué)院學(xué)習(xí)大約半年的英語(yǔ)。然后，我將學(xué)習(xí)學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)課程。

我相信我有出國(guó)留學(xué)的能力，因?yàn)槲乙呀?jīng)完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作，收入也不錯(cuò)，所以他們會(huì)支持我完成學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè)后，我將回到祖國(guó)，從事學(xué)前教育工作，以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十五

讓你的文書(shū)像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點(diǎn)，實(shí)際要想寫(xiě)好上碩士和博士的文書(shū)，你一樣要會(huì)講故事，因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?/p>

2、文書(shū)沒(méi)有主線和邏輯。

現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書(shū)和大部分學(xué)生的文書(shū)都是一開(kāi)始說(shuō)自己是誰(shuí)，然后下面說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，課外活動(dòng)如何，然后又說(shuō)自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

這種思路無(wú)論怎么寫(xiě)，都是普通的留學(xué)文書(shū)，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無(wú)法留下深刻的印象。好的文書(shū)一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘連亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行*剖析。

3、因?yàn)槲幕町惖膯?wèn)題，詞不達(dá)意。

例如你說(shuō)你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰(shuí)，老外是無(wú)法理解你到底在說(shuō)什么。所以，申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問(wèn)題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說(shuō)的這個(gè)東西別人能不能理解。

4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。

文書(shū)最重要的不是辭藻，而是通過(guò)文書(shū)體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無(wú)法準(zhǔn)確把握的生詞。

5、抄襲。

每年都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時(shí)間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十六

英國(guó)大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年，相比較國(guó)內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時(shí)間拿到學(xué)位證，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常好的選擇。

2、文憑含金量高。

英國(guó)是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，英國(guó)的高等教育在世界上享受極高的聲譽(yù)，英國(guó)大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所，占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國(guó)各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，總?cè)藬?shù)位列世界第2。

3、簽證條件相對(duì)寬松。

根據(jù)英國(guó)使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)留學(xué)生的簽證通過(guò)率是96%，同其他國(guó)家相比，過(guò)簽通過(guò)率高，且簽證材料準(zhǔn)備簡(jiǎn)便，讓學(xué)生更快速地拿到簽證。

4、優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)眾多。

英國(guó)有不少專(zhuān)業(yè)都非常有名，例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等，這些都是英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)熱門(mén)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，認(rèn)可度非常高。

5、提升語(yǔ)言能力。

出國(guó)留學(xué)除了可以接觸國(guó)外教學(xué)資源外，差異化的生活環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語(yǔ)言能力；英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)源地，不少留學(xué)生在歸國(guó)之后都因?yàn)槌錾恼Z(yǔ)言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認(rèn)可，也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國(guó)外工作的機(jī)會(huì)。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十七

可以說(shuō)，申請(qǐng)文書(shū)相當(dāng)于不見(jiàn)面的interview。你要通過(guò)這些文件，讓教授們了解你過(guò)去的成就、現(xiàn)在的能力和未來(lái)的打算。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的，是什么原因使你像你所聲稱(chēng)的那樣杰出以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望，你需要對(duì)這些做出合理的解釋。

這些文件還得展示你的性格和人格力量。要盡量寫(xiě)得生動(dòng)、具體，讓教授們讀了以后好像已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你本人一樣。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十八

由于學(xué)校的類(lèi)型，選擇的科系以及所選學(xué)校的威望，入學(xué)委員會(huì)將會(huì)閱讀成千上萬(wàn)的個(gè)人資料，為了讓你的文章有說(shuō)服力，令人難忘和個(gè)性突出，他們到底要得到什么信息？問(wèn)題涉及的范圍是什么？申請(qǐng)涉及的問(wèn)題范圍極廣，從人際方面怎樣的挑戰(zhàn)使你認(rèn)為它們鍛煉出你解決矛盾的能力和管理方面的技巧，到一些不定性的烏龍問(wèn)題，除了郵遞問(wèn)卷之外，大部分的學(xué)校通常會(huì)提供回答問(wèn)題的指導(dǎo)，請(qǐng)仔細(xì)地按部就班，不要偏離它們。

在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長(zhǎng)重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績(jī)點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其他部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均績(jī)點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫(xiě)一些，比如說(shuō)，你可以講明某一些平均績(jī)點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝?wèn)題所致，除了這些情況，千萬(wàn)別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過(guò)成百上千個(gè)這樣的理由。

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作方法篇十九

讓你的文書(shū)像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點(diǎn)，實(shí)際要想寫(xiě)好上碩士和博士的文書(shū)，你一樣要會(huì)講故事，因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?/p>

現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書(shū)和大部分學(xué)生的文書(shū)都是一開(kāi)始說(shuō)自己是誰(shuí)，然后下面說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，課外活動(dòng)如何，然后又說(shuō)自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

這種思路無(wú)論怎么寫(xiě)，都是普通的留學(xué)文書(shū)，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無(wú)法留下深刻的印象。好的文書(shū)一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘連亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行*剖析。

例如你說(shuō)你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰(shuí)，老外是無(wú)法理解你到底在說(shuō)什么。所以，申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問(wèn)題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說(shuō)的這個(gè)東西別人能不能理解。

文書(shū)最重要的不是辭藻，而是通過(guò)文書(shū)體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無(wú)法準(zhǔn)確把握的生詞。

每年都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。現(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時(shí)間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。

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