2023年五年級讀后感單元（熱門14篇）

讀后感是學(xué)習(xí)和思考的重要一環(huán)，能夠深化對書籍內(nèi)容的理解和吸收。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們可以將讀后感分為三個部分，即引言部分、中間部分和結(jié)尾部分。在引言部分，我們可以簡要介紹書籍的概況，包括作者、出版時間、主題等等。接著，在中間部分，我們可以詳細(xì)敘述自己在閱讀過程中的心理變化、情感體驗以及對書中人物和事件的理解和思考。最后，在結(jié)尾部分，我們可以總結(jié)自己的感受和體會，表達(dá)對這本書的評價和建議。在以下范文中，你會看到不同讀者對同一本書的不同解讀，希望能給你拓寬視野。

五年級讀后感單元篇一

在你的身后。

鋪成一條小路。

踏上去了。

便再也無法歸來。

無法歸來亦是夢一場。

你拈花手上殘留的余香。

與你多情眼中的最后一滴淚。

化作我心中無法抹滅的傷。

——致瀟湘。

那年的落紅開滿了園林，為何，你的春閨依舊冷清。

那年的斷弦已重新悅耳，為何，獨獨缺了你的衣袂飄飄。

是否，緣債已了，這世間的污濁阻擋了你香魂的縹緲。

是否，塵心已死，這滿園的歡樂折煞了你澄靜的心田。

是否，落花已殘，這石榴花紅太過濃密忘了你的憐憫。

有人說，你刻薄尖酸，抑郁成疾，斷送了青青年華;。

是否，年年花開，卻易落，勾起了你慎密的玲瓏心。

是否，日日寄籬，卻無家，惹下了你無父無母的孤凄。

是否，夜夜孤寂，卻無伴，撩撥了你欽羨他人的憂愁。

時間無法給予你一個完整的承諾，終究在宿命里完成前世的恩仇。怪不得寶二爺癡心一片卻無果，怪不得寶姐姐出閨成大禮忘卻你深閨寂寞，怪不得老祖宗婚宴歡喜冷落病床嬌兒。你走的冷冷清清，清清白白，拋卻了瀟湘館內(nèi)痛苦悲悸，而那一頭喜鼓笑語，花燭搖曳，忘卻了洞房內(nèi)鳳冠霞披的主兒內(nèi)心的糾結(jié)。

世間的路那么多，卻為何終究選擇天堂而棲。天國故美，卻少了那些人間情愛，你怎舍得寶哥哥為你心痛難過，想那年年幼無知挨了老爺一頓打，你忘了你是怎樣的坐立難安，核眼圓腫么?世間故濁，可終究并不是那般無情，你怎舍得下那忠心服侍、任勞任怨的紫娟，你走了，她的天又在哪兒?前路已斷，那心中牽掛的，放不下，終究在孟婆湯里化為烏有。今世你償還了一切，下個輪回里，是否還會尋著前世的腳印再次啟程。

罷了，罷了，這世間怎容的下你一生的淚水。

五年級讀后感單元篇二

讀了這篇課文，我從：“我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。”這句話看出作者實在太“餓”了。之所以作者躲開老板，是因為作者家境貧困，沒錢買書，所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因為這句話的含義：讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。

我們現(xiàn)在的條件都很好，到書店里想看就看，店員也不會趕你走，所以不用像作者那樣竊讀。

書給予了我們許多，教會了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師啊!

讀《竊讀記》有感。

我學(xué)過這樣一篇文章——《竊讀記》?，F(xiàn)在還記憶我猶新，課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。

“跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語都是描寫作者急切尋書的動作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書啊!人們都不喜歡下雨天，而作者卻偏偏喜歡這下雨天，還越是下大雨越高興，因為這樣她就可以有理由在書店待下去了;當(dāng)作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時，她還要堅持竊讀。一切都是為了看書!一切都是為了擁有一種讀書的快樂、滿足。

作者為了看書多么辛苦啊!可是她不怕辛苦，為了看書，她不怕付出任何低價!而我們這些21世紀(jì)的孩子呢?有些孩子是家長逼著才會看會兒書;有些孩子是還沒看完一遍，就把書扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛看書，可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上，喝著牛奶，吃著零食看著書。

讀《竊讀記》有感王茗一。

今年我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們開學(xué)第一課就學(xué)了《竊讀記》，本文講了作者家里因買不起書而放學(xué)后去書店里讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨讀感受與復(fù)雜的滋味，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

與作者比，我的讀書條件是那么好“去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看?！边@是作者的白日夢，而我卻可以馬上實現(xiàn)。

與作者比，我們多么幸福啊!如果老師讓我們買課外書，家長們都會滿足我們。而且，學(xué)校里有圖書館，班里有圖書角。在家里，我們可以在沙發(fā)上隨便坐，渴了，喝水;餓了，吃東西。而她呢，她只能站著看書，腿酸了，只能用另外一條腿支撐，靠在書柜旁休息。

讀了這篇課文，我對她刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。人們都說：“讀萬卷書，不如行萬里路?！笨衫蠋熣f：“行萬里路，如果不讀書，充其量只是一個郵差?！?/p>

五年級讀后感單元篇三

“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟”，《西游記》傳世以來，師徒四人加白龍馬的故事深入人心，跋山涉水，翻山越嶺，妖魔鬼怪，魑魅魍魎，處處有難，步步該災(zāi)。唐僧師徒走了十多年，修心修性，克服萬難，佛祖導(dǎo)演也好，菩薩編劇也罷，終歸是一步一步，如臨深淵，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到了靈鷲峰大雷音寺。

師徒四人皆有“原罪”，金蟬子輕慢佛法，孫悟空大鬧天宮，豬八戒調(diào)戲嫦娥，沙和尚打碎琉璃，小白龍頂撞父親，也許在我們看來的小事里卻于諸神仙所不容，古人云“獲罪于天，不可幸也?！倍@這是為什么呢?這必須放在當(dāng)時特定的時代里才能看出因果——封建制度下等級森嚴(yán)，壁壘林立，三綱五常的教化深入人心，這是時代的局限性。

然而每個時代都有自己的困頓與安生，太陽下面也沒有新鮮事，以前的事現(xiàn)在還在發(fā)生，或許換個面皮回來，但終究時代進(jìn)步了。后人學(xué)習(xí)前人，也評論前人，批判前人，人因此而進(jìn)步。

話說回來，一部《西游記》，也是一個人的歷練史，誰年輕時不狂妄?誰年輕時沒懷疑?誰年輕時沒想過美女姐姐?誰年輕時沒粗心大意?誰年輕時沒和父母吵架頂撞?天宮大家都鬧過，懷疑世界我們都想過，逐漸的，慢慢的，在人生的九九八十一難的歷練下，也悟空，也悟能，也悟凈。突然想起來一副對聯(lián)的一段“笑憨蝴蝶，總貪迷醉夢鄉(xiāng)中。試從絕頂高呼：問、問、問，這半江月，屬誰之物?跳死猢猻，終落在乾坤套里。且向危樓俯首：看、看、看，哪一塊云，是我的天!”

嗯，沒錯，我們每個人都是師徒四人牽白馬，我們每個人的一生都是爬山涉水《西游記》。靜下心，慢慢走，克服困難向前，相信我們都能取得自己的三藏真經(jīng)。

五年級讀后感單元篇四

這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾?柯察金是書中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、

生活

愛

戰(zhàn)爭

鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)

雨

《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們的心間!

2《基-督山伯爵》讀后感

人生不可能一帆風(fēng)順，各種挫折、困難都會出現(xiàn)在我們的人生里，但是只要我們對生活抱有希望，那么任何挫折都會被我們打敗。

《基-督山伯爵》是法國作家大仲馬的代表作之一。材料來源于警察局里一份名為《金剛石與復(fù)仇》的案卷。這是一個蒙冤和復(fù)仇的故事，大仲馬運(yùn)用他點石成金之筆，將一個現(xiàn)代生活的悲劇改造成了一部藝術(shù)作品，俘虜了不少讀者。

我覺得這部作品最吸引人的地方，便是大仲馬那堪稱神奇的

想象

基-督山最后有一個好的結(jié)局，使惡人得到惡報，使好人得到

幸福

在書的導(dǎo)讀結(jié)尾處有一句話給了我深刻的啟示：活著不能沒有希望，生活的斗爭不能沒有智慧。

五年級讀后感單元篇五

我讀了《竊讀記》之后，深有體會。童年時期的林海音家濟(jì)貧困，但熱愛書本的她從未放棄，曾多次進(jìn)行竊讀，但也不少次被書店老板當(dāng)成小偷，趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗終于能夠看到自己心儀的書了。

憑借一次次教訓(xùn)，困難地看到自己心愛的書，這樣的經(jīng)歷我也有過一次。

那天晚上九點，不知為何，嗑睡蟲不知逃到哪里去了，就是不來光顧我，我翻來覆去怎么也睡不著，便偷偷地，輕輕地打開燈，捧著那本被翻了不知多少遍的《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒，兩秒;一分，兩分······我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸，抬起頭活動一下，天哪!十點了!就在這一刻，我聽見了一聲“砰”!門開了。我來不及關(guān)燈，只好把書扔到床頭，轉(zhuǎn)個身，死閉著睛怎么辦?被發(fā)現(xiàn)就慘了，不管了，先賭一把。過了一會兒，門又關(guān)上了。我拿起書，又沉浸到書的海洋里?？戳瞬痪茫杏X眼睛酸酸的，只好依依不舍得把書放回床頭，睡著了。

真是有驚無險!我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。

讀《竊讀記》有感周玉庭。

新學(xué)期開學(xué)了，語文課上，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文就是《竊讀記》。

這篇課文是臺灣著名作家林海音寫的。文章主要內(nèi)容是：林海音小時候，每天放了學(xué)就偷偷跑到書店去，只看書，不買書，是為竊讀。林海音每次走到書店門口的時候，看見顧客很多，她便安心了，可安心之后立馬的又有些擔(dān)心，她擔(dān)心那本她沒看完的書會不會被賣光?那時的她真是心情復(fù)雜啊!于是她跨進(jìn)店門，擠進(jìn)人堆里，急切的去尋找那本書。找到后便貪婪的讀那本書，而若是賣完了得話，她便只得去下一家找找看了，也因為這個緣故，有時一本書要到幾家書店才能讀完。她每次都會讀到書店的日光燈亮起的時候才依依不舍的離開書店。在書店外，她總會想起自己國文老師說的一句話，句子的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧都不斷在增長的人，才是健康的人。

讀了這篇課文，我想到：林海音生在那個年代，學(xué)習(xí)的條件這么差，她也還要偷偷地讀書，而且很有可能還被書店老板驅(qū)趕過，被一些大人訓(xùn)斥過，可這一切澆熄不了她對書的熱愛，對知識的渴求，她能在這種環(huán)境下讀書，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)，真是一位人才啊!如今，我們有些同學(xué)在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書，真是可惜了，爸爸媽媽辛辛苦苦上班，掙錢，就是為了給我們創(chuàng)設(shè)更好的讀書環(huán)境啊。

我想：如果我在課堂上能發(fā)揮林海音學(xué)習(xí)的精神，積極些，膽子再大些，潑辣些，下課時再活潑一點就更好了。

五年級讀后感單元篇六

人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識世界，還會讓我們更深刻地了解人生?！薄睹藗鳌?《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》)正是這樣的一本名人傳記。其主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家。雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

讀《名人傳》，我深深為貝多芬的故事打動。貝多芬他一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅強(qiáng)，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”。他以自己的苦難鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”，這足以濃縮了他的人生。

米開朗琪羅又何嘗不是這樣呢?“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的?！彼蔷褓F族，是天才。然而，他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激情，存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中，他無法控制它的可怕的生命。米開朗琪羅的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力，創(chuàng)造出了許多表現(xiàn)出真善美的不朽杰作。

托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用強(qiáng)有力的筆桿寫出一部部緊跟其冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品除了描寫當(dāng)時社會的陰暗，對神的信仰也是他堅持不懈的。他用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。

五年級讀后感單元篇七

這是一篇關(guān)于歷險的故事，正義與邪惡在這里形成了鮮明的對比，其中的道理深刻醒目，令人在觀影的同時又明白了做人的道理，不得不說，這是一部十分優(yōu)秀的片子。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果條理清晰的展現(xiàn)在我們的面前，故事情節(jié)也合情合理，使人聯(lián)想翩翩。

這個故事告訴我們，想要取得成功，就必須要付出代價。“吃得苦中苦方為人上人”就是這個道理，如果不能勇敢的面對困難和風(fēng)暴，怎么可能成長，那成為人上人也不過是無稽之談，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能現(xiàn)彩虹，不受過挫折怎能遇成功。”。國王不僅要永遠(yuǎn)站在最前面，也要做對他人有意義的事，如果連利益也站在最前面，那就有些啼笑皆非了?？此茋躏L(fēng)光無比，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，其實在每一個國王背后都有一段不為人知的故事。一個人如果遇到困難永遠(yuǎn)躲在別人身后，那么他離國王的距離就是一座天梯;一個人如果遇到困難永遠(yuǎn)站在最前面，那么他離國王的距離就是一階階梯。正面面對每一個困難吧，它會使你不斷成長，不斷磨礪你的意志和決心。

五年級讀后感單元篇八

近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。

就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。

那只蝸牛終于想通了。

＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行?。?/p>

小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學(xué)會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。

五年級讀后感單元篇九

《激流三部曲》是巴金爺爺?shù)拇碜?，它分為《家》、《春》、《秋》三部?/p>

這三部書講述了民國時期高家三兄弟——高覺新、高覺民、高覺慧的故事。高家原本是個和睦的大家庭，但是最終卻分開了。其中的一些事情使我感到氣氛。

祖父剛剛過世，瑞玨又即將要生產(chǎn)了，陳姨太、四嫂等人說：“老太爺剛過世，會有血光之災(zāi)的。產(chǎn)婦必須搬到城門外去住，還要再過一條河才可以?！比皤k便照做了，但是覺新卻無法經(jīng)常去看她。就在瑞玨剛生完孩子時，便因為難產(chǎn)去世了。當(dāng)我看完這一段時，不禁想：民國時期的人們怎么這么迷信？那些讀過書的人到底還有沒有一絲良知！同時，我也可憐起了瑞玨，沒有了家人的陪伴，你卻依舊如此堅強(qiáng)，都是那些迷信的人才害了你失去性命??！

看完這本書，我對高家那些無知的人感到羞恥。你們知道什么叫“孝”嗎？你們敗壞了祖父的畢生的心血，將它化成了灰燼。你們也不知道什么叫“德”，你們身為富家子弟，卻如此不知顏面。你們將祖父的顏面丟盡了。你們更不知道什么叫“關(guān)心”，對待下人從來沒有關(guān)愛的心，只因為你們的身份比他們高了一等，就慢待他們，其實人與人是平等的。

我不禁反思：為什么那時候祖國會遭受各國入侵？就是因為我們的祖國不夠強(qiáng)大。為什么祖國不夠強(qiáng)大？因為那些道德敗壞的人太多，幾乎沒有清廉之人，而且他們只知道索取，不懂得擔(dān)當(dāng)。讓我們都來做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，讓悲劇不再發(fā)生！

五年級讀后感單元篇十

今天，我們學(xué)了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因為文中的，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊!可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠(yuǎn)了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我就迫不及待的打開了電視機(jī)，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續(xù)看了起來，這時，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當(dāng)我想關(guān)電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進(jìn)來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎?你現(xiàn)在看了多少頁了?”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看?！眿寢層謱ξ艺f“沒事女兒，只要你現(xiàn)在用心去看，我也不會罵你呢!”

我從《竊讀記》中學(xué)到了，我們應(yīng)該多讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。

人們常說書是個好東西，是良藥，是老師，是……這不，我一放學(xué)就直奔書店而去了。

到了書店，我開始用眼睛掃描架子上的書籍，看看有沒有什么新到的書。突然，我看到了一本書，正是我日思夜想、夢寐以求的《龍族》!

可是，我愣了一秒鐘，又垂頭喪氣了。因為我沒帶一分錢，而那種書只讓賣，不讓看，還是帶塑料包裝的。想看，做白日夢去吧，有本事你只自己去買啊，別在這想象。

正當(dāng)我準(zhǔn)備離去的時候，腦中迅速閃過一個念頭：“把這本書拆開包裝偷偷讀。對!我就這么干，不會被人發(fā)現(xiàn)的，只要我動作快就一定可以做到!”

于是，我又返了回來，悄悄走到放《龍族》的書架前面，環(huán)顧了一下四周，見沒人注意到我，我就猶豫著把手伸向了書架。

忽然，一個笑瞇瞇的阿姨走過來，看樣子是售貨員，對我說：“小妹妹，這里的書不可以看哦，只有付錢買下你才能看，明白嗎?”“哦，明白了?！蔽一艔埖卮鸬馈?/p>

等那個阿姨走遠(yuǎn)，我再次把手伸出來，拿了《龍族》就往外面的路上跑。跑了一段時間，我停下來喘口氣，回頭看看，還好，沒有人追來。

我找了一個地方，坐下來，手顫抖著撕開包裝，暗暗地想：“終于成功了!”然后，我就開始讀起來。

可是，我剛翻開書，就又害怕起來。所以，我讀著讀著就不時地回頭看看，看看有沒有人追過來。我的手依然顫抖著，心“砰砰”跳的可歡，懷里好像揣了一只小兔子似的。

我總覺得時間是那樣漫長，好不容易才平靜下來，一讀就讀到太陽落了山。我舒了口氣，伸了一個懶腰，又重新把書包好，來到了書店門前。書店關(guān)門了，我把書從門縫底下塞進(jìn)去就走了。

竊讀使我又快樂又懼怕，不過這些也是值得的，因為書讓我學(xué)到了知識，再怎么樣也是值的。

竊讀是一件好事情，既省錢又可以學(xué)到知識。這樣的好事，讓我何樂而不為呢?

五年級讀后感單元篇十一

“大兵叔叔，請你把我埋得淺一點好嗎?要不，等我媽媽來找我的時候，就找不到了?！碑?dāng)納粹士兵伸出去的手僵在那里，周圍的人哭泣、響起一陣憤怒的呼喊時，我深深地被這個故事打動了，心靈受到了極大的振撼，同時小女孩那些天真的語言讓我不禁地流下了熱淚。納粹可以埋葬小女孩的身體，卻埋葬不了她的聲音;罪惡能摧毀一個弱小的生命，但摧毀不了她的希望，媽媽雖然找不到她了，但世界卻找到了她——世界從那里找到了生命的力量和信念。

暴力真的摧毀一切嗎?不，暴力只會讓他們看到自己的渺小，暴力只會讓人們找回人性的尊嚴(yán)和力量。暴力能縛往人們，但縛不住那一個個美好的心靈，而人們卻在將要被推下土坑的那一剎那找回了自己的尊嚴(yán)，也就是在那一瞬間，我明白了一個道理：逆境就是前進(jìn)的動力。當(dāng)人們將要死去時，小女孩的話撞痛了他們的心，激發(fā)了他們的人性。生活中不也是如此嗎?當(dāng)我們遇到重重困難時而不放棄，毅然堅定地跨過去時，我們是否知道，我們正在走向成功?走過逆境的人們，是與平常的人們不一樣的，他們有著堅不可摧的毅力，有著走向成功的意識，因為他們心中都有一樣?xùn)|西——希望。

死亡能戰(zhàn)勝生命，但希望卻可以超越死亡?！@是我讀完文章后的感受，也是對人生的感嘆。

五年級讀后感單元篇十二

看了這個故事之后，我深切地感受，我們都是幼嫩的花蕾，經(jīng)過父母一天一天地呵護(hù)，一天一天地照顧，終于讓我們綻放成艷麗的花朵。那個小女孩雖然不幸死去了，但她也是在她媽媽溫暖的懷抱中死去的。我以后也要盡心盡力報答為我付出了一切的——媽媽。我們要珍惜與家人在一起的美好時光，快快樂樂的過好每一天。

五年級讀后感單元篇十三

在這幾天里，我閱讀了一本好書，名叫：《爸爸不是我的零錢罐》。里面的謝小龍使我印象深刻。

本文講了：貪玩的謝小龍覺得同桌小胖子孔進(jìn)考第一也沒什么好驕傲的，他最大的夢想是開個游樂園，以后想怎么玩就怎么玩。只要謝小龍喜歡的玩具，爸爸都能滿足他?？墒牵嗬锏呐戆材輩s說，她的玩具都是靠自己的努力賺來的。謝小龍想要證明自己也是有能力的，所以央求去大姨的寵物醫(yī)院幫忙，可是在寵物醫(yī)院的日子里，卻發(fā)生了一件小事，謝小龍變了……他明白了無論什么樣的夢想都需要靠知識來武裝。

書中的謝小龍的爺爺曾經(jīng)對謝小龍說過，他的夢想就是種出世界上超級好吃的大米!還跟他說了：“每個夢想都是值得追求和尊重的。只有你堅持，才能察覺它的那份魅力所在?！边@非常深奧的一句話，讓謝小龍醒悟：所有的夢想，全是美妙的，都是值得全力以赴。因此，謝小龍奪回了他該實現(xiàn)的夢想——以前被他放棄的當(dāng)寵物醫(yī)生的夢想，并改變了他對當(dāng)寵物醫(yī)生的看法。就這樣，謝小龍?zhí)ど狭藢崿F(xiàn)他的夢想的巔峰之路!

還記得拿破侖說過的話嗎：人多不足以依賴，要生存只要靠自己。是的，你們一定想到林肯吧：一個1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當(dāng)爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也臟乎乎的，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。

請不要所有的事情都依靠別人，在人生的道路上留下多一點光彩!

五年級讀后感單元篇十四

今天，我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時，就聽說惠安館里有個瘋子，別人都不愿意接近她。可英子卻和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點卻還沒當(dāng)時只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見一個瘋子，我肯定會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說和他搭話了。英子還很樂于助人。當(dāng)她聽說瘋子秀貞有個孩子叫小桂子，但在小桂子出生時秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來。

當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時，便要把妞兒送到秀貞那兒?？僧?dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會發(fā)著高燒出來送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過別人331，比如在我值日時，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒走遠(yuǎn)，就會幫別人送過去。可如果別人走遠(yuǎn)了，我就不會幫別人送了?！冻悄吓f事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因為舍不得英子家的燕燕，所以4年沒回家了。

在寒假期間，我讀了曹伯伯寫的《草房子》這本書，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分別是杜小康、紙月、禿鶴、細(xì)馬，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。

這本書主要講述了桑?？坦倾懶?，難以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中，他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動人心的故事，又和小伙伴們產(chǎn)生了無限的歡樂。

在這些故事里我最喜歡的是桑桑，因為他聰明機(jī)靈。比如有一次，他看見漁夫在打魚，一網(wǎng)就能打出好多魚，他靈機(jī)一動把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)。他調(diào)皮可愛，富有同情心。他用家里的碗柜給鴿子做了一個舒適的窩，結(jié)果迎來了喬桑的責(zé)罵。他還具有正義感。紙月有一次好幾天都上學(xué)遲到，桑桑就感到很奇怪，于是去紙月家找她，沒想到看見她被板橋小學(xué)幾個強(qiáng)壯的男孩子欺負(fù)，他并沒有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，并將紙月救下。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讀完《草房子》這本有趣而又感人的書，我學(xué)到了他們身上很多優(yōu)點，努力改造自己。

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