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六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇一
我在讀這本書時(shí),就像在知識(shí)的海洋里遨游,它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。通過(guò)這本書我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。書中的景色仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的眼前一樣。山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動(dòng)物是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。人物是那樣活潑動(dòng)人。
書中有兩個(gè)可愛的主人公,一個(gè)是被小精靈變小的尼爾斯,一個(gè)是莫頓,是只會(huì)飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。最后,尼爾斯冒著永遠(yuǎn)不能再變回原來(lái)樣子的危險(xiǎn),沖進(jìn)自己家里,懇請(qǐng)母親不要?dú)⒌粜垸Z莫頓一家的那一瞬間,魔法解除了,他變了,長(zhǎng)大了,不再是個(gè)小人兒了。——他真正的長(zhǎng)大了。
其中我感受最深的.是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過(guò)的日子是兇多吉少,最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上,領(lǐng)頭大雁阿卡出去探路,路上不幸遇上了狐貍,狐貍飛快地跳了上去,掐斷了它的翅膀,這時(shí)尼爾斯挺身而出,狐貍?cè)ヒ釥査箷r(shí)大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。尼爾斯為了朋友,什么都可以做。這讓我佩服不已!尼爾斯這種樂(lè)于助人的行為太值得我們學(xué)習(xí)了。
讀了這本書后,我懂得了動(dòng)物和人類也是朋友,我們要愛護(hù)它們。而且我們不能自私,自私會(huì)讓你失去朋友和快樂(lè)。不管是動(dòng)物和植物,只要仔細(xì)想一想它們都是有生命的,你對(duì)它們的態(tài)度就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,這樣我們就會(huì)與自然和諧相處。書中還告訴我們做人要真誠(chéng)·勇敢·友愛·誠(chéng)實(shí)和熱愛自己的祖國(guó)。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇二
我很敬佩雄鵝莫頓和大雁。莫頓是一只有理想、有追求的雄鵝,它不甘心待在窩里,吃主人喂給它的食物。它要像大雁一樣在天空中飛翔,還要像大雁一樣飛得很很快。盡管它累得喘不過(guò)氣來(lái),癱軟地趴在降落的地方,一動(dòng)不動(dòng),雙眼緊閉,氣若游絲,好像馬上要斷氣一樣。但是它決心要干一番轟轟烈烈的事業(yè),它戰(zhàn)勝了疲勞和無(wú)數(shù)地困難,終于成為大雁隊(duì)里的一員,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
大雁們也很了不起,春天飛到最北邊的拉普蘭,秋天飛到大海的南邊。它們要飛過(guò)崇山峻嶺和波濤洶涌的大海,一生中時(shí)時(shí)刻刻都在遭受動(dòng)物和人類的追捕。但是它們有目標(biāo)方向,向著目標(biāo)永往直前,決不半途而廢。
尼爾斯變成乖孩子的秘訣,就是旅行的日子里,他感受到雄鵝和大雁對(duì)他的真誠(chéng)、友愛和無(wú)私的幫助。雄鵝累得半死,捉到的第一條魚就給他吃,智慧的領(lǐng)頭雁阿卡讓他懂得了許多道理:“飛得高比飛得低省力?!薄帮w得越遠(yuǎn),越不覺得累?!薄澳X子里裝得東西越多,腦子就越好使。”“人類不應(yīng)該把大地都占為已有?!蹦釥査菇?jīng)歷了饑餓、寒冷、恐懼和死亡……磨難,使他變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人。
這本書還讓我們看到了秀美壯麗的瑞典風(fēng)光,我也想插上翅膀,跟隨大雁去周游世界。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇三
尼爾斯是一個(gè)淘氣又粗野的男孩。有一次他遇到一個(gè)小精靈,將它用網(wǎng)子網(wǎng)了起來(lái),收了小精靈一塊金幣之后,答應(yīng)小精靈放它出去,可是尼爾斯反悔了,他想:“何不讓小精靈教我魔法呢?”于是他又把小精靈網(wǎng)了起來(lái),誰(shuí)知挨了一記重重的耳光,昏睡過(guò)去。等他醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)家里大了許多,他這才明白,小精靈給他施了魔法,讓他也變成小人兒了。他走出庭院,家禽們哈哈大笑。這時(shí),房子上空飛過(guò)一群大雁,雄鵝莫頓不自覺的拍起翅膀,尼爾斯忘記自己已經(jīng)變成了小人兒,趕忙跳上莫頓的背:“莫頓,你可千萬(wàn)不要飛走呀!”可雄鵝已經(jīng)騰空而起了,來(lái)不及抖掉尼爾斯,就只好帶他一起飛上了天空。
這個(gè)雁群的首領(lǐng)是只雌雁,名叫阿卡,年齡有一百多歲了。大雁們得知尼爾斯是人類之后紛紛害怕的拍起了翅膀,但莫頓為尼爾斯向阿卡求情,仁慈的阿卡經(jīng)不住懇求,答應(yīng)讓尼爾斯和雁群在一起睡一晚,但是明早尼爾斯必須離開。孰料天有不測(cè)風(fēng)云,晚上狐貍斯密爾叼走了一只沉睡中的大雁,尼爾斯一邊奮力追趕,一邊大喊:“放下那只大雁,放下它!”斯密爾仍然不理不睬,飛速地跑著。尼爾斯用盡全身的力氣抓住狐貍的尾巴,過(guò)了幾分鐘,斯密爾停了下來(lái),回頭望向扎住自己尾巴的尼爾斯,它威脅尼爾斯:“你要是在搗亂,小心我把你當(dāng)餐點(diǎn)吃了!”課尼爾斯毫不懼怕,掏出一把隨身攜帶的小刀,刺進(jìn)了斯密爾的尾巴,它疼的跳了起來(lái),那只大雁趁機(jī)飛了起來(lái),斯密爾羞憤極了,幸好雁群及時(shí)趕到,老狐貍只得落荒而逃。于是,阿卡決定把尼爾斯留下來(lái),和他們一起去拉普蘭。
在去拉普蘭的路上,他們和尼爾斯做了不少事,例如:大戰(zhàn)斯密爾;遇到灰雁鄧芬,然后他們成了好朋友;幫助白羽卡爾木……阿卡和大雁們也和尼爾斯成了好朋友。
讀完這本書,我深深受到了啟發(fā):一個(gè)人是好是壞,或善或惡全在于自己的行動(dòng)。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇四
今年暑假我參加了小草學(xué)堂組織的“讀書節(jié)”。
書香彌漫,指尖拂過(guò)紙頁(yè),一章章故事從眼前劃過(guò),翻書的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮,心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來(lái),我快步走去。是它,沒錯(cuò),就是它!我顫動(dòng)的指尖翻開它,封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》,一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè),我這“小書蟲”感到了前所未有的滿足。
書中講一個(gè)小男孩生性愛折磨動(dòng)物,一天,小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈,卻因?yàn)樽约旱呢澋脽o(wú)厭,被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語(yǔ)言的大拇指小人兒,并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行。
書中還講述了遇見鄧芬的'過(guò)程,大白鵝經(jīng)常離奇失蹤,大拇指小人兒跟蹤了他,發(fā)現(xiàn)他是來(lái)喂一只翅膀受了傷的灰雁,那只灰雁像公主一樣美麗,大白鵝走后,大拇指小人兒來(lái)到灰雁身邊,治好了他的骨折,帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
書中還說(shuō)道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚,看到了海底城市,所有東西,只需要一枚硬幣,后來(lái),時(shí)間緊迫,這座受困的城市沒能被解救,事后大拇指小人兒十分沮喪,因?yàn)檫@座城市是因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)才會(huì)沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。
我常常吁出了一口氣,感慨萬(wàn)千,我見證了一個(gè)小男孩兒的成長(zhǎng),同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類的好朋友,不要隨意傷害動(dòng)物,以及一個(gè)人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌,深呼吸,繼續(xù)攻克,冷靜思考。
“書中自有黃金屋”,這黃金屋里藏著知識(shí)、啟示,教你做人,端正你的品行。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇五
文中,主人公有尼爾斯、公鵝莫頓、大雁阿卡等。故事是由于尼爾斯做了一個(gè)惡作劇,惹惱了小精靈,小精靈把尼爾斯變成了跟他一樣大的小精靈。小精靈尼爾斯比正常人類要小得多,這就開始了奇妙、美麗而又危險(xiǎn)的旅程。在這次旅行中,他認(rèn)識(shí)了許多朋友,朋友們送給他很多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行,尼爾斯變了樣,他變得很懂事,他腳步輕盈,雙目炯炯,說(shuō)話也擲地有聲,所以尼爾斯一回家大家都非常歡迎他。
這個(gè)故事讓我們明白了,熱心地幫助別人,是世界上最快樂(lè)的事。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇六
兩天內(nèi)讀完了這251頁(yè)的書。
這本書的主要資料是主人公小男孩尼爾斯騎著變成拇指的小精靈,騎著加入大雁群的鵝,進(jìn)行南北往返,以及穿越瑞典的長(zhǎng)途旅行。男孩看到和聽到的使這次旅行更有魅力。
上半場(chǎng)寫的那個(gè)淘氣,任性地捉弄野獸的小尼爾斯。當(dāng)時(shí),他連坐下來(lái)好好讀這本書都想著鬼魂的想法,不尊重父母,對(duì)牲畜的虐待更嚴(yán)重,是典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他變成了一個(gè)精靈,動(dòng)物們不停地責(zé)罵他,沒有人愿意聽他的解釋,他也總是止不住暴躁的脾氣。因此,我不得不乘飛機(jī),不知不覺地進(jìn)入艱難的漫長(zhǎng)旅程。
取狐貍的故事,因?yàn)樗赂覚C(jī)智,同時(shí)提高了他的膽量,所以成為了很多人閱讀讀后感必寫的片段。但在我看來(lái),實(shí)際上磨練他的心,讓他成長(zhǎng)是聽過(guò)或見過(guò)的人類往事。如果沒有父母的庇護(hù),他應(yīng)該好好照顧自己,學(xué)會(huì)照顧別人,這是對(duì)他最大的考驗(yàn)。
這次旅行不是艱險(xiǎn),困難不斷,而是鍛煉意志,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。我相信在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,尼爾斯也能感受到無(wú)數(shù)的絕望、孤獨(dú)、無(wú)助,或者突然意識(shí)到很多事情的真相。而最讓我感動(dòng)的部分就是他到了新的地方后聽到的家人的故事。
當(dāng)時(shí)瘟疫也很嚴(yán)重,那家人紛紛喪生,只剩下兄妹和遠(yuǎn)方的父親。所以他們踏上了尋找父親的道路,以便告訴父親這件事的真相。途中,弟弟悄悄地去世,姐姐既不哭也不怨天尤人,為弟弟舉行了驚動(dòng)全城的葬禮。她又一個(gè)人走了很長(zhǎng)時(shí)間,直到遇到久違的父親,才能不那么堅(jiān)強(qiáng),有可以信任和依靠的人,才能再次回到一個(gè)孩子身邊。
最終男孩帶著鵝回到溫暖的家,以胖嘟嘟的小男孩的方式出現(xiàn)在現(xiàn)在頭發(fā)變白的父母面前。他很懂事,很高興恢復(fù)了以前的樣子。以后這個(gè)成長(zhǎng)的旅行將永遠(yuǎn)難忘??偸翘嵝阉煤脨鄹改福灰屗麄儞?dān)心自己。同時(shí),要珍惜自己擁有的一切,幫助別人,成為心中有愛、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇七
在書中,尼爾斯剛開始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,后來(lái)因不停地捉弄精靈,被變得只有拇指那么大,不小心與鵝和大雁開始了空中之旅,一路上經(jīng)歷重重困難,慢慢地尼爾斯的性格發(fā)生了巨大的變化,還成為了動(dòng)物們的朋友。
看著尼爾斯與動(dòng)物們的故事,我想:人為什么就不能好好對(duì)待動(dòng)物呢?據(jù)我所知,在日本有一個(gè)節(jié)日叫“殺海豚節(jié)”,每到這個(gè)節(jié)日,當(dāng)?shù)貪O民要真得到海邊去殺死許多海豚。當(dāng)我知道這件事時(shí),我的心都碎了,人怎么可以做出這樣的事?地球上每一個(gè)生物都是平等的,人和動(dòng)物應(yīng)該在地球上和諧相處,既然我們?nèi)祟惛斆鳎俏覀兏鼞?yīng)該用我們的聰明才智想想怎樣去保護(hù)動(dòng)物,而不是怎樣去殺害動(dòng)物呀!
我非常喜歡動(dòng)物,不忍心殺死每一個(gè)動(dòng)物,在我眼里,每一個(gè)動(dòng)物都是可愛的,沒有好壞,哪怕是一條毛毛蟲。
記得小時(shí)候,有一個(gè)暑假我和媽媽去了溫哥華,媽媽的幾個(gè)好朋友請(qǐng)我們吃飯,點(diǎn)菜的時(shí)候,還特意點(diǎn)了一道魚翅,當(dāng)我看到用新鮮的鯊魚的魚鰭做得魚翅端上來(lái)時(shí),我立刻為那條鯊魚感到傷心,本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)地在水里游,幾分鐘之后就為一道菜喪了命,這都是人類的過(guò)錯(cuò)!我當(dāng)時(shí)是死也不吃這道菜,我還反復(fù)告訴那幾位阿姨,不應(yīng)該吃魚翅,因?yàn)槲以僖膊幌胱屢粭l可愛的鯊魚就為了滿足幾個(gè)人的一頓飯而失去自己的性命。
回家之后,我還在心里向鯊魚道歉,我希望天上的鯊魚知道:“我不是故意的,我不會(huì)再有下一次了,不,是我們?nèi)祟惒粫?huì)再有下一次了!”我一邊想,一邊深深地嘆了口氣,因?yàn)槲抑?,我們?nèi)祟愡€會(huì)有下一次。
動(dòng)物給這個(gè)世界帶來(lái)活力,讓地球變得豐富多彩,我希望我們都和動(dòng)物成為好朋友,一起幸福地生活在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇八
讀書是一件傳承知識(shí),積累文化,涵養(yǎng)情志的事,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)與交流的社會(huì),因此讀書是開發(fā)和釋放人類潛力的重要途徑。而我正是閱讀了六年的書籍,所以受益匪淺,我明白了書籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。
使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書,它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩,他不喜歡讀書,非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語(yǔ),尼爾斯非常的難過(guò),他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈,這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨了大雁去旅行,在全國(guó)飛行的路上,他們遇到了很多危險(xiǎn),但尼爾斯在危險(xiǎn)之中早已脫胎換骨,他用自己的智慧勇敢的與邪惡勢(shì)力抗?fàn)?,漸漸的,尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛幫助別人的好孩子。因?yàn)樗诼猛局幸娺^(guò)各種各樣的動(dòng)物,明白了助人為樂(lè)的道理。
你看一本小小的書就蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的哲理,難道書籍不是我們最好的伙伴嗎?
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇九
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩,整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天,尼爾斯覺得十分頭暈,也就躺在床上睡了一覺。誰(shuí)知醒來(lái)后,他覺得整一個(gè)房間被施了魔法似的,走到鏡子眼前一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動(dòng)物們吵起來(lái),原來(lái)是在罵尼爾斯。大家高興地說(shuō):“平時(shí)這個(gè)尼爾斯老是欺負(fù)我們,現(xiàn)在,終于有報(bào)應(yīng)了!”尼爾斯當(dāng)時(shí)聽了十分很生氣,可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái),為什么他會(huì)聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言?尼爾斯慌了,覺得自己根本不是人了。尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,想要重新改過(guò)自新,可是應(yīng)該怎么做呢?突然,有一群野鵝在天空飛過(guò),在隊(duì)伍的最后,飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。尼爾斯看見了,就大聲的喊:“請(qǐng)帶我一起走,可以嗎?”其它的野鵝都聽不見,正好,馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去,又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上。“你好,我叫馬丁?!瘪R丁愉快地說(shuō)。尼爾斯把眼淚擦干,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“你…好,我叫…尼爾…斯,請(qǐng)你…帶我…一起走,可以…嗎?”馬丁又說(shuō),“當(dāng)然可以,來(lái)坐到我背上去吧!”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛,來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開始的時(shí)候,野鵝們不太喜歡尼爾斯,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,不知不覺,野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢?原來(lái),這一段時(shí)間內(nèi),尼爾斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛,到處幫助別人做好事,松鼠媽媽的小寶寶弄不見了,尼爾斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見了,又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑尼爾斯這一點(diǎn),打動(dòng)了野鵝們。,從此,野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來(lái),野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方,是有任務(wù)的:必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段,接受艱辛和考驗(yàn)?,F(xiàn)在任務(wù)完成了,應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。
在尼爾斯的的家,爸爸媽媽著急死了,尼爾斯走了3天了,他的家里人十分擔(dān)心他,怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō):“報(bào)警吧,不然,可能尼爾斯會(huì)出事的!”媽媽卻慢慢平靜下來(lái)說(shuō):“我們?cè)俚鹊劝?,反正已?jīng)過(guò)了3天了,也應(yīng)該沒有什么事!”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。
過(guò)了一天,野鵝們覺得是時(shí)候送是時(shí)候尼爾斯回家了。于是,野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家,但又怕速度不夠快。于是,野鵝們覺得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明,所以,盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的,馬丁勸勸尼爾斯,“回去吧,不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告,尼爾斯終于肯回去了!
又過(guò)了2天,尼爾斯回到家了。爸爸媽媽聽見外面有聲音,立刻跑出去看了一下,啊,尼爾斯回來(lái)了!爸爸激動(dòng)地抱起尼爾斯,“尼爾斯,你又長(zhǎng)高了!”尼爾斯,不敢相信自己的耳朵,于是,他叫了一聲,“馬丁,再見了!”馬丁說(shuō)道,“再見!”尼爾斯聽不清楚馬丁在說(shuō)什么,也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了?尼爾斯覺得,不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物,尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此,尼爾斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。
通過(guò)看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物,而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對(duì),但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺得他是一個(gè)好男孩,所以,我要向尼爾斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)!
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十
暑假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩,他的家在瑞典南部,他并不喜歡讀書寫字,而是喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一天,父母上教堂了,而他卻因?yàn)樵诩覒蚺粋€(gè)小精靈而中了妖法,因此變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在此時(shí),大雁飛來(lái)了,家里的一只雄鵝也想飛上天,尼爾斯為了不讓它飛走,緊緊地抱住了它,可誰(shuí)知卻被帶上了天。一段奇妙的旅行開始了。從奇妙的經(jīng)歷和發(fā)生的一些故事,使他懂得了很多,并變得樂(lè)于助人、心靈善良了。
這本書是拉格洛夫所著,她是一名十分有愛心的女作家,作者通過(guò)這個(gè)生動(dòng)而有趣的故事啟發(fā)我們,要擁有良好的品德和旺盛的求知欲,要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。是啊!在生活中,我們可不能學(xué)尼爾斯那樣沒有愛心,只為自己的利益去做事。這就像我們班陳老師組辦的學(xué)習(xí)小組一樣,我只關(guān)心著自己,并不關(guān)心別人,總是想著自己的作業(yè),經(jīng)過(guò)陳老師對(duì)我的開導(dǎo),我才明白,只有提高別人,才能提升自己,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,這樣我們組才能取得第一名。
我們還必須擁有旺盛的求知欲,要善于觀察,為了獲取知識(shí)而不斷努力,留心身邊的任何事物,現(xiàn)在我們不能總對(duì)現(xiàn)在的生活而滿意,祖國(guó)就靠我們這一代,只有我們掌握著祖國(guó)的未來(lái)。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十一
暑假里,我讀了一本書,是塞爾瑪。拉格洛夫的著作,這本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)愛惡作劇的小男孩,由于他捉弄了一個(gè)小精靈,而變成了個(gè)小不點(diǎn),可以叫“拇指小子”了,家鵝莫頓想與雁群一起遷徙,尼爾斯不想讓莫頓離開,所以想拽住它,結(jié)果尼爾斯卻還被家鵝莫頓帶上了天。雁群與狐貍斯?fàn)柮芙?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng),雁群都在尼爾斯的幫助下,獲勝了,尼爾斯與狐貍斯?fàn)柮芤恢辈幌嗌舷?,直到最后尼爾斯變成了一個(gè)勇敢機(jī)智的好孩子。
格里敏大樓里有幾百只黑老鼠,這些老鼠不壞,一直誓死守著這城,而且動(dòng)物都很敬佩它們,因?yàn)樗麄兺瑪橙舜蛘虝r(shí),很勇猛。但是最近它們的地盤一點(diǎn)一點(diǎn)被貪心的灰老鼠占領(lǐng)了,這時(shí)尼爾斯來(lái)了,領(lǐng)頭雁阿卡讓住在這里的雄貓頭鷹去找黑老鼠,讓雌貓頭鷹去草鳴鳥那取一個(gè)哨子,灰老鼠再來(lái)時(shí),尼爾斯吹響了魔哨,最終制服了所有的灰老鼠,連夜把灰老鼠帶到離城很遠(yuǎn)的地方,黑老鼠們安全了!
其實(shí)以前我一直都不敢自己一個(gè)人睡覺的,但讀了這個(gè)故事后,我也想學(xué)尼爾斯的勇敢,所以在晚上睡覺時(shí)我一直想著尼爾斯的故事,鼓勵(lì)自己,不要害怕,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我終于可以一個(gè)人獨(dú)立睡覺了。以后在學(xué)習(xí)生活中,我一定要多想、更要學(xué)習(xí)尼爾斯的機(jī)智、勇敢,讓自己變成更加堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。
這本書很好看吧!你也趕快看一看!
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十二
兩天時(shí)間,讀完了這本251頁(yè)的書。
這本書以主人公小男孩尼爾斯變成拇指大的小精靈后騎著加入大雁群的家鵝進(jìn)行了一次南北往返、橫跨瑞典的長(zhǎng)途旅行為主要資料。以男孩的所見所聞,讓這次旅行更加吸引人。
前半本中所寫的那個(gè)調(diào)皮搗蛋,肆意捉弄畜牲的小尼爾斯。當(dāng)時(shí)他連坐下來(lái)好好讀本書都在想著鬼點(diǎn)子,不尊重父母,對(duì)家畜更是虐待重重,典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他變成了小精靈,動(dòng)物們都對(duì)他責(zé)罵不休,沒有誰(shuí)愿意聽他的解釋,他也總是止不住暴躁的脾氣。于是騎上要飛走的大鵝,無(wú)意中不得不進(jìn)入了一場(chǎng)歷盡艱辛的長(zhǎng)途跋涉。
智取狐貍的故事體現(xiàn)了他的勇敢機(jī)智,同時(shí)提升了他的膽量,所以成為了很多人讀后感必寫的片段??墒窃谖铱磥?lái),其實(shí)真正讓他的心靈得到磨練和成長(zhǎng)的,是聽聞或所見的人間往事。沒有了父母的庇護(hù),他要照顧好自我,還要學(xué)會(huì)照顧他人,才是對(duì)他最大的考驗(yàn)。
當(dāng)時(shí)瘟疫也很嚴(yán)重,那一家人陸續(xù)失去了生命,只剩姐弟倆和遠(yuǎn)方的父親。于是他們便踏上了尋父之路,只為告訴父親這件事的真相。在這途中弟弟悄悄地離開了人世,姐姐既不哭也不抱怨,并且為弟弟辦了一場(chǎng)驚艷全城的葬禮。她又獨(dú)自一人走了很久,直到遇到久違的父親,她才能夠不那么堅(jiān)強(qiáng),才有了一個(gè)能夠信任和依靠的人,才能重新變回一個(gè)孩子。
最終,男孩帶著家鵝回到了他溫暖的家,以一個(gè)翩翩少年的方式呈此刻頭發(fā)漸白的父母面前。他變得懂事了,恢復(fù)了原先的模樣,為此高興不已。未來(lái)的日子里,這段成長(zhǎng)的旅行必須是永生難忘,時(shí)刻提醒著他也提醒著我要懂得好好愛父母,不要讓他們?yōu)樽晕也傩?。同時(shí),要好好珍惜自我所擁有的一切,樂(lè)于助人,做一個(gè)心中有愛,志存高遠(yuǎn)的孩子。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十三
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一只雄鵝帶著只有大拇指那么大的瑞典小男孩兒尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。
小主人公尼爾斯年僅十四歲,他居住在瑞典的斯耐康省,他天性頑皮,常常捉弄小動(dòng)物,因此動(dòng)物們十分討厭他。在初春的一天,他的父親和母親去教堂了,他因捉弄精靈而被變成了拇指大小的小人兒。正在這時(shí),一群大雁在空中飛過(guò),家中的一個(gè)雄鵝,也想在空中翱翔,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,而抱住了雄鵝的脖子,結(jié)果不但鵝飛走了,尼爾斯自己也被帶上了天空。從此,尼爾斯就開啟了自己的騎鵝旅行,他們從南方一直飛到了最北方拉普蘭省,他在鵝背上看到了許多美麗的景色,也歷經(jīng)了很多磨難。在漫游中,尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢,助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),他已經(jīng)變成了一個(gè)溫柔善良,樂(lè)于助人,且又勤勞的好孩子。
讀了這本書,我認(rèn)識(shí)到:要從小培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對(duì)我很富有教育意義,他使我的心靈變得更純潔,更善良,更富有同情心。與此同時(shí),我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)景,學(xué)習(xí)了他的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng),也熟悉了生長(zhǎng)的這片土地上的各種生物,同時(shí)增進(jìn)了我們偉大祖國(guó)——中國(guó)的熱愛。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十四
當(dāng)我第一次翻開這本書的時(shí)候就知道尼爾斯以前是一個(gè)很調(diào)皮。而且愛搗亂的小孩兒,他總愛捉弄小動(dòng)物讓它們生不如死。可其他人又能有什么辦法馴服他,來(lái)保護(hù)小動(dòng)物們呢?!當(dāng)我看完了這本書后,知道了尼爾斯克服了重重困難的考驗(yàn),粉碎了斯密爾的陰謀,他現(xiàn)在成為一個(gè)樂(lè)于助人,刻苦學(xué)習(xí)和精心照顧小動(dòng)物的好孩子。在這本書里,我懂得了一個(gè)道理,就是要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,在失去后才懂得珍惜那就太晚了。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十五
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》,講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的.童話故事。
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩,他的父母是窮苦的佃農(nóng)人家,他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野,玩劣調(diào)皮,對(duì)讀書一點(diǎn)興趣也沒有,專愛搞惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)星期天早晨,尼爾斯的父母上教堂去了,尼爾斯在家里因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈,被小精靈變成了拇指大小,能通獸語(yǔ)的小人兒。就在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北,一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中,他幫助了許多小動(dòng)物,增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,聽了許多故事和傳說(shuō),經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己的缺點(diǎn),養(yǎng)成了勇于舍己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了,當(dāng)他重返家園的時(shí)候,他不僅恢復(fù)了身形,還成了一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的好孩子。
文中主人公尼爾斯的一句話“不!我不能走!我要遵守諾言,克萊門特回來(lái)后,我才能走”使我記憶猶新,體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。我還想到了一個(gè)故事:從前有一個(gè)酒店,酒店的物品價(jià)廉物美,生意很好。一天,妻子偷偷往酒里加了一點(diǎn)水,多賣了五元錢。丈夫回來(lái),妻子把這件事告訴了丈夫。丈夫聽了非常生氣。他說(shuō):“我們的誠(chéng)信,你只用五元錢給賣了”。從此酒店的生意一天不如一天??梢姟U\(chéng)信是多么可貴呀!失去誠(chéng)信,也就失去了一切。
讀完這本書,我被尼爾斯的那種不怕困難,樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了,我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神,那種遵守諾言的品質(zhì),不僅使我深受感動(dòng),還讓我懂得了該怎樣做人。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十六
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名的女作家賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹V饕獙懥祟B劣調(diào)皮的尼爾斯,因?yàn)榈米锪诵【`,被變成了一個(gè)拇指大的小人兒,所以騎在雄鵝莫頓的身上跟隨著大雁們走南闖北。飛到了最北部的拉普蘭省。
一路上,它們救了左翅脫了臼的小灰雁鄧芬,被人利用的綠頭鴨雅洛和阿卡的養(yǎng)子小雕高爾果,捉住了狡猾的狐貍斯密爾,把它送到了動(dòng)物園。在鶴之舞會(huì)上,解救了200多只黑老鼠。在這次旅行中,尼爾斯從一個(gè)愛捉弄?jiǎng)游锏?壞孩子變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的好孩子。
像從前尼爾斯一樣,我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物,如在金魚池里倒酒精,把金魚活活給弄死了,給小雞拔雞毛、洗花瓣澡等。
假如生活中沒有了動(dòng)物,我們就聽不到悅耳的鳥鳴聲;假如生活中沒有了動(dòng)物,也沒有昆蟲幫花朵傳播花粉;假如生活中沒有了動(dòng)物,我們也喝不到新鮮的蜂蜜,所以,我們要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)槲覀兊纳钪胁荒軟]有動(dòng)物。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十七
今天,我讀了一本有趣、奇妙的'書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
文中,主人公有尼爾斯、公鵝莫頓、大雁阿卡等。故事是由于尼爾斯做了一個(gè)惡作劇,惹惱了小精靈,小精靈把尼爾斯變成了跟他一樣大的小精靈。小精靈尼爾斯比正常人類要小得多,這就開始了奇妙、美麗而又危險(xiǎn)的旅程。在這次旅行中,他認(rèn)識(shí)了許多朋友,朋友們送給他很多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅行,尼爾斯變了樣,他變得很懂事,他腳步輕盈,雙目炯炯,說(shuō)話也擲地有聲,所以尼爾斯一回家大家都非常歡迎他。
這個(gè)故事讓我們明白了,熱心地幫助別人,是世界上最快樂(lè)的事。
六年級(jí)尼爾斯騎鵝旅行記讀書心得篇十八
今年寒假,學(xué)校給我們每位老師發(fā)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,算是給我們的新年禮物吧,也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品,作者是瑞典的著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生,而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精,結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難,可他沒有放棄,堅(jiān)持到底。在旅行中,他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí),重新恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣,正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀此書的時(shí)候,我體會(huì)到了尼爾斯的心情,感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神,馬丁的堅(jiān)持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜,還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下,把尼爾斯描繪的栩栩如生,使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得,凡事只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)有成果的!我們的教育工作也是這樣,遇到困難與挫折,我們要像尼爾斯那樣,堅(jiān)持不懈、持之以恒,運(yùn)用智謀與策略,戰(zhàn)勝困難。這本書給我很多的啟迪,可以讓我在今后的教育生涯中受益非淺,讓我更深刻地領(lǐng)悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。
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