總結(jié)是一個自我認知的過程，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己。接下來，我們可以通過對相關(guān)資料的查閱和分析，來獲取更多的信息。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇一
這段故事主要講的是：唐僧師徒繼續(xù)西行。唐僧遣悟空去化齋飯，山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，說從今以后再不去西天取經(jīng)，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各種變化而責(zé)怪悟空，說明唐僧做事只看表面現(xiàn)象，不動腦筋，不認真分析，所以才上當(dāng)受騙。在生活中也有許多形形色色的陷阱在你不知不覺中就會掉進去。
比如：有一次我在早市上看見一個人在地上鋪了一張布，手拿了一個盒子和幾個小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜對了給你二十，猜錯了給我十元!”吆喝了半天也沒有人來，因為大家都知道是騙人的，過了一會兒，他的“托兒”走了過來，假裝說“讓我來玩幾把吧!”因為他們一伙的，所以這幾次大多是“托兒”贏。人們看見贏錢怪容易的，都紛紛聚了過去。一開始為了鼓勵大家玩，騙子就讓顧客們先嘗一嘗甜頭，多贏幾把，然后，再來個“晴天下雨”，致使顧客的錢十元十元地往里“扔”。這樣騙子就得手了!
世界上的騙局太多了，只要我們擦亮眼睛，不去占小便宜，騙局終究會原形畢露的。
人們不要被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會里，有人表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達到自己不可告人的目的。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《三打白骨精》這一文，文中主要寫了五個人物，分別是：唐僧、豬八戒、沙僧、孫悟空、白骨精。本文主要寫了三個人物分別是：唐僧、孫悟空、白骨精。這篇課文寫了五種人物的品質(zhì)分別是：善惡不分、好吃懶做、機智勇敢、惡毒、平常人，這五種人物。
我從中知道了《三打白骨精》是《西游記》中的故事之一。唐僧和他的弟子們來到一座高山前，唐僧覺得有點餓就讓孫悟空找吃的。孫悟空剛走唐僧就被白骨精發(fā)現(xiàn)了，白骨精不勝歡喜，她看見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護。就變成美貌的村姑，孫悟空回來了看村姑是妖精變得，什么都不說，當(dāng)頭就是一棒。白骨精還變成老婦人，最后變成老頭，被孫悟空識破了，一下子把白骨精打死了。孫悟空的師傅是一個善惡不分的人，認不出妖怪，以為妖怪是好人。
希望大家以后要多讀《西游記》，要學(xué)習(xí)孫悟空堅定不移、善于識破別人詭計的人。
這個學(xué)期我們班的課外閱讀書是《西游記》。這是我特別愛讀的一本書。書中講的是善良的唐僧和他的三個徒兒(機智勇敢的孫悟空、貪吃的豬八戒和任勞任怨的沙僧)西天取經(jīng)路上曲折生動的故事。其中，最令我印象深刻的就是《三打白骨精》這個故事。
故事講的是唐僧四人在一座大山里遇到了白骨精。變化多端的白骨精為了吃到唐僧肉，連續(xù)變化三次，化妝成小女子、老婆婆和老公公來迷惑唐僧師徒。沒想到，聰明的孫悟空用火眼金睛屢次識破了白骨精的詭計，一棒子就打死了白骨精。但是唐僧以為悟空打死了好人，就一氣之下把孫悟空趕回了花果山。讀到這兒，我很氣憤。我覺得唐僧太固執(zhí)了，他不分青紅皂白冤枉了孫悟空。雖然悟空給他解釋，但是他就是聽不進去，最后讓悟空喊著眼淚離開了師傅。我想唐僧一定會后悔的。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇三
這本書中的每一個人物都刻畫得十分生動，這次讓我們來談一談《三打白骨精》的故事主角――白骨精。她是一個什么樣的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一個既聰明又有膽識而且還是一個不達目的不罷休的“強女人”，不是嗎?你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長生不老，那真是費勁了心機，使盡了絕招，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對手，所以就隨機應(yīng)變巧手利用唐僧的菩薩心腸：她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來的老頭。三次變化都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實在無法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來，正好中了白骨精設(shè)下的全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚!
設(shè)想把擁有白骨精的智慧和膽識的同學(xué)放入校園中，她(他)一定是個優(yōu)秀的學(xué)生，課上她(他)以活躍的.思維，多變的形式來理解老師課上講的內(nèi)容;課下以她(他)的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來豐富同學(xué)們的校園生活。雖說“學(xué)海無涯”，但以她(他)不達目的不罷休的性子，她(他)一定會離這個“涯”更近些，會比別人走得更遠、更廣，在老師的正確引導(dǎo)下，在周圍人的關(guān)心中，她(他)將來一定是個對社會有用的人。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇四
這本書中的每一個人物都刻畫得十分生動，這次讓我們來談一談《三打白骨精》的故事主角――白骨精。她是一個什么樣的人呢？在我眼里，她（白骨精）是一個既聰明又有膽識而且還是一個不達目的不罷休的“強女人”，不是嗎？你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長生不老，那真是費勁了心機，使盡了絕招，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對手，所以就隨機應(yīng)變巧手利用唐僧的菩薩心腸：她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來的老頭。三次變化都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實在無法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來，正好中了白骨精設(shè)下的全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚！
設(shè)想把擁有白骨精的智慧和膽識的同學(xué)放入校園中，她（他）一定是個優(yōu)秀的學(xué)生，課上她（他）以活躍的思維，多變的形式來理解老師課上講的內(nèi)容；課下以她（他）的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來豐富同學(xué)們的校園生活。雖說“學(xué)海無涯”，但以她（他）不達目的不罷休的性子，她（他）一定會離這個“涯”更近些，會比別人走得更遠、更廣，在老師的正確引導(dǎo)下，在周圍人的關(guān)心中，她（他）將來一定是個對社會有用的人。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇五
唐僧師徒自西天取經(jīng)以來，歷經(jīng)九九八十一難，今天我要說的便是那其中一難——三打白骨精。
話說那白骨精可真的是足智多謀，一計不成再生一計，明知唐僧心軟，卻還變成那老翁，老缊，以及他們的女兒。被大圣火眼金睛識破，一棒打走，但在唐僧那個凡人眼里，孫悟空傷的是一條條人命。都說凡事事不過三，大圣連殺“三人”，以唐僧那慈悲為懷的性格，看不過去，將大圣逐出師門，以至于最后被白骨精抓走，沒了大圣的保護，唐僧慌了，才知道大圣是為他好，悔不當(dāng)初。事后八戒去找大圣，大圣也是不計前嫌，救了唐僧。
我十分的傾佩大圣，能夠有那樣的胸襟，并且有武力可以撐起整個團隊。
另外我也十分佩服白骨精，是個有腦子的妖精，沒有駑莽行事，自己的頭腦和野心成正比，并且武力值也是不錯的雖然比不上大圣，不過也是值得傾佩學(xué)習(xí)的。
讀了這本書我知道凡事要動腦子，眼見不一定為實，萬一就是障眼法呢，不要太相信自己的直觀感覺，要學(xué)會思考，不沖動，要理性。要學(xué)孫悟空的智慧，也要學(xué)唐僧悲天憫人，可要猜亮眼睛看清事實，還要學(xué)白骨精的足智多謀，但不能干壞事，要用在幫人上面。
我還明白了一個道理：可憐之人必有可恨之處。不是所有的可憐人都是好的，有很多可憐人也是壞的，做人一定要擦亮眼睛。但也不能濫殺無辜，因為也有很多好人。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇六
今天，我們學(xué)習(xí)了《三打白骨精》這篇文章，主要寫了五個人物：唐僧、豬八戒、沙僧、孫悟空、白骨精。本文主要寫了唐僧、孫悟空、白骨精三個人物。本文描述了五個人物的品質(zhì)：善惡、懶惰、機智、勇敢、惡毒、普通人。
我知道《三打白骨精》是《西游記》中的故事之一。唐僧和他的弟子們來到一座高山前，唐僧覺得有點餓，就讓孫悟空找吃的`。孫悟空一離開唐僧，就被白骨精發(fā)現(xiàn)，白骨精不勝歡喜，她看見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護。成了美麗的村姑，孫悟空回來看村姑是妖精變了，什么都不說，當(dāng)頭是一棒。白骨精也變成了老婦人，最后變成了老人，被孫悟空看穿了，突然把白骨精打死了。孫悟空的師傅是一個善惡不分的人，認不出妖怪，以為妖怪是好人。
希望大家以后多讀《西游記》，向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，堅定不移，善于識破別人的詭計。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇七
《西游記》對于我來說是銘刻于心的了，我小時刻看電視，長大后看白話美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸照樣被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部門是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時機成熟，變做一個仙顏的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又釀成一個老太太，又被行者識破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，樂成的殺死白骨精。唐僧本來就對行者將信將疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠心誠意的隨著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽誹語，要以眼前的事實為依據(jù)，聽信別人的誹語，會使自己損失許多人才和機遇。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣看待行者，那為什么行者還那么不舍得脫離唐僧?讀了這篇文章，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對師傅忠心耿耿，絕無二心的精神，雖說他生性浮躁，可對那些有救命之恩的人是寧死也不倒戈他們。讀了這篇文章，我以為作者吳承恩是想借行者來教會我們?nèi)艉巫鋈?。若是一個對你不忠心的人來到你身邊，你么你隨時都有危險，等到你哪一天老了的時刻，那他就會對你圖謀不軌;而一個忠誠的人就不會這么做，他會對你加倍的照顧縱然你老了，他依然會對你忠心耿耿，等你臨終時，他也不會脫離你。
《西游記》是一艘汽船，讓我們遨游大海;是一個門路，讓我們一步一步走向樂成;是一座燈塔，照亮了我人生的路途。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇八
唐僧的肚子餓了，孫悟空去化齋。來了一個白骨精變的村姑，來送飯。孫悟空回來了，打死了假村姑，唐僧很生氣。白骨精又變成了老太來找人，又被孫悟空打死了。白骨精還不甘心，又變成了老頭來找人，又被孫悟空打死了。唐僧氣歪了，聽了豬八戒的話，把孫悟空趕走了。結(jié)果遇到了“黃袍怪”，把唐僧變成了老虎，豬八戒和沙和尚沒辦法，只好去請孫悟空回來。
讀了這個故事，我覺得他們四個人是一個不可分割的集體，在工作上相互間應(yīng)該加強交流溝通，彼此相互信任。唐僧認不出妖怪，孫悟空認出了，唐僧卻不相信孫悟空的本領(lǐng)，孫悟空也不善于交流溝通，表達自己正確的認識，再加上有私心的豬八戒在一旁“扇陰風(fēng)，點鬼火”，孫悟空被迫離開了工作崗位。在隨后去西天取經(jīng)的過程中，唐僧多次遇險，直到身臨絕境，才感受到少了孫悟空不行，他和三個徒弟少了哪一個都有不行，只有團結(jié)一心，彼此信任才能到達西天，取得真經(jīng)。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇九
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入教學(xué)。
二、精讀課文。
（一）研讀白骨精“三變”。
一變：悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。
1、出示以上句子，指名讀，說說從中讀懂什么？
2、組織交流。
（1）妖怪神通廣大，消息靈通，悟空剛走就來。
（2）惡毒、兇殘、自私，吃別人的肉，自己長生不老。
（3）法術(shù)高明，搖身就能變。
（4）很狡猾。
a.為什么把自己變作“美貌”的村姑？看插圖說形容美貌的詞語（眉清目秀?唇紅齒白?如花似玉?花容月貌?亭亭玉立?婀娜多姿?花枝招展）。
b如果說它用“美貌”來迷惑八戒，那么它又用什么來打動唐僧？（善良）？哪里可以看出來？（特地 請 用齋）。
3、教師小結(jié)：這樣一個既美貌又善良的村姑，真是人見人愛，誰還會懷疑，誰還會防備。這妖精真是太——狡猾，太善于偽裝自己。它送飯是假——吃人是真。從哪里看出來？（徑直徑直是直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。這分明就是沖著唐僧來的。）。
二變：山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。
1、出示以上句子，指名讀。
2、討論，如果說第一變，白骨精把自己偽裝得既漂亮又善良，那么這一次它又把自己偽裝得怎么樣呢？從哪里可以看出？（“年滿八旬 老婦人 手拄竹杖 一步一聲 哭” 很可憐，值得同情，尤其能贏得唐僧這樣的人同情。）。
3、教師小結(jié)：這個妖怪可真壞！
4、這句話中還有哪個字引起了你的注意，為什么？（閃??閃是突然出現(xiàn)的意思，動作非?？?，非常敏捷，對于一個年滿八旬，走路都要拄竹杖的老婦人，怎么可能有這個動作，這哪里是人，分明就是妖怪。這一閃沒有躲過孫悟空的火眼金睛，也沒有躲過我們的火眼金睛。
三變：白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。
1、出示以上句子，讀讀，想想：這次它為什么又變成了白發(fā)老公公呢？（證明前面被孫悟空打死的是他的妻子和女兒，他們是一家人，是人不是妖，讓唐僧覺得自己徒弟連傷兩條性命，罪不可赦。）。
出示句子：
妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。
小結(jié)：妖精把假尸首扔在了地上，把“濫殺無辜”的罪名戴在了孫悟空的頭上，這個妖精真是用心險惡，壞透了，壞主意是一個又一個，用一個成語來形容，那就叫——詭計多端。相機板書（白骨精詭計多端）。
過渡：但任你白骨精怎樣詭計多端，怎樣騙術(shù)高明，都逃不脫孫悟空的火眼金睛。你會“三變”我就會“三打”。下面請大家用紅筆畫出孫悟空三打的句子。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇十
自從剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母講、聽錄音，看連環(huán)畫、電視、小說。
今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空兒，我就又看了起來。
文章講了唐僧與他的三個徒弟去西夭取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，并變出了許許多多的.孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上夭人地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師父斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣學(xué)到許許多多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠為袓國、為人民做出更大的貢獻。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷寬廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須清除干凈?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應(yīng)該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能把唐僧推到妖怪那邊去。因為這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎(chǔ)。
讀三打白骨精有感中學(xué)篇十一
唐僧雖然沒有火眼金睛，識破不了白骨精，但是他的徒弟孫悟空有??！孫悟空認出了白骨精，也告誡了唐僧。問題出在了哪里？“哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡！”由此可見，唐僧并不信任孫悟空，也不了解孫悟空，更不理解孫悟空，這才導(dǎo)致他善惡不分的。
唐僧其實是有些家長的一個縮影，孫悟空就像被管教的孩子。孩子機靈能干，家長怕孩子驕傲自滿、誤入歧途，所以在分不清的時候，不管孩子這件事上是否有錯，必定會進行一番“說教”，像唐僧念緊箍咒，使孫悟空頭痛難忍。那我想說：“分不清就是分不清！這只能說明家長不理解孩子的做法?！贝藭r念“緊箍咒”，可能會激化矛盾，于事無補，更別添油加醋、夸大其詞，這樣怨氣也會像看放大鏡一樣一下子大幾倍的。
那怎么辦？溝通呀！若唐僧之前通過溝通了解孫悟空，也不會趕他走；若唐僧和孫悟空借此機會傾心相談，互相理解對方這么做的原因，還能促進團結(jié)、知其所長?！爸褐耍瑢⑿谋刃摹保覀円獙W(xué)會溝通，才能識人心，百“戰(zhàn)”百勝！
讀三打白骨精有感中學(xué)篇十二
今年寒假，老師要求我們精讀一本名著，我選擇了最愛看的《西游記》進行閱讀。
話說唐僧收了孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，一路西天取經(jīng)。一日，唐僧師徒四人來到了一座高山前。這座山煙霧繚繞，山峰高聳，陰風(fēng)陣陣，令人心驚膽戰(zhàn)，悟空自告奮勇在前面開路。走了一個時辰，唐僧有些餓了，喚來悟空化些齋飯，悟空駕云找去。又說，這山上住著一位白骨精的妖怪，一直盯著唐僧師徒的.行蹤，見悟空離去，她變做一位美貌的村姑，手提飯菜，假裝給地里干活的夫君送飯，巧遇唐僧師徒，八戒不明究理，見著漂亮姑娘十分熱情，何況還有垂涎欲滴的飯菜，這時悟空正巧趕回來，他火眼金睛，一眼認出此人是妖怪，舉起金箍棒就打，白骨精使出“解尸法”，化作一縷輕煙逃走，留下一個假尸體。唐僧不知真相，見孫悟空打死了農(nóng)家姑娘，嚇得只罵悟空無故傷人性命，八戒在一旁挑撥離間，唐僧念起了緊箍咒，痛得孫悟空跪地求饒，唐僧說：“饒你一次，下次再犯，那咒語念上20遍?！痹僬f那白骨精逃走后，對孫悟空恨得咬牙切齒，心有不甘，又搖身一變，變成一個七八十歲的老太婆，手拄一根拐杖，向唐僧他們走去，孫悟空一眼就看出是妖精所變，舉起金箍棒就打，那妖怪又使出解尸法逃走，留下一具尸體，唐僧見著悟空又打死一人，氣得將緊箍咒念了20遍，執(zhí)意將孫悟空趕走，多虧悟空求饒，答應(yīng)不再行兇，此事才罷了。那白骨精見兩計都沒得手，心里著急，她又變作一個老頭，攔在唐僧他們的面前，聲稱出來找老伴和女兒，眼里容不得沙子的悟空又一次把老頭打死。唐僧見悟空連傷三條人命，執(zhí)意把悟空趕走，悟空見師傅態(tài)度堅決，只好告別師傅回到了水簾洞。
看到這一節(jié)，我連連為悟空叫苦，他一心護衛(wèi)師傅，卻得不到師傅的理解，甚至是誤解，我想對唐僧說：“你的徒兒對你忠心耿耿，請你要相信他?！倍私湓谶@里也沒起到好的作用，一直在挑撥離間，我想對八戒說：“請你善待你的師兄，沒他，你們兩個護送不了唐僧取經(jīng)?！?/p>
讀三打白骨精有感中學(xué)篇十三
看了《西游記》之“三打白骨精”后，我對孫悟空的所作所為很是敬佩，但同時也覺得有些美中不足，正所謂“金無足赤，猴無完猴”。
在“三打白骨精”過程中，孫悟空勇敢無畏，堅持真理，不顧一切阻擾殺死白骨精！可是我認為有著許多方法，可以讓孫悟空完全不用受緊箍咒的痛苦折磨和被逐出師門之罪，便可打敗白骨精，我現(xiàn)在就有4種：
1、想盡一切辦法引開白骨精，再打死白骨精，不一定要在唐僧面前殺。如果唐僧問起來，就說他走了。
2、用金箍棒在唐僧身邊畫一個伏魔圈，讓妖魔鬼怪無法靠近唐僧。再想方設(shè)法引開白骨精，將其打死。
3、去找托塔李天王拿照妖鏡。讓唐僧看出白骨精的真面目，然后再將其打死。
4、用分身術(shù)，一個保護唐僧，一個引開白骨精，然后再將其殺死。
總之，方法有著許許多多，如果孫悟空能沉著應(yīng)對，那事情就不用那么復(fù)雜了！所以，我們不但要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢無畏，堅持真理的精神，而且要改掉孫悟空的一見敵人就打的'暴脾氣，遇到事情或問題能沉著冷靜應(yīng)對，以尋求達到解決問題的最佳效果！
讀三打白骨精有感中學(xué)篇十四
暑假里，我讀了“四大名著“之一的《西游記》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫屬了。
讀完這個有趣的故事，我對白骨精持兩種態(tài)度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因為白骨精是為了長生不老才想吃唐僧肉的，所謂“長生不老之心人皆有之”，白骨精是被利益沖昏了頭，最后落得如此下場，多可悲啊!但我對白骨精更多的是憎恨——為了長生不老，她不惜傷害他人性命。其實如果她一心向善，好好修煉，說不定還能得道成仙，那也未嘗不是長生不老的好辦法!但貪婪的白骨精沒有耐心，只想走捷徑，以為吃了唐僧肉就萬事大吉，最終導(dǎo)致她走上了不歸路。
除了白骨精，我對孫悟空這個角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外，悟空還擁有一雙火眼金睛，在第一次時識破了白骨精的陰謀詭計，但后兩次，他并沒有動用這項技能，而是仔細觀察，留心身邊的一切，最終看出了破綻，這讓我想到了生活中的偵探們，他們細心觀察，仔細留心案發(fā)現(xiàn)場，才會有那么多案子被偵破，真佩服他們!
無可否認，白骨精是個精明的妖，但由于她的精明用錯了地方，所以“聰明反被聰明誤”，最終沒有善果。在生活中，我們要學(xué)習(xí)孫悟空，做個生活中的有心人，做個會甄別假丑惡，善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。
這段故事主要講的是：唐僧師徒繼續(xù)西行。唐僧遣悟空去化齋飯，山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，說從今以后再不去西天取經(jīng)，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各種變化而責(zé)怪悟空，說明唐僧做事只看表面現(xiàn)象，不動腦筋，不認真分析，所以才上當(dāng)受騙。在生活中也有許多形形色色的陷阱在你不知不覺中就會掉進去。
比如：有一次我在早市上看見一個人在地上鋪了一張布，手拿了一個盒子和幾個小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜對了給你二十，猜錯了給我十元!”吆喝了半天也沒有人來，因為大家都知道是騙人的，過了一會兒，他的“托兒”走了過來，假裝說“讓我來玩幾把吧!”因為他們一伙的，所以這幾次大多是“托兒”贏。人們看見贏錢怪容易的，都紛紛聚了過去。一開始為了鼓勵大家玩，騙子就讓顧客們先嘗一嘗甜頭，多贏幾把，然后，再來個“晴天下雨”，致使顧客的錢十元十元地往里“扔”。這樣騙子就得手了!
世界上的騙局太多了，只要我們擦亮眼睛，不去占小便宜，騙局終究會原形畢露的。
人們不要被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別是在如今社會里，有人表面是虛偽的，內(nèi)心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達到自己不可告人的目的。
自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說。今年，新書剛發(fā)下來，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。
課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續(xù)打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。
如果，別人批評錯了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務(wù)盡?，F(xiàn)在，對于世界上的反恐斗爭，我們應(yīng)該將它進行到底。只是，要嚴格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅;對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個良好的基礎(chǔ)。
我過生日那天，姑姑送我一本書，作為我的生日禮物。那本書是四大名著之一的《西游記》。
這本書中的每一個人物都刻畫得十分生動，這次讓我們來談一談《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一個什么樣的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一個既聰明又有膽識而且還是一個不達目的不罷休的“強女人”，不是嗎?你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長生不老，那真是費勁了心機，使盡了絕招，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對手，所以就隨機應(yīng)變巧手利用唐僧的菩薩心腸:她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來的老頭。三次變化都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實在無法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來，正好中了白骨精設(shè)下的全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚!
設(shè)想把擁有白骨精的智慧和膽識的同學(xué)放入校園中，她(他)一定是個優(yōu)秀的學(xué)生，課上她(他)以活躍的思維，多變的形式來理解老師課上講的內(nèi)容;課下以她(他)的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來豐富同學(xué)們的校園生活。雖說“學(xué)海無涯”，但以她(他)不達目的不罷休的性子，她(他)一定會離這個“涯”更近些，會比別人走得更遠、更廣，在老師的正確引導(dǎo)下，在周圍人的關(guān)心中，她(他)將來一定是個對社會有用的人。
《西游記》對于我來說是銘記于心的了，我小時候看電視，長大后看白話美繪版的書，雖說電視劇已經(jīng)看過許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛看的部分是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山里住著一個妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時機成熟，變做一個美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個老太太，又被行者識破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來就對行者半信半疑，經(jīng)八戒說三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠心誠意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽讒言，要以眼前的事實為依據(jù)，聽信別人的讒言，會使自己喪失許多人才和機會。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對待行者，那為什么行者還那么不舍得離開唐僧?讀了這篇文章，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對師傅忠心耿耿，絕無二心的精神，雖說他生性暴躁，可對那些有救命之恩的人是寧死也不背叛他們。讀了這篇文章，我覺得作者吳承恩是想借行者來教會我們?nèi)绾巫鋈?。如果一個對你不忠心的人來到你身邊，你么你隨時都有危險，等到你哪一天老了的時候，那他就會對你圖謀不軌;而一個忠誠的人就不會這么做，他會對你加倍的照顧即使你老了，他依然會對你忠心耿耿，等你臨終時，他也不會離開你。
《西游記》是一艘輪船，讓我們遨游大海;是一個階梯，讓我們一步一步走向成功;是一座燈塔，照亮了我人生的路途。
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