總結不僅是對自己的要求，也是對他人的回饋和借鑒。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？接下來是一些優(yōu)秀總結的范文，供您參考和學習。
我的假期英語小學篇一
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國65歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓?。在這里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！國慶的來臨，到處張燈結彩，升國旗彩旗，各旅游團更是大力宣揚，各商場也開始實行什么“國慶大優(yōu)惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來，好好想想慶祝國慶的真正的最好方式。
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦?，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽下熠熠生輝西湖邊的柳樹嫩綠色的柳葉青翠欲滴，枝條隨著柔軟腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風中，船開始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
在這一路上我看見了許多文明出游不亂扔垃圾大家都很和諧……波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經--周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節(jié)日：祖**親節(jié)日快樂！
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我的假期英語小學篇二
每當假期，我們一家便會回到爺爺家去。
爺爺家是一個很小的村莊，現(xiàn)在年紀輕的人們已經很少，剩下許多老人還一直守護著那個村莊。
我很喜歡那里，每次回去那里都會有不同的樂趣。春天有滿山的桃花，漫山遍野的野花；夏天可以在清澈見底的小溪里戲水；秋天那滿村的桂花沁人心脾，各種野果綴滿枝頭；冬天那溫暖的灶火……除了這些，更重要的是爺爺奶奶那掛在臉上的笑容。
今年十月一日，我和爸爸媽媽早早就開始出發(fā)去爺爺家。還未到家門，爺爺便迎出來，似乎預測出我們一定要回來一樣。
爸爸常說，奶奶做的菜最好吃，爺爺種的菜比菜場買來的好吃，我也這樣覺得。我開始不知道為什么會有這種感覺，現(xiàn)在我知道了，看著掛著笑臉的爺爺奶奶忙碌的身影，我們不是在享受菜的美味，而是在享受濃濃的親情。
我的假期沒有擠到人群中去，卻依然充實！
我的假期英語小學篇三
在暑假里，同學們像一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養(yǎng)早餐?？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水?！痹瓉沓梦曳偶僭诩遥槐負挠绊懳业膶W習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊?，F(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務生。
我的假期英語小學篇四
一個學期過去了，暑假又要來臨了。同學們在假期中有什么安排嗎?我想就應有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時間。而這個暑假我的計劃是：1.要完成暑假作業(yè)，2.出去旅游一番，3.學習一種技能，4.加強寫作潛力。來看看我的具體安排吧!
一、完成暑假作業(yè)。
1.7月1日至7月10日：完成語文、數學作業(yè)。
每一天空上午18面暑假之友或18面口算書;每一天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)。
2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。
每一天空上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每一天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游。
暑期我的旅游有以下幾個選?。?/p>
1.武夷山七日游。
2.黃山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為著名，并且盛產武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽。而悠久的歷史與燦爛的禮貌給北京留下了超多的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時間和財力有限，只能擇其一。
三、學習一種技能。
1.學習燒飯做菜。
四、加強寫作潛力。
2.閱讀四大名著。
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我期望我能按計劃到達我所制定的目標。
轉眼寒假來了。我打算在這個寒假里做很多有好處的事情，來讓我的寒假既快樂有難忘!
一、幫老奶奶打掃房間呀。多讀幾本好書，多寫幾篇讀后感。
二、每一天寫一篇日記，記錄我整個寒假的歡樂和悲傷。
三、認真完成老師布置的作業(yè)，反思卷子上錯的題，讓家長幫忙理解不懂的題。
四、利用壓歲錢給家里的人買一份禮物感謝他們這十年來對我的關心和呵護。
這就是我的寒假生活的計劃，我會使我的寒假生活變得充實，充滿歡樂。永久記在心里。
一學期的緊張學習最后熬過去了我制定了一份暑假計劃表，來看一下吧：
首先在爸爸媽媽的幫忙下，定好學習計劃、作息時間，每一天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業(yè)。每一天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來.我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經是小學生了，就應體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要用心為父母分擔些家務勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的人一齊出門。沒有大人帶領，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園。
這個暑假計劃定的可能不好，請大家支持!
快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實搞笑的同時學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執(zhí)行。
因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在2月9號前完成作業(yè)，除去這天不算，也就有十天寫作業(yè)的時間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：
7：00起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。
7：30吃早餐，然后在家里做一些運動。
8：00-8：40做英語作業(yè);。
8：40-9：00休息;。
9：00-9：40做語文作業(yè);。
21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。
怎樣樣不錯吧!還有，在此說明為什么看課外書時間長，因為我準備在寒假看完三本書。
但是再好的計劃不執(zhí)行是沒有用的，所以不能只說不做，那樣一點用處都沒有呢!
期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有好處，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加校園的暑假足球隊，每一天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復習已學過的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看秀麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。
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我的假期英語小學篇五
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國65歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓?。在這里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！國慶的來臨，到處張燈結彩，升國旗彩旗，各旅游團更是大力宣揚，各商場也開始實行什么“國慶大優(yōu)惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來，好好想想慶祝國慶的真正的最好方式。
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦?，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽下熠熠生輝西湖邊的柳樹嫩綠色的柳葉青翠欲滴，枝條隨著柔軟腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風中，船開始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
在這一路上我看見了許多文明出游不亂扔垃圾大家都很和諧……波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經--周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節(jié)日：祖**親節(jié)日快樂！
我的假期英語小學篇六
在這個長達兩個月的假期，在這個自己畢業(yè)季的假期，在這個變化多端的假期。
一，迎接自己人生中第二次畢業(yè)，一次比一次倉促。二，迎來自己第二次友盡，圈一，小學閨蜜，圈二，初中好朋友。不必多言，順其自然。三，看了好多電視劇。
這個假期過得還算不錯，打了幾次工，但有一大半的時間一無事事，有些小遺憾，但太陽那么多我也不想出去打工，以后護好膚了就好好打工，自己賺錢，等過了今年就十六了，應該可以不干發(fā)傳單的工作了吧！我其實最想黨的兼職是在香江百貨超市當售貨員，不曬太陽。其次，服務員也可以，其實說到底還是自己矮了，如果高點瘦點還可以當禮儀，錢也多些，也好些。
反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現(xiàn)在努力超過一六零。再怎么樣也要超過一六零??！
總得來說這個假期還不錯，新的生活等著我，朝前看，不要太閑，太閑才會患得患失，想東想西。晚安！
我的假期英語小學篇七
放暑假了!放暑假了!最后一節(jié)課的下課鈴響了，同學們如從籠子里飛出的小鳥，歡呼著飛出校園。
在擁擠的公交車上，我打算該怎么安排這個暑假。我邊想邊偷著樂，我將有大量時間同小朋友們狂玩一通，天天都能睡個懶覺，多么舒服。
回到家，爸爸向我說了他的暑假安排，我強烈反抗：“憑什么呀!好不容易放了暑假，我要好好地玩一玩兒，安排這么多運動特長班，我比不放假還緊張呢!何況還有作業(yè)!”爸爸說：“我們給你報的是運動班，是為了提高你的運動量，強身健體。現(xiàn)在上中學、上大學都需要進行體育達標、測試的。你天天悶在家里怎么行呢?”
我無話可說，只好硬著頭皮去鍛煉。
很快我便愛上了這三樣運動。打乒乓球使我每天都熱熱的，直冒汗，完了后邊喝水邊跑進游泳館學游泳，學完后回家睡個午覺，下午再練輪滑。炎熱的夏天這么跑來跑去也真夠累的。我整個瘦了一圈，臉也變黑了，但個子躥高了不少，飯也愛吃了。爸爸媽媽都說我變健康了。
有一段時間因為練輪滑膝蓋磕破了，但我還是忍痛堅持鍛煉。
爸爸曾經說過：“生命在于運動，只有運動起來才能讓你有活力，精力倍增?！?/p>
這個暑假，是運動，讓它多姿多彩，美輪美奐。
我的假期英語小學篇八
為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有3個月沒碰過電腦，與“qq堂”徹底地“拜拜”了?，F(xiàn)在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時看見了“小荷作文網”就用了“藍雪伊兒”這個用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑，一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。
計劃二：睡懶覺。
期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來！
計劃三：做作業(yè)。
我的辛苦也沒白費，期末語數總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題，我只能接受嘍。
計劃四：隨心所欲。
在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車，這些都是我隨心所欲的空間。怎么樣，我的寒假生活計劃夠完美了吧!
計劃一：物業(yè)出納工作計劃。
有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，減少盲目性，使工作有條不紊地進行?！段飿I(yè)出納工作計劃》是由本站工作計劃欄目小編為您推薦，想要了解更多工作計劃.
在xxxx年度工作基礎上，切實認真做好本職工作。為能更好地、順利地開展下一年的工作，現(xiàn)計劃如下：
一、對二期業(yè)主入伙資料的整理，及時收取相關入伙費用；
二、對一期業(yè)主下一年物管費用的及時追繳，保證款項及時入庫；
三、對其他各項應收款及時追繳，費用及時收取存入銀行；
四、每月定期清理合同及協(xié)議，對未收取費用及時追繳；
五、堅決堅持財務手續(xù)，嚴格審核算，對不符手續(xù)的發(fā)票絕不付款；
六、監(jiān)督收銀員收銀工作，保證款項相符，及時入庫；
七、協(xié)助收銀員做好業(yè)主二次供水費用的計算及收??；
八、加強學習專業(yè)知識，提高自身服務水平和素質，更好地服務業(yè)主；
九、協(xié)助其他部門做好各相關工作。
計劃二：物業(yè)出納工作計劃。
20xx年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20xx年的財務出納人員個人工作計劃。
一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。
二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
計劃三：物業(yè)出納工作計劃。
首先，我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，為人正直。工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。同時為了提高自身的科學理論水平，平時自學電腦知識，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。
其次作為出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
一、日常工作：
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經費發(fā)放工作。
4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
二、其他工作：
1、迎接公司評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。
回顧檢查自身存在的問題，我認為：
一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題，今后的努力方向是：
一、加強理論學習，進一步提高自身素質。對業(yè)務的熟悉，不能取代對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經濟理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力。
二、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
我的假期英語小學篇九
我的假期生活我的假期生活一個令人興奮的假期就要結束了。在假期中，有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中，而最有意義的一件事就是學播音主持。學播音主持的第一天，我迫不及待的想認識新的同學、新老師，一進門，老師和同學就熱情的迎接我的到來，還給我起了一個非常好聽的學名。
叫“天使”公主，我特別喜歡。接下來的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才能讀得圓潤、好聽，老師讀時，嘴巴總是掛著笑容，好像在說：“加油！加油！”我們在老師的精心指導下吐字清晰、圓潤、好聽，終于贏得了老師臉上滿意的笑容，我們還學了繞口令、古詩、詞語。在學完播音主持結束前，我們還表演了許多精彩的節(jié)目，其中，我參加了6個節(jié)目，這6個節(jié)目使我取得了觀眾們對我的喜愛和熱烈的掌聲，表演完，我拿著自己的獎狀——最佳智慧獎，我為自己而感到自豪。
美好的時光一天一天地度過，我們一天一天的進步，充分地發(fā)揮自己的本領，不盡而感到驕傲。在學播音主持的20天里，我學習了不少的知識，收獲非常多，比如，我膽大了，我的表演能力強了很多……我的變化可不少呢！這就是我的一個豐富多彩、快樂有趣的假期生活！
我的假期英語小學篇十
在我認識的人中，不卑不亢，溫柔平和，以身作則的，我的母親應該說是第一位。無論是日斜的午后，或是布星的黑夜，她的所作所為都很值得我敬佩。她常說，“自律才有自由”，就以身作則，自己每天按照計劃而過每一分每一秒：什么時候做飯，什么時候備課，什么時候休息，都整齊劃一地排列在計劃表上。
從小到大，我都始終記得她的溫柔。記得她總是眉眼帶笑，眼中散發(fā)著對生活的積極與熱愛，溫柔地對待每一個人。
若說她溫柔，她總是以一場雨的形式，沖刷心底的無奈與悲傷；若說她嚴謹，她總是以一道雷的形式，驚去身心的怠惰。
我的母親是一名十分嚴謹的老師，課堂上的一絲一毫都抓的一絲不茍；課下，同學們每一份作業(yè)都有認認真真批改。深夜，桌前也許會有一盞孤燈，照著她備課的身影；清晨，客廳也許早早地打開日燈，為她的匆匆譜寫樂章。
我的母親為我們的家付出很多，為大家付出很多。她將自己分出很多給這個世界，分出很多給身邊，卻很少分出留給堅強外殼下脆弱的自己。
一瓣悠然，飄忽于肩頭，頷首，細看那一團溫柔，恰似你的眼眸。好想就這樣捆綁住時光，不讓其輕流易逝，將落花成雨的畫面鍥刻成永恒的記憶；好想就這樣癡癡獨立，等待下一個春暖花開，我與你依然手牽手走在繁花大道。
我的假期英語小學篇十一
我的暑假馬上就要過去了，不過這個暑假里，我過得很開心，因為我交到了許多的新朋友：有一次，我和奶奶去游泳館游泳，在水里，有一個小朋友對我說：“我們來玩水下石頭剪子布吧?！蔽彝饬耍谧詈笠惠喌乃率^剪子布的時候，那個小朋友說：“我們做好朋友吧?！蔽腋吲d地說：“好??！”于是，我結交到了一個新的好朋友。而且，這是我第一次聽到有人想跟我成為好朋友的，因為每次都是我想成為其他人的好朋友的。還有一次，我在藍色收獲幼兒園考級，在兒童等候室里，我和一個小朋友聊了起來，過了一會，老師叫我們可以去考級了。在走的時候，那個小朋友問：“可以跟你交個朋友嗎？”我說：“當然可以了?！蔽矣纸坏搅说诙€好朋友。這說明我還是很有人緣的??！
暑假里我有在學樂上認識了很多好友，比如說：曹乃、疏俊、祁益等等一些很厲害的'人，他們都是我的榜樣，我看著他們寫的日記，想象著他們就在我的身邊鼓勵我好好的學習。我在學樂上復習了以前的課程，還預習下學期要學的內容。我非常自豪。
雖然馬上就要開學了，可是我還是很惦記著以前過暑假的日子，真希望下一次的暑假早點到來。
我的假期英語小學篇十二
這個假期除了完成作業(yè)，還要預習三大科目，英語、數學、語文，受益匪淺。雖然我已經學完了英語課本，但是復習還是很有必要的，因為如果一天不學習，我可能會忘記一點知識。如果你每天都不學，那不就等于完全不學了嗎？做這樣的事，對我上學期的努力是不負責任的。
所以我決定下學期背單詞和2b，每一個2b語法點都要牢牢記住，以免忘記！用這個報答老師的良苦用心！
我的假期英語小學篇十三
每個假期，差不多都是上午寫作業(yè)，晚上彈琴，于是，風和日麗的下午便成了我戶外活動的愉快時光。
假期里，我見不到班上的同學，于是住在我家附近的朋友，便成了我日常玩耍的伙伴。我們在一起放炮、捉迷藏、堆雪人……開心極了!我們大多數時候都在外面玩，很少在家里玩。有時，只有兩三個人;有時，又有八九個人。我基本都是和男孩兒玩，因為住在附近的女孩兒很少。
你問我玩兒什么最開心?要說最開心的游戲，那非放炮莫屬了。我們拿上一盒擦炮和打火機，找一塊兒空曠的地方，就開始放炮了。
我總是玩著玩著，就不知不覺到了6點鐘，而這是我戶外活動愉快時光的結束時刻。我跟朋友依依不舍地告別，或是和朋友一起回家。
啊，這下午的愉快時光!
我的假期英語小學篇十四
假期是我提升英語能力的好時機。在假期里，我能夠有更多的時間去加強我的英語學習，提高我的聽、說、讀、寫能力。通過這個假期，我深刻地體會到了艱辛的背后的收獲和努力的意義。下面我將從基礎知識的學習、口語的提高、閱讀訓練、寫作能力以及對英語的興趣等方面談一下我的英語心得體會。
首先，假期是我補充英語基礎知識的好時機。在學校里，考試和作業(yè)往往占據了大部分的時間，使我沒有足夠的時間去消化和吸收英語知識。而假期里，我可以選擇自己感興趣的英語課程進行學習，如英語電影、英語雜志、英語歌曲等等。通過這些形式，我可以更加輕松地學習英語，增加自己的英語詞匯量和語法知識。同時，還可以通過這些形式了解不同國家的文化和風俗習慣，增加自己的跨文化交流能力。
其次，假期是我提高口語能力的好時機。在課堂上，由于時間的限制，老師無法給每個學生足夠的機會進行口語練習。而假期里，我可以參加英語角或者加入英語俱樂部，與其他熱愛英語的同學一起交流學習。這可以提供一個良好的口語練習環(huán)境，使我的口語表達能力得到很大的提高。另外，我還可以通過與外教進行面對面的交流，糾正自己的發(fā)音和語調，并聽取他們給我提供的建議和指導。
再次，假期是我拓展閱讀訓練的好時機。閱讀是學習英語的重要技能之一，擴大閱讀量可以幫助我提高閱讀理解的能力，學習更多的詞匯和表達方式。在假期里，我可以有更多的時間去閱讀一些英文小說、報紙、雜志等。通過不同類型的閱讀材料，我可以了解不同領域的知識，并提高我的閱讀水平。另外，我還可以通過閱讀英文原版的書籍，了解不同國家的文化和思維方式，提高我的跨文化交流能力。
最后，假期是我提高寫作能力的好時機。寫作是學習英語的重要手段之一，通過寫作，我可以把平時所學到的知識運用到實際當中，提高自己的語言表達能力。在假期里，我可以通過寫一些英文日記、或者參加一些英文寫作比賽來提高自己的寫作水平。通過不斷的寫作，我能夠總結經驗，提高自己的寫作技巧，并從老師或其他同學的意見中得到反饋和改進。
總而言之，假期是我提升英語能力的寶貴時光。通過假期學習，我能夠夯實自己的英語基礎知識，提高口語表達能力，拓展閱讀廣度，以及提高寫作能力。通過這一段時間的努力學習，我不僅僅感受到了英語學習的樂趣，還深刻地體會到了艱辛付出的價值。只有在假期里不斷努力學習，才能不辜負自己對英語學習的期望，取得更大的進步。我相信只要堅持下去，肯定會在英語學習的道路上越走越遠。
我的假期英語小學篇十五
快節(jié)奏指的是學生學習和操練的節(jié)奏要交替緊湊。當然所謂的“快”不是指一味的進度快，而是教學節(jié)奏明快，練習轉換、環(huán)節(jié)交替緊湊，語速正常，學生操練外語的內容和學生輪換操練的頻率要快速、協(xié)調。為了節(jié)省組織教學的時間，師生之間要達成一種默契，可借助于一些手勢語、體態(tài)語和暗示來表達教師的要求。這本書主要闡述了以下幾方面內容：
主要引導老師重點分析新修訂后的課程標準對于相關英語學習內容的主要目標要求、實施建議等，想方設法讓老師做到“標準在胸”。
就一線普通英語教師教學中最常見、具有代表性及傾向性的誤區(qū)、問題給予精要提示，以便于改進。
從理念與實踐結合，特別是與大多數普通英語教師教學實踐結合的角度，指導運用實用、高效、便捷的小學英語新課程實施策略。
選用普通一線教師成功的教學設計、教學案例并評析，使之接近普通教師教學水平的“最近發(fā)展區(qū)”，易于揣摩領會，且便于“學”，能夠“學”。
精選時效性、操作性強，有見地的相關經驗、做法或觀點，以期達到拓寬視野、融會貫通的目的。
結合小學英語教學的具體實踐，每節(jié)提供兩個相異或相反的觀點，并提出直指英語教學實踐的兩個現(xiàn)實問題，以便引發(fā)教師結合實踐，梳理自己的觀點，反思自己的實踐，從而提高自身英語教學水平。
領會了這本書的內容，高效教學是“為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理的一種現(xiàn)代教學理念”。所謂“高效”，主要是指通過教師在一段時間的教學之后，學生所獲得的具體的進步或發(fā)展。也就是說，學生有無進步或發(fā)展是教學有沒有效益的唯一指標。我認為高效教學中的“效”字不僅局限在課堂中的體現(xiàn)，還應體現(xiàn)在教師的課前準備工作，教師必須提高自身素質與專業(yè)知識水平。如果教師在講課時不具備這些條件，那么即使教師教得十分辛苦，也不能稱之為真正高效的教學。只有這幾方面都做到了高效，才能算是真正的高效教學。
我的假期英語小學篇十六
我“十一”假期里過的很開心，每天我可以睡到自己醒來，不用媽媽催了。我去野生動物園看了海獅表演、看賽狗和賽馬，還有鴕鳥馱著人跑的比賽，還看到了世博熊貓在吃竹子，好可愛！
爸爸還帶我去人民公園玩了颶風飛椅，我自己坐的，一點也不害怕，爸爸說我長大了，膽子也大了。我還去了海洋水族館，看了各種各樣的.魚。
我還看了一個雜技表演節(jié)目，叫境界，那些大哥哥大姐姐很厲害。
我的假期英語小學篇十七
五一小長假的第一天，我和幾個同學一同去沙漠游玩。
經過4個小時的時間，終于到達了沙漠，前段時間路上飛馳著各種各樣的汽車，到了后面，路上就空空一片了。
到了沙漠，一望無際，延伸著沙漠進去，終于來到了我們的目的地——環(huán)塔拉力賽車的現(xiàn)場。
賽手們準備好了，“轟隆—”一聲把沙漠里的沙子卷的塵土飛揚。北面的沙丘二十多米高，南面的沙丘十多米高，中間還有100多米長的距離。
比賽到了激烈的時候了，賽車手把前輪胎一提，后輪胎卷起了黃煙，賽車手們爭先恐后的往終點騎。濃煙過去了，有一位賽車手終于到達了最高點。
到了中午，我們吃了紅柳雞。吃完以后，我們去尋找胡狼，這也是一件非常艱難的事，尋找了好一會兒，還是沒找到，卻找到了幾只狼的尸體。再加上走的是鹽堿地，踩上去軟軟的，那更是艱難啊。
下午，天氣漸漸炎熱起來，我們懷著戀戀不舍的心情離開了。
我的假期英語小學篇十八
國慶假期，我和媽媽、弟弟來鄉(xiāng)下外婆家玩。
這些天，天氣很冷，太陽好像在和我們玩捉迷藏，怎么也不肯出來，不過好在沒下雨。
我的幾個弟弟妹妹在曬谷場里跑著、跳著，玩得好開心?。≡谖堇飳懽鳂I(yè)的我不時被他們的歡笑聲吸引，我想要快點寫作業(yè)，但我的眼睛不大聽話，老是趁我思考問題的時候逃跑。看到他們在玩，不需要寫作業(yè)，我心里頓時就火冒三丈，想要摔了筆出去玩，但一想到媽媽的警告和那兇狠狠的眼神，我的眼睛嚇得又連忙跑了回來。經過一番爭斗，我終于靜下心來，安靜地寫起了作業(yè)。
作業(yè)寫完了，我開心地加入了弟弟妹妹的隊伍。我們先玩了會你追我跑的游戲，個個跑得滿頭大汗，筋疲力盡。后來又玩起了扭扭車，我們從一個坡上滑著扭扭車快速沖下來，別提有多好玩多刺激了。媽媽卻驚慌失措，不停大叫：“快下來，會摔的！”鄰居家的小妹妹也來湊熱鬧，可沖下來時，給摔了個四腳朝天。小妹妹頓時哇哇大哭，我和弟弟妹妹們卻在旁邊哈哈大笑，因為小妹妹摔的樣子實在是太好笑了。
我的假期英語小學篇十九
我的奶奶本來是老家鄉(xiāng)村中的一個普通人，但是隨著這些年來科技的發(fā)展，他也跟著接觸了一些新奇的東西。
有一天，也不知道是不是看見別人家的老人都會用手機，還是聽了別人的勸告，她突然要求我們教她使用手機，成為一個時髦的人。對于手機，我們未成年人可是行家里手，但是若是教這個大半輩子都生活在鄉(xiāng)村，從未見過科技的奶奶，這可有點難度了。
她先是讓我教她怎么使用微信，我于是先是告訴他，從應用商店中下載微信，再用自己的手機號碼登上，她聽得很認真，還時不時的拿筆記一下。不過，手機上的字太小了，他學了一上午，才終于學會，前兩天，還跟我在微信上視頻通話呢。
奶奶為了變得時髦，不僅僅讓我教他使用微信，還讓我教她如何使用百度看新聞。
在學會了微信之后，她便乘勝進軍，聽別人說，百度上有很多新聞，后面又讓我教她如何使用百度。其實相較于微信，百度還是比較簡單的，起碼不用登錄。但是要是想看新聞，這就有些難度了，但是他并不怕困難，在我的指導之下，總算是慢慢的學會了使用百度看新聞。
奶奶除了要學習如何使用手機，在穿衣上也有很大的要求。
以前，奶奶總是講，我是村民，穿的樸素才好。但是，作為一個摩登奶奶，穿衣可就不能那么樸素了。在清明假期，她便拉著我去商場逛街，找一些時髦的衣服，服務員笑盈盈的問他，要什么衣服？他其實并不知道什么衣服最時髦，最好看。只是告訴服務員：“要最時髦的那個”但一看價格，還是吃了一驚，剛要一狠心離開，服務員卻敏銳地抓住了戰(zhàn)機，笑盈盈的告訴奶奶：“現(xiàn)在的老人條件也并非不好，為兒女操勞了一輩子，也該關心關心自己的生活”聽了服務員的話，摩登奶奶又心動了，便掏出錢包，大方的把幾張紅色的百元大鈔放在了桌子上，告訴服務員讓他結賬。但是，服務員搖了搖頭：“現(xiàn)在都不收現(xiàn)金了，作為一個時髦的人，應該用手機支付”奶奶又問我，手機支付是個什么東西？我于是從她手機上，打開二維碼，讓服務員掃上二維碼，錢就自動從錢包中轉出去了。奶奶十分驚喜的說：“這么便意？這是一個時髦人該干的事，作為一個時髦的人，我也要學”便也不管衣服了，匆匆抓起袋子，向家“飛奔”而去，不用說，肯定又要學習如何使用手機支付了。
現(xiàn)在的奶奶，可真是名副其實的摩登奶奶。
我的假期英語小學篇二十
假期是我用來提高英語能力的最好時機。過去的假期中，我抓住了這個寶貴的時間，努力學習和實踐，不僅提升了我的英語口語和寫作能力，還豐富了我的英語知識。在這篇文章中我將分享我的學習經歷和心得，希望對讀者也有所啟發(fā)。
首先，我利用假期積極參加英語角和外語角的活動。在這些活動中，我有機會與其他英語愛好者交流并練習口語。通過與母語為英語的人交流，我不僅提高了聽力和口語表達能力，還增加了對詞匯和語法的理解。另外，我還結識了許多志同道合的朋友，我們一起分享學習心得，互相鼓勵和督促，形成了良好的學習氛圍。
其次，我通過閱讀英文報紙、雜志和小說擴展了我的閱讀量。閱讀是提高英語水平的有效途徑，可以幫助我們提高詞匯量和閱讀理解能力。我一開始讀一些簡單的文章和故事，然后逐漸轉向難度更高的材料。我注重理解文中的重點句子和短語，并記錄下來作為學習筆記。此外，我還設置了一些閱讀目標，比如每天閱讀一篇新聞或一章小說，以保持持續(xù)的學習動力。
第三，我積極利用了各種在線學習資源，如網絡課程和學習應用程序?；ヂ?lián)網是一個學習英語的寶藏，提供了豐富多樣的學習資源。我參加了一些免費的網上課程，比如英語語法和寫作課程，通過這些課程我加深了對英語語法規(guī)則的理解，并提高了寫作能力。此外，我還下載了一些英語學習應用程序，如單詞記憶軟件和口語練習應用，利用碎片時間進行自主學習，提高了學習效率。
第四，我在假期期間參加了一些英語競賽和演講比賽。通過參加這些比賽，我有機會展示我的英語能力，并從其他優(yōu)秀的參賽者中學習。比賽提供了一個鍛煉自我的平臺，使我能夠更好地應用我所學的英語知識和技巧。盡管緊張，但是比賽的經歷讓我有了更多的動力去學習和提高。
最后，我還給自己制定了每日英語學習計劃，按計劃進行學習。制定學習計劃可以幫助我合理安排時間，并保證學習的連續(xù)性和積極性。我設定了每天的學習時間和學習內容，如每天背誦10個單詞和學習一項語法知識等。嚴格遵守計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，是我提高英語能力的關鍵。
總而言之，假期是提高英語能力的寶貴時機，我利用假期進行了全方位的英語學習和實踐。通過參加英語角活動、擴展閱讀量、利用在線資源、參與比賽和制定學習計劃，我取得了令我滿意的進步。這個假期的學習也讓我養(yǎng)成了堅持和努力的習慣，使我對未來的英語學習更加有信心。我相信只要堅持不懈地學習和實踐，我的英語水平會不斷提高。我也鼓勵其他同學利用假期來提高英語能力，在學習中取得更大的進步。
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