每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣總結(jié)自己的經(jīng)歷，這樣才能不斷進(jìn)步。總結(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問(wèn)題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考借鑒。
感恩的心的小學(xué)篇一
在身邊默默關(guān)心我們的人有很多，其中最值得贊美的是父母。無(wú)論是誰(shuí)，只要真心地教育過(guò)你，你都應(yīng)該感恩，報(bào)答他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩他們的勤勤懇懇。
說(shuō)到感恩，我不由得哼起小曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲不僅讓我們感覺(jué)到生活中感恩必不可少，而且激發(fā)我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
父母是最值得贊美的人，他們總是在我們身邊無(wú)微不至地關(guān)懷著，默默地為我們做這做那，可是他們卻毫無(wú)怨言。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的！
有一次放學(xué)，天突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們的`家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的接走了自己的孩子，我準(zhǔn)備冒雨回家，因?yàn)閶寢尳裉煊悬c(diǎn)不舒服，說(shuō)好讓我坐車(chē)回家。才走到樓梯口，我便看見(jiàn)了媽媽拿著雨傘來(lái)接我了。看見(jiàn)身體不適的媽媽冒雨來(lái)接我，我非常感動(dòng)，我深深地感到母愛(ài)的偉大。
像這樣的事情還有很多，舉不勝舉。我深深的體會(huì)到父母的良苦用心，就是期望我能好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)好的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，成為國(guó)家的棟梁。
感恩的心的小學(xué)篇二
今天下午，我們班開(kāi)的班會(huì)的主題是：體驗(yàn)親情 學(xué)會(huì)感恩。這讓我難以忘懷。
開(kāi)始時(shí)，老師做了一個(gè)調(diào)查，我們幾乎全都站起來(lái)的，因?yàn)檫@些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個(gè)小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無(wú)法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個(gè)女孩居然感到自己的父母很惡心，很土，很老，這明顯是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重，正是因?yàn)槟莻€(gè)女孩的父母在她小時(shí)候太寵她了，所以造成那個(gè)女孩叛逆，女孩個(gè)他的父母都有不對(duì)之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時(shí)給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)對(duì)父母的態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就去開(kāi)電腦了，最后晚晚的才去寫(xiě)作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你總是玩電腦，又說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)這道理。事后，我才知道這的確是我的錯(cuò)，我就不應(yīng)該開(kāi)電腦，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完就去開(kāi)電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅(jiān)持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
感恩的心的小學(xué)篇三
假如心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無(wú)法將其照亮，只有在充滿(mǎn)感恩的燈之下，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡(jiǎn)單卻不可思議著。對(duì)自然因?yàn)楦卸鞫浣o珍惜，對(duì)生活因?yàn)楦卸鞫ζ床?，?duì)人因?yàn)楦卸鞫嬲\(chéng)對(duì)待。多以，生著的我們更應(yīng)說(shuō)出謝謝，更應(yīng)學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
感恩的心的小學(xué)篇四
我記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候，用的是夢(mèng)游的方法來(lái)教我們?？捎腥ち?！
二年級(jí)的時(shí)候。老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我還是第一個(gè)回答的呢！我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢园炎约旱臅r(shí)間、知識(shí)、愛(ài)、無(wú)私的奉獻(xiàn)給小朋友們?！?/p>
到了三年級(jí)的時(shí)候，我回想起了以前老師教我們的故事，心想：老師是多么的偉大呀！就像一只蠟燭，為了照亮我們的道路，而犧牲自己。我多么希望自己也當(dāng)一名老師??！
在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我真感謝您，您為了我們而不顧自己。您辛苦了！”
在上課時(shí)您是我們的老師，在課外時(shí)您是我們的朋友。老師，您已經(jīng)教我們?nèi)昙?jí)了。在這三年了里，是我從小到大最幸福的時(shí)刻。
老師謝謝您在這三年里對(duì)我們的愛(ài)！長(zhǎng)大后，我不會(huì)忘記您這么多年對(duì)我們付出的愛(ài)。老師感謝您。
感恩的心的小學(xué)篇五
“......我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜?！?/p>
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。
讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！
感恩的心的小學(xué)篇六
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來(lái)就比我過(guò)的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過(guò)。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出時(shí)，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢(mèng)想時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)！當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)“生氣不如爭(zhēng)氣”時(shí)，我頓時(shí)熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冃枰睿麄円獮槔硐攵鴬^斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無(wú)臂照樣飛翔，無(wú)腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿，可他們一上臺(tái)，卻始終微笑著，給人陽(yáng)光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動(dòng)作，動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫，平滑。過(guò)了一會(huì)兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩；少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無(wú)比驕傲。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，他們的善心激勵(lì)著我。是他們，告訴我：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心的小學(xué)篇七
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲曲感恩的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的感恩；蜜蜂在花瓣上舞蹈，舞出一段段感恩的音符，這是它對(duì)花朵的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸鞑庞斜舜说娜噬朴褠?ài)。
世界上有一種愛(ài)是永恒的，是無(wú)私的，那就是母愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)炫麗多彩的世界，教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不懼怕，勇往直前，教會(huì)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不驕傲，再接再厲，教會(huì)我們要在逆境中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，不僅需要父母的關(guān)愛(ài)，還要朋友的相伴?？鞓?lè)時(shí)可以和朋友一起分享，悲傷時(shí)總會(huì)有朋友貼心的安慰，需要幫助時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)挺身而出。
日出日落，四季輪回。春天，百花齊放、花團(tuán)錦簇；夏天，荷花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香、碩果累累；冬天，雪花飄散、寒梅競(jìng)放這是大自然給予我們的饋贈(zèng)。
五年級(jí):黃千哲。
感恩的心的小學(xué)篇八
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H是生我們養(yǎng)我們的人，五月的第二個(gè)星期日也就是母親節(jié)將要來(lái)到，我的心情不由得激動(dòng)起來(lái)。
我們?cè)贂诚胍幌?，?dāng)我們母親兩鬢斑白、銀發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否能不畏辛苦的照顧母親，孝順母親。我們生病的時(shí)候，媽媽無(wú)微不至的照顧我們，當(dāng)媽媽生病的時(shí)候，我們也要這樣照顧母親。
在母親節(jié)這一天，我們可以送母親自己親手做的賀卡，送自己畫(huà)的圖畫(huà)或者自己做的手工，哪怕去買(mǎi)一支花，都代表了自己的心意。我們還可以嘗試給自己的`母親洗腳，當(dāng)你摸到母親那粗糙的腳時(shí)，感慨萬(wàn)千，心里充滿(mǎn)了感激之情。其實(shí)送給母親最好的禮物就是自己那優(yōu)異的成績(jī)。
如果我們是小樹(shù)苗，那母親就是陽(yáng)光、土壤、水分。在母親的節(jié)日里，讓我們以最好的方式去感恩偉大無(wú)私的母親！
感恩的心的小學(xué)篇九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里，他們無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，傳授我知識(shí)，教我做人的道理，把我從一個(gè)嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛(ài)依然如舊，父母的愛(ài)深如大海，重如泰山，一件件、一幕幕，常在我腦海回蕩。
感謝父母在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，陪伴我，給我勇氣，讓我勇敢的去面對(duì)困難，記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了78分，我垂頭喪氣的回到家，就連吃飯的時(shí)候還是提心吊膽的。媽媽看見(jiàn)了我的反常，問(wèn)我怎么了，我一五一十的把考試的事告訴了媽媽?zhuān)钗覜](méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“好孩子，一次失敗不等于自己不優(yōu)秀了，你要好好分析原因，得知道錯(cuò)在哪里。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心情一下子輕松多了。
父愛(ài)不像母愛(ài)那般甜蜜，但一樣的無(wú)私偉大。感謝爸爸嚴(yán)厲的、默默無(wú)聞的愛(ài)，雖然有時(shí)候我不能理解。我永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè)，那天的作業(yè)特別多，已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，于是，我就讓爸爸幫忙查一下，可是當(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)時(shí)，爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。當(dāng)時(shí)我非常生氣，心想，爸爸真是個(gè)小氣鬼。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸的明白了爸爸的用心，爸爸是告訴我自己的事情自己做，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話，一頓可口的飯菜，一個(gè)甜甜的吻……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，數(shù)也數(shù)不清，對(duì)父母感激的話，道也道不完。
感恩的心的小學(xué)篇十
前不久，我讀了《小學(xué)生100個(gè)感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完，因?yàn)樗?她)們是用全身心來(lái)呵護(hù)、疼愛(ài)我們的。書(shū)中一個(gè)個(gè)故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛(ài)比山高、比海深。而我們只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無(wú)力地說(shuō)：“龍龍，幫我倒杯水好嗎?”而我正在看精彩的動(dòng)畫(huà)片，就有些不耐煩地說(shuō)：“我沒(méi)空!”媽媽聽(tīng)了，悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼淚。我那時(shí)一心只想看電視，沒(méi)想到媽媽是多么傷心呀!她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點(diǎn)是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备改父冻龅囊磺?，我們以后要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
感恩的心的小學(xué)篇十一
當(dāng)我呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋，在這11個(gè)春秋里，爸爸，媽媽?zhuān)恢獮槲覀儍A注了多少愛(ài)，不知為我們付出了多少心血和精力。是他們把我們帶到了這個(gè)精彩，美好的世界里；是他們教會(huì)了我們生活中的每一個(gè)第一；是他們教會(huì)了我們走的第一步；是他們 教會(huì)了我們說(shuō)的第一句話；是他們教會(huì)了我們認(rèn)的第一個(gè)字……謝謝你們：爸爸！媽媽?zhuān)?/p>
我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心永駐人間，讓世界充滿(mǎn)著愛(ài)！
感恩的心的小學(xué)篇十二
“滴水之恩，當(dāng)詠泉相報(bào)”
母親給予我們性命，所以母愛(ài)是世界上最巨大的，可是你有不想過(guò)回報(bào)你的母親？母親為咱們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中能夠看出，整日工作的你是那么辛勞，那熟習(xí)的，蒼老而富有力氣的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提示著我：用一顆感恩的心去對(duì)待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的畢生去回報(bào)，也不迭母親給我們的非常之一！
老師傳授我們常識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊重和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照料，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，須要學(xué)習(xí)的太多，太多了?？粗諠u蒼老，我們的心里也很過(guò)意不去，固然老師節(jié)的禮物能讓您找回久別的暖和，但那點(diǎn)溫暖確切微不足道的，我們明白，您并不知足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)良的成就，您最盼望的應(yīng)當(dāng)是看到我們各個(gè)都有所成績(jī)，成為了祖國(guó)的棟梁然而請(qǐng)您相信我們，信任我們?cè)趯?lái)的某一天會(huì)讓您占有那種幸福跟滿(mǎn)意的。
用一顆感恩的心去看待一切。我感激我的母親，是她賦予我生命，陪同著我成長(zhǎng)；我感激我的老師，是他授予我知識(shí)，率領(lǐng)著我摸索人道的善與惡。
我感謝世上的所有，因?yàn)槭悄銈冏屖澜绺映錾?。領(lǐng)有一感恩的心，由于它用不外時(shí)。
感恩的心的小學(xué)篇十三
感恩，就是你用實(shí)際行動(dòng)對(duì)待幫助過(guò)你的人。
這天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多孩子圍在一棵大樹(shù)旁邊，我的好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去。我看見(jiàn)有一個(gè)破衣?tīng)€衫的孩子坐在樹(shù)下，旁邊坐著他的老母親，他的母親雙眼緊閉著，似乎是一個(gè)盲人。那個(gè)孩子的臉上掛著微笑，他已經(jīng)失去了雙手。那張紅紙上，毛筆寫(xiě)的大字映入我的眼簾：俺是一個(gè)殘疾人，俺的母親是個(gè)盲人，安的父親已經(jīng)生病了，俺需要錢(qián)。請(qǐng)你們買(mǎi)一些俺母親做的香包吧，很香的。
啊，我看見(jiàn)了，有一位大叔拿起十個(gè)香包：“多少錢(qián)？”“十元?！薄昂玫?。”說(shuō)完，大叔將手里的二十元錢(qián)遞給小男孩，小男孩接過(guò)二十元，皺著眉頭看了看：“叔叔，俺沒(méi)有錢(qián)可以還給你?！薄皼](méi)事，你拿著吧，叔叔不缺錢(qián)。”說(shuō)完，他就提著公文包跑走了。小男孩拿了一把香包，追了過(guò)去：“叔叔，這十個(gè)香包你也拿著吧，俺不想向你們討錢(qián)。”
那個(gè)小男孩看起來(lái)比我小兩歲，卻比我懂事。
靜下心來(lái)想想，以前我老是為了商店里的售貨員阿姨給我多找了錢(qián)而興奮不已；為了考了一百分而讓家人帶我去吃漢堡；為了一本特別喜歡的書(shū)而跟家人鬧得不可開(kāi)交；為了被冤枉以后報(bào)復(fù)而在筆記本上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了那個(gè)人的壞話。這些時(shí)發(fā)生后，我都沒(méi)有感恩過(guò)。
感恩就是這么簡(jiǎn)單，在你欠別人是么東西時(shí)，在他需要的時(shí)候及時(shí)還給他……
感恩媽媽為你做一頓飯；感恩爸爸在小時(shí)候給你當(dāng)馬騎；感恩爺爺奶奶教育你上課聽(tīng)不懂不重要，做家庭作業(yè)或做練習(xí)的時(shí)候弄懂，這些都值得感恩。
感恩的心的小學(xué)篇十四
凜冽的寒風(fēng)，象冰冷的刀子在臉上狠狠地劃過(guò)，帶走了僅存的一絲溫度。合攏雙手，張開(kāi)口用勁地向其中聚一攏熱氣，然后分開(kāi)雙手向臉上捂去，感覺(jué)如此的溫暖。
原來(lái)冷和熱竟隔的這樣相近！
我們從嬰兒時(shí)的呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，為我們努力創(chuàng)造一個(gè)廣闊、燦爛的明天。從上學(xué)起，又有多少老師們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，以使我們的思想充盈、富哲。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、親友、師長(zhǎng)為我們付出的是如此之大的汪洋大海。在父母勞累之后遞上一杯熱茶，為父母捶捶肩，揉揉腰；在親友生日上遞上一張卡片，送去我們的問(wèn)候與關(guān)懷；在朋友失落時(shí)奉上理解與寬慰。他們往往為我們傾注了關(guān)心、熱切與期盼，我們?cè)趺纯梢圆粸樗麄兎瞰I(xiàn)我們自己的一片真心呢？些許不經(jīng)意的言行就會(huì)讓人心中溫?zé)崛f(wàn)分！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有我們真摯的友情；因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松畹恼嬷B?？ㄏ蛱?yáng)就是一種愛(ài)的感恩，一種深沉的愛(ài)。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。學(xué)會(huì)去感激是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的親情與敬重，感激不需要多么轟轟烈烈，只需一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心，感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝朋友。懷著一顆感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污染。
羔羊跪乳，烏鴉反哺。動(dòng)物尚知感恩，何況人乎？施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報(bào)必大善。我們常懷克己，感恩之心，致力營(yíng)造親切溫馨的氛圍，構(gòu)建出和諧的人際關(guān)系，常懷著感恩之心，會(huì)讓我們覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，人生多么的`美好！
感恩的心的小學(xué)篇十五
“安靜的夜里，星星閃爍，老師窗戶(hù)的燈還亮著，明亮的燈光照在我的心上……”每當(dāng)她唱這首歌的時(shí)候，小英都會(huì)想起吳老師。
今天晚上，紅色的云漂浮在空中。在一所農(nóng)村小學(xué)的辦公室窗戶(hù)前，一個(gè)背著書(shū)包的小女孩悄悄地試圖在窗戶(hù)里探頭探腦。
這個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是小英。好巧，吳老師不在，小英捧著兩朵鮮艷的野菊花，一朵金色，一朵紫色。
老師桌上的臺(tái)歷告訴我們，今天是9月10日，中國(guó)教師節(jié)。啊，小英來(lái)送花了。他戴著兩條可愛(ài)的小辮子，辮子上系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉色的衣服，胸前圍著一條紅色的圍巾，還有一個(gè)干凈的書(shū)包。他的圓臉有一雙美麗的眼睛和一排潔白的牙齒。
小英看著熟悉的辦公室，想起了以前的一件事：小英從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有媽媽?zhuān)撬玫搅藚抢蠋煹哪笎?ài)。記得有一天下午，她在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，只聽(tīng)到“嘶嘶”一聲，衣服破了。她不敢面對(duì)父親，躲在操場(chǎng)的一個(gè)角落里哭。最后吳老師找到了她，深情地牽著他的手，走到水管邊說(shuō)她帶她去辦公室，找了針線，把衣服一件一件縫好。吳老師一邊縫一邊小聲對(duì)她說(shuō)：“以后玩的時(shí)候小心點(diǎn)。”聽(tīng)著耳語(yǔ)般的對(duì)話，一股暖流涌上她的心頭。她想撲進(jìn)吳老師的懷里，親熱地叫她：“媽媽?zhuān) ?/p>
小英看到桌面上五顏六色的地球儀，想起吳老師上課的時(shí)候，指著地球儀說(shuō)：“我們中國(guó)就像一只雄雞屹立在世界的東方……”桌面上，有一本剛剛睡著的語(yǔ)文書(shū)，老花鏡里有一支筆。小英仿佛看到老師備課到深夜，看到桌上的墨水瓶，看到老師教她寫(xiě)鋼筆字，看到筆筒，看到老師沒(méi)帶筆就借她一支筆。想著一切，她悄悄把右手里的金色野菊花放進(jìn)筆筒，心里對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你！”并默默祝福老師身體健康，幸福快樂(lè)！
感恩的心的小學(xué)篇十六
花兒，忘不了太陽(yáng)的恩情;魚(yú)兒，忘不了水的恩情;白云，忘不了藍(lán)天的恩情，我們，忘不了老師的恩情。
——題記
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得平常普通。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。
不是每朵花都能開(kāi)得那么鮮艷，而玫瑰卻做到了;不是什么山都是那么高聳，而珠穆朗瑪卻做到了;不是任何人都能當(dāng)你的父親母親，而偉大的人民教師卻做到了!
都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，為祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。都說(shuō)老師像我們的父親母親，因?yàn)槔蠋熃o了我們智慧的生命!在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖，引導(dǎo)著我們邁出人生中最為重要的第一步。剛學(xué)走路的我們走起路來(lái)跌跌撞撞，是老師牽著我們的手走向前方。
小草因?yàn)楦卸饔曷?，所以它獲得了成長(zhǎng);雄鷹因?yàn)楦卸魈炜?，所以它獲得了翅膀;我們因?yàn)楦卸骼蠋?，所以無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和輝煌的成績(jī)!
感恩的心的小學(xué)篇十七
感恩，是一種成長(zhǎng)。
這棵樹(shù)就是我們的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱俗屛覀冃腋Ｗ龀隽嗽S多貢獻(xiàn)。
我懂得了《弟子規(guī)》里父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，順敬聽(tīng)。這幾句話的意思了，是讓我們孝敬、尊敬和關(guān)心父母。在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽(tīng)到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不要讓他們傷心。
余力學(xué)文是講學(xué)習(xí)不是靠聰明，而是要付出努力的，不是不學(xué)習(xí)就靠才能拿到好成績(jī)。
我印象最深的是學(xué)習(xí)的四到：心到、口到、手到和眼到。我明白了學(xué)習(xí)要用心，不要只用手不用心。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了關(guān)心父母，感恩父母。
感恩的心的小學(xué)篇十八
“可是有多少愛(ài)有那寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無(wú)私的母親。
我媽說(shuō)我是個(gè)不到一個(gè)月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個(gè)月才出生。但是，我及時(shí)早早的甩了我媽?zhuān)屛覌屧卺t(yī)院痛苦了八天九夜才生下來(lái)。我出生后還是不聽(tīng)話：白天睡覺(jué)，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.
從小到大，我一直沒(méi)能為媽媽做點(diǎn)什么。為了報(bào)答媽媽?zhuān)覜Q定用實(shí)際行動(dòng)感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。
那是今年的一個(gè)晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開(kāi)液化蒸汽罐的小閥門(mén)，取下水嘴，擰開(kāi)與熱水器連接的自來(lái)水開(kāi)關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時(shí)，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來(lái)沒(méi)提過(guò)。我媽當(dāng)然沒(méi)讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開(kāi)始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開(kāi)她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。
“羊知下跪之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝?！蔽覌寢尳o了我生命。我要感恩媽媽?zhuān)卸骷胰耍?/p>
感恩的心的小學(xué)篇十九
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)父母對(duì)我說(shuō)：“多穿點(diǎn)，小心別感冒了?！敝?lèi)的話，我的心里就暖暖的。我要感謝我的父母，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育和無(wú)私的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
我非常清楚的記得，那句我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)到的話語(yǔ)。每次我要上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)呀，好好讀書(shū)?！薄班?，好?！蔽一卮鸬暮芨纱啵睦飬s有點(diǎn)酸酸的。我回答的干脆是想讓媽媽放心，我心里酸酸的是怕自己會(huì)辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。爸爸盡管工作忙，可他依然堅(jiān)持接送我放、上學(xué)。不論春夏秋冬，不論工作多么艱辛，從不間斷。
我的父母只是兩個(gè)普通的工人，因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，只能靠干苦活掙些錢(qián)。每天，他們回到家時(shí)總是顯得很累，可他們從不說(shuō)累。一想到這，我的鼻子就酸酸的。我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們?！?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心；學(xué)會(huì)感恩，就是要懂得付出。在我們身邊，每天都有感恩的事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終身難忘的溫馨。讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧。
感恩的心的小學(xué)篇二十
人的一生總會(huì)碰到一些失落與挫折，但總會(huì)有人來(lái)幫助你。這時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)感恩。
有人說(shuō)“父母是孩子第一任老師”。沒(méi)錯(cuò)，我們是生活在爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的溫馨家園，他們是最好的人，還為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們讓我們吃飽穿暖。
他們不畏嚴(yán)寒和酷暑，每天都很早起床，送我讀書(shū)，接我回家。每當(dāng)學(xué)期開(kāi)學(xué)后無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，你們總是騎著我去上學(xué)，雨披留給我穿，遮陽(yáng)帽給我戴。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的難題時(shí)，爸爸總是耐心細(xì)仔地教我。每當(dāng)大考來(lái)臨前，上早班。晚班的爸爸媽媽總不辭勞累地為我說(shuō)著題目。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總是用一顆感恩的心來(lái)感謝父母，這是用他們的辛勤來(lái)培養(yǎng)我的結(jié)果。
說(shuō)起感恩，我就會(huì)唱起“感恩的心”這首歌，就像歌里唱的一樣：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己?！蔽沂且兄x命運(yùn)，給了我這樣一對(duì)好父母。
同時(shí)更要感謝老師給了我希望。
感恩的心的小學(xué)篇二十一
嘮叨伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽就開(kāi)始了嘮叨：我的小寶貝，當(dāng)心點(diǎn)。前面有個(gè)水桶。對(duì)了，好！轉(zhuǎn)彎，小心！好了，好了！回來(lái)，別走遠(yuǎn)了，太累了不好。明天再走，好嗎？話沒(méi)完沒(méi)了的。不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，總感到歡快。
讀小學(xué)時(shí)，嘮叨越來(lái)越多了。媽媽與同事講話時(shí)，我總喜歡插上幾句，可媽媽覺(jué)得沒(méi)了面子，就厭煩地對(duì)我說(shuō)：“去去去，大人講話，小孩多什么嘴?！蔽已b著沒(méi)聽(tīng)清楚的樣子，媽媽可火了：“我平時(shí)是怎么教你的，你全忘了，回家！以后我非好好教訓(xùn)你不可?！贝藭r(shí)的我，心中較多的是隱隱的委屈。
跨進(jìn)初中門(mén)檻后，嘮叨更多了。我也開(kāi)始厭煩起嘮叨來(lái)。
“娜，洗臉，真是的，你能不能快點(diǎn)呀！急死人了?！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊忙著做早飯，我只能加快速度，不然，媽媽又嘮叨個(gè)沒(méi)完，我可受不了。
放學(xué)回家，我躺在床上，媽媽見(jiàn)了，又放大了嗓門(mén)：“說(shuō)了幾百次，放學(xué)到家先做完作業(yè)，在干別的?！蔽覠o(wú)可奈何，只好遵命。不過(guò)，“心不在焉”這個(gè)成語(yǔ)在這里再恰當(dāng)不過(guò)的了。
有一次，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽跑過(guò)來(lái)遞上一把傘，說(shuō)：“今天下午可能有雨，你帶著吧?！?/p>
看著天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)下雨呢？媽媽真有點(diǎn)杞人憂(yōu)天，我心里嘀咕著。于是，耍了個(gè)小滑頭，接過(guò)雨傘后，突然放在窗臺(tái)上，就逃之夭夭了，甭說(shuō)啦，身后留下的又是一大串嘮叨。
“姜麗娜，姜麗娜”是熟悉的聲音：“你呀，叫你帶傘，你偏不聽(tīng)?！贝藭r(shí)，接到媽媽送來(lái)的傘，我才覺(jué)得嘮叨的媽媽并不煩人。
感恩的心的小學(xué)篇二十二
我有一件心愛(ài)的寶貝，它叫“感恩石”。每當(dāng)親人和朋友來(lái)我家時(shí)，我都給他們展示，一提起它，我的內(nèi)心有說(shuō)不出的愉樂(lè)和自豪，因?yàn)檫@其中有一段難忘的故事。
其實(shí)，“感恩石”只是一塊普通的雨花石，晶瑩明亮，呈紅色和淡黃色的條紋清晰可見(jiàn)，中間還有一絲藍(lán)色，像天空的紅霞一樣耀眼，像山中的野花一樣樸素，讓人愛(ài)不釋手。它怎么成了我的感恩石呢？解鈴還須系鈴人，還是讓我為大家揭開(kāi)這個(gè)迷吧！
四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章，名叫《觸摸春天》，里面有一個(gè)生動(dòng)的句子：“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”一個(gè)盲童通過(guò)觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)為自己打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)，這是一件多么艱難而了不起的事??！我想用自己的愛(ài)心與他們互動(dòng)，共同打開(kāi)另一扇門(mén)，這個(gè)想法在我的腦中恰似電光火石般閃過(guò)。
終于有一天，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我和同學(xué)孟湘荷一起策劃了一場(chǎng)《觸摸春天》——寧波志愿者406向日葵中隊(duì)與盲童互動(dòng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)?；顒?dòng)十分成功，經(jīng)過(guò)努力一朵朵精美的絲網(wǎng)花從我們的手中誕生，看著它們被愛(ài)心人士買(mǎi)走，我的心中有無(wú)比的快樂(lè)和驕傲。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，媽媽送給我一塊雨花石作為我的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽告訴我：“把它作為你的感恩石吧，向它訴說(shuō)你對(duì)別人的感恩心情，讓它承載著你每次幫助別人時(shí)收獲的快樂(lè)?！薄案卸魇背闪宋业臒o(wú)價(jià)之寶，它讓我明白：感恩不僅僅需要一顆樂(lè)于助人的心，更需要一次次助人為樂(lè)的行動(dòng)。
每當(dāng)我走過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的珠寶時(shí)，那些高貴的寶石總是讓我目不暇接，但是，不論多么貴重、多么奇特，和我床頭的感恩石相比都黯然失色。
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