博士學位論文開題報告標準(優(yōu)質15篇)

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博士學位論文開題報告標準(優(yōu)質15篇)
時間:2023-11-27 01:32:13     小編:FS文字使者

報告的成功與否還取決于發(fā)布后的溝通和反饋,以不斷提高質量和效果。在開始寫報告之前,我們需要收集和整理相關的數(shù)據(jù)和資料,對其進行分析和解讀。小編選擇了各個領域和不同性質的報告范文,希望能夠滿足不同讀者的需求和興趣。

博士學位論文開題報告標準篇一

我們在撰寫論文之前首先要寫開題報告,開題報告是否完美,對我們后期的寫作影響很大。開題報告實質是我們整個研究過程的一個整體規(guī)劃,比如采用什么研究方法、如何選取和確定研究被試、我們預期要到達一個什么目標以及本研究有什么創(chuàng)新等等;開題報告有助于研究者找到自己著手研究的理論基礎和一些重要的現(xiàn)實依據(jù)(如文獻),并能對自己未來研究結果加以展望。因此,開題報告為我們以后的寫作提供有益的幫助和智力的支持。在寫開題報告的時候,我們應該注意些什么呢?從以下三個方面跟大家分享。

一、題目要準確。

二、框架要完整。

開題報告框架主體部分包含的內容主要有:

1.選題緣由。

2.文獻綜述。

3.研究的理論基礎。

4.研究的主要內容。

5.研究的目的和意義。

6.研究的思路和方法。

7.研究的步驟。

8.論文提綱。

9.參考文獻。

三、主體要完美。

(一)選題緣由。

(二)文獻綜述。

在論文的寫作過程中,文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐,在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤,一是只是高度的加以概括和總結,三言兩語就結束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在于幫助我們理清思路,看前人是如何研究的,已有哪些方面的研究成果;文獻綜述是我們現(xiàn)有研究的依據(jù)。對于文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成,文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞,對大量文獻資料進行觀點提煉,并在歸納總結中思考自己研究的亮點。

(三)概念界定。

概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義,借鑒前人已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷在自己的研究領域提出自己的新觀點,尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。如教學就研究論文當中就必須明確是學科教學、課堂教學、單純的指教師對學生的教、教師的教和學生的學等等,我們就必須根據(jù)論文內容的需要界定清楚。

(四)研究的理論基礎。

研究的理論基礎要基于自己的研究內容進行選擇,我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。

研究對象。

根據(jù)自己的選題,確定研究對象,首先,一定要介紹清楚你的研究對象來源于哪些地區(qū);其次,這些研究對象你是如何選取的;第三,你的.研究對象主要是哪個年齡段,哪個學歷層次等等;第四,你的研究對象一共有多少人,男女個多少人等,也可根據(jù)研究的需要對研究對象分類。

研究方法。

我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的研究方法,在目前的中小學教研中,運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介紹自己的論文方法時,不是對方法概念的解釋,而是要介紹你如何使用的研究方法,比如問卷調查法,你就要闡述清楚你的問卷是自制的呢?還是沿用的前人的呢?我們在研究用,不要羅列一大堆的研究方法,主要提煉一兩種研究方法,側重研究就可以了。

研究價值與創(chuàng)新。

就這個部分,不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的,比如有的老師說他的研究有利于提高某某地區(qū)的教育質量等等,別人一看“提高”這個詞就不相信,最多是“改善”。教育質量的不是一項科研就可提高的,另就本土文化的研究,是否具有良好的推廣性,還有待實證;研究的創(chuàng)新是相對別人這方面的研究,別人沒有的,你自己總結提煉出來的新亮點,也是你文章的亮點。研究的價值與創(chuàng)新應立足于自己的本研究,不能把自己無關的或自己根本解決不了的羅列上去。

研究階段。

研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟,這個部分我們一定要細化,各個階段干什么,目的明確且應呈現(xiàn)什么樣的成果;階段分工要明確,在各個階段具體由誰負責、由誰處理相關事項;階段時間分配要合理,有步驟、有計劃的實行。

參考文獻。

博士學位論文開題報告標準篇二

(1)選題的背景和意義,(2)研究的基本內容和擬解決的主要問題,(3)研究方法及措施(4)研究工作的步驟與進度,(5)主要參考文獻等項目。

(1)選題意義,(2)研究目的與意義,(3)文獻綜述,(4)研究思路與方法,(5)論文框架(6)參考文獻。

簡單來說:

2文獻資料檢索(得有足夠的文獻支持選題),

3列出大概框架。

具體來說:根據(jù)題目先查一些資料,看看別人在研究哪些內容,本科碩士不需要太多創(chuàng)新,但是博士需要創(chuàng)新,得看別人的工作量體現(xiàn)在哪,尤其是設計類的要總結設計的步驟和主要工作量,如果不做設計的話,則重點放在理論上。其次是總結相關資料,形成綜述類的文字,開題報告應該有字數(shù)的要求。最后是搞清楚自己要做的方向從哪些角度入手,涉及的關鍵技術有什么,做設計時的技術路線是什么。特別要注意的是文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后從實際價值去談,就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義??傊_題報告就是指導課題研究到論文撰寫的全過程。

其中最難的部分:

本科是方法及措施(本課題將用什么研究方法以及如何解決問題),

碩士是研究思路與方法(研究內容的寫作思路以及研究什么方法),

博士是分析框架與研究設計、可能遇到的困難以及預期貢獻(框架如何確定,寫作中遇到什么困難以及需要達到什么樣的目標)。

開題報告寫作中,字數(shù)的確定也是重要部分,需要每部分字數(shù)分配合理性不要頭重腳輕。

一般碩士開題報告參考文獻數(shù)量需要達到30-100個,一般博士開題報告參考文獻數(shù)量需要達到80-200個,所以選題是非常重要的,得有足夠數(shù)量的文獻支持,當然這些文獻還需要包含國外文獻,不單純需要國內文獻。那參考文獻需要到哪兒找呢,一般可以從大學圖書館以及知網(wǎng)論文庫,維普論文庫,萬方論文庫進行檢索,可以參閱碩士論文、博士論文以及核心論文。國外資料可以從谷歌上瀏覽,有能力的話可以從國外大學的圖書館進行資料檢索。

開題報告需要原創(chuàng)?本科以及碩士開題報告不一定要原創(chuàng)的,博士需要原創(chuàng)的。

開題報告答辯需要注意什么內容?1課題來源講述2開題報告內容的研究價值闡述3參閱了哪些資料4遇到的問題以及如何解決。

開題報告答辯時間是什么時候?本科開題報告答辯時間在每年3,4月,碩士開題報告答辯時間12月-來年1月,博士開題報告答辯時間一年。因地域、大學的不同開題報告答辯時間略有調整。

最后,開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。具體參考每個大學給的格式要求。

博士學位論文開題報告標準篇三

論文題目:。

學生姓名:學號:。

專業(yè):。

指導教師:。

開題報告填寫要求。

1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成,經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效.

2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.

4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t7408―94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫.如“xx年9月26日”或“xx-09-26”.

1.本課題的研究意義。

中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數(shù)據(jù)顯示,中國寬帶用戶、網(wǎng)絡國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡提供的功能和服務的進一步完善,網(wǎng)絡應用化、生活化服務正逐步成熟?;ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)“東快、西慢,城快、村慢”的特點,因此,加大對于互聯(lián)網(wǎng)應用和發(fā)展的研究力度,借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應用的先進經(jīng)驗是當務之急。

2.本課題的重點和難點。

第一,從全國人口來看,互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低,僅有7.9%,與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng),讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠的事情。

第二,網(wǎng)上信息資源還不夠豐富,質量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調查,截至xx年底,我國共有6.5億中文網(wǎng)頁,比xx年底差不多翻了一番,但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%,比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內容,特別是健康的、有質量的、有針對性的內容。第三,目前,互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索,也取得了一些成果,但是從整體上看網(wǎng)絡應用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網(wǎng)絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。

第四,新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術層出不窮,一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領先地位,而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,因此需要更加努力,迎頭趕上。

第五,網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護,而最關鍵的應該是網(wǎng)民素質的提高。就像交通管理一樣,有交通法規(guī)的限制,也有警察的監(jiān)管,但是最關鍵的還是司機素質的提高,否則交通事故還是無法避免的。同時,提供內容、服務的企業(yè)也應當承擔其責任,實施行業(yè)自律。

博士學位論文開題報告標準篇四

學科專業(yè)。

導師。

職稱。

學號。

姓名。

一、選題名稱:…………………………。

(選題依據(jù)、選題研究價值等)。

二、論文結構。

(至少應列到二級標題,不包括詳細論述,框架結構一目了然)。

三、文獻綜述。

(不少于三萬字)。

四、論文的預期創(chuàng)新、難點與研究方法。

………………………………………。

五、參考文獻。

(一)著作類。

…………………………。

…………………………。

(二)論文類。

…………………………。

…………………………。

博士學位論文開題報告標準篇五

開題報告框架主體部分包含的內容主要有:

1.選題緣由。

2.文獻綜述。

3.研究的理論基礎。

4.研究的主要內容。

5.研究的目的和意義。

6.研究的思路和方法。

7.研究的步驟。

8.論文提綱。

9.參考文獻。

三、主體要完美。

(一)選題緣由。

(二)文獻綜述。

博士學位論文開題報告標準篇六

3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢。

二、設計(論文)研究的內容。

1.重點解決的問題;

2.擬開展研究的幾個主要方面(設計思路或論文寫作大綱);

3.本設計(論文)預期取得的成果。

三、設計(論文)工作安排。

1.擬采用的主要研究方法(技術路線或參數(shù));

2.設計(論文)進度計劃。

四、文獻查閱。

學生至少閱讀10篇以上的'文獻資料,其中近期的與畢業(yè)設計(論文)相關的期刊、論文最少5篇,并在此基礎上通過分析、研究、綜合,形成開題報告。必要時應在調研、實驗或實習的基礎上遞交相關報告。報告作為開題報告的一部分附在后面,要求思路清晰,文理通順,較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。

五、其他要求。

1.開題報告應在設計(論文)工作開始后的前四周內完成;

2.開題報告必須經(jīng)學院教學指導委員會審查通過;

4.開題報告通過后,不得隨意允許更換論文題目或指導教師;

5.開題報告內容,要求打印并裝訂成冊(部分專業(yè)可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上,但封面需按統(tǒng)一格式打?。?。

博士學位論文開題報告標準篇七

開展和參與課題研究是獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實證明,通過開展課題研究,邊學習邊做課題,邊研究邊實踐,逐漸成為研究型的不乏其人。

課題研究是科研活動的一項重要內容。凡事預則立,不預則廢。對于課題研究,開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告,才能使研究工作者有計劃、有系統(tǒng)、有組織地開展研究工作,以保證課題研究任務的順利完成。因此,制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多由于過去從未做過課題研究,現(xiàn)在要申報課題,撰寫課題開題報告不知從何人手。為了更加積極而有效地開展課題研究活動,培養(yǎng)、提高撰寫課題開題報告的能力和水平,本文針對當前科研的實際,結合從事科研課題研究,從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談應該如何規(guī)范撰寫開題報告,力求對想開展科研的人提供一點啟示。

一、科研課題開題報告的含義與作用。

著名的物理學家愛因斯坦說過,提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后,就要把自己的研究方案設計好,即撰寫科研課題開題報告。

科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規(guī)劃和制定。換言之,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。

撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié),是創(chuàng)新新知,不是可有可無的。正如學者文翁說過,搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究設計。制定課題研究計劃和安排,是為解決自己提出的問題提供探索的途徑??蒲姓n題開報告,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟,對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經(jīng)驗較少的人來講,一個好的方案,可以使他們明確課題研究的方向,避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行??梢哉f,課題開題報告水平的高低,是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計),就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強,開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。

二、撰寫科研課題開題報告的基礎性工作。

寫好科研課題開題報告要了解它們的基本結構與寫法,但汝果欲學詩,功夫在詩外,重要的還是要做好基礎性工作。首先,要了解別人在這一領域研究的基本情況。研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而是站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,要掌握與研究課題相關的基礎理論知識。理論基礎扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難深人進去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地收集資料。要加強理論學習,只有這樣制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

三、科研課題開題報告(研究方案)的結構與寫法。

撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題,究竟想做什么,想得到什么,怎么做,能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現(xiàn)實,則可以立即調整自己的方向和目標,使課題目標的達成有可能性,從而避免大題小作或小題大作。課題開題報告的寫法根據(jù)課題研究的類別略有不同。但一般地說,科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:。

(一)課題名稱。

1、名稱要準確、規(guī)范。

準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如語文指導自主教學模式研究,這里研究對象就是小學語文教學,研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來,例如小學生心理健康教育實驗研究,其研究的對象是小學生,研究的問題是心理健康教育,研究的主要方法是實驗法,這就說得很清楚,別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如,集中識字,口語突破這個名稱,別人只看題目,就無法看出研究的是什么問題,好象是語文,又象是英語,是中學或是小學,是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為集中識字,口語突破小學英語教學模式研究,這樣就一目了然了??傊?,課題的名稱一定要和研究的內容相一致,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學。如培養(yǎng)學生自主學習能力,提高課堂教學效率,這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告,筆者覺得不錯,但作為課題的名稱就不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結論性的口氣。

2、名稱要簡潔,不能太長。

不管是論文或者課題,名稱都不能太長,要簡明扼要,通俗易懂,能不要的文字就盡量不用,一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。

博士學位論文開題報告標準篇八

開題報告是博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟,也是師生在所選課題范圍內共同切磋,整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。

開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據(jù)、研究內容及研究方案等,即匯報博士學位論文為什么做?做什么?怎么做?。由本學科專家進行集體審議,檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理,同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上,評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助,使論文工作的方向、內容和方案更為合理。

2、由各博士點組織本學科及相關學科的博導、教授5~7人,組成開題報告評審小組,聽取博士研究生的口頭報告,并對報告內容進行評議審查。

3、博士學位論文開題報告的時間由博士生導師根據(jù)博士生工作進度情況確定,但一般應于入學后的第三學期結束前完成,最遲應于第四學期結束前完成。

1、課題來源及研究的目的和意義;。

2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。

3、主要研究內容;。

4、研究方案;。

5、進度安排,預期達到的目標;。

6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費;。

7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。

8、主要參考文獻。

四、對開題報告的要求。

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。

1總述。

開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱。

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3參考文獻。

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。

4要求。

開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

學生:

一、選題意義。

1、理論意義。

2、現(xiàn)實意義。

二、論文綜述。

1、理論的淵源及演進過程。

2、國外有關研究的綜述。

3、國內研究的綜述。

4、本人對以上綜述的評價。

三、論文提綱。

前言、

一、

1、

2、

3、

博士學位論文開題報告標準篇九

學號:

學院:

導師:

專業(yè):

論文題目一、立題依據(jù)與意義。

二、工作基礎(包括調研情況)。

三、

研究方案(包括研究內容、研究方法和技術路線)。

四、論文進度安排。

五、導師意見導師簽字:

年月日論證結果學院分管領導簽字:

使用說明為了更好地方便您的理解和使用,發(fā)揮本文檔的價值,請在使用本文檔之前仔細閱讀以下說明:

本資料突出重點,注重實效。貼近實戰(zhàn),注重品質。適合各個成績層次的學生查漏補缺,學習效果翻倍。本文檔為word格式,您可以放心修改使用。祝孩子學有所成,金榜題名。

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博士研究生學位論文開題報告要求。

博士學位論文開題報告標準篇十

論文題目的選擇可在研究生充分查閱文獻資料的基礎上提出,并經(jīng)導師同意后確定;或在導師充分了解研究生情況的基礎上,首先由導師提出,征求研究生的意見后確定。具體要求如下:

1、選題應遵循學科發(fā)展現(xiàn)狀、學科理論前沿、學科爭鳴熱點、學科發(fā)展趨勢,在學術方面具有創(chuàng)新性,具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。

2、選題應密切結合實際,力求解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中一些急需解決的科學技術難點和現(xiàn)實問題,并盡量結合導師承擔的科研項目,爭取有較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

3、選題應立足于學?,F(xiàn)有的資源和條件,結合導師的專長和研究生本人的基礎進行。

4、論文題目大小適宜,在時間安排上留有余地,確保在預定時間內完成任務。

5、專業(yè)碩士學位論文的選題應具有較強的針對性和實踐性。教育碩士選題應來源于中小學教育教學與管理實際和基礎教育教學改革實踐,具有一定的理論意義和較強的應用價值。

1、選題來源。研究生選題可來自國家級科研項目、?。ú浚┘壙蒲许椖?、校級課題或自選課題。

2、選題依據(jù)。

(2)國內外現(xiàn)狀分析:充分分析本研究領域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,著重說明該選題在國內外的研究動態(tài)和本人對開展此課題研究工作的設想,不少于2000字。

3、研究方案。

(1)研究目標、研究主要內容和擬解決的主要問題;

(2)擬采取的研究方法(或技術路線、實驗方案)和可行性分析;

(3)目前存在的主要問題及解決方法;

(4)研究特色和創(chuàng)新性分析;

(5)預期的論文進展和成果。

4、召開開題報告會,由研究生闡述選題來源、選題依據(jù)、提出研究的初步研究方案,再有指導教師做必要的補充說明,最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為:

(1)論文選題很有實用價值和應用前景;

(2)文獻調研廣泛,了解本領域國內外學術動態(tài);

(3)開題報告內容充實、結構合理,書寫規(guī)范;

(4)研究生創(chuàng)造性思維和邏輯思維能較強,具備論文撰寫能力。

5、開題報告結果分為合格和不合格。依據(jù)審核標準對選題適當、論據(jù)充分應批準論文開題;對存在明顯問題的,不批準論文開題,限期修改補充,并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過,則推遲論文答辯時間,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。

6、開題報告通過后二日內,研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書,再由研究生秘書統(tǒng)一報送研究生部審核,審核完成后由研究生本人、培養(yǎng)單位、研究生部各存一份。

1、未在規(guī)定時間內進行碩士學位論文開題的,不允許參加當年度論文答辯,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。

2、開題報告更改。開題報告通過后,一般不得隨意更改開題報告主要研究內容,確有特殊情況需要更改者,開題后三個月內研究生本人可提出書面申請說明理由,導師、學院(部、所)簽署意見,經(jīng)研究生部批準,方可更改研究主要內容,但必須按上述開題報告程序重新做開題報告,填寫開題報告并報研究生部備案。私自更改導致學位論文最終研究主要內容與研究生部備案開題報告主要內容不符者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),推遲論文答辯時間,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的7篇《(博士、碩士)研究生學位論文開題報告》,希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路,更多實用的范文樣本、模板格式盡在。

博士學位論文開題報告標準篇十一

區(qū)域經(jīng)濟學。

環(huán)境經(jīng)濟與環(huán)境管理。

中國是一個發(fā)展中國家,當前正處在經(jīng)濟快速增長的發(fā)展過程中,面臨著提高社會生產力、增強綜合國力和提高人民生活水平的歷史任務。同時,又面臨著相當嚴峻的問題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟,如何在激烈的國際、區(qū)際競爭中,正確分析面臨的'環(huán)境制約因素,努力做到揚長避短,變不利為有利,確保經(jīng)濟、環(huán)境社會協(xié)調發(fā)展,這是一個重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素,提出種種對策,以求促進區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

80年代末,可持續(xù)發(fā)展理論開始提出,但至今對經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境制約因素研究僅局限于宏觀的認識,如人口問題、資源問題、環(huán)境污染物破壞問題、經(jīng)濟技術水平問題等。而對區(qū)域經(jīng)濟的環(huán)境制約因素,特別是一些微觀內在因素研究甚少。作者擬從微觀與宏觀的結合點上加以探討區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素,并提出一些措施和對策。

前言。

問題的提出和研究背景、研究的意義、目的、基本技術路線。

一、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境制約。

(一)環(huán)境是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的客觀基礎;

(二)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境產生反作用;

(三)區(qū)域經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展才能相得益彰。

二、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境制約因素。

(一)失衡增長導致環(huán)境制約區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;

(二)區(qū)位資源的不平衡制約區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;

(三)現(xiàn)有環(huán)境管理體制與國際不配套制約環(huán)境經(jīng)濟發(fā)展。

三、對策研究。

(一)中國區(qū)域開發(fā)管理體制必須創(chuàng)新;

(二)適時調整區(qū)域經(jīng)濟結構和發(fā)展戰(zhàn)略;

(三)制定完善系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展政策。

20xx年1月至2月擬定論文開題報告,資料與數(shù)據(jù)收集、整理與分析;

20xx年3月至4月完成論文初稿并請導師修改,完成論文二稿并請導師修改;

20xx年5月至6月論文定稿與答辯。

1、張敦富主編,區(qū)域經(jīng)濟學原理,中國輕工業(yè)出版社20xx年,北京。

2、李京文主編,中國區(qū)域經(jīng)濟教程,廣西人民出版社20xx年,南京。

3、孫久文,中國區(qū)域經(jīng)濟實證研究——結構轉變與發(fā)展戰(zhàn)略,中國輕工業(yè)出版社1999年,北京。

4、葉裕民,中國區(qū)域開發(fā)論,中國輕工業(yè)出版社20xx年,北京。

5、宋璇濤,尋求區(qū)域經(jīng)濟非均衡協(xié)調發(fā)展,中共中央黨校出版社20xx年,北京。

6、李京文主編,21世紀中國經(jīng)濟大趨勢,遼寧人民出版社1998年,沈陽。

7、湯愛民,大整合,中國經(jīng)濟出版社20xx年,北京。

8、顧介康、儲東濤主編,江蘇宏觀經(jīng)濟運行態(tài)勢與規(guī)律研究,南京大學出版社1999年,南京。

9、薛志平、劉波,走向知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)新(理念卷),香港文學報社出版公司20xx年,香港。

10、吳興鵬、董劍南、謝玉平,走向知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)新(實踐卷),香港大學報社出版公司20xx年,香港。

11、國家環(huán)境保護局譯,選擇還是放棄——荷蘭國家環(huán)境政策計劃,中國環(huán)境科學出版社1995年,北京。

12、厲以寧、章錚,環(huán)境經(jīng)濟學,中國計劃出版社1995年,北京。

13、教育部高等教育司組編,西方經(jīng)濟學,廣東高等教育出版社1999年,廣州。

14、陳耀邦,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略讀本,中國計劃出版社1998年,北京。

15、江蘇省科學技術協(xié)會等6部門,江蘇省人口資源、環(huán)境研究文集,中國農業(yè)科技出版社1995年,北京。

16、方在農主編、彭立明副編,現(xiàn)代科技知識導論,河海大學出版社1999年,南京。

17、中國環(huán)境報、農村生態(tài)環(huán)境、農業(yè)環(huán)境與發(fā)展、農業(yè)環(huán)境保護、環(huán)境保護、環(huán)境科學動態(tài)、環(huán)境導報等報刊。

博士學位論文開題報告標準篇十二

論文題目的選擇可在研究生充分查閱文獻資料的基礎上提出,并經(jīng)導師同意后確定;或在導師充分了解研究生情況的基礎上,首先由導師提出,征求研究生的意見后確定。具體要求如下:

1、選題應遵循學科發(fā)展現(xiàn)狀、學科理論前沿、學科爭鳴熱點、學科發(fā)展趨勢,在學術方面具有創(chuàng)新性,具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。

2、選題應密切結合實際,力求解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中一些急需解決的科學技術難點和現(xiàn)實問題,并盡量結合導師承擔的科研項目,爭取有較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

3、選題應立足于學?,F(xiàn)有的資源和條件,結合導師的專長和研究生本人的'基礎進行。

4、論文題目大小適宜,在時間安排上留有余地,確保在預定時間內完成任務。

5、專業(yè)碩士學位論文的選題應具有較強的針對性和實踐性。教育碩士選題應來源于中小學教育教學與管理實際和基礎教育教學改革實踐,具有一定的理論意義和較強的應用價值。

1、選題來源。研究生選題可來自國家級科研項目、?。ú浚┘壙蒲许椖俊⑿<壵n題或自選課題。

2、選題依據(jù)。

(2)國內外現(xiàn)狀分析:充分分析本研究領域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,著重說明該選題在國內外的研究動態(tài)和本人對開展此課題研究工作的設想,不少于20xx字。

3、研究方案。

(1)研究目標、研究主要內容和擬解決的主要問題;

(2)擬采取的研究方法(或技術路線、實驗方案)和可行性分析;

(3)目前存在的主要問題及解決方法;

(4)研究特色和創(chuàng)新性分析;

(5)預期的論文進展和成果。

4、召開開題報告會,由研究生闡述選題來源、選題依據(jù)、提出研究的初步研究方案,再有指導教師做必要的補充說明,最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為:

(1)論文選題很有實用價值和應用前景;

(2)文獻調研廣泛,了解本領域國內外學術動態(tài);

(3)開題報告內容充實、結構合理,書寫規(guī)范;

(4)研究生創(chuàng)造性思維和邏輯思維能較強,具備論文撰寫能力。

5、開題報告結果分為合格和不合格。依據(jù)審核標準對選題適當、論據(jù)充分應批準論文開題;對存在明顯問題的,不批準論文開題,限期修改補充,并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過,則推遲論文答辯時間,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。

6、開題報告通過后二日內,研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書,再由研究生秘書統(tǒng)一報送研究生部審核,審核完成后由研究生本人、培養(yǎng)單位、研究生部各存一份。

1、未在規(guī)定時間內進行碩士學位論文開題的,不允許參加當年度論文答辯,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。

2、開題報告更改。開題報告通過后,一般不得隨意更改開題報告主要研究內容,確有特殊情況需要更改者,開題后三個月內研究生本人可提出書面申請說明理由,導師、學院(部、所)簽署意見,經(jīng)研究生部批準,方可更改研究主要內容,但必須按上述開題報告程序重新做開題報告,填寫開題報告并報研究生部備案。私自更改導致學位論文最終研究主要內容與研究生部備案開題報告主要內容不符者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),推遲論文答辯時間,隨同下屆畢業(yè)生按相關程序申請學位。

博士學位論文開題報告標準篇十三

博士研究生學位論文開題報告的要求一、開題報告的目的、意義博士學位論文開題是開展學位論文工作的基礎,是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。

開題報告是留學博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟,也是師生在所選課題范圍內共同切磋,整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。

開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據(jù)、研究內容及研究方案等,即匯報博士學位論文“為什么做?做什么?怎么做?”。由本學科專家進行集體審議,檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理,同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上,評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助,使論文工作的方向、內容和方案更為合理。

二、論文開題工作安排1、博士學位論文開題一般應于第二學年第一學期末進行,最遲于第二學年末完成。如遇到學生出國聯(lián)合培養(yǎng)等特殊情況,需填寫《博士生未按時開題情況說明表》,在報學院備案后可適當調整時間。

3、提倡院(系)定期統(tǒng)一組織進行博士論文開題。

4、開題報告評審小組,由相關學科的博導、教授5~7人組成,在聽取博士研究生的口頭報告后,對報告內容進行評議審查。

5、未經(jīng)批準,研究生不按時開題,成績按“不合格”記載。開題報告“不合格”的博士生,須于3個月后半年內再次申請進行。第二次開題仍未通過者,予以退學。

8、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;9、主要參考文獻。

四、對開題報告的要求1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上,對國內外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析,對引用的文獻和論述要準確注明出處。

2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。

3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上,其中外文資料不少于二分之一,參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一,且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產品樣本等一般不應列為參考文獻。

4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘,書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。

五、評審工作1、開題報告的評議結果為優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格??陬^報告及答辯結束后,評審小組應舉行內部會議討論是否準予通過,并對通過的報告提出補充、修正意見。

2、開題報告結束后,評議小組要填寫《博士學位論文開題報告評議結果》并上報各院(系),內容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻綜述、博士生的工作能力等方面的評議。

3、對通過的開題報告,博士生應根據(jù)評審小組的意見進行修改,經(jīng)導師審閱通過后,交院(系)研究生秘書保存。研究生院定期組織專家小組對開題報告進行抽查。

4、博士生在申請博士學位時提交的博士學位論文,其研究方向和主要內容應與開題報告基本一致。論文的主要研究方向有變動時,必須重新開題。

5、開題報告通過的博士生獲得1學分,繼續(xù)進行博士學位論文研究工作。

六、開題報告保存開題報告結束后,評議小組應將開題報告及《博士學位論文開題報告評議結果》上報各院(系)。

教學。

秘書,并由院(系)負責保存至學生畢業(yè)后1年。

七、開題信息的網(wǎng)上錄入完成開題后,相關信息需在網(wǎng)上錄入研究生教育綜合管理系統(tǒng)。對涉密學位論文,按哈爾濱工業(yè)大學涉密管理條例相關規(guī)定執(zhí)行。

研究生學位論文開題報告寫作要求。

博士學位論文開題報告標準篇十四

1.本課題的目的及研究意義。

研究目的:

張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究意義:

本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析,試圖在體會張愛玲語言的現(xiàn)代性的基礎上,嘗試性地提出1種獨特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

2.本課題的國內外的研究現(xiàn)狀。

國內研究現(xiàn)狀:

國內對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧:

(1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;。

(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;。

(4)研究張愛玲小說的死亡意識:李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等。

國外研究現(xiàn)狀:

海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段第1階段1957-1984年夏志清,唐文標等人對她作品的介紹與評述第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學者多運用西方現(xiàn)代文藝理論來剖析。

3.本課題的研究內容和方法。

研究內容:

張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

研究方法:

本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學術界既有研究資料的基礎上,從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā),分析整理資料,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

4.本課題的實行方案、進度及預期效果。

方案、進度:

11月2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關資料。

202月年3月中旬:在老師的指導下,擬定寫作提綱和開題報告。

2007年3月2007年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導老師評審。

2007年4月:定稿。

課題的目的及意義。

目的:

視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象,因此,絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣,視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略,并且在設計上予以充分體現(xiàn)。

意義:

視覺營銷并不是新的武器,而是一門被我們遺忘了的武器。作為一種直觀的營銷手段,它其實一直默默呆在每個終端的幕后臺角,人們對它的作用了解甚少,如同一個被雪藏的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后,視覺營銷就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是:商家們已經(jīng)開始將作為一門獨立的學科,發(fā)掘它的潛在威力,同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。

課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施。

研究主要任務:。

1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

2.針對一個服裝店而言,在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析。

3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。

4.整合視覺營銷,提升銷售業(yè)績。

可能遇到的問題:。

1.現(xiàn)有資料和信息不足;。

2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。

3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。

解決方法及措施:

積極到閱覽室,圖書館等有價值的位置查閱;學習研究,向指導老師請教;。

從自己實習單位的情況為起點,然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài),從實際出發(fā),慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解,逐漸完善課題。

論文。

大綱。

摘要。

眾所周知,人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說,視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現(xiàn)代營銷知識告訴我們,視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

1.關于畢業(yè)論文開題報告要求。

2.論文開題報告寫作要求。

3.論文開題報告的要求。

4.關于畢業(yè)論文開題報告內容要求。

5.畢業(yè)論文開題報告內容要求。

6.畢業(yè)論文開題報告要求。

9.畢業(yè)論文開題報告寫作要求講解。

10.學位論文的開題報告要求是什么。

博士學位論文開題報告標準篇十五

1、課題來源及研究的目的和意義;。

2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。

3、主要研究內容;。

4、研究方案;。

5、進度安排,預期達到的目標;。

6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費;。

7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。

8、主要參考文獻。

四、對開題報告的要求。

1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上,對國內外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析,對引用的文獻和論述要準確注明出處。

2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。

3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上,其中外文資料不少于二分之一,參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一,且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產品樣本等一般不應列為參考文獻。

4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘,書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。

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